话剧方案。
对于每个人在执行任务时，计划都是必不可缺的元素，高效的策略能让员工有精确的工作目标，从而提升工作效能。如果你对“话剧方案”感兴趣，请翻阅下面为你准备的相关资讯，文章内容仅供参考和阅读！
话剧方案(篇1)
演绎精彩人生
话剧活动
策划图书活动以文化节为契机，丰富中学生的课外生活，挖掘学生兴趣，展示学生爱好。对于对戏剧有浓厚兴趣的学生，搭建一个展示自己的舞台。
给你一个舞台演绎精彩人生
话剧活动
策划图书活动以文化节为契机，丰富中学生的课外生活，挖掘学生兴趣，展示学生爱好。对于对戏剧有浓厚兴趣的学生，搭建一个展示自己的舞台。积极开展 “演我所想”的话剧系列活动。
其具体安排如下：
1、 活动主题：给你一个舞台，演绎精彩人生
2、 时间：2015年4月21日至2015年5月14日
三、活动地点：学校
四、活动主办单位：学务办
五、活动相关事宜：
1.参赛对象：
工贸在校学生
2.比赛内容：
参赛者将根据各队提供的剧本进行表演，每次参赛时间至少为5分钟。
3.评分规则：
（1） 该团队的最终得分由剧本构思、演员表演水平和舞台效果三部分组成。
1剧本构思：（分**，占总分的20%）
第一堂课：主题很明确，情节流畅，跌宕起伏，扣人心弦。它有深度，能贴近社会生活，能引起观众共鸣。（15－20分）
第二类：主题更突出，情节流畅，能很好地表达主题。它有一定的深度和感染力。10－15分
第三类：主题平淡不明显，情节不连续，影响主题表现。剧本没有深度。（10分以下）
2.演员的表现水平：（分为四个等级，占总分的50％）
第一类：演技精湛，使人物形象生动，语言生动，语气多变，眼动到位，表演十分投入。对话中没有遗忘的痕迹，表达自然流畅。
各演员相互之间配合默契。（40－50分）
第二类：演技精湛，能生动地表现剧中人物的性格，表情丰富，动作到位，表演技中。对白动作熟练，表达比较流畅。各演员相互配合一般。（30－40分）
第三类：一般的演技，基本上能表现出剧中人物的特点，基本完成动作对白，但可以看出其不够熟练，而且情绪表达不够丰富。（20－30分）
第四类：演技还缺乏训练，影响了人物情节的表现，明显忘记了对白或动作，对白动作僵硬。（20分以下）
3.阶段效果：（分为三个等级，占总分的30％）
一等：舞台效果感觉好，能适合剧情气氛，服装道具齐全合适。演员出场顺序井井有条，且及时。（23－30分）
第二类：舞台基本上可以营造情节氛围，但不明显。服装道具基本齐全、合适，但更换不及时。演员出场有一个基本的秩序，但有点慢。（15－23分）
第三类：舞台没有剧情氛围，服装、道具不齐全。演员出场顺序混乱。（15分以下）
（2） 最佳男女主角和最佳原创（改编）编剧奖的评选方法：
1每队可选出一名最佳男女演员候选人，候选人的分数由评委分别给出。从所有候选人的得分中选出最佳男主角。评委对每个候选人的评分从1分到10分不等。
2、最佳原创（改编）编剧奖由组委会在参赛的原创（改编）剧本中根据评委对其在“剧本构思”栏的打分情况选出。得分精确小数点后二位。
六、活动开展：
时间：2015-05-14
地点：六楼报告厅
概况：（1）报名。以班级为单位组织代表队，每班至少一支参赛队。
（2）每个参赛队务必在4月28日前把所演出的节目题目、主题上交到机械工程系办公室马宁、白金辉、梁丽老师处。
（3） 5月8日，评委们对每组选出的短剧进行了评审。
（4）审核通过后的参赛队方可进行比赛。
七、表演要求：
1.每各班级都有自己的剧本，需要一定的情节并鼓励自我创造。
2表演形式有戏剧、舞台剧和小品。
三。演出所需的服装、布景、道具等自行解决，并安排现场内外更换布景道具的人员。
4该剧内容要健康向上，能体现当代学生的青春风貌，风格高雅，艺术感染力强。
5表演时间+道具，设置时间不超过15+1，超时扣分。
八、奖励办法：
大赛设：
团体冠军一名
团体亚军一名
团体季军两名
最佳团队奖两名
最佳组织奖两名
最佳男演员一名
最佳女演员一名
最佳原创编剧一名
最佳改编编剧一名
最佳导演一名
演绎精彩人生
话剧活动
策划图书活动以文化节为契机，丰富中学生的课外生活，挖掘学生兴趣，展示学生爱好。对于对戏剧有浓厚兴趣的学生，搭建一个展示自己的舞台。
话剧方案(篇2)
关于组织66中初三年级看话剧“破阵子”活动方案
时间：2017年11月24日下午
活动地点：国泰大剧院
活动参与人：初三年级4、5班全体学生
活动目的与意义：
开阔眼界，放松心情的同时丰富大家的知识，提高同学们的社会实践能力和培养艺术欣赏能力，从而进一步促进团队意识和集体观念形成。
活动详细安排：
111月24日下午6:30，我们聚集在校园里，按照学校安排的路线出发。
2晚上10点集合，带他们回学校
注意事项：
1在活动中，必须注意安全。禁止玩耍、扰乱社会秩序和故意损坏公共设施。
2、做到有序统一，听从老师安排，如有走失请及时与带队老师**联系。
3、学生出行费用自理。
安全预案：
一、明确责任。全体骨干教师要以高度的责任感，对每一个学生走出校门的安全负责。学校要加强对学生的安全教育，重视安全管理，确保一切活动安全。
二、组织与指挥。现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。应急领导小组负责人由学校行政领导或随行年级主任、班主任担任，随队教师协助班主任工作。
三、监测与报告。建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的负责人汇报，集体活动带队的负责人应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。
四、应急调查与救治。突发事件发生后，学校应急领导小组和有关部门负责组织对突发事件的调查处理。通过应急调查、现场检查和控制措施，对危害程度进行评价。
突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
初三年级组
2017年11月23
话剧方案(篇3)
1、 在本次活动中，心理部不但顺利的完成系里话剧小品节目选拔，还变换比赛形式，在周五晚上、大礼堂内为全院学生献上一场成功、精彩的“小品大赛”晚会，晚会受到老师、学生的一致好评。
2、 在这次比赛中同学们都有着极高的热情，加深了对党的感情，更加地拥护党的事业。
3、 比赛为很多平时没登过舞台的学生提过了表演舞台，不仅丰富了大学生校园文化生活，还培养了部分学生乐观、勇敢、积极、健康的心理。
一、活动目的:通过这次小品大赛使同学们更加深刻的了解中*共产党的诞生，也丰富了同学们的课余生活，增加同学们对活动的激情，从而激发他们的.活力，使同学们对大学生活更加充满希望，都能成为一名有活力，有激情，并且德智体全面发展的大学生。
七、活动相关事宜：
1.参赛班级及节目： 造价1001《新大话西游》、《魔鬼家教》 造价1002《归队之前》、 装饰1001《三句半》、 装饰1002《五月的鲜花》、 装饰1004《应聘》。
2.活动细则：
(1)比赛组委会将邀请专业人士及相关优秀教师进行评比;
(3)选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最后得分将在下一组选手比赛结束后公布
话剧方案(篇4)
前联合国秘书长科菲·安南在“XX国际志愿者年”启动仪式上的讲话中指出：“志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现。”这句话指出了志愿精神的本质，表达了人们对志愿服务的由衷赞美。志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。身为志愿者的我们，也希望通过一种形式来让更多的人去了解志愿精神，并将其发扬到我们的生活当中。所以，我院青年志愿者协会将于xx年4月13日举办一次“志愿精神，你懂得”为主题的话剧、小品大赛，用一种轻松娱乐的形式去让我院的学生了解志愿精神，只要我们能够在生活中的小事中发扬这种“奉献、友爱、互助、进步”的精神，那么我们人人都是志愿者。
一、 活动背景：
“奉献”原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。
志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。
志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。
进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的`进步。
二、 活动主题：
三、活动内容：
本次话剧、小品大赛以宣传志愿精神为主题，充分的促进了我院学生对志愿精神的了解。
四、活动目的：
为了更好的增强大学生对志愿精神的了解，让我们能够把这种精神可以发扬到生活当中。
1、所需物品：条幅、宣传海报、选手牌、请柬、奖状、抽签、幸运观众号码牌（数量要多），为李老师准备发言稿、比赛评分准则、水、给各位老师准备食物、租主持人服装、礼仪旗袍、统计好选手所需要的舞台效果。
2、赛前工作分配：
宣传部：负责海报、条幅、抽签、选手牌、幸运观众号码牌以及抽奖箱的制作。
秘书部：负责拟写李老师的发言稿，草拟比赛评分准则以及评委评分表，奖状的打印，通知各系负责人活动时间、地点，做好沟通工作，现场算分工作。
组织部：负责赛场秩序，催台，选手后场顺序安排等工作，以及人员座位顺序问题（安排好老师、评委、选手以及观众的座位）。
实践部：做好礼仪人员工作安排，以及活动的前期培训工作。
3、比赛程序：
初赛：各系负责人进行负责，每系最后评出一个节目。（注：节目的主题为各系自行选择志愿精神“奉献、友爱、互助、进步”中的一条来演绎）
复赛：1、先让选手进行抽签，以抽到的号码为顺序进行比赛，做好前期的彩排工作。
2、决赛当天选手按抽签顺序进行表演，每进行一个节目的表演由评委评分。
3、在以上内容结束后，穿插几个歌曲类节目，以作稍事休息。
4、在节目都演完后，进行现场幸运观众抽奖活动，在观众进场后会发给大家一个号码牌，大屏幕滚动抽取号码，被抽到的号码为幸运观众，将会得到一个小奖品，幸运观众的人数为5名。
5、在比赛的同时，进行微博上的互动。
6、最后由主持人宣布比赛结果，并有由评委进行颁奖（提前编排好颁奖人员顺序，评委为各系青协负责人、院学生会主席、院团委书记、院青协主席等）
8、赛后工作：大赛结束后，全体成员要进行赛场的清理工作。另找时间开会进行此次比赛的总结工作，把选手获奖名次情况粘贴到住楼大厅以及2号教学楼大厅，做好活动经费的预算。
八、活动的保障措施：
1、场地保障：与老师做好沟通工作，确保场地能过如期使用。
2、安全保障：做好参加的各个人员的安排和顺序，保障大赛顺利进行。
3、设备保障：与舞台工作老师保持密切的联系和沟通，确保设备高质量的为比赛服务。
六、活动口号：
人人争做志愿者！志愿精神，你懂得！
话剧方案(篇5)
为了提高学生的英语学习兴趣，提高学生学习英语的积极性；学校秉承英语特色发展的精神，积极探索和开拓英语特色发展的新途径，成立了英语戏剧俱乐部。这是一支校内和校外的团队，志在培养学生对英语的兴趣，提高英语能力和实践经验。为切实推进我校的素质教育，努力培养学习型、研究型教师，全面提高学生的综合素养，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，全面提高我校教育教学质量，本学期我们初三英语备课组开展的是《灰姑娘》话剧表演活动。
一、社团精神
在坚持四项基本原则，遵守国家法律、法规和校纪、校规的基础上，以丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律为根本宗旨，利用课余时间，创造性地开展英语话剧排演等丰富多彩的活动，按照自我教育、自我管理、自我服务的要求，突出思想性、表演性、趣味性和创造性的要求，提高学生的综合素质，为同学的全面发展服务。
二、 社团目的
要营造英语学习的文化氛围，提高英语学习兴趣，储备具有英语特色的人才。
三、社团意义
英语剧团是英语特色发展的必然产物之一，也是近十年来英语特色发展的精髓。戏剧俱乐部的成立必将掀起英语特色发展的又一热潮。同时，它也将在校内外的各种活动中脱颖而出，最终再创英国戏剧的另一个神话。
4、 俱乐部目标：打造一支优秀的英语球队。用心做好每一次展示。
五、社团口号：love life share english enjoy challenge
六、活动实施操作措施
1根据总体目标和指导思想，向全体学生发出了招募会员的建议。
2在学生自愿报名的前提下，导师组织学生在固定的时间、地点开展活动。
七、活动安排
9月份：
1．班级读书文化布置
2.召开动员大会，成立英语戏剧俱乐部，让学生积极报名
10月份：
1．建立班级图书角
话剧方案(篇6)
中国语言文学学院中华文化节开幕式
一、 活动概况
1. 活动名称：中文文化节节开幕式暨话剧之夜大型话剧《立秋》演出
2时间：2009年10月25日至2009年10月27日
3. 公演时间：2009-10-27日 19：00
4地点：活动中心五四广场
5主办单位：中国语言文学研究院
二、 工作人员
1. 总顾问 ：周蕾老师
2总经理：王一峰、陈祖鹏
三。总体规划：中国语言文学学院团工委学生会
4工作组成员：各工作项目组组长
5工作组成员：全体学生干部和干部
三、 工作项目组及工作细则 （注：各部部长自动生成为本项目组组长，副部长自动生成为副组长，干事自动生成为本项目组工作人员）
第一项目组：宣传组[分为前期宣传和后续宣传部、邓论组）
1、 前期宣传
a) 平面宣传： 3.5m×7m舞台背景喷绘于活动当晚放置在舞台正后方；3.
5米×5米中华文化节主题于10月25日至10月27日在学生活动中心举行；6块1.2m×2.4m的宣传牌放置在学子大道北侧，学生走廊北口对面； 30张1m×1m黄纸海报于10月26日至10月27日在校园内各宣传栏张贴；20张a4手工海报于在各宿舍楼下宣传栏张贴；15张a3主要演员的剧照悬挂展出；10月26日至10月27日派发共计1000张宣传海报（剧情介绍、演职人员、演出信息，第一天400张，第二天600张）；
b) 网络宣传： 校内人人网电子版海报宣传；各班级**群、团学**群演出信息宣传;
c) 其他宣传： 邓论组于26号晚在各大自习室黑板上公布演出信息。
2 、后续宣传（待定）
第二项目组：道具组、志愿者组、邓论组）
1. 舞台道具：追光灯1个、par灯12只、泡泡烟机共3各、胸麦10个、音响2个、手摇支架2个、无线话筒1个、椅子7张、书桌1张、小桌子2张、箱子一个、香炉1个、牌匾1个、灯笼2个；
2. 演员道具：服装、折扇1把、团扇1把、手绢1只、拐杖1只、算盘2个、文房四宝1套（另加一只大毛笔）、墨镜1只、礼帽1顶、茶碗1套、托盘1个。
第三项目组：舞台组、文艺部、学习部）
1演员化妆：协调演员化妆场地，协助化妆；
2调试工作：协助舞台灯光、胸麦、无线麦的安装调试；
3. 演出催场：负责现场演员催台；
4配音：负责舞台配音、聚光灯、舞台特效。
第四项目组：体育部、外联部、外事部、保卫组
1. 场务： 观众席布置（预计200个固定座位）和嘉宾席布置（预计30个固定席位）、dv摄影、拍照、气氛，商家接待；
2安全：现场秩序维护，现场人员协调，财产保护；
三。现场联系：对讲机的发放和管理，现场项目组之间的沟通。
第五项目组：后勤礼仪组、组织部、生活部）
1邀请函：负责客人邀请函的制作和寄送；
2签到：负责员工签到并签署工作卡，对各项目组的各项准备工作进行验收，并在演出前一小时向现场负责人汇报；
3. 后勤：给嘉宾倒茶添水，演员私人衣物及财物保管；
4. 礼仪：嘉宾签到、引导就坐（迅速完成嘉宾名单报给主持人）。
第六项目组：移动集团信息部、宣传部）
1. 任务：该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功；
2紧急情况：当重组人员没有接到明确任务时，必须在指定区域待命，随时协助人员调配；
三。说明a.当各项目组人员的任务发生冲突时，原则上应首先确保项目组的任务相互冲突
二、三项目组的任务顺利完成。
b、 各项目组人员任务发生严重冲突时，对各项目组的任力资源进行调整；视情况可随时启用机动组。
c、 各项目组将正式成立并立即开展工作；晚会结束做完善后工作并交回工作牌后自动解散。
四、活动流程
● 演前彩排
1. 第一次彩排
时间： 2009-10-26 19：30地点： je102
模拟观众：全体共青团干部、辅导员、教师。
2第二次彩排（演员走秀、员工演练、道具进场）
时间：2009年10月27日17:00地点：五四广场
模拟观众：全体共青团干部、辅导员、教职工。
●正式演出（所有准备工作、所有道具、所有员工到位）
时间：2009年10月27日19:00地点：五四广场
观众：西安外国语大学全体师生。
● 公演流程
127日晚18时50分，观众、嘉宾就座，主持人、演员就位；
227日晚19:00，主持人致开幕辞，介绍嘉宾和院（校）领导，主持人宣布演出开始；
三。27日晚21:30演出结束（预计），观众和嘉宾离开，师生合影，演员合影，工作人员合影；
4. 会场善后。
【注：所有器物的退场和**工作均由原来进场或布置负责人负责。】
五、附录：
各项目组及相关责人人的工作验收和交付顺序****
中文文化节话剧之夜
工作委员会
2009-10-24
话剧方案(篇7)
前联合国秘书长科菲·安南在“XX国际志愿者年”启动仪式上的讲话中指出：“志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现。”这句话指出了志愿精神的本质，表达了人们对志愿服务的由衷赞美。志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。身为志愿者的我们，也希望通过一种形式来让更多的人去了解志愿精神，并将其发扬到我们的生活当中。所以，我院青年志愿者协会将于xx年4月13日举办一次“志愿精神，你懂得”为主题的话剧、小品大赛，用一种轻松娱乐的形式去让我院的学生了解志愿精神，只要我们能够在生活中的小事中发扬这种“奉献、友爱、互助、进步”的精神，那么我们人人都是志愿者。
一、 活动背景：
志愿服务精神：“奉献、友爱、互助、进步”。
1、奉献
“奉献”原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。
2、友爱
志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。
3、互助
志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。
4、进步
进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。
二、 活动主题：
“志愿精神，你懂得”校园话剧、小品大赛
三、活动内容：
本次话剧、小品大赛以宣传志愿精神为主题，充分的促进了我院学生对志愿精神的了解。
四、活动目的：
为了更好的增强大学生对志愿精神的了解，让我们能够把这种精神可以发扬到生活当中。
五、活动地点：龙外小剧场
六、活动时间：
初赛：各系自行安排
彩排时间：另行通知（地点：待定）
复赛：4月13日
七、 活动流程：
（1）、大赛前期策划准备：
1、所需物品：条幅、宣传海报、选手牌、请柬、奖状、抽签、幸运观众号码牌（数量要多），为李老师准备发言稿、比赛评分准则、水、给各位老师准备食物、租主持人服装、礼仪旗袍、统计好选手所需要的舞台效果。
2、赛前工作分配：
宣传部：负责海报、条幅、抽签、选手牌、幸运观众号码牌以及抽奖箱的制作。
秘书部：负责拟写李老师的发言稿，草拟比赛评分准则以及评委评分表，奖状的打印，通知各系负责人活动时间、地点，做好沟通工作，现场算分工作。
组织部：负责赛场秩序，催台，选手后场顺序安排等工作，以及人员座位顺序问题（安排好老师、评委、选手以及观众的座位）。
外事部：积极配合各部工作。
实践部：做好礼仪人员工作安排，以及活动的前期培训工作。
（注：在复赛的前一周开始进行微博等的宣传）
3、比赛程序：
初赛：各系负责人进行负责，每系最后评出一个节目。（注：节目的主题为各系自行选择志愿精神“奉献、友爱、互助、进步”中的一条来演绎）
复赛：1、先让选手进行抽签，以抽到的号码为顺序进行比赛，做好前期的彩排工作。
2、决赛当天选手按抽签顺序进行表演，每进行一个节目的'表演由评委评分。
3、在以上内容结束后，穿插几个歌曲类节目，以作稍事休息。
4、在节目都演完后，进行现场幸运观众抽奖活动，在观众进场后会发给大家一个号码牌，大屏幕滚动抽取号码，被抽到的号码为幸运观众，将会得到一个小奖品，幸运观众的人数为5名。
5、在比赛的同时，进行微博上的互动。
6、最后由主持人宣布比赛结果，并有由评委进行颁奖（提前编排好颁奖人员顺序，评委为各系青协负责人、院学生会主席、院团委书记、院青协主席等）
7、比赛奖项：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
8、赛后工作：大赛结束后，全体成员要进行赛场的清理工作。另找时间开会进行此次比赛的总结工作，把选手获奖名次情况粘贴到住楼大厅以及2号教学楼大厅，做好活动经费的预算。
八、活动的保障措施：
1、场地保障：与老师做好沟通工作，确保场地能过如期使用。
2、安全保障：做好参加的各个人员的安排和顺序，保障大赛顺利进行。
3、设备保障：与舞台工作老师保持密切的联系和沟通，确保设备高质量的为比赛服务。
4、人员保障：确保所有演员能够按时、按地点进行复赛。
六、活动口号：
人人争做志愿者！志愿精神，你懂得！
黑龙江外国语学院院青年志愿者协会
外事策划部
话剧方案(篇8)
一活动名称：话剧《皇帝的新装》
二活动主题：
通过节目排练，激发学生对汉语课文的兴趣，加深对话剧特点的认识。锻炼学生的表达能力、想象力和表达能力。
三人员安排：
负责人：焦玉。负责学生重写剧本和节目排练的整合。
参加学生：戏剧选修课学生。每周选修课时间准时到上课地点，积极参加排练。
四工作要求：
根据学校要求，安排主题活跃、学生审美情趣、质量高、效果好的校园剧。
五具体活动安排：
每周一排练第九期戏剧选修课。
六参与对象：
男女演员是从选读学校戏剧选修课的学生中选拔出来的。
七安全责任
戏剧选修课教师是第一责任人。排演地点在学校语音教室，电器较多，应反复强调，学生不得随意触碰电闸、电器。排演过程中维持学生秩序，防止发生碰撞、推挤。
八奖项设置
不单独设置奖项。
九经费预算
所需服装和道具由班主任和学生准备。不需要学校经费。
十宣传工作
1负责人负责拍照、撰写宣传稿件、上传到校园网、展示话剧排练过程，并做好记录。
2、**、宣传稿。
三。口号：体验戏剧魅力，演绎精彩瞬间。
