副校长工作总结。
副校长工作总结(篇1)
校产管理作为后勤管理的重要方面，能否坚持为教育教学服务，为师生服务，管好用好学校的钱、财、物，在学校管理建设中的作用愈来愈重要。特别是当前学校教育装备设施的现代化以后，尤为重要，这给校产管理工作注入新的内容，提出了更高的要求，如何提高校产管理水平，充分发挥现代设施的作用，促进学校事业的发展，成为每位校产管理者的新课题，结合我校的一些实践，谈谈我管理以来的见解：
我能担任着重要职务，是领导对我的信任，我要认真努力的工作，争取把工作做好做细，尽自己最大的努力。
首先，切实提高对固定资产管理工作重要性的认识。
思想是行动的指南。要把朱保小学固定资产管理好，必须树立正确思想。必须增强管理的责任感和主动性，必须意识到管理好固定资产的重要性和必要性。本学年，学校领导将固定资产管理责任落实给我，我感到压力很大，但我会努力管好用好固定资产，使其保值、增值，发挥其最大的使用效益。现在校产管理已经趋于网络化，系统化，这就要求必须具有更加认真的工作态度，要利用各种形式对教职工、学生进行爱护财物的思想教育，让大家都参与爱护公物，把学校当成自己的家。
其次，要进自己做大能力去适应校产管理制度。
搞好校产的使用和管理，既要靠思想教育，靠广大师生的责任性、自觉性，又要有强有力的有效的行政管理制度。现在管理制度已经非常完美，我要努力的去适应它，去学习它，真正做一个合格的校产管理员。定期的核查调整工作落实，对损坏的校产校具、设备、教学仪器奖赔落实在每学期期末。根据固定资产的登记，逐室逐项核查核对，查是否有损坏、遗失、是否与借用、领用物品等情况，落实到个人，完善的强有力的校产管理机制，是管好、用好校产、校具设备、仪器的重要保证，是杜绝重使用、轻管理，减少校产损耗，提高校产利用率的重要途径。
最后，校产是随着学校的发展，学生的需求的提高，而逐步增加的。我校为了满足学生的要求，更好的落实教育教学方针，又投资新建了一座教学楼，其中包括多口多功能教室，仪器室，活动教室，因此，我作为一个校产管理员，任务很艰巨，工作量很大，是一项重中之重的任务，我会尽最大努力把工作干好干实
总之，抓好校产管理，不仅是写在纸上，贴在墙上，而是要真正落实在工作上的，促使校产管理为教育教学服务，为师生服务，为教育事业的不断发展作新的贡献。
副校长工作总结(篇2)
（一）注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣。
为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，鼓励学生踊跃发言，注意引发学生学习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使学生喜欢上语文课。
（二）培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，我注重为学生穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发；注重因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。在课堂气氛活跃、开放的课堂教学中，给了学生更多的自主学习空间，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，真正为学生的学习提供了广阔的舞台，真正让学生在学习中体验到了自我价值。
（三）坚持以读为主，重视朗读品评感悟。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
副校长工作总结(篇3)
我叫张海峰，现任中学副校长。我本人xx年毕业于湖南师专，xx年调入中学，xx年调入县中学任教，现任职在镇中学任教，任职期间担任中学校长职务，xx年调入镇中学任教，任职在镇中学任教，xx年xx月，任教过学校校长。xx年xx月担任镇中学副校长职务，分管中学办学、教育教学、师德建设和安全等工作。xx年，我任镇中学副校长。任期间，我认真履行自己的职责，坚持原则，廉洁自律，在工作中能起到带头作用，带头完成上级安排的各项工作，并积极组织教师参加各类培训，在工作中不断完善自己的工作机制，带头学习教研工作的经验，带头创立学习型校园，带头参加各类培训活动，带头深入基层学校指导教研工作，带头深入学校调研研究，带头参加各类比赛，带头撰写文章，带头完成各类评比工作，带头参加各类评比，带头撰写论文，带头开展各种活动，带头创建学习型校园，带头深入基层学校指导学校教学工作，带头参加教研活动，带头深入班子调研研究，带头参加各类评比工作，带头深入学生中，带头深入学生中，带头开展各类教研活动。
我是一个能够胜任副职的人，我具备以下几点优势：
一是我具备一线教师所需要的一切素质。我有较强的敬业精神，有一定的专业知识和管理能力。我热爱中学校长工作，热爱我的学生，有高度的责任心和使命感，能做好中学校长的教学副校长。我信奉“精诚所至，金石为开”，只要是我做学校副校长该做的事，我就一定能做好，也会做好。我的工作经验和工作方法是：
1、我有一颗对学校事业的心。我明白，一个教师的广泛工作态度，是做好校长工作不懈奋斗的源泉。在工作中我不计较个人得失、无私奉献，为我镇教育事业奋斗终身、无私奉献。我能在思想觉悟、工作能力、个人素质等方面都得到了大幅度的提高。同时还能积极做好校长办公室工作，与各位校长和老师一起努力，使我们的工作能够顺利地开展。
2、我有一支能吃苦耐劳、敢于创新的管理队伍。我有一颗爱教育事业的心，有一颗爱学校、爱自己工作的心。这是我做好副校长工作的基石。我善于把握教育规律，能以为统领，围绕镇中心工作，服从服务于教育发展大局。坚持以“三个面向”为指导，做到面向全体学生，面向学生的每一个细微环节，关心爱护学困生;关注学困生、优秀生，培养他们的自信心、自尊心、上进心;尊重学生的个性，关注学生的创造性，引导学生自我激发，发展学生特长，培养他们的自信心、自尊心、自强心。在学校的各项活动中，我都积极地参与，努力把工作做实做好。
3、我善于协调各方面关系，形成工作合力。办公室的每一位教师都是我们工作中的“合作伙伴”。在教育教学过程中，我们要求教师从教育教学实际出发，从学生生长发展需要出发，协调并统筹安排。做到“三个适度”，适度而不“越位”，使学校工作更有针对性和实效性，并且能够与学校领导及政教处、家长达成共识，保持融洽的工作氛围;适度而不“负面”，使学校教育教学工作的各个环节更加协调和透明，工作更能促进学校的发展。
在工作的实际中，我能与教职工团结协作，共谋学校发展。校长的教育思想和理念，使我对工作的思路、目标、内容以及所采取的工作方略有一定的了解，并深受学生和家长的欢迎，提高了工作效率。
二、我善于协调各方面关系，形成合力。在镇中学的每个年级组都有学校领导和政教处、教研组长及各班主任组成的综合工作组。我在各年级组有一定的领导和组员，组织管理工作更是得心应手，在各年级组中，我担任了xx年级的语文教学，在教学工作、班队管理等方面有一定的经验。
我有一颗爱教育、爱学生的心，我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的
副校长工作总结(篇4)
副校长年度个人总结
随着时代的发展和社会的变迁，学校管理工作也日新月异，各项工作任务也变得愈加繁重，对于每一位学校管理者而言，如何做好年度个人总结，总结自己在这一年来的工作，查找自己的不足，完善自己的工作能力，以便更好地全面负责学校日常管理工作和实践创新，是非常关键的。因此，作为学校管理者之一的副校长，我在这一年来的工作实践中，认真履行职责，不断完善管理工作，有力促进了学校的整体发展与进步。在此，我谨以此篇总结报告，对全年的工作进行回顾和总结。
一、学校管理工作
作为学校管理人员，我们的主要职责之一就是学校管理工作。这一年，我作为副校长，对于学校基本建设工作有着深入的了解、关注和领导，积极推进教育教学深化改革。在教学管理方面，加强师资培养和教学评估，优化教学管理模式，推动教师教育教学质量的稳步提升。同时，在学生管理方面，坚持以学生为本，不断强化学生思想教育，创造安全稳定、有活力的校园文化氛围，优化学生权益保障体系，保证了学校管理工作的高效顺畅。
二、创新工作
随着时代的进步和发展，学校创新能力的提升也成为了学校发展的核心之一。这一年来，我作为学校副校长，高度重视学校创新工作，致力于推动学校全体师生开展创新性的思维与实践，有效改善了学生的创新意识和创新能力，形成了具有时下特色和学校的独到之处的课程建设和教育教学模式。并且，在推动学校创新工作过程中，本人领导下的团队也在新媒体教育、在线教育、高端人才培养等方面，取得了良好的成果与进展。
三、业务能力
作为学校管理者之一，业务能力的提升也是至关重要的。学校如果要有所发展，提高自己的业务能力是不可或缺的。在过去的一年时间里，我指导学校教育教学工作，多次组织教学测评，对于学生个人成长的支撑开展出了重要的作用。同时，组织学校开展多次教育培训和学术论文交流活动，提高了学校师生以及新进教师的专业化水平，为学校的发展培育起了坚实的基础。
四、管理能力
强大的管理能力才能实现学校的高效发展和管理。今年，我积极致力于推进科学化、规范化的学校管理工作，全面提高了学校教育管理的科学化程度和优化效果。针对学校管理体制机制和管理运作情况进行认真评估人性化改善，进一步推广了科学的管理流程和行政体制机制，有效优化了学校组织结构和管理机制，实现了学校管理理念由动手管理向现代化管理思路的转变。
五、感想与建议
在这份年度个人总结中，我从学校管理工作、创新工作、业务能力和管理能力几个方面，探讨我在这一年中取得的成果和收获。总体上来看，我认为这一年来的工作实践给我带来了很多新的体验和启示。其次，我也认识到自己在管理工作中的不足之处，比如在对一些管理细节上做得不够细致，指导师生学习工作不全面等，同时更着重于提高个人业务和管理能力的提升。
一年的时间很短，但是充满了责任和挑战。学校管理者们应该怀着真诚感恩的心态，努力为学校的发展贡献出自己的力量。望每年年末，都能梳理出自己在这一学期所取得的成果和收获，同时不断完善自己的工作能力，以更好地服务于学校日常管理和创新实践，共同为学校发展不断追求更高的目标和价值的实现而不断拼搏。
副校长工作总结(篇5)
一、强化自身素质，不断提高“防腐”免疫力
一是加强学习。自己始终把加强学习作为不断强化自身党性修养和提高政策理论水平、能力水平的重要手段。牢记为民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警醒能力，严格执行党政领导干部党风廉政建设责任制的各项规定，自觉抵制不正之风，不断提高政治敏锐力、政治鉴别力，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。
二、立足本职工作，全力做好后勤服务工作
作为学校的后勤副校长，一是以高度的热情和责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，不断增强工作的积极性、主动性和创造性，各项工作高标准、严要求，后勤工作做到事事有人管，人人有专责，尽心尽职、尽善尽美的完成了上级交给我们的各项任务。二是团结协作，顾全大局。在学校分工中，我负责学校后勤和校办室工作。后勤有四位工作人员，校办室有两位老师。总务处和校办室虽然是两个科室，但大家既有明确的分工，又紧密团结合作。平时各负其责，各司其职，一旦有较大的工作，大家不分彼此，不分你我，团结协作，共同圆满完成学校交给我们的各项工作任务。大家大事讲原则，小事讲风格，严于律己、宽以待人，使后勤、校办两个科室形成了团结一心干工作，齐心协力做事情的局面。近一年来，在教育局局域网上，我们总务处共发表了42条信息。每一条信息，都是我们劳动和智慧的结晶；每一张图片，都是我们大家团结协作的缩影。
三、严格要求自己，筑牢反腐倡廉道德防线
一是模范遵守学校的各项规章制度。做到了不该讲的坚决不讲，不该说的坚决不说，不该做的'坚决不做。正确处理上级与下级、个人与组织的关系，真正做到了讲政治、顾大局，懂规矩，守纪律。
二是严格遵守党员领导干部廉洁从政的若干规定。遇事坚持讲党性、讲原则。学校各项维修、大宗物品的购买，该上报教育局招标的进行招标，该商议的通过校长办公会讨论，办事规范、透明。认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，向社会公开收费依据、标准和使用情况。真正做到清清白白工作，堂堂正正做人、老老实实做事。
“民心似海，应珍惜点滴之水；权重如山，勿滥用半抔之土”。我们要仰先贤遗德，秉承“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，按照廉政建设的有关规定严格要求自己，不断加强后勤工作的责任感和紧迫感，在学习活动中接受教育，提升素质，增强本领，把思想和智慧聚焦在学校发展之中，以扎实有效的工作推动我校后勤工作再跨一个新的台阶。
副校长工作总结(篇6)
作为一名德育副校长，时刻肩负着培养校园学生良好品德和生活习惯的责任。在考核的过程中，我深感自己还有许多不足之处，但同时也看到了自己的一些优点和体会。在此，我结合自己的实际情况，做出如下总结，希望对我的工作更好地开展提供帮助。
一、工作成绩回顾
作为德育副校长，工作的重心主要是落实全校德育工作，搭建和完善德育体系。通过踏实的工作态度、坚持投入，努力落实学校德育工作方案和领导的各项要求，有效的推动了学生的德育工作。在过去的一年中，我的主要工作成绩如下：
1.推进学生社会实践和志愿服务的开展
在学生社会实践和志愿服务方面，我和德育办工作人员一起制定实践计划和志愿服务计划，并积极动员和引导学生参与实践和服务活动。通过这些计划的实施，学生收获了实践和服务的知识和技能，增强了他们的社会责任感和爱心。
2.加强学术道德教育和评价体系建设
我与学术部门合作，共同推动建设学术诚信教育和评价体系，加强学生的学术道德意识，防范和打击学术不端行为，提升学术水平，维护学术声誉。通过多方面的宣传和工作，学生和教师的诚信意识得到了大大提高。
3.推动校园文化建设和生活管理工作
我积极参与学校的文化推广工作，组织和参与各种校园活动，提高学生文化素养和艺术修养。同时，我也积极关注学生的生活和安全问题，密切关注学生的生命安全和学业进展情况，及时处理和解决学生的各种问题。
二、工作不足反思
在做好德育工作的同时，我也发现自己在工作中存在着不足之处：
1.方案制定欠妥
在实践和服务计划的制定中，我在部分工作方案中存在薄弱环节，手续不够严密，影响了活动的顺利进行。需要更加严谨的过程控制和方案完善。
2.机制运行不完善
在学术道德教育的推进过程中，由于评价机制不够健全，评价标准的制定和审核的缺失，导致部分学术论文和学术成果的质量存在隐患。需要在技术和管理方面加强优化和完善。
3.人员管理欠妥
对德育办公室的人员分工和工作指导存在疏忽，没有科学制定任务和考核制度，使得部分工作任务得不到充分的落实，管理方面的问题需要认真对待。
三、工作下一步计划
在今后的工作中，我需要通过进一步地努力和思考来优化和完善德育工作的缺陷：
1.加强方案的制定和审核
负责活动计划时要有足够的思考和全面调研，制定完善方案和审核制度，加强人员分工和工作逐步自我完善。
2.完善评价体系和标准
在机制运作方面要科学制定和完善优秀成果和审核标准，整理学术成果，检查和修正错误的学术论文，定期认真检查并追溯，及时修正问题。
3.加强人员的管理
严格管理和分配工作任务计划，建立培训和指导机制，提高工作积极性和成效性，调动工作内生动力，提高工作效益和工作质量。
总结起来，做为一名德育副校长，我深知自身的不足和不足之处，将会一如既往的全力以赴，更加认真的做好每一项工作，秉持着一颗良好的品德，努力工作奉献，用最好的状态迎接未来的挑战和机遇。同时，也希望能够与学校的各位领导和同事一道，携手共振，合作共事，共创未来的美好。
副校长工作总结(篇7)
学校作为培养人才的场所，应牢牢把握培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人的问题导向。党的十七届六中全会确立了以文化改革发展为主题，吹响了建设社会主义文化强国的号角，对学校德育工作提出更高的要求。为强化学校德育工作，实现“以德育助推安全、教学质”的目标，学校支部把“两学一做”，“一评三管好”和“一二三四五”德育体系有机结合起来，形成合力，助推德育工作转型升级。
一、坚决贯彻教育方针，推进学校德育工作
坚持贯彻落实党的教育方针，推进全面育人。在党支部的领导下，学校始终坚持以“育人”为中心，要求全体教师不放弃任何一位学生，让每一位学生的潜力得到充分挖掘是八中德育工作的基本要求，让每个学生备受关注，人格得以健全，特长得以发挥，为成就美好未来奠基是德育工作的根本任务。为抓实德育工作，在“大党建”引领“大教育”的大好形势下，充分发挥党员教师先锋模范带头作用，紧紧围绕教育教学开展德育工作，树立正确的德育观，让育人工作真正落到实处。
二、发挥党建引领作用，抓实教师“两学两做”
(一)学习业务知识，做合格教师。业务学习是提高教师专业素养的有效途径，也是提高教学质量的重要前提和基本保障。为此，教师业务学习要以《新课程标准》为依据，以教师专业成长为纽带，以提高教师教育教学水平和教学质量为宗旨，面向全员、立足岗位、注重实践，通过以训导练、以练促学、赛评结合、学以致用，争做一名合格的好老师。
(二)学习师德师风，做师德楷模。以“敬业爱生、德育人先、学为人师、行为示范”为准则，以提升教师政治素养、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行教师职责。积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩、争创职业道德优秀、教育教学优良、学生家长满意”的师德主题教育系列活动，让教师成为“以德施教、以德立身”的楷模。
三、强化思想教育，夯实“三管住、四用好”
(一)三管住
1、管住自己的脑。教师要以社会主义核心价值观为标杆，牢记“培养什么样的人”、“如何培养人”以及“为谁培养人”的根本问题。坚持把立德树人作为德育工作的'中心环节，把思想政治工作贯穿于整个教育教学的全过程，实现全程育人、全方位育人的教育目标。管住脑是开展一切工作的核心问题。党支部严格推行“三会一课”制度，组织全体党员教师认真学习党的路线、方针、政策，及时领会上级部门的文件精神，发现问题充分征求广大党员的意见，及时解决，有针对性地开展批评与自我批评。
2、管住自己的口：口乃心之门户。口里说出来的话，代表着心里想的事。党支部要求全体教职工严格遵守党的自律准则，全体教职工必须做到不乱吃乱喝、不乱评乱传，学生必须做到不乱说、不乱吃、不乱吐。
3、管住自己的手：手莫伸，伸手必被捉。有共产主义理想信念的共产党人是不会滥用权力的，我们更应该懂得，党和人民赋予的权力只能用来为人民服务，因而敬法慎独，严于律己，绝不会用权力去谋取私利。党员教师一定不能乱拿乱卡、不乱写乱打，学生也不能乱扔、乱拿、乱写。
(二)四用好
1、用好自己的“心”：用心做事，用爱育人。教师要做一个有心人，用自己的真心去感化每一个稚嫩的心灵;要用爱育人，在教育教学中始终贯穿爱的主旋律，用博爱之心去培养社会事业的接班人。
2、用好自己的脑：大脑是思想的中枢。党员教师要起先锋模范带头作用，引领师生树立远大理想，树立正确的即人生观、价值观和世界观，引导师生积极向上、勇于创新，沿着积极健康方向发展。
3、用好自己的口：练就犀利口才，发挥语言魅力，传递正能量。党员教师应充分发挥口才的作用，深入师生群体宣传党的教育方针和政策，注重语言的力量，带头讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献，做有信念、有纪律、有品行、有作为的人。
4、用好自己的手：教师用自己双手创造属于自己的幸福。在教育教学中用自己智慧的双手教学生绘制幸福蓝图，展示自己的才华，用自己的人格魅力和文学修养在教学中影响学生，更好地服务社会、服务家庭、服务学生。
四、坚持立德树人，推行“五自主、五走进”
(一)“立德树人”是德育工作的根本任务。在开展德育工作的过程中，以学生为主体，彰显学生个性，尊重学生人格，让“自主教育”成为德育工作的主旋律，助推学生形成“自主学习、自主管理、自主健体、自主成长、自主个性发展”的好习惯，并以“五自主教育”内容来促进学生积极向上和全面发展。
(二)推行德育工作，强化“五走进”原则：即领导走进教师、干部走进教学、党员走进家庭、老师走进学生、员工走进管理。在坚持原则的前提下，推行德育工作“精细化”管理。学校将党建工作与德育工作的有机结合，形成思想政治教育和课程德育渗透的工作体系，定期开展“行为规范周”活动，把学生良好文明习惯的养成作为学校德育工作重点来抓。坚持以“抓班风，促校风，转家风，优民风”的工作思路，为地方经济文化水平注入新的活力。
总之，在党支部的领导下，扎实做好学校的德育工作，让班级、宿舍、食堂等校园的每个角落成为德育教育的主阵地，树立“行为规范自我教育责任”意识，形成“人人关心养成教育，养成教育从自身抓起”的工作氛围。因为无悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。如今，走进校园，听到的是朗朗书声;见到的是风华少年!
副校长工作总结(篇8)
副校长年度考核个人总结
今年是我的第二个年度考核，回顾这一年，对于我来说，是一年收获颇丰，但也不乏挑战和遗憾。
在校领导班子的带领下，我带领教务处团队不断探索教学改革的新途径，积极推进教学质量综合改革，加强学业水平评估和学生体验评估工作，提升学生素质教育和全面发展的水平。在这个过程中，我们充分发挥了教学质量评估指标体系的作用，深入测评、分析了学生的课堂学习思维能力、科学素养、产出水平，为我校教学改革探索、提升教学质量水平提供有力的支撑。
同时，我们高度关注学生生涯规划和反思能力的培养。推出“精英课程计划”、“学科专题讲演”等活动，向学生普及全球视野、创新思维、领导力、社会责任感等核心素质，提升学生的发展适应能力和自我认知能力，全面激发学生的发展激情，促进彼此之间的成长和进步。
同时，我们认识到，学生宿舍管理工作必须和学生工作体系相结合，深化“宣传、引导、帮助、监管、服务”工作思路，强化了对学生生活情况的了解和跟踪，提升了学生自我管理和寄宿家庭共同调解水平，切实保障了学生成长和身心健康。
当然，在工作中也存在着不充分的地方。比如，我们的校企合作项目推进力度还需加强，我们需要更加深入地了解企业和行业的需求，加强产教融合，提高学生职业发展支持的质量和水平，更好地适应时代需求。
在今后的工作中，我将继续坚持以学校发展为核心，以师生发展为核心，紧密跟随时代步伐，融入国家发展大局，转变思路，创新服务，推动学院“双一流”建设和高水平发展。
谨以此文向领导和同仁反映自己的工作情况，并对未来的工作充满期待。
副校长工作总结(篇9)
在学校领导的关心和指导下，以教学管理为核心，以学期工作为中心，以提高教育教学质量为根本，不断深化教育教学改革，全面推行素质教育，以提高教育教学效果为宗旨，以全面提高教育质量为目标，全面实施素质教育，努力提高学生综合素质，使学校教育教学工作有了长足发展。现将工作情况总结如下：
一、抓好德育工作，促进学生德育工作
1、加强班主任工作培训，提高班主任工作素质：
我校班主任队伍的一些基础素质较差，为此，学校利用集中学习时间，举办了班主任工作理论培训，通过学习，让老班主任树立了正确的育人观，把提高学生素质放在首位。为了提高班主任工作的水平，学校组织班主任培训活动：学习了《心理健康》、《班主任工作艺术》、《班主任工作手册》等书籍。
2、加强校园文化建设，营造浓郁的班级文化氛围：
为了陶冶师生的情操，充分体现“爱校、爱班、班主任”的育人理念。我校先后在教室里张贴了《小学生守则》、《小学生日常行为要求》、《小学生行为规范》等，学生们受到很大的熏陶。
3、加强了教师队伍建设
学校结合新课程改革，对教师进行了理论教育，提高了教师的思想、职业道德修养、业务水平等。
4、抓好了“六个一”活动
一是：每位教师认真上一节“展示课”，写一篇教学体会和一篇教育叙事。二是：每位教师写一篇“教育故事”，每学期至少写一篇“读书札记”。三是：每学期至少写一篇教学心得。四是：每学期至少写一篇“学习心得”。五是：每学期至少写一篇教育论文，每学期至少写一篇“教育故事”。六是：每学期至少写一篇“教育故事”，每学期至少写一篇“班主任工作手抄报”。通过这些活动，提高了教师的师德修养，促进了师生的相互关爱，增进了学校的凝聚力。
二、抓好学生的养成教育和行为习惯养成教育
5、学校利用升旗仪式，以国旗下的讲话对学生进行养成教育。
6、加强了养成教育。
7、加生工作检查力度。
8、抓好了“四个一”活动：每位教师做到“六个一”，即xx日一小扫，一周一大扫，一周一小结。
9、开展了“我是小画家”活动。
10、开展了“文明班级”评比活动。
11、组织学生参加学区组织的各项活动。
12、开展学生的书法比赛
三、抓好常规管理，促进学生养成教育
13、学校利用“六个一”活动的开展对学生进行养成教育，通过各种形式的活动进行培养，促进学生养成教育。
14、学校利用了升旗仪式对学生进行了养成教育。
15、开展了“我为小画家争光彩”活动。
16、开展了“我为小画家争光彩”活动。
四、抓好教育教学工作，促进学生素质的提高
17、学生在各项活动中表现得较为积极。学校根据教育教学工作的要求，扎实有效地开展活动，促进学生素质的全面提高。
18、加强了对学生的德育教育。
19、加强了德育队伍的建设。
20、抓好学生的养成教育。学校利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育、法制安全、环保教育等。
五、抓好常规教育，促进养成教育
21、利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育、主义教育、劳动教育。
22、加强了学生行为习惯教育，通过活动的开展，培养学生文明习惯、卫生习惯、学习习惯。
副校长工作总结(篇10)
一学期来，我校认真贯彻执行《学校工作条例》、《安徽省中小学管理条例》、《学校教育工作条例》和上级教育主管部门有关教育改革的文件精神，以教学为中心,以课堂为主阵地,以质量为核心,立足课堂，努力推进素质教育。以教学管理为切入点，以学校教学工作为中心，全面提高教育教学质量，以提升学校办学品质为核心，努力提升办学品味。
一、工作目标
1、抓好常规管理。以课程改革为中心，以课堂教学质量为核心，以课堂教学改进为中心，扎实有序的推进课堂教学改革。
2、抓好队伍建设。通过学习和实践，使广大教师树立正确的质量观和质量观，明确提高课堂教学效率的重要性。在教学中注重教学行为规范，提高师生的整体素质。
3、抓好课堂教学。通过教研组活动、校本教研、校领导听课、评课等形式，加强课堂教育和学生学习习惯的培养，努力培养学生良好的学习习惯，使学生成为课堂的主人。
4、抓好质量监控。通过月考、期中、期末等阶段性的质量分析，使教师们能够及时找出问题，找准薄弱环节，找出原因，找差距。
5、抓好课题研究。在教育科研方面，积极申报课题，在课堂教学中注重提高学生的学习兴趣和学习能力，使学生养成学习习惯、自主学习习惯和创造能力，努力提升课堂教学效能。
6、做好学籍管理工作。通过认真对照学籍管理，严格转学、复学及转入转出管理，确保学生人人顺转，学生的健康成长，确保学校资金安全。
二、主要工作
7、加强师德师风建设，提高管理效能。通过学习师德先进案例教育，学习师德先进事迹，学习师德师能建设方面的文件、材料等，不断提高教师职业道德水平，增强工作的责任感，提高教育教学能力。
8、加强教学常规检查。本学期继续加大对教师的业务学习，提高教师的业务水平和专业水平，加大课堂教学监控力度。本学期我校将组织全校教师开展听课评课活动，通过教师互相听课、评课、集体备课等活动，进一步促进教师间的相互交流学习，共同提高教育教学质量。
9、加强课题研究。我校的课题研究工作已经形成了自己的特色，我们将继续把课题研究作为我校教育教学工作的一个重要环节来抓，要求教师在课题研究工作中要做到五有：即有实效，有经验，有成果，有总结。要求全校上下要积极开展课题研究活动，做到每个课题有实效。
10、开展校际交流。本学期我校将继续组织全体教师外出学习、培训，加强与兄弟学校的学习与交流。在校际交流的基础上，继续组织教师到省市学校进修学校、名校、名校等地进行学习交流，不断更新教育观念。本学期，我们将组织教师到外地学习、交流，并在校际间进行交流，使我们的校际交流走上一个新的台阶。
11、落实教学常规工作。本学期我们将在上级的要求指导下，继续落实学校教学“六认真”，严格课程设置、教学管理，严格控制学生在校时间。做到教案、作业全批全改，批阅认真，辅导及时，不拖后。教师们将积极参与各项教学活动并做好记载，及时反馈。
12、加大教学投入力度。本学期，我们将充分利用现有资源，积极创新教学方法，加大教育投入力度，在各类学校教学设施、教学仪器、图书资料、教学资源库等方面给予支持和配套，确保教学工作正常开展。
13、抓好教学质量监控工作。本学期的教学质量监控工作要继续以教学常规管理为主线，以课程改革为重点。本学期，我们将进一步做好教学质量监控，加大对教学常规管理工作的检查力度，并做到检查有记载，反馈有结果，及时指出问题，并进行相关的总结，以促进教学质量的提高。
14、开展各种活动，提升学校的知名度。通过各种教学活动，提升学校的知名度。本学期我校将组织教师开设校本研讨活动，提高我校的知名度。
15、抓好学籍管理工作。本学期，我校将继续实施学生的学籍管理制度，严格学生转出、休学、
副校长工作总结(篇11)
综治安全副校长工作总结
作为学校的综治安全副校长，我认为这项工作至关重要，因为在我们日常生活中，安全问题已经成为了我们每个人都必须面对的问题。在这篇文章中，我将总结我在这一职位上的工作经验，并分享我所认为的最佳实践。
一、建立安全监控系统
学校作为一个公共场所，需要考虑防止意外事件的发生，包括火灾、泄漏、爆炸等。因此，我们建立了一个安全监控系统，该系统能够监控学校的各个角落，并及时警示有关部门。这些措施对于学校的安全监控起到了很大的作用，建议其他学校也应该考虑此项措施。
二、开展了安全教育
由于潜在的安全威胁，我们在学校内部就开展了安全教育。在教育活动中，我们向师生们普及了安全知识，教育他们如何应对潜在风险。这些工作缓解了师生们的恐惧感，并激发了他们的危机感。
三、建立了应急预案
在处理紧急事件时，应急预案是非常必要的。我们建立了一个应急预案，并组织了紧急演习。根据实践情况，我们对应急预案逐步优化，从而优化了我们的响应速度和协作效率。
四、与其他机构合作
学校不是一个孤立的实体，我们也需要与其他机构合作，以建立一个更安全的校园环境。我们与当地业余消防队有了密切联系，并邀请他们定期进行火灾救援的演练。此外，我们也与附近的医院合作了维护学生安全的项目，特别是对于儿童必须安全就学的需求。
总之，我认为，任何一个团体，尤其是大型学校，必须认识到安全问题的重要性。我们采取了以上措施，充分保证了校园安全，有效防范了意外事件的发生。我期望我们的工作经验能够为其他学校提供参考，帮助他们更好地保障校园安全。
副校长工作总结(篇12)
综治安全副校长工作总结
目前，随着社会的发展，安全工作越来越被人们所重视。作为一名综治安全副校长，不仅在校内安全工作上起到了很重要的作用，也对全社会的安全作出了强烈的保障。在过去的工作中，我秉持着细心、责任以及耐心的工作态度，通过多年的实践和总结，我将我的工作总结归纳成以下几个方面。
一、加强安全意识教育
首要的一件事情就是师生安全意识的教育工作，这是保障校内安全重要的前提。在这方面，我采用了多种形式，包括讲座、演练、宣传海报、微信公众号等，不断宣传安全知识。在教育师生时，我重点强调防火、防盗、防性侵、防欺凌、防瘟疫等重要知识，并给予实战演练以增强师生自救和互救的意识和能力。
二、加强校园安全管理
在安全管理方面，我从运营机制、安全法规、纪律管理等方面入手，建立科学的安全管理体系，定期组织安全检查和演练，发现并排查隐患。确保校园安全。同时，我还协调教育部门，联合公安、消防、医护等相关单位，不断加强对校园的防范和预警，保障学生和师生的安全。
三、加大安全投入
校园安全建设需要投入大量的资金，这也是我在工作中着重做的一点。我善于发掘各种渠道资金的来源，并加强资金的管理和使用。在这方面，我积极向上级领导部门申请资金，同时注重与社会各个单位和个人建立联系，多方争取社会资金的投入，不断加大对校园安全的投入。
四、倡导全面参与
校园安全不是一己之力可以完成的，需要师生、家长、社会全面参与。我倡导全面参与，加强与各方的联系和协调，不断推进校园安全建设。同时，我还与家长、社区和相关单位建立联系，鼓励家长和社区履行监管职责，共同维护校园的安全。
综上所述，我在担任综治安全副校长期间，积极探索和实践新方式、新途径，注重实效，努力为学校、教育部门、社会提供更具体的校园安全建设方案和措施，不断提高学校的安全建设水平。当然，工作还有很多需要改进和完善的地方，在今后的工作中，我将继续努力改进工作，为学生们营造更加安全、健康、稳定的学习环境。
副校长工作总结(篇13)
20xx年x月，组织调我到象山小学任党支部副书记。一年来，在各级领导和同事们的帮助支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，牢记组织和领导的嘱托，始终坚持高标准、严要求，扎扎实实做事、清清白白做人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了较大提高，树立了基层学校领导的良好形象，较好地完成了学校安排的各项工作任务，得到了领导和同志们的肯定和好评。现将一年来的思想工作情况作以下汇报：
在认真贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会的今天，我认为作为基层学校的一名党员干部，除要求自己不断提升业务、文化、创新、交往等素质外，尤其应该加强政治理论和思想道德素质的培养，这样有了坚强的思想保障，犹如高楼大厦有了牢固的根基，才能高-瞻远瞩、开阔视野，从全局把握和驾驭本职工作。
业负担为代价的各种有私利的补习活动。将自己的一言一行都置于班子成员监督之下，置于群众监督之下，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特殊化，切实做好表率。对于工作中的加班加点，从不要补助报酬。
首先把自己定位成好老师。我始终把教书育人当做我的根本，感觉给学生上课就像生命在唱歌。我一直在科学启蒙教育园地里苦苦求索，始终以培养“青少年科学素养”为教育信念，我刻苦锤炼教学技艺，力求使自己的科学课成为孩子们的最爱。经常带孩子们到大自然中去学习，聘请专家为学生作报告，手把手地教学生学会观察实验，鼓励孩子们大胆质疑，其目的是引导学生在科学探究中学会学习、学会协作、学会做人，将来成为造就社会的人才。我努力确立与时俱进的教育理念，坚持“欣赏每一个孩子，呵护每一颗童心”，从不体罚和变相体罚学生。
其次把自己定位成好同事。孔子在《礼记.大学》中有这样一句话“德者，本也。”我努力修炼德行，总认为：如果说我取得了一丁点儿成绩的话，那是因为我的领导和同事为我创造了一个天时、地利、人和的环境，所以我有责任和义务引领一方、示范一校。我始终把向同事们传播我的教育思想当作一件很幸福的事。我积极参加“象山书吧”的读书活动，率先垂范，主动练笔，坚持每月更新博客，积极在博客圈内发帖、跟帖，参与教育教学热点问题讨论，积极总结和推广自己的经验，本年度先后发表十多篇文章。我引导青年教师研读教育专著、报刊，撰写教育叙事和反思，为学校创建学习化校园起到了积极作用。我热情地对青年教师进行了传、帮、带，耐心地帮助她们修改文章和教案，有时主动将她们的文章推荐发表，逐步成就了她们的自信人生。我一直活跃在课改第一线，多次在市、区科学课程、骨干教师培训班上讲座。
第三把自己定位为好领导。如果我算是一个好老师、好同事，但还不是一名好领导。在工作中，我能做到积极为学校发展建言献策，团结同志，任劳任怨，顾全大局。但我的管理水平和经验还很欠缺。我坚持撰写管理日记，常常翻翻看看，静心思量自己的过失和不足，常反思在象山小学的一年里，我究竟做了哪些有意义的事，提醒自己作为一名比较年轻的干部，要加强学习，虚心向老同志请教，尽快地成长起来，为领导排忧解难，为学校的发展贡献自己的力量。
首先抓了团队建设。象山小学近年提出“既注重精英的培养，更注重团队的建设”， 我力求使自己分管的每一个科室、团队的成员都能独挡一面地开展工作。工作中，我坚持民-主集中制原则，研究工作畅所欲言，集思广益;布置工作，放手放权;落实决定齐心协力，密切配合。他们主持的工作逐渐在全区教育系统有影响、有位置，强有力的团队，逐步形成了较强的向心力、凝聚力和战斗力。
其次抓了党员队伍建设。刚到象山小学，我就提出党支部工作的三大目标：即建设一支过硬的领导班子，打造高素质的党员队伍，建立良好的工作机制。一方面是进一步建立和完善学校支部各项管理制度，注重用制度管事、用制度约束人。另一方面把党员政治理论和业务知识学习纳入重要工作日程，同时有声有色地开展系列专题活动。引领党员干部切实做到了“带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象。”学校在20xx年7月被局党委评为“先进党支部”，有4名党员被评为区级优秀党员。
第三抓了文明创建工作。象山小学曾多次被评为省市区文明单位，优良传统，代代相传，因此文明创建工作也成为我的工作重点，我根据实际制定了创建活动方案，组织成立了创建领导小组，层层签订创建目标责任状，完善了文明创建档案，形成了齐抓共建的良好机制。同时在创建范围上，注重向家庭、向社会、向学生、向社区、向业余时间多方延伸，不断增加了文明创建的辐射功能，在过程和结果上，我们更关注创建的过程，力求用文明创建推进学校全面工作。
副校长工作总结(篇14)
作为一名高校副校长，在过去一年中，我个人工作总结如下。
一、加强学术建设
作为一个高校，学术建设是非常重要的一项任务。为此，我积极推动学术交流活动，组织学术讲座和研讨会，聘请国内外知名学者来校授课，鼓励师生发表高质量论文，并建立了一支教师论文撰写辅导组，为教师提供学术写作指导和资源共享。
二、提高教学质量
教学质量是高校的生命线，对于提高学生综合素质和未来就业能力至关重要。我创新教学方法，鼓励教师开展教学研究活动，推广案例教学，提高课堂互动和教育反馈机制等手段，以提升教学质量为核心目标。
三、加强师资队伍建设
高素质的师资队伍是保证高校发展的重要保证。我在师资队伍建设上着重于引进和培养青年教师，建立和完善教师职称评审和晋升制度，注重教师的职业发展和成长，鼓励教师参加各种师训和学术研讨会。
四、加强学生管理和服务
学生是高校的中心，为了更好地服务学生，我加强了学生管理和服务工作，推出各类学生社团活动，加强学生实践教学和外出实习机会，建立心理咨询服务中心，提供情感及心理方面的帮助，帮助学生全面发展。
五、加强校园文化建设
校园文化建设是高校建设的重要组成部分。我着重推动校园文化活动，注重培养学生校园文化意识，为学生提供多样化的文化艺术活动和创意思维训练机会，以培养学生全面发展和独立思考能力。
总的来说，作为一名高校副校长，我将继续发扬工作中的优良传统，坚持以学生为中心，以提高学校质量为导向，为学校的发展做出积极贡献。
副校长工作总结(篇15)
我在各位领导的关心下，在同志们的帮助下，在各方面都取得了一定的成绩。下面我就把一学期来的个人工作总结汇报如下：
一、思想方面
作为一名，我在思想上，按照的标准严格要求自己，坚持与时俱进，爱岗敬业，为人正直，作风正派，以校为家，以教为本，师德高尚，严格要求，遵章守纪，服从领导，尊敬领导，听从指挥，与同志相处融洽，关心爱护学生，乐于为学校的发展献计献策，积极配合领导做好各项工作，为教育事业作出更大的贡献。
二、教学工作和科研方面
本期，我承担了我市中小企业科研课题《中小企业科研培训与指导工作》的研究，并取得了较为明显的效果。我积极投身于我市中小企业科研培训、科研活动，先后开展了企业科研培训、学术交流、科研论文评选活动，并取得了很好的效果，在科研活动中，我撰写的《中小企业科研培训与指导》被评为国家级科学规划科研论文。在科研活动中，我撰写的《企业科研课外访问调查与研究》、《小企业科研培训与指导》、《中小企业科研培训与指导》、《中小企业科研培训与指导》、《小企业科研培训与指导》、《小企业科研培训与指导》、《中小企业科研培训与指导》等多篇论文在国家级刊物上交流。参加市级科研成果评比，撰写的《中小企业科研培训与指导》、《小企业科研培训与指导》、《中小企业科研培训与指导》、《小企业科研培训与指导》等多篇论文获得中国科技报科技信息网络科学论文二等奖。在科研活动中，我积极参与，认真记录，认真体会，深入思考，积极发言，努力撰写科研论文。我撰写的《中小企业科技培训与指导》、《中小企业科研培训与指导》等多篇科研论文在国家级刊物《科学技术》杂志刊登。
三、业务进修方面
我深知不断提高自己的文化水平，积极参加学校组织的业务进修，利用各种方式，不断充实自己，提高自己，为教育事业贡献力量。我还通过自学考试获得了中央科技教育学院专科学历。在科研活动中，我积极投身于科研活动之中，先后参加了市科研院组织的《中小企业科研培训与指导》、《中小企业科研培训与指导》、《中小企业科研培训与指导》、《小企业科研培训与指导》、《小企业科研培训与指导》、《中小企业科研培训与指导》、《中小企业教师培训》、《中小企业科研培训与指导》等多项培训活动，撰写的科研论文分别在《中小企业科研培训与指导》《中小企业科研培训与指导》、《科研培训与指导》三级刊物上发表。参加科研培训的学习和培训活动，我的业务能力得到了极大的提高，为教学工作奠定了坚实的基础。
四、学校工作方面
xx年来我认真做好学校的教育科研工作，积极撰写教育教学论文和教育叙事。撰写的各种文章分别发表于省、市级刊物，获奖的大部分是教育科研成果。我在平时工作中，能够认真学习《中华共和国科学技术教育法》、《中小企业科研培训与指导》等法律法规，积极参加各项培训活动，认真听课并做好记录。
五、其他工作
我在教学工作中也注意认真抓好学生的思想教育，指导学生树立正确的人生观、科学的世界观，养成良好的学习和生活习惯。我在工作中，不断加强自身修养，做事讲究方法，注重实效，以求实的态度和工作作风，努力完成各项任务，在科研方面取得了一定的成绩。
六、存在不足
1、学生的知识结构还不是很完整，学习的自主性不够强
2、对学生的教育管理方式还不够活泼
七、今后努力方向
3、加强理论学习，提高工作效率。
4、注重教育理论的学习，转变教育观念，强化教育创新意识，以新观念引领教育教学行为努力提高教育教学质量。
