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蒜的观察日记(合集十一篇)

蒜的观察日记(合集十一篇)

周记,一种记录我们生活中那些微小而又平凡的事物的方式,在我们的学生时代,我们或多或少都有过这样的体验。它启发我们要有环保意识,推广可持续性发展的理念。本文根据“蒜的观察日记”主题精心挑选并整理了相关内容,期望能对您有所助益。我们衷心欢迎您浏览我们的网站,并与他人分享我们的内容!此外,您还可以浏览作文栏目的热爱大自然作文

蒜的观察日记(篇1)

香菇?人人都吃过,水中香菇?恐怕你就没吃过了吧?前几天,我家的鱼缸里又添加了新成员——香菇草。可别误解这里的“香菇”呦,它并不是食用香菇,而是一种美丽的观赏水草。

香菇草,顾名思义,它是一种类似香菇的水中植物,又细又长的茎上顶着一个圆圆的盖子,那造型活像一棵瘦弱的小蘑菇,但论体型,它却是香菇界的“电线杆”。

说起香菇草的长相,还真不值得炫耀。它生长在我家的鱼缸里,既没有红弹头那美丽的颜色,也没有水榕那繁茂的枝干,更没有皇冠那高贵的气质……它瘦骨嶙嶙地立在水中,悄悄地躲在鱼缸的底部,很不显眼。但它小巧玲珑,要是把几棵大小不一的香菇草放在一起,那就更有趣了。它嫩绿的盖子由中心向边缘射出几十条细细的叶脉,把小小的圆盘分成数十个扇形。香菇草完全不像椒草那样需要细心的呵护,它的适应能力很强,刚种下没多久就开始长出新的枝叶,它还会从底部伸出一条走茎,向外生长数厘米,然后茎下长出根系,不久一棵新的香菇草就诞生了。即便是没有鱼缸,你也可以用一个玻璃器皿养殖一棵,不少商店的柜台上就摆放着碧绿、圆润的香菇草呢(遗憾的是我家的香菇草还在茁壮成长阶段,个个都是骨感美人)。

“不要小瞧弱者,小生命往往拥有大精彩”,用这句话形容香菇草在恰当不过了,不要小看它细细的枝干、薄薄的叶片,水中香菇用它独特的美把鱼缸妆扮。

蒜的观察日记(篇2)

碳球负离子植栽。用陶碳球栽培的特点是干净清洁,与水接触后会自然散发负离子净化空气,还有水质净化功能,无菌不长虫,让植栽美化更洁净。怎么样,听起来是不是很诱人呢?

我的邻居家有一棵又大又高的枣树。我发现它是由树干、树叶和树根三部分组成的。听爸爸说它的周长有七八十厘米长,我一个人还抱不过来。它的枝干伸出去就像一双巨大的手臂。每到春天的时候,枣树开满了绚丽多彩的黄色小花,一窜窜挂在树枝上,格外漂亮。经过一些时间的变化,小花结出了果子。到了秋天枣树上的枣子成熟了,那些一颗颗珍珠似的枣子看起来又像满天的星星,数也数不清楚。

它的样子很特别,它的头是用布做的,身子是一个瓶子,瓶子里有一根绳子,绳子连瓶接着头。头里面全是小草的种子。我把瓶子里倒满水,水就跟着绳子上到头上去了,那些种

子浇了水,还要有充足的阳光。

我们学校的东南角,有一棵高大的落叶松,他已经在我们学校挺立了二十多年了,这棵落叶松和我们朝夕相处,但我从没有观察过它,今天,老师带我们去观察它。

我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最珍惜的植物。

无论严寒,还是酷暑。无论刮风,还是下雨,文竹还都是那么坚强不息、坚韧不拔。文竹向是我们做人的好榜样。刮风,只会把文竹刮得更加柔美;下雨,只会把文竹冲得更加美丽。无论遭遇到什么,都不能抵挡得了文竹那坚忍不拔的精神。

我一直都觉得含羞草很神奇,因为它是一种会害羞的草!前几天爸爸给了我一个惊喜买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。

蒜的观察日记(篇3)

观察时间:

观察记录:

带班车的老师来"告状":刘老师,你们班上的两个小女孩竟然在班车的椅子背上用记号笔画画,而且画很多,还写上了自己的大名呢!"

昨天在班主任会议上园长再三强调,要班级的老师教育好自己班级坐班车的幼儿,一来教育孩子注意坐车安全,二来提醒孩子做文明小乘客,有良好的行为习惯,比如不在汽车上乱丢纸屑,吃零食点心,还要有秩序排队上车等等。

开完后,班级的老师马上又一次对班上坐班车的孩子进行了提醒。可现在这两个坐班车的孩子居然拿记号笔在车椅子背后乱涂乱画,使我听了不由得很生气。叫来两人批评了一顿。

在他们承认了错误后。老师的语气缓和下来,与他们商量如何弥补过失的好办法。目的是要让她俩知道做错事后要及时地改正,用自己的行动来弥补过失,也就是在这样的事件中帮助他们建立责任感,并且让他们吸取教训,以后不再做类似的糊涂事。

老师问一孩子:"那我们现在可以想什么办法把椅子背上的图画擦掉?"

孩子说:"用布擦。"

我又反问:"如果擦不掉呢?"

孩子又说:"那先用湿布擦,再用干布擦。"

我说:"这样真的行吗?那你们去试试看吧。"

于是,我叫她们拿好抹布,我又拿上了脸盆、肥皂和板刷,来到了汽车上,观察日记:自己的问题自己解决。上了汽车,她们俩找到了自己画过画的椅子背,不等我开口,她们就使劲地擦了起来,我看得出来,她俩都用了很大的劲在擦。可是由于时间长了,记号笔的痕迹很不容易擦掉。

我明知故问:“你们看,能擦掉吗?”

她俩沮丧地说:“我们用了很大的劲可还是擦不掉,幼教之友《观察日记:自己的问题自己解决》。”

我说:“那你们画之前难道没有动脑筋想过吗?这样的事情能不能做。”

她们俩被我问得没话可说了,从她们的表情看得出来,它们的心里又着急又后悔。

看着她们这样的表情,飞翔想:教育就到此为止吧。接下来应该是在我的帮助下把痕迹擦拭干净。

于是我拿出肥皂、板刷,用力地刷呀刷,终于被我刷干净了。见到椅子背上已经没有了记号笔的痕迹,她俩这才松了一口气。在下班车的时候,我再一次叮咛,以后不能再做这样的事,做事情之前一定要动脑筋,分清楚是和非,能做还是不能做,她俩都说:知道了。

反思:

对于大班孩子来说,不应该在班车上乱涂乱画的道理应该是明白的,而且也应该学会用这样的意识来指导自己的行为。可是本案例中的两个女孩子却犯了这样的错误,这也是老师生气的原因。在日常,老师经常对孩子进行保护环境、爱护公物的教育,当时在讨论或进行语言提示时,孩子们都表示已经记住老师的话了。可现在还是出现言行脱节的行为。

从这一现象中让我想到,对孩子的社会性教育必须加强,并且要利用家庭、社会和幼儿园三者的共同努力来进行教育,因为环境和家长也是重要的教育者。在家庭中,家长不光要配合教师做好说理教育,更重要的还需要家长用自己的良好行为给孩子作出榜样示范作用,用成人自身的行为来影响孩子,“言教不如身教”嘛!

总之,孩子的社会性良好发展,单靠幼儿园教师的教育是远远不够的,一定要通过社会、家庭和学校的共同实施教育才能奏效的,所以也请各位家长引起重视,做个有心人,教育好孩子学会做人!

蒜的观察日记(篇4)

20xx年3月17日 星期一 天气:晴转多云 心情:一般

周末,爸爸妈妈带我到花草市场买了很多花种子,有鲁冰花、除虫菊、美女樱、大花三色堇和非洲菊,这里的品种好多呀,看的我眼花缭乱,我们还给这些美丽的种子准备了合适的花盆和无菌培养土。

一切都准备就绪了,我们把无菌土放在花盆里浇好水,等待种子的到来。妈妈用剪刀把装种子的袋子剪开,把鲁冰花的种子倒在我的手里,我这才发现,它的种子好像一颗颗扁扁的小豌豆,我真想尝一尝它的味道。我轻轻的把它们均匀的洒在花盆里,按照说明书的要求,在上面轻轻铺上一层薄薄的土。接下来再给种子浇点水,然后用保鲜膜把花盆裹得严严实实的,我的种子就种好了,接下来就要看种子什么时候能起床和我见面啦!

蒜的观察日记(篇5)

20xx年10月25日,天气多云,星期天。

我拿了一根香蕉观察它的腐烂过程。

第一天,那香蕉完好无缺,散发着淡淡的清香,带着金黄色的外衣。一捏,十分僵硬。

第二天,香蕉长出了几粒“雀斑”,一捏,比昨天稍稍软了一点点,不过香味和昨天差不多。

第三天,香蕉得了疯狂的“雀斑病”,大都地方都是黑点点。

第四天,我切出一点香蕉肉,一看,那香蕉肉十分没有光泽。一捏,它就像没了气的气球一样,十分软塌塌。

第五天,那根根香蕉像换了一件黑色衣裳,连柄也乌黑乌黑的。把全部的皮剥开,一捏,它好像浆糊一样“啪”地掉在地上。一闻,死臭死臭的,让人闻了恶心想吐。这时,我才知道,它真的发霉了!

经过这次的观察后,我清晰地知道香蕉是怎样腐烂的了。

蒜的观察日记(篇6)

今天,我为了观察绿豆怎么生长,就拿来一把绿豆,放进一只碗里,倒进水,开始泡。

绿豆在水中像一粒粒小翡翠,绿得发光。它穿着绿油油的“衣裳”,中间有一条白嫩嫩的“拉链”。呀!“拉链”在吐泡泡哩!它是在喝水吗?

第二天一大早,我刷牙、洗脸、折被子都还没做,就跑到绿豆那里,哇!那件绿绿的“衣裳”都变的邹巴巴的了,它们是想把绿“衣裳”脱掉吧。

第三天下午,我放学回家,到绿豆前一看,有的绿豆已经把“衣裳”脱下了,露出雪白的身子,还有一根白白的小“尾巴”,像一只小蝌蚪;有的“衣裳”只脱了一大半,有的还是皱巴巴的,似乎还不想脱掉“衣裳”;有的一点儿变化也没有,好像在呼噜呼噜地睡觉,还没睡醒似的。

晚上,我去把绿豆换一下水,发现有许多豆芽都把“衣裳”脱掉了,而且它的小尾巴变长了,差不多有一厘米长了。我大喜,连忙把它们脱下的绿“衣裳”拿走,换上新的自来水,只留出四分之一的绿豆在外面,就放心地走了。

到了第二天,一大早,我又去绿豆那边看:呀,绿豆的小“尾巴”都弯曲了,变得好长好长,大概有3厘米左右了。我兴奋的拿来一个花盆,把盆土上面五颜六色的小石子拿走,然后把小“尾巴”最长的几个放进土里,再浇了点水,把它放在阳光温和的地方。

之后,我每天都去那里给它们浇浇水,松松土,真希望它们能长的快快的。

蒜的观察日记(篇7)

“我是一只小蜜蜂,飞到西来飞到东,广采百花蜜,不怕雨,不怕风……”我爱小蜜蜂,爱它的勤劳,爱它的聪明,爱它的勇敢。

朋友,你仔细观察过小蜜蜂那独特的外貌吗?有一次我随妈妈到菜市买菜时,看见卖菜的阿姨挑来一担担金灿灿的南瓜花,南瓜花引来了一群群辛勤的小蜜蜂,“嗡嗡嗡”地采着花蜜。因为我爱小蜜蜂,便怀着好奇的心情蹲下来细心地观察。

小蜜蜂长着一对绿豆似的小眼睛,嘴巴尖尖的像个小三角型。小蜜蜂的头上长着一对触角,那是它灵敏的鼻子。它们穿着印有黄、褐相间的花纹的绒衣,真漂亮。两队翅膀透明光亮,好似白色轻纱。那六只小脚上长满了绒毛,仿佛穿着一只只长筒绒袜。一根“针”长在腹部,那是小蜜蜂上战场时用的长矛。

我爱小蜜蜂的勤劳。它们总是在不停地忙碌。有花的地方,就会有小蜜蜂的身影。每当我们学校那水葡萄树花开的时候,小蜜蜂就会三五成群地赶来采蜜。它们不停地扇动着透明光亮的翅膀,停在花朵上面时,便从嘴里伸出一支又细又长的“吮蜜器”,伸进花蕊里吮吸着花蜜。六只穿着绒毛袜的小脚不停地在花蕊上拨动着,花粉便粘在它的脚上了。小蜜蜂又飞到另一朵花上,给花儿传了份。风吹过,花儿颤动,仿佛在点头道谢:“勤劳的小蜜蜂,谢谢你替我们传花粉,让我们能结出香喷喷的果实。”小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫着,仿佛说:“不用谢,这是我们的天职。”小蜜蜂酿好了蜜,就将蜜奉献给了人类。

我爱小蜜蜂的聪明。它们是“杰出”的小建筑师。它们的住宅设计得精巧合理,是人类也无法做到的。

我爱小蜜蜂勇敢。当有敌人来侵犯它们的家园时,它们会奋不顾身地冲上前去,用自己的武器————长矛来对抗敌人。它要保卫家园的安宁,多么勇敢无私啊!

这就是我爱的小蜜蜂,勤劳、聪明、勇敢的小蜜蜂。

蒜的观察日记(篇8)

早晨,天还没有亮,我还在睡梦中,楼下就响起了嘹亮的鸡鸣声。一声接一声,声音一下比一下亮,这边刚停下,那边又响起来了。就这样不停的重复,直到7点多钟的时候,外婆拿米去喂它们时,它们才安静下来。

我吃完早餐,我站在外婆家门口,看见两只公鸡都在瞪着眼睛,张开翅膀,抖动着全身的羽毛,脖子上的羽毛也竖了起来,一上一下一左一右地跳着,斗个不停,有时还来个声东击西,猛冲猛打。这只公鸡啄了那只公鸡的羽毛一口,那只公鸡转过身来踹了这只鸡的屁股一脚。两只公鸡相互厮打着,谁也不让谁。雪白的羽毛和金黄色的羽毛掉了下来,落到地上满地都是,最后,一只公鸡自动走开放弃了。

蒜的观察日记(篇9)

——烧不坏的手帕。

20xx年10月6日。

星期四,阴。

作文课上,老师神秘地对我们说:“我给你们表演一个魔术。”

首先,老师拿出一瓶“魔术水”倒进玻璃杯里,再把一块手帕放在里面浸泡,等手帕全湿的时候,老师又拿起一把实验叉把手帕叉在上面。究竟老师的葫芦里卖的什么药呢?同学们探出一个个好奇的小脑袋仔细观察。老师问我们:“手帕点燃后会怎样呢?”“被烧焦!”同学们纷纷议论,但是却异口同声的回答。在火点燃的那一刻,所有人都屏住呼吸。火苗立刻窜了起来,我想:手帕要完蛋喽。结果出乎我的意料,手帕竟然没有烧着!“这是为什么呢?”老师问。同学们摇摇头,疑惑地看着老师希望能找到答案。老师说:“‘魔术水’里装有浓度70%的酒精和30%的水,手帕燃烧只在表面的酒精上进行,只要水不浇干,手帕就不会燃烧。”

自然界的奥秘是无穷无尽的,只要我们认真观察,不断探索,就能获得更多的知识。

蒜的观察日记(篇10)

20xx年X月X日 星期X 晴

蚕宝宝已经吐丝了!它们的身体变成透明的了。蚕宝宝吐丝前先排出一粒绿色的粪便,然后再找一个角落,冒出半个身子,把头晃来晃去。把头从这儿晃到那儿,就拉出一根丝,再把头从那儿晃到这儿,又拉出一根丝,就这样,过了一个多小时,一张没有规律的网就给它拉出来了。

接着,蚕宝宝跑到网里去,继续把头晃来晃去,又过了一段时间,网里隐隐约约地出现了一个茧的形状。蚕宝宝把身子一折蹲在里面,不断地吐丝,样子很辛苦。再过两个小时左右,茧子的形状越来越清晰了,可蚕宝宝越来越模糊了。这说明丝吐得越多,茧子越厚,所以遮住了它的身体。

又过了两个多小时,茧子变成洁白的了,蚕宝宝的身体一点也看不见了,只看见一个晃动的黑点,这就是它的嘴巴,它还在吐丝呢!最后,连黑点也看不见了。我拿起这个椭圆形的、洁白的茧子,轻轻地摇了摇,只听见“嚓落、嚓落”的声音。哦,蚕宝宝把丝吐尽了,自己干瘪了。

蒜的观察日记(篇11)

我家有一条小金鱼,它身上布满了金黄的鳞片,可爱极了!

我在观察的时候,发现小金鱼的嘴巴一张一合的,难道是在喝水吗?喝的水又是从哪里出来的呢?一连串的问题,从我的脑袋里蹦出来。我去问妈妈,妈妈想了好一会儿,才说:“应该是的吧,我也不知道。”妈妈耸了耸肩膀,满脸疑惑的样子。这正好被正在劳动的爸爸听见了,他说:“我来告诉你吧,鱼用鳍游泳,用鳃呼吸,小金鱼把嘴巴张开吸进去的水,是会从鳃里一起出来的。而且小金在水中不停地张嘴是因为在呼吸水中氧气噢!怎么样,你老爸我很有文化吧!”哎呀哎哓,你瞧,我老爸我又开始吹牛了!不过,话说回来,这是真的吗?我先打开电脑,查了一下资料,但是没有查到很准确的资料,所以我准备以做实验为准。

我先把一瓶蓝墨水拿出来,再滴了一滴进去。那滴墨水正好被小金鱼的嘴巴给吸了进去,慢慢从鳃里面吐出来了,水都变。我对爸爸说:“爸,你说的没错!”说着,我又把这个实验给妈妈做了一次,妈妈摸了摸我的脑袋说:“宝贝,你真能干!”我有点自豪,妈妈对爸爸更是佩服得五体投地!

这次观察让我知道了金鱼呼吸的秘密,观察小动物可真有趣!


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