成长观后感。
成长观后感 篇1
内容简介：女孩成长的秘密，你不想知道吗？悄悄开始的变化，你不想知道吗？青少年比儿童更智慧，你不想知道吗？……随便翻翻《女孩的成长秘密》，你会得到自己想要的答案，那些“女孩心语”也许正是你的心里话；芭比和朋友的对话，告诉你她们曾经的烦恼和应对的“高招”；如果你能从“芭比贴士”中获益，你就不会因为一些自己不理解的变化而感到受伤和迷惑，不会因为遇到困难而放弃努力。更重要的是，你会和芭比一样，美丽自信，乐观友善，保持一种积极、有意义的生活态度，无论是现在，还是未来。
女孩的成长秘密的读后感，来自淘宝网的网友：这本书来的真及时，家里有女儿的爸爸妈妈们太需要这本书了；正在成长的小女孩们更需要这本书。因为一般来说，对于隐藏着很多小秘密的青春期，很让大人们头疼，也让小女孩们自己很惊诧，难以面对。大人们常常找不到合适的方式向自己的女儿详尽地解释这些成长的问题。而这本书的及时出现，真的很让人开心。这本书用可爱美丽大方的芭比的图画，然后和贴心、易懂的话语把小女孩们平时难以启齿的成长问题都很好地写了出来。芭比在成长中遇到的问题，是每一个女孩们都要面对的问题。而且，这里不仅有生理问题，更有心理、外貌、家庭、友谊、爱情、学习，甚至是很敏感，但又不得不提的毒品问题等等，这本书都很真诚地用正确的方式，教小女孩们去认识、去面对。更难能可贵的是，这本书对小女孩们的一些对于成长问题的困惑从来都不用那种居高临下的教导方式，更不用那种严厉的指责来对待小女孩们的害羞、忸怩等等态度，而是用漂亮温柔的芭比来做演示，芭比就像最温柔善解人意的大姐姐一样，手把手地教会小女孩们认识自己成长的小秘密。女孩们可以轻轻松松地去认识、去面对自己的成长问题啦！妈妈们也不用担心不知道怎么给自己的女儿讲解这些成长的问题了，有这本书，就可以让自己的女儿去慢慢地发现、认识自己。看芭比是怎样解决这些问题的吧，看看我们心中完美的芭比是怎样一步一步的成长吧！“芭比贴士”也很体贴，把小女孩们最常见的困惑都写了出来，引导小女孩们正确地去面对这些困惑，不再犹豫，不再害羞疑惑，健康、快乐地成长。
女孩的成长秘密的读后感，来自卓越网的网友：《女孩的成长秘密》以轻松的语调、严肃的态度介绍了现在的年轻女孩所关注的方方面面，回答了大家羞于启齿的问题：关于生理、心理、外貌?家庭、友谊、爱情、学习、音乐、毒品……没有拐弯抹角，没有矫揉造作，贴近生活，走进心灵。一本详尽无遗的书，用一种清晰的方式，真诚地谈论了所有让女孩尴尬、担心、震惊，也让女孩伤心、开心的问题，是女孩成长的必选。不要害怕，这本书将会是你的“青春宝典” ，它不仅会教你如何做出正确的选择、如何正确处理身边发生的问题，它还会传授你更多的处世技巧，让你轻松应对各种烦恼。做一个完美女孩的时刻到了！找到自己的风格，拥有健康的思想，积极快乐地感受生活！在这里，你会了解到，像你一样的女孩儿会怎样处理生活中遇到的各种问题。你会发现有许许多多的女孩儿有着和你一样的困惑，并且不知道要如何正确处理。那么赶快拿起这本书吧，你将得到满意的解答。这本书就是女孩儿的好朋友，在你遇到困惑的时候，告诉你最明智的处理方法，达到一个令你满意的效果，很适合青春期的女孩儿们阅读。
成长观后感 篇2
最近，我们读了《健康成长》这本书。这本书主要内容是：作为二十一世纪的青少年，要拥有强健的体魄，良好的心态，热爱学习，珍爱生命，宽厚待人，低碳环保，健康活泼地成长。书中的很多典型事例、小故事让人掩卷沉思。
其中第二章中“阳光心里”的一个事例让我感触最深：17岁的小于家境富裕，父母经营着一家小食品厂。他以前也想好好学习考上大学，找一个好工作，后来因为一些小小的挫折，产生了厌学情绪，成绩下滑。后来越来越讨厌学习，干脆不上学了。离开学校后，认识了不少“哥们儿”后来因抢劫犯罪，被判处死刑。
的确，我们这一代大部分是独生子女，是家中的“小公主”“小皇帝”，从小在呵护和赞扬声中长大。我们习惯于听别人的夸赞，习惯于以自己为中心。当遇到一点不顺心的时候，许多的同学便会情绪低落、灰心失望，选择逃避，甚至就此一蹶不振，离健康阳光的道路越来越远。我们班上就有一些同学，他们固然成绩不错，各方面都比较优秀，可他们听不进老师的批评和同学们的意见，有的甚至老师表扬时没提到他名字都会心里很难受和不甘。这些同学的心胸是狭窄的，心态不平和。如此下去，自己不快乐的日子多，生活也会越来越失去光彩。
鲜花盛开的旁边必然有荆棘丛生，阳光灿烂之后总有阴雨相随。所以，同学们，当我们听到阵阵热烈掌声的时候，也要能听得到偶尔一两声的倒彩。不要因为一点点挫折就觉得绚丽明亮的天空黯然失色，人生的挫折和坎坷是非常多的，迎风而上，知难而进，勇敢面对一切，只有经历风雨，才能见彩虹！
成长观后感 篇3
《成长的滋味》读后感暑假中，我将老师推荐的《成长的滋味》一书读完了。这本书内容可丰富了！它包含了中外历史上关于童年、生活、人性、社会等36个故事，我的心被书中的故事所感动和震撼。不能平静太久！
从这本书中，我学到了很多知识，那些故事的真相给了我太多的启示。尤其是《理解的礼物》、《再被狐狸骗一次》这两篇文章给我留下的印象最为深刻。《理解的礼物》是美国的保罗50年后讲述自己还是一个四岁的小男孩的时候，第一次自己到魏登先生的糖果铺用自己包好的核桃核买回许多在那个年月少有的诱人的各色糖果的事情，善良的魏登先生没有对他发脾气，小心地保护了小男孩天真的快乐和童稚的尊严。
有一天，当保罗面对同样的问题时，他突然明白了别人的善良和伟大的理解，并在读完故事后继续完美的理解，我不禁想起了自己。光阴似箭，不经意间，我已成长为一个风华正茂的少年。在我成长的岁月里，我也遇到了许多善良的人。
带我过马路的警察叔叔越来越关心我的老师和同学们他们在我脑海中的身影，最后，定格成了我感动的画面。保罗的故事结束了，但好人的影响将在我未来的生活中继续，我会用一颗善良的心去影响我身边的每一个人。当我读完《再被狐狸骗一次》，我的心就好像停止了跳动一样，我喘息困难……狐狸在我所读的童话书中，几乎全是奸诈、狡猾的象征。
这个故事讲的是一只公狐狸愿意牺牲自己的生命来保护他的小狐狸。公狐为吸引走猎人，避免伤害母狐和幼崽，它“举起一条前腿，将膝盖塞进自己的嘴里，用力咬了下去。我虽然隔着十几米远，也能清晰地听到那种骨头被牙齿咬碎的咔嚓咔嚓声。
不一会儿，前腿被咬掉了，**还连着，腿在空中晃来晃去，像一根莲藕连着丝。”读到这里，我被深深**撼了。我哭了，我希望公狐狸再次逃跑，与母狐狸和幼狐狸团聚，继续为他们觅食，但公狐狸最终因失血过多而死亡。
这是多么伟大的父爱啊！我对这平凡，弱小的狐狸肃然起敬。连动物都如此，更何况人呢？
我不禁想到“父爱如山”这个词。是的，在我们成长的过程中，父亲永远都会像一座山，用他伟大的肩膀来承担家庭的重担，用他宽阔的胸怀像大海一样洗涤我们的心灵！我们沐浴着父母的爱茁壮地成长，我们要时刻感恩父母那深沉的爱。
……读了《成长的滋味》，我对成长有了更多的认识。成长的过程中有快乐、也有烦恼、更有那因为无知犯下一生都难以弥补的错误……因为我们在成长，所以我们要多读书，让优秀的文学作品时刻滋润、塑造我们尚不成熟的心灵和感情，陪伴我们成长！
成长观后感 篇4
--了解学生，了解班级，因材施教
在我从同事那里读这本书之前，我对书名很感兴趣。当初翻阅这本书的目的，是希望让自己在对学生的了解工作上，能多一点认识和启发。作为一名教师，他是否了解学生是每节课的关键。
当翻阅完这本书后，内心的许多感慨油然而生。
事实上，从艺术团的舞台生涯到健身教练，再到**老师；从在艺术团编排演各类活动到社会的教学育人；从教社会**到学校的职高学生，从教职高生到初中学生，再到小学六年级，再客串小学四年级学生的教学工作。这一路上角色的转变过程，跨度不可谓不大。这一路的转变，让我遇到了许多挑战。
角色变更、岗位变更、工作环境变更、工作组变更、工作要求和标准变更。一路上，我不断地调整、适应、磨合和学习。不断地感悟，不断地成长。
先从职高教学聊聊。就最早期的职高学生的**教学工作而言，当初职高六个班级，四个完全不同的专业，07和08不同界学生素质和特点，男生为主的男生班，女生为主的女生班等等一系列因素，都会对**课程的教学工作有着更高的标准和更多的要求。为了能上好不同班级特点的职高课程，六个职高班级的**教学，我几乎设计了五六种不同的教学模式和课堂内容（**欣赏、学唱歌曲、绕口令和节奏练习、舞蹈操体学习、形体练习、防身术教学、室外拓展游戏等），因为同样的一堂内容，一样的教学方式，a班效果不错，b班可能效果会一般。
因为男生班的自律和自控能力远远好于女生班，07、08年级不同圈子的学生素质也有很大差异。比如舞蹈操体的课程，就学校舞蹈房的现有条件，超过三十人的班级就不适合去舞蹈房上课，否则舞蹈房里就可能是一锅粥。再如一堂相同的绕口令和节奏练习内容，一样的上法，女生班可能会有声有色，男生班可能是不愠不火；再如同样的女生班，同样的专业，07级的课堂效果和气氛就可能会比08级的要活跃。
也许这是高职生的一个本质特征，所以高职生**教学的课程设计需要更有针对性。更需要了解学生的特点，因人而异，因班而异。不能象安排统体育活动课那么随意简单。
现在回想起来，无论上所谓的好班还是差班，老师的教学内容的设计和教学方式很重要，当然还有一点非常重要，尤其是上自律自制能力弱的班级，就是要尽可能地了解学生和班级特点，针对性的设计和灵活地调整教学方式很重要。这也许就是需要更多的教学和育人经验了。
接下来聊聊初中。初中生的整体自律能力和自我控制能力明显优于职高生。对他们来说，对教师的课堂内容设计和教学方法提出了更高的要求。事实上，课堂内容是否新颖、教学方法是否有趣等，也是吸引学生课堂注意力的重要因素之一。
回首刚从健身教练转变为学校教师的那段时光，我觉的角学内容的设计缺乏针对性，教学方法过于简单，教学计划随意。如果我们现在教学生中、早期，会有很多更好的方法来教他们。
下面再聊聊六年级。本学年的主要教学班级。到目前为止，六年级学生给我的印象是，自律和自控逐渐转变为**，是非意识逐渐增强。
淘气的特性在慢慢减少，内敛的特征在逐渐增强。耳朵在逐步打开，对好的意见能听得进，对好的建议能在大脑里存得住。所以对于六年级段的学生，也许多用一些循循诱导的方式加适时的批评，适当的奖励和激励，会更容易产生师生和谐的共鸣效果。
最后聊聊让我欢喜让我忧的四年级段学生。在这一学年，除了主教的六年级学生外，我们还客串了四年级的一个班。据说这个班的学生在四年级的综合素质可能属于中等甚至更低的水平。
从第一天着手教学这个班的时候，就慢慢感觉出这个班的调皮捣蛋鬼特别多。也许调皮捣蛋原本也是三四年级段学生的特点，只是感觉这个班的调皮捣蛋生好像特别多，如果把**的调皮鬼加上，全班应该有15个左右的学生会让你感到头疼。从教学楼教室两路纵队开始，到**教室的一路上，经常几经周折，很是折腾人。
当进入综合楼的楼梯时，声音开始明显增大。在**教室门口，这两条线显然已经变形了。他们站在原地，开始互相玩耍，互相推搡。从一楼到三楼，你可以走楼梯让他们兴奋而无法平静下来。冷静下来需要很长时间。好不容易安静了，进了教室后又开始七嘴八舌地喧哗了。
而且还不团结，你说我，我说你。互相指责。我不知道我们一天有多少麻烦。而且上我**课时经常有学生要上厕所，下了课排队时去吃饭时还有许多学生要去厕所，那样的排队进食堂至少需要提前五分钟下课才能基本准时到食堂就餐。
后来几次下来询问后才知道去领学生时，前面那堂课的老师经常没能准时下课，让学生在课间去厕所，轮到**课了又没时间去了，然后就只能在我的**课上想办法了。原来，学生在课堂上的自律和自控能力很弱，进出厕所，一堂课的正常秩序完全受到影响。
事实上，在开始教这门课的时候，我有点不知所措。我还问了四年级有经验的同事，只是说说大致的方向。所以更多的是自己慢慢摸索。
大概知道三四年级的学生需要哄，需要作弊等等。但如何哄，如何骗一些具体的方式还不清楚。但是很长一段时间，我一直在想一些方法来尝试教学效果。
时好时差，一直不够稳定。
成长观后感 篇5
时间，就像一只轻盈的夜猫子，不知不觉地溜走了。不知不觉中，它把我推到了14岁。在这漫长的成长道路上，我经历了许多挫折，也获得了许多真知灼见。
曾几何时，因与桂冠失之交臂而自责不已，被最知心的朋友安慰也无济于事；曾几何时，因考试失利而独自深深叹气，连平时最爱看的动画片也搁置一边；曾几何时，因受同学排挤孤立而独自一人默默流泪，连平时最爱吃的菜也觉食之无味；曾几何时，应不堪学校生活的重负，连无辜的书本也成了我的“报复”的对象……
但不管路有多坎坷，我都来了，因为我永远记得：生活不可能一帆风顺，也不可能总是充满幸福。痛苦、祸患、灾难谁都可能会遇到。
曾经读过一个小故事：一个18岁的女孩，因为高考后没有信心，在高考分数前吃了安眠药自杀。虽然最终她的分数高出录取线11分之多。
这个女孩原本很幸福，出生在富人家，父母都视她为掌上明珠。可以说她是在蜜罐里泡大的，可谁知道啊，在蜜罐里泡久了竟会如此脆弱。
“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”说得真好，在我看来，痛苦是傲骨的乳娘；祸患是豪杰的乳汁；灾难是王者的生母。想要成功就必定要经历这些并且克服它们。
这必定要吃苦。正如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”还有那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”多少先哲向我们讲述了这一道理啊。只有在风雨中有坚定的信念与不变的理想，我们才能像宝剑一样绽放出耀目光芒，像梅花一样苦尽甘来。
“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”我相信只要有了这种认识，再多的困难也一定不在话下了。说以我们务必要正视困难，而不是去逃避，因为在前方漫长的道路上还有许多困难是逃不掉的。
所以，让我们把信心当作船，把勇气当作帆，把不屈当做桨。扬帆起航，开始我们理想的航程吧！
我相信痛苦，灾难，灾难会是彩虹灿烂的明天！
