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规则演讲稿(经典4篇)

规则演讲稿(经典4篇)

规则演讲稿。

你是否不明白怎么写一篇主题演讲稿?每个人上台演讲之前都有奋斗之心。制定演讲计划能够使你的演讲更具针对性和实效性,栏目小编特地为你准备了一些关于“规则演讲稿”的资料,希望你能仔细查阅。相信这些技巧能够帮助你更高效地完成任务!

规则演讲稿(篇1)

尊敬的领导人,亲爱的老师和学生:

大家好!

我是高二(9)班的班长***,今天我要讲的是与双十一有关的事情,不是马云挣了多少钱,而是双十一对于北京市民来讲,是“自觉排队日”,从2007年11月开始,以后每月11日是北京市的“自觉排队日”,意为两人以上就应像“11”一样顺序排列,在一个文明城市之中,排队不仅意味着对公平秩序的遵守与履行,更体现着一种对社会资源的分配原则,对于效率的合理追求,和对他人权利的尊重。这些是文明社会的基石。因此,我今天在国旗下的演讲主题是:

敬畏规则,敬畏生命。

哈佛大学给了我们最好的解释。1764年的一个晚上,一场大火烧毁了哈佛图书馆。许多珍贵的古籍在一场大火中被毁,这让人们很伤心。突如其来的大火把一个普通学生推到了一个特殊的位置。经过痛苦的思想斗争,他终于做出了勇敢的选择。

在此之前,他打破了图书馆的纪律,悄悄地从图书馆里拿出一本哈佛牧师捐赠的书,准备看完后归还。突然,这本书成了珍品。该学生怀着不安的心敲开了校长办公室的门,说明理由后郑重地将书还给了学校。

校长首先表示感谢,称赞学生们的勇气和诚实。几天后,他被学校开除了。赏罚分明,一点也不拖泥带水。对此,很多人表示不解,但是校长不做解释,他只亮出哈佛的理念:

让哈佛遵守校规比用其他东西让哈佛保持警惕更安全、更有效。在规则面前,他们遵循人人平等的原则。公平地说,他们必须遵守规则。

文学大家梁实秋先生也曾提到过规则一事,梁实秋先生在他《排队》一文中提到:抗战时期,人们在车站购票是不排队的。但日军占领北平站后,秩序井然。

为什么呢?因为有个日本兵拿着鞭子,在来回巡视,看到有插队的,就扬起鞭子狠狠给他一下。梁先生悲愤地质问:

中国人真的需要这样的鞭子吗?

中国人需不需要鞭子我不知道,但新加坡对规则的遵守是需要鞭子的,在新加坡有至少30种罪名适用鞭刑,不仅犯罪用鞭刑,军队用鞭刑,而且学校也用鞭刑。违反校规的学生,如吸烟、逃课和作弊,都可以被鞭打。不过为了关爱未成年人,学生一次最多抽六鞭子,不能再多了。

“敬畏之心”,是一种“自我约束”,是一种“自我监督”,是一种“自我鞭策”;一旦人们没有敬畏,他们往往是肆无忌惮的。学校是我们必须敬畏的地方,但当我们关注校园时,我们会发现一些不和谐的音符。比如:

有些学生早上很晚,他们把教室当作食堂;有些同学违规携带手机;有的学生不按规定穿校服、戴首饰;有些同学出操拖拖拉拉,就餐却飞速奔跑;课堂上胡说八道,写笔记,打瞌睡,课后疯狂追逐;有些同学讲脏话、大声怪叫等等。有些学生认为这是一件小事,觉得不好。想象一下,如果你在熄灯后仍在说话,你会影响其他学生;如果你在铃响后走进教室,你将破坏教学秩序;在食堂,你插队省时,这必然会影响到其他学生。

如果你一段时间不遵守规则,你得到的是所有人的蔑视和内心的不安。所有这些都源于对行为准则的漠视。如果我们每个人只一味地强调个人的自由,无视规则和纪律的约束,那么,当规则消失的时候,自由也会随之消失。

因此,只有遵守规则,我们才有真正的自由。一个人在集体生活中,自觉接受规则越来越重要。

规则是最坚硬的石头,它使所有试图亵渎它的人都无能为力;规则是最香的花,让所有坚持它的人分享成功的蜜。

规则,人们别无选择,只能去爱它,就是去爱它更多。我的国旗下讲话完毕,谢谢大家。

规则演讲稿(篇2)

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟

按规则办事的演讲稿_900 字

各位老师、同学们: 大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《规则至上》。

不知大家有没有听过这样一个故事?一天,六只猴子要过河去参加“森林运动会”。渡船的水濑对猴子们说:

“我这只船小,规定每次只能坐三位乘客,你们分两次过河吧!”三只猴子上了船。第四只猴子满不在乎地说:

“四位和三位不是差不多吗?你这个规定太死板了!”“不行,不行,超载了船会沉的。

”水濑连连摆手说。第五只猴子哈哈大笑说:

“哪有这幺巧的事情,我从来没见过船还会沉掉。”说着“嗵”地一声跳上船去。在岸上的第六只猴子咕哝着:

“大家都违反规则,难道单单要我做傻瓜吗?我才不干呢!”说着也跳上了船。

船很快就沉了,所有的猴子都掉进了河里。这个故事说的就是“遵守规则”。

所谓“规则”,就是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。为了生活得井然有序,和谐相处,人们需要一些行为规范。这些制度、章程、行为规范,就是我们平时统称的“规则”。

在号称速度最快的“google”搜索引擎上输入“遵守规则”,在0.09秒的时间内,它为我们呈现出 206000项搜索结果。生活中处处有规

那么,每个国家和每个人都有各种各样的规则。如图书馆有借阅图书规则,行走驾驶有交通规则,体育竞技有比赛规则,游戏有游戏规则等等,无论是在衣食住行方面、还是学校里、公共场合对所有人的成文的和不成文的规定,都时时处处地影响着人们生活的方方面面。“没有规矩,不成方圆”就是人们在生活中总结出来的至理名言,它告诉我们一个重要的道理——做任何事都要有规则,懂规则,守规则。

专注下一代成长,为了孩子

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟

按规则办事反映了一个国家的质量。一个民族的维系需要有基本的价值认同和语言、习惯的一致,如果没有某种最起码的一致性基础,这个民族将难以维系。明确规则,遵守规则,是生存、自由、文明的需要,是整个社会运行的基石。

如果说生活是条五彩路,那幺规则就像交通标志一样,通过图形、符号、颜色和文字,向行人传递特定信息,标明生活的规范,建立生活的秩序,提高生活的效率。

学生,只有遵守规则的人才能成为规则的受益者;也只有在遵守规则的前提下,才能去有所创新,进步和发展,让我们了解规则,运用规则,遵守规则,成为文明社会的主人吧。

最后,祝每一个学生在一个正常的社会里健康快乐地成长!

专注下一代成长,为了孩子

规则演讲稿(篇3)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天要向大家演讲的主题是“讲文明守规则”。

文明,是社会和谐、发展的重要保障;规则,则为我们的生活提供了有序的框架。将文明和规则相结合,是我们建设和谐、进步社会的必然要求。

首先,讲文明是我们每个人的责任。文明素养是一个人的基本素质,它体现了一个人的修养和教养。我们要从小事做起,从自身做起,培养良好的行为习惯。比如,在学校里,我们要遵循课间休息时间,保持队形,不乱扔垃圾;在公共场所,我们应该尊重他人,礼让行人,不在公共场所大声喧哗;在与他人交往中,我们要秉持公平、友善的原则,用和谐的语言与人沟通。总之,讲文明就是要做一个有素质、有教养的人。

其次,守规则是我们共同的义务。规则是社会运行的基础,它能够帮助我们确立秩序,使社会更加有序、稳定。在学校、家庭以及社会各个方面,我们都要遵守相应的规则。在学校里,我们要按时到校上课,认真完成作业,不作弊,不欺负同学;在家庭中,我们要尊重长辈,遵守家庭作息规律,不挑食嫌弃父母的劳动;在社会上,我们要遵纪守法,排队等候,不拥挤,不乱扔垃圾。只有每个人都自觉守规则,才能形成和谐的社会秩序。

最后,我想强调的是,讲文明守规则不仅是我们作为个人应尽的责任,更是我们作为社会公民应尽的义务。社会是由我们每个人组成的,它的进步需要每个人的参与。如果每个人都能讲文明守规则,社会就会更加和谐、美好。

我们作为学生,在校园中长大成人,我们应该积极传播文明和规则,影响身边的人。我相信,只要我们每个人都付诸行动,让文明的阳光挥洒在每一个角落,守规则的力量充盈在每一个心间,我们的社会将变得更加美好。让我们从现在开始,不断提高自己的文明素养,积极践行守规则的精神,为我们的社会贡献一份力量。

谢谢大家!

规则演讲稿(篇4)

演讲比赛规则模板

[第一部分:演讲比赛策划模板]

演讲比赛策划方案

为了丰富员工的节日文化生活,锻炼大家的演讲能力,提高大家的口头表达能力,从而增强招生效果,同时给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,中心领导研究决定举办演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下:

1、 时间:2006年12月26日预赛,2006年12月31日决赛。

2、 地点:预赛安排在21楼1教室,决赛安排在8楼3教室。

3、 主办单位:深圳市**培训中心

四、 策划者:***x

五、 组织者:***x

六、 演讲主题:主题不限,自行命题,歌颂党、国家、赞美家乡、宣传单位及个人、项目介绍、公开课演讲、班内宣传等

各种体裁都有,但演讲内容应该健康向上。

7、 参加人员:各企业集团总经理、项目经理、学校校长、楼层主管必须参加,其他人员自愿参加。

八、 观摩人员:参赛者及其他人员。

九、 工作人员:

主持人:***x

照相人员:***x

计分员:***x

十、 评委(7人):

***十一、 仲裁委员会:

仲裁长:***

副仲裁长:***

职责:确定预赛第11名后和决赛前得分相同的选手

六名以内选手或第五名以后相同分数选手的名次。

十二、 奖项设置:

一等奖:一名

二等奖:两名

三等功:三名

十三、比赛规程:

比赛前,项目负责人组织选手抽签,确定比赛顺序。

一。主持人宣布深圳市第三届*培训中心全体员工欢欣鼓舞

新一届获奖文化体育活动演讲比赛现在开始;

2。主持人介绍了仲裁委员会的领导、委员和对演讲比赛的评价

委及工作人员名单;

三。首席仲裁员公布评分标准和注意事项;

4、主持人宣布演讲正式开始:

首先请1号选手▁▁▁上台演讲……演讲完毕,请评委亮

分……(评委亮分、主持人报分、计分员计分、支持人公布去

掉一个最高分和最低分,1号选手最后得分)如此依顺序向下,

直到所有演讲者演讲完毕。

5个。休息10分钟(由仲裁委员会决定演讲比赛地点),如

果发生前六名或第五名以后2个相同分数者,则由仲裁委员会

决定前六名、第六名选手名次;

6。主持人宣布演讲比赛的最终结果(采用倒读法):

(1) ,公布三等奖名单(3)并颁奖;

(2) ,公布二等奖获得者名单(2名),并颁奖;

(3) 是的。公布一等奖名单(一)并获奖;

十四、请主要领导讲话。

15、 主持人宣布,这是深圳市岗冠培训中心第三届演讲比赛的结束。 十

六、评分标准:

评分采用10分制,设评委7名,计分采用去掉一个最高分和一

个最低分,评委给分之和除以5即为选手最后得分。

(一)、印象分(1分)

1. 容貌端庄:0.25分

2. 衣着整洁:0.5分

3. 礼貌大方:0.25分

(2) 是的。演讲内容(演讲稿):3分

1、主题突出:1分

2、 语句通顺:1分

3、 结构合理:1分

(三)、演讲技巧分(5分)

1、语言标准:0.5分

2、口齿清晰:0.5分

3、感情丰富:(1分)

4、抑扬顿挫:1分

5、姿态变化:0.5分

6、停顿恰当:0.5分

7、鼓动和感召力:1分

(四)、气质分(1分)

1、 气宇轩昂:0.25分

2、 飘然洒脱:0.25分

3、 神采飞扬:0.25分

4、 综合分:0.25分

17、 比赛日程:1。12月26日上午9:00,预赛在书城21楼1教室举行,所有参赛者到场**学习;

2。所有选手先抽签决定比赛顺序;

三。12月29日14时,6名决赛选手在书城21楼1教室进入决赛

行决赛。

十八、注意事项:

1.演讲(印刷文件)应在初赛之前提交给演讲策划师史玉亭,以便评委对其打分并归档;

2、 演讲时间不得少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣0.1分的标准进行扣分;

三。演讲时,不可宣读,否则将被取消资格;

4、 演讲时要把握好以下几个方面:主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞,同时注重演讲技巧的应用,演讲的效果要

具有感召力,要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

评分标准分演讲内容、演讲技巧、形象仪表、普通话等四个部分,分别占50%、20%、15%、15%的分值。

[第2部分:演讲比赛策划模板]

演讲比赛活动策划方案

紫阳县汉王初中语文教研组

为了丰富学校的教育教学内容,锻炼学生的演讲能力,提高学生的口头表达能力,增强学生语文学习的兴趣,给学生提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台,语文教研组决定举办此次演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下:

一、演讲主题:“理想、青春、信念”

2、 参与者:汉王市初中全体学生。

3、 活动组织:中国组全体教师。

四、活动过程:

(1) 第一阶段:预备阶段(第七周至第九周)每节课1、7至8周组织学生撰写演讲稿。

2。第九周,每班进行初赛,每班选出一名学生参加学校决赛。(2) 第二阶段:决赛(第10周星期三)1。全校在学校操场上举行了演讲比赛。 2、奖励并总结此次演讲赛。

五、活动工作人员安排:

一。主持人:杨涛和吴大琴负责培养两名学生。2。场地安排:全体中文教师。三。新闻报道及**:萧明章4。声音:袁野5号。成绩统计:贾本珍

6。评委:陈勇武、进敏、刘启武、陈德文、龚文昌7人。安全保卫:政治教育部、各班班主任

8、联络员:杨涛吴大琴

六、奖项设置:分年级设奖

一等奖:三名(

七、八、九年级各一名) 二等奖:三名(

七、八、九年级各一名) 三等功:八名(

7、 八年级三个,九年级二个)

七、比赛程序:

1、比赛前,项目负责人组织选手抽签,确定比赛顺序。 2、主持人开场语。

3、宣布汉王镇初级中学“理想、青春、信念”主题演讲比赛现在开始。

首先请1号选手年级班同学上台演讲。他(她)的题目是《 》。大家掌声欢迎。

(下一名选手在上台前宣布前一名选手的成绩。如此依顺序向下,直到所有演讲者演讲完毕) 4、学校领导讲话( 其间由评委组决定演讲赛名次,填写奖状准备奖品)

5个。主持人宣布演讲比赛最终结果(采用倒读方式):(1)公布三等奖获得者名单(8名),并颁奖;(2) ,公布二等奖名单(3)并颁奖;(3) ,公布一等奖名单(3)并颁奖;

6、主持人宣布:汉王镇初级中学“理想、青春、信念”主题演讲比赛到此结束。

汉王镇初级中学语文教研组

2014年3月

汉王镇初级中学“理想、青春、信念”演讲比赛

评分标准

第号选手

汉王镇初级中学“理想、青春、信念”演讲比赛

参赛选手出场顺序及演讲内容

[第3部分:演讲比赛策划模板]

演讲比赛策划方案

前言:为了丰富员工的节日文化生活,锻炼大家的演讲能力,提高大家的口头表达能力,从而增强招生效果,同时给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,中心领导研究决定举办演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下:

1、 时间:预赛在年月日,决赛在年月日。

2、 地点:预赛安排在,决赛安排在。

三、 主办单位:

四、 策划者:***x

五、 组织者:***x

6、 参加人员:各企业集团总经理、项目经理、学校校长、楼层主管必须参加,其他人员自愿参加。

七、 演讲主题:主题不限,自行命题,歌颂党、国家、赞美家乡、宣传单位及个人、项目介绍、公开课演讲、班内宣传等

体裁均可,但演讲内容要健康向

八、 观摩人员:参赛者及其他人员。

九、 工作人员:

主持人:***x

照相人员:***x

计分员:***x

十、 评委(7人):

*** 十

一、 仲裁委员会:

仲裁长:***

副仲裁长:***

职责:确定预赛第11名后和决赛前得分相同的选手

六名以内选手或第五名以后相同分数选手的名次。

十二、 奖项设置:

一等奖:一名

二等奖:两名

三等功:三名

十三、比赛规程顺序:

比赛前,项目负责人组织选手抽签,确定比赛顺序。

1、主持人、辞旧迎新一届获奖文化体育活动演讲比赛现在开始;

2。主持人介绍了仲裁委员会的领导、委员和对演讲比赛的评价

委及工作人员名单;

三。首席仲裁员公布评分标准和注意事项;

4、主持人宣布演讲正式开始:

首先请1号选手▁▁▁上台演讲……演讲完毕,请评委亮

分……(评委亮分、主持人报分、计分员计分、支持人公布去

掉一个最高分和最低分,1号选手最后得分)如此依顺序向下,

直到所有演讲者演讲完毕。

5个。休息10分钟(由仲裁委员会决定演讲比赛地点),如

果发生前六名或第五名以后2个相同分数者,则由仲裁委员会

决定前六名、第六名选手名次;

6。主持人宣布演讲比赛的最终结果(采用倒读法):

(1) ,公布三等奖名单(3)并颁奖;

(2) ,公布二等奖获得者名单(2名),并颁奖;

(3) 是的。公布一等奖名单(一)并获奖;

十四、请主要领导讲话。

十五、主持人宣布:

十六、评分标准:

评分采用10分制,设评委7名,计分采用去掉一个最高分和一

个最低分,评委给分之

和除以5即为选手最后得分。

(一)、印象分(1分)

1. 容貌端庄:0.25分

2. 衣着整洁:0.5分

3. 礼貌大方:0.25分

(2) 是的。演讲内容(演讲稿):3分

1、主题突出:1分

2、 语句通顺:1分

3、 结构合理:1分

(三)、演讲技巧分(5分)

1、语言标准:0.5分

2、口齿清晰:0.5分

3、感情丰富:(1分)

4、抑扬顿挫:1分

5、姿态变化:0.5分

6、停顿恰当:0.5分

7、鼓动和感召力:1分

(四)、气质分(1分)

1、 气宇轩昂:0.25分

2、 飘然洒脱:0.25分

3、 神采飞扬:0.25分

4、 综合分:0.25分

17、 比赛日程:1。12月26日上午9:00,预赛在书城21楼1教室举行,所有参赛者到场**学习;

2。所有选手先抽签决定比赛顺序;

三。12月29日14时,6名决赛选手在书城21楼1教室进入决赛

行决赛。

十八、注意事项:

1.演讲(印刷文件)应在初赛之前提交给演讲策划师史玉亭,以便评委对其打分并归档;


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