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家长工作总结 篇1
为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作，学校发生了巨大变化。现将本学期家长学校工作做如下总结：
学校高度重视家长学校工作。本学期在新的领导班子带领下，期初就召开了班子扩大会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，学校要求：工作要做实，要做得有声有色。
1、成立新的家长委员会
经各班班主任严格推荐，学校考核，召开了家长委员会筹备会议，会议讨论通过了蒲河学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，主任、副主任人选。
2、隆重举行教育教学开放日——即蒲河学校新xx届家长委员会成立大会
10月30日上午，蒲河学校教学楼悬挂8副彩带标语十分耀眼，校门前两侧各20面彩旗迎风招展。上午8时，沈北新区教育局副局长丁来州、德育科长刘波、青教办主任李彦文和来自20个村屯的202名学生家长代表，在解说员康平的带领下，参观了校园文化建设、学前教育、图书室、微机室……随后领导和家长听了20名教师的语文、数学、化学等课，观看了间操。10时，“蒲河学校新xx届家长委员会成立大会”在四楼电教室隆重举行。吕慧军、王永库、程海霞被学校聘为家长委员会主任、副主任，乔玉华等7人被聘为委员。新xx届家长委员会主任吕慧军、家长代表康静做了大会发言。；唐德金校长致祝词，丁来州局长讲了话。沈北新区有线电视台记者白丹对学校校长、家长代表做了专访。此项活动11月3日晚在沈北新区有线电视台沈北新区新闻中播出。
3、重视抓好家教知识的培训
为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。家长学校与11月18日请来了心理学博士、心理学专家——扬子来校为230多名家长作了“关注孩子心理关注学生成长”的报告。会场上，扬子结合农村家长的实际，贴近生活，把枯燥的心理学原理通过实例变成浅显易懂的知识；语言幽默、风趣，展示了心理学专家、博士的风采。扬子的报告博得了家长们的阵阵掌声。（此项活动：沈北新区有线电视台11月20日晚在新闻中作了详细报道）。
4、积极开展家长的心理健康教育
为了更好的参加沈阳市“百千万”心理健康育子知识竞赛（百所学校、千名教师、万名家长），我们认真组织家长参加此项活动，学校出车送22名家长到虎石台参加培训，参加区里竞赛的五名（于力康平王星龙康静程海霞）选手，获得了沈北新区第五名的好成绩。
通过积极开展家长学校的各项活动，促进了学校工作的全面开展，提升了学校的知名度，增强了学校、社会、家庭三结合教育力度，密切了家长与教师的关系，提高了学校教育教学成绩。一切为了孩子，使学校的管理目标与家长的希望达成一致。比如，初三补课、学生定做校服得到了广大家长的大力支持。
外部环境的变化，促进了学校内部的管理，今年初三监测有18人进入大名单，创历史成绩；二、五年级监测成绩有大幅度提高；二年成绩还居全区同年班榜首。家长们表示，学校发生了巨大变化，校园美了，校园净了，教学成绩提高了，把孩子放在这所学校里念书，我们放心。
家长工作总结 篇2
转眼间，小班上学期的工作已经接近尾声。在本学期的工作中，我班家长积极配合教师的工作，各项工作得到了顺利开展。现对本班的家长工作总结如下：
一、工作目标较好地完成
本学期初，本班在家长工作方面制定了如下三个方面的目标：
1。通过家园互动，深入了解每个幼儿的个性特点，以便有针对性地开展教育教学工作，提升教育效果。
2。家长对于幼儿园的一日生活及教育教学工作有初步的了解，并能积极配合教师的各项工作。
3。促进家园一致教育，形成教育合力，提高幼儿的生活自理能力。 总结一学期的工作，以上目标得到了较好地完成。原因在于我们坚持如下两个方面的原则：
第一，理解和尊重原则。我们认为要把家长当作朋友。教师与家长间的互相信任和尊重是沟通与交流的基础。本学期我们积极主动地与家长进行交流，以孩子的发展作为出发点为前提。也就是说，站在家长和孩子的角度去谈问题，因此工作得到了家长们的一致认可。
第二，科学性原则。我们认为与家长的沟通要讲求方法和策略。其中很重要的一点就是教师的语言。语言运用得当，那沟通工作也就会比较顺利。另外很重要的一点就是要把握不同家长的特点，据此注意沟通的方式和方法。
二、各项具体措施顺畅地实施
（一）切实做好常规性的家长工作
首先为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们在学期初通过家长会向家长介绍了本班的具体情况和计划安排。其次为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送
的时间主动与每一位家长进行沟通，共同商讨教育方法。班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的.目的和任务。再次为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些与经验。
（二）积极争取家长资源，丰富主题活动和区域活动
每个主题活动即将开展，我们通过家园联系栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动，并积极参与主题活动材料的准备。在家长的积极配合下，我班设立了六个区域，孩子们在区域中能够较好地进行操作。
（三）充分发挥网络优势，加强交流沟通
本学期初，我班建立了本班的QQ群。每周在网上公布教学活动计划，及时把每个孩子在幼儿园的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，一些重要的通知，我们都及时上网与家长互通信息，使家园联系更加快捷、频繁。
（四）在丰富多彩的家园合作活动中，促进家园一致教育
本学期，结合幼儿园的工作计划，我班开展了丰富多彩的家园活动，如：亲子运动会、家长进课堂、元旦家园联谊活动等等。通过活动，一方面家长进一步了解了幼儿的在园情况，另一方面也加强了家园的一致教育。家长对我们的工作更加理解，更加支持。 总体来说，一学期来，家长们给予了莫大的帮助和配合，正因为有了家长的支持，才使我们的工作取得了不小的进步。当然我们的工作中还存在一些不足之处，需要我们继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。
家长工作总结 篇3
1、注重孩子的思想品德教育
人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。人生当中最危险的一段时间是从出生到十二岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，后来采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心。我们教育孩子时，一般都是从具体事情入手。如要求孩子对人要有礼貌，就多给他讲尊老爱幼的故事。在日常生活中，要求他在吃饭时，把喜欢吃的菜先让给爷爷、爸爸、妈妈，有好吃的东西和全家人一起分享。
从他一上学，我们就教育他，同学之间是好朋友，要互相关心，互相帮助。同学有困难要主动帮助他们。这个学期刚开学时，一位同学在学校吐了，当天晚上他告诉我，并且非常自豪地说他还给这位同学餐巾纸用。还有一次，一名小同学摔倒了他主动把小同学扶起来并把他扶到班里。回来后他高兴地把这件事告诉我，我马上就夸奖他做得非常好，并且鼓励他在以后遇到这样的事情时，要尽力去帮助同学。
2、相互沟通
教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。学会相互沟通，学会如何培养母子之间的感情，学会如何跟他谈心，不一定要谈大道理，在这点上有点家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事情就爱听，不高兴的事情就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他不听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲的通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答，凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程中寻找机会达到教育和培养的目的。为了达到目的，我经常和孩子一起打扑克、打乒乓球、打羽毛球等等。小孩与大人、打扑克、打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马；但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来的很容易；反过来老是让他失败他会失去竞争意识。简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何"顺风扯旗"。
3、引导孩子，养成良好的学习习惯
他刚上学时，不懂得上学的主要任务是学习知识，只是听家长不停的讲学习知识这个词语一开学我就严格教育他上课要认真听讲，作业应及时完成；遇到难题更要动脑筋，不能退缩；与同学要团结相处，要听老师的话等。为此在开学初，我经常陪孩子一起学习，有不懂之处，与他一起讨论、解决，排除孩子似懂非懂的问题，让他树立信心，对难题肯积极去攻克。有时孩子背书，一下子背不出来，我就帮他找出几个重点地词儿，教他一段段的背。要求孩子背书应做到眼到、口到、心到，最后背出全文。现在孩子学习比较自觉，作业自己天天能独立完成，也有一定的上进性。我感到老师的表扬和激励对孩子起很大作用。比如，老师给每个表现好的同学盖小红花。有一天他告诉我老师没有给他盖，因为有一个字写的不好，他很沮丧。当天晚上，他就按照老师的要求认真练习，他说一定要写得和老师的一样好，才能得到红花。我想要是没有老师的鼓励和鞭策，他可能会泄气的。而且，老师说的话，孩子们跟圣旨一样对待。每次生字写得不好让他照着书写，他会说："赵老师说书上是印刷体，要按照老师教的写。"李老师让他们每天听英语磁带，有时我忘了，他就会特别着急的说明天早上一定要多听几遍才行。所以，老师的一句话，比家长说十次都管用。老师的关爱、激励，能使孩子充满自信地做好每一件事，这对以后的成长都十分有益。其实孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
总之，每个家庭对孩子都有独特、新颖的教育方法，说实在话，做个合格的家长并不是一件容易的事，有学者说："世界最难事之一，就是教育好孩子。"它是一门深奥的学问。而把握时机运用科学的方式教育，才是现代家长的明智之举，愿每一位家长更理解孩子，让我们共同努力吧！
家长工作总结 篇4
本学期家长工作紧紧围绕园务工作计划，认真实施完成家长工作计划。形成家园共育的氛围，重视家长对各类活动的评价和反馈效度，有效促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向发展，现将所做工作进行总结如下：
一、深入常规 有效落实
1、家委会工作
2、班级家长工作
3、家长学校工作
4、亲子社会实践活动
二、监控课程 参与管理
9月开展了小班新生适应日活动。
10月开展了爷爷奶奶随访团活动。
11月开展了安全消防演练活动。
12月开展亲子运动会、家长半日活动及幼儿自助餐观摩活动。
三、扎实早教 走进课堂
本学期，我园开展了0—3岁婴幼儿社区早教指导活动。将0—3岁幼儿融入幼儿园小班半日活动中，在早教负责人的精心策划和准备中，婴幼儿们适应能力较强，每一次的活动有趣、多样、可玩。幼儿的参与率每次达到100%，同时家长们对于活动的组织和开展表示非常满意。
四、努力共进 合力共赢
工作需要努力、传承和创新，20xx年我们仍将继续。推进常规家长工作开展，重视并关注重点工作的展开，使我们的幼儿、家长、教师、幼儿园得到同步同向的共赢局面，让幼儿园的家庭社区工作得到新的发展和推进。
家长工作总结 篇5
为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作。现将本学期家长学校工作做如下总结：
一、学校高度重视家长学校工作。
本学期在校领导的带领下，召开了班子扩大会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，学校要求：工作要做实，要做得有声有色。
二、主要开展的工作
1.成立新的家长委员会
经各班班主任严格推荐，学校考核，召开了家长委员会会议(请注明本文转自写作频道)，会议讨论通过了学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，主任：阎东军，副主任：方正林。成员(12名家长和班主任)
2、定期召开家长委员会会议
本年度期召开家长委员会会议三次，在会上阎东军校长向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出意见或建议，并在工作中实施。为我校的各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。
3.举行教育教学开放日和家长会
为了积极推进素质教育，更好地进行家校沟通、家校互动，搭建社区、家长、学校的友谊桥梁，让家长走近孩子，倾听心声;走进教室，关注教育;走进学校，参与管理;了解孩子在校的学习生活情况，缩短学校与家庭的距离，展示师生风采，创设和谐育人环境。从而达到“我们尽心，家长安心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”的目的。在XX年11月9日上午开展了“家校互动开放日”活动。
为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，我校于XX年11月9日和本学期十一周周五下午成功召开了期中考试后的全校家长会。95%的家长参加了会议，家长们普遍反映，学校这次组织的家长会很及时、很有成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，为学生的成长保驾护航。
4.重视抓好家教知识的培训
为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。各班主任利用家长会时间，向家长进行了有关家教方面的知识培训，个别家长也交流了自己的教育方法，通过培训、家长教子交流。使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。
5、重视假期工作
在六年级毕业之际，我们向家长发放了暑期致六年级家长的一封信。全校假期开始时，我们向全校家长发放“致家长的一份信”，要求家长督促子女认真完成假期作业。抓好假期安全工作以及配合子女做好“红领巾社区飘扬”等公益活动。使学生度过一个愉快的假期。
总之，一年来，通过家长学校活动的开展，以讲课、举办家辅培训、家长教子交流等，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，把工作做得更好。
家长工作总结 篇6
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。故我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了一些效果。
一、组织机构健全
家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。期初，我校召开了校务工作会议，成立了家长学校组织机构，学校校长担任家长学校的校长，成立了家长委员会和家庭教育指导小组。并制订本学期的家长学校授课计划，具体布置各项工作，落实家长学校的上课时间，有计划、有层次地开展活动。家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。
二、逐步建立健全各项制度
在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”。家长学校的各项工作如 “家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。
三、教学活动正常
（1）召开家长会议，传授家教方法。
本学期，我校家长学校先后召开了二、四、五、六年级的家长会，家长学校重点围绕德育教育内容，进行了《遵循教育规律，重视家庭教育，做个好家长》、《儿童行为习惯的养成教育》、《培养孩子的意志和毅力》、《教育孩子遵纪守法》、《帮助孩子做一个小学毕业生》等内容的授课。向学生家长传播最新的家庭教育理念，讲述为人父母的科学方法、正确方式。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
（2）构建多维教育平台，密切家校联系。
德育工作离不开社会、家庭的配合。家长学校十分重视加强家校间日常的联系，通过电话和网上家长学校等手段密切与家长的联系，使家长容易掌握孩子在学校中的表现，各课任老师也能及时向家长反映问题。使家校形成教育合力。
（3）组织家访活动，了解学生在家表现。
本学期中，家长学校组织进行了两次集体家访，全体教师人人走进学生家庭，了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强了教师与家长在德育工作上的配合。并认真做好《德育导师工作》，要求全体教师与至少2名学生结对，关心学生的生活、学习、心理健康等。经过家访，老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，提高了德育工作实效。
经过多年家长学校的办学实践，深感要完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，但我们相信只要真正把家长学校办到家长的心坎上，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好！
家长工作总结 篇7
教师与家长的互动效果直接影响班级经营的成效。家园沟通能使家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们本学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：
1、切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还请家长翻阅孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长
2、积极争取家长资源，丰富主题活动。
每个主题活动即将开展，我们通过家园及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《周围的人》的“造房子”活动中，班里好多的小朋友都从家带来了和爸爸妈妈共同制作的“房子”。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
3、利用多种媒介与通讯手段，做到沟通经常性和简洁性。
我们认真办好每一期家长园地。为彼此更容易交流，我们还将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
充分发挥网络优势，交流沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新班级电子像册页面中的内容，把每个孩子的作品、“工作”时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。
家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。总之，我们抓住一切有利时机，面对面与家长沟通，因为这是一种效果极好的方式。利用多种手段与家长沟通，发挥家长参与教育的积极性是我们的最终目的。我们与家长建立了和谐的关系。用我们的一份爱心换取了家长的一份理解，为争取家长的积极配合奠定了基础，提供了保障。
家长工作总结 篇8
时间过的真快，转眼间这半学期已经接近了尾声。在这半年里，孩子们在充满温馨的环境中学到了丰富的知识，身心得到了应有的发展和提高。
在才华横溢的班主任张老师领导下的七年级四班家委会于xxxx年11月24日正式成立，本着“一切为了孩子”的共同理念，群策群力，相互沟通交流，发挥各自优势，用爱心共同构筑孩子们的一方乐土，并对学校教育工作，班级工作提出自己的意见与合理的建议，我们付出，我们也收获着。这个学期，对我们来说可谓是一个大丰收的时期。张老师和各科老师的艰辛付出在孩子们身上体现出了巨大而可喜的变化。在这里，我要向张老师和各科老师道一声：您辛苦了!
这学期我有幸成为家校联合委员会其中的一员。性格内向的我，不善言谈。加入家校联合委员会后，我暗暗给自己打气：“陈素晓你行的，相信自己!不会的你可以去学，相信通过自己不懈的努力，你会做到更好。通过锻炼，你会成就最好的自己。”印象最为深刻的是第一次走上讲台为大家分享安全教育工作的心得体会，那是我第一次踏上讲台，内心非常的紧张，准备的稿子也很简短。但看到张老师和其他会员、家长鼓励的眼神，我稳了稳自己的情绪，平静下来开始从容不迫为大家分享的我的心得体会。
后期的工作在张老师和邱会长的指导下开始有条不紊的进行着，具体分工后，由我来负责安全教育作业的督促和公众微信号的文章发布，接到这个任务，说实话当时是有压力的，写作不是我的强项，但有压力才有动力。我开始给自己制定计划，一周一本书，督促自己多看多写，提高自己的写作能力。慢慢的我开始写文章，发布公众微信号。虽然做的不够好，但我会更加努力，争取做到更好。在邱会长的引导和大力支持下，我们班级公众微信号内容更加的丰富多彩。
我的这些改变，同时也影响到了我的孩子，晚上有时间他就会陪我一起看书，并且会把其中的故事绘声绘色的讲于我听。我们相互打气，一起学习。每次当我站在讲台上的时候，我发现张一博会全神贯注的看着我，眼神中有鼓励、有骄傲。当我走下讲台，他会回报最激烈的掌声。晚上睡觉前，我们会躺在一起聊一会天，孩子告诉我说：“妈妈，当你自信站在讲台上，从容不迫的给我们分享你的体会心得或读绘本的时候，我觉的你是世界上最漂亮的妈妈，自信的女人最美丽，加油!你是最棒了!”“孩子，你也很棒，我知道你的进步也很大，现在的你有责任感，有担当，集体荣誉感也加强了。为了设计卓越小组的手抄报，你下课连厕所都忘了去。还有为了营造书香班好的氛围，你亲自挑选你认为最好的课外书，拿到学校放在书柜里和同学一起分享。”
孩子说“张老师都说了积极的妈妈成就优秀的孩子，有你这么积极的母亲，我也要加把劲，让自己变得优秀才行。我知道我的不管是成绩还是其他方面还有很大的发展空间，我会改正吹牛皮的坏习惯，让自己变的自信，独立，团结同学，
学习也不再磨蹭，时间观念加强，妈妈我们一起加油!”“孩子你能认识到自己的不足，并加以改正，妈妈真的很欣慰，另外以后我们每天都要开一个小型简短的会议，比如你在学校或者我们在单位发生了什么开心的事情，不开心的事情，大家一起分享，有什么困惑都可以说出来，我们全家共同分析，每个人都要说出自己的意见和见解，好的采纳，不合适的我们去分析，争取找到最合适的解决办法。我们共同努力，一起成长。”
在微信群里，我们各位家长都会不定期的交流一些建议和意见，帮助老师，配合学校，尽可能的对班级的教育、和建设给予最大的支持和帮助。读书传递活动和读书会一场场看似简单的活动，却花费了家委会成员的不少心血。所幸的是，这些都得到了咱们班多数家长们的支持，更得到老师们提出的宝贵意见，很多活动才举办得非常成功。
xxxx年，我会以最大的努力支持学校，最大的诚意开展好各项工作，努力发挥家委会的纽带作用，推动学校各项工作的开展。积极督促各位家长尽快完成安全教育作业，争取把咱们的公众微信号做的更加丰富多彩。
真诚的希望更多的家长参与到我们班级建设和活动中来，让爱成为我们七四班家校合作的主旋律，让学校和家庭携起手来，为了明天的太阳，一起努力!
在这里，祝我们尊敬的张老师和咱们四班的各科老师及在座的各位家长们 ：工作顺利，一帆风顺;生活美满，合家欢乐!
也祝我们的孩子们： 健康快乐!学习进步!
家长工作总结 篇9
为深入贯彻市教育局关于家长课程开课工作的通知精神，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校构成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，我们制订了家长课程集中教学实施方案，并在20xx年1月26日上午，我校组织举行本学期第二次家长课程培训，在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。总结如下：
一、开课时间及教学方式
1、开课时间：在20xx年1月26日周六上午8：30-10：30。
2、教学方式：以班级为单位组织授课，授课时间为2小时。
各班班主任将本次家长课程授课资料制成课件进行授课，然后由班主任组织家长针对班级具体情景结合专家讲课专题进行团体辅导或讨论，按照上级要求，对于学生安全问题作为本次家长课程培训的一项重要资料。
二、教学资料
1、家长课程的教学资料以班级为单位，统一落实《健康山东全民健康生活方式》，提前安排好课题，安排好家长作业布置，提前印发相关材料。
2、班主任在完成课题集中授课的基础上，结合前段工作实际确定授课主题。
三、督察和评估
家长课程教学常规：
1、备课：授课班主任要充分准备，认真备课，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课，有家长沙龙活动方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盘资料、熟悉学生及其家长。
2、上课。严格按时间上课（上午8：30到10：30），有的家长跟教师交流一向到平日放学时间都不肯离去。课堂教学结构合理，方法灵活多样，教学资料适合家长需求，课堂气氛活跃，家长学习进取性和参与程度都较高。听课或检查中，发现下列情景之一扣2分：教学结构不合理、方法单一、教学资料不贴合家长需求、家长听课打瞌睡、家长中途退场和课堂秩序混乱。
3、作业。设置针对性、实效性和选择性强的作业题，作业完成率高，家长作业件件有批语和提议且贴合要求；有批阅记录
四、其他准备工作
努力营造浓厚班级文化氛围，鼓励特色活动项目如学生给家长写一封信等。
五、总体印象
这次家长课程培训，资料充实，进行有序。在全体班主任教师的要求下，家长的表现有了很大的改善。在会议之后学校组织的随机调查中，家长对学校规范办学的各项工作表示满意，对教师的工作给予了充分肯定。
这次家长会各班的家长人数来的比较齐，家长出勤率都在95％以上，且能基本准时到学校参加，可见，我校学生的家长对孩子的教育越来越重视。家长会的气氛热烈、资料充实。
不少参加培训的家长反映：教材和学校的辅导讲座针对性较强、实效性较好。家长说：其实每个家长都想把自我的孩子培养成优秀人才，但用什么方法来教育孩子，一向困扰着很多家长，经过学习家长普遍认为，学到了教育孩子的好方法，解决了在教育孩子过程中的困惑，同时也认识到了作为家长对孩子的教育和培养还存在很大的差距，今日要继续努力学习。
家长工作总结 篇10
我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。本学期来，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：
一、组织机构健全
我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络结构。
学校积极构建"三结合"教育网络，形成教育合力。
定期进行"家长学校"授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。
本学年来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"怎样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎样辅导孩子学习"等讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到90%。
本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
印发家校联系卡，密切家校联系。本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系册，以便家长向老师反映情况，获取信息。同时，学校要求家长每星期写反馈意见。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。
请副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。
二、各项制度扎实
在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”。本学年末我们就表彰了30个“优秀学习型家庭”，并颁发荣誉证书。注意资料积累“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传中外先进的科学育儿经验论文。
三、教学活动正常
家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：
举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。
平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。
邀请家长来校参加活动。以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
1、我校组织家长参与了学校的一些活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参加学校的艺术节等活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。
2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。
3、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的基础，又是教育的目的。在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财富得以继承发扬光大，不断开拓创新。
家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。
家长工作总结 篇11
初中家长应配合学校做好哪些工作
一、家长要帮助孩子树立明确的目标
据我们了解有相当一部分家长，对孩子放任自流：你爱学不学，考上什么算什么，只要孩子健康快乐就行，觉得成绩无所谓，生怕孩子吃苦受累。其实吃得苦中苦，方为人上人。对于从小在福窝中长大的孩子，最怕的是“对事不认真，对己不控制，对物不珍惜，对人不感激”，缺乏责任感和上进心。吃点苦受点累才会感恩惜福，为理想而努力才会逐渐培养起有责任感。我们要根据孩子的实际为他们树立一个切实的目标。通过对比孩子现在的成绩和一些目标学校的录取分数，为孩子树立一所自己通过努力可以考到的学校。
我们要告诉孩子考上高中对他前途的影响，让孩子学着去规划自己的未来。失败和贫穷不需要规划，而成功需要去认真规划。有思路才会有出路。如果只是一天天混日子，傻吃迷糊睡，这样的孩子永远没有成长，不会成熟，不能自立，沦为可悲的“啃老族”。
二、家长要为孩子树立信心
培养人就是培养他对未来的希望和信心。我们要时常为孩子加油、打气。相信孩子行，他就真的行。过去不等于未来。告诉孩子我们还有七个多月的时间，还来得及，不要后悔过去，而要奋斗将来。只有暂时的领先，没有永远的落后。初四老师会把初中四年的东西，进行复习，即使以前没有努力，没有听懂学会，这一遍复习时好用点心，努力完全可能弥补过来。那些初一初二学得好的同学，估计现在也都忘记了。因此只要初四这一年努力拼搏，只要有激情和干劲，一切皆有可能!
三、安排好孩子的周末作息时间
周末不要太贪睡，以免扰乱了生物钟。晚上有个别孩子爱玩手机和电脑，家长要加以关注和适当制止。不要让孩子上网成瘾，导致学习兴趣下降。要保证孩子保质量的完成作业，提高学习效率。
四、不要让孩子携带手机、游戏机、随身听、等到学校。
带这些如乐性的物品来学校，一会影响他们晚上的休息，影响第二天课堂效率，二会使他们上网成瘾，导到学生无心思学习。
家长工作总结 篇12
随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会，我们越来越清醒的认识到：家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与发展的大趋势。本学期我园的家长工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班教师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：
1、结合园本培训，提升教师指导水平
幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了不断提高各班教师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，进取参与园本培训的学习，其中有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。
2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平
家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自我孩子在群体中的表现。六一儿童节我们分大中小三个年龄阶段请家长们来园和孩子们一齐共同庆祝他们的节日。家长们看到自我的孩子在艺术表现方面的精彩展示，家长们个个乐的合不拢嘴，个个都争着挤着给孩子拍照摄像。幼儿园为了满足家长的需求，请了专业的摄影师给三场演出全程摄像并制好光碟发给每个幼儿，为孩子的童年留下珍贵的回忆。期末，幼儿园邀请了每位家长到宝贝的班上观摩孩子本学期在幼儿园的学习、生活全貌，各班均以自然的形态向家长们展示了孩子们在园得一日情景。自从家长走进幼儿园、家长参加幼儿园活动后，调动了家长参与新课程改革的主观进取性，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合幼儿园的教育”。
3、利用现代化沟通方式，拓宽家园共育渠道
幼儿园的网站有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境，是家园共育的另一条有利渠道。除了网站每个班级都建立了班级QQ群，我们利用网站和班级QQ群把孩子在幼儿园的表现和参加的各类活动、幼儿园发生的大小事第一时间告知家长，让家长及时了解幼儿园和幼儿的整体情景。正如一位家长所说：“经过网站使家长和幼儿园的关系更为密切，幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的协调发展，家园都多了一个交流的平台，对促进孩子的成长很有好处。”
4、灵活多样的沟通方式，让家园共育更加和谐
一学期下来，幼儿园除了采用了家长开放日、网络沟通等形式来做好家园共育工作；我们还随时利用电话、书信和便条、家园联系册向家长个别汇报孩子在园成长情景。每个班级利用家长早晚接送面谈交流是最常用的方式，资料可随意、自然、灵活；指导家长科学育儿方面采用的是每个班级设立“家与园”刊物和园务办公室出的“争做好家长”和“卫生与保健”专刊，一月一刊；最受家长欢迎的是我们的《家园联系册》，我们充分发挥家园联系册的功能，每月将孩子的健康状况，每周将孩子在园的学习资料和表现情景，用文字形式详细阐述粘贴在家园联系册上，向家长汇报，让家长利用周末让孩子分享学习生活的点滴提高，孩子能够尽情的表现和表达自我，一家人其乐无穷。
本期我们还邀请了全国康康教育的著名讲师谭xx教师来我园分大、中、小班三个年龄阶段给家长进行了“绝世好爸妈”的家庭育儿讲座，整整三堂讲座家长到会率到达99%，会后家长们的反响很好，都说像这样的既有十分受用的育儿方法学又不要购买任何数或光碟的讲座要多开展。
总之，我园经过多样的形式和丰富的资料，使家长了解和明确了幼儿教育的特点与要求，并且进取参与幼儿园的各项教育工作，幼儿园的家园共育工作家长的大力支持和社会的肯定。
家长工作总结 篇13
一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：
一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。
我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。
三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因。
每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，我班也不例外，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，的各方面工作，有机会给孩子介绍在园的种种情况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。
这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。
