班主任自查报告优选4篇

趣祝福范文大全：俗话说，只有通过实践而发现真理，在生活中，报告十分的重要。撰写报告是极为平常的一件事，编写报告能加深我们对整个工作研究过程的印象。我们用心创作的“班主任自查报告”一定会让您感到满意，请您认真研读本页所呈现的内容！

班主任自查报告(篇1)

本学期我担任七年级(9)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下。

一、热爱自己的教育事业

我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。

你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。

我是这么想的，我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。

二、建立完善的班干部队伍

除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员、值日小班主任、宿舍长等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。

一级管理：六名班委负责全班各项工作的监督总结。

二级管理：组长副组长分管各组的学习和卫生。

三级管理：学科课代表负责各学科的学习情况，及时辅助任课老师的工作。

四级管理:职责长，负责班内各项小范围工作。

三、对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生

一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。

公正对待每个学生也很重要。因此，平时处理班级事务，无论是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。

六、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力提高学生学习成绩

七年级的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作：

1.在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。

2.积极配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作;另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。

七、真心付出，硕果累累

1.“学雷锋”活动中被评为优秀班集体。

2.歌咏比赛荣获二等奖。

3.举行的大型考试中名列年级第一。

经过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平，同时将继续努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地成长。

班主任自查报告(篇2)

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。

三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

班主任自查报告(篇3)

时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学年就要过去了，回顾这一学年，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学年的工作进行以下总结：

一、政治思想。

本来在政治思想方面严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习。

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。本人在本学年报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育。

开学初，我根据本班幼儿的实际情况，认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了区域游戏，并不断的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作。

及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向。

一学年下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

班主任自查报告(篇4)

一、学校基本情况

xx中学从20xx年办学至今已有20xx年历史、历经风雨,见证了历史的发展曾经创造过辉煌,培养了大批的商界名流、市区政府官员和文化名人、特级教师、她又是一所新校,8月,原xx学校与xx学校中学部进行整合,新成立了xx中学。从起、她由一所农村薄弱学校历经了两年多时间、已经跨入xx市标准化初中的行列,在评估验收过程中受到市督导评估组领导的充分肯定、历史的文化底蕴与标准化学校的建设机遇有机结合、形成了一所环境优美、校园文化品味高、办学理念先进,校风良好、质量一年上一个台阶、社会信誉高、发展势头良好的标准化学校。成绩的取得与学校自始至终地重视班主任队伍的建设是分不开的。

二、自评过程及结果

历届学校领导都意识到、学校作为未成年人思想道德建设的最基本的阵地、而班级是最能体现学校特征的组织形式、是学校管理结构中最基础的单元、班级是否稳定、能否形成团结友爱、积极向上的班级氛围、直接影响着学校良好校风的形成、影响素质教育的开展、而作为班级的管理者——班主任、对良好班风的形成有着最直接、最重要的作用、所以、办校五十多年来、由于地处农村,条件艰苦,教师特别是班主任教师流动较大,但我校有高度重视和加强班主任队伍建设的传统、始终抓住队伍建设和管理不放松,形成长效机制,在对教职工加强思想教育、特别是师德教育、形成良好的教风的同时、也形成了我校的班主任作风、概括起来就是师德高尚、敬业爱生、无私奉献、讲求教育与管理艺术、对我校从建校至今的教育教学的发展起到了积极作用。我们对照《xx市中小学加强班主任队伍建设先进学校标准》进行了自查、逐条核实,实际得分95分,自查报告如下：

三、具体做法

(一)重视班主任队伍配备和培养

1、精心选拔教育教学经验足、能力、责任心强的教师,担任班主任。按照和,每学年初,严格执行聘前全员培训、发布选聘公告、个人申报、考核组考察,年级组和班主任双向选择,签定班主任责任状等程序进行、这有利于学校秩序的稳定、保证班主任质量,有利于建设良好的班风、校风、为争创一流的教育教学质量提供保障。

2、适当安排一批年轻教师、新教师担任副班主任。年轻教师是学校最具活力的群体、学校的发展将来要靠他们挑大梁。一方面让他们在实践中得到锻炼、尽快成长、另一方面也为学校发展打算、使班主任队伍后继有人。配备班主任时力求以老带新、以新促老（新教师、年轻教师观念新、胆子大、富有改革创新精神）老少共进、形成比较合理的班主任队伍结构。

(二)重视班主任的培训、管理

1、学校强化德育干部队伍领导,充实德育队伍力量,增加德育管理人员,每次班主任例会,行政人员全部出席参加,领导小组定期进行班主任专题研究、根据学校实际提出针对性要求,政教处具体负责实施班主任队伍建设落实、如今年把班级管理中实行“主人翁”式的民主管理当作重要环节来抓。我们从实践中体会到要取得管理的更大绩效、就必须充分发挥学生自我管理的积极性和创造性、提高学生的管理能力和综合素质。要求班主任摒弃一手包办的“保姆式”的班级管理模式、转换成“遥控式”班级管理机制。把班主任从繁杂琐碎的班级事务中

解放出来、成为纵览全局的班级宏观管理者。在班主任中大力推广成功经验。如谢江华、胡今运等老师把“保姆式”班级管理机制转换为“主人翁”式管理机制、推行“学生干部轮流上岗制”、经选拔、见习、上岗、督导、评价、培养出一大批能力强的学生干部、加强了班级民主管理。

2、重学习、抓提高。由于队伍的年轻化、部分班主任缺乏经验处理偶发事件时事倍功半、故学校及时想办法组织学习提高他们的理论水平。在中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部办公厅发出《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《xx区德育管理规程》等之后、迅速组织教师学习、提高思想认识、贯彻执行。对我校学生的要求、我校制定了《班主任一日工作要求》、把学生在校的一日常规、班级管理要求、干部职责、场室管理制度、评比奖惩制度一一列出、发到师生人手一册、《中小学生守则》每班墙上挂一幅。每学年组织班主任全面学习《德育序列》、为每一位班主任发一本班主任管理书、每个级组一份《中小学德育》、《中小学管理》等杂志、每次班主任例会,先组织理论学习案例分析,再布置具体工作,其次及时印发针对性的宣传资料、让班主任在案例中寻找思想、找理论、找到方法、提高德育的实效性。

我们还积极组织班主任参加各级各类班主任培训,近2年来,我校20余人次参加了市区继续教育部门组织的班主任培训,2人参加高级研修班、3人参加了杂志组织的班主任培训,5人为省农村教育学会长期受训学员、

3、指定经验丰富的优秀班主任和组长进行传、帮、带、组织学习《班主任工作规程》；既有班主任工作专题,又有案例分析、经验交流,还有班会比赛,互相取偿补短,要求新班主任学习班主任的高度责任心和行之有效的工作方法。

4、学校德育线的领导、由党支部副书记到德育专干、长期坚持深入教育教学的、艺术节、体育活动、班会评比、教室文化布置、黑板报评比等、通过活动,丰富学生的课余生活,促进了身心素质发展,有利于培养学生集体荣誉感、竞争意识,也有利于发挥班主任的创造性、积极性、

《学校一日常规检查细则》、既是班级管理也是班主任工作的依据、也是作为每月检查、每学期量化考核班主任工作的依据。德育处的人员经常深入检查班主任工作情况、了解学生和班务情况、检查每班的班风班貌、课堂纪律、对促进班主任工作和学生遵守学校纪律起到了很好的作用。德育处对每次了解的情况都进行认真的统计并及时地反馈给级组、肯定成绩、发现问题及时纠正以改进工作。每周汇总检查的各项分数、评比出每年级的流动红旗、不论对班主任还是对学生都产生了相当大的激励作用。期末对每个班和班主任都进行量化考核、按不同的等次对班主任工作进行奖励、充分体现按劳分配、干好干坏两个样、极大地调动了班主任工作的积极性、创造性。

(五)注重家校联系、积极调动社会的各方面力量、对学生进行多方面的教育

每月给班主任布置家访任务、并要求及时完成、让学生、家长感受到老师的关心帮助、提高学生自律意识、逐步养成良好的行为习惯。

按照三纳入三为主的原则,定期开办家长学校(一学期2次),一是请专家授课,二是请班主任结合学生实际将具体管理和配合的要求;三是科任老师针对学科特点提要求;四是学校领导亲自授课,学生家庭教育状况的转变,也促进了学生各方面的转变、

(六)关心班主任、为班主任工作创造良好条件

学校管理以人为本、关心班主任的疾苦、为班主任的工作创造良好条件,保证班主任待遇。我们按照上级关于绩效工资的要求,及时制定和完善了和,尊重班主任地位,认可班主任劳动,学校对班主任热情关怀,政治上积极关心,近年来多位班主任加入了中国共产党,有的还走上了领导岗位。众所周知、班主任是最基层、最重要的教育教学管理人。工作负担重、压力大、学校领导对他们给予了更多的尊重和关怀。对班主任工作上的困难、领导尽力帮助解决；对他们生活上的困难、给予关心；甚至对他们的一些家庭矛盾、学校也尽可能予以协调。他们凡有病痛、领导都看望或慰问、并安排其他老师协助其工作。

多年来我校的班主任队伍的建设达到了两个目标∶课堂教学这个主渠道、对学生进行长期的、和谐的思想政治教育。对于比较成功的课、要求教师编写成教案、汇编成册、供同科教师参考使用。其次、校园文化活动是开展德育的主阵地、除了校会、班会、升旗仪式正面进行教育外、还利用校庆日、艺术节、体育节、读书节、科技节进行德育渗透。此外、校园的宣传媒介、文化橱窗、报栏都有计划、有安排地开展宣传工作。维护一个优美的校园环境对学生也是一个无形的隐性教育、办学50年来、校园的树木花果、从无攀摘损坏、这说明我们的教育是成功的。现在学校的德育工作真正做到全员参加、全程跟进、全方位进行、育人环境是比较理想的。

4、常规制度化。在德育管理中、我们逐步将常规工作形成制度、比如班主任工作量化考核、文明班评比、后进生的帮教、行为规范等等都形成常规制度、管理效果也比较好。

5、效果指标化。每学期、学校将某些指标下达到各班级、作为奋斗目标、教师、学生都会为此作出自己的努力。

由于学校科学的管理、加强了班主任队伍建设、加强了对班主任的选拔、培训、激励、考核管理、我校班主任队伍素质得到很大提高、班主任班级管理的水平得到很大提高、从而为学校大力推进素质教育提供了强有力的保证、促进了学生德智体美劳诸育和谐发展：

1、德育方面、每学期学生德育优良率达到97%以上。合格率99%以上、后进生转化率84%以上、全校无乱班、犯罪率、违法率为零。综合素质评价合格率100%,优秀率30%、全校学风浓厚、校风正、教风好、获得政府、社会、家庭的好评、

2、教学方面、中考成绩稳居区同类学校中游、、中考获得质量立功单位、

3、其他方面、以来被洪山区政府授予文明单位、绩效考核先进单位、武汉市两型学校、绿色学校等多项荣誉。

四、存在的问题及努力的方向

综上所述、我校对班主任队伍建设工作都投入了极大热情和努力,成效也是有目共睹的.。俗话说、十年树木,百年树人,未成年人的思想道德建设不仅对于每一个家庭,而且对于整个国家、整个民族的兴衰成败都是至关重要的。但由于各方面的原因,学校班主任队伍建设特色及成效还不够明显,教育教学质量亟待提高,与党和政府、周边老百姓的期望还有一定距离、还需要培养一批百优、优秀班主任、学校作为未成年人思想道德建设的

延伸阅读

自查报告政务(优选4篇)

可行性的报告是怎么写的？当我们结束一项工作时，很多时候我们都需要去写一份报告。写报告时，要按照要求的格式书写，编辑为您整理了一些与“自查报告政务”有关的资料供您了解参考，更多相关内容请继续关注本网站！

自查报告政务 篇1

20xx年来，xxx街道按照审批事项最少、审批程序最优、服务标准最好、审批效率最高的目标要求，以打造天府新区一流政务服务大厅为导向，启用标准化政务服务大厅，全面推进“放管服”改革，审批服务事项应进必进，创新“1+6”模式，建设多元化政务服务体系，整合二三级平台资源、镇村合署办公实行“一厅通办”，为天府新区建设提供政务服务保障。我中心对照《20xx年街道政务服务工作考核办法》及《20xx年街道政务服务工作目标考核细则》对20xx年政务服务工作认真进行梳理自查，现报告如下：

一、审批服务

（一）全面推进“放管服”改革工作。认真学习贯彻落实国务院、省、市、天府新区关于“放管服”改革工作要求，对新区下沉街道132项审批服务事项及街道授权中心办理事项，梳理并印发《xxx天府新区xxx街道办事处关于审批服务事项集中办理的通知》（天成正办发[20xx]65号），严格应进必进、进必授权。认真贯彻落实《xxx市村（社区）证明事项保留清单》政策，制定相应工作方案、计划，加强对社区（村）的指导，更新相关事项办事指南，切实方便群众办事，提升服务质量。做好便民服务事项，扎实推进放管服改革工作深入实施，为迎接国务院督查组督查天府新区“放管服”改革工作，协助天府新区做好迎检准备。截止11月底，街道政务服务中心累计办理55392件，其中街道一级的办理23454件，镇村合署办公办理28956件，天府公交办理2982件；10个社（村）便民服务中心（代办点）（入驻中心的除外）累计办理11841件。群众满意率均达到100%。

（二）积极开展培训，提升政务服务软实力。为进一步提升政务服务质量，打造一流服务队伍，政务中心制定培训方案，于每周四下午进行全员礼仪、业务、纪律等规范性工作培训，以此加强政策、理论学习，强化内部管理，增强纪律意识，提升人员素质。本轮培训共23批次，共培训320人次。经过本轮培训，工作人员综合素质得到大幅度提升，纪律意识不断增强。

（三）实现“一厅通办”，积极推进“全域通办”。2月21日搬迁新建政务中心，设置16个接件窗口，为全面研究镇村合署办公事项，解决群众多头跑路问题，最大程度提升群众办事效率，优化社区（村）人力资源配置，新中心整合劳动保障三级平台，试点入驻大安桥社区、云龙社区、田家寺社区、秦皇寺社区4个社区，结合新区“全域通办”政务服务模式，实现“一窗受理、内部转接、一厅通办、一站式服务”；同时认真开展延时、代办、预约、上门服务，极大的方便了办事企业及办事群众，真正做到解决群众最后一公里的问题。

（四）严格落实市政府不定时工作延时服务工作机制。按照xxx市、天府新区延时服务工作要求，我街道从8月1日起实行延时服务。为保障延时服务落到实处，街道结合实际，通过专题研究，制定延时服务实施方案，明确服务时间、对象、内容、人员组织安排、后勤保障、工作纪律等要求。截止11月底，政务服务中心延时服务办件累计819件，收到群众好评，社会反响良好。

二、政务公开

（一）加强政务公开工作领导，完善政务公开工作机制。街道成立了政务公开工作领导小组，由主要领导担任组长；街道政务服务中心牵头工作开展，各村（社区）、机关各科室落实固定信息员，具体负责信息公开工作。中心制定了街道政务公开工作计划、工作实施方案、考核细则与奖励办法，考核范围涵盖各村社区和机关各办，考核结果纳入年终各单位目标考核总分。

(二）及时主动公开政务信息。中心根据《政府信息公开条例》与《xxx天府新区直管区政务公开办法》等文件要求，通过建立信息维护审查制度，加强信息审核力度，及时、规范的做好了政府信息主动公开。截至11月底，天府新区政府信息公开目录公开信息518条；基层公开综合服务监管平台公开信息15416条；同时，《xxx街道20xx年政府信息公开年度报告》已于本年2月14日按规定格式在政府信息公开目录进行了公开。

(三）加强政务公开载体建设。中心积极推进二三级平台政府信息公开查询点标准化建设，每个查询点均有专（兼）职人员，能通过人工或自助方式提供咨询、查询以及公开申请和意见投诉办理服务。所有点位均配备有统一的点位标牌、座牌及人员工作牌；建立了服务承诺、岗位管理、工作登记和投诉举报4项制度；公开了相关服务流程、管理办法、工作制度与监督投诉电话等。所有点位的查询电脑、打印机、办公桌、资料架、座椅等相应设施设备也配置齐全且“政务公开查询一体化系统”安装完善，正常运行。

（四）加强公开栏等载体建设。中心加强公开栏载体建设，利用LED显示屏，公示栏等渠道及时更新最新信息、政策解读、宣传公告等；并督促村社区及时在公开栏更新财务、村（居）务等信息，保证公开栏的规范整洁；中心根据《政府信息公开条例》与《xxx天府新区直管区政务公开办法》等文件要求加强对“两目录一平台”的维护工作，并安排专人24小时进行巡查监管，确保信息公开无错漏，公开渠道全畅通。

（五）做好依申请公开工作。中心建立并完善了依申请公开工作办理机制，明确了工作流程，并始终坚持规范办理政府信息公开申请和意见投诉，20xx年我街道共收到依申请公开9件，中心均已及时受理并妥善回复。

（六）加强政务信息报送工作。中心按照新区要求及时、认真报送信息，截至11月共报送信息60条，1-9月信息采纳得分共36分。

三、效能督查

（一）建立健全效能制度建设。中心严格落实效能建设首问责任制、限时办结制、责任追究制、一次性告知制、外出公示制等，并经常会同街道纪工委进行督查；中心为每一位工作人员制定岗位责任书，并签订执行，严格督促落实，岗位责任书体现效能督查各项制度，中心建章立制，确保政务服务规范有序。

（二）加强行政审批稽核及随机抽查工作。20xx年，中心积极配合新区政务监督处进行审批稽核工作，按照要求抓好整改落实并及时进行回复。按照新区关于推行行政审批服务随机抽查制度的相关要求，中心于8月中旬制定《xxx天府新区xxx街道办事处政务服务中心行政审批服务随机抽查工作方案》，下发随机抽查通知，9月，对街道10个社区（村）及街道政务服务中心进行了抽查工作，对抽查中发现的问题进行通报、要求整改后报新区政务服务工作领导小组办公室。

（三）加强效能投诉处理。中心加大宣传力度，拓宽投诉受理渠道，始终把倾听群众呼声，解决群众困难放在第一位，不断完善行政效能投诉处理机制，明确受理程序、限时查结、结果反馈等制度，提高投诉处理质量和效率。20xx年，我中心未收到有群众投诉。

（四）加强政务审批服务电子监察工作。20xx年中心加强政务审批服务电子监察工作建设，全年未出现过超时件，前三季度的事项入住率、现场办结率、网上审批实现率、上下协同实现率均达到100%，公众评价率与满意率均达到100%。

四、公开电话

（一）完善工作制度，落实领导包案。根据我街道实际情况，制定了《xxx街道市长公开电话和天府热线办理工作制度》，落实了稳定的诉求联络人，街道严格按工单限时结报、月例会、结案回访、保密原则开展工作。街道主要领导人亲自过问，明确分管领导和具体承办办公室及工作人员，并保持相对稳定的联络员。针对重要信访问题，接件后，由信访办交分管领导阅办，根据信访内容提出由谁包案建议，再由综合科主要领导明确包案领导。对领导包案仍采取“一岗双责”、“谁主管、谁负责”，更有利于问题的掌握、政策宣传、一抓到底、责任落实。

（二）积极回应群众诉求。根据《天府新区xxx直管区96099服务热线工作规则》与公开电话受理件归口管理的要求，积极回应群众诉求，切实做到所有案件均及时转办到相关职能科室并督促其认真办理。截至20xx年11月底，我街道共接件482件，均在规定时限内办理并回复，办结率为100%。

（三）充实新区门户网站内容。按照《关于加强xxx天府新区xxx直管区门户网站建设及内容保障工作的通知》与政务公开相关工作要求，街道成立了直管区门户网站维护工作领导小组，由政务服务中心分管领导担任组长；政务服务中心牵头工作开展，落实专职信息员1名，具体负责网站信息公开工作。中心按照《xxx天府新区直管区门户网站栏目责任分解表》的要求，及时进行了信息更新，做好了新区门户网站的内容保障。截止11月底，共公开决策类信息13条，执行类信息45条，管理类信息23条，服务类信息42条，结果类信息22条；重点领域信息公开86条。

（四）积极配合政务新媒体工作。街道利用微博、微信等政务新媒体认真做好政府信息公开工作，截止第三季度微博公开911条、微信公开737条；扎实推进小蜜蜂团队建设，街道小蜜蜂成员2人。同时，街道积极配合新区天府服务等要求转发相关微博、微信信息，进行宣传，切实增强群众知晓率。

五、特色亮点

（一）标准化大厅建设走在新区镇街前列

20xx年2月21日，投入300余万元的1800㎡的标准化新政务服务中心建成，并投入使用。标准化的建设、齐全的功能配置，为办事群众提供了一个开敞、整洁、明亮的办事大厅。其中，有集图书阅读、互联网自助服务、休闲等便民设施为一体的书吧区，以及触摸查询机、排号机、叫号机、公共WiFi、手机加油站、电子阅览等智能服务设施。同时，大厅还为群众提供入门全程引导服务、复印服务、一厅通办等服务，政务大厅的服务承载力得到了大大提升。

（二）多元化服务实现了资源的高度整合

一是整合二三级平台，实现了镇村合署办公。中心设置16个窗口，其中镇村合署办公窗口4个（大安桥社区、田家寺社区、云龙社区、秦皇寺社区），三级平台社保窗口6个，承接61项便民服务事项及证明的出具；二级平台政务服务窗口4个，承接新区下沉街道132项审批服务事项；公章窗口及个体登记窗口1个，承接便民公章用印业务及个体工商户登记、变更、注销业务；设置公交窗口1个。截止11月底，合署办公共计办件量28956件，公交窗口办件约2982件，办理退休人员养老金年审7500件，二代社保卡更换3196件。

二是整合科室职能，实现了后台大联动。街道社会事业科、食品药品监督管理所、大数据中心（安监、户籍等）、产业促进科等与审批服务事项相关科室入驻中心，打破传统割据局面，建立前后台互动机制，沟通服务更为畅通。

三是整合公共资源，实现了服务多样化。整合文化科创、社区营造创新服务园、大数据中心、社区党群服务、社区活动中心、社区公益等服务载体，与中心形成分子式构造，共创“大政务”服务体系，为群众提供现代化、多样化的综合服务。

（三）首创“1+6”模式全面提升了服务质量

“1”--打造一流服务队伍。举办“周四提升班”，对中心全员进行礼仪、业务培训，以此加强政策、理论学习，强化内部管理，增强纪律意识，提升人员素质。本轮培训共23批次，共培训320人次，工作人员综合素质得到大幅度的提升。

“6”--创新开展六项工作。一是充分放权。扎实做好下沉事项审批服务工作，及时响应新区科学优化调整下沉街道二三级平台审批服务事项132+61项事项；严格贯彻落实《xxx市村（社区）开具证明事项保留清单》精神；建立公章用章规定及用章台账，为街道推行镇村合署办公及“一厅通办”创造了条件。二是实行“一事一档”流转机制。对承诺件进行逐项梳理，落实承诺件内部流转，明确复审、审核各环节时限，严控办件，确保无延时、漏件。承诺件实行“一事一档”流转机制，精简无关事项材料，缩短办件时限，加强对内审环节的规范，明确责任，建立职责清晰的办件流转管理机制，做到办件可溯源，时限可掌控。三是流程再造。利用大平台，整合优化服务，全面协调窗口及各社区（村），提供 “一站式服务”，最大限度的便民利民，最大限度的精简流程，优化流程。四是实现“一厅通办”。引入公交、燃气等便民服务窗口，整合劳动保障三级平台，进一步深入大安桥社区、云龙社区、田家寺社区、秦皇寺社区4个社区，全面研究镇村合署办公事项，建立居民信息库，为此解决群众多头跑路问题，最大程度提升群众办事效率。五是积极回应诉求。进一步理顺和规范“96099”办理流程，强化工作落实，提高直办率；及时梳理总结工单类型，规范答复方式方法，促进热线办理水平不断提高；通过提前预判及有效沟通，热情细致解答市民群众关心问题，以实际行动赢得群众支持，提升群众满意度。从3月8日业务转至中心以来，共接到并办结78件热线来访，办结率100%，满意度100%。六是推进阳光政务。简化信息公开报送程序，修订、制定《20xx年xxx街道政务公开工作实施方案》，推出《xxx街道基层公开综合服务监管平台维护激励考核办法》，对信息公开数量、质量齐抓共管，做到信息公开及时、鲜活、优质；全面推进政府信息公开查询点标准化建设，搭建政府与公众沟通的平台与载体。通过完善机制、拓展渠道、加强培训、强化监督考核等举措，促进政务公开工作全面进步，截止11月底共发布信息约1.6万余条。

（四）“五化”建设为政务服务指明了方向

一是政务服务标准化。按照“五个统一”（统一功能定位、统一机构设置、统一名称标识、统一基础设施、统一运行模式）和“三个标准化”（事项名称、流程、材料标准化，事项办理、服务过程标准化，服务管理机制建设标准化）要求，对群众办事实行“一窗受理”、“镇村合署”、“一厅通办”，实现了政务服务的标准化建设。

二是政务服务精准化。按照公众和企业办事需求，将群众“点餐”与政府“端菜”相结合，进一步研究服务事项流程合理性，力争删繁化简，去除不必要的流程环节与办理资料，让数据“多跑路”，让群众“少跑腿”，实现了政务服务的精准化建设。

三是政务服务便捷化。积极推行事项代办、网上预审、预约服务、上门服务等措施，最大程度的方便群众办事，实现了政务服务的便捷化建设。

四是政务服务平台化。依托文化科创、社区营造创新服务、大数据中心、居民自治、社区党群服务、社区居民活动中心、社区公益等服务，结合网上电子政务与线下窗口服务、查询服务为一体的平台化服务，为群众提供多样化的政务服务，实现了政务服务的平台化建设。

五是政务服务协同化。利用中心信息的集中、分散效应，加强科室间信息互通，同时进一步优化镇村合署办公，为办事企业及群众提供互联互通的两级政务服务，实现了政务服务的协同化建设。

xxx街道政务服务中心自高标准建设启用以来，街道先后多次组织人员到先进地区学习，力求在高标准建设基础上，实现更高标准的功能配置和更快捷高效的便民服务，打造新区镇级政务服务的标杆。通过一年的努力，政务中心工作取得了一定的实效，得到了各级的肯定，赢得了群众的赞扬。下一步，我街道将继续“强基进位、星级创优”，把改进政务服务作为最大的民生工程，全力推进街道政务服务再上新台阶。

自查报告政务 篇2

按照区委、区政府政务公开排查工作的内容和要求，我街道办事处领导高度重视，认真组织，严格排查，现将政务公开自查情况汇报如下：

通过设立意见箱、召开民主评议会、走访群众、干部个别谈话调查和民主监督等多种方式分别对我街办民主决策、公开行政、公正执法、文明办公、清正廉洁、公平民主等方面进行自查自纠。通过逐项排查，我街办在重大决策方面能坚持民主、科学、公开的原则，上下团结、服从组织。在执行政策方面能做到依法行政，公开透明。尤其是事关群众切身利益和合法权益的有关政策，会严格按照上级文件要求秉公执政，没有出现故意隐瞒、政策缩水、不兑现、运行不公现象。政策执行尽量做到透明公开，让群众明白心服。如农村低保户的评定和资金发放工作，我们严格按照评定低保户的要求实地考察后进行评定审核，奖金发放也按政策规定办理，没有出现因违规执法而造成的上访事件。另外，在开发征地赔偿方面，我们及时公开上级有关文件精神，积极协调多方关系，按照统一规定进行赔偿。又如计划生育政策执行方面，我们严格按照上级规定执行，该罚款的按要求确定罚款额，该奖励的认真落实奖励扶助政策，做到事事公开，人人明白。在经费管理使用和资产、财产处置方面，公开、合理。没有出现任何矛盾和纠纷。行政事业性收费坚持收支两条线的管理规定，定期公布，接受民主监督。干部提拔任命上坚持用人唯贤，唯才是举的原则，不搞唯亲主义。严格按照程序办事，民主评议，公开、公正。实行政务公开制度化，岗位、职责、分工等各项行政制度上墙公开。设立群众意见箱，建立群众上访制度，实行自我约束机制，接受群众监督。形成干群协作互进的格局。在文明办公方面，尽力做到耐心、亲切、主动、文明。坚决杜决“三难”现象和吃、拿、卡、要的恶劣行为。让群众办事心情舒畅，精神愉悦，明明白白。

当然，在有些方面还存在一些问题，如有时因个别群众对政策理解有误，或因其它原因态度情绪过于激动，可能会发生争执，对办公不满，我们会耐心给予解释说明。

总之，我们会尽力做到政务公开、公正、秉公执法、清正廉洁、民主科学、接受群众监督。及时发现和纠正错误，干群和谐、文明共进，将矛盾和纠纷降到最低，及时化解，形成稳定、和谐、安全的生活氛围。同时，也希望上级部门给予监督和批评指正，确保各项事业健康有序地发展。

自查报告政务 篇3

县政务公开办：

接市政务公开办《关于认真查找政务公开工作存在问题的通知》文件收悉，现将我局政务公开工作中存在的问题和不足自查如下。

一、政务公开基本情况

（一）加强组织领导，强化体制建设。鉴于人事调动，我局及时调整了领导小组，并重新理顺了办公室的日常工作。进一步实现政务公开与民政业务工作同安排、同部署、同检查、同考核。同时，进一步完善政务公开制度，明确任务、责任和分工，加强监督和自查，形成各负其责、相互配合、齐抓共管的领导体制和工作机制。

（二）完善公开内容，推行权力运行。结合我局工作实际，紧紧围绕民政工作决策、执行、监督程序等，拓展政务公开内容。除涉及国家秘密等不易公开外，对民政系统基本情况、重要工作情况、规范性文件、行政审批、行政执法、人员考录、招投标、举报监督等方面的内容向社会公开。一是公开与民政业务相关的法律政策，主要涉及到民政部门职责、农村五保供养、医疗救助、优待抚恤、退伍安置、社会福利机构管理、社区建设和社会服务等工作；二是我局制定的各项规章制度；行政许可和行政审批的法定依据、对象、条件、时限、程序、工作纪律等。

（三）积极推进民政工作规范化建设，打造便民民政。积极推进政务公开建设，规范和完善民政政务信息公开，加强政务服务中心窗口建设，重新梳理中心窗口业务，积极推行行政审批权改革，优化审批流程，提升服务效能。民政窗口有告知单、服务指南、格式文本资料等。

二、存在问题

（一）民政政务信息公开不还存不规范、不完善的现象。

（二）网站建设和管理迟困，我局虽建有站，但是政务公开内容缺乏各类政策解答、信息公布、实时交流等必要内容。

（三）民政政务信息更新不及时，质量不高。

三、下步计划

（一）丰富政务公开形式和渠道。认真整理政务公开中存在的迟发、漏发、不发的现象，加强政务公开宣传，充分利用《XX民政》简报、报纸、网络平台、广播电视等多渠道、多方式进行政务公开。

（二）加强网站建设和管理。对政务信息网站中缺少的目录进行充实，把民政工作简介、内设部门职责、局属单位职责、监督举报电话、规划计划、招投标信息、行政执法、政策信息解答、民政动态信息更新、政民网络互动等实行网上公开公示。

（三）提高思想认识，加大工作力度。下步我们将政务信息工作纳入对各股室、局属各单位的年度考核中去，进一步提高政务信息质量，及时发布新闻信息，确保民政信息质量高、速度快、及时发布。

自查报告政务 篇4

按照市委年初工作考核要求，20xx年，为进一步转变工作作风，我局积极开展政务公开工作，严格按照工作职责及程序办事，真正做到了公开化、透明化、公正化，服务优质，效率优先。

一、设立公开栏，及时公开政务内容

为搞好机关政务公开工作，强化民主监督，我局专门设立了政务公开栏，根据我局的工作实际，将应该公开的事项，全部进行了公开。主要公开的事项有：行政审批事项、收费项目、办事程序、期限，大宗物品采购、招待费开支、年度工作目标及科室职责等。通过媒体进行政务公开的项目有：公布旅游投诉电话8553633；在各景区点和旅游饭店设立了投诉电话标志牌；并在“五一、十一”期间在即墨电视台和青岛报纸上公开发布投诉电话。

二、年度工作目标及进展情况

今年，市旅游局在市委市政府的正确领导下，在上级业务部门的大力支持下，围绕建设“大青岛都市旅游度假新区”和“青岛重要一极”的战略目标，认真贯彻落实市委市政府和青岛市旅游局的一系列决策部署，大力推进旅游产业集群发展工作，不断壮大旅游产业规模，提升旅游产业素质和整体水平，使我市旅游业保持了快速、健康、稳定发展的良好态势，进一步增强了旅游经济对其它社会事业的拉动作用。今年1—10月，全市共完成旅游接待人数327.7万人次；实现旅游收入64000.2万元，均高于历史同期增长额。

1、高起点编制旅游总体规划和重点旅游区域规划

今年以来，进一步加大了旅游规划编制工作的力度，通过完善规划体系对全市旅游业发展进行科学合理的布局。一是做好“十一五”旅游规划的编制。根据市委、市政府部署要求，以东部旅游度假区为依托，高起点、高标准搞好全市“十一五”旅游规划。联系邀请多名国内著名旅游专家来我市进行旅游规划和旅游发展战略研讨，组织旅游专题讲座，形成旅游论坛集，为我市旅游发展提供了新的发展思路。二是鳌山温泉、田横组团等重点规划情况。1、两个城市组团规划已编制完成并经青岛市人大常委会审批通过。目前，我市正在依据两个城市组团编制东部6镇1区的总体规划。鳌山卫镇、温泉镇、田横镇、王村镇的总体规划正在进行编制，丰城镇的总体规划暂未启动，计划年底全部完成。2、环鳌山湾区域规划已完成项目策划书和基础调研工作，并已上报规划经费申请，计划年底前提交规划成果。3、东部滨海四条旅游线路已于去年完成项目包装和对外发布招商，鳌山旅游线路规划已完成，其余项目正在规划中。

2、加快旅游大项目开发建设步伐

紧紧围绕青岛市“把即墨作为大青岛重要一极加快推进”的重大决策所带来的有利机遇，积极实施旅游大项目带动战略，加快以东部沿海为重点的旅游开发，着力实施突破温泉工程，突出海滨度假、温泉度假、生态观光、休闲健身等旅游产品特色，东部旅游呈现多元推动、并举发展的格局，旅游产业集群化发展态势日益明显。截止到今年10月底，即墨市共有签约、在建及在谈旅游项目40个，这些项目累计投入20.1亿元,今年累计投资10亿元。目前，天泰山海泉综合开发一期、温泉麒麟山庄一期等已建成旅游大项目，产生了较好的带动效应。今年，我市在建、新建和要重点推进的旅游大项目有：厦门昭阳弘置业有限公司投资12亿元的天逸海湾国际度假城；青岛瑞和置业有限公司投资10亿元的颐中足球文化城；青岛中天嘉合置业有限公司投资8亿元的文山旅游综合开发；青岛房产置业有限公司投资3000万美元的田横山水名都等项目。今年有5个旅游项目

；。被青岛市列为重点旅游项目。

3、多渠道多形式宣传促销，大力开拓旅游市场

今年加大市场开拓力度，坚持“请进来与走出去相结合、媒体宣传与大型促销活动相结合”的市场营销策略，全面对接青岛，紧紧依托青岛，纳入青岛“帆船之都”城市品牌和“度假天堂，多彩青岛”旅游品牌推介的总盘子，参与青岛市主办的各种宣传促销活动，推销特色旅游产品，在确保省内旅游市场继续有较大发展的同时，瞄准省外和日韩国际市场，提高省外和国际市场接待比重，推动客源市场构成更趋合理。1.主要加强与各大媒体、旅行社的联系与合作。通过各级媒体及时发布旅游信息。在青岛电视二台《生活在线》栏目播出了宣传鹤山踏春赏花游专题片；在人民网发布了我市“五一”黄金周旅游信息；并在各大旅游权威网站进行了大密度宣传，重点推介我市温泉、田横岛、马山、鹤山等旅游景点；4月25日、29日在《青岛生活早报》旅游栏目刊登半个版面广告，重点宣传温泉“五一”活动；4月26日天泰假日温泉邀请多家新闻媒体记者举办“五一”采风篝火晚会，做好节日期间的宣传准备；9月中旬在《青岛半岛都市报》旅游栏目刊登半个版面广告对我市旅游进行宣传；组织开展“即墨走向世界”系列活动，与《半岛都市报》合作，开展“即墨旅游知识有奖问答活动”，我市电视台、即墨通讯对“五一”黄金周活动进行报道，电视台安排专人对活动筹备情况进行跟踪报道，重点报道温泉、鹤山、田横岛、青岛蔬菜科技示范园等景区活动情况；与青岛电视台联合对我市各主要旅游景区点进行宣传报道，青岛电视台《生活在线》栏目播出鹤山风景区旅游。半岛都市报开辟专版宣传温泉麒麟山庄、青岛蔬菜科技示范园、鹤山风景区等。利用国内外旅游交易会等形式广拓市场。“五一”和“十一”前市旅游局组织全市各旅游景点、旅行社在服装城广场进行街头宣传。6月中旬，组织各旅游企业参加中国青岛亚太国际旅游博览会和国内旅游交易会，11月份组织旅游企业参加中国旅游投资项目洽谈会，充分展示我市旅游形象。三是完善了旅游宣传载体。主要是建立了即墨旅游网站、印制了即墨旅游宣传册、印制旅游地图初版等。

4、加强行业管理，营造旅游业良好发展氛围。通过采取一系列强制措施，组织和开展各项安全整治活动，完善各项安全责任制和安全管理制度等，确保了旅游安全，截止目前累计联合公安、消防、安监等部门进行旅游市场安全检查8次，下达整改通知书30余份，提出整改意见50余条。旅游质量监督工作进一步加强，提高了依法行政的能力。今年全市未发生一起旅游投诉案件。

旅游市场的秩序进一步规范。按照上级统一部署，主动联合公安、工商、交通等部门，开展了旅游市场秩序专项整治工作，同时也加强了对旅行社的经营和导游人员的监督检查工作，进行了2次旅行社专项检查，严厉查处和打击违法违规的行为，保障了合法经营企业和广大游客的权益。同时大力推行行业标准化建设，进一步优化旅游软硬环境，提升服务水平和设施档次。今年，共组织旅游从业人员培训80余人次，新增旅行社门市部6家。

5、认真策划精心组织节庆活动。今年精心组织周戈庄上网节、马山山会、灵山山会、鹤山柿子节等活动。并在“五一、十一”黄金周期间，我们精心准备、制定详细的旅游活动方案，实现了“健康、安全、秩序、质量”的目标。五一黄金周期间，全市接待旅游人数达67.85万人次，旅游收入8344.96万元。“十一”黄金周全市接待游客人数达58.7万人次，比去年同期增长3,旅游收入8720.9万元,比去年同期增长18。

三、及时公开承诺服务和行政审批事项

根据有关法律、法规、规章的规定，我局及时将职责和有关行政审批等事项予以了公示。公开行政审批事项1项，为旅行社设立初审。公开备案事项3项，分别为旅行社变更登记或注销登记、导游人员的资格认证；旅行社分支机构的设立。

四、及时公开大宗物品采购、招待费开支等需要公开的情况

根据“廉洁、高效、公正”的要求，我局年初预算申请，经市财政核准，严格按照要求对采购的大宗物品进行了公示。

我局招待费开支实行审批制度，严格按照招待标准，本着既热情周到，又勤俭节约的原则实行，今年招待费共2060元，已按时在机关公开栏进行了公示。

另外，通信费开支问题，根据市纪委、市监察局有关规定，我办享受手机补贴人员1人，月发放补贴260元；享受正局级电话费补贴2人，月发放补贴100元/人，享受副局级电话费补贴3人，月发放补贴80元/人；享受传呼补贴8人，月发放补贴25元/人。每月随工资卡发放；办公电话6部，除此之外，再无报销行为。

《旅游局政务公开自查报告》完毕！

资助工作自查报告优选4篇

你可能会喜欢这本资助工作自查报告，毕业踏上工作岗位以后。我们都会需要书写各种各样的报告，报告可以写一事，也可以写多事，你知道怎么撰写一篇标准的报告吗？为避免遗忘，还请您收藏本页网址。

资助工作自查报告 篇1

我校历来高度重视学生资助工作，在学校学生资助工作领导小组的指导下，全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作，坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，规范操作。每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中。现对学生资助工作做如下自查报告：

1、加强领导，落实责任

我校对学生资助工作非常重视，始终把对贫困学生的资助放在学生工作的重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展

2、规范管理，完善制度

对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，认真收集有关家庭经济困难学生资助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公开、公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，主动接受广大师生及社会的监督；

3、自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。没有截留、抵扣、挪用等现象发生，档案留存完整。

4、我校在校生人数185人，实际录入人数185人，20xx春季学期录入工作全部完成。

存在的问题：

1、对资助管理上制度不够完善，流程不具体。

2、资助系统备上人员配备还不够，个人工作量大。

3、班主任对学生信息了解不够。

整改措施：

1、尽快完善制度，严格按制度办事，完善学生基本信息。

2、增加人员配置，不能一人做系统并自己审核。

3、督促班主任加强对学生信息的了解，熟悉本班学生的基本经济情况。

回顾过去的资助工作，我们将不断总结经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我校学生资助工作健康、有序发展，使国家的惠民政策真正落到实处。

资助工作自查报告 篇2

根据省教育厅、财政厅、省劳动和社会保障厅《关于对我省学生资助工作进行检查的通知》（晋教材[20xx]1号）、临汾市教育局等部门《关于对全市学生资助工作进行检查的通知》（临教计统[20xx]2号）文件，为进一步总结我院学生资助工作经验，及时发现存在的困难和问题，结合我院实际，我们首先安排了对学院各系部学生资助工作的检查，学院党委书记亲自动员部署，资助领导组办公室主任亲自安排工作。要求各系严格按照文件精神认真进行自查，其次对有关处室的资助具体工作进行了检查，在全面检查的基础上，形成了我院的自查情况报告。

一、资助工作政策宣传贯彻落实情况

1、加强领导，健全领导机构

学院下发了《关于成立家庭困难学生资助工作领导机构的通知》（临职院[20xx]45号），成立了资助工作四级管理机构（院、处、系、班）。国家助学金实行法人代表负责制，书记秦国杰是学院资助工作第一责任人；各系主任均为领导组成员，是本系学生资助工作第一责任人；从不同的管理层面，对学院助学工作各负其责。学院领导组办公室既是资助管理机构，又是处理日常事务和受理咨询举报的的办事机构，办公室主任由学生处处长担任。配备专职人员和专门设备具体负责学生资助工作。

2、领会精神吃透资助政策，学院积极组织参与助学资助工作的师生，全面学习国家和省有关助学金资助政策情况，结合学院实际，制定了我院国家助学金管理办法、家庭困难学生的认定以及国家助学金申请、审批、发放工作流程。

3、广泛宣传、家喻户晓

在招生宣传时就将国家这一惠民政策宣传到千家万户，学生进校后，学院又组织班主任在班级进一步广泛宣传，同时也利用教室板报、橱窗、展板等进行宣传，使党的政策深入人心。

二、助学金发放与管理情况

1、规范申请、审核流程

我院制定了《中专学生国家助学金发放管理实施办法》（临职院发[20xx]58号），明确了国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍、在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。国家助学金按学年申请和评定，按月发放。学生进校后以系为单位组织填写《临汾职业技术学院国家助学金申请表》，并递交相关证明材料，学院以系为单位受理学生申请，组织初审，并将初审结果在学院内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，上交院学生资助办公室，由学校将《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》报至临汾市教育局审核。

2、及时规范、发放到人

学校为每位受资助学生分别办理银行储蓄卡，直接将助学金发放到受助学生手中。工作中三令五申，一再强调，不得以任何实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金。学院为学生办理银行储蓄卡，不得向学生收取押金等费用。学校于财政资助资金到位后，立即组织人员对享受国家资助同学的个人信息再做一次核查，力求准确无误，及时将国家助学金发放到受助学生手中。我校二00七年秋季学期可以享受的学生20xx人所有资助金额已发放到位，二00八年春季学期发放助学金1982人次，所有资助金额共301。5万元已全部发放到位；20xx年我院上学期共有受助学生3371人，根据资助资金到位情况分两次发放。第一次资金于1月到帐，计1340250元，我校于3月底把这笔助学金发放到1710名同学银行卡中，平均每生750元，共计发放1282500元；第二次资金因尚未到帐，因此还没有造表发放。

3、建立规范的台帐

学院资助管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查，帐目清楚。

4、关于5%经费的提取、管理和使用情况

学院依法办学，规范管理，按照国家有关规定收取学费，并从事业收入中提取部分经费，主要用于困难学生资助和意外伤害赔偿，出台了《关于设立“学生意外伤害赔偿和救助基金”的实施意见》设立专户进行管理，我院近年已提取了50多万元进入了专户，用于了家庭经济困难学生的学费减免、校内奖学金、助学金和特殊困难补助、意外伤害处理等方面的开支。我院目前为止，已实际支出专项经费计81。6876万元（大写：捌拾壹万陆仟八佰柒拾陆元整）。手续完备，帐目清楚。今后仍将继续按试行办法积极实施校内助学金和特殊困难补助的申请、审核和发放。

三、举报投诉电话的设置和举报投诉的处理。

我院为做好学生资助工作，公开设立举报投诉电话0357—3087555，设立了院长邮箱和院长热线，对学生举报投诉的事情保证在三个工作日内进行积极调查和妥善处理，确保整个资助评审、公示发放程序的公平、公开、公正。

四、“全国中等职业学校信息管理系统”应用情况

关于“全国中等职业学校信息管理系统”的应用，我院领导高度重视，所有的专业会议和统一培训，我们都派专人进行学习，目前系统运行应用情况正常。所有有关学生资助工作的统计报表及情况我们都能做到及时准确上报。

五、学生资助工作的经验和遇到的困难与问题。

我院在学生资助工作中不断摸索，不断总结，形成了一套自己的工作方式方法。在这项工作中，对于学生申请助学金档案，我们采用各系审核，报院资助中心再审，学生处（领导组办公室）最终审核、公示后群众监督的三审一公开办法，同时，定期以系为主自查和不定期院领导抽查相结合的方式，对学生资助管理体系进行全方位的严格管理。

对于家庭困难学生申请各类助学金，我们制定了规范的工作流程，及时准确的掌握全院贫困学生的具体情况。并与主管院领导进行沟通，力争做到尽量及时帮助确实需要帮助的贫困学生。

我院学生人数较多，流动性较大，实行的是院系两级管理体制，学生管理的重点和难点多在教学系部，助学资助管理工作的组织与实施，环节较多，核实学生情况需要一定的时间和工作量，发放过程中难免存在有拖拉现象。同时，“全国中等职业学校信息管理系统”与国家助学系统目前尚处于逐步成熟、不断完善的阶段，相互衔接不够紧密，逻辑关系不够精准等，又加大了我们的工作任务量和审核负担，希望能够尽快使其更趋完善，操作更加简便，把学生资助工作真正做到更好。

为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据《省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》（鄂财教发[20xx]84号）和《大冶市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生费补助落实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组。同时，学校对照“检查细则”对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下：学校基本情况我校现有教学班73个，20xx年秋在校学生4951人。

教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：为了把国家教科书免费政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接受社会监督。按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。

贫困寄宿生生活补助政策落实情况20xx年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施：

1、由学生或学生家长提出申请，

2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明，

3、年级组审核，

4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整，

5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况。国家免费教科书征订、发行情况根据上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。循环教科书回收、保管、发放使用情况从20xx年春季起，学校就开始实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直接责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并督促学生爱护课本，检查登记课本损坏情况。

学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏情况。以后打算以后，我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位学生因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题，使学生安心学习。对教科书循环使用要加强宣传和管理，使学生提高认识，保护和爱护课本。

资助工作自查报告 篇3

根据（陕教XX〔20xx〕23号《关于开展普通高中国家助学金政策落实情况检查调研的通知》）精神，我校对高中学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：

一、加强组织领导，建立健全组织机构和资助制度

为切实做好此项工作，学校成立了以校长孟超举为组长，分管学生德育工作的副校长赵鸿军为副组长，校办、政教处、总务处、财务室负责人为成员的国家助学金工作领导小组，另设学生资助管理办公室，安排工作人员2名，其中，专职工作人员1人，兼职工作人员1人，计算机、档案柜等办公设施齐全。各种资助制度齐全并且悬挂在墙上。

二、建立困难生档案库，完善资助评定程序

根据咸政教保字【20xx】271号文件，我校按照省教育厅文件要求，本着“公开、公平、公正”的原则，依照申请、审核、评定、公示、入库的步骤建立了普通高中家庭经济困难学生电子档案库。各班由家庭困难学生提出申请，把申请书交到了班主任处，然后班级成立了由班干、学生代表及班主任组成的4人以上评议小组进行公开、公平评议，按照下发比例由班级民主评议小组选出符号条件的人选，公示无异议后入库。今后申请资助和助学贷款的学生从档案库中产生。

三、国家助学金及校内资助发放管理情况

20xx～20xx学年度第一学期我校享受普通高中国家助学金人数为912人，资助金额为596000元；20xx～20xx学年度第二学期我校享受普通高中国家助学金人数为693人，资助金额为466500元。 享受学校校内资助（奖学金）学生为94人，金额为14900元；20xx～20xx学年度第一学期减免学费的学生为183人，金额为146400元；20xx～20xx学年度第二学期减免学费的学生为125人，金额为100000元。

学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校领导监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责将国家助学金全部发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校学生资助管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

四、政策落实过程中存在的问题及有针对性的建议

随着高中助学金资助面的不断加大，我们的工作面临着更加严峻的挑战。以前由于高中电子学籍还没有建起了，有时需要查个学生信息很不方便，他们的身份证、学籍号、联系电话等很难查到。

总之，我校20xx年度贫困生的资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果。在今后的资助工作中，我们将一如既往，建立长效工作机制，不断总结经验教训，使这项工作更好地落实下去。

资助工作自查报告 篇4

按照x市政府教育督导委员会办公室《关于开展xxxx年度民生工程中职学校和普通高中家庭经济困难学生资助专项督导的通知》要求，xxxx年x月xx日—xx日，临泉县督导办对普通高中学生资助工作进行了自查，现将情况报告如下：

一、总体情况

xxxx年春季我县共有x所普通高中，在校生数xxxxx人。发放国家助学金金xxx万元，资助xxxx人。资助档次分为三档，其中：一档xxx人，每年xxxx元/生；二档xxxx人，每年xxxx元/生；三档xxx人，每年xxxx元/生。

中职学校共有x所，在校生xxxx人。发放国家助学金xxx。xx万元，资助xxxx人；免学费xxx。xx万元，资助人数xxxx人。

二、自查情况

1、组织管理。为保障各校资助金顺利发放，临泉县教育局成立了以柳洪明局长为组长的领导小组，成立学生资助管理中心，各校设立专门资助办公室，配备了专职工作人员和办公设备，设立专项工作经费。

2、制度建设。配套政策和工作机制。xxxx年我们制定了《临泉县xxxx年高中阶段家庭经济困难学生资助实施方案》、《xxxx年度工作计划》、《宣传工作计划》等管理性文件，协调督导室已将学生资助工作纳入教育督导内容和学校办学水平评估指标体系。

3、学校管理。各普通高中学校成立了校长任组长的资助领导小组；设立专用资助办公室，各项资助政策制度上墙，配备了专兼职工作人员；校内设置固定投诉电话和资助政策专用宣传橱窗；制定了本年度实施方案、工作计划、宣传计划、校内资助管理办法等配套措施；建立资助对象评审机制，严格执行三级评审认定程序，公示名单经学校和上级资助机构审核签章。

4、政策落实。档案资料管理。各校受助学生申请表和相关证明材料真实、齐全，以班级为单位归档保存；“三级评审，两级公示”资料完整规范；校内资助提取和发放账务规范，作证材料齐全。

日常监管和咨询投诉。根据《月巡查制度》，资助中心认真开展巡视和不定期检查，有记录、通报；要求各校设立举报投诉电话、信箱，通过电话或走访形式核实受助情况，发现问题及时处理。

资助政策宣传和效果。我们制定《致全县普通高中学生家长的一封信》、《致xxxx年高考学生的一封信》、《致初三学生家长的一封信》、《全国学生资助管理中心致普通高中应届毕业生的公开信》，开展宣传活动，发放给学生，使受助学生及家长政策知晓度和满意度达xx%以上。

5、资金管理。配套资金拨付。我们积极协调县政府、财政局和中国银行，及时足额落实和拨付县级配套资金，采用“财政—银行—资助卡”模式，将资金直接打入受助学生资助卡上。

资助资金发放。我们为每位受助学生办理资助卡，做到“一人一卡、集中申领、本人激活”，银行卡发放和领取记录完整真实，银行发放凭证齐全，无错发、抵顶、抵扣、平分资助金、强制消费或抵扣学费等现象。

校内资助。我们制定了《家庭经济困难学生校内资助经费管理办法》，各校都能按照要求足额提取和发放校内资助金。

6、监督检查。建立月巡查制度，开展月巡查工作，各校设立监督举报投诉电话，及时处理举报投诉问题。

三、自查结果

通过自查，中职学校和普通高中在申请、分配、拨付、管理、使用过程中，自查评分xxx分。

目标责任制自查报告(优选10篇)

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，当一项任务即将结束时。我们常常会用到报告这种实用文，写好报告可以让我们及时、客观地了解工作的优缺点。我用心为您推荐一篇有思考价值的“目标责任制自查报告”文章，更多相关内容请继续关注本网站！

目标责任制自查报告【篇1】

医院院长的管理目标和管理责任，把维护群众利益作为公立医院院长的第一责任人，并严格考核。医院长要把提高医疗质量，加强科学管理，提供安全服务，控制医药费用作为当前管理工作的重点。对管理混乱，医疗纠纷不断，群众意见很大，或者有令不行、有禁不止的医院，要及时处理责任人。

一、目标管理与奖惩

l、科室主任(无科室主任的科室负责人)为第一责任人。

2、各科室目标运行情况实行动态管理，定期与不定期相结合，采取月考核、季度考核、年终总评，综合平时各项检查结果，由院长办公会作出总评。

3、本责任目标实行奖惩，对成绩突出的科室和个人进行表彰，对落后的科室给予批评，直至对责任人撤职等。

4、科室出现医疗纠纷的，年终实行一票否决。

二、工作重点

1、医疗安全与医疗技术水平的提高。在认真贯彻基本医疗制度，基本诊疗规范、常规和标准的前提下，重点加强医疗基础质量、环节质量和终末质量管理，确保医疗安全，全面落实中西医结合医院“管理年活动”提出的各项工作要求。

2、中西医结合特色专科专病建设。一要抓好学科配套设置和学科建设规划，有计划地培养引进人才，提高专业人员的业务技术

1水平；打造医院核心竞争力，推进医院工作取得新的发展。二要切实加强中西医专科专病，特色科室建设。我院的特色专科建设初见成效。特色专科初步突显，康复科、针灸科，专科特色初步形成，使其逐步成熟，带动全院业务工作的发展。

3、基础设施建设。加强基础设施建设，改善内外环境，使我院成为一所，功能配套完善、住院条件优越、内部设施先进、工作环境舒适，社会形象良好的一级甲等中医院。

4、抓好安全生产工作。

始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步重视和加强平安建设及医疗安全生产工作，有效控制重特大事故发生，依照《中华人民共和国安全生产法》，各科室主任（或负责人）为科室第一责任人，把消防和安全生产责任落实到人，安全目标分解到个人，实行责任追究制。

三、任务及措施

1、医疗业务工作

（1）强化质量管理:主要工作任务一是抓好教育，要强化重点人员，重点科室的管理意识，提高其执行各项规章制度和各级各类人员岗位职责，尤其是落实医疗核心制度的自觉性。二是完善医疗安全防范机制，落实医疗隐患排除和防范措施，建立医疗质量缺陷管理工作制度，进一步落实医疗安全责任制和责任追究制，严格处理医疗纠纷当事人和科室。三是以提高医疗质量、保证医疗安全为重点，定期专题研究提高医疗质量、保证医疗安全的工作，确立质量与安全工作的重点目标，组织开展经常性专项检查，针对存在问

2题落实持续改进措施。四是充分发挥院科两级质量管理组织的作用，强化科级质量管理组织的职责，落实环节质量控制的各项措施。五是根据管理年考评标准和医院等级评审验收新标准，完善有关制度及相应考评体系。加强业务知识培训，对医师按照《医师定期考核管理办法》严格考核，强化医务人员“三基三严”训练，提高应急能力。

（2）加强门急诊管理：加强专科建设，对门诊科室严格实行规范管理。在努力改善门诊设施条件，优化服务流程，落实便民设施，增强服务能力的基础上，重点落实以下工作：一是加强急诊急救人员的业务培训，进一步提高诊疗水平和突发事件的应急能；二是落实首诊负责制，提高急诊急救能力，做到专业设置、人员配备合理，抢救设备设施齐备、完好，急诊会诊迅速到位；三是加强对急危重症患者的管理，提高急危重症患者抢救成功率。

（3）加快技术建设：首先要抓好检验科实验室建设，增加投入，提高质量，改善服务，增加医疗技术服务的含金量。二是做好积极引进新技术、新项目，形成具有我院的技术服务体系。三是强化对技术建设的管理力度。

（4）提升护理质量：一是继续实行护理质量三级管理体系，坚持执行检查、考评、反馈制度，设立质量可追溯机制，确保各项护理质量达到标准要求。二是重点监督护理核心制度的执行情况、加强对管理、定期对护理缺陷、护理投诉进行归纳分析，从中吸取教训，提出防范和改进措施、三是重点加强对新上岗护士的业务培训和技术考核，制定出年度护理人员培训考核计划和护士规范化培训计划，

3采取各种措施认真组织落实、四是进一步规范护理操作用语、培养护士树立良好的职业形象、五是充分发挥临床护理人才的优势，提高护理质量，提升护理队伍技术创新能力。

2、行政后勤工作

20xx年行政后勤工作的重点是管理创新。主要有以下任务：

（1）开展管理创新活动。各职能科室要围绕建立有责任、有活力的内部运行机制，就强化管理、提高执行能力、节约和整合资源以及突破医院发展瓶颈等专题开展创新工作

（2）继续落实卫生系统“三好一满意活动”的开展，努力构建和谐医患关系。进一步强化安全意识教育，完善个人保科室，科室保医院的安全工作管理责任制。

（3）严格控制运行成本，注意节约，并提高设备的利用效率。

（4）抓好基建维修等项目工作。

（5）继续做好院内外宣传工作，提升医院形象及文化氛围。

3、抓好医德医风建设

（1）加强医疗队伍建设。制定和完善医院医德医风考评制度。

（2）分层次抓好政策学习和专业基础理论学习。

（3）巩固行风建设成果，努力构建和谐医患关系。

（4）惩防并举、加强内审。认真落实反腐倡廉责任制，巩固“治贿”成果，加大内部监审力度，严格执行药品、设备、耗材、基建维修政府招标采购纪律，进一步健全完善相关监控机制。

（5）继续推行院务公开制度，让患者和群众享有医疗知情权和监督权，自觉接受社会对医疗服务的监督。

（6）完善中医药文化建设体系，开展形式多样、寓教于乐的文娱活动。增强职工凝聚力和向心力，促进和谐医院的发展建设。

（7）做好文明共建、消防安全、综合治理、文明科室等各项工作。

目标责任制自查报告【篇2】

在县委、政府的正确领导下，在各级主管部门的关心支持下，我们认真学习“三个代表”重要思想，贯彻落实富发[20xx]23号文件《自治县党委、自治县人民政府关于实施20xx年全县经济目标和机关效能建设目标责任制的决定》的精神，对照我们县文联的目标责任制项目，克服困难，努力工作，逐条逐项落实完成，取得了显著的成绩也较好地完成了任务，现自查自评如下：

1、文艺队伍建设方面：重视作者队伍培养，提高作品质量。出席县一中文学社成立大会，给数百名全校师生上创作指导课；与谢志武、谢成章、毛呈俊、盘诗云、周赴、周火、毛明生、余青麟、冯昱、梁莉、唐先文等县内外作者加强联系，交流信息，指导他们创作，效果显著。据不完全统计，今年我县作者共在《贺州日报》、《广西日报》发表各类文章250多篇（唐玉文发表87篇，其中6000字以上的大短篇20多篇），谢成章的《浪淘沙》等三首诗还获得了中国作家世纪论坛全国作品评比一等奖。（自评15分）

2、文艺理论研究方面：根据市县有关方面的指示和安排，进行“潇贺古道”富川段的历史研究和创作，在《贺州日报》、《贺州古道文化论》、《贵港日报》等报刊上发表了《神奇谢沐关》、《状元村览胜》、《瑶乡风雨桥》等40多篇文章，编写了《和中学生谈创作》给县一中《春苗》文学社师生讲课，皆获得读者、听众及有关方面的好评。（自评15分）

3、文艺精品创作方面：实施精品战略，振兴富川文艺事业。所创作的反映我县五保村建设的广播剧《真情暖人心》，由贺州市电台制作播出并获区广播剧评比三等奖；创作的电视剧《瑶乡情缘》已与区中外文化交流中心签订出版合同，近期出版；创作的电视专题片《古城起义烈士陵园》已由贺州市电视台制作播出，入辑区党委宣传部编辑出版的《全区爱国主义教育基地》一书之中；为中国南岭盘王节暨富川脐橙节新体育场篮球赛闭幕式文艺表演写了串台词，得到有关方面的好评。（自评20分）

4、对外宣传方面：进行爱国爱县创作宣传，活跃富川的文艺事业。不图名利无私奉献，为团县委、广电局、文体局、电信局、武警中队、卫生局、环保局、文化馆、老年艺术团等单位进行宣传创作，所编写的小品、曲艺及其他形式的作品演出、发表、参与评奖，效果良好；为市民政局创作的唐玉文作词、秦绪峰作曲、陈鹏编辑制作、冯晓斌演唱的歌曲《真情暖人心》，参加有关方面的演出评奖，获得好评；在《新桂网》、《广西富川瑶族自治县》、《唐玉文》等网站（网页、留言栏）发表了近百篇赞美瑶乡风光的文章，让人们热爱富川，到富川旅游投资，为繁荣瑶乡经济做出贡献；当向导、解说员介绍富川古道及风景名胜，至今已接待香港、广东、新华社、区作协等处的专家、学者400多人，并印制100多份资料分发给他们，得到他们的赞誉和好评；接受《南国早报》刘日刚主任等一行的采访，介绍富川经济繁荣的大好形势，提供潇贺古道及洛湛铁路的有关资料，为他们采写赞美富川铁路的修建新闻给予协助和便利。（自评15分）

5、完成市文联交给的《可爱的新贺州》、〈潇贺古道文化论〉二书的撰稿任务，共创作、上交了20多篇有关富川历史、人文、风景名胜等文章给市文联，〈潇贺古道文化论〉一书已经出版，共收集我4篇文章，其中一篇论文〈试论潇贺古道与富川经济文化发展的意义和作用〉有一万多字，〈可爱的新贺州〉一书已经完稿，正在审稿出版当中。（自评15分）

6、机关效能建设方面：为发展富川经济参政议政，积极上交政协委员提案，被县政协评为20xx年度“四个一”活动先进个人，我领头提交的《关于交通安全管理的建议》被评为优秀提案；县广电局制作的电视专题片《瑶族作家唐玉文》，在《瑶乡采风》专栏播出反映良好；支持、参观了盘王节期间县少年活动中心的根雕、富川风情图片展，和摄影名家林青畅谈我县民族风情摄影并为之题词留言；为我县老诗人谢成章的古体诗集写了五千多字的推介、评论文章；克服困难，尽最大努力完成了《贺州日报》、〈今日广西〉等报刊20xx年的订阅及市、县有关部门交给的工作任务。（自评20分）

以上自评不知当否，请检查组的领导和同志批评指正。

目标责任制自查报告【篇3】

根据市局《关于印发〈xx市质监系统20xx年度工作目标责任制考核方案〉的通知》精神，我局组织人员对照年初制定的工作目标进行了认真的自查，现将自查的情况报告如下：

20xx年，xx市质监局在xx市质监局及xx市委、政府的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻十七大及十七届六中全会精神，以全面提高产品质量、保障人民生命健康安全、促进地方经济发展为目标，高举“质量兴市”这面旗帜，进一步解放思想，创新思路，转变作风，强化服务，认真履职尽责，以服务地方经济建设为已任，坚持以人为本、执政为民的理念，艰苦创业，奋力拼搏，紧紧围绕上级的中心任务，突出重点，攻克难点，团结拼搏，尽职尽责，勇于创新，敢于争先，大力推进各项工作的开展，保证了干部职工的生活待遇，保证了一方平安，还历欠一百多万元，内部基本建设稳步进行，较好地执行了党风廉政建设和年初制定的各项工作责任目标的完成，为促进xx经济发展做出了积极贡献。现将具体情况汇报如下：

一、围绕质监职能，全力履职尽责

坚持把质监工作融于经济建设的主战场，以建设“小康xx”为己任，在围绕中心、顾全大局、服务企业、履职尽责上采取多项举措，全年实现了“零投诉”，全面完成了各项目标任务，取得了较好成效，受到了各界的肯定：

1、质量振兴扎实推进。强化品牌培育，重点扶持。一是大力推进质量兴市战略。协助市政府与各乡镇（处）签订《质量兴市目标责任书》，将质量兴市目标细化到乡镇（处）单位的责任人，年初组织质量兴市领导小组成员召开质量兴市工作会议，建立了政府支持、质监推动、乡镇参与的三级联动质量兴市工作体系。二是全力创建精品名牌活动。推动名牌兴企、品牌富农，帮助企业树立品牌和精品意识，对11家列入名牌培育计划的具备申报条件5家企业进行了调查走访,3家企业的3个产品获得湖北名牌产品,现已在全市初步形成了企业争创、政府促创、社会共创的品牌创建模式。三是加大产品质量监督力度。认真落实产品质量监督检验计划，开展对预制板、砖、大米、小麦粉、挂面、糕点、面包、酱腌菜、纯净水及饮料的抽查。完成检验301批次，合格290批次,批次合格率96%。并加强企业自律，不合格企业整改面达到100%，整改合格率达到100%。四是加强质量诚信体系建设。按照“一企一档”的要求，通过深入企业调研和企业自主上报的形式，逐步为食品生产加工企业建立良好质量信用档案。

2、“两个安全”得以保证。在食品安全监管方面，注重食品安全监管日常工作，监管有效性进一步提高。实行了四到位：一是监管责任落实到位。制定了区域监管责任制实施方案及责任制考核细则，层层签定目标责任书，明确了责任。二是市场准入落实到位。完成5家省证的复查换证工作，新取证3家。三是监管措施落实到位。对全市2家饮料、3家使用红色着色剂的生产企业进行了检查，抽样4批次。四是专项整治落实到位。根据《国务院办公厅关于严厉打击食品非法添加行为切实加强食品添加剂监管的通知》以及上级局的工作部署，对全市53家取证企业下发了国家4部委通告和告知书，出动执法人员312人次，立案查处食品违法案件18起。

在特种设备安全监管方面，创新监管方式，特种设备安全监督管理上新台阶。一是健全制度，完善体系。通过年初签定安全生产责任状等形式，提高了全市在用设备的注册发证率、定期检验率、操作人员持证上岗率和隐患治理率。共登记在用锅炉140台，压力容器184台，起重机械217台，游乐设备3台，使特种设备普查登记率始终保持为100%。二是加强检查，排除隐患。强化安全监察执法检查，认真做好元旦、春节、“五一”、“十一”旅游黄金周等的安全监督检查。开展安全检查36次，检查特种设备使用单位86家，检查设备112台，发现和整改安全隐患95余起，下达安全监察意见书和指令书62份，整改率达100%。三是加强培训，提高水平。特种设备操作人员持证上岗率达95%以上。培训作业人员和管理人员150人次，有效提高了特种设备安全管理和使用的水平。

3、质监基础继续加强。一是推进“关注民生、计量惠民”工程。在关注民生、构建公平上，从日常生活狠抓计量的基础工作。开展与民众生活息息相关的加油机、天平、砝码、电子汽车衡、血压计、水表、计价器等器具计量检定，检定城区集贸市场在用衡器2560台(件)，城区医疗卫生机构、配镜店的强制检定计量器具全部登记建档，验光配镜用计量器具100％实行强检；全市共抽查定量包装商品357批次，合格322批次，合格率为90.2%。利用五

一、国庆节和世界计量日等开展专项计量监督检查，对强检计量器具拒检、作弊和定量包装商品短斤缺两等违法行为进行查处,检定（校准）计量器具232台件，收缴不合格计量器具23台件，受到了广大市民的普遍赞誉。二是健全节能减排监督管理体系。广泛开展能源计量创优活动，指导重点行业和企业降耗减损，对全市15家重点耗能企业进行深入调研、具体解剖，有针对性地提出整改措施及技术指导。推动企业建立、健全计量管理体系，帮助重点耗能企业在20xx年通过计量合格确认以上的计量管理体系,还对xx市中石油、中石化及社会个体加油站计量工作进行了专项检查整治，通过对其普查建档、维修资质、持证上岗及计量违法等情况的综合检查，现场对其提出了整改意见，责令限期整改。三是大力推进农业标准化工作。按照“打绿色牌，唱超市戏，念特色经，走创汇路”的农业及农产品质量振兴思路，以农业标准化作为新的“抓手”，围绕特色产品，制定了“余店三白”等16项农业地方标准，xx农产品已进入武汉等大中城市的“菜篮子”。还强化企业标准的备案、审查和采标，加强企业标准的备案审查力度，鼓励企业积极采用国家先进质量管理体系和产品标准，加大组织机构代码和商品条形码的办理服务力度，完成企业标准注册19家，标准复审6家，标准备案4项，食品标签认可11家。组织机构代码覆盖率明显提高，共办理组织机构代码1158家，新增条码4家，续展5家，采用国际标准换证1家。

4、行政执法成效显著。完善办案机制，着力优化市场经济竞争秩序。通过细化分解工作、责任落实到人、强化量化考核等措施，促进执法打假工作到边到位。按照整顿和规范市场经济秩序的总体要求，集中开展了农资、建材、食品、“3C”认证、建筑工地、农产品收购市场和集贸市场计量等专项整治。共出动行政执法人员1380人次，查处各类违法案件109起，查获假冒伪劣产商品货值70万元，立案查处109起，现已结案103起，无一例行政诉讼败诉案件和行政复议撤销案。严格落实举报奖励制度，认真受理群众的举报投诉，为消费者挽回经济损失17万元。

二、围绕市委中心，真情服务企业

坚持服务创新，以“真情感人”为基础，把监督与服务有机结合起来，寓监督于服务之中，开创服务把关的新局面。一是始终在服务环境上求优。制定了《开展“优质服务”活动实施方案 》；成立了以局长xx为组长的行风建设领导小组；将他自己的手机号、座机号告之企业法人，避免干扰领导精力，避免到处投诉影响单位形象。

二是始终在服务速度上求快。想企业之所想，急企业之所急，坚持特事特办，能办好的事一次办好的原则。从能办事，到能办成事。先后有80家企业、行政相对人寄来感谢信。

三是始终在服务质量上求高。充分发挥质监部门的技术优势，使企业由量变到质变。帮助企业立项争资，“零距离”服务，确保了xx市质监局的工作质量的“零差错”。

四是始终在服务效果上求好。先后走访企业300多家，给企业提出合理化建议110余条，使企业的经济效益明显上升。帮助企业树立品牌和精品意识，发挥企业的主体作用，创湖北名牌3个,质量管理体系认证5个，xx吉阳大蒜喜获国家“地理标志保护产品”，成为xx市第一个获得国家地理标志产品保护的特色农产品，这是xx局服务地方经济建设、推进标准化战略和质量兴市战略结出的又一喜人硕果。

三、围绕勤政廉政，提高队伍素质

一是深入开展政治学习不松懈，着力提高质监队伍的素质。首先是在学习上常抓不懈。多种形式地开展十七届六中全会精神、《廉政准则》、科学发展观、党章及杨善州先进事迹等学习教育活动，增强了干部职工的党性观念和大局观念，强化了廉洁意识、责任意识和创新意识。组织参加了xx市“知我xx、爱我xx、兴我xx”主题教育活动的知识竞赛，让广大干部了解xx，认识xx，更好地建设xx。其次是在发展上群策群力。通过不定期的召开座谈会、交流会，广泛倾听各种呼声，听取不同意见。广泛开展交心谈心活动，通过谈心，听取意见，发现矛盾，解决问题，温暖了人心，凝聚了人心，增强了主人翁意识。二是认真开展优化服务不懈怠,着力解决政企“双赢”的问题。全面开展“以一流的服务水平，创造一流的工作业绩”为主题的优质服务活动。继续推行企业联系点制度，局班子及中层干部分别与5—10家企业结成帮扶对子，深入企业生产一线“把脉会诊”，主动帮助企业解决在质量、计量、标准化及特种设备安全监察等方面遇到的实际困难，得到了企业的充分认可。三是扎实开展“三万活动”不动摇，着力做到解民情、知民意、办实事。在开展“万名干部进万村入万户”活动中，精心组织，迅速行动，多措并举扎实推进“三万活动”向纵深开展。局长xx多次主持召开局党组、中层干部会议及局系统动员会，传达贯彻省、市“三万”会议精神，要求系统党员干部统一思想，深化认识，严格要求，真正做到解民情、知民意、办实事，确保了“三万”活动扎实开展。印发了1200余份《致广大农民朋友的一封信》、《当前强农惠农政策一览表》，收集意见和建议300多条，为驻点村解决实际问题，办实事、办好事。并看望特困户和五保老人，送去慰问金，还给三个村送去抗旱保春耕及兴修塘堰资金19000元，深受驻村村民的欢迎，“三万”活动也受到市政府的表彰。此外还向对口协助镇---xx市陈巷镇抗旱指挥部捐资5000元现金，支援该镇抗旱保丰收工作。四是狠抓党风廉政建设不放松，着力解决外树形象的问题。认真落实了责任制，组织干部职工学习了省、市局党风廉政建设文件及有关“五公开”、《六条禁令》、“十不准”、行风建设“八严禁”规定，举一反三查找自身存在的问题，行风建设有新起色。①继续推行政务公开，对群众关心的热点、难点、焦点问题，通过多种形式进行了公开，提高了透明度，有效遏制了不正之风。大力开展“文明窗口”、“文明单位”、“文明行业”等文明创建活动，发扬艰苦朴素的精神，做到可花可不花的钱不花，必须花的钱少花，从自身做起，起到了较好的模范带头作用；②加强监督制约机制，严格责任追究。采取了得力措施，认真抓好治庸问责活动，坚持做到四个结合，提升质监形象。坚持治庸问责与中心工作相结合，与推进依法行政相结合，与干部职工教育相结合，与服务xx发展相结合；③ 20xx年在开展民主评议政风行风建设工作中，采取了多措并举抓行评，开门纳谏，虚心听取社会各方意见，自评自查，自觉接受监督，有力地推进了民主评议政风行风工作的开展。共走访行政相对人660多人，企业172家，采纳合理化建议62条。五是加大质监宣传力度不松劲，着力打造质监队伍新形象。组织开展了“3.15”、综治宣传月、食品安全宣传周、安全生产月、质量月、全市科普宣传日等活动中，出动人员150多人次，共发放宣传资料50000余份,并向人民群众讲解识别假冒伪劣商品的知识。在各类报刊、网站、国家局、省、市局网等媒体上稿70余篇，其中国家级4篇，《xx“吉阳大蒜”获批国家地理标志产品》一文被新华网转载。有效地扩大了质监部门的影响力，提升了形象和地位。

四、围绕班子建设，务实执政为民

按照“争当干事创业型好班子、争做勤奋奉献型好干部”的目标要求，狠抓班子自身的思想、组织、作风建设，让局班子始终成为坚强的领导核心。

1、深化理论武装工作，进一步提高班子成员的思想政治素质。始终把深化理论武装工作作为加强领导干部思想政治建设的首要任务来抓，坚持做到每周一次自学，每月集中一次学习制度，主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，十七大及十七届六中全会精神、科学发展观、《廉政准则》等，积极引导领导干部在深化认识上下功夫，把所学的理论运用到实践之中，不断提高一班人政治理论修养。

2、身体力行党的宗旨，进一步增强班子成员为民服务的意识。按照市政府及省市局加强行政执行力建设的要求，以提升行政执行力为着眼点，切实加强队伍建设。完善干部岗位责任及考核体系,落实党风廉政建设责任制，深入推行行政执法责任制，建立责任追究,把人民群众是否满意作为工作的第一标准。

坚持增收节支，构建和谐质监。一是完善制度，加强管理。在预算任务的分配上，采取保稳定、保工资、保发展的工作思路，极大地调动了干部职工的工作积极性。二是勤俭节支，保局发展。对日常办公、招待等各方面都做了具体规定，最大限度地压缩一般性支出。三是化解矛盾，共谋发展。通过多种途径倾听群众的心声，积极创造条件解决群众反映的各种问题，密切了干群关系，保证了一方稳定。

3、坚持和健全民主集中制，进一步充分发挥班子的整体效能。一是落实党内生活制度。勇于开展批评和自我批评，坚持谈心活动，互相交流思想，沟通感情，增进友谊。二是落实班子议事制度。在干部人事任免、公务支出、招待、大额支出等人、财、物敏感性的问题上不搞一言堂，实行集体决策，阳光操作。还通过召开月度工作调度会、座谈发言、演讲、学习交流、撰写调研文章等载体，促使干部养成思考问题、分析问题和解决问题的习惯，从根本上提高自身素质。

4、紧抓发展第一要务，进一步提高班子驾驭市场经济的能力。一是开辟服务绿色通道。建立重点企业、重大项目联系制度，实行“三全措施”，即：全员参与、全面推进、全方位服务。二是推行了“一线工作法”。局班子成员每人联系一家非公有制企业，每月花1—3天时间到企业排忧解难。

5、突出约束力的规范，班子成员树立了廉洁自律的良好形象。一是加强班子成员思想作风建设。不以权谋私，管好家属、管好身边工作人员，在党风廉政方面率先垂范。完善了领导班子及成员重大事项报告、重大事项决策、领导干部廉洁自律、领导干部收入申报等各项规定。采取定期召开廉洁自律民主生活会，集中查处群众反映强烈的热点问题，定期向党内外人士通报情况等措施，把各项制度落到了实处。没有发生违纪婚丧嫁娶大操大办、公款旅游及购置小车等问题。二是健全党组中心组学习制度。增强领导干部抓党风廉政建设意识，坚持每月召开党组中心组学习，研究制定出本局贯彻落实的具体措施，做到思想上不落伍，行动上不掉队。

五、存在的不足和20xx年工作计划

尽管我们的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题，主要体现在以下三个方面：一是执法水平有待进一步提高。二是质检科技人才匮乏。三是质监系统基础薄弱，经费保障困难，基础设施建设发展乏力，检测手段和检验能力亟待改善，质监装备落后，技术机构改革和能力建设有待实现新的突破。 20xx年,xx市质监局将以特色社会主义理论和“三个代表”重要思想为指导，全面深入贯彻落实科学发展观，认真学习领会十七届六中全会精神，围绕市委、市政府“质量强市”发展规划，充分发挥技术优势和严格履行监督职能，站好优质合格生产“安全岗”，当好企业产业发展“勤务兵”，促进全市质量水平稳步提升，为推动xx经济社会发展和质监事业进步贡献新的力量。

（一）以质量兴市战略为发展指针，全面提高质量总体水平。

1、继续实施以质取胜战略，全面落实市政府确定的“政府主导、部门主抓、企业主体”质量兴市工作机制，扎实深入推进质量兴市工作。

2、努力夯实质量基础，加大计量检定和计量惠民工作实施力度，加大产品质量监督检验的频次和范围，提高检验检测能力，强化企业的标准备案和采标工作服务力度，积极推动农业标准化成果转化，推动全市产品质量、服务质量的总体水平全面提升。

（二）以精品名牌培育为突出抓手，推动产业集群提档升级。

1、全力推动名牌发展战略实施，不断加大名牌产品宣传力度，扩大名牌产品社会影响，使企业牢固树立“名牌就是质量、就是效益、就是竞争力、就是生命”的理念，提高企业竞争力。推动名牌兴企、品牌富农，引导企业培育中国名牌、湖北名牌产品，鼓励企业争创“长江质量奖”、“编钟质量奖”等政府质量奖。争取实现中国驰名品牌、长江质量奖零的突破。

2、推动产业集群提档升级，帮扶重点企业发展壮大。全力打造服务重点企业，帮扶我市产业集群做大做强，指导食品、建材等重点企业发展壮大，凸显产业发展的规模集群效应和企业壮大的精品名牌效应。

（三）以优质安全生产为监管重心，大力规范整顿市场秩序。

1、强化食品安全监管和特种设备安全管理，提高“两个安全”把关水平。严格工业和食品企业的市场准入制度，强化获证企业的证后监管，督促企业落实质量保证措施，继续完善食品质量安全分类监管，进一步加强食品生产小作坊的监管和改造升级，确保全市生产加工企业优质生产、特种设备安全使用。

2、严格依法行政，开展执法打假，大力规范和整顿市场经济秩序。突出建材、食品、农资等执法打假重点，开展各类专项执法检查，确保市民“米袋子”、“菜篮子”、“油罐子”安全，依法查处各类假冒伪劣和非法生产等违法行为，维护优质生产、公平交易的良好市场秩序。

（四）以创新服务方式为助推动力，全力提供经济发展支撑。

1、改变服务方式，创新服务举措，变“等需求上门”为“送服务下乡”。开展企业质量现状调研，摸清企业服务需求，加强同重点企业联系工作，积极推进规范服务；突出重点区域、重点行业、重点产品服务需求，结合全市产业及企业发展特点，合理安排服务计划，积极主动提供针对性的上门服务。

2、充分发挥技术优势，建立服务企业发展长效机制。严格《履行质量技术监督社会服务公开承诺》，围绕全市在建和新建项目，认真做好跟踪服务工作，凡是我市招商引资、新建项目需在我局办理的各种证照，均采取“三边”方式办理，即边立项边办证，边生产边办证，边办证边跟踪服务，限时办毕。

（五）以加强队伍建设为提高源泉，努力打造高效廉洁部门。

1、坚持以人为本，全面提升质监干部队伍的行政管理能力和综合素质。鼓励岗位成才、学习成才，继续加大对干部职工的职业教育和技能培训，建立人才分类管理和竞争机制，不断提高干部队伍的知识结构和层次；加强领导班子和干部队伍建设，完善机制体制，提高机关效能和工作人员办事效率。

2、推进勤政廉政，打造“科学、公正、廉洁、高效”质监部门。加强党风廉政建设，严格遵守《党员干部廉洁从政若干准则》等廉洁从政制度，加强质监廉政行为风险预警防控，构筑拒腐防变坚固防线；完善奖惩激励机制，大力开展文明创建和创先争优活动，努力争创文明窗口、文明单位和文明行业，以实际行动做到政府认可、企业赞誉、人民满意。

目标责任制自查报告【篇4】

今年我校以迎接政府对区义务教育均衡发展验收为契机，积极争取上级有关部门的支持，办学条件又有了较大改善，学校各项工作管理又上了一个新的台阶，教育教学质量稳中有升。我校根据年初与区教育工委、区教育局签订的《20xx年学校目标责任书》的相关要求和教育局确定的年度重点工作任务和创新亮点工作情况，专门成立了自查自评领导小组，按各职能部门的特点和职责分工对目标责任进行了分解，各职能部门按指标体系内容，结合自身工作深入开展了自查自评，现将自查情况汇报如下：

一、目标责任书完成情况

（一）、党建党风廉政建设

1、能严格贯彻落实区《关于加强和改进中小学党的建设与思想政治工作的意见》，党建常规工作扎实，效果明显，组织机构健全、责任明确、有计划、总结，能坚持三会一课、坚持理论学习、党员活动内容丰富，效果明显；

2、能严格执行发展党员六项制度，能按时转接党员组织关系，按时足额缴纳党费，积极配合工委完成党员年报表，能按要求开展党员评议及党员定期分析；

3、扎实开展了党的群众路线教育实践活动，活动有方案、有总结，

4、认真开展并顺利完成了“彩虹驿站”和“五联五建五提高”两个

5、认真完成了“先锋堡垒工程”各项要求都能落实到位，结果透明公开；

6、有效的开展了“三联三互”活动，有计划、有过程性资料、有总

7、能严格落实党风廉政责任制，能定期分析存在的廉政风险，能落专题民主生活会程序规范，效果良好；党建项目，通过党建项目的实施达到了预期的目标；结实党务政务公开制度，学校领导重视信访工作，重视廉洁教育，能按规定安排课时教学，“清风校园”创建成效明显。

（二）、精神文明建设、普法和依法治理、群团工作

1.我校工会组织健全，坚持校务公开，按要求召开教代会；2.积极开展“送温暖”及职工文体活动。我校非常重视精神文明建设，积极参与文明城市复检的各项工作，做到宣传有力度，落实有实效。把未成年人思想道德建设列为德育工作的重点，常抓不懈，普法工作做到有计划有总结，活动，有反思，保证每学期第一周的普法进课堂活动常态化，制度化，每学期通过开展普法宣传周活动，充分利用少先队的红领巾广播站，宣传橱窗，校长简报等形式加大对学生的宣传教育力度，学校少先队能够按照《共青团区教育局委员会20xx年工作要点》结合本校实际，制定和开展，具有学校特色的少先队活动，能充分利用重大节日为契机进行少先队的主题教育。活动前有组织，活动中有全体辅导员，少先队员的积极配合，活动后有反思，小结。通过活动活跃了少先队组织的生命力，调动了全员参与的热情，保证了活动的教育育人的实效性。我校坚持常规教育教学工作，德育工作两手抓，两手都要硬原则，组织机构健全，少先队团干部，标准化队室配备齐全，有专属的活动阵地，学生社团活动吸引了大量的学生参与，社团的建立为学生展示自己，体验成功创设了属于自己的舞台，使学生的课余生活丰富而有意义。

（三）、规范办学

认真落实各级教育行政部门关于规范办学行为的要求，没有违规办学、被信访事件发生。财务定期公示，每学期收费张榜公示；没有乱收费现象的情况发生；同全体班主任老师、科任老师每学年签订收费目标责任书，有收费管理自查报告；学校坚持经费收支两条线，没有出现财务违规现象。

1、按照国家规定开足开齐课程，切实减轻学生课业负担；

2、没有占用节假日或周末组织学生上课补课现象；

3、分班都是计算机随机分班，没有“重点班”和“实验班”之分；

4、开展阳光体育活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，学生体质健康标准合格率符合要求；

5、按照划片规定招生，学籍管理规范，解决了外来务工人员子女的入学问题。。

（四）、教育教学管理

我校坚持德育教育、教育教学工作两手抓两手都要硬原则，做到德育教育工作有计划，有总结，成立德育工作领导小组，坚持党领导，少先队落实，全员参与，校领导班子分工负责制，一直以来把争创优质家长学校、德育示范校作为工作目标。工作力求精、细、活。保障家长委员会机构健全，制度合理，充分发挥家长委员会在督学，促教方面的作用，充分发挥少先队的阵地作用，做到多活动，多参与，多反思，多进步原则，充分以重大节日和纪念日为契机确保活动意义深，活动参与面广。

1、学校定期检查和不定期抽查相结合，把教学常规工作落到实处；

2、积极组织参加学科教研活动；

3、有立项的课题研究，正处于研究阶段；

4、针对学校教育教学实际开展主题教研活动。

（五）、综治与安全

1、校园及周边卫生良好，校门口道路有减速带，根据居住地给学生编排路队，放学按路队回家，自行车路队的严格按照有关规定进行管理

2、隐患排查、食品安全、消防安全、交通安全制度健全，“三防”措

3、重视安全教育，以安全为主题的班队会每月至少两次、利用每周一升旗仪式进行安全教育、每学期进行一次安全讲座，安全教育每学施到位，有突发公共事件预案、消防预案、防震减灾预案；期超过10课时；

4、严格按创建安全规范管理示范校相关要求开展工作；

6、节假日安排领导带班，专人值班，值班有安排、有记录、有值班

7、本年度未发生重大安全责任事。

二、重点工作

（一）、义务教育均衡发展

我校于20xx年11月份接受银川市和自治区教育均衡发展验收，我校做好建档等各项工作，九项核心指标全部达标，确保如期实现义务教育基本均衡发展目标，得到了专家和领导的充分肯定。

（二）、合作共同体办学

1.以城市小学小和小牵头，三所农村小学希望小学、小学、小学组成教育共同体；2.几所学校共同制定了活动方案，活动方案依据几所学校的实际情况制定，操作新强；3.通过交流、乡村教师作课，城市教师评课，专家引领等多项活动取得了很好的效果；4在平时的活动中注重收集资料，资料详实。

（三）、教师交流

交流教师达到教育局的要求，我校到九小学习交流，采用联片教研形式交流。九小派到华西希望小学交流，在交流的过程中，交流教师能严格遵守对方学校的各项规章制度，认真工作，积极进取，起到了带头模范作用。

（四）、教师培训

1、按要求积极组织教师参加“国培”学习，截止今天有3人成绩达到90分以上，绝大多数人成绩在80--90分之间，3人成绩在70--80之间；

2、骨干教师培训措施有力，充分发挥了骨干作用，带领一大批年轻教师成长起来；

3、教师继续教育工作有条不紊的进行，准备收教师继续教育学习笔记；

4、积极组织学科和校本培训。

5、能严格落实晨午检制度，晨午检能按时上报，上报率95%以上；

小结，本年度节假日值班无脱岗行为。

（五）、校园文化建设和教育信息化建设

重视校园文化建设，首先是美化、绿化、硬化、净化校园，加强校园的布置。（如展板橱窗、星光大道、教室功能室布置、板报等）学校制定了各种制度，制度完善，并能按制度执行；学校积极开展“校训、校歌、校徽、校旗、校刊”创作。

根据教育厅“三通两平台”：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台，我校已落实开通。

根据要求我校“三通两平台”由学校 信息管理员高建林负责管理使用。我校已开通小学网站：。

三、工作效能

我校始终坚持工作效能优化，保证工作实效性，积极配合教育局等上级机关的各项工作，坚持重要情况，突发事件三个第一，第一个知情，第一个上报，第一个处理。局机关交办的各项工作积极主动配合完成，不推诿，不拖沓。局里开会保证三个必须，必须按时到，必须专人听，必须认真学。我校坚持信息上报，校长牵头，专人负责制度，保证学校信息及时，实效，保证质量，保证宣传效果。

四、创新及亮点工作 20xx年学校创新工作；

1、关爱留守儿童，传递党的正能量

2、抓班子，强队伍，党育青年教师成长

3、重规范，促和谐，提升教育教学质量

4、浓氛围，养习惯，农村孩子走上“星光大道” 20xx年集体获奖情况

总之，20xx年是我校圆满的实现了各项责任目标，我们感到欣慰和自豪，但是我们也清醒认识到，我们的工作还有不少不足之处，离上级领导和人民群众的要求还有较大的距离。我们决心：全面贯彻落实十八大和三中全会精神，按照党的群众路线教育实践活动的要求，把今后的工作做得更精更细，给党和人民交上一份更加有分量的答卷。

目标责任制自查报告【篇5】

根据商城县教育体育局的通知精神，贯彻落实国务院和教育部对学校安全工作的重要指示和精神，进一步增强学校安全工作的责任意识，采取扎实有效的措施，消除各类事故隐患，坚决防止重、特大安全事故的发生，确保学校持续、稳定、健康地发展，确保学生的学习、活动、生活的安全环境。学校制定学校安全管理责任制。

一、石关口小学安全、卫生管理工作领导小组名单：

组长：王德卓（校长，第一责任人）组员：吴孔森（安全员，主管学校安全工作）

余家艳（主管学校监督评估安全工作及食堂安全）

冯海艳（负责学校网络设施安全工作）

史彩云（德育教导，主管学校师生安全教育思想工作）

二、石关口小学安全、卫生管理工作监督小组名单：

监督员：陈贤平（党员代表、教师代表）

余家艳（负责学校财务工作）

三、学校安全、卫生管理工作领导小组的职能

1、学校安全、卫生管理工作领导小组成员应认真学习安全管理的各项法律法规，认真参加上级部门的专职培训。每年制定符合学校实际情况的、切实可行的安全工作计划与每年有总结，协助校长抓好学校的安全管理工作。平时加强安全检查，确保校园一方平安。

2、每月召开安全工作例会，配合学校各部门共同抓好学校师生的安全宣传教育工作。工作有记录，防范有办法，整改有措施。

3、落实安全工作计划，加强对食堂饮食、师生饮水，以及学校设备、设施、消防、交通等的安全管理检查，并层层签约，责任到人，杜绝安全隐患的产生。

4、结合学校实际，督促学校保障学校安全所必要的设施设备的资金投入，为安全工作提升技防的力度。

5、安全工作做到思想上要警钟长鸣，行动上要常抓不懈，目标上要长效管理，强化师德和学生行为规范的养成教育，使师生生活、学习拥有一个安全美丽的校园氛围。

四、学校安全、卫生管理工作领导小组成员的职责：组长王德卓

1、加强对学校安全工作的领导，对领导小组成员要明确要求、落实责任、完善措施、消除隐患。

2、做好实施、检查、整改和总结等工作，并设立分层监督、管理机制。

3、定期组织全体成员和教职员工学习有关法规、组织检查学校安全工作责任制、规章制度的执行情况；定期检查学校安全员检查职责履行情况；定期检查事故隐患的监控和整改措施的落实情况。

4、向上级及时汇报学校的安全管理工作情况和制定检查整改措施。

5、加强对伙食供应商等的卫生许可证、营业证及实地的监督考查，发现问题及时终止供货，保障供货渠道的合法、合规。副组长吴孔森

1、全面负责学校安全工作，认真履行职责。对学校的阶段性安全工作要求要层层布置、层层检查、层层落实。

2、以定期和不定期的形式督促和检查学校有关责任人的制度落实情况，制定相关的制度，定期向所有责任人和全体教师进行宣传教育，定期对学校的所有教学设备设施和消防设备进行检查和检测，检查一定要做到全面彻底，不留死角，务求实效。

3、每月对学校饮食、饮水环境卫生进行检查总结，提高认识，不掉以轻心。

4、对学校存在的不安全隐患要及时采取有效的措施，在整改上狠下功夫，标本兼治，组织人力和财力尽最大努力进行整改，确保安全实效。

5、对重大的事故隐患要及时采取必要的措施，及时向学校报告，提出必要措施的意见。副组长史彩云

1、要定时组织全体教职员工进行安全防范的宣传教育，组织学习有关的法规法律，开展有效的练兵活动。

2、常深入食堂、教师、学生中，了解情况，发现问题及时指出，提出整改意见，防范因食物中毒而造成的不良的社会影响和经济损失。

3、组织或配合学校有关人员对本单位安全问题、组室、人员进行检查评比，发现问题要建议学校落实必要的人员和资金，彻底进行整改，决不留后患。

4、对一时难以整改的，在加强管理采取应急措施的前提下，向教师作好解释工作，并督促学校有关部门加紧落实整改措施。

5、积极组织力量，改善全体责任人的工作、学习环境，调动积极性。

组员余家艳

1、认真履行保健教师的职责，做好学生、教工的食品卫生、饮水卫生、环境卫生、防止流行性的传染病工作。

2、在每学期开学初和特殊情况阶段，要对学校所有是食品盛具、场地、设施、设备、人员、消毒情况进行检查。对水质进行检测。

3、对学生和教工每天的伙食要进行卫生监督和留样，确保学生和教工每天的饮食卫生、饮水卫生和环境卫生。

4、定期向学生和教工宣传食品卫生、个人卫生、防止传染病，教育学生要防止病从口入。

5、要加强传染病传染的防止工作，在特殊情况下，要积极采取有效措施，对家长、教师、学生做好宣传教育工作，做好预案。组员冯海艳

1、全面负责学校的信息网络设备、设施、线路的维护、检查和管理。

2、指导教师和学生能规范使用电脑、电视机和网络，定时组织师生进行培训。定时检查学校的所有网络、电路、电器和电教设备、设施，保证做到随时可用，安全使用，保证学校网络的安全和畅通。

3、遇到突发故障，要及时采取应急措施，保证教育教学正常使用网络。学校的所有电教设备、设施要做到保管、保养到位。

4、要积极采取有效措施，采取必要的预防措施，防止失窃、霉变、人为造成的损失。

5、学校举行的活动，三天之内要做好准备工作和预案，要尽努力提供优质的保障，优质的服务。监督员陈贤平

1、要认真履行学校卫生安全监督员的职责，严格按照制度进行规范操作。

2、督促学校安全、卫生管理领导小组有关人员认真按照制度进行规范操作。

3、向学校推荐学校安全卫生工作中突出的好人好事，向学校安全卫生管理领导小组建议完善的措施。

4、遇到学校突发事件和安全事故，配合学校安全、卫生管理领导小组做好妥善的协调工作。参与学校处理有关协调事务。

监督员余家艳

1、要认真履行财会人员的职责，严格按照财务制度进行规范操作。

2、督促出纳人员做到大额现金不留保险箱，有关人员收到的现金应及时交到出纳人员，出纳人员应把大额现金及时进入银行。

3、学校的有效帐簿要及时进入帐箱上锁或送交学校的档案室保存。

4、督促学校投入用于学校安全、卫生经费，保证到位。

5、遇到学校突发事件和安全事故，配合学校安全、卫生管理领导小组做好妥善的协调工作。参与学校处理有关协调事务。

目标责任制自查报告【篇6】

洛江区人民政府：

为做好我街道森林资源保护工作，巩固森林资源成果，根据泉洛资【20xx】39号《关于开展20xx年度洛江区保护发展森林资源目标责任制考核的通知》的文件精神,我街道认真对照考核要求，找出差距，制定工作计划。今年，我街道在森林病虫害、林地保有量、森林防火、森林蓄积量、森林覆盖率等方面工作取得一定的成绩，现就双阳街道20xx年保护发展森林资源目标责任制工作自查结果报告如下：

一、责任制建立情况

街道成立了保护发展森林资源目标领导小组，组长由街道主任黄克航担任，副组长由分管领导担任，成员由街道有关部门负责人组成，确保责任和目标落到实处。制定了管护林木、林地奖罚等各项工作措施。同时，指派专人负责做好街道保护发展森林资源目标考核自查工作。

二、责任制完成任务情况

根据“十三五”期间保护发展森林资源责任书的目标，我街道林业资金投入、森林资源增长均达到规定要求，森林资源培育、森林采伐限额管理、林地管理、森林资源保护等工作也取得了明显成效，20xx年度保护发展森林资源目标责任制得到层层落实，森林资源得到切实保护，林业各项工作取得明显进步。按照洛江区“十三五”期间森林资源保护发展约束性指标分解表，森林覆盖率51.87%，森林储蓄积量34211万立方米，林地保有量1458.65公顷，20xx年各项指标达到上级下达的任务。

三、主要做法

1、强化绿水青山、巩固绿化成果。以“发展林业、壮大经济林、培育珍贵林”的发展思路，巩固和实施好天然林保护工程，积极鼓励社会化造林，加大特色基地建设，全面推进造林绿化，确保造林绿化量的增加和质量提升。通过“点、线、面”相结合的方法，不断扩大森林覆盖面，构建布局合理、功能稳定的林业生态网络体系，筑牢了生态基石。

2、坚持依法治林，维护稳定发展大局。始终把保护好森林资源作为保障生态安全、巩固林业发展成果的核心举措来抓。进一步巩固森林资源绿化，严格执行木材限额采伐管理，对违法犯罪严惩不怠。严厉打击盗伐滥伐林木、乱垦滥占林地，形成良好的林区治安秩序，确实保护我街道森林资源的安全，同时设立举报有奖制度，至今未发现有乱砍滥伐现象。

3、加强林地征占用监督管理。林地是林业生产的物质基础。为了尽可能地做到少占和不占林地，减少林地资源流失，我街道切实加强林地资源的保护管理工作，对征（占）用林地项目进行每宗地现场勘验，严格按政策审核上报；

通过完善制度、规范程序、改进服务，认真落实林地保护政策，控制林地资源逆转数量，根据实际需要，尽可能少征占林地，同时落实好森林植被的恢复工作。

4、扎实抓好森林防火工作，杜绝森林火灾发生。以“预防为主、积极消灭”的方针，利用广播、微信、宣传单等多种形式广泛宣传，由政府负主责、部门协力、社会参与、重心下移、齐抓共管。与各社区签订森林防火责任制，创新多种形式，加大宣传教育力度，推进生物防火林带等基础设施和长效机制建设，今年共维修防火路三条共计33.7公里。张贴防火标语55幅、制定挂防火宣传牌50幅，出动防火宣传车78人次，积极探索野外火源管理对策，大幅提升我双阳森林火灾综合防控能力，20xx年街道辖区“零火情”。

5、加大力度对我街道的林木病虫害监测，聘请一支专门清除枯死树的专业队伍整年进行排查清除。3-10月份，组织护林员对街道林木病虫害高发地新南、前埭、朝阳等社区进行监测，把预防松材线虫病传入作为林业资源保护的重要环节。严格落实“预防为主、科学治理、依法监督、强化责任”的防治方针，建立健全了防控工作。加强虫情测报，巡查等措施，发现枯死松树，发现一株，清除一株，制止害虫蔓延，减少森林资源损失。

四、下阶段工作思路

20xx年，我街道将以十九届五中全会精神为指导，围绕“十三五”发展规划，积极贯彻执行森林资源保护和发展目标责任制，着力推进森林增长工程及绿色提升工作，加强资源管理，认真执行森林采伐限额管理制度，严格控制森林资源消耗，认真开展森林资源规划设计调查和集体林森林经营方案编制，推进森林可持续经营，坚持依法治林，严厉打击乱砍滥伐等违法行为，进一步加强林业经济建设，加大资金投入做好森林防火及病虫害防治，保护好我街道森林资源安全。努力探索和挖掘林业工作发展的潜力，细化目标，落实责任，强化管理，促进保护发展森林资源目标责任制规范化、常态化。

洛江区人民政府双阳街道办事处

20xx年1月22日

目标责任制自查报告【篇7】

根据市“十三五”保护发展森林资源目标责任制年度检查办法的通知要求，乡对照街道与市政府签订的目标责任状各项内容进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、20xx年度目标责任制建立和落实情况

20xx年，全乡上下认真落实保护发展森林资源目标责任制，着力抓好生态体系建设，在森林资源的培育、保护和发展方面取得了显著成效。

（一）建立健全目标责任制体系。乡成立了由主管乡长担任组长的保护发展森林资源目标责任制工作领导小组，全乡各村确定了专人负责。乡与村签订了《保护发展森林资源目标责任书》，落实了具体目标责任。建立和完善考核机制，注重考核结果的应用，把保护发展森林资源工作纳入各村和有关部门目标考核体系，实行目标管理和行政首长责任制。

（二）进一步规范考核程序。一是严格执行《乡xxxx年保护发展森林资源目标责任制考核办法》的规定，乡政府成立考核组，由考核组成员对各村进行考核评分，最后报乡主要领导审定。二是对考核指标逐项赋予分值，同时对有关指标评分进行标准化，确保考核相对准确及公平性。按照检查评分标准，对所辖的8个村进行了考核，考核结果如下：

（三）注重对考核结果的应用。下发了《关于xxxx年度保护发展森林资源目标责任制考核情况的通报》，对年度考核优秀的村予以通报表彰，针对检查考核中发现的对目标责任制工作重视不够，对营造林工作推动不力、森林经营水平不高、森林防火工作宣传不到位、林权纠纷处理不及时等问题，责令有关行政村采取有效措施认真落实整改。

（四）年度目标全面完成。（1）全乡森林覆盖率53.9%；森林蓄积量363444立方米；森林保有量8406.29公顷；林地保有量6194.24公顷。（2）严格执行森林采伐限额制度，采伐外运严格控制在限额之内。（3）规范林地审批制度，建立林地使用台账，使用林地审批率100%。（4）严格执行森林防火行政首长负责，损失控制率在0.5%的目标之内。（5）严格执行林业有害生物防治责任制，实现零受害率目标，有效杜绝有害生物侵入。

二、强化宣传发动，落实管护责任

抓宣传教育，营造舆论氛围。一年来，通过召开各种会议、书写标语、制作护林公约等方式大力宣传森林资源在生态环境保护中的主体地位。切实加强森林资源保护，一方面利用以会代训、举办培训班等形式对护林员进行了有针对性的培训，进一步提高了护林管护水平，使森林资源得到了有效的保护。

在森林防火方面，乡政府及时召开了专题会议对森林防火工作进行了周密安排部署，划定了领导包干责任片，签订森林防火责任书，明确责任要求，实行量化考核，真正将护林防火责任从行政一线落实到村组，并进一步配齐森林防火的设备设施，强化防火队伍组织建设。每当进入防火期，街道第一时间组织各村，通过召开宣传会议、登门串户、签订森林防火责任书，通过发放护林防火公约、书写宣传标语等形式，广泛开展防火知识宣传和法制宣传，使林区、近林区宣传教育面达到了100%，强化了群众的防火意识。加强值班值守，信息传递到位。防火期严格执行了24小时值班制度、领导带班制度和零报告制度，做到了通迅联络畅通，信息上传下达及时准确。

三、存在的问题

在总结工作成绩的同时，也要清醒地认识到全乡在保护发展森林资源过程中存在着一些不足和问题。如，农林矛盾突出，造林、封山育林地块难以落实，生态压力大，森林资源管理的难度也大。护林防火形势不容乐观，林区内防火道路不通畅，林内杂草茂盛，火灾隐患大，火线等级高，防火任务重，对突发事件的应对能力差等。

今后，乡将加大宣传力度，通过形式多样的方式，加大对新修订的《中华人民共和国森林法》《林地保护管理条例》等法律法规的宣传，有效提高群众的法律意识。加强对森林涵养水源、水土保持、生态保护和生物多样性的重要性进行宣传，提高群众爱林、护林、造林的积极性。

目标责任制自查报告【篇8】

20xx年，我校在上级教育行政部门的支持和帮助下，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了年初制定的各项目标。根据教育局学校目标责任考核相关要求，对照我校实际，现将有关学校目标责任完成情况汇报如下：

（一）、党建党风廉政建设

1、学校坚持依法治校，严格执行国家有关教育教学法律法规和政策，积极开展行风建设活动，在党支部的带领下，积极开展党员先进性教育并取得满意的效果。学校领导班子团结协作，作风民主，重大问题通过班子会议讨论决策。富有创新精神，在教师学生中具有较高的威信。党员干部廉洁奉公，无不良行为记录。

2、能按时足额缴纳党费，积极参加政治学习，能按要求开展党员评

3、能严格落实党风廉政责任制，能定期分析存在的廉政风险，能落实党务政务公开制度，学校领导重视信访工作，重视廉洁教育，能按议及党员定期分析；

规定安排课时教学，“清风校园”创建成效明显。

（二）、精神文明建设、群团工作

1.我校工会组织健全，坚持校务公开，按要求召开教代会；2.积极开展“送温暖”及职工文体活动。我校非常重视精神文明建设，积极参与文明城市复检的各项工作，做到宣传有力度，落实有实效。把未成年人思想道德建设列为德育工作的重点，常抓不懈，普法工作做到有计划有总结，活动，有反思，保证每学期第一周的普法进课堂活动常态化，制度化，每学期通过开展普法宣传周活动，充分利用少先队的红领巾广播站，加大对学生的宣传教育力度，学校少先队能够结合本校实际，制定和开展，具有学校特色的少先队活动，能充分利用重大节日为契机进行少先队的主题教育活动。活动前有组织，活动中有全体辅导员，少先队员的积极配合，活动后有反思，小结。通过活动活跃了少先队组织的生命力，调动了全员参与的热情，保证了活动的教育育人的实效性。我校坚持常规教育教学工作，德育工作两手抓，两手都要硬原则。为学生展示自己，体验成功创设了属于自己的舞台，使学生的课余生活丰富而有意义。

（三）、规范办学(1)抓常规管理。

教学质量是学校的生命线，本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规管理，促进教育质量提高。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。教师上课按照《大寨子小学高效课堂模式》，以学生为中心，充分调动学生的积极主动性，学生爱学，老师爱教。为了配合我校养成教育的开展，我校在本学期除了定期的作业教案检查之外，组织了两次全校性的学生作业检查，和一次随机抽查，使学生养成按时完成作业的习惯，促进了学习成绩的提高。在学区组织的联考中，各科考试成绩名列前茅。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。为全面提高我校教师的整体素质，不断促进教师专业化发展，切实体现教师培训工作的连续性、前瞻性、发展性和创新性，我校教师校本研修时间确定为，单周星期二语文，双周星期三数学。全员参与，每位在岗教师必须参加校本研修。从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中困惑出发，由学校教研组集体研讨解决途径和方式方法，再由教师具体在教育教学中去实践，去反思。本学期共组织教师集中研修12次，内容涉及教学反思，班级管理，作业批改，待优生转换等。

3.外出学习

本学期我校教师在校长王兵为的带领下，分两次赴西安市长安师范附属小学，进行高效课堂观摩学习。参观了学校的学生活动课基地，学生第二课堂基地，以及学校的校园文化建设。观看了附小的千人大课间操，分科目各听课，长安师范附属小学的课改以学生活动单为主线，课堂上改变了教师的教，为学生主动的学，学生课堂展示积极大胆，充分体现了新课程理念。大家回校后每人撰写心得体会，积极改进教法，提高了课堂教学水平。

（2）重视德育工作

我校始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。结合本校学生实际和德育工作现状，为了学生的终身发展，经学校研究，决定花大力气开展养成教育，以学生的行为习惯养成教育为主的“好习惯，益终生”活动。一月一个主题，学校牵头，少队部配合，建立长效机制，将学生行为习惯养成教育与班主任工作评估挂钩，通过班会，主题队会，手抄报等多种形式进行宣传。培养学生学会倾听、学会思考、学会自主学习、学会认真书写，举止文明、讲究卫生、遵守秩序、懂得感恩的好习惯。经过一个学年的推进，学生的学习习惯和行为习惯比以前有了较大的改观，见人主动问好，按时完成作业，讲究卫生，文明礼貌了。（3）扎实做好安全工作

安全高于一切，一切为了安全。为确保学生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，我们特制定了门卫安全管理制度、课堂教学制度、设备设施检查制度、课间管理制度、集会活动安全制度、用电安全制度、节假日值班保卫制度，并成立了以校长为组长的安全工作领导小组，通过值周领导、值日领导、教师值日三支日常检查队伍，加强常规检查，并作好记录。发现问题及时反馈、及时解决。校长于学期初和所有教师签定了《安全工作目标责任书》，明确安全时段的责任。根据节令的变化，我们分别为学生家长发放了夏季安全防溺水告家长书，印制横幅3条进行宣传，内容包括：行路安全、饮食安全、用电防火安全、戏水防溺、校园内部安全、社会生活中的安全等。安全值班制度。

学校节假日领导值班，平时天天有人值班，做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

本学期我校每月定期对学生进行防震演练，每次防震演练有预案，有总结，全体老师参与，增强了突发事故的应急处理能力。本学期还不定期4次，对学生进行管制刀具检查，对校舍安全进行排查，保障全体师生的人身安全。（4）课外活动丰富多彩

1.为贯彻素质教育，丰富学生文化生活，根据本校实际我们设计“文歌操舞”大课间操，我们通过明确责任、督导检查、措施激励、鼓励创新的做法，持之以恒，常抓不懈。大课间活动的开展，在融洽师生关系，促进教育教学方面起到了积极作用，在六一儿童节文艺汇演上收到家长一致好评。

2.本学期我校举办数学竞赛，作文竞赛，汉字听写大赛，校园集体舞比赛，各项活动，发展了学生数学思维，提高了写作能力，丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣，锻炼了身体。

（四）、教师交流

交流教师达到教育局的要求，我校教师寇淑霞，金朝霞到三高小学习交流，交流教师能严格遵守对方学校的各项规章制度，认真工作，积极进取，起到了带头模范作用。

（五）、教师培训

1、按要求积极组织教师参加“国培”学习，截止今天有2人成绩达到90分以上，绝大多数人成绩在80--90分之间，3人成绩在70--80之间；

2、骨干教师培训措施有力，充分发挥了骨干作用，带领一大批年轻教师成长起来；

3、教师继续教育工作有条不紊的进行，准备收教师继续教育学习笔记；

4、积极组织学科和校本培训。

20xx年的工作取得了一定成绩，我们将在来年的工作中继续努力，争取更大的成绩。

目标责任制自查报告【篇9】

节能目标责任制度

第一章目的

1.1加强节能目标管理，提高企业节能目标责任意识，更好完成各项节能目标。第二章适用范围

2.1本制度适用于东营市利君利润滑脂有限公司。第三章节能目标责任

3.1根据公司的《节能减排责任书》严格执行节能目标计划，努力达到节能目标。

3.2建立和完善节能管理机构，配备管理人员，明确岗位责任，为公司节能工作提供组织保障；各车间、部室要将本公司节能目标层层分解，落实到车间、班组，一级抓一级，落实责任，逐级考核，加强监督，强化节能目标管理。第四章目标与措施4.1节电目标与措施

4.1.1采用先进的高效低耗绿色照明节能技术，改造公司照明系统，降低用电消耗。 4.1.2淘汰落后低效的电器设备，并给生产系统的大功率电机加装工业变频调速器，降低用电消耗。

4.1.3公司每一位员工应加强节电意识，节约每一度电；坚持“节约为荣、浪费为耻”观念，从我做起，从小事做起。 4.2节水目标与措施

4.2.1根据我公司的生产用水和生活用水现状，主要通过分析和挖掘生产系统中具有较大节水潜能的项目来实现节水目标。 4.2.2加强生活用水管理，尽可能降低消耗，逐步实现生活用水的循环利用。

4.2.3通过生产工艺技术改造，提高生产废水的回收利用率，使生产废水的综合回收率不断得到提高。

4.2.4公司每一位员工应加强节水意识，节约每一滴水；坚持“节约为荣、浪费为耻”观念，从我做起，从小事做起。企业节能管理机构职责

一、节能领导小组的主要职责

1、企业节能领导小组在组长组织下，领导企业的节能工作，实施企业能源管理的基本任务，统筹、综合、协调、管理企业的各项节能工作。

2、贯彻执行国家、地方、行业主管部门的有关节能方针政策、法规、标准，组织制定节能管理细则、节能目标和各种有关管理标准、制度并组织实施。

3、组织制定节能宣传、教育和培训规划并组织实施。

4、组织制定并实施规划，节能技术改造和技术攻关计划及年度节能计划。

5、组织审定企业年度各类能源消耗指标和节能指标。

6、审定企业的重大节能成果和重大奖惩事宜。

7、检查企业的各项节能工作。

8、组织召开节能工作例会，进行节能工作的计划、布置、检查、总结。

二、节能主管部门的主要职责

节能主管部门为企业节能领导小组的日常办事机构，是企业节约能源的综合管理和监督、检查部门，在企业节能领导小组、主管能源领导下，负责做好企业节能任务的综合和协调管理，督促、检查企业的各项节能工作，主要职责如下：

1、贯彻企业节能领导小组的决定，并对其执行情况进行检查。

2、负责贯彻落实国家、地方和行业主管部门的有关节能方针、政策、法规、标准并对其执行情况进行督促和检查。

3、具体开展企业的能源利用普查、能量平衡测试和能量审计。

4、具体组织编制企业节能规划、节能技改计划和年度节能计划并汇总入全厂发展规划和年度计划中。

5、参与审查企业的改建、扩建和新建工程设计，确保工程设计内容具有明确和正确的节能评估，合理选用节能工艺、设备和材料，并协助工程管理部门，抓好节能工程竣工验收和效果鉴定工作。

6、会同有关部门组织开发、推广、应用节能新技术、新工艺、新设备、新材料，总结交流节能技术和经验。组织广大职工开展节能合理化建议活动。

7、负责对企业各单位用能进行计量监督、统计监督和能源节约的巡回检查。

8、按月、季、年汇总各单位能源消耗报表并做好能耗分析，编写节能简报，节能工作总结和各种能源报表，建立节能管理技术档案。

9、根据企业节能奖惩制度，审核厂内各单位节能奖惩的依据，提出节能奖惩方案，报节能领导小组后实施。

10、协助企业宣教部门，组织节能教育和技术培训，提高职工的节能管理和技术素质。

三、分厂、车间节能小组的主要职责

1、负责本厂（车间）节能工作原始记录管理和各项能源消耗的统计，按企业节能主管部门制定的格式定期报送能源统计报表。

2、监督检查本厂（车间）能源使用情况，对浪费能源，违反能源管理制度的现象，要进行制止，并追查责任。

3、密切结合本厂（车间）生产工艺和管理业务，制订合理用能的工作标准，技术标准和符合节能要求的操作规程，不断提高生产工艺中的能源利用率。

4、按照规定的能源供应指标和能耗定额，合理组织生产，将节能工作纳入班组经济核算范围。

5、广泛开展节能宣传教育工作，总结交流，推广应用节能经验。

四、班组节能员的主要职责。

1、组织各岗位正确使用能源，维护好耗能设备、器具、保温隔热设施和能源计量仪表，发现异常情况及时反映到机动或计量部门，尽快消除隐患或故障。

2、组织各岗位及时准确地填写有关能源的原始记录和指示图表。

3、对违反能源管理制度和合理用能标准等现象，要及时制止，登记或向上级反映。

4、协助分厂（车间）进行节能教育，开展节能合理化建议活动，总结交流、推广应用节能经验。企业职能部门节能管理职责

一、计划与生产调度部门的职责

1、计划部门是企业各项计划的综合管理部门，节约能源计划是企业综合生产计划的一个重要组成部分，在编制企业生产发展规划和年度计划时，应把节能规划和计划列为主要内容，应会同企业节能主管部门共同搞好节能规划和计划的编制工作。

2、编制、检查、总结生产计划时，负责会同企业节能主管部门同时编制、检查、总结节能计划（包括能源单耗和综合能耗的定额与考核指标）。

3、坚持贯彻“以节能为重点的技术改造”方针，综合平衡，安排好节能技措所需资金，结合企业工艺技术改造和装置检修等其他工程项目的施工，创造好实施节能技术改造条件。

4、按照能源使用合理化要求，合理组织生产调度，及时调整供热、供电、供冷、供水、供风和余能回收系统的运行，提高生产和全厂用能的均衡性，努力降低燃料、动力消耗和损失，提高能量回收率和利用率。

5、在生产调度会上及时报告各单位节能计划和能耗指标的执行情况，对浪费能源的现象，督促各单位进行整改。

6、检查新装置和节能措施试运过程中的能耗情况，督促其迅速达到设计能耗指标要求，做好调度衔接和协调工作。

7、及时总结企业生产、辅助生产等系统的合理用能的经验，并向企业节能主管部门提出改进用能管理和采取节能技术措施的建议。

二、设备动力部门的职责

1、按照企业年度节能技术改造规划或计划，编制机动设备、专用设备、保温、保冷、水、电、汽系统节能技术改造实施计划，并组织实施。

2、推动能源使用合理化，贯彻能源使用合理化标准，采取有效措施，努力降低燃料、动力消耗和散热损失，提高能量传递、转换效率，提高设备效率，提高余热、余压、余冷的回收率，提高企业的能源利用率。

3、按照国家有关法律、法规和技术标准的规定，负责采用节能设备和材料，及时淘汰落后设备。

4、加强各种耗能、能源转换设备和水、电、汽、制冷系统的管理，及时制订、修订设备操作规程、工艺卡片，搞好经济运行。

5、加强工业锅炉、供热供冷管网、蒸汽疏水阀及重大传动电机等的能源利用监测，及时采取措施，提高设备能源利用率。

6、加强用水和水质管理，提高水的重复利用，改善用水质量，提高设备传热效率，搞好节约用水。

7、组织定期检查设备、各类输送能源的管网，及时发现并消除浪费能源的现象。

8、加强供能用能的综合管理，建立健全综合管理标准，总结交流经验，做到合理用能，使设备之间功率匹配合理，能级匹配合理，能量逐级有效利用。

三、计量部门职责

1、负责企业能源的计量管理，贯彻执行国家有关计量、能源计量的法律法规，努力完成企业能源计量的各项任务

2、根据企业能源进出、分配和消耗等的实际需要，按照“用能单位能源计量器具配备和管理导则”的要求，负责编制并实施能源计量器具配备规划。

3、组织制订能源计理的各种技术标准和管理制度并贯彻实施。

4、负责能源计量的监督检查，会同企业节能主管部门规定能源计量的重点管理项目，建立重点监测网点和信息传递、反馈流程、管理办法。

5、积极推广应用计量新技术、新器具，努力提高企业能源计量的技术水平和管理水平。

四、能源供应、贮运部门职责。

1、统一管理企业燃料、成品油及其它载能工质、材料的供应、输送和仓贮工作，监督其合理使用和防止耗损。

2、负责对购入能源的质量检验工作。

3、协同计量部门健全各类能源进厂、出库计量器具，做到按计量表计数核算。

4、对企业运输机具进行全面管理，制订加强油耗定额管理和节油改造措施。

5、总结交流能源科学管理经验，不断提高贮运系统职工的能源采购、存贮知识和节能管理水平。

目标责任制自查报告【篇10】

根据区委、区政府《关于开展20xx年度全区综合目标责任制考核的通知》（黄区委办发电[20xx]84号）精神，对照《20xx年度区级机关综合目标责任制考核办法》（黄区委发〔20xx〕24号）和《20xx年区委区政府重点督查项目和重点工作责任分工抓落实方案》（黄区委办〔20xx〕18号）文件精神，我中心对20xx年度综合目标责任制考核项目完成情况进行了自查，自查得分为88.1分（不含综合评议项15分），无一票否决及其他项目。具体项目自查得分如下：

一、履职考核（基本分65分，自查得分65分）

（一）职能工作（基本分35分，自查得分35分）20xx年，区行政服务中心按照区委、区政府的决策部署，以贯彻落实科学发展观为统领，以“服务最优、效率最高、投诉最少”为目标，积极推进行政服务规范化建设，深化行政审批制度改革，提高办事效率，努力为我区营造良好的软环境。今年累计受理各类审批服务事项154782件，办结155351件，日均受理681件，办结684件,按时办结率达100%，承诺时限比原来压缩54.5%，提前办结率87.1%，满意率达99%以上。

（二）重点工作（基本分30分，自查得分30分）对照《20xx年区委区政府重点督查项目和重点工作责任分工抓落实方案》（黄区委办〔20xx〕18号）文件，我中心无涉及的重点工作任务。但市对区考核特色创新工作中有一项由我中心承担，具体内容是“推进28个具有行政审批职能的部门实行职能归并”。到目前为止，全区具有行政许可职能的33个部门建立了行政审批科，行政审批科都已按要求进驻行政服务中心，这项工作取得了初步成效。职能归并后，我区有352个行政许可、审批事项进入行政服务中心受理、办理，占全区408个事项的88%，行政审批整建制进中心的有30个，占91%,进中心的窗口工作人员由120人增加到164人，临时工比例从36%减少到13%。

二、共性工作（基本分20分，自查得分）

1、党风廉政建设（基本分3分，自查得分3分）我中心严格按照区委、区政府有关党风廉政建设的要求，加强领导，落实党风廉政建设责任制，认真开展廉政教育，落实领导干部廉洁自律准则，构建惩防体系，推进行政审批制度改革，开展行政审批职能归并工作，推进政务公开，规范行政事业性收费，纠正行业不正之风，进一步加大从源头上预防和治理腐败的力度，努力推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，为顺利完成中心全年各项目标任务提供了政治保证。今年中心班子成员和干部职工没有受到党政纪处分或刑事处理，也没有出现“吃、拿、卡、要”等不良现象。

2、领导班子建设（基本分3分，自查得分3分）一是认真贯彻执行科学发展观，做到总揽全局、协调各方、科学决策。二是坚持民主集中制，我们始终注意从讲政治、讲正气、维护党性原则出发，搞好“班长”与班子成员以及班子成员之间的团结，进一步规范、完善贯彻民主集中制的各项制度。凡是重大问题都提交主任会议集体讨论、决定，保证各项决策的民主化、科学化；同时坚持把个人分工负责制与集体领导制结合起来，根据每个成员的专长、特点，把担子分担到每个成员身上，使每个成员也自觉维护“班长”的核心地位，真诚支持一把手工作，并着眼全局，互相支持、互相配合，分工不分家，树立了全局一盘棋思想。三是认真贯彻执行《公务员法》和《干部作用条例》，20xx年度我中心没有调整、新任中层干部，也无考录、选调工作人员。

3、宣传思想工作（基本分3分，自查得分3分）一是建立领导班子理论学习制度，每月及时上报党委（党组）中心组学习计划，区管领导干部教育学时学分制考核平均积分在85分以上。积极开展创建学习型机关、学习型干部活动，出台了《关于开展创建“学习型、服务型、诚信型、创新型、廉政型”机关的通知》文件，制订了20xx年政治理论学习计划，每次都有记录，学习成效明显。二是积极做好20xx年重大主题宣传报道工作，制定宣传报道计划，有序推进各个阶段的主题宣传报道，在《今日黄岩》上刊登4篇。三是完成党报党刊征订任务数。四是每月及时报送对外新闻报道情况。五是重视群众性精神文明创建和公民思想道德教育，做到有计划、有部署、有分管领导，今年我们获得了市级文明单位的荣誉称号。

4、机关党建工作（基本分2分，自查得分2分）区行政服务中心严格按照《20xx年黄岩区机关党建工作考核细则》要求，做好机关党建工作。一是深化科学理论武装，创建学习型党组织。突出四个一：每月一次中心组学习、每周一次机关学习、每个党员每半年精读一本书、中心班子成员每年讲一次党课。二是开展“两服务两促进”活动，创建满意机关。进一步改进干部作风，创新服务方式，缩短办事期限，提高工作效能。三是加强组织建设，增强党组织活力。认真抓好党支部规范化建设和发展党员工作，增强中心党支部的活力。四是加强制度体系建设，确保党建工作责任制落实到位。中心党支部努力完善和实施了“三会一课”制度、廉洁自律制度、党员干部学习制度、党员考核评议等制度，使党内生活走上了制度化、规范化管理的轨道。

5、行政审批工作（基本分2分，自查得分2分）

我中心认真履行区委、区政府授予的对全区行政审批工作的协调管理职责，对各部门行政审批工作进行考核。今年完成了职能归并工作，通过了市对区的考核。

6、作风建设（基本分2分，自查得分2分）

区行政服务中心严格按照《20xx年黄岩区作风建设活动考核细则》文件要求，扎实开展作风建设。一是加强工作机制建设。做到年初有计划、年终有总结，并进一步完善了作风建设长效机制。二是深化“治庸提效”行动，切实加强效能建设。中心严格遵守作风效能建设有关规定，每天两次不定时对窗口进行检查，及时处理纠纷和查处违规行为。今年，在区作风办的明查暗访中，中心有一工作人员上班时间玩游戏，对此，我中心对这位同志作了严肃处理。三是积极开展“两服务两促进”活动。建立了“两服务两促进”活动领导小组，制订了工作计划。开展重点工作“强化落实”活动，单位主要领导和涉及重点工作的科长公开责任承诺，中心公开承诺的重点工作是缩短行政审批事项的办理时间，今年，中心各项审批事项提前办结率为87.1%。全面落实“千局万站优化发展环境”主题活动，重点推进行政机关内设机构职能归并，全区33个有行政审批职能的部门完成了职能归并工作。进一步健全岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、AB岗工作制等制度，切实提高机关干部服务效率和服务能力。开展“送服务”活动，组织工作人员为偏远山区的群众上门办证，方便群众。开展“核心价值观”培树活动，中心举行专题学习会，学习中央和省市委重要会议精神，学习贯彻区十一届四次党代会精神；中心主要领导作了一次以“核心价值观”为主题的专题讲座，讲课后参会人员进行了座谈。

7、综治和平安工作（基本分3分，自查得分3分）我们认真结合实际，调整和健全各类组织，完善管理措施，明确责任。一是修订完善各项规章管理制度，防止因制度不健全、发生疏漏而造成安全隐患。二是落实了人防、物防的各项安全措施，在大厅、走廊、机房等重点部位均已安装电子监控、红外线报警器，对财务室、档案室及其它重点部位进行严密防范，设立了防盗报警器。加强了保安值班力量，要求大楼内24小时有人值守，夜间每2小时巡逻一次，做好巡逻记录和交接班记录，确保了办公大楼的安全。一年来，没有发生被盗、被抢和火灾事故。同时，针对办事群众车辆停放在外面不安全，中心在停车处安排3名保安值班。三是建立健全安全防火制度，每月进行安全大检查，及时消除火灾隐患，加强重点部位和办公用电的安全管理，把一切火灾隐患消灭在萌芽状态，确保万无一失。四是建立车辆安全管理制度，确保车辆管理严格正规有序，安全行驶。五是严格节假日值班制度。凡法定节假日均安排工作人员值班，值班人员不得擅离职守，有效保障了节日期间的安全。通过一系列的举措中心全体干部职工思想稳定、遵纪守法，工作积极。全年，中心未发生任何责任事故和重大安全事故，无一人受到党纪、政纪处分和治安处罚，没有吸毒人员，单位排查调处率达100%，没有发生群体性的事件和群体性上访事件，较好地形成了团结、和谐、文明、安全的良好氛围。

8、政府信息公开（基本分1分，自查得分1分）

区行政服务中心认真按照国家、省、市、区有关推行政府信息公开的要求，把政府信息公开工作纳入重要的议事日程，成立了领导小组，指定专人负责这项工作，制定了信息主动公开、依申请公开、审查等相关制度。公开的信息内容完整、表述准确，政府信息公开目录每个栏目都有相关内容。今年共公开信息22条，没有出现严重失误或泄密等情况。

9、扶贫帮困工作（基本分1分，自查得分1分）中心的结对支部是茅畲乡上横村党支部，中心不遗余力地帮扶该村。该村属于经济薄弱村，中心是该村的帮扶牵头单位，中心每年不但给予该村帮扶资金1.5万元，还积极与其他两个单位联系，共同落实扶贫资金达3.5万元。此外，根据该村的项目进行包装，还积极和区扶贫委联系，帮助该村争取到高山移民补助40多万元。平时，经常到该村向党员宣解党和国家的方针政策。

三、加扣分项目（预计自查加分3.1分）

1、上级表彰。20xx年2月，中心被市委、市政府评为“市级文明单位”。今年，中心没有受到任何的通报批评。（自查加分1分）

2、党风廉政和效能监察评估。今年中心业务科参加党风廉政和效能监察评估，排名靠前。（以区纪委、监察局评议为准）

3、一是区委、区政府督查事项办理。今年区委、区政府督促中心办理的事项有一项，即完成党报、党刊征订任务，目前，中心已超额完成党报、党刊征订任务。二是信息工作。中心积极向两办报送信息，向区委办报送信息4条，得分20分，向区府办报送4条，得40分。三是调研工作。中心主要领导完成了调研报告，共上报2篇调研文章。（自查加分0.1分）

4、机关内部管理。一是保密工作（自查加1分）。及时调整保密领导小组，积极开展保密知识宣传教育，按要求做好密级文书档案和计算机的保密工作，签订了保密承诺书，征订了保密杂志，未发生涉密事件。二是档案工作（自查加1分）。按要求整理好档案，及时完成档案局布置的各项工作任务。（该项自查加2分）

5、信访工作。中心专门设立督查科，负责处理办事群众的投诉，对于办事群众的投诉都及时处理，今年没有发生与中心有关的上访事件。（以信访局考核为准）

6、依法行政。中心依靠电子政务网络，运用“行政审批和效能监察”软件，对窗口办件进行规范。我们按照《行政许可法》的操作性规定及对法律文书的要求，对集中办理的行政审批事项统一规范了各种书面凭证，并在网络系统上规定了办理模式和办理流程。通过规范办事流程和加强监督，行政“不作为、乱作为、慢作为”现象得到了有效遏制。（自查不扣分）

7、直线电话工作。今年没有区政府直线电话交办的咨询、投诉。（自查不扣分）

8、依法治区普法教育工作。今年，中心通过了“五五普法”检查，开展了12.4法制宣传日宣传活动，组织干部参加统计法等各类法律法规知识测试等，全年开展法制教育4次。（以区普法办考核为准）

9、“多城同创”。中心积极参加多城同创活动，大厅的绿化美化外包给物业服务公司，卫生管理制度健全，“门前三包”责任制落实。大厅环境优美，服务设施配备齐全，秩序井然。中心积极参与文明城区、文明社区、多城同创等属地共建活动，给予结对社区共建费，定期组织干部、职工到结对社区打扫卫生。（以创建办考核为准）

初中班主任述职报告优选

报告的结尾常常使用“特此报告”等类似的表述方式。而一般不会提及需要上级必须回复的要求。每当我们完成一个任务时，通常都会需要撰写一份报告。在写报告时，我们需要考虑以下几个方面：具体内容、清晰的结构和组织、准确的数据和信息、适当的语言和风格。如果您对于“初中班主任述职报告”一词毫无所闻，那么请继续阅读下文以了解更多。希望本文的信息对您有所帮助，感谢您的阅读！

初中班主任述职报告(篇1)

述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。以下是一路范文网分享的初中班主任个人述职报告，希望能帮助到大家! 

初中班主任个人述职报告

尊敬的领导：

本学期，我担任八年级4班的班主任，自开学以来，我一向在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作述职如下：

一、工作状况与经验体会

1、用“心”育人

“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。个性是时代飞跃发展的这天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师就应有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。

记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。

2、班主任就应热爱学生，是学生的主心骨。

只有这样，学生才能不仅仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们就应用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们就应会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们就应深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们就应帮忙学生树立理想，让学生明白学习的好处及指导学生怎样学习。我们就应关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。

我们就应要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们就应经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们就应学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。

3、班主任就应与教师团结协作，共同战斗。

班主任是本班教师群众的核心，对有关班级的一切工作都务必负起主要职责，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作用心性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。

班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都就应给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任就应创设良好的教学环境，使任课教师情绪愉悦。班主任就应及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任就应学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。

二、问题及教训

本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。

三、努力方向

1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法

2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际状况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能

3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，构成具有班级特色的班风、学风

总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每一天工作，每一天创新，每一天反思，每一天积累，就必须能够取得理想成绩。

初中班主任个人述职报告

一年的辛苦耕耘即将结束。在担任四年级一班班主任的工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，我在和科任老师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体。现说一下本学期我的一些工作做法：

一、低起点、严要求

现在的孩子在家当皇帝、当公主习惯了，就不习惯被人管着。针对这种情况，每个学期我都是从零要求，每学期我都按“低起点、严要求”的思路去做，把各种“规范”“准则”“守则”“提倡”“不准”进行归类，分成层次，逐渐要求学生去做。在螺旋中上升，学生所养成的习惯牢不可破，并且学生感受到的压力也小得多，比起一下子提出几十条要求的效果要明显得多。因为你对他只有一条要求，好落实，易操作，便检查，你要求严一些，学生也容易接受。

二、重过程、轻结果

在班级管理中，过程重于结果，因为有许多事情的结果是不可控的，例如开学初我们班作为学校的推荐班代表学校去参加艺术节比赛，之前的排练中，同学们一周内学会了一首新的颇有难度的曲目，然后每天排练，熟练后练习表情等等，真的每个孩子包括我和杨培培老师都十二分尽力，结果虽然我们是小学组第二名，但是我告诉孩子们，他们在所有人心目中都是最棒的；例如打扫卫生，每位同学都尽心尽责，作为班主任的我看了都十二分地满意，可是只要评比，总有一、二、三之分啊！这时候的学生最需要的就是班主任的认同和鼓励。如果你非常看重结果，学生定会大失所望。所以教给孩子，凡事我们付出十分的努力，结果不是我们所能控制的，用一颗平常心对待即可。

低起点、严要求；重过程、轻结果，不是一时心血来潮的产物，它是符合教育规律的，人的学习、成长过程就是由易到难，由简到繁螺旋上升的过程，在这过程中，只要有了付出，就该得到肯定，况且，当小收获积累到一定程度的时候，就自然成就大丰收。（班里的成绩）

要想当好班主任，就必须不断提高自身素质和修养。在长期的班主任工作中，我灵活地使用静动效应，效果不错。

情感效应：

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”作为班主任，切忌把个人情绪带到育人工作中来。班主任的一举一动，都被学生视为楷模，都会加以模仿和效法。班主任要想顺利地开展工作，就必须和颜悦色、深入细致地观察学生、了解学生、研究学生，追求教育的情感效应。

语言效应：

斯维特洛夫说得好：“幽默是教师的第一位助手。”它趣在逗中，意在趣外，是班主任工作的一剂良药。恰如其分地运用幽默，会使师生关系倍加融洽，促进师生间情感与智慧的交流。美国保罗韦地博士曾向九万名学生进行调查，从中得出结论：学生最喜欢具有幽默感的教师。因此，班主任在面对学生过错时，要善于运用幽默语言激励、唤醒、帮助、鼓舞学生，使他们感到“读书乐”而又“乐读书”。

行为效应：

作为班主任不仅要运用语言艺术，还需要运用行为艺术，做到言行一致，在行动中塑造形象，要形象中产生魅力。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”因此，班主任必须以严谨治学、严于律己的师范行为去感化学生。否则，班主任道理讲得再动听，也不会起到任何教育的效果。

神态效应

对学生来说，最注意的莫过于班主任的“脸色”。学生能从班主任的脸色中领悟出喜怒哀乐，进而揣摩老师的心理，从而做出相应的反应。根据少年儿童的心理特点，犯错误孩子的自尊心和自卑感常常交织在一起，交处于矛盾之中，如果班主任面带友善、信任和宽容，学生就会愉快地接受教师的教诲，用实际行动去改正自己的过错。

作为一位年轻的班主任，以后的工作中我还要摆正位置、多学。办公室里有很多班主任都是优秀的有经验的老班主任，我要善于“偷”学；我还要从名家著作中多读多学；抓住时机、多做。班级的很多工作中我可能会显得很笨拙，很多事不知道从何做起，这时我相信一点：勤能补拙，所以我要多看、多做；搞好关系、多沟通班主任工作不是单个人的孤立的活动，工作中除了认真负责外还要善于处理好各种关系，比如处理好师生关系，处理好与同事的关系，领导的关系等；调整心态、多反省。回顾过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。

回顾过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。

初中班主任个人述职报告

如火的八月里，我开始了第三届初三的奋斗征程，我想又要有一批孩子披星戴月地在学海里泛舟了。十个月之后的他们会以怎样的心情告别母校？是喜悦还是后悔？而别离时，我会是满意微笑还是无言以对？这一切都将由这十个月的努力决定，我期待一切都会是令人满意的结局。带着满心的憧憬，我走进了初三，时至今日，已过大半，我想用三句话来总结这个学期的工作：

一、问渠那得清如许，为有源头活水来。

工作已近十年，我越发觉得自己才疏学浅，在初三这样的紧张时刻，我深知于其用大量作业去和学生和其他老师争时间莫过于自己提高课堂效率，还学生以高效课堂来守住阵地。为了讲清讲透每篇课文，课前无论时间多么紧迫，无论是否已夜深人静，我仍要伏案备课，我始终坚持不备课不上课。备课时，我先是翻看课文几遍，把自己的思考标注在课本上，再翻阅手头的数本资料，从而提炼教学重点标示在课本上，但我认为最关键的还是最后一步即课堂设计，一篇课文想讲的内容总是很多，而我要按怎样的思路和步骤引导学生获得新知，这是每每最令我困惑的。

为此，我阅读了孟万金的《优质高效》，余映潮的《初中语文创新实用教案》以及《语文教学通讯》等教学用书，以期提高自己的理论修养；同时，备课时我还从网上搜索诸多名师的课堂实录，以期提高自己的课堂实践，这样，用理论及他人的实践指导着自己的教学设计，课堂上也就可以与学生“奇文其欣赏”了。

二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

在各位同仁的关心帮助和支持下，我一直担任着备课组长一职，深感责任重大。从内心的愿望来说，我一直希望我带给大家的更多的是服务而不是事务。我总期待老师们在这个组内心情愉悦，和谐相处，互通有无，共同把初三语文教学工作提升到更高的层次，也把我们的备课组会从事务性会议提高到教学研究的层面上来。我真心希望在每次会上，针对我们所讨论的问题，每个人都能有切实的收获。

为了做到这些，几乎每次会前，我都会认真地思考会上讨论的内容，准备好会议所需的材料；会上我会虔诚地听取各位老师的见解；会后也总是积极思考把老师们的好的做法应用到自己的教学中来。

为了进一步开展学科组建设工作，我积极参与听课，在别人的课上我总能找到值得学习和借鉴的内容，当然我们组内高手如云，也不是都能效仿，但每节课都有不一样的收获，同时也丰富着我们的教学研究。

在这个组里，我尊重每一位老师，因为大家都在为这个学校为我们的语文教学兢兢业业地付出着，但我仍期望大家重视组内的每一次研讨，重视我们的每一次小任务，从大局出发，少一些敷衍与应付，主备课时能精心准备，编写讲义、试题时能精心设计……我想我们今天在座的各位立足于讲台的最重要的身份就是语文教师。本人自知能力有限，但我仍愿意无怨无悔地为大家服务，来回报大家对我的帮助。

三、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

忙碌的初三已过去大半，走在语文教学的路上，有收获有感慨有不足有反思。语文教学是一件任重道远的繁重工作，不可能一蹴而就。面对我们语文教学的尴尬现状，我也有几许无奈。但我仍然相信：在我们全体语文教师的共同努力下，我们的语文教学一定会创造佳绩的。为此，我将继续用恒心钻研语文教学，用慧心引导语文学习，用热心服务语文教研，用信心守望x年中考。

初中班主任述职报告(篇2)

怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台.本人能坚持以"科学发展观"重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局,学区和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将近年以来工作情况总结如下:

一,教学工作.

在教学工作方面,从某年某月至某年某月我在中学任教英语,工作勤勤恳恳,任劳任怨,所任教班级以优异的成绩完成了中考,多人考入重点高中.某年某月调入草桥实验中学任教初三英语,在妊娠反应严重的情况下仍然不忘教育工作的神圣职责,克服了种.种困难坚持工作,所带班级在当年的英语中考中取得了好成绩,圆满的完成了学校交给我的任务.

本学期因学校的特殊要求,克服重重困难担任初三和初一两个年级的英语教学工作.

我平时关注每个学生的发展.对学习能力较强的学生进行培养和提高.校方安排我多次担任提优班的英语教师.所任班级赵云卿同学在苏州市英语能力竞赛中脱颖而出获二等奖.而对于个别学习有问题的学生我注重课堂教学中的鼓励及课后补差工作相结合,牺牲课余休息时间,耐心教导并坚持不懈,所任班级的学习成绩一直处于年级前列.今年首次举行的英语"人机对话"对学生在口语方面的要求大大提高了,为了帮助他们取得最佳的成绩,我在两个多月的时间里每天都放弃了个人的中午及课间休息的时间,个个进行辅导.因水平参差不齐,花费了大量的精力和体力,工夫不负有有心人,经过辛勤的辅导,最终获得可喜的成绩,在本年级中名列前矛.那些原先很有"问题"的同学顺利通过口试,取得了优良的成绩.在平时的教学中,我是这样做的:

(一)发挥教师为主导的作用

1,备课深入细致.平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点.在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况.教案编写认真,并不断归纳总结经验教训.

2,注重课堂教学效果.针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合.在教学中注意抓住重点,

突破难点.

3,坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平.经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题.听公开课多次,某年某月中旬在虎丘中学开设的示范课课得到了学校领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后的英语课该怎么教和怎么讲.

某年某月在本校开设的公开课,得到市教研员陈学民老师的肯定和赞赏.

4,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢.

(二)调动学生的积极性.

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律.有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏,比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性.让他们的天性

和个性得以自由健康的发挥.让学生在视,听,触觉中培养了创造性思维方式,变"要我学"为"我要学",极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率.

(三)做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩,所以,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:(经过辛勤的付出所任教班级初三(15)班在今年的首届英语"人机对话"考试中获得可喜的成绩,在本年级中名列前矛,无一名后进生出现"拖后腿"的现象)

1,用发展的观点看学生.

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好.

2,因势利导,化消极因素为积极因素.

首先帮助后进生找到优,缺点,以发扬优点,克服缺点.

其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶,责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定.

3,真正做到晓之以理,动之以情.首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏".其次做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧,犹豫,满足,冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论.最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物.

因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的. 二,班主任工作

某年到某年我担任初一(5)班到初三(5)班的英语任课教师和班主任工作,作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用.所以在工作中我一直遵循"严要求,高标准"的指导方针.

1,思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生,纪律,安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质,学习习惯,劳动习惯和文明行为习惯等.

2,发挥"小干部"的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风.

3,经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量.

4,关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习,生活习惯.

5,经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等.

通过以上工作,初三(4)班学生纪律,学习,生活习惯,日常行为规范等都得到了良好的培养.因此我被学校评为优秀班主任.

某年我担任初二(4)的英语任课教师和班主任工作,接手班的部分学生厌学情绪重,喜欢恶作剧闹校园事件.对这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观.在我任职其间,做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心,有进步及时表扬,有不足帮助其分析改正.与问题学生家长多次联系和课后家访.在

我一系列防范措施做足的努力下完成了该班初二学年的平稳过渡.

某年到某年我担任了初三(4)班和初三(15)班的副班主任,均受到了学校,班主任和学生的好评.

三.继续教育方面

为了进一步提升自我及提高教育教学水平,我充分利用双休日及寒暑假进行了专升本的学习.某年以优异的成绩获得本科证书.

此后,我继续坚持终身学习的理念,也注意向外教学习其课堂教学方法.某年参加了计算机职称中级培训,也顺利的通过了考试,取得了证书.

四,教学科研方面

略

五,学校工作

07-08年担任初二年级备课组长工作,每周组织本备课组的老师进行备课,共同研究教材,和同组老师共同进步,在此期间我积极配合同组老师与上海市北中学联系听课事宜.主动向上海的老师们学习请教,经过一天的共同交流学习,我们都获益非浅.

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术.在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材,大纲,研究好学生,争取学校领导,师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.

初中班主任述职报告(篇3)

作为班主任，我努力做到关注每一位学生，关心他们的学习和发展，也关心他们的身心健康。

1、发现每一位学生的优点

要关注每一位学生，一开始很难，我们的眼球总是被成绩好，能力强的学生吸引，后来经过实践摸索，我发现当你看到了每一位学生的优点之后，你会觉得他们每一个人都有可爱之处，那么就可以由衷地喜欢他们每一个人了。当我面对一个学生的时候，我总是先想到他的优点，所以，即使他们犯了错误，我也不会真正的生气，因为在我眼里，他依然可爱，我始终坚信他们可以变得更好，因此，在工作中我没有放弃任何一个学生。学生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。

2、发现每一位学生的问题

我将"厚学明德"作为我们的班风，我非常注重培养学生的人生观和价值观，我经常借给学生面批作文的机会与学生谈心。对一些在作文中暴露出思想不够成熟，自律性较差，孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，我进行了细致的了解，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友，这样他们更愿意接受我的意见和建议，然后我再介绍一些有针对性的书籍给他们看，既教其作文，更教其做人，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

3、发掘每一位学生的潜能

我非常注重发现与培养学生的能力。建班之初，我先通过各种途径了解，选拔那些关心集体，办事认真，有一定组织能力和特长的同学组成班委，然后针对他们的具体情况进行培训，教给他们工作方法，提出要求，并帮助他们树立威信，使他们成为同学们的榜样。为了调动班干部管理班级的积极性，我往往把大部分权力下放到他们手里，自己则从旁指导，让他们有更广阔的舞台来发挥自己的聪明才智。在接下来的时间里，我总是细心观察，努力挖掘其他同学的潜力，一旦发现某学生在某方面有特长，我一定会在班级为他制造机会，让他展示自己，为班级争取荣誉。这样，每一位学生都会有一种归属感，和集体意识，在我所教的班级里，同学们团结友爱，积极进取，有困难互相帮助，因为"点滴相予"是我们的班风。一个学期下来，我们班被评为普通班中唯一的"文明班"和"考风示范班"，我也因此被评为"优秀班主任"。这是我们班所有任课老师和全体同学的功劳。

初中班主任述职报告(篇4)

在教学工作方面，我主要担任语文教学工作，并担任了一年初一的班主任工作。在工作中，我始终保持良好的状态，认认真真地上好每一节课，在以人为本的科学理论指导下，我始终把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级和学生，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。

在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

初中班主任述职报告(篇5)

初中班主任个人述职报告2022篇1

尊敬的领导：

都知道在普通高中的普通中学做好班主任是一个挑战，在上半年我担任高三(4)班主任，还担任两个地理_科的教学工作;下半年我担任初一(6)班的在工作中，同时作为年级备课组长，还有繁重的教学任务。我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学和管理能力。为了总结经验，进一步搞好工作，现在将我的工作情况总结汇报如下：

一、政治思想方面：

拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才，能够模范遵守国家的法律、教育行规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，尊重领导，服从分配团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是，经常自觉加班加点任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，增强自己在思想认识上的内涵。

二、爱岗敬业，尽职尽责：

在教学工作岗位上，我认真执行教师职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到不迟到，不早退，不缺课，小病坚持，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

(一)在班主任人工作中，我注重于以下几点：

1、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。

要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有情可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。我认真批改《周记》，了解学生的思想动态，把它作为一种和学生的交流平台，拉近了我和学生的距离。

2、制定合理的奋斗目标，增强学生学习信心。

学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。我采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。指导学生制订目标，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。在实施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。

3、抓出班级管理特色，努力营造优良班风。

在班主任工作中，要求学生做到的，我总是自己首先做到。上半年担任高三(4)班班主任，我们天早晚两个6：30;下半年我担任高一(6)班班主任，基本上早晚两个7：00都是先于学生赶到班级，这样无形中学生也就很少迟到的了，同时我也经常下到宿舍了解情况。所以上半年的08年高考中我班的陈美欣同学获得开平市地理科的分，并且还有一位同学进入了开平市单科前三十名，因此受到了教育局的嘉奖;在这个学期的高一(6)班学业成绩我们班有出色表现，大部分同学进步明显，大部分老师都说我们班的学习气氛纪律不错，也出现了很到部分学习刻苦的学生，特别是内宿生学习都很积极。

但是我还是想更创新地搞好教育工作。首先，我在班级设置了学生成长纪事本，记录学生平时的优点，并用统计图表的办法在班上展示。这给学生无比的信心，增强了他们的竞争意识。另一个方面是我在班上实行分级管理的办法，给班干部适当的管理权限，而班干部之间又互相管理。这样一来，每个班干部也有权力，也被其他班干部管理，形成了无形的管理圈，班级管理井井有条。

(二)在教学中我突出几个方面：

1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。

2、在教学中注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。

3、不计较个人得失，做任劳任怨的标兵。

工作中本人从不计较个人得失，任劳任怨，努力做到无私奉献，争做对教学有益的工作。对老师提出的各种问题我总是认真地给以答复或讲解，从不忌讳“教会徒弟，饿死师傅”，同时，年级、学校给与的任务都积极认真的出色完成。

三、业务能力方面：

1、作为备课组长，我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。不断学习，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

2、带头研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节，我勇于大胆创新。

3、带头深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。在教学上不断探究，争取做到教龄变老，而心态不老，在教法上不断进行创新。

初中班主任个人述职报告2022篇2

班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任七(16)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作：

一、从规范入手，端正学生的学习态度。

由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。

二、制订学习目标。

学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。

三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。

1、树立威信，热情帮助。

班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。

2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。

3、召开会议。

定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。

4、努力转变后进生。

(1)、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。

(2)、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。

(3)、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面

装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。

四、加强对学生学习行为习惯的培养。

本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有：(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢;(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上;(3)、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。

五、抓好平时各项比赛活动的训练，做好各项考评工作。

本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发掘其潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。

六、充分发挥班主任职责，协调各方力量。

(1)、协调学校——家庭——社会。

(2)、协调各科任之间联系，及时交流班中情况。

(3)、积极及时做好家访工作。

老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓"近朱者赤，近墨者黑"，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平时的培养。为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从"一切为了孩子"的角度去改观一些家长的态度，加强平时的培养，共同教育好下一代。

一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。

初中班主任个人述职报告2022篇3

我从20_年毕业至今一向担任班主工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选取，我还会毫不犹豫地选取班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱;我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。回想着几年的点点滴滴，我真的无怨无悔;应对着几年充实的生活，我真的无怨无悔!

一、用爱心感染学生

作为班主任，关心学生就就应像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感_的。例如每一天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。

我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内用心开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓，从未出过一齐严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。

三、善于组织和管理学生

班主任务必善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅仅班主任简单，而且能够培养了班干部的组织潜力。就拿此刻的班级来说吧，此刻班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。

四、善于做后进生的转化工作

在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种.种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。之后他们对吉老师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。我所带的班级连续被评为优秀班级，同学们在学校的表现演出深受老师们的赞扬。

五、做好联系班级和任课老师的纽带

作为班主任务必有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但能够调动学生的用心性，而且能够增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。

六、学生和家长的朋友

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以就应也务必成为学生的朋友。在几年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的办法。不仅仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。我在做班主任工作时，从思想教育入手，以提高为核心，以纪律管理为手段，到达了全方位调动学生学习用心性的目的。

一分耕耘一分收获，几年来，我在教育教学上取得了较为出色的成绩，在20__年中考我所带班级95班考入阳城一中12人。20__年我所带班级101班考入阳城一中7名，20_--20_年，我所带的125班又考入阳城一中7人，并连续几年被评为优秀班群众;年度考核我五次获得优秀等次，并多次被评为校优秀班主任、校优秀教师。我深知成绩只能代表过去，我是一名普通的中学教师，我愿意将自己火热的青春献给这神圣的事业，愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!

初中班主任个人述职报告2022篇4

如火的八月里，我开始了第三届初三的奋斗征程，我想又要有一批孩子披星戴月地在学海里泛舟了。十个月之后的他们会以怎样的心情告别母校?是喜悦还是后悔?而别离时，我会是满意微笑还是无言以对?这一切都将由这十个月的努力决定，我期待一切都会是令人满意的结局。带着满心的憧憬，我走进了初三，时至今日，已过大半，我想用三句话来总结这个学期的工作：

一、问渠那得清如许，为有源头活水来。

工作已近十年，我越发觉得自己才疏学浅，在初三这样的紧张时刻，我深知于其用大量作业去和学生和其他老师争时间莫过于自己提高课堂效率，还学生以高效课堂来守住阵地。为了讲清讲透每篇课文，课前无论时间多么紧迫，无论是否已夜深人静，我仍要伏案备课，我始终坚持不备课不上课。备课时，我先是翻看课文几遍，把自己的思考标注在课本上，再翻阅手头的数本资料，从而提炼教学重点标示在课本上，但我认为最关键的还是最后一步即课堂设计，一篇课文想讲的内容总是很多，而我要按怎样的思路和步骤引导学生获得新知，这是每每最令我困惑的。

为此，我阅读了孟万金的《优质高效》，余映潮的《初中语文创新实用教案》以及《语文教学通讯》等教学用书，以期提高自己的理论修养;同时，备课时我还从网上搜索诸多名师的课堂实录，以期提高自己的课堂实践，这样，用理论及他人的实践指导着自己的教学设计，课堂上也就可以与学生“奇文其欣赏”了。

二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

在各位同仁的关心帮助和支持下，我一直担任着备课组长一职，深感责任重大。从内心的愿望来说，我一直希望我带给大家的更多的是服务而不是事务。我总期待老师们在这个组内心情愉悦，和谐相处，互通有无，共同把初三语文教学工作提升到更高的层次，也把我们的备课组会从事务性会议提高到教学研究的层面上来。我真心希望在每次会上，针对我们所讨论的问题，每个人都能有切实的收获。

为了做到这些，几乎每次会前，我都会认真地思考会上讨论的内容，准备好会议所需的材料;会上我会虔诚地听取各位老师的见解;会后也总是积极思考把老师们的好的做法应用到自己的教学中来。

为了进一步开展学科组建设工作，我积极参与听课，在别人的课上我总能找到值得学习和借鉴的内容，当然我们组内高手如云，也不是都能效仿，但每节课都有不一样的收获，同时也丰富着我们的教学研究。

在这个组里，我尊重每一位老师，因为大家都在为这个学校为我们的语文教学兢兢业业地付出着，但我仍期望大家重视组内的每一次研讨，重视我们的每一次小任务，从大局出发，少一些敷衍与应付，主备课时能精心准备，编写讲义、试题时能精心设计……我想我们今天在座的各位立足于讲台的最重要的身份就是语文教师。本人自知能力有限，但我仍愿意无怨无悔地为大家服务，来回报大家对我的帮助。

三、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

忙碌的初三已过去大半，走在语文教学的路上，有收获有感慨有不足有反思。语文教学是一件任重道远的繁重工作，不可能一蹴而就。面对我们语文教学的尴尬现状，我也有几许无奈。但我仍然相信：在我们全体语文教师的共同努力下，我们的语文教学一定会创造佳绩的。为此，我将继续用恒心钻研语文教学，用慧心引导语文学习，用热心服务语文教研，用信心守望_年中考。

初中班主任个人述职报告2022篇5

20_学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职：

一、思想方面

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”，积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

三、班主任工作方面

班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

四、图书借阅管理方面

图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。

在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。

本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。

五、教研方面

本学期在校领导的指导下，在教导处带动下，我们教研组以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划，每周安排两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一起讨论交流，组织教师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行了指导，效果非常好。教师每学期的听课节数都在25节以上，并都有评价意见。达到了预期的目标。

六、存在的问题

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足：

1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。

2.自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得出色加有特色。

一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多问题。如：工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”而努力。

初中班主任述职报告(篇6)

初中班主任毕业述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们：我是一位初中班主任，非常荣幸能够在这所学校任教，并迎来自己毕业的时刻。回顾过去的三年，我倍感荣幸和自豪，同时也渴望分享我在教育生涯中的所思所想。在过去的三年里，我担任初中班主任的工作，面对充满朝气和活力的中学生，我学到了很多。在这篇述职报告中，我将详细介绍我在教学和管理方面所做的努力和取得的成果。首先，我注重学生个性化发展。每个学生都是独特的，他们有不同的性格、兴趣和潜力。因此，我致力于发掘每个学生的优点，并将其发挥到极致。我与学生和家长建立了密切的联系，了解他们的需求和期望。通过个别辅导、小组合作和多样化的评估方式，我帮助学生制定个性化的学习计划，从而帮助他们实现全面发展。其次，我重视课堂教学质量。我坚信，优质的教育离不开优秀的教师。因此，我致力于提高自己的教学水平，并通过参加各种培训和研讨会来不断更新我的教育理念和教学方法。我注重多样化的教学方式，通过讲解、互动、实践等教学手段，激发学生的学习兴趣和动力。我也积极开展课堂观摩和教研活动，与其他老师交流经验，共同提高课堂教学效果。第三，我重视学生综合素养的培养。除了学术成绩，我认为学生的品德、实践能力和社交技能同样重要。因此，我在课余时间组织各种活动，包括社团、实践活动、志愿者服务等，帮助学生全面发展。我也注重班级管理，营造一个和谐、秩序的学习氛围，在班级中倡导尊重、合作和互助的精神。第四，我注重家校合作。教育是一个合作的过程，家庭和学校应该紧密合作，共同为学生的发展负责。因此，我与家长保持密切联系，定期举办家长会、家访等活动，与家长沟通学生的学习情况和表现。我还鼓励家长参与学校的各项活动，促进学校和家庭之间的沟通和理解。最后，我要感谢学校和领导的支持和信任。在这三年里，我得到了学校各个方面的支持和帮助，包括教务处、学科组和同事们的合作。他们的支持和鼓励是我工作的动力和信心来源。面对未来，我会继续不断学习和努力，不断提高自己的教育素养和能力。我将以更加饱满的热情和责任感，继续投身教育事业，为每一位学生的成长和发展贡献自己的一份力量。谢谢大家！初中班主任 xxx

初中班主任述职报告(篇7)

自任职以来,担任班主任工作6年,我深知,班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展;是否能够成长为对社会有用的人。下面是本站为大家整理的初中班主任年度述职报告，供大家参考选择。

初中班主任年度述职报告

      有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。我从20XX年9月开始工作以来，就开始担任班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。

参加高外已经是第3次班主任述职报告了，这次收获要更多，因为我们高外在不断壮大，成长。听过初一五个班级的汇报让我回顾了我们初一时的生活和经历，再看我们现在的孩子，发现他们真的长大了许多，懂事了许多，这就是我们班主任最幸福的时候吧！

我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的。

一、班主任工作，从爱做起

我们班级有个心理极度自我的女孩就是A，由于家里照顾不上，特别缺乏爱，而且脾气暴躁，控制不好自己的情绪，和各科任教师都发生过大大小小的冲突。了解情况后不仅全班同学主动帮助他、谦让她，我在生活中也一直在努力找契机对其进行教育，尤其在一次孩子脚崴了，并不是十分严重，孩子知道父母不在家所以不回家，有意留在学校却自己不坚持走路。于是，常老师背着孩子从宿舍到食堂去吃饭，我陪孩子换了药，从食堂背到医务室，从医务室背到教学楼，让孩子充分感觉到家的温暖，但孩子下午就和男生打闹起来，而且晚上就顶撞英语老师，晚休时无论我和常老师如何规劝就是哭喊着回家，没办法让她爸爸接回去了，并和他爸爸解释了一天的事情。当时交给他爸爸时真是感觉到如释放重的感觉，真想彻底放弃这个孩子的教育。但我知道这样的孩子更需要我的帮助，于是我接孩子回来时和她不断地交谈，发现孩子一点进步就表扬他，争取在他下次发作之前就用表扬将其遏制住，就这样和各科任老师团结在一起跟踪措施了两个多月，孩子明显的进步。现在学习积极性已经比以前进步多了，情绪中也得到了有效地控制，父母看到孩子的进步很高兴！

越是顽固的孩子越要求班主任有极大的责任心和包容心，用满腔的爱心来关怀，对他的成长进行正确的指引，也正因为这样，被教育成功的孩子往往会更加信赖班主任。班主任的爱就像催化剂，促成学生内在的化学反应，调动起学生的情感和意志进行自我反省，实现自我成长。

二、懂得赏识和激励每一位学生

一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。

学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳；学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵吗？为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢？一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在处理一些学生违纪问题上，是有着深刻切身的体会的。

三、班主任要学会与家长交往的艺术

家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。我把我们班级的家长分为三类：懂教育的家长；溺爱孩子的家长；放任不管的家长。应该说各占1/3吧。

以上几点我认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处，相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好！

初中班主任年度述职报告

       20x年，我担任小学四年级的班主任，兼数学的教学，我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职汇报，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

三、其他方面

通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对数学学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

在本学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

当然，在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

初中班主任年度述职报告

　    如火的八月里，我开始了第三届初三的奋斗征程，我想又要有一批孩子披星戴月地在学海里泛舟了。十个月之后的他们会以怎样的心情告别母校？是喜悦还是后悔？而别离时，我会是满意微笑还是无言以对？这一切都将由这十个月的努力决定，我期待一切都会是令人满意的结局。带着满心的憧憬，我走进了初三，时至今日，已过大半，我想用三句话来总结这个学期的工作：

一、问渠那得清如许，为有源头活水来。

工作已近十年，我越发觉得自己才疏学浅，在初三这样的紧张时刻，我深知于其用大量作业去和学生和其他老师争时间莫过于自己提高课堂效率，还学生以高效课堂来守住阵地。为了讲清讲透每篇课文，课前无论时间多么紧迫，无论是否已夜深人静，我仍要伏案备课，我始终坚持不备课不上课。备课时，我先是翻看课文几遍，把自己的思考标注在课本上，再翻阅手头的数本资料，从而提炼教学重点标示在课本上，但我认为最关键的还是最后一步即课堂设计，一篇课文想讲的内容总是很多，而我要按怎样的思路和步骤引导学生获得新知，这是每每最令我困惑的。

为此，我阅读了孟万金的《优质高效》，余映潮的《初中语文创新实用教案》以及《语文教学通讯》等教学用书，以期提高自己的理论修养；同时，备课时我还从网上搜索诸多名师的课堂实录，以期提高自己的课堂实践，这样，用理论及他人的实践指导着自己的教学设计，课堂上也就可以与学生“奇文其欣赏”了。

二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

在各位同仁的关心帮助和支持下，我一直担任着备课组长一职，深感责任重大。从内心的愿望来说，我一直希望我带给大家的更多的是服务而不是事务。我总期待老师们在这个组内心情愉悦，和谐相处，互通有无，共同把初三语文教学工作提升到更高的层次，也把我们的备课组会从事务性会议提高到教学研究的层面上来。我真心希望在每次会上，针对我们所讨论的问题，每个人都能有切实的收获。

为了做到这些，几乎每次会前，我都会认真地思考会上讨论的内容，准备好会议所需的材料；会上我会虔诚地听取各位老师的见解；会后也总是积极思考把老师们的好的做法应用到自己的教学中来。

为了进一步开展学科组建设工作，我积极参与听课，在别人的课上我总能找到值得学习和借鉴的内容，当然我们组内高手如云，也不是都能效仿，但每节课都有不一样的收获，同时也丰富着我们的教学研究。

在这个组里，我尊重每一位老师，因为大家都在为这个学校为我们的语文教学兢兢业业地付出着，但我仍期望大家重视组内的每一次研讨，重视我们的每一次小任务，从大局出发，少一些敷衍与应付，主备课时能精心准备，编写讲义、试题时能精心设计……我想我们今天在座的各位立足于讲台的最重要的身份就是语文教师。本人自知能力有限，但我仍愿意无怨无悔地为大家服务，来回报大家对我的帮助。

三、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

忙碌的初三已过去大半，走在语文教学的路上，有收获有感慨有不足有反思。语文教学是一件任重道远的繁重工作，不可能一蹴而就。面对我们语文教学的尴尬现状，我也有几许无奈。但我仍然相信：在我们全体语文教师的共同努力下，我们的语文教学一定会创造佳绩的。为此，我将继续用恒心钻研语文教学，用慧心引导语文学习，用热心服务语文教研，用信心守望x年中考。

责任目标自查报告集锦4篇

我们陆续为大家整理了责任目标自查报告。大家都说，实践后才会有收获，在日常的学习工作中。我们经常需要书写报告，报告根据用途的不同也有着不同的类型。还请多多关注我们网站！

责任目标自查报告(篇1)

公司认真贯彻落实科学发展观和节约资源基本国策，进一步加强节能工作，坚持发展与节能同步、开发与节约并举的指导方针，以产业结构调整为依托，以节能新技术、新工艺的引进推广为重点，以—构建节能型产业体系为目标，切实加强组织领导，严格目标责任管理，强化全员节能意识，确保实现“xx”节能降耗目标，广泛深入地开展企业节能降耗工作，公司节能降耗工作取得了一定的成效。根据省经委等部门《关于认真做好全省千家企业和百家企业节能目标责任评价考核工作的通知》要求，公司对节能目标完成情况和节能措施落实情况进行了自查，现将有关自查情况报告如下：

一、节能目标完成情况

1、节能目标我公司与省政府（或省经委）签定的《“xx”节能目标责任书》中规定的节能目标是——“xx期间节能万吨标准煤”，即平均每年节能吨标煤。三年已分别完成节能量万吨、万吨和万吨标准煤。在此基础上，我公司确定的节能目标是，在基础上节能吨标准煤。（说明：1、千家企业xx节能目标以国家下达的节能目标为准，即与省政府签定的《“xx”节能目标责任书》确定的节能量为准；百家企业xx节能目标以我省“百家企业节能行动实施方案”下达的节能目标为准，即与省、市州经委签定的《“xx”节能目标责任书》确定的节能量为准。

2、企业年度节能目标原则上5年平均分摊，具体计划由企业确定，但前3年没有完成的部分应分摊到后2年）2、节能目标完成情况

（1）产值节能量公司实现工业总产值万元，同比升（降）%；综合能源消费量吨标准煤，同比升（降）%；万元产值综合能耗吨标准煤/万元，同比升降%。公司实现产值节能量=（万元产值综合能耗—万元产值综合能耗）工业总产值=吨标准煤。

（2）产品节能量主要产品的单位产量综合能耗完成情况如下：

（1）单位产品综合能耗tce/t，比下降tce/t；

（2）单位产品综合能耗tce/t，比下降tce/t；

（3）单位产品综合能耗tce/t，比下降tce/t；

（4）单位产品综合能耗tce/t，比下降tce/t；

（5）单位产品综合能耗tce/t，比下降tce/t。

在的基础上，完成的产品节能量计算如下：

（1）产品节能量=（产品单位产品综合能耗—产品单位产品综合能耗）该产品产量；

（2）产品节能量=（产品单位产品综合能耗—产品单位产品综合能耗）该产品产量；

（3）产品节能量=（产品单位产品综合能耗—产品单位产品综合能耗）该产品产量；

（4）产品节能量=（产品单位产品综合能耗—产品单位产品综合能耗）该产品产量；

（5）产品节能量=（产品单位产品综合能耗—产品单位产品综合能耗）该产品产量。公司合计产品节能量为以上几种产品节能量相加，共吨标准煤。

说明：

1、以产值能耗计算节能量时必须用可比价计算，可比价的计算方法为：年产品年可比价产值=（产品9年总产值）÷（企业所属行业中以年为基期的价格指数），价格指数由当地统计部门提供。年可比价产值可用以下公式验证：年产品年可比价产值=（产品年产量）（该产品年不含销售税额的产品实际销售平均单价）。企业不知道可比价的用现价计算，但必须说明，实际节能量以统计部门审核结果为准；

2、千家企业除石油化工、化工企业外，考核时主要以产品节能量为准，石油化工、化工企业因产品较多，可以产值节能量计算；

3、百家企业主要以产值节能量为准，个别企业情况特殊的可以产品节能量计算；

4、产品较多的企业，计算前5种主要产品。）

二、节能措施落实情况

1、节能工作组织和领导情况

（1）建立由企业主要领导人为组长的节能工作领导小组并定期研究部署企业节能工作。

（该部分主要就以下几方面内容进行阐述：

①公司有没有成立节能工作领导小组，哪年成立的；②公司由哪位领导任节能工作领导小组组长，哪几位任副组长，成员有哪些；

③节能工作领导小组有没有定期研究部署企业节能工作，可以用几个实例加以佐证。）

（2）设立或指定节能管理专门机构并提供工作保障

（该部分主要就以下几方面内容进行阐述：节能工作领导小组下设节能工作办公室，办公室设在部门，同志任节能减排工作办公室主任，负责综合协调工作，并建立公司的节能管理网络：部门设专职节能管理人员，负责具体的日常工作；各基层单位均设立节能管理员，明确了节能管理员工作岗位的职责和任务，为节能工作提供了组织保障。）

2、节能目标分解和落实情况

（1）按年度将节能目标分解到车间、班组或个人。

（该部分主要就以下几方面内容进行阐述：公司是否在年初制定了年实现节能量吨标准煤的节能目标，并将此节能目标分解到各车间，形成各产品单位产量综合能耗目标。车间是否将各产品单位产量综合能耗目标分解到各工段、班组，班组再分解到个人。）

（2）对节能目标落实情况进行考评。

责任目标自查报告(篇2)

在县委、政府的正确领导下，在各级主管部门的关心支持下，我们认真学习“三个代表”重要思想，贯彻落实富发[20xx]23号文件《自治县党委、自治县人民政府关于实施20xx年全县经济目标和机关效能建设目标责任制的决定》的精神，对照我们县文联的目标责任制项目，克服困难，努力工作，逐条逐项落实完成，取得了显著的成绩也较好地完成了任务，现自查自评如下：

1、文艺队伍建设方面：重视作者队伍培养，提高作品质量。出席县一中文学社成立大会，给数百名全校师生上创作指导课；与谢志武、谢成章、毛呈俊、盘诗云、周赴、周火、毛明生、余青麟、冯昱、梁莉、唐先文等县内外作者加强联系，交流信息，指导他们创作，效果显著。据不完全统计，今年我县作者共在《贺州日报》、《广西日报》发表各类文章250多篇（唐玉文发表87篇，其中6000字以上的大短篇20多篇），谢成章的《浪淘沙》等三首诗还获得了中国作家世纪论坛全国作品评比一等奖。（自评15分）

2、文艺理论研究方面：根据市县有关方面的指示和安排，进行“潇贺古道”富川段的历史研究和创作，在《贺州日报》、《贺州古道文化论》、《贵港日报》等报刊上发表了《神奇谢沐关》、《状元村览胜》、《瑶乡风雨桥》等40多篇文章，编写了《和中学生谈创作》给县一中《春苗》文学社师生讲课，皆获得读者、听众及有关方面的好评。（自评15分）

3、文艺精品创作方面：实施精品战略，振兴富川文艺事业。所创作的反映我县五保村建设的广播剧《真情暖人心》，由贺州市电台制作播出并获区广播剧评比三等奖；创作的电视剧《瑶乡情缘》已与区中外文化交流中心签订出版合同，近期出版；创作的电视专题片《古城起义烈士陵园》已由贺州市电视台制作播出，入辑区党委宣传部编辑出版的《全区爱国主义教育基地》一书之中；为中国南岭盘王节暨富川脐橙节新体育场篮球赛闭幕式文艺表演写了串台词，得到有关方面的好评。（自评20分）

4、对外宣传方面：进行爱国爱县创作宣传，活跃富川的文艺事业。不图名利无私奉献，为团县委、广电局、文体局、电信局、武警中队、卫生局、环保局、文化馆、老年艺术团等单位进行宣传创作，所编写的小品、曲艺及其他形式的作品演出、发表、参与评奖，效果良好；为市民政局创作的唐玉文作词、秦绪峰作曲、陈鹏编辑制作、冯晓斌演唱的歌曲《真情暖人心》，参加有关方面的演出评奖，获得好评；在《新桂网》、《广西富川瑶族自治县》、《唐玉文》等网站（网页、留言栏）发表了近百篇赞美瑶乡风光的文章，让人们热爱富川，到富川旅游投资，为繁荣瑶乡经济做出贡献；当向导、解说员介绍富川古道及风景名胜，至今已接待香港、广东、新华社、区作协等处的专家、学者400多人，并印制100多份资料分发给他们，得到他们的赞誉和好评；接受《南国早报》刘日刚主任等一行的采访，介绍富川经济繁荣的大好形势，提供潇贺古道及洛湛铁路的有关资料，为他们采写赞美富川铁路的修建新闻给予协助和便利。（自评15分）

5、完成市文联交给的《可爱的新贺州》、〈潇贺古道文化论〉二书的撰稿任务，共创作、上交了20多篇有关富川历史、人文、风景名胜等文章给市文联，〈潇贺古道文化论〉一书已经出版，共收集我4篇文章，其中一篇论文〈试论潇贺古道与富川经济文化发展的意义和作用〉有一万多字，〈可爱的新贺州〉一书已经完稿，正在审稿出版当中。（自评15分）

6、机关效能建设方面：为发展富川经济参政议政，积极上交政协委员提案，被县政协评为20xx年度“四个一”活动先进个人，我领头提交的《关于交通安全管理的建议》被评为优秀提案；县广电局制作的电视专题片《瑶族作家唐玉文》，在《瑶乡采风》专栏播出反映良好；支持、参观了盘王节期间县少年活动中心的根雕、富川风情图片展，和摄影名家林青畅谈我县民族风情摄影并为之题词留言；为我县老诗人谢成章的古体诗集写了五千多字的推介、评论文章；克服困难，尽最大努力完成了《贺州日报》、〈今日广西〉等报刊20xx年的订阅及市、县有关部门交给的工作任务。（自评20分）

以上自评不知当否，请检查组的领导和同志批评指正。

责任目标自查报告(篇3)

本着全面深入落实科学发展观的基本思想，按照党中央、国务院关于建设资源节约型、环境友好型社会的要求，以《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》为依据，以提高校园公共能源利用效率为核心，以建设节约型校园为目标，强化宣传、健全组织、加强领导、科学管理，积极推进我校节能工作深入开展，逐步改善用能现状。为了扎扎实实做好节能工作，全面完成节能降耗目标任务，根据区教育局通知精神，我校以节能降耗和提高资源能源利用率为主线，以加强水、电、燃汽、办公用品使用管理为重点，落实责任。通过开展节约活动，强化节能意识形成了人人崇尚节俭，拒绝浪费的良好风尚，巩固节约型校园的建设。

一、组织实施

建立以李旭校长为组长，相关处室推选的代表为成员的节能降耗领导小组，由总务处牵头，在德育处、教务处、学生会、物业公司的配合下，在校内开展全体师生共同参与的节能降耗工作。

二、具体措施

1、宣传到位，节约意识深入人心

（1）、加强宣传与学习，提高认识组织教师认真学习关于“建设节约型社会”的相关文件，深入领会学校开展的“构建节约型校园，争做节约型师生”活动的重要意义。引导广大教职员工充分认识建设节约型社会、节约型校园的重要性，积极发挥表率作用。利用班会、校园网、黑板报、宣传橱窗、校园电视台等手段，教育学生从现在做起，从自身做起，勤俭节约，养成自觉节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱、一根笔的良好习惯。在全校形成“以节约为荣，以浪费为耻”的良好风尚，并在活动中积累了大量文字和影视资料，以备进一步宣传。

（2）、开展节约型处、室，师、生的评选活动结合学校实际，将节电、节水以及节约其他资源的具体措施，落实到每个教职员工，做到人人有责，人人负责，注意每一个节约环节，不留浪费漏洞，坚决制止铺张浪费的做法和行为。

（3）、加强监督检查，落实责任目标。精心组织实施，认真抓落实。各处室主任、年级组长和班主任为建设节约型校园的第一责任人，节能领导小组定期对节约措施进行检查，使每一位责任人切实履行职责，确保了每项节约措施落实到位，切实抓出了成效。

2、从细节抓起，润物细无声

（1）、加强用电管理，节约用电，使学校年平均用电量减少0.1%。首先在厕所、走廊等公共场所安装声控灯，在不影响照明的条件下，采取统一拉闸限电；各处室、教师办公室、教室、功能教室等场所通过宣传与管理，使师生做到能够充分利用自然光照，在不影响学习、工作的情况下，凡天气好，光线充足的时候均关闭电源；此外坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象，凡室内无人，必须及时关闭电源；计算机、打印机、空调、电风扇的使用，要尽量减少待机消耗，离开时间较长或下班时要及时关闭电源。各处室、办公室、教室专人管理，专人负责。其次，总务处加强用电设备的日常维护管理，对耗电大的旧设备适时进行更换，新安装的设备都做到了以节能为首选。不在公共场所使用大功率电器，减轻了用电设备负担。

（一）教师宿舍每个房间安装日光灯两只，共安装12只；去掉所有的电源插座。

（二）安装限时开关照明路灯6个；

（三）公共照明灯全部安装声光控开关总计176个；

（四）去掉每个教室的吊扇，36个教室空调全部根据温度由专人定时开关；

（五）设立班级安全员，检查教室内电器的正常开关，有力的配合学校节能降耗工作；

（六）食堂大厅全部更换节能灯；

（2）、加强用水管理，节约用水，每年节水提高5%。严格执行“每周一查”制度，定期检查更换老化的供水管线，安装或更换节约型龙头和卫生洁具，防止跑冒滴漏，坚决避免“长流水”现象的发生。加强用水计量管理，严格控制用水总量。定期专人抄查水表，统计用水消耗数据，发现异常及时采取措施。绿化、浇花由漫灌式，改为喷灌。

3、制定明确各项节能制度，保驾护航建立节能专项资金、制定明确节能奖惩制度保证节能目标的实现。遇到违规的情况，学校首先采取通知相关人员进行补救，对于违规严重的相关处室责任人采取行政手段进行干预。

三、存在的主要问题和整改措施

1、个别人的节能意识有待提高。今后将进一步加大宣传力度，提高节能意识，对重点人进行重点管理。

2、供水管线因长期使用，个别截门或管道有渗水情况，下一步想申报基建科，探讨做好节能工作的改进措施。

四、20xx年节能工作思路和措施坚持以科学发展观为统领，以管理体制为保证，把节能减排与学校的发展相结合，力求在组织管理、节能宣传、依法监督等方面形成工作有合力、服务有能力的节能降耗新格局，确保完成学校能耗降低5%的节能目标。

1、健全节能工作组织管理体系健全校园节能工作领导小组。为加强组织领导，成立由主管校长任组长，总务处主任任副组长，各处室负责人以及教师安全员、学生安全员为成员的节能工作领导小组，负责我校节能工作重要事项的决策、领导、组织和协调。

2、广泛开展节能宣传教育一是借我校“节能降耗绿色社团”的各项活动，在师生中大力开展形式多样、内容丰富的节能宣传教育活动。利用班校会时间，宣传节能方针政策、法律法规和标准规范，及其在经济、社会发展中的示范作用和重要意义，引导广大师生正确认识国情，增强节能意识，增强能源节约的紧迫感和责任感，不断强化人人崇尚俭朴节约的良好风尚。二是做好相关人员的节能培训工作。经常进行能源教育和日常节能技术、技巧培训，努力形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围。

3、加强节能制度建设

（1）、建立能耗统计和报告制度。落实专人按规定要求如实记录能耗计量原始数据，建立统计台账，并及时做好各项能耗报告工作。

（2）、建立能源消耗定额管理制度。

（3）、建立节能工作目标管理责任制和考核评价制度。

（4）、加强节能监督检查。节能领导小组加强对各处室的节能的经常性检查，对违反规定，造成能源浪费的，责令限期改正；逾期不改正的，根据学校节能的有关规定对负责人给予批评教育、通报批评、罚款等相应处罚。

责任目标自查报告(篇4)

20xx年，我县全面贯彻落实科学发展观，认真落实节能目标责任制，积极开展节能降耗，加强节能监督管理，大力发展循环经济，圆满完成了市政府下达的各项节能目标任务，现将有关情况汇报如下：

一、节能目标完成情况

20xx年，市政府下达我县节能目标任务万元GDP能耗0.98吨标煤，较上年下降3%。据测算，我县20xx年万元GDP能耗0.95吨标煤，较上年下降5%。

二、节能措施落实情况

1、节能制度建设情况。为了把节能降耗工作落到实处，我们将节能目标纳入全县目标责任制考评，实行“一票否决”，有力的促进了节能工作纵深开展。县节能领导小组每季度召开一次例会，通报节能工作进展，了解节能工作中存在的问题，集思广益，提出解决办法，促进了我县节能工作顺利开展。县经济发展局根据市上下达的节能目标任务，结合我县实际，在充分调研的基础上，下达了规模以上工业企业万元GDP能耗计划，并对企业进行了分解下达，夯实了工作责任，确保“十一五”全县节能降耗总量控制指标和年度目标任务的实现。同时，在固定资产投资项目核准、备案过

程中，我们严格依据《渭南市固定资产投资节能审核管理办法》，对新建、改建、扩建的固定资产投资项目，实施新增耗能量节能登记、审核、评估制度。

2、调整和优化产业结构情况。今年以来，我们继续坚持“南抓黄金、中抓林牧、北抓旅游”的发展战略，加大资源综合开发利用力度，坚决杜绝高耗能高污染项目，对此类项目做到不接触、不洽谈、不签约。引导投资重点向循环经济、服务业项目转移，引进了中陕物流集团有限公司，建设秦东国际物流港等，为服务业的发展注入了新的活力，第三产业比重相对上升。循环经济园区建设初具规模，入驻了4家以尾矿渣为生产原料的综合回收企业，优化了工业经济结构。

3、节能投入和重点工程实施情况。从20xx年起，我县即在财政预算中列入了节能专项经费，今年财政预算共列入节能专项经费110万元，较上年增长58%，节能专项经费支出500万元，较上年增长715 %。企业节能技术改造成效显著，潼关中金黄金矿业有限公司实施的节电技术改造项目，已通过国家发改委评审，获得国家财政补助300余万元。农村新能源建设初见成效，全年共建成1219口，建成沼气服务点13个，产生了良好的节能效果和社会效应。前进肉牛养殖公司大型沼气池集中供气项目投入运营，150户居民直接受益，世创养殖有限公司大型沼气项目破土动工，生态农业日趋成为农村的发展共识。

4、节能技术开发和推广情况。下发了《潼关县20xx年度科技计划》，将节能技术研发应用列入年度科技计划，节能技术研发资金预算56万元。组织实施了一批节能示范项目，在今年新建的西沟生态公园，全部安装使用了太阳能灯具等。积极推广太阳能热水器，组织生产企业及经销商进行大规模推广活动，宣传节能常识，促使群众自觉参与节能工作。

5、重点用能企业节能管理情况。我县无省级、市级重点用能企业。

6、建筑和交通领域节能工作落实情况。今年以来，我县加大建筑节能体系建设，对新建建筑实行设计备案制度和节能专项验收制度，相继对政府大院和县委大院进行了节能改造，将原有木质结构的窗户全部更换为塑钢窗，改造面积7500平方米，县财政安排节能建筑改造资金50万元。在出租汽车行业逐步推广甲醇汽油，有力的推动了清洁能源的使用。

7、法律法规建设情况。20xx年我县对12家规模以上工业企业能耗情况进行了监督检查，根据能耗变化，实行实时督察。

8、节能基础工作落实情况。为了全面掌握全县公共机构能源资源消耗状况，促进公共机构节能工作科学发展，我县建立了公共机构节能工作领导小组，设立了专门的公共机构节能统计人员，定期报送《公共机构能源资源消耗统计报

表》。积极推广绿色照明，全年共推广节能灯具5万只，在县委大院改造中，全部安装使用了高效照明灯具。实施节能奖励制度，认真落实减免税收和财政补贴政策，通过争取，获得国家财政对我县节能技改等项目补贴资金300余万元。

三、存在问题

尽管我县在节能工作上取得一些阶段性的成绩，但仍然存在一些问题，主要表现在：

1、节能相关法律法规尚不完善，固定资产投资项目的节能前置审批、竣工验收和日常监管等制度有待进一步完善。

2、部分企业设备老化，能源损耗大，节能投入相对不足。

3、大型节能宣传活动开展有限，对节能降耗工作的宣传深度和广度都远远不够。

今后，我们将从落实科学发展、可持续发展的高度，进一步牢固树立节能意识，突出节能重点工程，加大工作力度，抓好重点领域节能工作，切实做到节约发展、清洁发展、可持续发展，做到节能降耗与企业效益双赢。全面落实资源节约型、环境友好型社会建设的各项措施，努力形成市场导向、政府推动、企业和公众主动参与的节能工作新格局，圆满完成“十一五”节能目标任务。