遵守规章制度。
规章制度的制定是法律赋予企业的一个重要权利，这些规章制度可以有效提升企业的内部管理水平。制定一份合法有效的规章制度可能会面临一些困难，因此我们需要从哪些方面入手呢？希望这份"遵守规章制度"可以满足您的需求，建议您将此页面收藏起来，以备不时之需！
遵守规章制度【篇1】
1、我们都知道，被动句分为有标记和无标记两种形式，有标记的被动句就是大家熟悉的“被字句”，如：我被他打了。
2、志愿者、公派教师面试群
3、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
4、遵守交通规则人人有责。
5、出自：唐·柳宗元《梓人传》。
6、译文：除了国君的命令，没有第二尊贵的言论，国家的法令不能同时迎合公私双方。
7、《大学》很短，最重要的内容就是“三纲领、八条目”。这三纲领八条目有一个基本的结构——内和外。
8、面临这样的恶劣竞争环境，大家目标一致，齐心协力，共同分担任务。在此期间，小田同志负责起跟各地客户的销售公关工作，还将产品优势做成宣传册进行宣传，同时还抓紧时间培训刚加入团队的两位新员工，表现出不怕挫折，迎难而上的可贵品质和良好的团队合作精神。
9、那这里面就有一个问题——怎么理解规则。
10、这些年，所谓的国学热，特别的兴盛。有很多人确实在讲权谋术数、功名之说、百家之流，对吧？同样的，如果说当时的对手是“异端虚无寂灭之教”，那今天有没有对手呢？当然有了。今天最主要的对手就是西式的这样一套“意义”，现代的政治法律的意义。所以我们国家现在非常重视，要建设中国本位、中国气象、中国风格的话语体系、学科体系、学术体系。为什么？因为你用别人的理来讲自己的话，怎么可能把它给说清楚讲明白了。
11、以上是从应用文写作的要求出发来看存在的问题，从读者心理出发来看，正因为这个问题的存在导致读者的存在感大大降低，因为一个没有称谓的道歉信是缺乏诚意的，而从阅读者的心理诉求来看，他们是需要被尊重的、被正视的。
12、我们不能基于信任进行财务管理，要基于制度。信任是有弹性的，是不具备持续确定的标准的。因此，西方完全是以制度来进行财经的管理，你遵守制度，无论谁都是可信任的。你不遵守制度，无论谁都是不可信任的。我们在确立制度前，要充分地论证，确立后，要使制度具有权威。
13、真正绝对的公平是没有的，您不能对这方面期望太高。但在努力者面前，机会总是均等的，只要您不懈地努力，您的主管会了解您的。要承受得起做好事反受委屈，“烧不死的鸟就是凤凰”，这是华为人对待委屈和挫折的态度和选拔干部的准则。没有一定的承受能力，今后如何能做大梁。其实一个人的命运，就掌握在自己手上。生活的评价，是会有误差的，但绝不至于黑白颠倒，差之千里。要深信，在华为，是太阳总会升起，哪怕暂时还在地平线下。
14、仲景诸方，实万世医门之规矩准绳也，后之欲为方圆平直者，必于是取则焉。
15、尽心与尽力，是两回事。一个人尽心去工作与尽力去工作，有天壤之别。要培养一批用心的干部。用心工作，就是思想上艰苦奋斗，尽力工作就是没有目标性地完成任务。
16、希望大家遵守规章制度，只有这样才能给我们带来一份好的公平环境，才能让我们营造公司最美丽的业绩！
17、我们要加强对中、高级干部的整顿，没有责任心、没有干劲、工作无能力、和华为文化不融合、牢骚怪话特别多的干部都得下台。高层干部不要害怕得罪人，也不要害怕降谁的工资，谁害怕，谁就辞去自己的职务，让不怕的人来做。
18、二是能够发挥单位的整体优势，使单位内外能够更好的配合，可以避免由于单位中的员工能力及特点的差异，使单位生产经营管理产生波动。
19、译文：国家有要求的一定要做到，国家要禁止的一定要杜绝，国家颁布的法令一定要实行。
20、比技能更重要的是意志力，比意志力更重要的是品德，比品德更重要的是胸怀。只有具备自我批判的人才具备优秀的品德和宽广的胸怀，才能容天，容地，容人。
遵守规章制度【篇2】
1、洗盘子的留学生
一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有一个不成文的行规，即餐馆的盘子必须用水洗上七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果然，劳动效率大大提高，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。他毫不避讳，说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的有什么区别吗？”
餐馆老板用专用的试纸测出盘子清洗程度不够，对他说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”为了生计，他又到另一家餐馆应聘洗盘子。这位老板打量了他半天，才说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要！”第二家、第三家??他屡屡碰壁。他痛心疾首地说：“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀！”
不讲规则，势必要付出代价。
2、规则让饭一样多
在集体公社年代，是吃大锅饭的，那时候粮食不够，只能吃个七、八分饱。
有十个人分在一组吃一锅饭，开始是一个人负责打饭，大家发现他总给自己盛满满一碗，别人的多多少少随便。这样下去不行，大家伙儿坐下来协商解决的办法，决定十个人轮流打饭。一段时间下来，结果就是每个人十天才能吃饱一次。
这样也不好，经过商量就又改了规定，一个人打饭，再派一个人监督，必须每个碗里的饭一样多。头几天还好，后来发现那两个人串通好了，他们自己的碗里盛得饭很满，其他人又少了。
最后再改规则，派一个人把饭打好摆着其他人过来拿，打饭的人只能拿最后一碗。从此以后十碗饭几乎都一样多了。
严谨的规则，是确保公平公正的最大前提。
3、讲规则的德国人
为了测试德国人是否讲规则，一群中国留学生共同设计了一项试验。
他们趁着夜色，来到闹市区的一个公用电话亭，在一左一右两部电话的旁边，分别贴上了“男士”、“女士”的标记，然后迅速离开。第二天上午，他们又相约来到那个电话亭。令他们惊奇的一幕出现了：标着“男士”的那一部电话前排起了长队，而标着“女士”的那一部电话前却空无一人。留学生们就走过去问那些平静等待的先生：既然那一部电话前没有人，为什么不到那边去打，何必等这么久呢？被问的先生们无一例外地说：那边是专为女士准备的，我们只能在这边打，这是规则啊??
在努力实现中华民族振兴的今天，规则和秩序，也许正是我们最为需要的素质。
4、抽签在耶鲁
在耶鲁大学的校园里有一座研究生宿舍楼，这是座最好的宿舍楼——建筑风格古典，楼外环境幽雅，有草地，有大树。但是，法学院的研究生只分到了两间宿舍，却有26个研究生，谁都想入住这样的宿舍楼。采用什么方式来分配这两间宿舍才公平合理？经过反复研究，他们采取了一个古老而简单的方式：抽签。谁抽到谁入住，机会均等。
在耶鲁，许多事情都是通过抽签的办法解决的。
20xx年10月5日是耶鲁大学300年校庆，闭幕式请克林顿总统到校演讲。演讲地点安排在学校小礼堂，礼堂容纳的人数是500人。这个消息刚发到网上，在短短的2个小时内就有几千人报名。怎么办？校长办公室发通知说，抽签。
每个人都是平等的，每个人都应该受到公正对待。
5、一个讲规则的民族
深夜，一个外国人走进德国某小镇的车站理发室。那理发师热情地接待了他，但令人奇怪的是，却不能为他理发。到底是什么理由呢？因为这里有规定：车站理发室只能为手里有车票的旅客理发。外国人委婉地提出建议，说反正现在店里也没有其他顾客，是不是可以来个例外？我今天确实很想理发，要不感觉浑身不舒服。理发师听了，表情更恭敬了，说虽然是在夜里，也没有别的人，我们也得遵守规则。无奈之中，外国人走到售票窗前，要了一张离这儿最近的那一站的车票。当他拿着车票第二次走进理发室，理发师很遗憾地对他说，如果您只是为了理发才买这张车票的话，真的很抱歉，我还是不能为您服务。
德国这样一个时时处处讲规则讲秩序的民族，永远都会是一个强大的民族。
6、冲厕所的小男孩
中国加入世贸组织首席代表龙永图一次在瑞士，和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁卫生间里“砰砰”地响，他有点纳闷。出来后，龙永图看到附近有一个女士，很着急地问他有没有看到她的孩子。她说孩子进厕所十多分钟了，还没有出来，她又不能进去找，能否请先生代替进取看一下什么情况。于是龙永图想起了刚才隔壁卫生间的响声，便爽快的答应了。他迅速地折回洗手间，打开那个厕所的门。他看到一个七八岁的小孩满头大汗，正忙活着，龙永图仔细一看，是马桶坏了，小男孩正在修抽水马桶呢，怎么弄都冲不出水来。原来，那个小孩觉得他上厕所不冲水是犯了规则。
只有每个人都遵守公共规则，才能保证良好的公共环境。
7、列宁理发
伟大的无产阶级革命家列宁虽然工作繁忙，但十分注意遵守公共秩序。有一次，列宁忙碌了一个上午，处理了很多日常事务，批阅了很多文件。休息的时候，他用手摸了一下头发，发觉头发实在太长了，决定抽时间去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。他问哪位同志是最后一位，准备排队等候。排队理发的同志们都知道列宁日理万机，时间极其宝贵，于是争着请列宁先理发。可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是不对的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理发了。
任何人都要遵守公共秩序，无论其职务有多高。
8、曹操自刑
曹操是三国时期著名政治家、军事家。一次，曹操带兵出征，路过一片麦田，他当即下令：“任何人不得践踏麦田，违者斩！”命令一下，人人都小心起来。恰巧，曹操的马受惊了，狂奔到了麦田里，麦田顿时被踩踏的一片狼藉。官兵见状，都默默地看着。曹操勒回了马，立即把行军主薄叫来，让他给自己定罪。主薄说，曹操是主帅，这件事就算了。曹操说，我自己下的命令，自己带头去破坏它，怎么让三军执行？但我是全军之主，也不好自杀，只有处于刑法了。说着，他拔出宝剑，割下胡子。古人是不割须不理发的，这是当时的一种刑法。曹操自刑，全军震动。自此，曹军的纪律也更严明了。
法规和纪律面前人人平等，要求别人做到的，自己要首先做到。
9、总理也不可以违章
周总理生前从不认为自己是国家总理就可以置身法纪之外，他总是时时处处带头遵纪守法。有一次，他乘车去政协礼堂开会，
由于开会时间马上就要到了，司机为了赶时间，违犯了交通规则，总理乘坐的车被交警拦了下来。交警批评司机的时间很长，耽误了开会时间。同车的干部想去和民警交涉，总理严厉制止说：“这怎么行？交通规则是政府颁布的，政府总理应带头遵守。总理不遵守，就是带头破坏制度。”一直等到警察放行，总理一行才离开那里。交警到最后也不知道车上坐的是周总理。此后，总理常常叮嘱司机，无论什么理由，都不能违反交通规则，说：“不要以为我是总理，就可以特殊，可以违章。”
周总理给我们树立了遵守规章、以身作则的榜样。
遵守规章制度【篇3】
1、为了保持公司的整体形象及良好的卫生状况，员工桌面应保持整洁，资料、文具等放置有序，不允许有明显的废纸、果皮等，违者一次经济性惩罚10元。
2、员工应注意个人行为礼仪，不允许有不文明行为。
3、接电话应以“您好!精品网络”开头，必须客气礼貌，微笑作答。
4、同事之间应通力合作、求同存异，以诚相见、取长补短。
5、员工应保持积极的工作状态。上班时间一律使用普通话交流，不准吵闹、看报纸杂志、闲聊攀谈。不准唱歌、睡觉、串岗闲聊，违者经济性惩罚第一次5元、第二次10元、第三次20元，依此类推。
6、上班时间尽量不要接打私人电话，如确认有需要，请到会议室处理(打电话一天不得超过3次，每次不超过10分钟;接电话一天不超过6次，每次不超过10分钟，超过时间按旷工处理)，不得影响其他同事工作，违者一次经济性惩罚5元。
7、在上班时间不得使用OICQ、进入聊天室、社区、论坛内聊天或玩各种游戏，只能使用公司分配的QQ和MSN。所有私人事件，包括私人信件的回复，QQ等一律在休息时间内进行，工作时间内不得处理一切与工作无关的私人事务(工作时间处理私人事务按旷工处理)。上班时间进入聊天室、玩游戏、看电影电视等一经发现，违者经济惩罚第一次5元、第二次10元、第三次20元，依此类推。
8、员工上班时间要求注重仪表，衣衫整洁。男员工应及时理发、剃胡须，保持衬衣领带干净;女士提倡素雅淡妆，仪容整洁。
9、办公室内禁止吸烟。
10、接待客人应在指定的接待区域，不得在办公区内接待非公干人员，未经批准员工不得将非公干人员带入办公区，这条规定在下班时间及双休日同样有效，如有需要请在接待区接待。违者经济性惩罚第一次5元、第二次10元、第三次20元，依此类推。
11、软件安装：为了公司网络的安全，不得擅自安装新软件(因此产生的后果由安装人自行承担)，如有需要须向部门领导提出申请，经批准签字方可安装。违者一次经济性惩罚50元。
12、电话、传真机、打印机、冷气、灯光、电脑等办公用品应按照公司规定使用。当日下班离岗后，应作到四关一净，即关掉显示器、主机、窗户及空调，收拾干净本人桌面。违者经济性惩罚第一次5元、第二次10元、第三次20元，依此类推。公司员工需要遵守的规章制度3
1、公司员工必须做到互相配合、协同工作、令行禁止。执行“个人服从集体、下级服从上级”的组织原则
2、员工须完成领导交办的各项任务，如未能按时完成，自行安排时间处理，否则要承担所造成的损失。工作中如有意见，应采取合理方式向直接领导反映。确有必要时，可向更上一级领导反映。
3、本公司各级员工有违反前条规定，应按情节轻重分别予以惩处，该部门领导知情不报者，亦应负连带责任而受惩处。
4、员工不服从上司的安排者，第一次警告，第二次罚款100元，第三次辞退，表现现象：
(1)言语公然顶撞上司者;
(2)对上司交代任务，故意拒绝执行，或故意拖延，不能按时、保质、保量地完成者;
遵守规章制度【篇4】
一、从业人员健康管理制度
为规范餐饮服务从业人员健康管理，保障公众餐饮安全，根据《食品安全法》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。
一、凡在本单位从事直接为顾客服务的所有餐饮工作人员(包括厨师、洗碗工、采购员、库管员、管理员、餐厅领班等)均应遵守本管理制度。从业人员每年至少进行一次健康检查，新参加或临时参加工作的人员，应经健康检查，取得健康证明后方可参加工作。
二、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。餐饮服务经营者应当将其调整到其他不影响食品安全的工作岗位。
三、餐饮服务经营者应依法建立从业人员健康档案管理制度，对从业人员健康状况进行日常监督管理，及时组织健康年检及新上岗人员健康检查，组织每日人员晨检，督促以上“五病”人员调离。
四、从业人员必须认真学习有关法律法规，掌握本岗位要求，养成良好个人卫生习惯，严格规范操作。经营餐饮食品时应将手洗净，穿戴清洁的工作服、工作帽，头发梳整齐后置于帽后，销售无包装的直接入口食品时，应当使用无毒、清洁的售货工具、戴口罩。不得用手抓取直接入口食品或用勺直接尝味，用后的操作工具不得随便乱放。
五、严格按规范洗手，从业人员操作前、便后以及与食品无关的其他活动后应洗手。接触直接入口食品时，手部还应进行消毒，按消毒液使用方法操作。
六、工作人员不得留长头发、长指甲，涂指甲油，戴戒指、耳环等饰物。不得面对食品打喷嚏、咳嗽，不得在食品加工场所或销售场所内吸烟、吃东西、随地吐痰、穿工作服如厕及存在其他有碍食品安全的行为。
七、餐饮服务经营者应当依照《食品安全法》的相关规定制定食品安全教育和培训计划，组织从业人员参加各种食品安全知识培训。食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行，内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程、明确食品安全责任，并建立培训档案。加强专职食品安全管理人员食品安全法律法规和相关食品安全管理知识的培训。
八、餐饮服务从业人员(食品采购、保存、加工、供餐服务等工作人员)包括新参加工作和临时参加工作的餐饮服务从业人员必须经过培训、考核合格后，方可从事餐饮服务工作。
九、建立餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。
十、进入食品处理区的非加工操作人员，应符合现场操作人员卫生要求。
二、食品安全自检自查与报告制度
为规范餐饮服务食品安全检查管理，保障公众餐饮安全，根据《食品安全法》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。
一、依照法律、法规和食品安全标准从事餐饮服务活动，采取有效管理措施，保证食品安全，按照许可范围依法经营，并在就餐场所醒目位置悬挂或者摆放食品经营许可证，接受社会监督，承担主体责任。
二、建立健全本单位食品安全管理制度，并装裱上墙张贴在相应功能区;建立本单位食品安全管理组织机构，配备专职或者兼职经过培训合格的食品安全管理员，对餐饮服务全过程实施内部检查管理并记录，落实责任到人，严格落实监管部门的监管意见和整改要求。
三、食品安全管理员须认真按照职责要求，组织贯彻落实管理人员和从业人员食品安全知识培训、员工健康管理、索证索票、餐饮具清洗消毒、综合检查、设备管理、环境卫生管理等各项食品安全管理制度，并进行相关记录，备查。
四、制订定期或不定期食品安全检查计划，采取全面检查、抽查与自查相结合的形式，实行层层监管，主要检查各项制度的贯彻落实情况。
五、食品安全管理员每天在操作加工时段至少进行一次食品安全检查，检查各岗位是否有违反制度的情况，发现问题，及时告知改进，并做好食品安全检查记录备查。
六、各岗位负责人、主管人员要服从食品安全管理员检查指导，每天开展岗位或部门自查，及时发现和纠正从业人员违反制度要求操作的行为。
七、食品安全管理员每周1-2次对各环节进行全面现场检查，发现问题及时反馈，并提出限期改进意见，做好检查记录。检查中发现的同一类问题经两次指出仍未改进的，按本单位有关规定处理。
八、如本单位发生食品安全事故，负责人应当立即采取措施，防止事故扩大。并及时向区市场监督管理局报告。
三、食品经营过程与控制制度
食品经营过程从食品采购、运输、验收、贮存、销售各环节以及现场加工食品的场所、设施、人员的基本卫生要求和管理准则。
一、食品经营卫生管理要求食品经营者应保证经营环境、设施设备、人员满足食品经营卫生要求。食品经营者应对所经营食品安全进行承诺。经营单位应设立食品安全控制管理部门或配备专(兼)职人员负责食品经营卫生管理。食品经营者应当接受每年一次的食品安全培训。经营单位应建立与食品经营相关的卫生管理制度。
二、采购应建立食品采购制度。包括供货商的选择和评价、采购流程、食品验收标准等内容。应设立食品采购质量控制部门，对供应商的合法资质、生产能力、加工条件、卫生状况、质量管理水平、信用资质等进行评价，并建立合格供方档案。应查验供货者的营业执照、生产许可证和食品合格等相关证明文件，并存档备案。采购实行食品生产许可证的食品应具有食品生产许可证QS标志。
三、运输应建立食品运输制度。明确送货人员在食品运输过程中对于车辆卫生、食品卫生的质量安全职责。食品运输应采用符合卫生标准的运输工具，应保持清洁和定期消毒。车厢内无不良气味、异味。不得将食品与有毒、有害物品一同运输。运输包装材料或容器应完整、清洁、无污染、无异味、无有毒有害物质，达到相关食品卫生标准要求，且应具有一定的保护性，在装卸、运输和储存过程中能够避免内部食品受到机械或其他损伤。散装的食品应该具备符合安全卫生和运输要求的独立外包装。冷藏食品的运输可采用冷藏车、保温车、冷藏列车、冷藏船、冷藏集装箱等运输工具。一般情况下，允许冷藏温度接近的多种食品拼箱装运.应查验索取供应商提供的营业执照、食品生产许可证、合格证明及认证证书，并备案。实行统一配送经营方式的食品经营企业，可以由企业总部统一查验供货者的许可证和食品合格证明文件，进行食品进货查验记录。货证不符的应拒收或单独存放并做好标识;应检查标识是否清楚、正确，标识不清楚的单独应存放。
四、销售应建立食品安全销售管理制度。明确销售人员在食品销售过程中的质量安全责任。应有与经营食品品种、规模相适应的销售场所。营业场所应布局合理，与生活等区域分开。应有与经营食品品种、数量相适应的销售设施设备。食品销售有温度要求的应配备销售冷冻食品必备的冷藏库(柜)、冷冻(库)柜等设施设备。销售场所应有照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫和消毒的设施设备。照明设备安装在食品的正上方应使用防爆型照明设备。与食品表面接触的设备与用具，应无毒、无害或无异味、耐腐蚀、不易发霉、表面平滑且可承受重复清洗和消毒的材质制造。销售场所应进行定期卫生检查和清洁，冷藏、冷冻库(柜)应当定期维护保养、清洗、清除异味，温度指示装置应当定期校验。销售冷藏、冷冻食品应按食品标签明示的温度进行控制，超出温度、湿度规定应及时采取措施。应当按照食品标签标示的警示标志、警示说明或者注意事项的要求，销售预包装食品。销售的食品应分类上架摆放或垫离，不应落地码放。上架销售的食品必须严格控制在保质期内，做到先进先出，并为消费者预留合理的存放和使用期。销售预包装食品不应延长原有的生产日期和保质期限，不应拆封后重新包装或散装销售。超过保质期限的食品应以破坏性方式处理销毁，并记录。应建立食品销售台账，记录销售食品的基本情况。
五、设备与工具卫生要求加工用设备和工具的构造应有利于保证食品卫生、易于清洗消毒、易于检查，避免因构造原因造成润滑油、金属碎屑、污水或其他可能引起污染的物质滞留于设备和工具中。食品容器、工具和设备与食品的接触面应平滑、无凹陷或裂缝，设备内部角落部位应避免有尖角，以避免食品碎屑、污垢等的聚积。设备的摆放位置应便于操作、清洁、维护和减少交叉污染。用于原料、半成品、成品的工具和容器，应分开并有明显的区分标志;原料加工中切配动物性和植物性食品的工具和容器，宜分开并有明显的区分标志。
四、场所及设施设备清洗消毒和维修保养制度
为规范餐饮服务食品安全检查管理，保障公众餐饮安全，根据《食品安全法》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。
一、制定定期或不定期卫生检查计划，将全面检查与抽查、问查相结合，主要检查各项制度的贯彻落实情况。
二、卫生管理人员负责各项卫生管理制度的落实，每天在营业后检查一次卫生，检查各岗是否有违反制度的情况，发现问题，及时指导改进，并做好卫生检查记录备查。
三、各岗负责人应跟随检查、指导，严格从业人员卫生操作程序，逐步养成良好的个人卫生习惯和卫生操作习惯。
四、单位卫生管理人员每周1-2次全面现场检查，对发现的问题及时反馈，并提出限期改进意见，做好检查记录。
五、建立加工操作设备及工具清洁制度，各岗位相关人员按规定开展清洁工作，使场所及其内部各项设施随时保持清洁。用于食品加工的设备及工具使用后应洗净，接触直接入口食品的还应进行消毒(推荐的场所、设施、设备及工具的清洁计划见附件5)，清洗消毒时应注意防止污染食品、食品接触面。
六、应建立加工经营场所及设施维修保养制度，并按规定进行维护或检修，以使其保持良好的运行状态。
七、品加工经营场所内不得存放与食品加工无关的物品，各项设施也不得用作与食品加工无关的用途。
八、用化学消毒的设备及工具消毒后要彻底清洗。已清洗和消毒过的设备和工具，应在保洁设施内定位存放，避免再次受到污染。
九、食品加工操作的设备及工具不得用作与食品加工无关的用途。
十、食品用具、容器、包装材料应符合有关卫生标准，无毒无害，便于洗刷、消毒、保洁。
十一、用具每天班前、班后要清洗、消毒一次，运行过程要有序、保持清洁、无污垢、见本色。
十二、用具要有专人保管、不混用不乱用。
十三、冷藏、冷冻工具应每天保洁一次，每周洗刷、消毒一次，专人负责、专人管理。
十四、品用具清洗、消毒应定期检查、不定期抽查，对不符合卫生标准要求的用具及时更换。
遵守规章制度【篇5】
教师教学工作是一个系统工程，主要有教学计划、备课、上课、作业的布置与批改、辅导、复习与考查及教研与总结等环节组成，其中任何一个环节抓不好，都会影响教育教学质量的提高。为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，科学实施新课程改革，进一步强化教学管理，规范教学行为，稳步提高学校教学质量，夯实学校内涵发展基础，特对教师教学常规提出以下要求：
一、制订教学计划
1.制定教学计划，教师要做到三个熟悉：一是熟悉《课程标准》，掌握各部分内容的内在联系，明确教学目标；二是熟悉教科书，把握教材的重点、难点、疑点、关键点；三是熟悉学生，通过各种方式了解学生的学习习惯、特点、能力等。教学计划必须与学校的工作计划保持一致。
2.教学计划应包括以下内容：对学生、教材等情况的分析；教学的指导思想和本学期应达到的教学目标；教学时数和教学进度；提高教学质量的具体措施；后20﹪学生名单及转化的具体措施；业务学习、教研教改及教学活动安排。
3.假期学习期间将学期教学计划在教研组内交流、修改，基本统一进度和教学要求后，由教研组长审定后交教导处审查、备案。
二、备课
1.备好课是上好课的前提，是保证教学质量的关键环节，也是教师自身业务进修的有效途径，因此任课教师必须精心备课。对不同资历的教师的备课要求：工作不满五年的青年教师必须手写备详案，重点要求规范；工作五年以上，未聘为小学高级教师的，可以采用电子备课，以详案为主，在规范的基础上要求创新；小学高级教师可以采用电子备课和简案，要求体现个性。
2.备课包括单元（章节）教材分析、教学目标、重点难点、课时教案。其中课时教案包括教学目标、教学重点、教学难点、教具及学具准备、教学过程、作业设计、板书设计、教学后记（35周岁以下的必须写）等。
3.教师在开学前至少要备好一周新课，并写好教案，平时要提前一周备好课，并写好教案，课前进行二次备课，对教案进行调整。
4.集体备课的内容，要求做到“五统一”：统一进度，统一内容，统一重点、难点、训练点、教育点，统一作业练习，统一测验考核，但须是集体备课框架下的个性化教案。
5.试用期新教师写好详细教案，经指导教师审阅批准后方可上课。
6.每学期教导处对全体教师进行两次教案检查，并做好记录反馈工作，作为教学考核的主要依据。
三、上课
1.认真做好课前准备工作。要求教师根据教案，做好教具、实验器材、多媒体辅助教学等各项准备工作。要求师生在预备铃响时进入教室（含专用教室、运动场地），做好上课准备，督促学生做好上课前准备工作。
2.各科教师必须严格按课表上课，不随意调课停课，有特殊情况需经教导处同意。必须按时上课，不准迟到、早退和无故缺课，上课时间不准离开教室，不抽烟，不接打手机，不坐讲，连排两节者中间下课必须按时休息。
3.教师要严密组织课堂教学，努力提高四十分钟课堂效率。深入学习“好课标准”并认真贯彻，注重自身课堂教学实践的积累与反思，重视发挥学生主体作用，以学生的学促进教师的教。精讲精练，重视学生独立思考、独立练习与合作学习相结合，杜绝“满堂灌”、“放羊式”教学。要注意积累经验，精心设计预案，合理调控教学，力求“堂堂清”，不拖课。
4.教师讲课必须使用普通话，语言流畅，准确精炼，逻辑性强，抑扬顿挫，有节奏感，形象生动，有感染力，教师衣着要整洁，仪表端庄，举止大方，精神饱满，表情谦和，教态自然。
5.教师在课堂教学中要充分利用教具，进行直观教学，并积极运用电教仪器，开展电化教学，努力学习使用现代的多媒体技术，努力提高教学效果。
6.教书育人，管教管导。各科教学既要传授知识，又要对学生进行思想教育。各科教师应处理好课堂上发生的问题，不得随意转交他人。不体罚或变相体罚学生，不得以任何理由把学生赶出课堂，任课教师和班主任之间要互相配合、互相支持。
7.未经教导处同意，严禁文化课教师挤占音乐、体育、美术、科学、信息等科目的课时；音、体、美、科学、信息等课教师随意让课作旷课处理；禁止其他科目教师利用音、体、美、科学、信息等课组织学生默写、辅导和做作业等。
8.课堂教学对内公开，本校领导、教师可随时到班听课，任课教师不得拒绝。
9.教导处及学校领导通过课堂的巡视和检查，掌握教师教学常规的执行情况，并定期作出统计分析。
四、作业
1.各类课程都必须布置作业，作业类型可多样，如书面作业、背诵作业、技巧作业、复习旧课和预习新课作业等。具体形式由任课教师自定。
2.作业训练要坚持严格要求。要教育和指导学生独立、认真并按时完成作业；对作业的书写格式要有明确、具体、合理的要求；培养学生诚实、认真、严谨的良好学风。
3.认真设计作业，重视课内练习，让学生留有独立完成作业的时间。精心选择、布置课外作业，做到目的明确、难易适度、分量适当，提倡弹性作业。
4.注重作业批改环节，及时获取教学信息，教师要认真进行讲评。
5.作业书写格式及相关批改要求，按教导处规定的作业批改规范操作。
6.教导处每学期的期中、期末分两次检查各科作业，也可视教学具体情况随时抽查某科或某教师批改作业情况。
五、辅导
1.教师要重视学生的辅导工作，要坚持个别辅导和集体辅导相结合的原则。对学生的辅导因材施教，使不同的学生各得其所。
2.要有计划有目的地组织丰富多彩的课外活动，如举办知识讲座，动手制作教具或模型，开展社团活动等，充分展示学生的特长，增强他们的才干。
3.各科教师均应对后20％学生进行辅导，一般采用个别辅导形式。每次辅导后在每周教案上记录。
4.对学生的辅导要耐心，要有计划、有重点，合理安排好时间。
六、复习和考试
1.考试前，要搞好复习，帮助学生系统地掌握所学知识，充分利用各种教学手段，增大复习课的容量，提高复习课的效率。
2.考查主要分平时测验、期末考试等形式。平时考查以作业、课堂提问、练习、小测验、作文、实验操作等为主要内容，目的在于及时掌握学生的学习情况，不断改进教学。考试仅指期末、期中的统一考试。考试的主要目的是为了检查教学效果，改进教学工作。
3.考试命题的内容，要紧扣《课程标准》，依托教材，全面考查，突出重点，科学安排试题的难度和区分度，确保试卷要有明确的目的性和导向性。
4.各科试题需在指定日期前交送教导处，以便及时打印。
5.试题校对更正无误后，应尽速印制，印制时要注意核对科目、年级、份数、页数，各科各年级试卷分档封存，交教导处保管，印完后底稿、废卷立即销毁。
6.严格考试纪律，不得弄虚作假。让考试成绩客观地反映出教学效果。
7.试卷批阅要依据评分标准或评分意见，采用流水作业法，不得自拟评分标准或随意修改试题答案。做到：给分有理、扣分有据、不错不漏、宽严适宜。
8.考试后要认真写出试卷分析，根据学生的平均分、优秀率、合格率、后20％情况等作出综合评价，肯定成绩，找出不足，做好讲评工作，订出改进教学的措施。
七、教研与总结
1.教师在完成教学工作的同时，还要坚持业务进修，不断进行知识更新；系统学习教育理论，阅读有关报刊杂志和参考资料；积极参加学校和市、区教研室组织的各种教研活动，以获取教改信息，改进教学方法，提高业务素质。
2.全体教师要团结协作，尽职尽责，奋发进取，互相听课，切磋技艺，取长补短，共同提高。教师每人每学期听课不得少于15节，每次听课后都要写出自己的意见或评语，期末由教导处或教研组检查听课记录。
3.教师要积极参加校本教研活动，结合教学实际，进行教研课题实验；主动上好公开课、观摩课和示范课；积极参加校外的听课、参观和教学考察活动。
4.教师应勇于探索，勤于实践，善于总结，把自己的教学、教研实践升华到理论高度，凝聚成教育教学科研论文。教师必须每学年根据本校学生实际情况确定一个研究专题，学年结束时撰写一篇专题研究论文（报告）。
5.教师在学期、学年结束时，必须认真写出教学工作总结。总结应包括以下内容：教学计划完成情况，学生学习情况，教研教改方面的主要经验和体会，存在的问题和改进意见，撰写教育教学论文情况，后进生转化情况，培优目标落实情况等。
遵守规章制度【篇6】
一、老师在我团教学期间负责所在教学点的教学计划，经我团审核后方可实施教学每学期我团将进行一次考核以检验该教学点的教学成果。
二、老师须保证教学质量，让学员及家长满意。老师应随时向我团上报该教学点的进展。发展与出现的问题等情况，要求老师要有每个学员家长的联系电话。认真做好学员的考勤工作及签字。对缺课的学员要及时与家长沟通与联系，最大限量的减少生源流失。
三、必须保证学员在课堂的人生安全。如应老师的教学方法不当或管理不善，出现的任何安全问题均有老师本人负责。
四、老师应遵守我团的各项管理制度，服从我团的各种演出活动安排及教学程序安排。不得私自带我团的学生上小课或参加其他商业及社会活动。
五、要注重为人师表，赤城爱心。不得与学生或家长及合作方发生任何争执。对家长和合作方要文明用语。微笑服务。对学生要有亲和力，有耐心。认真上好每一堂课，辅导每一位学员。上课时要穿教学服，头发要梳扎整齐。下课后要注意仪表，不准在任何教学场地出现不雅举止。对我团提出的仪表规范及要求，老师要无条件的接受。
六、注意总结。综合家长和合作方对教学上的要求和建议。努力提高教学水平。杜绝将差错带到教学课堂。必须接受我团提出的专业方面的改进及提高要求。
七、本团的老师之间要团结合作，齐心协力的共创良好声誉。不得相互讽刺，排挤，争抢生源，影响团结与整体形象。不得对外泄漏我团的教学资料。思路。结构。生源等内部情况。（包括我团学员的电话。住址等联系方式）。如发现以上行为，特别是蓄意所为给我团造成名誉与经济上的损失，我团将马上和该老师中止合同，并按有关奖惩制度追补其损失。必要时将通过法律途径解决。
八、老师坚决杜绝误课。每次上课十五分钟前要求到达教室。做好教学准备工作。旷课现象将按当堂课时所得全额费用的300％扣除。老师务必合理安排好教学时间及步骤，要使每个学员都能很好的完成学习内容。
九、处理事情要懂得遵守逐级上报，不可越级行事。自作主张。碰到问题及与合作方的分歧，须及时上报。以便我团在最短时间内与合作方友好协商与解决。
十、与我团合作期满后。老师如想中止与我团合作，必须在任职期间前三个月通知我团。该老师不得在我团教学点私自带走任何生源。一经发现，将扣除该老师的所剩课酬及保证金。如有需要。我团将通过法律向该老师提出诉讼。追加补偿。
遵守规章制度【篇7】
教师教学工作基本环节包括课前备课、课堂上课、学生考勤、课后评语、定期培训五个方面。
1、课前备课要求
(1)严格按照本科目教学计划和进度进行教学工作;
(2)明确当堂课教学内容及教学重点，从学生实际出发组织教材，并选择教法，精心设计教学程序;
(3)坚持超前备课，并提前2天将教案发至教学主任邮箱。
2、课堂上课要求
(1)教学内容明确，符合教学计划的进度;
(2)示范动作规范、标准、统一;
(3)语言准确、生动、清晰，音高适度，速度适宜。
3、学生考勤要求
(1)任课教师应准备好本班的《浩沙国际舞蹈培训学校学员考勤表》，未完成工作者扣除100元;
(2)任课教师每节课上课前应核对学生的考勤情况，做到课后与缺席学生家长取得联系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣除100元;
(3)任课教师应在每周一及时在学校网站公布学员的考勤情况，并对上课表现突出的学员给予标注，未完成工作者扣除100元。
(4)任课教师根据学员到课情况取得预定的课时费用，学员无故缺勤者，扣除任课老师相应比例的课时费用。
4、课后评语要求
任课教师每月对学员上课情况进行总结，并在每月的最后一天完成各学员的评语上传工作，未及时完成上传工作者扣除100元。
5、定期培训要求
任课教师(专职教师)每周至少参加一次舞蹈学校内部的培训课程，不得请假，请假者扣除本周所有课程的课时费。
遵守规章制度【篇8】
1、值班干部应提前5—10分钟上班,不得无故迟到、早退、缺席。
2、值班任务：接待来访人员，接受信息反馈，妥善保管电脑，做好值班登记(包括学生会各部门在该日进行的会议、活动)，打扫办公室，遇到重大事情应立即报告主席或秘书长。
3、值班干部要注意保管办公室公共财物。
4、不能按时值班但能主动做好调班安排并提前报秘书处的，考勤记录作正常值班处理。主席团或秘书处对值班出勤作不定期检查，秘书处对出勤情况作定期整理,作为各部评优的一个考察方向.
5、值班钥匙不能私自专借.如有发现有秘书处收回,情节严重造成严重后果者,记入个人工作档案.
6、值班同学应及时打扫学生会办公室以及团总支办公室。
干部培训制度
1、学生干部必须服从院党、团总支的领导，严格要求自己，以身作则，接受同学监督。
2、密切联系同学，通过各种正常渠道，反映同学的意见、建议和要求。
3、本着认真学习的态度，在共同讨论、互相交流的氛围中取长补短。
4、主动积极开展工作，讲求团结协作精神，积极开展批评与自我批评。
5、自觉加强自身素质的培养，提高各部门的业务水平。
6、每个干部都有权利和义务接受学生会组织的各种培训活动，非特殊情况，不得缺席;确因有事应提前将书面请假条上交秘书处。
7、学生会应根据具体情况组织全体成员参加有利于提高成员综合素质的各项培训活动。
