最新创意报告13篇

在这个不断前行的时代，报告书写能帮助我们明确今后的工作路径。你是不是正在为编写报告而感到困扰呢？编者在此为大家提供了一篇关于“创意报告”的篇章，我们将实时刷新相关资讯，敬请留意！此外，关于范文大全，您还可以浏览最新学习计划语文14篇。

创意报告 篇1

创意写作教学实践报告

引言

作为一名教师，我的教育责任不仅是传递知识，更需要培养学生的创新思维和创意能力。创意写作被认为是最被低估的才华，但却是最具影响力的人才品质之一。在这份报告中，我将分享我的教学实践经验，以及创意写作教学对学生未来成功的重要性。

实验设计

教学目标：通过创意写作培养学生的创新思维和表达能力。

教学对象：初中及高中学生。

教学时间：半学年。

教学方法：引导学生阅读并分析优秀的创意作品，对照自己的写作作品进行自我评估与改进。

实验步骤：

1. 阅读和分析创意文学作品

首先，我给学生们展示了许多有创意、引人入胜的作品。我们一起分析了其构成要素、语言表达、情感传递等，帮助学生们增强对创意写作的理解和感性认识。

2. 编写创意作品

学生们分别完成了一个创意故事的写作任务，但有一个特殊要求：在主题、人物、情节、时间、地点等方面进行大胆的创新和突破，不要想着走常规路线。这使得学生们很快进入了创意思维的状态，他们尝试着拓展自己的想象，并将其融合到自己的作品中。

3. 自我评估与改进

在完成作品后，我要求学生们对自己的作品进行自我评估。他们需要对自己的写作方式、表达方法、创意质量等进行细致的分析，挖掘和寻找自己的不足之处，并提出改进方法。同时，我也提供了反馈和建议，帮助他们更好地理解自己的成长点和方向。

实验结果

通过这个实验，我们获得了以下几方面的成果：

1. 学生们的创意思维能力得到了极大的锻炼和提升。他们不再局限于刻板的观念，尝试着打破惯性思维，勇敢地表现出自己的创意。

2. 学生们的表达能力得到了显著的提高。通过实验，学生们感受到了创意和表达密不可分的关系，他们尽可能地运用言语来精确地表达自己的创意。

3. 学生们的写作能力得到了极大的加强。他们意识到，创意写作与传统写作之间的差别不仅在于创意，还在于表达方式的多样性和灵活性，这使得他们学会了挖掘自己的写作内在潜能。

结论

创意写作教学实践对于培养学生的创新思维和表达能力具有重要意义。与传统的写作教学相比，它强调了创意和表达之间的关系，更好地促进了学生的进步和成长。通过这个实验，我也认识到，教师应该更多的关注学生的内心，发现他们的创意潜质，给他们创造更广阔和自由的创意写作环境。正如名人所说：“教育就是点燃一盏火炬，而不是灌输纯净的水。”

创意报告 篇2

各位领导，各位同事：

大家好！

一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：

班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

一、加强思德教育，培养好的班风

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。学生零钱多，喜欢买零食，吃喝；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会，引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识

在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向的学生看齐，是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却只得七十分，那么，谁更值得称赞？

基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

三、在班级学生转化工作中

1、要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。

准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要仔细分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自学性，帮助他们择善除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。

对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

2、让学生教育学生。

教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。

在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

（1）认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

（2）注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

四、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用

今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。本学期尝试用了多媒体教学，借助网络，制作了简单的课件，上好实验课。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。

在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。因此，当学生对新知识疑惑不解，产生问题时，就要抓住时机释难，解决问题。讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习。一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：有同桌讨论，有小组讨论，有师生共论。这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。

一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。在参加学校举行的广播操、文艺汇演均获得二等奖，我班每次都能评上“先进班集体”称号。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体教学手段，提高自己的教育教学水平。

此致

敬礼！

创意报告 篇3

创意写作教学实践报告

一、前言

写作教育一直是语文教育的重点，而创意写作作为写作教育中的重要内容，受到了越来越多的重视。随着时代的发展和科技的进步，我们的生活方式、思考方式、表达方式也在不断发生变化。而对于那些习惯于传统写作方式的学生而言，他们面对的挑战越来越大。因此，创意写作作为一种新兴的写作方式，可以有效地帮助学生拓宽思路，提升写作水平。本文将就创意写作教学实践进行探究和总结。

二、创意写作教学的基本思路

创意写作教学旨在培养学生的创意思维、表达能力和想象力，其中的教学内容和方法都需要根据不同的教材、教学环境和学生群体进行具体设计。教师要引导学生尝试不同的技巧和方法，在实践中让他们慢慢掌握创作的技能和技巧。

1. 创意写作的主旨

创意写作的主旨在于培养学生的想象力、富有创意的思维和良好的写作能力。这种写作方式的目的是引导学生发掘自身潜能，表达其独特的创意和想法。

2. 创意写作的方法

创意写作的方法有很多，可以通过多个角度开展探究，其中包括以下几种：

（1） 仿写：教师可以提供不同的写作题材和题目，鼓励学生在阅读经典文学作品后模仿其中的句式和表达方式，尝试撰写自己的文章。

（2） 创意分享：在课堂上安排学生进行交流分享，引导学生发掘自己的潜能，发掘自己独特的思维方式，并通过交流分享互相促进。

（3） 绘画创作：通过绘画创作，学生可以用视觉形式表达自己的思维方式，激发灵感，并将灵感转化为文字表达。

（4） 对话创作：将学生分成不同的小组，展开对话创作活动，让学生在交流中启发思路，共同完成创作活动。

三、创意写作教学实践案例

以下是本人在教学中的一些实践案例：

1. 创意写作实践

让学生以“童话故事”为题材，自由创作一篇童话故事。在课前，我将经典的童话故事作为参考，让学生在阅读经典文学作品后，进行模仿创作。课堂上，我还安排了小组讨论环节，让学生在交流分享中发掘自己的创意。最后，学生们用生动的语言和奇妙的想象力，创作出了自己的童话故事。

2. 绘画创意写作

我安排给学生一幅充满创意的画作，让学生通过绘画的方式展开创意写作。学生们将画面中的场景和元素进行分析和想象，从中发掘自己的灵感，并将其转化为文字。

3. 对话创意写作

我将学生分成不同的小组，展开对话创作活动。让学生以“穿越历史”为题材，通过对话创作，将历史时空进行穿越，想象出不同的历史场景和人物。在创作过程中，老师会不断引导学生，提供相关历史知识和背景，帮助学生更好地理解历史事件和人物，并将其转化为文学创作。

四、总结

创意写作作为一种新兴的写作方式，可以有效地帮助学生拓宽思路，提升口头和书面表达能力，更好地发掘自身潜能。然而，在创意写作教学实践中，我们需要注意以下几点：

1. 创意写作教学应该与学生生活和实际需求相结合，注重创新和拓展。

2. 创意写作教学应该鼓励学生多角度思考，注重思维启发和提高。

3. 创意写作教学应该注重实践和实际操作，并在实践中引导学生慢慢掌握创作的技能和技巧。

总之，创意写作教学应该注重培养学生的创意思维、表达能力和想象力，并通过实践引导学生逐渐掌握创作的技能和方法。同时，创意写作教育应该注重寓教于乐，通过多样的教学活动，让学生在游戏中学习，在学习中乐趣无穷。

创意报告 篇4

上海虹口工业（集团）有限公司“彩虹雨”创意园“物业部

2013年个人述职报告

本人进入虹口工业（集团）有限公司“彩虹雨”创意园物业部工作已近2年的时间，在此期间我由一个对物业管理一无所知的新人，到逐步掌握物业管理各个方面的专业管理员，这与各位领导对我的帮助与关爱是密不可分的。让我仍感到有很多不足有待提高与改进。就此我对2013年的工作做以下小结：

今年的工作安排：

1、园区客户接待与联络。

2、园区招商工作。

3、上级交办的其他工作。

一、接待与联络工作

作为物业工作者，接待与联络客户是我们开展工作的基础，只有与客户建立了行之有效的沟通，才能开展好物业相关工作，在工作过程中我逐步了解了物业的管理模式，熟悉了本园区的物业情况，各项服务内容、管理制度等。在处理客户的相关事务中，我热情接待客户，与客户进行良好的沟通，在遇到一些困难时，及时请教各位同事，耐心仔细的处理各类问题，为租户提供满意的人性化服务。我会同相关人员及时的处理好租户的日常报修事项，基本做到让客户高兴而来，满意而归。并做好清晰完整的记录。在处理各类问题时，我感觉作为物业管理人员，首先必须维护园区的利益，同时在此基础上也要换位思考租户提出问题的合理性与可行性，倾听各类客户的不同需求，定期回访联络客户并与其保持良好的租赁关系，在不违反园区管理制度的基础上，尽量满足客户的需求。

二、招商工作

招商工作是园区的重中之重，良好的租户入住率是保证我们物业部正常运转的基石，做好招商工作，更是我们的职责所系。通过各位领导的指导，我掌握了园区的基本信息情况与招商收费标准，同时我定期对周边创意园区的招商标准、物业服务情况进行了调查分析，并建立了相应的资料。在接待有意向承租客户的过程中，我积极与客户通沟，清晰全面的告知园区的特色、优势以及服务资讯，为客户承租创造了良好的招商运营氛围。同时积极获取有意向承租客户的联系方式与联系地址，定期进行沟通与了解，为租赁签约打下良好的基础。对园区内的客户也时时走访，听取客户的意见，了解客户的需求与其保持良好的租赁关系，在合理的范围内满足客户。对于确定承租的客户，我协助部门经理与客户租赁签约，办理客户的入租手续，发放园区的租户手册，告知园区的管理公约，做好验房签收，移交单元钥匙等记录。如有客户需要二次装修，要让租户知晓并遵守本园区的装修规定，消防安全管理规定。有停车需要的租户，为其办理停车场租赁合同，让其知晓遵守园区停车场的管理规定。对于退租的客户，也要落实好退租手续，要保证房屋结构外表的完整性，督促其办理电信宽带注销等相关事宜。并与客户保持良好的人脉关系，为挖掘潜在客户做好准备。这些都是招商的基本职责所在。

在落实到今年具体的操作上，我做了以下工作，①定期或不定期对上海市各个商务楼宇，创意园区进行扫楼工作，有规划性的宣传园区情况，积极挖掘客户。定期分析别的商务楼宇招商情况及客户定位，并进行了汇总。并在各大房租租赁网与论坛上自费发布园区招租信息。②年初在与园区老客户回访洽谈中，获知318-320客户需要小仓库进行货物堆放，而原仓库租赁方的合同马上到期，又无续签要求，我及时进行了跟进，把小仓库租赁出去。使房屋的出租率保持在最大化。小仓库面积只有9平方米，但这是我从事招商工作以来的第一次成功签约。为以后的工作提升了信心。②今年园区六楼进行了全面的装修，以便园区更好的开展租赁工作，我积极的寻找意向客户，由于对第一市政公司做过园区宣传，第一市政工程有限公司主动与我们进行了接洽商谈，我们并成功的与其签约。面积为235.06平方米左右，另由于园区车位紧张，该公司人员众多，车位需求量大，我与周边小区物业进行了工作交流，商谈了车位事宜，并定期回访周边物业。经过多次努力，终于为客户牵线搭桥，解决了车位事宜。③年底，我通过人脉关系，与上海展海信息科技有限公司进行了成功洽谈，该公司租赁了218-220室，面积为77.67平方米。④今年公司领导能给我机会，派我出席参加了上海创意产业集聚区的统计交流会议，使我受益匪浅。能够与同行业进行交流是每个园区不断发展进步的催化剂！同时我每季也定期配合招商部领导完成园区的统计上报工作。

三、上交交办的其他工作。

根据上级领导的要求，能够较好的执行交派的工作。遇事能主动与领导及同事协调，协助领导同事完成工作。能够在完成本职工作的前提下，帮助维修工师傅完成园区物业的日常报修及设备维护工作。帮助收费员师傅进行租金的收取工作。在这次年底组织的消防演练中，积极联络客户，告知消防演练的重要性跟必要性。组织了16人次参加了消防演练。配合领导圆满完成了消防演练的任务。

工作中存在的不足、及对公司的建议、明年的工作设想

1.在接待客户的过程中，感觉自己在碰到突发情况时，应变能力尚需提高，特别是园区内现有虹口区人民法院的诉求调解中心以及虹口区质量技术监督局两家国家机关，在与其联络沟通的过程中更需耐心，仔细与变通。在不违反园区管理制度的情况下，更好的满足租户合理的需求。

2.今年是本人正式从事招商引资工作的第一年，整年的工作重心都在此，我也知道招商引资对集团公司对园区的重要性，领导能把如此重要的工作交付于我，也是对我的信任跟支持，但是由于经验不足、资历尚欠、很多事宜还在摸索阶段，对与如何开发挖掘客户上缺乏经验，手段。未能有效的发挥招商员的职能。只为园区做出了不多的贡献。加之今年客户流动性比以往有所增加，虽有一部分新进的客户，但还不足以弥补这些损失。虽然我也进行了商务楼宇宣传，网上也发了招商咨询，定期也对周边楼宇进行调查，但效果差强人意，去年提出的网站建设计划，由于缺乏相关的建设网站相关经验，在具体的实施上也碰到很多困难，未来取得如期的效果很是遗憾，到底如何能做好招商工作，如何能做到行之有效的宣传，让需要借房的客户清清楚楚了解我们园区的情况，满足不同客户的不同需求！我想这是我明年必须要解决的问题！否则逆水行舟，不进则退！真正从事了招商工作之后，才明白期间的难度与挑战。希望领导能够再给我一定的支持与信任！

3.创意产业集聚区是朝阳新型产业，核心就是“创意”二字。很有发展前景。希望公司能够多安排一些创意产业的研讨会，与同行多进行交流沟通，能够安排我学习创意产业从业人员的相关的资质培训及物业管理的相关培训。我希望通过这些学习能够实质性提高自己的业务能力，使自己成为真正的创意园区从业人员。另外建议明年要对园区楼宇进行外墙面的改造及园区风格要定位。对我们要面向哪些层次类型客户也要进行主要定位，要突出“彩虹雨”、“创意”这几个字的核心意义。把园区打造成真正的市级创意园区。也希望自己能够为公司为园区贡献上一份力量！

“彩虹雨”创意园 物业部

20013年12月8日

创意报告 篇5

创意产业园区

创意产业园区是产业集聚的载体，其主要构成应有相关文化创意设计方面的企业，有提供高科技技术支持(如数字网络技术)的企业，有国际化的策划推广和信息咨询等中介机构；还有从事文化创意产品生产的企业和在文化经营方面富有经验的经纪公司等。这种相互接驳的企业集群，构成立体的多重交织的产业链环，对提高创新能力和经济效益都具有实际意义。而目前以行政区域划分或行业分割方式构建的创意产业园区，毕竟会受到传统利益格局和资源配置的影响，难以达到理想的要素组合和产业的深化。

大多数大城市在实现工业化后，都把发展创意产业作为催化经济转型的重要战略举措。创意产业已不仅是一个发展的理念，而是有着巨大经济效益和社会效益的现实。只有促进创意成果转化为经营资源，通过向传统产业的渗透和产业链的整合与延伸，进行深度开发，才能充分获取创意产业的效益。

发展创意产业的核心是要构筑创意产业链，并尽量拓展延伸，以形成规模，获得最大经济效益。要在较短的时间里领跑全国，赶上西方国家，就必须打造出若干符合市场规律的、完整的创意产业链，并围绕产业链培育出一批富有竞争力的创意产业集群。

例如，上海应以现有的创意产业集聚地为基础，加强区域和行业的协调，从完善创意产业链和优化资源配置出发，进行规划和整合，探索建立几个功能定位合理、具有明显特色的创意产业园区。如上海张江文化科技创意产业基地以浦东软件园为依托，以先进的科技水平、多样的艺术形式、健康的文化内容、现代的产业功能为发展主线，重点建设文化与高科技密切结合的文化科技创意产业，集中体现了“研发、培训、孵化、展示、交易”五大功能。因此，可以张江文化科技创意产业基地为龙头整合目前分散在各区的动漫和网络游戏业、多媒体内容产业和影视后期制作业，加强合作，共铸并共享“上海文化科技创意产业基地”品牌，形成优势，实现共赢。

还有，总投资12亿美元、占地1300亩的亚洲创新创意产业园区在南京浦口。这个国内首家“复合式”创意产业园主体建设项目包括软件园区、展览展示馆、教育培训中心、创意商品步行街、主题乐园及相关服务配套等。产业园建成后，将重点在数字动漫、影音娱乐、市场运作、媒体整合及人才培育5个方面大做文章，引进包括动漫策划制作等相关数字内容的150家优秀企业分批入驻。

创意报告 篇6

创意写作教学实践报告

导言

创意写作教学是现代教育不可或缺的一部分，它可以激发学生的想象力，提高学生的表达能力，是与科技时代的发展相适应的必要手段。本文主要介绍了本人在教学实践过程中的体会，包括教学目标、教学方法及教学成果等方面。

一、教学目标

创意写作是对语言表达的一种高级形式，是表现个性、情感与思想的一种优美形式。创意写作的核心是“思维，联想，想象”，因此，创意写作教学的目标是培养学生的创意思维能力、想象力、联想能力、丰富的表达能力以及阅读理解能力。

在实践中，我通过注重学生知识的渗透，增加互动环节，配合一些写作技巧和模板的讲解，让学生能够逐渐掌握创意写作的方法和技巧，提高写作水平, 从而使得学生在写作时能够充分发挥自己的想象和个性，达到艺术和表达的完美结合。

二、教学方法

创意写作教学的方法相对更为灵活，需要根据不同的教学目标与学生特点进行不同的教学设计，整体上可以分为以下几个方面：

1、启发式教学法：启发式教学法是一种鼓励学生自主探究的方法，通过让学生独立发现知识和信息，培养学生的思考和发现能力，增强学生的主动学习性。创意写作中，学生可以通过自己的学习和实践来寻找素材和灵感，确定写作主题，从而更好地展示自己的思想和情感。

2、配合写作技巧讲解：创意写作并不是一件困难的事情，它需要一定的写作技巧。在实际教学中，我注重为学生讲解一些写作技巧和模板，例如，如何使用比喻和隐喻等，这样不仅能够让学生更好地理解写作要点，同时也能够更好的促进学生创意思维的开阔。

3、互动式教学：在创意写作教学中，引导学生参与互动式学习可以增加学生的兴趣和主动性，激发学生的创意喜欢。我经常采用小组活动和写作竞赛等形式，让学生在和其他人交流中，吸得灵感，同时加强了学生的相互沟通的能力，提高了课堂效率。

三、教学成果

在调查学生学习后的反馈中，教学成果如下：学生的写作能力得到了提高;学生的写作范围扩大；学生的创意思维能力得到了提升；学生对编写课文的兴趣更浓厚。

结语

创意写作是语文学习的一部分，也可以说是语文学习的“瑰宝”。在教学时，注重学生思想素质的培养，不断激发学生的兴趣，增强其创意思维和创意表达能力，这不仅有利于陶冶学生的情感，更有助于学生养成良好的写作习惯和方法。我相信，创意写作教学将更加深入人心，为学生打造完美的语文学习体验，同时推动语文教育迎来一个更加光明的未来。

创意报告 篇7

篇一：文化创意产业园区可行性报告 中国重庆文化创意产业创新基地

项目建议书

第一章 项目总论

文化创意产业是指源自个人创意、技巧及才华，通过运用知识产权，创造财富和就业潜力的行业。包括广告、建筑设计、艺术和古董市场、手工艺品、电影与录像、数码娱乐、动画制作、时尚生活产品设计、软件及计算机服务、音乐、表演艺术、新闻出版业、电视和广播及旅游、博物馆、美术馆、文化遗产、休闲旅游、体育等行业。

当前全世界文化创意产业每天创造产值220亿美元并以5%以上的速度递增。目前文化创意产业占美国gdp的12%；英国gdp的10%。就业人员各占全部就业人员的比例分别为20%、10%。美国影像出版等年收入超700亿美元，成为仅次于航天业的第二大出口创汇产业。

近年来我国文化产业在全球金融危机中逆势上升。2008年中国文化产业总产值近4万亿元，成为新的经济增长点。为推进文化创意产业发展，北京、重庆两地单位联手合作,拟发挥各自广泛拥有文化创意、产业精英的优势，联合在巴南区惠民街道建设“中国重庆文化创意产业创新基地”。

一、基地发展定位

中国重庆文化创意产业创新基地的发展定位是形成以市场为导向，文化创意研发设计、生产制作、创业孵化、风险投资、文化旅游、贸易物流、信息交流、教育培训、展览展示等功能于一体的综合性文化创意产业基地，打造完整的文化创意产业链,成为重庆经济发展的支柱产业。

基地主要建设项目为中国重庆国际文化交流中心、中国文化创意产业展示交易中心、文化创意产业创业孵化中心、中国文化创意产业学院、国际书画家之家、文艺广场及生活服务配套设施。

力争经过5年的努力，将基地打造成为我国文化创意研发企业的集聚区，文化创意成果的展示窗口，文化创意产业的交易中心，文化创意企业的孵化区，文化创意人才的培养基地。成为最具创新氛围、最具投资吸引力、最具企业发展空间、最具人文活力的新兴文化创意产业基地，成为新兴文化旅游中心和人们消费、休闲娱乐天堂。

二、基地投资计划 基地计划占地1500亩，建筑面积60万平方米。其中中国重庆国际文化交流中心大厦10万平方米，中国文化创意产业展示交易中心20万平方米，文化创意企业创业孵化中心10万平方米，相关配套服务区20万平方米。资金投入上，首期投入5亿元作为启动资金，并按照现代企业治理规则，成立专业项目公司，负责基地建设、管理和运行。同时根据项目需要，积极争取政府财政资助、金融机构贷款支持、发行债券、上市融资等渠道，组织建设资金；在条件允许时，吸收部分社会资金、风险投资基金等筹集建设基金，确保项目按时完成。

三、基地发展目标

中国重庆文化创意产业创新基地以市场化、产业化、国际化为基本运作思路，以高新技术为支撑，以创新创业为动力，建立起以市场为龙头，文化创意研发、生产制作、创业孵化、风险投资、教育培训、贸易物流、信息交流、展览展示等功能于一体的综合性文化创意产业园。总目标是：力争在2012年前引入、孵化1000家以上入园企业；引入经销户超5000家，年交易额超100亿元；全部就业人员超5万人，成为国内一流、国际闻名的大型综合性文化产业基地，成为重庆经济新的增长点。

第二章 项目背景

《国务院关于深化文化体制改革的若干意见》明确以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，形成科学有效的宏观文化管理体制、富有效率的文化生产和服务的微观运行机制、以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局和统一、开放、竞争、有序的现代文化市场体系；要形成完善的文化创新体系，形成以民族文化为主体、吸收外来有益文化，推动中华文化走向世界的文化开放格局。2009年9月国务院发布了《文化产业振兴规划》。随后文化部发布《文化产业指导目录》。国家将重点推进的文化产业包括文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、演艺娱乐、文化会展、数字内容和动漫等。国家对文化产业发展的支持力度前所未有。这表明，我国文化创意产业面临着前所未有的发展机遇。

大力发展文化创意产业，也是重庆建设“五个重庆”的核心元素之一，是创新与发展重庆市经济社会的重要组成部份。重庆市委、市政府高度重视文化创意产业的发展，重庆市人民政府第79次常务会审议通过的《重庆市创意产业“十一五”发展规划》和《重庆市人民政府关于加快创意产业发展的意见》，为加快重庆市文化创意产业的全面与健康发展提供坚实的保障！我国文化产业发展，拥有众多的有利因素：

1、得天独厚的文化资源。如悠久的文化传统，浩如烟海的文化典籍，多姿多彩的民族文化，独特的人文景观，魅力独具的自然风光，丰富的人力资源，广阔的文化市场等。

2、坚实的经济基础。随着生活水平的提高，人民消费结构中教育、旅游、娱乐、信息、体育等文化消费所占比重越来越大。

3、我国人均占有自然资源较少，人力资源丰富。文化创意产业以智力密集、知识密集、高附加值、高科技手段、低能耗等优势，符合我国经济发展基本要求。

4、重庆具有发展文化创意产业的坚实基础。全市拥有各类艺术表演团体、演出经纪机构、文化、影视制作、出版、古玩等单位。it产业基础雄厚，重庆大学、四川美术学院等众多高校、科研院所的人才资源都将成为重庆文化创意产业发展的坚实基础。

第三章 项目基本情况篇二：西南文化创意产业园区项目建议书(可行性报告)第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章

第十章项目建议书目录 项目总论 项目背景 项目基本情况 主要建设工程 基地招商范围 基地功能 基地经营管理 建设资金筹集与经济效益预算项目实施进度安排 结论和建议

中国重庆文化创意产业创新基地

项目建议书

第一章 项目总论

文化创意产业是指源自个人创意、技巧及才华，通过运用知识产权，创造财富和就业潜力的行业。包括广告、建筑设计、艺术和古董市场、手工艺品、电影与录像、数码娱乐、动画制作、时尚生活产品设计、软件及计算机服务、音乐、表演艺术、新闻出版业、电视和广播及旅游、博物馆、美术馆、文化遗产、休闲旅游、体育等行业。

当前全世界文化创意产业每天创造产值220亿美元并以5%以上的速度递增。目前文化创意产业占美国gdp的12%；英国gdp的10%。就业人员各占全部就业人员的比例分别为20%、10%。美国影像出版等年收入超700亿美元，成为仅次于航天业的第二大出口创汇产业。近年来我国文化产业在全球金融危机中逆势上升。2008年中国文化产业总产值近4万亿元，成为新的经济增长点。

为推进文化创意产业发展，北京、重庆两地单位联手合作,拟发挥各自广泛拥有文化创意、产业精英的优势，联合在巴南区惠民街道建设“中国重庆文化创意产业创新基地”。

一、基地发展定位

中国重庆文化创意产业创新基地的发展定位是形成以市场为导向，文化创意研发设计、生产制作、创业孵化、风险投资、文化旅游、贸易物流、信息交流、教育培训、展览展示等功能于一体的综合性文化创意产业基地，打造完整的文化创意产业链,成为重庆经济发展的支柱产业。

基地主要建设项目为中国重庆国际文化交流中心、中国文化创意产业展示交易中心、文化创意产业创业孵化中心、中国文化创意产业学院、国际书画家之家、文艺广场及生活服务配套设施。

力争经过5年的努力，将基地打造成为我国文化创意研发企业的集聚区，文化创意成果的展示窗口，文化创意产业的交易中心，文化创意企业的孵化区，文化创意人才的培养基地。成为最具创新氛围、最具投资吸引力、最具企业发展空间、最具人文活力的新兴文化创意产业基地，成为新兴文化旅游中心和人们消费、休闲娱乐天堂。

二、基地投资计划 基地计划占地1500亩，建筑面积60万平方米。其中中国重庆国际文化交流中心大厦10万平方米，中国文化创意产业展示交易中心20万平方米，文化创意企业创业孵化中心10万平方米，相关配套服务区20万平方米。资金投入上，首期投入5亿元作为启动资金，并按照现代企业治理规则，成立专业项目公司，负责基地建设、管理和运行。同时根据项目需要，积极争取政府财政资助、金融机构贷款支持、发行债券、上市融资等渠道，组织建设资金；在条件允许时，吸收部分社会资金、风险投资基金等筹集建设基金，确保项目按时完成。

三、基地发展目标

中国重庆文化创意产业创新基地以市场化、产业化、国际化为基本运作思路，以高新技术为支撑，以创新创业为动力，建立起以市场为龙头，文化创意研发、生产制作、创业孵化、风险投资、教育培训、贸易物流、信息交流、展览展示等功能于一体的综合性文化创意产业园。总目标是：力争在2012年前引入、孵化1000家以上入园企业；引入经销户超5000家，年交易额超100亿元；全部就业人员超5万人，成为国内一流、国际闻名的大型综合性文化产业基地，成为重庆经济新的增长点。第二章 项目背景

《国务院关于深化文化体制改革的若干意见》明确以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，形成科学有效的宏观文化管理体制、富有效率的文化生产和服务的微观运行机制、以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局和统一、开放、竞争、有序的现代文化市场体系；要形成完善的文化创新体系，形成以民族文化为主体、吸收外来有益文化，推动中华文化走向世界的文化开放格局。2009年9月国务院发布了《文化产业振兴规划》。随后文化部发布《文化产业指导目录》。国家将重点推进的文化产业包括文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、演艺娱乐、文化会展、数字内容和动漫等。国家对文化产业发展的支持力度前所未有。这表明，我国文化创意产业面临着前所未有的发展机遇。

大力发展文化创意产业，也是重庆建设“五个重庆”的核心元素之一，是创新与发展重庆市经济社会的重要组成部份。重庆市委、市政府高度重视文化创意产业的发展，重庆市人民政府第79次常务会审议通过的《重庆市创意产业“十一五”发展规划》和《重庆市人民政府关于加快创意产业发篇三：创意产业园区项目可行性分析 创意产业园区项目可行性分析

第一部分 创意产业园区项目总论 1.项目概况 1.1项目名称 1.2项目建设单位

1.3项目位置（四至范围）1.4项目周边目前现状 1.5项目性质及主要特点 1.6项目地块面积及边界长 1.7研究工作依据 1.8研究工作概况 2.可行性研究结论 2.1市场分析预测 2.2项目地块分析 2.3项目规划方案 2.4项目工程进度

2.5投资估算及资金筹措 2.6项目财务与经济评价 2.7项目综合评价结论 3.主要技术经济指标表 4.项目存在问题与建议

第二部分 创意产业园区项目背景

1.项目提出背景1.1项目所在区域商业发展情况 1.2所在区域政策、经济及产业环境 1.3项目发起人及发起缘由 2.项目发展概况

2.1已进行的调查研究项目及成果 2.2项目地块初勘及初测工作情况 2.3项目建议书编制、提出及审批过程 2.项目投资的必要性

第三部分 创意产业园区市场研究 1.市场供给

1.1所在区域内商业用房现有供给量及结构情况调查 1.2所在区域内商业用房未来供给量及结构情况调查 1.3其他替代性产品供给量情况调查研究 2.市场需求

2.1所在区域内商业用房的租用情况调查 2.2所在区域内在售商业用房销售情况调查 2.3其他替代性产品租售情况调查 3.市场价格

3.1所在区域内商业用房销售价格情况调查 3.2所在区域内商业用房租赁价格情况调查 4.市场预测

4.1未来该区域内商业用房需求预测 4.2销售及租赁价格预测

5.市场推销5.1推销方式及措施 5.2产品推销费用预测

第四部分 创意产业园区项目研究 1.地块特征分析 1.1项目区位分析 1.2项目交通分析 1.3项目人流分析 1.4项目周边规划 2.项目swot分析 2.1项目优势分析 2.2项目劣势分析 2.3项目机会分析 2.4项目威胁分析 3.项目定位方案 3.1项目产品方案 3.2主要功能建筑规模 3.3主要技术经济指标

第五部分 创意产业园区投资估算

创意产业园区项目一般采用分项估算法，然后进行汇总，其主要内容包括： 1.土地费用 2.前期工程费用 3.建筑安装工程费用 4.基础设施建设费用

5.公共配套设施建设费用6.管理费用 7.销售费用 8.财务费用 9.各种税金支出

10.其他成本支出估算

第六部分 创意产业园区项目开发进度 第七部分 创意产业园区项目资源供给 1.资金筹集与使用计划

2.建筑材料的需要量、供应计划和采购方式 3.施工力量组织计划

4.项目施工期间的动力、水电等供应

5.项目竣工投入使用后水、电、气、通讯等的供应 第八部分 创意产业园区项目财务评价 1.获利性评价 1.1成本利润率 1.2销售利润率 2.效率评价 2.1经营比率 2.2资金利用率 3.信誉评价 3.1流动比率 3.2杠杆比率 4.静态获利分析

4.1投资收益率(r)4.2投资回收期(pt)5.动态获利分析

5.1财务净现值（fnpv）5.2财务净现值率(fnpvr)第九部分 创意产业园区项目风险评价 1.盈亏平衡分析 2.敏感性分析 2.1变动因素一 2.2变动因素二

第十部分 创意产业园区项目综合评价 1.经济评价（定性）2.社会评价（定性）3.环境评价

4.存在问题与建议 5.总体结论及建议-------------------创意产业园区项目可行性报告

第一部分：项目决策背景及摘要

一、外部环境

1、城市发展规划与宗地的关系及对项目开发的影响，如：交通捷运系统的规划与建设、城市功能规划与布局、局部区域开发重点、政府重大政策即将颁布等；

2、宗地所属地域在该城市的历史、经济、文化、战略发展等方面的地位。例如，项目处在浦东，要说明浦东在上海的地位及作为全国重点开发区的情况。

3、项目渊源，特殊的政治或文化背景，如：危房改造、高新技术区生活产品配套、文化园、政府重点工程等；

二、内部因素

1、项目启动对公司未来几年发展战略、发展规划的意义（一般3—5年），在

创意报告 篇8

一、加强思德教育，培养好的班风。

我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

三、在班级学生转化工作中

(1)我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

(2)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。

在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

我还采取了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。

二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。

没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。

今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常运用多媒体教学，借助网络，制作了课件，上好实验课。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。

总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好!

创意报告 篇9

上海创意园区

按照上海“十二五”规划，本市将以创意产业集聚区为载体，吸引国际高端要素集聚，完善创意公共服务平台，构建创意产业的特色和品牌。到2015年，培育20家具有自主知识产权和国际影响力的创意龙头企业，吸引1@地产智库 群友分享精选 2012年第2期 报告目录 1.龙湖景观研究成果分享.ppt 2.高通智库 典型项目 新鸿基上海国金中心 2011年.pdf 3.风火：万科庄子.ppt 4.青铜骑士2010年福州·仓山万达广场推广方案.ppt 5.罗兰贝格营销培训.ppt 6.红鹤沟通-燕西台阶段工作汇报+平面视觉.ppt 7.精细化设计及万科精装修设计解析路.ppt 8.益田：北影厂影剧中心定位报告（文化创意产业）.ppt 9.楼市破冰手册.ppt 10.杭州九树公寓项目营销总结与反思.pdf 11.杭州九树公寓项目总结与反思之项目决策、方案过程.pdf 12.旅游地产 海南绿城清水湾.ppt 13.旅游地产 宁波它山谷地樟溪河谷规划.ppt 14.旅游地产 国外休闲度假目的地参考案例研究.ppt 15.招商实战之租金水平与业态规划.pdf 16.房地产税费种类及标准.xls 17.恒大开发战略及产品分析.ppt 18.思源：长三角物流园商住楼营销思路沟通案 2009年.ppt 19.奥美360度品牌管理（原装PDF版）.pdf 20.塞尚沟通：垂直向上2011.ppt 21.北京华贸中心.pptx 22.停车位研究：机械车库全部介绍及应用2011年.doc 23.世联：芝加哥CLD研究案例.ppt 24.世联：北规院轨道站点研究.ppt 25.世联：上海工商停车位设置标准研究2011年.ppt 26.万达标准：《万达规划设计强制性条文》2011版.pdf 27.万科：大连精装修研究报告（终稿）.pdf 28.《赢在售楼部》.doc 29.BOB尽致成都极地海洋.ppt 30.BOB尽致成都先生策略案 2009年.ppt 31.BOB尽致北京东湖湾提案世界住在哪里.ppt 00个领军人物和创业团队，建成100个左右各具特色、不同形态、各种功能的创意产业集聚区。

据此，上海各区分别发布了各自发展创意产业的规划，静安区将突出发展时尚设计产业、传媒广告产业和现代戏剧产业，形成时尚发布、创意设计、时尚消费、时尚传媒、现代戏剧等“五个板块”,拓展时尚载体，建成时尚设计载体15万平方米，时尚发布载体面积5万平方米。

长宁区将以时尚服饰为主导，总体目标是依托东华大学，打造环东华时尚创意产业集聚区，推动东虹桥国际贸易中心的建设，形成上海国际时尚创意产业新高地。环东华时尚创意产业集聚区的载体总建筑面积量将达40万-50万平方米。

黄浦区（卢湾）突出“江南智造”，将把创意产业作为现代服务业的重要领域予以大力推进，智造局一期目前已初具规模，之后将建设智造局二期、8号桥二期、8号桥三期、龙之苑、红双喜设计研发中心等一批重点园区。

杨浦区的目标是建成具有国际化高端平台的创意设计产业旗舰区。到2012年，设计创意产业增加值将达到50亿元，环同济创意产业集聚区总产出200亿元，创意产业园区建筑面积达70万平方米。至2012年，完成国际设计一场、意大利创意设计城、上海国际时尚中心、联合国创意经济城（一期）、国家设计中心等地标性园区建设。

上海的创意产业于上世纪90年代末开始萌芽，“星星之火”迅速燃遍了整个上海市场。自2005年市经委牵头授牌第一批产业集聚区开始，创意产业园迎来了大展拳脚的新时期。此后两年，市政府分四批总共挂牌75家产业集聚区，创意园区进入了一个高速发展阶段。目前，上海的创意产业园区已成为全国各省市争相模仿学习的示范园，正努力和伦敦、纽约、东京站在一起，成为国际化的创意产业中心。

经过10年的建设，上海城区及周边的一些充满历史感的旧厂房、老仓库纷纷华丽转身，成为颇受艺术家、创意公司青睐的工作空间，形成了一大批创意产业园区。创意仓库、8号桥、田子坊、M50等优秀的园区，以其鲜明的建筑特色，聚集了大量的设计公司、画廊以及创意人才，其中不乏国际知名公司和艺术家。

星罗棋布的创意园

苏州

苏州博物馆 东北街204号 金融博物馆

中国基金博物馆 苏州市李公堤三期2号

上海雅昌

A.雅昌彩色印刷公司龙东大道6101号

B.雅昌艺品浦东新区张江高科技园区张东路1387号26...C.雅昌艺术中心嘉定区嘉罗公路1022号

目前，上海市一些比较知名的创意园区有：

徐汇区：

1、SVA越界创意园

该园区位于徐汇区田林路140号，园区总面积8.4万平方米，上园区内文化企业总营收达6000万元。越界，漕河泾10万平方特大型创意产业园，原址为金星电视机厂。由国际知名建筑机构阿特金斯规划，率先引入OFFICE PARK概念，融合“办公 / 创意 / 休闲配套”三大功能。园区是以文化传媒、咨询策划、创意设计为特色的文化产业园区，目前已入驻杰一画廊、上海庆春电影院、思巴达文化传播等特色文化机构。园区体量大，注重品牌化发展，致力于打造市中心区域品牌知名度高和影响力大的文化产业园区。2、2577创意大院（艺术类）

国内外知名创意工作室，艺术机构，知名创意品牌代理，艺术家经纪人机构，国际艺术指数办事机构，知名品牌画廊、拍卖行，艺术博物馆，艺术银行，领馆文化机构和交流中心，广告创意制作机构，艺术传播媒体，艺术书店，人才培训机构，艺术院校试验基地及相应配套服务机构和会所等。同时积极引入长期展览展示和发布活动。

3、田子坊

田子坊位于泰康路210弄，原是上世纪50年代典型的弄堂工厂，由上海食品工业机械厂、上海钟塑配件厂等五家工厂组成。90年代由于产业结构的调整，这些工厂效益逐年下滑，有些厂房闲置多年。2000年5月，在市经委和卢湾区政府的支持下，田子坊进行了改造。开发旧厂房2万余平方米，吸引来自18个国家和地区的70余家企业，并形成了以室内设计、视觉艺术、工艺美术为主的产业特色。如今，田子坊被外界称为“上海的苏荷”。、尚街LOFT5、徐汇LOFT创意中心

6、西岸创意园等；

长宁区：

1、法华525创意树林

2、红坊

红坊位于凯旋路、华山路之间，坐拥徐家汇和淮海路两大商圈，毗邻新华路历史风貌保护区，高调诠释“国际文化时尚社区”。曾经上海钢铁十厂工业时代的厂房焕然一新，15000平米的中央绿地广场被红砖厂房围绕，其中B区超过2000平米的活动会场曾上演OMEGA110周年庆典。如今的租户多为建筑设计、文化艺术、传媒、时尚设计、广告设计行业，世界著名的眼镜公司夏蒙眼镜、追求个性时尚的NOVO、意大利品牌fornarian争相入驻。、创邑·源、苏州河DOHO、上海时尚产业园、创邑·河等。

静安区：同乐坊、800秀、静安创展中心、上海传媒文化园等； 黄浦区：

1、八号桥（其他）

该园区位于黄浦区建国路8-10号，园区总面积2万平方米，上园区内文化企业上缴税收约5000万元。园区是以广告设计、动漫影视制作为特色的文化产业园区，目前园区已入驻唯晶动漫、吴思远电影后期制作室等特色文化企业。下一阶段，园区将进一步完善各个公共服务平台功能，积极扶持文化创意企业的发展。、智造局、卓维700等；

1.杨浦区：五角场800号艺术空间、梅迪亚1895、五维空间创意园、创邑•Young

创邑·Young是弘基旗下创邑系列品牌最新力作，项目位于杨浦区新江湾城区域，项目地理位置优越，紧邻被誉为黄金线路的地铁10号线（在建中，新江湾城-虹桥机场），公交线路四通八达，步行10余分钟即至五角场CBD。在不失都市商业氛围的前提下，独享知识杨浦、生态江湾的区位优势与人才资源，在交通便捷的新江湾城生态人文氛围中享受闹中取静的花园式办公。

等；

虹口区：1933老场坊

1933老场坊是老上海30年代的建筑，欧式经典建筑中蕴含了浓厚的艺术氛围。如今丰富多彩的时尚活动为这幢历史悠久的建筑注入了全新的活力。一系列热力四射的定期活动已经在这里拉开序幕，从派对到演出，从创意市集到话剧沙龙，全新的打造让人耳目一新，更成为了沪上时尚达人汇聚的地标之一。

历史与时代的碰撞，时尚与建筑的结合，艺术与设计杰作的辉映，1933处处彰显独特的魅力。1933非凡的空间、绝妙的体验和汇聚多种创意元素，必将引领上海时尚创意新潮流。、空间188、绿地阳光园等；

闸北区：合金工厂、上海多媒体谷、108创意广场等；

普陀区：M50半岛文化创意产业园（文化及艺术品产业类）

该园区位于宝山区淞兴西路258号，总面积13.4万平方米，2011上半年园内文化企业总营收达8000万元。园区是以艺术设计为特色的文化产业园区，由国棉八厂改建而成，占地面积大、建筑风格独特。园区建立了M50半岛1919创意设计工作站，引入杨明洁、潘微、日本文化村等设计师、艺术家和多家设计机构。园区通过聚焦艺术设计、艺术培训等特色文化产业，致力于打造国内重要艺术设计创意园区。、中华1912创意园、创邑·金沙谷等。

上海市委常委、宣传部部长杨振武同志在授牌仪式致辞中提出，党的十七届六中全会提出“推动文化产业成为支柱性产业”的重要任务。在这样一个重要的发展节点，上海文化产业园区也站在了新的起点。上海文化产业园区除了拥有很好的载体条件和硬件环境这个“体”之外，更应培育和养成良好的“魂”,这个“魂”就是园区内文化企业的孵育和集聚，就是文化产业特色门类的培育，就是文化创新创意创作氛围的营造，就是文化产品和服务内容和种类的不断丰富，就是园区管理服务理念和能级的提升。

苏州

苏州博物馆 金融博物馆

上海雅昌

A.雅昌彩色印刷公司 龙东大道6101号 B.雅昌艺品

浦东新区张江高科技园区张东路1387号26...C.雅昌艺术中心

嘉定区嘉罗公路1022号

第二批上海第二批十八家创意产业集聚区集体授牌：

中国（上海）网络视听产业基地（网络文化产业类）

该园区位于闵行区紫竹高新区内，园区总面积36万平方米，预计项目建设投资约30亿元。园区是以网络视听全产业链集聚为特色的文化产业园区，涵盖了内容生产制作、内容传播、技术研发、基础电信服务等产业领域。目前已入驻土豆网（微博）、百视通、双盟网络等龙头文化企业。园区是国家广播电影电视总局正式批准的全国首家国家级网络视听产业基地，基地致力于打造成为年产值超百亿、国际一流的网络视听产业基地。

国家对外文化贸易基地（文化贸易类）

该园区位于浦东新区外高桥保税区马吉路2号，园区建筑面积达5.69万平方米，本园区企业进出口贸易额预计达1.4亿元。该园区是以推动文化产品和服务“走出去”为特色的文化产业园区，目前已有国内外80多家知名文化企业入驻。园区近期被文化部正式命名为“国家对外文化贸易基地”,基地致力于提升服务能级，扩大服务半径成为中华文化“走出去”的重要基地。

国家音乐产业基地（虹口制作中心）（音乐、演出娱乐产业类）

该园区位于虹口区辽宁路46号，园区总面积近8千平方米，该园区是以音乐制作为特色的文化产业园区，目前园区入驻的15家企业均为文化企业，包括新汇文化集团等行业知名企业。下一步，园区将按照“一基地多园区”的方针，根据上海文化产业空间布局规划，开拓基地新的发展空间，形成音乐产业企业集群，成为国家创新型音乐产业基地。

中广国际广告文化创意产业园（广告、传媒产业类）

该园区位于嘉定区汇源路55号，总建筑面积达4万平方米，上园区内文化企业总营收达35亿元。园区是以广告设计、创意设计为特色的文化产业园区。目前已入驻京东360buy、凡客诚品（微博）、百度在线网络技术上海软件分公司、木火升明广告等诸多知名企业。园区通过与中国广告协会的合作，依托国际知名品牌的发展，积极引入细分行业的龙头企业总部，有望形成一个中国广告企业总部集聚地。

南翔智地（其他）

该园区位于嘉定区沪宜公路1188号，总面积85万平方米，上园区内文化企业总营收达2.6亿元。园区是依托南翔千年古镇文化底蕴、以文化会展博览、信息服务为特色的文化产业园区，目前已入驻艺谷文化、东上海新文实业、西班牙艺术文化交流中心、上海电子艺术发展公司、周星驰旗下比高电影院等骨干文化企业。园区致力于形成企业总部集聚、发挥集聚效应，为区域业态调整升级发挥示范作用。

东方慧谷（网络文化产业类）

该园区位于嘉定区宝安公路2999弄，总面积46.9万平方米，上园区内文化企业总营收达1.8亿元。园区是以发展3G 移动娱乐、数字媒体等数字内容产业为核心的文化产业园区，目前已入驻龙头企业有东方财富网、慧聪网等知名文化企业，园区管理模式较为成熟，通过整合落实各项优惠政策，吸引了一批知名数字内容制作企业和具有潜力的中小型文化企业。

金桥网络文化产业基地（网络文化产业类）

该园区位于浦东新区金桥出口加工区内，总建筑面积60万平方米，上园区内文化企业总营收达6亿元。园区是以网络文化视频、网络文化创意、网络文化物联网为主导产业，以电子商务、第三方支付、互联网数据中心、数字内容产业为关联支撑的文化产业园区。目前已集聚中国移动（微博）手机视频基地、中国电信（微博）视讯运营中心、大唐电信等央企龙头项目。园区致力于发展成为国内领先的移动网络视听运营基地。

上海证大喜玛拉雅中心（文物及艺术品产业类）

该园区位于浦东新区芳甸路1188弄，总建筑面积约为10万平方米，项目建设总投资约为21亿元。园区是以表现中国文化艺术为宗旨，提倡新生活方式，集五星级酒店、艺术中心、创意展示及商场于一体的文化产业园区。园区目前已入驻喜玛拉雅美术馆、大观舞台、气味图书馆、杭州都锦生等文化机构。园区致力于建设成为艺术与生活相融合的上海人文高地。

德必·易园（网络文化产业类）

该园区位于长宁区安化路492号，总面积约2.1万平方米。上园区内文化企业总营收达17亿元。园区是以多媒体产业为特色的文化产业园区。目前已入驻大众点评网、拉格代尔、酷石网络等骨干文化企业，并培育了一批中小型文化企业。园区功能定位明确，环境优雅，特色明显，公共服务平台构建较为完善，在文化产业园区品牌化、连锁化管理方面进行了卓有成效的探索。

周家桥文化创意产业园（广告、传媒产业类）

该园区位于长宁区万航渡路2453号，园区总面积1.2万平方米，上园区内文化企业总营收达7300万元。园区是以动漫网游开发、文化电子商务类等为主的文化产业园区，先后引进了专注网上艺术品拍卖的“中华古玩网”、新兴网页游戏的“骏梦游戏”、电视广告业领军企业“PPI”公司等知名文化企业。园区功能定位较明确，文化产业特色突出，致力于打造成国内网上艺术品交易为特色的园区。

上海多媒体谷（网络文化产业类）

该园区位于闸北区广中西路757号，园区总面积近22万平方米，上园区内文化企业总营业达7.5亿元。园区是以影视制作、出版发行等为特色的文化产业园区，目前引入了文广科技、迪岸广告、幻维数码和创图网络科技等知名文化企业。园区八年来致力于实现科技与文化的对接，下一步将重点发展虚拟技术和流媒体技术为支撑的应用、内容服务及产品，有望成为国内领先的数字媒体内容制作基地。

新华文化创新科技园（网络文化产业类）

该园区位于闸北区延长中路801号，园区总面积近5.1万平方米，上园区内文化企业总营收达3050万元。园区是以数字媒体、数字图书、动漫制作等企业为核心的文化产业园区。目前已入驻上海数字内容产业促进中心、上海东方出版交易中心、掌胜信息等企业。园区有区位优势，规划定位明确，有完备的公共服务平台，发展潜力较大。

上海名仕街时尚文化产业园（广告、传媒产业类）

该园区位于闸北区洛川中路1158号，园区总面积4.1万平方米，上园区内文化企业总营收约3亿元。园区是以广告设计、时尚品牌商业运作为特色的文化产业园区。目前已入驻共好文化传播、凡花视锦文化传播等知名文化企业，并建立上海文化产权交易所品牌交易中心。未来，园区将聚焦时尚品牌资产评估和交易服务，成为本市具有影响力的时尚品牌商业运作中心。

越界文化产业园（广告、传媒产业类）

该园区位于徐汇区田林路140号，园区总面积8.4万平方米，上园区内文化企业总营收达6000万元。园区是以文化传媒、咨询策划、创意设计为特色的文化产业园区，目前已入驻杰一画廊、上海庆春电影院、思巴达文化传播等特色文化机构。园区体量大，注重品牌化发展，致力于打造市中心区域品牌知名度高和影响力大的文化产业园区。

尚街Loft时尚生活文化产业园（广告、传媒产业类）

该园区位于徐汇区嘉善路508号，园区总面积4.2万平方米，上园区内文化企业总营收达7亿元。园区是以时尚文化设计企业为特色的文化产业园区，目前已入驻小荧星艺术团、喜满星、八方新气、威奔广告、云起时文化传播公司等一批优秀文化企业。园区将继续以时尚文化设计为核心，打造出具有特色的时尚文化生活园区。

越界-X2创意空间（网络文化产业类）

该园区位于徐汇区茶陵北路20号，总建筑面积1.3万平方米，上园区内文化企业总营收达7400万元。园区是以广告、数字娱乐及其关联产业为特色的文化产业园区，目前已入驻土豆网等知名文化企业以及一批中小文化企业。下一步园区将从众多中小企业的需求出发，调整现有空间资源分配，更好地发挥园区创业孵化作用。

卓维700（文物及艺术品产业类）

该园区位于黄浦区黄陂南路700号、751号，园区总面积2.5万平方米，上园区内文化企业总营收达3.2亿元。园区是以现代陶瓷器文化为特色的文化产业园区，目前已入驻逸清文化艺术有限公司、锦宫火圣陶瓷文化传播有限公司等一批特色鲜明的文化企业。下一步园区将利用现代陶艺原创大师服务平台，更好的推动传统书法、海派绘画与陶瓷器工艺的相结合，将园区打造成为海派文化陶瓷器艺术品的制作、展示、交易中心。

8号桥（其他）

位于上海市中心城区卢湾区建国中路8-10号，园区总面积2万平方米，上园区内文化企业上缴税收约5000万元。园区是以广告设计、动漫影视制作为特色的文化产业园区，目前园区已入驻唯晶动漫、吴思远电影后期制作室等特色文化企业。下一阶段，园区将进一步完善各个公共服务平台功能，积极扶持文化创意企业的发展。

创智天地（网络文化产业类）

该园区位于杨浦淞沪路234号，园区总建筑面积超过100万平方米，上园区内文化企业总营收达36亿元。园区是以跨国企业研发中心和咨询服务为主的文化产业园区。目前已入驻IBM中国全球执行服务中心、EMC中国卓越研发集团、中国电信上海互联网分部等知名企业。园区管理模式成熟，国际化程度高，有望成为跨国企业集聚的智慧型知识经济集聚区。

尚街Loft·五维文化产业园（广告、传媒产业类）

该园区位于杨浦区军工路1436号，园区总面积近7万平方米，上园区内文化企业总营收达2亿元，园区是以婚庆艺术及广告摄影为特色的文化产业园区，占据了全市婚纱产业1/4左右的市场份额，目前已入驻唯一视觉、蔚蓝海岸婚纱摄影、i-D婚纱摄影等特色文化企业。下一步园区将通过不断加强产业集聚度，努力成为华东地区婚庆艺术及相关产业的重要基地。

中国出版蓝桥创意产业园（出版印刷产业类）

该园区位于虹口区纪念路500号，园区总面积3.1万平方米，上园区内文化企业总营收约2200万元。园区是以内容产业和新媒体产业为目标定位，以数字出版为特色的文化产业园。园区由中国出版集团全力打造，已引进人民音乐出版社、商务印书馆、三联书店、荣宝斋出版社等多家行业龙头企业。下一阶段，园区将继续致力于推进国家级重大项目落地工作及曾在上海创造过辉煌业绩的海内外知名出版发行企业的回归服务工作，建立数字出版人才培训实训平台和数字出版信息交流平台，积极打造上海出版产业的高地。

上海明珠文化创意产业园（网络文化产业类）

该园区位于虹口区广纪路738号，园区总面积2万平方米，上园区内企业经营总收入约5亿元。园区是以数字媒体、数字设计为特色的文化产业园区，目前已经入驻皆悦文化影视传媒、海栋文化传播等一批知名文化企业。园区重视文化与信息技术的融合发展，注重公共服务平台的建设，园区下一步将努力建成本市具有一定影响力的数字设计产业集聚区。

SHANGHAI TOP 桃浦文化创意产业园（文化及艺术品产业类）

该园区位于普陀区武威路18号，园区总面积2.3万平方米，上园内文化企业总营收约1000万元。园区是以当代艺术的制作与展览为特色的文化产业园区，目前已引入了一些具有影响力的艺术机构和企业，如世界十大画廊之一的香格纳画廊和着名当代艺术家没顶（Made-in）工作室、刘建华工作室等。下一步将致力于建设成上海当代艺术制作、展览、传播的重要平台之一。

谈家28-文化·信息商务港（网络文化产业类）

该园区位于普陀区谈家渡路28号，园区总面积2万平方米，本园区内文化企业上缴税收预计超过3000万元。园区是以文化信息科技类企业为特色的文化产业园区，目前已经培育扶持了网恒文化传播、堂皇文化、岚天信息科技、掌赢信息技术、九旭文化传播等一批中小创业企业，园区通过不断完善创业服务平台，有望成为本市文化科技类企业的创业孵化基地之一。

上海动漫衍生产业园（动漫产业类）

该园区位于宝山区大场镇，园区面积已近6万平方米，上园区内文化企业总营收约4亿元。园区是以动漫原创、动漫出版、动漫游戏和动漫生活等多领域的动漫衍生产业集聚区，已吸引了一批动漫行业领军企业落户，如北京千橡网景科技、上海磨铁动漫传媒、上海悦维计算机、上海溯天珠宝贸易等公司。下一步园区致力于推动动漫产业孵化器、创业苗圃等公共服务平台建设，扶持中小动漫文化企业发展壮大，已成为扶持和培育动漫企业发展的重要基地。

M50半岛文化创意产业园（文化及艺术品产业类）

该园区位于宝山区淞兴西路258号，总面积13.4万平方米，上园内文化企业总营收达8000万元。园区是以艺术设计为特色的文化产业园区，由国棉八厂改建而成，占地面积大、建筑风格独特。园区建立了M50半岛1919创意设计工作站，引入杨明洁、潘微、日本文化村等设计师、艺术家和多家设计机构。园区通过聚焦艺术设计、艺术培训等特色文化产业，致力于打造国内重要艺术设计创意园区。

七宝古镇（其它）

该园区位于闵行区七宝镇，总占地面积92亩，上园区内文化企业上缴税收约2400万元。园区是以上海古镇文化旅游与休闲为特色的文化产业园区，目前已入驻七宝书法艺术馆、张充仁纪念馆、老行当、钟楼、蟋蟀草堂、棉织坊等一批特色文化企业。下一步园区将加大古镇文化资源的保护与开发，拓展老街园区地域，引入更多传统文化传承大师，建立文化大师工作室，如马晓辉二胡工作室等，有望成为本市传统文化技艺展示传承及观光休闲的重要景点。

上海众欣文化产业园（出版印刷产业类）

该园区位于闵行区虹梅南路1755号，园区总面积527亩，上园区内文化企业总营收约15亿元。园区是以印刷类文化企业为特色的文化产业园区，目前已入驻秋雨印刷、伊诺尔印务等一批印刷行业优秀企业。下一步园区将通过产业结构的调整与转换，扩大印刷企业总部基地的入驻，发展成为本市特色印刷基地之一。

上海青浦现代印刷产业园区（出版印刷产业类）

该园区位于青浦工业园区内，总面积5平方公里，上园区内文化企业总营收达30亿元。园区是以书报刊印刷、包装印刷及印刷机械生产为特色的文化产业园区，目前已入驻中华商务联合印刷有限公司、安全印务有限公司、上海印刷集团、上海世图物流有限公司等一批行业龙头企业。未来，园区在招商过程中将通过瞄准行业着名企业，进一步做大以书报刊印刷为核心、印刷机械配套生产、综合物流配套服务相结合的印刷产业链。

尚之坊时尚文化创意园（其它）

该园区位于青浦区崧泽大道6066 号，园区一期占地面积4.3万平方米，上园区内文化企业总营收约2.2亿。园区是以时尚品牌设计、运作为特色的文化产业园区。目前已入驻安踏、特步、诺奇、红孩儿等一批国内民营服装品牌，并引入了一批设计师工作室，使民营服装品牌呈现“文化溢价”效应。下一步园区随着二三期规划的落实，将积极建设成长三角地区的集品牌设计研发、网络平台交易、综合物流配合中心为一体的服装文化基地。

中国·梦谷-上海西虹桥文化产业园（网络文化产业类）

该园区位于青浦区华徐公路888号，总面积100亩，上园区内文化企业总营收超20亿元。园区是以软件与信息服务业为主要特色的文化产业园区。目前已入驻金汇通、上海五天文化传播等知名文化企业。园区以“文化加创意，文化加投融资，文化加渠道”的定位发展，致力于打造成上海西部文化创意设计产业为特色的园区，成为本市文化产业培育的重要基地。

迎祥文化产业园（民间、民族、民俗文化产业类）

该园区位于青浦区金泽镇，总面积6.2万平方米，上园区内文化企业总营业约3000万元。园区是集传统乡土文化的保护和传承、传统工艺设计和制作为特色的文化产业园。园区积极与高校合作，已与复旦大学、同济大学、上海戏剧学院等高校搭建了产学研平台。下一步，园区将继续以乡土文化为核心内容，推动产业链上下游的发展，有望成为本市极具地标性的传统文化景区。

廊下乐农文化创意产业园（民间、民族、民俗文化产业类）

该园区位于金山区廊下镇，核心占地面积222亩。园区是以农旅结合、文旅结合的生态农业与传统文化开发为核心的文化产业园区，目前园区有廊下莲湘、剪纸、廊下土布、廊下乡村游戏、廊下原生态情景剧等特色文化内容的互动展示。下一步，园区将坚持“举农业旗，走旅游路，唱文化戏，打廊下牌”的工作思路，努力打造出国内一流的乡村文化旅游目的地。

泰晤士小镇文化产业园（其它）

该园区位于松江区三新北路900弄，总面积73万平方米，上园区内企业营业收入达34亿元。园区是依托泰晤士小镇独特的异域建筑文化风情为底蕴打造的文化产业园区。目前已入驻松江美术馆、漩童文化传播、巴黎婚纱摄影、法兰山德乐器、艾亚文化传播等知名文化企业，下一步，园区继续坚持 “居旅文”相结合的功能定位，进一步丰富小镇内文化内容和活动，营造浓郁的文化氛围，努力打造成创意文化生活小镇。

叁零·SHANGHAI文化创意产业园（影视产业类）

该园区位于松江区车墩镇北松公路4915号，园区占地710亩，上园区内文化企业总营收达8600万元。园区是依托车墩影视拍摄制作基地，以影视产业带动相关产业链发展的文化产业园区。目前园区已入驻鼎石影视制作等一批具有社会影响力的影视文化企业，知名院校创意产业实践基地和着名艺术家工作室。园区规划定位明确，未来可与松江仓城影视产业基地形成联动，形成本市影视产业发展的高地。

南上海艺术创意产业园（文物及艺术品产业类）

该园区位于奉贤区庄行镇张塘村，总面积约5万平方米，上园区内文化企业总营收达10亿元。园区是以艺术陶瓷为主题，以工艺美术、创意设计为主要特色的文化产业园区，目前已有上海汉光陶瓷等龙头企业入驻。园区未来将集聚1500名以上的艺术创意人才，发展成为国内一流的艺术陶瓷生产基地，成为辐射长三角的陶瓷艺术品一站式交流平台。

江南三民文化村（民间、民族、民俗文化产业类）

该园区位于崇明县林风公路2201号，总占地面积近1万平方米，上园区内文化企业总营收约340万元。园区以江南传统的民间、民俗、民族文化传播与开发为特色，以丰富的展品、详实的图片集中展示了江南一带的传统文化和农耕生活场景。未来园区将通过对土布、土产和手工艺品等独特的民俗产品的衍生品开发，将进一步推动三民文化的传承与保护。

第三批创意产业集聚区名单：

创邑•河：万航渡路号 创邑•源：武夷路弄号 jd制造：大宁路号 数娱大厦：番禺路号 西岸创意园：徐虹中路号 湖丝栈：万航渡路弄 沙老场坊：泾路号

绿地阳光园：西江湾路号 优族：松花江路号 新十钢：淮海西路号

华联创业（意）园：江苏北路号 创意园：延平路号

e仓：宜昌路号

尚都里：朱家角放生桥东

第四批创意产业集聚区共家

包括外马路仓库、汇丰、制造局、老四行仓库、新慧谷、中环滨江、孔雀园、静安创艺空间、时尚品牌会所、原弓艺术仓库、物华园、建桥、聚为园、金沙谷、新兴港、彩虹雨、文定生活、长寿苏河、sva越界、名仕街、梅迪亚、乐空间、南苏河、soho丽园、古北鑫桥、第一视觉创意广场、临港国际传媒产业园。

江苏创意园

1.周庄（文化园）周庄位于苏州城东南，昆山的西南处，古称贞丰里。春秋战国时期，周庄境内为吴王少子摇的封地，称摇城。北宋元佑元年(1086年)周迪功郎舍宅200余亩捐于当地全福寺为寺，始称周庄，元代中期，沈万三利用周庄镇北白蚬江水运之便，通番贸易，周庄因此成为其粮食、丝绸、陶瓷、手工艺品的集散地，遂为江南巨镇。至清康熙初年正式定名为周庄镇。

周庄镇为泽国，因河成街，呈现一派古朴、明洁的幽静，是江南典型的“小桥、流水、人家”，虽历经900多年的沧桑，仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和格局，宛如一颗镶嵌在淀山湖畔的明珠。

2、创意仓库

苏州河北岸，坐落着一幢20世纪20年代修建的四行仓库。曾经，旧上海四大银行以此为库；曾经，八百抗日将士在此前仆后继，浴血奋战。它沧桑的外表下有着太多的历史积淀、人文底蕴；而今，当推开那厚重的大铁门时，展现在眼前的却是一个截然不同的现代艺术空间：灰色的水泥圆柱整齐矗立，黑色的旧时铁门威严地划分着空间，悬空的灯光楼梯似乎通向未来世界；还有纵横的钢索，错落的空间，锈迹斑斑的索引牌，层次丰富的灯光„„这座有80多年历史的仓库，迎来了它的新生——创意仓库。

创意报告 篇10

一个好友常苦恼于决心了许多事情，但最后总是坚持不下去。报高级电工课程学起来太难，没听几节课便放弃；学习钳工时，发现实操耗精力，每一天一鼻子灰太累；办了健身卡，不是遇到工作忙，就是身体不适。一开始都是兴致冲冲地下定决心死磕到底，可稍微遇到一丁点困难，便在设定目标线一退再退，除了扼腕叹息却无济于事。

吸取前车之鉴，第一节短训课后立即回去将软件Adobepremiere（简称pR）的安装上，每一天拿出一个小时研究。

视频完成后导出媒体是比较麻烦的，因为要耗费超多时间转地址码，往往视频时间多长，导出的时间也多长，或者更多，当然这需要取决于电脑配置，一般6gb以上的运行内存加固态硬盘效果较好。如果是另存的话，并不代表是保存了作品，毕竟文件显示大小只有几十kb，因为这只是保存了读取地址，而源文件素材若被删除，那么素材就会显红而无法修改。当然了，这个软件对于动画的制作毕竟十分有限，若要操作复杂的特效，推荐辅助学习Ae修改器。

在轨道工具栏中，个性是音轨部分，透过波纹修改工具和滚动修改工具，可在剪辑速度持续音频音调。

视频部分的处理，需要设置好出点和入点，外滑针对自己调节，与内滑针对序列调节工具，再运用钢笔工具，选取正确的裁剪形状。

字幕，则是透过添加文字工具和关键帧（下一帧组合动画），旧版标题（新建字幕）填充色彩，不透明度滚动字幕缓入缓出，效果选项滑出，将两个轨道切换，白场过渡、胶片溶解、翻转，这一系列的效果最常用于片尾介绍演员表中。

RGB曲线模式就是过时的三基色调节，色彩校正可在lumetri模式中HSL辅助，在单反中需要晕影矫正。偷偷告诉你，如果要制作电影这种需要超多的字幕，能够运用photoshop中的图层交错方式，然后将制作好的文件批量导入至视频中，这样别人可能需要一整天修改的任务量，你可能只需一个小时。

特效是视频制作中常用的手法，要在小成本制作中实现大片的效果，就要添加一些“五毛钱特效”来实现。视频效果色彩平衡，可将不同的色彩进行叠加，到达缤纷的色调；时间重映射，又能够调节其入景的快慢节奏，使得突出表现特色；不透明度的调节，便能够在衔接过程中产生虚化效果，不显突兀；阈值级别调整呈黑白效果，这在回忆桥段就能够清楚显现人物面部表情及状态，是个不错的选取。

万事开头难，下定决心去做，便成功的一半，毅力加持，何愁不成？

创意报告 篇11

创意写作教学实践报告

一、前言

随着社会的发展，写作能力成为了人们越来越重要的一项技能。然而，在实际应用中，我们常常会发现，很多人的写作能力并不达标，其原因有很多，但其中最重要的一个原因就是大多数人在学习写作的过程中，注重的是对规范和技巧的强化，而忽视了对创意的培养。这正是我在教学实践中最为关注和探索的问题。

作为一名教育工作者，我一直致力于培养学生的创新意识和创造能力，在此背景下，我对创意写作的教学进行了一系列的实践和探索，本文将对此过程做出详细的介绍和总结。

二、教学目标

1.让学生了解创意写作的基本概念和特征。通过上课讲解和具体实践，让学生明白什么是创意，其在写作中的位置和作用，以及如何通过创意写作来表达自己的思想感情和思考。

2.培养和提升学生的创意思维和创造能力。通过多种教学方式和手段，让学生在一定程度上领悟到创造不止于想象，更需要用恰当的方式表达想象。

3.降低大纲性教育对创意写作的负面影响。通过打破常规模式的写作训练，让学生感受到身临其境式的写作和个人创意表现的快乐和收获，促进学生的写作自信和创造力的迸发。

三、教学策略

教学策略是教学实施的总体方案，它包括教学方法、教学手段、教学步骤、教学资源和学生评价等，下面我们将详细介绍教学策略的设计与实施。

1.教学方法

挑战性任务法和合作性学习法是本教学的核心方法之一，学生通过完成规定任务和与同伴合作创作，不断刺激和释放个人的创意表达能力。

2.教学手段

本教学采用讲解和案例分析的形式，通过讲解创意写作的基本概念和技能步骤，让学生了解创意写作的要点和特点。在案例分析环节，我们将通过教师简短的点评课文，以及学生小组间的评价、反馈和讨论，来帮助学生更好地理解和掌握创意写作的核心技巧和表现方式。

3.教学步骤

通过本教学项目的设计，学生将从以下三个步骤中逐步掌握创意写作的核心技能和表现方式。

（1）第一步：思维创意

让学生通过特定主题或场景来产生创意思维，以激发他们的想象力和创造力。

（2）第二步：写作表现

让学生利用自己产生的创意，通过文字、图片、视频等多种方式进行表现和呈现。

（3）第三步：合作反馈

让学生进行相互评价和反馈，以加深对创意写作的理解和掌握，同时提升他们的交流和合作能力。

4.教学资源

在教学实践中，我们将结合适当的学习资源，如文字、影像等，来帮助学生感受到创意写作的魅力和特点。

5.学生评价

作为教学结束之后的重要一环，学生评价是对教学实践的一次总结和反思，通过学生的反馈意见和建议，我们可以进一步改进和提升创意写作教学的教学策略和实施效果。

四、教学实施

教学实施是教学方案在实际运用中的落实和实施。在本次教学实践中，我们结合多年的教学经验和教学资源，对创意写作的相关知识和技能进行了详尽的讲解和实践。

1.教学环节安排

1）环境营造

为了创造一个良好的学习氛围，在课堂教学中，我们提倡学生自由、开放、包容与创意，同时，在教学过程中我们会将学生分成几个小组，进行合作学习。

2）学习案例分析

在教学过程中，我们通过讲解和案例分析创意写作的相关知识和技能，让学生更好地理解和掌握这一技能。我们利用具体的文本进行分析，从文字表达、语言运用、意象设计等方面着重介绍创意写作的相关技巧和方法。

3）挑战性任务

我们将学生分组，供给由教师设定的不同主题，要求学生在90分钟内完成书写和演讲，并大家评选优胜组并进行展示和分享。

2。 实际效果

通过本次教学实践，我们看到了显著的教学效果。首先，在学生的创意思维和创造能力方面，我们明显感受到了学生的进步和提升，学生在课堂上展示出创新的思维和创造的能力。其次，在学生写作的自信心和表现能力方面，我们也有了积极的变化。学生之间保持轻松自然的交流氛围，并且不断地收获友谊和能量。最后，在课程的设计和教学环节安排方面，我们感觉该项目已经达到了预期的目标和效果。

五、总结

创意写作是现代写作教育中必须强化的一项能力，在教学实践中，我们要注重培养学生的创新意识和创造能力，通过多元化的教学策略和实践方法，提升学生的写作能力、创新思维和交际能力。虽然教学实践中仍需要不断摸索和实践，但我们相信，在更广泛的领域中，创意写作将会成为更多教育实践的一部分。

创意报告 篇12

作为一名创意担当，我在过去一年中，积极投身于公司项目的创意构思和策划中，给公司带来了不少创新的想法和新颖的思路。本次述职报告，我将从以下几个方面进行阐述：

一、创意思维的发挥

作为一个创意担当，最重要的就是创意思维的发挥。在过去一年中，我通过不断阅读学习、参加相关培训以及积极思考，不断拓展自己的知识面和想象力，进一步提升了自己的创新能力。

在推广方面，我为公司的某款产品提出了一种比较新颖的推广方式。我们不再采用传统的直接推销方式，而是引入一种新的营销手段，即通过漫画视频的形式，让用户深入了解产品，并进一步提高用户的知晓度和可信度，达到促进销售的目的。

二、创意策划的实施

在创意思维的基础上，创意策划的实施也是至关重要的环节。作为创意担当，我不仅要有想法，还要能够实施。

在某个重要的展会活动上，我负责展位的策划和布置。为了使展台更具吸引力和温馨感，我在展位的设计和摆放上进行了详细的规划和布置，倡导了一种与众不同的创意配色和陈列方式，展位成为了所有展位中最吸引人的之一，引来了很多观众的流连忘返。

三、创意团队合作

不管是创意思维还是创意策划，在实施的时候都需要和团队密切合作。在一年中，我一直与创意团队保持良好的关系，积极与同事们交流想法、分享资源、互相启发，共同努力打造更好的项目。

在公司一个重大文化活动中，我与同事们搭档合作，策划并制作某个节目。我们充分发挥各自的优势，积极协商讨论，通过多次排练，最终将一场成功的演出呈现给客户。本次合作不仅增进了大家之间的感情，也丰富了公司文化活动的内容和形式。

总结：

作为一名创意担当，我认为创意思维的发挥、创意策划的实施和创意团队合作是我过去一年工作的核心。通过这些方面的不断努力，我深刻了解到文化创意在现代经济中的重要位置，不仅有助于服务客户，而且也有利于企业的发展。未来，我仍将继续发挥自己的专业特长和爱岗敬业的精神，为公司的发展做出更多的贡献。

创意报告 篇13

一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：

班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

一、加强思德教育，培养好的班风。

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。学生零钱多，喜欢买零食，吃喝；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为群众做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会，引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至这天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜这天的幸福生活，激发学生的学习用心性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的构成。

二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，一些老师往往期望全体学生向最好的学生看齐，是不利于调动全体学生的用心性。实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任务必关注班中的每一名学生，调动他们的用心性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却只得七十分，那么，谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，能够理解的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都能够争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自

己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地应对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

三、在班级学生转化工作中：

（1）要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮忙。准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮忙别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要仔细分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求透过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的用心因素，克服消极因素，提高学生的自学性，帮忙他们择善除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮忙他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都期望他们学习进步，都想帮忙他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家

长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还个性叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

（2）让学生教育学生。教育孩子务必走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。

在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改善课堂教学，做了以下几点：

一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学潜力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。这天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。本学期尝试用了多媒体教学，借助网络，制作了简单的课件，上好实验课。课堂上，想方设法让学生透过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身用心参与、吸收，成为教学活动中的主人。

因此，当学生对新知识疑惑不解，产生问题时，就要抓住时机释难，解决问题。讨论理解这个环节就是为了激励学生用心地投入学习。一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：有同桌讨论，有小组讨论，有师生共论。这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达潜力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”透过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生能够将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。透过课外阅读，能够扩大视野，丰富词汇，增长知识。

延伸阅读

最新述职报告13篇

报告的用途逐渐扩展，主要应用于工作汇报等领域，当我们完成任务后，经常需要使用报告。你是否还在苦恼于写报告呢？本篇“述职报告”是编辑精心整理的，相信本文的内容一定能给您带来许多有用的收获！

述职报告(篇1)

新的一年，新的气象，对上一年度的工作总结无疑是辞旧迎新的绝好方式，教学工作是学校的主要工作、重要工作，学校所有工作都要围绕搞好教学工作来进行。从常规工作、特色创新工作以及取得的成效成果等方面来总结这一年的工作：

一、 日常工作

1、教师计划必须详细、落实，教学内容安排、学生教学活动、学生竞技比赛、教研活动和教师个人成长和发展每部分都要切实可行，各个教研组开展计划书写专题研讨，逐一过关。

2、教师教案为详案，内容、目标、教学流程、方法手段、练习次数，等有详细的计划和可操作性（每月检查一次，并做好评定，及时和教师做好沟通反馈）

3、听课真实、详细，有思考，有想法和改进措施，教研组和教导处对听课的真实性等进行考核。

4、学科组每周教研活动，有计划、有方向、有内容、有重点、有方法、有记录。教导处对每周教研组教研内容进行跟踪，教研组每周教研内容及时上报教导处，教导主任尽可能参加教研组教研活动。

5、续建立和完善各学科《**学科教学基本模式指南》，指导课堂教学工作。

6、教导主任深入常规课堂听课制度，每周至少两节并及时和老师取得交流沟通，解决课堂问题提升课堂教学。

7、教导主任严格的常规检查、评定、记录制度，有问题及时反馈记录。

8、建立落实各项公开课制度。9月教研组长示范课、10月新教师见面课、11月小课题研究课、1.26号的特色课堂，区级赛课工作。

9、《***学科组常规工作检查记录》、《成都市实验小学明道分校听课记录本》、《成都市实验小学明道分校***学科教研记录本》的记录保障了常规工作的落实。

10、通过《成都市实验小学明道分校学科课堂教学检测反馈表》的落实，对学期教学内容、重难点、单元模块、知识点、作品数量、技能水平、考试评分标准和家长交流汇报做好专科考试工作。

二、学科特色工作

特色工作是学校办学品质的重要标志。

美术组

开学初，美术组按照教导处的要求，结合学校实际情况，制定了切实可行的工作计划、训练计划，并根据计划开展丰富多样的活动，在搞好常规教育教学的同时开展了一系列活动，教师教学规范、学生学习美术兴趣日益高涨，校园文化氛围浓厚。美术组坚持常规月察不放松，每月按照教导处的要求对教学常规进行检查，使美术教学落到实处。按照以活动促教学的原则，根据教研活动安排及教导处的临时安排定时不定时地组织各种各样的活动。如根据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，于20xx年11月1日下午，迎接艺术测评机构的专家对我校美术教育工作进行测评。对于学校美术，通过测评专家们的交流与观察，他们发现学生美术作品集很有亮点，我们的书法课进入美术课堂、数字美术均得到了专家的好评。本学期来美术组在各项比赛活动中也取得了很好的成绩：

20xx年10月8日，学校选送的4名学生参加青羊区写经典书法比赛，获得一个特等奖、一个一等奖、两个二等奖的好成绩，其中特等奖获得者杜曦蕾同学参加成都市写经典比赛，又取得了一等奖第一名的好成绩，20xx年11月，美术组组织学生参加成都市教育局成都市科协组织的科幻画比赛，获得团体第二名。王娜老师积级参加青羊区美术赛课活动，学校领导关心帮助，教研员悉心指导，上课效果非常好，获得一等奖，另外，带领学生参加了非遗绘画比赛、法制小报比赛，成绩正在评定中。明道美术组也借助于美术测评，对过往的工作做了一彻底地的梳理和总结，并以测评为契机，结合学校工作，将美术教育更好、更实地推行下去，让孩子们真正热爱艺术、享受艺术。

体育组

体育组这一年取得了一系列辉煌成绩：就在不久前，四川省阳光体育示范校复查顺利通过，学校获"全国足球示范校"称号，积极申请"全国网球示范学校"称号，；刘虹伶、李美川、祝诗琪三位老师代表青羊区参加成都市第六届体育教师技能大赛，获团体一等奖；刘虹伶老师参加青羊区、成都市体育赛课，效果良好获最佳风采奖，二等奖；刘虹伶老师获青羊区"优秀裁判员"称号；谭娅莉老师获青羊区"优秀教练员"称号；学校在全区综合运动会的排名比较靠前。谭老师率领的田径队在青羊区中小学生田径运动会中获20xx年组团体一等奖、20xx年组团体二等奖、个人单项奖、青羊区班级接力赛五年级组第一名。李美川老师率领的跆拳道在20xx年4月青羊区跆拳道比赛中获2个竞技组冠军、4个亚军、3个季军；17年8月，在成都市跆拳道实战竞技大赛获1个冠军、4个亚军、3个季军；17年11月，在四川省跆拳道比赛荣获2个省级冠军、3个亚军、3个季军，获省团体总分第二；品势组获2个团体第二名、4个团体第三名。实战竞技项目获1个冠军、4个亚军、3个季军。网球项目在20xx年6月举行的成都市网球公开赛获女子单打季军；20xx年11月举行的成都市校园网球赛竞技中获团体第五名。祝诗琪老师带领学校舞蹈队参加省、市、区五大比赛，获得历史以来的好成绩，市一等奖，另外，体育组还组织策划了全校运动会、班级足球赛、班级接力赛等比赛项目。各项体育训练每天都在开展，本期还完成了体质健康数据的上传等工作。

心理组

心理组经分析综合实力，在全区排名前三。本期在区心理中心的指导下，在学校领导的支持和关怀下，心理组在完成日常的心理教学工作以外，取得了以下主要成果：代表青羊区心理中心录制了一堂积极心理课程，在第四届中国国际积极心理学大会暨首届国际积极教育峰会上进行了播放。代表青羊区（幼儿园、小学）录制了两堂积极心理课程，作为积极心理教育的经验推广课程在青羊区心理健康中心进行了交流。张雪琳老师作为青羊区心理中心小学组教研组长，组织了全区的小学进行了职业生涯教育的课程体系及校本课程研发的教研活动。

通过这一系列的经验分享和外出学习交流，有效地提升了我校的心理教育水平，为下一步研发出更具明道特色的心理校本课程奠定了基础。下一步的工作重点：稳中求创新，开发跨学科，高互融性的明道特色心理校本课程。下学期的重点是开发出"茶艺+心理""绘画曼陀罗心理治疗+文学创作"的校本课程。继续保持区域性优势，将明道好的经验带出去，加强与外部的交流，以提升并保持我校的心理健康教育的特色性和引领性。坚持心理跨学科融合，让心理融入到更多的学科，让教学更能在尊重孩子的心理发展规律的基础上做出明道特色而努力。

信息技术组

以9月赛课为契机，促进组内教研。在本期的Office软件教学中，专门结合学校垃圾分类活动的主题做出各种电子小报。在青羊区网络安全电子制作比赛中，我校有19件作品获奖。20xx年10月，明军老师参加区赛课，得到校领导和老师们的大力支持，效果良好。在区13届电脑制作比赛获得良好成绩，同时信息技术组全力协助学校各项工作的开展，包括新教师录课、家长开放日录课、各项会议等都有信息技术组的身影。近期信息技术组在进行最后的复习，制定测试方案，力争圆满完成学期各项工作。

音乐组

音乐组成员一直以来都在忙碌与充实中度过，除常规工作以外，一直在开展校本课程陶笛教学，在20xx年11月顺利通过艺术水平测评，获得一致好评；9月10月，围绕赛课进行反复磨课、反复研讨；10月份承担录相课的录制任务；承担四年级家长开放日音乐科教学的展示任务；近期，刘杰老师区赛课获得一等奖。

科学组

科学组一直以来积极开展组内集体备课、整合单元内容的教研，并大力拓展学生实践活动的时间。在教研组积极进行教育信息化的推广工作。在认识各种植物的教学中，科学组老师组织学生都带一部手机到校，下载快速识别植物的APP"形色",只需用手机摄像头对准备植物，便会立即识别出植物的名称、所属科目、该植物相关的诗句、详细介绍等。同时科学组大力推广教育信息化软件"希沃授课助手",可以实现手机实时投屏、手机控制电脑等操作。科学组积极组织学生参加各级各类比赛，在37届电子作品制作比赛中，获团体一等奖，老师、学生获多项市级奖励。同时科学还组织丰富多彩的科技制作活动，如结合单元教学内容制作小杆秤、造一座小桥、组织射箭比赛等。周开富老师获得区赛课一等奖。

三、本学期亮点工作

1、公开课展示活动。

2、绩效1352人次奖状，体质健康标准得分，校级获奖得分，下学期美术单项就获奖状520余张。

3、区级赛课确定三个一等奖。

4、音、体、美三个学科的全面检查。

5、市级课题。

述职报告(篇2)

述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理办法》规定?告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问?;报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的;府工作报告,这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的，却是在报告人自身负有全责的情况下运转工作的，实质上就是述职报告。可以看出，述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。

一、述职报告的特点

(一)个人性。述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，按照法规在一定时间(立法会议或者上级开会期间和工作任期之后)进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。与一般报告不一样的是，述职报告特别强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经历或者督查的材料必须真实。这就要在写作上更多地采用叙述的表达方式。还要据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。讲究摆事实，讲道理;事实是主要的，议论是必要的。在写法上，以叙述说明为主。叙述不是详叙，是概叙;说明要平实准确，不能旁征博引。

(二)规律性。述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。通过这一过程，从中找出某种带有普遍性的规律，得出公正的评价议论，即主题和层义以及众多小观点(包括了经验和规律的思想认识)。议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据。如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，就不可能作为未来行动的向导。当然，述职报告中规律性的认识，是从实际出发的认识，实践理性很强，也就不需要很高的思辩性。不管怎样，述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有很强的借鉴作用。任何一项工作都不可能是凭空而来，总是具有一定的继承性与创新性。而继承性，就是要继承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以创新，工作才会有进步，完全抛离过去的工作创新是不可能的。策略性也是规律性的一个方面。策略即今后工作计划，是述职报告的重点内容。

(三)通俗性。面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会代表全部听懂，这就决定了讲话稿必须具有通俗性。对于与会者来说，内容应当是通俗易懂的。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解为标准。形式更是通俗的。结构是格式化的。语言则是口语化的。不同于一般的科学文章，更不同于一般的公文，最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章，主要诉诸人们的视觉，要让读者理解，语言就要概括精练，甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文，语言更是规范的，有的格式用语甚至是特定的，最重视的是准确、明晰、简练和。相反，讲话稿的语言则由讲话的本身性质所决定的，必须口语化。由于讲话是声入心通的人和人之间的传播活动，需要更加适应人们的接受心理，拉近讲话者和听众的心理距离，这就特别讲究语言的大众化、口语化。

二、 述职报告的主题

1.主题的本质：抽象性——观念认识，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是逻辑判断。正确的主题认识应是从它的本质属性出发的。主题的本质属性是抽象性，也就是说，它是对于事物的一个中心认识判断。

2.主题句的层次：正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着全文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。我们不谈作者自身修养的提高问题，仅就主题句本身的提炼简要地谈一谈。主题可以有五个层次。

(1)客观特色层次。主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了演讲稿中心内容

的本质真实和客观特色。如：设经济效益高的……

(2)时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是具有科学技术新颖性和先进性的认识。 如：;设信息时代的……

(3)文化色彩层次。这就要求作者的思想文化修养的提高。如：设小康(大同)的……?

述职报告(篇3)

20xx年3月15日，在**居委会的领导组织协助下，在**物业公司和**房产公司的配合和支持下，经清**小区全体业主投票，产生了小区首届业主委员会，弹指一挥间,现三年任期已满。现将**业委会3年来的履职情况汇报如下：

一、成立机构：

1、业主委员会内部分工：主任分管业委会全面工作；副主任配合主任开展工作，负责做好与物业公司的沟通工作；秘书长配合主任开展工作，做好平时开会的会议纪要、报告的起草打印和业委会相关资料的收集整理；委员负责督促物业公司做好小区环境卫生和设备的保护工作。

2.．建立健全以业委会主任为核心，业委会成员和楼栋长为骨干，团结业主代表实现以楼栋为单位的业主物业服务体系，依法、理性、有序维护全体业主的合法权益；

二、建章立制：

1、制定了《小区业委员会章程》和《小区业主委员会工作细则 》；确保业委会日常工作有法可依，有章可循；

2、坚持每月一次的业主委员会工作例会制度，做到会前有预案，会上有内容，会后有纪要，组织业主委员会依法有序工作；

三、学习法规文件：

组织业主委员会班子认真学习《中华人民共和国物权法》、《安徽省物业管理条例》、《住宅物业管理规定》、《**市主城区物业服务收费管理暂行办法》、《住宅共用部位共用设施设备维修基金管理办法》等法律法规。

四、履行职责：

1、依法与物业公司签订《物业服务合同》，确保小区物业保洁、维修等服务项目有序运作；

2、配合居委会做好相关工作，协助物业公司做好收费、环境卫生管理等服务工作。

3、平时开会式接访，了解小区业主的诉求。

4、对业委会办公设备进行登记造册。

5、督促物业公司认真履行《物业服务合同》，提高服务意识。

五、现在状态：

观望如今小区整洁的道路，美丽的绿化，和谐的生活环境，让所有小区的业主、居民以及曾关心和支持小区的领导无不思绪万千，感慨无比；忆往昔，业委会组建当初，一无场所，二无资金，面临历史原因遗留下种种千疮百孔的问题，犹如一张白纸；现在我们且不讲述期间业委会所作所为的每一件工作。**业委会近三年工作取得的成绩，应该感谢***居委会领导的大力支持和引导，感谢业委会全体成员的努力，感谢物业公司的配合，感谢全体业主的理解；感谢所有曾关心和支持业委会工作的社会各界领导和人士。

六、存在的问题和困难：

在总结近三年来的工作成果的同时，还残存一些不足和遗憾。总之，离全体业主的期待还有很长距离；所有的愿望和期待都将需要时间和工作来消化，只能等待即将产生的新一届业主委员会后，在南馨园居委会的领导和大力支持下共同努力完成。

**市**区**业主委员会

20xx年3月15日

附首届业主委员会成员名单：

主任：*** 副主任：*** 秘书长：***

委员：*** *** *** ***

述职报告(篇4)

第一，爱岗敬业、坚持原则，树立良好的职业道德。

做好财务工作，首先要坚持原则、同时要顾全大局。工作上要踏实肯干，有过硬的业务技能，尽管工作任务再繁忙，都要保质、保量按时完成。要合理合法处理好每一笔财会业务，对所有需要报销的单据进行认真审核，对不合理的票据一律不予报销，发现问题及时向领导汇报，认真做好会计审核工作。

第二，发扬团队精神。

首先是部门经理要勇于承担工作责任，起到表率作用，做好“传、帮、带”，共同进步;各工作岗位明确分工、密切配合、互相帮助，大家拧成一股绳，力达事半功倍。

第三，加强相关学科知识学习。

财会是一门知识性很强的专业。随着知识的更新，市场的变化，企业内部对财务管理的要求的提升，除了要巩固原有的财务专业知识，更多的是要从所经手的经济业务当中，发现问题，找出原因，并能够找到解决的办法。充分体现财务人员的综合素质。目前我部人员业务全面，从出纳、往来到成本会计全部掌握了网上税务申报、发票开据并E3软件全流程操作，为公司的持续发展打下良好基础。

第四、遵纪守法。

财务工作事关重大，小至个人前途，公司利益，大致国家经济发展，因而必须依照国家相关法律法规严格执行，从自身做起，严守财务管理制度，时刻注意监督与自我监督，确保财务工作顺利有序进行。

一、争取预算管理，公司之前在资金管理上缺少此重要环节，只有加强预算管理，才能有对照的降低成本费用，以确保资产经营目标实现。

二、认真做好分析工作，为经营管理和投资决策提供有效的参考依据，针对性的将工作内容用表格的形式直观汇报给董事长。

三、加强税收筹划工作。根据公司业务具体特点，结合法规制度，充分分析论证，合理纳税。

四、加强财务人员的业务知识、企业会计制度和国家有关财经法规的学习，逐步提高财务人员的专业知识、技能和职业判断能力，争取明年财务部全员取得职称。

五、加强与其他部门的联系与交流，促进公司内部健康，平稳发展，加大与同行业，同领域间的交流与协作，配合，促进公司发展。

六、公司创办初期，在财务方面会有很多不足之处，因而我部应当充分听取其他部门意见，从而逐步完善自身的财务工作，为公司的可持续发展提供强有力的保障。

总之，感谢领导与各部门对我们工作的支持与帮助，未来我部一定继往开来，切实做好后勤保障工作，为及时雨农业科技有限责任公司在日后腾飞中付出微薄之力。

述职报告(篇5)

回顾XX年，到村任职已两年了，回想起初任村官时的激动和茫然，现在的我多了几分成熟和稳重。在任职工作的两年时间里，通过乡村两级领导的提点指导和参加各项工作的历练，我在思想认识和工作实践上都有了很大的进步。现将今年这一年的工作情况总结如下：

一、加强理论学习，不断提高自身理论水平和业务素质

我自上任以来，坚持学习科学发展观、党的“十八大”相关精神，三中全会精神及新农村建设的相关资料，深刻理解了立党为公，执政为民的内在本质。我时刻关心国内外新闻，经常上网关注全天实时新闻，这些进一步提高了我政治敏锐性和党的自觉性，坚定了个人政治信仰，对党和国家在未来的发展充满自信心。坚持学习，努力提高自身素质，我深知作为一名合格的村官要与时俱进，不断学习科学文化知识，把学到的知识运用到新农村建设中去。平时我除了看书看报，还深入群众，和群众聊天，并虚心向他们请教，结合农村的实际，进行了一些实践，在实践中检验，在实践中提高。

二、注重实践，履行职责，认真做好各项基层服务工作。

1、做好村主任助理，协助村委会搞好党建工作。协助两委做好村内其他工作，搞好村政建设，推进党务村务公开。

积极参加俩委会议，做好村里文书面汇报工作。整理村的党支部会议、党员大会记录和村委会等会议记录。认真完成镇里组织办安排的其他相关工作，认真完成工作日志。做好基层组织创建工作并指导其他村的软件台账资料;坚持做好远程教育组织管理工作。

2、协助俩委做好防火防汛抗旱工作。冬春防火是我镇一项重大的案头工作，各级领导为此表示高度重视，我协助村委会做好防火宣传下乡活动并且制作了大量的标语、旗帜，并随着防火小组成员出去巡逻，检查。确保见烟就查，逢火必查。

3、协助村委会做好“新农合”收缴，矛盾纠纷排查，以及孕检民心工程等一些惠民工作。配合县计生委进行计划生育政策宣传，为准备要孩子的妇女进行孕前优生检查，并且不间断的到户随访。

4、落实农村居民养老保险，配合村两委进行大力宣传，张贴标语、挂横幅，上门讲解等，让村民生活得到保障。

三、今后工作打算

1.强化学习，提升综合素质。紧密结合十八大，三中全会精神，深入进行党的政治理论和业务知识学习，用科学发展观武装头脑，进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，在学习中提高能力、增长才干。

2、改进方法，全力为民服务。进一步解放思想，克服工作中缩手缩脚的软弱弊病，深入农户、融入群众，及时了解掌握村民的意见想法，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所难，做群众的“代言人”、“贴心人

3、转变观念，加强精神文明建设。利用村广播、标语、宣传单等媒体加大宣传力度，按照“乡风文明、村容整洁”的新农村建设要求，不断提升村民的生活品位，实现物质文明、精神文明、生态文明的和谐发展。

回顾这一年来村官工作，感慨颇多，收益匪浅。农村的工作是琐碎的，复杂的，群众身边无小事，要想作好一名村官首先要做一个好村民，做事看问题要从群众的角度出发，要考虑他们的利益。在工作的过程中虽然取得了一些成绩，但同时也看到了自己的一些不足，主要表现在：一思想顾虑很多。有时存在着好人主义，害怕得罪人;二缺乏自我总结，当千头万绪工作摆在面前时，有急躁情绪;三工作经验不足，在处理事情期间不能融会贯通，举一反三，灵活性不强。

总之在今后的工作中，我将以村官岗位为平台，努力学习，积极工作，在实践中不断提高个人综合素质和工作能力，增强责任感使命感和紧迫感，切实服从组织的各种安排，认真完成领导交办的每一项工作任务，在工作中任劳任怨，不辜负群众对我的期望。

述职报告(篇6)

各位领导、同事、亲爱的同学们：

大家好！

很高兴有这样一个机会面对大家进行我的半年工作述职，一学期的辅导员工作即将过去，初次担任辅导员，我感到责任重大。自从担任文理学院辅导员以来，根据学校以及学院的各项安排去做好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥班级特长，以勤补拙，使班级各项工作收到一定成效，但也存在一些不足。我将从迎新、军训、学风建设以及贫困生等五个方面总结如下：

一、迎新工作

9月初接到学校下发的新生名单后，逐一核对信息，按照成绩高低、地区差异以及男女生比例进行了分班、分宿舍，力求使各班级比例平均，以保证班级学风建设的起点相当，也使每个宿舍的学生都能在今后的生活中体会到来自不同地区人群的生活差异。

9月5－6号为迎新的日子，在各位老师的帮助和院学生会学生支部的配合下较为圆满的完成了今年的迎新工作。因为学校在录取通知书上明确写明贫困学生可以通过绿色通道先入校再读书，因此为想要申请“绿色通道”家长及同学解答疑惑，办理“绿色通道”入学手续成为迎新过程的主要工作之一。在两天的报到时间里，我们共接待办理“绿色通道”的同学及家长30余人，耐心热情地为他们讲解学校奖助贷勤补免等各项助学措施，并在初步了解学生情况后，学院为22名新生通过“绿色通道”办理了入学手续。

二、军训工作

军训是新生入校后的第一课，大学良好的风气和作风的形成与军训期间的工作密不可分，所以军训期间重点做了以下几个方面的工作：一方面严格军训要求，抓纪律，抓作风，在训练中不怕吃苦受累，不怕流血流汗，在训练科目中事事争先，培养学生在大学里积极上进，奋勇争先的进取心和团队意识；另一方面配合教官做好思想政治工作，丰富军训文化生活。通过全体教官和同学们的共同努力，我所带的两个连在军训中表现良好。通过新生运动会，同时充分利用军训期间广泛的与学生交流，切实做好“抓两头”的工作，通过谈话，审查档案等各种方式，尽可能的掌握经济困难的学生基本情况和发掘考察表现突出的优秀学生，为下一步助困体系的建立和学生干部的选拔积累第一手资料。

三、班风建设、日常管理

一个年级能不能做好班级建设，多渠道的加强学生间的交流，形成各个班级各具特色的班级文化，是今后班级工作的基础，也是一个班能否在大学里成为一个团结上进的集体的关键。针对这种情况，新生班级工作着力于加强班级内部、班级之间的实质性融合。首先组织开展了“异乡仲秋别情趣，太阳花里传真情”仲秋祝福活动，即在一食堂二楼包饺子；10月1日，组织同学观看60年国庆阅兵以及烟火晚会；组织班级开展小型联欢以及趣味游戏活动，从而为班级同学之间交流开辟了渠道，为班级同学之间的交往创造了条件。

与此同时，为加强班级之间的交流形成自己的班级文化，先后组织寝室文化节、辩论赛、迎新晚会等喜闻乐见的活动，并且要求每个班级一个月至少组织一次团活，加快促进班级凝聚力的形成。经过近半年的时间，班级内部以及各班之间基本上实现了实质性融合，初步形成了积极活跃向上的班级氛围，为进一步做好班级工作奠定了良好的基础。

抓好学生的思想政治教育工作，是辅导员工作的重中之重。开学伊始给大一学生讲解学校的规章制度并渗透到学生的日常管理中，讲解了新生适应、人际交往、学习问题、情感问题以及大学生常见的心理健康问题。在班集体中形成了团结、奋进的氛围，努力帮助他们树立正确的人生观，价值观，正确认识自己的学习、思想水平及能力，制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。

四、学风建设

学习是学生的天职，学习成绩的好坏是评价一个班级的重要标准，同时也是评选优良学风班的重要尺度。在学生管理工作中，紧抓学风建设这一环节，为广大同学创造良好的学习环境和学习氛围。

1、军训结束后，立刻召开专门班会为新生讲解大学与中学在学习内容以及方法上的不同，要求学生一定要充分利用课余时间做好复习与预习工作。

2、为了避免学生沉迷网络，时常走访男生宿舍，查考勤。对于少数喜欢玩游戏的同学，采用个别谈话的方式，帮助他们认清自我、认清形势，以免掉队。

3、举办学习经验交流会，组织专业教师及高年级学生代表与新生交流，解答新生在经历过短期时间学习后，迫切需要解决的学习上存在的疑问，为他们的专业学习指明方向，鼓励他们树立自己的奋斗目标，制定好职业生涯规划。

4、严格考勤制度和晚自习制度，院学生会学习部每天检查晚自习的人数和纪律情况，辅导员不定期抽查。对于无故旷课、不上自习的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，并通报批评，从而起到很好的效果。

五、贫困生工作

做好特困生、贫困生的认定、登记和解困工作，认真做好学生贷款和困难补助的发放；建立贫困生档案，经常和贫困生交流、沟通，使他们卸下思想包袱，做到物质和思想的“双解困”。本学年，我院共有140余人获得秋季物价补贴，2名新生获得临时困难补助，22人获得国家助学贷款，236人获得国家奖助学金。除学校的资助外，积极帮贫困生联系校外勤工俭学岗位及家教工作，帮助他们正确认识助学贷款以及国家奖助学金，鼓励学生通过自强自立完成学业。在我院学生中树立“团结友爱”的意识，培养自强不息精神，克服自卑心理。

同时，将学生的日常行为规范与奖助工作结合起来，促进和增强奖助工作的激励性。

刚刚参加工作的我，身上还存在很多缺点和不足，在学生工作日常事务、处理各种问题的经验上还有不足，做事不够细致，方法有些单一，工作中与学生们的交流还是不够深入。

在今后的工作中，我将进一步加强理论学习，以学生发展为本，在紧密结合院校实际、学生实际、专业实际等方向上有效开展好各项工作，在进一步寻找工作本身与学生未来发展的结合点、进一步探索学生工作与职业生涯发展的结合点等问题上加强思考、踏踏实实地走下去。

回首半年的时光，我要真诚的感谢学院领导对我的指导和包容，感 谢金耀武老师对我工作、生活上的帮助和支持，感谢学院每一位学生干部的辛苦努力，感谢每一位学生的理解和付出。

尊敬的领导老师大家好：

根据学校党支部的部署,把我一年来的思想和工作情况向各位领导及各位老师作简要汇报：

一年来在各位领导的关心支持下，在老师们的帮助下，经过自己不断地努力，较好的完成了领导交给的各项工作任务，取得了学习上的收获，思想上的进步，业务上的提高，使我更加爱岗敬业，尽心尽责,克服困难，开拓进取，增强了大局意识、全局观念，形成了一个以校长为核心，以校行政为领导，以安全保卫为中心工作，兼顾两个多功能教室和两个机房日常使用管理所形成的服务部门。

现在时代的步伐越来越快了，人们要求也越来越高了。同样地，我也应对自己有所新的要求了。而最多的是不断有新的挑战，这给了我许多满足感。而最重要的是学校不断的给予我机会去学习，令我不断的成长。但是越学得多，越感觉自身水平的不足。感谢学校领导对我在工作上的包容。也非常感谢校长对我的关照，并在我最困难的时候伸出热情之手，我在以后的工作和生活中永远也不会忘记。也感谢学校给了我一个能与一群出色团队一起工作的机会，感谢老师们在我们共同工作的这段时间给予我的支持与鼓励!

这段时间，我认真回顾了几年来的工作情况，觉得在中层工作是我的幸运，非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。虽然有时或多或少有一些不同的意见和想法，但我一直非常珍惜这份工作。承蒙学校领导及各位同事的关照和教导，非常的感谢大家。

一年来我主要做了以下几项所做的工作：

⑴、加强了与部门老师的合作，进一步明确了工作职责、常规管理、宣传工作职责，并加强了监督、检查；制定了一系列相应的管理措施。

⑵、在学校为筹备校庆60周年活动工作时所需要制作宣传片的过程中，自己认真做好搜集资料、选择图片、设计版面、机器调整、制作视频文件等工作。

⑶、今年在心脏病发作身体条件极差的情况下，还顺利完成了在四月份带领七、八年级学生到西青区教育基地参加社会实践活动任务；在七月份带领新高二年级同学到前桑园教育基地参加学农劳动；在九月份带领新高一年级同学到东丽区军训基地参加的军训工作；在十一月份协助宋岳老师完成了区级军事理论公开课的选拔工作，认定工作还在进行中，但有望获得奖项。

⑷完成了本年度消防安全档案攒档备查材料的整理和消防灭火器材更新、存放工作，做到定期检查、更换灭火器。与校长等有关人员对学校安全工作不定期地进行检查并做好消防演练工作。

⑸认真管理和完成好学校老师使用多功能教室教学和老师录像公开课摄录编辅助教学工作。自己在短短的三个月内，将过去保存下来的录像资料全部都倒录刻成vcd光碟几十张，为一线老师录像观摩课留下珍贵的影像资料做出了自己不懈地努力。

⑺一年来认真完成了校领导交给的各项工作和无论份内份外的临时任务

虽然在领导的关心支持下，在同志们的帮助下我们在工作中取得了一定的成绩。但是，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。工作中，还有一些不尽人意的地方。校长对我的信任和大胆使用，那么多的老师给予的关怀与支持，真让我感动不已。千言万语汇成一句话，我怀着一颗感恩的心，把有限的生命投入到忘我的工作中去，为学校和他人多做一些善事。这，就是我应该回报和应该做的一切。无怨无悔。谢谢！

述职报告(篇7)

组商品的监控、每周商品价格市调、商品负库存销售修正、商品损溢调整、每月商品盘点、每个档期商品促销活动的价格变更、到每月结算的销售汇总。后台系统及时做好商品的建档工作和维护工作，各类单据必须及时输入电脑，数据录入必须保证其准确性，以保证前台系统及时获得最新的商品信息并进行销售处理，所有单据的归档必须规范。及时做好销售和库存的调整工作并保证其准确性。这中间执行的每一步都严格规范，我要求在系统中操作的步骤一切依流程为准。认真做好每日例行的数据备份工作，确保信息的通畅流转。

软硬件设施的应用、维护与管理：安装、调试进销存系统、财务系统，确保二套系统正常运行。根据工作分工授予不同用户在系统中的使用权限，确保系统的安全性。做到每日不定时巡场，及时排除收银工作期间POS机故障，督促各部门员工正确使用各类设备，纠正其违章操作行为，并对其进行指导和培训，定期检修清洁维护管辖范围内的各种设备，对系统运行过程中出现的疑难、突发性软件故障及时予以排除，保证设备的正常安全运行。对外进行技术合作，确保公司的管理系统处于领先地位。

员工的培养与规范管理：我们部门人手少、事情多，工作的技术含量高，因此我对本部门的员工依据公司的各项规定进行严格的管理，定期的进行技术操作培训与系统操作运用知识的考核，为帮助大家提高解决工作的实际问题的能力，营造边学、边干、边提高的良好氛围，确保在工作中运用自如。本部门内部

着重检查每位员工上月工作情况，布置当月工作，筹划下月工作，做到有部署、有检查、有落实、有回音。制定了规范管理办法，明确设置岗位与操作流程,对其进行跟踪管理和职责配置、设备的保管与维护、运行的规程与要求、信息的有效使用及网络安全等，统一作出了严格的规定。

总而言之，过去一年的信息管理工作，我做了新的探索，也取得了新的成效，这里面包含着公司领导的关怀和支持，也凝聚着本部门全体员工的心血和汗水，同时也得益于其它各公司和各部门的理解与配合，我作为主管，自认为我和我的员工尽心努力地工作了，我们仅仅做了一些力所能及的工作，回想起来，我走上电脑部主管的岗位之日，正值超市运营高潮到来之时，这是难得的工作机遇，也是巨大的工作压力，即使加班加点、即使东奔西走、即使有得有失，我也无怨无悔，有四个值得欣慰的地方：

第一个欣慰是公司领导坚强有力的支持。信息系统管理是一项基础工作,它能及时有效准确地统计出数据，为上级决策提供有力依据，被摆在了优先发展的位置;

第二个欣慰是各部门始终不渝的配合。信息系统管理是一项服务工作，没有各部门的充分理解和配合，我们的系统工程就不可能这样的通畅;

第三个欣慰是本部门员工精诚有效的合作。信息系统管理是一项技术工作，我和我的员工使用好、发挥好所掌握的技术，让它起到充分理想的作用，我的重要职责就是努力营造一个既有分工、又有协作，既有纪律、又有情趣的生动活泼的工作局面;

第四个欣慰的是自己一直保持着强烈的敬业精神。对我

来讲，信息系统管理是一项十分深奥的工作，我老老实实地学习，不懂就问，不会就学，既勤奋干事，又努力协调好上下、左右、内外，还有"人""机"之间的关系。

面对当前的信息管理工作，我要用平常之心对待不平常之事。从事信息管理工作以来，我从一般员工到"兵头将尾"，无论在什么岗位上，我都要求自己先做人，再做事，从来不敢有一丝一毫的懈怠。我要从信息技术管理、业务知识上加倍努力学习，进取不怠，发扬成绩，纠正错误，为我们蒸蒸日上的东星亿适家事业尽心尽力，添砖加瓦，做出更大的贡献!

谢谢大家!

述职报告(篇8)

20xx年，我任xx区人民政府副区长职务，主管工业、安全生产、科技、招商引资、项目建设、外经外贸和庆阳工业园区建设工作。分管经济贸易局（安监局）、科技局、外经贸局（招商局）、工商分局。一年来，在市委、市政府和区委的正确领导下，我能认真履行职责，围绕着区委确定的工作目标，开拓进取、扎实工作、奋力拼搏，在园区建设、招商引资、外经贸等工作中做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将20xx年的主要工作向组织汇报如下：

一、全力推进庆阳工业园区建设，打造工业经济发展平台

通过汽车赛场、标准化电镀工业园、新型建材工业园等重点招商项目的牵动，打破行政区划界限，高起点、大手笔编制园区总体规划。初步完成园区xx平方公里的总体规划和=平方公里的起步区规划，包括A、B两区和太子河朴家沟部分土地，得到了市委、市政府高度认可。入园项目重点围绕化工、装备制造业和汽车配件三个支柱产业发展，严格把握企业入园条件，提高土地利用率，经过严格筛选，已有xx个项目入住园区，投资总额达到xx亿元，总占地面积xx亩。资金到位额为xx万元，实际占地xx亩。其中慧丰造纸机械、同丰化工、东盛免烧砖、庆维汽车座椅=个项目已建成投产；杰维通用造纸机械、庆化耐酸设备=个项目已完成主体厂房建设；鑫洋卫生净化设备、阳光制药机械等=个项目正在办理建设审批手续，计划年内开工建设。另外，辽阳鸿飞电器、辽阳四通电器等xx个退二进三项目已经拟在园区落地。庆阳工业园区的健康发展，有力地促进了我区“工业强区”战略的深入实施。

截止目前，庆阳工业园区建设已取得了形象进展。根据园区建设总体规划，引进和建成了一批具有一定科技含量的项目。建成了聚酯多元醇和慧丰造纸机械等项目，阳光制药机械、空气净化设备等项目也已经进入土建施工阶段，园区项目累计完成投资xx亿元，园区工业总产值可达到20xx万元。初步形成了化工、装备制造、新型建材等产业集群雏形。庆阳工业园区建设带动了全区工业经济的发展。全年区域工业总产值可达xx亿元。原口径工业总产值全年预计可达xx亿元，同比增长xx，全区域规模以上工业产值预计全年可达xx亿元，同比增长xx。全年新建工业项目数量、体量均创我区历史之最，新一届区委、区政府提出的“工业强区”战略已初见成效。

二、招商引资和项目建设保持较强发展势头

全区深入开展“招商引资年”活动，制定了招商引资活动方案，强化招商引资各项措施，完善领导包扶重点项目责任制。围绕全区重点发展的化工产业，与台洲三门县建立了友好县区。法国德雷弗斯集团投资=亿欧元建设国际汽车赛场综合开发项目已经完成区域功能规划，并签署了框架协议；新加坡许兄弟集团与建发集团合资开发北三组团项目，总投资=亿元；标准化表面处理工业园与灯塔市合作开始启动；促成了德力西与电能合资、鸿飞电器与德国西门子技术合作，使该行业的工艺装备水平和产品品牌均达到了国内一流，并有望成为中国北方的电气加工制造中心。

三、着力抓好资本运营和盘活闲置资产工作，大力促进产权流动

庆兴公司集体企业转制工作稳步推进。本着先易后难的原则，确保稳定和职工利益不受损害，组织成立企业转制领导小组。完成了对辽阳第三制药厂、辽阳庆阳自动化仪表工程配套厂、庆兴门诊部、东升化工厂、等企业的审计和资产评估工作，其中辽阳庆阳自动化仪表工程配套厂、庆兴门诊部等=家企业已顺利完成转制。

四、强化科技工作力度，全面提升我区科技工作水平

20xx年把工作重点引导到培育具有自主创导能力的高新技术企业。重点扶持造纸机械、制药机械、汽车智能内饰镜等高新技术项目，积极帮助企业协调解决项目实施过程中遇到的难题，为企业争取国家扶植基金和相关政策，推动了我区高新技术项目的产业化进程。

五、从细节入手，切实加强安全生产工作

安全生产是一项具体细致的工作，不能有半点马虎，任何一点小的疏忽都可能引发大的灾难，任何一个随意之举都可能令人追悔莫及。近一个时期，一些地方相继发生重特大安全生产事故，虽然这些事故发生在别处，但也给我们敲响了警钟。我们应以此为鉴，进一步加强和改进安全生产工作，把安全工作抓紧、抓细、抓实。一方面对制度进行细化，把一些制度上存在的漏洞全都堵住；另一方面对安全生产的各项法律规章制度，坚决不折不扣地执行，严格按规范行事，杜绝违章操作。针对一些容易发生安全事故的重点行业和重点单位，下大力查隐患、堵漏洞，严格把关，不留情面。

六、存在问题

20xx年的工作尽管取得了很大的成绩，但还存在着很多问题和不足。一是在工作凭经验办事疏乎、理论知识和业务知识的学习，缺少新观念、新思维；二是在工作方法上离科学化、民主化要求相差甚多，在工作中忙于应付，顾此失彼；三是与班子成员间协调尚待提高。

七、工作中的体会

1、深入实际调查研究，是做好经济工作的重要环节

政府在经济工作中的决策，必须深入实际，做好深入细致的调查研究，才能发现问题，解决问题，提出具有可操性，前瞻性的意见和工作措施，才能制定符合区域经济特点的政策。千万不能高高在上、脱离实际、单凭主观意识去规划和构思工作，这必然会在工作中出现失误。

2、强化学习、提高理论水平和自身素质是做好本质工作的前提

在政府从事经济工作中必须不断的加强理论和专业知识的学习，提高业务素质，才能更好的胜任本职工作，才能承担起经济工作这个重任。

以上是我在20xx年主要工作的总述职，应当说我所取得的成绩都离不开领导的支持和帮助，都是政府各部门全体同志共同努力的结果，当然在工作中还有很多问题没有总结出来，今后我将不断总结经验，吸取教训，克服困难，为完成各项工作目标，再创佳绩，再做贡献。

述职报告(篇9)

今年是我大学毕业后参加工作的第一年，很幸运地，成为沈北新区综合服务中心服务一局中的一员。在一局，我的工作是为沈北新区综合服务中心进行招商信息的收集、分析、共享，具体负责招商协调科的工作，完成领导临时交办的任务，以及前期的会计出纳工作。

对于刚刚走出大学校门的我来讲，一切都是崭新的。我带着满腔的热情投入到中心的工作。自中心成立以来，我围绕招商信息收集这一核心工作，重点分析、研究各大知名企业在中国大陆东北地区的投资情况，较好地完成了各项工作任务。截止到12月，研究、分析国际知名企业500余家，招商信息收集、整理8万余字。

在履职的过程中，我坚持以重任在肩的心态严格要求自己，以不断进取的精神鼓舞自己，努力使服务水平有新提升，服务领域有新拓展，为中心进一步提高自身形象贡献自己的力量。

一、工作情况。

（一）认真、细心做好出纳工作

自综合服务中心成立之日起至20xx年11月，我负责中心日常帐户的管理工作。中心成立之始，财务的运行急需与财政局及区内相关单位进行对接，为此，我与中心会计人员在摸索中学习，在各级领导及相关同事的协助下，及时为中心的财务工作奠定良好的基础。会计部门作为中心的财务运转的中枢核心，工作服务对象直接接触到中心各个部门，工作任务繁杂而艰巨。为此，我坚持遵守财经纪律和各项财务规章，牢固树立财务工作“一支笔”的原则，在主管会计的领导下，认真、细心做好财务工作，全面推进中心财务工作的顺利开展。

（二）加强部门管理，落实岗位责任，完善机关制度。

为了规范管理，服务一局在《沈北新区综合服务中心运行体制暂行管理办法》的基础上，在内部制定了《中心日常管理制度》、《绩效考核办法》、《日常考核办法》《车辆管理办法》及一系列日常管理制度。在落实执行各项制度的过程中，我们做到了以章为据、严格考勤、不循私情、一视同仁。尽管在管理中碰到了不少问题，产生了一些矛盾，但我们还是坚持原则，并以自身良好的行为示范，赢得了绝大多数部门与同志的理解与支持。通过这些制度的制定，中心的工作人员进一步明确了所在部门的工作职能、岗位工作职责以及工作纪律和要求，起到了统一思想、规范言行、提高工作效率的作用，确保了中心的良性运转。

与此同时，我们也加强了本局内部的工作配合与协同，紧紧围绕服务一局工作的特殊性，搞好各项工作配合，使服务一局的整体工作效能和服务水平有所提高，切实地为中心提供了高质量的服务。

（三）完善招商引资基础性工作。

为确保新区招商引资工作的顺利开展，在中心组建之初就狠抓项目包装工作。所有工作人员分工合作，自己动手收集资料、查找图片、撰写文案、编辑版面，先后策划制作了《沈北新区投资指南》（中、英、日、韩文版）、《沈阳玉米工业园区投资指南》、《新材料园投资指南》。这些材料目前正广泛应用于新区赴昆山、无锡、北京、张家港的招商引资说明会，以及区直各部门的日常招商工作中，为新区的招商工作提供了有力的保障，成为促进沈北新区经济发展不可或缺的重要资料。能为各个项目包装做翻译，我感到十分的荣幸与自豪。在今年秋季新区（无锡）招商说明会的筹备工作中，在开发区领导的安排下，我积极参与礼仪接待和会议音响调度工作，并与各招商局进行突发状况的协调，保证了招商说明会的顺利进行，受到了各级领导的表扬。

另外，自11月起，招商协调科开始系统地对全球重点知名企业投资情况进行研究、分析，并开始着手与其建立联系。为明年招商引资打好基础。

二、在履职过程中存在的突出问题。

在履职过程中，理论学习不多；对宏观走势的前瞻性不够，战略思维能力有待进一步提高；对具体问题的研究还不够深入、不够透彻。

三、在履职过程中的廉政情况。

在担任会计过程中，我坚持遵守财经纪律和各项财务规章，牢固树立财务工作“一支笔”的原则。做到了按照制度纪律办事，坚决不徇私情。尽管我做财务的工作的时间不长，但吾心怀坦荡，无愧于心。

20xx年是我人生当中很重要的一年。回想半年前的面试、这半年的工作时，我都会心存感激。感激领导给予我的关怀与发展机会，让我这个涉世未深的年轻同志有学习各个领域经验的机会；感激同事给予我的支持与鼓励，让我在困难面前仍倍感勇气绝未放弃。可以说，中心让我成长并成熟起来，我会继续丰富各个方面的知识，更熟练的掌握业务，和全体同仁一道使中心在整个新区甚至整个城市的影响力更大更强！

述职报告(篇10)

光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，已经结束。回想这个年度的点点滴滴，工作上的顺利和不顺利，都让我收获了很多。在大队委学习部任职的我参加了学校组织的多项活动。参加这些活动，让我的组织能力得到了锻炼。

大队委工作总结如下：

(一) 废物利用——“地球村”活动

每月第一周的周一开展地球村活动。通知各班中队长收集好中队队员所带来的废品并统计汇总，交给大队部周老师。学校把废品统一处理，所得经费资助需要帮助人。通过这次活动让同学们懂得了废物可以重新利用，同时通过自己微薄的力量也可以献一份爱心。

(二)今天我当大队长值勤工作

负责一楼各班级的眼保健操、清洁卫生、室内操、早读的检查工作。

(三) 第28次少代会的召开

(1)我负责辅导和提醒四(7)班四(8)班的三名同学的竞选活动。通知他们上交书面材料、广播演讲、制作电脑小报。

(2)负责少代会闭幕后台音乐和PPT的播放。

(四)大队部组织“迎新”活动

(1)我负责组织“太阳花中队”元旦迎新主题班会。负责主持稿撰写，组织同学们节目的编排

(2)带领同学们参加寻找“宝盒”的活动。

(五) 受益匪浅的时光——我的心得与收获

身为大队委员中的一份子，我不仅要搞好学习成绩，更要对大队委员的工作负责。因此合理的安排好学习和工作的时间很重要。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。如果课下的复习时间可能会受到影响，那么，我就必须在课堂上认真听讲，仔细做好笔记，这样才能更好、更全面地吸收新知识，以提高课堂上的学习效率。课下，在完成作业之前，先复习今天所学内容，再完成作业，起到巩固知识的作用。如此学习，才是做到了学习上真正的“短时高效” 。学习和工作的时间总是紧迫的，有时候也会交错在一起。有时候工作会耽误听课的时间，我能在课余的时间花更多的时间补回原来失去的知识。大队部的职务，也给了我一定的压力，但是它让我学会了合理的分配时间。一个大队长所要履行的义务和责任是不可忽视的，每天的工作必须做到负责、到位，对于工作也要进行总结和分析，在以后的工作中加以改进，才能更加优秀的做好本职工作。要成为同学中的榜样，才配被同学们称为“大队委员”，在同学或老师前，都要严格的注意自己的言行举止，要树立一个大队长应有的风范，不仅要成为老师的好助手，更要成为同学们的好“领袖”。

这个学期，我学会了更多事情，工作我能更加熟练、顺手，学到了更多的道理。每天的工作已经成为学习生活里的一部分，在工作里也能得到很多的快乐，结识了许多新朋友。对于不了解的地方，周老师也会帮我迎刃而解，其他的大队委员也会帮我一起完成任务等。和他们在一起也能帮助我看到自己更多的缺点， 学会更多处事做人的道理。

不论从学习和工作，在这一学年里我都付出了的努力，收获的是成绩的进步，工作能力的长进。

述职报告(篇11)

看看台历上xxxx年仅剩下一个数字，不知不觉做文化网副主编近一年，不禁感慨万千，这一年，是被赞扬的一年，是被曲解的一年，是辛勤付出的一年，是享受成果的一年，是欢笑的一年，是偶有独坐键盘前失声痛哭的一年……无论怎样，这一年总算过去了。

记得20xx年8月份在文友“怡然春秋”的引荐下注册白河文学社（文化网的前身），发表几篇文章之后，竟然笨到忘记密码不能登录，直到20xx年的12月份，诗人涛涛电联问我：是否参加过“高德置业杯”征文，获奖了，领奖的时候没有见人……在一个天色灰暗、阴冷无比的下午，我冒然到了网站，站在文化管理叶小闲和大胖猫咪的面前。后来，连发帖都不太熟练的我在叶小闲的竭力推荐下，做了小说园地版块的版主。

xxxx年在村长的指导下，掌握了怎样发音乐帖子的技巧，如何排版、编辑也逐渐得心应手，平素不怎么熟悉网络的我也掌握了与人沟通交流的方法。xxxx年是我在网站逐渐熟悉环境的一年。

xxxx年，据说经过提议和网站领导同意，本人受邀成为南阳文化兼职副主编。文化网在叶小闲等管理人员的带动下，县市区的众多网络作家以及传统作家的加入，迅速提升了文化网的高度，让我的为文为人乃至心志也跟着成熟提升了。

马云说：一根稻草扔在大街上是垃圾，如若绑在大白菜上，就是大白菜的价值，绑在大闸蟹上，就是大闸蟹的价值。由于叶小闲等人的精心策划，积极组织，白河笔会的坚持连续举办，我因为文化网副主编这个职务，唯有紧跟步伐，不敢有丝毫的倦怠，勤于练笔，积极作文，我的文字质量有着飞跃的改变。每期的访谈，跟在大作家的背后，练嘴，练思想，让我这根稻草的整体价值素质也迅猛地提高，口才、心胸、眼力界在大作家们的潜移默化中慢慢得到了提升。

因为副主编这个职务，不但要与文化网的管理员们沟通，还要踊跃参加各类活动，发帖子，还要团结各位文友版主，生怕让哪位版主朋友心里不舒服有意见不发帖子不玩了，负罪感超负荷地压在我的心头，让我寝食难安。以至于那天在一位老师的格律后面顶帖子时的一句：学习了。被资深元老级别的老师批评，我有着才不如人的重大悲哀和自责，很久缓不过气来，总觉得文化网假如不活跃，都是我这种蠢材造成的。同时我也期望有更多的多题材的优秀作者老师加盟融入进来，无论是古文还是格律，无论是小说还是评论均可。

记忆犹新的当属“国学暑期汇演”那天，我当天早上四点多起床，安置好孩子，八点多赶到丽都花园酒店，忙了一天，晚上回到家里，因为第二天有重要事要出城，休息到十点多，爬起来筛选出几十张照片，写了关于国学汇演的两篇帖子，至深夜3点多全部发出来，第二天早上，我出城之后，打开手机，看见娜娜在群里说：有两个错别字时，霎时傻眼了！采风与裁缝的天壤之别，这种错误是不可饶恕的！从此以后，每次发完帖子，总要审视两遍，让这种低级错误降到最低，文化网的副主编虽然不是什么高官正职，但它代表一种形象，它与文化网的档次有着密不可分的联系。

因为家事太多，工作偶有忙碌的时刻，便想着要辞去这个虚拟空间里的职务，多次下了决心，但多次没能辞行。因为热爱文字，热爱这个平台，更是喜欢和大家在这里夜以继日的交流沟通做文友，辞不辞的都是一样的情怀一样的态度，因此也就作罢，唯有与大家同甘苦共欢乐地执着地往下走去。

这个平台给我带来的巨大“利益”也是不可估算的，除收获大家纯真的友谊、开怀欢笑外，这个平台也激发了我的创作激情，挖掘出了我的创作潜力，让我在xxxx年的文字发表这一块，成果也是可圈可点的，仅xxxx年，我在本地的、外地的报纸杂志上共发表诗歌散文33篇（次）。尤其是“聚焦摩根”征文获得三等奖，喜上加喜的同时，更是让我信心倍增。

xxxx年我这个副主编能有这样的成绩，与众位文友老师的支持、关注、建议分不开的，在此我郑重说声：谢谢！！！鞠三躬！！！

告别xxxx年，让我们共同展望xxxx吧！亲们，加油！！

述职报告(篇12)

一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“严于律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，勤奋学习、积极进取，努力提高自我；积极工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现进步很大，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的思想、学习、工作情况简要总结如下：

一、端正工作态度，尽快完成角色转换

作为应届毕业生，才从象牙塔里面走出来，对社会难免有些不适应。但是这不能作为我们拒绝成长的理由甚至借口。既然已经投身社会，参加工作，我们就应该以更严格的标准要求自己，以更成熟的姿态来面对一切困难。“选调生”不应该是一顶光环，而是一种责任，我们要时刻记住自己的工作职责，从思想上重视，从行动上落实。基层工作与群众接触的机会最多，作为一名基层公务员，我时刻提醒自己代表着党和政府的形象，要端正作风、摆正位置，努力成为人民的好公仆。

二、加强理论学习，不断提高综合素质

世界在变化，形势在发展，只有不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，才能使我们获得更大进步。在这一年里，我不断加强各方面的学习。一是注重理论学习。通过对思想理论的学习，进一步增强政治素质、自律意识，确立了正确的人生观、世界观和价值观。二是向周围的人学习。领导、同事、村干部，都有着比我丰富的人生经验和工作经验，不仅要向他们学习处理事情的方法技巧，更要反思自己，做到以人为镜，取长补短。三是向实践学习。学习好业务知识，熟悉所在岗位的工作职责，在完成各项工作的过程中，不断强化自身素质。

三、积极实践锻炼，努力提升工作能力

四、找准问题差距，不断提高服务水平

在这一年里，我学习到了各种知识，也积极完成了各项工作。但是我深知自己还有许多不足：一是政治理论水平还不够高，理论指导实践还有所欠缺。二是虽然能按时完成各项工作，但是工作效率还有待提高。今后，我将努力克服自己的缺点，发扬优点，提高服务意识，树立强烈的责任感和事业心，为国家的建设做出新的贡献！

述职报告(篇13)

电线电缆行业现状

1.原材料涨价增加企业成本

铜原料的价格的增长，使得铜工业的下游工业电缆行业的成本增加，利润空间窄缩，甚至亏损。然而作为电缆原材料的铝价远低于铜价，以铝节铜的方法映入人们的眼球。市面上已经有比较成熟而普遍的铜包铝电力电缆和电气装备用电线电缆，提高铜包铝工艺，生产合格且性能稳定的产品则会提高竞争力。

2.产能过剩、产业集中率低、无序竞争、创新能力薄弱

电缆行业进入门槛低，致使很多企业投入，重复建设，最终导致产能过剩，供过于求的现象，而且产业分布比较散，小作坊“遍地开花”，低劣产品以次充好，扰乱市场秩序，出现恶意中伤，压价竞争的局面。而且产品多以中低端产品为主，创新能力薄弱，科研开发投入薄弱，中国电线电缆行业近几年一直在重新洗牌，中国电缆行业企业转制和资产重组已进进白热化阶段。

企业可持续发展

致力于智能电网、低碳经济、循环经济建设，积极引进低能耗、高效率、高产出的工艺设备，加强工艺节能、管理节能研究，重点推进军工、核电、超导、风能、太阳能等再生、绿色、环保领域电缆及特种电缆材料的研发，不断提升自主创新能力，打造绿色“标杆”，实现企业的可持续发展。

电缆行业的未来和机遇

1.城镇化建设将带动电缆需求持续增长

城镇化会引发大规模的基础设施投资，由城镇化发展所带来的基础设施建设将刺激国内市场对多种电线电缆需求的持续增长，如房地产业所用的建筑用线及其他多种电气装备用线缆、农村电网改造及新增电网所用线缆、轨道交通用线缆等。通过工业转型升级，以提升质量为核心环节，而延伸到品牌、市场和技术创新，成为当前提升产业竞争力，实现行业由大变强的关键环节。

2.环保电缆将成为电缆行业的“主旋律”

严重的雾霾天气再次将环境问题推到舆论的风口浪尖，电线电缆行业是铜产业链的下游环节，本身是一个传统的高能耗、高污染行业，低能耗、低污染效应的电缆产品无疑是电缆行业的一大趋势，同时在整个经济大环境转变下，电线电缆市场需要绿色、环保、节能实效的产品。目前，国内外具有代表性的绿色环保型电缆主要包括了阻燃电缆、防火电缆等，其中低烟无卤电线电缆、辐照电缆等一些高端产品在增加用量。低烟无卤电缆主要应用在轨道交通、医院、学校等社会场所。我国经济发展开始更加注重资源的充分利用，以科学技术的提高，代替原有的资源消耗，劳动力投入以求得发展。注重环境保护，加大节能减排政策的推广与绿色环保材料的应用。这就驱使电线电缆行业必须加快转型升级，提升竞争力，更多地实现高端产品制造。如果说质量提升、转型升级将成为电线电缆行业今后的关键词，那么环保型电缆将是电缆生产企业的唯一出路。

最新创新实践报告12篇

创新实践报告 篇1

创造技法是创造活动中最富有现实意义的工具，人们利用这一工具可使思维迅速向

创造性的方向转化，提出富有创造性的设想或方案。创造活动是人类特有的实践活动，在创造实践活动中，逐渐产生和发明各种各样的创造技法和方法。迄今为止已经有300多种。在创新实践的学习中，我们一共接触到6种不同的创造技法，在这里我想谈谈我对组合创造技法的自学学习体会。

首先，组合就是将几个相互独立的部分组合到一起，使之成为一个整体。使之得到1+1>2的效果，而组合又可以分为同类组合、异类组合、主体附加和重组组合。在课题分析中，我们主要用到的是同类组合和主体附加。

同类组合是指同物自组，就是将两个或两个以上相同或近于相同的事物进行组合，以获得新设想或新组合成果的创造技法；在组合的过程中，各个参与组合的对象在组合前后其基本原理、基本结构一般没有实质性的变化；同物组合的产物，往往具有组合的对称性或一致性的趋向。

同类组合应用于各个领域，例如，日本松下公司总裁松下幸之助，早年曾把原来人们使用的电源单插座改为双头插座、三头插座，获得成功，为松下公司掘得第一桶金。直到现在，这些双头插座、三头插座、插线板等产品也备受市场欢迎。

在我们周围存在着许多处于单独状态下的使用的事物，需要我们提高联想思维能力，想想单独使用的事物自组后产生新的意义、新的用途和新的功能，以满足新的需要。有人用300个易拉罐筒组成救生筏，在科学上具有重大意义的显微镜、望远镜的发明，实质上也是头镜片的组合，可见，同类组合也能导致重大的发明创造，只要细心观察思考，我们也能发现生活中一些单体组合后的.重大意义。

主体附加是指以某事物为主体，再补充新的内容或增添新的附属事物，以达到补充、完善和增强主体功能的目的；在主体附加创造中，主体事物的性能基本上保持不变；一个主体可以附加多种事物，而且一个附加物也可附加在多种主体之上。

主体附加首先要有确定的主体，然后分析主体在功能上的不足和尚需补充完善的地方，例如在手机上附加照相、收音、录音、耳机等功能，主体附加法的创造性很大程度上取决于附加物的选择是否别开生面，使主体产生新的功能和价值，以增加实用性，从而增加其竞争力。

人们在选择一款产品的时候，附加价值有时候往往会是人们选择的倾向。比如，同样是台灯，而有一款附加了一个音响的功能，人们就会觉得新奇，往往就会有很多人选择这款台灯，可见主体附加的重要性。我们可以通过缺点列举法全面分析主体的缺点，然后再用希望列举法列出种种希望，经过筛选确定某种希望或需改进的缺点作为附加的目的，其次根据附加的目的确定附加物及组合方案。

总之，组合创造技法是很重要的创造方法。爱因斯坦对于组合创造有很高的评价：“组合作用似乎是创造性思维的本质特征”。有的创造学者甚至认为，所谓创造就是把人们认为不能组合在一起的东西组合在一起。

篇二：创造性思维和创造技法学习报告

现代科技不断发展，日新月异，人类文明的不断进步离不开人类的创新创造。新旧更替是建立在创新基础上的，要想创新必先创造，必须拥有创造力，必要联系创造性思维。创造性思维是创造力的核心。

思维是人类在生活中发展起来的，用于解决各种问题的一种工具。

① 根据不同的形式可以分为：直观动作思维、形象思维、抽象思维、辩证思维以及灵感思维等等。

② 根据思维方向分为：发散和聚合思维。

③ 根据其新颖、独创分为：再造性和创新思维。

创造思维不是一蹴而就的，要经历一个长期过程的训练。该思具有突破性、多向性多样性、独立性、深刻性以及敏捷性。

创造性思维的主要包含逻辑、想象、联想、直觉和灵感等等。其中逻辑思维的特点以抽象的概念、判断和推理作为基本形式，以分析、综合、比较、抽象、概括、具体化作为基本过程，最终揭露失误的本质。想象思维以对形象的加工处理改造在头脑形成新的事物来激励人创造欲望，激发新的创造。在创造性思维中，往往直觉思维较为重要，因为可以直观地感知事物。无论在什么情况下，直觉思维首先发生。例如对一件事物的“第一印象”、“手感”。不过有时这种思维也会让人困扰，阻碍进步。灵感思维具有瞬时性，往往只是在头脑一闪，但如果准确把握可能会有不一样的收获。如牛顿发现万有引力，为物理界做出巨大贡献；爱因斯坦发现的相对论等等。总之，创造性思维在创造占有主导地位，是一种重要的思维，创造性思维的开发利用推动社会的进步与发展。

创造技法来自创新实践活动，在活动中总结出来的技巧和方法。从石头到刀具，枯枝到砖木取火，电灯发现都是创造技法的体现，创造技法与创造思维也是密不可分。创造技法高桥分类可以分为：扩散发现技法、综合集中技法、意识培养技法等。

① 扩散发现技法：自由、强制、类比发现、问题发现联想法等。 ② 综合集中技法：一般式、卡片式、计划、技术开发、预测技法等。 ③ 意识培养技法：集中精神、协商、思维变革、心理剧技法等。创造技法一般分类：智力激励法、设问检查性技法、综合摄取法、分析例举法、形态分析法和组合创造法。智力激励法要求解放思想，以量求质原则，废除权威和固有观点，摆脱思维惯性，提出新奇、独特观点的创造技法。设问检查法要求提出问题再谈创新，没有问题解决又整么会创新？综合摄取法遵循异质同化原则和同化异质原则，将毫不相关的事物紧密结合产生不同设想，创造出更多新事物。分析例举法要把问题展开，用强制性的分析寻找创造发明的目标和途径的一种创造技法。

学习创造思维和创造技法，通过两者紧密联系，可以得到不同的新事物。加强创造性思维的训练对自身的发展大有益处，通过学习，了解了创造性思维和技法的重要性，没有两者的诞生，世界物质精神文明不会这么发达，人类不会创造出种种美妙的事物，拥有创造力，我们的生活更加美好，对当代大学生而言，创造性是不可缺少的，创造技法和思维的培养是不可或缺的，最为做过未来的接班人，学习掌握这种方法，为社会做出贡献是当然的，要在实践中培养创造思维和技法。

创新实践报告 篇2

小学创新综合实践报告

一、选题背景

近年来，中国的教育改革不断深入，提高学生的创新综合能力成为一项重要任务。小学作为学生基础知识与能力的培养阶段，如何在小学阶段注重培养学生的创新思维和实践能力，以适应未来社会的发展需求，成为了广大教育工作者和家长们共同关注的问题。因此，本次实践报告选取了小学创新综合实践为主题，通过实地考察和实践活动的开展，探索如何在小学阶段进行创新综合实践，培养学生的创新思维和实践能力。

二、实践内容

1. 实地考察：我们选择了当地一家小学进行实地考察，观察各年级学生校园科技创新活动的展示和实践情况，了解学校在创新综合能力培养方面的经验和做法。

2. 实践活动：通过开展一系列的创新综合实践活动，激发学生的创新兴趣和实践能力，培养学生主动探索、发现和解决问题的能力。

（1）科学实验：通过组织各种小学科学实验，让学生在动手实践中探索科学原理，培养他们的科学观察、实验设计和问题解决能力。

（2）社区服务：安排学生走进社区，开展志愿服务活动。通过与社区居民的交流和互动，培养学生的社会责任感和创新服务意识。

（3）小组合作项目：组织学生分成小组进行项目合作实践，让学生从小组合作中学到团队合作、沟通和组织能力。

三、实践收获

通过本次实践活动，我们总结出以下几点实践收获：

1. 培养学生创新思维：通过实践活动，学生逐渐习惯于思考问题、主动发现问题，并通过自己的努力去解决问题。这种创新思维的培养，将为学生未来的学习和工作打下坚实的基础。

2. 提高学生实践能力：通过实践活动，学生掌握了一定的实践技能和方法，并学会了如何将理论知识应用到实践中。这种实践能力的提升，将使学生更好地适应未来社会的发展需求。

3. 培养学生团队合作能力：通过小组合作项目，学生从小组合作中学会了团队合作、沟通和组织能力。这种团队合作能力的培养，为学生日后从事团队合作的工作奠定了基础。

四、实践反思

通过本次创新综合实践活动，我们也发现了一些问题和不足之处：

1. 实践资源不足：由于小学阶段的资源有限，无法提供足够的实践场所和设备，这对于学生的实践能力培养造成了一定的限制。

2. 实践指导不到位：在实践活动中，我们发现学生对于实践过程的指导和培训需要更多的关注和指导，以帮助他们更好地掌握实践技能和方法。

3. 教师培训不足：在创新综合实践活动中，教师在指导学生的创新实践能力培养方面也存在一定的不足，需要提高教师的创新思维和实践能力。

五、结语

通过本次小学创新综合实践活动，我们认识到提高学生的创新综合能力是教育改革的重要任务，也是学校教育工作的重要组成部分。在今后的学校教育工作中，我们将进一步加大对学生创新综合能力的培养，提供更多的实践机会和资源，不断完善实践指导和教师培训，为学生的未来发展打下坚实的基础。

创新实践报告 篇3

一、调查目的：

素质教育要求我们充分尊重学生的主体性，注重开发学生的潜能，对于数学这门学科来说，其中创新能力是素质教育的核心，关键是培养学生的创造性思维能力，这是培养新世纪新型建设人才的时代要求，也是教学的重任。为了解我校师生对数学创新学习的认识，以及为什么要培养创新能力，怎样培养创新能力，以便从中发现问题，找出原因，为有针对性地开展小学数学创新学习的研究，使研究能够找准突破口和切入点，我对本校师生进行了“开展数学创新学习”的抽样调查。具体调 查目的一：通过调查学生接触创新学习的基本情况，为横泾中心小学开展创新教学活动提供可供参考资料；调查目的二：通过调查教师在数学教学活动中，借鉴、采 纳和普及创新教学的基本情况，发现存在的问题，为今后创新教学工作的开展、实施提供依据；调查目的三：通过对坊子区实验学校创新教学现况的分析、总结、探索一点开展数学创新教学活动的方法、途径，找出与工作设想的差距，为正式实施工作设想的决策服务。这次调查力求比较全面的了解，对学生调查内容主要包括了以下几个方面：

1、学习兴趣；

2、学习方法；

3、思维能力；

4、影响创新的因素。

对教师调查内容主要包括了以下几个方面：

1、对数学学科的认识；

2、对教学目标的看法；

3、对成功的教学的标准的理解；

4、采取的教学方法。

二、调查的结果和分析：

（一）、对学生调查结果分析：

1、学习数学的兴趣方面。45.5%的学生感到学习兴趣不高；20.3%的学生感到乏味、单调又无可奈何；8.8%的学生感到头疼、厌烦；而只有26.4%的学生对学习颇有兴趣。这种学习现状令人担忧。从调查结果显示，学生缺乏兴趣的原因主要表现在以下几个方面：

（1）数学内容太枯燥；

（2）题海战术太累人；

（3）与学生生活实际联系少；

（4）教师教法单调无法吸引人；

（5）基础差跟不上。这些都不利于学生创新能力和探索精神的培养。

2、学习方法方面。

（1）课前预习方面：38.1%的学生有预习习惯，但不坚持；46.6%的学生很少预习；6.9%的学生从不预习；而只有8.4%的学生能长期坚持预习。从调查可看出，大多数学生还不懂得预习的重要性，这就造成课堂上学生只能被动地跟着老师走，而不能主动参与到教学中去，更不用说培养其创新能力了。

（2）理解记忆方面：38.9%的学生能在理解的基础上记忆，能随时总结、寻找记忆方法；15%的学生不仅掌握了一定的记忆方法，而且能够灵活应用。而有46.1%的学生记忆力差，多停留在经验记忆、机械记忆上，采用死记硬背的记忆方法。而这样一味地死记硬背，极大程度地限制了大脑思维能力的发展。

（3）课堂讨论、发言方面：积极参加讨论，是发展与培养思维的重要方法。积极参加讨论，可以从别人的思维中吸取营养，变成自己的创新思维，这就是我们平时所说的集思广益。但在调查中我发现：在课堂有时参与讨论，但浅尝辄止的学生占了30.2%；高达39.4%的学生只在老师要求时才参与讨论，在老师抽到时才发言；还有12.9%的学生从不参与讨论，不习惯发言；只有17.5%的学生经常与别人展开讨论，有针对性发表自己的见解。由此可见，学生在课堂上思维不活跃。

3、思维能力方面。

（1）掌握思维方法：对于创新思维的“发散思考法”、“收敛思考法”等，表示“听说而已”或“完全不知道”的学生占了36.4%；想掌握一些思维方法，但教材上没有，渴望得到老师的指导占到55.4%；而只有8.2%的学生不仅知道，而且能在学习上应用。学生获得思维和学习方法的途径主要有：老师课堂渗透；阅读有关书籍；主动向人请教；班级经验交流……这就要求教师在教学中应有意识地培养学生掌握求新、求异、综合、发散等思维方法。

（2）给老师提问题：敢于给老师提问的占18%；35.1%的学生有时敢，时不敢；32.9%的学生不敢问，17%的学生无问题可提。在对发问的看法上，85%的学生认为提问对搞好学习很重要，那为什么他们不敢提出问题呢？主要是学生缺乏自信。自信是创新的前提，没有自信谈不上创新，而通过创新更能激发自信。因此，教师对学生提出的问题，态度要和蔼，杜绝从语言或行动上挫伤其积极性。

（3）本次调查显示，有 23.5%的学生“对于老师或课本上的说法”表示原封不动地接受，只有33%的学生时常表示怀疑；“当某位同学在课堂上对老师的讲解提出异议时”，36.6%的学生选择“沉默”或“事不关己，高高挂起”；54%的学生“与别人发生意见分歧时怀疑自己的观点”（从众心理）。这样，学生的思维受到限制，不敢想象，不敢创新。过于严谨、思维定势、从众心理、信息饱和，被认为是创新思维的4种主要障碍。由此可见，大多数学生在创新思维中存有4种障碍的状况没得到根本性的转变。

（4）关于老师上课精讲的时间。12.5%的学生说上课全讲，48.9%的学生说30分钟以上；31.5%的学生说一半时间左右。从中可见，学生的独立思考能力差，依赖性强。教师的讲述取代了学生的独立思考，学生只会死记硬背，使思维停滞不前。

4、影响创新思维的因素。

（1）应付考试。68%的学生认为考试成绩并不能全面反映出一个人的能力，过多的考试，束缚了思维，使学生陷入了“应试模式”；还有21.1%的学生认为学习中的许多知识只为应付考试，在实际生活根本用不着或已过时。所以为考试过多在一定程度上束缚了学生创新人格、创新思维与创新能力的发展。

（2）害怕老师。当学生在课堂上对老师的讲解提出异议时，32.8%的 学生认为老师最有可能的反应是训斥、不予理睬或敷衍。因此，教师决不掩饰自己在某些问题上的失察甚至无知，在学生面前坦率承认自己的不足，与学生共同探讨 和思考，采取平等、开放、诚实的态度，让学生在老师面前没有压力，无拘无束地把自己的有创意的想法，甚至是异想天开的“胡思乱想”统统倒出来。（3）不能公正评价。92.4%的 学生认为，以考试成绩作为唯一的评价标准是极端不可取的，它只能激励较少数同学的积极性，随着时间的推移，大多数学生的学习热情还是被挫伤了，并且会使有 些学生自暴自弃，因为成绩不好，就破罐子破摔；因为破罐子破摔，成绩就越来越不好，这可说是典型的恶性循环。而且，长期下去，它还会阻抑大多数学生创新能 力的发展。

（二）、对教师调查结果分析：

1、对数学学科的认识。98%的教师认为数学是小学最重要的学科，尤其是在对学生思维能力的培养方面起着重要的`作用。而且数学应该联系学生的生活实际，让每个学生都能学到有用的数学。可见，教师对数学学科有着高度的重视，并有着强烈的愿望，希望能对学生起到巨大的帮助。

2、对教学目标的看法。教 师认为重要的数学教学目标依次为：探索意识、各种能力、解决问题、系统知识、培养兴趣、与人合作、自信心、德育目标等等。可见，教师们在继续重视系统知识 传授的同时，培养学生的学习兴趣、探索意识、解决问题、各种能力也都被看作重要的目标，这将有利于教师积极研究教学方法，促进教师对学生创新意识、创新能 力的培养。

3、对成功教学的标准的理解。

教师普遍认为成功的教学应该表现在：学生爱学、会学，课堂气氛活跃，联系实践紧密，学生乐学了。可见教师们不再把“学生学会了”即学会学习内容作为唯一的要求，而是更加重视学生的学习兴趣，掌握学习方法等。

4、采取的教学方法。教师在教学中常采取的教学方法依次为：探究、实际操作、讨论、情境式教学、启发式教学、其他方法。同时教师都同意“给学生更多的思考机会”、“要让学生 有更 多交流的机会”、“要让学生在实践活动中探索”、“应更多地联系学生的生活实际”“要让学生有更多练习的机会”。从中我们可以看出，教师们非常重视学生的独立思考和主动探索，注重学生在教学过程中的参与、交流，以及联系学生生活实际进行教学。

三、建议和对策 ：

1、创设和谐氛围。

数学教学的过程是一个不断发现问题、分析问题、解决问题的过程。在教学中，教师要具有正确的“学生观”“教学观”和“角色定位”，放下自己的架子，和学生平 等地交流，真诚地互动。把微笑带给学生，把激励带给学生，把成功带给学生，把信任的目光投向每一个学生，让学生无所顾虑地投入学习活动，使学生沉浸在活 泼、和谐的氛围中，引导他们把真实想法暴露出来，促进学生的认识过程转变为创造过程和实践过程。

2、开发课程资源。数学来源于生活，扎根于生活，应用于生活。现实世界是数学的丰富源泉和理想归宿，小学生学习的数学应是生活中的数学，是自己的数学。《新课程标准》指出：要 使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，使他们体会到数学就在身边，进一步感受数学与生活的密切联系，对数学学习产生亲切感。在教学过 程中，从学生的生活入手，科学、合理地挖掘生活资源，在生活中选取和重组教学内容，把有限的数学知识融于无穷的生活实情中。让学生在生活空间里探索，在生活空间中感知。

3、培养问题意识。创新始于“问题”，培养“问题”意识，让学生自由探讨，积极思维，大胆提出问题，揭示问题。它的主要意义，不在于寻得正确的解答，而在于激发学生对问题、现 象保持一种敏感性和好奇心，通过创新思维，形成自己的见解。因此，教师要以很宽容的心态，去营造一个有利于培养学生创新能力的环境和氛围。

4、优化教法选择。数学的学习过程不是教师简单地展示结论的过程，而是在教师的组织指导下，让学生亲身经历，主动参与，积极思考，与人合作，讨论交流和创造发现等活动的过程。因此在教学过程中，教师广泛学习新理念，优化教学方法，充分地给学生动脑思考、动手实践的时间和空间，使学生尽可能有自主获取知识的机会，在提问讨论，观察比较，抽象概括中激发创新意识，培养实践能力。

5、强化学法指导。教育家布鲁纳指出：“探索是数学的生命线”。《新课程标准》也明确指出： “有效的数学活动不能单纯地模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数 学的重要方式”。勇于探索的创新意识是数学学习的前提和基础，实践能力的培养应成为实施课堂教学的着力点。因此在教学中，通过学法的指导，让学生主动参与 知识的探究过程，引导学生去发现并获取知识，提高能力，丰富情感。把数学学习过程转化成学生的创造性和实践性不断生成、张扬、发展、提升的过程，形成一套适合自身年龄特征的学习模式。

6、注重课堂延伸。数 学教学的最终目的是使学生能够探索和解决实际问题。因此在数学课堂教学后，教师应注重知识的课外延伸，让学生把所学的知识应用到实践中去解决一些实际问 题，真正使知识转化为能力。把学生的思维、学习的内容、学习的形式从课堂延伸到课外。从学校走向生活，通过学生的课外实践活动，让学生进一步了解数学在实 际生活中的应用，加深对数学价值的认识，促其创新意识和实践能力的提高。

创新实践报告 篇4

创新产业实践报告

随着全球经济的快速发展，创新产业成为了国家经济发展的重要方向之一。许多企业和个人积极探索新技术、新业务模式、新产品等方面的创新，以提高其核心竞争力。本文将介绍我在一家科技公司进行的创新产业实践。

一、企业背景

该科技公司是一家致力于研发和销售智能手机产品的企业，目前已有多款产品在市场上获得广泛认可。该公司拥有强大的技术研发实力和庞大的销售渠道，是我国智能手机行业的重要领军企业之一。公司本着“技术为核心，客户为中心，服务为立足之本”的宗旨，一直致力于为用户打造更好的产品和服务。

二、创新项目的开展

在公司的几款产品中，我们发现其在音效方面有许多不足之处，消费者反馈也是比较明显的。为了改善这个问题，我们组建了一支由研发、测试、营销团队组成的创新小组，开始了针对音效方面的产品改进项目。

在整个项目开展过程中，我们采用了以下几种方法：

1. 商业模式设计

团队成员首先进行了一系列的市场调研和用户需求分析，以期进行合理的商业模式设计。经过多次探讨和讨论，我们最终确定了以“高品质音效”为核心竞争力，突出品牌优势的商业模式，同时结合优惠政策和宣传策略，以吸引更多的消费者。

2. 技术研发

在商业模式确定后，我们开始进行相关技术的研发。为了提升音效质量，我们在研发期间引入了更高效的算法，并对整个音频处理有了更加系统化的流程，确保每一步都有足够的检验和测试，以保证最终的效果。

3. 测试与验证

在技术研发结束后，我们针对不同的用户群体对产品进行了多次的测试和验证。通过收集用户对新产品的体验和反馈，我们对产品进行了进一步的改进，确保所设计的“高品质音效”能够真正地达到用户的期望和需求。

4. 营销推广

最后，在产品完全成熟后，我们运用各种渠道进行了营销推广。除了传统的广告宣传和线上推广外，我们还组织了专业人员走进商场展示新产品，并在线上开设了产品问答互动等活动，从而把新产品推向市场。

三、成果与收获

这项项目在我们的不断努力下，最终成果斐然。新产品采用的高品质音效设计方案也得到了用户的高度认可，其销售额也在不断攀升。同时，通过这个项目，我们也学到了许多创新的方法和技能，并且也对企业内部进行了一定程度的改革和优化。整个团队在这个项目中获得了极大的成就感和收获，并在未来的工作中将会更加积极参与到产业创新中，为企业和用户创造更多的价值。

四、结语

笔者在这个创新项目中，认识到创新是企业发展的核心驱动力，同时也明确了创新产业所需要的深刻洞察、创新设计、敏捷开发、精益改进等核心要素。在未来的工作当中，我们将不断地学习和实践，积极投入到产业创新中，为推动企业的卓越发展、为社会的发展做出贡献。

创新实践报告 篇5

1.背景

“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。大部分人死在了明天晚上，看不到后天的太阳” —— 马云。

如今的创业就像是宽进严出的大学门槛，入门容易但毕业很难。而对于思维新潮，接受新事物，新概念能力又很强的大学生来说，创业又更像是个一触即发弹簧。初速度猛烈，但减速又相当得明显。可能当初的速度越快，落地的毁坏程度也将越大，但正确理解大学生创业和学校正确看待大学生创业非常重要。

2. 大学生创业含义大学生创业含义大学生创业含义大学生创业含义 大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会

的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。

3. 大学生创业指南大学生创业指南大学生创业指南大学生创业指南 本课题立足于当代“大学生创业率偏低”这一实际现状； 根据上海市团委08年提供的数据，当前中国大学生创业成功率平均为2%，这一数字与美国的大学生创业成功率20%有整整九倍的差距。本文从大学生创业者实际情况出发，结合真实案例，围绕大学生创业所需条件进行讨论，深入研讨大学生创业过程中存在的问题，分析出大学生创业失败的原因，并且提出了问题的解决方案。本文共分为四个章节，重点谈了三个问题；分别是大学生创业者素质，大学生创业难点和大学生创业环境，这三点因素包含了大学生创业过程可能遇到的所有问题。“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大多数人都死在明天晚上看不到后天的太阳。”马云常对青年创业者

4.调查目的

大学生创业已经不是什么新鲜话题了，就业问题更是在炎热的六月频频出现在各大新闻媒体上好让他们以六月之火炒热自身。对于身在社会最后阶段的大学生来说，“创业”的想法被大多数学生考虑过，创业已经深入学子心。而大学生对创业的是如何理解？以及学校对大学生创业的看法又是怎样？下面以辽宁职业理工学院为例，通过对学生和老师进行问卷调查，对相关问题做出了解答，虽然有些牵强、以偏概全，但毕竟也反映了一大部分大学生对创业的理解以及学校对大学生创业的看法，以此角度和实际需求出发，分析大学生创业现状，给大学生、家人、学校以及政府提出一些合理化建议

5.调查地点 在教室、图书馆、及老师或领导的办公室。

6.调查时间: 20XX年X月-X月

7.调查对象： 学生版：辽宁职业理工学院全体学生；

学校版：老师、领导还有一些在校职工。

8.调查样本容量： 此次调查采取问卷调查形式，共两部分，包括学生版和学校版，分别发放问卷120份和70份，收回问卷116份和70份，有效问卷114份和70份。

经整理、分析并归纳，大学生创业主要存在的问题：

9.大学生自身存在的问题：

1．创业不等同于创办企业 很多想创业的大学生把创业等同于创办企业，事实上．创业是一个广泛的概念，广义的创业观念可以体现在生活中的许多方面，需从思想上转变观念。 2．非理性看待，盲目创业 许多人靠激情创业，看不到创业是踏踏实实做起来的，较多的大学生创业实际上是非理性的，急于求成，而最终只是草草收场。然而创业活动相对缺少，创新意识的相对缺乏，还有创业教育的暂时缺席，所以大多学生创业就是盲目创业。殊不知创业成功来自理性，创业开始必须是理性，创业过程才是激情，不可相反。3．理想化的创业认识 在创业过程中，最重要的因素是坚强的信念，其次是一个创意，接下来是选择创业伙伴，然后是资金，再接着是社会关系，最后是工商管理经验和专业技术知识。很多大学生创业有着很大的理想认识，还有一部分从书本上认识创业，属于纸上谈兵和理想化的创业。对创业没有感性认识的学生，对创业停留在想象里，表现出理想化的倾向。实际上，创业有很多理性的决策和分析，不可能是一种理想活动。

4．经验不足，创业能力欠缺 经验不足表现在两个方面，首先，专业经验不足，

创业涉及的专业知识不仅是所在行业的技术技能，还涉及工商、金融、税务等专业经验，这些无法在短时间内获取。其次，人际经验不足．大学生创业要处理创业团队内部与外部人际关系。内部人际关系在没有利益直接冲突情况下较易处理，一旦涉及利益冲突，处理起来往往较为困难。外部人际关系主要指与客户、供应商、政府、社会其他相关团体关系，这些关系处理起来就更为困难。创业能力欠缺主要亲身实践的时间机会还太少，很多东西学到的只是书面知识，没用很好的运用到实际生活工作中去

10.针对这些问题提出以下建议：

1．创业前理性思考，避免盲目创业； 创业失败往往源于盲目，创业前的准备是很重要的。创业者在创业前需要明确地知道自己的核心竞争力在哪里，是技术、产品、服务、人脉资源，还是资金实力、政府关系等等，如果上述资源中在所在的领域具有一定的优势，创业初期就比较容易生存下来。同时要具备创业的各方面条件，比如资金、创业团队等等。2．提高创业的实战能力，“厚积薄发”；大学生创业活动不同于一般的校园文化活动，它是大学生经营和管理经济实体的经营和服务性活动，不仅仅需要专业知识和实践能力，还必须具备经营管理能力、组织协调能力、分析和解决问题的能力以及一定的人际交往、公关、社会能力等，是各项能力的综合及运用。创业能力的高低直接影响创业活动的实施和效率，创业能力的培养和提高是高校创业教育活动的主要内容。大学生在校期间，既要学相关的专业知识，也要学会如何做人、做事，做到做人、做事和学知识三者的有机统一；大学生在校期间必须将创业的实战能力训练融入到实际生活中，并对自己的创业能力进行有计划地综合培养、锻炼和提高。 3．培养大学生的创业心理素质，完善创业人格； 创业心理素质对大学生的创业实践起着重要的调节作用，甚至影响大学生的创业实践，这就要求大学生必须具有比较高的创业心理素质。面对市场的多端变化和激烈竞争带来的挑战、压力，没有积极乐观的人生态度，没有艰苦奋斗的拼搏精神，没有良好的适应能力和自我调控能力等创业心理素质，大学生创业是很难取得成功的。因此，高校应普及对大学生心理健康的宣传、教育，提高大学生对新的健康观念和心理问题的认识；建立专业心理辅导机构，加强心理咨询和辅导服务；完善心理防御机制，有效控制不良心理现象；注重心理拓展的训练，培养大学生健全和完美的人格，使大学生能顺利地度过创业活动中的挫折和危机，更好地认识自己和社会，增强适应能力，充分开发创业潜能，把握机遇，迎接挑战，从而有效促进创业活动的发展。 4．筹集资金和技术支持； 大学生创业绝大多数是白手起家，最大的困难是资金短缺。当前一般的解决办法是向父母、亲友或银行借款，但金额有限，资金运营起来受限较大。同时，由于大学生的技术水平也有一定的限制，也可以考虑加盟联合一些科技和资金实力雄厚的公司共同创业。

结束语：

总而言之，大学生面对创业必须保持理智，不管怎么样大学毕业生初入社会始终有着人脉关系比较窄，社会经验不是很丰富，本钱不足，等等问题。因此我们创业前必须三思而后行，但有不可以优柔寡断错失良好商机，只要我们沉着冷静，抓紧一切机会锻炼，不怕失败，总有一天我们能够拥有自己的事业。

篇三：大学生创新实践-结题部分-心得体会

作为一名当代大学生，我们深知仅仅学好书本知识是远远不够的，一定要争取更多的实践机会，使所学知识和实际联系起来，提高自己的综合素质。 自从我们申请的“社会培训机构对大学生实践的影响研究——以南通大学外语专业为例”项目被确定为校级立项以来，整个项目小组十分珍惜这次锻炼自身探究能力的宝贵机会，积极配合，严格按照先前制定的探究计划开展调研，紧紧围绕“提高大学生的实践创新能力”的实践主题，展开了一系列的探究活动。

首先我们十分注意成员间的协调与合作，经常进行小组讨论，遇到分歧我们也会及时向指导老师咨询，这样既保证了讨论的充分和又提高了计划制定的效率。在文献搜集方面我们综合运用各种资源：在图书馆翻阅书籍期刊、记录数据和摘抄资讯，在网络上搜索文献和调查报告，参考历年的调查表和结果，得到了很多启发，思路也越发清晰。

项目主要采用了普查和个案访谈相结合的方式。第一阶段，我们制定了两份问卷，分别是调查大学生接受校外外语培训的效果情况，和大学生对在培训机构参与兼职实践的初步意向。借助网络的良好平台，我们将问卷生成可供填写、投票的网页，在校园论坛、PT资源平台、人人网和微博上发布链接向南通大学的同学进行转发和征集，效果显著。接下来我们印制了一批纸质问卷，利用课余时间在校内和培训机构周边进行分发。一次次上前询问、解释原因，争取调查对象的支持和配合，也是对我们的一种锻炼。面对陌生人从一开始的羞涩、语无伦次，到后来的热情大方，即使被拒绝了也要调整心态，再次做新的尝试。几天下来，看到一摞回收的有效问卷，我们感到疲惫而欣慰。

接着开始整理数据，召开小组会议进行工作的小结和下阶段的计划。我们把网上的问卷结果和纸质回收卷进行综合，统计出相关数据；按照统计的数据开始撰写项目阶段报告，并把研究的侧重转到了个案访谈上。我们先列出了计划要走访的培训机构，统计周围从事培训兼职的同学，设计访谈题目和形式。预约、走访、记录、电话咨询我们尽可能的多收集材料，最终筛选了5份具有代表性的访谈记录。在这个过程中，我们的沟通和协调能力有了很大提高。

总的来说，做这个项目是我们大学时代一次很宝贵的经历，这是我们第一次自主的

进行探究，熟悉了项目流程，明白了走访的辛苦，知道了团队合作的重要性一切切都在尝试中收获了经验，在挫折中磨砺了意志，这是仅仅在教室看书自习所不能得到的。

这次一系列的访谈活动是令我们难以忘怀的一次经历。我们小组成员四人根据已经制定的调查计划有选择的选取了五家外语培训机构，对他们进行实地走访和和电话采访。这次访谈经历让我们了解到外语培训机构的课程设置、办学模式、市场宣传方式等等内容。这些都是我们在校园里、书本中学不到的东西。这次实践让我们对外语培训机构有了一个大致全面的了解和认识，深刻感受到了外语培训机构与大学生群体的密切联系。

这次的访谈也让我们感受到了自己对社会上种种情况的不甚了解，空有一脑袋的幻想却不知道如何去实现，也不了解怎样根据现实的状况调整自身的状态。这促使我们都冷静地思考，自己要往哪方面努力。在把专业知识学好的前提下，努力提高自己的综合素养。在与培训机构的人员的交谈中我们发现，大学生即使在机构里从事兼职活动，也只是一些简单的工作，对于专业性很强的工作就无法胜任了。因此，扎实自己的专业知识水平，便是我们要给大学生提出的建议。

通过对华贤书院的采访，我们得以直面创业成功的学长，这也给即将毕业的我们一点启示。我们这些即将走出校园的大学生，很少有那份创业的胆识与勇气。我们很多人都在抱怨没有合适的与专业对口的工作，没有满意的薪酬，但真的很少有人能敢于自己闯出一番天地。我们缺少发现市场的眼睛，更缺少改变自己的勇气。其实对于我们刚毕业的大学生来说，我们完全有这个机会去开创一片自己的天地，我们需要有这样的胆量。这是我们得出的第二个启示。

大学四年里，我们都很少出去接触社会，是科技立项让我们有了走出校园与不同的人接触的契机。获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！

我们对未来满怀憧憬，相信自己能做出一番事业，这一切都不是梦想，要勇敢地去实现！

创新实践报告 篇6

小学创新综合实践报告

近年来，随着社会的发展和教育的改革，在小学阶段，越来越多的学校加入到创新综合实践教学的行列中。作为小学生，我们也积极参与到了创新综合实践活动中。

一、创新综合实践的背景

创新综合实践是教育改革的一项重要内容，它主要是为了培养学生的创新精神和实践能力。随着社会的不断发展和科技的日新月异，未来的竞争将更加激烈，这就要求我们的教育必须不断地创新，培养出更多的具有创新能力和实践能力的人才。因此，创新综合实践教学应运而生。

二、我所参与的创新综合实践活动

在小学中，我们有机会参与各种有意义的创新综合实践活动。在此，我特别想分享一下我所参与的“科技创新创客”活动。

“科技创新创客”活动是学校组织的一个科技创新竞赛，它的目的是引导学生探究自然、探索科学，培养学生的创新思维和实践能力。比赛的主要内容包括创意设计、程序编写等，参赛队伍需要自主研究、设计并实现一个具有科技含量的作品，最终需要在现场进行展示和比较，选出最佳作品。

我们组成了一个三人小组，决定设计制作一个可以自动浇水的小型机器。我们先查阅了许多资料，确定了机器的构造和原材料，然后开始亲手制作我们的小型机器。整个制作过程非常耗费时间和精力，我们不断地修改和改进，直到最终制作出了一个完美的小型机器。在比赛中，我们充分展示了我们的作品，并讲解了制作的过程和艰辛，最终在众多优秀的作品中获得了优异的成绩。

三、创新综合实践对我个人的影响

在参与创新综合实践活动中，我收获了很多。首先，我学会了用科学的思维去看待问题，独立分析和解决问题。其次，我学会了和别人合作，专注于一个事件的完成，增强了团队合作的意识。此外，我还掌握了一些实用的技能，比如编程、机械制作等等，积累了宝贵的实践经验。更重要的是，参与到这些创新综合实践活动中，激发了我对未知事物的好奇心，培养了我探索未知的勇气，这些都对我个人的成长和发展有着重要的意义。

四、创新综合实践的启示

参与创新综合实践活动的过程中，我们不仅获得了专业知识的增长，还培养了实践能力、团队协作和创新思维，这些无疑将成为我们未来发展道路上的重要支撑。同时，我们也意识到，这些创新综合实践活动不仅仅是一个学生在校时期的“游戏”，更是对现代教育重视科技创新和实践能力所做出的表现，身为学生应有所担当，发挥出自己在学校这个平台所能发挥的最大作用。

综上所述，创新综合实践教育不仅仅是一个教育理念，更是现代社会对人才的需求和要求。我们要积极参与到创新综合实践活动中，通过实践和创新，成为一个有社会责任感、有专业技能和有创新意识的人才。

创新实践报告 篇7

这两周我们在北京凌阳爱普科技有限公司进行了嵌入式工程实践。第一天凌阳公司的领导带着我们参观了公司为我们详细地介绍了公司的企业文化和公司的业务范围并为我们现场演示了公司的一些产品。

接下来的几天公司的工程师为我们进行了嵌入式Linux相关的培训，让我们对嵌入式行业有了更深的了解和认识。

第一阶段公司的工程师涛哥给我们讲解了c语言的相关知识，因为在学校里学过c，所以一开始我们自认为学的不错的一些人就没怎么用心听，不过讲着讲着我们发现好多东西之前我们都没接触过，像链表相关的知识之前根本就没学过，还有一些内存分配及释放的一些函数。讲完之后我们最大的感受都是大学里c我们学的太浅了，与公司的要求还是有很大出入的，回去一定得重新学一下c。课程讲解完毕后涛哥给我们简单讲解了一个c语言小项目“LRC歌词解析器”，主要运用的是字符串的各种操作及指针相关知识，实现的功能类似千千静听的歌词与歌曲同步播放及高亮显示功能。第一次发现原来c可以实现这么好玩的功能不单单是可以跑在单片机上。

第二阶段是公司另一位工程师春哥给我们讲解Linux基础知识以及Linux系统编程知识。之前虽然也了解过一点Linux知识但是了解的很皮毛，所以这阶段的讲解我们听的都很认真，各种没听过的专业词语和知识。Gcc

编译器、gdb调试器的使用，交叉编译器的安装搭建，还有进程及线程。各种进程间通信机制的实现让我们终于了解了操作系统的工作原理，大家都感慨平时在Windows下的任务管理器里的进程原来时这样实现的。无名管道Pipe、命名管道fifo、共享内存、信号各种进程间通信机制，每讲到一种机制都有相应的代码演示及讲解，并在工程师指导下写了好多通过进程间通信实现的qq聊天程序，挺有意思的。这阶段学到的都是新知识，受益匪浅。

最后阶段我们又学习了qt、Linux平台和驱动的知识，qt是开源的图形开发库可以开发很炫的界面，之前很多手机都是用qt开发的界面，在嵌入式行业很流行，完善的库使其开发很简单。Linux平台及驱动主要讲解的是arm处理器及Linux底层驱动知识，因为时间有限所以讲的相对很浅，来这边参加实践和实习的还有其它学校其它专业的同学。相对他们来说我们这些学过硬件的在这阶段相对学的轻松一些。

这次工程实践我们收获很大，接触了好多之前没有学过的知识，也让我们对这个嵌入式行业有了更深的认识和了解。坚定了我从事相关行业的信心和决心。之前在学校里学习的知识当来到公司才发现都很偏理论，而且还有些落后，也许这正是学校组织我们这次工程实践的目的所在吧。让我们来一个从学校到企业的过度，并且告诉我们公司真正需求的人才是什么样的，让我们知道了自己知识和能力的不足以及毕业后进入企业该怎么学习。在学校里也学过一点单片机等相关的知识但是真正到了企业工程师面前才发现我们

所学的知识与实践应用还是有很大的差距的。在工程实践过程中凌阳的领导还给我们讲解了他们公司以及嵌入式行业相关公司的用人标准及要求，还为我们讲解了怎样适应一个公司的企业文化还有面试技巧方面的知识。我们还做了他们公司个人性格测试，之后公司人事还为我们做了相关的解释和分析，根据不同性格推荐了相关的职业方向。

为期两周的工程实践，我们学到的不仅是嵌入式相关知识和企业相关的东西，而且还体会了一下公司职工的日常生活，两周内我们像公司职员上下班一样跟他们同时上班同时下班。

北京这个城市生存压力很大，但是同样有很多的机遇。并且在这里我们每天的生活都会很有激情。所以我们几个人决定毕业了留在北京，呆上几年，撑着年轻好好奋斗几年。也许这其中会有各种辛酸各种憋屈，但是我们年轻，有拼劲，这些都不怕。看着这里的人每天早出晚归，挤着地铁和公交，明显与郑州有很大的差别。这里的街道上基本见不到悠闲的人们而回到郑州确是满大街的悠闲人。这可能就是很多人认为只有在一线城市才算奋斗的原因吧。

工程实践更加让我们觉得学的越多反而觉得欠缺的越多。很多知识要想深入学习还只能在以后的工作中。毕业了该找工作了，所以我们的观点都是第一份工作不要在乎钱，只要岗位合适能够学到很多东西，即使不给钱也去。可能用不了多久找工作的都会找到自己的工作，考研的也能考上喜欢的学校，然后一个班里的同学就会分开到全国的各个角落了，不过我们肯定会时常聚

聚相互帮助相互鼓励一起奋斗的，为了自己的事业和未来也为了青春无悔!

我们在工程实践中见到的公司工程师的工作和生活也许就是不久之后我们的工作和生活状态。不知道自己会不会喜欢，不过毕业是早晚的事工作也是早晚的事，我们肯定可以适应和享受的。这两周的实习在另一方面也激励我们在毕业之前的这段时间里继续学习和提高自己的专业技能，以便以后更好地适应自己在公司里的岗位需求。

创新实践报告 篇8

创新产业实践报告

前言：

随着科技的进步和社会的发展，创新产业已成为经济发展的重要领域。作为一名管理专业的学生，本人机缘巧合的参与了国内某互联网企业的创新产业实践项目，从中学到了许多实用技能和经验。在此，本人详细记录并总结了自己的实践经验，分享给大家。

一、实践场所

本次实践是在一家规模颇大的互联网企业进行的。该企业主要从事智能家居和人工智能领域的开发和研究。经过实地考察了解，该企业具有先进的技术设备、现代化的工作环境和优秀的员工团队。房屋自然通风采光良好，配备了先进的设备和空气净化系统，员工舒适度和工作效率极高。本人在这样的环境下进行实践，大大提升了对产业的了解和对职业的了解。

二、实践内容

1.产品研发

作为一名新手，本人首先参与了该企业的产品研发项目。该项目主要是研发一款能够智能控制家庭整个电器设备的控制器。这个项目要求我们进行从理念、原型、设计到测试等各方面细致的考量和实践。

2.市场调查

为了能够更好地进一步提高项目的销售额和市场认可度，我们需要进行系列市场调查。调查报告是客户了解企业实力的关键，它需要准确地展示该产品的地位、定位、市场和竞争力。由于市场是一个涉及到各个方面的复杂模型，在实践过程中，我们必须要耐心分析、深入探讨。当然，这也是我们从中提升自己专业能力的过程。

3.项目管理

在项目管理方面，我们需要统筹各方资源，确保项目能够在给定的时间、范围和经费内完成。虽然管理过程中难免会遇到问题和挑战，但是这些都是机会，让我们能够学习解决问题的方法和技巧。

三、实践总结

通过本次实践经历，我深深了解到：创新产业不仅仅是产品研发和技术创新，更重要的是要在实践中不断学习和适应市场，提高自己的管理能力和团队合作意识。我们必须面对创新产业带来的各种挑战，并且不断努力，才能成为真正合格的创新产业人才。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断进步，为创新产业贡献自己的力量。

结语：

作为一名学生，实践是我们学习的必经之路。通过实践能够加深对实际工作的了解，提高自己的专业能力和实际操作的技术。本次实践证明了创新产业的重要性，也让我更加了解了职业生涯的发展道路，并为将来走向创新产业领域提供了必要的锻炼和经验。

创新实践报告 篇9

1、企业基本情况(名称/通讯地址/注册时间/注册资金/企业登记注册类型/主管单位名称)2、上年末财务经济状况(总资产/总负债/固定资产总额/总收入/产品销售收入/净利润/上交税费/流动比率/速动比率/总资产报酬率/净资产收益率/应收帐款周转率)

3、企业人员情况(法人基本情况/企业人员基本情况(包括企业人员总数/大专以上人员数;主要管理人和/文化水平/年龄结构;技术开发/生产/销售人员比例等))4、主营业务及主要产品

2、项目关键技术和解决方法(执行期内的实际完成情况)3、社会经济意义

根据*******************会计师事务所有限公司的审计报告，截止200*年*月*日，项目已到位总投资额为******万元，其中新增投资*****万元。

合同规定实际到位资金到位比例创新基金地方匹配基金企业自筹资金合计(2)项目资金支出情况

根据****************会计师事务所有限公司的审计报告，截止200*年*月*日，项目立项后资金支出情况如下：

项目产品开发及试制******万元其中：购置仪器设备******万元购置生产设备*****万元销售费用*****万元流动资金******万元合计******万元

经济指标合同规定情况实际完成情况完成指标比例销售收入净利润交税总额创汇对未达目标的个别指标说明原因，例：本项目执行期内销售情况良好，销售收入和净利润都达到并超过合同规定的目标要求，缴税总额偏低的原因为：本项目应交税***万元，已达到合同规定要求，因享受*****减免税的优惠政策，实际缴税****万元。

(4)总体目标完成情况总体目标合同规定情况企业资产规模企业职工人数其中：项目实施新增就业人数实际完成情况完成指标比例项目年生产能力项目达到的生产阶段注：企业资产规模时间为200*年**月**日。

(见验收前一月财务报告)对未完成的个别指标说明原因。

本项目已经完成了项目研究既定的技术目标，各项技术指标经**********检测，各项技术指标全部达到了计划目标要求，具体如下：技术指标合同规定情况实际完成情况对未完成的个别指标说明原因。

(6)质量指标质量标准合同规定情况实际完成情况企业通过的质量认证体系项目产品执行的质量标准项目通过的国家相关行业许可证对未达目标的个别指标说明原因。

(1)企业经济状况立项时验收时增长率企业总资产企业销售额企业总利润企业总税收注：立项时为20**年12月31日;验收时为20**年12月31日(见20**、20**年企业年度财务报表)

增长率=(验收时值-立项时值)/立项时值*100%

4.在国家重大工程中采用(或在重大突发事件中的作用)如无，本节删除;如有请写明项目名称和作用

创新实践报告 篇10

创新实践报告精选范文

创新实践报告

创新实践课程

学习报告

学号：

专业班级：

报告提交时间： 年 日 月

创造性思维与创造技法学习的

我是建环专业的学生，在学习的这段时间里，虽然有时候设计很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。创新设计课是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。通过创新设计课，使我们了解和掌握了多种专业软件的主要用途、功能和使用方法，掌握了激光雕刻机的基本知识和设计的一些基本注意事项。加深对雕刻机的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了雕刻机的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业技术，从事这方面工作打下良好的基础。

思维是人类特有的一种极为复杂的生理和心理现象,它和感觉、直觉一样，是人脑对客观事物的反映。是人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作出的能动的、间接的和概括的反映。而什么是创造性思维呢？它是支持思维的结果具有明显新颖性的思维，或者说是产生新思想的思维活动。而我们在进行创造活动中往往遇到的是新问题，没有可作为参考的知识经验。或用惯常的方法无法解决，这时候我们就需要创造性思维了。 为什么要创新思维。对创新，对创新思维对创造力，有重要的讲话。比如，最著名的一句话是，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。还讲了，迎接未来的科学技术挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新。

201*年又提出要理论创新，制度创新，技术创新，管理创新。我们都知道，有一个伟大的科学家，相对论之父爱因斯坦。爱因斯坦在1936年10月15日，在美国高等教育纪念高等教育300周年的纪念大会上，他有一段讲话。他说，没有个人独创性和个人志愿的统一规格的人所组成的社会将是一个没有发展可能的不幸的社会。管理大师德鲁克他说，对企业来讲，要么创新要么死亡。作为新时代的大学生，作为将来建设祖国的重要力量，我们更需要创新。 但是做任何事情都必须讲究方法。方法论的作者笛卡尔认为“最有用的知识是关于方法的知识。”黑格尔也曾经说过：“方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、无限的力量。”有一句慧语也说，人们往往把他拥有的东西成为财富，其实他真正的财富是获得这些东西的方法。 人们所进行的创新活动同样需要一定的方法，在创造活动中使用的技巧和方法统称为创造技法。创造技法是创造活动中最富有现实意义的工具，人们利用这一工具可使思维迅速向创造性方向转化，提出富有创造性的设想或方案。对于创造方法的重要性，著名科学家爱因斯坦曾作过精辟而形象的论述：“要是不用任何支架，那就不可能建造房子，也不可能架设桥梁，但是支架却不是房子或桥梁的组成部分。” 据不完全统计，迄今为止，人们总结和发明的创造技法已达300多种，随着创造发明活动的实践和总结，创造技法的质与量还会不断提高。

目前在各国都有其独有的创新技法，比如在美国有特性列举法、智力激励法、形态分析法、综摄法等，在英国有基础设计法、功能发明法等，在日本有等价变换法及KJ法，而在我国有信息交合法、灰色系统法、相似论发明法以及四环假说法等。这些创新技法虽然它们名称不一样，但是它们都有一个共同的`特点，那就是都是从创造实践活动中总结出来的技巧和方法，并且也是为了后人能更好的进行创新活动。 此次，我们小组制作的是一个“忒弭斯神殿模型”，我们组选择做这个模型有两个原因，一是出于对古代文明的一种爱好，二也是因为这个主题能激励我们去创新，去实践，让我们能在已有的东西上做出改进。

从开始选题到最后的结果我们用了六周的时间。其中设计草图用了一周的时间。我们组有四个人，虽然够不到智力激励法的要求人数，但是这不影响我们发挥我们集体的智慧，在组长的组织下，大家一起讨论，商议，经过形态分析、价值分析以及设问检查后，确定了这个主题，并明确了在制作过程中的一些细节问题，比如神殿的尺寸以及屋顶的设计等等。 接下来就是具体实施的阶段了，在这其中我们遇到了很多困难。比如说，神殿四周的柱子，如果用木板，木板太薄不适于做柱子，但是如果用水管做柱子，一时没有合适尺寸的水管，去买，显然会增加成本，最后我们找到了比木板厚而且易于裁剪的广告板，广告板一般都是用来做广告设计，很少有人会想到用它去制作一些模板，这也是我们这组的一个创新点。我们的另一个创新点在于神殿的设计，一般古代的神殿没有屋顶，或者只是平的屋顶，大家都知道平的屋顶承受重力的能力不好而且如果遇到下雨天，很容易损坏，所以我们给神殿设计了一个现代式的屋顶，并在屋顶的正前方刻上与神殿名称相符的忒弭斯女神的一些事迹的雕刻，这样这个神殿就更完美了，但是由于所用的材料刚性不好，所以最后的神殿模型并没有雕刻，这也是我们比较遗憾的一个地方。

通过这个模型的制作，我熟悉了到底什么是创新思维以及创造技法的一些应用。回头想想其实生活中到处都是创新，到处都需要我们用我们创新的思维去思考问题，有很多成功的人他们也都是利用了生活中一些常见的问题，去发明，去改造，最后成就自己的一番事业。比如日本的鬼冢喜八郎凹底篮球鞋的发明不正是利用了缺点列举法，最后使他的产品独树一帜么？ 通过创造技法的学习，我也试着用我自己的眼睛去发现生活中需要我们改造的东西，比如说很多女生都会在自己寝室桌子旁边系一个小塑料袋去装垃圾，但是很多时候当我们需要塑料袋时却发现，好像没有了，所以女生们需要一个工具去收集平时不用的塑料袋以备不时之需。大家都知道，女生喜欢吃蛋糕，蛋糕店用来装蛋糕的盒子也相当漂亮，所以女生们可以把蛋糕盒留着，剪去上面的提手，然后就成了一个小的方便和盒了，当我们有不用的塑料袋时就可以把塑料袋折起来放进去，这样既不影响美观也很实用。 再比如说，爱好书法的人经常都会遇到一个困扰，当画完画洗完毛笔之后确没有一个合适的地方去放毛笔，因为这时候毛笔还滴着水，如果你把它放到笔架上，那么一会儿你的桌子就满是水了，受到花盆下面都有一个小碟子来接浇水时溢出的水的启发，我想到了一个好的想法，现在的笔架都只有上面的笔架，而没有一个来接水的装置，所以设计笔架的人可以在笔架的下边也像花盆一样连接一个可以用来接水的小盘子，这样既保证了笔架的稳固性也解决了一个难题。 其实生活中的很多东西都不一定是尽善尽美的，但是我们可以通过我们的头脑让它们变得更方便更实用，同时也能够废物利用，这样一举三得的事情为什么我们不去做呢?这七周的创新实践课虽然短暂，但是从这七周的时间里却让我学到了受用一生的东西，课程虽然结束了，但是我的学习还在继续。

创新实践报告 篇11

创新产业实践报告

一、前言

随着社会的发展和科技的更新换代，创新已经成为了一个不可或缺的因素。而创新产业正是贯穿其中的一个重要领域。在这个领域中，我们呈现出了许多出色的企业和人才，他们通过自己的努力和创新思维，为社会做出了重大贡献。本文将以某创新企业为例，介绍创新产业的实践经验，以期对相关人士提供一定的借鉴意义。

二、企业介绍

某创新企业是一家致力于科技研发与产品创新的企业，主营业务涉及人工智能、云计算、物联网等领域。该企业以用创新技术为客户提供解决方案和支持商业转型为目标，专注于建立起拥有核心竞争力的技术平台，成为市场上的领军者。

三、实践体验

1. 以需求驱动创新

该企业致力于开发人工智能技术，通过市场调研和不断与客户沟通，为企业提供符合市场需求的解决方案。同时，以客户需求为导向，为客户提供满足其业务发展需求的服务，深化客户与企业的合作关系。

2. 支持创新人才培养

该企业注重对员工进行培训和教育，建立起完善的人才培养体系。在培养人才的同时，也支持员工在工作中探索创新思路和方法，鼓励员工发挥自己的创新潜力。

3. 靠技术赢得市场竞争

该企业通过不断引进先进的技术，提升研发能力，打造核心竞争力，强化市场竞争力。同时，也积极开展技术交流与合作，吸收和借鉴国内外先进科研成果，保持技术创新优势。

4. 建立平台生态，协同创新

该企业通过建立完善的技术平台，为客户和合作伙伴提供全方位服务。通过对接产业与市场中的各种资源，优化创新流程，实现协同创新，共同推动产业升级。

四、结语

创新作为一个重要的战略选择，已经成为了企业竞争的关键因素。该实践企业就是在注重需求实现和技术创新的基础上，建立了完善的人才培养体系，通过协同创新实现了行业领先。我们可以从中看到一些很好的经验和方法，同时也需要不断拓展视野，以把握发展机遇。在未来，我们也希望有更多的企业能够积极探索，注重创新，并为社会做出贡献。

创新实践报告 篇12

创新产业实践报告

摘要：创新是推动社会进步的动力源泉，也是推动产业发展的核心驱动力。本文以在一家互联网科技公司的实习经历为例，阐述了创新产业的重要性及其在实践中的体现。探讨了创新在企业发展中的作用，以及创新发展所需要的条件和困难。在此基础上，提出了关于如何促进创新产业发展的建议和措施。

关键词：创新产业、实践经验、企业发展、促进措施

一、前言

创新是推动社会发展的重要动力，也是企业发展的核心竞争力之一。随着经济全球化和信息技术的快速发展，创新产业成为国家发展的重要支柱。作为一名计算机科学专业的学生，我非常关注这个领域的发展和前景。在实习期间，我深入了解了一家互联网科技公司的创新实践，亲身体验了创新产业的魅力。

二、创新产业实践经验分享

实习期间，我在一家互联网科技公司的人工智能部门工作，主要负责数据分析和模型设计。在公司的实践中，创新产业贯穿了企业的每个环节，不仅表现在产品的技术创新和应用创新上，更体现在企业文化和组织架构的创新上。

1．产品创新

在互联网科技领域，产品创新是企业成功的关键之一。创新产业的核心就是“创新”，所以在产品设计和开发过程中要注重创新思维。公司的产品开发团队注重用户的需求，并借鉴了国内外同类产品的特点，不断优化产品功能和用户体验。

我所负责的项目是应用于推荐系统的新模型的研发。我们结合了机器学习、深度学习等技术，不断尝试新的算法和新的应用场景，以实现更准确的推荐结果。这种创新产业的实践，不仅提高了企业的产品竞争力，还满足了消费者对高质量服务的需求。

2．应用创新

创新产业的实践不仅表现在产品的开发上，还表现在产品的使用上。公司将人工智能、大数据、云计算等技术应用于各个领域，推出了多个重要应用。

其中，我最为熟悉的就是公司推出的人脸识别应用。该应用不仅可以应用于安防等领域，在会议签到，学生考勤，卡口管理等领域也得到了广泛推广。这一创新应用，不但满足了市场需求，也为企业带来了大量的商业价值。

3．组织创新

创新产业除了在产品和应用层面上追求创新，也需要在企业文化和组织架构上讲求创新，这是创新产业更深层次的实践体现。

公司特别注重创新文化的营造和组织架构的优化，鼓励员工发挥自己的创新力，开拓创新思路。公司还实行了"Flat"管理模式，鼓励员工彼此之间的相互协作和交流，在这样的创新氛围下，团队的效率和创新能力得到了显著地提高。

三、创新产业的困难与挑战

尽管创新产业在发展过程中展现出了强大的动力和巨大的潜力，但同时也面临着许多的挑战和困难。

1．技术瓶颈

创新产业的发展需要技术的支撑。由于技术创新的复杂性和耗时性，通常在企业内部都需要投入大量的人力、物力和财力。并且技术的快速发展，技术更新速度更是超越了许多企业的自主创新能力。所以解决技术问题，需要企业不断与学术界和产业界联动，从而推动技术的进一步发展。

2．人才短缺

创新产业的发展离不开人才的支持，特别是高素质、高水平的创新人才。目前，许多企业和国家都存在着人才短缺的问题，这严重制约了企业和产业的创新发展。对此，政府和企业应该共同努力，加大高水平人才的培养和引进力度。

3．融资难题

创新产业的发展也需要资金的支持，尤其是对于初创企业。但由于创新产业存在较高的不确定性和风险性，很难得到传统融资渠道的信任和资助。这就需要政府和产业界共同努力，为创新产业提供更多的、灵活的融资支持。

四、创新产业促进措施和建议

1．政策扶持

政府可以通过制定税收优惠政策、推广科技创新券、设立创新基金等多种形式，为创新产业提供支持和保障。

2．加强创新人才培养

加强高水平人才的培养和引进，通过人才流动和薪酬激励等方式，集聚创新人才，为创新产业的发展提供坚实的人才基础。

3．加大资金投入

政府和产业界都应该把更多的资金投入到创新产业的发展中，提供风险投资、优惠贷款等金融服务，为初创企业和技术创新提供支持。

4．推动产学研一体化

政府和企业可以加强与高校等研究机构的合作，推动产学研一体化，共同开展创新研究和技术攻关，加快技术和产品的推广和应用。

五、结论

创新产业是推动社会发展和经济增长的重要力量，也是企业发展的核心竞争力。在实践中，创新贯穿于企业文化、产品开发和团队组织等各个层面，是企业发展的关键。但同时，创新产业也面临严峻的挑战和困难。政府和产业界应共同推动创新产业的发展，为企业和国家的未来增长提供支撑。

最新社区自查报告13篇

社区自查报告 篇1

根据《关于在全省开展和贯彻执行情况检查的通知》(川关委办[20xx]10号)文件要求，我区关工委高度重视，迅速组织，现将贯彻执行情况汇报如下：

一、党委、政府重视支持关工委工作的情况。

奎年来，我区始终把关工委作为全社会培养青少年的一个重要组织和机构，将关工委工作纳入区委、区政府的工作日程。成立金口河区关心下一代工作委员会，区委常委、区总工会主席欧崇钦为主任，原区政协副主席童泽洪为关工委常务副主任，委员会下设办公室，由团区委书记周毅兼任关工委办公室主任。并严格按照《四川省关心下一代工作委员会工作条例》的要求开展工作，结合实际制定出关工委工作制度、工作计划及人员分工，层层落实责任，使我区关工委工作逐步走上规范化。

二、有关部门、涉老组织协力配合、支持关工委工作的情况。

我区始终把青少年的法制教育作为工作的重要方面，通过对青少年进行民主法制和纪律教育，增强他们的法制观念，使其养成良好的遵纪守法行为。我区关工委长期组织区法院、区公安分局、区司法局对全区学生进行法制教育和宣传，并协助学校聘请了法制校长，聘请区司法局工作人员定期为青少年讲解法律知识和法制案例，加大对校园周边环境的整治和监管力度，努力协助学校净化青少年成长的社会环境，保护青少年的合法权益，增强青少年的自我保护能力。

每年开展为期一个月的“网吧”专项治理行动。充分发挥“五老”队伍作用，组织“五老”队伍对非法接纳未成年人和网吧超时经营情况进行清理。向未成年人重点宣传《全国青少年网络文明公约》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等有关青少年的法律法规。2019年共散发宣传资料600余份，接受群众咨询100人次。宣传活动进一步提高了青少年自我管理，自觉远离网吧，增强自我保护的意识。

三、关工委组织自身建设情况。

为了更好地做好我区关心下一代工作，区关工委定期召开会议，研究部署我区关心下一代工作，针对存在的问题，及时进行调整。区关工委成员定期深入各乡镇调研，了解农村未成年人的生活、学习情况。

四、关工委组织和“五老”发挥作用的情况、效果、典型事例和社会各界的反映。

(一)积极开展扶困助学活动，

我区关工委一直把资助贫困学生作为关心下一代工作的一项重要内容来抓。通过开展帮困助学活动，向品学兼优且家庭贫困的大学生发放助学金。2019年共向28名贫困学生发放助学金79000元，帮助他们圆了大学梦。

(二)开展“留守儿童”关爱行动

“留守儿童”是社会的一个特殊群体，他们的健康成长，需要社会给予更多的关爱。每年“六.一”期间，我区关工委深入到农村、学校看望慰问留守学生和灾区转回来的青少年，了解他们的家庭情况、学习情况、生活情况。鼓励他们在家要做一些力所能及的家务活，做一个好孩子;在校要刻苦学习，做品学兼优、遵纪守法、助人为乐的好学生;在社会要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。2019年，区关工委为121名特困留守儿童送去了书包、字典、篮球、羽毛球等学习用具和体育用品，共计价值7200余元。

(三)开展“平安创建”工作

动员和组织“五老”积极参与“平安家庭”创建工作，深入滨河社区、关村社区，宣传创建“平安家庭”的重要性，加强社区孩子们的思想教育，让孩子们改掉了在墙上书写辱骂语言等不良习惯。

(四)开展抗震救灾活动

在“5.12”汶川大地震发生后，我区关工委积极协调各相关单位开展“众志成城、抗震救灾、我与灾区人民心连心“黄丝带行动”，共募捐到救灾款22605元。同时，组织志愿者为金口河人民发放四川省地震局《地震救灾和抢险指导手册》和《防震减灾基本知识》共计640份。

五、存在的主要问题。

1、经费不足;

2、区关工委工作人员均为兼职;

3、我区退体老干部较少，多数年纪较大，且不经常在本地居住，致使老干部参与关工委开展活动效果不明显。

六、进一步加强、改进关工委工作的意见和建议。

1、建议区关工委增加一名事业编制人员;

2、确保关工委工作经费按时足额到位。

社区自查报告 篇2

“一岗双责”及廉洁自律自查报告

一年来，根据区委、区政府和街道党工委关于党风廉政建设责任制的要求，我强化自身学习，坚决贯彻执行党风廉政建设责任制，认真落实“一岗双责”和廉洁自律规定。做到既勤政又廉政，用规范的行为去办事，现将一年履行职责和廉洁自律情况报告如下：

一、

强化学习，不断增强拒腐防变的能力

本人始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强拒腐防变的能力：一是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断用科学的理论武装头脑，树立正确的世界观和方法论，提高自身的政治素养；二是学习党中央、国务院有关党风廉政建设、纠正不正之风的政策，进一步提高了纠正不正之风重要性和必要性的认识，转变思想观念和工作作风，不断改造主观世界，树立正确的人生观、价值观、权利观和地位观；三是学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，使自己真正成为有知识、懂业务，胜任本职工作的行家里手。通过学习，树立了正确的人生观、价值观、利益观，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风，增强了全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，兢兢业业为人民办实事的公仆意识，坚定了马列主义和毛泽东思想理想信念，提高了自己拒腐防变的能力。

二、

率先垂范，自觉践行廉洁自律的各项规定

始终把党风廉政建设放在突出位置，加强自我约束，注重从学习、思想和行动等方面严格要求和规范自己，做到了自重、自省、自警、自励。坚持贯彻执行钟山区关于党风廉政建设和反腐败的工作要求，自觉践行“三个代表”重要思想和廉洁自律的各项规定，切实做到“慎权、慎欲、慎独、慎微”。努力养成好的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风，时时处处以身作则。勇于开展批评和自我批评，把自己置身于群众之中，自觉接受监督。工作过程中，本人坚持一下几点：一是坚持民主集中原则。严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，服从党和组织的工作大局，不搞独断专行，一言堂，个人说了算，更不搞暗箱操作，从而减少了行政决策失误；二是坚持政治原则。从大局和全局出发，从不把个人利益和局部利益凌驾于组织利益和全局利益之上，坚决反对自由主义、分散主义、本位主义，不搞阳奉阴违，不搞上有政策下有对策，做到有令则行，有禁则止，保证政令畅通；三是自我约束，做到廉洁自律。严格按照中央、省、市有关廉洁自律的各项规定办事，认真执行上级关于领导干部严禁利用职权或工作便利为个人和亲属谋利益、利用公款出国旅游等有关规定；四是坚持秉公办事原则。在面对干部、工人、农民群众、都能做到不论贵贱坚持按规定程序办事，杜绝了以亲疏、贵贱区分处理问题导致违法违纪的现象；五是坚持厉行节约原则。坚决反对奢侈浪费，尽量回避参加一些单位或企业的庆典、剪彩和公益活动，确因工作需要必须参加的做到了一律从简。在下企业调研或现场办公解决问题时，基本上做到了轻车简从和在机关食堂就餐。

三、

勤政务实，做好自己的本职工作

本人认为廉政自律不仅要管好自己，还要管好自己所管理的部门，更重要的是切实转变作风，着力把涉及全局的大事、难事和人民群众关心的热点、难点问题处理好，解决好，促进黄土坡街道的发展。

一年来，自己严格执行廉洁自律的各项规定，大力抓好抓好分管部门的党风廉政建设，取得了一定的成效。工作中，自己按照江总书记“三个代表”重要思想的要求，兢兢业业，尽职尽责，多次深入基层，深入群众，开展调查研究，掌握基层情况，进行现场办公，着力解决整个街道的大事、难事和人民群众关心的热点、难点问题，帮助他们解决生产生活中的实际困难和问题，但也存在一些差距和不足，如在处理整脏治乱以及两违拆迁等问题方便还有所欠缺，在今后的工作中，本人将作最大努力，认真加以解决。

社区自查报告 篇3

入夏以来，气温持续攀升，当前又逢梅雨季节，极易引发各类灾害事故。为切实做好夏季安全生产工作，克服季节性不利因素的影响，有效控制各类事故的发生，确保安全生产形势的稳定，我中心结合具体情况，认真检查，狠抓落实，防微杜渐，排查所有安全隐患。

一、具体做法

（一）强化意识，落实责任。中心认真贯彻执行上级关于强化夏季安全生产工作的部署，坚持“安全第一，预防为主”的方针，由各楼层安全员督促各入驻单位认真对疏散通道、安全指示标志、消防设施、应急照明以及电源等设备设施的安全保障措施的落实，组织专职安全员检查，增强各单位紧迫感和责任感，从而加大安全监控和隐患整治力度。

（二）深化监管，开展检查。中心严格实行“日检查制”：上班前按操作规范开启相关设备并检查设施是否正常运行；下班后做到“五关三清”，即关门、关窗、关柜、关电源、关电器，清理烟灰缸、清理废纸篓、清理垃圾桶。每日做好安全检查记录，发现安全隐患及时向上级汇报。另外，节假日前确保对各个楼层进行安全检查工作，防患于未然。

（三）专项整治，排查隐患。1、消防安全。夏季是火灾的高发期，为了做好防火工作，中心紧抓各部门、各楼层的具体措施落实情况和消防灭火设施的配备及维护保养情况，同时禁止公共场合内吸烟、点蜡烛、点蚊香，严禁室内堆放易燃物品。2、防雷安全。夏季雷雨天气逐渐增多，中心教导工作人员在下雨打雷时尽量不要使用电话、水管或须接上插头的电器，注意关好门窗，并检查排水系统是否正常运作，各外露孔是否有渗水现象。对于老化、破损和有漏电可能的线路及时上报维修、更换，防止短路、漏电、电起火事故的发生。对于自来水通道及时检查清理，保证水路畅通无阻。3、用电安全。禁止使用违规电器设备，设立明显醒目的安全警示标志提醒所有人员安全用电，定期委派专业电工进行电路安全检查和维护保养。

（四）强化宣传，增强意识。中心以6月“全国安全生产月”为契机，通过宣传栏和发放资料等形式，积极开展安全生产科普教育，普及全民安全防范意识和自我保护意识，重点开展“查找身边安全隐患”活动，增强所有人员的安全生产责任意识，切实抓好安全生产工作。

二、存在问题

（一）一些新入驻的服务单位由于缺乏安全意识，暴露出一些安全隐患和管理问题；

（二）大楼内仍有人吸烟；

（三）部分工作人员对消防器材的使用不熟练。

三、整改措施

（一）进一步加强领导机制。通过定期召开安全生产会议，分析、部署和组织检查安全生产工作，安排人员对大楼内的安全事故隐患进行更密切的排查整治。

（二）进一步加强宣传力度。今年5月1日起，国家规定公共场所严禁吸烟，为了响应该细则，中心将更密切的张贴禁止吸烟的警示标志，严格要求大楼内人员遵守规则，坚决杜绝吸烟可能引发的安全隐患。

（三）进一步加强消防学习。通过定期安排专业人员来演示消防器材的使用步骤，确保大楼所有工作人员都能在紧急情况下应急消防。

（四）进一步加强值班执勤。确保大楼24小时有人值班，保安用餐须轮流换岗；非营业时间，一楼大厅须拉起警戒线禁止闲杂人等进入。

安全生产是任何单位都必须放在首位的重点工作，我们必须认真贯彻上级的相关文件，创造良好的安全环境，只有这样才能保证我们工作的稳定进行和单位的突飞发展。

社区自查报告 篇4

各位领导、党员、代表你们好！

本人任村主任以来，在镇党委，镇政府的领导下，带领全村群众，履行工作职责，发展壮大集体经济，改变村容村貌，提高生活质量，使全村经济取得了一定的发展，现将对近一年来的工作简单总结如下：

一、作为村主任，主要是负责村里日常公务，本人能够积极配合，党支部开展村务工作，服从并服务于班子集体工作目标，团结带领村委会成员在党支部的领导下，管理村务。

二、严格执行两公开一监督制度，我们始终以保障村民利益为目标，按照财务公开，政务公开的制度，按时向村民公布财务，政务变动情况，接受党员群众监督，切实维护村民的利益，保持和谐稳定。

三、注重廉洁资自律，把好各大关口，在处理村务过程中，从不巧立名目，吃请，挥霍浪费村里的经济，也不在村里报销招待费，始终坚持以德服人，勤政为民的原则，率先廉洁自律，特别是在当前以经济为先导的形势下，能正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，吃苦在前，享受在后，不以权谋私。

四、存在的不足之处。由于本人的性格特点和工作经验不足等原因，在某些问题的处理上仍有欠妥之处，今天借这个会给我一年工作总结检讨的机会，在这里我仅代表我个人向各位代表，父老乡亲们道声对不起。

五、今后的工作安排

1、在村务工作方面，我村今年将进行重点工程，申报长岗支渠硬化和建一座500平方的储备库。

2、廉洁自律方面：

（一）要经常学习上级纪检部门廉洁自律有关规定，自觉接受镇纪委督促检查，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变能力。

（二）深入群众，听取群众意见，虚心接受群众监督，倾听群众意见，要严格按以财经纪律，执行集体讨论决定的各项制度，身先士卒，发挥好模范带头作用。

社区自查报告 篇5

三月份敏感时期维稳工作应急预案

一、指导思想

为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和维护学校稳定，根据我校实际情况特制定校园反恐维稳应急预案。

二、组织机构

领导小组

组 长：昝发升

副组长：陈永红

组 员：各班主任

三、工作职责

学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向派出所、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

组长 ： 高度重视校园反恐维稳工作，全面负责全校反恐维稳工作的人员和经费的保障，协调和处理相关工作的重要问题并按有关规定及时向上级汇报。

责任人陈永红（教导处主任），组织全校教师参与，任课教师负责及时组织学生有序撤离危险区域，体育教师做好安全区域的人员管理并协助班主任统计人数，及时向领导小组汇报。

（一）校园内犯罪分子行凶事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班教师和学校领导报告，并同时拨打110报警。

2、值班干部教师或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。

（二）校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班教师和校领导报告。

2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

（三）校园内发现可疑物品的应急程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班教师和领导报告。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，发动机动车辆等。

3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。

（四）发生火灾、地震、洪水、雷击、爆炸、停电、拥挤踩伤等自然灾害和事故突发情况应急程序

本应急程序的要点是：尽快疏散学生到安全地带，尽量减少人身伤亡的情况。

1、当事人或现场目击者要迅速采取紧急措施，制止事态发展。立即组织师生开展自救和互救。根据需要，及时拨打“ 110”、“ 119”、“ 120”、“ 122” 或其他报警求助电话。

2、立即通知值班领导、老师和医护组及有关人员迅速到达现场，组织开展抢救工作。

3、安全保卫人员迅速到达现场保护现场，维持秩序，保证安全通道畅通无阻，协助开展救助工作。门卫值班室员引导有关的人员和车辆迅速到达事发现场。当发生火灾时，义务消防人员迅速到达现场，抢救被困师生，展开灭火工作。

4、值班老师或任课老师按照学校规定的疏散撤离路线和顺序，组织学生撤离。同时，按照先急后缓的原则，先组织撤离受到直接威胁的班级和人员，其它班级有序的快速撤离，确保无拥挤伤亡发生。

5、值班领导和老师按照分工到教学区及楼梯口组织疏导学生疏散和撤离。

6、总务处要保证安全疏散通道及安全出口的畅通。并根据要求，对发生危险的地段进行封闭。

7、学校做好学生的思想稳定工作，严禁大声喧哗，相互推挤，保持良好秩序。

8、根据突发事件的性质，后勤对水、电等采取相应的安全措施。

9、通知有关人员接受任务，迅速投入到抢险、救护和善后工作的处理等各工作之中。

10、由突发事件应急处置工作领导小组负责及时向上级汇报突发事件的进展情况，接待师生家属，配合上级有关部门协调处理善后工作。

（五）发生交通事故应急程序

本应急程序的要点是：尽快采取有效措施，确保受伤学生的生命安全

1、迅速采取自救和互救措施。

2、拨打“ 120”、“ 122” 请求交通事故救援中心救助。

3、值班领导及老师迅速到达现场，掌握有关情况，协助有关部门救援。

4、通知学生家长及有关人员协助处理相关事宜。

（六）发生传染性疾病应急程序

本应急程序的要点是：加强传染性疾病的预防和控制工作，减少传染性疾病在校园内的传播

1、师生身体不适，要及时到医院就治。

2、发现传染病疑似病人，班主任或任课老师要立即申请实施隔离。同时，向学校领导报告。

3、校医迅速拨打“ 120” 寻求医疗救助，并协助“ 120” 转移被隔离人员，指导做好消毒工作。

4、安全保卫人员迅速到达现场，封锁相关区域，维护校内秩序，保证道路畅通，引导求援车辆到达现场。

5、学校做好学生的稳定工作。

6、后勤负责对有关区域进行消毒。

下一小学

2014.3.3

三月份敏感时期维稳工作

应急预案

下一小学 2014.3.3

社区自查报告 篇6

在各级领导的重视和社区广大居民的支持下，XX社区的精神文明工作取得了较好成绩，工作中始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、十七届中央历次全会及党的十八大会议精神，开展了一系列精神文明创建活动，进一步提升社区居民的文明程度。创建文明社区精神文明建设，是提升居民文明素质和社区文明程度、净化社会环境的重要途径，也是我们社区工作的出发点和落脚点。为此，我们主要做了以下几项工作：

(1)组织领导有力。社区两委坚决执行党在农村的路线、方针、政策，高度重视农村精神文明建设。基层领导班子团结合作，带领群众共同致富，切实为农民办好事、实事。建立了社区基层党组织制度、工作制度、学习制度，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。社区干部坚持以身作则，廉洁奉公，勤政为民，依法行政，在群众中树立威信。

(2)基础设施完备。社区办公、活动用房面积均已达标，设有“一站式”社区公共服务站(包括社区警务室、阅览室、图书室、文娱室、卫生服务站等)，办公设施齐全。主次干道畅通，路面平整，小街巷路面均已硬化，无明显坑洼积水，无被侵占、损毁现象。排水管道畅通无堵塞，路灯无破损、功能完好。

(3)服务功能完善、志愿服务广泛深入。不断完善社区服务网络，合理规划，建设居民楼、多功能社区服务中心，配套设立超市、幼儿园、快餐店等服务设施;全社区100余名志愿者组建党员、青年、巾帼、“五老”社区志愿者服务队伍，开展多种形式的便民利民活动，提高社区服务水平，特别是为老党员、孤寡老人、烈军属、残疾人等特殊人群做好生活服务，定期上门提供各种帮助，使他们切实感受到社区大家庭的温暖。

(4)扎实开展精神文明建设重点工作。一是已建立标准化法制大讲堂活动阵地，每月开展1次讲堂活动，活动流程规范、记录完整;二是认真开展了农民集中居住区“三新”活动，扎实做好对口帮扶2户;三是已组建成立了志愿者服务站，建立学雷锋志愿服务队，网络注册志愿者人数达到了500人。

虽然社区工作取得一定的成绩，但我们仍将继续坚持“以人为本，服务居民，资源共享，共驻共建，共建文明和谐社区”的工作目标，坚持“发展为居民、发展靠居民”的原则，全面推进社区各项事业稳步发展。

(5)居民民主自治。管理民主，今年以来社区居委会、居民代表共同商讨社区重大事项12件实行了民主决策，形成议事会、监委会等工作机制，形成了居民有畅通的意见表达渠道。建立了村务公开、财务公开实现制度化、规范化;村务管理制度健全，规范有序。

(6)道德风尚良好。认真开展和以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容的公民基本道德规范宣传教育30次;对军烈属、五保户、特困户、留守儿童等走访慰问18次;社区有固定宣传精神文明建设内容的宣传栏，每季度更新1次。充分发挥社区“法制大讲堂”等平台作用，建立健全了多渠道全方位的社区学习网络。

(7)文体活动丰富。针对社区群众文化需求的趋向和文化参与意识日益强烈的情况，积极引导社区文化的公益性、群众性，以共建为纽带，发挥社区资源共享优势，建立了图书阅览室、党员远程教育播看室、文体活动室;利用双休日、节假日，举办贴近群众生活、喜闻乐见的各类培训3次、百姓故事会活动9期，开展多种形式的体育活动，丰富社区群众文体生活，增强了社区的凝聚力，促进了社区精神文明水平的不断提高。

(8)治安秩序良好。发动社区内的居民积极参与社区治安管理，协助社区警务室加强对出租房屋和外来人员的管理，开展夜间巡逻，进一步提高社区内的社会治安综合治理能力。对社区内的居民开展法制宣传教育，做好预防青少年违法犯罪教育和全体居民的“六五”普法教育，做好民事纠纷调解工作，努力营造一个安宁的社区环境。

(9)环境整洁优美。组织社区20余名志愿者成立城乡环境综合治理服务队，以打造“洁净社区”为重点，已解决群众反映强烈的“脏、乱、差”问题为抓手，整治环境卫生，实行门前五包，配备了保洁人员12名，专门整治河道、公路沿线的'白色垃圾，规范了房前屋后的柴草堆码和建筑垃圾。提高社区管理水平，提升社区品味，营造安居乐业的人居环境。

社区自查报告 篇7

广元市元坝中学始建于1956年，当时为广元县第二初级中学。1991年学校被省教育厅批准为高级完全中学。xx年学校被评定为广元市级重点高完中。全校现有教学班55个，近3400余名学生。独立办学以来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。现将我校创建“六好”关工委工作自查自评如下：

一、党政重视支持好

学校成立了关心下一代工作委员会，由党总支书记、陈玉建同志担任主任，工会主席王尚华同志担任副主任。各处室负责人为成员的关心下一代工作委员会，设立了专兼职人员5人。将对每期培训的学生进行了专题讲座并负责日常事务的落实与监督。人员分工明确，有专用办公场地和设施，学校每年还将关工委活动经费列入了当年的财政预算，确保了各项工作的顺利进行。一直以来，校关工委坚持每周例会、每月讨论会和不定期碰头座谈会，共研学生思想发展动态，同商素质提升措施。

二、相关部门配合好

我校关工委在上级关工委和学校党总支的领导下，结合学校工作的实际，强调理论和实践，思想教育和严格管理有机结合。各处室密切配合，明确，特别是学校政教处、充分发挥了学生的主体意识和创新精神，努力提高了学生的整体素质，以人，把关心下一代工作教育放在重要位置。开展了爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强了劳动教育、安全卫生教育，形成了学校、家庭和社会相互配合的教育体系。

三、组织队伍建设好

学校关工委成立伊始，重视和发挥“六大员”的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织王仨仁、唐绍明等退休人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断塣大。他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为青少年办实事、做好事、解难事。

在积极发挥“六大员”作用、关注青少年发展的同时，学校关工委还注意关心老同志的身心健康和素质发展。每年学校组织查体，预防疾病，为老同志的身体健康保驾护航，也邀请专家开展心理健康讲座，进行问题疏导，提升幸福感。每年通过教学年会、学校论坛、视频学习等方式对老教师进行专业素质培训，提高他们的思想水平和从事关系下一代工作的能力。

四、活动经常效果好

针对我校学生流动性强，管理难度大的特点，在思想道德建设上，主要配合学校的中心任务，利用广播、影像、讲座、劳动、联欢会，培训项目等进行广泛的思想道德教育。

（一）爱国主义教育

1、每周一次的升旗仪式和下，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

2、爱国影片，每期观看两个晚上的爱国影片，激发学生爱国热情。

（二）安全法制教育

加强了安全知识的宣讲教育，上好安全卫生教育课。学校聘请了法制和安全副校长每期两个小时安全法制教育。

社区自查报告 篇8

社区根据疫情的发展情况，党委迅速响应以社区防控为主的综合防控措施，充分发挥社区动员能力，实施网格化、地毯式管理，群防群控、稳防稳控，防止疫情输入、蔓延、输出，形成建立一个组织体系、管住四个重点环节、紧扣三个工作标准的“一四三”工作法。

一、建立一个组织体系

社区党委成立疫情防控领导小组，负责整体统筹、调度社区疫情防控工作。领导小组由街道包片领导牵头，社区党委书记、居委会主任任组长，统筹社区卫生服务中心、物业公司、包片民警等专业力量，整合社区全体居干、街道包片科室人员、区职能部门下沉社区人员、党员志愿者等力量，根据工作重点成立四个工作小组，即摸排防控组、入口管理组、重点人跟进组、数据统计组。

二、管住四个重点环节

一是管住“门”，严防死守。社区共有25个出入口，协同物业严格执行出入登记管理制度，综合考虑居民出行及值守人力情况，对13个出入口封闭，对8个出入口24小时开放，对4个出入口白天开放、夜间关闭，开放出入口保安及志愿者全时段在岗。出入登记重点核查返（来）京人员，并及时反馈社区，由社区建立台账跟进工作。为减少对常住户的反复询问，降低人员交流，同步设计制作小区出入证1000张，随着人员出入小区口登记下发。

二是管住“人”，全面摸排。社区摸排防控组以包楼为单位，逐楼入户，开展地毯式摸排，详细建立台账，在电话、微信联络基础上，开展敲门行动，对电话联系不上、敲门无人的住户，张贴一封信，并对其中租户通过联系房主方式进行宣传，要求租户入住前登记，特别是对湖北返（来）京人员进行标注，并要求他们严格按照要求进行居家观察，观察期间，由社区工作人员负责保障他们的日常生活。对社会、社区、社会单位拉网式逐一摸排，下发疫情防控《工作指南》，对尚未营业的进行电话联系，指导社会单位做好员工报备等疫情防控工作。

三是管住“事”，统筹协调。社区协调辖区物业单位，对小区单元门、电梯间、公园设施设备等公共区域，垃圾桶、绿地、自行车库等重点区域，每日定时定点消毒并张贴消毒告示。社区配合卫生服务中心做好居家隔离观察人员的服务保障工作，由专人负责联系，每日对其身体情况进行回访并记录在册，提示其落实好居家隔离观察要求，帮其采购生活必须品，确保日常生活不受影响，同时协调物业对其居住外围环境进行重点消毒。

社区自查报告 篇9

一、切实加强组织领导，确保活动有效落实

我社区于7月11日召开了第二阶段自查自纠动员部署会议。会上，社区支部书记毛小英对自查自纠工作进行了认真的研究、分析和部署，并要求全体党员干部严格按照临邛镇作风教育实践活动的实施意见和要求稳步推进。会议要求认真检查自己在日常工作、生活中存在的问题和不足，为今后整改提高打好基础。会上还明确了自查自纠活动中的工作责任，为形成铁花社区一级抓一级、层层抓落实的工作局面提供了良好的组织保障，确保了活动的贯彻落实。

二、认真开展对照检查，确保查找问题准确全面深入

在自查自纠活动中，铁花社区从组织全体党员干部认真学习“七查七看”相关内容入手，帮助、引导党员干部掌握对照检查的内容、重点和要求，使大家在自查自纠中做到了检查有抓手、心中有准绳、行为有尺度，确保了活动开展不跑偏，围绕重点求实效。按照上级部门强调“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，每名党员干部对照“七查七看”结合实际，认真查找了自身在思想纯洁、自身修养、群众观念、精神状态、行政效能等方面的存在问题和不足，并对问题和不足进行了梳理、分析，撰写了自查自纠材料，建立了问题查找和整改台账。领导点评会上，大力发扬我党批评与自我批评的优良作风，毛书记不仅带头进行自查自纠，自觉接受群众监督，而且还实事求是地对每名同志进行了点评。在讨论中，大家踊跃发言，注重联系工作实际，围绕“用心想事，用心谋事，用心干事”深入开展了自我批评和对照检查，并主动将自己工作中存在的问题和不足讲出来，公示出来，让领导点评、让同志们帮助，形成了积极转变工作作风的良好氛围，确保了查找问题准确、全面、深入，有力地促进第二阶段工作的贯彻落实。

三、采取多种形式，广泛征求意见建议

在第二阶段活动中，为更加全面深入地查找自身存在的问题和不足，征求其他单位和干部、群众意见建议，我社区积极搭建收集意见平台，采取设立意见箱、座谈听取党员干部意见建议、发放征求意见表等形式，广泛发动干部群众帮助查找问题和不足。活动中发出征求意见表，返回时对意见内容进行梳理汇总，有力地促进了活动的深入开展。

四、切实加强监督检查，确保全员参与全时段参与

为了确保自查自纠活动取得实效，在第二阶段动员部署工作会上，毛书记就对活动的开展提出了具体要求，强调要全员参与、全时段参与，确保人人受教育、个个有提高。活动中，进行严格考勤制度，每次开会和学习前都要将有关内容和事项及时通知到每一个人，并做好人员召集和清点工作；每次开会、学习讨论结束后，都会对学习笔记进行抽查，平时对自学情况、对照检查情况进行检查，对查找出来的问题进行汇总，填写对照检查表并在公示栏上进行公示，广泛接受群众监督。

五、坚持统筹推进，活动取得良好效果

在第二阶段活动中，我社区十分注重将自查自纠与推进社区全面工作相结合，做到了统筹兼顾，合理安排，两不误、两促进，不仅圆满完成了第二阶段活动的各项工作，而且有力地推动了社区工作的顺利开展。

（一）提高了思想认识。

通过第二阶段自查自纠，大家普遍认为，这一阶段活动非常及时，非常必要。自查自纠是深入查找问题，全面整改提高的重要抓手；是不断改进作风，保证社区工作顺利完成的基本保障；是我党一贯的优良作风，必须坚持好、发扬好。

（二）查找了问题和不足。

通过对照检查、领导点评、同志互助，我社区党员干部认真查找了在思想纯洁、作风纯洁、自身修养、执行力、工作效能等方面存在的问题和不足，深刻剖析了思想根源，制定了整改措施，明确了努力的方向，为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高打下了良好的基础。

（三）进一步转变了作风。

通过自查自纠，我社区党员干部在思想作风、工作作风、群众观念等方面得到进一步转变，更加坚定了理想信念，纯洁了思想道德，强化了勤政廉政意识，提高了自身修养，增强了执行力，强化了为人民服务的思想，全体党员干部精神更加振奋，工作劲头更足。在下一阶段工作中，我社区会继续发扬成绩，克服不足，以周密的部署、细致的安排、严格的落实，确保作风教育实践活动的圆满完成。

社区自查报告 篇10

金沙县大水学校关工委在县关工委、教育局关工委的指导下，坚持以科学发展观为指导，按照《金教工[20xx]1号》文件的验收标准，针对我校教师和少年儿童的实际，开展创建“五好关工委”的工作，在学校党支部、学校行政的大力支持下，现将我校创“五好”关工委的各项工作自查情况报告如下：

一、建立健全机构

我校关工委工作机构健全，并按照上级部门的要求进行适时的充实和调整。机构完善，还建立健全了会议、学习、工作等规章制度，落实了相关措施，确保关工委工作落到实处。

二、求实创新开展活动

1、我校关工委围绕中心工作，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展以“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的基本道德规范为主要内容，对青少年进行社会公德、家庭美德的教育和良好行为习惯的.养成教育，对他们进行爱国主义、社会主义、集体主义、民主法制和艰苦奋斗的教育，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、以德育为主线，开展多项教育活动。一是邀请老干部、老教师、老战士到学校给学生讲战争历史，对学生进行革命传统教育。二是结合传统节日，开展系列教育活动。三是开展专题教育活动。如开展“祖国好，家乡美”的演讲和文艺活动、“珍惜生命、远离毒品”的禁毒教育等活动，使青少年在活动中提高认识，促进良好行为习惯的养成。四是按照关工委要求，组织学生参加读书征文、开展“祖国好，家乡美”演讲比赛等活动。通过这样的活动引导学生养成爱国、爱家的品质。关工委倡议少年儿童坚持从小事做起，从身边做起，从我做起。为他人、为社会献爱心。

3、为学校发展献计献策，加强学校青蓝工程建设、发挥老教师为青年教师传、帮、带的作用，促进青年教师的教育成长。

三、抓好“学校、社会、家庭”三结合教育

形成教育合力是做好关工委工作的必要条件。学校教育、家庭教育、社区教育是教育的三大支柱。学校教育是教育的起点和基点，社区教育和家庭教育是青少年成长的外部环境和直接环境，三者相互联系且有机结合。因此，要努力构建学校、社会、家庭“三结合”教育网络，为青少年营造良好的教育环境。

1、会同学校工会、团队建立完善了学校家庭教育委员会，指导学校家庭教育工作。

2、协助学校办好家长学校，开展好家庭教育指导，定期召开家长会，举办讲座，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学育人的规律，提高家庭教育水平。同时积极开展了家庭示范校创建活动。

3、依靠和发挥社会各方面力量和优势，营造良好的社会教育环境。

4、聘请校外德育辅导员和法制副校长，充分发挥他们的特殊优势对学校工作进行指导。

四、组织高度重视关心下一代工作

党组织高度重视是做好关心下一代工作的根本保证。学校党支部把关心下一代工作作为一项重要工作来抓，选配好关工委领导成员和副主任及成员。认真听取关工委工作汇极，研究部署关心下一代工作，并把关工委工作纳入学校工作计划，列入日程。坚持做到活动经常化，工作中，从多方面作出努力，为关心下一代工作提供方便。

关心下一代工作是一项伟大的育人工程，是一个永恒的课题。实施科教兴国战略，实现中华民族的伟大复兴，要求我们高度重视，始终不渝地做好关心下一代工作。我校关心下一代工作虽然有了一个良好的开端，但我们还要将加强学习，与时俱进，开拓创新，不断探索关心下一代工作的有效办法和规律，注重关心下一代工作的实效，使学校关工委工作有新的进展，取得新的成绩。

社区自查报告 篇11

在20xx年5月13日区司法局召开的《社区矫正监管措施专项整治活动动员大会》上，各家所在下周的任务之一是自查自纠目前所里的社区矫正三大措施。以下为我所通过梳理、走访、自查自纠总结出来目前我所在社区矫正请销假、公益劳动和书面汇报三大措施的工作情况：

一、请销假

目前我所共有在册社区矫正对象35人，其中长期在外务工的有三人，分别是在盐城的矫正对象王某、在新疆的矫正对象蔡某和在无锡的矫正对象詹某。这三名矫正对象都办理了长期在外务工的手续，有其社区、家属签署的保证书，单位开具的工作证明，还有矫正对象本人写的保证书。长期外出务工人员请销假手续的履行率达到了100%。另外，我所目前24人有稳定的工作，其中因为工作关系需要经常出差的矫正对象有两人，司法所专门在个别谈话教育课上对这二人反复重申社区矫正请销假制度和相关规定，一旦发现有违规乱纪的行为，司法所会严格按照社区矫正日常考核办法对违规社区矫正对象采取相应的处罚措施。

近期，我所还将再次印制社区矫正请销假制度手册，确保发放到每一位矫正对象手中，强化矫正对象遵守请销假制度的概念，同时让矫正对象更加明确自己的责任和义务。

二、公益劳动

我所目前的公益劳动基地已有两个，分别是组织交通协勤活动的迈皋桥地铁站华电路口，和组织为老人献爱心关爱老年人生活的迈皋桥真善美敬老院，目前即将新增的公益劳动基地还有区司法局与区市容局联合建立的迈皋桥华电北路环境保洁公益劳动基地。可以说，迈皋桥所的公益劳动基地还是很丰富的，结合迈皋桥社区矫正对象人数多、犯罪类型复杂、年龄差距大等众多特点，丰富的公益劳动基地为不同类型的矫正对象提供了合适的公益活动平台。

我所目前参加公益劳动的矫正对象大多数都是年轻人，其他因为年纪大、脑疾病或躯体性疾病的矫正对象虽然不能参加司法所统一组织的公益劳动，但大多都能在自己所在的社区或住家附近做一些力所能及的公益活动，并拍下照片交到司法所来。

三、书面汇报

书面情况汇报是社区矫正对象每月要交到司法所的一份反映其近期矫正改造，生活、学习、工作、家庭、思想状态等多方面情况的书面报告。目前我所的社区矫正对象中除一人因为精神性疾病没有书写能力以外，其他人都能够按照规定完成书面汇报工作，目前存在的

问题是，部分矫正对象写的书面情况汇报内容简单，字迹潦草，完全是应付差事。就这个问题，我所已经多次对个别写书面汇报有困难的矫正对象进行个别辅导和教育，或者向其发放法制宣传书籍、报刊，但仍然收效甚微。矫正对象说，到司法所来写的时候就能写好，回家后事情很多，忙这忙那的，根本没有时间和精力写书面汇报，所以写不好。下一步，我所还将继续就矫正对象书面汇报的有关问题做一步探索和研究，也会多多学习和借鉴其他司法所好的工作经验和办法，希望能够完善和改进我所在社区矫正书面汇报工作上的薄弱部分。

社区自查报告 篇12

xx月xx日，全市“治顽疾、转作风、提效能”专项行动第一阶段推进会召开。会议书面通报全市“治转提”专项行动开展情况，四家单位作了表态发言，安排部署全市“治转提”专项行动督导巡察和舆论宣传工作。会议针对“治转提”专项行动第一阶段任务在思想上再发动、认识上再提高、工作上再安排、措施上再细化，引导全市各级各部门进一步统一思想认识，迅速行动起来，深入开展自查，切实抓好整改，确保专项行动一开始就推动有力、进展有效。市领导xxx、xxx、xxx、xxx等出席会议。

会议书面通报了全市开展“治转提”专项行动的总体进展情况。据悉，截至xx月xx日，已有60个区县、部门和单位党组（党委）围绕市委关于“治顽疾、转作风、提效能”专项行动意见，结合各自实际，制定了本单位的实施方案，明确了行动的总体要求、整治重点、整治方式、实施步骤和保障措施，并成立了由“一把手”牵头负责的“治转提”专项行动领导小组，占到全市应参加活动单位总数的83%。

会议针对今后我市“治转提”专项行动督导巡察和舆论宣传工作进行了具体安排。其中，将重点督导巡察各区县、各部门、各单位对照“庸、懒、散、慢、混、卡”6大类25个方面问题，是否开展对号入座的自查剖析，找准普通病和个体病，诊断出病根病灶，建立问题清单，是否对症下药制定务实管用的整改措施，并建立整改台账，对账销号；将重点督导巡察各区县、各部门、各单位在体制机制、行政审批等方面制约办事效率的问题，特别从整治一些部门设置门槛、多头审批、互为前置等问题入手，完善顶层设计，理顺体制机制，优化审批流程，从根子上提升行政效能和办事效率；将重点督导巡察各区县、各部门、各单位贯彻落实中央和省市委重大决策部署，以及市委、市政府领导相关批示及需要落实事项的情况；将重点督导巡察市委“治转提”专项行动期间各类信访举报件和转办件办理情况；将重点督导巡察各区县、各部门、各单位在“治转提”专项行动过程中形成的好经验好做法好典型，同时，发现曝光惩罚一批影响全市作风效能形象的反面案例和干部；将延伸督导巡察各区县、各部门、各单位在全国文明城市创建、“三大整治攻坚战”、大气污染治理等方面的重点工作和阶段性任务的完成落实情况。

同时，我市将以多种多样的形式抓好“治转提”专项行动舆论宣传工作，坚持把舆论宣传贯穿专项行动的全过程，有计划、有步骤的做好专项行动动态报道和深度报道。会议强调，要统一思想，充分认识开展“治转提”专项行动的重大意义。开展“治转提”专项行动是提升兰州整体形象的重要举措，是兰州长远发展的现实需要，是干部队伍健康成长的重要保障。要突出重点，深入查摆干部队伍中存在的作风顽疾。全市各级各部门要对照《意见》指出的“6大类25个方面”的具体问题，结合本区县、本部门的工作实际，认真开展自查自纠，以更大的决心、更有效的举措深入查找干部作风方面的突出问题，建立问题清单台账，切实抓好整改。要结合实际制定工作方案，要扎实开展自查自纠工作，要全力以赴抓好整改落实，要积极探索创新方法手段。要加强领导，确保专项行动开好头、起好步。全市各级各部门要把干部作风建设放在更加突出的位置，迅速行动，主动作为，切实加强领导，严格落实责任，确保专项行动取得实效。要坚持领导带头，要坚持真督实查，要坚持严厉问责，要坚持舆论引导。

社区自查报告 篇13

为全面落实市局社区矫正执法规范化各项规定，更好开展社区矫正规范化管理，根据乐清市司法局通报的《乐清市社区矫正协理员第一季度考核成绩统计表》，结合分局社区矫正工作实际，5月7日，分局召开协理员教育整顿暨自查自纠动员会议，传达贯彻各级文件精神，部署教育整顿自查自纠的工作任务。分局重点从七个方面规范自查整改。

一、规范调查评估。分局指定一名司法助理员与一名协理员专门负责实施审前调查评估，采取面谈、走访等方式，做实做细调查工作，确保调查笔录、被调查人签名、盖章或捺手印等内容完整、规范。

二、规范报到接收。严格接收程序，新增矫正人员必须经规范流程予以接受，一次性告知报到所需的法律文书，有效解决矫正人员多次奔波和材料不全问题。在接收中，为避免见法律文书不见人现象的发生，及时校对，对未按时到分局办理入矫手续的社区矫正人员，协调社区和派出所组织查找，杜绝脱、漏管。

三、规范入矫衔接。社区矫正人员到分局报到，在分局负责人主持下办理入矫手续，进行入矫宣告，确定矫正小组和签订矫正责任书，同时对新增人员由司法助理员开展初次谈话教育工作。

四、规范教育学习和社区服务。社区矫正人员教育学习和社区服务须达到每月8小时，分局每季度制定教育学习和公益劳动方案计划，对矫正人员因故不能参加的要提前请假，并限期补足。

五、规范走访制度。根据《温州市社区矫正人员分类管理办法》组织走访，了解矫正对象实际表现情况，走访谈话后及时向矫正对象反馈并现场进行适当的教育，并要求矫正对象鉴字确认。加强协理员谈话技巧，提高谈话教育的针对性和实效性。

六、规范档案管理。组织协理员对自己管辖内全体矫正对象的法律文书、纸质档案开展全面自查，对缺件的要求及时补充完善，分局组织复查和评比。

七、规范登记统计。各社区协理员根据社区的工作规律与实际，每月要制定工作计划，每日登记工作日记。

最新出国报告(汇总13篇)

随着社会素质不断提高，报告的应用已经成为日常生活的常规。为了让上级部门及时了解情况、做出相应的决策，我们应该及时向他们汇报工作。你看过哪些类型的报告呢？如果你正在寻找一篇好的文章，出国报告可能是一个不错的选择，相信它能够对你有所帮助。

出国报告 篇1

中国传媒大学出国留学项目选派优秀师资为准备留学的艺术生进行专业作品指导。中国传媒大学率先建立与国际接轨的当代艺术教育模式，国际金奖大师指导作品集；确保学生向大学提交的作品能够一次性通过。在语言课程方面，中国传媒大学出国留学项目采用全套和欧美大学同步使用的原版教材、教案，以全英文授课教学，小班授课模式，能够有针对性的提高学生的语言成绩，让学生在国内提前真正体验国际教育。

中国传媒大学出国留学项目的另一特色就是留学模式众多。根据学生的条件和需求不同，中国传媒大学推出了各具特色的出国留学模式，主要包括4+0留学、1+3留学、2+2留学等。其中中英艺术国际本科是其中最富于特色的留学项目。该项目可以让学生不出国门出国留学。学生在中国传媒大学凤凰学院学习国际艺术类通识课程，直升中英艺术本科（4+0）项目学习，学生完成所有课程并通过考核，可获得英国大学颁发的艺术设计文学学士学位证书。除此之外，中国传媒大学还推出了传媒艺术国际本科项目（1+3）留学。学生在中国传媒大学学习一年，主修国外大学本科专业强化课程、语言强化课程、个人作品创作及作品集指导等传媒艺术留学必修课程。期满学生成绩合格可获得国外大学认可的学分，直接申请进入国外名校续读本科课程。多种留学模式为艺术生提供了广阔选择范围，对于学生有很大帮助。

转学分是中国传媒大学出国留学项目的另一特色优势。比如参加中国传媒大学美国常青藤名校威斯康星大学本科插班项目的学生，在中国传媒大学完成一年的学习，可以修读12学分课程。而参加中国传媒大学传媒艺术国际本科项目则可以帮助学生在国内经济快捷地完成外语和国际认可的学分课程，留学毕业后学历可获得中国（教育部）留学服务中心的认证。通过转移学分，学生可以在国内提前完成国外课程的学习，从而大大缩短出国留学时间，从而降低出国留学费用，让出国留学更加轻松。

如果您对中国政法大学3+2本硕连读有任何疑问欢迎拨打400-088-6518育路出国留学咨询热线，我们会真诚为您解答。

出国报告 篇2

日前，中国教育在线和来华教育网共同发布了《xx年度来华留学调查报告》，报告显示来华留学人数连续两年增速下滑。

报告对教育部公布的xx年～xx年xx年间的来华留学数据和申请特性进行分析发现，过去xx年来华留学人数一直持续增长，去年来华留学人数超过37万，但来华留学人数增速出现放缓趋势。其中，xx年和去年增速分别为8.58%和5.77%，连续两年增速下降。相比于xx年27.27%的增长率，来华留学人数已经进入平稳增长阶段。

从来华留学生生源地方面来看，发达国家来华留学人数呈现增速下降、停滞或者负增长局面，发展中国家来华留学人数占比增加。报告显示，去年来华留学生源排名前10的国家中，7个来自亚洲、1个来自美洲、两个来自欧洲，非洲国家与榜单无缘。其中，韩国仍然占据来华留学生源国榜首，美国位居第二，泰国作为新兴力量跃居第三。前10位生源国家来华留学生数量占来华学习总数的54.05%，超过半数。

出国报告 篇3

年末了，该总结了。启德市场部的老任今天花了很长的时间，在我这里哼哧哼哧地把这份调查报告传到了博客上，非常敬业。写得很详细，也很有深度，大家可以好好读读，了解一下留学的趋势：

xx年国内留学行业风起云涌，留学大军进一步扩充。日前，国内留学旗舰机构启德教育集团“国际教育研究院”发布了国内首份《xx年中国学生留学意向调查报告》，这份针对北京、上海、广州、深圳、南京、武汉、长沙、厦门和济南、青岛等国内10大省市的5000多名大中学生和家长的调查报告显示，xx年，本科生和高中生将依然是出国留学大军的主力队伍，而美国则成为中国学生的“新宠”。在获取留学信息方面，超过80%的学生会通过网络获取留学信息，相比而言，大多数学生家长则选择报纸或亲友介绍。

本调查报告由启德教育集团“国际教育研究院”组织并发布，历时3个月(xx年10-12月)，共向学生和家长发放了6500份调查问卷，最终回收5232份有效问卷，包括北京有效问卷800多份，广州有效问卷1300多份，深圳700多份，济南500多份，上海约300份。所有填写问卷的学生或家长来自参加启德留学展的，均有着明确的留学倾向。启德教育集团认为，这次调查的数据可以反映出xx年中国学生的留学倾向。而且，随着各国汇率的下降以及人民币的升值，xx年将迎来留学高峰，这也正是留学行业所期待的。

美国成为中国学生留学首选之地

这份针对全国10个城市，5000多名学生及家长的调研统计数据显示，国内大中学生最中意的留学热点国家分别为：美国、澳大利亚、英国、加拿大、法国、新加坡、德国、荷兰、韩国……。“前三甲”的比例是：美国32%、澳大利亚和新西兰29%、英国20%。

统计发现，不同城市的大中学生的留学国意向不同。澳洲仍是华南的广州学生最青睐的留学国，29.1%的广州学生留学首选澳洲，而在深圳、北京、长沙等城市的学生留学首选美国。在华南，选择到美国留学的学生人数增长明显，由年初的21%增长到26.6%。随着工作签证政策的放宽，同属北美区的加拿大正吸引越来越多珠三角学生的向往，11.2%的学生计划到加拿大留学，比xx初增长两个百分点。

亚洲的新加坡、韩国、日本等国以及我国的香港地区因学费便宜、优质教育的特点也都得到更多工薪家庭的青睐，其中，申请韩国、香港的学生人数在xx增长最快，约增加了20%。而欧洲的德国、荷兰和北欧四国也正受到越来越多中国学生的关注，申请人数呈上升趋势。

问到“您在选择留学国家时会考虑什么因素”时，39%的学生首选“教育质量”，其次是“文化氛围”(21%)，15%的学生会关注“留学费用”，而“语言”和“是否可移民”也成为学生或家长考虑较多的因素。

本科生和高中生是留学主力军

在计划出国留学的学生学历层次方面，本科生占57%，其次是高中生22%，研究生6%和专科生7%也都计划出国留学。

出国报告 篇4

在我国加快实施“走出去”战略的过程中，身处内陆地区的川企步伐正待进一步加快。为及时了解四川企业当前出国投资(含对外贸易)的意愿和诉求，省统计局民调中心于上月组织开展了四川企业出国投资意愿调查并于昨日发布《20xx年四川企业出国投资意愿调查报告》，结果显示，川内企业仅有两成表示已经“走出国门”或有意愿“走出去”;企业选择发展的地区主要集中在欧盟、东盟、非洲等地区;七成以上企业表示“走出去”会经营现有业务;企业希望获取政策法规、市场动态、产品本地化和知识产权等信息，期盼政府搭建多样化平台，给予审批、帮扶等方面的支持。

一成川企已经“走出去”

还有一成期待“走出去”

据介绍，此次调查通过计算机辅助电话访问的方式，在四川登记注册的大中型企业中进行随机抽样调查，访问对象为熟悉企业出国投资和对外贸易情况的中高层管理人员。访问共接触7535家企业，完成有效样本600个，其中高层管理人员占24.3%，中层管理人员占75.7%。

调查显示，10.0%的受访企业表示已经在海外设立了投资企业、办事机构或与海外有贸易往来;9.7%的企业表示有“走出去”的意愿;另外80.3%的受访企业表示近年没有“走出去”的打算。

在进一步追问没有意愿“走出去”的企业其主要原因时，77.2%的企业表示就目前的情况，还没有“走出去”的必要;其次是选择“缺乏资金”的占25.3%。其他如“找不到合适的商业模式”“对国外市场不了解”等都分别占10%以上。

“走出去”区域

相对集中在欧盟、东盟和非洲

那么，“走出去”到底可以解决哪些问题?川企可以往哪儿走?怎么走呢?报告中的数据同样给出了答案。

在问及受访者“企业走出去主要考虑的因素有哪些”时，表示“扩大市场空间”的最多，占42.4%;其次是“吸收国外先进技术和管理，提升竞争力”，占33.1%;第三是选择“企业的全球战略需要”的占22.9%。

在问及已经走出去和有意愿走出去的企业“正在或希望在哪些地区或国家发展”时，企业选择面较广。其中，选择欧盟的最多，占33.1%;其次是东盟，占22.9%;第三是非洲，占19.5%;其余如北美、东北亚、南亚、澳大利亚等，都占10%以上。

问及企业“走出去”经营业务有什么变化时，76.3%的受访者表示会经营现有业务，另外23.7%的表示会拓展新领域。经营业务主要涉及装备制造、商贸物流及生产加工。

另外，在问及“企业主要选择从哪些对外通道走出去”时，主要表示通过通达全球的空中走廊、海运和电子商务平台等渠道。

期待政府给予帮助

缩减办理程序所需时间

针对“走出去”中遇到的问题和心中的疑惑，企业最希望解决的问题是什么?相关政府部门又应该提供哪些帮助呢?

在问及企业针对“走出去”所选区域主要希望获悉哪些方面的市场信息时，选择“政策法规”的最多，占61.9%;其次是“市场动态”，占57.6%;第三是“产品本地化”，占41.5%;第四是“知识产权”，占39.8%。

在问及受访者“企业走出去主要希望政府给予哪些方面的帮助”时，排在第一的选择是“简化审批手续，缩减办理程序所需时间”，占62.7%;其次是“开展有针对性的帮扶活动，搭建平台”，占57.6%;第三是“进一步完善帮助企业的支持政策”，占46.6%;另希望“提供海外投资审批一站式服务”和“政府牵头组建国际市场调研组织”的也较多，分别占32.2%和28.8%。

在问及受访者“主要希望政府搭建什么样的平台”时，选择“建立出国投资或对外贸易项目库”的比例最高，占46.6%;其次是“多举办培训、论坛等活动”，占38.1%;第三是“加强组织‘一带一路’、自贸区等经贸活动”，占37.3%;其他如“推动境外合作产业园区建设”“设立外商协会，依托商协会或龙头”“深入开展万企出国门活动”等都占25%以上。

在问及受访者“企业主要希望政府完善哪些出国投资或对外贸易方面的政策”时，选择“加大财税支持”的最多，占61.9%;其次是“降低融资门槛”，占50.0%;第三是“加强外汇支持”，占37.3%。

出国报告 篇5

二院留学考察报告。宋明锁主任是山西省中医院儿科主任。他有丰富的临床经验。在省中医院读书的时候，有幸听了宋老师关于小儿暖空气辨治的讲座。现在，根据我自己的经验，讲座的内容总结如下:

(一)气虚证的证候特点

小儿气分证在儿科非常常见，也是疾病转归和预后的枢纽。如果治疗及时，用药得当，疾病就会痊愈。如果治疗不及时，用药不当，会使血液内陷形成不良疾病，使病情危急，预后不良。因此，在临床实践中，抓住气分证阶段，遏制疾病的发展至关重要。

从八纲的观点来看，气分证属于实热证，是临床上邪气所致

阳亢、正气不绝、邪争激烈，表现为阳亢、热盛。但由于致病因素的性质、脏腑的不同、小儿体质的不同，临床表现也不同。而且小儿病后常有痰饮、食积、抽搐等症状，所以证候复杂多样。

(二)常见气的辨证论治

2.1肺热郁滞证

临床表现:高热、出汗、易怒(儿童常哭得厉害)，

口渴多饮，面红唇红，呼吸困难严重(呼吸困难是或有证据)，代表证候变化，其出现常提示小儿肺炎咳嗽，此为肺闭合。表现)，痰黄而稠，便秘，舌红，舌苔黄或厚，脉数强或指纹紫。

治疗原则和方法:清热宣肺，化痰止咳

代表方剂:麻杏石甘汤加减(常加清肺清热药黄芩、连翘、降气药紫苏、利咽化痰药天竺黄、胆南星)

临床加减:①若痰热明显，舌苔厚腻，可在中药中加入鲜竹汁(竹汁用量3 ~ 5岁儿童可使用至10ml/支，每日2次；对于年龄较大的儿童，每次15毫升，每日2次)②对儿童哮喘有明显促进作用的麻黄，用地龙、僵蚕蜜炙；③若夜间咳嗽剧烈、痉挛性，小儿夜间多动，伴有流泪、恶心、呕吐、全虫(剂量为地龙、僵蚕的1/2 ~ 1/3)及远志(4)咳嗽明显时，可加川贝(5)干便、黄，若为球形大黄，则加无水硫酸钠混合，加枳实或枳壳等行气药。⑥如果孩子体温高但下面有腹泻，需要每天拉5 ~ 6次，可能是孩子脾胃虚弱，处方中可加强茯苓、山楂等脾胃保护药。此时不宜使用莱菔子和瓜蒌。⑥小儿因身体阴虚或病程中涂阴而阴虚。应注意使用沙参、麦冬、牡丹皮⑧伴恶心。他们大多数人的肺和胃都有热量。栀子花⑨如果孩子服药1 ~ 2天后高烧仍不退，有惊厥先兆应加羚羊角粉(羚羊角为儿科常用药，一般单独服用。喝中药前五分钟喝羚羊角粉，用量3 ~。

五岁儿童，每次0.6g，一日两次，清热防抽搐，防止血入营。所谓截断疗法)⑩关于膏药的使用:传统上认为膏药要先煎，现在看来连续煎法并不影响其清热功效。膏药用多了会伤脾。若与大黄配伍，会增加其泻下作用，故脾胃虚弱、阴虚热盛者禁用

2.2热扰乱胸膈综合征

临床表现:多为热扰心、热蕴脾胃之证，表现为高热、易怒、啼哭、口渴、唇红、牙龈肿痛、咽喉肿痛或溃烂、便秘、舌红、舌苔厚或黄、黄、腻、厚。急性上呼吸道感染、猩红热、皮肤黏膜淋巴结综合征、流行性腮腺炎等。

治疗原则和方法:清热(气)凉膈

代表性方剂:葛亮散、姜生散(只用僵蚕、蝉、大黄代替姜黄)

补充说明:宋经验方凉膈清气液(膏药15g栀子10g黄芩10g连翘10g人参10g丹皮6 ~ 8g赤芍10g僵蚕10g蝉蜕6g大黄6g炒枳壳6g炒莱菔子10g)

临床加减:①咽喉充血严重，加牛角者，先煎服，用量大；②小儿淋巴结肿大时，应加猫爪草、浙贝母、加工珍珠、牡蛎，并增加人参用量；③若表现为流行性腮腺炎，应区分流行性和化脓性。流行性病人的特点是高烧，耳下和脸颊肿胀，表面红肿化脓，终身免疫，病毒感染。上面加柴胡；化脓性患者常表现为反复感染，口腔腮腺导管很红。如果用棉签挤，脓液会溢出，血象会显示细菌感染。可以在上面加冬瓜籽和蒲公英。④如果儿童出现黄斑，注意临床辨证。麻疹是按一定顺序爆发的，先在耳朵前后，再在胸部和背部，最后在四肢。红疹虽密，但红疹之间有正常的皮肤，红疹会随着热度的升高而加重。其治疗不宜苦寒，应以辛凉为主。出现皮疹时，皮疹密集，小而鲜红，皮疹之间无正常皮肤，伴有咽喉肿痛溃烂，口周有苍白环，皮肤皱褶处脱屑为猩红热。治疗方法是清热解毒，凉血。处方应增加牡丹皮的剂量，并加入生地和水牛角。小儿口腔溃烂、皮疹、淋巴结肿大、关节痛多为皮肤黏膜淋巴结综合征，宜用凉血药、猫爪草、牡蛎、玄参治疗

2.3类热阳明的证型不同于《伤寒论》中的入经入腑，百虎汤加味入络，承气汤加味入腑，但小儿经络与腑往往密不可分，需要将两种方法结合起来。

(3)结论

气证在儿科非常常见，因此有必要熟悉其治疗思路。宋主任教的方法很实用，我们可以在实践中遵循。

三过敏性紫癜是临床常见病、多发病。是以皮肤出血点为特征的血管炎性疾病，因为过敏原沉积在血管壁上。临床上分为皮肤型、肾脏型、关节型、腹部型。西医多采用脱敏和改善血管通透性来治疗这种疾病。当我跟随李风先主任的门诊时，我看到了许多过敏性紫癜。现在结合门诊病例，总结一下李风先治疗本病的一些临床思路。

(1)凉血止血，补肾化瘀

这个方法是李先生开创的第一个方法。石惠散配合补肾化瘀药，主要用于治疗疾病的进展期。常用的补肾药物如女贞子、墨旱莲、山茱萸、露比、五倍子等都有截断疗法的含义，因为过敏性紫癜很容易引起过敏性紫癜，使血尿、蛋白尿在尿检中发生变化。尽早使用一些补肾凉血的药物来抑制疾病的发展是很有必要的。此外，止血时应防止血瘀。因此治疗上常采用当归、赤芍、丹参、红花、蒲黄、三七、王不留行、路路通等活血化瘀药物。典型病例:李某某，男，10岁，20xx年2月20日首次确诊。上呼吸道感染一个月前用药治疗，然后双下肢针点大小的出血点压不消退，伴有关节游走性疼痛，就去医院脱敏，改善血管通透性。同时使用强的松(6片/天)近一个月，皮疹明显减轻。但是在停药过程中(泼尼松由6片/天减为4片/天)，皮疹反复出现，就来找医生中医治疗。来门诊时，暗红色针尖大小的出血点分布在双下肢，按压后不消退，无关节痛或腹痛。喉咙红，扁桃体不大，舌头红，舌苔薄黄。来医院时，外院血常规和尿常规正常。也就是说，处方如下:当归6g、赤芍6g、丹参6g、红花3g、白茅根6g、紫草6g、黄芩炭6g、残炭9g、藕节炭9g、三七3g、牡丹皮6g、水牛角15g、炒蒲黄6g、女贞子9g、山茱萸9g、五倍子6g、覆盆子6g、炒三仙各9g。

(2)活血化瘀，凉血止血

这种治疗是治疗慢性紫癜，皮疹大多消退时，只剩下少量皮疹，皮疹颜色暗淡，工作或活动过多时下肢可能出现散在的斑。此时应采用活血化瘀、凉血止血的方法。在临床上，李先生经常使用活血散瘀汤配合凉血止血药物。活血散瘀汤的组成:苏木素9g赤芍9g白芍9g红花6g桃仁9g鬼箭羽15g三棱9g姜黄9g，主要用温活血药，有取血暖身之意，主要作用是活血化瘀。

典型病例:苏某某，男，16岁，20xx年4月6日首次确诊。双下肢出现暗红色皮疹1年多，7天复发。一年前，感冒后下肢起疹子。我去了当地的一家医院进行诊断。过敏性紫癜。补钙加甲基强的松龙治疗一周后皮疹消退，再用强的松6片/天，维生素C 0.2 Tid po，芦丁40mg Tid po治疗近一个月，然后激素慢慢停药，仍用维生素C 0.2 Tid po，芦丁40mg Tid po治疗。七天前不小心感冒了，下肢长了黄斑。诊断时双下肢弥漫性暗红色皮疹，部分皮疹消退并留下色素沉着斑，无关节痛和腹痛，轻度咽痛，舌暗，瘀斑，苔薄黄，采用活血化瘀、凉血止血的方法治疗。处方如下:活血散瘀汤、白茅根、紫草、金银花、连翘12克、当归12克、地榆炭10克、炒黄浦9克、藕节炭10克、炒三仙各10克。

出国报告 篇6

根据中组部近期下发的关于加强领导干部出国（境）监督管理工作的相关文件要求和《中共xx省委组织部关于进一步加强领导干部出国（境）管理监督工作的通知》文件要求，为进一步加强领导干部出国（境）监督管理工作，白沙县在全县范围内开展了领导干部因私出国（境）证件自查清理和收缴工作。

xx县严格执行领导干部出国（境）管理工作的有关规定，下发了《关于进一步加强领导干部出国（境）管理监督工作的通知》，明确规定了领导干部出国（境）审查和审批权限、程序和要求，办理出国（境）证件的`申请、审批、领用、登记及保管事项，进一步完善了领导干部出国（境）情况报告、证件管理、监督检查等工作程序和制度。要求各单位填写报送《白沙县领导干部因私出国（境）证件清理情况统计表》，进行摸底调查和收缴，并要求没有私自持有因私出国（境）证件的单位也要实行“零报告”制度。

按照个人及部门自查、清理上缴、核查催缴三个步骤，采取单位自查统计与调取县公安局出入境管理部门相关信息相结合、自我申报与全面摸底相结合，在全县范围内对科级以上领导干部（包括省管干部，离退休干部）个人私自持有出国（境）证件开展一次全面检查和清理收缴。通过认真细致的清理工作，截止7月7日，共清理收缴因私出国（境）证件56本。

切实加强了领导干部因私出国（境）管理工作，防止因私出国（境）违规行为发生，取得了良好的效果。

出国报告 篇7

医院出国留学考察报告——进一步澄清优质护理服务示范工程&现状；工作思路、工作方法和重点任务，促进经验交流，促进各项工作顺利开展。省卫生厅组织了优质护理服务示范病房护士长专项培训。借培训的机会，我有幸参观了江苏省医院。省人民医院作为我国最早提供优质护理服务的医院之一，在实施基础护理、提高专科质量、开展科学管理方面有着丰富的经验。通过参观和学习，我有了很深的感触。

首先，服务体现了基础护理

作为百年老店，省人民医院一直非常重视服务品牌的建立。从20xx的人性化服务，到20xx的无人陪伴护理，再到20xx的舒适护理，都体现了省人民医药不断创新提高的过程。正是这种循序渐进的改进，最终导致了今天的服务品牌战略:以人性化为理念，以整体性为内容，以专业化为特征，以无伴随为要求，以患者满意为目标。说到省人民医生的优质护理服务，不得不提他们的陪伴但不保护在很多护士眼里，这是一件不可能的事情，他们是第一个把它应用到省内工作中的。参观河西支行妇科病区的时候，真的体会到了其中的内涵。为了保证患者的休息，护士会根据患者的病情安排探视人员，满足患者的家庭和心理需求，但不干预任何基础护理工作。患者的基础护理由生活护士根据责任护士下达的基础护理指令提供，协助患者从头到脚完成所有必要的生活护理工作，包括洗脸、梳头、擦拭身体、洗脚等。在这里，治疗车成了凝聚护患感情的纽带。必要时，护士会立即将推车推到患者床边，及时解决患者的困难。同时，他们的基础护理细致入微，甚至中午病人休息的时候，还会帮病人拉上窗帘。他们都想到了这样的细节，做了病人想的事，也做了病人没想到的事。在那里的两天里，我看着护士忙碌的身影，我深深地意识到，护理的价值不仅仅体现在技术上，还需要我们的护士用真诚、爱和真诚来帮助每一个病人。也是这颗洗脸擦脚的心，在普通人眼里光彩夺目，给我们可爱的护理同事带来成就感，延伸了患者的幸福感。

二、严谨体现专业内涵

看到优质护理服务示范工程现状；我们很多护理同事对生活护理不太了解，甚至认为优质护理就是贬低护士的地位，放弃护士的专业。省人民医生在学习期间，在看到他们深化基础护理工作的同时，也体会到了他们严谨的工作作风所体现的护理专业内涵。如果护理工作只停留在执行医嘱和完成护理操作上，那为什么还要怪群众叫我们护士医生跑腿呢？作为护士最重要的专业能力，他们应该用自己的专业知识观察病情，判断病人的病情。省医护士对病人术后下床前肌肉力量的评价给我留下了深刻的印象。患者术后下床前，责任护士会对患者的肌力进行评估，并根据评估结果判断患者术后是否可以活动，活动时间有多长，活动范围有多广。通过理论与实践的结合，更加科学地指导患者的活动，使许多患者的活动提前，减少了术后并发症。如果只呆到医生告诉我们两天后病人可以下床，我们告诉病人两天内只能卧床，那么我们继续教育的专业知识有什么用？我们要告诉病人为什么一天半就能下床，而隔壁床的病人需要两天半才能下床。我相信只有严谨的工作态度和作风，才能创造护理的专业内涵和品牌价值。

第三，高效科学管理

俗话说管理效率如何通过科学的管理达到事半功倍的效果，也是我来省里学习的一个重要目的。在为期两天的学习中，我接触到了许多先进的管理方法。如今，随着科学技术的飞速发展，各行各业都在使用先进的信息技术工具来提高工作效率，我们的护理工作者也敢于采用早期采用者。省人民医生有非常好的护理管理信息系统，管理人员可以利用该信息系统进行排班、考核、质检、统计等。为了做到我们一直倡导的精细化管理，进行过程管理是非常重要的。一切的流程化、标准化，不仅加快了信息传播，节省了人力，也提高了管理效率。他们专业地运用各种流程，包括护理操作流程、各种岗位流程、关键医疗流程、非医疗流程、护理管理流程等，合理细致地指导护士的工作。，实现护士工作的规范化和公式化，从而减少护理差错和事故的发生。其中，他们在管理上的小创新也非常引人注目。比如用路径的形式来表达护理常规，就是非常直白明确的告诉护士，对于同样疾病的患者，入院第一天应该提供什么样的护理，第二天护理的重点在哪里。这种开箱即用的措施，一方面可以让新护士快速的申请到科室工作，另一方面也为护理管理提供了评价标准。再比如:每月进行一次同行评议，因为护理工作是一项协作性的'工作，同行的支持对于增强科室氛围、提高工作积极性有着非常重要的作用。因此，护士长通过每月的同行评估，可以从侧面了解每位护士的工作表现和需要改进的地方，然后及时与当事人沟通，督促当事人整改，加强整个护理团队的建设。

在创造优质护理服务的道路上，省人民医生的护士为我们提供了先进的服务理念和方法。在今后的工作中，我们应借鉴他人的优势，结合我院和我科的实际情况，不断改革创新，坚持以病人为中心，巩固基础护理，提高服务质量，全面落实优质护理服务示范工程&现状；相关要求，做好护理工作，真正做到他山之石可以攻玉。

出国报告 篇8

尊敬的领导:

从20xx年初至今，进入公司工作两年的时间里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。

在过去的两年里，我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，同时在公司里也学会了如何与同事相处，如何与客户建立良好关系等方面的东西。

并在公司的过去两年里，利用公司给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。

我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢!!

在经过20xx年下半年的时间里，公司给予了很好的机会，让自己学习做市场方面的运做，但由于自己缺乏市场等方面的经验，自己没有能很好的为公司做好新的市场开发，自己身感有愧公司的两年的培养。

由于我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，感觉有些愧对公司这两年的照顾，自己也感觉自己在过去两年没有给公司做过点贡献，也由于自己感觉自己的能力还差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不够。

所以，经过自己慎重考虑，为了自己和公司考虑，自己现向公司提出辞职，望公司给予批准。

此致

敬礼

辞职人:

年月日

出国报告 篇9

根据市委组织部、市公安局《关于转发〈中共中央组织部、公安部关于开展违规办理和持有因私出国（境）证件专项治理工作的通知〉的通知》（X组〔20xx〕24号）要求，结合我镇实际开展违规办理和持有因私出国（境）证件专项治理工作，现将情况报告如下：

一、登记备案情况

根据《关于进一步加强国家工作人员因私出国（境）管理工作的通知》（X公〔20xx〕17号）所列登记备案人员范围，按照干部管理权限，填写《登记备案人员因私出国（境）信息查询表》，并于6月25日上报有关部门。同时，对干部个人信息报备工作进行一次梳理和完善。目前，我镇机关及镇属单位共有63名登记备案人员，其中在职国家公务员49人（科级干部16人），事业单位正副职及干部14人。并与市公安局出入境管理支队查询核实，做到应备尽备、无一遗漏。

二、持有因私出国（境）证件情况

1、根据要求向市公安局出入境管理支队提交登记备案人员名单，并查询登记备案人员持有因私出国（境）证件情况，根据查询结果，对本单位登记备案人员办理和持有因私出国（境）证件及因私出国

（境）情况进行认真仔细核查，现登记备案人员共有11人持有因私出国（境）证件，其中5人持有出国护照，8人持有港澳通行证，2人持有大陆居民往来台湾通行证，登记备案人员持有因私出国（境）证件按规定时间统一交主管部门专人保管（3人因证件遗失未能集中保管）。

2、根据市公安局出入境管理支队提供的20xx年1月1日以来的因私出国（境）记录和本单位备案人员因私出国（境）审批情况进行核对，无未经批准擅自因私出国（境）情况。

3、经认真梳理核查，我镇不存在违规办理因私出国（境）证件、违规持有因私出国（境）证件、瞒报持有因私出国（境）证件、未经批准擅自因私出国（境）、未按审批要求因私出国（境）、瞒报因私出国（境）和审批因私出国（境）事项把关不严等情况。

出国报告 篇10

尊敬的xxx:

从xx年初至今，进入公司工作两年的时间里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。

在过去的两年里，我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，xx在公司里也学会了如何与同事相处，如何与客户建立xx关系等方面xx的东西。并在公司的过去两年里，利用xx公司给予xx学习时间，学习了xx新的东西来充实了自己，并增加xx自己的xx知识和实践经验。我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢!!

在经过xx年下半年的时间里，公司给予了很好的机会，让自己学习做市场方面xx的运做，但自己缺乏市场等方面xx的经验，自己没有能很好的为公司做好新的市场开发，自己身感有愧公司的两年的培养。

我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，感觉有些愧对公司这两年的照顾，自己也感觉自己在过去两年没有给公司做过点贡献，也自己感觉自己的能力还差的远，在公司的各方面需求上自己能力不够。经过自己慎重考虑，自己和公司考虑，自己现向公司提出辞职，望公司给予批准。

辞职申请人：

20xx年7月5日

出国报告 篇11

1、全球留学生人数稳步增长

国际学生流向多元化发展中国生源占比极高

根据世界经济合作与发展组织（OECD）数据统计，全球留学生人数由20xx年的2.087.702人，增长到了20xx年的4，528.044，增幅达到116.89%。

在世界留学生流动的过程中，留学生的去向出现多元化的特征。图表2中所列出的是占全球留学生市场份额前十位的国家。其中，美国、英国作为主流留学目的国，市场分别为16.35%和12.56%，加拿大、澳大利亚也位列前十。然而，德国、法国、俄罗斯、日本、西班牙、中国等非主流留学目的国所占份额也位列前十，遍布美洲及欧亚大陆。

其中，来自中国的留学生，在世界各国的国际学生中，所占比例都较高。如图表2所示，在世界接收留学生最多的前十个国家中，中国学生在六个国家的留学生中，占比都是第一位的。由此可见，中国学生已经成为国际学生流动中的主力。

2、中国成留学生第一输出国

中国赴主要目的国留学人数稳步增长

英国1：使用的`数据为当年第一次注册于英国高等教育阶段中国留学生人数。澳洲1：使用的数据为当年第一次注册于澳洲高等教育阶段中国留学生人数。

美国、英国、澳洲、加拿大是中国留学生的四大主要留学目的国。图表4是最近六年中，中国学生赴这四个国家留学的人数。中国赴美国、英国、加拿大留学的人数六年来一直保持着增长的趋势，其中赴美留学人数增长最为迅速。而澳大利亚，虽然在20xx年受到澳洲私立职业院校倒闭风波的影响，留学人数有所回落，但从20xx/13学年开始，中国赴澳留学人数又开始逐渐回升。

3、国内外留学政策逐步放开

多国对华签证政策放宽

在过去的一年中，包括英美在内的多个国家放宽了对华的签证政策。对于留学生来讲，无疑提供了诸多便利。

4、海归现状倒逼留学质量提升

出国留学逐步进入高质量时代

随着留学信息越来越开放，中国的留学生和家长对于留学的认识也越来越清晰，逐渐走出了盲目跟风的误区，留学的选择也越来越趋于理性。走出国门的学生质量也不断提升，出国留学进入“高质量时代”。

以研究生留学为例，研究生留学的整体规模不再大幅度增长，但是高质量的学生增长幅度还是比较大的，学生质量有所提高。如上图所示，“211”院校本科毕业生出国读研的比例远高于非“211”学校。20xx年，非“211”院校和“211”院校中，本科毕业生留学所占的比例分别为0、37%和0、93%；而到了20xx年，其比例分别达到了0.97%和3.42%，“211”院校超出了非“211”院校约3.5倍。

出国读研的学生在选择专业时，也越来越多的考虑到了未来职业发展。从专业选择上来看，如下图表，工商管理、工程科学、工程技术和计算机与信息科学排在前四位，占总数的将近三分之二，而这几个专业相对来讲比较易于就业。

出国报告 篇12

为贯彻落实市委组织部、市公安局《关于开展违规办理和持有因私出国（境）证件专项治理工作的通知》（xxx字[20xx]xx号）文件精神，进一步加强领导干部因私出国（境）的监督管理，我县高度重视，迅速行动，严格按照“应备尽备、应交尽交、应处尽处、应防尽防”的要求，坚持从严管理干部，在全县开展了专项治理工作，现将工作开展情况报告如下：

一、领会精神，研定方案

收到通知后，我县及时组织学习文件内容，充分领会文件精神，组织、公安部门联合协作，结合本县实际，研究制定出专项治理工作方案，明确了整治工作范围，以严的制度保障“应备尽备”。

二、明确职责，迅速行动

根据方案要求，明确各单位职责任务，迅速组织开展实施，要求各部门单位先开展自查并将自查情况报回，在各单位自查工作的基础上，联合公安部门，逐单位、逐人进行核查，以严的标准保障“应查尽查”。

三、从严要求，限期完成

按照《通知》要求,对全县乡科级干部进行了登记和全面清理收缴，截止xx月xx日，共有个部门人上交出国（境）证件本，其中《中华人民共和国因私出国护照》本，《中华人民共和国往来港澳通行证本，《中华人民共和国往来台湾通行证》本，以严的要求保障“应交尽交”。

四、问题导向，重点核查

在联合核查的基础上，以组织人事部门、公安机关重点核查的xx类问题为导向，逐一核查登记备案人员因私出国（境）有效证件信息及20xx年x月x日以来的因私出国（境）记录等情况，并要求依据有关规定，对发现存在问题的进行严肃处理，以严的态度保障“应处尽处”。

经组织部门核查，无违规办理办理因私出国（境）证件的；无违规持有因私出国（境）证件的情况；无瞒报持有因私出国（境）证件的情况；无未经组织批准擅自因私出国（境）的情况；无未按审批要求擅自变更因私出国（境）行程、日期等的情况；无瞒报因私出国（境）情况的情况；无审批因私出国（境）事项把关不严的情况。

经公安机关核查，无弄虚作假甚至伪造、变造或者买卖、使用伪造的出国（境）证件的情况；无未经组织人事部门审批擅自为登记备案人员办理因私出国（境）证件的情况；无未按干部管理权限，擅自为登记备案人员出具出国（境）证明的情况。

五、完善制度，加强监管

我们将继续严格执行领导干部出国（境）管理工作的有关规

定，按照《办法》规定的权限、程序和要求，办理因私证照的申请、审批、领用、登记及保管事项，进一步完善了领导干部出国（境）情况报告、证件管理、监督检查等工作程序和制度，明确责任，加强监管，切实做到有规可依、有章可循，以严的制度保障“应防尽防”。

出国报告 篇13

调查背景：

在很多家长眼中，出国留学成了一件“潮流”的事，接受国外高质量的教育，拿国外学校文凭镀金，接触国外生活方式……

调查目的：

了解中国家长选择孩子出国的方式和就读的国家

调查方式：

全民在线调查网页面浏览者随机参与调查

调查时间：

xx-9-23至xx-5-8

调查样本：

共有456人参与调查

目前，中国已成为世界上最大的留学生输出国之一。大部分中国父母都希望送子女到国外留学，现在出国留学的队伍是越来越庞大了，而且出国孩子的年龄也是越来越小了。很多家长认为留学是孩子走向成功的捷径，出国镀金后孩子的人生也会拔高一个层次，但也有家长持相反意见，认为孩子出国不在身边管不到。作为家长的您怎么看?去国外留学还是在国内?选择什么样的方式?全民在线调与您分享我们的结论。

1、如果不考虑经济条件，多数家长表示不希望自己的孩子在中国内陆读大学，而是希望去国外或者去香港等特别行政区完成大学学业。

图1：如果不考虑经济因素，您更希望自己的孩子选择以下哪种方式完成大学呢?

数据显示：只有33.3%的家长希望自己的孩子在中国内陆完成大学，而66.7%的家长倾向于选择去中国特别行政区或者国外完成大学。在选择去中国行政区完成大学的家长所占的比例为33.3%，但是他们主要选择的是去香港，比例为25%。在选择去国外的方式中，各有16.7%的家长选择国内外联合培养的方式和直接去留学的方式。

2、大部分家长希望他们的孩子去美国、加拿大和英国读大学。

图2：如果选择出国读大学，您希望您的孩子选择哪个国家?

数据显示：对于选择出国读大学，大部分家长希望孩子选择去美国、加拿大以及欧洲一些国家，其中美国占首位，比例为58.3%，毕竟这几个国家里有集中了很多世界上有名的大学，教育条件优越。在欧洲的一些国家中，家中更倾向于选择去英国读大学，选择去德国或者法国的比例则稍显弱点，比例分别只有8.3%和16.7%。其他一些经济不发达或者生活条件比较恶劣的南非等国家却少有人问津。

3、结论

经过全民调查，大多数家长在不考虑经济条件的情况下都会选择把自己的孩子送到国外留学，而且大部分都是会选择去那些经济条件发达且教育水平高的国家去留学，比如美国、英国等，这些国家大多聚集着世界上有名的学校。但是在现实中，大多受经济条件等的限制，很多人都无法如愿出国去留学。

调查二：美国5所大学允许带枪上学，您还敢去美国留学吗?

调查背景：

截至目前，美国已有俄勒冈州、密西西比州、威斯康星州、犹他州和科罗拉多州5个州明确允许在大学校园里隐蔽持枪。有21个州禁止在校园内持枪，其余各州则把是否允许持枪上学的决定权交给各高校董事会

调查目的：

了解中国人去美国允许持枪的学校留学的意愿。

调查方式：

全民在线调查网页面浏览者随机参与调查

调查时间：

xx-9-27至xx-5-8

调查样本：

共有381人参与调查

经过调查一，我们知道如果条件允许的情况下，大部分的家长都会选择送自己的孩子去国外留学且有很多人便是想去的国家是美国。现在美国目前有5个州的公立大学学生依法可带枪到校，比两年多前增加4州。这让很多大学生感到不安和恐惧。知道这个消息的您，是否还愿意去美国留学或者是送您的孩子去留学?全民在线调查发起调查，看看大众的观点如何?

1、大多数人没有去美国留过学

图1：您去美国留过学吗?

数据显示：只有少数人去美国留过学，大多数人没有去美国留过学

2、多数人的家人或者朋友都没有去美国留过学

图2：您家人或者朋友是否去美国留过学或仍在美国留学呢?

3、大部分人表示不敢去美国允许持枪的学校留学。

图3：美国5个州明确允许在大学校园里隐蔽持枪，您还敢去那留学吗?

数据显示：出于安全起见，大部分人表示不敢去美国允许持枪的学校留学

4、结论

经过全民调查可知，大部分人以及他的家人和朋友大都没有去美国留过学，而且就算有意愿去美国留学，但是对于允许学生持枪的学校，大部分人还是表示出于安全起见，他们还是不敢去这些学校留学。

这就是调查的结论，全民在线调查还会继续关注留学问题，以便与大家分享我们的观点。