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学生个人总结与自我评价(汇编12篇)

学生个人总结与自我评价(汇编12篇)

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学生个人总结与自我评价 篇1

时光荏苒,岁月如流。自我进入学校到现在,我已经在学校的四个多月了,这期间,我学习努力,成绩优良,各课基础扎实,学习态度端正,遵守学校各种规章制度。我努力求知,刻苦努力学习。

在校期间,丰富多彩的活动和井然有序而又紧张的学习气氛曾深深影响过我,也曾造就了我。我并不怕苦不怕累,无论在什么工作岗位上,只要有一点需要,我都会全力以赴,做好自我的本职工作!

在学习上,我更是表现出了主动学习的态度,不断的去完善自我,努力提高自我,从基础学习,向理论学习,向专业学习,向身边的人学习,不断充实和提高自我。并且在辅导员和同学的帮忙下,阅读大量的课外书籍,扩展了自我的知识面,并且经常与同学交流沟通。正因为如此,我才乐此不彼,越来越深切的体会到了这一点。学习是无止境的,除了英语和计算机操作外,课外知识的积累也是不可忽略的。“三人行,必有我师”,我十分重视这次的实习机会,经过实践,不仅仅丰富了我的知识,也增加了我的经历。

我性格开朗,善于与人交流,乐于助人,平时爱好看书、打篮球和爬山,喜欢旅游和登山,这些经历,大大增加了我的阅历,锻炼了我的意志;我热心帮忙其他人,用心参加学校组织的各项活动,获得了大家的一致好评,我自信在以后的学习工作中,我会取长补短,争取做到最好.。

在工作上,我的特长是音乐,我是本班的合唱主持人,参加了大家晚会演出。并在xx年xx月被评为“先进个人”。我认为,大学生活中,我们不仅仅要掌握知识,更要重的是锻炼了我们的潜力。大学毕业后,我就成为了一名舞蹈专业的舞蹈指导教师,我的专业是舞蹈编导。我的学生是师范类文化,我认为我有舞蹈天职,舞蹈是我的特长和爱好,所以我就选取了师范类的舞蹈教师职业。在师范学校的xx年教会了我很多东西,不仅仅让我学到了舞蹈,也让我学会了做人的道理,我相信在以后的学习工作和生活中,我能够做的更好。

当然,除了舞蹈,我的教学水平也很重要。我是一个对音乐教育很感兴趣的老师,所以在上课的过程中我就向我的指导老师请教,她也很乐意给我带给一些音乐小常识,所以我很乐意跟着我的指导老师学习舞蹈和教学。

我认为作为一个舞蹈教师,在音乐教学中,首先要注重的是学生能否按照舞蹈要求去做。在上音乐课过程中,学生们经常会提到我的教学设计是否能够符合要求,我就会根据教材的要求来进行,我的教学设计不是很好。而这就需要老师的引导,我在备课时会尽可能的去考虑,如果是我所不涉及的,可以去请教我的老师和同学。在我上音乐课之前,我会根据要求和自我的教学计划,试着去备课。

在上课之前,我会认真的备好自我的教案,反复试教,争取不在犯同样的错误,做到最好。

音乐老师的工作是非常琐碎的,但每一件小事都是不允许的。这次实习让我深刻体会到,我的教学经验还是很欠缺的,我还要在教学生唱歌时候多留心他们,多用脑子问题,多给他们一些鼓励他们的话,在我的努力下,他们也能够学会一些新歌的时候,我感觉非常高兴。

学生个人总结与自我评价 篇2

学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生。互信范文网今天为大家精心准备了学生自我总结与评价,希望对大家有所帮助!

学生自我总结与评价

在思想品德上,我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,掌握了专业相关的知识和技能,做到理论联系实际。曾多次获得过学院奖学金。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。身为学生的我,在修好学业的同时也注重于社会实践的积累。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有着严谨的生活习惯和生活作风,乐于助人,诚实守信。因为我平易近人、待人友好,所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。

在工作上,积极主动,工作踏实,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,注重团队协作精神,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作,得到了大家的一致好评。

学生自我总结与评价

一路走来,步履匆匆,不觉间年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活,感悟良多。平时忙忙碌碌,没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作,年底了,静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足,为来年的工作做好安排和计划,是很有必要的本人就这一年的工作小结如下:

一、思想方面

工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度,学习上认真学习管理规范、积极开展创新。

二、工作方面

能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下提高对加油站工作的重要性的理解。加油站运行的正常和加油站各位同志工作是紧密联系在一起的。不管遇到什么问题,不管出现了什么问题,我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省,绝对不允许出现自欺欺人,让别人以为你是一个很聪明的人,加油站是不需要这样的聪明,在这个工种对自己不认真就是对生命不负责、对国家财产不负责。工作在不同的时间段要有不同的'侧重点,这是必然的也是必需的。我不但要了解而且要积极的配合。我要抛弃个人的利益,把我的聪明运用到学习技术上,把我的能力以团队的形式发挥出来,不搞个人的表现主义,这样既损害公司,也伤害了自己。为了工作的顺利进行,我们的分工也明确了,不是意味着埋头苦干,恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。公司需要有干劲的人,但一个人的力量永远是不够的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要发挥自己的特长,还要知道别人的特长。用行动证明自己,用成绩征服大家。

俗话说:活到老,学到老,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质为能保质保量地完成工作任务。

总之,一年来取得了一定的成绩,但与上级的要求相比,仍存在一定的差距,我将在今后的工作中不断努力克服和改进。

学生自我总结与评价

开心的暑假转眼就结束了,明天又要开学了,转眼间就从大一的新生变成大二的学姐,时间过得真的好快。马上就要开始大二紧张又忙碌的日子了,我想,是时候该总结一下自己的大一生活了,并且对大二的学习生活有一个很好的规划,这样才能使我的大二过得更加充实而有意义。

最近看了好多高中同学写的一些日志,都是关于自己大一生活的。很多同学都感慨自己的大一就这样在不知不觉中过去,感到没有什么收获,过得很没有意思,甚至感到空虚无聊,他们似乎失去了原有的那种对未来的期待和追求。于是,我也在想自己大一的学习生活到底过得怎么样,我到底有没有在虚度光阴,在想了好久后,我终于很庆幸自己并没有和同学一样有空虚无聊的感受,而是感觉自己的大一生活过得相当充实,多姿多彩,有滋有味。

想到一年前我收到录取通知书,满怀对大学的憧憬和学医的理想来到海南医学院,对自己对未来充满着自信和信心,直到现在我仍然如此。我不知道为什么,自己总是这样的自信,我一直在想,也许是从小得到了家人太多太多的关爱,无形中总是有一种力量在支持着我,所以当我面对自己学习、生活中的一些困难挫折的时候,或者在面对一些选择而彷徨的时候,心中总会给自己力量,我会对自己说,有什么好怕的,有那么多爱你的人支持你,你还怕什么呢?是啊,我就应该这样自信,这样坚强,这是骨子里无法改变的东西。我承认我真的很幸运,幸运地被自己最想去的第一志愿学校录取,幸运地学着自己报考时最想学的第一志愿专业,所以,我不会像那些因为服从调剂而去自己不喜欢的学校学习不喜欢专业的同学一样天天抱怨,怨天尤人。我在享受自己前十二年寒窗苦读换来的成果,对,就是享受,正因为自己喜欢,自己热爱,再加上我一如既往地自信和摩羯座女孩的坚持执着,我的大一才可以过得这样精彩。

上大学最重要的当然是学习,那我就先总结一下自己大一这一学年的学习情况吧!大一的第一学期刚刚开始大学生活,所以课程很轻松,只有基础化学、计算机和英语是考试课,其余的课程都是考查课;可是到了大一下学期,课程马上加重了,组织学与胚胎学、系统解剖学、计算机和英语四门考试课,再加上很重要的考查课医学物理学和有机化学,以及组胚、解剖和分析化学的.实验课,真的让这一学期的课程排得非常满,而我们的任务也很重,组胚和解剖是两门最重要的课程,课程难度也很大,需要记忆的东东也很多,所以,毫不夸张的讲,大一第一学期还没感到很累,而大一第二学期真正体会到了学医的辛苦。既然自己坚定不移地选择了学医,那我就会一直这样坚持下去。暑假在看《杜拉拉升职记》的时候,她的一句话深深地印刻在了我的脑海里。“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。”我很坚信摩羯座女孩的坚持就是她成功的基石,这不仅是杜拉拉的,也是我的。所以在自己的坚持和努力下,自己大一的成绩还不错,至少还算令自己满意。我在同学那里看到了她从老师那儿偷偷拷回来的成绩排名,我真的很纳闷,都已经是大学了,怎么还会有排名,学姐说,这很正常,只要你还在上学,就总会有排名。那好吧,排名似乎也很好,我的成绩很稳定,两个学期在班级的总平均成绩的排名都是第六名。虽然我没有给自己制定什么很高的要求,但是我感觉自己似乎可以更好一些,我不想让自己活得很累就只为追求第一名,我只希望明天的自己能比今天再进步一点点。

我承认自己绝对绝对不是那种死读书的学生,甚至是那种非常爱玩的学生。但是我对于学与玩还是很有原则的。学习的时候任何事情都别想打扰我,我会全身心地投入到学习中;同理玩的时候也是如此,我会全身心地投入到玩中,怎么开心怎么玩,怎么高兴怎么玩,而且我发现自己还蛮会玩的,暑假出去旅行就是关于我爱玩的很好的例子。说到暑假的旅行,恐怕没有谁可以像我一样,不仅开心地看了上海世博会,玩转了上海,还自己一个人独行游遍了江南,如此潇洒地玩真是让我心中无比骄傲啊!

接着聊聊我的生活。大一第一学期很多新生都忍受着难熬的思乡之情,我似乎是个另类,好吧,我承认我巴不得自己可以离爷爷奶奶老爸老妈远一点,好让自己快点成长起来,所以跨了大半个中国跑到这么远的地方上学,而我的选择似乎又是正确的,因为我的确在没有家人溺爱的情况下成长了。经过了两个学期,我可以把自己的生活料理得很好了,自己洗床单被罩衣物,自己整理床铺衣柜书柜,一切都井井有条,我甚至都不相信自己可以把自己照顾得这么好,甚至有一天和老妈视频时,她强烈要求要检查我的衣柜床铺和书桌,我很淡然地用摄像头给她扫了一眼,她都惊讶于我的进步,这真是一件很有成就感的事情。

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学生个人总结与自我评价 篇3

口腔医学生毕业自我鉴定总结

作为一名即将毕业的口腔医学生,我对自己的学业和成长经历进行了总结和鉴定。这四年的大学生涯充满了挑战和机遇,我感到非常幸运能够成为口腔医学生,同时也意识到自己在这个领域中还有很多需要努力和提升的地方。

首先,我意识到作为一名口腔医学生,专业知识的掌握至关重要。在大学期间,我努力学习了口腔医学的基础理论和相关临床技能,包括口腔疾病的诊断和治疗,口腔外科手术的技巧等。我参加了很多实践课程和临床实习,提高了自己的临床操作能力和技术水平。通过学习和实践,我对于口腔医学的知识有了更深入的了解,并且深刻体会到了学术知识对于专业发展的重要性。

其次,作为口腔医学生,沟通能力也是非常重要的。在临床实习和实践过程中,我与患者和其他医护人员频繁接触,我学会了如何与患者建立良好的沟通和信任关系,以及如何与团队成员有效合作。通过与患者的交流,我不仅更好地了解他们的需求和问题,还能够向他们解释复杂的医学概念和治疗方案。与医护团队合作的经验也使我更加懂得团队协作的重要性,只有通过团队的共同努力,我们才能为患者提供最好的医疗服务。

此外,作为一名口腔医学生,职业操守和责任感也是必不可少的。我们承担着保护患者口腔健康的责任,对此我始终保持着高度的敬业精神和尽责态度。我时刻提醒自己要保持专业的品质,严格按照治疗标准进行诊断和治疗,并且在每次治疗过程中注重细节和安全。我也非常注重学习和遵守相关的法律法规和伦理准则,以确保自己的行为符合职业规范。

最后,我意识到终身学习和持续提升的重要性。口腔医学是一个不断发展和进步的领域,新的技术和治疗方法不断涌现。我要不断学习和跟进最新的医学知识和技术,参加相关的学术研讨会和培训课程,不断提高自己的专业水平和综合素质。只有不断学习和进步,我才能够为患者提供更好的治疗效果和质量。

总结来说,作为一名即将毕业的口腔医学生,我在专业知识、沟通能力、职业操守和终身学习等方面都有了不同程度的成长和提升。我会继续努力,不断提高自己的专业素养,为患者的口腔健康贡献自己最大的力量。

学生个人总结与自我评价 篇4

学生个人自评总结

在我的求学之路上,我经历了许多挑战和成长。通过这次个人自评,我认真总结了自己的学习和生活,对自己进行了一番客观的评估。回顾过去,我意识到自己已经在许多方面有了不小的进步,并且也发现了自己还有许多不足之处需要改进。同时,我也意识到了目前所取得的成绩只是一个开始,我还需要继续努力才能达到更高的目标。

在学业方面,我在这学年内努力学习,取得了一定的进步。我努力参加课外辅导班并且积极参与每一次课堂讨论,这使我对学习的兴趣和掌握知识的能力有了明显的提高。我还主动寻找相关的学习资源,积极参加学科竞赛和项目研究,这些活动不仅拓宽了我的知识面,也提升了我解决问题和团队合作的能力。然而,我也发现自己在时间管理和学习计划方面存在一些不足,有时候会出现拖延和不能很好地合理安排时间的情况。针对这个问题,我已经制定了更为详细的学习计划,计划每天的学习任务,以减少拖延并更好地利用时间。

在课外活动方面,我也积极参与了一些社团和俱乐部的活动,这不仅提高了我的社交能力,也培养了我的团队协作意识和创造力。我尝试着担任过社团的重要职务,在组织活动和协调成员方面锻炼了自己的领导才能和沟通能力。尽管有这些经验,我自己意识到还需要更多的学习和实践来提高自己的领导能力和组织能力。因此,我计划在下个学年参加更多的社团和俱乐部,并积极争取一些重要的职位来继续提升自己。

在道德品质方面,我一直秉持着诚实、友善和尊重他人的原则。我始终遵守学校规章制度,主动帮助他人,与同学们保持良好的关系。同时,我也在推动环保意识和公益事业方面做出了一些努力。我参与了校内的环境保护组织,并带领同学们参与了一些环境保护的活动。然而,我也意识到还有更多事情可以做。我计划更积极地参与志愿者活动,为社区和公益事业做出更多贡献。

总的来说,我认为在这学年内,我已经取得了一些显著的进步。然而,我也明白自己还有许多不足之处需要继续努力改进。我将继续保持对学习的热情,并制定更合理的学习计划来克服拖延和时间管理的问题。同时,我将积极参与更多的社团和俱乐部活动,锻炼和提升自己的领导和组织能力。在道德品质和社会责任方面,我将更加努力地参与志愿者活动,为社区和社会作出更多的贡献。

最后,我要感谢我的家人、老师和朋友对我一直以来的支持和鼓励。正是有了你们的帮助,我才能在这一年中取得这些成绩和进步。我相信,只要我继续努力,保持对学习和生活的热情,我一定能够达到更高的目标,成为一个全面发展的优秀学生。

学生个人总结与自我评价 篇5

这学期我的表现不太好。我初中一年级,题目难,作业多,诚信更严。我们必须努力学习,未来的学习是第一要务。这个学期我交了很多好朋友,我和他们一起玩。如此快乐和难忘。我们的英语老师教得很好,让我爱上了学习。我非常感谢我所有的老师。

首先学习态度比较正确。上课能认真听讲,不和同学说话,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;能在课堂上完成老师布置的作业;有不明白的问题,主动与同学讨论或向老师请教。

二是改进了学习方式。为了改进学习方法,我给自己定了一个计划:(1)做好课前准备。 (2)课堂上积极发言。不明白的问题,敢于举手提问。 (3)每天的作业,做完后让家长检查,让家长说说自己做错了什么,不会做的事情,经常把以前做错的话题拿出来,复习一下。审查。 (4) 阅读一些课外书籍。每天午饭后,看半个小时的课外书;我每天晚上做完作业,一有时间就读几篇文章。

虽然取得了比较好的成绩,但我永远不会骄傲,我会继续努力,争取成功,走得更远。以取得更好的成绩。但我也有一些不足之处。在一年的学习和生活中,当同学们有时问我一些棘手的问题时,我觉得我没有耐心向他们解释,态度也不够热情。有时候看到一些同学做坏事或者群殴,但不敢大胆暴露。这些是我在过去一年中表现不够的领域。今后,我决心改正这些缺点,成为一名学习成绩优异的中学生。

学生个人总结与自我评价 篇6

我是一名大学生,一直以来,我都把加入学生会作为一个锻炼自己,展现自己的舞台。作为一名新进的团支部的我,有幸成为了学院第一届,这是一次我与大家一起学习、共同进步的机会,也是对我们一段时间工作的认可,同时也是对于我的一种鞭策。在这半年,我收获了很多,现就本学期的活动,向老师汇报如下。

作为团支部的团支书,我认为我应该做到以下几点:

首先,认真参加学习,关注每一个细节。作为一个新生,我在入学时并不是特别熟练,所以我认为应该在平时多关注学生会的各种动向,在平时也要注意学生会的各种新闻。在平时的工作中,要尽量多看报纸,了解学生会的各项动态,了解学生会的发展动向,从各个渠道了解学生会的各项信息,这样不但可以提升我们团支部的影响力,同时也是我的职场生涯中一个新的起点,一个更高的层次,让我对自己更加有信心,同时也可以为学院的发展多做一些贡献。

其次,要有一定的组织能力。大学时期,除了学习之外,我们的工作也是比较轻松,因为大部分时间都是在教室里学习。在我的印象中,教室就是我们的家,我们每天的工作都是以学习为主的,学习的工作主要是帮助同学们完成学习任务。所以,我认真参加了系部组织的各项学习活动,通过学习来丰富自己的课余生活,增长我们的见识,提高自己的能力。在学习期间,我还认真的完成了学院分配的各项任务,例如每周一下午的,并且在学习过程中积极认真的记录笔记,以及时发现问题、解决问题,并且通过学习,提高了自身的能力。

最后,在平时的工作中,我还需要不断地学习,积累,提高自己,才有机会在接下来的时间里有更多的收获。

在今后的生活和学习中,我会更加严格要求自己,努力提高自身素质,认真,乐于帮助他人,积极参加各种社会活动,不断扩展自己的社交面,因为这是一个很好的锻炼机会。

以上就是我在团支书的工作总结。在这半年中我学会了很多,也懂得了很多。在下学期的学习生活中,我会不断的努力学习,争取把工作做的更好。

大学生自评总结篇三

时光飞逝,转眼间,大学生活已经过半,我也在学校的社会实践活动中度过了半个多月。回首这半个多月,心中有些高兴,有些难过,而现在就从以下两个个方面进行汇报,与大家来分享:

一、

团队精神的培养

大学生的第一要任务是学习,大学生活作为一个的个体,在生活中,在学习中成长,在成长中不断成熟与完善自己。大学生社会实践活动是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。社会实践活动可以提高学生思想境界,了解各种社会现象,更好的融入社会,更快乐地学习,全面成长。

二、

学习目标

通过本次实践活动,我感受到以下几点:

1.要学会做事,先做人

学生会的工作与学校的学习是两种完全不同的概念,学校学习的主要是学习,而实践则是学习。作为学生,我们最重要的任务就是学习,通过参加社会实践活动,可以开拓自身的视野,增长与社会的接触,加深对社会的了解,并且可以在实践中更好的运用理论知识;而作为学生,我们最重要的任务就是学习。因此在学校,我们要学的东西还很多,这就得自己去努力,好好的学,好好的去发展自己,在实践中成长,在实践中进步。只有自己的能力,才能在这个竞争的社会中站稳脚跟,才能在这个社会中立足,才能在这个竞争的社会中生存下来。

2.要懂得团结

在实践中,我们必须要学会团结,懂得分工合作。我们要相信,任何人都是那么优秀,那么一个人的团结将会是一团火,团结出一种力,一种力量。我们要学会尊重别人,尊重他人,在团结互助中实现自我。

3.要有责任意识。

我们每个人都会有很多缺点,但我们都必须要

学生个人总结与自我评价 篇7

我大二的学习和生活结束了。回首往事,我觉得这一年的学习和生活是我人生的一个重大转折点。大一取得了辉煌的成绩,大二在已经打下的基础上不断挑战和充实自己,为实现人生价值打下更加坚实的基础而不懈努力。今年的校园生活主要由校园学习生活和社会实践生活两部分组成。

1.学习:人人都要活到老,好好学习,尤其是学生。我对知识和专业都一丝不苟,所以我在学习成绩方面一直名列前茅,每个学年都能拿到奖学金。同时,我也结合自己的专业性质,注重对各种应用软硬件的研究。在业余时间,我在外面打工,经常帮助我的同学和朋友解决电脑问题。通过这些,我的专业知识得到了很大的扩展,我的知识也得到了增长。

2、思想方面:很荣幸这学期来到党校学习,对党有了更深的认识。在党校学习一年后,我成为了一名积极的党员,顺利毕业。虽然我毕业了,但我的思想理论学习和实践还是有很大的不同。如何正确地用马克思列宁主义的世界观和人生观来指导现实生活,将是我今后努力的方向。

3、爱好广泛:我特别擅长排版、网页设计和多媒体制作,对数据库和应用也有一定的爱好,利用业余时间和假期学习相关知识。在担任体育委员会委员的同时,我还参加了学校青年志愿者协会和计算机协会,并担任过活动部长和外联部长。在日常活动中,我对自己的工作充满热情和责任感,吃苦耐劳,从不抱怨,勇于进取,与协会成员团结一致。

在过去的一年里,我牵头组织了一场从学校学生安装到学校互联网协会与国家计算机公司合作的零间隔的大型讲座活动。学校志愿者提供相关服务人员和活动场地,**电脑科技有限公司提供技术和设备,联合举办个人电脑软硬件故障免费维修、个人电脑系统维护等现场咨询活动和修理。它不仅服务于在校学生,提高和加深了他们对计算机的爱好和理解,也为计算机企业赢得了他们所期望的利润和利益。

4、积极参加学校的各项活动:XX下半年到XX上半年参加学院组织的网页设计大赛,取得好成绩,与同学合作,打造属于自己的属于我们班的主页。在本学年我院组织的校篮球排球比赛中,我也以身作则,积极选拔队员备战。努力有回报,改写了我们班在大一体育比赛中没有一席之地的历史。

5. 社会实践:我一直认为人应该活到老,好好学习。我对知识和专业一丝不苟,所以在成绩方面一直得到肯定,每学年都获得奖学金。不满足于学习理论课程,还结合自己的专业性质,专注于各种应用软硬件的研究。因此,在业余时间,我开始在外面打工,经常热情地帮助和解答同学朋友对计算机硬件和软件的疑问。

六、未来计划:如果你来了大学,你必须学习。如果你不学习真正的知识,你不仅会对不起自己,也会对不起在家辛勤工作的父母。大学的日子已经过去大半了,剩下的日子一定要小心,好好学习!以下是对自己的要求:

首先,把学习作为大三生活的主要任务,至于其他事情,你甚至可以放弃。

二是努力提高学习成绩,向党组织靠拢。

第三,努力学习英语,争取在大三通过CET 4!

第四,养成良好的学习和工作习惯,克服以前的坏习惯。

五、加强专业知识的学习。

“好鸟居于木,书生为马而居”,每个人都会对自己的未来有美好的憧憬!积极乐观,我会坚持自己的信念,尽我所能,以更高的追求和更好的发展,去要求和锻炼自己!并相信自己:你一定会用心赢。我了解自己的弱点和优势,我所拥有的只有青春和知识。

年轻可能意味着经验不足,但年轻也意味着热情和活力。相信在未来的努力下,我会不断地用知识充实自己,不断实现自己的人生价值和追求目标。为了明天,我就像一个圣餐的孩子,胆子很大但屏住呼吸!

学生个人总结与自我评价 篇8

进入初中一年以来,我脚踏实地,一步一个脚印,朝着知识的殿堂稳步前进。我学习认真认真,喜欢看书,做事总能吸取教训。生活中,他乐于助人,与同学、室友关系非常融洽。活泼开朗,朴实大方,赢得了师生的认可。热爱运动,积极参加运动,能为班级争光。

这学期我整体表现不错,但也有过一两次违纪,老师布置的作业没有认真完成。不过,在老师的指导下,我逐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试中取得了好成绩。让我的父母为他们的辛勤工作感到一点欣慰。然而,这只是本学期的一部分。我不珍惜和浪费的时间已经过去了。剩下的课程,我应该努力学习,把浪费的时间赢回来。在下次考试中获得更好的分数。

在学校领导和老师们的认真教导下,德智体教育有了一定的进步。一年来,我尊重老师,团结同学,联系集体;坚持真理,纠正错误,自觉抵制封建迷信和色情、赌博、毒品活动的影响;认真参加学校、班级组织的各种政治文娱活动;思想上在行动和行动上,向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋、自强、进取,努力把各项技能学好。

当然,我也深知自己的不足。有时我只有三分钟的激情去做事情。我相信只要克服了这些问题,我就可以做到。更好的。能自觉遵守中学生规定,积极参加各种活动,尊重老师,与同学和睦相处,关心和热爱集体,乐于助人,积极努力,自觉锻炼,经常参加参加并组织学校组织的各类课程。活动。本人品德优良,性格开朗,热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

学生个人总结与自我评价 篇9

成人本科医学生毕业自我鉴定总结

作为一名成人本科医学生,我至此终于完成了自己四年的学业,踏入了医学领域,同时也迈向了一个新的阶段。通过这四年的学习和实践,我在知识和技能上都有了显著的提升。在这篇自我鉴定总结中,我将详细描述自己在医学领域的成长与进步。

首先,我在课堂学习中取得了较为优异的成绩。本科学习是我成为一名优秀医学专业人才的基础,我始终保持着高度的学习热情和良好的学习态度。我认真听讲、积极提问,并主动参与各种学术讨论和研讨活动。这些经验使我在课堂上不仅掌握了医学基础理论知识,而且能够灵活运用这些知识去解决实际问题。我具备较强的自学能力,熟练掌握了医学学科的重要内容,如解剖学、生理学、病理学等。通过自主学习和实践,我完善了自己对疾病诊断和治疗的理论体系,为将来的临床实践奠定了坚实的基础。

其次,在实践环节中,我积极参与各种实习和临床实践机会,锻炼了自己的实际操作能力和解决问题的能力。通过实习,我深入了解了临床工作的全过程,包括病历记录、医学检查、诊断和治疗等环节。我学会了如何与患者进行有效的沟通,了解他们的需求和关注点,并给予他们专业的指导和建议。在临床实践中,我严格要求自己,注重细节,勤于钻研,努力提高自己的技能水平。我与医护人员和患者们保持良好的关系,并在团队合作中展现了团结协作的能力。通过实践锻炼,我不仅巩固了理论知识,还掌握了实践操作技巧,提高了临床思维和判断能力。

此外,我还努力提高自己的科研能力和学术素养。作为一名医学生,我深知科学研究的重要性以及对医学进步的贡献。因此,我积极参与科研项目,并参加了多个学术会议和讨论。我在科研过程中培养了良好的科学思维和实验技能,学会了如何设计科学实验,收集和分析数据,并撰写科研论文。通过这些努力,我取得了一定的科研成果,并得到导师和同行的高度认可。在学术素养方面,我注重批判性思维和学科交叉的学习。我不局限于医学领域,而是广泛涉猎其他学科,如心理学、社会学等,为自己的综合素质提升提供了更多的机会。

在这四年的学习和实践过程中,我也经历了一些挑战和困难。但是,我始终坚持努力,勇于面对挑战并不断突破自我。我用坚持和毅力战胜了困难,不断提高自己的能力。同时,我也十分感激身边的老师和同学们的帮助和支持。他们在学术上给予了我很多指导和建议,在生活上给予了我很多鼓励和支持。正是有了他们的帮助,我才能够克服挑战,不断成长和进步。

在未来的医学领域里,我将继续努力,为患者的健康和福祉贡献自己的力量。我将以专业精神和责任心为准则,不断学习和实践,提高自己的医学技能和知识水平。我将做一个严谨认真的医生,用爱心和耐心对待每一位患者,为他们提供优质的医疗服务。我也将积极参与医学教育和科研工作,为医学进步和学科发展做出贡献。

总结起来,成人本科医学生的四年学习经历使我深知医学的重要性和责任感。我在课堂学习、实践环节、科研项目等方面都取得了显著的进步和成绩。我将以自己的成长为动力,继续努力提高自己的医学技能和知识水平,为社会和人民的健康事业贡献自己的力量。同时,我也将不断锤炼自己的品德和素质,继续发挥出色的团队合作精神和领导能力。通过自我鉴定总结,我更加明确了自己未来的发展方向和目标,相信我将在医学领域取得更大的成就和进步。

学生个人总结与自我评价 篇10

通过在x村社会实践自愿服务的这段时间里,我结合自身专业优势,积极融入当地环境,在和人们交流的同时进行社会实践调查。此次社会实践活动给我提供了一个接触基层、了解重点扶贫村人民生活状况的机会,学习到了很多书本上没有的东西,深刻理解了“实践是检验真理唯一标准”的真正含义,认识到要从实际出发,实事求是,坚持理论联系实际,不断提高自身综合素质,促进全面发展。

实践单位评语(注明实践时间、实践内容、主要工作表现等) 该同学于20xx年7月14日至7月18日在我村进行暑期社会实践自愿服务,通过在村委会摆点和上门免费为老人测血压、心率,讲解老人常见疾病及预防知识,为当地留守儿童开展系列活动、教画画和舞蹈,对儿童进行心理投射测验,老年人心理健康调查等活动形式结合自身专业优势为村带来力所能及的帮助,实践积极、待人热情、细心诚恳、工作负责、热心公益。

学生个人总结与自我评价 篇11

影像医学生自我鉴定总结

作为一名影像医学生,我深知自己所承担的责任和使命。在这个专业中,我们运用先进的医学影像技术,为患者提供准确的诊断结果,为医生制定合理的治疗方案提供支持。通过学习和实践,我逐渐成长为一个能够独立工作、具备丰富知识和技能的影像医学专业人士。

首先,作为一名影像医学生,我深刻理解医患关系的重要性。我们不仅要注重疾病的诊断,更要关注患者的身心健康。在与患者交流时,我会耐心倾听他们的病情描述,细致询问相关症状,并尽力帮助他们减轻疼痛和不适。同时,我会积极与医生和其他医疗团队成员合作,确保患者得到全面的医疗服务。

其次,我在学习过程中注重扎实的专业知识和技能培养。影像医学是一门综合性学科,需要掌握丰富的医学知识和病理学基础。在课堂上,我认真学习各种影像学和临床诊断学相关知识,通过实验室实践掌握各种医学影像设备的操作技巧。我也积极参与影像学研究和学术交流,不断更新自己的知识。在实习中,我努力提高对各种疾病的诊断准确性,运用不同的影像技术为医生提供全面的诊断参考。

另外,我注重自我反思和不断进步。在影像医学领域,新技术和新设备不断涌现,因此我需要不断学习和适应变化。我会定期回顾自己的工作表现,发现不足之处,并寻找改进的方法。通过参加专业培训和学术会议,我与其他同行交流经验和思想,拓宽自己的视野。在与实习导师和医学教授的合作中,我通过他们的指导和建议不断提高自己的专业水平和综合素质。

最后,我始终保持积极进取的态度。影像医学是一个不断发展和创新的领域,只有不断学习和追求进步,才能适应行业的发展需求。我会主动参加各种学术活动和演讲,提升自己的表达能力和团队合作能力。同时,我也会关注国内外影像医学领域的最新进展和研究成果,努力融入国际学术交流的大环境。

总之,作为一名影像医学生,我对自己的职业有着高度的热情和责任感。通过不断学习和实践,我相信自己的专业知识和技能会达到更高的水平,为患者的健康贡献自己的一份力量。同时,我也会积极与团队合作,不断追求进步,以更好地满足患者和医生的需求,为医疗事业做出贡献。

学生个人总结与自我评价 篇12

2018大二学年总结鉴定表自我总结范文

大二学年总结鉴定表自我总结篇一

时光飞逝,转眼间大二既已结束。回顾大二这一年的生活,平淡而又充满乐趣。无论是在学习,思想还是生活方面,都有长足的进步。在这一年的时间里。我自己变了太多太多了。总结一下这个学年的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。

学习方面,大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的认识也有了新的计划。20xx年的学习虽然课程紧张,但其中有我比较喜欢的课程,学的也相对轻松。上课认真听老师讲课,也按时完成作业,在大一那一学年我取得了二等奖学金,因此受大一的影响,大二这一年我仍旧保持了良好的学习劲头,并取得了三等奖学金。在这一年我还先后获得了计算机一级证书,普通话二级甲等等级证书等。参加学校的各项征文比赛,也均获得了不同程度的奖励。

思想方面,我仍旧积极要求进步,向党组织靠拢,由于成绩优异,我在大二这一年顺利由一名积极分子转为了一名预备党员,入党培训时老师就说,加入中国共产党,不仅是在组织上入党,更重要的是在思想上入党,由此看来,我离一名真正的共产党员还有很多方面需要努力。不过,值得庆幸的是,我意识到了这一点,只要意识到了这一点,一切就为时未晚,我就还有希望。预备党员预备期是一年,一年时间足够了,我希望通过这一年的时间,我在思想上能真正成熟起来,到预备期满时,我能够成为一名合格的党员。

生活方面,来学校也有两年多了,也早已习惯了大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间还是比较多的,一个偶然的机会,和同学去找兼职,我开始了家教生涯。这给我带来了一些好处,比如说经济上更加独立一些,不必再向老爸老妈索要生活费了,也可以说提前体验了一下社会生活,遇到了一些学校里不可能遇到的人和事,最重要的方面是让我体验到了生活的艰辛,觉得赚点钱还真有点不容易。同时它还是把双刃剑,它每周夺去了我十几个小时的宝贵时间,还有就是由于钱是自己赚的,用起来大手大脚了些,没有以前那样节约了。经过大二的磨砺,已经懂得每个人都像一个开启的系统,在进化过程中不断地自我组织、自我构建。所以去掉无谓焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业,多看书籍开阔视野,提高自己的综合素质,明天就交给时间来去等待。

总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。由于参加党校的时间不长,政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进;在学生会的工作中,也要弥补不足,尽最大的努力为同学们服务。新的一年里,我一定认真向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

大二学年总结鉴定表自我总结篇二

看着大四的学姐学长们离开学校外出实习的那一刻,心里莫名的失落,现如今,我们变成了学校里的元老级学生了,不得不承认,大二学年已在眨眼间结束了。大二学习生活的结束,我的大学生活也已经进行了一半,我们不能奢望留住时间,但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。回首大二这一年来的大学生活,有许多收获也有许多遗憾,有渴望、有追求、有成功也有失败,有哭也有笑,这是人生中必须经历的事情。总结过往是为了为明天铺平道路,成功乃失败之母,过往的点点滴滴的都是明天的重要肥料。大学生活 是有许许多多的方面组成的,我们要从不同的角度反思自己,感悟自己的得与失。

学习方面:有人说过,大二是一个最迷惘的阶段,这句话一点都不假,大二的我们开始懂得不能一味的得过且过,开始懂得学习的重要性。看着周围的同学比自己出色,但是,自己却不知道该如何去学习,大学的老师不会像高中老师一样,一遍又一遍的讲,最主要的是靠自学,出国留学网辅导员看出了我的迷惘,找我去谈话,说了很多,我也懂了很多,我开始努力学习,一封耕耘一分收获,且我相信:用心就一定能赢得精彩!终于,在大二第一学期,我的成绩排在班里的前四,获得学院“二等奖学金”学院“单项奖学金”。

下学期,我更加努力学习,积极参加学习开展的各项活动,虽说我长的较较小,但还是有幸的成为了系篮球队队员,去参加竞赛,获得了“优秀运动员”;下学期开始,我们就开始了各种排练,因为我们即将在大二下学期举办在大学里的唯一一次,班级汇报演出,我一共参加7个节目,其中有自己的独唱机会,我很开心能有这样的经历,虽然排练很辛苦,但是让我们更懂得,团结互助的重要性。虽然排练很忙,但我始终坚持我的学习,下学期,我获得了学院“单项奖学金”。思想方面:对党我也有更深刻的认识,经过去党课培训,现已成为入党积极分子,我会更加努力学习党的知识,争取早日成为一名优秀的党员。

生活上:我非常感谢国家给予我的助学金,缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面做兼职,也锻炼了我的社会交往能力。知道父母挣钱供我读书的不易,这我变得更加的坚强,让我学会了合理的安排生活,更加勤俭节约。工作方面:大二我荣幸担任班里的学习委员,在工作上,我努力做好份内外之事,认真履行上情下达下情上传,为同学服务,为老师分忧的职责。尽心尽力地做好每一件事,包括组织班级活动,评选优胜同学,进一步凝聚班风,优良学风。我不敢说,我所有的付出得到了全班所有同学和老师的好评,但我定能言我得到了自己的赞扬和好评。

今后打算:来大学就要学习的,如果没有学到真正的知识,不仅对不起自己,更对不起在家辛辛苦苦的父母。在大学的日子已经过去了一大半了,剩下的日子一定要精打细算,好好学习!

以下是对自己的要求:

第一,把学习当作大三生活的主要任务,至于其他的事情次要,甚至可以放弃。

第二,努力提高自己的学习成绩,向党组织靠拢。

第三,养成良好的学习和工作习惯,克服以前的不良习惯。第四,努力学习专业课,加强练琴,争取考电子琴8级,钢琴7级,教师资格证。

大二学年总结鉴定表自我总结篇三

大二整个学年中,个人感觉我的收获还是挺多的。比起大一刚入学那一年,自己的思想更加成熟了,行为也更加老练了。作为大二的学长,懂得需要为学弟学妹树立一个榜样,为人处事都要对得起学校。

在大二中,我对自己的学习生活还是挺抓紧的。成绩应该还算不错,因为认识到就业形势的严峻,对于学习更加富有针对性,学会更加高效刻苦。把课余的时间花在一些自己比较薄弱的环节和科目,有针对性地对学习的科目进行扩展学习,达到知其然而知其所以然的目的,也更好的为自己踏上社会而努力。

自己对于专业项目方面的投入还是挺多的。在大二的时候进入医学影像检查技术和医学影像诊断的学习,每天面对许许多多的体位摆放和X光片与CT片,老师的任务艰巨而重大。虽然这个过程非常辛苦,但是在过程中收获到许多东西:对于专业知识的牢固掌握,对于动手能力的提高,对技能的培养。对于自己今后走上医学工作道路有着不错的影响。现在都是刚起步的阶段,很多困难险阻都等待着我们去克服。这个努力的过程是漫长而又艰辛的,希望通过自己的努力在大三实习的时候获得硕果。

在生活中,我更加懂得需要自己加倍的努力才能换回成果。在寝室的生活习惯一直保持很好,早睡早起,晚上看书回来的时候也会时常去操场跑步锻炼,注意自己的卫生习惯,保持积极乐观的心态和饱满的精神投入到生活当中。当然自己在一些方面还是需要加强的。首先,学会坚持,这一点感觉非常重要。每一件事情的成功都是需要通过努力获得的,而坚持在里面显得非常重要,只有坚持到最后的人才能够获得成功。其次,学会高效。每一个人给予的时间都是一样的,但对于时间的掌握还是需要花费许多时间和精力的。学会在24小时拿出效率对于今后的生活都会非常有帮助。最后,学会分析。每一个人都是不同的。在生活当中需要做一个有心人,明白自己的长短处,在自己需要的方面要加油努力,比较薄弱的方面试着避免,做到一个不盲目跟风,在通过自己思考之后作出决定。

大二的收获整体上说还是比较多的,希望自己能够通过努力,取得更大的成功。

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学生个人总结与自我评价(汇编5篇)


今天编辑给大家推荐的是一篇关于“学生个人总结与自我评价”的好文,我们希望阅读本文后您能够更加积极地面对生活和工作。每天我们都在为工作撰写和提交不同类型的文档,离开了范文我们写作会感到迷茫,学习范文可以帮助我们更好地掌握写作教育的难点和重点。

学生个人总结与自我评价 篇1

时光流逝,转眼间,两年半的大学生活即将结束,回顾这两年半,应该说收获是多方面的,专业知识得到了极大的丰富,学习、工作、处事能力得到了很好的培养,思想得到了很大的提高,同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等,下面我对各个方面进行简要的概括。

一、在学习方面。

我始终认为作为一名学生学习是最重要的,在大学期间我对学习一直很重视。对自己的专业我态度认真、刻苦,努力钻研,理论联系实际,不断地探索。我熟悉各种应用软件的使用,掌握了较为有效的学习方法,提高了自身的学习能力,也为以后的继续学习打下了良好的基础。

二、在工作能力方面。

学生工作在大学生活中是一项重要内容,在能力锻炼方面,我积极参加学生工作和社会实践活动,并取得了一定的成绩。在这些社会实践活动工作过程中我认真负责,积极工作,极大地锻炼了我的工作能力和交际能力,积累了许多宝贵的实践经验。

三、人际交往方面。

在大学期间,人际交往最主要的还是体现在同学关系上。总的来说,两年半来,我与同学的关系都是比较融洽的,没有发生什么不愉快的事情。在平时的集体活动中我都积极参加,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

大学就要毕业,毕业,这不是一个阶段的结束,而是另一阶段的开始,是我们另一征程的起点,我相信在以后的人生道路上我能走的比现在更好!

学生个人总结与自我评价 篇2

一、初中科学实验课学生自我评价的实施方法

根据学生自我评价的基本理念,以“促进学习的评价”范式为基础框架,笔者以为,实验课学生自我评价的实施应该包括以下五项内容。

(一)明确学习目标

学习目标是课堂教学的核心,它不仅是教师从事教学活动和学生开展学习活动的方向标,也是评价和检测教师教学以及学生学习成效的依据。只有明晰了预期的学习目标,学生才知道“现在在哪”“我要去哪里”,即自己做了什么以及将要做些什么。明确学习目标是开展高质量自我评价活动的重要导向,它能帮助学生对自我评价活动有清晰的认识,并把这种认识转化成自我评价活动中的具体行为。特别是在一些基于任务的学生自我评价活动中,明确学习目标在确定学生自我评价目标的过程中具有非常重要的作用。

(二)制定评价方案

学生的自我评价并非无序、散乱的,它同样需要制定严密的评价方案。唯有如此,才能保证自我评价有序有效地进行。一般而言,评价方案应包括以下项目:评价目标,即学习的目标;评价内容,即对哪些学习内容进行评价;评价方法及标准,即采用什么方法来评价,标准又是什么;评价结果与反馈,即最终的学习结果怎样,对此提供了哪些建议等等。科学实验课中,为了使学生自我评价在正确的时间使用适当的方法,必须有教师的指导和帮助,教师应根据实验课教学的'实际情况,事先设计评价方案、评价工具,以此支持学生更好地开展自我评价。

(三)监控学习过程

从形成性评价的角度来看,评价应该贯穿于整个学习过程,能对学生的学习情况作出全程监控,能够全方位地搜集学生的学习信息,而正是这些信息才能够帮助教师、学生准确了解教学、学习状况,并据此提升课堂教学质量。在实验课中,由于教学活动较普通课堂更为复杂,需要教师耗费更多精力来维持、推进整个教学过程,因此教师难以落实对每一个学生的学习进程进行监控,此时就需要教师指导学生利用一些简便易用的评价工具来开展自我评价,对自身的学习过程进行监控,并搜集记录相关信息。

(四)反馈评价信息

在学生自我评价的整个过程中,学习信息的反馈是贯穿始终的,及时、可靠的信息和畅通的反馈渠道是最重要的。在实验课中,有效的信息来源是多方面的,学生本人、教师、同伴都可能成为信息的“源泉”,而这些信息是通过多种方式反馈的,有时是口头的,有时是书面的,有时是电子化的。在自我评价的过程中,学生正是通过这一反馈机制,进行有效信息的输入和输出,并及时、不断地通过交互性的反思活动,调节自身现状和标准之间的距离。

(五)形成改进策略

评价的最终目的在于促进、提升学习,因此,对于反馈的学习结果还需进行深入细致的剖析与思考,从而形成针对后续学习的有效的改进策略。一方面,对于在学习过程中已经使用过的并且是有效帮助学生学习的学习策略,应该予以总结、提炼,让学生充分意识到学习策略的应用;另一方面,更为迫切的是分析导致未能达成部分学习目标的原因,寻找相应的解决之道,引导学生形成改进、提升后续学习的有效策略。[2]

二、初中实验课运用学生自我评价的案例

根据学生自我评价的基本理念与一般方法,笔者将其运用于初中《科学》(华东师大版)的“质量守恒定律”实验的教学中。笔者自制了评价工具《课堂学习评价卡》(如表1所示),引导学生在课堂上开展自我评价,取得了较好的教学效果。

(一)告知学习目标

课堂学习评价卡的第一部分为“学习目标”,即根据课程标准、教材分析以及学生学情确定的三维学习目标。学习目标要明确告知学生,以便学生在实验过程中能够不断对照目标,及时调整自己的学习进度与向度。同时,学习目标也是学生在实验课结束之后评价自己课堂学习效果的重要指标。

(二)搜集过程信息,总结学习结果

课堂学习评价卡的第二部分为“学习过程”,用以全方位地搜集学生实验学习过程的信息。根据“质量守恒定律”实验课的活动与探究安排,评价卡在纵向维度上分为四项实验活动,分别搜集不同实验活动的学生表现。在横向维度上,前三项为“假设”“过程”与“结论”,主要用以关注学生通过实验学习化学专业知识、技能的情况;后五项为“遇到的困难”“解决的方法”“同学的协作”“教师的指导”和“其他”,主要搜集的是学生在实验过程中所形成的解决问题能力、同伴合作能力等的情况。

课堂学习评价卡的第三部分为“学习结果”,主要要求学生在完成全部课堂学习内容之后,对自己的学习从知识、技能、方法、情感等多维度进行全面的总结,并且针对学习目标加以对照,从而了解自己在学习中达成了哪些目标,又有哪些目标是没有实现的,即自己的学习效果达到了何种程度。

(三)提出改进策略

课堂学习评价卡的最后部分即“改进策略”,这部分由学生和教师共同填写。先由学生针对自身的学习结果进行反思,总结有效的学习策略并加以固化提炼,同时对存在的不足寻找原因,提出后续学习的改进策略。在学生完成评价卡的全部内容并上交之后,教师就需要针对每一个学生的学习情况,提出专业性的学习建议,这对于学生学习效果的提升至关重要。[3]此外,教师还可利用评价卡的信息对全班学生的实验课学习状况进行一次全面而到位的评估,这能为改进之后的教学提供重要的信息。

三、初中科学实验课学生自我评价的教学成效

为了更好地验证实验课开展学生自我评价的有效性,笔者自编了《学习态度能力量表》,在学期开始之初测定学生的基线水平,并在开展实验课自我评价一个学期之后,再次进行测量比较,结果发现学生在学习兴趣、学习策略及合作学习等方面均有了明显提升。

(一)学习兴趣

通过测量发现,在科学实验课上实施学生自我评价一个学期之后,学生对科学实验的学习兴趣有了明显提升。主要表现为:对实验课“很感兴趣”的人数比例从基线水平的12.5%增加到了15.4%,对实验课“有点兴趣”的人数比例从26.4%增加到了45.0%,对实验课“不感兴趣”和“非常讨厌”的人数比例分别从8.2%、3.4%下降至4.6%、1.8%。由此可以证明,在实验过程中注重培养学生的自主探究能力,通过学生个人的观察、思考、感知、自觉应用、自我评价和反思,能够整体上激发学生对于实验课的学习兴趣,特别是对于中等兴趣水平的学生,促进作用最为显著。

(二)学习策略

通过对学生学习策略能力的测量,比较不同得分组的人数比例,结果发现,学生的学习策略能力总体呈现上升趋势。具体表现为:40~50分组的人数比例从9.5%增加到18.4%,而30~40分组的人数比例则从18.4%下降为11.8%;同样,20~30分组的人数比例从56.7%增加至62.3%,10~20分组的人数比例从13.6%下降为7.8%。这说明在实验课中利用课堂学习评价卡,可以唤起学生对自己学习表现的评价和自省,及时发现问题,并对自己的学习过程进行监控,进而调整学习方法,增强学习策略能力,尤其是对于那些学习策略能力较好与中等偏下的学生,提升作用最为明显。

(三)合作学习

在合作学习方面,学生的进步主要表现为合作意愿与合作能力的同步提升。经测量发现,愿意合作学习的学生比例从30.6%增加至41.8%,而不愿意合作学习的学生比例则从18.6%下降为5.9%;同样,“很会合作”的学生比例从14.3%增加为28.3%,而完全不会合作的学生比例则从26.5%下降为10.8%。由此可见,实验课开展学生自我评价在很大程度上也促进了学生之间的合作学习,达成了实验教学所应实现的目标之一。

自我评价是初中科学实验课中不可忽视的一种有效评价方式。实验课中自我评价方法的应用,在很大程度上激发了学生的自主学习动机,释放了学生对于科学探究的热情,能够让学生在更加宽松、平等、自由的环境中体验科学实验过程,享受科学实验的乐趣。这对于学生无论是掌握科学知识技能,还是对于养成科学兴趣、科学精神,都具有重要的促进作用。

学生个人总结与自我评价 篇3

大学三年接近尾声,从刚跨入大学时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累。

在学习中让我形成一种自学的意识,养成一种收...分析信息的习惯,在这基础上寻求交流、帮助,利用.思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维;在与同学生活中学会了适应,学会了包容,学会了理解,也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔,心智的逐步成熟。

大学的几年经历告诉我,纵然有了学习的意识,但行动不力还是空欢喜一场,纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。思维转化为成果才是硬道.,不要思前顾后犹豫不决,过多的困难估计只会导致停滞不前,去做就是了,争取尽力!

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。真正的学习是在工作后进行的,有了实践更会有针对性,竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态,因此努力是第一位的!战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

学生个人总结与自我评价 篇4

大学是我学习专业知识及提高各方面能力为以后发展的重要阶段,短暂的五年大学生活即将结束,现就五年来的大学生活、学习等方面做自我鉴定:

在大学期间,我担任过学习委员、班长、助理班主任的职务。另外,还有汽车爱好者协会的秘书长。

在生活方面,我积极乐观,从不与其他同学在物质上进行攀比,放低自己,与同学们打成一片,建立起了良好的人际关系,在参与各种社团活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,并在与他们的交往中学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力,提升了自身素质,为即将走向社会奠定基础。

在学习方面,我积极进取,从未放松过对知识的渴求,我深知“学以致用”的重要性,因此对实际操作丝毫不敢放松。经过自己大一、大二两年坚持不懈的努力,取得了令自己较为满意的成绩,并且荣获学院三等奖学金和“院三好学生”的光荣称号。老师们的深深教诲,使我体会到学习的乐趣,并与老师们建立起浓厚的师生情谊。与同学们建立起良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

在思想方面,我不断地在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,一直在追求人格的升华,注重自己的品行,自己在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,处事稳健,能合理统筹生活中的事务。

在工作方面,我认真积极,勤勤恳恳,始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,平时善于采纳老师们的合理化建议,也乐意接受同学们对我的一些意见及建议。最终都能得到老师们和同学们的认可与支持。

回顾五年来,大学生活使我的思想发生了很大改变,学会善于自我反省,自我总结,学会正确评估自己,学会一分为二看待问题。在这五年中,我付出了很多,也收获了很多,得到了许多良师益友。我常常警戒自己,做事要脚踏实地,一心一意,追求人格的升华,注意自己的言谈举止。

学生个人总结与自我评价 篇5

大三的一学期让我成长了许多,在这一年里,我开始学会自己去思考,学会用理性的眼光去看待问题,因为到了大三,我们关心的不仅仅是学习,还有就业和未来的很多问题。

在大三的`这一年里,学习中,我不仅专注于专业课的学习,同时还不断地扩展自己的知识面,学一些其它专业领域的知识,例如报考了会计证,虽然这些在未来并不会在工作中运用到,这些毕竟为自己扩宽了就业面。英语是我的专业,我依然会以专八为最终的学习目标,努力备战。

最新学生个人总结与自我评价


学生个人总结与自我评价 篇1

转眼间,我们已经在这所陌生的学校停留了一个月的时间,我们似乎都熟悉了对方,开始了新的话题。

在开学以来我唯一不适应的就是离开父母的生活,但我也在时刻告诉自己要适应初中生活。开学以来我感到自己真的长大了,我懂得照顾自己、我学会了洗衣服、我还学会了更多的知识。这段时间我感到自己的上课精神状态比以前好了很多,能大胆举手发言,还有在宿舍的卫生和各项工作都干得蛮好的。缺点就是偶尔上课还是会开小差。做作业的成绩不是每次都荣获100分。希望自己在下个月的表现比这个月的表现更好,上课专心听讲、听从老师对自我的教导和指导,课后认真复习和预习,相信成绩会更上一层楼;改进坏习惯,继续保持在宿舍的卫生要求,继续发扬自己做得好的方面。

加油,相信自己能办到的!

学生个人总结与自我评价 篇2

在xxxx实习的一个多月里,我确实学习到了很多东西,透过实习,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多,最重要的一点就是课本知识与实践相结合,在学校学的东西仅有到社会上应用才能理解的更深、更透。

(1)实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。每一天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在这天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自我的一份力量,在今后我要参加更多的社会实践,磨练自我的同时让自我认识得更多,使自我未踏入社会就已体会社会更多方面,不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索,为自我的未来打好基础,在学校学会更多的书面专业知识,在实践中好好利用知识进行运作。

(2)课本知识、理论知识的基础必须要打牢。是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实状况怎样变化,抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自我也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅仅限于本部门,还要跟别的部门的同事相处好,那工作起来的效率才高。并且在工作中常与前辈们聊聊天不仅仅能够放松一下神经,并且能够学到不少工作以外的事情,尽管许多状况我们不必须遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次实习的目的了。

(3)“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的潜力”。这次实习后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。在这次政府部门实习中我掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的提高。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自我先想方设法解决,实在不行能够虚心请教他人,而没有自学潜力的人迟早要被社会所淘汰。

实习对我的成长有着很大的帮忙,作为立刻要走出大学学校的大学生,更多需要的不是书本的知识,而是社会的磨练。这一个月作为我们这些大学生走出大学的第一课,不管是考研的、还是找工作的,都有长足的影响。了解了社会到底是怎样样的;明白了该怎样样与社会上的人交往;更主要的,作为行政管理专业的我们,明白了政府部门是怎样运转的,这些都为我们将来踏入社会打下了坚实的基础。

学生个人总结与自我评价 篇3

光阴似箭!一晃眼,从我加入本院成为救死扶伤的护士,工作至今已有xx年多了。在过去的xx年里,在院领导、科主任及护士长的正确领导下,坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的人道主义精神,并认真严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,踏实地学习与医疗护理工作中,顺利完成了各项护理工作。

过去的xx年中,虽然有过很多挫折和辛酸的体会,但是,更多的是成功和收获。在学习和工作各方面,获得病员的一致称赞,得到各级领导、护士长的认可。顺利完成了201x年的工作任务。在过去的xx年里,我主要做了以下工作:

一、思想认识方面:端正、贯彻、遵守

随着社会的发展,社会环境也日趋复杂,我深刻认识到,要成为一名优秀的护理人员,首先必须端正思想,不断改善人生观、世界观。因此,在平时的学习中,我都坚持认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责,树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中,服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的,遵守医德规范,规范操作。能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。

二、工作方面,认真、勤恳、创新

我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作、认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试,对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正,“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,当看到病人康复时,觉得是非常幸福的事情。

三、学习方面:刻苦、钻石、明确

新时代,是知识的时代,机遇和挑战要求每个社会成员的必须认真学习。为此,我严格要求自己,凭着对成为一名国优国标白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

四、生活方面:诚实、热情,简朴的

多年来,我养成了简朴的生活习惯,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,严以律己,从不奢侈不浪费,使生活充实而有条理。而且,在对生活中的人或同事方面,做到热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。今后的目标:我决心进一步振奋精神,加强个人世界观的改造,努力克服自己存在的问题,做到:

1)扎实抓好理论学习,保持上的坚定性。

2)在院领导、科主任的关心和指导下,顺利完成医疗护理工作任务,认真履行职责,爱岗敬业。

3)以科室为家,工作积极主动,对待病员热情、耐心,满足病人的需求。护理工作是平凡的工作,然而,我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤,用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。

护理工作是一项崇高而神圣的事业——用有限的生命投入到无限的护理工作中。我为自己是护士队伍

学生个人总结与自我评价 篇4

光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一年,新的学期,又有新的工作等着我们来学,等我们来消化,经过一学期的努力,我对自己的自我鉴定如下:

我是一个性格内向的孩子。在学习当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生,我会继续保持。

我要改掉所有的缺点,争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星呢!这个学期,我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。

学生个人总结与自我评价 篇5

一、初中科学实验课学生自我评价的实施方法

根据学生自我评价的基本理念,以“促进学习的评价”范式为基础框架,笔者以为,实验课学生自我评价的实施应该包括以下五项内容。

(一)明确学习目标

学习目标是课堂教学的核心,它不仅是教师从事教学活动和学生开展学习活动的方向标,也是评价和检测教师教学以及学生学习成效的依据。只有明晰了预期的学习目标,学生才知道“现在在哪”“我要去哪里”,即自己做了什么以及将要做些什么。明确学习目标是开展高质量自我评价活动的重要导向,它能帮助学生对自我评价活动有清晰的认识,并把这种认识转化成自我评价活动中的具体行为。特别是在一些基于任务的学生自我评价活动中,明确学习目标在确定学生自我评价目标的过程中具有非常重要的作用。

(二)制定评价方案

学生的自我评价并非无序、散乱的,它同样需要制定严密的评价方案。唯有如此,才能保证自我评价有序有效地进行。一般而言,评价方案应包括以下项目:评价目标,即学习的目标;评价内容,即对哪些学习内容进行评价;评价方法及标准,即采用什么方法来评价,标准又是什么;评价结果与反馈,即最终的学习结果怎样,对此提供了哪些建议等等。科学实验课中,为了使学生自我评价在正确的时间使用适当的方法,必须有教师的指导和帮助,教师应根据实验课教学的'实际情况,事先设计评价方案、评价工具,以此支持学生更好地开展自我评价。

(三)监控学习过程

从形成性评价的角度来看,评价应该贯穿于整个学习过程,能对学生的学习情况作出全程监控,能够全方位地搜集学生的学习信息,而正是这些信息才能够帮助教师、学生准确了解教学、学习状况,并据此提升课堂教学质量。在实验课中,由于教学活动较普通课堂更为复杂,需要教师耗费更多精力来维持、推进整个教学过程,因此教师难以落实对每一个学生的学习进程进行监控,此时就需要教师指导学生利用一些简便易用的评价工具来开展自我评价,对自身的学习过程进行监控,并搜集记录相关信息。

(四)反馈评价信息

在学生自我评价的整个过程中,学习信息的反馈是贯穿始终的,及时、可靠的信息和畅通的反馈渠道是最重要的。在实验课中,有效的信息来源是多方面的,学生本人、教师、同伴都可能成为信息的“源泉”,而这些信息是通过多种方式反馈的,有时是口头的,有时是书面的,有时是电子化的。在自我评价的过程中,学生正是通过这一反馈机制,进行有效信息的输入和输出,并及时、不断地通过交互性的反思活动,调节自身现状和标准之间的距离。

(五)形成改进策略

评价的最终目的在于促进、提升学习,因此,对于反馈的学习结果还需进行深入细致的剖析与思考,从而形成针对后续学习的有效的改进策略。一方面,对于在学习过程中已经使用过的并且是有效帮助学生学习的学习策略,应该予以总结、提炼,让学生充分意识到学习策略的应用;另一方面,更为迫切的是分析导致未能达成部分学习目标的原因,寻找相应的解决之道,引导学生形成改进、提升后续学习的有效策略。[2]

二、初中实验课运用学生自我评价的案例

根据学生自我评价的基本理念与一般方法,笔者将其运用于初中《科学》(华东师大版)的“质量守恒定律”实验的教学中。笔者自制了评价工具《课堂学习评价卡》(如表1所示),引导学生在课堂上开展自我评价,取得了较好的教学效果。

(一)告知学习目标

课堂学习评价卡的第一部分为“学习目标”,即根据课程标准、教材分析以及学生学情确定的三维学习目标。学习目标要明确告知学生,以便学生在实验过程中能够不断对照目标,及时调整自己的学习进度与向度。同时,学习目标也是学生在实验课结束之后评价自己课堂学习效果的重要指标。

(二)搜集过程信息,总结学习结果

课堂学习评价卡的第二部分为“学习过程”,用以全方位地搜集学生实验学习过程的信息。根据“质量守恒定律”实验课的活动与探究安排,评价卡在纵向维度上分为四项实验活动,分别搜集不同实验活动的学生表现。在横向维度上,前三项为“假设”“过程”与“结论”,主要用以关注学生通过实验学习化学专业知识、技能的情况;后五项为“遇到的困难”“解决的方法”“同学的协作”“教师的指导”和“其他”,主要搜集的是学生在实验过程中所形成的解决问题能力、同伴合作能力等的情况。

课堂学习评价卡的第三部分为“学习结果”,主要要求学生在完成全部课堂学习内容之后,对自己的学习从知识、技能、方法、情感等多维度进行全面的总结,并且针对学习目标加以对照,从而了解自己在学习中达成了哪些目标,又有哪些目标是没有实现的,即自己的学习效果达到了何种程度。

(三)提出改进策略

课堂学习评价卡的最后部分即“改进策略”,这部分由学生和教师共同填写。先由学生针对自身的学习结果进行反思,总结有效的学习策略并加以固化提炼,同时对存在的不足寻找原因,提出后续学习的改进策略。在学生完成评价卡的全部内容并上交之后,教师就需要针对每一个学生的学习情况,提出专业性的学习建议,这对于学生学习效果的提升至关重要。[3]此外,教师还可利用评价卡的信息对全班学生的实验课学习状况进行一次全面而到位的评估,这能为改进之后的教学提供重要的信息。

三、初中科学实验课学生自我评价的教学成效

为了更好地验证实验课开展学生自我评价的有效性,笔者自编了《学习态度能力量表》,在学期开始之初测定学生的基线水平,并在开展实验课自我评价一个学期之后,再次进行测量比较,结果发现学生在学习兴趣、学习策略及合作学习等方面均有了明显提升。

(一)学习兴趣

通过测量发现,在科学实验课上实施学生自我评价一个学期之后,学生对科学实验的学习兴趣有了明显提升。主要表现为:对实验课“很感兴趣”的人数比例从基线水平的12.5%增加到了15.4%,对实验课“有点兴趣”的人数比例从26.4%增加到了45.0%,对实验课“不感兴趣”和“非常讨厌”的人数比例分别从8.2%、3.4%下降至4.6%、1.8%。由此可以证明,在实验过程中注重培养学生的自主探究能力,通过学生个人的观察、思考、感知、自觉应用、自我评价和反思,能够整体上激发学生对于实验课的学习兴趣,特别是对于中等兴趣水平的学生,促进作用最为显著。

(二)学习策略

通过对学生学习策略能力的测量,比较不同得分组的人数比例,结果发现,学生的学习策略能力总体呈现上升趋势。具体表现为:40~50分组的人数比例从9.5%增加到18.4%,而30~40分组的人数比例则从18.4%下降为11.8%;同样,20~30分组的人数比例从56.7%增加至62.3%,10~20分组的人数比例从13.6%下降为7.8%。这说明在实验课中利用课堂学习评价卡,可以唤起学生对自己学习表现的评价和自省,及时发现问题,并对自己的学习过程进行监控,进而调整学习方法,增强学习策略能力,尤其是对于那些学习策略能力较好与中等偏下的学生,提升作用最为明显。

(三)合作学习

在合作学习方面,学生的进步主要表现为合作意愿与合作能力的同步提升。经测量发现,愿意合作学习的学生比例从30.6%增加至41.8%,而不愿意合作学习的学生比例则从18.6%下降为5.9%;同样,“很会合作”的学生比例从14.3%增加为28.3%,而完全不会合作的学生比例则从26.5%下降为10.8%。由此可见,实验课开展学生自我评价在很大程度上也促进了学生之间的合作学习,达成了实验教学所应实现的目标之一。

自我评价是初中科学实验课中不可忽视的一种有效评价方式。实验课中自我评价方法的应用,在很大程度上激发了学生的自主学习动机,释放了学生对于科学探究的热情,能够让学生在更加宽松、平等、自由的环境中体验科学实验过程,享受科学实验的乐趣。这对于学生无论是掌握科学知识技能,还是对于养成科学兴趣、科学精神,都具有重要的促进作用。

最新学生个人总结与自我评价10篇


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学生个人总结与自我评价 篇1

大一的生活悄然已逝,一转眼,我已经是大二的学生了,大一暑假第一次踏进上大学校门的那一刻还历历在目。然而,如今我已经在上大过了一年了,不由感慨,大学生活真的好快!

记得刚步入大学时,怀着一颗好奇和期待的心,摸索,期盼着。记忆里,一年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。大一,可以说是我的茫然期吧。

学习上,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。在大学一切都不再那么循规蹈矩了,觉得很迷茫,一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。

大一第二学期还好点,渐渐的适应了周围的环境,那些迷茫也渐渐消散。但是,我又随之感到了压力,我不是个聪明的孩子,又不是特别的有天分,又比较贪玩,在这个高手如云的集体中,我显得非常渺小,微不足道,我曾经感到失落,沮丧,在这里,我只有被别人俯瞰的份,但是后来我想通了,中国有13亿人,聪明人不计其数,我只要做到无愧于心,努力过,奋斗过就可以了,结果并不重要,俗语云:一山还有一山高,何苦与自己过不去呢?我是一个比较内向的人,一般的院校活动我很少参加,兼职也很少做,现在想想挺后悔,我与那些让我成熟的经验失之交臂。

思想上,在刚进入大一的时候我就递交了入党申请书,我还算是上进的孩子。我端正了入党的动机,我会积极向党组织靠拢的。

生活上,自我踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活,没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境,一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活,我们无从选择,谢霆锋曾说:每个人都走不同的路,但每个人都必须为自己选择负责。在大学里,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。这就是生活,一段让我成长的生活。不过,还好有宿舍的好姐妹们帮我,遇上她们是我的缘分也是我的幸运。

总而言之,我一定会努力努力再努力,无论学习也好,生活也好,我都会认真的对待,为自己精彩的大学生活而奋斗,当大学结束的那一刻,我希望等待我的是笑容而不是懊悔。

学生个人总结与自我评价 篇2

回首四年来的大学生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上,

我热爱自己的专业,并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

在生活上,

我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。

在工作上,

对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。

四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

学生个人总结与自我评价 篇3

回首四年的大学生活,有成功也有失败,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

学习上,为适应社会发展的.需求,我认真学习专业知识,由于所学的是计算机专业,因此非常注重实际操作能力,除此之外,我的实践能力也得到极大提高。再有就是注重独立思考。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就请教于他人。

思想上,令我最自豪的事情是经过不断的努力学习与提高自己,我顺利的加入了中国共产党,并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是非常乐意的去做并且能够得到满足与快乐,并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。

在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到非常多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年,我非常高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

四年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于面对未来,迈向社会的我来说是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

学生个人总结与自我评价 篇4

忙碌而充实的实习工作结束了,我认识到了,作为一个大学生,在学好理论知识的同时应更重视培养自身的实践能力。暑期实习是学校教育向课堂外的一种延伸,也正符合我们学校培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才的目标。我认为我在实习中获得了很多的知识与技能,充实了自己,还学会了不少为人处事的道理和社会经验,锻炼了自己。

我的实习工作是在学校维修计算机,我发现这有时就是个熟能生巧的活,只要你操作熟练就可以很好的完成,有时又觉得这个工作好像总在不断的使你发现新的东西,了解新的知识,似乎总能让你不断的进步。我想这就是工作的快乐吧。

这次的实习我对于计算机的组装和维修知识学习上有了很大的进步,也能自己单独的组装和修理计算机了,这让我把学校的理论知识和工作中的实践结合起来。觉得自己的动手能力得到了很大的提高。

我在刚开始实习的时候遇到了很多的挫折的,比如不知道怎样的和别人接触,工作的时候因不能很好的理解别人的意思而不能很好的配合,而且专业工作也不熟练,感觉自己当时很笨拙。可是我并没有气馁,我知道只要开始了就一定要坚持下去,我每天都总结自己的工作心得,从中体会经验和教训,还会因为遇到的不同问题而查阅很多的资料,这样的不断加强自己的专业素质,提高专业能力,使自己能尽快的适应这份工作。于是我发现我工作的越来越顺利,经常能快速轻松的完成一天的工作,并且我和一起工作的老师相处越来越融洽,

工作上也越来越默契,过了几天我已经基本融入了那个新的环境。

融入了新环境我就更可以安心更快速的学习与积累,我从周围老师的身上学到了很多的知识,但更重要的我觉得我学会了为人处事的方法和工作的经验。通过那些天的磨合期,我知道了在工作中要勤学好问,不能偷懒,因为也许你的一次“追根究底”就能让你得到很大的收获。而且作为年轻人,我们不能急躁,要做事讲究条理,不要急功近利,我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点才能得到别人的认同。我觉得在前辈、老师的工作中有一点很值得我学习的就是他们懂得按条理一步一步的去解决问题,而不是慌乱决策。

俗语说,纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的,当今大学教育是以理论为主,能有机会走入单位去实习,对我来说是受益不浅的。实习使我们在实践中了解社会,让我们学到很多课堂上学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下基础。我们大学生建立自身的计划已迫在眉睫,相信这次实习对我们以后参加工作有帮助。

学生个人总结与自我评价 篇5

四年的大学生活即将结束,如今回首感触良多,大学生活作为我人生最重要的转折点,它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。

现在对自己四年来的学习和生活做个简要的鉴定,也算为自己的大学生活画上一个圆满的句点。在校期间:

一、在思想上我接受了系统而全面的思想教育,经过学院老师的讲解,变得生动、易懂使我的视野更加开阔。

二、在学习上我认真的听好每一节课,做好每一次笔记,“不耻下问”,虚心请教,学习成绩虽不是名列前茅,但也得到了各位老师的肯定,学院里的老师都博学多才,我深受影响,在他们的指导下我努力提高文化素养,不断完善自己,看了一些书籍,使我深受启发,如醍醐灌顶,受益匪浅。

三、在工作上作为班干部,我积极协助班主任处理日常工作,帮助同学们解决学习和生活中的问题,积极参加学校组织的各项活动。

当然,这些并不能说明什么,我还有许多缺点和不足,需要进一步的学习,离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯,相反,它为我开启了另一扇求学的大门,即将步入社会大学的我,依然会孜孜不倦的学习,因为“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

学生个人总结与自我评价 篇6

本人自入校以来,坚持四项基本原则,维护国家方针政策,遵守学校各项规章制度,人缘好、爱交朋友、尊敬师长、团结同学、热爱劳动。

在两年学习期间,认真学习畜牧兽医专业知识,掌握了工作必须的专业理解知识和操作技能。另外,积极参加社会实践。曾先后在猪场、奶牛场等企业参加锻炼,进一步强化了专业技能。在学校期间注重锻炼自己的实践能力,积极参加学校的团体活动,在校内参加动物防治员、检疫员的考证,并成功获得两个技能证。证明了自己的能力。同时提高自己的理论知识和动手操作能力,由于自己的表现得到一定的好评。

作为一名应届中专生,能吃苦耐劳,有着不甘落后的精神。我拥有明确的目标和执着事业的热情,我相信我会做得更好。

学生个人总结与自我评价 篇7

工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,透过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现对自己做如下鉴定结如下:

思想上,用心参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。

工作计划上,本人自____年工作以来,先后在某某部门、某某科室、会计科等科?夜ぷ鞴?,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为__行业务的行家里手。

记得,刚进__行,为了尽快掌握__行业务,我每一天都提前一个多小时到岗,练习点钞、打算盘、储蓄业务,虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时,但我每一天都风雨无阻,个性是冬天,冰天雪地,怕挤不上车,我常常要提前两、三个小时上班,就是那时起我养成了早到单位的习惯,此刻每一天都是第一个到行里,先打扫卫生,再看看业务书或准备准备一天的工作,也是这个习惯,给了我充足的时间学习到更多的业务知识,为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。

学生个人总结与自我评价 篇8

大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为信息工程专业的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——xxx大学。

美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。

如今站在临毕业的门坎上,回首在xxx大学信息工程专业学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。

本人在信息工程专业老师的教诲下,在信息工程班同学们的帮助下,通过不断地学习信息工程专业理论知识和参与信息工程专业相关实践活动,本人信息工程专业素质和个人能力得到了提高,完全符合xxx大学对信息工程专业学生的毕业要求。

在思想品德方面:在xxx大学信息工程专业就读期间自觉遵守《xxx大学信息工程专业学生行为准则》,尊敬师长,团结同学,关心集体。

通过大学思政课学习,我学会用正确理论思想武装自己的头脑,树立了正确的人生观、世界观、价值观,使自己成为思想上过硬的信息工程专业合格毕业生。

在信息工程专业学习方面:本人认真学习信息工程专业的每一门功课,积极参加信息工程专业相关实践活动和信息工程专业毕业实习,并顺利通过考核。

平时,我关注当前信息工程专业发展,及时掌握信息工程专业最新科研情况,使自身的信息工程素养与时俱进。

此外,我还参加信息工程相关资格考试xxxx(列举自己获得的信息工程专业证书) 。

从大一入学时对信息工程专业的懵懂到如今对整个信息工程行业发展的了解,我已经完全具备了信息工程专业毕业应有的条件。

在工作组织方面:我担任过信息工程专业01班xxx班干部(或信息工程班宿舍长、信息工程专业实习组长等) 。

本人积极主动参与信息工程班级事务管理,代表信息工程专业01班参加学院xxx活动。

在信息工程专业01班集体活动和信息工程班宿舍管理中,我有意识地协调好同学们之间的关系,做好班级内务工作,为我们信息工程专业01班同学营造了良好的学习氛围。

在信息工程专业同学们的共同努力下,我们班级获得xxxxxxxxx(列举信息工程班级和个人荣誉) 。

学生个人总结与自我评价 篇9

通过这些年的学习,我也是成长了很多,同时也是让我感受到,要迈入社会了,对于学校也是有很多的不舍,但也是要去面对,去接受挑战,在此我也是就自己这些年在校的情况来做个自我鉴定。

迈入大学,我知道自己是大专生,但既然来到大学,还是要学习好,能够考上大学,我也是付出了很多的努力,虽然并不是那么的理想,但是也是自己的一个成长,同时也是让我更加的感受到的确大学和之前有很大的不同,之前也是知道,在大学重要的不是自己学了多少而是能在老师不监督的情况下,自己能自主的去学习,这个对于我来说也是有一些的艰难开始的时候也是不太那么的适应,没有什么作业,也是只有期末的一个考试,只要及格就好了,但我也是慢慢的去接受,同时自己对于未来有一些思考,而去找书看,去学习,去和其他的同学交流或者到办公室里面来请教老师,找到了属于自己的路也是慢慢的去学习,去不断的成长,三年下来,证书和自己的专业都是学好了,同时也是让我对于以后的职场是有了自己的一个规划。

除了自己的学习,我也是明白来到社会更注重的是能力,所以在校的日子我不但是去看书同时也是在假期里面通过兼职来了解社会,去认识到自身有哪些的不足,再去找方法来提升,而寒暑假也是去就自己专业相关的一个工作来做,这样也是可以更好的认清自己以后可以走什么样的路,又是哪些方面是要在学校就是要学好的,而不能以后去到社会,那样也是迟了,同时本来大专的竞争力就是不够的,那么更是自己要多去努力才行,只有能力有了那么以后到了社会立足也是会更稳,通过实践我也是认识了很多的朋友,让我对于社会的了解更为深入,在校的日子也是会去和同学参加一些社团的活动,来让自己大学的日子是过得充实了的,不断的努力我都是知道是为了让自己的未来会更加的光明,我也是为之而不断地去提升去锻炼自己。

要毕业了,很不舍在校的日子,这段时光也是让我收获了很多,成长中也是很感谢老师们的教导,以及同学们一起进步的日子都是很珍惜的,但也是要离开了,我知道要往前走也是会在社会去把工作做好,不负在校的所学,去岗位上作出一些成绩来。

学生个人总结与自我评价 篇10

回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。

在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件.曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标.除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高.

在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职.

在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评.

个人总结与自我评价


个人总结与自我评价 篇1

从去年底转岗到集团供销处以来,被安排在中--高压阀门(物资码209)采购员岗位,需要我熟悉全新的工作内容和工作环境。这两个月的工作做的磕磕绊绊,不是很顺利,虽然勉强做到差强人意,但是距离自己和岗位的要求还很远。以下是对近期工作的总结和一些自己的积累。

一、采购价格的确定

北营底价是工作的重要信息,对于查到的价格要求是最新的合同执行价格。所以在北营上的XX、XX、XX年年最新的价格中有待入库量才可以作为底价采用;没有待入库量的价格,可以在无其他途径的情况下作为才参考。对于XX年的价格、首次采购的物品、以及其他的特殊情况都需要询价作为参考价格来比价。

(一)查价格

对于基本的价格可以通过价格体系(价格手册)和北营物流的计划编码查询,以及逐条翻阅前期的合同来确定准确的价格。单就阀门而言,还可以自己转出前期合同的执行价格制作阀门的价格手册,北营备件四科采购员张存成和姜海的前期合同中基本涵盖了所有的前期209阀门。

而对于一些首次采购的阀门,或者以上方法查不到价格的阀门,可以查询机电产品价格手册,或者直接向北营备件四科供货商询价。一般这样的品种在制作比价表的时候,是平价代购给北营。

(二)最终价格

在采购过程中,除北营底价外涉及的价格就是本次合同价,本次合同价依据的是通过供货商的报价单,比价后得到的。一般而言,不允许供货商二次报价,但是可以对原有的采购项目再次压价其自己的初次报价。

(三)供货商的遴选

采购过程中,选择什么样的供货商是一个比较重要而敏感的环节。以价格为依据,以质量为前提是重要的遴选依据。严格执行集团规定的采购流程,通过制度选择适合的供货商,达到供货标准,降低生产和采购成本。首先选择报价达到集团标准的生产厂家,其次质量选优,同等条件下选择长期给北台供货熟悉具体流程和情况的供货商。

对于特殊阀门的要求,例如:介质为水渣的球阀,一般的标准为合金球体和国产密封圈,但是寿命为1个月左右,如果采用球体合金镀硌,进口密封圈可以保证使用8——12月。这样的阀门除个别厂家可以保证质量外,其他厂家均不能满足现场的高标准需要,所以在价格上会比一般的阀门高一倍左右。

在查询价格的时候会出现许多不符合实际情况的价格发生,比如,口径450的阀门比口径500的高,配法兰的比不配法兰的阀门价格低,北营执行的合同价虽然有入库但是价格违背实际市场价格,同样的阀门有不同的物资码等。遇到这样的情况要根据集团规定和我们的工作需要来处理。

二、采购依据的取得。

北营物流下达的采购计划是主要的采购依据,工作的内容就是忠实采购物流中心下达的月计划和追加计划内容。采购备件的品种和数量必须严格的依据计划下达量。

但是由于具体情况的需要,和物流系统的具体操作原因,会出现许多不在下达计划内的采购情况,例如:现场需要计划中采购的阀门配法兰、螺栓、垫片;但是在计划中没有上报,或者由于物流的权限设置看不到分厂计划中的备注项,这就需要采购员和分厂计划员、物流中心具体沟通类似的情况,同时需要现场出据采购情况说明,由分厂计划员和物流中心签字。鉴于以上情况的出现,可以在采购计划下达后,先联系物流中心要求查看分厂计划的备注项,这样可以避免在去现场时出现重复和疏漏,减少工作量。

三、阀门的入库

当所购进的阀门入库时,需要去仓储现场了解具体的入库种类和数量。熟悉结算流程,并可向质检员了解阀门的检验常识便于以后的工作,如:阀体的材质,一般为铸钢、球墨铸铁、碳钢等;硬密封要看水线是否光滑齐整;碟板是否是以旧翻新等。

四、一些具体的情况

(一)在我所有经手的计划中,都会出现现场报错型号的情况。硬密封会报成软密封,例如:d971h报成d971x.还有公称压力错误的。在三月的计划中还有阀门型号全部报错的情况;大口径阀门报成手动;调节阀型号zkjw报成zazt等。

这需要与计划员和厂家的技术人员逐一调整,如果与计划不符合,需要现场出具书面说明,否则没有采购依据。

(二)sq开头的球阀原厂家为启东冶金机械厂的阀门,他家的阀门会把原国标阀门加长或是缩短改为非标准阀门,因此按国标采购必然不能使用,所以对与这样的球阀必须现场测绘或者使用原厂家(但是价格会比一般高很多)。而且这样的球阀介质为渣类,容易磨损,启东的阀一般会在一年左右。其他厂家的国标阀没有特殊处理都不会达到这个时间。(上海特一称在经过球体镀硌,密封圈进口的情况下也可以达到这样的效果,2月计划中616g气动球阀有此类技术协议)北台铁厂介质为高温高压煤粉的喷煤阀,也为启东冶金机械厂的产品,为他家的专利产品,一般铁厂计划员会推荐启东冶金的喷煤阀。启东冶金的液动蝶阀为代购,厂家为启东焦化。

(三)调节阀一般为仪表阀,表示方法不同于一般阀门。阀体材料要依据现场情况确定,我遇到的情况为介质氨水,需要耐腐。重要的是电动执行器,无锡工装和川仪的执行器比较好但是价格很高,主要是模块使用时间比国产的长。现场是否需要电机防暴等具体情况都要知道。

对于这样的阀询价时可以找鞍山热工,这是专门产仪表阀的商家。

(四)配法兰、螺栓、垫片。这是最常见的落现场需要知道的信息,在计划中这样的信息经常没有,但是现场要求。所以要和计划员落实,需要法兰的材质和数量。同时出具现场说明,作为采购依据。

有时候是分厂计划中有,但是物流中心转计划的时候分厂计划备注项看不到,可以找物流中心要采购依据。

(五)对于口径比较大的`。如700、800的阀门都需要气动、液动、电动、涡轮。所以在采购时需要知道所报的价格中是否有涡轮、是否是含液压站、电动头是国产还是进口,现场要求的具体情况是什么,采购哪一部分等。

(六)对于型号hl开头的阀门为大连亨利的进口阀,一般为氧枪阀使用单位为二钢,目前由特一代购。所以质量一定要保证,合同条款也要严格。

(七)对于计划下达到备件部后,要追踪计划,注意数量是否与开始转计划的时候一致。这样当发生计划数量变化时,掌握工作主动。

采购员对阀门的技术不是很精通,所以落现场的主要内容就是落以上的情况,对于现场的阀门只是增加感性认识,了解基本的阀门语言。

五、一点感想

两个月计划、两个追加计划后有一点点感受。

采购员不但需要手脚勤快,还需要知道基本的工作方向,这样才能满足现场的需要。采购员是依据集团的采购制度,进行采购工作的岗位人员。所以采购过程中,要忠实执行采购流程中的每一个程序,然后在集团允许的范围内开展工作。程序不合法,采购工作不具有应然性和正当性,所以采购决策的得出不是由个人决定,而是由制度决定。

这样的理念不但要求采购员领会,更需要我们通过自己的工作,让供货厂家了解我们的采购语言,配合我们的工作。

采购供应不但是质量的保证,更是一种利润的源泉,面对21世纪的机遇和挑战世界各地都非常重视采购供应队伍的建设和管理体制的创新。对我国来说,采购行业的培训形势异常紧迫,一方面大批外资、合资企业涌入,它们对具有专业技能的采购人员的需求量与日俱增;中国作为全球采购和制造中心,各类型采购人才齐聚中国,调查显示,近76%的跨国公司将中国作为首选物资采购基地。因此对从事采购行业人员实行"资格化"管理,是对企业采购人员管理的重要举措,规范采购管理环节,使企业采购人员的操作技能更加趋于正规化、规范化。随着企业采购、政府采购、跨国采购的迅速发展,采购从业者的薪金水平也呈现"水涨船高"的趋势,取得采购师国家职业资格证书,让你在采购行业中脱颖而出。

个人总结与自我评价 篇2

首先,感谢学校领导为我带给这样一个学习的平台,让我有一个学习与提高数学教学专业素质的机会。20xx年x月xx日至xx日,我有幸去贵阳参加了全国小学数学名师优质课堂教学观摩活动,在这2天的时光里,聆听了全国著名特级教师xx、xx和xx三位教师的展示课及学术报告以及xx和xxx的学术报告与xx的展示课。感觉受益匪浅。xx老师的沉稳、xx老师的幽默、xxx老师深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中,我深深感觉到:“走出去,总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动,都是学习的大好机会,能够取得不少教学经验。专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈此刻我们的面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自我在教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解,我心中十分叹服。叹服他们的口才,叹服他们的自信,叹服他们的敏锐,叹服他们的知识渊博。听了这些专家的课,使我

们对新课程的理念,有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。

在短短的两天时光里,观摩了4节课和5节学术报告,充分展示了他们不一样的课堂教学思路。不一样的老师,不一样的理念,不一样的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,在我看来,不一样的教师演绎不一样的风采,却展现同样的精彩。

他们设计的资料难度逐渐增大,挑战性越来越强,在不断的解决问题的过程中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习数学知识,提倡解决问题的多样化,体现学生学习的主体性,让整个数学课堂充满了生命的活力,课堂上,学生不仅仅有条理地表述自我的观点及想法,还在解决问题的过程中,学会了认真倾听别人的观点,相互接纳和欣赏,相互合作交流,并不断地对自我和别人的想法进行批判和反思,透过教师的点拨和引导,学生间的多向交流探讨,学生已经初步掌握了解决各类问题的策略,也让我们真切地感受到新课标下的小学数学课堂就应就是这样充满生活气息,充满人文气息,充满了师生的灵性和个性。听完这些课,我对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四十分钟,真正是教学“无痕”,精彩“有痕”!

数学课上的情境创设就应为学生学习数学服务,就应让学生用数学的眼光关注情境,就应为数学知识和技能的学习带给执掌就应为数学思维的发展带给土壤。学生:服务的对象:此刻的学生乐此不疲的就是善于解答各种问题,却缺少发现问题和分析问题的潜力。而课堂上学生没有问题的背后又是什么呢?就是教师并没有顺应新课程的理念,转变自我的主角,没有树立服务的意识,没有给学生充分的思考问题的空间与时光呀!有人比喻说:教学过程是一个流程,它就应像一条河,有时奔腾咆哮、一泻千里,有时峰回路转、润物无声。如果说学生是水,那么教师就应是不断变换的河道。从这个好处上说,老师们的课堂简单活泼,游刃有余,原因是他成功地扮演了学生朋友的主角,扮演了课程开发者、组织者、引领者的主角,他们始终把学生看作服务的对象教师:即服务者:“既然每个学生都有一种特殊的天赋与潜能,那么,教育应当成为“扬长”的教育,不能只忙于“补短”而压抑有特长的学生。学校不是工厂,不能成批地生产规格一致的产品;学习不是搞填平补齐,而应扬长补短。“扬长”的过程中,学生的个性得以张扬,才华得以显露,优势得以持续,而且学生看到自我的长处,能处于成功的兴奋和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的数学

教育工作中,他们是这样想的,也是这样做的。服务是一个过程,是一个不断挑战自我、超越自我的过程。服务是一种精神,有一种精神叫服务!

老师们讲座的给我的触动很大,他们说:提高课堂教学实效性的前提是备课,真正的备,首先是要从精神上,从思想上高度重视,其次才是从物质上,行动上”准备”,这样才有备无患。吃透教材:把握数学学科的本质是根本,吃透学生:研究学生,了解学生是保障。备课的内涵是教师的学科素养和教育学修养,因此,教学的境界归根结底是教师的境界。备课需要有群众的交流与合作,但更需要个体独立的思考与求索。备课不是固定的程序和技巧,它更主要的是一个教观念,智慧与精神的综合体现。

下方我就结合实际来谈谈自我的一些体会。

一、务必对教材充分理解和掌握

对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有明白上什么,什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得简单愉快。听了这几位专家和优秀教师的课,使我深有感受他们对教材理解透彻,真正把学习的主动权还给学生,真正做到以学生为主体,以教师为主导,扎扎实实地上好每一堂数学课。

二、教师要有良好的自身素质

教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来,调动孩子的学习过程中的用心性和主动性,让数学课不再让学生觉得枯燥乏味,更好地完成教学任务。

三、要注重学生潜力的培养

在教学中,教师不仅仅要让学生掌握新知,更重要的是要重视培养学生的潜力。在教学新知时,都是让学生自我去观察、发现、探究新知的,并且互动形式多样,注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法,而是透过让学生去观察、探索凑十法,并重视学生用语言表述。这样学生在自我探索中发现、掌握凑十法。

在这次活动中,我看到的是老师与学生真实的交流,不再是单纯的教师教、学生学,而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题,教学中,遇到一些简单的问题,就让学生自我透过动口、动手、动脑去解决,为学生带给了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断鼓励学生用心尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为学数学的主人。

透过听课,让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。另外,印象较深的是华应龙老师主张把一切还给学生,即主张:学生能自我探索发现的,教师不提醒;学生能透过思考描述出来的,教师不引导;学生能自我总结出规律的,教师不告知等等。课堂中允许学生出现错误,允许学生出现分歧,允许学生出现自我的预设中没有的问题,创设的情境真正为教学服务,课堂的原生态味儿十足,这也充分展现了深厚的教学功底,课堂上临时应变的潜力很强。

总之,透过这次听课活动,各位教师所体现出来的优点远不止这些,他们扎实的教学基本功,较强的课堂调控潜力,精美的教学课件,对教材的深层次把握,都给我留下了深刻的印象,使我学有所得,也让我深思,怎样把各位教师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中,让自我的课堂教学变的有特色、有效益。我将借这次活动的东风,把优秀教师当作追赶的目标,不断提高自我的教学水平,努力缩短与优秀教师的差距。在以后的教学中,我将更加努力学习,取长补短。成长需要内驱,成长需要沉淀,成长需要活材,成长需要蜕变,成长需要追求至善。我会以此次观摩课为契机,继续好好研究教材,思考教学,组织教学,增进自我的教学水平,给孩子们呈现一堂堂精彩的课,让孩子们在学知识的世界里快乐地成长。

个人总结与自我评价 篇3

20xx年是新世纪的第一年,是全国卫生系统继续深化改革的一年,全体护理人员在院长重视及直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,完成了20xx年护理计划90%以上,现将工作情况总结

一、认真落实各项规章制度

严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证

1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度:

(1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1-2次,并有记录;

(2)护理操作时要求三查七对;

(3)坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错。

3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。

4、坚持床头交接班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。

二、提高护士长管理水平

1、坚持了护士长手册的记录与考核:要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核,并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施,并监测实施效果,要求护士长把每月工作做一小结,以利于总结经验,开展工作。

2、坚持了护士长例会制度:按等级医院要求每周召开护士长例会一次,内容为:安排本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向各护士长反馈护理质控检查情况,并学习护士长管理相关资料。

新的一年即将过去,在这过去的一年里,在XXX院长的直接领导下,XXX科工作在全体管理小组成员的努力及支持下,较好地按照医院XXX管理措施落实执行,完成了XX年XXX科工作计划90%以上。现将工作情况总结如下:

三、提高医务人员院内XXX知识

1、按照培训计划分别于X月份、XX月份进行院内XXX知识考试,并下发了院内XXX与非院内XXX的鉴别诊断资料,组织全体人员进行学习。

2、5月份,派手术室护士长参加XX省护理中心举办的手术室管理学习班,学习结束后向全院医护人员进行汇报。

四、重点抓好一次性物品器械的管理工作

4月份为了更好地贯彻落实全省整顿和规范市场经济秩序工作会议精神和卫生厅《关于部署开展三项整治活动的紧急通知》精神,在我院顺利开展一次性医疗器械的整治活动,确保人民群众的身体健康和生命安全,成立了一次性医疗器械整治活动领导小组,负责一次性医疗器械的整治工作,并因此制订了废旧一次性医用塑料用品回收管理制度,每月下到各个重点科室检查回收工作,并建立登记本。

五、加强院内XXX的管理

1、每月对各个重点科室的消毒液用含氯测试纸、2%戊二醛测试纸进行监测,紫外线灯管用紫外线强度仪进行监测并登记。

2、每个病区坚持对治疗室、换药室每月进行空气培养一次。手术室每个月对物品、手进行细菌培养。

3、手术室严格执行了院感科管理要求,无菌包内加用生物化学指示剂。

4、一次性用品使用后各病区、化验室都能及时毁形、浸泡,病区护士长负责督促检查工作,每日检查使用和回收的一次性废旧医疗器械数量相符情况,并进行登记,指定专人将废旧物品送到供应室,再由回收单位统一回收。

个人总结与自我评价 篇4

转眼间已进入XX分公司工作X年多时间,本人于XX年加入省建一公司XX分公司工作,从事内业、技术工作内业技术员等职务。现任XXXXXXXX项目部内业技术员。

一、思想总结

自参加工作以来,我本着勤奋、诚恳的原则,做好本职工作,同时在思想上严格要求自己,遵守公司及所在项目部的各项规章制度,积极服从领导的工作安排,圆满完成工作任务,维护集体荣誉,思想上要求进步,积极响应公司的号召,认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力,任劳任怨,认真学习相关试验知识,不断提高自己的业务素质和技术管理水平。

二、工作总结

在内业资料的管理中,我严格按《建筑工程施工质量验收规范实施指南》及国家相关管理规范执行,及时分阶段的对项目竣工资料和经济结算资料进行整理存档,保证了各项资料的及时性、完整性、准确性,接受公司及质检站的各项检查中,均得到了好评。在我任职内业技术员的XXXX工程得到了国家建设部、省建设厅的好评,并获得了:四川省标化工地以及省结构优质工程等荣誉。知识在于积累,经验在于总结。我注重以工作任务为牵引,不断掌握方法积累经验,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快的完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。在现场责任负责人的指导下,不断进步,逐渐找到了切入点,把握了工作的基本层次,一步步拓宽的了自己的专业知识。

通过思想业务工作总结,我对自己的不足之处有所认识,更注重知识的提高和深化。我不断提高自已专业知识,虚心向前辈们请教学习,总结工程中出现的问题,不断提高自已业务水平,发扬“不怕苦、不怕累”的精神,争取为社会建造出更多更好的优良工程,为祖国的建设事业作出一份应有的贡献。

个人总结与自我评价 篇5

时间如白驹过隙,不知不觉间2个月过去了,实习已经圆满落幕。从一个学生转变成上班族的一员,那种责任感也悄无声息的落到了自己的身上。也许是那份责任感吧,再累也要坚持上班,不能像之前在学校那么自由,不想上课可以选择逃课。在这瞬间,我突然觉得自己长大了,懂事了。

实习这两个月,经历了很多,认识了很多良师益友,获得了很多经验教训,特别感谢领导给了我们机会,提供了工作场所,给了我成长的空间。同时感谢同事们对我的关心与帮助。在这这段时间里,通过自己的学习,基本掌握了标书的编制,也让自己更清楚的看到了身上存在的不足。

个人总结与自我评价 篇6

转眼20xx年过去了,在这一年里,公司在各方面都呈现出了蓬勃发展的势头。与此同时,技术开发部始终把产品开发,技术创新,安全质量第一放在首位,现将研发部的工作总结如下:

一:新产品的研发工作:

研发部这一年来主要进行了以下开发设计工作:

1、家具厂:美国HDC、美国CRI、美国S.H、美国CD、加拿大TINA等国外样品单的图纸设计、料单及模板大理石的设计;对有试摔要求的客户产品进行试摔设计;“牡丹系列”家具的开发设计。

2、发泡厂:乔治、菲利浦、科威特穆吉德、美国卡纳设计公司、加拿大温迪、美国梦菲、科威特阿里、西班牙AL公司的产品图纸设计打印及包装设计。

3、木框厂:美国HL、美国PCL、LRT公司、以色列TAL、、美国CRI、美国GR公司和总公司的样品单的图纸设计;新开发设计的十几款刀具及相对应花模,利用公司刀具房中的刀具和花模结合现有半成品仓库的半成品条有效搭配整合,进行颜色上的创新;对有特殊包装要求的客户进行产品试摔包装设计。

4、物控人员:对各生产订单所需的材料的计划与请购,严格把握,仓库有的坚决不再请购。本着节约材料,降低生产成本,为公司创造更大的经济效益。旗航软件的入录与产品询价报价。

二、技术支持、质量改进与可靠性提升

研发部在做好新产品研发工作的同时,坚持做好各厂部生产开发

(产前样)、品管部质量检验、国内市场部的产品开发、产品售后服务的技术支持工作,不断完善和丰富技术支持的资料和内容,从生产工艺流程到产品组装说明书等六个表单的编写与修改,都做了一定的工作。加强对新进员工的基础知识的普及与技术培训,协助家具生产对美国蒂彼的客户的特殊包装要求,进行六面MDF板牢固包装,便于运输过程中的中转和装卸。解决了美国HDC客户FU8031-2花台的安全性问题。

三、存在的不足

1、与其他部门的联系虽在加强,但还欠缺沟通。在20xx年的工作中,要加强与各部门的沟通协作,能保证产品的实用性和稳定性。

2、技术研发中心人员的缺乏。一方面要招聘新的技术研发型人才,另一方面要加强与客户直接的信息与技术沟通。

3、研发新产品的同时,严把老产品的品质关,稳定现有产品的市场。不要一味地追求新产品而失去了老产品的市场优势。针对国内市场,进行产品研发。

四、20xx年工作计划

1、进行市场调研,定位产品的发展方向。进一步加强对客户产品的了解,积极进行市场调研,加强和客户的沟通与合作,开发使用性可靠、性价比高的产品,加速公司发展。

2、根据研发的新产品,不断完善产品技术资料。编制相关的工艺文件和技术文件。改进完善设备,不断提高生产能力。

3、认真贯彻执行公司的各项质量方针政策,落实部门人员责任制,提高工作质量,搞好生产现场及各部门的技术支持,主动研究改进现有产品,确保生产,减少失误几率。

4、加强对部门新老员工的技术培训,提高他们的各项技能。

个人总结与自我评价 篇7

在小学六年间,我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友;我勤奋好学,积极向上,喜欢和同学讨论问题、解决问题,积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼,经常帮父亲母亲做家务,是家长的好孩子,邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自己的不足,比如学习不够细心;学习之余,要学会与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,就能做的更好。

总之,我品学兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我的目标是:将来要做一名有知识、对社会有用的人。

1、上课能够认真听讲,老师布置的作业能够认真完成。

2、遵守学校的规章制度。

3、自己能够做到讲究卫生,勤洗澡、洗手,勤换衣。

4、在家能帮母亲做家务,是父亲母亲的好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。

5、懂礼貌,乐于助人为乐,团结同学。

缺点是:上课不能主动举手发言,写字有时不认真,易犯粗心的毛玻经常被老师、母亲批评。

个人总结与自我评价 篇8

1、在工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导交代的每一项任务,坚决服从领导指示,并虚心向同事学习,不断改进工作中的不足。

2、工作中我深刻体会到了不同地区海关之间的差异,并积极调整适应了这种变化。

3、对于集团及公司的规章制度认真学习并严格执行。

4、工作中保持了良好的团队合作精神,能够很好的协调和沟通,配合部门同事落实和完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与同事和谐融洽相处。

个人总结与自我评价 篇9

从踏大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自我的奋力拚搏、,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基矗

在大学期间,我认真学习,发挥自我的特长,挖掘自身的潜力,从而了自我的学习潜力和分析处理的潜力,也获得大家的认同。另外,我也用心参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间,学而知不足是我学习、工作取得提高的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件,并制作了自我的个人站点。在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,自我的科普知识和阅读潜力。

在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自我始终持续在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱!我最大的特点是:,热心待人,勇于挑战自我。

为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的__年应届计算机业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。

1、本人用心向上,学习刻苦努力,学习成绩优秀

2、有扎实的专业知识,能够熟练操作autocad、photoshop、3dma_等专业设计软件,熟悉专业图纸制作流程,并具备必须的手绘表达潜力

3、精力充沛,有良好的心理素质,能用心应对各方面的压力

4、有丰富的团队管理经验,高度的热情和职责感,有良好的管理技术和组织

个人总结与自我评价 篇10

尊敬的领导老师:

我是___系__级___班的___,从大一至今,我一直担任班学习委员的职务,此外我还曾担任过学生会生活部干部、办公室主任等职务现在担任学习部副部长。在这一年里我始终要求自己保持着积极向上的心态,时时以一个合格甚至优秀大学生的标准来要求自己,与此同时,我也在妥善处理学习和工作两者之间的关系,努力使自己做到全面发展,作为一个全面发展大学生。本人认为在各方面均符合国家励志奖学金的评选条件,故申请国家励志奖学金。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导的评审参考:

一、 近期思想情况:

本人于20__年9月,积极的向党组织提交了入党申请书。,我被选为入党积极分子,并积极参加了入党培训,以优异的成绩获得了党校结业证书。虽然我暂时还没有作为一名正式党员,但是在平时学习和工作的生活中,我时时以一名正式党员的标准来严格要求自己,努力使自己在学习和工作中做到最好。

在思想上我积极要求进步,树立良好的人生观和道德观。保持与时俱进,正确贯彻党的方针政策,积极参加有关活动,作为学习和班级精神力量的积极分子。

二、 工作情况:

大一开学期间,班上竞选班干部,我脱颖而出,最终当选班上的学习委员;我本着为大家服务的心态,加入了学生会生活部。在大一第二学期,由于我工作出色,通过实力光荣的作为一名办公室干部。后来由于学生会与团委的合并,我成了学习部的一员。经过一年的工作锻炼与学习,我增强了自己各个方面的综合能力,也在我的工作中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西。在工作期间,我始终以“奉献学院,服务同学,锻炼自己”为宗旨,真正做到为同学服务,为校园建设尽心尽力,积极奉献出自己的一份力量,为校园建设添砖加瓦.

三、 学习情况:

在工作中取得的成绩并没有使我满足,我知道自己距优秀学生的距离还很远,在很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主,所以,在工作之余,我全身心投入到学习中,向老师、同学和学长学姐们请教、讨论、学习,经过自己的努力学习,取得了优异的成绩.在一年的学习生活中,我的成级名列前茅,第一学年的综合成绩排在全班首位。

四、 生活情况:

在生活中,我朴素节俭、性格开朗,严以律己,宽以待人严格的以身作则。平时我积极和同学交流沟通,和同学融洽和睦地相处.在平时的生活中,我也乐于帮助同学,不管是在学习上还是在生活上,还是在思想方面有了困难,同学们都愿意与我交流沟通,争取我的意见。

由于家庭经济情况不是很好,我在假期出去做兼职,以减轻家里的负担。曾经发过传单、做过促销员、当过家教等。

虽然我的家庭经济情况不是很好,但是我一直没有放弃努力。我一直以先进的学生为榜样,努力减少我们之间的差距。在大学一年的学习生活中,我在各个方面都获得了巨大的进步,学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高。现将申请国家励志奖学金.在此,我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导,以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里,我要以更加严格的标准?要求来激励自己、鞭策自己,以求有更优异表现。

以上即为本人的基本情况,敬请各位领导加以评判审核!

申请人:___

20__年11月10日

个人总结与自我评价 篇11

光阴似箭,转眼间技校学生生涯即将结束,回首三年以来在学校学习和社会实践的'点点滴滴,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习上。尽管我不是最优秀的,但我从未放弃过对更优秀的追求,无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的三年,以下做个简短个人自我鉴定

在思想上,积极上进,在学习上,勤奋好学,态度端正,除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上,认真负责,在担任班劳动委员的三年间,工作踏实,责任心强,得到老师和同学的一致好评。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。

三年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。


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