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实习个人月总结(篇1)
医疗实习月总结
作为一名实习医生，我纵使备受压力和疲惫，但却历经了一个令人难以忘怀的医疗实习月。这段时间，我深入实习，与病人们建立了深厚的关系，感受到了医学的魅力和责任。在过去的一个月中，我通过参与医疗服务，积极投身医疗队伍中，学到了许多宝贵的经验和知识。
首先，我很庆幸有机会亲眼见证了医生们在危急时刻的冷静和果断。当病人突发急症时，医生们可以迅速制定并执行最佳治疗方案。这种冷静和果断是由于他们丰富的专业知识和经验，以及日常对医疗工作的不断积累。我也意识到做一个好医生绝非易事，需要持续学习和努力。
其次，我特别关注和赞赏医生们在与病人沟通和处理人际关系方面的出色表现。在接触病人时，他们总是耐心地倾听病人的诉求，并尽力满足他们的需求。要成为一名优秀的医生，不仅需要先进的医疗知识和技能，还需要敏锐的洞察力和良好的沟通能力。这个月让我认识到，病人不仅仅是一具需要治疗的身体，更是一个有思想、感情和需求的个体。
此外，我参与了各种医学实践活动，拓宽了我的眼界。在手术室中，我亲眼目睹了令人瞠目结舌的手术过程，了解了手术团队如何高效地合作。我还观察了各种疾病的诊断和治疗过程，掌握了一些基本的医学技术。值得一提的是，我还在不少偏远地区的医疗扶贫活动中积极参与，亲身体验了那里医生们艰苦卓绝的工作环境和病人们的需求。
除此之外，临床实践还让我直接接触到了各种各样的病症。一位中年女性患者的癌症诊断让我深感心痛，但同时我也目睹了她与癌症顽强搏斗的勇气。一名年轻男孩的脑外伤让我对医疗技术有了更深的认识和尊重。这些真实的案例让我在治疗工作中变得更加成熟和谦虚，并且深化了我对医学伦理和人性关怀的理解。
通过这一个月的实习，我对医疗行业的认知得到了极大的拓展。我深刻意识到医疗工作者的职责和使命，了解到医疗工作者所面临的压力和挑战。为了更好地服务病人，我也积极参加各种学习机会，学习不断更新的医学知识和技术。未来，我将不断努力，追求医学的卓越，为病人提供最好的护理和治疗。
总而言之，这一个月的医疗实习对我而言是一次极为宝贵的经历。我从中学到了很多医学知识和技能，更重要的是，我意识到了医学工作的重要性和复杂性。我将永远铭记这段宝贵的经历，为成为一名优秀的医生而努力奋斗。
实习个人月总结(篇2)
实习财务月总结
近一个月的财务实习生涯让我获益匪浅。在这期间，我不仅对财务工作流程有了更加清晰的认识，还锻炼了我的沟通和解决问题的能力。下面我将详细回顾这个月的财务实习经历，以及我所获得的经验和教训。
在这一个月中，我主要负责财务软件的使用和数据录入工作。通过这些任务，我深入了解了财务部门的工作流程，并掌握了相关软件的操作技巧。我发现准确无误地录入数据对于后续的财务分析和决策非常重要。因此，我学会了仔细审查每一项数据，确保其准确性和一致性。
同时，在软件使用的过程中，我发现与同事的有效沟通十分重要。有一次，由于我误解了一个同事的指示，导致我录入了错误的数据，幸好在数据报告之前发现了这一错误。通过这一事件，我学到了一个重要的教训，即在进行重要操作之前务必要与同事进行充分的沟通和确认。
此外，我还参与了一些财务分析的工作。通过对公司的财务报表进行分析，我学会了如何解读数据并发现问题。我发现在分析之前，确保所使用的数据是可靠的至关重要。因此，在进行任何分析之前，我始终检查和核实数据的准确性。
在这一个月中，我还学到了财务部门的重要性和作用。财务部门不仅仅是一个数据处理和报告的部门，更是公司决策的重要参考依据。通过财务数据的分析，可以帮助公司发现问题、制定解决方案，并为未来的决策提供支持。因此，我意识到作为财务人员，对数据的准确性和可靠性要负起责任，并积极思考如何通过财务分析提升公司的竞争力。
在这一个月的实习中，我还特别注意培养自己的团队合作意识。财务部门是一个团队，每个人的工作都紧密相连。我努力与同事们合作，并与他们分享和学习经验。在每周的团队会议中，我也积极参与讨论和提供解决方案。通过这些合作和协作，我能够更好地理解团队合作的重要性，并且通过集思广益的方式解决问题。
总结来说，这一个月的财务实习让我全面认识了财务工作的流程和要求。通过软件使用和数据录入的工作，我掌握了财务部门日常操作的技巧和规范。同时，通过参与财务分析和团队合作，我锻炼了解读数据和解决问题的能力。这段实习经历不仅让我更加了解财务工作的重要性，也为我未来的职业发展奠定了良好的基础。
在未来的实习生涯中，我将继续努力学习和提升自己的能力。通过不断的学习和实践，我希望成为一名优秀的财务工作者，并为公司的发展做出贡献。
以上就是我在这个月的实习中的总结与所获经验和教训。通过这段时间的实践，我对财务工作有了更加深入的了解，并提升了自己的能力。我相信这段实习经历将对我的职业发展产生积极的影响。
实习个人月总结(篇3)
机械实习月总结
尊敬的领导：
您好！首先非常感谢公司给我提供这次机械实习的机会，让我有机会在实践中学习知识，锻炼能力。在过去的一个月里，我经历了许多挑战和成长，对机械领域也有了更深入的了解和认识。
首先，我从实习中学到了很多实用的机械知识。在实践中，我学习到了机械加工的基本原理和常用技术，如车削、铣削、钻矿等。我还学习了如何进行图纸读图和CAD软件的操作，这对于我未来的工作非常重要。通过亲自动手进行实践，我更加深入地理解了书本知识，并体会到了其中的挑战和难点。同时，在实习中，我还了解到了许多常用的机械设备和工具，学会了如何安全地操作这些设备。这些知识的积累对于我今后从事机械相关工作具有很大的帮助。
其次，实习中的团队合作让我受益匪浅。在实习期间，我和其他实习生一起参与了一个大型项目的实施。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有各自的任务和责任，大家要密切配合才能顺利完成项目。我和团队成员互相帮助，共同解决问题，在这个过程中收获了许多宝贵的经验。在工作中，我也学到了如何与他人有效沟通，如何协调团队内的关系。这些技能对于我今后在工作中与他人合作非常重要。
另外，实习期间我也面临了一些挑战。首先是时间紧迫和工作压力。由于项目进展较快，我们需要尽快完成任务。因此，我不得不进行高强度的工作，并且要在有限的时间内完成任务。这对我的工作效率和应对压力的能力提出了更高的要求。通过不断的努力和自我调整，我成功地应对了这些挑战。另外，实习中我还遇到了一些技术难题。对于一些复杂的加工过程，我需要不断尝试和研究，才能找到最佳的解决方法。这些挑战让我成长，也让我更加坚定了我要从事机械工作的决心。
总的来说，这一个月的机械实习让我受益匪浅。我不仅学到了实用的机械知识，还锻炼了团队合作和问题解决的能力。我相信这些收获对于我未来的工作和学习具有重要的意义。
在此，我要感谢公司和领导们的支持和关心，感谢各位同事的帮助和指导。在未来的工作中，我将继续努力学习，提升自己的专业技能，为公司的发展做出更多的贡献。
谨以此信，致以最诚挚的问候！
此致
敬礼
XXX
实习个人月总结(篇4)
教学实习月总结
2022年6月，我作为大学生教育专业的学生，进行了为期一个月的教学实习。这是我在大学期间第一次亲身体验教师的角色，我深深感受到了教育的重要性和挑战。
教学实习月一开始，我被分配到一所小学的三年级，负责语文课的授课工作。虽然我曾经经历了一段时间的观摩实习，但亲自上课还是让我感到有些紧张和不安。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了教室的氛围和学生的需求。
在这一个月的教学实习中，我努力克服了诸多困难和挑战。首先，学生的注意力不稳定是我面临的一大问题。他们常常分心，无法集中精力听讲。为了应对这个问题，我学习了一些有效的课堂管理方法，例如采用师生互动的方式，通过游戏和小组活动激发学生的学习兴趣。逐渐地，学生在课堂上的表现开始变得积极活跃起来，课堂氛围也有所改善。
其次，我发现学生的学习水平存在很大的差异。有的学生基础较好，能够迅速掌握新知识，而有的学生则需要更多的帮助和指导。为了确保每个学生都能够得到适当的学习，我主动与他们进行交流，并在课后为他们提供额外的辅导。通过与学生们的个别交流和辅导，我发现每个学生都有自己的潜力和优势，只需要给予他们足够的关注和支持，他们就能够有所进步。
与此同时，我也明白了作为一名优秀教师的责任和使命。我的教育理念是将知识和道德教育相结合，通过学科知识的传授来培养学生的品德和价值观。在教学过程中，我注重培养学生的团队合作意识、创新思维和自我管理能力。我相信，只有培养出具有优秀品质和不断进取的学生，我们才能够建设一个更美好的社会。
通过这一个月的实习，我不仅认识到了教育的重要性，更感受到了教师职业的伟大。教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和启迪者。他们不仅需要具备扎实的学科知识，更需要具备良好的人际关系和沟通能力。他们需要关注每个学生的个体差异，并有针对性地为学生提供帮助和支持。他们需要时刻保持学习的状态，不断探索和创新教育教学方法。他们需要敏锐观察学生的需求和变化，及时调整教学策略。他们需要对待学生充满耐心和关爱，给予他们信任和鼓励。因此，我深深地感受到了成为一名优秀教师所需要具备的素质和能力。
这一个月的教学实习是我人生中一次宝贵的经历。通过实践和反思，我成长了许多，对教育工作有了更深入的认识。我将会继续努力学习，提升自己的教学能力。我相信，在未来的教育事业中，我能够成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长和社会的进步做出自己的贡献。
实习个人月总结(篇5)
口腔实习月总结
我很幸运能够有机会参加口腔实习月，在这一个月的实习中，我学到了很多有关口腔医学的知识与技能，同时也体验到了口腔医生的工作环境和工作内容。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我的口腔实习月总结。
在实习的第一天，我怀着激动和紧张的心情来到了医院口腔科。在科室的门口，我看到了一张装满笑容的导医小姐姐，她热情地迎接着每一位患者，让他们感受到家一样的温暖。在她的引导下，我来到了医生的办公室，见到了我导师，一位经验丰富且热爱工作的口腔医生。她向我介绍了科室的工作流程和各种仪器设备的使用方法，并嘱咐我在实习期间要认真学习、多动手实践，不断提升自己。
在接下来的几天里，我跟随导师进行了一些基础的口腔检查和治疗工作。我学会了如何用嘴镜观察患者的口腔状况，检查患者的牙齿、牙龈和口腔软组织的健康情况。我还学会了如何对患者进行洁牙和牙缝封闭，以及如何安全地使用口腔设备和器具。这些基础的技能让我对口腔医学有了更为深入的了解，也增强了我对口腔健康的重视。
随着实习时间的推移，我逐渐开始参与到一些复杂的口腔治疗中。我和导师一起为患者进行了一些常见的口腔手术，如拔牙、术后止血和术后处理。在这个过程中，我学到了如何用正确的姿势和手法进行手术操作，如何处理术后的并发症和注意事项。这些经验丰富的手术让我深刻体会到，作为一名口腔医生，除了需要专业知识和技术，还需要有耐心和细心，用心关注每一个患者的需求。
除了手术治疗，我还参与了一些口腔护理和康复工作。我学会了如何制作和调整义齿、正畸器和牙套，以帮助患者恢复正常的咬合功能和美观笑容。我还学会了如何进行口腔保健指导，如何告诉患者正确的刷牙方法和注意口腔卫生，以预防牙齿疾病的发生。这些护理和康复工作，让我深刻意识到，口腔医学不仅仅是治疗患者的疾病，更是为他们带来口腔健康和生活质量的重要因素。
在实习的最后一周，我参与了一次口腔健康讲座，并为一群学龄儿童进行了口腔检查和保健指导。这次经历让我深刻认识到，预防是口腔医学的重中之重。通过向儿童和家长普及正确的口腔保健知识，可以预防口腔疾病的发生，让他们从小养成良好的口腔卫生习惯。我将这次讲座当作一个契机，让我在以后的工作中更加注重口腔健康的宣传和教育，为更多的人带去健康和笑容。
通过一个月的口腔实习，我不仅学到了许多有关口腔医学的知识和技能，更深刻感受到了一名口腔医生的责任与使命。口腔健康是一个人整体健康的重要组成部分，作为一名口腔医生，我将肩负起宣传口腔健康知识、治疗口腔疾病的重责大任。我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为更多的患者带去健康和美丽的笑容。
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美术实习个人总结精选
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美术实习个人总结(篇1)
入了备课阶段，根据课本安排，我先写出自己的建安以及课间，最后由指导老师进行指导纠正，分析课程安排。
于是我去听一中老师以及实习老师的课，各课听完之后，感觉到我们之间的差距，正职老师对于课堂整体掌控有度，教学内容相对丰富，能很好地吸引学生的兴趣，整体串联有度，而实习老师缺乏实际经验，在整个教学过程中掌控不够，课堂也就相对不够活跃，只是串联间内容欠缺丰富，亟待提高。实习老师不断地对课程进行调整，对于课程中教学方法，教学语言，板书设计等进行不断地改进，得到了一定的提高。
在见习的一个星期里，班主任工作相对较多，刚开始的时候，不知道以怎样的状态去面对学生，账务部了教师与学生间的一个度。
指导老师在各方面工作都十分关照，刚新接触36班的学生，对他们的青黄一点都不了解，班主任首先让我了解班规以及学生学习情况，在课外时间里多与学生接触，增进与学生的感情。之后关于班上的一些事，班主任就会开始放心让我去做，让我自己去与学生接触，转正自己的角色。
在见习期间，渐渐地从工作心态上转正从学生到老师的角色，在指导老师的悉心指导下以及实习队员的相互配合交流下，在班主任工作以及教学技能上得到了相应的提高，相信在接下来的时间里，在指导老师以及实习队员的努力下，个方面工作都会完成得更好。
本次实习分为校内准备，教育实习和总结三个阶段，教育实习阶段在x某某完成。x师范大学xx年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十人，我作为队长协助和指导老师工作，督促本队队员备课，管理队内日常事务，在整个实习过程中...实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位。
美术实习个人总结(篇2)
古语说：“水至清则无鱼，文至直则无味”。我认为课至平则无趣。那么，什么样的课才能吸引学生呢?才是一节好的美术课呢?俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一本好书，一部电影，要吸引住读者、观众，精彩的开头是必不可少的，上课也同样如此，没有精彩的开场白如何吸引学生呢?所以，一堂好课的导语设计是至关重要的。导语设计得好，先声夺人，就能激发情趣，创设意境，激起学生强烈的“乐知乐学”的欲望，就会对教学产生积极作用。我们常说的“寓教于乐”，这“教”就是审美教育。美育是一种使用艺术美和现实美来影响、感染、教育学生，使他们具有感受美、欣赏美、评价美和创造美的知识和水平的教育活动。美术是一种高雅的艺术，是一门充满美的魅力的艺术。而审美过程是人们用感觉器官耳、眼感受客体的过程。所以，我们在设计教学导语时，能够让学生通过视觉、听觉去感受美的'造型、美的线条、美的色彩、美的构图、美的声音，从而唤起一种审美的快感。我认为，能够通过三个方面达到目的。
(一)、图片欣赏法
“百闻不如一见”。使用直观形象的插图、挂图、画像、范画等图片材料导入新课，可激发学生浓厚的学习兴趣。这是我在教学过程中常用的方法。通过直观的图片投影，丰富多彩的图片很容易吸引学生的注意力，从而将学生引入课堂教学。
(二)、兴趣激发法
心理学研究证明：“最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。激发学生兴趣的方法很多，从以下几个方面能够调动学生的积极性：
1、使用实物导入
实物是最直观的，也是最有效的教学工具之一。有时，千言万语的，不如一览实物，它能够使任何繁琐复杂的事物变得简单明了，把实物使用到课堂上，不但能够使内容变得通俗易懂，也能够激发学生的兴趣，加深他们的印象。我在上《标志设计》这个课时，我取出学生常见的标志给学生看，发现他们的注意力一下子集中起来，变得非常兴，课堂气氛立即活跃起来。
2、使用谜语导入
生活中没幽默是乏味的，同样美术课上没有幽默则是枯燥的。美国保罗韦地博士曾对9万名学生实行过调查，从中得出结论：学生最喜欢具有幽默感的老师。在美术课教学中，如能使用诙谐幽默的语言，教学过程会更轻松、更有效。一下子拉近了师生间的距离，使师生形成心理上的相容，共同投入新的教学情境之中。
3、使用故事导入
儿童喜欢听故事，他们一听故事，会兴致勃勃，注意力高度集中，引述与上课内容相关的故事导入新课，将会激发学生学习的兴趣。
(三)、想象激发法
黑格尔曾说过：“真正的创造就是艺术想象的活动”，但真正的想象是需要有情感体验的，没有情感的作用，想象就成了无源之水，无本之木了，想象的内容是自由的、宽广的，所以，我们在美术教学中，可通过各种方法，如生动的语法描述，音乐的欣赏，画面的展示，学生的表演等作为导入，为学生创设情境，从而提升的想象力。另外，一节好的美术课除了要有好的导入，教师在展开美术活动过程还需充分调动学生的创造热情，让学生了解美，学会创造美的水平。
美术实习个人总结(篇3)
我在美术学校度过了令人难忘的一段写生实习经历。这是我人生中第一次接触真正的艺术创作，这段经历不仅让我学到了很多艺术技巧，还让我对美术产生了更深的理解和热爱。在实习的第一天，我感受到了美术学校的浓厚艺术氛围，无论是走廊里挂满的学生作品，还是老师们愉快的交流，都让我倍感兴奋。在老师的带领下，我们开始了写生课程。每天上午，我们会前往不同的景点，如公园、街道和建筑物，以及周边的自然风景，找寻灵感和对象。在老师的指导下，我们学会了观察和捕捉真实的细节，用绘画的形式表达出来。写生实习不仅要求我们磨练画技，还需要学会观察细节。在公园里，我曾用几个小时的时间观察一朵花的细致结构，画出了非常精美的花朵素描。在街道上，我学会了快速捕捉一瞬间，用简洁的线条勾勒出繁忙的人群和车辆。而在建筑物前，我通过学习透视法，尝试着将空间感和立体感表现在画纸上。这些技巧的学习让我意识到，画画不仅是创作，更是一种观察和思考的方式。除了技巧的学习，实习期间我还有幸与许多优秀的艺术家交流。他们分享了他们的创作理念和经验，对我们的作品给予了宝贵的指导。我记得有一次，在一次画室讲座中，一位老师向我们展示了他们最新的作品。我被他们创造的细腻质感和色彩运用震撼到了，这让我更加明白了油画的无限可能性。这些交流让我开始思考，艺术是如何传达情感和思想的。写生实习不仅让我技艺进步，还开拓了我的视野。在实习期间，我有幸探访了一些博物馆和艺术画廊。在博物馆里，我以新的角度欣赏了一些名家的作品，深入理解了不同艺术流派和时期的发展。画廊里的现代艺术作品，让我开始思考艺术的多样性和包容性。这些参观经历让我认识到，美术学校写生实习只是艺术创作的一个起点，还有更广阔的世界等待我们去探索。总结这段实习经历，我不仅学到了许多绘画技巧，还得到了更多对艺术的理解。这段时间让我成长为一个更加细致观察的人，我学会了用画笔表达自己的情感和思想。我相信，这段经历将在我未来的艺术创作中持续发挥着重要的作用。我深深地感谢美术学校提供了这样一个机会，让我能够找到艺术创作的价值和意义。通过这段实习经历，我决心将来继续追求艺术的道路。我将不断学习，不断探索，并用我的创作来传达我的情感和思想。无论是绘画、雕塑还是摄影，我相信在艺术的世界里，我能找到我真正的归宿。这次写生实习经历让我明白了一个道理，那就是只有坚持不懈地追求梦想，我们才能真正找到属于自己的艺术之路。
美术实习个人总结(篇4)
不知不觉，四十多天的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。
我们的教育实习的任务主要包括美术教学工作和班主任工作。在岳阳市第十中学181班班主任赵辉老师及美术指导老师吕蔚老师的支持和指导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。
以下就此作一份个人实习总结：
（一）扬帆启航篇
1、出发前感言
从搭上过来岳阳市第十中学5路车那一刻起，相信每个人都对实习充满了期待的心情，也许会兴奋，也许会紧张，应该是百感交集的吧，我也不例外，对老师的职业还是充满了期待，总会幻想在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个年级，什么样的一个班，听话的还是调皮的学生，一切在我眼里都是那么好奇，新鲜的感觉。一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着实中出发。
2、来到十中，一切准备就绪
初到十中，我们就到办公的地方，一进去以后大伙都蒙了，原来是一个生物实验室，这就是我们的办公与休息的地方。既来之则安之，这就是我们四十多天要呆的地方。
稍微安定下来以后，十中学校的领导招待了我们这20个美术实习老师，主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和班主任，接下来十中老师也召开了第一次会议，与指导老师见过面以后就开始紧张的备课当中。一切工作都在紧张的进行中。
（二）全面抗战篇————教学工作篇
1、见习，以听课与背课为主，准备阶段篇
如何上好每一节课是我们实习的重点。实习第一周主要任务是见习，以听课为主，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。晚上就背课，准备课件。开始接受实习班主任工作事情，主要是了解班里的情况，熟悉班上每个学生的名字，主要掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。
2、实战篇
听了指导老师的课以后，自己心里也稍微摸出底了，针对这个学校学生的素质普遍比较差，专业学习学习不够投入，学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，后来队友向我提出建议，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。
通过这段时间的锻炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自如地衔接，过渡也较自然，把握承上启下关系。
（三）批改作业
在作业布置中，主要是根据课堂教学内容拟出相关的题目，如设计班级运动会标志，以“181“为元素展开联想等，要求学生尽可能地发挥自己的想象力，鼓励学生大胆创作。为了让学生有一个轻松学习的氛围，作业量基本不会太大，难度也稍降低，主要是培养学生兴趣为主，作业为练习巩固为目标。在批改作业的时候，针对学生作业中存在的问题给出相关的评语，并根据各个学生的情况稍作鼓励，我更多注重的是以鼓励为主，让学生热爱艺术，培养他们的兴趣为主。根据学生的反应，学生对我还是比较满意的，这让我很感动，从中也增强了信心。在此期间，我担任初一181班的实习美术教师和实习班主任，负责181班教学工作与美术课教学工作。我一共上了5节课，听了32节课。另外还筹办了一次“保护生态环境，构建美好校园”为主题的黑板报，批改美术作业达3次，批改家校联系本30几次，在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
（四）班主任工作篇
主要协助原班主任赵老师管理班级日常班务，主要是巡班为主，跟早读、跟操、，还有中午巡班为主，督促学生，维持纪律。
在接手班主任工作的开始，碰到的第一个难题就是尽早地熟悉本班学生的名字，能够一一对上号，咋一看，怎么感觉都差不多，在非主流的冲击下，学生在外表上都几乎一个模板，特别是女学生，披着一缕长发，头上弄个发夹，然后某些近视的学生就戴着几乎相似的眼镜，加上学校都是统一规定学生穿校服，这一下就把我自己给蒙倒了，好不容易弄来一份座位表，天天站在课室后面一个个对号入座，坚持了几天终于把这难题给搞定了，算是一个好的开始，有一天叫了一名学生，学生显得很惊讶，问我：“老师，你怎么知道我的名字？”估计学生心里也会暗喜。情况稍有变化，来到这的第三周因为班主任要结婚了就请了一周的假，我的体会是没有班主任在班上有点乱，那几天我每天都在管纪律。
在实习结束前两周，学生就已经开始打听，问我什么时候走，叫我留下来教她们，甚至叫我以后过来这学校当老师，这让我也很不舍，但是我还是如实告诉学生我日后的工作打算。当然也遇到一些让我费劲的事情，有些学生打铃了都不暗井，老在磨磨蹭蹭的，大声说话影响其他人和老师教课，有些甚至还起哄，也许这就是这个初中年龄段学生的特性，当然也有几个个性比较突出的学生，在这方面我稍遇到棘手，很难劝导，有时候自己好像还没真正地把我学生的身份与目前的教师身份转换好，总是觉得自己不能像其他老师那样过于严格要求，在这里感觉学生真的是太累了，每天放学时间课代表就会在黑板上列出当天必须完成的作业，作业很多，让我看了觉得特别可怕，所有的时间都被学校统一安排地满满的，根本感受不到轻松学习，快乐学习的氛围。当然老师也很累，每天要上课，还要管理学生的一切日常事务。
在这里看到学生被老师拉出去训话的现象太多了，让我有点生畏，也许那些学生是很调皮，或者犯了什么错误，但是老师那凶凶的表情与言语让学生吓得站在那里动也不敢动，不敢吭声，还有在班上也常常看到学生被罚站的事情，这些事情很值得我们来反思，难道就没有更好地解决方法吗？难道这就是我们所见的教育现象之一？这就是我所见所闻的，如老师所言，理想与现实的差距。
（五）反思总结篇
四十多天时间，说长不长，说短不短，经过多天的课堂教学实践，我深刻地体会到了：当一名美术教师真的太不容易了！
第一，作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师，课前的充分准备真的是极其重要！无论你已经对教材有多熟悉，都需要认真写好、备好教案。不然的话在上课时常常会由于经验不足，容易出现教学过程不连贯、不顺畅，而且可能会出现讲漏、讲错等失误。所以不但一定要写教案，而且要尽可能把它写得详细，写成讲稿的形式，这样一来自己心里也有底，教案必须认真备好，要做到思路明确，内容熟悉。如果需要向学生做些演示实验，自己课前也应该先多次练习，尽可能熟悉，做到准确无误。最大的体会就是：“计划赶不上变化”，作为一名老师必须要具备一定地应变能力。
第二，“四备”工作要充分做好。“四备”即备教材，备教具，备教法，备学生。新教师对于备教材一项大多能做的比较好，然而在于其它方面却有明显的不足。特别是备教法、备学生，对于上好一堂课有举足轻重的作用。课前要考虑本节应该用怎样的教法，才能使学生更容易接受，使课堂气氛更活跃，使讲授的内容更清晰。而备学生则能让自己对课堂上发生的各种情况应付自如。比如课上学生可能会产生什么疑问，对于教师提出的问题又会有一些怎样的答案等等。教师要充分估计课堂上可能发生的各种情况，能避免可能被学生“难倒”而不知所措的尴尬场面。当然这些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有经验的教师请教，并且自己在每节课后也要认真思考，总结经验，避免出现同样的问题。
第三，教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，特别是中下等的学生，要经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。在这个过程中就需要老师多花一些心思，多点耐心，学生也会被老师的行为所感染，我相信：只要努力付出过，总会有收获的。
上课容易，上好课难！要上好一节课，就要不断地找有关的资料，只有不断地试讲，不断改进和完善才能充分做好课前准备。所以“要备好一节课上好一节课，花一个月的时间准备也不嫌多。”因为社会是不断进步的，科学知识是不断完善的，所以老师为了不落后于科学也应该要不断地充电，不断完善自我的知识体系，正是“要教给学生一滴水，老师必须有一桶水”。教育是一个互动的过程，老师努力投入教学的同时学生也就有收获。当然，当优秀老师是很难，但是很神圣。
教育实习活动结束了，在实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时候上课还会出现紧张的现象，以致头脑空虚一片在感觉，还有在课堂教学中处理突发状况以及个别学生德育教育方面稍显经验不足。所以，作为学生的我回到校园后，我除了要努力地提高自己的专业知识之外，更要积累经验，不断锻炼自己的语言表达能力，反应能力以及组织能力等，不断地调整自己，完善自我。早日为将来的就业做准备。
一分耕耘一分收获！以上就是我在实习期间中的一些基本情况及体会。
美术实习个人总结(篇5)
在我即将结束为期三个月的美术实习生经历之际，我想回顾一下这段时间所取得的成就和学到的经验。作为一个美术系的大四学生，我一直对将理论应用于实践领域怀有浓厚的兴趣。因此，这个实习机会对我来说是一个宝贵的学习和发展机会。
这次实习帮助我了解并熟悉了艺术行业的日常操作和流程。在这个繁忙的工作环境中，我学会了如何与客户沟通并理解他们的需求。我也学会了如何使用不同的艺术材料和工具，并掌握了一些新的技巧和技巧，例如数字绘画和图形设计软件的使用。这些实践经验对我未来的职业发展非常有帮助。
这次实习让我有机会在专业艺术家的指导下不断提高自己的绘画技巧和创造力。我参与了一些项目，例如设计标识和海报，以及为客户完成定制的艺术作品。通过这些项目，我学会了更好地理解客户的需求，并提供创意和专业的解决方案。我还学会了如何应对压力和工作期限，这对于一个艺术家来说是非常重要的技能。
这次实习帮助我培养了团队合作和沟通技巧。在实习期间，我和其他实习生以及一些团队成员一起工作。我们必须相互合作，互相支持，以确保项目的顺利进行。通过与他人合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，并提供有价值的反馈。我还学会了如何在团队中协调和分配任务，以最大限度地发挥每个人的潜力。
这次实习还让我对艺术市场和行业趋势有了更深入的了解。我参观了一些艺术展览和画廊，并与一些业内专业人士交流。通过这些机会，我能够了解艺术品的定价和销售策略，了解不同类型的艺术作品在市场上的受欢迎程度，以及如何建立和维护艺术品收藏家的关系。这些知识对于我将来成为一名成功的艺术家或美术策展人非常有帮助。
这次美术实习对我来说是一次宝贵的学习和成长机会。通过参与各种项目，学习新的技能，提高绘画技巧，培养团队合作和沟通技巧，了解艺术市场和行业趋势，我觉得自己在艺术领域迈出了坚实的一步。我将继续努力学习和提高自己的技能，并希望将来能够在艺术领域取得更大的成就。
美术实习个人总结(篇6)
这次我们的美术写生实习被安排在太行山石板岩，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方。其实早就想去这个地方，所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围，我感到十分高兴。写生给我们留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在所有参加写生充满希望的年轻人心里。
在石板岩写生的日子是美好的日子，也是我难以忘怀的日子;它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。
石板岩的居民有什么特色?当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像......”即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。一开始同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措，不知从何画起。于是老师就耐心地讲解并亲自作范画给我们看。按照老师的讲解，先构图，注意疏密关系，画多了自然就好了。
晚上，我们进行讨论和总结，老师点评。由于画的是速写，对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助。在这里，我们看到了很多名家作品，知道速写非常严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。
写生使我对《色彩》这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。色彩课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面，对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，因为那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。老师教会我们理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和，体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。我们写生的目的是：
一、提高艺术修养和审美能力;
二、培养对自然风景和环境的观察力和感受力;
三、锻炼自己的表现技法，加强对素描色彩的掌握能力;
四、增加班级集体荣誉感。
这些目的在我们集体努力下得以实现，但我们还是有很多的不足，适应能力和应变能力也有待提高。学校给我们这次外出写生的机会，把握这次机会我们学会了也懂得了许多，包括专业和专业以外的事情。
写生使我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。提高艺术修养和审美能力，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，几像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会出人生的哲理。
美术写生实习不仅教会了我们的审美，更让我们懂得了什么叫文化的相融。有机会我还会来的，一定，我想。
美术实习个人总结(篇7)
在过去三个月的时间里，我有幸在一家小学担任美术实习教师。这次实习让我获得了许多宝贵的经验和收获，下面我将详细总结这次实习的过程。
我要感谢学校的老师们对我的支持和帮助。在实习期间，他们都非常耐心地指导我，让我学到了许多新知识。尤其是我的指导老师，她不仅在教学方面给予我很多建议，还在心理上给予了我很大的鼓励。每次实习结束后，她都会和我一起总结教学效果，然后提出改进意见。这让我感到非常温暖，也让我的实习更加顺利。
我要谈谈在教学过程中遇到的困难和挑战。作为一名实习生，我经常会遇到各种各样的问题，比如班级管理不善、学生态度不端正等。但是在这些困难中，我学到了很多。通过和学生的交流和沟通，我逐渐找到了解决问题的方法，也提高了自己的教学水平。在实习的过程中，我逐渐克服了自己的不足和困难，获得了很大的成长。
我要说说在这个实习中获得的收获。通过这次实习，我不仅提高了自己的专业水平，还锻炼了自己的师德师风。在和学生的交流中，我学会了尊重每个学生的个性和特点，也更加关注他们的成长和进步。我发现，每个学生都有自己的优点和闪光点，只要给予他们足够的关爱和支持，他们就会散发出无限的光芒。这个过程不仅让我看到了教育的魅力，也让我更加热爱美术教育这个事业。
小编认为，这次实习是一次非常宝贵的经历。通过这次实习，我不仅提高了自己的专业水平，还培养了自己的师德师风。我深知自己还有很多不足和需要改进的地方，但我相信只要继续努力学习和不断提升自己，我一定能成为一名优秀的美术教师。感谢这次实习给我带来的一切，我会珍惜这份经历，继续努力向前。
美术实习个人总结(篇8)
这一周的小学美术实习经历给我留下了深刻的印象。通过与小学生的互动和教学实践，我不仅巩固了自己的专业知识，还培养了耐心和责任感。
第一天，当我走进小学的美术教室时，一群活泼可爱的小学生们迎了上来。他们的笑容和热情让我倍感亲切。我首先进行了自我介绍，并简单向他们介绍了本周的美术实习内容。随后，我组织了一次小组活动，每个小组有四到五个学生，他们需要在规定的时间内合作完成一幅画作。这个活动不仅激发了孩子们的创造力，还培养了他们的团队合作能力。在活动过程中，我注意到一些学生对自己的画画能力缺乏自信，于是我鼓励他们不要害怕失败，相信自己的能力。最后，每个小组都完成了一幅令人惊叹的作品，孩子们也对自己的成果感到非常自豪。
接下来几天，我开始教授孩子们一些基础的绘画技巧。我为每个学生准备了一套画笔和调色板，并向他们展示了使用不同画笔和颜色的方法。在实际操作中，我发现有一些学生并不了解如何运用不同的色彩来表现不同的情感。于是，我采用了一些教学游戏，让孩子们通过观察不同颜色的画，猜测画家想要表达的情感，并实践运用。这样的教学方法不仅让学生们感到有趣，还提高了他们的观察力和判断力。
在实习的第四天，我组织了一次绘画比赛。每个学生都自由发挥，画出了他们心中的美丽景色。我鼓励他们将自己的想象力付诸实践，并用色彩和线条展现出来。比赛结束后，我进行了评选，并给每位参赛者做了详细的批评和指导。通过这次比赛，我不仅了解了每个学生的绘画水平，还发现了他们的潜力和创造力。
实习的最后一天，我组织了一次美术展览，让孩子们将自己在这一周中画的作品展示给其他班级的同学和老师。这次展览不仅让学生们得到了认可和鼓励，还增强了他们的自信心和表达能力。
通过这一周的实习，我深深地感受到了小学美术教育的重要性。艺术不仅可以培养孩子们的审美能力和创造力，还能提高他们的情感表达和观察力。我也认识到了自己作为一名实习生的不足之处，需要进一步提高自己的教学技巧和艺术修养。
总的来说，这一周的小学美术实习给我带来了很多收获和启示。通过与小学生的互动，我不仅增强了自己的专业能力，还从他们身上学到了很多。我相信，只有通过实践和探索，我们才能成为一名优秀的美术教育者。
美术实习个人总结(篇9)
日子过得真快，转眼间，实习期就要过去了，还得继续完成自己的实习报告。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了实习期的工作。回顾这段时间，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，希望这篇美术老师实习报告可以给大家帮助。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同班级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的.是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
实习个人月总结4篇
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实习个人月总结【篇1】
我教的是初一(3)班和(4)班两个班的数学，通过多次的教学实践，我的语言表达能力、课堂组织能力和教学方法等等都得到了相当大的进步。
从初见指导老师开始，我便进入了教师角色。第一天我就批改了两个班的作业，了解了各个学生的学习情况并建立了学生档案；第一天我就知道自己教学实习的内容--一元一次方程，这让我有充足的时间备课，实习总结《教育实习的个人实习总结》。
教学实习之前我的任务主要是见习、批改作业和与学生沟通。我每天都会听初一级两位数学老师的课并进行比较，学习老教师的言简意赅和年轻教师的课堂互动技巧。除此之外，我还争取机会跨学科听课，学习其他老师的课堂组织技巧，集思广益。在批改作业的过程中，我把出现的问题及时地记录下来，与指导老师讨论解决的办法，并进行个别辅导。有时也下班级利用自习课答疑，增进了我与学生之间的了解，为我的教学工作做好铺垫。
我的教学实习从20__年10月20日正式开始。备课时我阅读了许多相关的教学资料，认真研究教材，参考各种教案，并向知道老师请教经验，力求准确把握教学目标、重点、难点，理清教学思路。开始由于缺乏教学经验，我备课出现了重点不够突出，知识点讲解不够透彻的情况，在老师的指导下，我吸取了教训，进行了改进，并收到了不错的效果。备课能力在不断的探索实践中不知不觉地提高。在课堂上，我思路清晰，表达清楚，板书整齐，且已和学生建立了和谐的师生关系，他们都积极配合我的教学，基本上都能达到预计的教学目标。但也许是个人性格原因，我不能很好地调动学生，课堂气氛不够活跃，这是我有待改进的地方。
课后我认真及时地批改作业并做好记录，发现学生哪些知识点已经掌握，哪些还需再次强调，这些都可以作为下一次课的参考。在改作业时，若有些学生多次犯同一个错误，我便会请他(她)到办公室，进行个别辅导，尽量照顾到每一位学生。
我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中的亮点和不足，并给予有效的实际教学建议，鼓励我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。
从一踏进实习学校开始，我就开始和学生打交道，着手班主任工作。怀着对每一位学生都认真负责的态度和我与学生同在的理念，我较好地完成了班主任的各项工作，得到了指导老师的肯定和学生的爱戴。
(1)在工作准备方面
我担任初一(4)班的实习班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和和班级的一些日常工作。然后，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法很快地熟悉和掌握学生的情况，慢慢地融入了这个班集体。和学生相处非常融洽。
(2)在班级日常管理方面
担任实习班主任期间，我的日常工作是：指导早读、早操、眼保健操和午读，检查卫生，督促学生及时完成作业，查看午休情况等。课间有空便下班级，跟学生聊天，并了解他们的学习、兴趣爱好等，并且对后进生进行个别教育，促进其转化。
实习个人月总结【篇2】
在这个快节奏的社会中，大学教育已经无法满足雇主对于人才的需求，因此，实习成为了一种非常必要的渠道，帮助学生们在学校中学到的理论知识能够更好地与实际工作相结合。我有幸在大学期间得到了一次实习的机会，下面我将详细介绍我在实习过程中的经历和体会。我所在的公司是一家知名的互联网公司，从事电商平台的运营工作。在刚开始的几天里，我首先接受了公司的岗位培训，了解了公司的组织结构、各个部门的职责以及公司所运营的产品和业务范围。这样的培训帮助我更快地熟悉了公司的工作环境和文化，并给我打下了良好的基础。随后，我被分配到了电商运营部门，开始了我的实习工作。在实习的这一个月时间里，我主要负责了公司品牌的推广和市场营销活动的策划与执行。首先，我通过市场调研和竞品分析，了解了该行业的环境和竞争情况，分析出了公司品牌应该如何定位和推广的方向。接着，我参与了公司的市场推广活动的策划和执行，包括线上线下的推广渠道的选择、广告的创意和宣传材料的制作等等。在这个过程中，我学会了如何制定有效的营销策略，并且学会了如何使用各种营销工具和技巧。除了品牌推广和市场营销方面的工作，我还参与了公司的一些项目的开发和运营。在这些项目中，我通过与产品经理、技术工程师和设计师的合作，学会了如何跟进和协调项目的进展，如何有效地沟通和解决问题。我也学习到了一些项目管理和团队合作的技巧，这对于我的工作能力的提升有了很大的帮助。在实习的过程中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还培养了自己的一些软实力。比如，在与同事的合作中，我学会了如何主动提供帮助和支持，并且能够适应和融入团队的文化。同时，我也培养了自己的抗压能力和解决问题的能力，因为在实习工作中，常常会遇到各种挑战和困难。通过一个月的实习，我不仅对自己所学专业的实际应用有了更深入的了解，也对自己的职业发展有了更明确的规划。同时，我也非常感谢公司给我这次实习的机会，让我有机会提升自己的能力和经验。在未来的学习和工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的专业素养和实践能力，为公司的发展做出更大的贡献。总结来说，这次实习为我提供了一个宝贵的机会，让我能够将在学校中学到的理论知识付诸实践。通过参与公司的品牌推广和市场营销活动，我学到了很多实用的技能和方法，同时也提高了自己的团队合作和沟通能力。我相信，这次实习对于我的职业生涯有着非常重要的意义，我会将这次宝贵的经验和收获应用到以后的学习和工作中。我也希望将来能够继续参与类似的实习项目，不断提升自己的能力和经验，为自己的职业发展打下坚实的基础。
实习个人月总结【篇3】
中餐烹饪实习月总结
作为一名烹饪爱好者，我一直梦想能够亲身体验并学习中餐烹饪的技巧和精髓。经过激烈的竞争，我赢得了在一家知名中餐馆实习的宝贵机会。这个月的实习对我来说是一次宝贵的经历，我学到了很多新知识和技能，也更加深入了解了中餐文化的魅力。
在实习的第一天，我充满期待地站在厨房的门口。这里是燃烧激情和刀刃交错的地方，充满着各种美食的香气和声音。师傅们手法熟练，配料丰富，工作迅速而有序。他们用熟练的动作切割食材，掌握着火候和配料的精髓。我眼前的一幕幕让我感受到了中餐烹饪的精湛和艺术之美。
在接下来的日子里，我从师傅们身上学到了许多技巧。他们教会了我如何切割食材，如何掌握火候，如何调配各种调味料和调料。通过实践和观察，我逐渐掌握了一些菜品的烹饪方法，如宫保鸡丁、麻婆豆腐等经典菜式。同时，我也学会了在炒菜过程中保持油温的稳定，掌握烹饪时间的精确把握，并通过观察食材的变化来调整火候。
除了技巧的学习，我还深入了解了中餐文化的魅力。中餐注重色香味形俱全，追求食材的原汁原味和口感的完美呈现。我了解到不同菜系的特点，如川菜的麻辣鲜香，粤菜的鲜嫩爽滑等等。同时我还了解到了中餐的烹饪哲学，如食材的协调搭配、火候的把握、色香味的统一等等。这些知识让我对中餐的烹饪有了更加深入的理解，也让我更加欣赏中餐的美味与独特。
在实习的过程中，我还参与了一些盛大的宴会活动。这是一次对我的综合能力和应变能力的考验。在高强度的工作环境下，我需要迅速而准确地完成各种菜品的烹饪，并保证菜品的质量和口感。通过这些经历，我不仅加强了自己的工作能力，更锻炼了自己的团队协作能力和应变能力。
通过一个月的中餐烹饪实习，我不仅学到了许多新技能，更加深入了解了中餐的魅力和文化。这段经历对我的职业生涯和个人成长意义重大。我将把这段宝贵的经历和知识积累在我的心底，不断努力学习和提升自己，成为一名优秀的中餐厨师，传承和发扬中餐的烹饪传统，为更多人带来美味和快乐。
实习个人月总结【篇4】
售货员实习月总结
作为一个售货员实习生，经历了一个月的岗位实习，我深刻地体会到了售货员这一职业的重要性和挑战性。在这一个月的时间里，通过实践和学习，我不仅锻炼了自己的沟通能力和销售技巧，也更加明确了自己的职业发展方向和目标。
首先，作为一名售货员实习生，我每天都要面对大量的顾客，为他们提供优质的服务。我学会了如何与顾客进行有效的沟通，了解他们的需求，并根据需求给予他们合适的建议。通过与各类顾客的交流，我意识到每个顾客都有着不同的购买动机和偏好，因此，作为售货员必须灵活应对，通过主动引导和专业建议，帮助顾客做出正确的购买决策。
其次，售货员实习让我更加深入地了解了销售技巧和销售过程。在实践中，我学会了如何吸引顾客的注意力，如何有效地介绍产品特点和优势，以及如何巧妙地处理价格、折扣等敏感问题。我还学会了如何面对顾客的投诉和抱怨，保持耐心和冷静，并与顾客进行有效的沟通和问题解决。这些经验对于我今后从事销售工作将会极为宝贵。
此外，售货员实习还让我充分认识到团队合作的重要性。在一个月的实习中，我与其他售货员共同合作完成了许多任务和销售目标。团队合作不仅使我们能够共同面对挑战，还增强了我们之间的沟通和协作能力。在团队中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的建议，并主动提出自己的想法和解决方案。我也明白了作为一个团队成员，自己的努力和贡献是不可或缺的。
最后，通过售货员实习，我对自己的职业发展方向有了更清晰的认识。我意识到销售工作对于我来说不仅是一份工作，更是一种乐趣和挑战。我喜欢与顾客交流，理解他们的需求，并通过自己的努力和专业知识为他们提供解决方案。因此，我决心将来继续从事销售工作，并持续学习和提升自己的销售技巧。
总之，售货员实习月对我来说是一个充实而宝贵的经历。通过实践和学习，我不仅提升了自己的沟通能力和销售技巧，也明确了自己的职业发展方向。我深信，通过不断努力和学习，我定能成为一名优秀的售货员，为顾客提供更好的服务和购物体验。
月康复实习个人总结优选5篇
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月康复实习个人总结 篇1
康复实习日志总结
导言：
在我即将毕业的大学生活中，作为康复治疗专业的学生，我有幸参与了一段难忘的康复实习经历。这次实习让我收获颇丰，不仅深化了我对康复治疗的理解和认识，还提升了我在实践中解决问题的能力。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地记录我的康复实习日志总结。
第一周：
这是我的第一周康复实习。作为一个实习生，我感到有些紧张。不过，我的导师很友好，并且给了我一些鼓励。在这一周里，我主要负责观察和记录患者的康复过程。我跟随导师与患者进行交流，观察他们的言行举止，并记录下他们的康复进展。这个过程让我认识到康复治疗师需要敏锐的观察力和良好的记录能力。
第二周：
第二周的实习给了我更多的机会去亲身参与患者的康复过程。我在导师的指导下，学会了如何进行一些简单的康复训练。我帮助患者进行肌肉放松和延展运动，还学会了如何正确地实施各种功能训练。其中，我最印象深刻的是一个老年患者的康复训练。他在一次意外中受伤，导致半身不遂。通过与他的交流和康复训练，我看到了他日复一日的努力和坚持，并亲眼目睹了他逐渐康复的过程。这给了我极大的动力和信心，让我对康复治疗的价值和意义有了更深的理解。
第三周：
在第三周的实习中，我开始与患者进行个别训练。这是我首次独立负责一个患者的康复训练。我选择了一个肌肉力量康复的案例，患者是一位年轻女性，由于车祸受伤，导致下半身瘫痪。我根据她的情况设计了一套专门的力量训练计划，并且耐心地指导她每个动作的正确执行。在这个过程中，我发现了自己的不足之处，但也学会了不断调整和改进训练方案，以及及时解决患者遇到的问题。最终，患者在我的指导下逐渐恢复了下肢的运动功能，这是一次极其有成就感的经历。
第四周：
第四周的实习与前几周有所不同。我被分派到一个康复中心，参与团体康复治疗。这里有来自不同背景的患者，我与导师一起帮助他们进行康复训练，并且组织一些群体活动。在这个过程中，我学到了如何与不同类型的患者进行沟通和交流，培养了耐心和沟通的能力。同时，我也在团体中看到了互助和支持的力量，这让我相信一个积极的康复治疗环境对患者的康复非常重要。
这次康复实习给了我非常珍贵的机会，让我在实践中学习和成长。通过这四周的实习，我深入了解了康复治疗的重要性和复杂性。我学会了如何观察和记录患者的康复进展，掌握了一些基本的康复技能，并且培养了良好的沟通和解决问题的能力。我也更加确认了自己选择康复治疗专业的决定是正确的。我相信，在以后的工作中，我能够克服困难，为更多需要康复的人们带来健康和希望。
月康复实习个人总结 篇2
康复实习工作总结
光阴荏苒，我在学校已经度过了两年的康复专业学习。为了更好地将理论知识运用于实践，提高自己的实际操作能力，我参加了一次为期两个月的康复实习工作。通过这次实习，我收获颇丰，不仅更加了解了康复工作的重要性和挑战，也提升了自己的技能水平。
我的实习地点是一家知名的康复中心，这里提供了包括物理康复、职业康复、语言康复在内的多种康复服务。我在实习期间主要负责与物理康复相关的工作，与职业治疗师和语言治疗师共同协作为患者提供综合康复服务。
在实习的初期，我主要负责日常的护理工作，包括病人生活自理能力的评估，协助病人进行日常的康复训练等。通过这些基础性的工作，我更加深入地了解了康复工作的细节和要求。同时，我还学习到了很多实用的技能，比如正确地帮助病人起床、行走和进食等。这些看似简单的技能，却对于患有运动障碍的病人来说至关重要。
随着实习的深入，我还参与了一些更具挑战性的康复训练工作。比如，我与老师们一起帮助那些丧失行动能力的病人进行躯体训练，帮助他们恢复肌肉力量和平衡能力。这对于他们来说是一个漫长的过程，但我始终鼓励他们坚持下去，相信坚持就会有收获。我也亲眼见证了一些病人的康复奇迹，这给我带来了极大的鼓舞，也让我更加热爱这份工作。
在与职业治疗师和语言治疗师的合作中，我学到了很多不同领域的知识和技能。例如，我了解到职业治疗的目的是帮助患者恢复日常生活和工作能力，我学习了一些职业病防护的方法和技巧，如正确的姿势和工作环境设计等。另外，我还学到了一些语言治疗的基本技能，比如如何帮助语言障碍儿童改善沟通能力。这些专业知识的学习为我将来的康复工作奠定了坚实的基础。
在与患者和他们的家属交流的过程中，我更加深入地了解了患者的需求和心理状态。我学会了与患者建立良好的沟通和互信关系，帮助他们克服康复过程中的种种困难和挫折。我也学会了关怀和尊重每一个患者，并尽力满足他们的需求。 每个患者都有自己的康复进程，有些人进展神速，有些人则需要更长时间，但无论怎样，我都会坚定地陪伴他们。
小编认为，这次康复实习为我提供了一个学习与成长的宝贵机会。通过与老师和患者合作，我不仅学习到了专业知识和技能，还锻炼了我的人际交往能力和责任心。我认识到康复工作是一项艰巨而又有意义的事业，它不仅仅是医护人员的责任，更需要全社会的关注和支持。
此次实习我收获颇丰，不仅提高了实践能力，也培养了我的责任心和团队合作精神。我相信，通过这次实习，我已经为将来的康复工作奠定了坚实的基础。我将继续努力学习，不断进步，并为康复事业做出更大的贡献。
月康复实习个人总结 篇3
康复专业实习总结
在康复专业的学习过程中，实习是非常重要的一部分，它是将理论知识应用于实践的过程，也是学生提高专业素养和实践能力的关键环节。在这次康复专业实习中，我有幸进入了一家知名的康复中心进行实习，通过与康复师们的互动和负责的指导，我深入了解了康复专业的实际操作和工作流程，对康复理论知识的掌握和应用能力得到了极大的提升。
在实习期间，我主要参与了康复评估和治疗工作。康复评估是康复专业的基础，它通过系统、科学的评估手段准确地了解患者的康复需求。在实习中，我学习了各类康复评估工具的使用方法和操作技巧，并亲身参与了多个患者的评估过程。通过观察和交流，我逐渐掌握了如何准确、全面、客观地评估患者的康复需求，并能独立完成康复评估的工作。
在康复治疗方面，我主要参与了康复锻炼和功能训练工作。康复锻炼是通过科学合理的运动方式来改善患者的身体功能，促进康复恢复。在实习中，我学会了如何制定康复锻炼计划，并根据患者的具体情况进行个性化的锻炼指导。通过与患者的交流和观察，我掌握了如何科学合理地进行康复锻炼，有效地提升了患者的功能水平。
在实习期间，我还参与了康复团队的协作工作。康复工作需要多学科的合作，不仅仅是康复师的个体能力，还需要与医生、护士、社会工作者等其他专业人员的配合。在实习中，我与团队成员紧密合作，共同制定康复方案，相互交流康复进展情况，共同研究康复技术和进展中的问题，从而提高了康复治疗的效果和质量。
通过这次康复专业实习，我不仅提高了康复工作的专业素养和实践能力，也深入了解了康复专业的实际操作和工作流程。同时，我也意识到了康复工作的重要性和意义，康复师是患者恢复健康和重返社会的重要推手，我们的工作可以为他们带来希望和改变。这次实习经历让我更加坚定了从事康复工作的决心。
实习过程中也遇到了一些困难和挑战。比如，对于康复理论知识的应用能力需要不断练习和提高，有些复杂的病例和特殊的康复需求需要更加深入的学习和研究。与患者和他们的家属进行有效沟通也是一个挑战，因为每个人的康复需求和期望不同，需要我们理解、尊重和关怀。通过实习的机会，我意识到这些问题的重要性，并会继续努力克服和改善。
这次康复专业的实习对我来说是非常宝贵的经历。通过实习，我从书本知识转化为实践经验，掌握了康复理论的实际应用和操作技巧，提高了自己的专业素养和实践能力。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己，为患者的康复做出更大的贡献。
月康复实习个人总结 篇4
康复实习日志总结
一、实习背景
今年暑假，我有幸被分配到一家知名的康复中心进行为期两个月的实习。这家康复中心提供各种康复服务，包括物理治疗、职业治疗和言语治疗等。对于一名康复专业的学生来说，这是一个绝佳的机会，能够接触到各种疾病患者，亲身了解并参与他们的治疗过程。
二、实习经历
1.第一周
在第一周的实习中，我主要负责协助老师进行物理治疗。我的任务包括协助患者进行运动康复训练、按摩以及应用热敷和冷敷等。通过这一周的实习，我深刻意识到物理治疗对于康复是多么重要，它能够帮助患者恢复运动功能，增强肌肉力量，并减轻疼痛。
2.第二周
第二周，我有机会参与职业治疗的工作。在这部分的实习中，我主要负责协助患者进行各种日常生活技能的训练，例如穿衣、吃饭、洗漱等。通过与患者的互动，我了解到虽然这些技能对于我们来说可能是轻而易举的，但是对于某些残疾人来说却是巨大的挑战。我从中学会了如何与患者建立良好的沟通，并且培养了耐心和责任感。
3.第三周
第三周，我开始接触言语治疗的工作。这部分工作主要针对有语言和沟通障碍的患者，通过不同的言语训练方法，帮助他们重新恢复语言能力。在与这些患者一起工作的过程中，我不仅学到了如何进行详细的评估和制定个性化的治疗计划，还学会了如何与患者建立良好的信任关系。
4.第四周
第四周，我有幸参与了一些特殊康复项目，例如运动伤害康复以及儿童早期干预。这些项目对于我的专业发展起到了很大的帮助，让我对康复的广度和深度有了更深入的了解。
三、实习收获
通过这两个月的康复实习，我从理论知识的学习到实践经验的积累，不断提高了自己的专业能力。我不仅在课堂上学到了各种康复方法和技术，还在实践中学会了如何应对不同的患者需求和情况。实习期间，我结识了一些优秀的康复师，他们在康复领域有着丰富的经验和深入的理解。他们的指导和鼓励不仅让我在实习中取得了进步，还激发了我对康复事业的热情和追求。
在实习中，我也深刻意识到康复工作的重要性。通过康复，我们可以帮助患者重拾自信、恢复独立生活的能力，并为他们创造一个良好的生活环境。这对于那些失去希望和动力的患者来说尤为重要。
四、展望未来
通过这次康复实习的收获，我对康复事业充满信心和热情。未来，我计划继续深化专业知识的学习，通过研究和实践不断提高自己的技术水平。我还计划参加康复研讨会和学术会议，与其他康复专业人士交流和学习，以不断拓宽自己的视野。最终，我希望能够成为一名优秀的康复师，为更多需要帮助和支持的患者提供专业的康复服务。
这次康复实习是我人生中一次难得的经历和机会。通过与患者的接触和与专业人士的交流，我不仅加深了对康复的理解，还培养了自己的沟通能力、耐心和责任感。我相信这次实习对于我的成长和发展具有重要的意义，并将成为我未来事业道路上的宝贵财富。
月康复实习个人总结 篇5
康复设备科实习总结
我的康复设备科实习已经接近尾声，回顾这段实习的经历，让我对康复设备科有了更加深入的了解。在这个科室里，我学到了许多专业知识、技能，也体会到了康复设备对于患者康复过程中的重要性。
我了解到康复设备科是整个康复医学中不可或缺的一部分。在这个科室里，我们主要负责为患者评估和定制适当的康复设备，以帮助他们恢复或改善生活功能。通过实习，我知道了康复设备可以分为各种类型，如助行器、轮椅、矫形器等。每个患者的需求都不同，因此我们需要根据患者的情况和康复目标来选择和调整适合他们的康复设备。这就需要我们具备扎实的医学知识和观察力，以便能够准确判断患者的康复需要。
在实习中，我还学到了如何为患者进行康复设备的评估和测量。这包括量取患者的身高、体重，检测患者的肌力、关节活动度等。通过这些评估和测试，我们能够了解患者的康复需求和适应能力，进而给出相应的康复设备建议。例如，对于一位需要助行器的患者，我们需要根据他的身高和步态特点来调整助行器的高度和步态补偿，以保证患者能够正确、舒适地使用助行器。
在实践中，我还学到了如何正确使用和维护康复设备。康复设备的正确使用和维护对于患者的康复非常重要，因为只有做好这些工作，才能保证患者能够长时间地使用康复设备，并获得最佳的康复效果。例如，使用轮椅时，我们需要教会患者正确的坐姿和推动技巧，还需要定期检查和维护轮椅的轮胎和刹车系统，以确保患者的安全和舒适。
除了专业知识和技能的学习，我还在这段实习中了解到了康复设备科的团队合作精神。在这个科室里，医生、技师和护士紧密合作，共同为患者提供最好的康复设备服务。每个人都十分专业和热情，愿意积极交流和分享经验。他们让我感受到了团队协作的重要性，也激发了我对康复设备科这一职业的热爱和责任心。
通过这段实习，我对康复设备科有了更加深入的认识和了解。我明白了康复设备对于患者康复过程中的重要性，也学到了如何评估、定制和维护康复设备。这段实习让我更加坚定了未来从事康复设备工作的决心，并增加了我的专业技能和知识储备。我相信在今后的工作中，我会继续努力，为患者提供更好的康复设备服务，并为康复医学的进步贡献自己的力量。
实习三个月实习总结集合
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实习三个月实习总结 篇1
我是一名会计毕业生，在20XX年11到20XX年4月在湖北省枣阳市金马服饰有限责任公司实习。在本次为期4个月的实习过程中，我参加了实务工作任会计一职。这次实习是我必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对我专业知识的一种检验，它让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我走向工作岗位的第一步。
金马服饰有限责任公司位于湖北省枣阳市襄阳一路，是一家集设计生产营销加工于一体的专业化服饰公司。公司始创于20XX年，经过的厉兵秣马，现已发展成为批发、区域总代、单店加盟为一体的综合性经营模式，形成以襄樊为中心，辐射湖北大部分地区的营销服务网络，公司铸造了一支高效精干的技术管理队伍，建立了全方位的营销服务体系。不仅拥有优良的产品品质，而且拥有先进的技术设备与科学的管理体系。
我在实习单位实习过程中，要以双重身份完成学习与工作两重任务。同单位员工一样按时上下班，完成单位工作；又要以学生身份虚心请教、学习，努力汲取实践知识。实习单位要求实习人员认真学习业务知识，紧密结合实际工作，掌握基本的专业技能，努力协助同事或独立完成分配给予的工作任务。同时也要求达到实习人员实习的目标，巩固理论知识并学以致用，培养实际工作能力和分析解决问题的能力。
本次实习时间安排如下：从20XX年11月21日开始，到4月22日结束。
我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作,其中有记账凭证的制作,记账凭证的钉制,银行电汇单的填写,对银行对账单的记录等等。
通过这次会计专业实习，使我受益匪浅。现将实习的有关会计专业认识和个人感想总结如下：
会计工作是一项烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这时我就会觉得会计很无趣。反之，只要你用心地做，反而会越做越觉得有乐趣，越做越起劲。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础!
以前，我总以为会计理论知识正如实际工作一样，掌握了规律，依芦葫画瓢就行。那么，当一名出色的会计人员，应该就没问题的了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！
通过这次实习,使我学到了很多东西,很多课本上没有而工作以后必须具备的东西。在实习过程中，长辈们都对我很好，大家不仅比我年长，在工作经验上更是比我丰富，初出茅庐的我有很多不懂的地方，每次遇到无法解决的难题我都会虚心地向长辈们请教，长辈们也都对我提出的问题有问必答。这让我在实习过程中更加认真地学习。认真，不仅是实习工作上要，平时的学习生活也要认真。没错，但是当接触到社会工作时，才更真切地体会到认真，不仅是对自己，更是对同事、对单位认真，它体现为“负责任”。会计主管鹏伯在我进来的第一天就告诉我，我们这代年轻人缺乏“责任感”，因为我们从小到大一直很安逸，无需对任何事负责。但是会计工作，恰恰是最需要“责任感”的工作，涉及公司数据的核算、涉及公司的未来发展，责任重大。所以这也一直警示我之后的工作不仅要认真工作，更要勇于承担责任。
“沟通从心开始”，我在这次实习中更是深有体会。我们平常总说，只要你用真心去和同事沟通、和长辈沟通，就能换来对方同等的真诚。但在实习中我也发现，沟通的方式有很多种，除了微笑地询问事情应该怎么做、真诚地问候他人之外，和大家聊家常事、幽默地开玩笑打成一片，这些同样是沟通，而且更容易拉近大家的距离，也增进了大家的感情。
实习期间，我深深的懂得在学校里学到的知识理论性太强，跟实际情况差别很大，需要我们在以后的工作学习中加以运用，只有这样，我们的学习才会更加有意义，我们的知识层面才会不断的得到拓展，在以后的人生道路上才会游刃有余。尤其是销售会计，其理论联系实际的要求性更加强，只有在日常工作中不断的去学习充实自己，我们才能跟上时代的步伐，跟上企业的发展，我们才能与时俱进，不断的提升自己。学无止境，学海无涯。
实习期间，我学到的不仅仅是知识的拓展，能力的提升，感受最多的更是生活的感悟，人生的感知。生活的滋味,犹如调味,你若没有尝过,就不会知道它的味道，只有经历，只有经历过才会懂，懂得更多，更深．来到公司实习期间，我真正感悟到生活的真谛，学到许多生活的道理，做人的真谛。
感谢指导老师的悉心教导和无微的关怀，感谢企业员工对我的无私关怀，感谢我的同学们无微不至的关怀和帮助，感谢舍友们对我的照顾和鼓舞，感谢我的母校对我的辛勤培育。
在以后的学习生活中，让我们用辛勤奉献浇铸足迹，让足迹书写辉煌。实习期间，我在工作中踏实勤恳，从最简单的基础工作做起，勤于发现问题，在师傅的帮助下，我寻找解决问题的方法积极参加公司的各项活动，不断的拓展我的知识层面，勤奋工作，认真学习，敢于承担具有挑战性的工作，并能够顺利完成；积极参加各项有意义的活动，参加拓展训练懂得了没有不可能完成的任务，变“不可能”为“不，可能”，懂得了什么是成功，体会到了团结的力量，这些都对我以后的学习和生活产生了重要影响。
实习三个月实习总结 篇2
1.知识方面的匮乏：财务方面的知识更新速度很快，这方面的知识仍要不断的加强。
2.记账：记现金日记账和银行存款日记账时会出现漏写和填写方面的错误，更改时比较麻烦，在业务不断熟悉的过程中，类似的错误出现率也越来越少。偶尔的时候在记账凭证上会漏写附件多少张，但随着业务的熟练以及检查，出错率逐渐减少。
3.单据的填写：在填写单据方面曾出现过不同的小问题，如填写不规范、盖章不合理等问题，随着经验的积累，此类问题已很少出现。
以上是我在试用期的工作总结，感谢赵姐和刘经理在工作中给予我的巨大帮助和鼓励，感谢其他同事的鼓励与合作。在以后工作开展过程中，我将会熟悉更多的相关业务，用笔记录自己的成长足迹，不断鞭策自己，不断成长。
时光荏苒，三个月的试用期很快就过去了，在这三个月是我平凡的一季，也是我收获的一季。首先感谢公司领导给予我这个平台，使我得到学习和发展的机会，同时也感谢同事们对我的帮助和引导，使我很快的熟悉和融入这个大家庭。现我将这三个月的工作情况进行如下总结：
实习三个月实习总结 篇3
三个月的实习期很快就结束了，我也成为了中冶天工机电安装公司一名正式的员工，心中不免有些激动。三个月来，领导和同事们的关怀和帮助，让我顺利的度过了这三个月，为此我充满感激。现将这三个月的工作总结如下。
第一个半月，我在电气一队里实习。由于这一阶段一队的主要工作是给2#冷轧机基础配管，所以我对配管了解了很多。配管也不是一项简单的工作，在配管之前，同时需要很多准备工作。拿我们配的DN200的管来说，首先我们要根据图纸的要求，量出管子的长度，以及管子是如何配的，直配还是斜配，斜配时是否要做斜剖，这些都是要注意的。配管之前要对管子进行除锈，一些管子管根据要求还要内外壁刷油防腐，同时管口也要用锉锉平，防止穿线时损伤导线、电缆。当然，配管时管子不可能永远走直线，所以煨弯也是很重要的准备工作。总的来说，配管前的准备工作就是除锈，煨弯，刷油等。配管时要配合着土建，配管时必须要测好位，防止配错管，同时也不要遗漏管子，这一点很重要。管配好要对管口进行遮挡，防止土建打灰时将管子封住。配管时一定要按图施工。当然，配管前提材料计划，以及配完管后要向监理报验和报量，这是我们向甲方进行月底结算的依据，所以必须准确和及时，不能拖沓。
在一队里实习让我学到了很多，配管只是很小的一部分，在这一段时间我学会了最基本的识图，比如照明图，配管图等。结合图与实际能让我很快的进步。
在一个半月后我得病了，治疗休息了半个月。这半个月我少学了很多东西，这让人很是遗憾。
病好后，我开始跟着我师父学预算。当然预算不是那么好学的，我首先从整理图纸开始，完了以后就开始练习扒量。第一份图的量扒的乱七八糟，但这毕竟是一个学习的过程。扒了3份图以后我们开始做施工图预算。对于我这个初学者来说，做一份施工图预算也不是件很简单的事。做预算首先要熟悉定额，对于定额的熟悉，理解以后，这样才能很好的套定额。其次，也要熟悉广联达软件，现在我们都是通过广联达来做预算的。对于许多东西还不了解的我，在这个学习的过程中，遇到了很多问题。看来必须要多下工地，多看工人们干活了。
当然我还有一份重要的任务，作为项目部下队的安全监督员负责参加电气二队周一的安全例会。安全是我们工作中的重中之重，抓不好安全管理，一切的努力，都会成为笑话，所以对这份职责我也是很努力在做好。
一个人要想干好一项工作，要从思想上进行转变。只有从思想上转变了，才能踏实的工作，才能更好的融入这个集体。首先，我们并没有什么比别人值得骄傲的地方。其次，不管对于工人还是早我们参加工作的前辈来说，我们都应该有尊敬之情，三人行，必有我师，在实习的这段时间内，我很好的感受到了这一点。第三，要以积极的姿态参加到工作中来，消极的心态只会让我们消极的工作，最后吃亏的只会是自己。作为一个刚毕业的学生，我能摆正好自己的位置，所以我不怕吃苦，而没有那么多娇气。
总的来说，这一阶段的工作我学到了很多，需要学的也还有很多很多，路漫漫其修远，我将会继续努力，继续进步的。
实习三个月实习总结 篇4
秋风徐徐，眨眼也是十月份，自从去年离开学校到**公司实习到现在已经有一年的时间了，在这个期间，我学到了很多东西，让我收获颇多。下面就是我的实习鉴定。 一年的实习过程，我不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，特别是想我这样刚离开学校的实践能力差，更需要通过多做事情来积累经验。而实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时我主动争取多做事，这样多积累多提高。
在工作中我能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨认真我时刻牢记。
一、努力学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。 感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。
三、努力实践，进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。
实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化，是我大学历程非常宝贵的经验，我会好好总结，帮助我更好的完成学业，为走出社会做更好的基础。
两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有不足。
认识并融入这个团队，一直是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好办法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有不足。
实习三个月实习总结 篇5
我是湖北师范学院数学与统计学院1002班李海英，从20xx年9月12日开始，在罗田凉亭河小学进行为期三个月的国培顶岗实习。一晃三个月的顶岗实习生活已经过去了，在这三个月的实习过程中，虽然有着苦涩和疲惫，但更多的是我收获了许多感动和欢乐。感谢在实习期间凉亭河小学林立朝等领导老师的照顾和关怀以及曾红熠老师的悉心指导，让我能坚持下来，努力完成各项教学任务，认真做好各项实习工作。顶岗实习这不一样的经历将成为我生命中最宝贵的财富，激励着我在以后的人生路上自强不息，克服困难，努力成为学生喜爱的教师。 在这三个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。凉亭河小学给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十多张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题，现将这三个多月来的收获与感受和大家分享如下：
一、我的实习学校。
罗田凉亭河小学教师人数22名，2位年轻教师，最年经男教师是39岁，其次是49岁，剩下的男教师都是五十几岁，有4位教师明年即将退休，教师学历普遍较低，只有新来的3位教师是本科学历，其他教师都是高中学历。学生人数385人，有8个班级，只有一年级和四年级有两个班，其它年级都是一个班，大多数学生是留守儿童，爸爸妈妈常年外地打工，爷爷奶奶或者亲戚帮忙照顾，他们缺少家人的爱，从小就和爷爷奶奶和高年龄老师一起生活，所以他们渴望年轻人带给他们活力和快乐。学校四、五、六年级学生住宿，晚上上晚自习，一、二、三年级学生走读，每天专车接送，教师和学生星期一到星期五在食堂进餐，星期六、星期天放假。
二、初来乍到的生活。
刚来到这里，一切都是陌生的，看着这破旧的校园，生铁锈的大铁门，快倒塌的教师宿舍平房，我心里不是滋味。刚来那天没有安排住宿，让我和一位女老师挤挤，我无法形容我当时的心情，一方面很难过，一方面又不断在心里鼓励自己，其他老师能过我也能，脸上还是装满笑容。第二天有个一起实习的同学来看我，说她想回去了，她的住宿条件太差了，她问我的安排怎么样了，我摇摇头，只说了一句还没有安排，当时我的所有东西还在办公室地上堆着呢。这时几个老师抬着一张破床经过，她问我那是要干什么，我回答也许是我以后的床吧！聊了好久，她笑着说她自己比我条件好多了，她打算要留下来，好好实习努力奋斗了。送走她之后，我站在桥头，顿时眼泪刷刷的流下来，实在控制不住，大哭一场，心里舒服许多，擦干眼泪，回到校园，心里默默鼓励自己，既来之则安之，选择了这样的顶岗实习就应该坚持到底，年轻人吃点苦没什么，也许这正是对我的考验和历练。就这样我重新开始了，爸妈打电话关心的时候我也告诉他们挺好的，比学校条件还好，住的单人间，只希望他们少点担心。
后来学校领导还是给我换了这里最好的住宿条件，虽然远比不上在湖师，但是我已经很满足了，毕竟条件有限。办公室的开水瓶借给了我一个，校长的床板给了我，校长夫人又送了我一个旧洗澡盆，食堂的煤气灶又弄了一套安在我宿舍，供星期天做饭用。星期天所有老师回家，只有我一个人留在学校，对于一个从未一人睡过觉的我，晚上睡觉是我最大的难题，但是我只能克服，学校不可能留个老师陪我，再说学校基本是“老头”老师，我只有自己壮胆。后来学校来了一个阿姨，听说是给学校喂猪的，周末我就和她为伴。
刚来的一星期许多的不习惯，许多的不适应，老师学生说话很多听不懂，广播的通知听不懂说的什么，下课铃与上课铃分不清，以为旁边洗手池的水接了烧开便可喝，弄得开始一周肚子一直不舒服。后来听说过那是学校前面水沟的水，只用来洗澡洗脚的，并且只有早上六点多和下午六点多开一会水，更伤心的是只有两个水龙头，每天起床第一件事情就是提着桶和学生排队“抢”水，也知道了这水只用来洗。从那以后就去食堂打开水喝，谁知道下午打的水不是开的，也只能用来洗澡，食堂阿姨告诉我，只能早上或者中午打开水喝，之后我自己规定，早上“抢”洗澡的冷水，中午打喝的开水。
虽然这里的条件很差，很艰苦，但是这里的领导老师很好很热情，现在我已经习惯了这里，觉得生活挺好的，每天充实着，快乐着，和孩子们一起学习，一起玩耍，觉得此时的自己好幸福，好开心！
三、我的教学我做主。
我顶岗的曾红熠老师本来是教数学的，因学校缺语文老师，这学期他上四年级的语文课，所以我来之后教语文。因为学校有老师生病，我也主动承担了他们的课，这样我就上了一年级的品德，四年级的语文和音乐，六年级的科学。后来湖师的郑绿洲老师知道了我的情况，说我没有上数学的话按规定我是可以要求结束实习回学校的。我想如果我回去了，这些课谁上呢？虽然没有上数学课，但无论那门科目我都会从中学到许多东西，主要看自己如何去学习，我坚持继续留下来。后来我确实通过各科的教学学习到不少知识，也学到了许多管理学生的方法，同时了解了低中高年级学生的心理特征，更加证实了我的选择没有错。
就这样一半实习的时间过去了，我学会了代这些科目，也对学生有了基本的了解，能很好的上课，很好的管理他们，可是事情发生了突变，我四年级的班主任兼数学老师突然由于事故去世了，四年级一下子乱了，作为四年级副班主任，我必须承担起所有，所有的课和事情成了我一个人的，我上了语文又上数学，有时候课重复了，我找老师调课，事情发生一周之后，一切平静好多，领导说让我接任四年级班主任兼数学老师，代的科目又发生了变化，我又代起四年级班主任兼数学、美术、音乐，还有一年级美术。这是我第二次新的开始，我相信我会做的很好，一个月之后我又会取得满意的成绩。总的来讲我代过的科目有数学、语文、科学、音乐、美术，还做了班主任，学到了许多东西。
我的时间安排，每天6：20起床，6：30提桶接水，6：40跑操，7：00上早自习，7：40给学生打早饭，7：50自己吃早饭，8：00监督学生做卫生，8：30上课，12：00吃中饭，12：30打开水，13：00上课，16：40吃晚饭，18：00上晚自习，20：00安排学生就寝，20：30备课写教案，21：30洗刷，22：00睡觉，这就是我的一天，生活特别有规律，虽然忙但是我自己觉得充实，非常快乐，每天依最美的笑容迎接可爱的学生，换来的也是他们天真的笑容。
时间如涓涓流水缓缓地流过，在这三个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味，在凉亭河小学三个多月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。每天和一群天真的孩子交流、学习，感觉自己回到了童年，那些成年人的烦恼都随风飘去了。我很爱他们，看到他们我心里有种特别踏实的感觉，当我看到他们写对的生字和做对的题目，我心里特别开心，有一种成就感。他们也非常喜欢我，送我他们自己画的画，还有写的字条。有一次，一个女孩送我的祝福语，写道：“李老师我好喜欢你，祝你福如东海，寿比南山”，收到这个字条我哭笑不得，感觉是给我祝寿的话语，不过我心里特别高兴，因为他们天真可爱。还有一次我班一个小男生跑过来一本正经的说：“李老师，我喜欢你！”听到这话我不知道怎么回复，只是笑着看着他。每天下课都有一大群孩子跟着我，问他们有事吗，他们回答没有，只是想看着我，每时每刻看着我，听到他们的话，我心里满满的幸福。平时上课期间让围绕个话题说说自己感受时，许多学生都拿我当主题，有一次让他们谈谈自己心里的幸福，他们大部分同学说，由我给他们上课好幸福，我也告诉他们认识他们我好幸福。由于这学校年轻教师只有2位，女教师只有4位，所以他们喜欢年轻的老师，年轻老师可以教他们唱歌、做游戏。
四、讲课比赛篇。
为加快青年教师的培养，全面提高河铺镇青年教师的课堂教学水平，进一步推进河铺镇高效课堂的建设，定于11月份举办河铺镇青年教师讲课、说课比赛。由于此学校年轻教师只有2位，并且她们不是师范生，讲课和课件制作都不是特别出色，所以要求我也代表此学校参赛。我觉得也是我锻炼的一个好机会，所以认真准备了，最后经过我的努力取得了二等奖的好成绩。
五、开展活动篇。
实习期间我也相应的开了几个小活动，主要有写字书法大赛、生字听写大赛、文艺表演大赛，分别奖励了优秀的同学，虽然是小小的奖品，但是对于小孩子那是一种肯定，也是一种鼓励。我让他们轻松的学习，愉快地玩耍，劳逸结合对于小学生是非常重要的。
我从开始上课到现在一直根据每位学生的平时表现和上交作业情况给他们打分，两个星期评选一次优秀者五名和两名最佳进步者，分别颁发奖品，以此鼓励他们。
六、管理低中高年级学生方法篇。
（一）、对于低年级学生（1—2年级）管理。
首先要从细节入手：
1、课前准备。要求在上课前摆好书，并要求小组长检查。
2、教会学生讲究效率。在完成书面作业时，有的孩子是写错了一个数字或做错了一道题后，就打开文具盒拿出橡皮擦，用完以后再放进文具盒里后继续完成作业，再出现问题就再按照刚才的步骤解决。这样做作业的效率会很低。因此在做作业之前教师就可以先提出要求，让孩子们把铅笔、橡皮擦准备好放在桌面上。低年级学生注意力集中时间太短，所以几分钟就要强调一次纪律。
3、教会学生看书。由于一年级学生识字不多，缺乏阅读能力，教师在教学过程中首先要教给学生看图的方法，培养学生的观察能力，再由教师领着学生一起读，逐步培养学生阅读以及叙述文字的能力；以后随着识字量的增加，适当增加看书的成分。
其次要以身作则，小学生的模仿能力是惊人的。教师在学生心目中有着一定的威信，教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象，家长经常会从小学生的口里听到一句话：“我们的老师是这样说的。”所以，我们教师在要求学生养成良好习惯的同时，首先自己也要养成良好的教学习惯。最后就是要明确要求，反复训练，要求学生做什么，怎么做，什么时候做，应该明确地告诉学生。同时，应反复叮嘱训练，不可急于求成。
（二）、对于中年级学生（3—4年级）管理。
公认中年级学生非常难以引导。中年级学生的个性差别最大，除了身体发育表现出明显的高矮、胖瘦差别，发育快的已接近中学生的指标。心理方面也是如此，由于家庭环境和其它条件的差异，孩子对事物的体验差距很大。去的地方多、见识多的孩子甚至表现出老成的样子。而条件不好，每天仅限于家庭、学校活动的孩子显得孤陋寡闻。有些精力充沛的孩子已经开始阅读成人书籍，由此，个人知识面也迅速拉开差距，可以对老师的指导提出更深的要求。这成了班级难以管理的重要原因之一。好多班主任老师感叹道：这些孩子根本管不了！
中年级学生可以进行比较复杂的分析，分析问题时开始确立“自己”的位置，其思维形式开始向抽象思维过渡。低年级时候，在外面见到什么事或者自己做了什么事回家都要和大人讲，但是中年级学生发生了变化，一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长，有时自己经历的事也不告诉家长。显示出个性独立的一面，这就要求家长、老师们需要多掌握点管理技巧，才能全面的去了解学生，进而促进班级管理。
总之，小学中年级处于生长发育的萌芽阶段，生理，心里都在不断的酝酿而走向我们说的成熟，有了自己的想法和理想，一个人一旦有理想和想法他就会又叛逆心里。所以说对于班主任一定要多花时间在孩子身上，多与他沟通多了解学生才能更好地管理班级。
（三）、对于高年级学生（5—6年级）管理。
高年级学生随着大脑及身体各器官的发育逐步成熟的这些生理上的变化，加上生活体验加深，各种困惑与好奇心相互交织，造成心理极不安定，常常表现为：
1、自我意识逐步发展，情绪不稳，心理承受力低，意志薄弱，经常爱激动，乱发脾气，易与家长、教师产生分歧与大人唱反调，如果大人对自己稍加约束，就会产生逆反心理；
2、变得经常在意自己的相貌与打扮，对异性异常关心，异性成为同学中谈话的中心话题，有时甚至不避讳老师去谈论异性之间的关系问题；
3、喜欢标新立异，发表独立见解，观点常常偏激，难免片面化和表面化。 这就要求教师一方面搞好教学之外，要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。对于学生日益广泛的求知欲与好奇心增强，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动乐不知疲的特点。所以要随机安排组织活动：如读书赛，唱歌小赛场，小能手等活动来给他们一展风采的机会。或者安排活动来对学生心理进行训练。
总之，高年级青春期心理健康教育势在必行。我相信只要教师能够在和谐之中提高自身；学生能够更加健康地成长；师生关系更加和谐融洽，整个班级一定会非常优秀。
七、我校学生走进实习学校篇。
首先对我院数学与统计学院的老师和学生表示感谢，感谢你们对我的关心和照顾。我院派五名同学来我实习学校看望我和体会实习生活，虽然短短的两天，我真的非常开心，我可以从实习的校园里看见我这么多的同学，我感动，我开心，他们的到来给我和所有学生带来了喜悦和活力，来的那两天感觉学校在过“六一儿童节”，我们走到哪里小同学就跟到哪里，他们渴望这些“新老师”都留下来教他们。
我校学生在我实习学校开了许多小活动，有观看视频节目谈感受的；有带小朋友体育课玩耍的；有给小朋友讲课的；有采访老师的；有看望生病校长的；有一起合影的；有辅导差生的；有鼓励学生的......
我相信通过这次活动，他们也学到了不少东西，在他们明年的实习生活中一定会有帮助的，也祝愿他们在明年取得满意的实习成绩。
八、教学中自己建立的教学方法。
在这三个月的实习教学中，我自己也探索建立了几个教学方法，首先是自己辅导后进生，我班有几个学生几乎不认识字，让读课文的时候傻傻的看着我，开始的时候我以为是不认真，后来才知道他们根本不认识字，有个学生“东”“西”也不认识，还有的不知道自己几岁，不知道爸爸妈妈名字的学生，各种各样的学生都有，我只好从简单的开始辅导他们，从认识简单字开始，从抄写生字开始，从思想教育开始，经过几周的辅导这些同学有很大进步，可是我自己好累，要花的时间太多，之后我就有建立了“一”对“一”辅导小组，让成绩好的学生帮助成绩差的学生，这样我只需要督促和管理他们就好，第三个方法就是培养优秀学生，平常学生的要求他们不需要努力就能做到，那么对于他们我提出更高得要求，抄写思考题，加大作文字数和质量的要求等等。
总体来讲，我实习着三个月建立的这三个教学方法还是取得了非常大的进步，重在坚持，以后的学习中我还会努力探索分析，提出更好地教学方法。
以上就是我从几个方面介绍了自己实习的体会和经验。通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，了解老师在课堂之外的那一面。认识到人民教师的光荣职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，从此将激—情迈向我的教师生涯。
实习三个月实习总结 篇6
第三学期实习总结 -实习学习总结
实习三个月实习总结 篇7
时间过得非常之快，眨眼间实习已经三个月了，想想这三个月的实习经历，一个词“充实”。社会真的是一个大学堂，尤其是在医院这个大社会浓缩的小社会里，人情冷暖，浩浩师恩，涓涓友谊，无一不是这个小团体的馈赠，非常感谢。
第三个科室，妇产科。虽然嘴上说的很随意，但是当真正步入妇产科这个新科室时，心中还是有那么些不自在的，转科时是陈主任接的转科条子，她当时第一句话，去年的实习生尤其是你们男生实习不了几天就怠工，这次如果有事就直接向我请假，要不就小心着，我和一块得通的同学相视一笑，拍着胸膛保证道：主任放心，我们是不会请假的！
我被分给了杨老师，妇产科第一天，刚到就被老师分给了工作，说是工作，初来乍到的当然不可能动手了，无非就是一些儿文笔之事，在老师孜孜不倦的教导之下，终于慢慢的熟悉了妇产科的一系列流程。
说在妇产科忙也算不上，第一次查房我戴着口罩，其实我也不想戴的，但实在为自己着想，也怕进入病室让自己为难，第一次看老师给病人做妇科检查，我是全副武装上阵的，能帮老师的也不多，除了递东西就是看，算时长了见识，由课本上的理论到见到实际的病种，老师详尽的讲解，耐心而引人发省，字字珠玑，让人食髓且又恋其味。
产房是一个神圣的地方，我不知道他那里究竟迎接了多少新生命的诞生，自我到来后，我看到的是病人家属们殷切的目光，还有助产师和大夫迎接到新生命后的欢喜，那一刻的神圣。
在妇产科实习期间，除了在产科的工作外，还经常在妇科病区游迹，常见的妇科病无外乎盆腔炎，盆腔包块，子宫肌瘤，流产类的，对于一些病的诊断及治疗逐渐的有了一些入门的间接，这无疑是一件让人欣慰的事情。
妇查室简单病的操作，产房一些常规操作，都让人受益匪浅，在这个充满温暖的科室待了一个月，更深的明白了生命，也对母爱的伟大的理解更深了些，相信在接下来的生活里，我会带着这种感恩的心情进入我的下一个新科室——中医科，相信接下来的生活更是充满激情和快乐的。
实习三个月实习总结 篇8
在短短的三个月实习期间，我非常感谢商场各级领导对我的信任，同事们对我的关心和帮助。经过这段时间的实习，我充分认识到作为一名电工班长，一个班组的负责人，不仅要有组织、协调、计划、控制的管理能力，而且应从全局出发，统筹考虑问题。
在三个月的实习过程中，使我的专业技术水平又上一个新的台阶，分析问题的能力也有很大的提高，例如在图纸审核方面，通过对现场的考察，了解商场的定位和配置，同商场领导及各分部沟通，结合自己的工作经验，对图纸设计提出合理性建议，同时通过经常与物业及相关部门的协调工作，掌握了一定的沟通技巧，使自己处理和解决问题的能力有了一定的提高，例如在处理商场漏水和相关设备设施的移交问题上，同物业相关负责人沟通，一起到现场查看，并分析作出最终的解决方案；在日常工作中，使我掌握了做任何事情都要系统分析、合理安排、顾全大局才能够把事情做得更加完美，例如在新电工成员到位后，如何安排他们的实习工作并跟进实习情况，定期进行培训和组织技术交流，让他们在最短的时间内掌握最全面的技术，对其进行合理的分工，各尽其能，监督跟进现场各施工单位的装修质量及进度，同时使每个人都能熟悉、了解商场的设备设施，以便为日常设备保养维修工作作好充分的准备；特别是在对现场发生突发事件的处理上，一定要忙而不乱，才能提高办事效率。
在实习期间，作为一名新任电工班负责人，我个人认为在工作上首先要做好以下几点：
1、充分了解每位成员的特长，合理、有序地安排本组成员的具体工作，及时掌握员工的心理及情绪变化，并进行思想教育，充分调动员工的工作积极性，组织成员进行专业知识培训，提高工作能力和工作效率。
2、协调好各部门之间的关系，配合相关部门顺利完成任务，发扬友好合作的团队精神。
3、在工作中起到模范带头作用，吃苦在前，不计较个人得失，不断学习专业知识，加强工作能力，自觉进行思想道德教育，遵守企业规章制度，自觉维护企业形象和利益；
4、在工作中全面领会上级领导的工作指示，及时反映工作中存在的具体问题，提出最佳解决方案，随时汇报工作进展情况。同是作为一名初级管理员的我，更应懂得自己的管理范围及工作职责，对于一个商场的电工班团体来说，其职责就是确保商场的设备设施处于最佳的运行状态。在工作中还有一定的不足之处，我会继续努力，尽心尽职地把工作做的更好。
实习三个月实习总结 篇9
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。
1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景。
2、进一步掌握ps,3dma_,cad等设计软件的运用。
3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。
4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。
5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。
二、实习单位综合概述 金华市东晨装饰工程有限公司，原晨帆设计工作室，公司成立以来，一直奉行：“坚持创新超越的工作理念”以独特的经营理念正稳步有序的发展。
设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调;
明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;
熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：
(4)室内透视图;
(5)室内装饰材料实样版面;
(6)设计意图说明和造价概算;
初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。
施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。
设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。 其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种：
3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重 经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。
再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度。例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。
想想这一个暑假，虽然倒贴了一个暑假，但是我觉得，比我在学校一年学的还多
辛辛苦苦的一个暑假，让我了解了很多专业的东西...
一心想从事室内的我觉得好用压力，而我的不专业性，也就可能被市场所淘汰
压力，随之而来...
经过一点时间的学习，我深刻体会到了做人做事要踏实，工作积极主动，切记浮躁：现在社会是一个诚信的社会，公司招人也希望能招个踏实认真的人，认真完成份内的工作是你的职责，不管好不好做，我觉得这是起码的职业道德，勇敢的“主动请缨”能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获，
善于学习和总结，勤于思考：不要一味的做事，我坚持在每做一件事前和事后都仔细想想，有没有更好的解决方案?做之前多想想，多向有经验的请教，能帮你降低风险、减少投入、少走弯路，做的时候心里也才有底;做好之后再来想想就是总结，就是经验和教训相信自己，是金子总会发光的：不要埋怨工资大低，工作太累、没给发展机会，先问一下，自己为公司带来了多少利益?如果没带来利益，一切都是白扯淡!踏踏实实做事，只要你能为公司带来利益，在目前这个社会，相信公司会不会亏待你的。
实习三个月实习总结 篇10
即将走出学校的我，能够进入八冶建设集团武威分公司实习感觉万分的高兴。首先我非常感谢领导给了我这个很好实习的平台─皇台小区项目部。对刚进入单位实习的我最缺少的是工作经验，特别是理论与实践结合的经验以及人际交往、处事能力，团队协作能力，独立工作能力。因此当我进入公司的第一天起，就决定要认认真真、踏踏实实完成领导交给的任务。能够尽快地掌握基本工作技能，从而为以后的工作奠定坚实的基础。
经过三个月的实习，我用理论知识作指导，以实际操作为途径，盼能达到学以致用的目的。从熟悉图纸、定位放线、基坑开挖、钎探验收、基础现浇及主体施工等各施工工序中加深了我对建筑施工的了解。特别是在第四工程处我跟着技术员学习到最基本的东西，比如熟悉了水准仪和经纬仪的架立、调平、及使用技能方法，然后协助技术员、施工员进行一些测量、抄平、放线、基坑放坡和支护等具体施工工艺的实际操作。对于自己不懂的会向技术员、施工员请教，他们非常热心、耐心的细细讲解。
在这期间我在工地上做的最多的就是，拿着图纸一道一道地核对梁和板上的配筋，主要查看配筋大小、数量是否正确，查看绑扎位置是否正确，搭接长度、锚固长度是否满足设计与施工规范。
对于15#、16楼我把质量关。我可以保证这两栋楼上的钢筋。
没有多一根或少一根的情况，但不能肯定的说没有一点问题。”当钢筋和模板验收时发现有些梁的垫块不符合要求；部分梁上的箍筋加密区未加密等问题。在我工作的这些日子里记忆最深的几句话是“你怎么查的这么积极啊？”不知道是不是每天到楼上上去走走看看多了？但几乎每天都能查到点问题，真不知道我不积极点的话，少一根钢筋的情况能不能让监理允许进入下一道工序。“我会给你做好的。”这句是个带班对我说的。是我听得最不爽的话，他们自己配错了钢筋或者工人拿错了，被我查出并要求改正，却认为是给我完成工作。最可恶的是，这也是句搪塞的话，第二天复查还是没“给我做好”。“监理都没意见，你这么处处都是问题？不能都照书上的啊！”这是个干了7年钢筋的带班对我说的。的确时间可以磨练人，书本上的知识与实际工作时的差异令我瞠目结舌。但最终还得他“给我”加上。在此过程中我知道了主次梁，钢筋搭接、锚固等。熟悉多方面的图集、规范及资料更是让我学之不尽，用之不竭，且受益匪浅。
保障安全是最重要的，通过对安全知识的学习稍稍了解了一些，那还是远远不够的。在以后的工作中继续努力学习安全知识。在平时的工作中不但要保证自己安全的而且要时刻提醒别人注意安全。因此保障安全的工作必不可少，是头等大事。比如进入工地必须戴安全帽，危险地段必须有标志牌、警示牌，高空作业时需系安全带并保证下面没人时工作，一定要确保用电安全，木工区杜绝火源等等。
在工地上虽然是天天在外边跑，有时干活很累，但是过得很充实，每天在这个大集体中，感觉心里很踏实。我知道对于干建筑这行的，首先要有不怕苦不怕累的精神，然后要经得起艰苦环境的考验。总之要有耐心和信心。
在此感谢领导三个月来对我工作上的指导和生活上的关怀，在以后的工作中我会与公司同呼吸共命运，盼明天我于公司共辉煌！
实习三个月实习总结 篇11
在我作为幼儿教育专业的学生，进行幼师实习的三个月中，我进行了深刻的反思和总结。以下是我对这三个月经历的三个
总结一：感恩与成长
在这三个月的实习中，我有幸能够进入一所优秀的幼儿园进行实践。教师们给予了我充分的支持和帮助，让我能够参与幼儿教育的各个环节。我感受到了教师们的大爱和奉献精神，他们不仅注重孩子的学习，更关注他们的身心健康和全面发展。通过和教师们的交流和观摩，我深深认识到教育不仅仅是传授知识，更是塑造人的思维方式和品格。在与幼儿互动的过程中，我不仅学到了很多教育的理论知识，更锻炼了自己的沟通和表达能力。这三个月对我而言是一次珍贵的成长经历，我感激每一个帮助过我的人。
总结二：理论联系实际
在实习期间，我发现了理论知识和实际教育工作之间的差距。通过实践，我意识到教育并非是简单地按照教材和计划进行教学，而是需要有针对性地根据每个孩子的特点和需求进行个性化教学。在实习中，我遇到了一些困难，例如如何应对不同个性的孩子，如何激发孩子的学习兴趣等等。这些问题让我开始思考教育的真谛和方法。
通过实践中的观察和实践，我学到了很多。例如，我发现孩子更加喜欢和愿意参与的教学方式是游戏和互动。通过游戏，我能够轻松引起孩子们的兴趣，让他们参与到学习中来。我还学到了一些专业的教育技巧，例如如何进行有效的小组合作，如何利用故事书进行教学等等。通过实践，我对理论知识更加深入了解，并学会如何将理论联系实际。这些宝贵的经验将对我日后的教育工作产生深远的影响。
总结三：自我反省和成长计划
在实习过程中，我不断反思和总结自己的表现。我发现自己还存在一些不足之处，例如在管理学生行为和解决冲突方面的技巧还需要改进。我也意识到在与家长沟通和合作方面也有一定的困难。我制定了一个自我成长计划，包括多学习和实践相关的技能和知识，提高自己的沟通能力，提高自己的解决问题和管理团队的能力。
我还要提高自己的思维方式和心理素质，更好地理解和照顾每个孩子的需求，根据孩子的发展特点进行个性化的教育。我还计划继续深入学习幼儿教育的理论知识，通过参加培训和研讨会来提高自己的专业能力。我相信这样的自我反省和成长计划将帮助我在未来的教育工作中做得更好。
这三个月的幼师实习对我而言是一段有意义且宝贵的经历。通过实践，我学到了很多，不仅锻炼了自己的教育技能，更提升了自己的专业素养。我将继续不断反思和成长，努力成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
