三下乡方案热门

按照公司的工作要求。我们需要提前就写好方案，如何写出令人满意的方案？与“三下乡方案”相关的讨论是本文的重要内容，非常感谢您的阅读和关注！此外，您还可以浏览范文大全栏目的限行通知通用四篇。

三下乡方案 篇1

（2）6月30日至7月1日，组建实践服务团，并做好动员工作，使广大团员进一步了解开展活动的目的、意义、内容和具体要求。

（3） 7月1日至7月3日，协调发行工作，做好组织、宣传、培训、指导、考核等工作。由指导老师亲临指导，总组长与各分组组长相互配合协调，做好分工规划，强调纪律与质量，做到层层部署，层层落实，为本次“三下乡”活动深入开展打下了坚实的基础。

（4）7月4日至7月6日，与学校办好相关的手续和做好“三下乡”服务队的服装、队旗、学生证、工作证件、传单、横幅、调查问卷，采购必要物资，做好后勤准备工作。

（5） 7月10日，全体成员齐聚学校，乘车前往目的地安排住宿。

（6）7月10日下午，与当地协调人取得联系，并召开实践团工作协调会，系统布置实践活动期间的工作。

第二阶段：爱心支教

（1）7月 13日上午9点开展启动仪式，邀请领导讲话，对本次活动给予鼓励与支持，并提出要求与希望，下午进行问卷调查。

（2）7月 14日上午9点支教组成员到吴滩小学进行支教，主要以英语教学为主，开展兴趣培养（简单英语儿童歌曲，体育，舞蹈兴趣培养），目的在于丰富提高农民工子女的文化生活，同时调查组成员对当地居民开展留守儿童生活学习环境问卷调查。

（3）7月 14 日下午2点到在吴滩小学集合，进行“一对几”分工，即三下乡成员每人分带相应数量的农民工子女开展文体活动，要求每个成员所带队都有所特色，于下午进行文体竞赛。

第三阶段：亲情陪伴

(1)7月 15日上午9点在吴滩小学集合，组织深入农村体验生活。三下乡成员分别到对应的农民工子女家，进行家访，深入了解其生活环境，并进行义务劳动，更进一步融入农民工子女的生活，帮助他们塑造正确的家庭观、生活观。

（2）7月 17日做汇报演出，然后对活动材料进行整理，对活动后期总结、报道、材料汇编等工作进行安排布置，带领团员返回学校，宣布本次社会实践活动结束。

八、安全措施：

（1） 工作再动员：强调社会实践中的预防措施，特别是安全预防措施，落实具体的安全防护措施；

（2） 系社会实践队安全工作由班主任负责；

（3） 各小组（子单位）的安全工作由各组长负责。

九、实践活动所需物资准备

（1）他备：***、电脑、电视机、话筒、音响、课桌椅子若干（根据学生情况定）、黑板（白板）、粉笔（记号笔）。

三下乡方案 篇2

一、活动主题

开启心灵之窗分享五彩世界

二、活动时间

二十、 20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、活动地点

四川省南充市西充县义兴镇碾崖乡

四、活动背景

对于一个人来说，眼睛是“五官”之首。人们对外表的检查是从眼睛开始的。一双清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是“心灵的窗户”而使人更具魅力和风采。

“画龙点睛”这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。

眼睛是人类感觉器官中最重要的器官。大脑中大约80%的信息是通过眼睛获得的。读报、看图、赏画、赏美景、辨人识物等都需要用眼睛。眼睛可以感受到外界光的刺激，然后这些外部刺激转化为神经信号，传递到大脑，最终形成视觉。

一双健康的眼睛对每个人都很重要。各种眼病都会影响我们的正常生活、学习和工作。比如因为各种原因导致近视，会导致视力模糊，必须戴眼镜矫正视力。

这不仅增加了成本，也带来了各种不便。

许多眼睛疾病是由我们不健康使用眼睛和不良生活习惯引起的。尤其是在条件相对差一些的农村，眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患，眼科疾病的患病率居高不下，这引起了医学界的高度关注，也让我们年轻学子担忧。这也让我们感受到了早日学会回报社会的紧迫感和使命感。

眼睛每天都伴随着我们去认识美好的世界，当然，美好的世界也需要我们一起认识眼睛。为推进社会主义新农村建设，提高农民生活水平，我们特别策划了此次“开启心灵之窗分享五彩世界”的暑期社会实践活动，，同时向农民宣传健康常识和正确的健康观，通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化，感悟社会各界对三农问题的关心。要以实际行动服务农村、回报社会，把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为建设和谐美好的新家园尽自己的一份力量。

实施地背景

南充市西充县义兴镇碾崖乡作为四川省的一个相对贫困的地方，经济水平相对落后，农村医疗卫生条件相对较差。本次活动的实践地南充市西充县义兴镇碾垭乡处于西充县北郊，义兴镇一共九个乡，每个乡平均有12个村，镇上总人口大约12万人。村中大多数村民出外务工，村中居民以务农为主，医疗知识结构单一落后，健康状况存在很大隐忧，村中以中老年人及儿童为主，村民们健康观念陈旧，以致小病拖延成大病，不及时就医酿成悲剧。

在当地**积极进行经济建设的同时，作为大学生理应关注农民健康，改变农民错误的就医观念，倡导健康的用眼方式医|学教育网搜集整理。

实施地评估

1实施地点地形简单，交通便利，人口构成简单，便于各项活动的具体实施和开展。

2.该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。

三。实施现场得到了当地的支持，这将更有利于活动的顺利开展和实施。

五、目的与预期

1.通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况，向他们宣传爱眼用眼健康知识，帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征，提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医，以免造成延期**酿成不可**的遗憾。改变农民有病不及时就医的错误观念，树立文明卫生的护眼新风，倡导文明健康的用眼方式，提高农村居民对眼部疾病的重视程度。

2.通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况，进行宣传能让人们更加关注眼睛，在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区，增强老年人对眼睛保护的自我意识，更重要的是让他们加入到预防和及早**白内障的队伍中来，向身边的人传递眼睛保护知识。

3.通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访，了解“老年性白内障”和“爱眼护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。

4.通过对农民健康水平的调查和对村民的走访，让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。响应国家倡导高校毕业生到基层工作。

5.通过大型义诊的方式，筛查中老年人群的白内障患者，并以其他方式如测量血压，义务专家咨询等，让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献，提高我们的社会责任感，为村民奉献一份力量。

6通过八天的农村生活，我们可以增加对农村的了解，增进医学生和农民之间的感情。通过我们的活动，唤起社会和医疗事业对眼病的更多关注！

六、可行性分析

1.良好的环境

四川正加快建设灾后美好家园，加快建设西部经济发展高地。在解决生产生活等问题，提高人民生活水平的同时，关注农村人口健康及帮助农民转变健康观念，在改善农民生活质量上显得尤为重要。

xx年**和地方**大力普及新型“合作医疗”，计划于xx年基本覆盖全国农村，今年作为“新医改”全面推进的一年。调查农村医疗状况和农民健康状况，宣传医疗知识，建立健康文明的新趋势，可以得到当地**的支持。

此次活动有丰富的项目能得到农民及学生的普遍欢迎。

2.较强的人力资源

我们拥有热情，负责任的老师，他们具有丰富的经验和扎实的专业知识。

我们的义诊队伍中将争取到了川北医学院附属医院的部分眼科老师及**带着专业的眼科医疗仪器下乡，更好地为村民提供眼部疾病检查服务。

队员大多来自农村，他们熟悉农村环境，能更好地适应环境。

队员经过精心挑选，有部分队员曾参加过社会实践，有丰富的实践经验;队员们有积极昂扬的精神风貌，有吃苦耐劳的毅力，团结合作的品质，服务农村的热情。

我们队伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的强于组织，有的文采飞扬，有的博学多才。作为医学生，他们在健康知识和健康习惯方面有很大的优势和说服力。

3.可靠的后勤保障

有专业的教师和临床医生作为我们的指导顾问，有专业的医务人员来指导我们。

一些队员是当地人，他们熟悉当地的环境和交通路线，也熟悉当地的村长和卫生站。已联系到可靠住宿。

我们已和当地**、卫生院、小学、治安派出所取得了联系，当地党支部书记对此次活动表示大力支持，并能为活动提供有力的保障。

前期我们将会邀请川北医学院附属医院眼科老师对我们队员进行专业的眼科知识培训，队长会对团队进行丰富的安全教育和各方面知识培训。

七、前期准备

1完成详细的规划书，咨询顾问、校团委等方面，并获得必要的支持。

2联系实施现场并获得支持，指出活动的具体计划，进行项目可行性调查，调查数据，了解当地基本情况。

三。确定具体方案，列出活动项目清单，对采购商品进行市场调研。

4收集整理相关资料，制定学习计划。设计所需的宣传手册和活动**、**、队服、队旗、队歌、问卷等。

5学习相关知识和技能，熟悉项目流程及相关规定。

6通过定期面试招募能力优秀的志愿者。

7对志愿者进行纪律、安全、专业知识培训和社会宣传。

专业知识包括：

医疗知识：老年性白内障的知识，最基本的爱眼用眼知识， 怎样正确使用眼睛，怎样可以提高眼睛的健康情况，眼保健操，最常见的眼部疾病及预防，最基本和常用的健康卫生医疗知识。

相关政策，如：新农合、新医改方案等。

安全知识包括：

基本的生存技能;

基本的自救知识;

一些常识性的安全知识被广泛应用。

8.志愿者进行老年性白内障知识，爱眼护眼健康知识，常见眼部疾病的基本表现及营养学调理等医学资料的查找和准备。

9准备活动所需的基本材料，为队员准备常用药品和简单必备物品。

10.与当地村民的晚会的编程和实践。

11.了解实际的安全知识，并为团队的每个成员和团队负责人购买保险。

12联系并确认当地的食物、住宿和行程。

13.联系了南充**，南充晚报，**记者表示愿意为此次有意义的活动给予宣传和报道，来扩大影响，让更多的村民了解我们此次活动的重要性及其实用性。

八、主要行程安排

1.8月20日在学校做最后一次出发动员，强调安全与纪律，一定要确保每一位队员平平安安去安安全全回，同时每位队员都要注意自己的言行举止关乎学校及主办单位，绝不能做有损学校及主办方声誉的事情。出发前应向学校和当地**学校方面请示，确保都知道我们此行的具体地方、做的事情、具体时间安排等事项，并且在活动期间随时保持与学校联系。

2. 8月21日从学校乘坐3路公交车到南充汽车站。坐汽车，到镇上后坐车十分钟左右到活动实践地。

到达目的地后先找一家合适的旅馆作为我们住宿处，并安排队员和带队老师入住，同时安排两名队员看管行李物品及下乡物资。找一家干净卫生的餐厅为队员和老师安排饭菜。

下午到当地村委会报到与当地领导商议此次活动，再次向当地表明我们此行的目的及意义，说明我们的行程人数及具体安排，取得当地**的支持。

晚上为团队成员安排住宿，并再次强调和解释下一次旅行。同时，注意住宿安全。

三。8月22日上午，当地领导、村委会成员和学校领导应邀举行启动仪式，正式启动我们的服务活动。

下午对当地村民进行走访调查，在走访过程中队员应注意礼貌用语、真诚交流、设身处地为农民着想，切忌卷入当地纠纷。在走访中要有针对性的与村民交流，在自己能力范围内为村民解决问题，切不可信口开河为村民诊治，更不可为村民开处方等违规操作。同时，走访还向村民们宣传了23日在村里举行的义诊活动，欢迎村民们参与。

并派发宣传单及入户通知单。

晚上对当天工作的总结及分享队员的感受想法，对提出的问题所有队员皆要认真讨论虚心接受，不可因讨论内容互起争执，队员间应始终团结友爱，互相体谅，维持队员间的和谐、团结。

48月23日，针对8月22日存在的问题，我们要在8月23日的走访中，扬长避短，为村民分忧解难。并在走访同时向村民宣传22日将在村中举办的义诊活动，欢迎村民们参加。并派发宣传单。

晚上，每天的总结工作是例行公事，团队成员发表意见。并对第二天将举办的“珍爱眼睛”义诊活动作具体安排，详细安排义诊活动的具体内容。并对当天工作进行总结。

5.8月24——26日寻找合适的场地作为义诊场所。并与当地村卫生所寻求合作。安排义诊场所，设立展板区，准备宣传单。

下午，义诊活动开始，每个队员都要热情欢迎每一位村民。应用自身所学知识认真为村民检查，不可盲目为村民诊治，一切检查要以村民生命健康为重。并做好详细的检查纪录，不随意泄露村民体检数据，并根据具体情况提出合理化建议。

展示并讲解展板，分发宣传单。

三下乡方案 篇3

2011年阳江职院爱心社“三下乡”活动方案

一、活动背景：

大学生暑假“科技、文化、卫生”三下乡是共青团组织在全国范围内开展的大学生社会实践活动，在社会上有着广泛的影响。我们学院每年都会组织学生参加这个活动，并把它打造成一个品牌活动。爱心社是我院的学生社团之一，以“奉献爱心，服务社会”为宗旨，开展了多种形式的爱心服务活动；在社会各界，特别是阳江区农村贫困小学受到广泛好评。

同时，形式多样的爱心服务活动为服务农村积累了丰富的经验。如恋爱教学、问卷调查、宣传等。

二、活动目的：

为响应团**“大力开展暑假科技、文化、卫生‘三下乡’活动”的号召，了解农村现状，服务农村，为贫困落后的农村地区送去科技、文化、卫生知识，也为孩子们身心健康和教育能够顺利发展送去关爱。同时，也为学生走出校园，进行社会实践锻炼提供了机会。让我们的队员了解下乡的意义，在奉献爱心，传承文化的过程中，培养并激发队员们的社会责任感以及优秀的意志品质，丰富社会经历。

三、活动主题：建设“幸福广东”开展系列爱心、义教等活动。

4、 活动时间：2011年7月10日（具体时间由学院安排），第五次活动地点：红丰镇周场小学

六、活动的相关人员：

指导老师：陈伟荣

队长：林创健

副队长：何伟良黄王清

队员共18人

可分为教育支持组、宣传组、交流组、娱乐组、生活组织组和研究组

教学支持组：负责准备课堂内容和编写教学计划

宣传组：负责海报、横幅、日常摄影制作

生活组织组：负责记录日常开支和预算，安排队员的日常生活和饮食，询问队员的身体状况，每天进行总结。

通讯组：负责编写，选择和排序每日* *存储备份。并配合极联系各**对我队的报导。

研究小组：负责准备研究内容并撰写调查报告。

娱乐组：负责每晚告别会的活动安排和排练。

七、活动对象：该校小学学生和当地群众

八、活动的准备工作

1在招聘团队成员时，要认真选拔具有团队精神、责任心强、吃苦耐劳的团队成员，并经过严格的培训。

2.与当地村委会和当地小学校长取得联系并进行良好的沟通，制定详细的安全制度、活动方案以及筹备充足的物资。

三。对队员进行安全教育，提高安全意识。并要求队员购买保险。

4了解当地情况，尊重当地风俗习惯，礼貌待人。

5备好常用的急救药品，如止血膏、止骨水、凉油、感冒药、胃肠药、消炎药、精油等。

6做好各小组的准备工作（所需资料）

7了解小学生家长的意愿，联系学校校长，给家长写信，收集他们对复课的意见和建议。

8活动部编写赞助方案，开展赞助工作。

9准备好队旗、工作许可证、衣服和帽子。

10．生活用品的准备（衣服、毛巾、被子、蚊帐、席子、牙刷、口杯、洗发水、沐浴露、饭盒、衣架、鞋子、药品等等

11准备好电脑、照相机和各种宣传品。

九、活动内容：

1组长应向当地负责人说明活动的具体过程。

2熟悉当地情况，与当地群众良好沟通。

三。开展问卷调查活动，了解人们的生活。关心留守儿童的成长、学习和生活。

5.。纪念建党90周年、建院10周年、师范大学建校95周年宣传，系列文艺、成果展等。

6、开展爱心支教活动。

7. 探望特困户，或到敬老院拜访。

8开展告别晚会活动，进行爱心捐赠。

十、活动流程与日程安排：

第一天：了解当地的具体情况

主要内容：安排住宿，熟悉环境，分配工作。

上午：7:30，在学院主教楼广场集合，举行三次下乡仪式，安排出发前事宜。

8：30 从学院坐车出发。

9： 00:00到达目的地休息。

9： 30-11:30安排住宿，整理床铺和行李。搞好该校的卫生。到镇上买食用品。

12： 午餐和午休时间为00-2:00。

下午2:20-5:30布置工作，熟悉当地环境。会见当地主要村委会和小学的领导，向他们汇报下乡活动计划和支教队活动对象和地点的落实情况。

第二天：开展爱心支教

上午：7：30 全体参加活动成员集中。说注意事项。

8：00—11：00 各个分组按教案内容给学生上课

内容形式可以多样化（例如数学

英语、汉语、美术、体育、心理学等

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11： 集中精力在30-2:20吃饭休息。

下午： 2：30-4：30 继续教学的内容，各个分组按教案为学生教授一下些卫生、安全，或心理的知识。

5:30集中准备吃饭

晚上：7:30-10:30，总结一天的工作，讨论第二天的活动，作好准备。整理**当天的数据，撰写通讯草稿。排练节目。

第三天：开展支教活动

上午：7:30，所有参与者集合，说出注意事项，吃早餐

8： 每个小组根据教学计划的内容给学生上课，内容形式可以多样化（如数学）

英语、汉语、美术、体育、心理学等

2、以“幸福”为话题，让小学生们谈谈他们的幸福事情，从而培养乐观、开朗的良好性格。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11： 集中精力在30-2:20吃饭休息。

下午： 2：30—4:

30 各小组支教人员按自己准备内容上课，并适当一些解答过的例题给他们做，培养他们的“举一反三”的学习能力。同时，分配一些作业或向他们询问一些问题，以便他们思考，以便可以进行第二天的活动。

5：30集中准备吃饭

晚上： 7：30—10:30 各个小组总结当天活动的成功与存在的不足之处，并计划下一天的工作如何开展更顺利。排练欢送会的节目。做好活动总结，通讯的工作。

第四天：开展支教活动

上午：7：30全体参加活动成员集中。

8：00—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（剪纸、折花？

让学生就课本上遇到的问题向我们提问，我们积极帮助他们解决问题。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11： 30-2:20吃饭休息。

下午：2:30-4:30继续上午课程，课间玩游戏。

跟学生交代好欢送会的事情

5：30集中准备吃饭

晚上：7：30-10：30交流和总结当天的工作，并讨论第二天的工作。排练欢送会的节目。

第五天：做好宣传和调研工作

主要内容：对学校附近人员集中的地方进行调查和宣传工作。

上午：7：30-7：50组织团队成员并分配工作。

8：00—10：00 拉横幅、挂海报，在学校附近人较集中的地方开展卫生知识的宣传和开展问卷调查活动。

10：30—11：30 继续开展问卷调查活动。

12： 午餐时讨论下一个工作计划，按时休息。

下午：2:30-5:30，上午继续工作，对问卷调查数据进行统计，撰写研究报告。

晚上：7:30-10:30总结一天的工作，及时解决遇到的问题，安排第二天的工作。上传和整理当天的资料。

第六天：探望五保户和支农

上午： 7：30全体参加活动成员集中。

8：00—11：30 准备好物资看望特困户人家，或探望当地的敬老院。对所在地方进行卫生大扫除，并确定当天早上要捐赠物品对象的名单。

11： 50-2:20吃饭休息。

下午： 2：50—4：

通过调查过程，了解当地居民的情况，有的会在农场打工。部分会干用一个下午的时间与小朋联系他们排练欢送会的节目。我们做好晚会的一些工作准备。

晚上：7:30-10:30，我们将与小学生进行文艺演出，最后，我们将演唱《爱的社会之歌》。为欢送会做好准备。

第七天：欢送会，回到学校后做一些工作

8： 00-9:00做好调查资料的整理分析，总结教育工作、活动、调研宣传、文化宣传等方面的成果；只要当地部门上报活动结果。

上午：9:00-11:00，全会工作人员与学生、校长、当地村委会领导、指导员举行了告别会，并举行了捐赠仪式。

11： 05-11:30服务队全体成员与校领导合影留念。

下午：1:00-2:00打包清理，准备回学校。

2：00— 3：00 集中队员。

3： 从00点到4点，检查人员，乘车返回学院。

十一、队员要求：

1热爱工作，思想品德高尚，综合素质高，具有团队精神，服从安排和管理。

2善于与人沟通，有较强的表达能力和沟通能力；

三。具有相应的教学技能，能胜任本学科的教学工作；

4具有一定的文化娱乐基础和组织能力；

5能独立生活，吃苦耐劳，有一定的适应能力。

十二、筹备工作：

1联系当地负责人，确定日期和日程安排，安排日常生活；

2.确定队员（另附）；

三。各组职责（另附）；

4.准备旗帜和资料书籍等；

5.筹集活动资金；

6.对全队队员进行培训。

13、 教学支持过程中应注意的问题：

教职员应在早上或下午上第一堂课之前计算上课的学生人数。

未经教职人员许可，上课的学生不得离开学校。

支教人员要时刻注意学生的身体情况，发现有学生不舒服应该及时向队长反映。

十四、注意事项:

1注意衣着整洁大方，注意礼貌文明行为；

2.准时集合，一切集体活动听从带队老师和队长的指挥；

三。练习期间，严禁在水库、池塘等场所游泳，不得进行其他危险活动，否则后果自负；

4未经组长批准，不得擅自外出活动。外出时，两个人以上一起行动；

5如无特殊情况，应在晚上10:00前返回居住地，副组长应做好考勤登记；

6.各队员要秉着虚心求实、热情服务的态度，在确保安全的前提下积极完成任务，体现阳江职院学子良好的精神风貌。

7食物卫生，防止食物中毒。

三下乡方案 篇4

2011年三下乡活动方案

活动策划一

主题：唱红歌、读经典、讲故事

传箴言、颂党恩

活动形式：通过红色歌曲传唱、红色经典故事讲读、优秀箴言传单发放、红色经典电影展播等喜闻乐见的形式向广大群众展示“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的魅力，并开展“红歌接力唱”活动，举办各类红歌大合唱、红歌pk大赛等活动，以文艺形式歌颂党、感恩党、听党的话。让群众加深对红色文化的认识，同时让自己了解中国革命历史，有利于增强思想认识。

活动策划二

活动主题：传**、送温暖

活动形式：到红色革命地区走访老革命、老党员，了解并听老红军讲解当年的英雄事迹，让自己的思绪跟随着老红军的故事飞回到那个战火纷飞的时代。同时，对老党员和困难党员进行走访慰问，及时为弱势和贫困党员送去关怀和温暖。

然后他们用文字、文字、影像记录自己的革命和工作经历，探索、继承和发扬了老红军的崇高革命精神。在这次活动中，我们要进一步教育自己，增长知识和能力，全面提高综合素质。

三下乡方案 篇5

2012年暑假“三下乡”社会实践活动计划

——院学生会

为了深入贯彻《中共**、国务院关于进一步加强和改进大学思想政治教育的意见》（16号文件）和《教育部、共青团**关于进一步加强改进大学生社会实践的意见》文件精神，以纪念中国共产主义青年团成立90周年和喜迎十八大为契机，紧紧围绕建设经济强省、和谐河北的战略目标，引导全院广大青年学生关注社会热点、民生百态和新农村建设，树立向实践学习，向人民群众学习的信念，同时激发大家学农、爱农、为农服务的热情与责任，结合我院共青团工作实际，决定今年继续组织开展大学生暑期社会实践活动。

我院团委坚持以贯彻落实科学发展观为指导，以纪念中国共产主义青年团成立90周年和喜迎十八大为契机，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、省情考察、教育帮扶、文化惠民、环保低碳宣传等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，努力扩大活动覆盖面，提升活动实效性，积极推动青年学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。我院团委值此暑假到来之际组织学生代表切实深入农村生活，体验生活，将科普气息带入新时代农村，同时响应省团委号召，于2012年7月7日-11日在邯郸市磁县开展“暑期三下乡”实践活动。

一、活动主题

受教育、长才干、作贡献

二、活动目的

打造精品团队，坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现我院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。

让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，弘扬“崇得尚能”的河北工院精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。让“三下乡”活动以新的形式把先进文化和先进学习带到农村。

三、活动时间及地点

2012年7月7日-7月11日河北省邯郸市磁县

四、活动日程安排：

7月7日下午到达邯郸磁县，安顿整理好住所后，召开集体会以，分配各自任务，并依据现实条件确定方案的可行性。

活动期间，每天早上6:30起床锻炼身体。

1新时期农村科普是我的预言（7月8日）

宣传。为引导全院广大青年学生关注社会热点、民生百态和新农村建设，树立向实践学习，向人民群众学习的信念，同时激发大家学农、爱农、为农服务的热情与责任，结合我院共青团工作实际，我院团委决定开展大学生“体验省情、服务群众”社会实践活动。

①悬挂条幅

为深入农村寻常百姓家传播科普知识，在我院到达目的地后悬挂宣传条幅，将我院老师及学生代表本次到访的目的表明，从而为活动的前期宣传工作奠定基础，使科普意识扎根于百姓们的脑海中。

②张贴海报

本次我院所携带海报大部分是以漫画形式出现，由参与“三下乡”学生成员分别有次序的粘贴在村落的墙上，使百姓们在日常生活中可以随时随地学到一些科普知识，进而减少生活中犯常识性错误，改善家庭生活质量。

③送书入户

将实践队伍分成若干组，携带《中国青年》、科普、化学类书籍送给该村落农户并为他们讲解与生活息息相关的科普知识，使他们的业余生活在一定程度上得到充实，帮助农民、孩子扩大知识面，及时掌握社会动态，把握当今社会动向，了解科普知识，达到“书在手，科普在心”效应。

④走进农家

将实践队伍分成若干队伍，切实走进百姓家，体验其生活中的点滴，帮助其做力所能及的事情，如：打扫卫生、为孩子讲知识、陪老人聊家常、表演个人才艺……减少本次参与活动人员与百姓间的疏远感，让其感受到新时代青年学生的热情，增加亲切感，使本次活动并非仅仅局限于一个形式，而是同学们体验生活的好机会。

⑤儿童世界

走进有儿童、少年的家庭，教小孩子一些生活中较常用的英语，通过交谈了解孩子们心中的家庭，如果有条件，可以让儿童们在纸上用画笔描绘出他们心中的幸福家庭，收集并整理。

⑥收集幸福

乡村生活朴实却不乏味，简单却富有色彩，忙碌却拥有快乐。乡村一日与城市大不相同，用手机、相机等拍摄工具抓拍情景，如：乡村真实生活、乡村美景、家庭快乐瞬间、百姓的笑脸等，回校后以**墙或**等形式展出，使我院莘莘学子从这些真实记录中感受到快乐的乡村生活气息。

2建设新农村认识生态环境（7月9日）

考察。一个国家、一个地区、一个村落的发展离不开保护生态环境这一重要课题，如今，我院学生开展社会实践活动，正是考察该地生态环境部署的好机会。科学发展观要求建设资源节约型社会及环境友好型社会，由此看来，要想了解并改善一个地区的发展，就要与该地生态环境进行友好接触。

①勘察地形

实践成员以团队形式开展勘察活动，了解该村落所处地形、地势，记录并查阅资料，看该村落的发展优势，需要注意防范的事宜，整理好文件并选择性与当地居民交流。提出污染治理措施，宣传环保新理念。

②探索古迹

实践成员以团队形式开展本次活动，探索该村落附近是否有历史纪念意义建筑存在，若存在，全体成员参观学习，了解当地的发展历史。

③现状调研

本次参与活动成员来自不同的五个系别，可以根据自己的专业对该村落进行现状调研，也可以几个系别一组共同完成一份调研，保证调研内容具有一定代表性、全面性，能科学的、真实的反应该村落在所调研内容上的现状及存在的问题。研究内容，如：村庄建设的信息化程度、近年来村庄生活环境的变化等。

④废物利用

可以在考察后休息时间奇思妙想将废物重新**利用，并教给村民制作方法，提高该村废物重新**再利用率。

三。建设新农村认识生态环境（7月10日）

①慰问老党员

向老党员干部致敬，是党的关怀和温暖的体现。，但是物质生活上仍存在一些具体问题，这难免在其内心造成一些不好的影响，有些老党员老干部精神上也需要抚慰。通过这样的走访慰问活动，让每一个党员同志意识到，党组织时刻关心着自己，精神可以得到很大的抚慰，增强自身的归属感。

对物质上有困难的老党员老干部，通过走访活动，可以真切的了解，可以制定合理的方针政策在一定程度上予以解决。

②举办文艺晚会

由院学生会与自动化系全体“三下乡”人员共同参与完成，丰富当地村民的文艺生活，期间可加入兔子舞、阿拉伯之夜等集体舞蹈，带动村民共同娱乐，展现新时代大学生的青春活力及与当地村民的融洽与和谐。

五、成员分工：

1晚会：7月10日晚上主要由李坦航、姚鹏飞、李明月、于海涛负责。

2.拍照：张孟和刘程路主要负责用自己的拍摄工具拍摄和录制这项实际活动。

三。活动记录（文字和微博）：田姣姣、牛琳超主要负责活动，其他成员及时帮助更新微博。

六、活动意义

通过此次下乡活动，重在推动农村发展进程，增强同学们的爱国主义情怀，树立远大的志向，将我们所学到的知识运用在平时的生活中，感恩农村，让村民们更加掌握对科技、文化、卫生知识的运用，合理规范的使用农药，加强环保意识，做好卫生防范工作，保证人身安全，同时也在宣传中进一步将我国的十二五规划重要内容宣传给村民，让村名们重视国家的发展，并通过与村民们攀谈，了解不同地域的风俗民情，提高自己的社会实践能力。

七、团队纪律及注意事项

1服从集体，团结协作，不搞个人主义，晚上不允许独自旅行。

2．带好防暑降温用品、药品和生活用品，注意安全和身体健康，钱、手机、数码相机等贵重物品和所调研的资料妥善保管。

三。在活动中，要穿上社会实践文化衫，树立学校的良好形象。

4尊重当地人和他们的风俗习惯，在调查过程中要有礼貌，活动结束后要主动表示感谢。

5每个团队成员都应备有自己的活动日志，并每晚召开总结会议。

6实践活动结束后，认真总结，撰写社会实践报告。

八、活动准备物品

1、调查问卷

2、环保宣传手册

3、笔记本电脑、接线板等

4、照相机、摄像机等

5、系旗、条幅、实践活动主题旗帜

6、志愿者服装、帽子

7、食品、水

8、药品

9、简单行李及生活用品

10、书籍、文具、纪念品

11、租车

12、文艺演出道具

13、慰问老乡生活用品

14、保险办理

院学生会团总支

2012年7月

三下乡方案 篇6

一、指导思想

学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮助同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、活动主题

落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际情况，通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。

三、活动时间

20xx年7月8日-7月14日

四、活动地点

阳新县王英镇王英小学

五、活动内容

（1） 准备阶段：（20xx年7月1日至**年7月7日）

7月3日：晚上，学生分成小组，每组进行自我介绍，辅教组学习组做前期准备。小组成员查阅了前几年的资料，并讨论了工作的主题。

7月4日上午8:00，小组讨论确定口号内容，制定初步活动计划；下午2时30分，与讲师李炎清先生联系，讨论工作安排的细节。

7月5日：上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告；9点，我们与指导员李炎清先生召开会议，讨论活动安排，汇报昨天我们小组形成的初步活动计划；下午2点半，继续完善活动方案，根据活动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。根据当地教师教育现状，制定合理的教师教育方式（主题、程序、效果）。

协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。

7月6日上午8:00，制作彩喷并领取，购买支教组所需资料，整理之前收集的留守儿童资料；下午2:30，填写登记表、安全协议和家访问卷。

（2） 实施阶段：（20xx年7月8日至**年7月14日）

7月8日：上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇，规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室，整理内务。

下午进行招生工作。分为三组，第一组在王英小学的**集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导老师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。晚上9点30，贾老师和刘老师对各组组长开会。

7月9日：上午7点半，在定点招生的地方继续摆摊设点，8点半，开展主题班会，所有组员对学生进行自我介绍，同时让学生进行互相认识，签订安全承诺书，并通知学生详细上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。下午开始进行义务课程辅导，并将学生分成三个兴趣小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。

7月10日：上午进行义务课程辅导，预计小学组教授儿歌《雷锋叔叔爱集体》，初中组上数学课及语文课，下午小学组**《喜羊羊与灰太狼》的电影，兴趣**班教授了两首歌，美术班进行美术辅导，下午放学之后进行家访，今天本组派占天异下乡进行实践考察，晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由余钊泉汇报本组工作。

7月11日上午必修课辅导，下午单组授课。今天，我们组派陈妍君下乡实地考察。晚上8点50分，各小组领导召开会议，晚上9点，陈红丹试探性地汇报了小组的工作。

7月12日：上午进行义务课程辅导，预计小学组上英语课及**课，教授歌曲《鲁冰花》，初中组上数学课和物理课，同时进行了手工课——丝网花的编制，下午小学组上数学课、英语课和**课，初中组上数学课和**课，兴趣**班进行继续辅导，今天本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50分，各组领导开会，9点全体成员开会，总结一天的工作过程。

暂定由曾聪汇报本组工作。

7月13日：上午进行义务课程辅导，中午11点30，赠与王英镇镇**牌匾，下午一二节课进行单组授课，三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今天，我们组派余钊全、占天异、曾聪下乡实地考察。

晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈姗汇报工作。

7月14日：上午9点为“告别仪式”及小型成果展，下午进行仙岛湖半日游。晚上7时返校。

六、活动纪律

1自觉遵守宪法和国家各项法律、法规，维护各民族平等、团结、互助的关系。

2坚持集体主义原则，发扬团队精神，服从组长指挥。

3、自觉维护志愿者服务队的形象，展现当代大学生的良好风貌和文明素质，维护湖师形象，不做损害湖师形象的事。

4要遵守社会道德规范，不拿群众一针一线，爱护公共财产，对公共财产造成的损失，要按价赔偿。

5分工明确，认真完成任务。

6要坚持事实求是，事实求是，事实求是，努力从实际出发，勇于进行批评和自我批评。

7尊重当地人民，虚心向当地人民学习，不与当地人民发生冲突，一切都要礼节得体。

8违反上述规定的，视情节给予批评、警告或开除学籍处分。情节严重的，建议学校给予相应处分。

七、注意事项

1、队员须佩戴校徽，穿着队服，着装整洁。

2我们要像罗马人那样，密切联系群众，多与当地群众联系。

三。尊重当地员工的作息时间，不得打扰他人。

4热爱劳动，为当地人做各种活动。

5在服务过程中要有耐心，尽量满足群众的合理需求。

三下乡方案 篇7

上海中文大学

“情系未来，爱心支教”主题活动方案

一、活动目的：

随着经济社会发展和工业化、城镇化进程的加快，许多农民工进城，把子女留在农村。解决农民工子女的教育问题是当今社会关注的焦点。为积极响应学院学雷锋活动号召，展现我院社团特色，呈现大学生社团独特的公益活动，拟举办我院大学生社团爱心支教活动。

2、 主办单位：共青团上海中文大学委员会

承办单位：上海中文大学学生会管理委员会

三、活动时间：

2012年4月21日-2012年6月23日

四、活动内容：

1综合动员宣传阶段：4月12日-4月17日

2具体实施阶段：4月21日-6月23日

三。总结表彰阶段5月26日-6月23日

五、活动内容与要求

（一）活动内容

1通过现场考核和专业教师考核确定兴趣班数量和教师人数。

2安排一定时间的课前培训，指出培训中应注意的问题，确保活动质量。

三。兴趣班的开课时间是每周的周末。在活动结束后，每个兴趣班的教师要上交一份活动总结或活动感想，以便调查此次活动的效果，同时也能为下一次举办该活动提前做准备。

4.每周在课程开始的前一天，需要各兴趣班的教师上交写好的课程教案，我们会交由专业老师进行审核，若有不合理的地方，会将其指出。这样，能让我们从各个方面更深入的了解到教师的工作，也能学习到跟贴近于工作的知识，并将其立即运用到实践中去。

5.开设的兴趣班类型：

① 文化艺术：引导孩子亲近艺术，感受艺术的魅力，提高自身修养。

主管部门：董事长、办公室、外联部；总负责人：潘辉、陈珏；

社团类型：青年志愿者协会、教育质量与实践能力发展协会

② 体育健身课：提高他们的身体健康素质和体育文化素养，养成健康的生活方式。

分管部门：秘书处、素拓部；总负责人：社团类型：sonus crew街舞社、武术协会、足球协会、“66”直排轮协会、健身俱乐部、羽毛球协会、乒乓球协会、篮球协会、跆拳道协会、排球协会；

③语言类：强化语言，提高他们对语言的兴趣，培养良好的语言习惯。

分管部门：考评部、组织部；总负责人：

协会类型有：启航职业发展规划协会、心理协会、英语协会、演讲与口才协会、电影欣赏协会、艺术团；

④ 实践：通过培养孩子的动手能力，提高他们的身体技能，增强他们的社会意识。

分管部门：宣传部、网络部；总负责人：

（二）活动要求

1.一切听从指挥，服从安排。

2参加支愿者教育的志愿者要有热情、健康的心理和良好的耐心。他们不允许对学生实施暴力和虐待。

三。志愿者们应该和睦相处，互相帮助。禁止打架斗殴等不良行为。注意安全，不要在危险场所玩耍。

4志愿者应具备一定的语言运用能力，说话清晰，不含糊。

5准备相应的急救用品，如创可贴、绷带等。

六、活动流程时间安排表

七、活动具体流程

（一）联系洽淡

1.洽淡目的：

为使我院“情系未来，爱心支教”在上海二中附小顺利开展，配合我院学雷锋活动。使爱心支教工作能更好的解决农村子女教育问题，进一步提高农村教育质量和水平，全面营造我院师生学雷锋精神。

2谈判对象：上海市第二中学附属小学领导

三。谈判时间：2012年4月5日-4月20日

4.洽淡内容：

第一阶段：达成基本共识阶段

4月初，社会管理委员会主席团和外联部前往第二中学附属小学，与小学领导协商关爱支持

(1)本次活动开展的可行性。

(2)本次活动开展所需要的资源。

(3)本次活动是否能在上海二中招生。

(4)本次活动需如何告知家长。

(5)如何提供老师开班培训。

第二阶段：汇报阶段

协商结果以书面形式上报我院领导。

第三阶段：领导洽淡阶段

两校领导将进一步沟通、讨论场地、经费等爱心活动的重要细节

（二）召开负责人会议

1.活动目的：

为了让各个社团及广大学生“情系未来，爱心支教”的爱心支教活动的认识和了解，下达通知召开社团负责人会议。根据自己的理解，可以谈谈关心教学的理念，讨论活动的形式。

2.活动对象：社团管理委员会常委及27个社团。

三。时间：2012年4月11日晚

4.具体实施步骤：

(1)下发爱心支教的活动方案。

(2)由主席发表关于爱心支教的讲话。

(3)由各社团提出疑问和想法。

(4)留下特色社团进行商讨

（三）招募教师活动

1.活动目的：

为加深广大师生对“情系未来，爱心支教”的认识和了解，号召我院全体师生加入“情系未来，爱心支教”活动中来，现在全院范围内招募优秀教师作为爱心支教的志愿者，大家可以根据自己的兴趣，发挥个人或是团队才能，展现自己的风采。

2候选人：上海中文大学全体师生。

三。招聘时间：2012年4月12日至2012年4月17日

4.招募要求：

(1)参加支教的志愿者需要有热情，健康的心理，良好的耐心，不得对同学们实行暴力，辱骂等不良行为。

(2)对自己的专业有扎实的基础。

(3)口齿伶俐，表现大方得体。

5.招募方式：

(1)到食堂一楼填写报名表；

(2)领取报名表并填写之后社管会办公室（4-506）

（四）招生

1招生对象：二中附小全体学生

2.招生具体步骤

(1)基于活动前与上海二中洽谈的基础，已请上海二中的老师帮忙收集学生报名情况，16号前，安排人员与上海二中的老师联系，拿**上来的报名表。

(2)确定报名的人数。

(3)与各个常委商量协定报名班的类别。

（五）志愿者考核

1.考核目的：

充分调动和发挥支教志愿者工作积极性及他们的教学优势，使支教工作能更好的解决农村子女教育问题，全面提高农村教育质量和水平，并使支教志愿者自身得到锻炼和提高。

2评估对象：所有报名参加活动的学生。

三。评估时间：2012年4月18日-4月20日

4.考核要求：

(1)同学们根据自己所报课程中的知识为内容制定并上交教学方案；

(2)根据教学方案的内容进行现场板书，要求板书内容积极向上，方式独特具有吸引力。

5.考核程序：

(1)报名参与活动的全体同学在面试地点集中，由工作人员宣布面试纪律和相关注意事项并宣布面试序号；

(2)同学们根据自己所报课程中的知识为内容，进行3-5分钟的现场板书，评委认真听取板书后，可根据教学内容进行提问和互动；

(3)面试后，专业老师对面试者进行现场点评与评分；

(4)统分员统分，面试成绩计算按弃掉一个最高分和一个最低分求平均分，即该生的面试成绩。

(5)将面试成绩进行排名，根据排名确定志愿者。

6.对评委组成员的要求

参加面试的评委团成员必须遵纪守法，公正廉洁，严守秘密，集中精力。

（六）志愿者培训

1.培训目的：

充分调动和发挥支教志愿者工作积极性及他们的教学优势，使支教工作能更好的解决农村子女教育问题，全面提高农村教育质量和水平，并使支教志愿者自身得到锻炼和提高。

2.培训对象：全体志愿者

三。培训时间：4月20日-4月21日

4.培训要求：

要求志愿者按时参加培训班，遵守培训纪律，认真倾听，记录要点，严格要求自己真正应用所学知识。

5.培训程序：

(1)志愿者在指定地点参加培训，由专业老师就支教的礼貌、出勤、教案编写等多方面问题进行了总体讲解；

(2)由专业老师根据不同科目传授不同的教学方法、教学要点、注意事项等情况，其中包括上课时应如何吸引学生们的注意力、如何布置作业量、如何维护课堂纪律等问题。

(3)向志愿者们提出在支教过程中可能遇到的问题，对志愿者的突发事件应对能力进行培训并给予相应的解决措施，同时也对志愿者们说明了支教中应遵守的要求与纪律。

（七）开班流程

1.活动目的：为保证“情系未来，爱心支教”的活动能在开班当天顺利开展，特制定本流程。

2活动时间：4月21日-6月23日

3.具体做法：

(1)每周在课程开始的前一天，需要各兴趣班的教师上交写好的课程教案，我们会交由专业老师进行审核，若有不合理的地方，会将其指出。这样，能让我们从各个方面更深入的了解到教师的工作，也能学习到跟贴近于工作的知识，并将其立即运用到实践中去。

(2)在每周课程开始前一天， 确认爱心支教人员并通知提醒其集合时间，确保活动当天各参与人员能准时集合，按时发车到达目的地，使活动顺利进行。

(3)签订本次爱心支教活动的《安全责任书》，确认本次活动安全的责任承担。

(4)志愿者在活动当天8点20分集合，秘书处清点人数并进行签到，8点30分集合完毕，等待发车。

(5)于8点45到达上海二中附小，各个兴趣班支教人员与上海二中老师对接，支教活动开始。

(6)由宣传部负责该活动的照相、摄像，并由网络部在微博、**群进行报道。

(7)由素拓部、组织部、考评部负责维持活动秩序，以确保活动能顺利开展。

(8)当发生学生走失情况时,应组织学生分组寻找,并迅速和走失学生家长联系,也可拨打"110"报警求助。

(9)发生学生伤害事故,带队人员应立即报告学校并设法及时通知学生监护人。

4.活动要求：

(1)高度重视，精心安排，确保“情系未来，爱心支教”活动顺利开展，并在活动前对志愿者进行必要的安全教育，签订《安全责任书》。

(2)告知家长及学校活动内容，对学生进行安全教育，与家长及学校签订《安全责任书》。

(3)本次活动过程中，各个参与人员不得单独行动。如有特殊情况，应在第一时间向协会管理委员会主席团报告。未经许可，不得擅自离开团队进行单独活动。

5.安全预案：

(1)出校前工作：①安全计划书应包括：活动内容，主要组织者和联系**并告知志愿者，对志愿者的安全具体要求(行走线路、交通工具)，各组应设一名安全督导员，负责本组安全工作。

② 告知家长活动内容、时间和地点。

(2)学生安全须知:

① 出发前，各小组应制定安全规程，组长应向组员复读。

三下乡方案 篇8

第一篇：暑期三下乡活动方案

第二篇：医学生三下乡活动方案

第三篇：三下乡活动方案

第四篇：乡镇三下乡活动方案

第五篇：暑期三下乡活动方案

正文第一部分：暑假三农活动方案

工贸系暑期三下乡活动方案

1、 主题：勇担建设强国、建设和谐家园的使命

2、 口号：鼓励青年回报社会

三、活动宗旨

1关注生活，实践社会，提高自我，塑造大学生新形象；

2、与祖国共奋进、与时代同发展；

三。实践党的理论创新成果，积极参与推动科学发展；

4、促进社会和谐，大力弘扬和培育民族精神，牢固树立和真正落实全面、协调、可持续的发展观，在实践中认识国情，奉献社会，提高素质。

四、活动参加人数和时间：

1参加人员：辅导员、学生党员、学生干部：共15人。（人员待定）

2时间：年月日至年月日。（时间待定）

三。活动路线：保定市满城县刘家台乡及周边地区

五、活动内容：

1、文艺下乡服务。我们将发挥工贸系学生的优势，组织优秀学生深入农村、深入基层，本着“以优秀的作品鼓舞人，以高尚的情操陶冶人”的服务宗旨，为广大农民朋友送去喜闻乐见丰富多彩的文艺节目，提高他们的文化素养，为新农村文化建设发挥我们的积极作用。

2、支教服务。充分发挥大学生志愿者的作用，组织他们进入定点联系村，对中小学生特别是留守少年儿童进行学业辅导，精心设计和组织开展服务农村未成年人思想道德建设，开展健康有益的文化活动，帮助学生过一个愉快、充实的暑假；针对部分中小学师资短缺、教育水平不高等问题，要有针对性地对教师进行培训。

3、“科技兴农、共建和谐”宣讲。通过发放宣传资料，组织广大学生通过讲座、报告会、板报、文艺演出等多种形式，面向广大农村干部和农民，着力宣传党和**以科学发展观统领经济社会发展全局、统筹城乡发展采取的一系列支农惠农的重大政策；着力宣传党和**关于推进社会主义新农村建设的重大战略部署，帮助群众了解党**关于推进现代农业建设、加强农村基础设施建设、加快发展农村社会事业等方面的具体举措；要大力宣传党和中国共产党为农民增收采取的具体措施和取的的实际成效。帮助基层干部群众学习和理解党的创新理论，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，营造推动科学发展、共建和谐社会的浓厚氛围。

充分利用大学生所掌握的科技知识，针对农业生产的实际需要，通过讲座、举办农技培训班、网络信息服务、现场指导等方式，推广农业科技成果，传授农村实用技术，推动农村信息化建设。针对中小企业和乡镇企业发展的实际，为企业发展出谋划策，帮助这些企业普及电脑管理知识，同时开展科技攻关、技术改造、产品开发、市场营销、员工培训、规范管理等活动。利用高校信息网络的优势，收集农村经济发展的政策信息、经济信息、科技信息、市场信息等方面的最新资料，开展致富信息速递行动，为地方**和广大农民群众提供农业生产和乡镇企业发展的信息帮助，并推动一批具有应用价值的科研成果向现实生产力转化。

4、新农村建设调研实践服务。我们将针对建设社会主义新农村过程中出现的热点、难点问题，发挥他们的专业优势，深入乡村、社区、企业，开展专题调研，形成准确详实的调研报告，为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。

六、注意事项

1、 队员职责：

（1） 能吃苦耐劳，服从组长安排，遵守集体规章制度；

（2） 关注三农问题，对农村有一定了解，对农民有感情；

（3） 与**相一致，符合大学生支农科研活动的理念和精神；

（4）能主动真诚地向他人请教且能同农民交流，对农村教育问题感兴趣并有一定的理论基础；

（5） 我们要有饱满的精神，高昂的士气，积极负责的态度；

（6） 善于纪录和发现问题，及时做好支农日记和总结；

2、团队意识：

在任何时候，每个队员都要记住我们是一个整体，是一个团队，我们的任何行为都代表了我们的整个团队，而不仅仅是个人。

3、纪律：

每个组员必须接受组长和安全员的指挥。对违反纪律的队员，组长有权予以开除；未经组长和安全员许可，不得离开共共活动场所

须有男生陪同；见了老乡要主动打招呼；不拿老乡一针一线；不能轻易向村民及孩子许诺；严格按作息时间活动。

4、 安全制度：

（1）安全第一，安全至上；安全压倒一切，安全否定一切！

（2） 注意身体健康和食宿卫生，根据身体状况申请参加活动；外出前购买保险，出发前进行安全教育培训；

（3） 服从统一安排，不得武断；

（4）外出须两人以上结伴而行，人和小组活动中，保证小组至少一名男生；

（5） 注意道路和住宿期间的人身和财产安全；

5、其他：

（1）活动开展前各队应做好充分的理论知识准备，认真阅读相关材料，掌握与三农相关基本的知识、理论，并适当学习涉农的法律政策知识；

（2） 严格遵守纪律，做到有令不行，认真执行集体或负责人的决定，按时完成任务；

（3） 团结一致，一切以团队的整体利益为重，保持与队友的密切配合，保持团队的团结与合作；

（4） 必须保证研究方法的充分时间和灵活性。

第二篇：医学生三下乡活动方案

一、活动主题

开启心灵之窗分享五彩世界

二、活动时间

二十、 20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、活动地点

四川省南充市西充县义兴镇碾崖乡

四、活动背景

对于一个人来说，眼睛是“五官”之首。人们对外表的检查是从眼睛开始的。一双清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是“心灵的窗户”而使人更具魅力和风采。

“画龙点睛”这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。

眼睛是人类感觉器官中最重要的器官。大脑中大约80%的信息是通过眼睛获得的。读报、看图、赏画、赏美景、辨人识物等都需要用眼睛。眼睛可以感受到外界光的刺激，然后这些外部刺激转化为神经信号，传递到大脑，最终形成视觉。

一双健康的眼睛对每个人都很重要。各种眼病都会影响我们的正常生活、学习和工作。比如因为各种原因导致近视，会导致视力模糊，必须戴眼镜矫正视力。

这不仅增加了成本，也带来了各种不便。

许多眼睛疾病是由我们不健康使用眼睛和不良生活习惯引起的。尤其是在条件相对差一些的农村，眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患，眼科疾病的患病率居高不下，这引起了医学界的高度关注，也让我们年轻学子担忧。这也让我们感受到了早日学会回报社会的紧迫感和使命感。

眼睛每天都伴随着我们去认识美好的世界，当然，美好的世界也需要我们一起认识眼睛。为推进社会主义新农村建设，提高农民生活水平，我们特别策划了此次“开启心灵之窗分享五彩世界”的暑期社会实践活动，，同时向农民宣传健康常识和正确的健康观，通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化，感悟社会各界对三农问题的关心。要以实际行动服务农村、回报社会，把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为建设和谐美好的新家园尽自己的一份力量。

实施地背景

南充市西充县义兴镇碾崖乡作为四川省的一个相对贫困的地方，经济水平相对落后，农村医疗卫生条件相对较差。本次活动的实践地南充市西充县义兴镇碾垭乡处于西充县北郊，义兴镇一共九个乡，每个乡平均有12个村，镇上总人口大约12万人。村中大多数村民出外务工，村中居民以务农为主，医疗知识结构单一落后，健康状况存在很大隐忧，村中以中老年人及儿童为主，村民们健康观念陈旧，以致小病拖延成大病，不及时就医酿成悲剧。

在当地**积极进行经济建设的同时，作为大学生理应关注农民健康，改变农民错误的就医观念，倡导健康的用眼方式医|学教育网搜集整理。

实施地评估

1实施地点地形简单，交通便利，人口构成简单，便于各项活动的具体实施和开展。

2.该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。

三。实施现场得到了当地的支持，这将更有利于活动的顺利开展和实施。

五、目的与预期

1.通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况，向他们宣传爱眼用眼健康知识，帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征，提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医，以免造成延期**酿成不可**的遗憾。改变农民有病不及时就医的错误观念，树立文明卫生的护眼新风，倡导文明健康的用眼方式，提高农村居民对眼部疾病的重视程度。

2.通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况，进行宣传能让人们更加关注眼睛，在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区，增强老年人对眼睛保护的自我意识，更重要的是让他们加入到预防和及早**白内障的队伍中来，向身边的人传递眼睛保护知识。

3.通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访，了解“老年性白内障”和“爱眼护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。

4.通过对农民健康水平的调查和对村民的走访，让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。响应国家倡导高校毕业生到基层工作。

5.通过大型义诊的方式，筛查中老年人群的白内障患者，并以其他方式如测量血压，义务专家咨询等，让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献，提高我们的社会责任感，为村民奉献一份力量。

6通过八天的农村生活，我们可以增加对农村的了解，增进医学生和农民之间的感情。通过我们的活动，唤起社会和医疗事业对眼病的更多关注！

六、可行性分析

1.良好的环境

(1)四川正加快建设灾后美好家园，及加快建设西部经济发展高地。在解决生产生活等问题，提高人民生活水平的同时，关注农村人口健康及帮助农民转变健康观念，在改善农民生活质量上显得尤为重要。

(2)xx年**和地方**大力普及新型“合作医疗”，计划于xx年基本覆盖全国农村，今年作为“新医改”全面推进的一年。调查农村医疗状况和农民健康状况，宣传医疗知识，建立健康文明的新趋势，可以得到当地**的支持。

(3)此次活动有丰富的项目(如宣传健康常识、开展爱眼健康检查、大型的义诊活动、眼保健操的推广、与村民举行联欢晚会等)能得到农民及学生的普遍欢迎。

2.较强的人力资源

(1)我们有热心负责、下乡经验丰富、专业知识扎实的指导老师。

(2)我们的义诊队伍中将争取到了川北医学院附属医院的部分眼科老师及**带着专业的眼科医疗仪器下乡，更好地为村民提供眼部疾病检查服务。

(3)队员大都来自农村，对农村环境熟悉，能较好的适应环境。

(4)队员经过精心挑选，有部分队员曾参加过社会实践，有丰富的实践经验;队员们有积极昂扬的精神风貌，有吃苦耐劳的毅力，团结合作的品质，服务农村的热情。

(5)我们队伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的强于组织，有的文采飞扬，有的博学多才。作为医学生，他们在健康知识和健康习惯方面有很大的优势和说服力。

3.可靠的后勤保障

(1)有专业老师和临床医生作为我们的指导顾问，并有专业的医务人员为我们指导。

(2)有队员是当地人，熟悉当地环境和交通路线，并与当地村长及卫生站较为熟悉。已联系到可靠住宿。

延伸阅读

种植方案(热门十三篇)

一个人正如同一只时钟，是通过他的行动来决定他的价值。为了更高效地完成工作任务，我们必须尽快撰写一份合格的方案。我们通常从一份工作方案开始工作。那么，在写工作方案时，有哪些问题需要注意呢？我们经过精心整理，推出了深度分享文章“种植方案”，请将此页面添加到您的浏览器收藏夹，以便随时阅读！

种植方案(篇1)

天台小学科学种植园“绿色使者”活动方案

随着城镇化的步伐加快，现在农村的孩子也很少接触到大自然，更加体会不到耕作的艰辛，理解不到“粒粒皆辛苦”的深层内涵。加之现在的家长只重视孩子的学习成绩，忽视了子女的社会实践机会，从而影响了学生学科学、用科学的兴趣，不利于科学素养的发展，但是学生对周围世界充满了好奇，也热衷于**。培养学生的劳动观念，激发学生的劳动热情，体会劳动的艰辛。

同时，在种植科学的过程中，热爱科学，用科学的理念，注重培养学生的实践能力。

一、提出选题

选题《盆栽葱、蒜》。选择盆栽葱、蒜，是因为它**于孩子们的生活，与孩子日常生活更加贴近，孩子易见且经常食用。盆栽葱、蒜可以使孩子们感受到自然的魅力，看着葱、蒜的成长，可以从中体会到自然的神奇力量，也可以在栽培的过程中培养孩子的耐心，细心。

收获洋葱和大蒜可以让孩子获得成就感，培养自信。另外，洋葱、大蒜的栽培简单易学，生长周期短，能让孩子们享受到短暂得乐趣。

二、活动计划

（一）活动目标

1通过本次活动，学生可以说出一些蔬菜和作物的名称和生长特点，初步掌握一些种植方法。

2围绕洋葱、大蒜的种植研究，了解植物的基本生长和栽培方法。

3、通过蔬菜种植活动，体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。

4培养学生的劳动观念，激发学生的劳动积极性，认识劳动者的艰辛，珍惜和分享劳动成果。

（二）、活动成员及分工

为搞好这次活动，特在三年级一班学生中设立了一个科学小组，孙梦苓为组长，魏金宝为副组长，成员有：魏歆晨、詹家豪、刘贵川、刘泽艺、奉鑫羽。

（三）、活动时间安排

2015年11月10日-2015年11月25日

三、活动学习及评比

待葱、蒜苗生长出来后，班主任老师抽午自习时间组织学生一起观察和进行给方面的学习，并在全班发动一次“种植心得”演讲比赛，并设置

1、 二、三等奖和奖，让所有学生都感受到种植的乐趣，从而提高他们劳动的积极性和主动性。

种植方案(篇2)

种植施工方案是一项非常重要的工作，它涵盖了从选择种植物品种到施工前期准备，再到种植、维护、保护等各个环节。在本文中，我们将详细探讨种植施工方案的各个环节，对于即将从事相关工作的人员，或对项目有兴趣的读者，都是非常实用的知识。

一、选择植物品种

首先，种植施工方案的第一步是选择植物品种。我们应该先了解项目所在地的环境和气候条件，结合项目的要求和效果，来确定适合种植的植物品种。

例如，在气候条件较为寒冷的地区，我们应该选择耐寒的植物品种，比如常见的红叶李，它们能够很好地适应低温，不受冻害，同时叶色艳丽，也能增加项目的观赏效果。

二、施工前期准备

在已经确定了适合种植的植物品种之后，我们需要进行施工前期的准备。这包括对工地的场地进行清洁、平整和改造，以满足植物的生长需要。同时，也需要制定详细的种植计划和施工方案，确保后续工作的顺利进行。

在进行场地改造时，我们需要注意以下几个方面：

1.土壤肥力：土壤肥力对于植物的生长十分重要，我们需要通过施肥或土壤改良等措施，提高土壤的肥力，从而保证植物的生长质量和效果。

2.排水系统：排水系统是场地改造的关键点之一，不良的排水系统会对植物的生长产生很大的影响。因此，在场地改造时，我们需要考虑到排水系统的设计，确保场地通畅无阻。

3.光照条件：对于各种植物品种来说，光照条件是影响其生长和花期的重要因素之一。因此，在选择种植品种时，我们需要考虑到项目所在地的阳光照射情况，以便更好的安排植物的种植位置和种植密度。

三、种植

接下来，就是种植的环节。在进行种植工作时，我们要注意以下几个方面：

1.种植时间：很多植物品种有着不同的种植时间，因此，我们需要根据品种的生长特点来选择合适的种植时间，以免影响其生长、花期等生长效果。

2.种植密度：种植密度是影响植物生长的重要因素之一，不同的植物品种对密度的要求也各不相同。因此，在安排植物的种植位置时，我们需要考虑到品种之间的关系，选择合适的密度。

3.种植方式：种植方式有很多，我们需要根据场地情况、植物品种的特点及种植的目的等因素，选择合适的方式进行种植。例如，对于较高要求的植物品种，我们需要采用移植的方式进行种植，以保证植物品质的完整性。

四、维护保护

最后，种植施工方案完成后，就需要进行维护和保护工作，以保证植物的生长和观赏效果。这包括常规的浇水、施肥、剪枝等工作，同时还需要注意对疫病虫害的防治，保护植物的健康成长。

在维护和保护环节中，我们要注意以下几点：

1.定期检查：定期进行稽查和检查植物状况，及时发现问题并进行处理，是保证植物健康成长的重要环节之一。

2.保持场地卫生：同时保持场地的卫生也很重要，这可以避免在植物生长时，因为污染和病虫害等因素，对植物造成伤害和危害。

3.科学施肥：科学施肥对于植物生长至关重要，我们需要根据植物品种和场地情况等因素，选择合适的肥料和施肥方式，以保证植物的健康和生长效果。

总结

以上就是种植施工方案的详细介绍，我们可以发现，种植施工方案不仅仅是一个简单的操作，而是需要我们考虑到很多因素，从而制定出详细的方案，保证工作的顺利进行。只有在对每个环节都有充分的了解和认识，才能达到我们所期望的种植效果。

种植方案(篇3)

施工工序

景观绿化施工顺序一般如下：

一、选材

表土、肥料和水应满足工程要求。

、植物品种

所有植物应考虑当地气候特点，选择在呼和浩特市周边地区及东北、山西等省份符合本工程设计要求效果的苗木，带冠种植。适合当地气候条件，易生长，树干系统完整，根系发达。植物应无缺损树节、擦破树皮、受风冻伤害或其他损伤，植物外观应显示出正常健康状态，能承受上部及根部适当的修剪。

乔木应具有挺直的树干，发育良好的枝杈，根据其自然习性对称生长。不应有大于直径未愈合的伤痕。

乔木运至现场的高度应符合图纸要求，胸径应符合施工图纸要求。

露地栽培花卉应符合设计要求。

二、地形细整

根据施工方提供的施工场地，根据设计和施工图纸对场地进行细化。

、地形要求，应使整个地形的坡面曲线保持排水通畅，堆筑地形时，根据放样标高，由里向外施工，边造型，边压实，项目建设周期中始终把握地形骨架，翻松辗压板结土，机械设备不得在栽植表层土上施工。

、微地形粗整形完成后，人工细做覆盖面层，保持表面土质疏松，并清理杂物。人工整平过程中，由边向中逐渐封闭，使整个地形的坡度曲线平滑，排水通畅。回填土的含水量应控制在约，不允许有粒径超过的石块。雨天停止作业，雨后及时对边坡进行修复和压实。

施工现场如有垃圾、渣土、建筑垃圾，应及时清理。

场地标高与周围道路、广场必须合理衔接，使绿地排水畅通。

种植场地种植土的最小厚度必须符合下列要求。

种植园林植物所需的最小土壤厚度

场地应挖除、翻松、施用羊粪、草碳土。

如采用机械布置地形，应事先与甲方或有关单位联系，查明是否有地下管线，以免机械施工时损坏管线。

、场地整理时应考虑土壤的压实程度与设计标高的关系，土壤压实后密实度达以上，以免种植后，淋水下陷厉害造成场地不平整。

三、定点放线

施工人员收到设计图纸后，应到现场核对图纸，了解地形、障碍物，找出定点放线的依据和方法。

、分别对绿化苗木栽植位置等进行放样，每次放样后，报请甲方施工全过程管理人员进行审核，核准后、进行下一道工序的施工。

在甲方的整个施工过程中，种植区应按照管理人员的指示修整成线形和坡度，并具有舒示的形状。在种植过程中，承包商应清除所有大型土块、石块、硬土和其他杂物和不合适的材料。处理后的表土和底土应在整个施工过程中分开并经甲方管理人员批准。

对交叉施工造成的放样损坏，应及时重新取样，确保施工精度和进度。

整个放样过程按以下方法进行：确定基准点→控制网放样→放样→校核→使用→双线→使用。

四、树穴开挖

、刨坑、刨槽的规格要求

刨坑、刨槽位置要准确，坑径应根据根系、土球大小及土质情况而定，刨坑、刨槽要直上直下成桶形，不得上大或上小下大，以免造成窝根或填土不实。好土、弃土应分开堆放，多余的无机材料和建筑垃圾应及时清理干净。

坑的直径一般大于根系或土球的直径。

如果土壤太粘、太硬或含有石灰、沥青等有害物质，应适当增大坑径。

、刨坑的操作方法：

刨坑时，应先找好位置，以确定的位置为中心，按要求划一个圆作为坑径。

挖坑时，表土和底土应分开放置。土质好坏，应分开堆放。堆放位置不影影响苗木的种植。坑刨至所需深度后，将土堆在坑底，以利于根系的扩展。

挖坑过程中发现地下管线、电缆等地下设施时，应停止作业，并及时报告有关领导及时处理。

在斜坡上挖坑时，应先搭平台。平台应以最小坑径为标准，然后在平台上挖坑。

植物运出前，由园艺人员根据育苗、运输等技术要求，负责将植物挖出、捆扎、捆扎。任何时候，植物根系应保持潮湿、防冻、防止过热、落叶树在裸根情况下运输时，必须将根部包涂粘泥浆，使根的全部带有泥土然后包装在稻草袋内。所有常绿乔木和灌木的根部应用草编袋和绳索以及挖出的土球包装。

运至施工现场前和种植前，这些土球应坚实，草袋应完好。树冠要小心捆扎，防止树枝折断。

植物以单株、捆、大袋或容器与一株或多株植物一起运至施工现场。

五、起苗及包装

苗木质量标准：为保证树木成活，提高绿化效果，应选择生长旺盛、无病虫害、树形正确、根系发达的苗木。首先在苗圃内做号苗木的标记，并在重要苗木的向阳面喷漆。

乔木土球应达到其胸径的倍。常绿乔木的土球应为其胸径的两倍。灌木土球应达到其地径的倍。灌木土球应达到其高度的。或按设计要求土球大小育苗。

掘带土球苗，应保证土球完好，土球要削平整，厘米以上土球底要小，一般不要超过土球直径的，土球包装均要严，草绳要打紧不能松脱，土球底要封严不能漏土。

打包：土球规格在厘米以下，土质坚硬可在坑外打包，先将蒲包放好，捧出土球放入包内，但搬运土球时不要只提树干，放入包内将包包严，再按要求将草绳捆紧，土球虽在厘米以下，但土质松软，沙性大，易散坨的和厘米以上的土球均应在坑内打包，所用蒲包草绳应在使用前一天浸水，以增加拉力，可使草包打严，草绳勒紧，厘米以上土球如土质松软的土球，应修好土球后先围腰绳，腰绳宽度应根据土质而定，围好腰绳再用蒲包将土球包严，用草绳将蒲包固定，进行打包，打好包后再围上腰绳，腰绳宽应根据土球大小而定。一般为道，最后进行封底，封底前在顺树倒的方向坑底处先挖一小沟并将封底草绳紧紧栓在草绳上，然后将树推倒，用蒲包封严，用草绳错开勒紧，捆成双十字形或五角形。

六、苗木运输及假植

、装、运、卸、假植树木时均要保证树木根系，土球的完好，不得折断树木主尖、枝条，不要擦伤树皮，卸车后应立即栽植苗木，因故不能立即栽植的苗木应埋土假植保护好根系。

为了确保在正常季节中使用冠冕移植大尺寸幼苗的效果，必须携带土壤球。育苗时，必须严格按照规程、规范进行操作。起重机的载重吨位应大于土块和树干的总重量。装土时，土球（木箱）应朝前，树冠应向后，以保证土球的完整性，不松动土块。

运输时要保持树木稳定，不要打滚，不要损坏树皮和主枝。

装苗前，押运人员应认真核对所需树种、规格、质量、数量，方可装车。对于运输较远的苗木，应在根部覆盖稻草或湿草袋，以免风干影响成活。

、苗木运到工地后按指定位置卸苗，卸苗要从上往下顺序卸车，不得从下乱抽，卸时应轻拿轻放，不许整车往下推以免砸根系和枝条。卸土球苗厘米以下可直接搬下，但要搬动土坨不应只提树干同时保护好树体及土球不受损伤。

、卸车后不能立即栽植时，应临时将根部埋土或用苫布草袋盖严，也可事先挖好宽—米，深厘米的假植沟，将苗码放整齐，一层苗一层土将根部埋严，如假植进度超过七天以上则应适量浇水保持土壤湿润，带土球苗临时假植应尽量集中将树直立，土球垫稳，假植进度较长则应在土球和枝叶上经常喷水以增加空气中湿度和保持土球土壤湿润，但水量不宜过大以免将土球泡软再搬运时土球变形影响成活。

卸苗完成后，邀请甲方施工全过程管理人员到现场进行苗木验收。

七、苗木栽植与养护管理

、在种植时，先在坑底填约厚的表土，同时要掺中腐熟的有机肥料作为底肥，注意要在底肥上覆盖一层土，不至于直接接触苗木根系而损伤根系。禁止在耕作层下使用较深的生土（阴凉土）。种苗前，对苗木进行自检，报甲方施工全过程管理人员进行抽查。不合格苗木不准进场。

、苗木栽植前天，对比较干旱的树穴先灌穴，待水全部渗下去后方可栽植，同时为提高成活率，可使用一定浓度的生根粉以促进新根的萌发。注意先打开土壤球上的绷带，然后用稀释溶液喷洒或灌溉根部，并涂抹适量的植物保护粉。

播种前修剪幼苗。修剪的原则是保持灌木的自然树形，剪短时保持树冠内高外低，疏枝外紧内疏。栽植后修剪以间伐为主，修剪总量不超过，主枝和侧枝分布均匀。对于国槐等树干明显的树种，在保证主枝顶芽不受损伤的前提下，以疏枝为主，结合整形可适当剪断侧枝。

国槐、栾树等苗木的修剪，应保留树冠的基本骨架，保持主、侧枝先端一致，树冠整齐。修剪后，较大的伤口应涂上保护剂，杀灭细菌，促进伤口愈合。

、栽植位置要符合设计图纸要求：树木高矮干径大小要搭配合理，树体要保持上下垂直，不得歪斜，树形好的一面要迎着主要观赏方向。

、栽带土球苗木时，应提草绳入坑摆好位置后放稳再剪断腰绳和草包保持土球不松不散，并应尽量将包装物取出，然后填土踩实，踩实时不要直接踩压土球。

、栽植较大规格的常绿树或落叶乔木时，应立支柱对树体进行保护，并不能使支柱与树干直接接触以免磨伤树皮，立支柱的方向应在下风口。支撑要**牢靠，高度一致、整齐美观，支撑对于不同的树种应分别采用不同的支撑方式，分别有四角支撑、三角支撑和一字支撑，支撑时为了保护好树体支撑点的树皮要进行必要的必要的缠绕保护，材料采用棕皮式或草绳等，支撑杆采用高度一致、粗细均匀的竹杆或杉木杆。，

、绿篱成块种植或色块种植时，应由中心向外顺序退植，坡式种植应由上向下种植大型块植或不同色彩丛植时，宜分区、分块种植。

栽植后小时内，第一遍透水层必须及时浇筑，第二遍应连续浇筑，第三遍应在第二遍后进行。灌水量应足够（注意第一次浇水后及时回填种植土并夯实）。浇完第三次透水后，进行苗木的扶直整理工作，要对苗木支撑进行修整和修改，之后根据树种性质分别确定浇水进度。

、待第三遍水渗下后及时进行中耕扶植或封穴，并在树干周围堆成高的土堰，以保持土壤中的水分和防止风吹树干造成空隙而影响成活，中耕封穴的同时，应将土填实并将树木扶直。

、苗木栽植完及时报请监理施工全过程管理人员验收，并递交苗木养护管理的详细计划及日程。

八、养护管理

根据天气情况、土壤墒情和苗木需水量，及时浇水。

经过缓慢育苗过程，幼苗开始生长，适当追肥，除草。

经常巡逻，防止偷苗。如发现枯苗或缺苗，应及时补种。

根据病虫害发生情况，及时对苗木进行病虫害防治。

冬季冻害前，应浇足冷冻水，并清除苗木附近的杂草，以防火害。

花卉是园林绿化、美化、芳香的重要材料。尤其草本花卉，花色艳丽，装饰效果强，美化速度快，不仅可以创造优美的工作、休息的环境，还使人们在生活之中，劳动之余得以欣赏自然，有助于消除疲劳、增进身心健康，达到为人们生活和生产服务的追求。它不仅绿化、美化环境，还起到防尘、杀菌、吸收有害气体的作用。

大面积地被植物可以防止水土流失，保护土壤。

种植方案(篇4)

-------工程浆砌毛石护坡方格内捶土及草种植

施

工

方

案

编制单位：----工程项目部 编制日期：-----

目

录

一、工程概况……………………………………2

二、施工部署……………………………………3

三、施工计划……………………………………3

四、材料准备……………………………………4

五、技术准备……………………………………4

六、主要分部分项工程的施工方法

1、浆砌毛石护坡方格内捶土………………………4

2、草种植方法………………………………………9

3、种植过程安全保障方法…………………………10

一、工程概况

----工程的浆砌毛石护坡方格内捶土及草种植，分布的区域遍布整个施工现场。其中弃土场A区域约2520平方米，----施工区域内约为47000平方米。根据项目部的总体施工部署，2010年10月10日之前的有效施工周期内，主要针对----内能够合格交验的浆砌毛石护坡方格内进行捶土及草种植。同时要根据交验的具体时间，如具备草种植的温度，可进行草种植。如果时间温度不具备，只是进行方格内的捶土。

二、施工部署

根据现场施工的实际情况，2010年10月10日以前，不能完成全部的施工内容。但我方会将完成交接给我方的部分方格内的施工捶土。为明年2011年7月份的全部工程交验创造条件。今年完成不小于1000平方米的草种植任务，作为实验草种对越冬的存活率，出苗率等进行考察。以备项目部检验、检测作为明年的大面积推广使用的实际数据依据。

根据现场的情况我方预计投入人力74人，分两个施工队。其中第一施工队人数24人，在回填堆土坡度为1：1的区域施工。其中第二施工队人数44人，主要集中在山坡爆破，锚杆施工区域坡度为1：0.9的较为陡峭的护坡区域施工。第三施工队为安全维护队，共计六人由专业的脚手架安装工组成，主要工作是高坡施工中，安全维护部分的安装拆除及特殊危险部分的施工作业。此部分的人员由项目部直接审核使用，单独进行技术安全交底，并在施工中主要项目部直接管理。管理人员8人，第一施工队部署2人，第二施工队伍部署6人，主要是在安全、进度、施工质量方面进行监督和协调。

机械设备投入方面，准备投入翻斗车4台；反铲挖掘机一台；ZL30铲车一台；ZL50铲车一台；ZL08铲车一台；25吨轮胎式起重机一台；电焊机一台；30KW发电机一台；5吨洒水车一台（自带水泵）；轮胎式载重车5吨一台；一吨翻斗车一台人员运输车辆二台；管理人员办公及后勤运输保障车辆三台。

三、施工计划

计划方格内捶土50000平方米*0.4立方米/平方米=20000立方米。其中第一施工队高坡区域捶土8000平方米*0.4立方米/平方米=3200立方米，第二施工队 底坡区域捶土42000平方米*0.4立方米/平方米=16800立方米。今年计划草种植不小于1000平方米。

施工准备：2010年8月26日至2010年2010年8月29日。主要是施工方案的报审，及施工人员机具入场前的准备及证件办理，技术安全的交底等。

施工阶段：2010年8月30日至2010年2010年10月10日。第一施工队高坡捶土每天平均不少于260平方米。第二施工队低坡捶土每天不少于1000平方米。第三施工队在每个施工队，特别是第一施工队高坡施工队施工前根据施工方案中的安全维护部分的要求，在现场主管人员的实际部署下进行维护部分的安装。安装完成后经项目主管人员检查合格后，才能允许施工队进行施工。

验收阶段：每个阶段完成后，上报工程指挥部及监理公司对该部分进行检验。如有问题及时整改，并签署相应的检查记录。然后拆除安全维护结构，对破换的原有的相关地形地貌进行相应的恢复。

四、材料准备

所需要材料主要分为三部分。第一部分是：种植土所需的表耕土，主要来自弃土场。需要提前使用机械摊铺，使用人工清除草根、树根、树枝、石块等杂质，达到种植土的要求。进行简单的晾晒后，使用自卸汽车运输至现场。使用机械或人工进行土运输。第二部分是：草籽。选择两种或三种草籽，上报项目部，将每种草的特点情况进行书面的报审。经项目部认定后，选定一或两种进行试验种植，根据实际完工的情况决定种植数量的多少。第三部分：作为安全保障使用的，钢管脚手架、钢管连接件、放坠物网、封闭密目网、加固用钢丝缆绳、紧固用手板葫芦、人员高空作业用安全带及全套的绳索、脚手板等用具。第三部分的材料用具，由我方安全管理人员专门采购。必须采购专业厂家生产的合格产品，而且使用前向项目部进行报验合格后方可以使用。

五、技术准备

对全部的作业人员进行入场前的技术安全交底。对作业的管理人员和各队的管理人员，主要的作业骨干及第三施工队的作业人员。作业区域现场进行交底，待全部人员清楚作业程序，作业的操作规程后方可以进行施工。

对每个安全相关的作业环节，和作业人员进行全面的交底。

对每个施工区域的回填方量进行实际测量，经计算后进行土方的运输调配。同时根据准确的数据制定详细的三天施工计划。

在每个阶段施工区域施工前，同监理公司工程师及项目部工程部主管工程师及相关施工单位施工代表，明确交接手续完备后方可进行施工。

完成相应阶段的施工后，填写项目规定的报审资料，并请示监理公司代表及项目部代表现场联合报验合格后签署资料存档。并对重要的隐蔽部位，留置音像资料存档。

六、主要分部分项工程的施工方法

1、浆砌毛石护坡方格内捶土

根据图纸设计要求方格内捶土高度与浆砌平面低于100MM,实际施工时考虑土壤的自然沉陷和流失，可回土至浆砌平面低于50MM的位置。

根据现场的实际情况，方格捶土施工分为高坡捶土和低坡捶土。

高坡捶土是指以运输机械能够到达最高的作业平台为参照，卸土后需要将表耕土向高处运输的地段。主要分布在六个地段：①192.5施工平整平台的东北角处裸露山岩处。高差24米，实际放坡约为1:0.8。②192.5施工平整平台的西北角处裸露山岩处。高差32米，实际放坡约为1:0.8。③204.5施工平整平台的东北角处裸露山岩处。高差21米，实际放坡约为1:0.9。④----环形道路的西北角处裸露山岩处。高差27米，实际放坡约为1:0.9。⑤204.5施工平整平台的东北角处裸露山岩处。高差21米，实际放坡约为1:0.9。⑥214.5及209.5施工平整平台四周环绕的防爆土墙。低坡捶土是指以运输机械能够到达最高的作业平台为参照，卸土后可以将表耕土向低处浆砌方格内运输的地段。主要分布在五个地段：①192.5施工平整平台的南侧沿管理区道路布置。实际放坡约为1:1。②204.5施工平整平台的东、西、南三侧环----新建道路。实际放坡约为1:1。③200.5施工平整平台的东侧和南侧。实际放坡约为1:1。④205.5施工平整平台的四周，实际放坡约为1:1。⑤210.5施工平整平台的四周，实际放坡约为1:1。

以上所提出的相对位置，参见下页

1.1高坡捶土的施工方法

以正在施工的①②两处来说明高坡捶土的方法。见下实拍的现场图片。

照片的角度为东南侧山脚下，我方可以不必等待此处施工全部进行完成，在此位置排水沟的右侧的预留地带。修理临时道路，将土壤运至山脚下，针对①处高坡在进行安装完成安全保障设施后。采取人力进行装袋，将选好的土壤人工搬运至每个坡段的上部平台位置。并有专人将土壤传递给方格内平整土壤并种植草的人员。具体的安全保障方法方式见本章节的第3部分。

①处高坡西侧坡图片 ①处与②处高坡相连低处坡图片

因天气原因高坡的施工需要与其他区域施工单位交叉施工。根据以上图片我们可以看出，我们灵活选择土壤的集结地点。例如：如铺垫临时便道可将土壤运输至①处与②处高坡相连低处。可以保证①处与②处高坡的土壤供应。

②处高坡东侧坡图片

高坡①②③④⑤⑥高尖处的土壤运输，因现场的实际情况、其他单位的交叉作业情况、大型设备采用的保障成本及效率的低下、现场总体工作面的不确定因素等。采用人力可自由灵活的进行调配。例如可以使用人力接力传递的方式，人工运输的路径应提前修正，保证安全。单对于高坡低处的坡度，可使用25吨以内的汽车吊配合使用。预制两个钢制吊斗，将土壤散装或袋装至斗内，直接运输至方格内。

②处高坡下部施工正在进行中图片

1.2 低坡捶土的施工方法

低坡捶土相对简单一些。在各区域平整平台的边坡边缘处，将已经选择合格的表耕土，根据方格用量的多少进行计算堆放。使用ZL50铲车或使用工作回转半径较大的挖掘机将土方运至坡下的方格内。机械放置土尽量保证均匀，但主要 依靠人工进行平整，找平。

低坡捶土方法相对简单，但总工程量很大，作业面分散，也涉及到与其他施工区域施工队伍穿插作业。所以选择机械设备方面十分重要，使用较高性能机械设备和熟练的操作司机，能够提高装卸设备的效率，提高配套人员的工作效率。如果进度保证或提前，为今年的草种植的天气温度条件提供保证。

但对于机械很难送至的工作区域可以考虑使用轮胎式汽车吊进行搭配施工使用，但相对这样区域不是很多。

210.5平整平台南侧正在施工的浆砌毛石护坡

1.3捶土过程应注意的事项

在捶土过程中，可能与其他四家施工单位同时作业。相对作业面和施工临时道路可能产生交叉。我方每个工段的管理人员一定与相关单位的管理人员多联络多协调，在保证安全施工的前提为双方的正常施工创造条件。如无妨解决时上报项目指挥部，由项目部相关部门给予协调解决。

对于占用其他单位完成的工段并对其有影响的地段，抓紧时间完成后恢复原有的状态，恢复原有的地貌。

对于现场能够就近取土的土源或土场，需上报项目部经批准后方可取土，并需要项目部对土源所在区域的施工单位给予协调。

对于已完成的并通过交验手续的砌筑护坡，我方施工时一定注意成品的保护，我方一旦破坏或其他原因改动时，最终由我方负责修复达到原来的状态和标准。

2、草种植方法

草种植计划在高坡处铺种草籽，即草籽应经预先埋植在营养纤维纸上。每张 大约400mm*500mm。其他容易施工部位，种植草籽。2.1种植草籽或铺种草籽

a、整理方格内种植区域土壤，如因人工捶土时经简单的夯实，土壤被压紧，应再次松土平整。

b、施基肥：在松土后，根据土质情况选用经过沤制的有机肥或者复合肥，均匀施入土中，再翻耕平整。施肥量为每 100平方米施 1 立方米有机肥或 2.5 公斤复合肥。但我方所使用表更土大多土质肥沃，不需要施肥。

c、种植草籽或铺设草籽：按照每平方米15克～20克的密度，种植草籽。将土壤均匀的泛起50mm左右，经草籽均匀撒下，再将土壤覆盖轻轻拍实。铺种草籽时，按每一块草皮间隔 1—2 厘米平铺，防止草皮交错处重叠死亡。用木拍拍实、压紧，以保证草皮与 土壤紧密相接。为避免新铺草籽脱水，还应用过筛的 土壤把草皮之间暴露面的裂缝填实。铺草完毕，马上整体 浇水一次。第一次浇水须彻底浇透，有利于草皮“接根”生长。d、灌水、中耕、防治病虫害

①种植后应立即浇水，隔日浇第二次水，5—10 天内再浇第三次水。灌水必须灌足。具体水量视苗木品种、气候、土壤 情况确定。

②中耕松土，要敲碎土块，同时清除所有杂草。深度要适宜，注意不要伤及植物的根系。

③浇第一次水时，因土壤湿陷以致苗木歪邪、草地凹凸不平，必须采取补救措施。

④防止病虫害应采取综合措施，发现后要及时对症下药防治。2.2草种植的养护期

草种植种后，作好记录，对应时间如不出苗或达不到密度进行补植。施工草皮的养护期为二年。

3、种植过程安全保障方法 3.1人员配备

第三施工队的全部人员作为，安全保证设施的安装、维护、拆除的实际操作者和管理者，人员的专业素质十分重要。要求工人具备架子工的上岗证，并且年 龄在25岁至50岁之间男性。管理人员具备安全上岗证，以我方安全管理人员为主要核心。而且第三施工队的施工过程由项目主管亲自主抓。3.2材料采购和管理

所需维护使用的钢管、安全网、安全带、安全锁具、加固用的钢丝绳、锁扣、跳板等。根据安全方案的描述，计算数量、品种。采购的生产产家必须具备专业生产资质，并出具相应实际的出场合格证及相应的检测报告。在材料、器具到场后将材料的采购合格平整上报工程部、监理公司进行材料机具报验。只有批示合格后方可使用。此方面的工作由项目主管亲自主抓和监督。3.3具体安全维护方案

a、高坡人工运输土的钢管护栏的安装

因全部高坡的顶端的一、二部的方格拟定使用人工，从土坡的两处低缓处人工装袋运输。在施工前，在选定的土坡边以建成的排水明沟靠近山上的原有绿化隔离带的位置，在明沟边使用￠33.5直径脚手钢管由钢管扣件连接，安装临时扶手。扶手高度1.1米，每隔1.8米设立杆一处，立杆埋植在地面以下不小于1米，并由石块土袋等压实。每隔5.4米设一道斜撑。

在栏杆靠近山体一侧的土坡上人工修整土台阶，宽度为350mm~400mm。宽度不小于1.2米，待工程完成后选平整并恢复接近原有的状态。

高坡一般分层由3层或4层组成，每层高度大约为8米。每层之间有截水横沟，由毛石砌成。在截水横沟上安装护栏，为扩大空间并在上面堆积大量的表耕土，需要将护栏挑出边界300MM。此处是我方安全维护的重点部位具体做法如下

山顶锁具固定钢栏杆做法示意图

分段截洪沟处栏杆及通道示意图

分段截洪沟处栏杆及通道整体剖面示意图

种植方案(篇5)

根据《贵港市创建国家森林城市领导小组办公室关于印发〈贵港市国家森林城市建设实施方案（20XX-20XX年）〉的通知》要求，为完成好贵港市下达到我县的森林城市建设实施任务，制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和习近平生态文明思想的重要论述，坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，积极倡导“让森林走进城市，让城市拥抱森林”的宗旨，构建起我县结构完善的森林生态体系、绿色惠民的产业体系、繁荣的森林生态文化体系和健全的森林支撑保障体系，推动平南生态高水平保护中实现高质量发展。

二、工作目标

围绕贵港市国家森林城市建设指标体系目标，完成平南县森林城市建设实施任务，统筹推进城区绿化、通道绿化、乡村绿化美化等生态工程建设。

三、实施步骤

（一）建设实施阶段（20XX年4月至20XX年5月）

按照《广西贵港市国家森林城市建设总体规划（20XX-20XX年）》《贵港市国家森林城市建设实施方案（20XX-20XX年）》的工作安排，围绕重点工程，结合实际制定实施方案，全面推进国家森林城市建设工作，围绕“创建国家森林城市，建设美丽宜居贵港”主题，广泛开展国家森林城市建设宣传教育，营造浓厚的共建共享氛围。

（二）称号复核阶段（20XX年6月-9月）

对照《广西贵港市国家森林城市建设总体规划修编（20XX-20XX年）》要求，开展自查验收，各责任单位对20XX年5月前开展的各项国家森林城市建设工程资料进行汇总报送至县创森办、由县创森办进行整理，形成自查报告，6月30日前将复核材料提交贵港市创森办。

（三）巩固提高阶段（20XX年10-12月）

根据贵港市创森办的意见进行整改，继续大力开展森林生态建设，实现城乡绿化一体化，巩固和发展创建国家森林城市成果。

四、任务分解

20XX-20XX年主要任务如下（具体工作任务见附件）。

（一）森林生态体系建设

1.城区绿化提升工程

（1）公园绿地建设。主城区：平南县通过“一江两支、三大公园、纵横交错、一环多点”的布局结构，点线面有机结合城市绿地，打造西江两岸景观林带，并依托乌江和下渡河两岸营造城市滨水空间，重点改造提升江北公园，扩大城区中部组团的绿化面积，同时注重对现有公园、街头绿地等景观质量的改造和提升，优化绿地空间布局，让市民500米出门见园。至20XX年改造江北公园、龚州公园绿地17.37公顷，新建社区公园、街头绿地、游园等8.7公顷。到20XX年，主城区建成区绿化覆盖率达40.57%，人均公园绿地面积达到15平方米以上，市民出门“三百米见绿、五百米见园”。平南县建成区绿化覆盖率达到40%以上，人均公园绿地面积达到12平方米以上。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县财政局、县直各单位）

（2）林荫大道建设。结合贵港市城市特色要求，注重对环城路、朝阳路等城区重点道路两侧景观带提升，按照“一路一景”的要求，打造丰富多样、具有贵港特色的林荫大道。到20XX年，完善提升林荫大道6千米。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县财政局、县直各单位）

（3）森林单位园区建设。按照“广西森林单位园区”评选标准，对各县建城区内绿化现状较好的单位、居住区、学校、园区等进行绿化提升。采用拆违建绿、见缝插绿的方式，并融合单位、社区、学校等周边环境进行景观改造，优化树种配置，打造高品质的“广西森林单位园区”。到20XX年建成森林单位园区9个。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局、城区内各学校、县直各单位）

（4）地面停车场建设。改造和新建地面停车场，使乔木树冠覆盖率达到30%以上。到20XX年新建地面停车场960平方米，改造地面停车场1500平方米。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县财政局）

2.森林村镇建设

（1）乡镇建设

一是乡镇公园。按照国家森林城市创建要求，每个乡镇建设休闲公园1处以上，至20XX年，新增乡镇公园3个，主要分布在大新镇、六陈镇、同和镇。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：大新镇、六陈镇、同和镇人民政府）

二是广西森林乡镇建设。按照“广西森林乡镇”建设标准及要求，加大对乡镇绿化美化力度，提高乡镇绿化覆盖率，增加休闲广场等设施，建成总量适宜、分布合理、树种多样、景观优美、生态宜居的“森林乡镇”。至20XX年创建“广西森林乡镇”1个。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府、县财政局）

（2）村庄建设

一是广西森林村庄建设。按照“广西森林村庄”建设标准及要求，对可绿化用地较少的村屯，在村屯周围、道路两旁和房前屋后见缝插绿，增加绿量；对面积较大、人口集中和条件允许的村屯，鼓励村民在房前屋后和自家庭院发展小花园、小菜园、小果园、小茶园等“微田园”，栽植经济林树种和珍贵树种，如龙眼、荔枝、沃柑、降香黄檀等。至20XX年建设广西森林村庄5个。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府、县财政局）

二是国家森林乡村建设。按照《国家森林乡村评价认定办法》，根据平南县乡村资源禀赋，因地制宜建设生态宜居的国家森林乡村，到20XX年，建设13个国家森林乡村。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府、县财政局）

3.通道绿化建设

水系绿化：继续完善提升乌江两岸防护景观林带建设，结合乌江综合治理工程，在河堤及护岸上种植草皮护坡，保持水土并提高城市绿化率，在河段具备用地条件的地段，种植水生植物营造滨水景观，为城乡居民提供滨水绿色空间。至20XX年，改造提升水系绿化长度4.5千米,2.7公顷。（牵头单位：县水利局；责任单位：交通运输局、县财政局）

4.绿道建设

新建平南龚州公园绿道0.5千米，完善绿道服务设施建设，包括建立健全标识系统；完善出入口、停车场、环境卫生、照明、通讯、防火、给排水、供电等基础设施建设。充分考虑实际使用需求、后续管理条件等因素，尽可能利用现有资源，灵活设置绿道驿站，完善科普教育设施、游憩设施、管理设施、安全保障设施等，促进绿道游憩休闲活动的开展。健全绿道管养机制。坚持建设和管理并重。落实绿道的养护管理，及时维修受损的绿道、标识系统及其他配套设施设备，建立长效管理机制，提高绿道的使用效率。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县财政局）

5.森林营造与提升工程

生态修复：在剩余宜林荒山荒地开展绿化攻坚工程，着力解决造林难问题，不断提高绿化面积，切实提高全市生态防护功能。受损弃置地以矿区开采及自然灾害造成的受损地为主，与荒山绿化相结合。至20XX年，实施生态修复面积150公顷。迹地人工更新：在采伐迹地、火烧迹地和其他无立木林地上开展迹地人工更新，到20XX年开展迹地人工更新500公顷。中幼林抚育：实施中幼林抚育面积5000公顷，改造桉树纯林面积30公顷。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

6.生物多样性保护建设

将大五顶自治区级森林公园晋升国家级森林公园，编制《广西大五顶国家森林公园建设总体规划》，积极开展生态保护与恢复工作，加强野外保护站点、巡护路网、监测监控、森林防火、有害生物防治等保护管理设施建设，并在一般游憩区内建设露营仿木平台、休闲亭、木栈道、停车场等。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：大五顶林场、县财政局）

（二）森林产业体系建设

1.丰产林建设

结合《贵港市林业产业发展规划》，加大丰产用材林培育力度，培育中径材为主，增加本地木材的有效供给。到20XX年，新增丰产林面积130公顷。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县自然资源局）

2.森林旅游建设工程

根据贵港市旅游业发展现状及发展趋势，充分考虑旅游资源现状及实际落实能力，重点建设平南雄森动物大世界景区，加强景区基础设施建设，完善景区服务设施，增设科普、历史文化等宣传标识。（牵头单位：县文化广电体育和旅游局；责任单位：平南雄森动物大世界、县财政局）

3.名优经济林培育工程

立足资源优势，突出名特优品种，强化品牌意识，建成一批优质高效的玉桂、油茶等特色经济林基地，全面提高经济林的产量、质量和效益，增加林农收入，逐步实现兴林惠民。至20XX年，新建名优经济林基地面积60公顷，以玉桂、龙眼、沃柑、油茶为主。同时，强化品牌意识，加强经济林产品认证、商标注册和科学评选等活动，以原产地域产品认证打造，例如平南石硖龙眼、玉桂桂皮等知名品牌。积极举办各种区域性节会活动，扩大对外宣传，全方位地推动经济林产业化发展。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局、各乡镇人民政府）

4.林下经济产业建设工程

一是持续发展林下经济。推广“林业龙头公司+生产基地+农户”的发展模式，发挥林业龙头企业的示范带头作用，发动林农参与和发展林下经济，辐射带动周边产业发展。到20XX年，林下经济发展面积达到4.6万公顷，涉及林农人数50人。同时鼓励农民合作组织、国有林场、农（林）业企业、专业大户、家庭农（林）场等申报自治区林下经济示范基地，推进贵港市林下经济规模化、产业化建设。到20XX年建设2处林下经济示范基地。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局）

二是产业品牌化建设。引导分散的小型生产、加工企业，通过联合、重组等方式组成具有一定规模的企业，强化质量管理。充分利用广西林下经济产品展示展销中心，加强宣传推介，打造名牌产品，带动平南县林下经济快速发展。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局）

5.花卉产业建设工程

持续推进全县花卉产业基地和特色花卉生产示范基地建设，重点培育和发展以兰花、茉莉花、罗汉松、金花茶、茶花、特色盆景等大类的特色花木产品，扶持市场需求量大的园林绿化花卉苗木生产基地和林苗一体化示范基地建设，推广先进实用生产栽培技术，培育差异化的花卉精品，打造以国有林场和现代特色农业林业（核心）示范区为主要载体的花卉产业基地集群，促进花卉生产种植规模化、集约化。至20XX年，完善花卉基地95公顷。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局、大鹏镇人民政府、上渡街道）

（三）森林生态文化体系建设

1.生态文化载体建设工程

（1）生态标识系统建设。不断加强各风景区、公园、自然保护区生态系统科普解说标识、动植物科普标识、多媒体互动解说设施等建设；以各类公园和绿道等生态服务设施为节点，设计制作具有指示标志功能，方便公众亲近自然、接受自然教育的森林城市生态导向标识系统。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县自然资源局、县财政局）

（2）义务植树基地建设

持续开展全民义务植树，完成上级每年下达的全民义务植树指标任务，保持全县义务植树尽责率90%以上；逐步推进“互联网+义务植树”试点工作，建设“互联网+义务植树”基地；丰富义务植树的尽责形式，营造浓厚的义务植树活动氛围，鼓励更多的人加入义务植树行列中来。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府、县直各单位）

2.生态文化保护工程

（1）古树名木保护。继续加大对古树名木的保护管理力度，完善现有古树名木档案资料，并加大宣传力度，提高广大市民对古树名木保护的意识，引导市民积极参与到古树名木保护工作中，并结合古树的分布特点和实地条件，建设以古树为特色的主题公园，加强古树名木保护基础设施建设，增加市民对古树名木的了解和保护意识。至20XX年，古树名木保护率保持100%，建设平南县中学古榕树公园。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：平南县中学、县住房和城乡建设局）

（四）森林支撑体系建设

1.林业科技研究与推广

一是加强人才队伍建设，以提高专业技术水平为目标，培训林业科技人员，吸收和引进森林培育保护管理和林产工业科技创新人才。

二是林业实用技术研究与推广。以林业技术推广站等科技单位，开展油茶、高脂马尾松、铁皮石斛等引种试验工作，做好新品种引种试验研究跟踪调查，建立健全档案资料，为新品种大面积推广应用奠定基础；以龙头企业为主体、产学研密切结合，开展林产品加工、精细木工和高档家具生产等重点领域和关键技术创新平台建设。重点推广实施一批经济效益好、科技含量高的林产品加工业科技成果示范项目，充分发挥其示范、推广和辐射作用，推动全县林业科技创新再上新台阶；继续实施科技下乡等活动，为广大林农传授实用技术。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

2.林政资源管理

（1）加强林地保护管理水平。加强林地保护，将森林保护和发展森林资源的责任落实到位，加强清理和排查力度，对发现的突出问题进行专题研究，提出切实可行的林地管理措施，特别是对防护林、生态公益林实行重点保护，长期跟踪监督和管理。将森林覆盖率和森林蓄积量等约束性指标列入政府年度政绩考核重要内容，建立破坏林地问责制度，健全林地保护管理的长效机制，切实把自然保护区、森林公园、重要湿地、国有林场、水源保护地范围的林地保护管理好。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（2）加大林政执法力度。强化规范执法理念，积极开展“绿盾”等各种专项活动，依法严厉打击非法占用和违法破坏林地的行为以及乱砍滥伐、乱采滥挖、乱捕滥猎等破坏森林资源的违法行为，重点加强自然保护地的监督检查。加强林业依法行政培训力度，定期开展工作人员和执法人员业务培训工作，提高其业务能力和执法水平，确保林业执法工作规范化顺利推进。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（3）加强林木采伐管理。严格执行森林林木采伐限额、凭证采伐制度，加强林木采伐管理，建立健全林木采伐审批管理制度，提高林木采伐审批效率，坚持实行林木采伐伐前设计、伐中监督、伐后验收，实现森林资源可持续利用。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

3.林长制建设

以平南县林长制试点示范带动，统筹推进贵港市林长制建设。试点单位结合本地实际情况制定林长制实施方案，健全林长制制度体系，完善林长制工作机制，加快推进林业重点项目和重点工作，推动林业生态建设和林业改革发展迈上新台阶。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

4.森林资源监测建设

（1）完善林地“一张图”。开展林地和森林资源年度变

更调查工作，进一步完善森林资源管理信息平台建设，拓展林地“一张图”的内容和应用范围，切实发挥林地“一张图”和森林资源数据库在林地和森林资源管理与经营中的积极作用，全面提高森林资源管理水平。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（2）进一步加强森林覆盖率年度监测，为科学评估林业发展和生态建设成果提供基础数据。依据相关资源调查设计，建立以森林资源统计表、消长变化统计表、档案卡片和经营规划图等为主要内容的森林资源档案管理体系。实行专人负责、分级管理、及时修订、逐年统计汇总上报的管理制度，保证贵港市森林资源档案的科学性和连续性，及时反映资源消长情况，逐步提高森林资源档案管理工作水平。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（3）建立森林经营成效监测评价体系，加强对森林经营

活动的管理监督。通过森林生态效益监测台站建设，逐步构建全县森林生态效益监测评价与研究体系，转变森林生态系统管理模式，及时掌握和评价森林生态状况及林业生态工程建设成效。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

5.森林防火能力建设

一是落实森林防火责任，建立健全森林防火工作考核和督查机制。

二是加强森林防火基础设施设备建设，进一步提升森林防火能力。

三是加强森林防火宣传教育。充分利用贵港电视台、贵港日报等平台开展森林防火宣传。通过印发林业工作宣传册、森林防火宣传图册、悬挂横幅等多种形式的宣传教育活动，进一步提高群众森林防火意识，推动森林防火群防群治。严格野外用火控制和管理，在春节、清明节、“三月三”、“国庆节”、“重阳节”等防火重点时期，需进一步加强防火宣传力度和火源管控措施，严禁或减少火源进山。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

6.林业有害生物防治

（1）完善林业有害生物监测设施。制定常年监测与定期普查方案，加强对自然保护区、森林公园、城市园林绿地等重点区域的有害生物监测预警，对重大林业有害生物疫区，每年飞防一次，提升林业有害生物监测能力。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（2）加强有害生物来源监控。与海关、出入境检验检疫局等单位密切配合，对外来物种的引进、木材调运、种苗调拨运输进行严格的检疫，防止外来有害物种进入平南县。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（3）加强林业有害生物防治宣传。通过举办培训班、编印预防手册、宣传单等形式，积极开展林业有害生物危害及防治宣传活动，使公众了解松材线虫病等病虫害的危害性，不断提高广大群众对林业有害生物防治工作重要性的认识。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

五、保障措施

（一）成立平南县创城工作领导小组，强化组织措施。由主要领导亲自抓落实，对创建工作负总责。

组 长：

副组长：

成 员：

领导小组下设创森办公室在县自然资源局，办公室主任由陈剑同志兼任，副主任由周运同志兼任，人员从各成员单位抽调。具体负责制订创森实施方案、落实贵港市创森办下达的各项指标任务、档案收集建档、进度上报，工作的督查、迎接考核和检查验收等。

（二）加大资金投入，确保建设成效。县财政部门要将国家森林城市建设经费纳入公共财政预算，保障国家森林城市建设工作顺利进行，对年度工作任务要优先安排资金。各牵头单位、各有关部门要进一步加大投资力度，积极争取上级项目资金支持，落实本级财政配套资金，在具体实施过程中要整合相关项目资金，集中投入国家森林城市建设工程。

（三）加强督查，严格考核奖惩。各成员单位要以月报形式及时向县创森办上报，上报建设工作进展情况，对资金落实、工程进展情况等进行跟踪督查。对发现问题要进行通报、限期整改，问题突出且整改不力的要给予黄牌警告。县创森办要加大对国家森林城市建设工作目标责任落实的检查督办力度，对于无合理理由不完成建设任务、造成严重影响的单位，予以通报批评。

（四）加强管理，规范档案记录。各有关单位要规范国家森林城市建设工作资料收集管理，建立和健全完善工作台帐机制，积累反映国家森林城市建设工作过程、实际效果、经验体会及日常管理的文字、音像资料等有关材料，形成系统、全面、完整的国家森林城市建设档案材料，为迎接20XX 年国家级专家组复核提供详实的材料支撑。

（五）广泛宣传，营造良好氛围。充分利用广电、报纸、报刊、电视、电台、网络、电话彩铃、大型广告、宣传牌、横幅标语，以及开展现场观摩、专题讲座、互动节目、科普活动等多形式、多层次、多角度宣传国家森林城市建设，大力倡导“让森林走进城市，让城市拥抱森林”的理念，营造“大地植绿，心中播绿，全民享绿”的良好氛围，不断提高群众对创建国家森林城市的知晓率、支持率和满意率。

种植方案(篇6)

花海种植方案

随着人们对生活品质的要求不断提高，各种旅游度假方式层出不穷。其中，走进花海成为了许多人的选择。花海可以让游客感受到自然之美，放松身心，陶冶情操。那么，如何打造一片美丽的花海呢？本文将根据标题为大家详细介绍花海种植方案。

一、选址

花海的选址需要考虑到土地的平坦程度和景观性。首先，选址要远离污染源，选用清新、新鲜的空气，让游客能够真正体验到大自然的美丽和纯净。其次，要选择土地平坦、易于打造的区域。不要选择有大坡度地区，这样容易造成浪费和过度的移植，增加投资成本。

二、设计方案

在选择了合适的土地之后，设计方案便是打造出一片美丽的花海的关键。设计方案需要从选择植物、规划空间、色彩搭配、布局等多个方面考虑。以下是花海设计方案的详细步骤：

1.选择植物：选择适合当地气候、土壤和空气的植物很重要。如果条件允许，最好选择当地或周边区域的花卉植物。例如，北方的花海可以选择月季、牡丹、郁金香等。

2.规划空间：花海设计需要规划出花卉栽种区、休闲区、观景路线等区域。栽种区需要将不同颜色、形状和高度的植物混合起来，以创造一个充满生机的花海。休闲区应该考虑到游客的舒适度，添置座椅和遮阳设施等。观景路线则需要和景点相互衔接起来，以达到最优的游览体验。

3.色彩搭配：花海设计中的重点之一是色彩搭配。选择花卉植物时，需要考虑到色彩的搭配，以达到美丽的视觉效果。可以选择颜色相近或者形状相近的花卉搭配，或者以主题色为主题来设计。

4.布局：花海布局要有规可循，一般采用圆形、三角形或者方形的布局。并且还要考虑到游客的观赏体验，建议成片种植。同时，在设计中考虑铺设石头、小溪、石阶等景观，添置一些雕塑、水池等装饰物品，以丰富景观内涵，增加游客观赏欣赏的层次。

三、种植技巧

种植技巧也是花海种植方案中必不可少的内容。以下是一些关键技巧：

1.不浪费空间：一定要充分利用空间，不要让花海显得过于空旷，尽可能地将每一寸土地都利用起来，满足最佳的品种密度。

2.宜水宜阳：花海喜欢充足的阳光和合适的温度，同时也需要充足的水分。要考虑到降雨量，即使有充足的降雨，也要保持适量的浇水。

3.施肥技巧：花海肥料要选用有机肥，以确保植物获得充足的养分。施肥频率不宜过快，一年1至2次即可。

四、管理维护

花海的管理维护是打造美丽花海的关键之一。其中包括除草、病虫害防治、修剪整饰等。如果管理得当，花海可以保持良好的生长状态。

总之，打造一片美丽的花海需要科学、专业的设计方案和适当的管理维护。 只有综合考虑了选址、设计方案、种植和维护等各个方面，才能打造一片真正美丽的花海。

种植方案(篇7)

2010年顺河学校劳动实习项目

——“红薯种植”实践活动

活动名称：种红薯

地点：顺河上顶山村红苕地

活动时间：2010年9月

活动主题的确定

（一）关于红薯

在这次活动中，我们的研究对象是红薯，又称红薯、红薯、红薯等。常见的多年生双子叶草本植物，有细长的藤蔓和匍匐茎。块根，无氧呼吸产生乳酸，皮色发白或发红，肉大多为黄白色，但也有紫色，除供食用外，还可以制糖和酿酒、制酒精。

　旋花科一年生植物。蔓生草本，长2米以上，平卧地面斜上。具地下块根，块根纺锤形，外皮微黄或紫红色。

叶互生，宽卵形，3-5掌裂。聚伞花序腋生，苞片小，钻形，萼片长圆形，不等长，花冠钟形，漏斗形，白色到略带紫色红色。蒴果卵形或扁球形，种子1-4。

块根是淀粉的原料，可用于食品、酿酒或饲料。全国广为栽培。

（2） 关于得胜镇青少年素质教育基地（以下简称基地）

基地位于顺河乡上顶山村，四周是广袤的田野。种植基地内松软肥沃的土壤非常适合种植红薯，为学生参与综合实践提供了良好的平台。春天，植物发芽，充满活力。如果你能自己种些红薯，孩子们会很感兴趣的！

这样的种植活动可以说是操作性强，切合孩子的年龄特点，取材方便，既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活，锻炼他们的动手实践能力，又能让他们亲近生命的成长过程！从以上情况来看，基地开展“红薯种植”的综合实践活动是可行的。

活动目标

（一）知识目标

通过调查访问、查阅资料、亲身实践等方式，使学生了解红薯的相关知识，拓宽知识面。

（二）能力目标

1、培养学生的观察能力；

2培养学生多方面（语言、文字、**、手抄报纸、经验等）的表达和操作能力；

三。培养学生求异思维和创新精神；

4培养学生分析问题、解决问题的能力；

5培养学生收集相关信息（包括互联网）的能力，以及对收集到的信息进行简单处理和应用的能力。

（三）情感目标

1、建立生生之间、师生之间、学生与农民师傅之间良好的合作关系；

2培养学生愿意沟通、善于合作、喜欢合作的良好品质**；

三。培养学生热爱乡村、热爱自然；

4激发学生的好奇心、探索精神和对自然和社会的责任感。

活动形式

（一）组织形式

学校、班级、小组、个人相结合

（二）实践形式

阅读报刊、上网、交流、实地考察、参观、报告、讨论、采访、展示等。

实践活动过程

（一）前期准备阶段

1、确定主题（研究对象）

23月至4月，通过调查、访谈、收集、记录等多种方式，让学生分组了解红薯相关知识。

（2） 实施阶段：田间种植管理

4月，学生们在综合实践基地分组种植红薯。

5月—10月，同学们以观察记录、摄影、绘画等方式关注红薯的生长，及时发现问题，并通过各种渠道找出解决办法。

11月，组织学生采挖红薯。

12月，组织学生加工红薯。

（三）成果展示交流阶段

1、各小组交流研究成果

⑴“知识性”成果展示

学生各阶段作品：手抄红薯知识报告、观察日记、绘画作品、相关练习等

⑵“劳动成果再加工”成果展示

手工制品：标本、红薯食品等（红薯菜、薯片、烤红薯、红薯粥、淀粉、粉丝）

顺河学校德育处

2010年9月

种植方案(篇8)

一、项目实施目的

依据资源属性、将生产、采摘体验、农业休闲观光相融合，实施精品水果百香果种植示范，规划百香果产业园。

定植密度：每亩120一250株。

浇足定根水，用牵引绳牵引种苗藤蔓。

二、栽培棚架搭设

采用平网式、篱架方式，立柱地面的高度为≥2m。

1、平网式：水泥柱或木桩为支架，用8#铁丝、脱模线、塑料网铺设，按照4×4米进行施工。(种植密度为120株)

2、篱架式：钢管或木桩为支架，用8#铁丝、脱模线（4.0）、0.9m三角钢。沿种植垄东西走向，按1.5x2m或1.5x1.5m柱距施工。（种植密度为220株或300株）

三、种植管理

为了能够达到、安全、优质、高产、准确把握好生长势，有效进行田间管理，分为三个生育期时期：①幼苗期；②花前期；③结果期。

1、幼苗期：从定植到上棚架称为幼苗期，（从地茎180--200cm）。

主攻方向：

（1）定植7-10天，用400--500倍（尿素）+500倍的（高效氯氟氰菊酯）+（甲霜噁霉灵）进行灌根，同时用800倍的磷酸二氢钾进行叶面喷施。

（2）定植12-15天，用350--400倍（复合肥15:15:15）+300倍（百菌清）进行灌根。定植20-25天，每株用50-80克进行环状施肥，此次追肥施用。

（3）定植好嫁接苗后一定要及时抹掉嫁接口以下的芽，并要及清除嫁接口以上的侧芽，以便促进主蔓迅速生长，粗壮，及时插设支柱，引导主蔓上架。

2、花肥期：从上棚架到开花盛开期，称为花肥期。

主攻方向：在花芽分化15天左右施高磷高钾肥进行提高花的质量。

（1）用氯化钾80--120克/株+（15：15：15）50--80克/株，在根据植株生长状况不定期补充叶面肥。因百香果根系浅薄，施肥时不开沟，以免伤根，施用后可稍加覆土避免肥料流失。

（2）用600-800倍硼肥进行叶面施肥，7--10天为1次，根据植株生长情况和注意观察田间病虫害，做到预防为主，防预结合。

（3）蔓上架后到顶部就可以打顶（顶部有侧芽），留2～3个侧蔓，使其向不同方向生长，侧蔓满架后，对超出另一株30cm处，断顶并绑扎，利于抽发结果枝。

3、结果期：从花芽发育到结果着果及膨大充实时期。

主攻方向：开始挂果时用高钾复合肥进行环状施肥，在开花15天左右，每株用50g，10-15天，喷1次磷酸二氢钾、喷1次硼肥+氨基酸水溶肥进行叶面喷雾，同时施时距植株25-30cm。

4、适时采收。

百香果成熟要及时采收，果皮由深绿转为紫淡紫色是成熟的开始，成熟时果皮全部呈深紫色。从开始到着色至完全成熟需要4～10天。保证商品质量并获得长期保鲜期，应当在果皮八成至全株呈深紫色即果实刚成熟时采收。

种植方案(篇9)

花海种植方案

随着城市化的发展，越来越多的人向往回归自然，享受大自然带来的美好。花海为之带来的视觉冲击和浸润于身心的快乐，是让人远离繁忙的城市生活，放松心灵的最佳场所之一。那么，怎样种植花海呢？

第一步：选择种植地点

选择种植地点是种植花海的第一步。地点的选取应以地形、气候、水土条件等因素为主，同时也要考虑到花卉管理和日后的营销。要选择比较开阔、阳光充足，以及独特而又自然的地理位置，比如海边或山坡等。同时，还要根据不同品种的要求，选择适合花卉生长的土壤。

第二步：选择植物品种

要想种植出漂亮的花海，首先要选择适合的植物品种。在选择时，可以根据当地的气候、土壤等自然条件，来选择适合当地生长的花卉。当然，品种的选择还应考虑到景观美学、地域特色等方面，选择适合的颜色和形态，力求在视觉上达到最佳的效果。

第三步：花卉的配置

在花海的设计中，花卉的配置非常重要。要把每一种花卉植物的颜色、形状、大小等进行搭配，力求营造出优美的视觉效果。有经验的花艺师会根据自然生态规律，摆放的高大植物较多，较为低矮的花卉则尽量在前面大范围分布，同时还要注意花卉生长的习性，将喜阳、喜阴、耐旱、耐阴等植物合理配置，营造全年四季不同的花海景致。

第四步：花卉养护

花卉的养护是花海美景得以延续的重要前提，通常包括浇水、施肥、修剪、除草及药物防治等。在花卉的生长过程中，要及时清除病虫害，以保证植物的健康成长。而营养的补充也是不可或缺的工作，肥料的施用要注意施肥次数和营养成分的平衡。

总的来说，花海的美丽大概是在大自然诸多元素的帮助下，建筑、材料、植物、空气、水等等协同作用的结果，是一种大自然的反映. 此外，花海也给人留下了一道独特之美。那么，热爱自然、想要走近自然的朋友不妨也可以尝试种植自己的花海，体验跟花卉和大自然的亲密接触。

种植方案(篇10)

为贯彻落实北京市农业农村局、北京市财政局《关于促进设施农业绿色高效发展的指导意见》（京政农发[20xx]157号）、《北京市设施农业发展以奖代补实施办法（试行）》（京政农函[20xx]4 号）等文件精神，进一步稳定我区蔬菜生产面积，切实推动通州区设施蔬菜增产能、优结构、促质量。结合本区实际，以绿色发展、优质安全为导向，以提高发展质量和效益为中心，加大政策扶持力度，开展宜机化、智能化高效柔性日光温室、连栋塑料大棚和单栋塑料大棚建设工作，为确保各项工作顺利实施，特制定本方案。

一、工作目标

促进设施蔬菜产业布局更加合理，设施结构更加优化，技术装备更加现代，产业体系更加完善，应急保障更加有力，涌现一批经营效益好、带动能力强的新型农业经营主体，较大程度实现设施提档换代、结构优化，全面提升设施的机械化、自动化和信息化水平。显著提高土地产出率、劳动生产率、资源利用率，稳步提升蔬菜生产能力，促进农民持续增收。大力提振从业者的发展信心，让设施农业成为乡村产业振兴的重要支撑、“菜篮子”保供稳价的重要保障。

二、建补原则

（一）主体自建、先建后补的原则。项目申报主体具有自愿投入建设的积极性，设施建设必须符合本方案所规定的建设标准，采用先建后补的方式，确保资金使用效益。

（二）同步推进、分类定补的原则。高效柔性日光温室、连栋塑料大棚和单栋塑料大棚同步纳入补贴范围，按不同设施类型实行差异化补贴。

（三）定型设标、先批后建的原则。按照相关棚室类型的建设标准，结合申报主体实际条件，建设经济、实用的设施类型，先申报确认，审核通过后方可施工建设。

（四）主体申报、镇级审核、区级验收的原则。按照主体申请、乡镇初审、区级联审统一验收的程序进行。

三、建设内容及要求

根据设施农业用地要求和设施建设标准，结合各建设地点自然条件，坚持科学实用、结构合理、材料设备质量可靠的原则。全面优化温室结构和环境调控性能，适应机械化、智能化、水肥一体化、病虫害全程绿色防控等作业需求。开展高效柔性日光温室、连栋塑料大棚和单栋塑料大棚建设工作，确保蔬菜实现周年化生产。主要建设要求如下：高效柔性日光温室建设指标要求：一是温室长度不低于70 米，后墙高不低于 4.3 米，脊高不低于 6.1 米，温室跨度不低于 12 米；二是温室缓冲间面积控制在 15 平方米以内；三是后墙及山墙建议采用内外两层编织膜抗老化面料，中间填充两层喷胶棉保温层；四是棚膜建议采用 0.15mm 无滴、消雾 PO 膜，透光率 90%以上；五是温室建设使用材料为国标以上，主体结构安全使用寿命不低于 10 年。连栋塑料大棚建设指标要求：一是跨度 8 米，建议不低于 9 跨；开间 5 米，建议不大于 10 开间，具体跨数及开间数根据地块实情可适当调整，肩高建议不低于 4.6 米，顶高6.6 米，门高应大于 2.5 米，全钢架结构，单栋建设面积不低于 5 亩；二是大棚顶部及四周均采用厚度 0.15mm 以上农业专用薄膜覆盖，薄膜应具有质轻、韧性好、透光率不小于90%（新膜单层）的要求；三是棚室建设使用材料为国标以上，主体结构安全使用寿命不低于 10 年。单栋塑料大棚建设要求：一是长度不低于 70 米，脊高不低于 4 米，肩高 1.8 米，跨度不低于 10 米，全钢架结构；二是大棚两侧留有自然通风口，采用电动卷膜方式；三是采用 0.13mm 厚以上无滴薄膜，透光率 90%。具体建设内容、设计要求、建材标准等详见《通州区蔬菜生产设施建设指南》（以下简称建设指南，附件 4）。

四、工作程序

（一）建设申请

1.申请主体

申请主体具有承担自筹资金的能力，有建设积极性，可为农业企业、农民专业合作社、村集体、镇级土地联营社（公司）、镇级农场、个人种植户（优先支持国家级现代农业产业园创建范围内的申报主体），并承诺项目建成后用于蔬菜生产。

申请主体要求：申请主体为农业企业、农民专业合作社的，需在通州区工商部门正式登记注册且从事农业种植生产经营达三年以上(营业执照生产经营范围明确标注蔬菜生产，农作物种植等相关内容)；设施建设政策出台后，申报主体为新注册农业企业及农民专业合作社的，需在通州区工商部门正式登记注册且企业法人为通州区户籍；个人种植户需为通州区户籍。

2.申请条件

（1）项目须符合副中心建设的国土空间规划，且须符合通州区都市型现代农业发展支持方向；

（2）新建设施项目地块需为耕地；

（3）农业设施因损毁等原因已不具备生产条件需进行翻建的项目，地块按原地类管理；

（4）申报主体为个人种植户，土地承包面积需集中连片达 3 亩以上，设施建设面积达 1 亩以上的可进行项目申请；申报主体为农业企业、农民专业合作社、镇级土地联营社（公司）、镇级农场、村集体的，土地承包合同面积需集中连片达 50 亩以上，设施建设面积达 10 亩以上的可进行项目申请；（低收入村、经济薄弱村根据实际情况一事一议。）

（5）土地承包合同需经乡镇经管站登记备案（村集体可提供相关土地经营权证明），且剩余年限在 4 年以上（从申报补贴年份起计算），现阶段正常生产，未曾闲置撂荒，设施建设地块需具备水、电基础条件；

（6）三年内未出现重大农产品质量安全事件。

3.申请程序

（1）填写申报书（附件 1）并附园区平面图、设施建设布局图、法人证明材料、土地承包合同、营业执照等相关材料，加盖公章（或摁手印），一式三份上报至乡镇政府农业主管部门。

（2）乡镇政府农业主管部门对项目内容、建设地点、是否符合乡镇农业发展规划、土地承包合同的真实性进行审核，审核通过的主管镇长签字并加盖政府公章，一式三份报区农业农村局进行核查、审定、备案。

（3）区级聘请第三方测绘服务公司对乡镇上报的项目地块进行测绘，包括项目用地平面图（含生产设施建设用地范围）、用地测绘钉桩结果（含矢量坐标，生产设施用地范围）和土地性质。区农业主管部门将测绘结果提交至区级联审会进行数据审核。

4.区级联审。

区农业农村局组织区财政局、区规自分局及各相关部门对上报项目进行联合审核。区农业农村局负责核实项目建设内容、技术的可行性、布局的合理性，审核是否符合农业发展规划，是否符合用地规定；区规自分局负责核查用地范围及土地性质、占用耕地情况和永久基本农田保护面积情况，核实项目是否符合国土空间规划等情况，对审核通过的项目出具审核意见（包括土地利用现状图）；区财政局负责项目资金的拨付，并对资金的使用进行监管。联审合格的项目，需在乡镇完成备案后，方可启动建设。

5.材料存档

乡镇政府负责项目申报书、建设方案、测绘结果及区级审核意见等材料的存档工作,并报备区农业农村局与区规自分局。

（二）验收与监管

1.申请验收

项目申报主体建设工程按期完工并已开展蔬菜生产后，向乡镇农业主管部门提交书面验收申请（附件 2），经乡镇农业主管部门审核通过后报区农业农村局。

2.组织验收

区农业农村局组织区财政局、区规自分局、项目申报主体所在乡镇农业主管部门、监理公司等进行联合验收。

3.验收标准

按照蔬菜生产设施文件要求及建设指南中规定的标准进行验收，凡建设材料、技术参数未达标的，视为验收不合格；超过验收时间未完成全部建设工作的，不予验收。对不符合竣工验收要求、建设方案要求、擅自变更建设范围的，由乡镇政府责令限期整改，整改完成后方可申请竣工验收。拒不整改的项目取消相关区级政策支持，并追究违法经营者的责任。

4.验收审核

项目验收合格后，申报主体、乡镇主管部门、监理公司填写验收表（附件 3），一式三份，签字盖章后，报送区农业农村局。

5.建设监管

（1）区级聘请第三方监理公司进行全程监理，并提供建设前后影像资料、监理日志、监理竣工报告等相关材料。经营者须严格按照建设方案进行施工建设，并接受监理公司的监管，监理公司现场核查是否符合建设方案确定的内容。

（2）未经乡镇政府备案的项目不得动工建设。擅自动工建设的，由乡镇政府责令停工停建，限期拆除整改，并追究违法经营者的责任。

（3）发现违法违规的项目，区规自分局、区农业农村部门将通报项目主体及责任人，纳入违法建设和违法经营黑名单，同时纳入全市失信人员名单和负面清单，并由乡镇政府责令限期整改。

（三）建设要求

1.质量标准

建设单位严格按照申报类型棚室建设标准进行施工建设，确保棚室的设计、施工、安装、调试等工作顺利开展。区农业农村局委托专业监理进行全程监督管理，保证棚室建设的质量安全。

2.安全保证

在棚室建设过程中做好人员安全防护措施，确保棚室牢固及作业人员的安全。

五、资金补贴

（一）补贴程序

建设补贴以项目形式进行管理。项目验收通过后，由区7农业农村局向区财政局申请拨付资金至项目申报主体所属乡镇，由乡镇拨付至项目实施主体。补贴资金分两年拨付，第一年验收合格的项目拨付补贴资金总额的 60%，第二年项目实施主体建设的设施必须正常生产蔬菜且验收合格后，拨付补贴资金总额的 40%。

（二）补贴标准

申报主体为农业企业、农民专业合作社、个人种植户的补贴标准为：高效柔性日光温室 200 元/平米，连栋塑料大棚 150 元/平米，单栋塑料大棚 33 元/平米；申报主体为村集体、镇级土地联营社（公司）、镇级农场的补贴标准为：高效柔性日光温室 260 元/平米，连栋塑料大棚 200 元/平米，单栋塑料大棚 46 元/平米。

（三）相关补贴政策

项目建设主体，可享受农业领域贷款贴息等金融扶持政策，给予贷款利息补贴及担保费补贴的政策。项目中生产设施的配套装备可享受水肥一体化、农机补贴及相关政策。

（四）补贴资金要求

补贴资金拨付到乡镇后，严格按照补贴标准于 30 个工作日内完成资金拨付工作；农户补贴资金实行“一卡通”或“一折通”，企业资金、农民专业合作社、村集体、镇级土地联营社（公司）、镇级农场补贴资金通过银行转账发放，禁止发放现金；乡镇政府不得挤占、截留补贴资金，禁止用于抵扣其他费用，确保按时足额发放。

六、工作进度安排

（一）申报时间

20xx 年 7 月，乡镇将审核通过的本辖区申请表、汇总表等申报材料纸质版和电子版同时报送至区农业农村局。

（二）核查时间

20xx 年 8 月，区农业农村局组织相关单位对乡镇报送的申报主体材料进行审核和现场核查。如发现提供不实信息、弄虚作假等情况，将取消申报主体的申请资格。

（三）验收时间

20xx 年 11 月，按项目工程进度随完工随验收。

七、工作要求

（一）加强宣传，积极推进

各乡镇要高度重视，及时安排布署，进一步加大政策宣传。组织村级干部、农业企业、农民专业合作社负责人等召开培训会，确保设施补贴政策宣传到位，补贴工作有序进行。同时乡镇主管部门设专人负责此项工作，严格按照方案规定的时间完成申报、验收工作。

（二）全程督导，严控质量

加强建设过程中的安全管理工作，监理公司进行全程监理，确保棚室建设单位严格按照棚室建设的总体要求和建设标准进行施工，确保建好的设施牢固、经济、实用。同时棚室建设过程中必须做好人员安全防护，提高安全意识，确保安全措施到位。各乡镇抓好项目建设进度安排，严格按方案中建设时间进行组织验收。

（三）加强监管，科学利用

享受补贴政策的新建宜机型高效柔性日光温室、连栋塑料大棚和单栋塑料大棚，要做到常年生产，种满种严，提高生产效率，不得出现撂荒、闲置现象。各乡镇对验收合格的新建、翻建设施，纳入设施农业管理台账进行监管，并做好“一棚一码”关联工作。各乡镇要加强属地日常监管，区农业农村局定期不定期进行实地查验，确保“棚棚”有人管、“地地”有人种。

种植方案(篇11)

舒金晶主题：小手播种绿色希望

一、活动目标：

1知道春天是种子发芽的季节，喜欢并积极参加种植实践活动。

2愿意亲近大自然，感受春天带来的生机，体验春天的美丽。

三。了解一些植物的种子，感知植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识和经验。

4. 有效利用种植区和班级自然角，鼓励幼儿尝试自主种植和管理，激发幼儿关注自然、关注生命的意识，培养幼儿的观察能力。

二、活动方式:

（一）、种植园地

1研究：请两位家长志愿者解释如何种植。

2、翻地：两位家长志愿者与幼儿一同翻地，并做指导。

三。播种：家长和志愿者与孩子们一起工作，种植和指导他们。

4浇水：芽苗菜出土后，带孩子们去浇水。

（二）、园地观察

1观察：检查植物的生长情况并相互比较。

2根据天气情况，适当安排浇水。

3、除草：杂草横行，带领幼儿除扫。

4、栽苗：适时种下小苗苗。

（三）、大丰收啦

1学习：家长和志愿者带领孩子学习常见的收获方法。

2实践：家长和志愿者带领孩子到地上，当场采摘。

三。讨论：你想怎么作我们的食物（水果）？

4制作：进入小厨房，与家长和志愿者一起制作美味佳肴。

5、分享：与家长志愿者，客人老师，他班小朋友一同分享。

（四）、盆栽养护

1浇水：定期引导孩子适当浇水。

2、观察：引导幼儿及时记录。

三。分享：成熟，让我们一起分享。

（五）、水培实验

1、观察：让幼儿发现，哪些红薯长出了芽，哪些没有长。

2比较：比较长出来的东西，看谁是好的。

3、浇水：引导幼儿适量浇水。

三、活动总结

回顾与儿童一起种植和培养的整个过程，我们意识到教师和环境在儿童发展中起着重要的作用。

首先，从种植开始，到蔬菜的成长，幼儿在不断地观察、比较、发现、探索的过程中，通过与环境的相互作用，学习和经验得到了生成和深化，对蔬菜的感情也在不断加深，收到了预期效果。

其次，教师不断提出具有挑战性的任务，并提供必要的支持，以确保儿童的有效学习。比如：“为什么丝瓜要牵藤？”“为什么不能要分开种？”等，引发幼儿的自主思考与讨论。

然后，教师应该培养孩子的兴趣并继续下去。1教师的积极参与能为孩子们起到最好的带头作用。2、教师也要为幼儿提供更多的表现与展示的机会，使幼儿获得成功感，增强自信心，成功与自信就能促进幼儿的自主发展并保持兴趣性，使之不断探索，不断成功，形成一种良性循环。

活动并未结束，还有许多等着我们去发现，实施，我们会继续下去，陪伴我们的幼儿，陪伴我们的种植园地一同成长下去。

种植方案(篇12)

作者：卢登平

**：《学周刊》2017年第04期

摘要：本活动方案在多重背景下确定活动项目，根据实际情况创新性地设计活动环节，引导学生运用多种科学研究方法进行实践、**，通过活动发展学生的创新精神、实践能力和积极情感。

关键词：稻草种植洋芋；体验变废为宝；活动方案

中图编号：g62文件识别码：a货号：1673-9132（2017）04-0127-02

doi：10.16657/

一、活动背景

我区有稻田52.1万亩，每年可产稻草20多万吨，但是大量稻田冬季闲置，需提升有机质，且大量稻草白白浪费掉。未来我国粮食消费需求会越来越大，水稻、小麦等口粮品种继续增产的成本提高、空间变小、难度加大，开发利用南方冬闲田、扩种马铃薯潜力很大[1]。

我区在2009—2012年推广土壤有机质提升补贴项目期间，马武镇、义和镇、焦石镇等地大规模种植稻草洋芋，但项目结束后就没有种植了。中国科协、教育部等联合开展“变废为宝从我做起”的科学调查体验活动，于今年5月启动。在此多重背景下，我组织学校部分学生进行“稻草种植洋芋体验变废为宝”的实践调查活动。

二、活动目标

1.了解土壤肥力、有机质、稻草成分、稻草还田提升土壤肥力等知识，学习传统和稻草两种方法种植洋芋，了解稻草通过种植洋芋变废为宝的具体体现。

2.培养学生合作学习、做事，对庄稼种植户、专家、教师、父母的尊重和对社会的感恩、负责任，对大自然的热爱。

3.培养学生从网上查找和向庄稼种植户实际了解某个主题相关信息的能力，向某方面的专家实地学习知识的能力，亲自种植稻草洋芋和对比观察稻草洋芋生长情况的能力，综合分析、归纳、总结从各个方面得来的信息的能力，写作能力和信息技术运用能力。

种植方案(篇13)

为全面完成20XX年国土绿化及重点工程建设各项任务,紧紧围绕红寺堡区委、区政府的工作目标，牢固树立绿水青山就是金山银山理念，紧扣自治区以“一河三山”生态坐标构建“一带三区”总体布局，坚持山水林田湖草沙系统治理，结合红寺堡区功能区空间布局，本着科学规划、合理布局、适地适树的原则，在对造林地实地踏查、反复论证、沟通一致的基础上，为组织实施中部（干旱带）防沙治沙建设工程（人工造林、未成林抚育提升及退化林改造）、村庄绿化和庭院经济林建设、生态经济林建设（枸杞和其他经济林）、森林资源保护四大工程，形成场院增绿、巷道植绿、见缝插绿、道路护绿，建设绿色城镇、绿色园区、绿色乡村，为发展增添“绿色”底蕴，逐步形成绿量适宜、布局均衡、结构合理、功能完善、稳定高效的整体生态系统，特编制本建设方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大、十九届五中全会精神和习近平总书记视察宁夏重要讲话精神，认真践行习近平生态文明思想和“绿水青山就是金山银山”理念，大力实施创新驱动、脱贫富民、生态立区和乡村振兴战略，按照发展现代林业、建设生态文明的总体要求，紧紧围绕区委、政府国土绿化和生态文明建设中心工作思路，结合红寺堡区空间规划和国土绿化生态建设实际，着力提升区域森林生态系统综合效益，打造“生态立区”新风貌，把绿化美化与农田经济林、天然草场有机结合，改善区域生态环境，增加林农收入，促进地方经济、社会与生态环境协调持续发展努力把红寺堡打造成生态移民人居环境改善的样板。

二、基本原则

（一）坚持统筹规划、生态优先，兼顾景观、突出重点，彰显特色，社会、生态、经济、安全四大效益并重的原则；

（二）坚持因地制宜，适地适树，乔灌结合，体现植物多样性，推行节约型绿化的原则；

（三）坚持农民自愿、政府引导的原则;

（四）坚持以成活为中心的实效原则；

（五）坚持文明安全施工原则。

三、总体目标

通过人工造林、生态经济林种植、城区景观绿化提升、未成林抚育、退化林改造修复、草原修复以及森林资源管护等，形成点、线、面相结合的完整的生态建设体系，加快推进国土绿化，城市绿化覆盖率稳中有增，绿化品质明显提升；乡村绿化率进一步提高，美丽乡村建设取得明显成效；重点部位绿化取得突破性进展，重要区域生态有效修复，进一步改善区域生态环境，基本建成层次多样、结构优化、功能完备、效益显著的林业生态安全体系，增加农民林业产业经济收入，显著改善移民新区风貌，创建优美环境，提升生态移民新区整体形象，保证移民群众安居乐业，最终实现“天蓝地绿，美丽红寺堡”的目标。

全年计划完成国土绿化及重点工程任务10.76万亩，其中：自治区绿化委下达国土绿化任务5.58万亩，城区景观改造提升0.08万亩，退化草原生态修复2万亩，森林抚育（灌木平茬）3万亩，草原采种基地0.03万亩，弘德同原村村庄绿化改造提升0.07万亩。

另外，森林资源林木管护2.3577万亩，天然林自然保护工程资源管护31.85万亩，天然林自然保护工程生态效益补偿14.53万亩；林草有害生物防治6万亩。森林覆盖率达到14.12%，草原植被综合覆盖度达到56.69%。

四、主要建设任务及内容

20XX年国土绿化及重点工程主要建设内容包括自治区下达的国土绿化及重点工程任务、其他林草工程项目以及森林资源管护等内容。

（一）自治区下达国土绿化及重点工程任务。20XX年自治区绿化委员会下达我区国土绿化任务5.58万亩，其中：中部防沙治沙建设工程4.85万亩（人工乔木林0.4万亩，人工灌木林1.95万亩，未成林抚育提升与退化林改造2.5万亩），村庄绿化和庭院经济林（乔木林）建设0.18万亩，生态经济林种植0.55万亩（其中：枸杞0.25万亩，其他经济林0.30万亩）。

1.中部防沙治沙建设工程。自治区绿化委下达我区20XX年中部防沙治沙建设工程任务4.85万亩，其中：人工乔木林0.4万亩，人工灌木林1.95万亩，未成林抚育提升与退化林改造2.5万亩。

（1）人工乔木林。人工乔木林种植0.4万亩，其中：马渠荒山造林0.057万亩（责任单位：自然资源局）；滚红高速公路、柳城公路两侧防护林带0.043万亩（责任单位：自然资源局），北海林场辖区内0.30万亩（责任单位：北海林场）。

（2）人工灌木林。人工灌木林种植1.95万亩。选择大河乡香园村耍艺山、龙兴村墩墩梁等荒山宜林地区域，其中：耍艺山1万亩，墩墩梁0.85万亩，北海林场辖区内0.1万亩。播种灌木柠条，提高林草覆盖度，有效治理沟道，改善区域生态环境。（责任单位：自然资源局）

（3）未成林抚育提升和退化林改造。未成林抚育提升与退化林改造2.5万亩。针对未成林地植被覆盖度

2.村庄绿化和庭院经济林建设工程。村庄绿化和庭院经济林种植任务0.18万亩，其中：红寺堡镇弘德同原村0.0443万亩、大河乡龙兴村0.0147万亩、新庄集乡0.036万亩、太阳山镇0.036万亩、柳泉乡水套村、永新村、羊坊滩村、沙泉村、红塔村村庄绿化及经济林种植0.05万亩。

3.生态经济林建设工程。生态经济林种植0.55万亩，其中枸杞0.25万亩，其他经济林0.3万亩。

（1）枸杞种植0.25万亩，其中：红寺堡镇同原村0.043万亩，新庄集乡0.059万亩；大河乡0.05万亩；柳泉乡永新村、豹子滩村0.06万亩；永进健康产业园0.04万亩；北海林场0.0083万亩；百瑞源公司（大河乡）0.01万亩。

（2）其他经济林种植0.3万亩，其中：红寺堡镇和兴村文冠果0.03万亩，河水村油桃0.065万亩；大河乡龙兴村0.069万亩；北海林场0.04万亩；海子塘鹏胜种植基地0.045万亩；企业及种植大户0.036万亩。

（二）其他林草工程项目。国土绿化任务外的林草工程项目5.18万亩，其中：城区景观改造提升0.08万亩，退化草原生态修复2万亩，森林抚育（灌木柠条平茬）3万亩，草原采种基地0.03万亩，弘德同原村庄绿化改造提升0.07万亩。

1.城区景观改造提升。城区景观绿化及改造提升0.08万亩，主要包括新建及改造提升城区东南西三个入口景观绿化；街头游园、公共绿地、青云湖公园绿地等景观改造提升；城市裸露地及分车带景观绿化等。（责任单位：自然资源局）

2.退化草原生态修复。红寺堡区20XX年退化草原生态修复任务2万亩，主要位于太阳山镇酸枣梁退化草原区，修复措施为全域围栏。（责任单位：自然资源局）

3.森林抚育（灌木平茬）。低山丘陵区柠条平茬抚育3万亩，促进柠条自我修复，提高林分生态保护功能。

4.弘德同原村庄绿化改造提升项目。弘德同原村庄绿化改造提升项目0.07万亩，庭院经济林种植、公共绿地改造、游园及基础设施建设等。（责任单位：自然资源局）

（三）森林资源管护。森林资源管护包括天然林保护工程资源管护、森林生态效益补偿基金项目以及森林资源管护、林业有害生物防治、森林防火等。

1.中央财政天然林资源保护工程资源管护项目。20XX年实施天保工程资源管护31.85万亩，其中：国有林管护28.68万亩，地方集体公益林管护3.17万亩。（责任单位：自然资源局）

2.中央财政森林生态效益补偿基金项目。20XX年中央财政森林生态效益补偿基金项目14.53万亩，其中：国有林面积13.08万亩，集体和个人所有林面积1.45万亩。（责任单位：自然资源局、太阳山镇人民政府、新庄集乡人民政府）

3.森林资源管护。针对灌区林网林木采取树木修剪、林地施肥、浇水等措施，大力开展林木抚育工作，对全区城市绿地、沟渠路两侧、农田林网、村庄和厂区乔木防护林、经果林、灌木林全部进行修枝割灌抚育，不断提高林分质量。完成林场辖区内森林资源以及洪沟、乌沙塘、中盐高速、滚红高速、慈善林及慈善大道、慈善爱心湖森林资源管护2.3577万亩。（责任单位：自然资源局、各乡镇人民政府）

4.林业有害生物防治。积极争取国家林业有害生物防控和疫源疫病检测经费，及时检测林业有害生物发生情况，科学防控，确保林木病虫害“四率”指标保持在控制范围内，林业有害生物成灾率低于5.6‰，无公害防治率达到87%以上，测报准确率达到90%以上，种苗产地检疫率达到100%；加强疫源疫病检测，重要野生动物栖息地、停歇地、繁殖地监测覆盖率达到100%。20XX年实施林草有害生物防治6万亩，其中草原鼠害防治1万亩，草原虫害防治3万亩，林木虫害防治2万亩。（责任单位：自然资源局）

5.依法治林，确保生态红线。用法治意识构筑全社会保护生态的无形红线，在全力服务自治区重大项目建设的前提下，强化林权管理，节约集约用地，严厉打击破坏森林资源的违法行为。（责任单位：自然资源局、各乡镇人民政府）

6.加强森林防火。加强森林防火工作，积极争取国家森林防火经费，落实森林防火责任制，及时做好林地除草和死树枯枝清理等工作，确保全年无较大以上森林火灾发生，火灾综合受害率控制在0.9‰以下，森林防火案件查处率达到100%。（责任单位：应急管理局、自然资源局、各乡镇人民政府）

（四）注意事项

中部防沙治沙工程、城市绿地景观改造提升工程、退化草原生态修复工程、森林抚育及森林资源管护由自然资源局委托第三方设计并组织实施。村庄绿化及庭院经济林种植工程、生态经济林种植由各乡镇人民政府负责设计，并报发改局批复后组织实施，自然资源局负责组织验收。苗木采购中，营造林所需苗木优先选择红寺堡区内本地苗木，特别是解决建档立卡户种植的苗木，若本地没有的苗木需申报自然资源局，经许可后方可从外地调入；政府各部门和在红企业内部绿化所需苗木由绿化部门向自然资源局申请审核后，从北海国有林场和城北苗圃基地无偿提供（起苗费、装运费由绿化单位自行解决）。

五、造林技术要点及措施

（一）生态营造林技术要点及措施

1.苗木规格及质量要求。落叶乔木规格D≥3cm，常青树规格H≥2m，花灌木规格8分枝以上，色带植物规格为H≥0.5m，营养钵苗；其他经济林林苗木规格d≥3cm；文冠果苗木规格d≥0.5cm。苗木质量要求为Ⅰ级优质苗，必须符合《宁夏主要造林树种苗木质量分级》的苗木标准。种子为Ⅱ级种子，种子的纯净度不低于90%，发芽率不低于65%，种子含水量不高于9%。

2.栽植密度。乔木株行距3×3-4m，每亩栽植56-74株；文冠果栽植株行距为3×4m，每亩栽植56株；灌木株行距2×2m，每亩栽植167株；城区和弘德村景观绿化植物布局按施工设计图实施。灌木播种1.5kg/亩。

3.整地、挖穴。整地：采用带状整地、穴状挖坑的方式，清除种植区域内的沥青、砖块、混凝土及垃圾等。挖穴：按照株行距开挖定植穴，坑穴规格：60×60×60cm。

4.苗木运输。

（1）起苗。号苗：起苗前应根据所需苗木规格进行号苗，用颜色在所选树木上做明显标记。所选苗木应符合以下质量要求：土壤过于干燥时，应在起苗前三天浇一次水，待水下渗后再起苗，带土球苗木起苗前不宜灌水，以防散球。起露根苗，铁锹要锋利，按规定根系大小起苗，挖够深度后再向内掏底，断根、放倒树木，如遇较粗树根应用锯锯断。

（2）运苗。落实苗木的数量、质量、来源、运输等实际工作，根据施工进度有计划地调运苗木，做到随起随运随栽。装车前，押运人员应认真按设计要求选择苗木，清点数量，在装运过程中应采取保湿措施，防止苗木失水，对露根苗木应用布或湿草袋覆盖。装运露根苗木应根向前，稍向后，按顺序码放整齐，在后车厢捆绳处垫草袋不使勒伤树皮。树梢不得拖地，必要时捆绳子围拢吊起，捆绳子的地方也要用蒲包垫上不使勒伤树皮，装车不得超高，紧度适合，装完后用布将树根盖严、捆好，以防树根失水，短途运输，中途不得休息，长途运输，必要时应洒水淋湿树根。苗木运到工地后，按指定位置卸苗，卸露根苗要自上而下顺序卸车，不得从下乱抽，卸时轻拿轻放，不得整车往下推，以免砸断根系和枝条。卸车后不能立即栽植的，露根树必须挖沟假植，假植时应分层顺序码放整齐，层间以土相隔，将根部埋严，保证苗木的成活，适应施工进度需延长假植时间时，可适当增大埋土的部位，并适当浇水保持土壤湿润，或向枝条喷水，也可设置遮阴棚，降低温度和减少水分损失。

5.苗木栽植。

植苗前检查树坑规格，然后浇灌底水，待水全部渗透后种植。种植时间为春季，3月下旬至4月底。不要超过4月25日，种植选择在无风的阴天或多云天气。栽植前应根据不同苗木特点，对苗木采取截干、乔木主干缠膜、修根、剪枝、浸水等措施进行处理，栽植时用50ppm生根粉液蘸根。根据生长习性，浅根性树种浅栽，深根性树种深栽。

植苗时要保证苗木位正干直，符合“三埋两踩一提苗”的规范要求，使苗木根系舒展，与土壤紧密接触。种植时先施基肥，填入种植土，扶正苗木分层填土，轻踩使之紧实，注意带土球苗木种植时不能踩破土球。最后将底土填平至坑口，填土一般应比原来土痕线略低3～5cm。包装土球的难腐烂材料要去除。行列种植时，要求树干或树冠中心保持在规划的直线或曲线上，树体正直，高度一致，大小均一，树干弯曲的苗木，树弯对应在树行里。

种植后适当修树剪叶，对落叶乔木栽植后，要定干（定分枝点高度），定干高度达到设计要求，并选留主枝（主芽）。种植后做围堰，其半径比树坑半径大20～30%。种植后立即浇定根水，浇足浇透，待水全部渗下后在树坑上覆盖塑料薄膜，或及时覆土、封堰。及时浇水：4～5天后再浇第二遍水，10天之内要浇第三遍水。干旱无雨季节，还要增加浇水次数。

6.养护管理。

（1）补植。当年秋季落叶封冻前进行一次性补植，补植所用苗木规格和种植规格按照树种种植配置设计要求执行。

（2）树木养护管理要点。中耕除草；按设计要求修剪；需要时浇水；每年施肥应不少于两次；在雨季前追施速效氮肥8～10g/m2；在秋季增施有机肥100 g/m2以上。适时喷洒农药及防治病虫害；经常防范人为的破坏和牲畜的践踏、啃咬；经常清除垃圾，保护表土。涂干越冬：为了减少冬季温度变化对河北杨、新疆杨、等乔木树干的影响，防止树干崩裂，应对乔木树种的树干进行涂白处理，可选用由石硫合剂和白涂料按1︰1比例混合而成涂白材料，或涂刷天津农学院研制的防虫防病提高成活率的中药涂剂。“树乐”在树干1.5m以下涂抹即可。

（二）经济林种植要点及措施

1.苗木标准。苗木地径1.5cm以上，根系发达，苗木健壮，无病虫害，无病毒，无失水现象。供苗方必须严格按照技术要求对出圃苗木认真做好品种标签，分品种供苗，严防供苗过程中出现品种混杂，否则供苗方要负相应责任。

2.技术措施。

（1）栽植密度。其他经济林株行距3m×4m，即56株/亩。庭院经果林均按3m×4m栽植，即56株/亩。

（2）苗木运输包装。苗木根系沾泥浆，套袋，运输途中加盖蓬布。部分小苗木营养钵苗。

（3）苗木栽植。为使建园后便于机械化管理，栽植时必须拉线，确保所栽苗子在一条直线上，栽植前覆膜，并在栽植行线上按株距做好标记，确定栽植点后在膜中间打孔，营养袋苗要轻拿轻放，注意不要用手碰断苗尖（芽子），用左手倒拿苗木，右手捏住营养杯底部，轻轻拨下营养杯，然后右手在上，左手在下迅速将苗木放入打好的栽植孔内（不要摔散营养土坨），最后用湿土填满缝隙，土要埋在种条顶部芽眼处，拆下的营养袋应收集在一起烧掉或埋掉，防止被风吹动伤苗。

六、投资概算

（一）投资测算。20XX年国土绿化及重点工程总投资11172.4万元，其中：

1.国土绿化任务投资2813万元，其中：中部防沙治沙工程投资1813万元，村庄绿化及庭院经济林建设工程投资450万元，生态经济林建设工程投资550万元。

2.其他林草工程项目投资7390万元，其中：城区景观改造提升投资3800万元（其中：城区东南西三个入口景观绿化投资800万元，街头游园、公共绿地、青云湖公园绿地等景观改造提升投资1500万元，城市裸露地及分车带景观绿化投资1500万元）；退化草原生态修复投资400万元；森林抚育（灌木平茬）600万元；草原采种基地90万元；弘德同原村村庄绿化改造提升2500万元。

3.森林抚育及森林资源管护投资969.40万元，其中：中央财政天保工程森林管护项目投资246.10万元，中央财政森林生态效益补偿基金项目投资136.30万元，林草病虫害防治58万元，森林资源管护529万元。

（二）资金来源。中央财政资金2668.40万元，自治区财政资金1555万元，地方财政配套资金6949万元。

七、保障措施

（一）加强组织领导。为确保红寺堡区20XX年国土绿化高质量完成，成立以区政府分管领导任组长，发改局、财政局、住房城乡建设和交通局、自然资源局、水务局、农业农村局、审计局、教育局等有关部门及各乡镇主要负责人为成员的春季林业建设工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在自然资源局。自然资源局重点负责人工乔灌木林、未成林抚育提升项目及城市景观绿、退耕还林、天然林保护等工程项目的工程招标及生态林苗木物资采购、验收调配，为造林单位提供造林苗木及技术服务；各乡镇组织完成村庄绿化的苗木栽植、抚育管护，贫困村经果林苗木采购、栽植、抚育管护，以及监督检查指导辖区内其他造林绿化项目。造林期间，各乡镇、各有关部门要紧密配合、加强沟通，按照各自职责落实责任，确保国土绿化工作有序推进。针对重点工程要严格落实包抓责任制，将任务层层分解落实到人，狠抓质量、倒排工期，切实提高工程建设质量。

（二）广泛筹措资金。红寺堡区20XX年国土绿化及重点工程投资11172.40万元，除政府安排的绿化资金外，其余投资要通过群众投工投劳、全面义务植树、企业自筹、区直包扶单位帮扶、上争项目资金等多渠道筹集，对此，要积极鼓励和吸引社会资金投入造林绿化，集全民之力，共同参与打造“美丽红寺堡”。

（三）保证造林质量。工程建设中要充分尊重自然规律，因地制宜，科学规划，开展技术培训，推广适用造林技术，苗木选择适宜本地种植的耐旱、耐寒、易成活的乡土树种，以达到节本增效目标，自然资源局要安排技术人员严把苗木质量关，对苗木栽植、后期管护要全程提供技术指导和质量监理，要明确工程建设责任人、任务、时限，确保高标准、高质量完成工程建设任务。

（四）强化督查考核。植树造林功在当代、利在千秋，该项工作将纳入各乡镇、有关部门年终实绩考核。造林期间，区委、区政府将组织两办、宣传部等部门全程跟踪督查，区人大、政协要充分发挥职能作用，加强对工程进度和质量的监督检查。通过检查、评比，把生产任务完成情况作为考核乡镇的一项重要依据，对任务完成好的要奖励，对完不成任务的要追究责任。

课件方案热门

课件方案(篇1)

教学目标：

1．自主学习生字新词，理解：“通晓、犒赏、呢喃、应验”等词语的意思。

2．联系上下文，理解句意，练习说话。

3．有感情地朗读课文。

4．培养学生热爱鸟类、热爱生活的思想感情。

教学过程：

一、视听导入

看看画面，你看到什么？听到了什么？有一个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那矫健的身姿，爱听他们的歌声和软语，于是动笔写写下了这篇文章。

板书课题：齐读

二、整体感知

1、轻声读课文，特别要注意这些词语的读音！想想：课文写了，“我”和哪几种鸟对话？

2、学习字词：

通晓

犒赏

呢喃

疏忽

软语

翩翩飞翔

倍感亲切

搏击风雨

（1）重点理解：犒赏呢喃软语通晓

你不理解哪些词？请工具书帮忙——课文中找找——课件演示理解“呢喃软语”

（2）了解“公冶长”

3、学习二、三小节。男生读2节，女生读第三节。

4、听到了什么，自读4—10节。用笔划划。

三、重点理解

（一）布谷鸟：

1、预设：布谷鸟会催促块块出工。

2、听布谷鸟叫声，体会鸟语。它好象在说什么？

3、指导朗读，练习对话。

师生对话——生生对话——男女生对话

4、引读第8节：这样无拘无束的一问一答……

（过渡：人们把布谷鸟的语言当作一种激励啊！孩子们——

5、理解句子：

一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽懈怠！

（1）指名读

（2）说话训练：声声催促仿佛在说——

过渡：布谷鸟能催我奋进。这是我们和它的对话中感受到的。那么，从喜鹊的叫声中你又读懂了什么呢？

（二）喜鹊

1、学生交流。“喳喳喳喳……喜事到家，喜事到家”

2、联系课文指导朗读：“喳喳喳喳，喳喳喳喳”那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？

3、引读

4、理解句子：

虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。

（1）齐读。

（2）联系前文理解：虽然……但……

（3）指导朗读。

（4）引读第10节（听鸟叫，编对话。）

你听！画眉在叫，黄莺在叫，百灵在叫，还有这写鸟儿也在叫。发挥你的想象，听听鸟语，编编对话！

5、语言训练，自编对话.

四、深化感受

1、引读11节。

2、说话训练：从————那里，我————————。

五、总结全文

鸟语让你遐想，鸟语让你快乐；感谢大自然，让我们找到了又一个“知音”，鸟儿的确是—我们的好朋友哇！

满怀深情地再读最后一节：鸟儿的确是我们的好朋友哇！

板书：

布谷鸟

喜鹊

催人奋进

画眉

增添乐趣

鸟语

黄莺

百灵

课件方案(篇2)

教学目标

1?自主学会本课生字、新词。

2?正确、流利、有感情地朗读课文。

3?能联系上下文或查工具书理解词语的意思，联系上下文或生活实际理解句子的意思，把握文章的主要内容，从中了解白鲸的特点，激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感。

教学重、难点

通过有感情地朗读课文，体会词句的意思，感受白鲸的特点。

教学准备

教师：生字、新词卡片，搜集有关鲸、白鲸的图片、文字资料，选取几段录像制成多媒体课件。

学生：搜集有关鲸、白鲸的资料。

教学时间

1~2课时。

教学过程

一、鲸字导入，激发兴趣

1?孩子们，看，认识这种动物吗？(出示课件：鲸的图片)老师板书鲸，并强调学生观察老师的板书，强调它是后鼻韵，纠正读音。

2?你了解鲸这种动物吗？给我们介绍介绍它吧。

3?学生自由展示搜集的资料。

4?过渡：今天，我们一道走近鲸这个大家族中的白鲸，仔细地观察观察它吧！

二、初读课文，整体感知

1?选择你喜欢的方法，通读课文，要求：读准生字的音，画出段落，想一想课文写了什么。

2?同桌交流初读收获。

3?汇报交流。

（1）生字、新词认读，小组接龙读课文。重点抽查：吱、嘶。

（2）说说课文围绕白鲸介绍了哪些内容。

三、引导自读，合作探究

1?学习第一段，录像入手，引导自读自悟。

（1）出示课件，看白鲸洄游录像，引导学生交流所见所感。

（2）带着自己的感受朗读第一段。

2?学习第二至四段。

（1）自读二至四段，说说你知道了什么。

（2）选择自己喜欢的'段落重点学习，自读自悟。

课件出示自学提示：读课文，看批注，说体会，学批注。

（3）检查学习第二段。

读读课文，说说你体会到了什么，是从哪里知道的。

请学生朗读课文，说自己的体会。引导读批注，学批注。体会拟人化手法的好处，以及省略号表示的意思。补充想象白鲸还可能发出什么样的声音。在读书中联系生活实际理解能够聆听白鲸的歌喉，是一种难得的享受。

齐读课文，质疑。一边读，一边想：你对白鲸的口技表演有什么疑问？引导学生探索白鲸发出叫声的目的，激发探索自然奥秘的热情。

朗读课文。将自己的体会，用朗读表现出来，一边读，一边想象白鲸展示口技的场面。

（4）检查学习第三段。

自由读第三段，为白鲸的这一项表演取个名字。并引导学生联系课文讨论自己所取的名字的理由，帮助理解课文，指导读好课文。(身材秀、杂技表演，玩具总动员)

引读、对读课文，一边读，一边体会白鲸给你留下了什么样的印象，或者白鲸有怎样的性格。

自由读课文，读出自己的体会。

（5）检查学习第四段。

自由读课文，用自己的话谈谈你知道了什么、有什么不明白的地方。

通过理解焕然一新，并结合搜集的资料，体会白鲸爱干净的特点。

指导朗读。

四、品读全文，体会写法

整体感知，品读全文。引导学生联系课文体会，用拟人化的手法介绍动物，会使文章更加生动、有趣，给读者身临其境之感，留下深刻的印象。在文中找出这样的例子。

五、拓展延伸，作业练习

请你也用拟人化的手法，介绍一种你熟悉的动物的一个特点。

板书设计

12 白鲸 夏季旅行家(洄游)总

声音变化多端

口技专家

嬉耍游玩

优雅聪明

擦身蜕皮

极爱干净分

(抓特点表喜爱之情)

课件方案(篇3)

一、教学目标：

1、欣赏由鞋生发的各种奇思妙想的联想作品。

2、引导学生将鞋的形象与自己的生活经验碰撞产生联想用绘画的形式表现出来。

3、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

二、教学重点与难点：

重点：欣赏鞋的联想图片，从中了解鞋的联想方法。

难点：根据鞋的特点进行巧妙联想并创作。

三、教学准备：

教具：多媒体课件、摄像机、鞋子实物、范作、小奖品若干。

学具：水彩笔或蜡笔，勾线笔一支，画纸。

四、教学过程：

动画欣赏

师：老师今天带来了一个神秘的朋友，你们想不想知道是什么呀？（学生语：想） 师：好，那么请大家带着老师的问题欣赏视频。

师：耐克换了几次衣服？

师：大家看，老师把耐克请到了我们的课堂（师出示图片），大家看这是耐克吗？（学生回答并说说原因）

师：耐克知道要来我们这做客，特意请设计师乔装打扮了一番，所以就变成了这个样子了，大家觉得可爱吗？今天我们就来学习：鞋的联想。

讲授新课：

1、说一说：

同学们说说你脚上的鞋子吧！

2、看一看、想一想

师：老师还收集了许多各具特色的鞋，你们想看吗？好，那请你们带着问题来欣赏。

设计师是根据哪些部位进行联想的？

1）鞋跟 2）鞋帮 3）鞋底

设计师在设计鞋的时候都用了那些方法？

1）添加法 2）夸张法 3）变形法 4）组合法

3、找一找：

老师这有些鞋子走丢了，你们帮帮他们找到自己的主人吧！

自由想像，强化思维

请同学们闭上眼睛想像你就是一双鞋子，跟着老师飞上蓝天，你能想到什么？ 又穿过森林

走上马路?

师：看了这么多充满智慧和联想的鞋，老师不禁感叹这些设计师的想像力实在是太丰富了，鞋子耐克今天要请大家帮他完成一个心愿，大家看！师出示多媒体。请生读读他的愿望。

五、学生作业，教师巡回指导：

师：（媒体播放音乐，鼓励学生想像，可以相互协作共同完成作品，教师参与生创作活动，并给予肯定）

六、展示与评价：

师：这些充满想像力的鞋子已经挂满了黑板，我估计鞋子都不认识自己了，这个舞会你觉得谁会是最亮眼的？说说原因。（学生评价，从两个方面，一个是怎样联想的，一个是用了什么方法）

七、总结与拓展：

著名诗人但丁曾经说过：“联想是杰出的艺术本领，任何一个无聊的想象都要比模仿好的多，想象是艺术飞翔最美的翅膀”。

生活中我们用眼睛去观察，用心去思考，用耳朵去倾听，这就是联想。课后请同学们发挥你们的想象力，制作出别具一格，千姿百态的圣诞礼物吧。

课件方案(篇4)

这是一篇童话故事。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为价值连城的文物，铁罐却被氧化，不复存在。故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正规自己的短处，相互尊重，和睦相处。

第一课时

课时目标：

1、初读课文，学习并掌握本课的生字、新词。

2、整体感知课文内容，理清条理。学习课文第一部分，抓住文中描写人物的动作、神态和语言的语句，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚有礼而不软弱。

3、初步有感情地朗读课文，分角色朗读人物对话。

教学重难点：

通过陶罐和铁罐的对话以及神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱，从而理解课文所讲的道理。

教学过程：

一、“罐”字入手，揭示课题

1、出示“罐”字卡片，让学生齐读。

2、教师：罐是一种用来盛东西的器皿。你们都知道哪些罐子?(陶罐、铁罐、木罐、玻璃罐)

4、教师小结：不同的罐子是用不同的材料制成的，它们都有自身的优点和缺点，作家黄瑞云，抓住了陶罐和铁罐的优点，展开了丰富的想象，为我们创作了一个有趣的童话。这个童话的题目就是——《陶罐和铁罐》。(教师板书课题)

5、学生齐读课题

二、初读课文，整体感知

(一)初读课文

(课件出示自学要求)

1、自由读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。

2、思考：课文讲了一件什么事?

学生自由朗读课文，教师巡视。

3、检查字词。(出示课件)

(1)课件内容：

(加拼音)：争辩恼怒御厨羞耻懦弱陶罐奚落轻蔑掘开朴素流逝宫殿相提并论和睦相处(去掉拼音)：争辩恼怒御厨羞耻懦弱陶罐奚落轻蔑掘开朴素流逝宫殿相提并论和睦相处(学生齐读、一生领读、同桌互查。)

(二)整体感知

1、课文讲了一件什么事?(选词填空)

出示课件：铁罐常常()陶罐，但多年之后，陶罐依然那么()、()、()，而铁罐却()了。

(奚落光洁、朴素、美观无影无踪)

理解奚落是什么意思

三、焦急对话，品读感悟

1、教师：请同学们快速浏览课文第2—9自然段，想一想这8个自然段在表达上的最大特点是什么。

2、指名反馈。(主要写的是人物的对话。)

3、教师小结：的确，这8个自然段，大多数都是陶罐和铁罐的对话。现在，请同学们拿出笔，分别画出陶罐和铁罐的语言，然后大声地读一读。

4、集体交流、反馈。

5、初步分角色朗读陶罐和铁罐的对话。(建议男女分角色朗读。男生扮演铁罐，女生扮演陶罐。)

6、教师：在刚才的角色朗读中，女生们，你们听出了一个怎样的铁罐?(女生反馈，不要求单一的答案：骄傲、自满、自以为是、没有礼貌、恼怒等)男生们，你们听出了一个怎样的陶罐?(男生反馈，不要求单一的答案：谦虚、很有礼貌、不懦弱、敢据理力争等。)

7、教师：的确如此，铁罐最大的特点就是傲慢无理，陶罐最大的特点就是谦虚有礼，却不懦弱。现在，请同学们自由地读一读陶罐和铁罐的语言，把自己的感想批注在旁边。(板书：傲慢无理谦虚有礼，不懦弱)

8、集体交流。

(1)你从哪些地方感受到了铁罐的傲慢无理?(你从哪些地方感受到了陶罐的谦虚有礼，却不懦弱?)

(2)指导读出陶罐的谦虚有礼或铁罐的傲慢无理。

(3)激励学生补充自己的感想。

(4)集体有感情地朗读相关语句。

9、抓说话时的神态和语气，指导分角色朗读。

(1)出示填空练习。

(2)分别指导学生抓住所填的词语，有感情地朗读相关的语句。铁罐(傲慢)地问：“你敢碰我吗?陶罐子!”

傲慢的语气该怎么读?听老师读，我把这个句子读两遍，听完了回答哪遍好。(老师读)好在哪儿?哪个字读得重?哪个词读得慢?(把“碰”字读得重，把“陶罐子”读得慢，读出了铁罐对陶罐骄傲、冷淡的态度。)说得真好!谁把这个句子再读一读?(指名读、全班齐读)面对如此傲慢的铁罐，陶罐的表现是怎样的?让我们来读读谦虚的陶罐说的话。(出示陶罐的话)

陶罐(谦虚)地回答：“不敢，铁罐兄弟。”

师：铁罐不止一次地奚落陶罐，请你们像刚才那样把铁罐奚落陶罐的句子找出来，同桌交换读，读时注意揭示语，读出语气，然后大家评一评。

师：铁罐还怎么样奚落陶罐的?谁读一读?这一句还用傲慢的语气吗?(不用，应该用“轻蔑”的语气读。)

师：铁罐就是这样傲慢、轻蔑、恼怒地奚落陶罐，它为什么看不起陶罐呢?(铁罐只看到自己很坚硬，而陶罐很容易碎，所以瞧不起陶罐。)真能干!铁罐认为自己很坚硬，这是它的长处，而陶罐很容易碎，这是它的短处，它仗着自己的长处去奚落别的人短处。面对铁罐一次又一次的奚落，陶罐怎样回答?请同桌分角色读他们的对话，要读出不同语气。(读书气氛异常热烈，最后指名读)

铁罐带着更加(轻蔑)的神气，说：“我就知道你不敢，懦弱的东西!”

师：那时候铁罐说这句话时是什么神态?(轻蔑，打出提示语)轻蔑是一种怎样的神态?(瞧不起、看不起人的样子;找近义词：轻视)谁能作个轻蔑的样子给大家看看?(让一个学生表演)

师：好一副轻蔑的样子，你带着这个轻蔑的表情来读读铁罐的这句话。师：请同学们学着刚才那个同学的表情和语气来读读这句话。

陶罐(争辩)说：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差，再说。”

师：那同学们觉得陶罐真得懦弱吗?你们从哪些地方看出了陶罐并不是懦弱的?(陶罐自己的话和“争辩”这个词中体会到)(出示句子)在什么情况下会发生争辩?陶罐是怎么争辩的?(朗读陶罐的

话)那么傲慢的铁罐允许陶罐继续争辩吗?(不允许。)在铁罐眼里如此懦弱的陶罐竟然知道争辩，那时候铁罐的心情是如何的呢?(恼怒)谁能做个恼怒的表情给大家看看?(好一副恼怒的表情)，下面就请同学们用恼怒的语气和表情来读读铁罐这时说的话。(生朗读)?铁罐(恼怒)地说：“住嘴!你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

师：面对如此恼怒的铁罐，陶罐又是如何说的呢?(指导读陶罐的话)

陶罐(友善)地说：“何必这样说呢?我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”

师：从这句话中我们可以体会得到，陶罐的什么呢?(和善、友好、谦让、彬彬有礼)面对这样友善的陶罐，铁罐又作何反映?出示第四次对话：

铁罐(蛮不讲理)地说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”师：铁罐是如此无理取闹，到这时陶罐——不再理会铁罐。陶罐不再理会铁罐。

师：对啊，遇到谁，谁都不会无止境地去理会无理又傲慢的人。

(3)分角色朗读，鼓励学生自配动作。

师：同学们，刚才我们解决了大家提出的问题，现在以小组为单位，分角色朗读陶罐和铁罐的对话，注意读出不同的语气，还可以自配动作。

1)小组分角色练读陶罐和铁罐的对话。

2)戴上头饰表演。

(4)生字教学：

同学们，学到这里，你们喜欢谦虚的陶罐呢?还是傲慢的铁罐?都喜欢谦虚的陶罐，那我们现在就把“谦虚”这两个字学会了。(指导书写)

10、教师小结：同学们，抓住人物说话时的神态和语气，不光可以帮助我们把人物说的话读好，还可以帮助我们更好地体会人物说话时的心情以及人物的性格、品质等。今后，同学们要多关注人物说话时的神态和语气，以帮助自己更好地阅读、理解。

11、用一段或一句话，夸一夸陶罐，劝一劝铁罐。(指名反馈)

四、课堂总结

教师指着黑板，小结：今天我们通过陶罐和铁罐的对话学习，

认识了一个(学生：傲慢无理)的铁罐，认识了一个(学生：谦虚有礼，不懦弱)的陶罐。故事到这里还未结束，许多年过去了，陶罐是不是像铁罐说的那样破成了碎片?铁罐是不是像它自己所说的那样坚固得什么也不怕?它们最后命运如何?下节课，我们继续学习课文《陶罐和铁罐》。

五、板书设计：

陶罐和铁罐

傲慢无理谦虚有礼，不懦弱奚落

据理力争

坚硬易碎

易氧化不会被氧化

课件方案(篇5)

一、活动目的

1 激发学生参加环境保护活动的自觉性和主动的自觉性，保护自然环境，维生态平衡。

２：培养学生的实践能力，增强学生的环境保护意识。

３：从身边的小事做起，教育学生要从小养成保护环境的良好习惯。

二、活动时间

一课时

三、活动对象： 小学四年级学生

四、活动准备：

拟定调查提纲，确定调查时间和地点，选择设计调查方案。

五、活动内容：

1、问卷调查当前农村环保中所存在的问题。

2、针对调查到的情况，班级展开讨论交流。

3、共同制定环保方案。

六、活动过程：

组织学生深入农村，以小记者的形式开展问卷调查，对环境破坏的地点及范围进行统计，从身边的小事开始，如：一张纸，一个塑料袋，一节废电池，一个可乐罐，还有乱砍滥伐，水污染等开展调查。

如；高子璇同学采访诊所医生两个问题；

1、你注射完的针头，药瓶如何处理？

2、你对我们周围的环境有什么看法？

医生说；“我把注射完的针头及药水罐运到远处或没有人去的地方进行深埋，有时还用火焚烧，这样对环境保护有一定的效果。”关于对周围环境保护的看法，我向你回答两点；

１、保护环境人人有责，我们必须共同努力，从身边的小事做起，不要把纸张，塑料袋乱扔。

２、我们要加强环境保护的力度整改。治理环境。贺郁婕同学采访了市场管理员一个问题，现在集市有利于经济发展，但是，目前存在着一个很大的问题，每当散集市完了，垃圾到处乱扔，特别是在水果腐烂时气味呛人，对人的身体有害，既破坏了水资源，又污染了空气，象这种现象怎样处理？管理员是这样回答；“近几年我们对垃圾问题有做处理，但处理没有到位，按照我们的规定，收场后必须把垃圾处理好，可是经商者并没有把这件事处理好？今后我们会加大这方面的管理力度，一定把这件事处理好连易华同学采访村干部两个问题；

１、现在上级部门都在处理垃圾这件事。每所学校乡村都创建了一个垃圾池，可是池装满了垃圾到处都是，不是照样污染了环境吗？象这样的情况如何处理？

２、现在我们周围的树木都砍光了，破坏了生态环境，象这样的问题你身为一个村干部如何处理这件事？针对这两个问题，村干部作了详细的回答：他说：“我们村干部会加大治理垃圾的力度，垃圾池满了我们会想办法解决。关于砍伐树木这件事，我们会深入农村进行调查，对滥砍乱伐树木者要进行严厉的处罚。

莫欣雅同学采访了村民一个问题；我们今天通过环境调查发现我们这的小河里堆着很多垃圾，这种现象既破坏了环境，又污染了水，象这样的问题怎样处理？村民说：“通过你们的采访我深刻的认识到，保护环境人人有责，我们现在要采取果断措施，坚决制止把垃圾倒入河里，保持水的清洁。

全班同学经过调查，掌握了当前农村环保中所存在的问题，用不同的方式采访了社会中的不同人物，发现了农村环保确实存在很大问题，并呼吁人们尽早解决这些问题，保护生态环境，就是保护人类自己。

课堂汇报；

同学们，今天我们开展了一次有意义的环保调查实践活动，你们一定受益非浅吧！

师：今天我们深入农村开展了一次周边环境调查，在调查的过程中你们一定有成功的一面，或许也有失败的一面。把生活中的酸，甜，苦，辣向全班同学交流交流吧。

生：我虽然长在农村，生活在农村，但对农村环保存在一些问题我真是一一不知。通过这节周边环境调查活动课我才明白，原来农村确实存在一些环保问题，人们对环境保护认识不够。

生；我认为作为一名“小记者”很不容易，何况是他们新闻记者更不容易。首先我在与他们沟通时没有共同的语言，尽管我是用和蔼的话语和他们交谈，他们还是把问题简要的说一说，我问了村民一个普通的问题，你们现在垃圾如何处理？村民说；“把它倒进河里。”我接着又问：除了倒进河里就没有其它办法吗？

他说：“没有。”我又便问：村子中间创建的垃圾池是装什么的？他说：“装垃圾的。”对呀！既然是装垃圾的，你就应把它装进池里。不要倒进河里，这样既保护了环境，又不会把水污染，岂不是一举两得吗？现在我们全国上下都在治理水的污染和环境保护，你应该从身边的小事做起，保护环境。

师：是呀！作为一名“小记者”真不容易啊，遇到困难我们要勇敢的去面对，去克服。要保持周围环境卫生，特别要重视垃圾的处理，除了自己不要乱扔垃圾外，还要劝告别人不要乱扔垃圾，有可能的话，要进行垃圾分类，以便于环卫工人处理。

生：在调查时我采访一位村干部，我看到现在山中树木伐光，到处光秃秃，如何治理这种现象不在发生，这样无限制的砍伐会给我们带来什么后果？这些问题村干部严肃地给我表态，他说：“我们一定坚决禁止滥砍乱伐，对砍伐者严重处罚，现在我们要加大对这方面的管理，一定要保护生态的平衡，如果不禁止，后果不堪设想，一定会给人们带来生命和财产的危害。

师：你们提的问题很有价值，保护生态环境确实是全国人民乃至全世界人民关注的一个问题。我们要爱护山林绿地生态环境，树林有助于水土保护，还能美化环境，陶冶情操。

生：目前农村存在着一个最大的问题，就是塑料袋满地飘，“零食袋”到处是，有的村民又不注意饮食卫生。在采访的过程中我问了村民象这种情况怎样处理，他没有详细回答。

师：我们从现在开始就要关心环境，积极参加环境公益活动，为保护地球母亲，为人类千秋万代的生存和发展，奉献我们一颗赤诚的心。

七、活动总结：

我们今天开展了环境调查，种种现象令人触目惊心，我们要呼吁社会各士，我们只有一个地球，保护环境刻不容缓！保护环境人人有责。

课件方案(篇6)

〖教学内容

三个有关生命的事例引发的三点思考;以小见大的写法;对我们珍爱生命、热爱生活的启迪。

〖教学设计

一、整体感悟

1、精心导入：

(放音乐《命运》，轻微播放)

同学们，中央电视台的“实话实说”栏目曾经播过一期感人肺腑的节目《感受坚强》，向我们大家讲述的是患癌症少女张默然的故事。张默然年青的生命被癌症折磨得痛苦不堪，但十七岁的花季少女却以顽强的毅力与病魔坚强地搏斗。她感人的事迹，感动了医生，感动了亲友，感动了所有的人。尽管大家并没有挽留住张默然的生命，但她勇敢地面对死亡、热爱生命的事迹，让人们再一次感受到了坚强。

今天我们给大家介绍作者杏林子。她从小病魔缠身，肉体和精神都受到了极大的折磨，但她没有因此荒废甚至放弃生命，反而更强烈地呼唤生命。她写的文章《生命生命》将再次带给我们心灵的震撼。让我们用心来品味这篇文章，与作者同呼吸，共命运，认识生命的真谛。

出示目标并板书课题。

2、感知内容：

(过渡)要学习、理解一些问题，首先应当从整体上感悟，因此先请学生听读课文，并在听读中思考问题。(大屏幕投影出示问题组)配乐朗读(可以是教师的配乐朗读，也可以是放录音)。

⑴ 本文写的是什么内容?作者是从哪几个方面来写的?

⑵ 文章表达了作者怎样的感情?

学生带着问题听朗读，然后讨论，再回答。可以请学生听回答后相互评论、补充。

教师带领大家朗读，帮助学生整体感知。为了对文章有更进一步的理解，学生必须亲身去体验一下，带领学生放声朗读课文。

二、研读与赏析

1、教师导学：

对一篇文章，除了整体把握之外，更重要的是对一些精彩的内容进行研读。这样，对文章所表达的深刻内涵就会有更好地领会，从而更贴切地感悟作者的思想感情。

2、自主探究：

用大屏幕投影出示问题组，学生思考并体味。

1、 这篇文章共写了几个事例?

2、 找出自己感触最深的事例，反复品读，体悟文章的内涵。

3、 划出自己认为写得最好、最精彩、最能表达作者感情的语句，并体会其作用。

4、 赏析语段中好词语的运用，比较分析看看，为什么用得好?

学生自读课文后，可以通过小组讨论，共同研讨以上问题。

教师小结：无论怎样微弱的生命，都具有不可思议的生命力。作者从小现象悟出的大道理是很能启人心智的，同时，作者对生命的思考也由此展开。教师引导学生朗读。

3、学法指导：

对以上问题，认真阅读大屏幕投影，并教会学生自读和自学的方法。投影出示朗读方法。

朗读方法：

⑴ 朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。

⑵ 理解文章内容，揣摩写作意图，有感情地朗读，从朗读中解决思考题。

有关提示：赏析语段中的好词语运用，比较分析看看，为什么用得好： 如“瓜子抗争”一例中的“竟然(居然)冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈(倔强)地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬(十分敬佩)!”能否换用括号里的词?为什么?以此来品味词语对表达感情的作用。学生讨论发言，教师总结：“居然”只有意外的意思，而“竟然”还包含着意想不到的另一种敬佩的情感(因为那是没有阳光、没有泥土的恶劣环境啊);“倔强”只是一种性格，“不屈”不仅是性格，更主要是一种品格，一种不畏困难、顽强求生的向上的品格;“肃然起敬”是从心底里产生的一种敬意。

4、合作探究：

通过导学、探究、学法指导的学习过程，进一步研读文章，进行合作探究学习，从文中找出作者对生命的三点思考。

学生同位之间、小组之间进行合作交流，然后进行全班交流。学生可以互评，可以讨论，也可以向老师质疑。教师在合作式交流的基础上进行指导性总结：

第一点思考，必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。

第二点思考，怎样对待生命的短暂，怎样对待生老病死。

第三点思考，珍惜生命，珍惜时间，不懈努力。

三、体验反思

1、质疑交流：

文章结束了，研读学习后有哪些思考和体验?

大屏幕投影出思考质疑题：

1、 阅读本文后，自己的感受是什么?在日常生活和学习中，自己对生命有哪些认识?

2、 我们应当怎样去生活，对生命或人生是否有不同的见解?

学生可以交流;教师向学生提问，学生回答;学生也可以向教师质疑，教师作答：形成研讨交流的学习过程。

教师小结：苏联著名作家奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业──为人类解放而进行的斗争。’”

奥斯特洛夫斯基用自己年轻的生命实践自己的诺言，对怎样看待生命，怎样好好享用生命，让人生更有意义，珍惜生命，不懈努力，做出了坚定的回答。我们的雷峰也用他年轻的生命谱写了一曲让生命更有意义的颂歌。

学生也可以就我们应如何生活，对生命是否有不同见解发表自己的看法。

2、拓展延伸：

请学生速读美国克伦·沃森的《生命 生命》并与本文进行比较，通过比较阅读，思考：两篇文章比较，自己更喜欢哪一篇，为什么?

学生速读后讨论。教师评点并总结，指导学生谈谈为什么喜欢，要求讲出喜欢的理由，以此培养赏析的能力。

四、教师总结

文章可以结束，但生命的长河是永无止境的。

冰心老人说：“宇宙是一个大的生命，江流人海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流人大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?”

冰心老人的话揭示了生命的意义和真谛，愿每一位同学都珍爱生命，珍惜时间，让人生更有意义。

五、延伸作业

写一则读后感，题目自拟，字数不限。

如：人生的启迪──读《生命生命》有感。

【点评】

此教案显著的特点是培养学生主动合作探究的学习方式。针对性强，可操作性强。

从教学目标上看，本课“目标明确”。知识目标、能力目标、德育目标齐备，符合新课程标准的要求。如目标3：联系生活体验，畅谈对人生的理解。同时，三个目标之间体现了循序渐进的教学规律，有序性强。

从教学流程看，本课“清晰流畅”。突出了青岛市初中语文教学中推行的“三板块、五环节”教学模式，又不拘泥于模式。除了“导、学、练”三板块的主体渗透外，五环节的流程紧密相连，过渡自然，严谨有序。精心导入中，张默然和杏林子的遭遇令人震撼;整体感悟又将学生带入了对生命的理解;研读赏析中的局部揣摩，使学生对作者的创作意图更加明确;体验反思，在教师的疏导中，提出了对生命的三点思考，得出珍爱生命、热爱生命、让生命更有意义的情感体验;拓展延伸是对主题的升华和灵魂的深化，学生从中得到生命意义的启迪。

从教学方法看，本课“灵活多样”。听读、齐读、竞读、品读、评读等，各种读书方法，意在教会学生读书。

本教案体现了新课程改革的基本理念，全面提高学生的语文素养，把握了语文教育特点，倡导自主、合作、探究的学习方式，是语文教学案的一个比较好的范例。

课件方案(篇7)

【教学目标】

1、了解花生的好处与特点。

2、认同做人不应只讲体面，应该有真才实学的道理。

3、有感情地朗读课文，背诵并默写第十二、十三自然段。

【教学重点及难点】

认同做人不应只讲体面，应该有真才实学的道理。

【教学准备】

钢琴曲《秋日的私语》。

【教学过程】

一、了解花生的好处与特点

1、了解学生对花生的认识：

⑴ 出示一捧花生。

⑵ 教师：

花生对于大家来说并不陌生，那么在生活中花生给你的印象是怎样的呢?

⑶ 组织学生畅谈交流。

2、认识文中花生的特点：

⑴ 教师：

刚才大家都谈了自己对花生的认识，课文的第二段也是在写谈论花生，读读这一段，读后你觉得文中描写的花生给你留下什么样的印象?

⑵ 学生自读品味，教师巡视。

⑶ 组织学生讨论交流，教师随机点评：

第七自然段：花生的味美。

第八自然段：花生可以榨油。

第九自然段：花生的价钱便宜。

第十自然段：花生不炫耀自己。

估计学生对于概括花生的这一特点存在困难，可作如下设计：

① 教师：

这段话中除了写花生还写到了苹果、桃子、石榴，请大家把写这些水果的句子找出来，好好地读一读，边读边想，课文中描写的这些水果给你的感觉怎样?

(炫耀自己，夸耀自己。)

② 教师：

再请大家读读写花生的句子，与这些水果相比，花生又给你什么感觉?

(不炫耀自己。)

③ 在学生有所感悟的同时要引导他们反复读好有关词句，特别要读读出花生与苹果、桃子、石榴的对比反差。

④ 教师：

刚才大家通过读课文对花生有了新的认识，你能不能用一组关联词把文中花生给你的印象说出来。

(虽然花生好处很多，但是从不炫耀自己。)

二、读、悟父亲教育我们的话

1、整体感知：

⑴ 教师：

父亲在县城做官，平时公务繁忙，抽空来过收获节，难道只是为了向我们介绍花生吗?显然不是。那么，父亲的真正目的又是什么呢?请大家放开声音朗读12～14自然段，你读懂了就举手。

⑵ 组织学生交流。

2、自读感悟：

⑴ 教师：

在父亲教育我们的这几个自然段中，哪些词语或句子，你读了以后觉得挺有道理的，就做上记号并写下你读了这写句子后的体会。

⑵ 学生自读品味，教师巡视。

⑶ 教师：

现在，请大家把你的体会有感情地读出来。

(在反馈交流中，引导学生分清“讲体面”与“只讲体面”的相异之处。)

3、深化认同：

教师：刚才大家都谈了自己的感想，老师读了以后，也有很多话想说，我把它写成了一首诗献给大家。

(配乐诗朗诵。)

我愿……

我愿，我愿是一支粉笔，用我洁白的身躯，

去谱写生命的乐章。

我愿，我愿是一支蜡烛，在黑暗中默默地，

燃烧，用我的光和热。

引着孩子们走向光明。

也许，一路上没有鲜花与掌声相伴，

但我无怨无悔，因为我坚信，

人生的价值，

不在于索取，而在于奉献。

4、积累语言：

⑴ 学生有感情地朗读12～14自然段。

⑵ 学生自由背诵12～14自然段。

⑶ 学生默写所背的话。

三、结课

教师：父亲在百忙之中，抽身前来过收获节，正是想通过谈论花生告诉我们做人的道理，让我们牢记父亲对我们的期望，再次有感情到读读第二段。

【板书】

落花生 好处很多 不炫耀自己

做人 做个有用的人 不要只讲体面

课件方案(篇8)

一、教学难点内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性)

使学生掌握改写、省略的方法。

二、教学目标(从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点)

1.使学生掌握把整亿的数改写成以“亿”为单位的数。四舍五入省略“亿”后面的尾数求近似数的方法。(重点)理解改写与省略的相同与不同。能够把用“万”作单位的数的改写方法迁移到改写用“亿”作单位的数。(难点)

2.培养学生收集、整理信息的能力。

3.让学生感到数学与生活的紧密联系，激发他们的学习乐趣。

三、学习者特征分析(学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习)

学生基础较差，改写和省略是非常容易混淆的一对概念，学生课后错误较高。因此我和学生一起来研究这两个概念的区别： 1、改写不改变数的大小，省略改变了数的大小。2、改写使用直等号，省略使用约等号。此外，题型也有区别，改写题型有“将下列各数改写成用万或亿作单位的数”，而省略的题型有“省略最高位(或万位、亿位)后面的尾数求出近似数”，应根据不同要求，写出正确结果。

四、教学过程(设计本课的学习环节，明确各环节的子目标)

1.使学生掌握把整亿的数改写成以“亿”为单位的数。四舍五入省略“亿”后面的尾数求近似数的方法。(重点)理解改写与省略的相同与不同。能够把用“万”作单位的数的改写方法迁移到改写用“亿”作单位的数。(难点)

2.培养学生收集、整理信息的能力。

3.让学生感到数学与生活的紧密联系，激发他们的学习乐趣。

五、教学策略选择与信息技术融合的设计(针对学习流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点)

教师活动

预设学生活动

设计意图

引导学生看数位顺序表

看数位顺序表，说一说从数位顺序表中可以知道哪些方面的知识(从数位顺序表中可 以知道从右边起第一 位是个位，第五位是万 位还可以知道从 个位到千位组成个级， 从亿位到千亿位组成亿级)。 让学生回答亿以上数 的读法法则。做练习第 28页第5题。 写出下面各数： 四千八百三十二万二万八千五百八十七 七千零三万五千 学生写数汇报

再次回头反思学习过程，引导学生 关注学习过程和 方法，使学生感受 到学习的乐趣。 复习旧知识，为学 习新知识做准备

让学生写数

让学生回答亿以上数

的读法法则。做练习第

28页第5题。

写出下面各数：

四千八百三十二万

二万八千五百八十七

七千零三万五千

学生写数汇报

使学生掌握把整 万的数改写成以 万为单位的数的 方法 巩固改写的方法

练习

观察图，了解红白细胞的作用

每人读数

这两个数都是整万的数

小组讨论

尝试把整万的数改写

成了以万作单位的数。

独立完成后交流改写的方法

使学生掌握用四 舍五入省略“万” 后面的尾数求近 似数的方法。 通过练习，巩固改 写和省略的方法。 进一步理解近似 数的含义和在实 际生活中的作用。

六、教学评价设计(创建量规，向学生展示他们将被如何评价(来自教师和小组其他成员的评价)。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价)

1、会把亿以内的数改写成用“万”作单位的数，会用“四舍五入”的方法求近似数，理解改写与省略之间的相同点和不同点。

2、在经历探索方法的活动过程中，培养学生运用比较的方法发现问题、研究问题、解决问题的能力。

3、在运用知识解决简单实际问题的过程中，进一步体验数学在生活中的应用价值，激发学生对数学的兴趣和良好情感。

七、教学板书(本节课的教学板书)

大数的改写和省略

例5 :红细胞：5000000个=500万个 白细胞：10000个=1万个

例6: 12756≈10000 1389000≈1390000

=1万 =139万

课件方案(篇9)

教学目标：

1、认识本课8个生字，会写10个生字。

2、理解相关的词语，能在现实生活中正确地运用它们。

3、理解诗歌内容，能正确、流利、有感情的朗读课文。

4、理解作者所要表达的思想感情，培养学生从小事做起，坚持不懈，勇于奉献的精神。

教学重难点及突破策略：

本课的重点是朗读，要注意指导学生掌握朗读的节奏，读出诗歌的韵律来。教师可以根据学生的实际情况作适当的范读，指导学生读出长句中的停顿，注意不同标点符号时语气的表达。通过范读、探究、找关键词句的方法突破。激发学生对诗歌朗读的热爱和兴趣。

课前准备

1.老师准备

生字词卡片、了解家乡的河流辽河、军河队沈阳的建设带来了哪些好处。

2.学生准备

查找小河的来历形成及对人类有哪些好处相关资料。收集辽宁沈阳都有哪些河流，他们对家乡沈阳的建设起到了什么作用。

教学设计：

课前交流：课前老师让收集有关河流的资料，你们收集了么？（生汇报）

（课件播放小河经过高山、平原、田野流淌的动画）

（一）、导入

一条蜿蜒的小河哗哗的流淌着，它穿越高山、平原；浇灌田野、森林。小河哗哗的流淌着，她在唱自己的歌，她在告诉我们什么呢？

（二）、通读识字

1、自由读课文，把自己不认识的字或不理解的词做记号，然后在组内解决。

2、学生互动，拿出汉字卡片互相考一考。

3、老师检查学生识字、识词情况，课件出示词语，学生认读。

坎坷

干涩

乳汁

哺育

崇高

浇灌

寂寞

嘴唇

播种

分享

4、课件出示汉字，生认读。一类字让学生自己能说出识记生字的方法及相关的词语。

5、指导生字。指导书写学生认为男鞋、易错的字。如哺灌。评比欣赏。

（三）、理解课文

1、指名学生大声读课文，划出全文共有几个小节。

2、你喜欢哪个小节就把哪个小节多读几遍。

3、（课件出示画面）师：我是一条小河，一条奔跑的小河。听，哗啦哗啦，那时我流过城市山村，正在把动人的故事诉说，小河的歌里都唱了哪些故事？（唱自己是明亮的小河、快乐的小河、绿色的小河）

（1）第一节：你们知道了什么？（指名同学回答，回答到哪就指导哪句话的朗读。）

猜一猜，它可能都走过哪？（生介绍自己了解有关小河形成及最后流到大海的资料。可以读查到的资料：还可以画出来。形式不限，鼓励学生到黑板上画下来。）

他走的路确实够远的了。练读这句话，读出路远的感觉。

指名同学读，然后评价。

（2）还知道了什么？

你们从哪知道的？用书上话来回答。（生补充黑板画）

有和他同样感受的人请把手举起来，诗是要读的，那位同学能用读来告诉大家小河有唱不完的歌和遇见了很多很多小伙伴。指名朗读前三句。评价。

（3）它可能唱着星星、月亮还可能唱什么？身边除了有小鸟花朵以外，还可能有什么和他作伴？

（4）你能不能也用这样的句式做一首小诗。（略）

（5）下面的一句话，我们应该用什么样的语气来读呢？

指名同学读。（读出路途坎坷、不知疲惫、不怕严寒酷暑的感受）

（6）配乐，师范读后学生评价。

老师在读的时候眼前就仿佛看到了小河在山谷中不停的奔跑，身边还有小鸟、小花等等很多小伙伴。只要眼中有物；心中有物，就能读好。

（7）课件动画配乐。齐读。

4、第二节你还读明白了什么？指几名同学汇报。

（1）你知道寂寞是什么意思么？你有过寂寞的时候么？给同学们说一说。

（2）那小河可能在什么时候会寂寞呢？（答案不唯一）

（3）谁来读读这两句话？读出寂寞的感觉。

（4）到底是什么原因让小河从寂寞又变成快乐的呢？用笔把相关的句子画下来，读一读。

（5）想一想你读的时候还看到了什么？和同组同学交流交流。同学交流后回答。（干旱地区大地干裂，田里颗粒无收，人们没有水喝，就像唐僧他们路过的火焰山一带一样等。）

（6）失去生机的黄土沙石；口渴得要命的小动物见到了小河一定乐坏了。小河帮助了别人一定也乐坏了。咱们也像小河一样，把快乐送给小伙伴吧！在小组里读一读，把快乐送给他们。

（7）指名同学读。赛读。表演读。

（8）比较第一、二节句式，看看你发现了什么？（引导学生发现每一节第一句的句式相同，以及每一节下面的句子是围绕第一句来写的，了解总起句的作用。）

5、学习第三、四小节

思考：刚才学习诗歌时都用了什么方法？（读、画、联系上下文等）用自己喜欢的方法学习这两个小节。

（1）自己画出这两个小节的总起句。小组内交流还知道了什么。

（2）生汇报，其他同学适时给予补充。从而知道小河有追求、有责任感，为人们带来快乐。

（3）（课件出示小河流动的动画，经过地方的美景。）同学们边欣赏美丽的画面，教师边过渡：有人说它是江河湖海的儿子；也有人说它是水里鱼儿的家。他经过的土地绿树成荫，一片生机；他经过的田野，大地葱绿，瓜果飘香。好像他不知忧愁，总是用自己的身躯拍打石子发出悦耳的轻唱，好像他不知疲倦，无论严寒盛夏，永远向前。因此诗歌的最后一小节说它是一条奔跑的小河。

齐读最后一小结，说说你们是怎么样理解奔跑的？

是啊！正是由于他奔跑，才最后投入大海母亲的怀抱。不愧是一条弃而不舍的小河；也正是由于他奔跑，才有这大地的生机；真是一条播种希望的小河。让我们再读课文，去聆听，去体会。

课件动画配乐。生自由加动作朗读课文。

（四）、课件播放：辽河介绍

听了同学们的朗读，我真的为小河的乐观、坚韧、执著所感动了。老师把我们家乡的母亲和辽河带来了，你们听播放课件。

（五）、总结

看了辽河的介绍，你有什么样的感觉？

是啊!辽河让我们的家乡更美了；老师希望同学们也能像小河那样，乐观面对困难、不断努力，将来有一天把我们的家乡、我们的祖国建设得更美。

课件方案(篇10)

教学目标：

知识与技能：

1. 正确、流利、有感情地朗读课文?

2. 认识本课生字，会写本课生字。

过程与方法：以读代讲，读懂课文，想一想，说一说，司马光是怎样救人的。

情感、态度与价值观：体会司马光的聪明，鼓励学生做一个善于动 脑筋的孩子。

教学重点和难点：

教学重点：有感情地朗读课文并背诵课文。

教学难点：感受司马光遇到危急情况，沉着、勇敢、果断救人的品质?

一、 创设情境，激趣导入

同学们，今天有一个聪明又机智的少年郎穿越时空隧道来到了咱们一（6）班，他就是司马光。咱们一起把他的名字写出来吧。（齐读课题）关于司马光，你了解多少？司马光姓什么？司马光姓司马，是由两个字组成的，这样的姓叫做复姓。中华大地，物华天宝，人杰地灵，我国历史上就有一些名人，他们的姓是复姓。比如：上官婉儿，诸葛亮。

今天我们特别荣幸，因为司马光要带领咱班同学攀登智慧山。只要我们齐心协力，闯过读文关、识字关、写字关，就可以到达最高峰，人人获得小勇士的称号，大家有信心迎接挑战吗？

二、 读文关

关于司马光的故事很多很多，今天，我们来学习司马光小时候见义勇为的一件事。请大家打开语文书85页。

1、听老师读一遍课文。

2、司马光特别想听一听6班的孩子读课文，大家自己借助拼音宝宝，把课文读一读。要求：1级音量，读准字音，读通句子。

3、每个小组派出一名代表进行朗读比赛，看看谁是朗读小达人。

（恭喜大家闯过第一关：读文关）

三、 识字

司马光把词语宝宝请到了大屏幕上，让词语宝宝和我们来一场对抗赛呢！

带拼音读：

1、1级音量同桌互读

2、小老师读（奖励最佳小听众）

去拼音齐读

1、齐读，读出温度

2、开火车读识字

司马光来到了现代，有许多汉字都不认识了，需要我们的帮助。苏老师先来抛砖引玉，我来讲解救字，求加反文旁就是救，当有人向我们求助时，我们就要伸出援助之手。救的偏旁是反文旁，这一学期我们已经学过了反文旁的字了，今天我来给大家讲一讲反文旁的前世今生。反文旁由攴字旁演变过来，在金文中，它就是木棍的样子，因此，带有反文旁的字都与棍仗或鞭打有关。你能想到哪些带有反文旁的字（放、牧、收、救）

花园里的花开了，但是，你把生字宝宝介绍一下，让同学们记住，它们才会开出美丽的花来。

司 吓 慌 块 劲

指名让学生上台讲解，做种花朵的游戏。

司马光也对我们竖起了大拇哥呢！

四、 回文

朗读接力赛

1、面对突发事件，别的小朋友是怎么做的？

2、司马光是怎么做的呢？

3、你喜欢司马光吗？用一句话夸夸司马光。

4、司马光夸咱班的孩子真机智！

我们都非常喜欢司马光砸缸的故事，还有人把它编成了歌曲，咱们邀请司马光来跳跳舞吧。

五、 写字

到

讲解，组词，观察，书空，描红，写字。

六、 课堂小结

学了这一课，你有哪些收获？

恭喜大家闯关成功，司马光奖励大家做一做手指操呢。

课件方案(篇11)

教学目标：

1、掌握课文中的一些生字词。

2、理解文章中部分实词的活用和虚词的意义。

教学重点：

1、体会本文写景的特色。

2、对比、反衬的手法。

教学难点：同上

教学设想：

以读代讲，指导学生熟读课文

课前准备：

预习作业：

1、初读课文，找出你不熟悉的字，加以解决。

2、在解决生字的基础上，读顺课文。

3、回忆《西湖游记二则》。

教学过程

第一课时

一、导入

可以由回顾单元提示中的本文与前两课的不同入手。

二、检查预习

1、字词认读强调：（1）部首的字：髻、鬟、鬣。［补充：鬓、鬈、鬃等字，都与毛发有关系（可由学生自己发现其中的规律）。］

3、注意下列字的读音：廿 鹄 鬣 茗 蹇 髻鬟 曝 呷 恶 堕三、

熟读课文：

1、将生字带入文中，自由大声朗读一遍，熟悉生字。

2、同桌互读互听，可以将文章分开，一人读一半，互相挑刺（可以从生字和断句方面。）

3、点读，（可以选择一男生和一女生赛读，剩余男女声侧耳倾听，注意长句的断句。）

老师强调长句的断句：（1）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

4、齐读熟悉。

三、译读：

1、自读自译方式：对着课文大声说译文，借助注释并调动原来的文言知识积累。

2、静悟：老师读译文，学生看课文。边听边领会。

3、齐读巩固

4、点画重点注释（老师自己决定）

四、当堂作业

强化记忆生字词第二课时

五、赏读

1、导入

会晤作者

袁宏道（1568－1610），字中郎，号石公，公安（今湖北省公安县）人。万历二十年（1592）进士，先后担任过吴县知县、京兆校官等，中间两度告归。晚年定居沙市（今湖北省沙市）。他是明代著名的文学家，公安派的代表作家。兄弟三人中，也以他的才气和成就最高。他的散文力求自由解放，给人以清新活泼的感觉。有《袁中郎全集》。背景回放袁宏道始终无意于仕途，他万历二十年（1592）就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《西湖游记二则》等。他生性酷爱自然山水，在登临山水中，他的思想得到了解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。明神宗万历二十六年（1598），袁宏道收到在京城任职的哥哥的信，让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府（治所在北京）教授。第二年，升为国子监助教。由于所任职务比较清闲，使得他有空闲寄情北京附近的山水。本文便写于此时。以上两点可以由有参考资料的学生讲解。教师导入语：《西湖游记》中描写西湖全景的名句山色如娥，花光如颊，波光如绫，温风如酒（可以先由学生自己回忆）。袁宏道生性酷爱自然山水，写景偏重表现自然之美，《满井游记》也有这样的特色。

2、默读课文：要求：（1）用欣赏的眼光读课文，说出自己的发现或提出一个有发现意义的问题。（2）同桌或者前后位的同学互相交流讨论。

3、探究（1）本文写的是初春之景，初字在文中有哪些体现？目的：体会作者那颗善感的心。（2）你能试着发现本文在写景状物上有哪些特点吗？试试看谁最具备发现的眼光！最具备科学家的头脑！目的：积累学习写景方法。特色探幽：明确①白描的手法。作者写景，不堆砌词藻，没有夸张、渲染和烘托，而是用极为简练单纯的笔法将其勾勒出来。如作者写柳条，只用将舒未舒，柔梢披风8个字，但柳芽刚吐、枝头鹅黄嫩绿的风韵，以及杨柳的动态美都活生生地再现了出来；写麦田，用浅鬣寸许４个字便表现出初春麦苗的特征，文字也极为简练。这种简练的白描，有赖于作者对景物细致入微的观察。②拟人的写法。把景物拟人化，可以增加景物的动感或灵气，也便于在景物描写中渗透进作者的感情色彩。我们来看作者对鸟和鱼的描写：凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。鸟的羽毛和鱼的鳞鳍之间都洋溢着一股喜气，这首先是因为作者心头荡漾着春天的喜悦。③生动的比喻。文中的比喻主要是用来写景的，如用镜之新开而冷光之乍出于匣来比喻明亮的春水，用倩女之面而髻鬟之始掠也比喻积雪融化后的山峦，这两个比喻一气相通，由明镜而带出对镜梳妆的美人，显得优美熨帖，同时能让人产生美好的联想。本文中的比喻也有写人的，用若脱笼之鹄来表现自己终于得以出游的愉悦，真是再真切生动不过了。

4、理清线索，强化记忆，争取背诵第二自然段。二、主题探寻这篇游记描绘了北京近郊满井一带美丽的早春景色，曲折地表现了作者厌弃都市官场生活而寄情山川草木的情怀。

三、基训巩固

作业

设计：

见知识盘点

乡镇三定方案精华

在职场上，充分的计划和提前准备是至关重要的，这样可以确保活动的顺利进行，更好地完成工作任务。一个好的方案对于项目的成功至关重要。为了让大家更好地了解这个领域的历史和发展趋势，我们精心挑选了一篇有趣的文章名为“乡镇三定方案”，将逐步呈现给大家。

乡镇三定方案(篇1)

方案一：

一、指导思想、目的

认真学习贯彻十六大精神，落实市区八次党代会精神，以“与时俱进，力争上游，抢抓机遇，跨越发展”的工作要求为准则，以天津女排为榜，以全面提升社区妇女整体素质为目标，以新世纪巾帼风采雕塑工程成果展示为主线，大力宣传新世纪巾帼风采雕塑工程实施以来涌现出的好人好事，充分展示马场社区妇女风采，大力加强社区妇女组织建设，增强妇女工作的创造力、凝聚力和影响力，围绕街社区建设服务年，组织社区妇女发扬妇排不甘落后，奋发向上，追求高标准，争创一流的精神。在实施“三步走”战略，打造“三区”及社区服务年中发挥半边天的更大作用。以新的卓越成就，重塑女性新形象，展现女性新风貌，谱写世纪新篇章。

二、聚社区巾帼英才，展姐妹靓丽风采;学女排拼搏精神，谱“三步走”新篇。

三、活动的时间：

20**年2月

四、活动的方法、实施步骤

新世纪巾帼风采雕塑工程成果展示活动，采取街妇代会组织集中活动，与社区妇代会分散活动相结合的方法进行，大体分为四个阶段：

第一阶段：准备阶段。

时间：20**年2月17日—28日内容：组织街妇女联合会委员，社区妇代会主任认真学习区妇女联合会下发的西妇发[20**]4号《关于纪念“三八”国际劳动妇女节九十三周年的安排意见》，起草马场街新世纪巾帼风采雕塑工程成果展示活动方案，在广泛征各社区妇代会的意见、建议的基础进么修改完善。

各社区妇代会依据街“三八”活动方案，结合各向的特别，分别制定本社区居委会“三八”活动方案。

第二阶段：展示阶段

时间：2010年3月1日-3月15日

内容：将社区妇女在新世纪巾帼风采雕塑工程实施过程中，投身“六化”社区建设所塑造的靓丽风采和丰硕成果进行展示。展示活动为分***x版块：

学习成果、数字化成果、服务型成果、社区建设民主化成果、生态成果、休闲成果。

本文通过六个部分，展示了六化社区建设中妇女姐妹的丰硕成果和成就。将社区妇女一年来勤奋学习刻苦钻研，积极参与制定学习型机关、学习型科室、学习型社区、学习型楼栋、学习型家庭，争当学习型干部、学习型市民的民情况进行总结。举办马场街创建学习型社区成果展示出版《马场街学习型女性的风采》、《妇女优秀**集》等书，组织社区妇女学习，推动创建学习型机关、学习型科室、学习型社区、学习型楼栋、学习型家庭及争当学习型干部、学习型市民活动的深入开展，提高妇女整体素质。

充实天马**妇女工作网页内容，开展网上“姐妹风采最靓丽事迹”点评及“姐妹讲自己的故事”活动。举办马场社区妇女计算机操作技能竟赛，开展社区网络创建论证，发挥“女性求职专线、妇女百帮咨询台”等网上栏目的作用，拓宽下岗女工再就业的渠道。它展示了妇女在创造和美化生活、丰富社区文化体育活动、建设和谐幸福家庭、提高社区文化品味等方面的作用和技巧。

方案二：

一、 活动背景

“三八”国际劳动妇女节创始于1910年， 联合国从1975年国际妇女开始庆祝国际妇女节，从此"三八"节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。

二、 活动目的

20**年是第***个“三八”妇女节，在节日即将到来之际，号召全镇妇女姐妹们一起共庆节日，通过活动的开展，促使广大妇女充分发挥“自尊、自信、自立、自强” “四自”精神，全面提高自身素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极参与社会公德、职业道德尤其是家庭美德建设，以诚信为基本的道德规范，树立高度的政治责任感，勇于维护自身的合法权益，做社会文化进步的推动者。

三、 活动主题

努力创建文明和谐家庭，建设平安和谐家园

四、活动的时间和地点

时间：20**年3月初

地点：**广场

5、 主办单位：妇联、团委

协办单位：**镇**社区宣传文化站

六、 活动人员

在**街道上工作、生活、生活的妇女同胞和村妇女代表大会主任组织村干部家庭。

人员预计200人左右。

七、 活动流程(主持人：** **)

(一)表演环节(无纪念品)

1. 集体腰鼓表演。

2. 主持人报幕，红光乐队节目(小品)。

3. 秧歌表演

4. 歌曲(绣红旗)

5. 体育局培训的《陕北腰鼓》表演

6. 广场舞

7. 连响表演

(二)竞赛环节(所有参赛人员发纪念品一份)

1.单人跳绳(10人,单人比赛，取前3三名优胜)

2.瞎子穿拖鞋(8人，分两组比赛，优胜4名)

3.半分钟穿针比赛(6人，单人比赛，取前3名优胜)

4.三分钟衔纸杯运水比赛(20人，分两组比赛，优胜10名)

5.五分钟运乒乓球(20人，分两轮比赛，优胜10名)

八、 经费预算

纪念品：参与活动人员64人，工作人员预计10人，共计74人，每人发10元的纪念品，另30人比赛优胜者另发5元纪念品，计890元。

横幅：2条，200元。

临时开支：150元。

共计1240元。

乡镇三定方案(篇2)

为了加快我镇小城镇建设步伐，构建科学的区域发展格局，完善镇区环卫设施和市政设施，改善居民的生产生活环境，实现镇域经济跨越式发展，结合我镇实际，制定如下实施方案：

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“规划合理，建设规范，管理到位，协调发展”的原则，以完善小城镇市政基础设施为重点，不断加强小城镇管理，完善小城镇基础设施逐步改善镇容镇貌，增强服务聚集功能，以建设“生态、绿色、文明、卫生、和谐”小城镇为目标。

随着现代化进程的加快，城区不断扩展，农村聚居点规模亦迅速扩大，规划和配套基础设施建设却未能跟上，使城镇和农村聚居或者沿公路发展，或者与工业区混杂。同时，农村普遍缺乏生活垃圾、生活废水处理设施，甚至连最基本的垃圾填埋处理场地都没有。我镇人口较多而垃圾箱数量有限，一些生活垃圾几乎全部露天堆放，生活污水几乎全部直排，柴堆、土堆、粪堆随处可见，家禽家畜乱跑乱拉，环境“脏、乱、差”局面没有得到有效改变，严重影响到农村土壤，水源和空气质量，损害农民身体健康。

以完善镇区环卫设施和市政设施为重点，完成镇区内土路硬铺盖2公里，完成镇区道路两侧绿化树木垂榆、红云杉等树种的补栽工作。此项需要垂榆80棵，红云杉50棵，完成烈士碑广场红云杉补栽工作，需红云杉60棵，着重配齐配全镇区内环卫设施，在镇区内2公里主路及腰甸子新村3公里主路两侧放置果皮箱100个，平均50米一个，在十字路口和丁字路口放置铁皮大垃圾箱。镇区十字路口和丁字路口共计40个，需放置铁皮垃圾箱40个，增强垃圾清运力量，原有1.5吨垃圾清运车已经远远不能满足垃圾清运需要，且已维修多次，故障重重，需购置1台4吨位垃圾清运车。同时配备15台人力清扫推车，做到垃圾日产日清。为方便镇区居民夜间出行，打造小城镇亮化工程，在主街十字路口安装大型路灯4盏，腰甸子新区安装普通路灯40盏，购置路灯维修升降梯一台(规格10米)，便于坏损路灯维修，减少维修成本。同时，要完善水泥道路两侧边沟建设，确保雨季边沟畅通，在主街和新区道路两侧放置水泥涵管，其中主街路口及深水沟处需放置1米管50根，巷路及居民门前需放置涵管160厘米、50厘米、40厘米各100根，其它需要购置草坪修剪机1台，下水道箅子20套，修建垃圾填埋场1处。

“7.28”洪灾使腰甸子村整体搬迁，全村共计305户，整体搬迁至镇政府以东，重新命名为鑫源街，镇政府把鑫源街的基础设施建设和环境卫生整治作为今年工作重点，准备向上级争取各项资金，加大投入，统一规划，严格管理，要做到道路畅通，边沟整齐，确立专人负责卫生的打扫和环境整治。要做到垃圾日产日清，美化环境种花种草，统一绿化。把腰甸子新村建设成生产发展乡风文明、管理民主、村容整洁的社会主义新农村。

针对目前我镇的环卫意识不强、环卫基础设施落后等现象，我镇全镇机关干部及全校师生组织大清扫活动，将整治环境卫生作为重要突破口和切入点，掀起全镇卫生宣传活动。

(二)、加大投入，以点带面，力促全镇卫生整治再创新高。

1.结合我镇环境卫生现状，确定本次环境卫生目标，在去年基础上进一步加强对各个村屯的环境卫生集中整治。

2.加大主干道和其它道路清扫保洁力度。镇政府成立小城镇管理办公室，下设三个环卫处，由六人组成，全天12小时清运生产、生活垃圾，确保道路整洁，边沟畅通。在做好日常清扫保洁的同时，集中清理道路两侧的“白色污染”，逐步清除树枝、绿化带等处积存的塑料袋;加强道路两侧绿化带环境卫生的整治。动员各单位、门市清除门前责任区内绿化带内垃圾。

3.加强垃圾处理场的管理。定期将填埋区的垃圾推平并消毒，施工作业严格按工艺技术的操作规程进行，且机械运输统筹兼顾，使填埋作业有机运转。

环境卫生整治是一项长期而又艰巨的工程，须建立一套完整、长效的管理机制。

一是建立责任机制。制定了《城镇环境卫生整治和环境文明建设活动方案》，对各项工作都有明确具体的目标，落实具体单位和责任人，进行层层分解，明确完成的时限和最终达到的效果。

二是建立领导机制。从上到下实行“一岗双责”负责制，成立了党政主要领导负总责的城镇环境卫生整治工作的领导小组，主管领导分工负责，包片领导全面负责。

三是建立督促检查制度。镇党政主要领导亲自带队深入基层检查、现场办公;宣传委员要多次深入基层推进、指导。同时，镇环境卫生整治检查组按照治理标准和完成时限对基层单位进行考核，并把考核结果纳入“双百分”考核之中，年终与经济工作同奖同罚。

四是建立监督制约机制。组成环境卫生整治督查组，对工作落实不到位的单位或“门前三包”责任制落实不好的单位进行行政问责，对个体户适时进行曝光。

(一)、镇区街道两侧市政施工和环境整治8月末之前完成。

(二)、腰甸子新村整体规划建设于20--年6月之前完成。

小城镇建设和新农村建设项目实施后，将进一步完善小城镇基础设施和市政设施，净化人居环境，美化镇容村貌，提升小城镇整体品位，增强小城镇服务聚集功能和辐射带动能力，促进二、三产业向小城镇聚集，增加小城镇就业率。同时，加快我镇新农村建设步伐，为全镇新农村建设树立样板，将产生显著的生态效益、经济效益和社会效益。

乡镇三定方案(篇3)

药店开业活动，可以看看下面乡镇药店开业活动计划，学习一下吧！

策划目的：提升开业期间的销售业绩，为连锁店的发展铺平道路

策划思路：策划活动吸引消费者，让杏康药房开业时人气十足

提炼诉求卖点：在宣传中突出卖点，吸引消费者有购买欲望

设计激励**方案：让消费者重复购买，提高市场竞争力，增加销售量

策划方案：提炼诉求宣传卖点

xx社区理想药房建设社区理想药房

**低、服务好、质量过硬

你也可以在家里享受真正的福利

2、设计**方案

方案1开业演出及开业仪式

——利用演出来吸引消费者

——全天演出

方案2向消费者告示“打造社区理想药店”

——突出“理想”也就是**、服务

--用报纸向社会公布

--在入口处注意消费者或用旗子制造强烈的“低”感

方案3开业有礼红包多多

--一张2元的优惠券被设计成红包

——开业期间见人发一张

--目的是引导消费者购买

方案4每天推出**药×款

——可以长期推行

——要推销售额大的影响才会大

方案6累计购药达×××元赠礼

--提供实用的日用品或药品

--开业一个月后，可以考虑其它价廉物美的产品

方案7每天限时开展5折销售活动与药店、医院比

——开业1个月后推行

——与市场价比的5折

3、设计**活动：

方案1人体广告宣传

--宣传点应选择人多的地方，如店前交叉口、曙光路一线等

--选择食物充足的时间，比如早上上班、晚上下班的高峰期

--要求10人以上有气势和宣传效果

方案2每天一台戏连续10天

--费用控制在平均每天500-1000元以内

——以炒热场地为目的

-寻找文艺老师与青宫老师合作

--内容包括唱歌、跳舞、器乐、体育、绘画、时装、素描等

5、广告宣传

卖点：xx社区理想药店

活动目的：

1利用新店开业契机，进一步提升仁康泰药房的品牌形象

2通过开业活动聚集人气，传递仁康泰药房的全新形象，我们再换一次，让您再次惊喜，从而提升人气

三。通过开业活动进一步增强仁康方在当地的影响力，推动销售工作

4、打好开业第一仗万事开头难好的开端就是成功的一半

时间：20xx年5月11-20日

活动内容：

第一重：开门有礼来就送

时间：20xx年5月11日~5月12日

活动内容：

凡开业期间来本店消费的顾客朋友即可赠送精美礼品一份,每天限前200名顾客不论购物多少均可凭电脑小票到活动现场领取精美礼品一份(具体礼品待定)

第二重：欢天喜地满就送

时间：20xx年5月11日~5月13日

活动内容:

开业期间来到xx药房新中南店，购买28元以上可获相应礼品一份

满68元送晒衣架

满98元送维达卷纸一条

900毫升金枪鱼调和油128元

满168元送精致收纳箱一个

第三重：百刮百中疯狂送

时间：20xx年5月11日~5月13日

活动内容：购物28冰箱搬回家

开业期间凡在本药店一次性购物物满28元即可参加**,28元抽一张、58元抽2张、88元3张、118元4张、148元5张单张小票最多限抽5张

奖项设置：

一等奖：价值1000元的名牌空调1台

二等奖价值600元，还有两台饮水机

三等奖价值200元，价值10公斤大米

四等奖价值20元高级太阳雨伞一把500名

五等奖：抽纸一盒2000名

第四重：健康开业一切为您

——您身边的健康专家

时间：5月11日-5月16日

活动内容：

开业期间，仁康泰知名专家现场会诊，血糖、血压等专业人员为您建立重点键康档案

第五重：开业狂享1折买

活动内容：

凡开业期间本药店推出部份商品第一件原价、第二件5折、第三件1折

第七重：罕见“开业价”引爆仁康泰二大新店(没什么比开来更便宜)

活动期间，8种商品被选为超低价开业商品。商品必须是大众需求量大、时令畅销、限时限购的商品

第八重：共享尊贵更实惠

活动内容：

1、活动期间办理会员卡

2、挑选部份会员独享商品

第九重：厂家大联动

活动期间，各大厂商齐聚仁康泰两家新店，现场宣传销售产品

一、开业前期宣传

(一)社区活动宣传

a.内容：社区小组进行康健服务及会员卡办理开业前投影放映

(二)开业横幅宣传

a、 在开店前5天，在店周围的路口悬挂横幅

b.条幅内容：罕见“开业价”引爆仁康泰中南xx店、xx店5月11日盛大开业

c.数量：10条

(三)开业dm宣传

开幕海报：20xx年5月11日至18日

a.内容：开业**

b、 分布范围：距新店社区2公里

c.印刷数量：1.5万

d.派发办法：员工穿工衣挨家挨户派发每户派发到(门关闭者可投入信箱或夹在门缝)

(四)门店上方巨幅宣传

乡镇三定方案(篇4)

根据《中共江西省委办公厅江西省人民政府办公厅关于做好稳定粮食生产工作的通知》（赣办发电〔20XX〕5号）、《江西省农业农村厅关于全力稳定粮食生产加快推进种植业高质量发展的通知》（赣农字〔20XX〕5号）文件精神，为深入贯彻落实习近平总书记关于粮食安全的重要论述及中央、省委、宜春市委农村工作会议精神，按照樟树市农业农村局切实抓好粮食生产，确保粮食面积和产量稳定的要求，结合我镇实际，制定本实施意见。

一、坚决扛稳粮食安全政治责任

（一）坚决巩固粮食主产区地位不动摇。粮食稳，则天下安，各村委要深入贯彻落实习近平总书记视察江西时提出的“巩固江西粮食主产区地位，抓好粮食生产”的重要指示精神，切实提高政治站位，扛稳粮食安全责任，增强稳粮保供意识，持之以恒抓好粮食生产，确保我镇“产粮大县”地位不动摇。

（二）压紧压实粮食生产属地责任。粮食安全，党政同责，各村委要切实担负起保障粮食安全的主体责任，紧盯粮食生产目标任务（详见附件），将任务分解到村组、落实到田块，做到应种尽种、宜种尽种。各有关部门要加强统筹协调，强化督促指导，落实粮食生产扶持举措，切实解决突出问题，形成稳粮工作合力。

（三）强化粮食安全责任制考核。突出考核“指挥棒”作用，严格落实粮食安全责任制考核，提高粮食面积和产量的考核比重，加大对早稻生产的考核力度，强化对稳定粮食生产目标任务的硬约束。注重考核结果应用，将考核结果与农业项目安排、粮食奖励资金等奖补措施挂钩。对稳定粮食生产（特别是早稻生产）及防止耕地抛荒工作成效显著的村委进行通报表扬及奖励，对落实不力的的村委进行通报约谈，对造成重大影响的的村委进行严肃追责问责。

二、紧盯目标任务，确保面积产量只增不减

（四）明确全年目标任务。全镇粮食播种面积稳定在16891亩以上，坚决完成上级下达我镇的目标任务。各村委要进一步细化分解粮食生产任务，确保完成全年粮食播种面积和产量目标。

（五）全力稳定双季稻种植。突出抓好早稻生产，早谋划、早部署、早落实，确保早稻种植面积稳定在16891亩以上、双季稻面积稳定在33782亩。坚决遏制耕地抛荒，充分发挥乡村两级组织推进耕地流转的主导作用，对季节性抛荒和常年抛荒耕地，在保持原承包户土地承包权的前提下，可由村集体依法依规协调流转，采取代耕代种、集中流转等形式开展生产。在保证水稻播种面积稳定的前提下，因地制宜，积极引导农民种植玉米、薯类、豆类等高效稳产粮食作物，作为粮食面积和产量的有效补充。凡撂荒20亩以上的，取消各村委年度农业农村综合工作评先评优资格。

（六）强化服务提升单产。强化粮食生产科技支撑，合理调整播期和品种，挖掘粮食增产增效气候潜力。积极推广水稻绿色高质高效等增产技术，加快集成、推广一批双季机插、再生稻、“籼改粳”、稻油轮作等技术模式，在关键农时节点组织专业技术力量开展指导服务，提升粮食单产水平。大力推广水稻机播、机插、机防、机烘等农机化集成技术。加强重大农业气象灾害和重大病虫害监测预警，及时发布预警信息，提前做好防范准备。加强水资源监控调度，强化农情灾情监测，大力推进病虫害统防统治和绿色防控，加大粮食主产区、重要农事季节的人工影响天气作业力度，切实降低灾害损失。

三、抓住关键环节，夯实粮食生产基础

（七）严守耕地保护红线。采取长牙齿的硬措施，落实最严格的耕地保护制度，坚决遏制耕地“非农化”、防止“非粮化”。充分运用“两区”划定成果，在粮食生产功能区优先安排粮食生产，推动种植“双季稻”，不得违规建设种植和养殖设施、超标准技术农田林网等。加强土地执法监管，坚决遏制耕地违法违规行为，切实纠正基本农田种植草皮、花卉苗木等行为。

（八）加快高标准农田建设。继续整合建设高标准农田，在春播前（20XX年3月底）完成2020年度高标准农田在建项目，全面推进20XX年度高标准农田建设工作。开展项目区“田长制”建后管护试点，落实“县负总责、乡镇监管、村为主体”管护机制，真正实现旱涝保收、高产稳产。

（九）加大政策扶持力度。一是按照《江西省全程机械化综合农事服务中心创建办法（试行）》（赣农字〔2020〕69号）要求开展创建，实行先申请先安排、先达标先奖补的原则奖补政策落实。

二是按照市农业服务主体20XX年新购置列入我省农机购置补贴范围的四轮乘坐式水稻插秧机、四轮乘坐式水稻有序抛秧机进行累加补贴（承诺3年内不得转让到外县市的前提下，先申请先补贴、不申请不补贴、资金补完为止、原则上当年有效）。按照《江西省农业农村厅关于印发的通知》文件要求，累加补贴实行定额补贴，补贴额为中央财政农机购置补贴额的30%，具体额度参照省农业农村厅农业机械化管理处即将出台的累加补贴具体规定执行。

三是按照《江西省农业农村厅关于印发的通知》（赣农规计字〔2020〕27号）文件要求开展社会服务，具体奖补标准按《樟树市20XX年中央财政支持农业生产托管项目实施方案》（樟府办发〔20XX〕8号）文件精神执行。

四是要求按照《江西省农业农村厅关于印发的通知》文件要求开展试验示范。

五是对于完成全年粮食计划的村委年终粮食生产考核评先评优奖励。对未完成年度目标任务或撂荒20亩以上的，取消年度评先评优资格。

四、优化种粮结构，推进粮食产业提质升级

（十）推进优质稻稳步发展。积极发展优质稻种植，引导扩大优质稻比重，力争全镇优质稻订单面积达到5000亩以上。

（十一）发展适度规模经营。加快土地经营权有序规范流转，扶持发展种粮大户、家庭农场、农民合作社、社会化服务组织等新型经营主体。重点培育以50亩以上种粮大户为主体的新型职业农民，着力打造一支“有技能、懂管理、善经营”的青壮年种粮队伍。大力推进农业社会化服务，培育发展农机、植保社会化服务组织，创新土地托管、代耕代种、联耕联种等服务模式，推广耕、种、收、防、烘、储、加工、销售等全程社会化服务。

五、完善扶持政策，保障粮食生产预期收益

（十二）完善落实强农惠农政策。严格执行耕地地力保护补贴政策，对弃耕抛荒超过2年（含2年）的耕地，暂停该承包户抛荒耕地地力保护补贴发放，待复耕后重新纳入补贴范围。落实稻谷补贴政策，提高早稻补贴比重。农业生产社会化服务、双季稻轮作等项目资金重点向早稻倾斜，用于集中育供秧、机插等关键环节扶持。

（十三）完善落实稻谷收储政策。打击烘干主体压价收购湿稻谷，认真落实国家稻谷最低收购价政策，做好腾仓筹资准备，做到仓等粮、钱等粮。严格按照国家规定，及时向国家有关部门申请启动最低收购价预案，鼓励多元化主体参与粮食收购，保持粮食收购市场平稳，坚决守住“种粮卖得出”的底线。

（十四）积极落实信贷保险政策。创新适合粮食规模经营主体的金融信贷产品，拓宽粮食生产的贷款渠道。积极推进农业大灾保险试点，全面落实政策性水稻保险，配合开展水稻完全成本保险、水稻收入保险试点，进一步提升水稻保障水平。建立水稻保险信息共享机制，加大水稻保险承保、查勘、定损等监督力度，推动水稻保险精准承保、及时精准理赔。强化保险公司在承保、查勘、定损等方面监管，对保险公司在农户受灾报案后核灾不及时、理赔不能到位、理赔标准低等情形的，出现3例（含）以上投诉，经市金融办、农业农村局等职能部门联合调查核实属实的，取消该保险公司的县级配套资金。被上级媒体曝光且核实属实的，取消该保险公司的'县级配套资金及在樟树市开展农险业务的资格。市金融办、农业农村局等职能部门对保险公司业务开展要加强日常监管，确保合格经营，切实降低农民种粮风险。

乡镇三定方案(篇5)

乡镇计生整改方案

[第一部分：乡镇计划生育工作整改方案]

***计划生育工作整改方案

***计划生育工作：1。计划生育率低，多胎率高；2、四术欠帐多；3、违法怀孕严重。原因分析：

一是计划生育对象未领取结婚证，导致出生证发放不到位；二是妇检没有正常开展，主要还是“档案”妇检；三是群众传统的婚育观念没有转变，存在着“多子多福”思想，抢生多孩；四是政策执行力度不够，环比执行不及时，计划生育对象大多在广东工作，没有办法跟踪。

1、计生率偏低；2、四术欠帐多；3、违法怀孕严重。原因分析：一是计生对象不理解计生政策，计生宣传氛围不浓，“重男轻女”的思想根深蒂固。

二是妇检不到位，主要是通过计生专干“目检”，等发现计生对象怀孕时，对象已不在家了。三是计划生育对象未领取结婚证或早婚严重。

三、整改措施

1、提高认识，加强领导。加强全体干部职工对开展计生工作的重要性和必要性的认识，要充分认识到，计生工作不只是分管、主任和计生专干的事，也是作为国家公务员责无旁贷的职责，只有统一思想，提高认识，找出差距，突破难点，才能齐心协力把人口与计生工作做好。同时要坚持党政一把手亲自抓、负总责的责任制，把人口与计划生育工作作为一个地方发展的战略问题，放在重要的工作日程。

党政一把手亲自抓，负总责，分管计生的领导要具体抓、具体管，要

始终把计划生育工作放在心上，抓在手里，工作要抓，细节要抓，结果要抓。实行目标责任制，把计生工作任务层层落实到村到人，做到目标明确，职责分明，制定出切实可行的领导责任追究制度，谁的工作不到位，出现问题，就追究谁的责任。还要把计划生育工作成绩与干部职工工资奖金挂钩，奖优罚劣。

同时，要建立村干部与村民小组联系制度和计划生育奖惩办法。要求两委成员和协会小组长分别对持证育龄妇女实行跟踪管理，对举报而追回外逃一例的，奖励200元，对举报政策外怀孕的奖励500元。对在2007年底前未将所联系组外逃人员追回的村干部扣年度工资200元。

2、层层落实责任。一是实行镇到村到户、村组到人。镇三大班子成员和全体干部职工全部包村到户。

并广泛宣传好计划生育法律法规，及时准确掌握所包村包户的婚、孕、育、术等基本情况，负责动员和组织育龄夫妇落实避孕节育措施，做好孕中、产后和术后的随访工作，组织开展“五期”教育和“三查一服务”活动，依法征收社会抚养费；要加强育龄妇女信息系统的规范化建设和管理，及时做好相关数据的调查、上报和统计工作。二是村支部书记、村委主任是村计生工作的第一责任人，村计生专干是村计生工作的直接责任人，所有村干部必须共同承担本村计生工作任务的完成和各项指标的实现。村干部主要负责了解联系户的已婚育龄夫妇生育状况和思想动态，动员和组织育龄夫妇落实避孕节育措施，与计生对象签订协议书，为他们提供全程跟踪服务。

三。转变工作作风，提高计划生育工作效率。（1）自4月起，计划生育服务人员将不再安排参加* *的其他工作，而专注于计划生育的常规工作；（2） 计生干部（病假）休假一天，由部门领导审批，两天以上由党政领导批准；（3）计生专干无故迟到、早退、离岗10分钟以上，均以旷工论处，旷工5天以上者，上报区计生局转区委、**处理;（4）每周四晚上7点40分加班交叉检查档案和资料，没有按时完善的按责任制考核办法处理；（5） 每周五召开例会，汇报本周情况，分析存在问题，安排下周工作；（6）严格执行《责任状》与考核办法。

4加强宣传，营造良好的计划生育氛围。要以《计生法》、《中共**国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》和《湖南人口和计划生育管理条例》为主要内容，利用广播、电视、人口学校、板报、宣传栏等方式方法，把《计生法》、《决定》和《湖南人口和计划生育管理条例》宣传到每家每户，使之家喻户晓，深入人心，狠抓落实，打牢基础，千方百计扭转我镇计划生育落后的局面，抓好计生正反两个方面典型的宣传，为计生工作的深入开展创造一个良好的社会**环境。

【篇二：计划生育整改方案】

燕矶镇2012年计划生育半年考核整改计划

2012年4月20日，区人口计划生育领导小组对我镇计划生育工作进行了半年考核，考评结果显示：我镇排名并不理想，部分主要考核指标完成情况与责任目标要求有较大差距，单项指标在全区明显靠后，形势非常严峻，为全面完成省、市、区下达的各项计生责任目标，努力提高我镇人口与计划生育工作水平，确保2012年计生工作全面达标，结合我镇实际，特制订如下整改方案：

一、目标任务

认真调查我镇计划生育工作中存在的问题，找出问题产生的原因，制定具体的改进措施。通过整改，建立更为严密、科学地计生工作管理机制，迅速扭转人口计生工作局面，全面提升计生工作的整体水平，确保完成全年人口计划生育各项目标任务。

二、存在问题及原因分析

（一）存在问题

1生育政策执行率低于责任目标

2、政策外多孩出生情况严重

3、孕情监管工作严重缺失，孕情登记不到位和二孩及以上妊辰对象孕情上报不及时

4、“两非”案件查处工作落后

（二）分析原因

1、计划生育工作认识不到位。部分村干部责任心不强，对抓计

生工作力度不大，对违反计生政策在人和事不敢抓、不敢管，怕得罪人，一些违法生育和没有采取长效节育措施的行为没有得到有效遏制。

2、基础性工作落实不到位。一些村对平时基础性工作没有认真去抓，过度依赖集中行动 ，平时少抓少管，大行动又力度不够、方法不多、思路不宽。

3、村级掌握底数不到位。有的村干部不清楚村底数，没有及时掌握各种信息，跟踪管理不到位，导致工作被动落后。

4、计生工作责任追究不到位。部分村干部工作作风不实，执行力差，对对象户包保不到位，特别是对流动人口底数不清，去向不明，生育和怀孕情况没有得到有效在跟踪和管理，给计划生育留下很多隐患。

三、整改措施

1、提高认识，加强领导。加强全体干部对开展计生工作重要性和必要性的认识，要充分认识到，计生工作不只是分管、主任和计生专干的事，也是作为国家干部责无旁贷的职责，只有统一思想，提高认识，找出差距，突破难点，才能齐心协力把人口与计生工作做好。同时要坚持党政一把手亲自抓、负总责的责任制，村支部书记、主任作为计生工作第一责任人须始终把计划生育工作放在心上，抓在手里，工作要抓，细节要抓，结果要抓。

2、强化措施，狠抓落实。通过本次春季计划生育集中服务月活动，强力整改，明确职责，制定“五种制度”：实行定期通报制，每

在周一的镇例会上，村（居）书记定期开会，汇报任务落实情况；实行任务公示制。行动任务将在**厅进行宣传，将具体任务分解到村、人；实行任务销号制，对照任务落实一个销号一个，接受监督；实行责任制，把任务落实到村、到户、到人；实行限期制度，要求限期完成各项任务。严格落实三个“一票否决”：即对于没有完成春季大行动任务的村（居）负责人，严格实行“一票否决”。

对于半年考核时没有完成两大龙头指标的村（居）负责人严格实行“一票否决”。对于本年度再出现政策外出生的村（居）负责人严格实行“一票否决”。分解镇、村两级干部工作职责，实行目标责任制，把计生工作任务层层落实到户到人，做到目标明确，职责分明，谁的工作不到位，出现问题，就追究谁的责任。

同时，还将设立专班，将计划生育工作实绩与干部工资奖金挂钩，优者有奖，穷人有罚。

三。加强宣传，营造良好的计划生育氛围。在全镇迅速营造良好的计划生育战斗氛围。以《计生法》、《决定》和《条例》为主要内容，利用人口学校、板报、宣传栏等方式方法，宣传到每家每户，使之家喻户晓，深入人心，狠抓落实，打牢基础，千方百计扭转我镇计划生育落后的局面，抓好计生正反两个方面典型的宣传，为计生工作的深入开展创造一个良好的社会**环境。

4、加大孕情包保力度和违法生育的打击力度。对全镇符合政策再生育对象实行再包保，进一步明确职责，对于不履行包保职责的责任人按区委区**【2010】36号文件严格实行责任追究，千方百计提高孕情登记率和二孩以上妊娠对象孕情上报及时率。对违法生育的对

比如，要加强政策落实，做好询问笔录、调查取证、申请立案，严格执行一套法定程序。为了突破征收难的问题，特别是历年拖欠社会抚养费的对象户，我们将依法进行清理征收，决不心慈手软，对拒不交纳的社会抚养费的对象，坚决申请计生法庭强制执行，切实维护计划生育法律法规威严。

5提高基层计划生育干部队伍素质。一是定期开展不同层次、不同形式、不同渠道的业务培训。按照操作性强、实效性大的原则，通过采取外出取经、内部充电、集中培训、以会代训等多种方式，重点培训政策法规、规划统计、宣传教育、避孕节育等业务知识，使基层计生干部学会、弄懂、能用。

二是抓好例会制度。镇计生办要利用每月例会的机会，加强对计生干部的培训，学习计生政策法规、业务知识和上级有关文件等，提高自身业务水平。

【第三部分：阳安镇计划生育工作整改措施】

阳安乡计划生育工作整改措施

2011年4月26日，县计生局对我乡计生工作进行半年检查，根据信息反馈，我乡计生工作存在漏报、出生统计合格率、长效避孕措施不达标的实际问题，为了认清工作形势，增强责任意识，深入扎实有效的开展计划生育工作。乡党委、**分别召开了包村领导、计生专专干、包村干部工作会议，对各村从思想认识，工作措施等方面进行了认真反思，特别是对出现的计划生育问题进行了剖析，对照不足，找问题、找差距。在分析各村计划生育情况合我乡实际情况的计础上，制订了以下整改措施：

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，紧紧围绕人口与计划育工作目标，切实转变工作方式和工作思路，努力提高符合政策生育率，千方百计降低政策外多孩生育率和政策外二孩生育率，突出人口计划管理，增强计生优质服务理念，打牢基础工作，充分利用诚信计生工作机制，加大农村独生子女户和二女户的奖励扶助政策的宣传力度，创新宣传工作机制，强化信息化建设管理，加大社会抚养费征收力度，加强计生队伍建设，努力提升人口计生工作水平，确保人口与计划生育工作目标的实现和各项目标任务的完成。

二、工作措施

（一）加强领导，抓好落实

1、及时调整乡人口和计划生育工作领导小组，切实加强领导，坚持党政一把手亲自抓，分管领导具体抓，相关部门协同抓。每月月底召开人口计生工作专题会议。成立以书记、乡长为组长的人口计生督察组，加大对人口计生工作的督察力度，确保人口计生工作各个阶段和各个时期工作的正常开展。

乡镇三定方案(篇6)

为进一步加强环境保护工作,促进生态文明建设,改善人居环境，根据县委、县**关于开展环境创优活动的安排部署，镇委、镇**决定今年全面开展创建市环境优美乡镇工作。这个方案是根据我镇的实际情况制定的

一、工作目标

以开展创建市环境优美乡镇工作为契机，深入贯彻《全国生态环境保护纲要》精神，牢固树立科学发展观，推动我镇产业结构调整，促进经济发展从数量型向质量型转变，美化村容村貌，改善生态环境和生产条件，提高居民的生活质量，增强生态环境保护意识，普及环保知识，提升我镇生态文明水平，力争今年内将我镇创建成环境优美乡镇，为全省第十一届运动会在我市召开献礼。

二、环境创优工作领导小组

为加强对创建工作的领导，确保环境创优工作取得成效，成立**镇创建环境创优工作领导小组，组长由镇委副书记、镇长**担任，副组长由镇委副书记**担任，成员由环保办、党政办、党建办、新农办、城建办、安全环保办、教育等部门负责人和各村支部书记、村主任组成。

各行政村也成立相应的环境创优领导小组，负责本村各项创建指标的整改落实以及配合创建领导小组开展工作，组长由村支部书记担任，成员由两委干部或村民代表3至4人组成。

三、工作步骤

为了保证环境创优工作能够有目的、有计划地进行，整个“环境创优”工作分为五个阶段：

（1） 宣传准备阶段（2011年3月）

1开展宣传发动工作，制定计划，部署创建工作，分解各项工作任务，落实工作责任。

2各工作组、村围绕环境卓越主题开展宣传、筹备工作，为整个创作工作打下基础。

（2） 调查阶段（2011年4月）

各村和有关办公室，对照县委、县**环境创优的要求指标，根据各自的职能及分工，进行自查摸底，认真研究，做出书面计划并提出建议。

（3） 整改实实阶段（2011年10月）

1领导小组根据各村活动计划和县委、县**的考核指标要求，制定整改工作方案，实实整改。

2.各村根据整改工作计划，采取有效措施，有重点、有针对性地开展整改，整改结果必须达到或超过考核指标的要求。

（4） 监督检查阶段（2011年11月）

按照环境创优领导小组的分工，每各行政村负责考核指标所要求的具体工作的落施和跟踪，以达到考核标准的要求。指派专人负责各种评估材料的组织和编制，并按时提交相关评估材料。领导小组将按程序对各村的相关数据进行分析、整理和汇总，如发展现状、总结等。

（5） 验收总结阶段（2011年12月底）

在全镇开展环境创优活动期间，各行政村必须根据自身的实际情况，按各自的工作任务做好加强和巩固工作，迎接环境创优工作小组的验收工作，确保验收期间各项指标达标。

四、具体分工

**镇环境创优领导小组下设三个工作组，主要职责如下：

（1） 综合管理小组（**负责实施）

组长：**

组员1根据考核指标，制定工作计划，并将工作职责分解到各工作小组和相关职能部门。

2协调督促各工作组开展工作，定期收集各工作组的工作情况，组织召开有关工作会议。

3、组织各阶段的工作检查。

4定期向镇创优环境领导小组汇报。

5收集、整理、总结创作素材，编写创作总结。

6、组织安排迎检验收。

（二）宣传教育组(**负责抓落实)

组长:**

组员 1.落实各村公共场所设立环境宣传栏和标语，持之有恒开展环保宣传活动。2.

每周要大力宣传环保知识，积极报道优秀活动，每周开展环保宣传不少于3次。同时要制作好创建活动版面。3.

各中小学、幼儿园要开设环保知识课程，环保知识课程普及率达到100%。

（三）村组

组长：各村支部书记

组员：各村两委干部

加大各村内环境卫生的整治力度，清理卫生死角，及时收集和清运生活垃圾，清理影响村容村貌的窝棚及其它临时性建筑。完善道路设施，保证街道整洁畅通，提高道路两侧绿化美化水平。清理畜禽养殖场，减少环境污染。

按照创建指标的要求，找出各村其它薄弱环节和存在的问题，并组织实实整改。

五、主要工作措施

（1） 加强宣传，营造良好氛围。制定宣传计划，将环境创优工作作为我镇近期的一项重点工作来进行宣传，提高全社会对该项工作重要性的认识，展示镇委、镇**花大力气狠抓环境整治、改善人居环境和投资环境、将我镇打造成宜居宜创业的新小浪底的决心。在宣传工作中，一方面要重点突出创建环境优美乡镇的目的和意义，另一方面要广泛宣传创建工作的各个环节，提高该项工作在全社会的关注度，营造全社会人人参与创建工作的良好社会氛围。

（2） 开展村庄环境综合整治，提高新农村建设管理水平。进一步加大农村公路、绿化、环卫等公共设施投入，完善各项配套设施。开展主要道路沿线影响村容村貌形象的“六乱”现象的专项整治。

要加强管理，整治乱七八糟的现象，清理卫生死角，依法拆除乱建的违法建筑。实行门前“三包”责任制，健全环卫保洁队伍，及时收运垃圾，保持街道整洁。

（3） 开展清理整治企业违法排污专项行动，坚决制止企业环境违法行为。组织有关部门加强对排污企业的日常监督检查，重点查处企业偷排、直排、闲置污染治理设施以及不按要求落实“三同时”制度等违法行为，对上述违法行为的排污企业必须限期落实整改。要及时处理群众反映的重点、难点环境问题，依法严厉打击环境污染行为。

乡镇三定方案(篇7)

为了进一步规范我县冬春生活救助工作，切实做好今冬明春受灾群众生活救助工作，根据《自然灾害救助条例》、《山西省应急管理厅关于加强自然灾害生活求助资金管理使用的通知》（晋应急发〔20xx〕318号）、《吕梁市应急管理局关于切实做好今冬明春受灾群众生活救助工作的通知》（吕应急发〔20xx〕228号）精神，结合我县实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

充分认识开展冬春救助工作的重要性，强化措施，落实责任，切实安排好我县冬春期间受灾困难群众基本生活，解决好困难群众在口粮、衣被、取暖方面存在的困难，确保受灾群众温暖、安全过冬过节，防止贫困户因灾致贫返贫，维护社会和谐稳定。

二、冬春救助资金使用范围

冬春救助资金用于帮助因遭受干旱、洪涝、风雹、低温冷冻、山体崩塌、滑坡、泥石流、雪灾、地震、森林草原火灾、生物灾害等自然灾害，导致生活困难的受灾群众。解决其冬令春荒期间口粮、衣被、取暖方面存在的困难，不得用于与自然灾害无关的救助和节日慰问等。冬令救助时段为当年12月至下年2月，春荒救助时段为下年3－5月。

三、救助资金的使用对象

1、因灾住房倒塌或严重损坏需要重建或维修的冬春基本生活困难户。

2、因灾农作物绝收或减产冬春基本生活困难户。

3、因灾家庭成员死亡失踪、致伤致残冬春基本生活困难户。

4、因灾造成家庭财产严重损失冬春基本生活困难户。

5、因灾造成经济作物严重损失冬春基本生活困难户。

6、其它因灾冬春基本生活困难户。

四、确定救助对象的原则

要按照“分类救助、重点救助”原则，按因灾造成住房倒塌损坏，农作物减产绝收，家庭成员死亡失踪、致伤致残，家庭财产严重损失，致贫返贫等情况实行分类排队，优先考虑倒房重建户、建档立卡贫困户、因灾致贫返贫户和受灾低保对象、分散供养特困人员、散居孤儿、留守老人、留守儿童及残疾人等特殊群体。

五、救助对象的确定程序及各环节需要留存的资料

通过“户报、村评、乡审、县定”四个步骤确定救助对象。具体步骤如下：

（一）、受灾户提出申请。受灾人员本人向村委会提出书面申请，说明家庭基本情况、灾害损失情况、因灾需要解决的困难等。本环节需要留存申请书。

（二）、村级民主评议。由支村两委成员、村民代表共同组成民主评议小组，召开会议进行民主评议。经民主评议，符合救助条件的，在村务公开栏或人员聚集地显要位置至少公示七天。公示期结束后，将符合条件的救助对象名单报乡镇审核。审核时需要提交的资料有受灾户救助申请书、民主评议会议记录、公示资料、近景和远景公示图片，最终上报的救助名单等。近景公示图片要看清公示内容，远景公示图片要有围观群众。

（三）、乡镇审核。接到村委会上报的`救助对象名单后，乡镇要及时组织力量进行调查核实，及时完成核定工作。根据核查结果，确定救助范围和对象。并在审核无误后将需救助户名单，以红头文件形式报县应急管理局审批。

（四）、县级审批。县应急管理局接到乡镇上报后，组织专门人员进行抽查核实，并根据评估分析结果进行审批。

六、实施步骤

第一阶段：20xx年1月5日至1月15日，为排查摸底、确定救助对象阶段。乡、村两级要深入受灾农户家中，详细调查了解受灾困难家庭基本情况、灾害损失情况、自救能力及口粮、衣被、取暖等方面的困难和需求。通过对冬春救助需求的排查摸底工作，准确掌握需救助人员数量、救助资金和物资需求数量等，建立以村为单位、名册到户的《中阳县20xx－20xx年受灾人员冬春生活需救助人口台账》，填报《中阳县20xx－20xx年受灾人员冬春生活需救助情况统计表》。各乡镇要对各村上报的救助对象名单进行审核。审核无误后将需救助对象名单，以红头文件形式报县应急管理局审批。

第二阶段：20xx年1月16日至20日，为县级审查复核和确定救灾款物分配方案阶段。县应急管理局对各乡镇上报的需救助对象名单进行复核，确定最终的救助对象。同时根据中央、省、市下拨的冬春救灾资金和各乡镇受灾情况、受灾人员需救助情况，确定救灾款物数量，制定救灾款物分配方案。各乡镇根据所辖各村受灾情况、受灾人员需救助情况制定本级救灾款物分配方案。村级根据所能分配到的救助资金数额并参照省级救助标准召开民主评议会议，开会研究具体救助金额。

第三阶段：20xx年1月20日至20xx年1月30日为救助实施阶段。冬春救助采用实物救助和折合现金救助两种方式。需采用实物救助的，县应急管理局会同县财政局按照招投标和采购管理的有关规定组织采购。待救灾款物到位后，及时下拨各乡镇。乡、村两级要在10个工作日内将冬春救灾款物落实到救助对象手中。救灾款物发放前应在村务公开栏或人员聚集地显要位置公示不少于5天。救助资金应通过“一卡（折）通”，采用社会化方式发放，并注明“救灾”标记，发放完毕后要保留银行流水凭证。采用实物救助的，发放时救助对象要在相关表册签字确认，建立管理台账。各乡镇必须将救灾款物在春节前发放到位，确保救助对象温暖安全过冬过节。

第四阶段：总结上报阶段。各村要在救灾款物发放完毕以后，将相关会议记录、发放台账报上级乡政府备案。各乡镇在救助实施完毕后，要做好救助资料的归档、汇总工作，对冬春救助工作绩效进行总结评估，并将相关资料报县应急管理局。

七、工作要求

（一）加强组织实施。各乡镇要高度重视救灾专项款物发放工作，要把这项工作当做对困难群众高度负责的政治任务加以落实。要组织乡、村两级力量，深入开展入户调查和冬春救助需求评估工作，全面掌握需救助底数，做到底数清、对象准、情况明，确保不漏一户、不缺一人。要严格按照程序和时限开展工作，主动公开信息，自觉接受监督，主动回应舆论监督和社会关切，切实保障受灾困难群众基本生活。

（二）强化资金监管。冬春救灾资金用于帮助受灾人员解决冬令春荒期间口粮、衣被、取暖等基本生活困难，是救命钱，是高压线，动不得，摸不得。要切实管好用好冬春救灾资金，不得优亲厚友，不得平均发放，严禁以慰问金形式发放，严禁将救灾资金用于行政管理、工作经费支出等。县应急管理局将会同监察、财政等部门适时开展救灾款物管理使用的专项检查，对违反救灾款物使用相关规定的，要依照有关规定进行严肃问责。

（三）做好档案留存与上报。乡村两级要完整保存能够反映灾情管理的基础资料，特别是救灾款物使用过程的下拨文件、会议记录、分配方案、救助申请、账目凭证、公示图片等，建立完整的救灾款物发放档案，做到灾民救助全程留痕，确保款物发放账目清楚、资料完整、手续齐全。

乡镇三定方案(篇8)

根据《中国共产党章程》、《中国共产党农村基层组织工作条例》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》精神，我镇第六届党委任期已满，按照上级文件要求，及县委关于乡镇党委换届工作的统一部署，经镇党委研究，我镇将于x月底前完成镇党委换届工作。为搞好镇党委换届工作，提出以下实施方案。

一、指导思想和目标任务

全面贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持党的领导、发扬民主和依法办事有机统一，统筹谋划，精心组织，有序推进，选出忠诚干净担当的好干部，配出结构优功能强的好班子，为贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，顺利完成“十四五”规划，实现“两个一百年”奋斗目标，争当打造“三区一中心”建设新征程上的排头兵，促进我镇经济发展、富民强镇、全面建设“特色小镇、农业强镇、旅游新镇”、打造“现代农业示范区、绿色家园宜居区、研学旅游体验区”提供坚强的组织保证。

二、党委领导班子的组成和候选人的产生

1、领导班子组成。根据省、市、县相关文件精神及政策规定要求，镇领导班子总职数按一、二类乡镇不超过xx名核定，镇领导班子总职数为xx名，党委委员x名、副镇长x名。镇党委领导班子由x人组成，设书记x名，副书记（镇长兼任）x名、专职副书记x名，委员x名（其中x名委员兼任人大主席、x名委员兼任政协联络办主任、x名委员兼任纪委书记、x名委员兼任组织委员、x名委员兼任人大副主席、x名委员兼任副镇长）。

纪委班子由x人组成，书记x名，专职副书记x名，委员x名（x名委员兼任专职纪检干事）。

2、党委、纪委委员候选人的产生。按照领导班子职位设置全额定向推荐，采取先个别谈话推荐后会议推荐的方式进行。综合谈话推荐和人选条件、班子结构等情况，由县委考察组与镇党委沟通研究，按照不少于xx%的差额比例提出会议推荐建议人选名单，在党的委员会全体（扩大）会议范围进行推荐。民主推荐结果作为确定考察对象的重要参考，防止简单以票取人。在此基础上，由镇第六届党委在广泛听取所属党组织和党员意见的基础上提出预备名单，报县委审查同意，提请大会主席团讨论通过。大会主席团提出候选人建议名单，提交代表酝酿讨论。主席团根据多数代表意见，确定正式候选人名单，再提交大会选举。

三、党员代表大会召开的时间和选举办法

1、党代会召开的时间。总体时间安排从x月下旬至x月底结束，xx镇第七届党代会第一次会议拟于x月xx日召开。

2、选举办法。采用直接差额正式选举的办法，镇党委和纪委委员的选举实行差额比例不少于xx%一次性选举产生。党委委员候选人差额按比应选人数多x名，纪委委员候选人差额按应选人数多x名的比例确定。镇党委书记、副书记在新一届党委全体会议上，从当选的党委委员中等额选举产生。镇纪委书记、副书记在新一届纪委全体会议上，从当选的纪委委员中等额选举产生。

四、党员代表大会代表的产生

1、代表的名额。经县委批准，确定镇党代会代表名额xxx名，预留x名，其余分配给各支部（总支）。经县委考察产生提名的镇党委成员，均作为代表候选人分配到相关支部，不占各支部代表名额，由各支部提名为候选人参加代表选举。

2、代表的条件。党代表大会代表，应是把政治标准放在首位，必须是共产党员中的优秀分子。他们应当牢记党的初心和使命，牢记肩负的神圣职责，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，遵守党章党规党纪和法律法规，具有履行职责的能力，能反映本选举单位的意见，代表党员意志的共产党员中的优秀分子。其具体条件是:（x）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想、科学发展观，深人学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略，牢记党的初心和使命，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；（x）具有共产主义远x想和中国特色社会主义坚定信念，在关键时刻和重大原则问题上，是非分明，坚定地站在党的立场上；（1）发挥模范带头作用，在生产、工作、学习和社会生活中做出显著成绩；（x）有良好的思想作风、工作作风和生活作风，公道正派，清正廉洁，密切联系党员和人民群众，积极宣传党的主张，如实反映党员、群众的意见和要求；（x）遵守党章党规党纪和宪法法律法规，按照党性原则办事，正确行使党员的权利，自觉接受党和人民群众监督；（x）具有履行代表职责的能力，能够按照要求参加党组织组织的活动，完成党组织交给的任务。对政治上有问题的，严重损害国家和人民利益的，品行不端、道德败坏的，有严重违纪违法行为的，一律不得推荐提名为党代会代表人选。

3、代表的结构要求。要严格按照有关规定，注重从模范遵守党章党规党纪、具有一定议事能力和联系党员群众能力、充分发挥先锋模范作用的党员中产生。要适当提高来自基层一线的工人、农民和专业技术人员等代表比例。注意从优秀基层党组织书记和党务工作者中产生人选。注意安排外出务工党员和离退休党员干部代表。党代会代表与人大代表可适当交叉。全镇党代表结构指导数为：村（社区）和企事业单位一线代表一般不低于xx%，妇女代表所占比例不少于xx%。代表中老、中、青党员都要占有一定比例，但年龄在xx岁以下的代表一般不少于xx%。

4、代表的产生程序。镇党代表选举要在x月xx日前完成，具体程序为：一是提出代表候选人推荐人选。从党支部开始推荐提名，根据多数党组织和党员意见，一般按照多于代表xx%以上的比例提出代表候选人推荐人选名单。二是确定候选人初步人选。选举单位就代表候选人推荐人选与上级党组织沟通，按照多于代表xx%以上的比例提出代表候选人初步人选名单。采取适当方式加强审核把关，可以对代表候选人初步人选在一定范围内公示。公示时间一般为x个工作日，公示后上报乡镇党委换届选举领导小组办公室。三是确定预备人选。乡镇党委组织力量对各党（总）支部提出的代表初步候选人进行全面考察，广泛征求党内外群众的意见，由选举单位召开党（总）支部委员会确定代表候选人预备人选，报乡镇党委审查，在此基础上填写党代表候选人预备人选登记表。四是乡镇组织审查。乡镇党委对各党（总）支部上报的代表候选人预备人选进行审查，重点审查代表候选人的酝酿提出程序和方法，差额比例是否符合规定，代表结构是否合理，代表候选人预备人选是否符合代表条件，对不符合规定程序和不符合代表条件的提出调整意见，审查同意后，对各党（总）支部上报的代表候选人名单进行批复。五是支部选举正式代表。各党（总）支部召开党员大会进行选举，选举采取候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举，差额比例不少于xx%。选举结果于当日上报乡镇党委换届选举领导小组办公室。六是代表资格审查。镇党委成立代表资格审查小组，对各党（总）支部的选举结果，包括选举方式和代表资格进行认真审查，经审查符合规定和代表资格后批复各支部，各党（总）支部上报正式代表登记表（样式参考代表预备人选登记表），镇党委审核后进入党员本人档案。发现代表的产生不符合规定程序或代表不符合条件的，将及时建议原选举单位进行纠正或撤换。

五、工作日程安排（见附表）

六、切实加强对换届工作的领导

1、成立组织，制定方案。这次镇党委换届工作，所选举产生的新一届党委领导班子，担负着全镇未来五年乡村振兴的重大责任，肩负着“十四五”规划的顺利实施。因此，要从我镇农村经济社会发展的全局的高度，充分认识做好这次换届工作的重大意义。成立镇党委换届工作领导小组（名单附后），下设代表选举工作小组、人事安排工作小组、文件起草工作小组、会务准备工作小组、宣传工作小组、纪律工作监督小组，明确人员分工。镇领导班子成员联系到各支部，向各村派驻换届工作指导员，要加强指导，确保党代表产生的程序规范。各党组织书记要组织好党代表的选举，并积极组织党代表参加会议，发挥参政议政作用，切实履行代表职责。

2、发扬民主，按章办事。从代表的选举，到工作报告的讨论、审议、候选人的酝酿等，都要坚持走群众路线，广泛听取和正确集中各方面的意见，充分尊重和支持代表正确行使民主权利。

3、加强教育，严明纪律。做好选举中的思想政治工作，使每一名党员和党员代表都能严格遵守党的民主集中制原则，正确处理个人和组织、少数和多数、下级和上级的关系，教育干部正确对待名利地位，正确对待个人的进退留转，要严格执行“十个严禁”的换届纪律要求，营造风清气正的换届环境，自觉接受群众监督。

4、统筹兼顾，合理安排。正确处理搞好换届工作与工作的关系，把镇党委换届与谋划“十四五”时期的经济社会发展，安排今年各项工作，“创先争优”、“两学一做”等工作紧密结合起来，做到“两不误、两促进”，确保各项工作全面有序推进。

乡镇三定方案(篇9)

为贯彻落实省、市安全生产监督管理局关于安全隐患排查、整改要求，积极开展公司“安全生产月”相关活动，确保本公司安全隐患排查、整治工作顺利进行，特制订本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，牢固树立“安全发展”理念，以解决事关公司员工及财产安全等突出问题为重点，及时、全面、有效地开展安全隐患排查治理专项行动，强化安全生产责任制和责任追究制，开展安全教育，完善长效机制，夯实安全生产基础，提高安全管理水平，为xx各项事业又好又快的向前发展提供可靠保障。

二、工作目标

1.各责任单位（包括各分公司、各职能部门、各事业部，下同）有效开展隐患排查治理专项行动，重点排查安全隐患并及时整改。

2.隐患排查治理分级管理、重大隐患报告督查等相关制度基本健全，重大隐患动态资料基本建立，隐患排查治理长效机制基本形成。

3.全面加强公司安全管理工作，安全管理的各项制度进一步健全，公司安全设施进一步完善，员工的安全防范意识进一步加强，事故预防预警应对机制进一步细化。

4.努力减少一般事故，坚决遏制重大事故的发生，最大限度地减少各种安全事故的发生。

三、排查内容

1.各责任单位安全生产法律法规、规章制度、操作规程的贯彻执行情况，应急预案完善、执行情况；

2.推行“一岗双责即经济责任与安全责任并重”，完善安全生产责任制工作落实情况；

3.新建、改建、扩建工程项目的安全“三同时”（安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时竣工和启用）执行情况；

4.各种化学、危险品的使用、保管情况；

5.安全生产设施、装备的完好状况及日常管理维护、保养情况；

6.各类场所（各分公司、各事业部生产车间、办公区、材料库房、员工宿舍、档案室、图书室、食堂及在建工程等）防火、防盗设施的配置及完好情况；

7.各部门安全教育、安全培训情况；

8.各类危险装置的整修情况；

9.事故报告、处理及对有关责任人的责任追究情况。

四、工作措施

1.全面实施排查，加强整改督查。各责任单位要全面开展隐患排查，及时整改隐患，切实落实措施，防范事故发生。公司隐患排查整改领导小组负责对全厂安全隐患排查治理的督促、检查、指导。

2.规范统计报告。按照公司统一隐患排查治理信息统计报告的要求，明确工作范围，掌握工作进度，科学统计分析，汇总重大隐患，落实工作责任，为专项行动有效开展及长效机制建立提供保证。

3.及时总结提高，构建长效机制。各责任单位要边排查整改，边总结经验，完善规章制度，提高隐患排查工作的科学性、系统性、有效性。

五、工作阶段

按照省、市政府的统一部署，结合本公司实际，xx安全隐患排查治理工作分三个阶段进行：

（一）动员部署阶段（10月15日前）

1.公司成立安全生产隐患排查治理工作领导小组（具体名单另行公布），制订实施方案，开展动员部署。

2.各责任单位结合本单位实际，制订隐患排查治理工作方案及日程，明确责任，落实人员，完成工作部署。

（二）排查治理阶段（10月16日-25日）

1.各责任单位依照本方案、相关部门指导意见及有关法律法规的要求，对本单位进行全面隐患排查治理。坚持边查边改，能立即整改的，要及时予以整改；一时难以整改的，要列出计划，做到责任、措施、资金、时间、预案五落实，严防各类安全事故发生。

2.公司排查治理领导小组要进一步完善各项工作制度，做好排查治理信息统计，督促协调各单位开展工作，在重要时段分别组织对各重点单位开展隐患排查治理情况进行综合督查指导。

3.各责任单位将安全隐患排查整改情况总结于10月25日前报领导小组办公室（公司企管部）。

（三）总结验收阶段（10月26日-31日）

1.公司安全领导小组对各单位开展隐患排查治理的工作情况组织验收，验收结果作为各单位负责人安全管理考核的重要内容。

2.建立详细的安全隐患数据资料，尚未整改完毕的安全隐患要做到底数清、情况明、落实限期整改措施。

3.出台相关隐患排查治理配套制度，完善应急预案，建立隐患排查治理长效机制。

六、工作要求

1.加强领导，切实落实责任。各责任单位要高度重视，迅速作出工作部署，及时开展安全隐患排查治理，真正形成全面负责的安全责任体系。要为隐患排查治理工作提供必要的人力、资金和技术保障。各单位一定要把安全隐患排查工作做深、做细、不留盲区，不留死角。凡因排查工作不认真而疏漏重大安全隐患的，将追究各部门负责人及有关管理人员的工作责任。

2.突出重点，狠抓工作落实。各单位要按照排查治理范围内容要求，结合实际和重点时段特点，突出工作重点，建立重大隐患跟踪治理和逐项整改制度。同时，要及时上报《部门安全隐患自查自改报表》（另发）和《部门安全隐患排查分析报表》（另发）。

3.密切配合，形成合力。本次排查治理范围广、任务重、要求高，各单位既要各司其职，各负其责，又要密切配合、工作联动。同时，要积极争取有关部门的支持，形成隐患排查治理的合力。

4.强化宣传，广泛发动。要充分利用公司培训、内部邮件、广播、xx内刊、互联网、ＬＥＤ公告栏等媒体，加大对隐患排查治理工作的宣传力度。要通过各种途径教育引导全体干部员工，深刻认识开展“安全生产月”的重要性、必要性和紧迫性，增强做好隐患治理工作的主动性和自觉性，落实主体责任。要充分依靠和发动广大员工积极参与公司安全隐患排查治理工作，建立监督和激励机制，加大群众监督力度，为xx电气早日成为“世界智能电网的领航者”保驾护航，提供有力的安全保障！

乡镇三定方案(篇10)

乡镇防灾减灾宣传方案

为了增强乡镇居民对灾害的防范意识，提高灾害应对的能力，减少灾害造成的损失，我们制定了一套全面的乡镇防灾减灾宣传方案。

一、宣传目标

1. 提高居民对灾害防范的认识和重视程度；

2. 增加居民对灾害应对的知识和技能；

3. 培养居民主动参与防灾减灾工作的意识；

4. 加强决策层和居民之间的沟通与协调。

二、宣传内容

1. 自然灾害知识宣传：通过宣传海报、宣传册、电视广播等形式，向居民介绍各类自然灾害的特点、预警信号、防护措施等，提醒居民随时保持警惕。

2. 防灾减灾技能培训：组织居民参加各类防灾减灾技能培训班，学习地震逃生、火灾自救、水灾避险等实用技能，提高应对灾害的能力。

3. 宣传传统文化与防灾减灾：通过宣传歌曲、戏曲、故事等方式，向居民传递传统文化中蕴含的防灾减灾智慧，使之成为居民日常防灾减灾的一部分。

4. 发放灾害应对手册和应急包：为居民发放灾害应对手册，详细介绍各类灾害防范知识和应对技巧；同时，发放应急包，包含紧急救助器材、急救药品等，方便居民在灾害发生时做出迅速反应。

5. 举办防灾减灾演练：定期组织居民参加防灾减灾演练，模拟各类灾害场景，让居民亲身体验灾害应对的紧迫感和重要性，增强应对能力。

三、宣传渠道

1. 宣传栏和公告栏：在乡镇重要场所设置宣传栏和公告栏，定期更新灾害预警信息和防灾知识。

2. 社区广播和电视：利用社区广播和电视播放防灾减灾宣传片、知识讲座等内容，让居民通过媒体渠道接收相关信息。

3. 乡镇官方网站和微信公众号：发布灾害预警信息和防灾减灾知识，建立官方微信公众号，定期推送相关信息。

4. 社区活动：利用乡镇各类社区活动的机会，组织举办防灾减灾知识讲座、技能培训等活动，提高居民参与度。

四、宣传措施

1. 培训师资队伍：组织乡镇工作人员、专家教师等参加相关培训，提高授课能力和知识水平，确保宣传内容准确、有效传达。

2. 多元化宣传：通过多种形式和媒介宣传，如图文并茂的宣传海报、形象生动的宣传视频等，吸引居民的注意力，提高宣传效果。

3. 频次与持续性：定期组织防灾减灾宣传活动，确保居民对相关知识的掌握和记忆，使之成为行为习惯。

4. 四通八达：在乡镇各个角落设置宣传点，确保居民在各个场合都能接触到防灾减灾宣传信息。

通过以上这些宣传方案的实施，我们相信能够增强居民的防灾减灾意识，提高应对灾害的能力，从而减少灾害造成的损失。同时，通过宣传和教育，我们还可以培养出一支独具特色的防灾减灾志愿服务队伍，为乡镇居民提供更全面、细致的服务。希望乡镇居民们能够积极参与防灾减灾宣传活动，共同打造一个安全、和谐的乡镇环境。

乡镇三定方案(篇11)

在保持共产党员先进性教育活动中，我根据群众提和自己查摆出来的在思想、工作、作风等方面存在的问题，按照“三个代表”重要思想和新时期共产党员先进性的要求，特制订出个人整改目标和措施。    我的整改目标是：形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯，全面提高自身素质，实现工作和服务再上新水平。牢固树立共产主义理想信念，个人的党性观念再度提高，树立良好的个人党性形象，永葆共产党人的先进本色。牢固树立宗旨观念，责任意识、服务意识、奉献意识进一步增强。思想进一步解放，能够与时俱进创造性地工作。组织原则、纪律观念得到进一步强化。具体整改措施主要有：    一要加强学习，增智立德。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十六大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到活动中去，按照合格共产党员的标准严格要求自己。加强对及市场经济、科学管理、信息技术等先进科学文化知识的学习。注意学习的方式、方法，进行科学、系统、全面地学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更好地为群众提供服务。    二要牢记宗旨，转变作风。要把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，提高办事效率和服务质量，把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通起来，把为人民服务落实到我们具体工作的每一个程序中。发扬求真务实的作风，多深入群众，深入基层，倾听广大群众的呼声，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真正知道基层群众需要什么，追求什么，赞成什么，反对什么，不断拓宽自己的视野，改进自己的工作方法，自觉地以”三个代表”的标准要求自己，指导和规范自己的言行，履行好自己的职责，认认真真做人，踏踏实实做事。　    三要强化服务，提高能力。坚持科学的态度和求实的精神，不安于现状，勇于进取，工作中时时处处以党员的标准要求自己，树立强烈的责任感和事业心，树立强烈的时间观念、价值观念、效率观念，做一行，爱一行，专一行，不断提高自己的工作水平，争创“三有一好，争当时代先锋”。不断提高业务工作能力，紧跟时代的步伐，适应新的形势，真正做到活到老，学习到老，创新到老。加强思想交流，采取多种形式，经常与同事谈心，增进友谊，缩短距离，相互沟通，不断提高服务水平。在今后业务工作中，坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作，勤于思考，敢于突破，凡是符合群众利益，凡是能够促进工作上水平的事情就大胆去闯、大胆去干。    四要加强修养，提升自我。时时刻刻、方方面面，永保共产党员的先进性，牢固树立“永远战战兢兢、永远如履薄冰”的理念，要把“共产党员永远不存在超值服务”当作自己的座右铭，立足本职，扎实工作。时刻牢记自己是一个共产党员，要“拒腐蚀、永不沾”，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。　切实加强人生观、世界观的改造，自觉按照党员先进性的标准要求，刻苦努力，勤奋工作，爱岗敬业、恪尽职守，工作中发挥共产党员模范带头作用，永葆党员先进本色，在本职工作岗位上，展现新时期共产党员的风貌，为党增辉。    从现在起，我将严格按照以上方案努力整改，立说立行，即闻即改，努力实践诺言，力争早见成效，真正做新时期共产党员的先进表率，并请组织和同志们在今后给予帮助和监督。

乡镇三定方案(篇12)

乡镇秸秆禁烧方案：界牌集镇20**年秸秆禁烧工作方案

为切实做好20**年夏季秸秆禁烧工作，有效防治大气污染，根据《定远县2015秸秆禁烧工作方案》，结合我镇实际，制定本方案。

一、目标任务

全镇范围内实施秸秆禁烧;确保没有环保部环境卫星、国家气象局气象卫星遥感监测通报火点;确保全镇范围内“不燃一把火，不冒一处烟，不现一处黑斑”;加强源头管控，形成秸秆禁烧工作常态化工作机制。

二、工作步骤

第一阶段(5月10日至5月19日)动员部署

1、召开全镇午季秸秆禁烧动员大会，安排布置夏季秸秆禁烧工作。

2、由包村干部负责，与每台收割机和机手见面，登记作业区域，与机手签订承诺书，对收割机进行逐台核查，对符合作业要求的，发放由镇政府统一制作的标牌，对不符合作业要求的收割机下发整改通知书，否则坚决不予下田作业。

3、分村召开村民代表会议，签订村规民约。

4、分村召开村“两委”干部和各村民组长会议，划分责任区，签订责任状，逐户发放《致农民朋友一封信》《致广大农机手一封信》，

5、安排专人到各中小学逐年级逐班召开学生会，抵制秸秆焚烧、共创美好家园宣传教育课，以班为单位开展倡议签字活动，发放《致学生家长一封信》。

第二阶段(5月20日至6月30日)全面禁烧

镇村干部划分责任区，明确职责，强化督查，认真查处干部工作不力、农户焚烧秸秆、农机手违规作业行为，全面完成秸秆禁烧任务。

第三阶段(7月1日至7月10日)总结表彰

及时召开秸秆禁烧表彰大会，总结经验，找出差距，表彰先进，鞭策后进，同时表彰若干名秸秆禁烧好农机手、好村民、好党员、好大户、好家长。

三、主要措施

(一)加强领导

镇成立秸秆禁烧工作指挥部，负责对全镇秸秆禁烧工作的统一组织指挥，指挥部下设两个巡查督查组、两个执法组、两个应急处置组、八个工作组。其中两个巡查督查组，重点对火点、烟点、斑点进行巡查与处置，对镇村组干部在岗在位履职情况进行督查和问责，同时做好巡查督查记录。两个执法组，重点开展联合执法，做到“四必查”、“四必处”即：有火必查、有烟必查、有斑必查、有报必查;有查必处、机手必处、田主必处、问题必处。两个应急处置组，分别在界牌和永宁集结待命，确保一旦出现紧急情况，迅速赶赴现场进行处置。

(二)营造禁烧氛围

逐村张贴秸秆禁烧通告，逐户发放一封信，每村要在醒目位置悬挂横幅，横幅不得少于5条，从5月20日开始全面开放“村村响”，每天播放不得少于三次，每次不得少于半个小时，做到家喻户晓，人人皆知，把宣传教育工作贯穿禁烧工作始终。

(三)实行保证金制度

所有参加秸秆禁烧的镇村干部要向镇党委、政府缴纳禁烧

保证金，保证金由农经站负责专户管理。联系村负责人、包村干部、村书记、主任分别缴纳0.5万元，镇抽调的干部和村干部缴纳0.3万元，待禁烧工作考核后，结算禁烧保证金，并根据禁烧结果予以加倍奖励。

(四)明确职责

1、实行主要领导包线、党政班子成员包村、村干部包组、组干部包户的网格化管理，一处着火点四级追究责任制度，实行禁烧无空白、职责无盲点、管理无缝隙、追究无容忍。

2、逐级落实禁烧职责，形成齐抓共管的强大合力。

(1)镇党政主要负责人是秸秆禁烧第一责任人，主要职责是组织开展禁烧工作，督查干部在岗工作情况和工作成效，调度落后村组和干部。

(2)联系村领导、包村干部、村书记和主任负责落实禁烧工作的各项规定，组织村组干部入户宣传禁烧工作，帮助群众解决收割和安种过程中存在的问题，查处违反村规民约中有关禁烧规定的案件，第一时间扑灭着火点，确保辖区没有卫星遥感监测通报火点。

(3)村干部负责责任区禁烧工作，组织村民组长开展禁烧工作，严防死守不符合要求的农机下田作业，第一时间扑灭着火点，确保辖区没有卫星遥感监测通报火点，带头承诺本人及其亲属不焚烧秸秆。

(4)村民组长负责本组禁烧工作，带头承诺本人及其亲属不焚烧秸秆，一旦发现着火点第一时间报告并组织人员扑灭，为执法组现场指认着火点所在地块的田主。

(5)党员和享受“老字号”工龄补助的人员要带头执行秸秆禁烧有关规定，同时要包保亲属不焚烧秸秆。享受“老字号”工龄补助的人员违反禁烧规定，停发工龄补助。

(6)村民要带头执行村规民约，不焚烧秸秆，主动参与灭火。凡本户焚烧秸秆(或焚烧秸秆的田块不能认定点火人的，视为本户所为)，停发农业补贴。

3、实行联保承诺制度。围绕秸秆禁烧田块，实行户与户联保、干部与亲邻联保、机手与田主联保、班主任与学生家长联保、被流转户与流转大户联保的多元化联保制度。

(五)加强农机管理

严把农机作业质量关，凡农机手不签订承诺书、不加装粉碎装置、没有镇装订的统一标牌一律不准下田作业，对违规作业的农机手一律扣留收割机、直到收割结束方可放回，各村要积极联系外地大型收割机，解决群众收割问题。

(六)安全处置秸秆

以村民组为单位设置一个至两个秸秆堆放点，对不能打捆或没有破碎的秸秆进行集中堆放，明确具体监管责任人，由镇集中腐化和处置，杜绝集中焚烧、水体污染及火灾现象。临时堆放点补助标准按每亩1500元进行补助。

(七)实行友邻乡镇联防联控机制。

加强与藕塘、大桥、南谯章广、肥东古城镇等乡镇的沟通与联系，制定信息共享、联合执法、应急处置等协作办法，共同抓好边界交叉区域的秸秆禁烧工作。

(八)做好后勤保障

在秸秆禁烧期间，各村要妥善安排好参加秸秆禁烧工作干部的生活问题，镇实行以奖代补的形式予以补贴。

(九)严惩第一把火

根据县政府关于秸秆禁烧工作要求，对于焚烧第一把火的农户、机手及其责任区干部实行严惩。

1、焚烧第一把火的农户，严格按照村规民约实行重处，除罚款外，停发农业补贴。

2、焚烧第一把火的农机手，除罚款、停发农业补贴外，取消收割机作业资格。

3、焚烧第一把火的责任区，责任区责任人予以撤职，村民组长予以撤职，包村干部、联系村负责人、包村干部、责任片的书记或主任除按规定扣除相应的保证金20%，视情节轻重予以组织处理。连续连第二把火的责任区，责任片的书记或主任予以撤职，包村干部在广播上做检查。

四、严格奖惩

(一)被镇巡查发现禁烧干部不在岗的，镇联系村负责人、包村干部、抽调的镇禁烧干部、每次罚款100元，村书记、主任100元，其他干部50元，被县以上督查发现反馈或通报的加倍处罚。

(二)被镇巡查发现的收割机没有加装粉碎装置进行收割的，每次处罚镇联系村负责人、包村干部、所在责任片的书记或主任各200元，责任区干部300元(责任区干部已报告的免于处罚)，发现收割机虽然加装了粉碎装置但没有按照规定作业的每次处罚镇联系村负责人、包村干部、所在责任片的书记或主任100元，责任区干部处罚200元(责任区干部已报告的免于处罚)，被县以上督查发现并反馈或通报的加倍处罚。

(三)被镇巡查到的着火点且着火点面积小于10平方或长度低于5米的，并在10分钟之内扑灭的免于处罚，如果超出上述面积或长度且超过10分钟没有扑灭的，一次扣罚村民组长50元、责任区责任人200元(10分钟之内没有赶到现场的加倍处罚)，责任片书记或主任200元、包村干部和联系村负责人200元，被县以上巡查发现反馈且没有通报的按上述处罚。

(四)被县以上巡查督查发现通报的着火点，每次处罚镇联系村负责人、包村干部、责任片的书记或主任、责任区干部各300元，被县里确定为全县第一把火的，除扣除上述人员保证金的50%以外，镇干部年度考核一律视为不称职。书记或主任给予组织处理。

(五)被环境和气象遥感卫星或省巡查发现通报的着火点实行“一例死亡法”，该村所有保证金全部扣除，相关人员给予组织处理。

(六)实行有奖举报。鼓励举报秸秆焚烧行为，一经核实，将给予举报人员200元奖励。

乡镇秸秆禁烧方案：上圩村秸秆禁烧工作方案

根据灵城镇镇委镇政府要求，结合我村实际，制定午收期间秸秆禁烧工作方案。

一、目标任务

午收期间实现全村范围“不点一把火，不冒一股烟”，不发生因禁烧秸秆造成的安全事故，实现全面禁烧。

二、主要措施

(一)成立领导小组

成立由镇党委委员、镇党委副书记雷明鸣、村第一书记任亮为总指挥的全面禁烧领导小组，村党支部书记武余龙任组长、村主任刘言成任、镇组织委员任副组长，其他两委人员为成员。领导小组组长负责全面工作，为第一责任人，领导小组副组长负责具体抓落实。

(二)划定禁烧片区

全村8个村民组，划分为两个片区，各村民组组长为责任人，安排村两委人员具体包组。

西片：小张组(闫兴平)、小王组(杨荣英、苏继统、王艳)、刘东组(刘钦玉)、刘西组(刘言会);总负责人：刘言成

东片：前吕组(吕晓亮、吕荣宗)、吕中组(张梅、吕荣席)、后吕组(吕允桂、吕明)、后刘组(陆义兰);总负责人：武余龙

三、组织保障

(一)广泛宣传，加强引导

发放行政告知书到每户村民;利用村广播、横幅、标语等方式集中宣传，形成浓厚的宣传氛围。

(二)专项治理，经费保障

秸秆禁烧工作经费列入我村预算。

(三)目标考核，奖惩兑现

1、禁烧领导小组和村民组长签订目标管理责任书，明确责任和奖惩措施。

2、做好禁烧期间值班看守。自6月1日至6月15日制定24小时值班表，明确交接班时间，实行24小时值班看守，发现擅自离岗罚款300元。

3、奖补与责任挂钩。在禁烧期间，每个村民组设基数奖1000元，如发现一处着火点，罚所属村民组长和包片人员各500元。