红楼梦观后感 篇1
文:胯下小儿
在四大名著里，我最不了解的就是红楼了，通常看到一些红学评论，都不敢随便多嘴，今天看了小水叮铛转贴的《为什么要争宝玉》，实在如梗在喉， 不吐不快。爱思范文13:若有不当之处，诸位请多多指教。
叮铛明确指出，宝玉是荣国府的自然**人，这是错误的。在中国封建社会，继承制度一直是长子继承制度。他父亲的头衔和其他不可分割的东西都是妻子的长子继承的，他财产的主要部分也是他一个人继承的，其余的兄弟只能分享一小部分。
(您说不公平？我觉得不公平，但有明确的规定，总笔糊涂帐好。）如果嫡长子不幸先死了怎么办？
由嫡长子的嫡长子所得， 若他没有儿子，才轮到其他的兄弟，按先嫡庶，后长幼的原则顺次排序，冠军通吃，亚军没份。您可别小看了这规定，它可是封建社会能够存在两千多年的基石之一，历朝历代对这一点都是大力维护的。就连皇帝也不例外。
再看看红楼梦中的荣国府。顾名思义，荣国府是荣国公的住所。贾大赦继承了先人的所有权和财产，成为第三任任荣国公，并拥有荣国府的所有权。如果贾大赦去世，荣国公和荣国府的继承顺序是：
贾链，贾政，贾兰，宝玉， 贾环。也就是说，宝玉在继承顺序上只排在第四位，这并不意味着贾链随时都可能有儿子。算了吧，贾大赦可能还有个儿子。一般情况下，贾链会有一个儿子，而贾兰比宝玉还小，所以宝玉永远没有机会得到荣国大厦。
祖母疼他，只不过多给他一点私房钱罢了。至于他姐姐是个小妾，更可笑的是对他有利。元春是宝玉的姐姐，她不是贾兰的姑姑吗？贾兰从小就没有父亲。元春不会对他有更多的同情吗？
万步退说，元春想帮宝玉，她怎么能帮？封建社会的铁律她一个妃子是改不了的，除非要她怂恿皇帝治贾链，贾兰的罪，这，可能吗？所以，再次强调，当时任何一个正常人都看得出来， 贾宝玉要取得荣国府，是接近不可能。
至于为什么有几个人看上了宝玉，非嫁给他不可，呵呵，我小人家对红楼不熟，不好瞎猜，能肯定的是，绝不是因为他是荣国府的继承者。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。
主要工作
一、教研组建设方面：
一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。
2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。
2。教研组要加强集体备课，分析教材，研究教学方法和**难点问题。备课组长每周带领集体备课一次，定期确定内容，针对下一阶段教学，抓住重点突破难点
三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划范文
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019年第二学期高中英语教研组工作计划
xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步树立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习新课程标准，积极稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。
2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复***会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复***工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
红楼梦观后感 篇2
最近，我读了四大名著之一的《红楼梦》，这本书的内容十分吸引人。
《红楼梦》主要写了金陵四大家族之一的贾家的兴衰史，描写了贾宝玉与林黛玉的爱情故事。出生于苏州的林黛玉，从小失去了母亲，父亲的工作繁忙，于是被她的外婆贾母接到了贾家生活。在这里，她认识了表哥贾宝玉，并开始喜欢上他，贾宝玉同样也很喜欢林黛玉。可是，由于有“金玉良缘”之说，贾母并没有把黛玉许配给宝玉，而是把同样也是金陵四大家族之一的薛家的薛宝钗嫁给了他。林黛玉很忧郁，不久就病死了。虽然宝钗也很漂亮、讨人喜欢，但这仍然不能让宝玉摆脱对黛玉的思念之情。后来，贾家开始衰败了，最疼爱宝玉的贾母也去世了，宝玉最后出家当了和尚。
这是一个很能打动人的悲剧故事。小说中的每一个人物都写得很有特点，比如说：林黛玉很聪明敏感，心思很多，很爱哭;贾宝玉很喜欢女孩子们，对丫鬟们都很好;薛宝钗宽容大度，很体贴人，能使人人都喜欢她;史湘云性格外向，爱说爱笑……
《红楼梦》的作者是曹雪芹，他写的这部不朽的巨著，吸引了千千万万的人。我也和众多读者一样，爱看这本优秀的名著!
红楼梦观后感 篇3
假如生命必然流逝，该如何对待指缝里的流年？
宝玉和黛玉的共同选择是：拿来爱一个人。所以黛玉“泪竭而死”，宝玉“遁身空门”。
他们的爱经得起“山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”的誓言；经得起“多情自古伤离别，更那堪﹑冷落清秋节＂的生离死别，却经不起＂涸辙之鱼，相濡以沫＂的幸福．
鲁迅说，华林之内，便被悲凉之物，呼吸感知于其间，唯有宝玉一人．难道说，黛玉不知道吗？
黛玉，只是出于女子的矜持，荣国府的礼教，只能将此情深埋于心。
宝玉，贾府上下对他百般宠爱。在这样一个背景下成长，自然少不了些戾气．后人对他这样描述：“行为偏僻性乖张。”
初见宝钗，湘云，宝玉那种公子哥的轻佻表现的淋漓尽致”，黛玉不言语，而是用血和泪，来表达自己内心的悲愤。
假若宝玉和黛玉，人生若只如初见，他还是他的“怡红公子”，她还是她的“潇湘妃子”，定不会，这般凄美﹑惨绝。
“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”一个“**绝伦”的凤姐便活灵灵的展现在了我们眼前。
或许是那个背景，或许是天性。冯大姐对贾家的摆布非常精明，每一句话、每一个动作都不忘显出自己的地位和分量。
曹雪芹的凤姐与封建社会的夫子大不相同。他描绘了一个奸诈、奢侈和贪婪的女人。但凤姐如若不是这般奸诈，又怎会在贾府里生存的如此安顺？可是“机关算尽，太聪明，反算了卿卿性命”。
这样一个“八面玲珑”的女子，到最后，落了个如此下场。这一点从侧面向我们强调了封建社会是如此黑暗和腐朽。
曹雪芹作品中的宝钗是封建社会的淑女。一颦一笑是那样的大方得体，与府里的人关系极其融洽，但从“金蝉脱壳”中，陷害黛玉，可见她的城府极深。虽然最后如愿与宝玉结为夫妻，但因两人的性格万全不和，宝玉又始终忘不了红颜知己，黛玉。
最后，宝玉选择了出家，宝钗不得不恨一辈子。
诗人或许很容易了解《红楼梦》中人物的痛苦，但未能体会到他们在痛苦中的境界。?一、
主题内容（30分）???
二、体裁结构（20分）??
三、语言表达（20分）??
四、创新和亮点（30分）
红楼梦观后感 篇4
《红楼梦》读后感：潇湘妃，你的美
《红楼梦》读后感：潇湘妃，你的美
我实在是没有任**气，用发涩的笔去描摹你的点滴。就像一个弘绿潭，你可以清楚地看到最深的风景，但你看不到它有多深和纯洁！我仿佛窥见了我自己，昏暗，渺小，卑微。
在隧道里，在尽头，在尽头，然后是惊愕，恐慌，焦虑。为什么要写呢？为哭泣，为哀悼，为探索，为这最后一根稻草！
以至于在书写的时候，我的手在颤抖……
必是要按那多情公子所言，若不漱口正衣，如何可将其名唤出？“黛玉”，轻轻一呼，便觉口齿噙香，清而不俗，雅而有味。你也可一洗去尘世的喧嚣，感觉清净。
红楼里，独爱三人。黛玉居首，晴雯、妙玉次之。后来看了评论才知道，其实就是一人啊！
不过晴雯是颦儿的现实版，妙玉是颦儿的孤僻版。单用她二人的判词看黛玉，岂不心酸？寄人篱下，父母俱亡，更是“风刀霜剑严相逼”，不说有人看来“身为下贱”，却如何又可“心比天高”？
自诩高洁，亦居绮罗丛，与那些俗世浊物终日厮混，“欲洁何曾洁，云空未必空”，如何出淤泥而不染？你占据着思想的巅峰，用生命去捍卫心灵的最后一方净土，唯有爱情与真理是生活于混沌之中的信念。决不接受命运的安排，而时时不时地遭受命运的操纵；决不妥协，而是一步一步地后退。
你也曾孩子气地想象，自由的爱情可以被封建伦理所认可，但当希望破灭时，却是最坚决的反抗！你是天地恩赐，是历史未来的信徒，是自由对封建主义的谴责！可怜谁是惜玉人？
天地玄黄，宇宙洪荒，在茫茫的一片漆黑之中，唯有你可以冲破黑暗的禁锢，闪耀人性的光芒！
不敢相信高某人续的红楼，千般不符，触目惊心，竟只是一个世俗女子！我更是在逃避，用手蒙住自己的双眼，不敢，不愿承认黛玉之死。悲剧，就是将美好的事物毁灭给人看！
但泪尽而归是毋庸质疑的事实，更不愿看见我的天使痛苦哭泣，被更无情地伤害，被玷污。一切都让它在最凄美的瞬间定格吧！或许自杀，会是自尊自强自重自傲的你，最好的抉择。
可悲的是，到目前为止，还有很多人对我说林黛玉高大、刻薄、脆弱、多情。曾经想歇斯底里地捍卫，后来发现，最好的办法就是微笑：不需要那么多人去理解，思想的高峰容不下那么多人！
我们都必须承受各种压力，坚持做好自己。如果全世界都懂你，那你还是林黛玉吗？你问菊，可你何时又听得“孤标傲世偕谁隐”，“莫言举世无谈者，解语何妨片语时”！
一切都结束了，但与黑暗的斗争是一个永恒的话题。美玉无瑕只是传说，但注定被少数人追逐。无论以前还是现在，大多数人都在思考如何适应残酷的社会。
而你，足够勇敢！潇湘妃，你的美，让我自惭形秽。愿赤裸的灵魂在你脚下爬行，接受最庄严的审判，获得真正的和平。
纯洁，是唯一的荣光！
红楼梦观后感 篇5
看这本书我收获了两种体验进而得出两个结论。其实这两种体验也不是头一回，但就是看了这本书就更更深刻了经验。
第一，看一本书的时间间隔不要太长，不但容易忘掉前面的内容，且热情难再。再续看时，最好能重头再读。这样既能保持内容的延续性还顺便‘温故而知新’了一下下。
第二，先集多家之言然后再看原著，后结合自己个人的心得体会方能立自己的言。
王蒙眼中的《红楼梦》观点别树一帜。例如，在王姥姥逗贾母一家子乐的这一章，王蒙的题目是‘谁耍谁的猴’，看似凤姐把王姥姥当猴耍，然而从另一个角度看，又何尝不是王姥姥把她们当猴耍呢？
王蒙说林黛玉、妙玉不拿王姥姥当人。前者说把王姥姥当母蝗虫来画；后者宁愿碎杯也不愿赠予王姥姥。
王蒙认为刘心武解说的《红楼梦》很有见地，然而解释过于凿实置自己于不利之地。
王蒙也不认同胡适对《红楼梦》的评价，说后者不过是以妇产科的角度看《红楼梦》罢了。[偷笑][偷笑][偷笑]
王蒙还指出曹雪芹对笔下赵姨娘的厌恶超出人之常情，可能是作者本人曾遭受过类似之苦。
王蒙还注意到了《红楼梦》里的方言与我们当今用语的区别，例如，书里说的是‘这会子’，我们常用语是‘这会儿’…
总之，王蒙眼中的《红楼梦》有他独到观点与角度。
其实，每个人看《红楼梦》的收获往往是与他个人的生长环境、成长经历、文化程度等挂钩的。比如谢冰心就说《红楼梦》没什么好看的；毛泽东说《红楼梦》就是一部贾、薛、王、史四大家族的兴衰史，并且把《红楼梦》提升到了‘国宝’的境界。刘心武解说的《红楼梦》就是一部揭秘曹雪芹家族与当朝皇宫贵族的一段秘史。白先勇的细说《红楼梦》，以程乙本和庚辰本两个版本的《红楼梦》从细节上的描写手法的对比，从而展现出曹雪芹一流的写作功力。如果想提高写作水平，不妨一看。
我其实还没真正看完过原著，原来看原著的版本也是能影响到读者对其的兴趣的。刘心武就建议看周汝昌版的《红楼梦》。如果自己没看过原著，看再多的解说本也不过是别人的观点罢了。
是时候看看原著咯。
红楼梦观后感 篇6
很久以前读过《红楼梦》，但由于年龄的关系没读懂，尽管没有明白这部巨著的真正内涵，但是还被其中的爱情故事所感动，并对其悲剧性的结尾感到忧伤。
去年的《红楼梦》选秀搞得沸沸扬扬，全国上下又掀起一阵《红楼梦》热，由于本人一直对这种选秀节目的不屑，也只能让自己想起压在箱底的那套《红楼梦》书而已，倒是前两年中央台《百家讲坛》的刘心武接秘《红楼梦》让我领悟颇深，但由于时间的关系，还是没能看得完全。
前不久去西单的图书大厦买，偶然发现了《刘心武揭秘
通过这套丛书，我看到了以往所不知道的历史背景和不清楚的人物关系以及曹雪芹先生笔下众多人物的原形，阅读了这套丛书，翻过头来再阅读《红楼梦》，心中的也大不相同，特别是对正部著作的理解，也再不象以前那样只局限在宝、戴、钗的爱情上了，他让我的思路更加宽广，也让我对书中那些美好的`词句有了更深的理解……总之让我的阅读水平更进一步。
感谢刘老师的这套丛书！
红楼梦观后感 篇7
众所周知，《红楼梦》是我国的四大名著之一，小说的背景是四大家族的兴衰，主线是贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧。
这本书中塑造了复杂多面且鲜明的人物，其中我最喜欢爱读书的香菱。香菱虽是大户人家，但自幼与父母失散，令人惋惜。但她并没有向生活低头，为改变命运苦读诗书，拜黛玉为师父，曾经为了学好诗书，半夜三更睡不着觉想诗呢!这就体现了香菱的积极和努力。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。《红楼梦》中这一句话像是这一整部书的主题。在大观园中的各色青春美好的孩子们，就如身在春天中的美丽花儿，尽情的绽放着自己的人生。然而她们的“春天”很快就过去了。贾府很快就开始衰亡，大观园中的儿女都流散的流散，念佛的念佛，就如花在过春后的凋零一样，大观园变得毫无生气。
在现实生活当中，我们也应该像贾宝玉那样大气，不为一点鸡毛蒜皮的小事而困扰，遇事积极乐观一点，不要垂头丧气。《红楼梦》中悲惨的结局给我的启示是，珍惜当今社会给予我们的一切!
红楼梦观后感 篇8
宝钗的悲剧-红楼梦读后感导读：
黛玉至少还追求过自己的幸福并且得到了一份真诚的感情，最后以一死解脱了所有的痛苦。而宝钗一生“愚昧而不自知”，而且依她的性格，终其一生，恐怕也只能是任由生活这把钝刀一点一点割掉她的生命吧
在四大名著中，记忆最深的，恐怕就是红楼梦了。
读完《红楼梦》，觉得林黛玉的一生是那么的凄凉，不忍心去看后面的黛玉焚稿和宝玉成亲那几回。
觉得这种残忍的结局，知道就够了，不用一遍遍地去复***伤心。看到黛玉的郁郁而终，心里是那么难过。待读完，我不由黯然。
薛宝钗这样的人物，也要像李纨一样，将一生都葬送在这片冰冷的园子里么?
以前的我，曾经很讨厌宝钗。我认为她是一个自私自利的人，待人冷漠。可是现在，我竟同情起她来了。回想起来，她的悲剧比黛玉的悲剧更令人遗憾。
红楼梦读后感：宝钗从小饱读诗书，贾母总是夸她“沉静宽厚”。没错，这正是她从小被教育过的为人方式，也是古代女子最应有的美德，甚至悲喜都不应形于色。
否则，就是“不尊重”。看看全书中她的举止，几乎从未超出这个束缚。记得以前最恨她在蜂腰桥下陷害黛玉的一段，但这样想来，也并不是不可理解的恶毒举动。
宝钗从小生长在“皇商家庭”，这种“趋吉避凶”的法门想来是早就深深印在她心中的。虽然她很自私，在她看来，也许她认为人们应该这样回应。这才发现，薛宝钗才是最可悲的人。
她的一生都被别人的看法和所受的教育左右着，都不知道自己想要的是什么!她只是顺着理所当然的道路走下去。她从来没有全心全意地被爱过，也没有人真正关心她。
而她，也就认为世界本就如此。笔者认为，有的不是真情，而是一种尊重；有的不是血浓于水，而是孝顺。
这样冷酷的纲常，竟是她遵守了一生的原则，而且还毫无知觉地继续麻木!宝钗的作为，没有多少是自己自由的选择。她只是一个服从者。
可怜的她，聪明才智，却不得不认为女人的阅读是无用的。香菱和湘云谈诗她却说：“一个女孩儿家，只管拿着诗作正经事讲起来，叫有学问的人听了，反笑话说不守本分”;
红楼梦观后感 篇9
红楼梦的读后感作文1《红楼梦》中最大的亮点莫过于美艳的不可方物且多才多艺的那群女子，薛宝钗与林黛玉则是金银十二钗中的焦点。
薛宝钗和林黛玉的不同引发了很多评论。
薛宝钗处事圆滑，能洞悉他人的心思，投其所好，而林黛玉则清孤冷傲，她的言辞犀利，直达人心丑恶的深处，别人的伪装在她面前似一层薄沙，一扯就破，毫无用处，然而二人的才却是各有千秋，相较而言，我更欣赏黛玉的文笔。宝钗的友好，让人们心服口服，让他当二少奶奶却是众望所归，而黛玉的与世无争，洁身自好，别人怜惜她的同时也希望远离她。
而在家门口只有两头狮子干净的贾家，宝黛无疑成了同一类人。贾府中的许多人都希望宝玉能考取功名，只有黛玉了解他，支持他，两个人的淡泊名利，也成了宝玉终不忘“世外仙株寂寞抹”的缘由。
黛玉的病重和死亡，成了宝玉心中最大的痛苦。她先是疯了，后来成了和尚。
副钗最值得一提的人物则是袭人，她总是在良心与野心中徘徊。她低贱的出身，让她不得不想方设法在贾府站稳脚跟，而她的目标则是宝玉，她必须要让宝玉离不开她，实际上她明白宝玉离不开任何女人，她要让宝玉更依赖于她，最终她做到了。她得到了宝玉，王夫人，贾母和下人们的喜爱，她的忠厚老实也成了她最得意的法宝。
她用别人的手把晴雯赶出了贾。晴雯病得很重。她还请了一位欧洲老一辈人来看望她。我不知道晴雯会不会死。否则，以她的性格，她会亲自拜访，为自己赢得更好的声誉。
这个发生在逐渐没落的贵家族的故事，让人不得不感叹，有人用尽大好的青春在其中勾心斗角，到头来却一无所获，那不是很悲哀吗，为何不选择平淡的过完一生呢 。
红楼梦的读后感作文2这个寒假中，我阅读了我国四大名著之一的《红楼梦》，书中人物的塑造、刻画生动：多愁善感的林黛玉，追求完美的贾宝玉，风风火火的王熙凤，心胸宽广的薛宝钗特别是林黛玉和贾宝玉这两个人物，是那么深入人心，可以让人为之研究一生。
“天上掉下个林妹妹”每当我读到多愁善感的黛玉时，我总会情不自禁地落泪。一定是“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的她令我产生了无比的怜爱。她，无论是自己的离别仇恨，自己的伤心往事，还是草木枯荣，四季更替。
她都会黯然泪下。也许她真如书中所写的绛珠草，来到世间“还泪”一般。她切实地向人们显示了那水一般的柔肠，她对于一切世间的丑陋、难堪，就只能是暗自落泪，这不禁让人觉得她有那么点“窝囊”，当然，这词儿并不怎么适合她。
哎，黛玉真叫我又爱又恨啊!
于书中的另一个主人公贾宝玉相比，他虽然不是女孩，却那么娇嫩。他与那些灵气、清秀的女孩相差无几，宝玉厌恶他人“男尊女卑”的思想，他对丫环毫不歧视，反而他会挺起胸膛保护她们，怜爱她们当宝玉得知无力帮助她们时，他伤心欲绝。当他失去了迎春、晴雯和黛玉，他比任何人都更想拯救所有这些东西，但他追求完美和自己方式的美丽！
心的美，行为的美，在他身上散发出一种别人没有的美。他不是一位女子，但他更像一位愿意拯救那些女子“美”的勇士。与其他两人相比，薛宝钗胸襟宽广、胸襟开阔，无疑令人钦佩。
而心狠手辣的王熙凤恰恰相反，心胸狭窄，贪财，泼辣让人发指!
《红楼梦》，真不愧是四大名著之一，果然内藏真经，对情节的描述荡气回肠，对人物的刻画细致入微。人物栩栩如生。不管是谁读的，他们都会喜欢我的！
红楼梦的读后感作文3在寒假里，我读了十几回《红楼梦》。里面的人物让我深深的震撼了。不说别的，就说那才华横溢、见之忘俗的林黛玉吧。
这林黛玉，生得可谓是腮凝新荔，鼻腻鹅脂，恍若神妃仙女子。她“丹唇未启笑先闻。”她刚进宁国府，就让那贾宝玉的眼睛一亮。
我对她，可是有特别的情感呢。
我喜欢她文采出众。
一首古今堪绝的《葬花辞》，就能让人惊叹不已。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”一句，说出的愁苦绵绵之情意，使性格开朗的我也伤心起来。诗里面包含的一字一词，都讲述着悲衰，流淌着泪水，让人忧愁，让人沉思，让人回味，这真是华彩与至情完美结合的佳作。
林黛玉的文才不只这点，就连随口而出的哼唱之调，也别有情意。无论是即兴创作还是酿造，林黛玉的文学才华总是随处可见。
除此之外，林黛玉还是个唱歌能手。她唱的歌总是优美优美。就连有着黄莺明亮嗓音的宝钗也不如她自己。
我还喜欢林黛玉那慈悲的心怀。就连那落花，她也要为它安葬，为之怜惜。她真是一个善良的人，她不肯伤害园内的一丝一毫，一个微小的生命，她绝没有探、惜、怜三春去换水鸟那样的行为。
我更喜欢林黛玉的叛逆精神。
她常常抱怨没有知音。但当她表哥拿出本**
