教学合同。
教学合同 篇1
甲方：
代表：
地址：
电话：
乙方：
代表：
地址：
电话：
根据《中华人民共和国民法典》和有关政策法规的规定，经甲乙双方平等协商，联合经营________幼儿园经营英语培训项目，并达成如下合作协议。
1、甲方：________幼儿园；法人代表：________。
2、乙方：________培训中心；法人代表：________。
从______年______月______日起至______年______月______日止。
甲方提供教学场地，乙方在________幼儿园以及________小区内进行英语招生工作。
1、及时传达国家有关教育招生的有关方针、政策。
2、甲方配合乙方在合作区域内自主开展招生宣传。
3、免费提供教学场地和教学相关设备（如学生使用的课桌、椅子、黑板等）及水电。天气热，需提供电扇或空调。
4、甲方定期检查乙方教师上课情况，抽查学员学习情况。
5、协助乙方解决招生过程和教学中遇到的困难。
6、学生安全问题甲乙双方在各自的责任内处理好。
1、乙方负责统一收取所有培训费用。
2、乙方负责行政管理。
3、利用甲方现有场地进行招生宣传和生源的组织工作，编排课程体系，开展教学活动。
4、不得在招生宣传和组织生源工作过程中违反国家招生政策和甲方的招生规定，不得利用招生宣传工作的名义从事任何损害甲方名誉和利益的行为。
5、乙方应教育学生爱护教学相关设备（如学生使用的课桌、椅子、黑板等）。如有损坏，乙方负责维修或者赔偿。
6、负责教师工资等开支，负责教学工作管理。
7、如乙方因招生或教学问题被投诉，乙方应承担相应责任。
1、每期开学后，甲方在开课前与乙方结算当期的课程培训费（按实上课程结算，但不能超出课程进程）。
2、按实收学费比例分成：甲方为_______％，乙方为_______％，书费不参与分成。
3、如学生有特殊情况需退费者，所发生的费用由甲乙双方共同承担。
1、甲方如未按本协议规定，未提供良好的教学相关设备和教学场所，影响教学，由此导致学生中途退学，甲方应承担由此给乙方造成的损失。
2、乙方如未按本协议规定，推迟结算给甲方应收取款项而由此给甲方带来损失时，乙方应赔偿甲方的损失。
1、甲乙双方无正当理由不得解除协议，一方变更、解除协议给对方造成损失的，过错方应赔偿损失。
2、此期培训结束，如甲、乙双方继续合作，则应另签协议。
在协议履行期间，如因国家相关政策，法规的变化致使本协议无法继续履行时，双方互不承担责任。
乙方拥有本课程体系的所有权，甲方不得向第三方透露相关的资料。否则视为违约，并赔偿由此给乙方带来的损失。如因乙方向甲方员工透露知识产权机密，甲方不承担任何责任。
双方在协议履行期间发生争议，应协商解决，协商不成，可通过_______仲裁机关仲裁解决。
1、本协议圆满完成时，乙方除按协议约定向甲方支付相关款项外，不需承担甲方的任何其他费用。
2、本协议未尽事宜，由甲乙双方另行协商，并以书面形式确定，作为本协议补充协议，与本协议具有同等效力。
3、本协议由甲、乙双方代表签字盖章后生效。
4、本协议一式______份，甲乙双方各执______份，具有同等法律效力。
甲方（签章）：
代表人（签字）：
______年______月______日
乙方（签章）：
代表人（签字）：
______年______月______日
教学合同 篇2
甲方：
乙方：
经友好协商，本着公平、公正的原则，杜家村中心小学(以下简称甲方)与从事室内外
第一条工程预算总造价为：6846元，甲方以工料全包的形式将该项工程出包于乙方全权
第二条施工要求：
(1)为该楼所有41个窗口及门全部油漆两遍，窗框及门框选用桔红色磁漆，门板
(2)为该楼东西楼梯在处理其剥落部分的基础上里外进行两次粉刷，采用优质外墙
(3)对教师办公室及教师伙房墙体剥落部分进行处理，然后以内墙涂料粉刷两次;
(4)选用枣红色磁漆对校铁大门油漆两遍。
(5)为二楼东西两个教室装黑板各一块(材料由甲方提供)。
第三条甲方应为乙方施工提供水、电之便利条件;在乙方施工期间，甲方将派员对乙方施
第四条乙方应积极落实施工安全措施，严防意外发生。如因乙方操作失误造成人员伤亡之
第五条甲方要求乙方在8月10日前开工、8月30日前完工。
第六条甲方要求乙方质保半年。如在保质期内发生以上质量问题，乙方应为甲方免费维修。
第七条工程完工经监督员和学校相关方面验收合格后，甲方一次性支付乙方全部工程款。
第八条本合同未尽事宜应由双方共同协商处理
第九条本合同一式三份，甲方、乙方、结算方各执一份;
第十条本合同至双方签订之日起生效;
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
教学合同 篇3
我们的校园，校园内有教学楼、实验楼、运动场……最引人注目的是坐落在校园中部的“――”字型初中部教学楼。
当我们越过耸立在楼前的旗杆，沿着一条宽阔的水泥路，徐徐地走到教学楼前，就能仔细地观看它了。
踏着水泥台阶，从教学楼门洞往左一转就是“――”字型的“│”部分。它共四层，每层三个教室，计12个教室，从上到下依次是初一、二、三年级。教室宽敞明亮、窗明几净。四开的大窗采光通风极好，坐在教室里如同户外一样，没有压抑和隔离的感觉。教室内前后各有一块黑板镶嵌在白色的墙上，给人一种庄严神圣的感觉。上课铃响过，教室一片寂静，只有老师在倾心地传授知识。老师在黑板上一笔一画地写着，好比挤出乳汁让学生们慢慢地吸吮。
沿着楼梯走到第三层，然后向右一转，就踏上了“――”的“――”上，图书馆和阅览室，就会展此刻你的眼前。那里的书籍多得数也数不清，课外的时间同学在书的海洋里遨游，吸取丰富的养料，为进一步的学习生活打基础。“――”部分的第二层是教师的办公室，园丁们在那里年复一年、日复一日地用自己的汗水浇灌着祖国的花朵，辛勤地耕耘着。最下层是文印室、会计室、保管室……这是后勤人员工作的地方，他们全心全意地为师生服务。
如果直接从底层穿过门楼，一向往后，扑面而来的是高中部教学楼，再后面是生化实验室、运动场、教师宿舍。它们与初中教学大楼交相辉映，构成一组雄伟壮观的建筑群体。
夜幕下，明亮的日光灯把教学楼从天穹下勾勒出来，坐在那里上晚自习，真是快活极了！不信，你来试试！
教学合同 篇4
甲方：__________
法定代表人：__________
地址：__________
联系电话：__________
乙方：__________
身份证号：__________
现住址：__________
联系电话：__________
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等有关法律法规的规定，经过平等协商，自愿签订本合同并严格遵照执行。
第一条合同期限
（一）试用期（最长不超过2个月）：自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日。
（二）正式聘用期：：自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日。
（三）聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
（四）根据乙方的工作表现，甲方有权延长乙方的试用期，但试用期的最长时间必须符合劳
1、按约定取得劳动报酬：底薪：本科__________元/月，专科__________元/月+课时费+周末辅导费+一对一课时费+招生提成（招一人__________元）+全勤奖__________，晚辅导不单另付费，属于底薪所支付的部分，辅导期间每次考核合格的课时__________元/次。周末辅导双倍工资。
2）招生提成是指个人在校外所招学生所得，每招一人提__________元。多招多得，奖金根据个人表现，由甲方酌情奖励。
2、乙方工作时间为每周周一至周六，每周共工作六天，周一至周五工作6小时，周六工作8小时，每周工作38小时，任课教师依课表正常上课，依办公时间坐班办公，则视为完成劳动时间。非教学人员，周一至周六劳动时间不足38小时，可劳动7天补足38小时。因工作需要，甲方还需要乙方加时的，乙方须予服从。
3、甲方根据工作需要，可以调整乙方的休息时间（调休）。
4、乙方依法享有法定假日。任课教师依法享受寒暑假，合同期内的寒暑假期发基本工资；非教学人员寒暑假上班属正常上班，不属加班。
第三条乙方的义务
1、自觉遵守国家和省、市有关法律法规以及甲方制定的各项规章制度，服从甲方管理。
2、为甲方的授课积极准备教案、针对自己所带学生进行学习考评及分析学生学习缺点并及时同学生、家长沟通；
3、尽职尽责，恪守职业道德，不断提高职业技能，认真、有效地完成工作任务，保证晚辅导每节课的质量；
4、对学生进行考勤及纪律管理；及时解决我辅导班内部学生所有课业疑难，不得推卸责任、如有学生反应老师相关问题没有解决，一次扣__________元；如出现的情况较为严重，且对我辅导班声誉造成恶劣影响的，则甲方有权解除合同并扣除当月工资（如：学生反应的问题得不到解决而造成退费的；家长多次反应没有及时反应而造成退费的；）老师因自身原因造成生源流失并对我校造成影响的，第一次扣__________元/人，第二次扣__________元/人，第三次扣当月全部工资并解除合同。
5、遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律，具体请参考《教师行为参考标准》《员工日常行为守则》；
6、在本合同期间及本合同任何原因终止后三年内，严格保守甲方技术秘密和商业秘密。甲方给予乙方的基本工资、职务工资（如有）中已经考虑到了就上述保密义务应当给予乙方的保密费，因此，甲方无须再另行支付给乙方保密费。
第四条甲方的权利
1、甲方聘用乙方在星成辅导站从事教师工作，工作地点为义乌市江东街道徐中路21巷8—10号。根据甲方工作需要、人事安排、人事调整或乙方工作能力或敬业情况等，在本合同履行期间，甲方有权调整乙方的工作岗位，亦有权临时安排乙方从事其岗位以外的工作，乙方须予服从。此外，在本合同履行期间，甲方既可以任命乙方担任某项管理职务，也可以免除乙
2、乙方必须全职为甲方工作，未经甲方事先书面许可，乙方不得直接或间接从事任何兼职工作（无论是否领取报酬）。
3、必要时，合同履行期间，甲方可以对乙方进行岗位培训或与之相关的培训。
第五条甲方的义务
1、无特殊情况甲方需在次月15号支付乙方上一个月的授课报酬，遇法定休息日及节假日顺延，不足一个月则累计到下月计算。
2、向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。
第六条本合同的变更、终止和解除
1、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2、确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3、经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4、本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
5、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
（1）发生不可抗力，即不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排的；
（2）甲方经营发生严重困难依照国家相关规定宣布破产的；
（3）乙方被证明不符合聘用条件的；（如没有教师资历或能力）
（4）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的。
（5）通过组织学生对授课质量进行测评后，甲方有理由认为乙方教学不合格的；
（6）乙方被依法追究刑事责任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，视违反合同条约，应当支付全额违约金。甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。
6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
（1）甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；
（2）由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前15天通知甲方；乙方由于本单位工作、会议等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提供相关证明，同时应承担所耽误的课时酬劳的两倍的违约责任。
7、违反合同的责任
（1）由当事人一方的过错，造成合同不能完成履行，由有过错的一方承担违约责任；如属双方的责任，根据实际情况，双方承担各自应负的责任。
（2）当事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的，应及时向双方通报不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由，在取得有关证明后，允许延期履行、部分履行或不履行，并看根据情况部分或者全部免于承担违约责任。
（3）当事人一方违反合同时，首先应当承担违约责任并向对方支付违约金1500元。给对方造成经济损失的，应根据责任大小及造成的后果再另行追究经济赔偿责任。
第七条其它事项
1、甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
2、本合同一式两份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
3、本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。
甲方（公章）：________________
法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日
乙方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日
教学合同 篇5
甲方(聘用单位)：
法定代表人(主要负责人)：
甲方地址：
联系电话：
乙方(受聘人)：
身份证号码：
家庭住址：
联系电话：
根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。
一、劳动合同期限
第一条 本合同为固定期限合同。自__年___月___日起，至__年___月___日止，其中新聘用人员的试用期为(自 年 月 日起，至 年 月 日止)
二、工作内容与工作量
第二条 甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力，聘乙方的工作岗位为。
第三条 聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位。
第四条 乙方工作量为每周5个工作日。甲方安排乙方执行课时
及坐班工作制。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
三、工作报酬、保险与福利待遇
第五条 甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为 元/月，正式聘用期工资由基本工资和绩效工资组成，基本工资为 元/月。绩效工资按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。
第六条 乙方在甲方处工作满一个学期后可以享受寒暑假的带薪假期。寒暑假只发基本工资 元/月。合同期限届满后甲乙双方不续签合同的，甲方不支付该寒暑假工资。
第七条 甲方依法为乙方办理保险。但乙方自愿要求甲方：将为其办理保险所需要的资金兑换成现金，每月跟随着工资直接发放，不需要甲方为其办理保险。
四、工作纪律、奖励与惩处
第八条 甲方按照国家的有关规定制定相关规章制度，并负责对乙方的工作进行考核。
第九条 乙方应当认真履行法定义务，遵守甲方依法制订的规章制度;遵守职业道德;维护甲方声誉;爱护甲方财产;按甲方的要求完成教育教学任务。乙方违反劳动纪律，甲方可依据本园的规章制度，给予纪律处分、扣发工资，直至解除本合同。
五、劳动合同的变更、解除、终止续订
第十条 甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容。订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。
第十一条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第十二条 乙方在聘用期间有下列情形之一的，甲方可随时解除合同。
(一)有违法的行为，被依法追究刑事责任的;
(二)在试用期内被证明不符合聘用条件的;
(三)严重违反甲方规章制度或劳动纪律达到解聘条件的;
(四)签订合同时采取欺骗手段隐瞒个人重要事项的;
(五)故意不履行岗位职责，给幼儿园工作造成重大损害的。
六、其他
第十三条 本合同一式两份，自双方签字盖章后生效。甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。
第十四条 甲乙双方需要约定的其他事项：
甲方： 乙方：
(盖章) (签字或盖章)
签订日期： 年 月 日
教学合同 篇6
1、任课教师上课期间为班级学生的安全直接责任人。严格遵守教学时间，课前做到候课，课中做到不随意离开教室，课尾做到不提前下课。
2、每节上课时任课教师要检查班级学生的出勤情况，要认真清点人数，对无故缺勤的学生要及时了解缺勤原因，及时查找，若有异常，应与班主任及时取得联系，以便及时通知学生家长。
3、在上课期间，任课教师不得以任何理由离开课堂，要全程指导学生学习、作业（特别是体育课、课外活动课、实训课存在较多的不安全因素，更应该集中精力认真负责）。教师有权拒绝来访者，教师不能处理与课堂无关的事。要按时到岗维护好课堂秩序，不得擅自让学生离开课堂或离开学校。
4、任课教师要严格按教务处的课程安排安全上好每一节课，任课教师因病、因事、出差等合理调课的（以教务处的记载为准），视受课者为直接责任人。未经教务处同意，任课教师私下互相调课的，学校仍视原任课教师为直接责任人，受课者为间接责任人。
5、户外课教学，不允许教师、学生离开学生群体，在一切活动之前必须明确具体地提出安全要求，并在教师指导、监控下进行活动。
6、对学生的批评教育方式要得体，在任何情况下，任课教师都不得有讽刺、挖苦、辱骂、殴打学生，不得体罚或变相体罚学生、侮辱学生的人格、把学生赶出教室等行为。对表现异常或有严重心理障碍的学生，要善于疏导和安抚。课上发生的事故，应由任课教师自行处理（可以请班主任或领导教师帮助协调处理）。
7、教师不得让有心脏病、高血压等疾病或体质虚弱的'学生参加剧烈体育、劳动技能活动，在体育、劳动技能活动中要时刻关注学生的身体健康。
8、体育教师及其他课外活动课教师，上下课前要认真清点人数，分组要确立各组责任人。严格检查体育锻炼场地、器械等设施安全情况。学生要在体育教师的指导监督下使用体育器械。
9、上课期间发现学生有违纪行为时，要进行批评教育，情节严重的要及时通知班主任和报告德育处。
10、教师要根据学科特点经常对学生进行安全教育，提高学生安全防范意识，提高学生自我保护能力。
11、学生在上课期间突发疾病或者受到伤害，应及时告知学生的监护人，并根据实际情况积极采取相应救治措施，不得推委、拖延。
12、任课教师对其使用的教学设备、器材、用具等做到经常检查，保证安全使用。避免安全事故的发生。
13、课任教师因违反工作规程要求而造成责任事故的，将受到学校的行政处分和纪律处分，造成经济损失的要进行经济赔偿；情节严重构成刑事犯罪的将由法律部门追究其法律责任。
上述协议，相关责任人要严格遵守，遵照执行。否者后果自负。
XX职业教育中心 （盖章）
教师：（签字）
年 月 日
教学合同 篇7
需方： 供方：
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国产品质量法》及国家有关法律法规。双方经过友好协商，本着诚实信用、平等互利的原则，达成如下合同条款，以资共同遵守。
一、设备名称、规格型号、数量、单价及合同额：
二、交(提)货时间、地点及方式：
2.1 交(提)货时间： 。
2.2 交(提)货地点： 。
2.3本合同项下的设备由供方送至需方指定的交货地点，经双方代表对机械设备技术参数进行审核与确认，并组织试车、验收工作，对机械设备试车、验收、随机资料等进行书面确认。
2.4 本合同项下的货物由供方送至需方指定的交货地点后，经需方验收合格，并办理书面验收手续后，该货物的毁损、灭失的风险由供方转移至需方。
三、运输、包装及卸货:
3.1 供方应自行准备符合本合同所供机械设备特性要求的运输工具将其运到需方指定地点，指定定点暂定为 ;
3.2供方应对交通情况和当地政府运输时限及通道的限制规定(不论是正常还是临时情况)有充分的了解和理解及准备,不能因此提出索赔或要求延长或不合理地变更交货地点和时限，运输过程中的安全事故由供方全部承担。
3.3供方对提供的全部机械设备及配件须采用相应的国家、国际惯例要求的保护措施进行包装，包装应适用于长途和工程所在地运输(包括海上运输)，并具有良好的防潮、防震、防腐蚀、防锈、防爆炸和利于装卸等保护措施，以确保机械设备安全无损运抵指定地点。
3.4 四、质量要求和配置
4.1本合同项下的机械设备的质保期为 1 年。
4.2 本合同项下的机械设备均应符合中国国家标准及相关行业标准。
4.3 在所供机械设备运送到指定地点之前，供方必须保证所供机械设备标有型号及参数的铭牌或钢印标识并向需方提供制造商出具的书面质量保证书。
4.4供方的机械设备或备品备件应符合国家有关环保法律法规的规定(含需方ISO14000环境体系要求)，不能对施工环境造成污染;同时，该机械设备还应该符合需方OHSMS18000职业安全健康管理体系标准的要求，不能对接触机械设备的有关人员及竣工后的使用人员的健康造成危害。
4.5机械设备配置详见本合同文件“附件技术要求”内容。在合同执行过程中供方所供机械设备的技术要求不允许低于本合同规定的技术要求，除非需方另有要求，否则需方可拒绝接货并视为供方违约。五、售后服务
5.1供方应免费提供其所售机械设备的安装、调试、使用培训、日常保养等相关服务。
5.2质量保证期内供方免费提供质量缺陷机械设备的维修、更换等服务。只要需方提出书面要求或提供损坏部位的相关图片资料，供方必须在2日内给予书面答复，并负担机械设备维修所发生的所有费用。如有必要，供方应指派人员到现场解决问题，费用由供方承担。
5.3供方借故推脱或无理由拒绝需方提出的维修、更换服务请求，需方可以自行解决，并对维修或更换服务以实际发生费用或市场价从需方应支付给供方的合同款项中扣除得到补偿。需方根据合同规定对供方行使的其他权利不受影响，并保留进一步索赔的权利。
5.4 质量保证期后，供方仍应承担售后服务。只要需方提出要求，供方应提供相应服务，以达到需方满意，相应费用由需方承担。
六、验收：
6.1出厂前的检验和验收：供方应在生产、加工或制造地点按本合同要求的标准进行质量检验。在发货之前，供方对机械设备的有关内在和外观颜色、质量、规格、性能、数量和重量进行准确、全面的检查，并出具其符合合同规定的质量检验合格证书。
6.2 到场后的验收：供方承担机械设备在卸至交货地前即已存在的缺陷的任何责任。 机械设备运至需方指定地点后，由需方会同有关人员共同验收，验收方式为随机抽样检查或全面检查。在所有机械设备的验收过程中，需方有权打开包装对机械设备进行外观、质量、性能等的检验，并将检验结果通知供方。
七、付款方式：
7.1 合同签订后，需方支付合同总额的。
7.2 机械设备在需方指定地点交接并且验收合格后。
7.3 机械设备交验后六个月内付至合同总额的95%。
7.4 剩余的作为质保金，待质保期满且供方履约其相应义务后一周内无息返还。
九、违约责任：
9.1逾期供货或者延期付款的，违约方除需继续履行供货或者付款义务外，还应按当期银行贷款利率向守约方支付逾期利息，并支付违约金 元。十、解决纠纷方式：
10.1本合同如产生纠纷，双方应友好协商解决。协商不成，可向需方所在地人民法院提起诉讼。
十一、双方其它约定事项：
11.1 需方以银行转账或承兑汇票方式支付货款。
11.2 本合同签订后，如双方需要提出修改时，经双方协商一致后，可以签订补充协议，作为本合同的补充合同，该补充合同具有同等法律效力。
十二、本合同双方签字盖章后生效，该合同一式 份，需方执 份，供方执 份。
甲 方： 乙 方：
年月日：
教学合同 篇8
上海科学技术职业学院
教学合作协议书
为贯彻党和国家的科教兴国方针，推动我国高等职业技术教育的发展，上海科学技术职业学院在高职教育中积极探索依托企业办学的人才培养模式。为此，与，经友好协商，决定在专业进行教学合作，共同培养能适应社会需要、素质高、技能强的应用型高级职业人才，特签订如下协议：
甲方：上海科学技术职业学院
乙方：
一．甲方职责
1．聘任乙方推荐的专家参加专业指导委员会，共同制定适应社会需求的人才培养计划，进行专业建设和对教学质量进行评估检查；
2．聘任乙方推荐的高级技术人员、管理人员为双师型兼职教授、副教授、讲师，直接参与甲方教学工作；
3．协助乙方开展员工培训，提高员工业务素质，提供相关教学服务；
4．安排甲方有经验的专业教师承担或参与乙方科研工作，向乙方提供相关技术信息、咨询等服务；
5．优先推荐优秀毕业生到乙方就业。
二．乙方职责
1．推荐专家参加专业指导委员会，与甲方共同制订具有鲜明职业性、应用性特色的人才培养计划，进行专业建设和对教学质量进行评估检查；
2．推荐符合双师型要求的技术人员、管理人员作为甲方的兼职教师，并支持他们到甲方授课、指导实训、编写教材等教学活动；
3．经甲方聘请，乙方推荐经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告；向甲方提供相关技术信息、咨询等服务；
4．为甲方提供学生实践、实习、实训，并指派相关人员参与指导；
5．根据企业发展需要和双向选择原则，择优录用甲方毕业生。
三．组织管理
1．成立由双方组成的5—7人的专业指导委员会；
2．专业指导委员会负责本协议的执行；
3．甲乙双方每年检查评估本协议执行情况，总结合作经验，调整、完善合作方案；
4．甲乙双方协商设立校企合作学术论坛，交流合作经验，总结合作成果，沟通信息，增进了解，扩大影响；
5．甲乙双方根据教学合作开展情况，在各类媒体上进行相关报导，扩大影响。
四．协议的具体实施细则另行协商制定。
五．本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份。协议经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期三年。如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。
甲方：上海科学技术职业学院乙方：
授权代表：授权代表：
签署日期：签署日期：
教学合同 篇9
教学实习协议
教学实习是大学生专业实践的重要环节，也是培养教育专业人才的重要途径。在参加教学实习前，学生需要先与实习单位签订《教学实习协议》，明确实习相关事项并双方签字确认。
该协议主要包含以下几个方面：
一、实习时间
教学实习的时间是按照学校安排的教学计划和实习单位的教学安排来确定的。实习时间通常在学期结束后，针对大学生教育专业进行排班，学生需要参照实习单位的要求按时参加实习。
二、实习内容
教学实习的内容包括教学设计、备课、授课、班务管理等。实习单位会向学生提供一定的实习计划，并对实习教师进行一定的监督指导。同时，实习生需要按照实习安排完成实习任务，并根据实习单位的要求进行实习报告撰写。
三、实习要求
实习单位通常会对实习学生提出一定的要求，包括时效性、精度、准确性、创新性等。对于初次参加教学实习的学生，实习单位也会给予一定的帮助和指导，帮助他们理解教学实习的重要性和意义。
四、实习考核
教学实习的考核包括课堂表现、教案设计、教案制作、授课效果等。实习单位会根据实习学生提交的实习报告、实习日志以及教学课件等，综合评估学生的实习成绩，并给出相应的评语和建议。对于优秀的实习学生，实习单位也会给予一定的奖励和荣誉。
五、实习保密
教学实习涉及到学生的个人信息、学术成果和实习单位的教学资源等，实习单位需要严格保密。双方需遵守秘密保密协议，不得将实习中的教学资源和学生信息泄露给任何第三方，并且应对学生个人信息和成果进行严格保护。
通过签署《教学实习协议》，学生和实习单位能够明确实习相关事项和责任，加强双方之间的沟通和协调，提高教学实习的效果和实效。双方要本着诚信、合作、互利的原则，共同为教育专业人才培养贡献自己的力量。
教学合同 篇10
教学科研岗位聘任合同
教学科研岗位聘任合同是对二者之间关系的明确规定，准确指出双方的权利和义务，规范双方的行为，依据教育法律法规，促进教育质量的提高，保障教师权益，维护学校声誉，达到共赢的状态。
教学科研岗位：指教师在学校中负责进行教学和科研的岗位。教学和科研是学校重要的两个职责，在提高教育教学水平、推动学校科研水平提高和培养学生创新性人才方面都是至关重要的。
各项条款与内容：聘任合同应当包括学校与教师的基本情况、工作任务、工资待遇、福利待遇、培训和考核、违约责任等方面的内容。其中，待遇是教师岗位聘用中关键因素之一，是教师生活质量的直接反映，也是聘用人员对学校“实实在在”认可和保持长期聘用关系的重要因素。
对学校，提供合理的待遇，既体现尊重，也能激励教师的工作动力，同时在学校的信誉方面也有一定的贡献。对教师而言，待遇合理，在一定程度上可以降低教师出现违规行为的可能性，让教师能够专注于工作，不会因为生活中的一些问题影响到学校教学工作。
同时，培训和考核是教育工作者追求职业发展的必经之路，教师们普遍认为，培训和考核提高了他们教学和科研方面的专业水平和教育实践能力，加强了他们的工作激情和职业使命感。
因此，教学科研岗位聘任合同中，待遇、培训和考核等方面的内容应该得到重视。同时，违约责任方面的规定也很重要。一方面，学校应该树立对诚信守约的文化理念，维护社会公义及信用体系的稳定；另一方面，教师应该对聘请他们工作的学校抱有尊重和信任，不断提高自身素质，完成工作任务并发挥应有的社会责任。
结论：教学科研岗位聘任合同的目的是为了保证教师的权益，规范教育工作，增强教育工作者和学校之间的“默契”。
该合同的签订涉及到学校和教师的共同利益和稳定，与学校教育事业长期的发展息息相关，应当得到有关部门、学校及广大教师的高度重视和密切合作。
