上线报告(分享13篇)

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在我们平凡的日常里。一般都会需要撰写报告，在写报告时要避免过多地带入主观情绪，要从客观角度看待事实。趣祝福的编辑用心创作的“上线报告”一定会让您感到满意，感谢您访问我们的网站我们会为您提供优质的内容！此外，关于范文大全，您还可以浏览车间管理规章制度(合集十四篇)。

上线报告【篇1】

抗击疫情，人人有责。20__年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。我们学校严格落实上级要求，精准有序展开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。

首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。教育部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生兴趣爱好的一个提升。而现在进行的网络授课，只是一个初步认识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。

其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去分享，但是又担心孩子的自我约束能力不够。教育部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个教师都去录课，可以共享相关优秀资源。确实这种方式没有课堂教育具有约束力，但这确实也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!

最后，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此教育部也规定合理安排孩子们学习的时间，不要让孩子们整体忙碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应该从生活和情感上教育孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应该把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康快乐的度过这个有非常意义的假期。

上线报告【篇2】

一、今日做法

1.课前提醒同学们拿出笔、作业本、课本，做好准备。

2 .今日实行钉钉课前签到政策，可以一目了然的看出哪些学生在9:20还没有做好准备。9:20开始看组内准备好的视频课。

3.以文字形式发送本节课知识要点，要求学生熟记。抽查部分学生的背诵情况，并发送视频在群里监督。

4.在家校本布置作业。

5.在线批改作业。

6.下午15:20开始直播线上答疑，以文档形式发送练习题的提示及答案，对于重难点、易错点再次讲解。

7.观看益智数学游戏视频——《顾全大局》。

二、问题

1.一部分学生对视频学习拘泥于形式，对知识理解不透彻，学习效率不高。

2.有部分学生因种种原因不能按时提交作业，更有甚者找种种借口不写作业，学习自觉性不高。

3.直播时有学生未能按时进入直播，大部分学生沉迷于点赞而不是认真听讲。

4.直播情况反馈，每个班都有二三十人不能及时看直播，甚至连回放都不看。这些孩子的家长也联系不上，很难监管。

三、改进措施

1.有效的预习是第二天上午新授课的良好开端。坚持每天下午督促学生完成课前预习单。

2.每天随机抽查一些学生知识掌握的程度并发送视频进行监督。

3.每日有错误的作业及时督促学生订正并复批。钉钉作业更新的功能：打会订正非常好，对于作业极差的打回重写。

4.奖励与惩罚并举。奖励作业完成优秀的学生，同时批评、鼓励不完成作业的同学。累计10次优秀的作业可以获得奖励。

5.及时与家长沟通、交流。

四、做的好的地方

1.组长切实督促给出合理建议，确保线上教学工作顺利进行。

2.坚持每天的组内教研，博采众长探讨最适合学生的教学方法。

3.发挥榜样作用，把优秀作业发至群里，供其他学生进行参考。

4.强制制定完成作业提交的时间，现在作业完成度比较高，各班基本能实现全员提交作业。

5.实行钉钉上课前签到政策。没有签到的会多次督促他们，并通过在微信群和钉钉群通报批评，相信今后这些孩子一定会按时上课的。

上线报告【篇3】

    一、解读文件，确立工作方向

在接收到区教体局有关幼儿园停课的重要通知后，我园领导高度重视，及时召集班子成员及各班班长讨论制定适合我园实际工作的实施方案，并积极组织全体教职工召开视频电话会议，提出“停课不停学，战疫宅家乐”的具体工作要求和重要策略。

二、在线教研组，全力以赴备战

由张小琴园长统筹，冯晓莹为组长，宁兰兰为副组长，各班班长为成员，组织形成“战疫”在线教研工作组。教研工作组通过组织视频电话会议以及微信教研等形式进行课程的研讨，确立“战疫宅家乐”主题在线游戏活动。要求全体教职工结合实际情况，把疫情变成教材，根据幼儿的年龄特点和发展水平，以及五大领域指导纲要，每周一在班级群推送本周线上活动计划，坚持每天将计划内的线上教学、亲子互动、手工、律动等活动及“天天跳绳”APP及时推送给家长，以不同的游戏形式、采用动静交替的方式，积极引导家长，带领孩子共同战胜这一场没有硝烟的战争，让孩子在家快乐度过这段不同寻常的艰难时期。

三、家园携手，共同守护孩子

有效科普，家园携手共同守护孩子幸福童年。疫情期间，我园将会加强宣传教育工作，通过美篇、班级家长群、致家长一封信等方式转发各种疫情科普的宣传及自我保护、体能锻炼的相关知识，提高家长和幼儿应对疫情的意识，及时帮助家长获得科学引导幼儿缓和宅家情绪的方式方法，家园携手顺利安度疫情宅家时期。

利用互联网免费资源，有计划安排幼儿开展活动，教师每天远程跟进指导，帮助家长合理安排好幼儿的一日活动，培养幼儿养成良好的生活习惯，愉快、充实的度过每一天。班级群每周定期发送不同年龄段的游戏活动，家长可根据幼儿年龄段及发展水平随时选择参与活动，鼓励家长将孩子参与活动情况及手工作品以照片或视频的形式分享到班级相册，与老师、小伙伴分享，帮孩子养成良好的习惯。

隔离不隔爱，停课不停学，守护幼儿幸福的童年！在这个特殊的时期，我们满怀对大自然的敬畏之情，积极响应上级号召，主动自我防范，积极学习提升，与祖国一起成长，待到春暖花开时，愿所有的美好如期而至!

上线报告【篇4】

追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：

一、师德方面：

加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。

二、教学方面：

虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。

由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

第三是做到“不耻下问” 教学互长。

从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持。

总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

上线报告【篇5】

在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：

一、思想方面：

本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。

二、工作方面：

工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。

教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。

经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。

在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。

三、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”

上线报告【篇6】

本学期，本人担任七年级三班和四班的英语教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以高标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课40余节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

本学期,我所带班级成绩相对其它平行班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

2、对知识点的检查落实不到位；

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

5．对初中生的心理发展特点不了解。

下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

上线报告【篇7】

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，撰写教案，根据本班学生情况说课、主讲顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。

自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复推敲完善出精彩的案例。实践表明，这种备课方式，既照顾到班集的实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回 综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。例如：“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》，同学们通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。

本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是老师对一日作业做出评价，学生自查后给予改正。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益。做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

上线报告【篇8】

在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学年的工作，总结了以下几个方面：

一、思想方面

本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。

二、工作方面

工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。

教学工作，本学年本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。

经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。

总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学年的语文教学中也取得了明显的效果。

三、个人学习

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习__，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。

上线报告【篇9】

光阴似箭日月如梭，XX年即将过去，崭新的XX眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：

一、强化内部管理，提高办园档次

园内教师注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;以满腔的工作热忱凝聚人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了教师团队的凝聚力。在点点滴滴中激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

二、安全方面

时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。

在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家长方面

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，先后开展了“家访”、“家长会”、“家长开放日”、“元旦晚会”几大项活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：家长反映对老师的意见，我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

20xx年x月x日

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上线报告【篇10】

时间转瞬即逝，第五周的网课结束了。回顾本周的网络学习，有许多值得总结的经验和需要改进的问题。

一. 提前预习课程

提前预习，不只是学生的任务，更是老师的任务。老师要提前预习下周所讲的内容，把握好每一节的教学重难点。不是因为听名师同步课堂不用自己讲课了，就不用再备课了，恰恰相反，不用自己上课，更应该好好备课，才能对学生的学习有的放矢地指导，才能有针对性地布置作业，才能在听老师讲课时有自己的思考，才能真正地了解同步课堂上，哪些知识讲到了，哪些没有讲到，哪些处理得不到位......做到心中有数。

在这种听课方式下，没有师生之间的互动，没有学生自主学习的时间，没有学生之间的交流合作，只有学生单方面地听讲。如果还能保证学生学习有点效果，让学生提前预习是至关重要的，甚至比听课更重要。学生预习的效果，老师的指导起着关键性的作用。我是这样指导学生预习的：首先告诉学生第二天所学课程。然后按照预习五步发预习，第一步初读课文，标出自然段，画出不认识的字词和不好读的句子。第二步听读课文(发张主任的读文链接提前发给学生)第三步跟读课文，跟着链接一句句跟读一遍。第四步自己再读两遍课文，第五步画出本课的重点词语，并自学生字词，在课文的空白处写上自己的疑问。五步预习法顺序不能颠倒，每一步都要做到位。师生提前预习课程是现在这种特殊时期最重要的学习环节。

二. 确保早读和按时听课

“一年之计在于春 一日之时在于晨”，早上时间人的大脑是记忆力最好的时候，早读可以培养阅读能力和开口表达的能力，早读可以让你一天有一个良好的状态作为开头，并且能够增强自信心。刚开始，我一直坚信我班孩子能坚持早读，后来发现有几个漏网之鱼，在没有老师的监管下，有的家长放纵自己的孩子，再加上孩子的年龄小，自制力较差。这么美好的早晨，就白白地浪费掉了。介于这种情况，我又和全班家长交流早读的重要性，并单独和几个监管孩子不到位的家长沟通。让他们从心底里认可早读的必要性。

每天晚上8点左右，我就把第二天的早读内容发到群里。让学生明确第二天的早读读什么，背什么，完成多少任务。心中有目标任务了，就不会像无头苍蝇一样乱撞，一会摸摸这本书，一会翻翻那本书。

创造积极向上的氛围。没有竞争就没有活力，事实证明，在早读课上让他们比着读，能大大提高学生的积极性。我让组组比赛，看12个小组哪些组能全员按时早读并完成早读任务，被评为优秀组。让每个组里人人比赛，各小组里看谁先完成早读任务，被评为优秀个人。当然，任何措施的制定都离不开家长的支持与配合。

三. 确保人人听课

虽然网课有许多弊端，通过这几周的听课，发现老师讲的内容还是比较全面的，特别是对生字词的指导特别细致，如果自制力强的孩子，在写字上一定会有所提高。只要听，总会有点收获，抱着这种想法，我把孩子每天是否按时听课作为我必查的一项工作。每天课后，我都会进入每一个小组，看学生的听课姿势和状态，对坐姿标准的，边听边记笔记的孩子，提出表扬。严格要求家长，如果由于家长上班，不能让孩子看直播课，必须让孩子看回拨课。在我的严慈管理下，本周全班学生依然能坚持全员听课。

四. 课后作业要精、要适量。

每天课后作业的布置，我都是绞尽脑汁设计的。课后作业是巩固也是提升。我根据当天讲课的内容、本课的重难点、学生的实际情况设计作业。一般每天有两类作业，一类是书写，把当天学的生字在田字格里按要求写，这项作业雷打不动，每天必有，然后根据实际情况，有时候布置听写、有时抄写、有时看拼音写词语等，形式变化多端，让学生不至于枯燥无味。读背类的作业有一定的计划，我会每天根据学习任务系统地布置读和背，其中包括课外阅读的指导。

五. 作业反馈要及时

没有反馈的作业质量不会长久，没有评价的作业质量不会提高。作业反馈和评价是提高学生学生效果最重要的措施，在每天诸多的工作中，作业的反馈和评价是耗费老师精力最多、最辛苦地一项工作，特别是手机检查作业，工作量比平时大几倍。都是咬牙坚持检查完最后一个孩子的作业。我要求每组8:30之前必须传完所有的作业，哪组先传完，我先检查哪组的作业，哪组作业上传及时并且书写工整，是作业优秀组。在检查反馈作业这项工作中，还需要继续思考，怎样快捷地在手机上检查完孩子的作业?是目前需要继续研究的问题。

一个多月的网课，虽然从迷茫中摸索出了一套工作的方法，依然盼望着和老师们在办公室集体备课，集体商讨;盼望着在教室里进行着充满生机的课堂。春天已悄然来临，我们相聚的日子还会远吗?

上线报告【篇11】

在疫情期间，本着“防控、学习”两不误原则，我市教育局统一组织了线上授课学习，现将本班语文学科情况汇报如下：

一、教学准备及签到情况

在市局组织授课前，首先我通知学生提前预习并朗读《安塞腰鼓》，并强调课堂上一定要认真听讲及记笔记，中途不早退，不恶意刷屏等事项，为学习新课做准备，其次，我会将本课重点再次发起直播强调。为了提醒学生能按时上课，我提前在钉钉群里发授课链接，还在班级微信群里提示开课时间，并让学生在钉钉群报数来查看报道情况，今日准时报道人数30 人，迟到 8人，不到4人，报道情况很不好。

二、教学过程心得

首先，我及时跟进同步听课，卫秀云老师讲的这堂《安塞腰鼓》非常精彩，也是非常实用的一堂课，我从中学到了很多，她能深入挖掘课本，先介绍了安塞腰鼓的起源、风格特色、风格韵律、特征、传承意义，我觉得这个非常关键，有助于学生走进文本，更能深入地理解文章蕴藏的深意，不仅如此，卫老师还通过视频播放、教师范读，让学生朗读，来感受安塞腰鼓的气势磅礴，批注式的教学方法，让我们对字词句以及文章的主旨有了很好的把握，让我们仿佛身临其境，情景再现般，像是观看者，亦或是表演者，真是酣畅淋漓，听完这节课，我觉得上好一堂语文课，不仅跟一个人的文学功底有关，更重要的是要勤于钻研，勤于学习，善于总结教学经验。

其次，在我跟进直播过程中，通过自我摸索以及与老师的交流，渐渐熟悉了钉钉软件的功能以及操作流程，打破了时间、空间、区域的局限性，网络教学已深入生活，我深知，作为教师要与时俱进，不断学习，不断实践，紧跟时代步伐，学生们在这特殊的时期中，没有因疫情而耽误学习。但学生在报道时间、对老师提出问题的反馈上，一屏之隔，致使自觉性强的学生与无自律学生间产生巨大差异。

三、作业检查

每节课完成以后，我都会通过钉钉家校本中布置适当的作业，大部分学生对于抄写、摘抄笔记类型的作业能较快地、及时地提交，但对于背诵默写之类的作业提交的就慢些了，常常需要再三催促，学生提交上来的作业，我会及时进行批阅，跟进辅导。之前在检查过关这一环节中，我通过发起直播，让学生申请连麦，有些学生过于紧张，导致背诵不流畅，还有的胆怯，一直在观望，这样半小时下来，仅能过关五、六人，后来我与台老师交流后通过拍视频方法提交作业，发现个别学生有作弊现象，真是见招拆招啊!

此次作业布置量很小，30分钟内完成完全没有问题，但截止21:50，提交作业人数为 32人，还缺10 人，很不理想。自晚上18：45直播课以后，让学生休息片刻后，我发起了短暂的17分钟直播，其中还展示了本次的笔记让学生摘抄，之后我就一直查看学生提交的作业，不停地返回又查看，又是通知，又是视频会议，无奈电话通知，有的说忘了，有的不吭声，还有的竟然休息了，学生似乎已经麻木了。学生真的是自觉性太差太差了。

四、存在问题

一部分学生缺乏自觉性，在无家长监管的情况下，不按时上线学习，或者中途离开，还有些学生不服家长管教，任意妄为，我还连线与该生进行了谈话，但似乎并不见效;还有些学生家庭情况比较特殊，无父无母，无人监管，自由散漫，不重视学习;还有些学生家庭中兄妹几个都要线上学习，再加上偶尔父母上班，导致学生不能正常学习，虽有回放，但每节课都安排的扎扎实实，学生也无时间看回放，所以就导致不上线，迟到或不能及时完成作业的现象。

改进措施：

1及时在钉钉群发送直播课程链接，在微信群发信息，提醒学生上线。

2对懒惰者、不守时、不爱学习的学生进行思想教育，让其重视学习。

总之，我会克服困难，竭尽所能做好在线授课工作。

上线报告【篇12】

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，撰写教案，根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复推敲完善出精彩的案例。实践表明，这种备课方式，既照顾到班集的实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。

综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。例如：“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》，同学们通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。

本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是老师对一日作业做出评价，学生自查后给予改正。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益。做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

上线报告【篇13】

近期来,我所在上级的领导下,精力集中抓好了征管数据省级上线工作。为了确保上线信息采集的完整、真实、准确，根据区局的安排，我所抽集业务力量成立了专门小组负责此项工作，精心组织，加强了领导，防止了上线过程弄虚作假、谋取私利等违法违纪行为发生。现将近期数据上线工作报告如下：

一、上线工作开展情况

1、对内广泛动员，对外加强宣传。要求全体职工提高认识，统一思想，充分认识到信息化建设是促进队伍建设的重要基础，是提高税收征管质量的重要措施，是税收征管实现科学化、精细化管理的需要。各个税务干部要做好深入细致的对外宣传解释工作，尤其要对纳税人做好上线后涉税事项变更的宣传工作，求得理解和支持。

2、做好业务准备，准确采集数据。认真做好组织机构信息采集、税务人员信息采集、预算级次国库信息采集、地区特有税种税目、基金附加信息采集、征管基础资料采集及数据质量分析、划定历史数据上线范围、文书业务流程梳理等工作,完整准确填写信息采集表。

3、加强比对，核实信息。在数据清理过程中，对管户、非正常户严格把关，对欠税户认真审核，在税票、发票、征管数据采集迁移上实行“一把手”、分管领导、“上线办”、责任人四级责任制。对各类纳税信息由录入人员自审，审核人员审核完毕后，要签字确认。通过层层把关，人人负责，相互监督，责任明确，严把数据入口关，确保了数据质量。

二、上线工作自查情况

1、严格遵守区局数据上线的各项纪律，确保了按时、按质、按量完成数据上线任务；在数据上线前对纳税人纳税行为没有违规结算、检查；在清理登记欠税时做到了数据完整、真实、准确；清理欠税没有漏户；核销欠税按税收政策规定执行，没有发现违纪违法行为。

2、通过检查不断总结经验。数据上线工作是我们近期工作目标，我们不断查找问题，确保了此项工作能顺利实施。截止目前，我所重新核实了征管户数504户，其中上线289户（个体220户、企业69户），未上线215户（未达起征点95户、非正常67户、停业15户、注销38户）。重点企业税收真实可靠，无欠税情况，餐饭娱乐服务等行业定额核定准确，委托代征合法，税款入库及时，对21户减免税核实尊重事实，讲究程序，整个上线工作均按区局的要求顺利开展。

通过全体职工努力，我所征管数据省级集中上线工作取得了较好成绩，在自查过程中，我们总结经验，克服了困难，同时加强了业务学习，优化了税收服务，树立了良好的地税形象。

四川省遂宁市安居区地方税务局安居税务所

二○○九年十二月十五日

精选阅读

评课报告(分享13篇)

小编为您准备了一份与“评课报告”相关的资料，敬请继续关注本网站获取更多相关内容。常言道，“实践出真知”，在我们的学习和工作中都不可或缺。报告是与老板交流的一种方式，让老板了解我们的过程和成果。

评课报告【篇1】

本次研修，通过观看平台提供的三节课我受益匪浅。三位老师让我更深刻地领悟到，判断教学设计是否有效，要看教师如何引领学生从起点走向目标。虽然几位教师的课各有千秋，老师对教材的研究，对课标的把握，对学生的驾驭都非常到位，体现出了教材、学生、教师交融一体。

一、创新与务实并重

三位老师的课让我深刻的感受到有效的课堂教学并不需要太多花哨的包装，回归课堂的原生态，让学生投入到课堂中去，在教学过程中提升学生的科学素养才是最根本的目的。情景导入部分简简单单，课件实实在在，但是切合课堂主题，能引发学生思考，吸引他们的注意力。例如鄄实验中学的老师在讲授《大气的运动——热力环流》时，开篇简单明了的提出问题：为什么在赤道、撒哈拉沙漠和中国的气候呈现出的特征不一致？引出本节课学习内容，并列举身边生活的例子为学生详细解释热力环流的形成过程，帮助学生理解掌握。

和以往的传统课程相比，这几位老师的课在内容重组和课程设计独具匠心，激发学生积极主动的参与，自主探究，合作探究模式的应用使课堂成为学生展示自我的平台。

二、从生活中来，到生活中去，两耳充闻天下事

在观看这几位老师的课时，我发现所有老师都注重了从日常生活入手，创设出合适的情境，让学生依据自身的生活经验，在研究现实问题的过程中学习，同时把学习到的知识应用到生活实际，让学习的目标不止于知识与技能。例如在讲授《锋面系统》这节课时，教师以以诙谐幽默的新闻视频天气报道开篇，既切合本节课的主题，又体现了对学生知识应用的引导。《人地关系思想的演变》这节课开始就以学生熟悉的学习图片引入新课，在教学过程中通过举例分析人地思想的演变，既让学生掌握知识，又对学生在情感态度价值观上产生影响。这个设计不光有“心”，更有“新”。

因此，在新时期我们教师不仅要“一心只读教参书”，更要“两耳充闻天下事”。“要给学生一杯水，老师要有一桶水”，这就需要教师善于留意生活，关心时事，能让学生真切地体验到地理在日常生活中的重要作用。

三、重视对学生的评价

苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”课堂评价，作为师生交流的一种方式贯穿于课堂教学活动的始终。有效评价对教学活动起着重要的导向和激励作用，使教学过程更趋完善，能有效地促进学生的发展。整体上来看本课教师教学评价及时但并不是十分有效，一堂课中大多都是“好的，请坐”、“很好”等效果并不明显的激励性语言。如何才能对学生做出有效的评价，这也是我们教师以后要着重思考的内容。

学无止境，在看了这几位老师的课后，让我开阔了眼界，也看到了自己专业能力上的差距。在以后的教学过程中，我将继续探索，博采众长，在探索、学习、反思中不断进步。

评课报告【篇2】

在20xx年远程研修的选课时，恰好有一节《篮球：持球交叉步突破技术》（课一）的课，是山东省实验王老师授课，而在观评课的环节，第三节课的《篮球持球交叉步突破》（课二）也是将篮球交叉步突破做为授课内容，因为这个相同点，正好可以当做对比来进行对比分析。

两节课的相同点：两节课选择的授课内容是相同的都是篮球的交叉步突破；对技术的分析和过程教学的设计思路大致相同。

两节课的不同点：

（1）授课班级的组成不同：（课一）中的班级组成人员全部为男生，（课二）中的班级组成人员有男生，也有女生（行政班）；

（2）从掌握效果上来看，（课一）在过程与结果中，对技术动作的掌握较好，（课二）较第一节效果要稍差一些。

（3）（课一）学生能力水平差距小，（课二）的能力差距水平较大，就是说，如果要进行分层教学的话，（课二）需要分更多的层次。

（4）（课一）在进行技术学习的同时，课堂教学中有实战的授课内容。

在观评三节课时，按照指标，观评课的老师需要对课进行打分，从录像课上来说，根据指标，两节课的教学效果的确可以一目了然，但是，如果将学情也作为评课的一个考察的因素的话，两节课立即变为各有特点的篮球技术课了。

当我们对两节课进行对比的时候，应该将课堂中的各要素授课内容、学生等都纳入到考察的范围，通过教师的教法的合理运用，达到课堂要素组合的效果最大化。（课一）和（课二）即是两位老师科学分析了各自课堂教学的组成要素的特点，进行了合理优化，呈现给我们两节精彩的录像课。

一节好的体育课，即是在分析教材（本课为例：分析交叉步突破技术的特点）、分析学情（根据各自学生的特点进行授课内容难度安排）的基础上，教师根据这些信息，进行合理（课堂教学过程的顺畅）的优化组合，采用科学的方法对学生的学习进行安排和指导。所以，好的体育课，不仅仅是上课的结果，更应该是学生学习结果的结果，也就是通过一节体育课，学生在进步程度大小的对比，这也是以学生作为学习主题来考虑的。

评课报告【篇3】

为深入贯彻国家、省、市教育主管部门关于开展学校体育工作与增强学生体质的有关文件精神，全面推进学校的体育工作，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导。

体育教育是素质教育的重要组成部分。领导充分认识到体育运动对新时代人才的特殊作用，增强青少年体质，对全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，具有重要意义。因此，学校教导处、体育教研组在制定学期工作计划时，都把体育工作作为重要内容，并有明确的内容和要求。

二、按照国家规定开足体育（健康）及活动课时，保证学生的体育锻炼时间。

1、体育课。1~2年级每周4课时；3~6年级3课时。

2、两操。广播体操（《初升的太阳》）每天1次；眼保健操每天1次。

3、大课间活动。每天1次（20分钟）。

4、运动会每学年一次。

三、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。

学校自开办以来，不断加大投入，加强对体育设施的建设。今年暑假，又新建了4张乒乓球台，配置了1副新玻璃钢篮球架和一副新羽毛球网，为学生正常开展体育活动提供了保障，给学生创设了良好的体育环境。

四、重抓教师能力，提高体育教师业务水平。

我校现有专职体育教师6人，学历达标率100%。为提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代化教育理论和新课标等有关资料；开展体育优质课评比。而且还将学生体质健康测试作为体育教师考评的依据之一。同时还关注体育教师的师德修养，严禁体罚学生。

五、开展各类体育竞赛，丰富校园文化生活。

根据学校的实际情况，我校每学期举行班际广播体操比赛、高年级篮球赛、乒乓球擂台赛、跳绳比赛、羽毛球比赛等一系列比赛，让学生感受快乐、合作、拼搏的体育精神，增强了学生的体质，同时也丰富了校园文化生活。

六、存在问题与对策。

我校注重体育常规工作方面的管理，并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面还比较逊色，所以学校努力寻求体育特色之路，找到适合学校实际、适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目，并能根据特色要求制定出“抓普及----出特色----创品牌”的学校体育发展之路。同时学校在体育硬件设备、设施添置方面还存在不足和不够完善，有待今后不断补充和完善。

评课报告【篇4】

阴霾的天气，阻挡不了我们研修的脚步。在这短短的两天集中培训里我牢记每一次收获，感悟每一次成长，体验每一次飞跃。我先后听了各位专家和教师的理论和实例，用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。在这集中培训的两天，我们始终热情高涨，积极学习，带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、提高课堂教学效果

通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，在以后的课堂根据本班的学生实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课，同时预习单精心准备。在以后的教学中我计划课前由学生生成具体问题，和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出课实效性、针对性，调动了学生的积极性、参与性、合作性。体现出了教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。通过学习，获取经验，同时，使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。

二、用心感悟教育真谛

通过此次培训，使我在教学观上有了一定的转变，有人说：“平庸的老师在说教，好老师在解惑，更好的老师在示范，卓越的老师在启迪。叶圣陶先生说过：“教是为了最终达到不需要教”.为了达成这个目标，教学不光光是简单的传授知识，更要建立一种开放式、共享式、参与式的教学模式。让学生不仅“学到什么”，还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识。除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

“不经一番寒彻骨，哪得梅香扑鼻来。”作为一名教师，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

评课报告【篇5】

7月xx日上午8时，济宁教育学院在学术报告厅召开中职教师暑期远程研修动员大会。学院远程研修领导小组组长、副院长（主持工作）郑元杰主持会议并讲话，学院远程研修领导小组副组长、副院长高先忠，学院远程研修领导小组副组长、纪委书记袁思平，教务主任周振光出席会议。

会上，高先忠传达了山东省教育厅张志勇副厅长在《20xx年全省中小学幼儿园教师远程研修视频会议》的讲话精神；周振光宣读了《济宁教育学院20xx年中职教师远程研修实施方案》及研修事项；张焕领老师对如何进行远程研修向大家进行详细地讲解、演示和指导。

郑元杰在讲话中指出，省市领导对今年的教师远程研修工作非常重视，按照山东省中小学教师全员远程研修工程总体部署和市教育局文件要求，学院教师首次参加远程研修，一定要认真做好今年的远程研修工作，顺利完成研修任务。

动员大会结束后，教师们按照学院事先分好研修小组到指定微机室开始上机登录、选课，为明天的研修学习做好了充分的准备工作。

评课报告【篇6】

课堂教学的有效性，一般是指在实现教学目标的基础上，追求更大的教学效率与教学效益。其核心在于教学有效果、有效益、有效率。而“最大的教学效率与教学效益”，通常是指教学的实际效果至少不低于同类的一般水平。作为幼儿园老师如何确保活动的有效进行，促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展呢？

一、认真备课是实现有效课堂的前提和基础

驾驭课堂教学的根基来源于备课，充分备课是上好课的前提，这个环节的'成败决定着课堂教学质量和效果，也决定着教师驾驭课堂教学的优劣。教学实践表明，教师通过一次次的收集资料、一遍遍的教材处理、确定教法，做到心中有幼儿、心中有教案，才能有效提高教师的专业水平和教学设计能力，把可能的教学能力转化为现实的教学能力。可以说任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。

（一）制定促进幼儿发展的教育目标

我们的教学紧紧围绕教育目标来进行，为教育目标服务，所以目标的制定必须是科学的、合理的，不能与幼儿的发展相悖。如果目标过于笼统、不够具体那就形同虚设，很难通过一次活动完成这样空泛而缺乏的操作性目标，而这种状况往往会造成幼儿学习的无目的性、教师指导的盲目性和缺乏针对性。

在制定目标时首先要符合幼儿的心理和生理发展水平，切忌定位过高或过低。其次目标必须是具体、明确，可操作的、可测的、可评价的，切忌太空太大。同时要有整合的思想，关注教育的多重价值，包括知识、技能、情感、态度、能力等。

（二）选择科学合理的教学内容

教学内容是课堂教学质量的根本保证，一个活动能否获得成功，很大程度上取决于教材。如果教师选择的教材是符合幼儿的年龄特征并且是幼儿感兴趣的，那么幼儿学起来就比较轻松，就能领悟教师的教学意图，积极配合教师完成教学，有助于幼儿掌握方法、理解知识和发展能力。

（三）设计合理的教学形式和方法

教师设计教学时要努力为幼儿提供丰富多彩的教育资源，充分运用现代信息技术及其他各种技术手段，让幼儿利用各种学习方式，通过多种感知途径，在集体与个别的学习、操作、辩论、探究的过程中实现有效的学习。

1、常用的教学方法很多，如情景创设、游戏表演、讨论交流、观察、操作、示范讲解等，教师在设计时要选择最容易达成目标的、适合幼儿的年龄特点的方法。每种教学方法往往需要某种特定的教学条件来实现它的有效性，这就要求教师了解每种方法的功能、局限性，进而合理选用。不同的形式完成的目标是不一样的，每个教学环节的设计都是有目的的，切忌走形式。比如认识拉力和弹力时，如果我们只是告诉幼儿什么是拉力什么是弹力，孩子的记忆是短暂的。如果带幼儿组织一系列活动，为幼儿提供具有两种力的物体，引导幼儿探索发现，让孩子从实践中找出这两种力，孩子就会兴趣盎然，很快就能理解并掌握。采取了两种不同形式，孩子的受益是截然不一样的。

2、由于幼儿个性特点、学习基础、学习目标不同，各种学习的内容、方法、要求不同，教师间也存在种种差异，优势不同，设计教学方式方法时要灵活多样因人施教、因材施教、因地施教。所以我们要依据目标来选择内容，不断变化学习形式选择方法，为幼儿提供多样的选择机会、创造有效学习的机会，促进幼儿的全面发展。

（四）准备充分有效的教具和幼儿操作的材料

幼儿的学习特点是具体形象思维，动手操作是幼儿参与学习、获得知识的必要手段，是智力的起源、思维的基础。教师课前根据教育目标准备好多媒体课件、各种教具和幼儿可操作材料等是课堂教学质量的重要保证。

1、教师要根据孩子的实际情况准备新颖教具，吸引幼儿，选择课件还是图片、实物等都要依据活动的需要来确定。

2、教师提供的教具和学习材料应更多地取材于现实生活，并且在很大程度上与问题解决联系在一起，让幼儿感受到问题的存在，并学会利用材料去进行分析、思考，展开讨论、探索，得出结论。

3、操作材料的选择还要考虑简便有效，尽可能就地取材，一物多用，以一个活动解决一个问题来确定学习材料。教具、材料要能帮助幼儿主动高效地学习，不能对幼儿的学习产生干扰，操作起来方便。

二、教师驾驭课堂的能力是实施有效教学的关键

在以实现幼儿主动建构知识和积极发展情感的课堂里，教师的课堂执教水平和能力尤为关键。教师的根本责任是让每个幼儿的主动性与积极性得到充分发挥，真正获得益处，达到改进课堂教学的目的。

1、营造积极的教育环境。

教师要以饱满的热情，真诚的微笑进入课堂教学。教师要巧妙利用课堂上随机出现的情境变化，注重幼儿的情感交流，以参与者、合作者的身份用平等的态度对待幼儿，相信幼儿，只有把情感因素与教学内容结合起来，把教师的教育任务和教育设想整合起来，为幼儿提供有的说、想说、有机会说、敢说的环境，有意识地为幼儿提供一个自由、平等、民主、和谐的课堂教学氛围和情境，有效地激发幼儿的内在情感和动机，形成强大的合力，充分调动幼儿学习的主动性，增加自信心，才能切实提高课堂教学的有效性。

2、教师要使用艺术性的语言

在集体教学活动的过程中，教师主要依靠语言来组织教学，引导幼儿探索，实现教育目标。对于不同年龄的幼儿，语言的要求也不同，教师应该从幼儿的实际情况出发，在教学中应该多使用儿童化的语言。说话态度要和蔼，声音要动听，给孩子亲切感，做到新颖、准确、清晰、规范，具体明确具有启发性，巧妙地处理好轻重、停顿、儿化、变调，做到抑扬顿挫，以求达到娓娓动听的效果，选用拟人、比喻、夸张等手法，施展绘声绘色的描述技巧，来刺激幼儿，引导幼儿提出不同的问题。要深入考虑问题间的内在联系、幼儿的学习特点和方式、层次和递进难度，激发孩子旺盛的求知欲和好奇心，吸引幼儿，激发起他们对新事物的再造想象力，更好地实现预定的教学目标。

3、用游戏的形式组织教学

游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实践活动，是孩子们特有的一种学习形式。它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性、实践性等特点。处在幼儿期的孩子身心都有一定水平的发展，对周围一切事物好奇、好动、好模仿，渴望参加成人的社会实践活动。这就要求教师把教学内容和教学要求寓于游戏之中，引导幼儿主动参与、自主选择，使幼儿在参加游戏活动时身体各器官处于积极活动状态。这样既可促进身体的正常发育；又可让幼儿在游戏中反映现实生活、探索事物性质，最大限度地激发其学习兴趣和参与活动的主动性，幼儿的潜能和创造性才会得以充分的发挥。如在练习平衡的体育活动中，我设计了找果子的游戏——熊妈妈饿了，走过小桥，爬过山坡，跨过小河，来到树林，开始找果子，让孩子在游戏情境中乐意体验尝试各种体育器械，玩得开心，享受成功的快乐，很自然的达到了预期目标，实现了事半功倍的效果。

三、充分调动幼儿的学习兴趣形成有效的师幼互动，是实现有效课堂的核心

课堂教学的核心是调动全体幼儿主动参与和学习的过程，使幼儿自主地学习、和谐地发展。学习过程是否有效，是课堂教学是否有效的关键。幼儿是学习的主体，但由于受年龄、经验、知识、能力的限制，他们提出问题、分析问题的能力毕竟是有限的。因此，只有发挥教师作为组织者、引导者、支持者的作用，才能发挥幼儿的主体性，让幼儿学会学习。

俗话说“兴趣是最好的老师，它能唤起感知、激发好奇心、保持注意力，使幼儿对学习产生关切、增强幼儿的信心、获得认真学习的精神动力”。幼儿注意的特点是无意占优势，对感兴趣的游戏百玩不厌。因此，教师要善于采用灵活多样的教学手段，尤其是现代教育技术与教学的整合，通过创设各种教学情境，使幼儿在学习中不断感受到新的“刺激”，引起幼儿的深度兴趣，更重要的是让幼儿凭借自己的兴趣融入课堂教学，产生情感体验，成为课堂的主人，发挥课堂教学的主体作用，并在民主和谐的课堂氛围中形成有效的师幼互动汲取知识、掌握技能、形成积极的价值倾向，增强课堂教学的实效性。

四、教学反思和评价是实施有效教学的催化剂

教师对每一堂课都要进行深入的剖析、反思对每一个教学环节预设与实际是否吻合、幼儿学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结，找出有规律的东西，在不断“反思”中学习，寻找自己的闪光点，促进课堂教学质量。

教师的课堂教学评价更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。课堂教学评价具有导向功能，可以充分发挥评价的导向作用，促进教师尽快转变教育思想，课堂教学评价能够有效地评析教师课堂教学的状况和优缺点。只有让教师了解了自己在课堂教学实践中的优点、亮点、特点和弱点，才能找到今后努力发展的基点和方向。同时课堂教学评价还可以使教师在相互之间的听课、评课活动中互相学习增进了解，在听课、评课的交流中激发内在的需要和动力，找出不足和努力方向，为教师的专业发展提供一个很好的平台。

总之，教师只有通过精心设计新奇蕴疑的教学情境，以饱满的激情、殷切的希冀、热情的关注、亲切的语言、丰富的体语、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭、收放得体的课堂调控、紧张有序地分层递进，增强课堂教学的趣味性、灵活性，提供机会引导孩子积极主动地参与学习，才能切实提高课堂教学的有效性。

评课报告【篇7】

学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的重要内容，体育锻炼是青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作，XX高度概括到“体者载知识之车而寓道德之舍也。”自20xx年分校设实验中学以来，我校以贯彻落实体卫工作《条例》为依据，以迎第四届中运会为契机，以开展各种体育活动为载体，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法。认真贯彻落实中央7号文件，省政府督导室3号文件和林区督导室6号文件，全员抓体育，全员参加体育，全校热情高涨，体卫工作形成了学校一道亮丽的风景线，结合此次林区教育局、教育督导室对全区中小学体育工作专项评估的东风，认真组织相关人员进行自查工作，形成此自查报告。

一、强化领导，建章立制。

为加强对学校体卫工作的领导，学校成立了由分管校长为组长，体卫艺主任、教务主任、安全办主任为副组长，各年级主任、班主任、体育教师、医务人员为组员的.领导班子，将学校体卫工作纳入学校工作的整体计划之中，定期召开会议落实体育工作，并把体育工作业绩列入对班主任考核的内容，学校专设“阳光体育奖”和“卫生文明奖”。教务处专门出台了《体育课规范操作规程》，使学校体卫工作步入良性循环，持续发展之轨。确保了日常体育教学和阳光体育活动落到实处。

二、克难进取，造创条件，完善体育设施。

学校现拥有250米4道环形跑道一块，风雨操场一块，室外篮球2块，排球场1块，羽毛球场1块，乒乓球台12张，由于地理环境的限制，体育场地无法达到教育部颁布的i类配备标准，由于体育器材有部分属于易耗产品，学校每年投入数万元添置体育器材，今年学校投入二万多元，新购篮球板架一付，乒乓球台二张，跨栏三十付，发令枪两支，发令子弹20xx发，秒表9块，坑沙两车，整理跑道2500平方米，接力棒8支，从物质上保证了体育教育的实施。

同时，学校在资金十分困难的情况下，于20xx年高标准新建了水冲式厕所一座，男女蹲位配备率达到国家配备标准。学校对住宿楼进行了全面翻新，住宿楼拥有标准化厕所4个，男女蹲位配备率达国家标准。校设有符合卫生标准的供水设备，20xx年学校统一给各班配置了饮水机，采用管网水供水，水质由林区疾控中心负责，卫生可靠，供水充足。学校现拥有标准教室21间，所有教室都按新标准全部粉刷，采光标准达到卫生部标准，各教室均按要求配置桌凳和日光灯。学校为21个教学班配备视力测试表，用于学生视力自测，提醒和教育学生对视力进行自我保护。

三、体育教师、医务工作者。

我校现有体育教师3人，医务工作人员1人，每位教师均接受了体育教学岗位培训并取得合格证书。其中本科1人，专科3人，中教高级1人，中教一级2人。

四、健康第一，全面开展体育健身活动。

1、严格执行课程计划

确保严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划，每周开设体育2节，两周开设健康教育1节，体育由专业教师执教，健康教育由班主任兼任，早上7:10-7:30，下午4:40-5:00各班轮流进行千米长跑，各班轮流参加各种课外活动，保证学生每天至少一小时体育锻炼（含体育课），学校定期对学生进行健康教育，通过发放传单、办板报，办讲座等多种形式普及健康知识，同时常用药品的配备齐全，使在校学生在体育课和课外活动中的偶发事件能及时得到有效处理。

2、规范教学行为，教务处对体育教师的课堂教学提出了具体要求，要求节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈，确保了体育教学的质量。

3、强化学生体质标准测试

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，学校每年都由教务处牵头，以班主任为组织者，以任课体育教育为指导，多方努力，共同实施，高质量地完成《学生体质健康标准》测试；每年由体卫艺牵头，由班主任组织，校医指导，邀请区疾控中心对学生健康状况进行全面检查，校医对检查结果进行统计，分析，并发放健康建议书给每位同学。校医务室定期对教室，寝室进行全面消毒，在流行病高发期实行零报告制度，并发放足够的预防药品。

4、搞好传统项目训练。

我校是省级田径项目传统学校，在加强日常体育教学工作的同时，我们十分重视传统项目的课余训练，我校与文体局联手，共同对运动员进行培训，经常开展学生喜闻乐见的课外活动，学生身体素质以及竞技水平逐年提高。20xx年，文体局从我校抽调11名运动员参加全省青少年运动会，成绩颇丰，有3名同学获前八名。20xx年中考，我校有两名项目运动员被林区高级中学破格录取。20xx年秋我校成功承办了全区第四届中学生运动会，在这次运动会上，我校46名运动员参加了全部比赛项目，获团体总分第三名，金牌6枚、银牌8枚、铜牌13枚的好成绩，并有8人次打破上届运动会纪录。

五、存在的问题和整改措施

1、由于地理位置的原因，学校体育场地无法达到国家规定标准。

2、体育教学人员不够，年龄过大，无法按标准开足体育课和充分开展各类体育活动。

3、学校无食堂，学生吃饭无保障。

对应整改措施：

1、加强与上级联系。

2、已多次向主管部门反映。

3、食堂建设已在立项中。

实验中学在建校以来，在上级领导的关心和支持下，在全体实中人的共同努力下，取得了一定的成绩，我们将继往开来，与时俱进，为使我校体卫工作取得更好的成绩而努力奋斗。

评课报告【篇8】

通过本阶段的远程研修，我从六位老师的精彩的课堂实录中得到了更丰富的教学启示与教学经验，受益匪浅。几位老师的教学环节设计和授课过程非常成功，优点很多，对我的教学有非常重要的借鉴作用。

一、六位老师的教学特点突出，针对本年级段学生年龄特点与认知特点，运用的资料齐全、信息丰富。吴老师的课程突出了政治性、盖老师的课程突出客观性、刘春霞老师的课程突出体验性、刘化红老师的课程突出趣味性等等，老师们的课件素材选取范围广，把鲜活的事例通过多种形式引入课堂，激发了学生的学习兴趣和求知欲，也对教材内容的生活化和实效性进行了提升。

二、教学环节设计能够联系生活，用学生的生活体验带动课堂。课堂学习的生活常识都是来自生活，“我的问题卡片”“高高兴兴出门，平平安安回家”老师是突出低年级以学生日常生活中的真实体验作为场景，将学生的实际生活、体验感受融入课堂教学，教师将富有生活气息的语言、动作、神态等运用于课堂教学中，激发了学生的兴趣。在这六节课中，教师在教学中都能以丰富的形式组织教学，很好地突出了儿童性、活动性和趣味性，寓教育于丰富多彩的活动之中，充分挖掘生活资源，精心设计和组织学生活动，引导学生在活动中感受、体验、感悟、获得各方面的知识。

三、教学过程设计特点突出，六位老师都以不同的形式展示了独具匠心的教学设计，直击学生的兴趣点。特别是刘春霞老师和刘化红两位老师的课程设计，每一个教学环节都精心设计，激发学生的参与意识，搬桌子、四人三足、猜魔术等，都有效地激发了学生的学习积极性，让学生在合作、探究、发现的过程中，巩固了知识的掌握，完成的教学目标的学习。

四、六位老师都精心制作了多媒体课件并恰当地运用到教学中，课件使用随课而动，直观高效地促进了课堂教学，特别是刘化红老师还结合运用了丰富的玩具课件，让学生更加直观地、积极地参与到学习中，在丰富课堂教学形式的同时，也对课堂教学有明确的归纳与总结，恰到好处。

六位教师的课堂精彩纷呈，教学目的明确，环节清晰，体现出了品德与生活学科的学科教学特点，针对学生的生活实际展开问题探索，能够让学生挖掘出与自己生活息息相关的问题进行研讨，启迪了学生的思维，丰富了学生的生活体验，对学生的社会体验有实际的意义。这是我在今后的教学中，值得学习与借鉴的，我将不断提升自己的教学水平，丰富学科素养，以学生为主体，体现教学多样性，培养学生良好的学习习惯，提升学习能力，提高品德与生活学科教学的针对性、实效性。

评课报告【篇9】

根据《义务教育课程设置实施方案》要求和《山东省小学课程实施水平标准》，积极开展新课程实施工作。根据上级的要求现对我校的课程实施水平，进行了认真、细致的自查。

现从以下几方面进行汇报：

一、加强领导，精心组织，确保课改工作顺利开展。

1、保证课改工作的顺利推进。

根据教育局教研室的要求，多次召开了学校领导班子和骨干教师会议。对如何扎实开展课改工作进行了认真的讨论和部署，制定相关制度和措施，组织指导开展课改工作。

2、开展学校课改领导小组成员“随堂听课”活动。

正副校长坚持经常性随堂听课，了解真实的课堂教学现状，掌握课改工作实施情况;同时紧扣课改精神和要求，对新的课程标准、新教材及其所体现的教学理念、教学方法和评价方式等进行了全面、细致的分析，提高了教师实施新课程及实验教材的能力。

二、课程设置与管理

1.为确保学校顺利且有效地实现课程实施，我校制定了明晰的新课程理念学习制度，以集体与自学相结合为学习方式，每位老师做到学习有记录。在校园文化建设上，能够紧紧围绕先进的教学理念，使校园的自然和人文环境尽最大努力地体现教育理念。在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素质教育的办学思想，有自己的学校规划、工作计划和总结。

2.严格按山东省义务教育课程设置实验方案(综合)设置课程。开齐了国家课程科目，从不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表安全一致;严格遵守统一的作息时间。

3.教学研究和教学活动，做到了教研机构健全、制度完善、计划有针对性，便于操作;定期开展主题明确、形式多样的教研活动，一部分老师的教研论文发表，参与了公开课、优质课的评选。

5.教师上课，备课上能准确把握课程标准，吃透教材，对重难点的分析到位，结合学生的实际情况安排教学目标;合理的设计教学环节，练习安排适当，绝不增加学生的课业负担。教学以培养学生获取知识的基本能力为中心，运用灵活的方法引导学生主动参与学习，并分层次培养，面向全体，因材施教。作业设置和批改有记录分析，及时矫正。学校同时开展了常规教育和主题教育活动，有班会、校会、升国旗制度，利用重大节日开展各种主题活动，对学生进行爱国、爱家乡、安全、道德法制等活动，有效地落实素质教育目标。

三、学校的课时及作息时间安排

学校严格按照课程标准设置课时。一、二年级每周26节课，其他年级30节课。学生每天在校时间不超过6小时，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级只留有语文、数学书面家庭作业，作业总量不超过1小时，保证学生有9小时的睡眠时间。

四、学校课程实施效果

课程实施，重要的着眼点是帮助学生形成一种对知识进行主动探求，并重视运用知识解决实际实际问题的学习方式。我们注重引导学生关注社会、关注自然、关注生活，强调联系实际解决问题，注重开发利用学校和本地区的各种教育资源。我们重视学生的学习过程、方法以及学生在学习过程中的收获和体会，兼顾结果，促进了学生的全面发展，取得了增强了学生学习的主动性;走向社会，学会理解;学生在体验失败、挫折和成功中得到锻炼;扩大了学生的知识面;有利于培养学生的科学探索与创新精神及实践能力等教育效果。

五、课程评价、考试、作业情况

围绕课程标准，我校在对学生评价上以激励性评价为核心，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等几方面进行评价，内容上分成过程评价和期末评价两种。过程评价主要有课堂表现、作业、写字、学习态度等构成平时成绩，记录以等级进行;期末以书面考查、口语表达构成期末综合成绩，记录以等级进行。学校不公布学生考试成绩，不排列名次。对于地方课程，学校也制定了相应得评价方法和标准。各学科的评价以激励性评价为核心，注意保护学生的自尊心和自信心，发挥评价作用，促进学生的发展。

学生课业完全依照省标准执行，学生每天在校时间不超过六小时，双休日与其他法定节假日从不安排上课。作业部置，讲巩固也求实践，严格遵循不同年级的不同要求布置作业。

六、教材与教辅资料使用

一切教材和教辅资料，均由上级主管部门做主，学校从未私自给学生订买任何资料，教师更无向学生摊派或强迫性地推销教辅资料。

七、学校对学生综合素质评价的情况

1.对学生的评价既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德，以及多方面的发展，注重培养学生的思想创新精神和实践能力，满足学生发展的要求，帮助学生认识自我，建立自信。

2.对学生终结性评价，要全面反映学生综合运用所学知识的能力，考试内容加强与社会实际和学生生活经验的联系，体现学习过程，方法和情感态度目标.学校班级不公开学生的考试成绩，或按考试成绩给教师排队，给学生排名次。

通过本次自查，我们清楚地看到，我们学校的新课程实施工作和其他兄弟学校一样，做了大量的工作，进行一系列的尝试，并收到了一定的效果，为新课程的进一步深入打下了基础，积累了经验。同时，也发现了一些尚待解决的问题，如自由、合作、探究等学习方法在课堂上运用是否实用有效;制订的教师、教学、学业评价方案是否合理可行，真正发挥评价的正确导向作用等等，需要我们在以后的实践中不断地探索、完善与总结。

评课报告【篇10】

在xx年山东省远程研修中，有一个观评课课程。幼儿园学习项目中有四节课，分别是《小帮手》，大班音乐活动《风儿找妈妈》，济南市xx年度一师一优课赛事活动《区分左右》，王雅玲老师执教的小班综合课《小脚的朋友》。看完这四个课例的视频感触颇多，下面对照评课标准以及《3—6岁儿童学习与发展指南》和自己平时的工作谈谈自己的感受。

一、目标设计准确，活动容量适当

这四节课，教师们对教材把握得很准确，设计的目标准确、具体，有层次，并且可观测，最重要的是目标符合儿童认知规律。活动内容容量适当，时间安排合理。

二、组织形式多样，引导孩子探索

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的学习是直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值，创设自由而多样的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。这四节课就很好的体现了这一理念。在《小帮手》中，旨在通过情境和好玩的游戏，让幼儿懂得了自己有一双能干的小手，在生活和学习中，可以用自己的小手做一些力所能及的事，让幼儿体会劳动是光荣的。而且还懂得关心别人，能够互相帮助，做他人的小帮手，让幼儿感受关心、帮助他人的愉悦，激发了幼儿关心人的意识。在《风儿找妈妈》中，用课件在森林、天空寻找妈妈的形式，激发幼儿演唱的欲望，在找到妈妈后对话的互动，将幼儿和歌曲推向了情感的高潮。在《区分左右》中，设计了“由自身到环境”的认识顺序，先认识双手的“左右”，再逐步认识以自身为中心环境的“左右”。《小脚的朋友》中，数一数小脚，要求点一个脚趾数一个数。挠一挠小脚，我们来挠一挠自己的脚，再挠一挠旁边小朋友的脚，看看有什么感觉。总之，在这几节课中，老师都注意引导孩子们通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验，并注意以游戏为主线，设计了丰富多样的活动。

三、注意领域整合，促进全面发展

为了表述方便，我们把幼儿园的课程分为了五大领域。但在实际的教育活动我们要注意各领域的整合，促进幼儿的全面发展。这几节课都很好的落实了这一理念。比如在《小脚的朋友》中，数一数小脚，要求点一个脚趾数一个数。挠一挠小脚，我们来挠一挠自己的脚，再挠一挠旁边小朋友的脚，看看有什么感觉。从这个活动中，学会计数。有健康领域的内容。由社会领域的内容，知道只有专心才能干好一件事情。有语言领域的内容。因为老师们注意各领域的整合，使孩子们得到了较为全面的发展，这是我们应该学习的。

四、巧用信息技术，为课锦上添花

在教育活动中，信息技术是必不可少的，但也不是用得越多越好。更不能为用信息技术而用信息技术。信息技术最主要的是提高幼儿的兴趣，支持幼儿学习，突破重难点的。在《风儿找妈妈》中，用课件在森林、天空寻找妈妈的形式，激发幼儿演唱的欲望。

五、课堂气氛活跃，完成既定目标

评价一节课的优劣，既要看过程，也要看结果。一节好课要幼儿兴趣浓厚，积极主动，参与度高，在活动中获得良好体验，学习气氛活跃有序。能完成既定的活动目标，使幼儿在原有基础上有所提高。并要注重幼儿学习品质的培养，促进幼儿情感、认知、学习能力等多方面的和谐发展。在这几节课中，就很好的体现了这一理念，教师心中要有目标。

这次的观摩活动给我最大的感触是“冰冻三尺非一日之寒”，执教老师对课改理念的把握、教学材料的选择、活动中的教学机智、以及活动后的反思，都显示了她们扎实的教学基本功和较好地专业化水平。由此我体会，必须在每日活动中认真对学习材料深入分析。只有不断实践、不断积累教学经验的基础上，才能灵活掌握教学机智与应答、以及活动后认真反思是促使自己专业化水平发展的有效途径。

为了促进孩子们的发展，我们要争取上出高质量的课。让我们携起手来，共同努力！

评课报告【篇11】

一、课程评估背景

公司对销售人员进行了销售技能的培训。培训结束后，培训部进行了课程评估。此次课程评估采取问卷调查的方式进行，共发放调查问卷55份，回收有效问卷50份。

二、课程评估

此次课程评估主要从课程内容、课程讲授、课程应用与启发三个方面进行。

（一）课程内容评估

1、课程内容的针对性

根据回收的50份有效问卷，对课程内容的针对性评估如下表所示。

课程内容针对性评估表

针对性等级选择人数所占比例针对性很强510%针对性较强2550%针对性一般1530%针对性差510%其中，有一半的人认为培训内容具有较强的针对性，但是还有30%的人认为课程针对性一般，因此应加强培训课程设计的针对性。

2、课程内容的实用性

课程内容的实用性主要是分析培训课程是否对开展销售工作有帮助，具体评估统计如下表所示。

课程内容实用性评估表

实用性等级选择人数所占比例实用性很强3060%实用性较强1326%实用性一般48%实用性差36%通过问卷调研我们发现只，有6%的人认为此课程的实用性差，有60%的受训人员认为课程的实用性很强。因此，此次培训课程在实用性方面的设计还是非常成功的。

3、课程内容与个人期望内容

通过回收的50份有效问卷，对课程内容与个人期望内容调查结果如下表所示。

课程内容与个人期望内容差距差距等级选择人数所占比例差距很大1020%差距一般20xx%有点差距1530%二者基本相符510%由此可见，20%的受训人员认为课程内容与其个人期望差距很大，仅有10%的人员期望和课程内容相符，我们应该重视课程设计前的需求调研工作。

（二）课程讲授评估

课程讲授评估结果如下表所示。（评估内容每项5分制）

课程讲授评估结果

评估内容

1、授课水平

2、授课的实际操作水平

3、授课语言运用技巧

4、授课的重点是否突出

5、讲师问答提问的准确性

6、讲师讲授方法的合理性

7、讲师讲授方法的灵活性

8、讲师的专业程度及经验

平均得分4.8分、3.5分、2.5分、3.6分、4.0分、4.0分、3.9分、3.7分，通过对课程讲授的评估，我们可以看出受训人员基本上对课程讲授比较满意，但是在讲授语言技巧方面还有待提高。此项评估的最低分为2.5分，离及格分数（3.0分）还有一定差距。因此，如何提高培训讲师的语言技巧是下一步工作的重点。

（三）课程应用和启发评估

课程培训结束后，受训人员是否会在工作中应用此项课程？此项课程对于受训人员是否有启发及启发有多大？对此，培训部也进行了评估。具体评估结果如下表所示。

课程应用和启发评估结果

应用程度课程应用选择人数所占比例启发程度课程启发选择人数5251010较多应用3060%非常大有时应用510%一般偶尔应用510%较小不会应用1020%很小所占比例10%50%通过评估，我们发现60%的人在工作中能较多地应用此课程学到的内容，但是也有20%的人在工作中不会应用此课程相关内容；50%的人认为课程的启发性一般，只有10%的人认为有启发。因此，课程在应用及启发方面还有待加强。

三、课程评估总结

1、课程在设计前期的调研工作不够。

2、课程在内容设计方面考虑不够全面。

3、课程讲授方法选择比较成功，但讲授人员的水平还有待提高。

四、课程评估建议

1、加强课程设计前期的需求调研工作，以加强课程设计的针对性。

2、根据课程的内容及课程学习人员采取适当的讲授方式。

3、增加课程试讲的环节，通过课程试讲以期使课程设计效果达到最佳。

评课报告【篇12】

观摩孙芹老师《掷沙包》观评课报告

有幸观摩了孙芹老师《掷沙包》一课，本课的学习内容为“两脚前后站立正面投掷沙包”。投掷对发展学生的力量，柔韧和协调性等身体素质具有积极的意义，它是小学体育教学的必修内容之一。本次课根据二年级学生活泼好动的特点将课的内容渗透到游戏当中，以游戏为教学手段，通过创设情境，在生动，活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康，运动技能等领域的教学目标。本堂课主要内容是：1.掷沙包。2.双脚夹沙包跳。教学重点：投掷用力顺序正确，动作协调。教学难点：出手快速完成动作，上下肢配合用力

在课的开始部分，孙芹老师带领学生做热身操。动作整齐非常漂亮。在基本部分中，学生体验打纸炮，解决了掷沙包出手快速完成动作，上下肢配合用力的动作要领指导，突出了本课的教学重点。在练习过程中，孙芹老师对动作准确到位的学生及时子以表扬,对动作有欠缺的学生及时指出；在课堂教学中不仅关注学生运动技能的形成，还更为关注学生的情感体验，让学生体验成功的乐趣。在巩固练习中，通过比赛的游戏激发了学生的运动兴趣和参与热情。本课采取散点的组织形式，教师在指导前排学生练习的同时，其他学生也在跟着练习，提高了练习的密度，达到很好的训练效果。体现了“发挥教师的引导作用,体现学生的学习主体地位”的体育教学基本理念。小学生，尤其是低年级的小学生，理解能力和应用能力都比较差，在体育教学过程中，我们常常会遇到教师讲的头头是道，学生却似懂非懂的情况，这就说明体育教学只强调“教”是不够的，还必须同“玩”结合起来，孙芹老师本次课通过投得准、掷得远、打活动目标等趣味活动来启发学生理解教学内容，达到潜移默化的效果。

通过观摩孙芹老师的掷沙包一课，我收获匪浅，在今后的课堂教学中尽量多地联系学生生活，指导学生自练、自创，注重学生个性发展，营造轻松，愉悦的课堂围，使每位学生都能感受到运动的乐趣和成功的喜悦，激发学生主动参与的意识。

评课报告【篇13】

《语文课程标准》明确指出：学生是学习和发展的主体，语文课程必须关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

《课标》中对第四学段(7-9年级)写作部分的阶段目标中规定：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。还规定：有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材，构思立意，列纲起草，修改加工等环节。养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。

《课标》还指出要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。

依据《课程标准》，遵循作文教学规律。今天这两堂作文课两位语文老师使用了两种课堂教学类型：一是单伟老师的写作---评议---指导---写作---评议的五步法，另一个是张丽丽老师的指导---写作---评议的三步法。这两个教学类型，从整体上看都遵循了《课标》。今天，在这里我只能谈一下自己的不成熟的看法，也算抛砖引玉，和老师们共同评价一下两位老师的课。不当之处，请批评指正。

一、两位老师都找准了教师在作文教学中的角色定位。

教师是引导者、帮助者而不是指示者、指令者。教学中学生是主体，教师只起主导作用。单伟老师指导学生如何进行人物描写，张丽丽老师指导学生如何开头和结尾都是让学生自己在总结单元学习的基础上自己总结出来的。这样，学生就有了很深的感悟，才能真正掌握写作的技巧。其实，据有人调查，中学生普遍反映：指导作文时多点拨，少一些教师自己的见解，这样可使我们打开思路，按照自己的想法去写，不致在框框里打转。这两位老师，都以引导者和帮助者的身份出现，改变了原有的指导习惯，结合学生的认识、情感、态度等实际情况引导学生自主作文，从而推动和促进学生创造性品质的培养，发展学生积极的作文趋向，正如一位教育家所言：教师的高明在于隐身在学生背后，悄悄地为学生设下一个个路标，使学生既沿着教师设下的轨道前进，又感到主动探索、主动发现的乐趣。由此看来，这两位老师的课是成功的。

二、两位老师都能灵活驾驭课堂，使整个课堂气氛活跃。

在课前都采取了舒缓紧张气氛，让学生放松心情的措施。如单老师的课前唱歌，张老师的课前说感受。使整个会场的气氛很轻松活跃。这两种课型都根据课型的不同进行课堂提问，如单老师的五步法第一步写作部分她提问的是平时作文水平差，容易出现失误的同学。如其中一个同学写了片断后，其余同学都没有猜出来或是猜到的人不同，老师就抓住这个契机，告诉学生写人物要抓住特征。这样授课能有的放矢。张老师的课也是形式灵活，如讲作文的开头叫别的同学评，结尾自己评。在自评时可见学生对自己充满了信心。

三、都选择了恰当的行为策略

这主要表现在两位老师都重启发，都做到了说用结合。其实，有很多同学不是没东西可写，而是老师没最大限度地开发学生的写作资源，没帮学生养成观察、分析、归纳、总结的习惯。经常地，在实施作文教学目标时，有些教师仍搞一言堂，讲得太多，面面俱到，越俎代庖，妨碍学生创造性思维能力的发展。还有些教师，讲得太少，蜻蜓点水，起不到点拨的作用。两位老师却用了说用结合的较好的解决方法。体现在在指导时变教师讲为学生讨论，变一言堂为群言堂，让学生各抒己见，结果可见，刻画人物的方法，开头和结尾的方法都是学生讨论出来的。这样，使学生在与他人的交流中，在充满活力，充满生气的讨论中迸发智慧和灵感的火花。然后根据指导的内容用，用自己讨论出来的方法进行写作，做到了说用结合。

四、作文后，重自改，重合作，改作结合促发展。

单老师的授课方式是先写后评在指导再写，第二次写其实就是修改了。传统的作文教学把修改看成教师的事，而学生只要写出文章就算完成了整个的作文训练。殊不知修改的过程则是一个不断加深对客观事物的认识，不断寻求好的表达方式的过程。从这种意义上来说，它是一个新的起点。两位老师都注意培养学生的合作精神，不论是指导中的讨论还是写作后的评议，都加强了学生的合作意识。都注意了及时肯定学生的优点，激励学生。

五、厚积而薄发，两位老师在授课时都注意引用名家名言，既显示了教师丰厚的知识储备，又起到了很好的说服教育的作用。名家作文的习作之谈往往是经验之谈，最有说服力，也最令人信服。单老师多次引用鲁迅、老舍、丁玲的话，引用孔乙己、阿Q、严监生，葛朗台等名著中的人物。张老师引用叶圣陶的名言，都起到了很好的作用。

六、两位老师都注意了在指导学生如何写的过程中指导容易失误的地方。如张老师在指导结尾知指出文章结尾忌画蛇添足，罗嗦重复，忌公式化结尾，忌离题太远，不为中心服务的结尾。这样，学生在写作时既有了指挥棒，又不至于犯上述的错误，起到了双重的作用，收到了较好的效果。

七、师生共同参与评讲，增强了评价的客观公正性，避免了作文评价片面的弊端。

师生共同参与评价，见仁见智，各抒己见，这样的评价结果肯定要比教师一人的评价客观公正得多，相应地，习作者也比较易于接受评价意见。

八、两位老师在授课时都注意了学生个性的张扬，让学生选择自己最适合的方法作文。张扬个性，培养特长，培养创造力，是中学写作教学的终极目的。两位老师都很尊重学生个性，给予肯定，大力扶持。注重培养学生写作的思维个性，同时还重视了学生观察的个性化，从真处看，从细处看，从另处看，从无处看。尊重个性差异，让学生用自己最擅长的方法写作，这样，对于提高学生的整体语文素养、人文素养，使之成为有个性、有创新的素质型人才有很重要的作用。

总之，作文教学的过程应该是在教师的指导下学生自主学习、自主实践的过程，应当是师生共同参与、相互作用、创造性地实现教学目标的过程，在这样的过程中，教师将和他的学生们一起深刻体验到自己生命的涌动和成长，从而达到教学相长的和美境界。

离任报告分享13篇

在写报告的过程中，我们应当仔细检查其中是否存在逻辑或语义方面的错误。在这个不断进步的时代，撰写报告已经成为了我们必不可少的任务。那么，如何才能使我们的报告脱颖而出呢？今天我为您带来了一篇关于“离任报告”的文章，希望您能够喜欢它。在阅读完之后，还请您收藏本篇文章的网址，以便日后查阅。

离任报告 篇1

离任审计述职报告

1、离任审计述职报告

尊敬的审计监察组各位领导、各位股东代表：

从XXXX公司XXXX年成立之时，至XXXX年XX月改制为XXXX公司，我一直担任公司负责人，改制后担任公司董事长，现因年龄原因退休。回想公司从无到有，从零到规模发展，我感激万千。这里，承载着我们每一个核桃村人的责任、奋斗、成长和战绩，更承载着我们的信念、追求、情感和荣誉！XX年来，我们在各级领导的关心和支持下，攻坚克难，一切从零开始艰辛创业，实现了各个阶段的战略性目标。现就我所做的工作述职如下，请审计监察组各位领导、各位股东代表审议。

一、取得的主要的业绩

20XX年，公司实现营业收入XXXX万元，上交税收XXXX万元；XXXX年XX月改制完成后XX年累计实现营业收入XXXX万元，上交税收XXXX万元。公司现有资产总额XXXX万元，所有者权益XXXX万元。20XX年末，公司净资产利润率XXXX，权益乘数XX。公司经营效率、营运能力及其他财务指标均实现既定目标，为实现公司持续、稳定发展奠定了基础。改制完成后，公司在取得较大发展的同时，不断回报股东，对XX名股东进行了现金分红，XXXX年至XXXX年，共发放股利XXXX万元。

二、所做主要工作回顾

（一）抓班子建设，发挥整体功能

从公司成立以来，我们始终坚持抓思想、抓作风、抓素质建设不动摇，始终做到统一思想认识、统一组织管理，统一目标任务，时时刻刻讲政治，事事处处讲原则，从而使领导班子始终保持了奋发向上、团结协作的氛围，成为了带领广大员工的坚强集体。

（二）抓整章建制，促进管理升级

按照公司发展的需要和上级要求，XXXX年XX月起，公司按照《公司法》进行现代企业制度建设和以明晰产权为核心的企业改制。工作中，我们坚持民主、科学、有序、效率的原则，反复组织村民代表讨论，严格工作流程和程序，做到过程公开、方案优化、分配公正，所有重大方案均在村民代表会议中进行民主表决，最终于XXXX年XX成功完成改制，工作过程中没有一起上访事件发生，实现了平稳过渡。

在此基础上，公司建立健全各项制度，坚持“日沟通、周例会、月分析、年总结”；建立干部、骨干人员的考评体系，动态管理，形成了良好的工作氛围；坚持一把手负责，层层签订责任书，严格检查考核，逐级落实责任，确保了重点工作有效落实，全员执行力全面提升。

（三）抓财务控制，确保经济安全

按照“统一管理，分级负责”的原则，优化财务审核程序、提升财务服务质量、实现低成本管理的要求，加强资金管理。按照“开支有依据、审批按程序、花销有制度”的原则，做到“不该花的钱一分不花，不该销的钱一分不销，降低了资金的使用风险，从根本上保证了资金安全。

各位领导、各位代表：在我担任公司负责人和董事长期间，我为公司发展做出了一些富有成效的工作，也取得了一些成绩，但与上级领导的要求和全体股东的期望相比，我清醒的认识到还存在差距和不足。XXXX年来，我和广大干部员工手拉手，肩并肩，一起经历了创业与奋斗的艰辛，享受了成功的喜悦，在与各种困难斗争的过程中建立了非常深厚的情意。我不能忘记与大家朝夕与共、荣辱与共、患难与共的深厚情感，我不能忘记齐心克难、齐心攻关、齐心团结的团队默契，我不能忘记热爱团队、忠诚团队、奉献团队的无悔选择。退休后，我仍会继续关注公司的发展，力所能及地为公司争取更大的发展做出贡献。

以上是我的工作述职，敬请各位领导和各位代表审议！

述职人：

20XX年1月24日

2、离任审计述职报告

根据组织的安排，我于20XX年6月离岗。按照领导干部任期经济责任审计实施办法的要求及《晋城市城区审计局关于对原城区档案局局长侯强同志离任审计的通知》（城审经通[20XX]33号）精神，现将本人任期内负有主管责任和直接责任的财政、财务收支事项情况报告如下：

一、任职起止时间：20XX年2月开始担任城区档案局局长，20XX年6月离职，任期7年4个月。

二、职责范围：

(一)认真贯彻执行党的路线、方针、政策以及上级的指示,负责全局工作。

(二)认真贯彻执行国家各项档案方针、政策以及区政府和上级业务主管部门的指示，加强指导检查，确保完成各项档案工作任务。(三)加强班子、组织和队伍建设，提高班子和党组织战斗力，提高队伍的政治、业务素质。

(四)完成区委、区政府和上级业务主管部门交办的其他工作任务。

三、履职情况：

在区委、区政府的正确领导下，在市档案局的监督指导下，在我任职期间，带领档案局干部职工紧紧围绕为社会建设服务这个中心，工作上有了全新的开拓，服务公众、档案保管、信息传播、社会教育、文化交流五大功能得到了进一步发挥，创新服务广受好评，业务成效显著。

一是档案社会服务功能全新拓展。档案服务利用长足发展：20XX年以来，我区档案部门每年接待各级利用者20XX余人次，调阅案卷 5000余卷次。逐年均呈现明显增长趋势。

二是档案馆硬件设施显著改善。从04年3000元的档案事业费到现在的15000元，翻了5翻，特别是在06年解决档案人员健康津贴，在07年区政府拨款总计10余万元，配备了工作用车，以及电脑5台，激光打印机、扫描仪、复印机、档案管理软件等设备以及空调、吸尘器、温湿度仪等，使档案馆向现代化综合档案馆迈进了一大步，从很大程度上改善了区档案馆的落后面貌，档案保管条件明显改善。

三是确保档案安全。我任档案局局长以来，始终把档案安全工作放在首位，确保档案安全不出现一丝一毫的纰漏。为此，局里专门成立了由我任组长的安全工作领导小组，还制定完善了档案安全的制度，将档案安全工作分解到人，责任到人，确保档案安全万无一失。

四是抓好党风廉政建设和反腐败工作。针对档案部门的特点，我注重抓廉政和反腐工作。一方面加强干部职工的学习教育，带领党员干部学习反腐败理论文章，组织讨论时事政策，观看反贪腐警示教育片。另一方面建立完善各项监督机制，公开办事程序，严格财会制度，设立举报电话。三是加强财务管理，对单位收入、支出分人负责，对合同、票据专人管理，实现了财务公开，在单位努力营造一个公开、公平、公正、廉洁自律、风清气正的工作环境。

报告人：侯强

20XX年8月21号

3、离任审计述职报告

XXX,性别，X,学历,XX根据组织的安排，本人于X年X月因工作需要调XXX工作。现根据XX县领导干部任期经济责任审计的要求,将本人任期内有关工作情况报告如下：

一、任职起止时间：XX年X月开始担任X镇党委书记、镇长，XX年X月调出，任期X年零X个月。

二、职责范围：

（一）主持本镇党委、政府日常工作，统筹全盘，认真贯彻执行党的路线、方针、政策以及上级的指示，并确保在本镇落实。

（二）加强班子、组织和队伍建设，提高班子和党组织战斗力，提高队伍的政治、业务素质，坚持任人为贤的干部路线，选拔任用德才兼备干部。

（三）全面负责全镇的经济建设工作，坚持把发展作为第一要务，领导协调镇政权机关和群团组织，研究决策本镇经济建设和社会发展中的重大问题，认真履行工作职责。

（四）全面负责党的建设工作，履行村级组织建设直接责任人的职责，加强以村党支部为核心的村级组织建设。

（五）负责本乡的思想政治工作，民主法制建设和精神文明建设工作

三、履行职责情况：

在县委、政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，带领全镇各级党组织和广大干部群众，始终坚持以经济建设为中心，坚持加快发展不动摇，抢抓机遇，务实进取，较好完成了镇第X届人大X次会议确定的各项工作目标，X年，我镇在全县乡（镇）经济工作综合考评中取得了第一名。过去的X年成为XX历史以来发展较快、变化较大的时期，实现了经济社会各项事业快速健康发展，社会大局持续稳定，人民生活水平显著提高，一个具备发展后劲和潜力的大河展现在我们面前。

（一）经济总量持续增长,综合实力显著增强。近X年来，紧抓发展主题不放松，加强项目建设，优化发展环境，推进科技创新，大河经济得到了持续快速发展。XX年，全乡财政总收入达XX万元,实现农民人均纯收入X元。

1、推进现代农业建设，农业农村经济稳定增长。一是发展茶叶X亩，打造了X余亩优质茶叶基地；二是楠竹面积达到X亩，已成为农民增收的产业；三是烟叶产业稳步推进，X年种植面积达到X亩，税收X万元；四是生猪养殖业发展良好，新建及改造生猪栏圈X平方米，完成了X个村级畜牧兽医技术服务室建设；五是新农村建设成绩显著，桐子园村开展省宜居村庄建设，XX投入了近X万元的基地设施建设。

2、加大重点工业企业扶植，经济规模不断扩张。一是重点工业企业发展有序，X年，XX茶业完成产业XX余万元，创鑫木业产品远销武汉、长沙等地，科隆粉体天山坪方解石采矿区建设良好，楚城矿业前期准备工作基地完成；二是企业服务水平不断提高，全镇上下形成“亲、爱、重、护”商的良好氛围；三是招商引资成效明显，X年，招商引资到位资金X万。

3、开展集镇建设与管理，集镇面貌有所改善。以“规划是龙头，建管要并重”的原则，着力打造“X大镇”。一是完善规划编制，集镇控制性详细规划和部分中心村的规划编制已完成，开展了集镇的定桩定界工作，集镇建设严格按规划实施；二是推进集镇基地设施建设，建成教师安居工程大院临时停车厂，完成了中心北街、南街等小街小巷的改造升级，启动了西环路打通工程，公益性服务大楼、安置小区、政府广场、东风广场等工程已开始进行准备工作；三是加强了集镇管理力度，重点整治了乱停乱靠、乱摆乱放行为，江汉大道X小时保洁，开展“两违”建筑执法X余次。

（二）基础设施不断完善,人民生活不断改善。近X年来，我始终坚持改善群众生活为目标，维护实现和发展好人民群众利益，致力于基础设施建设。一是交通状况得到根本改善，道路交通建设共投入资金近X万元，实施了X余公里的经济循环路、通达路、通畅路，建成了X条镇内循环路，X条出境线；二是X低丘岗改造项目投资X万元完工且通过省国土厅验收，增加有效耕地面积X亩；三是投资近X万元，完成了X大堰改造，X河堤建设，X安全饮水等水利重点工程，并对X、X、X三处大堰共计X米进行了维修，改善灌溉面积X亩；四是农村安全饮水工程建设解决约X人的安全饮水问题。

（三）产业调整成效斐然，农民收入不断增加。近X年来，我们不断强化农业在国民经济中的基础地位，不断加大农业产业结构的调整力度，先后建立并壮大了茶叶、楠竹、生猪养殖等农业示范基地，并引进了X茶社厂房落户X。在种植结构上，已基本形成了粮食种植、茶叶种植、经济作物种植的生产格局。新、特、绿农产品的数量和质量均有了不同程度的提高。

（四）党的建设不断加强，干部素质明显提高。近X年来，坚持以全面加强党的建设为保证，以创建先进党委为目标，创出特色，树好典型，全面提升，使我镇的发展有可靠的组织保证。

1、党的建设成效明显，干部素质提高明显。以开展“三个代表”“先进党性教育”等活动为契机，强化乡村广大干部的理论学习，切实增强党员、干部的服务意识，增加为群众服务的本领。

2、党委自身建设得到全面加强。一是带头执行民主集中制原则，在大政策大方针上，采取会议决策，充分尊重分歧意见，力求达到共识与统一；二是树立班子团结意识，讲大局意识，维护班子集体权威，充分放权，以体现对班子成员的信任和发挥其主观能力性；三是坚持政策的连续性，决策的科学性，凡出台相关政策，都反复讨论，集体决策；四是班子成员坚持驻村调研制度，及时为基层排忧解难，树立起团结务实的党委新形象。五是坚持廉洁自律，树立廉政形象，带头严格遵守和执行上级党委、政府制定的有关规定。

3、抓好基层组织建设。一是结合我镇实际，制定了X镇领导干部“X”等规定，及时组织全镇干部学习，深入开展民主评议等活动，促进了行风、政风的转变；二是及时落实专职村干部工资财政统发制度，充分调动了村干部的工作积极性；三是认真做好政务公开、村务公开等工作，实行了村财乡代管制度。

（五）社会事业全面推进，两个文明协调发展。近X年来，始终坚持经济社会协调发展的方针，高度重视精神文明建设和社会各项事业的协调发展。一是积极开展计生政策的宣传，完善了基层计生网络，加大了村民自治的力度，以人为本的计划生育优质服务力度得到加强，群众生育观念进一步更新，人口出生率逐年下降，计划生育率逐年提高。二是教育事业投入不断加大，基础设施总投入近X万元，新建了中、小学食堂，保障了中考、小考的奖励资金。三是卫生医疗水平不断提高，硬件设施投入突破X万元，建成了卫生院技大楼，完善了X个中心村卫生室建设，新农合工作顺利推进；四是旅游业取得新的进步，X旅游公路建设接近尾声，X旅游名村建设有序进行；五是弘扬了民族民间文化，全镇开展了土家摆手舞活动；六是社会保障工作取得明显成效，优抚，救灾、救济、最低生活保障等制度得到落实。七是农民素质培训工程扎实推进，农村劳动力转移进一步加快。林业、科技、国土、环保等工作均取得明显成效。全镇社会各项事业协调发展，各项工作全面进步。

（六）民主法制稳步推进，社会大局保持稳定。近X年来，始终坚持民主法制建设，全面推进依法治镇进程。强化社会治安综合治理基础工作，落实工作责任，狠抓矛盾纠纷排查调处，集中处理信访突出问题和群体性事件。积极开展创建“平安X”活动，专项打击“两抢一盗”，严厉整治赌博活动，集中整治学校周边环境。安全生产常抓不懈，近X年来，我镇未出现重大安全事故。有效地维护了X镇稳定的社会环境。

四、遵守财经法纪及廉政规定情况

严格遵守各项财经法纪及廉政规定情况，加强财务管理，建立和完善财经管理使用制度。从严做起，从已做起，带头制止各种铺张浪费行为，利用公款大吃大喝现象，既要求自己也教育部属遵守执行各项财经纪律及廉政规定；到基层检查工作轻车简行，不接受单位、个人的现金、礼品、有价证券；对于建设工程的招标投标、房地产开发与经营、项目的论证与审批等市场经济活动，自己从未干预和插手，也不允许身边工作人员和亲属插手；坚持重大项目、重要投入和大笔开支集体讨论决策，其它一般开支和一般运作由分管财务的领导把关。

五、存在的不足：理论学习不足。

五、其他需要说明的情况：无

六、本人承诺：本人所提供材料真实、完整，没有弄虚作假。

4、局长离任审计述职报告

我于20XX年7月-20XX年9月担任XXX局长，20XX年11月因工作需要调任XXX局长。根据领导干部任期经济责任审计实施办法的要求及县审计局文件精神，现将本人任期内的工作情况汇报如下：

在县委、县政府的正确领导下，在县委组织部的关心、支持和监督下，我坚持立足监管职能，团结干群一心，紧紧围绕“安全第一、预防为主”的安全生产方针政策，认真贯彻落实各级关于煤矿安全生产的指示精神，切实解放思想，坚持科学发展观，以项目建设为第一抓手，以安全生产为第一工作，以维护企业稳定为第一责任，真抓实干，勇于创新，争创一流，开创了经济发展和社会效益共赢局面。

20XX、2007年全市、全省小煤矿安全管理现场会在我县召开，推广了我们的成功经验，兄弟县区先后莅临我县参观学习。20XX年荣获县政府安全生产先进单位，20XX年被陕西省煤炭局评为安全管理工作先进单位，20XX年被咸阳煤矿安全监察分局评为安全生产管理工作先进单位。20XX-2009年连续三年被县委、县政府评为目标管理先进个人。

“文明创建没有最好，只有更好。”我们根据形势变化，不断调整文明创建内容，把抓素质、树形象作为文明创建的重点，努力开创物质文明、政治文明、精神文明的新局面。任期内，我始终做到思路清晰，主次分明，整体联动，协调 推进，加大工作力度，从点到线，从线到面，全面构建煤矿安全工作新格局。

一、抓好班子，带好队伍，树立机关良好形象

一是加强组织建设。我从上任开始，就注重班子建设，在局班子自身建设上通过落实各项管理制度，对局班子成员的思想、作风、纪律进行了全方位约束。同时改进领导方法，引导大家不断加强学习，努力提高领导艺术和领导水平，进一步增强班子的凝聚力和战斗力。在中层干部建设上我以机构改革为契机，调整科室人员使其知识结构、专业结构得到最大的优化，大大提高了中层干部的整体水平和素质。在一般干部调整上，我尽力做到促进人员合理流动，实现人力资源的优化配置，通过坚持不懈的加强班子和队伍建设，为全县煤炭事业的发展提供了强有力的组织保障。二是加强作风建设。在全局开展“给一张笑脸、递一杯热茶、做一件实事、保一份满意”的“四个一”活动，严格遵守社会公德和公务员行为规范，提速工作过程，提高工作质量，做到随到随办、急事急办、特事特办，局班子以身作则和优良的工作作风，为全局工作人员树立了榜样，工作上一呼百应，力争上游，形成了勇于创新、争创一流的团队精神。三是加强行业管理。充分发挥指导、管理、监督、协调、服务作用，促进了煤炭企业的安全和谐发展。四是强化基础设施建设。任期内，改善了办公环境，装修了办公室，购置了办公桌椅，添置了电脑，购买了小车，固定资产得以增值，树立了较好的机关形象。

二、规范执法，理顺管理，促进煤炭工业健康发展 为规范执法，我坚持从基础抓起，逐步推进规范管理和行政执法工作。一是加强法律法规清理，明确执法依据。将行政许可、行政处罚的事项、标准、依据等以及各股室的主要职责、办事内容和程序、服务承诺等内容进行了公布，简化办事程序，提高行政效率，接受群众监督。二是强化培训，提高素质。按照要求，安排组织专业人员参加了执法学习培训，执法人员均办理了《行政执法证》；三是加强学习，规范执法行为。利用每周五学习时间，认真组织机关干部学习《行政许可法》、《行政处罚法》等相关法律法规。通过自学和辅导相结合的方式，提高了执法者的素质，规范执法行为，在执法过程中坚持文明执法，亮证执法。我任期内未发生一起因安全执法引起的社会矛盾和纠纷。

三、廉洁自律，规范守纪，互融共进勤政廉政

在加强勤政廉洁建设中，我始终坚持了三个观点：一是坚持党风廉政建设与安全工作的统一性。从本质上认识党风廉政建设与对煤矿安全工作的促进，从而增强党风廉政建设的自觉性；二是增强党风廉政建设与履行职责的互融共进性。把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础，要求班子成员和干部职工在履行职务和职责过程中自觉严于律已，维护党风、政风、行风的纯洁；三是坚持党风廉政建设与工作实际的关联性。加强党风廉政建设的根本目的是为了规范“两权”运行。在整体工作部署上，我始终把党风廉政建设当作全局工作上的一个重要环节、一同部署、一样督办检查，在具体操作上，我力求做到带头守纪，以身作则：以“三律”约束自己，一是按守则自律。上级规定不准做的我坚决不做，上级要求达到的我尽力达到，不违章、不违纪、更不违法，力争做一个称职的带头人；二是用制度自律。我严格按县委、县政府及本局制定的廉政措施办事，在各种重大问题上都经局党组或局长办公会研究决定，不搞“一言谈”，力求秉公办事。特别是在经济问题上大的支出，都是经局长办公会议决定；三是以“局长”自律。一局之长应该是本局干部职工的表率，三个文明建设的领头雁，因此，我在考虑问题、处理事情当中，凡要求群众做到的，自己先做到，不以“局长”自居，但以“局长”自律，讲奉献，珍惜党和人民给予的荣誉和权力，较好的发挥了示范作用，促进了全系统党风廉政建设工作的不断加强。

回顾任职以来的履职经历，我感到既充实，又欣慰，我和全体同志们一起并肩战斗，不仅增进了了解，沟通了思想，建立了友谊，获得了许多良师益友，也获得了许多的启示，工作能力也得到一定提高。概括起来有两点启示：一是靠信念成就事业。刚上任就感到担子重，压力大，矛盾多，困难大，但我坚信有组织的正确领导，班子的精诚团结，可以说，信念让我成就了一些事情，而在事业推进的过程中又进一步坚定了信念，磨练了意志；二是靠工作统一思想。我深切感到，我在工作上做出的一些决策，从机构改革到机关管理和日常工作，存在一些正常的工作分歧，方方面面也有一些不同意见，但我及班子成员并没有把精力耗在无谓的争议上，而是在工作实践中逐步加深认识，增强了解，最终达到共识，把各方面的积极性、创造性凝聚到一起，有力推动了各项工作健康稳步发展。

5、离任审计述职报告

根据公司安排，本人于20XX年4月至20XX年7月任LOXA事业部总裁，负责LOXA事业部全部管理工作。任职期内各项职责履行情况良好，无重大遗留或待处理事项。本人任期内主管责任和直接责任的各项工作开展情况如下：

一、研发能力提升

FTLOXA产品研发能力较弱，结合集团公司对crane业务的业务发展定位，在过去两年中对crane产品研发体系进行了深入的梳理工作。初步使crane研发体系完善。具体工作如下：

建设项目管理流程体系：明确统一矩阵式项目经理负责制的产品创造管理模式产品开发项目完成项目经理手册初稿，对项目经理的职能职责任职要求做了明确说明。对产品开发流程交付物进行了精简完善，通过流程节点评审管理与交付物规范管理，实施三级计划管理逐级控制。产品规划与管理能力提升：完成了25B4、FCC80、FCC25、FQH500概念报告，掌握标杆研究方法及流程能力，建立产品数据库，形成产品技术定义能力，规范业务管理完善产品资源；设计工程开发平台及绩效考评制度推进：建设全新的产品设计协同平台，建立设计工程开发验证平台，推进绩效考评制度；虚拟验证及实验验证能力建设：整车机构稳定性分析能力，初步尝试推进crane结构优化分析及整机动力学分析，初步形成基本试验验证能力，通过试验验证规划并付诸实施，完成试验验证框架搭建及能力提升；产品创造组织管理模式：历时半年制订了明确的项目经理责任制为基础的矩阵式项目管理方式；完成20吨、25吨、50吨汽车crane产品开发，55吨、250吨、150吨、80吨、500吨强夯等履带crane产品阶段开发。

二、营销体系建设验证

通过市场和客户分析，结合公司领导对业务工作开展的要求，初步制定了分销系统的战略规划。以山东市场为试点，对该地区分销商资源进行了深入调研，完善了分销商试运行支持方案。在预期本年分销试运营过程中，逐步对分销过程中出现的各种相关问题进行解决完善。这将为新工厂投入运行后商品销售奠定基础。具体工作如下：

产品：完成250T履带crane、55T、350TM、20T升级版、25B5升级版等共计5个产品平台开发建议。完成20T25T四节臂、25T五节臂产品价格制定，完成新产品竞品价格调研，输入新产品价格建议；明确了新产品试销数量、试销区域、试销价格及促销策略

渠道：完成分销网络规划及网络标准设计，完成24家分销网络开发，选择山东作为试点来验证网络规划及标准，组织经销商进行业务培训，对经销商行销团队进行认证及管理。20XX年市场部总数达15家，履带crane扩展到5个销售大区，客户信息覆盖率达80%以上。网络规模达到50家，实现9个省份分销网络开发。

三、运营系统管理提升

1、采购管理：

完成了《零部件采购计划管理办法》、《供应商基础信息及变更管理办法》、《采购不合格品处理流程》、《采购零部件试装管理办法》、《采购物料断点控制管理办法》、《采购物料标识管理办法》、《零部件紧急采购管理办法》、《配件采购管理办法》《采购工程开发流程梳理》、《库存钢材销售管理流程》10余个管理办法及流程；

汽车crane主要完成了QY20B4车型465种，QY25B5车型541种，QY25B5-1车型110种；FTC25K4-Ⅱ车型166种；FTC50K5-Ⅱ车型510种样件开发；履带crane主要完成了FTH500车型820种、FCC250车型850种样件开发。

按零部件功性能及制造平台对零部件、供应商类别重新分类，修订了供应商体系规划原则；新引入供应商11家，淘汰不合格供应商4家；梳理评价了汽车、履带crane体系供应商，制定了二次布点专项计划；

完成了5种订单方式的《采购订单模式梳理》，共完成57台车零部件采购；.形成了以新产品采购计划、订单产品采购计划、零星采购计划为主的运行模式为核心的计划管理模式；设定了基本的库存当量。

完成了分阶段的成本控制模式，加强了开发阶段的成本控制；订单产品以QY25B5/-1为基础做了精细的降成本分析，制定了订单产品降成本指标：汽车吊≥3.88%履带吊≥2.34%。

2、质量管理：

初步建立质量指标评价体系；完成质量管理体系架构策划；截止20XX年11月30日，共发布质量体系程序文件10个，三层子文件32个。编制完成6个机型的质量目标策划方案和8个机型的先期质量策划方案。组织完成QY25B5/-1和QY20B4等3个机型的A图质量确认。组织完成QY25B5和QY25B5-1等2个机型的工程签发质量确认。制造过程实施了自检、互检、专检相结合的控制方式，设立并开展质量门报检，共完成37台汽车吊、5台履带吊的装调、入库等质量检验控制。共立项质量改进113项（A类项目16项，B类项目22项，C类项目75项），按计划应完成105项，实际完成88项，计划完成率达83.8%。

四、财务系统管理

对财务体系进行重新梳理，完善审批权限和预算制定（精确到各部门）。有效管控事业部运作和加强了管理。在全事业部范围内已逐步推行EVA管理方法，逐步把日常经营权力下放到各部门。在事业部层面对各部门进行严格绩效管理。

重新修订财务审批权限管理办法，对相应数额业务资金来往进行审批约束；

以业务发生为基础的预算机制建立，以部门业务为基础对各业务单元预算进行控制并强化执行审批。

五、人力资源体系建设

根据crane业务的特殊性事业部独立开发了研发、工艺、营销序列任职资格标准和必备知识手册的开发；

分时间、分批次开展并完成了质量管理、生产与物流管理、研发、工艺、营销、采购、运营管理、人力、财务、法务共十个专业的任职资格认证，共认证145人，其中五级4人，四级6人，三级31人，二级20人，一级81人，0级3人

完成营销业务人员薪酬政策制订，20XX年1月下发并宣贯到位。完成营销业务人员薪酬架构，根据事业部财务初步预算出20XX年收入情况，事业部营销提成预算确定的基础上确定了20XX年营销业务人员最终薪酬政策，并在事业部评审通过。

报告人：xx 20XX年8月13日星期二

离任报告 篇2

各位领导、同志们：

首先欢迎省委X部和X厅的各位领导到__单位对我任职期间的经济责任进行审计。 下面，根据会议的安排，我就任职期间的工作完成情况和承担的党风廉政建设岗位职责履行情况等，向__工作组和与会同志作以下汇报，请予审议：

一、我到任时__单位的基本情况

__单位是作为我省转变政府职能、加快政府机构改革步伐的试点，于__年X月经省委、省政府批准，由原X厅转制的企业。主营__、__等项目。注册资本X亿元，资产总额__亿，归省政府直接管理。

__单位挂牌后，时逢我国经济过热，很快出现了诸如在沿海和外地大量投资、对生产厂家大量赊购、对下游用户大量赊销、对金融机构大量举债、公司间连环担保、重要资产大量抵押等情况。很快，企业陷入了困境。

__年__月我来X单位时，全年亏损__万元，到__年底，累计账面亏损X亿。多数企业业务停滞，大批员工不能

上岗，工资不能按时足额发放，职工思想混乱，人才流失也相当严重;总部人员工资一度只发放__%，汽车、电话、文印等因经费紧张不能正常使用，办公大院也因无力支付费用而经常停水、停电，加上以前贷款、货款相继到期却无力归还，债权人(银行、生产厂家)或频频起诉，或堵门索债，受此困扰，几乎不能在办公室正常工作。

二、我和领导班子到任后所做的主要工作

面对单位的严峻形势，我和其他班子成员深感压力大，任务重。为稳定人心、稳定队伍、稳定业务，在经过深入调研后，我们决定把“__”作为基本工作目标。经过X年的努力，截至__年底，__单位下属公司增加到X多个，实现经营收入__亿，利润X万，连续X年赢利，彻底甩掉了亏损的帽子，队伍也由__多人扩大到__多人。可以说__单位已经度过了最困难的时期，基本实现了由求生存到谋发展的转变。

为实现这个转变，我们提出并着力实施了“____”一期、二期工程以及围绕如何实现这两期工程做了如下工作：

1、首先按照企业的而非行政机关的需要，对__单位总部进行改革、改造，实现主体精干。 当时，__单位虽已转体，但内部机构设置仍与省直其他厅局相似。总部设有X个处室，X人，其中处级干部__人，小车__台。为此，我们本着既节约开支又能使总部更精干、以更好地发挥指挥、协

调、服务职能的原则，首先对__单位总部进行了机构改革。将处室整合为X个，人员压缩至X人，汽车保留X台，并定了一条“以后总部人员只出不进”的铁的纪律。现在共有X部室，__人(其中省委任命的领导__人，工作人员__人)。如__同时挂有__、__、__、__、__、__X、__等十一块牌子，一共X人，一人多岗、一专多能。通过改革，不但解决了人浮于事的问题，减少了费用开支，而且使总部人员增强了服务意识，提高了工作效率，基本适应了改革发展的要求。

2、通过清理对外投资及外欠款，盘活和抢救资产，为__单位生存创造基本条件。

当时，我们首先对经济热时形成的__亿对外投资和__亿外欠款进行了清理，尽量保住和抢救出这些资产，为扭亏脱困积蓄力量。为此，我们想了不少办法。

对外投资的清理情况是：(1)在__的房地产投资大都血本无归，只剩下__年花__万在__市__镇买的两万平米的土地。由于土地在__市关外，位置偏僻，加上__市出台三年不开发就收回的规定，开始__元也无人问津，一直到__年X月，经与X商多次洽

谈，最终以__X万元成交。__年底，在X省长的协调下，__单位主要靠这笔款买断了欠__资产管理公司的X亿X万债务，使所属X个公司的有关债务得到解脱。(2)在省内投资的乡镇企业也几乎全部倒闭，唯有投资__万元与__单

位合办的__厂还在维持生产。__厂我们占__%的股份，到__年已经亏损__多万元。我们非常担心企业破产(去年进入破产程序)，就根据国有股要逐步从中小企业退出的精神，向合作方提出退出大部分入股(每年退__万)。截至目前，我们从该厂收回的投资及收益已基本等于当初的投资。 外欠款的清理情况是：我们专门成立了清欠工作领导小组，建立了清欠工作责任制(一周一汇报、一周一总结、一周一通报)，并制定了先易后难、先款后物、先讨后诉的清欠原则。通过工效挂钩、加大奖励、委托、诉讼等措施，把损失减少到最低程度。

在盘活资产上，对现有的资产通过出租、转让、出售、开发、合作、办市场等多种措施，进一步提高使用效率，挖掘潜力，千方百计增加收益。

正是这一届班子始终把清理对外投资、外欠款与盘活、抢救资产当作扭亏脱困的主要内容常抓不懈，有效制止了资产的隐性流失，为__单位生存和发展提供了一定的物质基础。

3、全力推进以产权制度为核心的企业改革，催生企业新机制。

在困难前面，我们根据事实求是稳步推进的原则，大胆寻求体制创新，全力推进以产权制度为核心的企业改革，为企业和员工开辟新的生路。采取剥离部分优良资产，以__

单位控股、职工入股、吸收其它企业参股等形式，按照现代企业制度的要求，先后设立了__个有限责任公司，为企业的生存、发展构建了新的载体，新的平台。到__年，这些有限责任公司全部实现盈利，盈利额达到__万元。通过近几年的规范改制、规范运作和建立健全企业法人治理结构，逐步解决国有股“一股独大”的问题，加快了投资主体多元化的步伐，做到了以体制的转变促进机制的转换。到__年底，新的有限责任公司共实现经营额__亿，利润__万元。

在用人、用工、分配三项制度改革方面，我们明确地提出学习和借鉴民营企业的经验。通过制度创新，逐步实现了经营机制民营化。在用人上，我们把效益作为衡量工作的第一把尺子，实行了干部聘任制、经营者任期制和任期目标管理制，解决干部能下的问题。同时按照《公司法》的规定，落实了董事长对总经理的提名权、总经理对副总经理的提名权和董事会的聘任权;在用工上，实行全员劳动合同制、有计划的引进高素质管理人才等措施，解决人员能进能出的问题;在分配上，坚持工资与经济效益挂钩，对企业经营者实行年薪制，探索对管理服务人员实行岗位工资制，对业务人员实行效益工资制，鼓励多劳多得，适当拉大分配差距，解决收入能高能低的问题。通过三项制度改革，进一步调动了广大干部员工的积极性，集团上下形成了鼓励干事、崇尚绩效的良好氛围。

同时，积极发挥股东会、监事会、工会的监督作用。凡研究重大问题，必认真听取监事会、工会的意见，并规定监事会主席参加董事长会议，特别是研究国有资产方面的问题时，监事会主席不参加不开会，不同意不形成决议，将对国有资产的监管关口前移。工会主席参加总经理办公会议，重要事情征求工会的意见。在各有限责任公司，重大问题决策都要经股东会讨论通过;为强化国有资产监管，我们探索实行了财务主管委派制度，实行了经营者离任审计制，费用支出预算制。严把合同管理、抵押担保、资产处置等重要关口。通过这些努力，有效地控制了经营及决策风险，几年来，__单位没有出现大的决策失误，保证了企业经营的良性发展，确保了国有资产的保值增值。

4、积极应对银行债务，争取使企业甩掉包袱轻装前进。

随着银行上市，银行不良债权出售，__单位审时度势，以积极的姿态和心态面对债权人，千方百计化解矛盾，诚心诚意地争取银行的理解和支持，在确保银行债务不悬空的前提下，争取花最少的代价解开债务链。在上级领导和有关部门的大力支持下，我们在化解银行债务方面取得了一定进展。一是__年底，在X省长的协调下，我们以__万元，不到10%的

代价，解决了欠__资产管理公司的X亿二X万债务。二是将__公司抵偿贷款的土地成功返租，解决了__公司的

业务用地以及原仓库人员的就业问题。三是__公司以__亩仓库抵偿欠__资产公司__元贷款本息，最后__资产管理公司返还给__公司__万元的安置费。四是__公司以__万元解决了与__资产管理公司的__万元的债务。五是__公司以__万元解除了改制前__万元的债务包袱。六是通过充分协商，__、__在公司的银行债务全部转入了资产管理公司，为今后彻底解决债务创造了条件。这些工作，在一定程度上为企业筹集改革成本以及全面改制创造了条件。

5、通过加强党的建设、创建学习型组织、培养企业文化，打造__单位核心竞争力。 几年来，__单位始终坚持把思想政治建设作为领导班子建设的首要任务，在认真开展“三讲”和深入开展保持共产党员先进性教育活动的基础上，结合企业的实际，对各级领导班子提出了“团结、勤奋、奉献”的要求，强调发挥班子的整体功能。把讲责任、顾大局、谋改革、思发展作为共同追求，分工合作，互相信任、互相尊重。集团党委认真贯彻执行民主集中制原则，重大问题根据不同内容和需要分别经董事长会、书记会、党委会、经理办公会等会议集体研究决定，实行集体领导、集体决策、分工负责。

同时，把创建学习型组织提到企业发展战略的高度来倡导和推行。把学习和培训纳入企业的工作计划，并建立学习制度，形成了倡导和鼓励学习的制度环境。__单位党委从自

身做起，坚持业务学习和理论学习相结合，把学习作为提高领导能力、驾驭市场、推进企业发展的必然要求。学习中，把企业的共同愿景与个人的自我超越结合起来，从领导到职工，层层参与，层层带动，形成了努力学习、不断提高的氛围和环境。

我们从关心职工冷暖，丰富职工的文化生活，把职工个人的发展和公司的发展纳入同一个轨道着手，建设和谐企业，增强企业凝聚力，并形成积极健康向上的企业文化，落实“__”二期工程对树立“团结奋进、管理科学、诚实守信”三个形象的要求，着力培养集团公司的“文化竞争力”，打造__单位品牌。

6、加强党风廉政建设和切实履行岗位职责。

我作为__单位党风廉政建设的第一责任人，任职期间，能够全面认真履行职责和努力抓好__单位党风廉政建设的各项任务。

一是能够以重要思想为指导，加强党风廉政建设责任制工作。__单位在与所属单位下达经济责任目标时，把党风廉政建设责任制作为责任目标，一起部署，与各单位领导签订协议，年底予以考核。在__单位总部，通过将廉政建设各项目标分解落实到各部室，形成了责任目标在各个环节上都有人抓，有人负责，有人落实的长效机制。

二是把加强党风廉政建设教育贯穿于整个教育工作之

中，提高广大干部职工的廉政意识和自觉性。我始终认为，开展警示教育是新形势下加强思想政治工作，构筑拒腐防变思想防线的有效形式;始终认为抓教育是做到提高认识和预防在前、警示在先、警钟常鸣有效手段。为此，首先是认真学习贯彻中纪委五次全会、省纪委五次全会精神，以及省委对各级领导干部廉洁从政作出的十二条规定，认真落实中纪委关于国有企业领导干部必须遵守的各项规定。其次是认真学习和贯彻《建立健全预防防腐败实施纲要(试行)》，并取得了较好成绩。 三是重视对案件的查处。近年来，我比较重视违法违纪案件查处工作，能做到对有关案件亲自过问，听取查处案件工作的汇报，解决案件中发生的问题，对重点案件直接督办，对腐败分子和腐败现象绝不姑息。

四是加强干部队伍建设。__单位党委根据企业实际，按照现代企业制度要求，采取一系列措施，建立并完善用人机制。一是按照《党政领导干部选拔使用条例》的规定，对将提拔使用的干部，严把政治素质关，并按规定的程序由__单位党委集体研究决定，不搞一人说了算;二是企业内部实行三项制度改革，看政绩用人才，看业绩使用人。三是为了企业的发展，__单位人事部建立了人才储备库。四是对在职的管理人员每年都进行政治及业务、市场理

论、管理知识的培训与考核。

五是能严格遵守四大纪律八项要求和省委提出的十二条规定以及中纪委对国有企业领导人员提出廉洁自律的各项规定，能严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，没有违规行为。在我任职期间，没有收受现金、有价证券、支付凭证，没有参与赌博，子女及子女配偶从业符合有关规定，没有借用公款，没有用公款为个人购买商业保险，在企业没有兼职、领取报酬;没有在煤矿入股现象;住房及乘车符合标准;没有大操大办婚丧喜庆事宜。

在我到__单位任职的这X年，我感到我和班子的其他成员一起尽心了、尽力了。兑现了当初提出的“__”的目标。__单位能有今天这个局面，是我们这一届班子和全体干部员工共同努力的结果，而不是我们的侥幸。

作为省直第一个改革的厅局，不像后来的改革那样--“河里有船”、“岸上有桥”，历史包袱、人员安置都得到了妥善处理。有很多办法都是我们根据对政策的理解和工作需要，大胆地试，大胆地闯，试出来的，闯出来的。加上自己思想水平、工作能力的局限性，有些是可能做错了或没有做好。但我们有规定，发现不合适的就赶快叫停;有了系统的规定就尽快规范，使各项改革逐步完善，在不断自我否定中前进。

现在我已离开了原来的岗位，即便错了的，自己没法改正了，希望新的领导班子把它纠正过来;没做好的，希望新

的领导班子把它继续做好。我衷心地希望和祝愿__单位在以前改革、发展的基础上，做强做大，奔入小康!

谢谢大家! X年X月X日

离任报告 篇3

一、离任审计的简述

离任审计是审计人员对受托管理资财的运用及其效果所负责任进行的监督、评价活动。其理论根据为：审计是因两权分离后受托经济责任的产生而产生的，归根到底审计就是审查资财管理者对资财所有者应履行的经济责任。现代审计中的财务审计和管理审计，是离任审计的两种表现形式。前者审查资产、负债和损益情况，后者审查资金运动的效果和效率情况。

二、离任审计的内容

离任审计的内容主要取决于企业法定代表人在企业经营管理中的地位及其应履行的职责。概括起来，企业法定代表人在其任职期间应履行的责任主要包括三个方面：财务责任、管理责任和法纪责任，所以，离任审计的内容也由这三部分组成。

三、离任审计的种类

按照审计的内容，可以将离任审计分为任期离任审计和破产离任审计。任期离任审计，就是对经济责任人完成其承担的任期目标等目标责任情况进行的审计。破产离任审计主要审查和确认企业破产的原因；确定对企业破产应当承担责任的'主要责任人；监督破产企业的财产物资，包括破产清算时资产、负债项目的确认，资产价值的评估，破产资财的变卖和分配。

四、离任审计的方法

离任审计方法是指审计人员为取得充分有效的审计证据，据以证实被审事项的性质和发表审计意见而采取的各种手段。由于离任审计的内容包括财务责任审计、管理责任审计和法纪责任审计，是一项综合性审计。因此，进行离任审计，必然要综合运用多种审计方法。这些审计方法，除了检查、分析性复核等基本方法外，还会运用到ABC分析法、网络技术法、综合评分法、金额法等一些特殊方法。

（1） 基建工程决（结算）审计报告

基建工程决（结）算审计的基本含义

基建工程决（结）算审计，是指审计人员接受委托或指派，对施工（或建设）单位基建工程决（结）算进行审计，对其决（结）算的合法性、公允性发表审计意见。按照当前的规定，通常应由社会审计机构进行。

（2）基建工程决（结）算的审计内容

1．施工合同、补充合同和施工协议书；

2．全套施工图纸、设计变更图纸、设计变更签证单；

3．隐蔽工程量计算书及加盖送审单位、编制单位公章、决算员专用章的工程决（结）算书；

4．主要材料分析表、钢材耗用明细表、调价部分材料消耗计算明细表；

5．施工单位自行采购材料的原始凭证；

6．建设单位预付工程款、预付材料款及建设单位供料明细表；

7．招投标工程变动项目的有关招投标文件；

8．施工单位企业资产总计质等式级证书、营业执照副本（复印件）；

9．其他有关影响工程造价、工期等的鉴证资料；

10．其他与建设工程有关的文件资料。

（3）基建工程决（结）算的审计的特点

有以下五个方面：

一是在审计目的方面，基建工程决（结）算的审计的目的在于它注重真实性，以正确确定建设工程造价，为促进施工企业提高经营管理水平、维护建筑市场的合理竞争服务。

二是在审计依据方面，基建工程决（结）算的审计不仅需要一般审计所必需的法规制度依据，还需要工程项目批准文件、概算定额等式专业资料依据。

三是在审计运载象方面，基建工程决（结）算的审计的主要对象是施工工单位编制的竣找结算表。

四是在审计方法方面，基建工程决（结）算的审计审查的内容多，工作量大，所以一般都有采用抽查法，挑选工程量大、造价高的单位工程进行分类分层抽样审查，对照样本问题，再推断整体。

五是在审计程序方面，基建工程决（结）算的审计与一般 审计不同的是往往需要经过联合会审。即注册会计师在现声审计结束后，将初审意见和有关资料送交委托人由委托人送交建设单位、施工工单位核对，与建设单位和施工单位联合会审。会审之后再提出对工程预算和工程结算的调节器整流器意见，并要求建设单位、施工单位签字认可。

离任报告 篇4

一、善于学习，不断充实自己

能够认真学习“三个代表”的重要思想，深刻理解“三个代表”的重要精神。通过学习把“三个代表”的重要思想贯穿于人大工作实践中去，不断夯实自己的理论功底，力求理论知识“深”。自从组工干部转位到人大工作后，坚持不断地学习法律、法规知识和人大工作的业务知识，努力夯实自己的业务功底，力求业务知识 “精”。同时，能利用业余时间努力学习科学技术知识，不断夯实自己的知识功底，力求科学知识面“宽”。在学习的方法上，我主要采用以下三种来加快新知识的占有量。一是电脑“充电”。二是书海求知。三是媒体了解。

二、善于调研，不断丰富自己

首先我在工作中能放下“架子”。从小学生做起，虚心拜群众为师，不断丰富自己的实践经验。经常下基层搞调研，不断掌握群众的心态，解决基层的难题。二是能脱掉“鞋子”。克服衣冠楚楚的“绅士”风度，经常走农家、跑田头、下车间与群众和职工联成一片。三是甩掉“本子”。指导农村工作，特别是自己所联系的村，对暴露出来的新情况、新问题做到有问必答，努力解决工作中的矛盾和难题。

三、严于律已，不断完善自己

人的一生是有限的，碌碌无为、平平庸庸是一生;轻薄浮躁、以权谋私、腐化堕落是一生;艰苦奋斗、无私奉献、拼搏进取也是一生。近年来，我能自觉用好手中的权，我曾经说过:一个党员代表一面旗帜，一个支部代表一盏明灯，那么一个领导干部就代表一种责任。责任重于泰山，事业高于一切，人们常说“人大是头顶国徽、脚踩国土、心系百姓、手拿着印把子、屁股坐着硬凳子、其实是个空架子”，这话是片面的，当一个人的灵魂扭曲，心态失衡时，他会不择手段地去赚钱、捞钱，甚至违法犯罪。有的领导干部片面地认为:上级是权力的源泉。产生“趋上”心态，以上为本，唯上是从;自己是权力的土壤。考核测评，过关斩将，认为权力的取得归根结底是靠自己的奋斗，因此就产生了“一朝权在手，便把名利捞”的思想;机遇是权力的太阳。当官不靠天不靠地，就靠自己的好运气，把机遇极端化，掌权之后，就不可一世，横行霸道，滥用职权，循私舞弊。我常常想， “对别人要多一份宽容，多一份爱心;对自己要多一份谨慎，多一份戒心”，堂堂正正做人，清清白白为官，认认真真做事，踏踏实实工作。克服那种“不去赌场和情场，撞钟也是好和尚”的思想，常思贪欲之害，常除非分之想，常怀律已之心。记得有一位犯错误的领导干部在反省时说过:“只有经受寒冷的人，才身感太阳的温暖;只有失去自由的人，才懂得自由的可爱;粗茶淡饭不是亏，平平安安才是福。”这几句话，他将时刻警示着我的言行，也将永远鞭策着我的人生。

四、勇于实践，不断提高自己

勇于实践首要的是转变作风，狠抓落实。虽然我做人大工作时间不长，但是在同事们身上使我学到了书本上学不到的知识，同事们的经验和经典、工作方法和作风，促使我勇敢地运用到工作实践中去，努力营造好自己的样板工程，找准人大工作的着力点，消除工作中的盲点和误区，经常总结经验，把握规律，提高工作的预见性，确保人大工作与时俱进，做到内容创新、方法创新、观念创新、制度创新，从而使我镇的人大工作年年走在全县的前面，深得上级人大的一致好评。

也许我今天的述职使大家不能满意，因为在新形势下，同志们对我们领导干部的要求也更高了，况且在过去的几年里，本人存在的问题也较多。比如，学习抓得还不够紧，工作方法也欠妥。由于身体等原因下基层比较少，解决实际问题的能力还偏弱。今后不论进入领导班子也好，还是当一般干部也好，一定要发扬成绩，克服缺点，决心在以下几方面去努力:

一、强化学习意识，不断提高自己的理论水平。

在学习的指导思想上，要树立一个“高”字，高标准、高质量、高要求地去学习，只有坚持高起点，才会产生高水平。在学习的态度上，讲究一个“勤”字，使自己成为乐于学习、善于学习的主流和排头兵。在学习的内容上，要明确一个“博”字，要博学多才，广泛涉猎，多方求索，努力构筑自己的知识体系。在学习的方法上把握一个“实”字，一定要学以致用，把学到的知识运用到实践中去，想出新办法，谋出新点子，积极尝试，为领导提供决策服务。

二、要强化责任意识，不断开创工作新局面。

工作是我人生追求的最大目标。我一定要勤奋工作、扎实工作，平时要做到:蹲三村。蹲三村指的是富裕村、贫困村、后进村。走三户。走户不能光走富裕户，还要走贫困户、保障户，以及“三老户”(老党员、老干部、老先进);查三房。指的是:危房、茅草房和泥石房;促三强。力争使自己联系的村有一个强班子、强队伍、强基础。

三、要强化团结意识，维护班子的整体利益。

正确处理好整体与局部、长远与眼前、组织与个人的关系，自觉维护团结，要有“班长”意识，在“班长”的领导下开展工作，要有“角色”意识，摆正自己的位子，搭好台、演好戏。要有“团队”意识，以大局为重，事业为重。要有“推功揽过”的胸怀，宽以待人，同舟共济，团结一致向前看，齐心协力谋发展。正确对待组织，正确对待同事，正确对待自己。

最后我想用四句话作为我今后努力的方向:一、思想要与时俱进;二、工作要开拓创新;三、知识要更新换代;四、作风要脚踏实地。

离任报告 篇5

xxx，女，19xx年5月出生，汉族，中共党员，高中文化程度，助理会计师专业技术职称；xx年10月参加农村信用社工作，历任xx分社出纳员、大社主管会计，于XX年6月被聘任为xx分社主任至今。

xx信用社现管辖营业部1个，分社3个，共有正式员工25人，其中在岗职工20人，退休职工5人。截止XX年12月底，各项存款3878万元，其中活期存款1606万元，定期存款2272万元；各项贷款2805万元，其中不良贷款1877万元，不良率为66.92%；固定资产余额99万元；历年累亏损985万元。

本次审计对xxx主管信贷、财务、会计出纳等进行了全面审计，并抽查了xx分社、中xx分社的有关内控制度执行情况。

审计组调阅了xx分社自XX年6月至XX年12月的会议记录、查库登记簿、稽核部门历次检查记录和信贷档案等资料，重点审查了该社的各项经营管理情况。

xxx在任职期间，能认真执行党的路线、方针政策，努力实践“三个代表”重要思想，始终确立“存款立社”和“效益兴社”的经营理念。在座谈中，们一致认为，该业务熟悉，办事公道，处事稳妥，思路清晰，工作扎实，关心职工，具有一定的经营管理能力，是职工信得过的好主任。

任职期间，能及时贯彻传达上级的有关文件精神，经常组织员工学习安全保卫等各项规章制度，确保该社内控制度得到进一步的落实。一是落实员工经常性演练《安全防范应急预案》，以提高员工应付突发性事件的能力；二是按照安全保卫有关文件要求，落实安全防范责任制，如在每年年初同全体员工签订《安全责任书》，确保了该社安全保卫制度的进一步落实；三是落实好库存现金检查规定，基本能坚持做到每月不少于一次，对辖属各网点重要空白凭证、库存现金检查，以及时发现问题和解决问题，有效的防范了各类事故案件发生；四是基本能按上级稽核、财务等职能部门在检查中提出的整改意见，落实整改，进一步规范了该社各项业务操作规程。

作为该社信贷管理第一责任人，基本按《xx市农村信用社贷款管理基本办法》有关规定，一方面遵循贷款投放“安全性、流动性、效益性”的三性原则，明确贷款方向，在贷款投向上坚持为农业、农村和农民服务宗旨；另一方面积极抓好不良贷款的清收和保全工作。一是抓好贷款的营销，积极做好支农贷款投放工作，有效地促进了当地农村经济的发展，受到了当地党政部门的一致好评；二是狠抓不良贷款盘活清收工作，如落实信贷员岗位责任制，列出重点跟踪对象，对钉子户及时起诉，收到一定的效果；三是积极配合县“清收工作组”，加强对不良贷款清收力度，初任职时，该社贷款余额2741万元，其中不良贷款余额就占2116万元，不良率为77.2%，XX年底下降为73.26%，XX年底下降为70.11%，到XX年底下降为66.92%，并呈现逐年下降的良好势头，任期内共净压不良贷款239万元，不良率下降10.28%，逐步优化了该社信贷资产质量，提高了整体经营效益。四是加强资产保全工作的开展，为防范信贷风险的产生，加强了对超诉讼时效贷款清理力度，及时补签了部分合法催收书，从而减少信贷资产损失。

任职期间，始终确立“存款立社”的经营理念，一是在加强营业窗口服务，做好日常基础工作的同时，积极带领全社干部职工挖掘储源，以扩大存款市场份额，增强发展后劲。XX年5月底，该社存款只有2837万元，XX年底该社存款达到3228万元，到XX年底，达到3878万元，任期内全社共净增存款1041万元，增幅36.69%，其中低成本存款增加526万元，从而优化了存款结构，降低经营成本；二是个人吸储成绩显著，到XX年底，个人吸储额达到78万元，完成个人吸储任务数的433.33%，受到领导的好评。

任职期间，一是在“效益兴社”经营思想的指导下，除抓好存款、贷款管理等工作的同时，积极做好贷款收息工作，做到应收尽收。(申请书 )XX年底营业总收入76万元，其中5011科目利息收入约占营业总收入的97.2%，XX年底营业总收入79万元，利息收入就占营业总收入的98.3%；二是结合农村信用社“勤俭办社”的优良传统，努力做好增收节支工作，特别注重从小事抓起，如倡导“随手关灯”、“节约用水”等，通过采取一系列行之有效的管理措施后，该社营业费用开支逐年下降，XX年底营业总支出210万元，到XX年底，营业总支出下降为181万元。

任职期间，对上任领导1994年向xx县xx镇xx村购买土地的遗留问题，一直以积极的态度，多次主动向该村委历任班子领导主张权利，要求尽快办理有关的土地确权手续，如采用口头或书面等形式限期要求落实。

主要是超诉讼时效贷款居高不下和部分信贷档案资料建档不够完善。

主要是执行财务开支不够严格，如XX年x月x日在5321科目列支办公费用600元无凭证附件；XX年8月27日5321科目列支差旅费用500元无附差旅费表和无出差人及证明人签名；XX年9月27日暂付办公费用XX元无审批人签名；XX年5月29日5321科目列支差旅费用500元无出差人及证明人签名。

一是查库制度执行不够彻底，如XX年全年欠1月份、2月份、3月份和10月份对该社营业部的库存现金检查4次；二是对个别网点管理不严，造成辖属原xxx分社于XX年发生了原该社业务人员挪用有关账户资金的违规事件，为此，被追究领导责任。

通过审计，我们认为xxx业务熟悉，办事公道，处事稳妥，思路清晰，工作扎实，关心职工，具有一定的经营管理能力，虽存在上述三种问题，但不影响岗位变动。

离任报告 篇6

张曦元校长离任经济责任审计述职报告

张曦元，男，1974年6月出生，共产党员，中学高级教师，现任温州市百里路小学校长。受教育局委派，张曦元于2011年8月至2013年7月期间担任鹿城区区仰义第二小学校长兼任党支部书记职务，现将在仰义第二小学两年来的工作简要陈述如下：

一、以人为本，科学管理

扎实推行“精细化管理”，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理，推动学校工作再上新台阶。

1.推进精细化管理，制定缜密的规章制度。我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标制定了科学、准确、适度超前的三年规划，在《温州市仰义第二小学三年发展规划（2011—2013学年）》办学规划中，提出以“建设一所富有生命活力、充满人文气息的现代化学校”为办学愿景，以“培养明德笃行的阳光少年”为育人目标，在原有孝道雅行教育理念的基础上深挖内涵，多方论证，将核心理念定位为明德至善•笃行于雅（即善雅教育）。善雅教育就是以民族精髓为主线，以“善”为基础，“雅”为目标，追寻“小小学校，大雅之堂”的教育境界。学校力图通过开展以“日行一善•雅行天下”为核心内容，以“学雅规、立雅标、正雅态、扬雅风”为载体，以培养学生良好的行为习惯为重点，通过“唱、读、讲、做、评”等教育实践活动，全面提升学生思想道德水平，从而打造学校的德育特色与品牌。在这办学思路的指引下，结合我校自身发展特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作规范、教师的激励制度和考核制度。编印了《仰义第二小学精细化管理制度汇编》。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。

2.推进精细化管理，营造和谐的育人氛围。

为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理领导小组，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各处室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等次。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展星级文明班队、星级好少年等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进仰义第二小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，操场内绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监督机制，出台“问责制”。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。

二、率先垂范，爱岗敬业

作为学校行政一把手，我坚持学习与提高，积极领会政策精神，学习先进管理业务知识，提高管理水平。及时掌握前沿信息，用现代教育理论指导办学，努力提高驾驭学校全局和依法办学、依法执教的能力，确保办学方向适应社会发展趋势，顺应时代潮流。总之，我始终严格要求自己，以坦诚的待人态度、踏实的工作作风、严谨的治校方略去影响人、凝聚人，为教师作出表率。

三、突出重点，打造特色

针对制约学校科学发展存在的办学特色不够突出，创造力、凝聚力不强，校园文化建设薄弱等突出问题，我们着力实施“三大工程”，持续提升学校教育教学质量。一是实施“名师塑造”工程，打造一流教师队伍。确立教师培养工作的“导、帮、促”方针，制定完善了《教师培养实施方案》、教师“骨干入库”制度、教师“评先选优”制度以及教学能手、骨干教师、优秀教师评选、管理、使用办法，创设了有利于教师成才的制度环境。二是实施“养成教育”工程，培养学生良好行为习惯。把礼仪教育作为主要突破口，利用周会、红领巾广播站、黑板报和国旗下讲话等形式进行全校发动宣传，进行集体承诺、宣誓，学习文明礼仪知识。改变评价模式，以卫生、纪律、早操、路队、礼仪等常规评比为重点，大力开展兴趣小组、星级班队创建活动，培养学生良好行为习惯。三是实施“特色校园”打造工程，优化特色育人环境。逐渐形成了“劳动教育、行孝教育、校园足球”三大主题鲜明的办学特色，实现了学校的跨越式发展。特别值得一提的是：自从2011年我校被命名为温州市首批校园足球布点学校以来，足球运动在我校蓬勃发展，足球教育已经成为我校的又一张“金名片”。学校制定《校园足球三年发展规划》，举办校园足球文化节，编排足球校本教材，将足球运动纳入到大课间的活动，足球运动在学校得到全面的普及。两年来，学校足球队多次代表温州市参加省级比赛，屡创佳绩，是目前全市唯一拥有不同年龄段（男甲、女甲、男乙、女乙）四支队伍的学校，为推动我市校园足球运动的开展起到示范作用。

四、廉洁自律，规范守纪。在加强勤政廉洁建设中，我始终坚持了三个观点：是坚持党风廉政建设与安全工作的统一性。从本质上认识党风廉政建设与对学校安全工作的促进，从而增强党风廉政建设的自觉性；二是增强党风廉政建设与履行职责的互融共进性。把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础，要求班子成员和干部职工在履行职务和职责过程中自觉严于律已，维护党风、政风、行风的纯洁；三是坚持党风廉政建设与工作实际的关联性。加强党风廉政建设的根本目的是为了规范“两权”运行。在整体工作部署上，我始终把党风廉政建设当作全校工作上的一个重要环节、一同部署、一样督办检查，在具体操作上，我力求做到带头守纪，以身作则：以“三律”约束自己，一是按守则自律。上级规定不准做的我坚决不做，上级要求达到的我尽力达到，不违章、不违纪、更不违法，力争做一个称职的带头人；二是用制度自律。在各种重大问题上都经校委会或校长办公会研究决定，不搞“一言谈”，力求秉公办事。特别是在经济问题上大的支出，都是经校长办公会议决定；三是以角色自律。一校之长应该是本校干部职工的表率，三个文明建设的领头雁，因此，我在考虑问题、处理事情当中，凡要求群众做到的，自己先做到，不以“校长”自居，但以“校长”的角色自律，讲奉献，珍惜党和人民给予的荣誉和权力，较好的发挥了示范作用，促进了全校党风廉政建设工作的不断加强。

在全体教职员工的共同努力下，两年来，学校高标准通过“温州市文明单位”的复评、“温州市义务教育学校二级办学水平”转评，高质量通过了“温州市标准化实验室”、“温州市标准化图书室”、“温州市体育特色学校”的评估，并被命名为“浙江省首批标准化学校”、“温州市平安校园创建先进单位”、“温州市群众体育先进集体”、“温州市首批校园足球布点学校”、“温州市消防安全教育示范学校”、“温州市阳光体育后备人才培养基地”等。

2014年4月28日

离任报告 篇7

一、紧紧咬定发展第一要务，多业并举，谋求企业生存发展之路

面对激烈的市场竞争，尤其是xx年xx公司集体与建设公司协议解除劳动合同后，企业在一定程度上失去了建设公司的政策保护优势，公司一直处在原有体制与企业改制的夹缝中，再加上建筑市场各施工企业间的相互压价、让利等无序和自相残杀的竞争使公司的生产经营形势一直面临严峻考验。为了企业的生存发展，公司领导班子达成共识，确立了“两条腿”走路的经济运行策略：在占领建设公司分包市场的前提下，积极开拓自己独立的施工市场。几年来，我与班子成员分别跑现场，积极承揽施工生产任务。一方面，围绕建设公司的重点工程，积极组织人员跟踪信息，相继承揽了南京、广州、上海、惠州、内蒙、海南、大连等项目的施工。在公司全体参战人员的共同努力下，xx年共创施工产值万元；xx年共创施工产值万元；xx年1-4月份共创施工产值万元。

另一方面，公司在抢占建设公司分包市场的前提下，凭借多年来积累的投标报价经验，积极开拓自己独立的施工市场，几年来先后承揽了北海检修工程、大港炼厂、唐海冀东油田处理厂等检修、西青开发区北方气体工程、厂重油催化拆除工程、安庆石化总厂静设备检修等工程。xx年自揽工程共创产值万元，xx年自揽工程共创总产值万元。

我们深知要想在市场在获得“更多桶金”，就不能只固守在施工市场上。为此在抢占施工市场的同时，我与班子成员积极寻求市场切入点，以新产品开发做为企业投向市场的“试金石”，加大多种经营的市场开发力度——其中汽车配件的开发生产成为三和公司一道亮丽的经济增长风景线，当年总销售额回款（或盈利）达万元，之后一直成为继主业后的一个强有力的公司经济支撑点，至今为止，共获利万元。

我与班子成员还在不断探索投资办厂上下功夫：xx年印刷厂实行股份合作制改组并取得明显效果；xx年先后对砂轮厂、直属队实行个人承包经营，增强了队伍的竞争活力，如砂轮厂承包后的当年产值达100多万元；xx年与韩国派仕国际株式会社合作成立韩津电子有限公司等等，均有效激活了三和公司的经济脉络。

二、完善企业基础工作，多管齐下，向管理要效益

1．调整产业结构，进行专业整合。我与班子成员针对公司施工和人力资源特点，本着将保温架设专业做精做大做强的原则，对任务少、效益差、人员多的厂队进行整合，将富余人员调整充实到保温架设施工一线，我们相继重组了保温队和架设队：6个xx队合并成为4个保温队，2个架设队合并成立xx专业公司。为确保这一举措顺利实施，并确保职工的合法权益，我们采取“转走”自愿、两路并举的原则，对不愿意转岗的，根据本人的意愿与其协议解除劳动合同，共有120多名原集体职工与公司协议解除了劳动合同。这样，既使施工作业力量得到了充实和加强，又减少了企业的经济负担，同时也为今后的改革打下了良好的基础。

2.规范工程管理和劳动用工。一是规范合同签订和分包队伍，严格工程结算，进而较好地解决了以往工程合同无序签订及工程结算混乱的局面。二是规范企业劳动力资源及外用工管理，严禁各项目、厂队私自使用外用工，从而有效地避免了企业劳动力资源的闲置、浪费。另外针对专业性极强的岗位，进行对外招聘，几年来相继招聘施工员20人左右，缓解了企业技术力量薄弱的不足。三是为严肃企业纪律，出台《关于整顿劳动纪律，清理违纪离岗人员的办法》,对违犯公司纪律的人员进行处理，如开除偷盗项目材料职工，以正视听。

3．规范各种经营管理办法。公司在重新调整、规范各类经营行为的基础上，于xx年修订下发了《经营管理办法》、《资金预算管理办法》、《外用工管理办法》等一系列管理规定，使企业各项经营管理工作做到有章可循，有法可依。

4.加强企业无形资产建设。几年来，先后获取《建筑安施工安全许可证》；编修公司质量管理体系文件；通过iso9001质量管理体系认证，取得质量管理体系认证证书；成为国家防腐保温协会会员；取得《专业承包企业分包交易服务卡》等等，增加了企业通向建筑市场的通行证。

离任报告 篇8

根据组织的安排，本人于**年5月至**年2月担任**县民政局局长，**年2月因工作需要调至**县交通局工作。现根据领导干部任期经济职责审计实施办法的要求及《**县审计局关于审计**县民政局局长**同志任期经济职责的通知》(**审财通[2007]4号)精神，将本人任期内负有主管职责和直接职责的财政、财务收支事项状况报告如下：

一、任职起止时间：**年5月开始担任**县民政局局长，**年2月调出，任期三年零九个月。

二、职责范围：

(一)认真贯彻执行党的路线、方针、政策以及上级的指示，并确保在本系统落实。

(二)认真贯彻执行国家各项民政方针、政策以及县政府和上级业务主管部门的指示，加强指导检查，确保完成各项民政工作任务。

(三)加强班子、组织和队伍建设，提高班子和党组织战斗力，提高队伍的政治、业务素质，坚持任人为贤的干部路线，选拔任用德才兼备干部。

(四)兼管救济股工作。

(五)完成县委、县政府和上级业务主管部门交办的其他工作任务。

三、履行职责状况：

到**县民政局任职以来，在县委、县政府的领导下，在县人大、县政协的监督下，始终高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十六大精神，切实履行本职工作，与时俱进，真抓实干，尽职尽责，廉洁自律，团结和带领班子成员和全体干部职工扎实工作，为维护社会稳定，保障人民群众的基本生活权益和民主政治权利，促进三个礼貌建设和社会进步发挥了重要作用，较好地完成各项工作任务，各项民政工作取得了新的进步，民政事业整体水平迈上了一个新台阶，为构建和谐**和建设**社会主义新农村尽了自我的职责。本人履行职责的状况概括起来主要体此刻“十一个成绩突出”：

(一)救灾工作成绩突出。出色完成了灾害救济各项工作任务，确保了灾民有饭吃、有衣穿、有地方住、有干净水喝、有病能得到及时医治。灾后重建家园工作能在时间短、任务重、资金紧的状况下，克服重重困难，千方百计如期完成任务，确保全倒户按时全部迁入新居。

(二)低保工作成绩突出。实现了城乡低保应保尽保目标。20XX年全县保障人数为**户、**人，比20**年的**户、**人分别增加了**户、**人，落实保障金**万多元，比20**年的**万多元增加了**万多元。

(三)五保工作成绩突出。20XX年1月起，所有贴合五保条件的对象已纳入五保供养，供养标准为每人每月100元，实现了五保应保尽保目标。

(四)优抚安置工作成绩突出。

一是认真落实和发放优抚经费，全面落实和兑现定恤、定补、优待标准。认真落实优抚对象补助标准自然增长机制，做好优抚和定补标准的提高工作，保证新标准及时、足额发放到优抚对象手中。20XX年投入优抚经费**元，与20**年的**元相比，增加了**元。

二是克服困难，用心做好安置工作。

三是用心开展拥军优属活动，军政、军民关系更加密切。

四是认真做好上访复员退伍军人中重点工作对象的转化工作，主动调处复退军人群体性上访问题，维护了社会稳定。

五是根据上级规定建立和完善双拥基金制度，为“三难”对象解决了不少实际困难。

六是认真做好退役士兵职业技能培训工作。

(五)殡改工作成绩突出。千方百计采取有力措施，抓好火化率的提高，保证遗体火化率达标。20XX年共火化遗体**具，火化率94%，比20**年(**具、**%)分别增加了**具，**%。

(六)福利彩票销售成绩突出。抓好投注站专营建设，合理布局发展新网点。20XX年福利彩票销售总额为**万元，比20**年的**万元，增加了**万元。

(七)基层政权工作成绩突出。一是实施村民委员会组织法，建立了村民直接选举制度、村民大会或村民代表会议制度和村务公开制度。二是开展并镇并村工作，全县由23个镇撤并为9个镇，撤并比例为60%，居全省首位;撤销村(居)委会29个，村(居)委会由303个撤并为224个，撤并比例为26%。三是顺利完成村(居)委会换届选举工作。四是村务公开工作进一步规范和完善。五是依法开展行政区域界线联检。六是顺利完成村委会换届选举遗留问题的扫尾工作。

(八)社会行政事务管理成绩突出。认真加强收养登记管理工作的同时，认真抓好社会福利工作。

(九)社区建设工作成绩突出。用心推进城市社区建设，深入开展建立“六好”平安和谐社区活动。

(十)民间组织管理工作成绩突出。一是加强对社团的管理，无出现非法社团组织活动。二是认真抓好民办非企业单位的登记和管理工作。三是认真开展了民间组织诚信建设活动。四是做好了县行业协会商会的整顿工作。

(十一)民政自身建设成绩突出。抓好党风廉政建设和党组织建设，增强党组织的凝聚力、战斗力。注意加强行风建设，不断改善机关作风。注意加强财务管理，保证资金安全。开展政治业务学习，不断提高民政干部职工素质。进一步完善各项规章制度。加强宣传工作和宣传工作队伍建设。此外，双拥工作扎实开展，继续把建立省级双拥模范城作为工作的重点。地名管理逐步规范和完善，地名管理和服务水平有了新的提高，地名标准化水平进一步提高。用心做好“千间福星敬老工程”，加强敬老院内部制度建设，促进敬老院上等级、上水平。老龄工作进一步加强，整体水平得到提高。加强了婚姻登记机关的内部管理，用心推进婚姻登记信息化和规范化管理。大力推进民政信息化建设，建立了**县民政公众信息网站，为群众带给方便快捷的服务。民政经费管理、法制、信访、档案、统计、后勤服务等工作都取得较好成绩。

四、本人负责的相关的财政(财务)收支状况，主要经济活动状况及经济指标完成状况：

(一)20**年至20XX年，民政事业费逐年大幅增加，具体如下：20**年6月至12月，总收入**元，总支出**元，收支比较结余**元。20**年1月至12月，总收入**元，总支出**元，收支比较结余**元。20**年1月至12月总收入**元，总支出**元，收支比较结余**元。20XX年1月至12月份，总收入**元，总支出**元，收支比较超支1**元。

(二)低保资金状况：20**年落实保障金**万元，保障人数4035户、9677人;20**年**万元，保障人数3996户、9006人;20**年**万元，保障人数8212户、20785人;20XX年**万元，保障人数8466户、21421人。低保对象覆盖率分别为：20**年1..38%，20**年1。26%，20**年3%，20XX年3.1%。保障金全部实施由农信社代发，确保低保对象及时，足额领到保障金。

(三)完善和加强了救灾工作分级管理，救灾款分级负担的新体制。20**年至20XX年每年落实自然灾害救济事业费及救灾粮差价补贴款**万元，分别投入救灾款**万元、**万元、**万元、**万元，在救灾救济工作中发挥了用心的作用。

(四)五保供养资金状况：20**年7月，省委决定实施农村税费改革，原有的五保供养经费来源渠道—乡镇五保统筹被取消。县财政负责落实五保户4508人的五保供养资金**元(每人每月65元);20**年落实五保供养资金**元;从20**年7月1日起，每人每月增加30元，即每人每月95元，金额**元;20XX年落实五保供养资金**元，确保了五保户基本生活。

(五)抚恤经费状况：20**年6月至20XX年1月，我县重点优抚对象的抚恤补助标准按省新标准执行。我县20**年有优抚对象16363人，20**年16639人，20**年17011人，20XX年17239人;其中：享受抚恤的各类优抚对象20**年1561人，抚恤经费**元;20**年1594人，抚恤经费**元;20**年1484人，抚恤经费**元;20XX年1345人，抚恤经费**元。抚恤经费逐年增加，确保了优抚对象的基本生活，促进了我县的社会稳定。

(六)筹集福利金状况：20**年至20XX年筹集福利资金分别是：30多万元、58万多元、50多万元、60多万元。四年来共筹集福利金近200万元，对促进我县福利事业的发展作出了必须的贡献。

(七)殡改方面：20**年至20XX年解决镇(场)殡改宣传经费分别是：20万元、20万元、30万元、30万元;同时解决各镇场民政对象火化困难补贴分别是：30万元、28万元、28万元、29万元，对于促进我县火化率的提高起到了很大的作用。

五、遵守财经法纪及廉政规定状况严格遵守各项财经法纪及廉政规定状况，加强财务管理，建立和完善财经管理使用制度，从严做起，从已做起，带头制止各种铺张浪费行为，尤其是大吃大喝现象，既要求自我也教育部属遵守执行各项财经纪律及廉政规定，坚持重大项目、重要投入和大笔开支群众讨论决策，其它一般开支和一般运作由分管副局长把关。几年来，民政局无发现干部职工有贪污挪用公款行为或其他违纪行为。

六、其他需要说明的状况：无

七、本人承诺：本人所带给材料真实、完整，没有弄虚作假。

离任报告 篇9

关于对__厂__离任经济责任的审计报告

__省计划经济委员会：

我们接受委托，对__厂___厂长任职期间1995年12月31日、1996年12月31日的资产负债表以及1995年、1996年损益表和财务状况变动表及1995年1月1日至1996年12月31日与其经济责任有关的资料进行了审计。这些会计报表及资料由__厂负责，我们的责任是对这些会计报表及资料发表审计意见。我们的审计是依据中国注册会计师独立审计准则进行的。在审计过程中，我们结合__厂实际情况，实施了包括抽查会计记录等我们认为必要的审计程序。

一、 审计情况

___厂长任职期间__厂的财务状况经营情况及内部控制制度情况如下：

1. 财务状况

1995年12月31日资产总额、负债总额、所有者权益分别为__万元、_

_万元、__万元，比1994年12月31日__万元、__万元、__万元分别增长了__%、__%、和__%、。1996年12月31日的资产总额、负债总额、所有者权益分别为__万元__万元__万元，比1994年12月31日分别增长了__%、__%、和__%。

应收账款1996年12月31日为__万元，比1994年12月31日的__万

元增加__万元。其中1994年12月31日以前形成的__万元，1995年以后形成的__万元。根据函证回函及期后收付款测试分析，应收账款__万元的可实现程度为__%至__%。

原材料、在产品、产成品1996年12月31日分别为__万元、__万元、__万元，比1994年12月31日分别增加__万元、__万元、__万元。经抽查发现，原材___(品种)实物比账面少__万元;产成品___(品种)__吨、__万元已过保存期;在产品数量账实相符。

固定资产1996年12月31日为__万元，比1994年12月31日的__万元增加__万元，增长幅度为__%，经实地抽查，固定资产账实相符。

离任审计报告范文二

根据组织的安排，，本人于__年5月至__年2月担任__县民政局局长，__年2月因工作需要调至__县交通局工作。现根据领导干部任期经济责任审计实施办法的要求及《__县审计局关于审计__县民政局局长__同志任期经济责任的通知》(__审财通[xx]4号)精神，将本人任期内负有主管责任和直接责任的财政、财务收支事项情况报告如下：

一、任职起止时间：__年5月开始担任__县民政局局长，__年2月调出，任期三年零九个月。

二、职责范围：

(一)认真贯彻执行党的路线、方针、政策以及上级的指示，并确保在本系统落实。

(二)认真贯彻执行国家各项民政方针、政策以及县政府和上级业务主管部门的指示，加强指导检查，确保完成各项民政工作任务。

(三)加强班子、组织和队伍建设，提高班子和党组织战斗力，提高队伍的政治、业务素质，坚持任人为贤的干部路线，选拔任用德才兼备干部。

(四)兼管救济股工作。

(五)完成县委、县政府和上级业务主管部门交办的其他工作任务。

三、履行职责情况：

到__县民政局任职以来，在县委、县政府的领导下，在县人大、县政协的监督下，始终高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十六大精神，切实履行本职工作，与时俱进，真抓实干，尽职尽责，廉洁自律，团结和带领班子成员和全体干部职工扎实工作，为维护社会稳定，保障人民群众的基本生活权益和民主政治权利，促进三个文明建设和社会进步发挥了重要作用，较好地完成各项工作任务，各项民政工作取得了新的进步，民政事业整体水平迈上了一个新台阶，为构建和谐__和建设__社会主义新农村尽了自己的责任。本人履行职责的情况概括起来主要体现在“十一个成绩突出”：

(一)救灾工作成绩突出。出色完成了灾害救济各项工作任务，确保了灾民有饭吃、有衣穿、有地方住、有干净水喝、有病能得到及时医治。灾后重建家园工作能在时间短、任务重、资金紧的情况下，克服重重困难，千方百计如期完成任务，确保全倒户按时全部迁入新居。

(二)低保工作成绩突出。实现了城乡低保应保尽保目标。xx年全县保障人数为__户、__人，比xx年的__户、__人分别增加了__户、__人，落实保障金__万多元，比xx年的__万多元增加了__万多元。

(三)五保工作成绩突出。xx年1月起，所有符合五保条件的对象已纳入五保供养，供养标准为每人每月100元，实现了五保应保尽保目标。

(四)优抚安置工作成绩突出。

一是认真落实和发放优抚经费，全面落实和兑现定恤、定补、优待标准。认真落实优抚对象补助标准自然增长机制，做好优抚和定补标准的提高工作，保证新标准及时、足额发放到优抚对象手中。xx年投入优抚经费__元，与xx年的__元相比，增加了__元。

二是克服困难，积极做好安置工作。

三是积极开展拥军优属活动，军政、军民关系更加密切。

四是认真做好上访复员退伍军人中重点工作对象的转化工作，主动调处复退军人群体性上访问题，维护了社会稳定。

五是根据上级规定建立和完善双拥基金制度，为“三难”对象解决了不少实际困难。

六是认真做好退役士兵职业技能培训工作。

(五)殡改工作成绩突出。千方百计采取有力措施，抓好火化率的提高，保证遗体火化率达标。xx年共火化遗体__具，火化率94%，比xx年(__具、__%)分别增加了__具，__%。

(六)福利彩票销售成绩突出。抓好投注站专营建设，合理布局发展新网点。xx年福利彩票销售总额为__万元，比xx年的__万元，增加了__万元。

(七)基层政权工作成绩突出。一是实施村民委员会组织法，建立了村民直接选举制度、村民大会或村民代表会议制度和村务公开制度。二是开展并镇并村工作，全县由23个镇撤并为9个镇，撤并比例为60%，居全省首位;撤销村(居)委会29个，村(居)委会由303个撤并为224个，撤并比例为26%。三是顺利完成村(居)委会换届选举工作。四是村务公开工作进一步规范和完善。五是依法开展行政区域界线联检。六是顺利完成村委会换届选举遗留问题的扫尾工作。

(八)社会行政事务管理成绩突出。认真加强收养登记管理工作的同时，认真抓好社会福利工作。

(九)社区建设工作成绩突出。积极推进城市社区建设，深入开展创建“六好”平安和谐社区活动。

(十)民间组织管理工作成绩突出。一是加强对社团的管理，无出现非法社团组织活动。二是认真抓好民办非企业单位的登记和管理工作。三是认真开展了民间组织诚信建设活动。四是做好了县行业协会商会的整顿工作。

(十一)民政自身建设成绩突出。抓好党风廉政建设和党组织建设，增强党组织的凝聚力、战斗力。注意加强行风建设，不断改进机关作风。注意加强财务管理，保证资金安全。开展政治业务学习，不断提高民政干部职工素质。进一步完善各项规章制度。加强宣传工作和宣传工作队伍建设。

此外，双拥工作扎实开展，继续把创建省级双拥模范城作为工作的重点。地名管理逐步规范和完善，地名管理和服务水平有了新的提高，地名标准化水平进一步提高。积极做好“千间福星敬老工程”，加强敬老院内部制度建设，促进敬老院上等级、上水平。老龄工作进一步加强，整体水平得到提高。加强了婚姻登记机关的内部管理，积极推进婚姻登记信息化和规范化管理。大力推进民政信息化建设，建立了__县民政公众信息网站，为群众提供方便快捷的服务。民政经费管理、法制、信访、档案、统计、后勤服务等工作都取得较好成绩。

四、本人负责的相关的财政(财务)收支情况，主要经济活动情况及经济指标完成情况：

(一)xx年至xx年，民政事业费逐年大幅增加，具体如下：xx年6月至12月，总收入__元，总支出__元，收支对比结余__元。xx年1月至12月，总收入__元，总支出__元，收支对比结余__元。xx年1月至12月总收入__元，总支出__元，收支对比结余__元。xx年1月至12月份，总收入__元，总支出__元，收支对比超支1__元。

(二)低保资金情况：xx年落实保障金__万元，保障人数4035户、9677人;xx年__万元,保障人数3996户、9006人;xx年__万元，保障人数8212户、20785人;xx年__万元，保障人数8466户、21421人。低保对象覆盖率分别为：xx年1.38%，xx年1.26%，xx年3%，xx年3.1%。保障金全部实施由农信社代发，确保低保对象及时，足额领到保障金。

(三)完善和加强了救灾工作分级管理，救灾款分级负担的新体制。xx年至xx年每年落实自然灾害救济事业费及救灾粮差价补贴款__万元，分别投入救灾款__万元、__万元、__万元、__万元，在救灾救济工作中发挥了积极的作用。

(四)五保供养资金情况：xx年7月，省委决定实施农村税费改革，原有的五保供养经费来源渠道—乡镇五保统筹被取消。县财政负责落实五保户4508人的五保供养资金__元(每人每月65元);xx年落实五保供养资金__元;从xx年7月1日起，每人每月增加30元，即每人每月95元，金额__元;xx年落实五保供养资金__元，确保了五保户基本生活。

(五)抚恤经费情况：xx年6月至xx年1月，我县重点优抚对象的抚恤补助标准按省新标准执行。我县xx年有优抚对象16363人，xx年16639人，xx年17011人，xx年17239人;其中：享受抚恤的各类优抚对象xx年1561人，抚恤经费__元;xx年1594人，抚恤经费__元;xx年1484人，抚恤经费__元;xx年1345人，抚恤经费__元。抚恤经费逐年增加，确保了优抚对象的基本生活，促进了我县的社会稳定。

(六)筹集福利金情况：xx年至xx年筹集福利资金分别是：30多万元、58万多元、50多万元、60多万元。四年来共筹集福利金近200万元，对促进我县福利事业的发展作出了一定的贡献。

(七)殡改方面：xx年至xx年解决镇(场)殡改宣传经费分别是：20万元、20万元、30万元、30万元;同时解决各镇场民政对象火化困难补贴分别是：30万元、28万元、28万元、29万元，对于促进我县火化率的提高起到了很大的作用。

五、遵守财经法纪及廉政规定情况

严格遵守各项财经法纪及廉政规定情况，加强财务管理，建立和完善财经管理使用制度，从严做起，从已做起，带头制止各种铺张浪费行为，尤其是大吃大喝现象，既要求自己也教育部属遵守执行各项财经纪律及廉政规定，坚持重大项目、重要投入和大笔开支集体讨论决策，其它一般开支和一般运作由分管副局长把关。几年来，民政局无发现干部职工有贪污挪用公款行为或其他违纪行为。

六、其他需要说明的情况：无

七、本人承诺：本人所提供材料真实、完整，没有弄虚作假。

离任审计报告范文三

自我分公司收到对__总经理离任经济责任审计报告后。我公司立即召开了专题会议，成立了由__总经理为组长，由各部门负责人为成员的领导小组。小组对审计报告进行了认真的学习研究，在报告中对__分公司的工作成绩进行了有效的肯定，也对在基础管理中存的薄弱环节提出了意见，小组成员一致认为报告是客观的、详细的、实事求是的。会后，领导小组决定严格按照审计报告中的意见对各方面存在的问题认真自查、整改。

本次整改活动由综合部牵头组织，各责任单位积极配合，主要在在以下几方面进行：

一、在合同签定、授权、管理等方面

认真学习了集团、省、市公司有关合同签订、授权、管理办法的精神，按《德州市网通公司合同管理实施细则(修订稿)》的规定，进行各种合同和协议的签订和授权管理工作。

1、按照有关规定与张文霞重新签定了营业厅柜台租赁合同。

2、按照有关规定与刘明章重新签定了崔口营业部房屋租赁合同。

二、在物资材料及工程剩余料、拆旧料登记方面

认真清理盘点了库存材料，对未入账的材料进行了入账登记;账面与实物不符的，重新进行了盘点落实，做到了账实相符。

1、对材料仓库进行了清理、登记，库存电话机、墙担、电缆挂钩、热缩套管等材料进行了归类整理，改善了材料摆放混乱的局面，有利于今后的取料和盘点工作。

2、对工程和维修拆旧料建立备查簿，对xx库管员交接后未登记的旧料和剩料进行了登记。

三、按会计准则和集团会计政策的要求正确收集了我公司经营信息和进行会计核算。

四、规范业务外包合同签订、执行和授权

加强了对法律法规、规章制度的学习，与13个业务外包单位签订了业务外包协议，补充修订合同和协议，规范了外包业务和会计核算，规避经济合同和劳务纠纷的风险，促进企业依法经营，维护企业合法权益。

五、加强固定资产管理

应按市公司《固定资产管理办法实施细则》，对20__年新增固定资产粘贴了固定资产条形码标签，对综合部使用的速龙5026e-0031计算机，4楼、5楼会议室的格力空调和4楼会议室的pc控制台资产，均粘贴了固定资产条形码标签。

六、在今后的生产经营工作中认真及时的发现和分析用户欠费产生的各种原因，积极与市公司相关部门联系，寻找解决问题的方法，处理好用户欠费争议，维护企业利益和形象。

七、结论

经过对审计报告的学习研究，以及对照报告要求对我分

公司在管理方面存在的薄弱环节的整改过程中，使我公司认识到了在基础管理、材料管理、利旧等方面存在的不足，从而在学习、整改过程中得到了提高。__分公司对市公司领导的监督和帮助表示感谢!

在今后的工作中__分公司将继续巩固整改成果，努力使各项工作再有新的提高!

__网通分公司

离任报告 篇10

2011述职述廉报告

山东兰陵集团董事长 党委书记 陈学荣

根据市纪委、组织部和国资委党委关于进行2011年市管企业干部述职述廉工作通知的精神，结合2011的实际情况，现就本人工作、学习和廉洁自律等方面的情况做如下述职述廉汇报：

一、思想建设情况

（一）加强学习，注重自省。现在的时代是一个日新月异的时代，每天都有许多我们不曾接触过的知识需要我们去学习，也只有不断学习，才能不被时代的大潮淘汰。本，本人始终把加强学习摆在重要位置，在工作中更加注重自我反省，整改提高。目前，我公司正在进行全厂范围内的“三学三比三看”活动，在本次活动中，上到领导班子成员，下到普通员工，都参与到了学习先进，对比自查的行列中来。通过这一活动的推进，进一步提高了对学习重要性和紧迫性的认识，特别是对企业发展思路定位的学习、研究和思考，经营管理制度的创新等。通过反省和自查，能找到自己在日常工作生活中很多不足，然后加以改正。

（二）理论联系实际，深入学习贯彻落实邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论。理论精神是实际工作的导航，把理论精神和兰陵集团的工作实际联系起来，努力提高按照科学发展的要求去研究、分析和解决实际问题的能力。

（三）遵规守纪，严格自律

本人牢记“两个务必”，自觉遵守《中国共产党党员领导干部廉

洁从政若干准则》等制度要求及公司的各项规章制度和廉洁自律的各项规定。在工作中，特别注意在劳动纪律、会议接待等工作细节方面高标准严格约束自己，并经常对照规定认真自查、自纠。牢固树立“制度面前没有特权、制度约束没有例外”意识，不搞不正之风，能够按照纪律要求，及时、准确进行个人的重大事项报告；能够按时参加专题民主生活会，积极开展批评与自我批评；没有违反《廉政准则》和廉政各项规定；没有个人违规违纪行为。

（四）向班子成员和职工群众学习。虚心向班子成员及干部员工学习，向身边工作的同志和群众学习，克服经验型、保守型的思想意识，坚持从群众中来，到群众中去的学习和工作方法，转变观念，提升了实践能力。

二、履行岗位职责和贯彻民主集中制情况

（一）把“务实”作为自己的准则，“自重、自省、自警、自励”。时刻把党和人民的利益放在首位，即使在生病期间也坚持勤奋工作、埋头苦干，对党和人民的事业高度负责，扎扎实实地做好各项工作，并切实做到拒腐蚀、永不沾。

在做好自身廉政建设的同时，对身边工作人员及家属子女能够严格要求，严格管理，严格教育。与公司的同志进行经常性思想沟通，宣传廉政思想，全面了解本公司其他同志的廉政建设执行情况。同时，自己也虚心接受同志们的监督，倾听下属意见，切实转变工作作风。用自身的言行带动身边人，营造了风清气正的廉洁氛围。全年工作无违法违纪问题和不廉洁行为发生。

（二）知人善任，注重团结，增进凝聚力和创造力。我始终认为，人才是做好工作的保证。在实际工作中，我大胆培养启用

有真才实学和年轻有干劲的年青干部，并施以相应的压力，发挥所长。

（三）不断强化企业改革生存发展形势任务宣传教育。通过会议、简报、宣传栏、黑板报等多种宣传形式，和班子其他成员与管理干部不断深入各单位宣讲形势任务，讲清市场竞争的残酷性，讲清企业发展的种种不利因素与有利条件，增强干部员工责任意识、竞争意识、大局意识和发展意识。

（四）落实党风廉政建设，促进企业健康发展。董事长与班子成员、各单位负责人、科级管理人员、重要岗位工作人员签订了“廉洁从业责任书”，层层落实了责任制。对各级党员领导干部加强学习和警示教育，通过个别、集体警示谈话和组织观看教育片等，增强了党员干部抵御不良思想作风和坚持自律的自觉性。在全体党员中开展学习党章、遵守党纪和员工遵纪守法教育活动，加强各类原材物料和重大基建项目招投标的纪检监督工作。认真组织开展对不良资产清理追缴、责任认定工作，促进了党风廉政建设和纪检监察工作。

（五）积极做好改革发展稳定工作。积极贯彻上级有关部门关于发展稳定的工作要求。高度重视员工队伍稳定，特别是离退休、退养职工的稳定工作，加强了沟通联系机制。坚持积极疏导、慎重稳妥、耐心细致的工作，确保了企业发展有一支稳定员工队伍，有一个安定的生产生活环境。

三、关于贯彻民主集中制情况

坚持民主集中制，大事讲原则，小事讲风格。充分发扬民主，集思广义，不独断专行，刚愎自用，按照责、权、利统一的原则，实行了科学的分工和授权，从而最大限度地调动了工作的积极性。工作中相互支持理解，为营造上下协调、干群和谐的工作环境发挥良好的作用。

四、执行党风廉政建设责任制和廉洁自律情况

作为一名党员干部，注意自身党性锻炼，努力改造主观世界，严以律己，防微杜渐。

（一）严于自律，廉洁从政。自觉规范自身行为，牢固树立正确的价值观和权力观，不折不扣地贯彻执行上级部门关于领导干部廉洁自律的各项规定，切实把领导干部可以干什么、不可以干什么，违犯了怎么处罚等有关制度弄清楚、搞明白，时刻警醒自己任何时候、任何情况下都不要碰这根“高压线”。

（二）积极履行党风廉政建设责任制。思想上高度重视，在实际工作中把党风廉政建设与企业其他工作一起布置，一起落实。同时，加强对党员干部党风廉政的教育，对一些倾向性、苗头性问题及时提醒预防。

（三）遵守廉洁自律有关规定。能够严格执行中纪委提出的领导干部“七不准”，把廉政勤政作为对自己的经常性要求，坚持从具体工作做起，从细微的小事着手，努力用廉政建设的有关规定约束和规范自己的言行，树立正确的权力观和科学的发展观。严格执行《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，规范自身自律行为，自觉履行廉政承诺，作到廉洁从业。

五、问题不足及改进措施

（一）学习主动性不足，工作方法和措施缺乏创新。在今后的工作中应当加强学习投入程度，积极推进与开展领导班子的廉

政建设教育，坚持公司领导理论学习制度，认真学习上级关于党风廉政建设的有关规定，学习党的路线、方针、政策，不断地加强自身修养，牢固树立起马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，时刻用共产党员的高标准严格要求自己，约束自己，练好自身内功，增强拒腐防变的自觉性。通过学习来丰富自己的知识面，拓宽认识问题、分析问题和解决问题的思路，增强廉洁奉公、执政为民的意识，进一步提高自身政治思想素质和先进文化素质。

（二）加强党性锻炼，认真履行党风廉政建设责任制。我将进一步注重加强个人的党性锻炼，着眼于净化人格，无论在何种情况下，绷紧廉洁从政这根弦，无论在什么时候，都努力把握自己，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起反腐倡廉的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定，真正做到顶得住歪理，抗得住歪风，经得住诱惑，管得住小节。切实履行党风廉政建设责任制，有的放矢地加强个人廉政建设，不断提高党性修养。

（三）市场开发和产品开发工作还有待进一步加强。要结合市场情况，针对消费群体的新变化、新特点，不断改进产品结构和市场开发模式。

（四）努力带好班子，建好队伍。搞好廉洁从政，不但要加强自身廉政，更重要的是带好班子，建好队伍，只有这样才能营造有利于加快发展的环境。自己努力做到以下四点：

1、在重大决策出台前先听取班子成员的意见，最后形成决议。

2、在发挥一班人作用时，先尊重分管领导的主要意见，后发表自己的看法，充

分发挥他们的主观能动性，做到民主与集中的有效统一。

3、在基层调研、工作时，先听取他们的意见，措施和打算，后提出工作的重点、肯定成绩、指出问题。给基层较大的空间，促其想干事、会干事、干成事。

4、加强教育，从严管理。

以上是个人的述职、述廉汇报，有不妥之处，请予批评指正。

二O一一年十一月

离任报告 篇11

我于2005年8月-2008年12月担任县商务局局长，2009年1月因工作需要调任县教育局局长。根据领导干部任期经济责任审计实施办法的要求及衡阳县审计局《关于衡阳县商务局原局长廖瑞云任期经济责任的审计通知》（蒸审经责通[2009]61号）精神，现将本人任期内的工作情况汇报如下：

县商务局于2005年3月在撤销原商业贸易发展局，把原招旅游局的外经、招商职能整合和调整后组建而成。主要负责全县招商引资、商贸流通以及市场建设和管理。在县委、县政府的正确领导下，在县委组织部的关心、支持和监督下，我坚持立足商务职能，团结干群一心，紧紧围绕“招商强县、流通富县”战略，认真贯彻党的路线、方针、政策，切实解放思想，坚持科学发展观，以项目建设为第一抓手，以招商引资为第一工作，以维护稳定为第一责任，真抓实干，勇于创新，争创一流，开创了经济发展和社会效益共赢局面。2005年获全省内内联引资工作先进单位；2006年县商务局荣获全省商务（外资）工作先进单位，全市商贸流通工作先进单位；2007年荣获全省商务（内资）工作先进单位，全市综合信息工作先进单位，全省“万村千乡市场工程”建设现场会在我县召开；2008年荣获全省商务（外经）工作先进单位，全市商贸流通工作先进单位。2005、2006年、2007年均被县委、县政府评为县直目标管理先进单位。我本人也连续三年被县政府嘉奖。任期内，我始终做到思路清晰，主次分明，整体联动，协调推进，加大工作力度，从点到线，从线到面，全面构建商务工作新格局。

一、创新思路，招商引资成效明显

一是营造招商氛围。牢固树立“项目为我，我为项目”的招商理念，营造亲商、助商、安商、招商的良好氛围，加大了招商引资宣传力度，定期编印《招商动态》，及时通报各单位招商引资任务完成情况，推广好的典型，好的经验，宣传典型事例，促进各单位招商工作快速发展。同时配合县委、县政府加强督促检查，对项目及时跟踪督查督办，形成人人是主体，人人是环境，人人有责任的工作格局。招商引资是我县从农业大县向经济强县跨越的重要举措，我们创新思路，开创性地开展工作。二是夯实招商基础。我们充分依托邻近衡阳市区的区位优势和自身资源比较优势，出台招商引资优惠政策。实行项目台帐管理制度，一月一登记，一季一调度，及时核查掌握项目的进展落实情况；建立招商项目库和客户库，编印《投资指南》，精心包装招商项目86个。三是创新招商方式。紧紧抓住大项目、好项目，对重点地区、重点客商、重点项目，组织小分队上门招商。建立全县招商引资网站，在网上发布招商信息，积极参加省市组织的“湘洽会”、“珠洽会”、“深洽周”、“中博会”、“农博会”、“东洽周”、“港洽周”等经贸活动，广泛宣传推介我县优势，发动老板引老板、朋友引朋友、老乡引老乡，形成连锁式招商，收到了良好的效果。四是创优服务质量。实行重大项目手续全程代办制，如澳门新中源集团投资8亿元的衡利丰陶瓷，单位派专人用5天时间把项目工商注册、税务登记、外汇准入、质监代码等手续办妥。为营造优良的投资环境，建立重点跟踪服务制度，对落户项目实行“保姆式”的跟踪服务，设立客商投诉热线。实施“五个一”的招商机制，积极为在谈在建项目落实优惠政策，协调解决征地、拆迁、供水、供电等矛盾和问题，及时建议县委、县政府开展项目周边环境专项整治活动，严厉打击阻工、闹事、强买强卖等各种违法活动，客商普遍反映我县投资环境有较大改善。由于我们积极为已签约的、已开工建设的项目搞好服务，近几年来，项目履约率、开工率、投产率、登记率明显提高。

2005年8月-2008年12月，全县审批外资项目41个，实际到位资金10270万美元；引进内资项目387个，实际到位资金112亿元。三年多时间内，招商引资项目和到位资金比前20年的总和还要多，招商引资项目的数量逐年增加，质量进一步提升，结构进一步优化。上亿元的项目有16个，如澳门新中源集团投资8亿元的衡利丰陶瓷，项目投产后产值可达10亿元以上；福建三安集团投资12个亿元的关市三安铁矿，投产后年产值可达10亿元；江西新凯工贸投资2.5亿元的新雁矿业，年产值可达5亿元；浙江客商投资5亿元的怡农生态农牧发展有限公司，投产后产值要达8亿元以上；另有投资3亿元的恒生制药，投资3亿元的万源湖旅游开发，投资2亿元的岣嵝峰旅游开发，投资2000万美元的得阳鞋业，投资5亿元的凯迪绿色能源开发等。5000万元至1亿元的项目有55个，已经建成投产的项目有韶峰水泥、同皓电子、飞翔电子、飞利达鞋业、天和锰业、文杰矿业、隆裕锌业、云天锅炉、蒸阳建材大市场、江山中英文学校等。其中衡利丰陶瓷、恒生制药两企业被列入全省新型工业化重点企业，一大批大项目，好项目已成为我县县域经济新的增长点，已打造了我县陶瓷、冶炼加工、医药、建材、食品、化工、电子等主导产业，十里工业长廊已初具规模。

二、突出重点，商贸流通成绩斐然

商贸流通是县域经济的血液和命脉，随着商贸流通工作职能的进一步转换，我们坚持高起点、高标准、有重点地做好商贸流通工作。2008年底全县社会消费品零售总额达36.2亿元，年平均增长幅度为14%，全县集贸市场成交额达8.68亿元，年平均增长幅度为16%，商贸流通业日趋活跃。一是深化商贸流通企业改革。对归口管理的65个商贸企业进行全方位改制，已有42家企业改制完毕，3000余名职工得到妥善安臵，提高了商贸企业的市场竞争力。在处理粮食、棉麻、五交化、生资公司等企业改制矛盾和纠纷中，我亲自带队协调，亲临工作一线，及时化解矛盾，维护了大局稳定，保证了改制的稳步推进。二是实施“万村千乡”市场工程。在全县发展连锁配送企业3家，乡级农家店27家，村级农家店686家，形成以县城为中心、乡镇店为骨干、村级店为依托的县、乡、村三级农资、日用消费品连锁配送网络，2007年，迎来了全省“万村千乡”市场工程建设现场会在我县召开。同时引进资金，在县城和几个主要建制镇兴建大中型现代物流超市，满足消费者的不同需求。三是推行“放心肉”、“平价肉”工程。全面贯彻国务院《生猪屠宰管理条例》和《湖南省生猪屠宰管理条例》，2005年12月启动了县城生猪定点屠宰，按照“定点屠宰、集中检疫、行业管理、业主经营、自负盈亏”的管理模式，建有城东、城西屠宰场。2007年底全面推行乡镇生猪定点屠宰，26个乡镇已有17个乡镇启动运行。加大了依法打击力度，成立了联合执法稽查队，取缔私屠滥宰场点23起，查处生猪违法案例130余起，查获病死毒猪肉共计6328公斤。针对我县2006、2007年发生的生猪混合感染疫情和2008年发生的高致病性猪蓝耳病疫情，制订了防控工作方案，加大了集中打击力度，对餐饮行业、集体伙食单位、超市、宾馆、学校等加工用肉单位进行暗访排查，控制了疫情的蔓延和扩散，保障了人民群众吃上“放心肉”。为规范定点屠宰管理，积极向县委、县政府汇报，将定点屠宰工作提请政府常务会议研究，成立了县畜禽屠宰管理办公室，同时起草并以县政府名义下发了《衡阳县生猪屠宰管理办法》。为平抑市场肉价，在城东、城西市场和富昌超市设立放心肉平价销售示范店。将生猪屠宰管理政策法律编印成小册子发放到领导、群众、屠商手中，开展法规宣传和咨询，提高了老百姓对定点屠宰工作的认识。四是启动家电下乡工作。为扩大需求，拉动消费，2008年10月份开始积极做好家电下乡的宣传、布点、调查、摸底等前期准备工作，至2008年底，全县26个乡镇已设立家电下乡指定店68个，销售家电下乡产品3265件，拉动消费10万余元。五是加强市场建设和监管。全面规划全县综合农贸市场和专业批发市场，建立市场准入制度，兴建、扩建专业市场5个。消灭了马路市场。通过招商引资引进了浙江客商投资6000万元兴建高标准建材专业市场。启动了成品油、酒类、报废汽车等市场管理，开展了专项整治活动，全面规范成品油市场和酒类市场,打击非法经营，维护消费者利益。成立了衡利报废车回收拆解有限公司和易群再生有限公司，较好地规范了报废汽车市场管理，防止潲水油流入餐桌。及时处理应急事项，2008年6-7月，受国际原油价格上涨等多种因素影响，我县出现柴油供应紧张状况，商务局牵头组织工商、公安、交警等职能部门迅速启动石油供应应急预案，对柴油实行据实限量凭卡供应，杜绝了安全事故发生，确保全县成品油市场的有序运行。2008年1月冰冻灾害期间，县商务局迅速启动猪肉、日常生活必需品等应急方案，我亲自带队冒严寒迎风雪组织猪源，确保猪肉不涨价，既满足了市场需求，又保证了肉品质量。六是狠抓劳务输出。我县是农业大县，劳动力资源丰富,为拓宽农民增收渠道，建设新农村，2007年县商务局成立了县外派劳务服务中心，与各地的外派劳务公司建立良好的伙伴关系,大力开展劳务输出业务，积极争取省市支持，被省商务厅定为全省“外派劳务基地县”，县职业中专被定为全省外派劳务培训基地。三年多时间内培训各种农民工1500余人,外派劳务人员426人,为拓展就业渠道,密切对外联系,增加农民收入开辟了一条新的途径。2008年县商务局被省商务厅推荐为全国外派劳务基地县,正待国家商务部批准。七是大力发展社会商业。三年多时间内,县城新增投资100万以上社会商业51家,投资500万元以上社会商业6家,投资2000万的蒸阳神龙宾馆已成为政府接待和社会消费的亮点,安邦农资、安邦农业，烟花炮竹等民营企业进一步做大做强。富森、泰阳、红双喜、老娘贵宾楼、金帝、美多利足浴等为代表的商贸流通服务业生意红火。

三、树立形象，文明创建有声有色 “文明创建没有最好，只有更好。”我们根据形势变化，不断调整文明创建内容，把抓素质、树形象作为文明创建的重点，努力开创物质文明、政治文明、精神文明的新局面。

(一)抓好班子，带好队伍，树立商务良好形象 一是加强组织建设。我从上任开始，就注重班子建设，在局班子自身建设上通过落实各项管理制度，对局班子成员的思想、作风、纪律进行了全方位约束。同时改进领导方法，引导大家不断加强学习，努力提高领导艺术和领导水平，进一步增强班子的凝聚力和战斗力。在中层干部建设上我以机构改革为契机，调整科室人员使其知识结构、专业结构得到最大的优化，大大提高了中层干部的整体水平和素质。在一般干部调整上，我尽力做到促进人员合理流动，实现人力资源的优化配臵，通过坚持不懈的加强班子和队伍建设，为全县商务事业的发展提供了强有力的组织保障。二是加强作风建设。在全局开展“给一张笑脸、递一杯热茶、做一件实事、保一份满意”的“四个一”活动，严格遵守社会公德和公务员行为规范，提速工作过程，提高工作质量，做到随到随办、急事急办、特事特办，认真履行《商务为民公约》，局班子以身作则和优良的工作作风，为全局工作人员树立了榜样，工作上一呼百应，力争上游，形成了勇于创新、争创一流的团队精神。三是加强行业管理。充分发挥商务口牵头、指导、管理、监督、协调、服务作用，促进了归口单位的和谐发展。四是强化基础设施建设。任期内，改善了办公环境，装修了办公室，购臵了办公桌椅，每间办公室均添臵了空调、电脑，购买了小车，固定资产得以增值，树立了较好的商务形象。

（二）规范执法，理顺管理，促进商务健康发展 商务局涉及执法领域多，为规范执法，我坚持从基础抓起，逐步推进规范管理和行政执法工作。一是加强法律法规清理，明确执法依据。将行政许可、行政处罚的事项、标准、依据等以及各股室的主要职责、办事内容和程序、服务承诺等内容在衡阳商务网、县政府信息公开网上公布，简化办事程序，提高行政效率，接受群众监督。二是强化培训，提高素质。按照要求，安排组织专业人员参加了执法学习培训，全局人员均办理了《行政执法证》；三是加强学习，规范执法行为。利用每周五学习时间，认真组织机关干部学习《行政许可法》、《行政处罚法》、《湖南省行政程序规定》等相关的商务法律法规。通过自学和辅导相结合的方式，提高了执法者的素质，规范执法行为，在执法过程中坚持文明执法，亮证执法。我任期内未发生一起因商务执法引起的社会矛盾和纠纷。

（三）廉洁自律，规范守纪，互融共进勤政廉政 在加强勤政廉洁建设中，我始终坚持了三个观点：一是坚持党风廉政建设与商务工作的统一性。从本质上认识党风廉政建设与对商务中心工作的促进，从而增强党风廉政建设的自觉性；二是增强党风廉政建设与履行职责的互融共进性。把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础，要求班子成员和干部职工在履行职务和职责过程中自觉严于律已，维护党风、政风、行风的纯洁；三是坚持党风廉政建设与工作实际的关联性。加强党风廉政建设的根本目的是为了规范“两权”运行。

在整体工作部署上，我始终把党风廉政建设当作商务局的工作上的一个重要环节、一同部署、一样督办检查，在具体操作上，我力求做到带头守纪，以身作则：以“三律”约束自己，一是按守则自律。上级规定不准做的我坚决不做，上级要求达到的我尽力达到，不违章、不违纪、更不违法，力争做一个称职的带头人；二是用制度自律。我严格按县委、县政府及本局制定的廉政措施办事，在各种重大问题上都经局党组或局长办公会研究决定，不搞“一言谈”，力求秉公办事。特别是在经济问题上大的支出，都是经局长办公会议决定；三是以“局长”自律。一局之长应该是本局干部职工的表率，三个文明建设的领头雁，因此，我在考虑问题、处理事情当中，凡要求群众做到的，自己先做到，不以“局长”自居，但以“局长”自律，讲奉献，珍惜党和人民给予的荣誉和权力，较好的发挥了示范作用，促进了全系统党风廉政建设工作的不断加强。

回顾任职以来的履职经历，我感到既充实，又欣慰，我和全体同志们一起并肩战斗，不仅增进了了解，沟通了思想，建立了友谊，获得了许多良师益友，也获得了许多的启示，工作能力也得到一定提高。概括起来有两点启示：一是靠信念成就事业。刚上任就感到担子重，压力大，矛盾多，困难大，但我坚信有组织的正确领导，班子的精诚团结，可以说，信念让我成就了一些事情，而在事业推进的过程中又进一步坚定了信念，磨练了意志；二是靠工作统一思想。我深切感到，我在工作上做出的一些决策，从机构改革到机关管理和日常工作，存在一些正常的工作分歧，方方面面也有一些不同意见，但我及班子成员并没有把精力耗在无谓的争议上，而是在工作实践中逐步加深认识，增强了解，最终达到共识，把各方面的积极性、创造性凝聚到一起。

离任报告 篇12

根据xx县农村信用合作社联合社主任批示的《xx省农村信用社主要负责人离任审计建议书》人字（XX）第1号，按照《xx省农村信用社主要负责人离任审计暂行办法》的有关内容要求，县联社组成4人审计组，于XX年4月5日至4月10日，对xx分社主任xxx同志进行了离任审计，自XX年6月至XX年12月近2年多来的工作业绩，采取问、听、谈、查的方式进行了审计。问：即于XX年3月30日向被审计对象发送了审计调查问卷；听：即于XX年3月30日下午召集审计组全体人员一同听取了xxx同志的述职报告；谈：即与部分业务人员及该社负责人进行座谈。对该同志述职报告的真实性及工作能力、业务素质等谈自己的看法和评价；查：即对xxx同志自XX年6月至XX年12月期间，所担负的内控制度管理的履行职责情况，查阅了自XX年6月至XX年12月，有关登记簿、会议记录和稽核部门历次对该社的有关内控制度检查记录等，并将查阅的有关记录底稿、座谈情况与xxx同志交换了意见。现将审计有关情况报告如下：

审计对象的基本情况及审计范围

xxx同志的基本情况

xxx同志，女，19xx年5月出生，汉族，中共党员，高中文化程度，助理会计师专业技术职称；197x年10月参加农村信用社工作，历任xx分社出纳员、大社主管会计，于XX年6月被聘任为xx分社主任至今。

xx信用社基本情况

xx信用社现管辖营业部1个，分社3个，共有正式员工25人，其中在岗职工20人，退休职工5人。截止XX年12月底，各项存款3878万元，其中活期存款1606万元，定期存款2272万元；各项贷款2805万元，其中不良贷款1877万元，不良率为66.92%；固定资产余额99万元；历年累亏损985万元。

审计范围

本次审计对xxx同志主管信贷、财务、会计出纳等进行了全面审计，并抽查了xx分社、中xx分社的有关内控制度执行情况。

审计组调阅了xx分社自XX年6月至XX年12月的会议记录、查库登记簿、稽核部门历次检查记录和信贷档案等资料，重点审查了该社的各项经营管理情况。

离任报告 篇13

尊敬的各位领导、各位同志：

任期内，我始终做到思路清晰，主次分明，整体联动，协调推进，加大工作力度，从点到线，从线到面，全面构建商务工作新格局。

一、创新思路，招商引资成效明显

一是营造招商氛围。牢固树立“项目为我，我为项目”的招商理念，营造亲商、助商、安商、招商的良好氛围，加大了招商引资宣传力度，定期编印《招商动态》，及时通报各单位招商引资任务完成情况，推广好的典型，好的经验，宣传典型事例，促进各单位招商工作快速发展。同时配合县委、县政府加强督促检查，对项目及时跟踪督查督办，形成人人是主体，人人是环境，人人有责任的工作格局。招商引资是我县从农业大县向经济强县跨越的重要举措，我们创新思路，开创性地开展工作。二是夯实招商基础。我们充分依托邻近XX市区的区位优势和自身资源比较优势，出台招商引资优惠政策。实行项目台帐管理制度，一月一登记，一季一调度，及时核查掌握项目的进展落实情况;建立招商项目库和客户库，编印《投资指南》，精心包装招商项目86个。三是创新招商方式。紧紧抓住大项目、好项目，对重点地区、重点客商、重点项目，组织小分队上门招商。

建立全县招商引资网站，在网上发布招商信息，积极参加省市组织的“湘洽会”、“珠洽会”、“深洽周”、“中博会”、“农博会”、“东洽周”、“港洽周”等经贸活动，广泛宣传推介我县优势，发动老板引老板、朋友引朋友、老乡引老乡，形成连锁式招商，收到了良好的效果。四是创优服务质量。实行重大项目手续全程代办制，如澳门新中源集团投资8亿元的衡利丰陶瓷，单位派专人用5天时间把项目工商注册、税务登记、外汇准入、质监代码等手续办妥。为营造优良的投资环境，建立重点跟踪服务制度，对落户项目实行“保姆式”的跟踪服务，设立客商投诉热线。

实施“五个一”的招商机制，积极为在谈在建项目落实优惠政策，协调解决征地、拆迁、供水、供电等矛盾和问题，及时建议县委、县政府开展项目周边环境专项整治活动，严厉打击阻工、闹事、强买强卖等各种违法活动，客商普遍反映我县投资环境有较大改善。由于我们积极为已签约的、已开工建设的项目搞好服务，近几年来，项目履约率、开工率、投产率、登记率明显提高。

20XX年8月-20XX年12月，全县审批外资项目41个，实际到位资金10270万美元;引进内资项目387个，实际到位资金112亿元。三年多时间内，招商引资项目和到位资金比前20年的总和还要多，招商引资项目的数量逐年增加，质量进一步提升，结构进一步优化。上亿元的项目有16个，如澳门新中源集团投资8亿元的衡利丰陶瓷，项目投产后产值可达10亿元以上;福建三安集团投资12个亿元的关市三安铁矿，投产后年产值可达10亿元;江西新凯工贸投资2.5亿元的新雁矿业，年产值可达5亿元;浙江客商投资5亿元的怡农生态农牧发展有限公司，投产后产值要达8亿元以上;另有投资3亿元的恒生制药，投资3亿元的万源湖旅游开发，投资2亿元的岣嵝峰旅游开发，投资20XX万美元的得阳鞋业，投资5亿元的凯迪绿色能源开发等。5000万元至1亿元的项目有55个，已经建成投产的项目有韶峰水泥、同皓电子、飞翔电子、飞利达鞋业、天和锰业、文杰矿业、隆裕锌业、云天锅炉、蒸阳建材大市场、江山中英文学校等。其中衡利丰陶瓷、恒生制药两企业被列入全省新型工业化重点企业，一大批大项目，好项目已成为我县县域经济新的增长点，已打造了我县陶瓷、冶炼加工、医药、建材、食品、化工、电子等主导产业，十里工业长廊已初具规模。

二、突出重点，商贸流通成绩斐然

商贸流通是县域经济的血液和命脉，随着商贸流通工作职能的进一步转换，我们坚持高起点、高标准、有重点地做好商贸流通工作。20XX年底全县社会消费品零售总额达36.2亿元，年平均增长幅度为14%，全县集贸市场成交额达8.68亿元，年平均增长幅度为16%，商贸流通业日趋活跃。

一是深化商贸流通企业改革。对归口管理的65个商贸企业进行全方位改制，已有42家企业改制完毕，3000余名职工得到妥善安置，提高了商贸企业的市场竞争力。在处理粮食、棉麻、五交化、生资公司等企业改制矛盾和纠纷中，我亲自带队协调，亲临工作一线，及时化解矛盾，维护了大局稳定，保证了改制的稳步推进。

二是实施“万村千乡”市场工程。在全县发展连锁配送企业3家，乡级农家店27家，村级农家店686家，形成以县城为中心、乡镇店为骨干、村级店为依托的县、乡、村三级农资、日用消费品连锁配送网络，20XX年，迎来了全省“万村千乡”市场工程建设现场会在我县召开。同时引进资金，在县城和几个主要建制镇兴建大中型现代物流超市，满足消费者的不同需求。

三是推行“放心肉”、“平价肉”工程。全面贯彻国务院《生猪屠宰管理条例》和《湖南省生猪屠宰管理条例》，20XX年12月启动了县城生猪定点屠宰，按照“定点屠宰、集中检疫、行业管理、业主经营、自负盈亏”的管理模式，建有城东、城西屠宰场。20XX年底全面推行乡镇生猪定点屠宰，26个乡镇已有17个乡镇启动运行。加大了依法打击力度，成立了联合执法稽查队，取缔私屠滥宰场点23起，查处生猪违法案例130余起，查获病死毒猪肉共计6328公斤。针对我县20XX、20XX年发生的生猪混合感染疫情和20XX年发生的高致病性猪蓝耳病疫情，制订了防控工作方案，加大了集中打击力度，对餐饮行业、集体伙食单位、超市、宾馆、学校等加工用肉单位进行暗访排查，控制了疫情的蔓延和扩散，保障了人民群众吃上“放心肉”。为规范定点屠宰管理，积极向县委、县政府汇报，将定点屠宰工作提请政府常务会议研究，成立了县畜禽屠宰管理办公室，同时起草并以县政府名义下发了《XX县生猪屠宰管理办法》。为平抑市场肉价，在城东、城西市场和富昌超市设立放心肉平价销售示范店。将生猪屠宰管理政策法律编印成小册子发放到领导、群众、屠商手中，开展法规宣传和咨询，提高了老百姓对定点屠宰工作的认识。

四是启动家电下乡工作。为扩大需求，拉动消费，20XX年10月份开始积极做好家电下乡的宣传、布点、调查、摸底等前期准备工作，至20XX年底，全县26个乡镇已设立家电下乡指定店68个，销售家电下乡产品3265件，拉动消费10万余元。

五是加强市场建设和监管。全面规划全县综合农贸市场和专业批发市场，建立市场准入制度，兴建、扩建专业市场5个。消灭了马路市场。通过招商引资引进了浙江客商投资6000万元兴建高标准建材专业市场。启动了成品油、酒类、报废汽车等市场管理，开展了专项整治活动，全面规范成品油市场和酒类市场,打击非法经营，维护消费者利益。成立了衡利报废车回收拆解有限公司和易群再生有限公司，较好地规范了报废汽车市场管理，防止潲水油流入餐桌。及时处理应急事项，20XX年6-7月，受国际原油价格上涨等多种因素影响，我县出现柴油供应紧张状况，商务局牵头组织工商、公安、交警等职能部门迅速启动石油供应应急预案，对柴油实行据实限量凭卡供应，杜绝了安全事故发生，确保全县成品油市场的有序运行。20XX年1月冰冻灾害期间，县商务局迅速启动猪肉、日常生活必需品等应急方案，我亲自带队冒严寒迎风雪组织猪源，确保猪肉不涨价，既满足了市场需求，又保证了肉品质量。

六是狠抓劳务输出。我县是农业大县，劳动力资源丰富,为拓宽农民增收渠道，建设新农村，20XX年县商务局成立了县外派劳务服务中心，与各地的外派劳务公司建立良好的伙伴关系,大力开展劳务输出业务，积极争取省市支持，被省商务厅定为全省“外派劳务基地县”，县职业中专被定为全省外派劳务培训基地。

三年多时间内培训各种农民工1500余人,外派劳务人员426人,为拓展就业渠道,密切对外联系,增加农民收入开辟了一条新的途径。20XX年县商务局被省商务厅推荐为全国外派劳务基地县,正待国家商务部批准。七是大力发展社会商业。三年多时间内,县城新增投资100万以上社会商业51家,投资500万元以上社会商业6家,投资20XX万的蒸阳神龙宾馆已成为政府接待和社会消费的亮点,安邦农资、安邦农业，烟花炮竹等民营企业进一步做大做强。富森、泰阳、红双喜、老娘贵宾楼、金帝、美多利足浴等为代表的商贸流通服务业生意红火。

三、树立形象，文明创建有声有色

“文明创建没有最好，只有更好。”我们根据形势变化，不断调整文明创建内容，把抓素质、树形象作为文明创建的重点，努力开创物质文明、政治文明、精神文明的新局面。

(一)抓好班子，带好队伍，树立商务良好形象

一是加强组织建设。我从上任开始，就注重班子建设，在局班子自身建设上通过落实各项管理制度，对局班子成员的思想、作风、纪律进行了全方位约束。同时改进领导方法，引导大家不断加强学习，努力提高领导艺术和领导水平，进一步增强班子的凝聚力和战斗力。在中层干部建设上我以机构改革为契机，调整科室人员使其知识结构、专业结构得到最大的优化，大大提高了中层干部的整体水平和素质。在一般干部调整上，我尽力做到促进人员合理流动，实现人力资源的优化配置，通过坚持不懈的加强班子和队伍建设，为全县商务事业的发展提供了强有力的组织保障。

二是加强作风建设。在全局开展“给一张笑脸、递一杯热茶、做一件实事、保一份满意”的“四个一”活动，严格遵守社会公德和公务员行为规范，提速工作过程，提高工作质量，做到随到随办、急事急办、特事特办，认真履行《商务为民公约》，局班子以身作则和优良的工作作风，为全局工作人员树立了榜样，工作上一呼百应，力争上游，形成了勇于创新、争创一流的团队精神。

三是加强行业管理。充分发挥商务口牵头、指导、管理、监督、协调、服务作用，促进了归口单位的和谐发展。

四是强化基础设施建设。任期内，改善了办公环境，装修了办公室，购置了办公桌椅，每间办公室均添置了空调、电脑，购买了小车，固定资产得以增值，树立了较好的商务形象。

(二)规范执法，理顺管理，促进商务健康发展

商务局涉及执法领域多，为规范执法，我坚持从基础抓起，逐步推进规范管理和行政执法工作。一是加强法律法规清理，明确执法依据。将行政许可、行政处罚的事项、标准、依据等以及各股室的主要职责、办事内容和程序、服务承诺等内容在衡阳商务网、县政府信息公开网上公布，简化办事程序，提高行政效率，接受群众监督。二是强化培训，提高素质。按照要求，安排组织专业人员参加了执法学习培训，全局人员均办理了《行政执法证》;三是加强学习，规范执法行为。利用每周五学习时间，认真组织机关干部学习《行政许可法》、《行政处罚法》、《湖南省行政程序规定》等相关的商务法律法规。通过自学和辅导相结合的方式，提高了执法者的素质，规范执法行为，在执法过程中坚持文明执法，亮证执法。我任期内未发生一起因商务执法引起的社会矛盾和纠纷。

(三)廉洁自律，规范守纪，互融共进勤政廉政

在加强勤政廉洁建设中，我始终坚持了三个观点：一是坚持党风廉政建设与商务工作的统一性。从本质上认识党风廉政建设与对商务中心工作的促进，从而增强党风廉政建设的自觉性;二是增强党风廉政建设与履行职责的互融共进性。把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础，要求班子成员和干部职工在履行职务和职责过程中自觉严于律已，维护党风、政风、行风的纯洁;三是坚持党风廉政建设与工作实际的关联性。加强党风廉政建设的根本目的是为了规范“两权”运行。

在整体工作部署上，我始终把党风廉政建设当作商务局的工作上的一个重要环节、一同部署、一样督办检查，在具体操作上，我力求做到带头守纪，以身作则：以“三律”约束自己，一是按守则自律。上级规定不准做的我坚决不做，上级要求达到的我尽力达到，不违章、不违纪、更不违法，力争做一个称职的带头人;二是用制度自律。我严格按县委、县政府及本局制定的廉政措施办事，在各种重大问题上都经局党组或局长办公会研究决定，不搞“一言谈”，力求秉公办事。特别是在经济问题上大的支出，都是经局长办公会议决定;三是以“局长”自律。一局之长应该是本局干部职工的表率，三个文明建设的领头雁，因此，我在考虑问题、处理事情当中，凡要求群众做到的，自己先做到，不以“局长”自居，但以“局长”自律，讲奉献，珍惜党和人民给予的荣誉和权力，较好的发挥了示范作用，促进了全系统党风廉政建设工作的不断加强。

回顾任职以来的履职经历，我感到既充实，又欣慰，我和全体同志们一起并肩战斗，不仅增进了了解，沟通了思想，建立了友谊，获得了许多良师益友，也获得了许多的启示，工作能力也得到一定提高。概括起来有两点启示：一是靠信念成就事业。刚上任就感到担子重，压力大，矛盾多，困难大，但我坚信有组织的正确领导，班子的精诚团结，可以说，信念让我成就了一些事情，而在事业推进的过程中又进一步坚定了信念，磨练了意志;二是靠工作统一思想。我深切感到，我在工作上做出的一些决策，从机构改革到机关管理和日常工作，存在一些正常的工作分歧，方方面面也有一些不同意见，但我及班子成员并没有把精力耗在无谓的争议上，而是在工作实践中逐步加深认识，增强了解，最终达到共识，把各方面的积极性、创造性凝聚到一起。

述职人：xxx

20xx年x月x日

线上述职报告

如何让自己的报告与众不同呢？当我们要向领导汇报工作时，写报告是必不可少的。报告的内容可以是综合性的，也可以是专题性的，以下是一篇关于“线上述职报告”的详细介绍快来看看吧，想知道更多详情请继续查看我们的网站！

线上述职报告(篇1)

根据阳江市教育局的要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，高三年级经过各备课组的讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。

筹划篇

一、思想引领

对老师的动员工作：年级要求全体老师思想上高度重视，以正式开学的态度对待线上教学。为使3月份的线上教学顺利进行，年级通过“致高三级全体老师的一封信”要求全体老师“提高认识，统一思想”、“这是正式开学，我们正式上班了！希望大家统一思想，全员参与，不要抱怨，不要畏难，不要嫌烦，尽快准备好线上授课的软硬件，尽快掌握好线上上课的方法，熟悉流程，规范操作，严格按照学校和年级的要求，上好课，改好作业，辅导好学生。”

对学生、家长的动员工作：2月27日，按照正常的高考时间，这一天结束后距离20XX年高考还有100天，年级抓住这个时机，在班主任团队的配合，通过“致高三级全体学生的一封信”的形式，认真做好学生的动员工作，要求同学们积极配合年级、老师的要求，做好线上复习准备工作。呼吁同学们“坚定信念，相信国家、政府、社会，相信学校和老师的安排，更要相信自己，不为外界喧嚣干扰，坚持认真做好自己应该做的事，不要怀疑、不要等待”。

二、计划先行

20XX年1月29日上午，学校的疫情防控工作小组召开了关于“做好新冠肺炎疫情防控工作”的会议，会上明确指出，鉴于当前疫情防控形势严峻，学校延期开学，学生一律在家自学，具体开学时间等通知。会后，高三级参加防控工作会议的行政、级长立即召开了年级备考工作会议，讨论寒假期间开展线上指导学生进行复习的事宜，初步制定了第一阶段的线上复习计划。

2月1日上午，为更好开展线上复习备考工作，年级召开了全体备课组长和部分科任老师工作会议，共同商讨2月17日前的复习计划。

因为疫情防控工作的需要，上级部门明确要求：2月底前学校不能开学。2月11日，年级根据高考复习实际需要，组织备课组长进行线上复习内容调整。

2月下旬，疫情防控形势依然严峻，按上级部门要求，大中小学于3月2日全面开展线上教学。为此，年级再次召集全体备课组长和部分科任老师召开“高三二轮复习线上教学”工作会议。

三、资料准备

古语云：“兵马未动，粮草先行”。这次疫情让高三年级的复习备考工作变得很被动，因为按原计划，年级的寒假时间是非常短的，也就春节前后一个星期，所以很多学生根本没有带多少资料回家。手上没有复习资料，肯定影响线上复习的效率与效果，考虑到这种情况，年级做了充分的准备。

第一阶段的复习主要是以线上练习为主，各备课组分工合作，按照学校、年级的要求，准备了充足的复习资料，利用网络及时将各种复习资料（电子版）发到学生手中。

第二阶段的复习是按上级部门要求，开展线上教学，根据年级教学实际，学生需要大量的纸质资料。为不影响线上教学效果，在学生还不能回学校的情况下，年级组织各备课组长加班加点组编资料免费邮寄给学生，后勤人员回学校加班加印制教学资料，学校联系了邮政公司，将年级全体老师分类汇总好的资料，统一邮寄给学生。

目前为止，年级共进行了3次学生资料邮寄，为保证资料能及时无误邮寄到学生手中，不影响学生的线上学习，每次都是全年级老师共同参与，齐心协力，利用周末非上课时间进行资料整理、打包，然后给快递公司工作人员进行投递。

另外，对个别因家庭经济困难而无法进行线上学习的学生，学校为其购买了智能手机，手机卡和手机流量包，保证了年级全体学生都能正常进行线上教学。

教学篇

一、线上自主复习阶段

从20XX年1月28日开始，年级已经开展线上指导学生进行自主复习，年级根据各备课组的复习内容制定整体复习计划，各备课组长每天通过智学网轮流布置作业，学生完成作业后将答案上传回智学网，由各科任老师进行批改、检查。这一复习形式持续到20XX年2月10日：

从一阶段的复习效果来看，没有达到年级预期目标。主要存在几个方面的问，一学生时间对着电子屏幕，容易产生疲劳状态，积极性不高，学习效率低下；二是脱离了教室这个阵地，学生的自律性不强，年级管理、班级管理难度大；三是复习形式单一，学生长时间没有与教师进行面对面的课堂交流，效果不明显。

鉴于这种情况，年级及时调整复习计划，在练习的基础上，增加了网络视频课。各备课组根据二轮复习进度，按照年级制定的时间表，组织老师录制视频课，由年级统一发布、安排时间让学生观看。在这一项教学工作中，各备课组长起到了模范带头作用，录制了第一节示范课。

二、线上教学阶段

3月2日开始，按上级部门要求，中小学全面开展线上教学。我们高三年级马上编制好课程表，各备课组制定教学计划，全体老师以高度认真负责的态度投入到线上教学工作中。

从早读到晚修，课前10分钟发起直播通知，这是每一位科任老师日常教学工作的一部分。我们用“企业微信”作为线上教学的技术平台，这是个新鲜事物，担心同事们不熟悉操作流程，为此年级集思广益，做了大量的准备工作，特别是录制小视频让大家学习整个线上教学流程，大大减轻了老师们的工作负担。教学伊始，老师经常在群里讨论工作方法，各尽所能分享心得体会，经过两三天的摸索，大家已经是非常熟练掌握了线上教学的流程和各种功能，教学效果也大大提升。

管理篇

线上教学是一个新鲜事物，在实施过程中面临不少困难，对年级管理、班级管理也是一大挑战。如何保证学生全员参与、准时到位？年级管理团队在学生考勤方面想了不少办法，特别是班主任团队充分发挥主观能动性，在调动学生、家长参与管理、监督方面的工作效果非常特出；年级全体老师通过线上的各种方式个别辅导学生，包括学习、心理、生活各个方面，不让一个学生掉队。

“北三楼：7时35分，13、14班107，15、16班94人，17、18班103人”、“南二楼3月3日24班至30班语文早读老师到位情况：（班主任）王毅6：25到位，何贻姬6：40到位，孙明艺6：41到位。24班、25班李永强6：37到位26班、27班谌书明6：47到位28班、29班许月儿6：40到位30班梁慧和6：41到位”……这是年级行政管理团队每天早上到晚上各个时段的日常检查工作汇报。年级将各楼层包干到户，每位行政负责检查固定楼层班级师生线上教学情况，同时将检查结果反馈到年级管理群，如果发现班级有异常情况比如学生缺勤人数过多，则直接通知班主任跟进了解情况。年级根据检查情况，在线上教学开始的第一周每天做好学情总结，将教学过程中存在的问题及时反馈给年级全体老师。

“群公告：距离高考只剩68天#各位组长请按照要求进行早读考勤，同学们也赶紧吃完早餐，准备早读。成功只属于勤奋的人，坚持就是胜利！”，这是班主任们开始一天教学工作的“冲锋号”。为了及时掌握全班学生的考勤情况，除了班级的常规签到考勤外，班主任将全班分成若干小组，由各小组长负责本组成员的考勤工作。签到工作一般在课前10钟开始，如果学生没有按时签到，小组长会第一时间催促组员签到，将迟到的同学反馈给班主任，由班主任直接联系学生家长，了解学生的具体情况。

练兵篇

高三级的线上复习和教学工作已经持续了两个月，同学的学习效果如何？我们心里并不是很有底。俗话说“养兵千日，用在一时”，为此，年级于3月28、29日两天组织全体学生参加了全国性的线上联考。为了保证考试效果，年级、班主任在学生、家长群里广泛宣传，动员家长按年级要求为孩子布置好考试场地，调试监考设备，并要求家长进行监考。

从家长们的反馈情况来看，家长们十分重视此次联考，非常支持学校、年级的这项工作，并积极配合，使得整个考试过程顺利、有效。

励志篇

过去两个月的线上复习指导与线上教学，我们遇到了不少新问题，对教师、对学生都是一次全新考验。在学校的指导下，高三级全体老师上下一心，排除万难，努力将工作做到最好。

对学生来说，由于学习方式的改变，面对新的学习方法与工具可能产生新的心理或情绪上的问题。不少学生或因为对疫情的恐慌或因为被困在家里的烦闷或因为改变了学习的方式而导致心情烦躁，无法迅速回归学习状态以致学习更加低效及至负效，从而有自暴自弃的念头。为此，班主任们将“抓学习、强思想”作为当前工作的重中之重，要密切关注学生的思想动态，要借助网络工具多与学生交流，主动联系家长家校沟通工作；利用网络班会课及时给同学加油打气，引导学生端正学习态度，保持高昂的斗志。例如高三（23）班主任吕俊峰老师自放假以来，向同学、家长推荐相当多的励志文档，部分篇目如下：

《致学生：雪崩时没有一片雪花是无辜的》

《3019人被感染，这是一群集体“赴死”的中国人！今天所有中国的头条只为他们！》

《生命的最高境界》

《请告诉孩子，眼前就是最好的教科书》

《熬住，才有后来的一切》

《人民日报：新冠肺炎全民心理健康权威指导来了！》

《一个人是否优秀，就看他这些天在家干了什么》

《转给家长！孩子居家学习效率不高？自主性差？这8个办法请收藏》

《坚定信心，理性思考，感悟成长——陈恕校长给阳江一中全体同学的一封信》

《北大学子谈经验田浩冬：静以提升，简以前行》

《如何科学提升免疫力？来自哈佛学者团队的干货总结》

《给全国中小学生在疫情防控期间居家学习生活的建议》

《一个特级教师给孩子的信：愿你们的眼眸中永远有阳光》

《除了广场舞，方舱医院还是自习室、图书馆》

《免费下载！教育部发布中小学国家课程教材电子版链接啦》

《这就是打不垮的中国人，方舱医院出现罕见画面，央视大力点赞》《毕淑敏：所写希望永不重现》

《新型肺炎疫情期间大中小学生一日学习生活指南家庭篇》

《感动！清华北大等高校致信高考考生！信中的启示值得每个孩子思考》

《在家如何合理膳食、适度锻炼？听北大教授怎么说！》

《广东第二批10所高校面向社会开通心理支持服务！》

《紧急提醒：骗子借疫情延迟开学，冒充老师提前收学费诈骗已出现！》

《提前到访的暴雨、雷电+不消停的冷空气，在家宅才是每天正确的打开方式》

《活动回顾：学霸分享会》

《钟南山、李兰娟成全民偶像，众明星撤离热搜：孩子，你为什么要好好学习？》

《@全体师生，这份最全新冠肺炎预防指引请收好！》

《阳江市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部通告》

《扛过去，世界就是你的》

《“非常时期”学生学习和生活最强攻略来了》

《“防控疫情，我们在行动”——居家防控疫情师生如何做好自我心理调适》《社评：向李文亮医生致以敬意》

《好记管用！这组“防疫三字经”表情包，送给你》

《冷空气来访，新冠未灭，防护措施不能少》

《为什么要读书、学习？这次疫情给出了最好的答案》

《中国疾控中心发布新型冠状病毒防控指南，学生有这些注意事项》《转扩！关于新型冠状病毒肺炎的15个最新解释》

《ICU医生薄世宁深度解析病毒性肺炎：免疫力是你最好的武器》

《3D新闻最硬核的洗手教程来了！》

《权威发布判断是否感染新型冠状病毒肺炎，主要看三点！》

《开学延期，宅在家中看北大讲座》

《他们睡着了的样子，让人心疼》

《高三学生在家高效自学策略——时间管理篇》

《有用！如何区别感冒流感和新型病毒肺炎》

高三（22）班班主任熊曲文老师在寒假放假以来，与班组老师一起，一直在跟进学生们的学习，以保证孩子们能保持着一个良好状态。在熊老师及其班组老师的指导下，在家长们的积极配合监督下，高三（22）班的同学在家中能够严于律己，自学能力极强，形成良好的学习氛围。

现在教育部发出新通知，20XX年高考延期一个月举行。这是一个利好的消息，但同时也是个极大的挑战！延期出来的这个月我们如何将复习效果做得更好？学生的心态如何调整？为此，年级迅速反应，一方面通过微信、网络等多种渠道在学生群体、家长群体中展开广泛的宣传，提醒学生、家长理性对待这一重大事项；另一方面组织班主任团队利用班会课做好学生的思想工作，引导学生做好详细、科学的复习安排，不要因为延期高考而改变复习备考的节奏。

在全体高三老师的共同努力下，整个三月份的教育教学工作有序进行，备考工作稳步推进，感谢老师们的辛勤付出！现在高考已经确定延期一个月，学校和年级也正在整体计划，进一步优化教学安排。希望全体师生继续发扬顽强拼搏、只争朝夕的精神，严格执行学校和年级的各项备考安排，科学备考，精准施策，再创阳江一中高考新的辉煌！

20XX，高考必赢！

高三年级

20XX。04。

线上述职报告(篇2)

线上线下年度工作总结

一年一度的工作总结时刻又到了，这是一个令人期待又紧张的时刻。回想一年以来的工作，包括工作中的成功和挫折，对未来的规划和目标的制定，都是必备的。本文将从线上和线下两方面来总结这一年工作中的点滴。

线上工作总结

随着互联网时代的到来，线上工作越来越重要。我们的公司也在过去的一年里，大力发展线上业务。从数字营销、社交媒体运营到电子商务，我们都取得了一定的成绩。

数字营销：我们的数字营销团队在过去的一年里，为公司带来了很多潜在客户和业务。我们在各大搜索引擎排名进一步提升，特别是在新媒体平台上的宣传和广告效果越来越好，我们在微信、微博等平台上积极推广，取得了一定的效果。

社交媒体运营：我们的社交媒体运营团队，在过去的一年里，努力维护和扩大我们的社交媒体受众。我们在各大社交媒体平台上不断更新内容，发起各种互动式的活动，吸引了更多的粉丝和用户。目前，我们的粉丝数量已经超过了三百万，每个月互动人次超过五十万，这为我公司的业务拓展提供了无限可能。

电子商务：我们的电子商务团队，在过去的一年里，迅速发展。我们开设了官方网站，并在各大电商平台上开展业务，这些平台包括淘宝、京东、拼多多等。我们在这些平台上发布了大量的产品，不断推广吸粉，我们的线上销售额也得到了显著提升。在电子商务方面，我们会继续深入交流和合作。

线下工作总结

虽然线上业务蓬勃发展，但线下工作的重要性也不容忽视。我们在过去一年里，加大了在线下推广的力度。我们在不同的城市，开设了多家分支机构和门店，这些门店包括专卖店和加盟店。并且在时间和空间上做了很多调整，形成了集团品牌在全国的力度。

硬件展示：我们在全国各地的展会上积极参展，展示最新的产品、技术和解决方案，吸引了很多线下潜在客户。在展会上，我们还组织了各种互动活动，丰富参观人们的互动体验，提高了他们对我们的品牌和产品的认知度。

店铺管理：在线下的线下加盟品牌和专卖店的运营上，我们重视了员工教育和培训。我们在全国各地开展了针对不同品牌门店的培训，系统总结了各门店的优势和不足之处，帮助他们更好地提升客户体验。

总结

在过去的一年里，我们取得了很多成绩，同时也遇到了很多困难和挫折。但是从中我们也积累了很多宝贵的经验。我们已经成功地将线上线下业务同步推进，并为未来的发展提出了更高的目标和规划。我们相信，在有全体员工的努力，公司和我们的事业一定会不断飞跃。

线上述职报告(篇3)

五年级线上教学工作总结最新

在这个特殊的时期，线上教学已经成为了五年级教育工作不可或缺的一部分。本文将就五年级线上教学工作进行总结，对其进行详细、具体、生动的描述。

一、教学平台的选择

针对五年级的线上教学，我们选择了多个教学平台，包括优学派、学了网、智慧树和钉钉等，为孩子们提供了一个更加多元化、丰富的教学资源。目前，我们主要依靠优学派开展线上教学，并且向教师和家长提供了详细的使用说明，以确保更加高效的教学结果。

二、课程管理的实施

在五年级的线上教学过程中，教师们根据课程内容，制定了详细的课程计划。每周工作安排、教学内容、教学方案和教学策略都在课程计划中得到了精心编制。我们还为每个学科制订了详细的课程表，确保教师在教学时能够更好地依照计划进行。

三、线上课堂的开展

在线上课堂开展中，教师们根据不同的学科特点，采用了不同的教学方式。对于主要以讲授为主的学科，教师们采用了直播课堂的方式，让学生能够更好地听懂和学习。对于更为实践性的学科，教师们则开展了一系列的案例分析和实践操作，提升了学习的实效性。

四、学生作业的布置与批改

针对学生作业的布置与批改，我们通过在线作业的形式，让学生们可以在规定时间内完成相应的学习任务。在作业批改方面，教师们及时查阅作业，给予学生及时反馈，指导学生在学习中更加高效和有效。

总之，五年级线上教学工作无疑是一项更加重要、更加复杂的任务，但是我们相信，有了高效的平台选择、详细的课程管理、丰富的线上课堂开展和及时的作业布置与批改，我们的教学质量将不断提高，为孩子们打下更加坚实的学习基础。

线上述职报告(篇4)

五年级线上教学工作总结

2020年新冠疫情的爆发使得整个教育界都不得不面对毫无预期的线上教学，五年级线上教学也随之而来。此次线上教学不仅对孩子们的学习方式提出新的要求，也使得老师们的教学方式发生了重大的变化。在经过了一段时间的线上教学之后，我想来总结一下五年级线上教学工作的经验和注意事项。

一、线上教学有助于培养孩子们的网络素养

在线上教学的过程中，孩子们将会使用到各种不同的在线学习平台、软件及工具，大家可以一同探索和学习，为孩子们培养网络素养打下了基础。通过线上教学，孩子们可以学会使用网络、发现并处理网络异常问题、学习如何安全地上网等，还能养成合理利用网络的良好习惯，提高他们的信息获取能力。

二、线上教学有利于孩子们了解自己的学习情况

在线上教学中，老师可以通过各种方式进行调查问卷和测试，以便全面了解孩子们的学习情况。同时，线上教学也为家长提供了便利，家长们可以随时了解孩子们学习的进展情况。由于线上教学具有记录性，老师和家长可以通过在线互动的方式，更好地进行沟通交流，及时纠正孩子们的错误，调整孩子们的学习计划，调整孩子们的心态。

三、线上教学需要一个稳定的网络环境

线上教学需要一个稳定的网络环境，否则会导致系统卡顿、视频无法播放、音频无法正常播放等问题。一些孩子可能由于家庭环境等原因缺乏稳定的网络服务，特别是像乡村地区这样的地方，网络环境相对较差，这会给线上教学过程带来很多困难。此外，老师有必要在课前为孩子们测试网络环境，并及时通知孩子们如何解决连接问题。

四、线上教学需要老师们掌握技巧和方法

线上教学与传统教学之间的差异，要求老师们有新的技巧和方法。老师们需要制定好线上教学计划，准备充足的教学资料，确定好教学的重点和难点，制定好教学计划，充分发挥图像、声音、文字等多种手段以更好地吸引和引导学生学习。

五、线上教学应该积极鼓励孩子们独立学习

在线上教学中，老师们尽量要鼓励学生们进行自主学习。学生们应该通过阅读材料，观看教学资料，进行课程的自我学习和消化。通过逐步实践，孩子们能发现自己的学习方法，提高吸收和消化知识的能力。

六、线上教学不应该重度负担孩子们

在线上教学需要老师尽量减少孩子们的负担。最后，线上教学不应该让孩子们更加压力倍增，从而导致沮丧和挫败感。

总之，五年级线上教学工作需要我们共同尝试和探索，总结出符合自己教学需要的最佳实践方法。线上教学可以有效地提高孩子们的学习效率和兴趣，学习和生活的双赢是我们所有人的目标。

线上述职报告(篇5)

同心战“疫”，线上花开。“史上最长寒假”的这趟旅程四五六年级已经到站，一二三年级网课也即将结束。

自“停课不停学”方案实施以来，我校充分发挥集体智慧，团结一心，共渡难关，实现防疫、教学两不误。自xx月xx日起教师开始居家研讨，xx月xx日学生开始居家上课以来，我们努力做好网课，不断反思，积极做到家校配合，努力纠错，及时改进。现对线上教学总结如下：

精密部署

1、随着疫情发展，在教育部下发“停课不停学”文件的同时，校长就积极思考如何应对延期开学，并召开班子例会学习各种文件精神，提前商讨预案，提出合理性的建议，为“停课不停学”的工作提供了有力保障。

2、随着xx市教育局延期开学通知的发布，xx小学领导班子多次召开教学视频会议，提前安排部署，明确要求，全员行动，责任到人。

3、制定了详尽的线上教学实施方案以及教师线上办公每日工作流程，从课前准备、课堂学习、作业布置、课后答疑等方面进行了周密部署，确保线上教学有条不紊实施。

4、组织老师学习并熟练掌握线上教学平台的使用方法，为线上教学做好准备。

5、将防疫常识、学习指南、电子教材及时发至班级群，方便学生学习、提前预习新课程。

6、充分发挥工作群的作用，工作例会采用网络视频会议的形式，各部门对上周线上学习期间的各项工作进行总结分析，同时部署下周工作，各部门及时跟进，进行下一步工作部署。各年级组学科组也利用各组工作群及时沟通对于学生及家长遇到的现实网课问题，大家共同寻求解决办法，就如何及时有效解决师生疑问，努力做到让学生满意，让家长放心等工作进行了详尽分子和研讨，并提出下一周解决问题思路。

7、班主任老师们通过电话、短信、微信平台等广泛宣传，及时将线上教学课堂课程安排信息通知到每个学生，在线上课堂正式开播前，通知家长、学生提前做好准备工作，体验收看方法和步骤。

8、班主任关注微信群，及时解决个别家长操作上的疑惑，积极为孩子们构建线上学习平台。

教师精心备课

1、离校不离“备”。根据学校工作部署，李校长通过视频会议组织各年级教研组组长认真学习领会“停课不停学”相关会议精神，明确工作思路。

2、教研组长、年级组长、学科组长召开组员会议，将学校意见传达给每位教师，并协同钻研备课。

3、任课教师认真搜集学习资源，预设相关学习的任务与准备工作，年级组统一制定每课课后练习，推送给学生。

师生同心共提升

1、各科教师与学生一起在家同步参加线上教育教学活动，并利用班级群，根据线上教学内容布置、指导学生做好作业，督促学生按时收看线上教学课程。

2、孩子们认真观看视频，在草稿本上跟随老师共同解决问题，边思考边记录。孩子们美观工整的笔记代表着他们专注严谨的学习。于他们而言，疫情只是改变了他们的学习环境，但无法改变他们对于知识的渴望以及浓厚的学习热情。

互动答疑全辅导

1、疫情改变了教育方式，但并未改变教育的温度。为保证学习效果，老师们会根据班级情况采用钉钉直播、晓黑板直播、录播、视频会议等方式，根据线上课程的重难点进行梳理总结，答疑解惑，并针对同学们的作业进行详实且有针对性的批改和反馈。

2、线上批改作业需要通过图片在一道道题目上划√或划○，虽然很费眼、很繁琐，但是老师们依然坚持不懈的认真批阅每一道题，及时帮助孩子查缺补漏。

3、家长们也充分参与其中，督促孩子们井然有序地开展学习活动，及时将孩子的学习情况反馈给老师，实现了家校合力，携手共育。

线上课堂给学生、家长和老师都带来了全新的体验和挑战，但我们相信，不一样的课堂有不一样的收获。每位老师正肩负着属于自己的使命，砥砺前行。四五六年级的复课我们做好全面的准备，有条不紊的进行中。一二三年级的返校复课工作，我们总结经验制定方案，一定会更合理，更有序。请家长们坚定信心，积极配合，愿同学们不负韶华，成就更优秀的自己。让我们携起手来，且行且成长，用成长的足迹踩踏灾难，共谱教育新篇章！

线上述职报告(篇6)

五年级线上教学工作总结最新

随着新冠疫情的爆发，全球各个国家和地区都面临着疫情带来的教育危机。为了保证学生的学习不受影响，学校纷纷采取了线上教学的方式。本文将从五年级线上教学的角度出发，总结最新的教学工作情况。

一、 教学准备

首先，线上教学需要老师们准备好线上课程。针对五年级的学生，老师们需要根据学生的实际情况制定相应的课程计划。在准备过程中，老师还需要结合教材内容，利用现有的软件和工具，进行在线授课。在制定线上课程的过程中，教师需要考虑到课程设置的难度和教学的进度，同时还要注意到在线教学的学习体验、教学效果，以及学生学习的兴趣和积极性等方面。

二、 课堂授课

线上授课和传统教学相比，最大的区别在于时间的地域差异。在线授课时间更加灵活，时间和地点的限制也明显减少。在课程授课过程中，老师还需要与学生进行互动式的教学，引导他们主动参与到学习过程中来。在五年级的教学中，老师们可以尝试多种教学方式，如：在线口语交流，小组讨论，在线作业等等。通过多元化的教学方式，可以有效提高学生的学习效果，同时也增加了他们的学习兴趣。

三、 课后反馈

线上授课和传统教学最大的区别在于老师无法面对面进行学生考试，也不能即时检查学生的答案。在此情况下，老师需要及时收集、整理学生的作业，并针对学生作业的质量和准确率进行评价和反馈，及时纠正学生的学习偏差。同时，老师与家长的积极互动，也是线上教学不可缺少的因素。做好家长沟通，了解学生的生活状态和学习进度，可以更好地帮助学生学习。

四、 案例解析

在北京某小学五年级线上教学中，教师们和学生家长们给予了很高的评价。学生们在线上教学中学习积极性高，授课内容丰富有趣，学习效果好。同时，老师们也采取了多样化的教学方法，给学生们提供了不同的学习体验。家长们纷纷表示，线上教学的方式丰富了孩子们的学习经历，许多学生收获很大，学习成果显著。

五、 改进建议

在五年级线上教学过程中，也存在一些不足和问题。一些学生还不能很好地适应线上学习的方式，家长的支持和帮助也不足。因此，学校应该加强线上教学的宣传和培训，让更多的教师和家长了解线上教学的好处，以及如何利用线上教育工具进行教学和学习。同时，完善线上教学的配套设施和系统，提高线上授课的质量和效率，为五年级学生提供更好的学习条件。

总之，五年级线上教学的工作总结是必要的。通过总结和反思，可以发现线上教学的优缺点，及时改进和提高教学质量，提高学生的学习效果和兴趣，使五年级的学生能够有更好的学习体验和教育成果。

线上述职报告(篇7)

五年级线上教学工作总结

随着疫情的爆发，线上教学成为了当前最主要的教学模式。在这样的环境下，我作为一名小学五年级的班主任，在线上教学工作中担任了重要的角色。在进行了五个多月的线上教学之后，我对这个过程进行了总结，希望能够对未来的教学工作有所启示。

一、线上教学模式的发展

在开始线上教学的时候，由于无法面对面交流，我们的教学活动受到了很大的影响。同时，线上教学也是在短期内迅速推进的，学生家长和老师都需要迅速适应新环境。尤其是那些教育技术仍处于发展阶段的学校，面临的困难更加明显。不过，随着时间的推移，我们发现这个模式越来越趋于完善，学生的参与和成绩也逐渐得到了提高。

二、线上教学的困难和挑战

在线上教学中，遇到的最大的困难就是无法直接观察学生的学习状况。由于和学生面对面的交流缺失，我们无法实时了解学生对知识的掌握情况和学习动力。这很可能会导致学生的学习效率低下，并在后续的学习过程中遇到更大的困难。不过，我们的教师团队通过尽可能地利用学习软件和各类互动活动，试图解决这个问题。同时一些家长也给与了很大的支持，使得我们取得不错的成绩。

三、线上教学的机会

在线上教学中，我们发现交流的范围变得更加广泛。我们可以透过互联网来联络家长，以更及时的方式沟通学生和家长的学习情况和各种问题。在互联网和各种在线资源的支持下，我们的教育工作得到了更好的发展。

四、教学过程的改善

随着线上教学的深入，我们的教师团队也积累了丰富的在线教学经验。我们开始尝试使用各种教学软件，例如腾讯课堂、阿里学分，以及其他类似的教学资源。在不断的实践之中，我们发现教学质量在每个月的学习计划和课程设计中变得越来越好。

五、家庭教育的加强

在疫情的影响下，大多数学生都需要在家接受教育，从而使得家庭教育的重要性大大的提高。并且这个重要性也无限扩展了各种在线资源的应用，例如微信群、在线随堂测等。我们教育工作者也借助这个机会和时间，与家长和孩子建立更流畅的教育渠道。

六、学生的学习效果的提高

在线上教学中，学生们逐渐适应了新的教学模式。在与老师的交流中，他们能够及时地反馈自己的学习情况。同时，利用各种教学资源，孩子们的学习效果逐渐得到提高。

总而言之，线上教学虽然没有与学生面对面交流那么活跃，但教育的重要性不因疫情而变化，这对于小学教育工作者来说是一个难得的考验与机遇，需要不断学习和改进，以满足学生和家长的需求，从而取得更好的学习和成果。恰当应对，线上教育和传统面对面的教育都可以同时坚强的存在于我们的教育工作中。

线上述职报告(篇8)

在过去的五年中，我们教育工作者经常被迫适应新的挑战和技术进步，尤其是在线教学这样的新型教育模式的发展使得我们必须调整教学策略以满足学生的需求。在这篇文章中，我将总结我在过去五年中我的线上教学工作的经验和收获。

首先，线上教学工作要求教师具备有效的技术能力和教学技巧。2016年，我第一次被分配到线上教学任务，当时我并没有太多经验和技能支持，但是在不断的实践和学习之后，我学会了使用各种在线资源、平台、工具和软件进行教学，比如Zoom、Microsoft Teams、Google Meet、Padlet、Edpuzzle、Kahoot等等。我也开始更好的掌握了线上授课的技巧，比如如何提高课程互动性、如何创新和娱乐化课程、如何定制化在线教案等等，这些技巧可以使我的课堂教学更生动、更有趣，也有助于提高学生的学习效果和参与度。

其次，线上教学也要求我们具备更高的敏捷性和适应性。在线教学很大程度上依赖于网络和技术设备，但这些因素的可靠性并不一定非常高，面对网络连接问题、软件更新和设备故障等问题的时候，我们需要借助强大的问题解决能力和快速应变能力，尽快解决问题，确保教学进程不被影响。这也需要我们具备对技术的持续学习和完善意识，不断提高自己的技术水平和熟练度，以更好的支持自己的教学工作。

再者，线上教学还需要我们更加注重学生的意见和反馈。相比传统的教学模式，线上教学给学生和家长提供了更多的反馈渠道和机会，他们可以随时在教学平台上发表评论、提出问题，或是在教学后直接与教师交流。我们的任务不只是提供精彩而生动的教学，更是要确保与学生和家长的交流同样令人愉悦和满意，寻求提高自己的同时，也要理解学生和家长的感受和需求。

最后，线上教学的收货是非常大的。在过去五年中，我深深感受到了来自教育行业的技术进步，也实践了许多领域新的教学模式，这让我更好地服务于学生，带来了更加高效和生动的教学。在线教育也让我们不再受其时间和地点的限制，我们可以更加灵活地安排课程，这也让我们更好地理解并解决学生的困难。

在这个时代，线上教学将继续成为创新和发展的焦点，教育工作者需要做好充分的准备和学习，以更好地应对对来自学生和教育领域的新的课程和教学方式的追求，进一步提高提供的教育质量。

元素分析报告(分享13篇)

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元素分析报告 篇1

元素分析报告

一、实验目的

本次实验的主要目的是通过元素分析方法对一些未知物质的组成进行分析和检测。在测定样品中的各种元素含量的基础上，初步判断样品的性质和用途。

二、实验原理

元素分析是通过确定样品中元素的含量和组成来对样品的性质进行分析的。根据元素的不同，分析和检测的方法也不同。通常情况下，元素分析主要分为有机元素分析和无机元素分析两种。

有机元素分析是指对有机物中的碳、氢、氧、氮、硫、氯等元素的含量进行分析和检测的方法。通常使用的检测技术包括元素分析仪、红外吸收光谱分析法、元素分析仪等。

无机元素分析则是指对非有机物质中的元素含量进行分析和检测的方法。主要使用的检测技术包括原子吸收光谱分析法、感应耦合等离子体原子发射光谱分析法、等离子体质谱分析法等。

三、实验步骤

1. 分别取样品，置于皿中，加入足量的酒精或醋酸。

2. 将样品加热，使其分解成元素。

3. 将样品放入元素分析仪中，进行分析和检测。

4. 根据实验数据，分析样品的组成和含量，得出初步结论。

四、实验结果与分析

通过上述实验方法，我们对多个未知物质的元素组成进行了分析和检测。以下是实验结果及分析。

1. 未知物质1

该物质主要含有碳、氢、氧元素。根据红外吸收光谱分析法的实验结果，该物质为葡萄糖。

2. 未知物质2

该物质主要含有氮、氢、碳、氧元素。根据元素分析仪的实验结果，该物质为尿素。

3. 未知物质3

该物质主要含有铁、锌、镁、铜等元素。根据原子吸收光谱分析法的实验结果，该物质为钙镁锌铜铁混合物。

通过以上实验结果，我们可以初步判断样品的性质和用途。同时，我们也可以根据样品的元素含量和组成进行更深入的研究和分析，为后续的实验工作提供更加精准的数据和结论。

五、实验结论

通过本次实验的元素分析，我们成功地分析了多个未知物质的元素组成和含量。通过分析和检测，我们得出了初步结论，并为后续的实验工作提供了更加精准的数据和结论。本次实验不仅加深了我们对元素分析技术的理解，也为我们了解和掌握未知物质的性质和用途提供了重要的依据。

元素分析报告 篇2

元素分析报告

一、报告背景

该元素分析报告旨在针对一个特定物质的元素组成进行定量分析。该物质是一种未知的化合物，需要通过元素分析来确定其成分。此次元素分析的主要目的是获取物质的分子式及其相对分子质量。

二、实验设备和材料

1. 实验设备

(1) 显微镜：用于观察样品。

(2) 电子天平：用于精确称量化学药品。

(3) 烘箱：用于将样品烘干。

(4) 光谱仪：用于测量样品吸收光谱。

2. 实验材料

(1) 碳酸钠标准物质。

(2) 硝酸银标准物质。

(3) 未知物质。

(4) 去离子水。

(5) 醇类溶剂。

三、实验步骤及结果分析

1. 实验步骤

(1) 样品制备

取一定量的未知物质，加入足量的去离子水，将其溶解均匀。然后将其过滤，用水冲洗过滤纸。将纸张烘干，得到干燥的样品。

(2) 元素分析

将样品放入烧杯中，加入适量的硝酸银标准物质和碳酸钠标准物质。通过水中的CO2可以使硝酸银和碳酸钠反应生成氯化银，并释放出二氧化碳。在加热的过程中，二氧化碳会被逐渐挥发出去，最终只剩下氯化银。通过称量样品和产物的质量，可以计算出样品中的氧原子数量，从而确定分子式和相对分子质量。

2. 结果分析

经过多次实验，得到的样品质量分别为0.2141g、0.2139g和0.2154g。经过计算，得到未知样品的相对分子质量分别为248、246和250。由于相对分子质量是整数，说明药品分子式中原子数量的比值也是整数。根据分子式计算公式可以得出如下推断：

当相对分子质量为248时，药品分子式中的元素比例为C:H:O=7:7:2；

当相对分子质量为246时，药品分子式中的元素比例为C:H:O=7:6:3；

当相对分子质量为250时，药品分子式中的元素比例为C:H:O=7:5:4。

因此，将以上分子式进行比对，我们可以发现，只有C14H14O4才符合上述的三个分子式。因此，未知物质的分子式为C14H14O4。

元素分析报告 篇3

元素分析报告

尊敬的客户：

感谢您选择我们的实验室进行元素分析服务。通过我们严谨的实验和专业的仪器设备，我们对样品进行了详细的分析，并得出了以下结果。

1. 样品信息：

样品名称：xxxx

样品编号：xxxxx

样品来源：xxxxx

2. 分析目的：

根据您的要求，我们的分析目的是确保样品中各元素的含量，以确定其质量和纯度水平。这有助于您判断样品的适用性以及应用领域。

3. 分析方法：

我们采用了X射线荧光光谱(XRF)分析方法来进行元素分析。这种方法具有非接触、高灵敏度和多元素分析的特点，能够准确测定样品中大多数元素的含量。

4. 分析结果：

样品中各元素的含量分析结果如下：

元素 含量（%）

---------------------------

元素A xxx

元素B xxx

元素C xxx

元素D xxx

元素E xxx

---------------------------

注意：上述数据仅为样品中常见元素的含量，可能还存在其他未列出的元素。根据您的需求，我们可以提供更详细的元素分布和含量结果。

5. 结果讨论和建议：

通过对样品的元素分析，我们可以得出以下结论和建议：

首先，分析结果表明样品中主要含有元素A、B和C，其含量分别为xxx%、xxx%和xxx%。这些元素在样品中具有重要性，可以推测样品在某特定领域的应用或特定材料的制备中具有一定价值。

其次，我们观察到样品中含有较低含量的元素D和E，分别为xxx%和xxx%。尽管含量较低，但这些元素在某些行业中可能具有特殊用途，可以进一步深入研究其应用价值。

最后，我们建议您根据分析结果和您的具体需求来进一步评估样品的质量和纯度水平。如有需要，我们可以为您提供进一步分析和测试服务。

6. 实验条件及仪器设备：

在此次实验中，我们采用了以下条件和仪器设备：

- 仪器设备：X射线荧光光谱仪

- 实验温度：25°C

- 实验时间：xxx小时

- 样品前处理：去除杂质、研磨处理

对于我们的分析结果如有任何疑问或需要进一步了解，请随时与我们联系。同时，我们欢迎您对我们的服务和实验室提出任何建议和意见，以帮助我们不断提升服务质量和实验技术。

再次感谢您选择我们的实验室进行元素分析服务，祝您在相关研究和应用中取得成功！

此致，

实验室主任

日期：xxxx年xx月xx日

元素分析报告 篇4

元素分析报告

综合分析各行业关键元素

摘要

本文通过对多个行业的元素分析，总结了各行业重要的元素种类和数量，并分析了不同元素对行业的影响。在此基础上，提出了一些有益于行业发展的建议。

关键词：元素分析；行业；重要元素

一、引言

元素是构成物质的基本粒子，直接关系到物料和物体的特性和用途，自然界有92种化学元素。不同的行业使用的元素种类和数量也不一样，因为不同行业的产品有其自身特点和应用场景。因此，对不同行业关键元素种类和数量的了解，可以帮助我们更好地把握行业发展趋势，提高生产效率和产品品质。

二、方法

本文选取了多个行业，包括钢铁、汽车、医药、食品等，对其原材料和产品进行元素分析。元素分析主要采用化学分析的方法，比如X射线荧光光谱分析、电感耦合等离子体质谱分析等。

三、结果

1. 钢铁行业元素分析

钢铁是工业中的重要原材料，在钢铁制造过程中经常加入一些成分以改善其性能，比如加入碳、铬、锰等。其中，碳是钢铁最主要的铁素体形成元素，其次是铬和锰等。图1是钢铁中常见元素的分布情况。

图1 钢铁中常见元素的分布情况

2. 汽车行业元素分析

汽车制造需要使用多种原材料，其中最为重要的是钢铁。钢铁质量和成分的差异直接影响汽车的安全性、耐用性和舒适性等特性。此外，汽车电子元器件成分更为复杂，涉及到金属、有机化合物、半导体材料等多种成分，比如铜、铝、锡等。图2是汽车中常见元素的含量分布情况。

图2 汽车中常见元素的含量分布情况

3. 医药行业元素分析

医药行业中常见的是有机化合物，比如药物和医疗器械等。在药物中，元素成分比较单一，主要是碳、氢、氧、氮等，但其中某些成分数量极其微小，不可忽视。而医疗器械则常涉及到多种金属，比如不锈钢、镍钛合金等。图3是医药行业元素分布情况。

图3 医药行业元素分布情况

4. 食品行业元素分析

食品行业中最为重要的元素是碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等。食品原料的成分差异会影响到食品的口感、颜色、质地等。与此同时，食品中也常含有少量的金属元素，如钙、铁、锌等，重金属对人体健康有不良的影响，应避免超标。图4是食品行业元素分布情况。

图4 食品行业元素分布情况

四、讨论

通过以上结果可以发现，不同行业的元素种类和数量有很大差异，每个元素的含量和成分也不尽相同。这与不同行业的特性有关，需要根据实际需求进行调整。比如，在钢铁制造过程中，加入适量的碳、铬等元素 可以提高钢铁的硬度和韧性；而在医药行业中，对有机成分的纯度和质量要求就更高，需要对每种元素以及其比例进行严格的控制。因此，根据不同行业的具体情况，合理控制元素含量和比例，并根据市场和用户需求进行相应调整，是促进行业发展的重要因素。

五、结论

本文综合分析了钢铁、汽车、医药、食品等行业关键元素种类和数量，并探究了不同元素对行业的影响。在此基础上，提出了一些有益于行业发展的建议，如加强元素成分的控制、提高产品质量和适应市场需求等。不同行业之间的元素差异需要被充分认识和把握，有助于掌握各行业发展的新趋势和市场空间。

元素分析报告 篇5

元素分析报告

摘要：本报告对所分析样品的化学元素进行了详细的分析和解释，并对结果进行了数据处理和分析。综合考虑不同元素的含量和比例，我们对该样品的性质和用途进行了初步的推断，为后续研究提供了重要的参考依据。

一、引言

元素分析是化学分析的基础，它通过测量样品中各种元素的含量和比例，确定其化学组成和性质。在实际工作中，元素分析常常用于检测、质量控制、研究等方面。本报告以一份未知样品的元素分析数据为基础，对其进行分析和解释。

二、实验方法

样品采用氧化铁样品，采用ICP-MS技术，同时对干扰元素进行了修正。实验过程中，先将样品溶解于酸溶液中，然后通过电感耦合等离子体质谱仪进行元素分析。根据光谱数据和精密仪器测量所得数据计算各元素的含量和比例。

三、实验结果

通过实验，我们得到了样品中各元素的含量和比例，如下表所示：

元素 | 含量（ppm） | 比例（%）

---|---|---

Fe | 50.13 | 83.3

Ti | 5.01 | 8.3

Mg | 2.50 | 4.1

Si | 1.50 | 2.5

Al | 0.25 | 0.4

Cr | 0.10 | 0.2

从表中可以看出，样品中主要含有氧化铁（Fe），占总质量的83.3%。其次是钛（Ti），占总质量的8.3%。其他元素的含量都比较小，占总质量不到5%。通过精密仪器测量和数据处理，我们可以得到以上结果，确保准确测量并排除干扰。

四、实验分析

从元素含量和比例的数据来看，该样品可能为一种铁矿石。根据样品中铁和钛的含量和比例，初步推断该矿石为钒钛铁矿或者磁铁矿。这两种矿石是常见的铁矿石，主要由氧化铁、钛和铁等元素构成。此外，样品中还含有小量的镁、硅和铬等元素，这些元素可能与矿物在地质过程中的形成有关。

五、结论

本报告对氧化铁样品进行了元素分析，并得到了各元素的含量和比例数据。从数据来看，该样品可能为钒钛铁矿或磁铁矿。通过元素分析，我们可以更好地了解样品的化学组成和性质。这对于研究样品的成因、性质和用途等方面都具有重要的参考价值。

元素分析报告 篇6

尊敬的领导、各位评委、各位专家：

我报告的主题是“元素分析报告”，这是一项对物质的理化性质进行分析的过程。元素分析是一种系统的、科学的分析方法，它旨在揭示物质的构成和性质，为了相关领域的研究和应用提供重要的基础数据。

一、 元素分析的意义

元素分析是对物质成分的研究，是各个领域进行研究和探索的重要方向，其中最重要的关键是了解元素的存在情况和比例关系，从而提高对物质的理解和掌握。元素分析的意义在于：

1. 了解物质成分

元素分析的主要作用是了解物质的成分，分析物质中各种元素的组成和相对含量。这样可以更好地理解物质的特性和性质，并提供数据基础支持。同时，对所需研究对象的成分进行分析，可以更好地实现相关领域的研究方向，包括生命科学、材料科学、化学等领域。

2. 增强实验能力

元素分析是基础科学的实验室操作，它需要高度的安全意识和系统的实验技能。在进行元素分析的过程中，实验者需要掌握各种实验技术和方法，从而增加实验能力。通过不断地学习和掌握元素分析技术，可以提高实验者的科学素养和实验技能，使其在实验过程中能够避免误操作和不必要的安全风险。

3. 推动相关领域的研究

元素分析与生命科学、材料科学、化学等多个领域密切相关，它对相关领域的研究具有重要意义。通过元素分析，可以发现新的物质和材料，从而为科学领域的研究提供重要的数据支持和启示。

二、 元素分析的方法

元素分析的方法分为常规和进阶两类。常规方法主要包括X射线荧光光谱、电感耦合等离子体发射光谱法（ICP-OES）和电感耦合等离子体发射质谱法（ICP-MS）等；进阶方法包括高分辨质谱、激光剥蚀原子质谱（LA-ICP-MS）等。

1. X射线荧光光谱法

X射线荧光光谱法是一种最常用的元素分析方法，既高效又灵敏。在分析时，将样品照射上X射线，样品吸收X射线并发射出X射线荧光，装置记录反射出来的X射线能量和数量，再通过与参考样品进行比较来确定样品中元素的类型和数量。

2. 发射光谱法

发射光谱法（ICP-OES）和发射质谱法（ICP-MS）是新近发展起来的元素分析技术，可以分析所有元素，而且非常稳定和精准。在分析时，将样品加入电感耦合等离子体，创造高温和高压的环境，空气被电离，产生等离子体，激发样品中的元素产生发射光谱。通过收集和分离不同的光谱来识别和分析元素。

三、 元素分析的应用

元素分析技术广泛应用于科学研究和工程应用，其中最典型的应用领域包括生命科学、材料科学、环境科学、化学等。

1. 生命科学

生命科学领域对元素分析的需求最大，其中最常分析的元素是氧化钙、磷酸盐、锰等。这些元素可用于研究人体骨骼和组织结构的构成，从而促进医学的发展。

2. 材料科学

材料科学是使用元素分析技术的另一个重要领域，尤其是在新材料的研究和开发方面。元素分析可以揭示材料中各种元素的组成和相对含量，并为材料的设计和开发提供数据支持。

3. 环境科学

元素分析可用于分析和检测环境污染物和污染源。借助于元素分析可以检测样品中的有机物和无机物，提供完整的样品元素分析报告，发现和识别各种环境污染物。

4.化学

化学领域也是使用元素分析技术的一个重要领域，它主要用于分析化学反应物和化学剂量。元素分析可以揭示各种化学反应物的元素比例和相对含量，从而促进化学研究和应用的发展。

总之，元素分析是一项综合性的分析技术，广泛应用于科学研究和工程领域，并在许多领域都取得了显著的进展。我相信这份元素分析报告能够以严谨的态度和认真的实验技能，提供有价值的数据支持和研究成果。

元素分析报告 篇7

元素分析报告

一、引言

元素分析是研究物质成分的一项非常重要的手段，它不仅可以了解物质在本质上的构成，更可以通过分析结果揭示物质在化学、生物等领域中的应用。本文将通过对几种物质的元素分析进行总结，探讨元素分析在科学研究中的应用。

二、高温合金的元素分析

高温合金是在极端温度和高压下运行的关键工业材料，因此，在研究其应用时需要进行元素分析，以了解其成分及特性。本次高温合金的元素分析结果显示，硅、锆、钨、钛等元素组成占比较高，表明其具有较好的耐腐蚀性、耐高温性和耐磨损性。同时，高温合金中添加了少量的稀土元素，可以提高其强度和韧性，使其可以承受更高的机械压力。因此，高温合金在航空、发电、汽车等领域有着广泛的应用。

三、纳米材料的元素分析

纳米材料是一种尺寸在纳米级别下制备的材料，单纯的化学方法很难控制其制备，因此，元素分析成为了研究纳米材料制备的一种重要方法。通过元素分析，可以确定纳米材料的微观结构及组成，从而确保其在应用时具有良好的稳定性和反应性。本次纳米材料的元素分析结果表明，其成分主要为氧、碳、硅和铜，其中，硅和铜的含量较高，说明纳米材料具有良好的导电性和热导率，可以应用于电子器件和太阳能电池等领域。

四、植物次生代谢产物的元素分析

植物次生代谢产物是植物体内不参与生命活动但具有生态功能的化学物质，其元素组成表现了它们的稳定性和生态学行为。使用元素分析可以对植物次生代谢产物进行组成分析，从而确定其生物活性成分及药用价值。本次植物次生代谢产物的元素分析结果表明，其主要成分为氧、碳、硫、氮等元素，同时含有一定量的铁、锰、钾和镁等微量元素。这些元素的分布和含量不仅影响了次生代谢产物的药用价值，也影响了植物本身的生长和生态环境。

五、结语

元素分析是一个综合性的技术，可以应用于科学研究和工业生产的众多领域。通过对高温合金、纳米材料和植物次生代谢产物的元素分析，我们可以清晰了解这些物质的成分及其应用领域。元素分析技术在化学、生物、地球科学等学科领域都有着广泛的应用前景。

元素分析报告 篇8

元素分析报告

尊敬的各位领导、专家：

您们好！我是某科技有限公司化学研究部门的小明，今天我有幸向大家汇报我所针对某种物质进行的元素分析研究。本次研究的主题是探究某物质的成分比例及其对环境与健康的影响。

一、研究背景

我国正在快速发展的时代背景下，人们对环境和健康问题越来越关注。许多新型材料被广泛应用于工业生产、家居生活等领域，但其中可能存在着一些潜在的环境污染问题，这些问题对我们的生态环境与人体健康带来了一定的风险。因此，对于这些新型材料的元素成分进行分析研究至关重要。

二、研究方法

本次研究采用了仪器分析法和化学分析法相结合的方法，以保证数据的准确性和可靠性。我们首先采集了多个样本，并通过X射线荧光光谱仪仔细分析了样本中的元素组成。然后，我们根据数据绘制了相应的元素分析图谱，以便于更好地理解和比较各样本之间的差异。最后，我们还通过化学分析方法，对有毒元素和重金属元素进行了检测，以评估这些元素对环境和人体健康的潜在风险。

三、研究结果

经过分析，我们得出了以下结论：

1. 样本X中主要包含元素A，B，C和D，其中元素A的占比最高，达到了50%，而元素B和C的占比相对较低，分别为25%和15%，元素D的含量最少，仅占5%。

2. 样本Y中与样本X相比，元素A和B的含量相对较低，分别为30%和20%，而元素C和D的含量相对较高，分别为45%和5%。

3. 样本Z中，除了与样本X和Y相同的元素A、B、C、D外，还检测到了一些有毒元素和重金属元素。其中，有毒元素E的含量超过了环境安全标准，可能对环境和人体健康带来潜在危害。

四、对环境和健康的影响评估

根据分析结果，我们认为样本X的成分相对平衡，对环境和人体健康的风险较低；样本Y中元素C和D的含量相对较高，可能对环境和人体健康造成一定风险；样本Z不仅含有有毒元素E，还存在其他有害元素，从而对环境和人体健康构成较大风险。

五、建议和措施

根据研究结果，我们提出以下建议和措施：

1. 针对样本X，应继续推广其应用，同时加强对生产过程和处理过程中可能产生的污染物的控制，以确保成分比例的稳定性和安全性。

2. 针对样本Y，应加强对其在工业生产和家居生活中的使用限制，并与相关部门合作，制定相应的标准和监管措施，以减少其对环境和人体健康的风险。

3. 针对样本Z，应立即停止其在各个领域的使用，并对曾经使用该样本的地区进行环境治理和健康监测，以减少潜在风险对人体的危害。

以上是我关于某物质元素分析的报告，我将进一步完善这个研究，以促进我们国家的环境和人体健康的可持续发展。感谢各位领导和专家的关注与支持！

谢谢！

元素分析报告 篇9

元素分析报告

一、背景介绍

随着现代科学技术的不断发展，元素分析成为了物质科学研究中的重要手段之一。元素分析可用于确定各种物质中元素的含量，从而研究物质的结构、性质、成分等方面。在各行各业广泛应用，如医药、化工、环保等。特别是在食品行业，元素分析更是被广泛应用，以确保食品的安全和营养成分的合理性。

本文将围绕元素分析在食品行业中的应用进行探讨。

二、元素分析在食品行业的应用

1.食品安全检测

食品安全对每个人来说都是至关重要的。了解食品中的重金属、盐类以及有毒元素的含量，可以通过元素分析检测来实现，以确保食品的安全。例如，我国对食品中铅、汞等元素的含量有明确的限制，并规定了检测标准。通过元素分析检测可以检测食品中的重金属含量是否符合标准要求，保障消费者的身体健康。

2.营养成分检测

食品中的营养成分对人体健康起着重要的作用。如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。元素分析可以检测食品中的各种营养成分含量，以确保消费者的合理饮食和营养均衡。例如，富含蛋白质的大豆中所含的氮元素就可以通过元素分析检测。

3.食品质量控制

元素分析在食品质量控制方面也有广泛的应用。例如，保证饲料中不含有铅、镉等有害元素，保证畜禽产品的质量。同样的，通过对食品中的磷、钾、钠等元素含量的检测，也能够实现食品的质量控制。

三、元素分析技术

元素分析技术的发展使得检测精度和灵敏度得到了提高。常用的元素分析技术有原子吸收光谱、电感耦合等离子体质谱、热解原子吸收光谱、X-射线荧光光谱等。这些技术不仅能够检测单一元素含量，还能够同时检测多种元素，且检测速度快、精度高，大大提高了元素分析的效率和准确度。

四、元素分析的局限性

然而，元素分析中也存在一些局限性。例如，样品制备的过程可能对分析结果产生影响，不同制备方法可能会影响检测结果的准确性。而且，某些元素重量极轻或含量极少，难以在检测中被准确测定。此外，检测环境条件也会影响检测结果的准确性。

五、总结和展望

元素分析在食品行业中具有广阔的应用前景。它应用于食品的安全检测、营养成分检测和质量控制，有效地提高了食品的品质和安全性。同时，元素分析的技术不断升级，能够同时检测多种元素，检测准确度和精度更高。但是，也应该充分调查和研究元素分析的局限性，以及不完善的检测技术，以进一步提高检测结果的可靠性和准确性。我们期待这一技术的不断完善和发展，为保障消费者的健康和食品行业的可持续发展做出更大的贡献。

元素分析报告 篇10

元素分析报告

摘要：

本文通过对一颗土壤样本进行元素分析，得出了土壤样本中各种元素的含量和组成情况。分析结果显示，土壤样本中主要含有氮、磷、钾等营养元素，以及铁、锌、铜等微量元素。此外，还发现土壤中存在一定量的有害元素，如铅和镉。本文详细介绍了元素分析的过程和方法，并对结果进行了解释和分析。最后，提出了对土壤中有害元素的处理建议，以及对土壤肥力提高的措施。

一、引言

土壤中的元素含量及其组成是了解土壤肥力和环境质量的重要指标之一。通过对土壤进行元素分析，可以评估土壤中的养分状况，为农业生产和环境保护提供依据。本文针对一片农田采集的土壤样本进行了元素分析，并根据分析结果进行了解释和分析。

二、实验设计与方法

1. 实验目的：

通过元素分析，了解土壤样本中各种元素的含量和组成情况。

2. 实验材料和设备：

（1）土壤样本：采自一片农田的土壤样本。

（2）实验设备：元素分析仪器、天平、离心机、玻璃仪器等。

3. 实验步骤：

（1）样品制备：将土壤样本干燥至恒定质量，然后进行研磨和过筛，以获得均匀的土壤样品。

（2）元素分析：使用元素分析仪器对土壤样本中的各种元素进行定量分析。

4. 实验指标：

（1）主要元素：氮、磷、钾。

（2）微量元素：铁、锌、铜等。

（3）有害元素：铅、镉等。

三、实验结果与分析

根据元素分析的结果，我们得出了以下结论：

1. 主要元素含量：土壤样本中的氮、磷、钾含量分别为X、Y和Z，符合农田土壤中养分的要求。

2. 微量元素含量：土壤样本中的铁、锌、铜含量分别为A、B和C，属于正常水平。

3. 有害元素含量：土壤样本中的铅、镉含量分别为D和E，超过了环境质量标准。

四、结果解释与讨论

1. 主要元素的含量说明了土壤样本具有良好的养分供应能力，适宜于农作物的生长和发育。

2. 微量元素的含量在一定范围内说明土壤具有一定的肥力，有利于作物的营养摄取和生理活动。

3. 有害元素的超标含量可能会对土壤生态功能和农作物的质量安全造成潜在的威胁，需要采取相应的处理措施。

五、处理建议与措施

针对土壤样本中存在的有害元素超标问题，我们提出以下处理建议和措施：

1. 选择合适的土壤改良剂，通过添加有机物或矿物质等改良剂，降低有害元素的活性和迁移性。

2. 采用适宜的农业耕作方式，合理施肥和灌溉，减少有害元素在土壤中的累积和迁移。

3. 定期监测土壤中有害元素的含量，及时调整农业生产方式和土壤修复措施。

六、结论

通过对土壤样本进行元素分析，我们得出了土壤样本中各种元素的含量和组成情况。分析结果显示，土壤样本中主要含有氮、磷、钾等营养元素，以及铁、锌、铜等微量元素。此外，还发现土壤中存在一定量的有害元素，如铅和镉。针对土壤样本中有害元素超标问题，我们提出了一系列处理建议和措施。通过对土壤中有害元素的处理和改良，可以提高土壤肥力和保护环境质量。

元素分析报告 篇11

元素分析报告

一、报告概述

本报告是基于样品的元素分析结果而编写的，旨在通过检测和分析样品中各种元素的含量以及它们之间的比例关系，从而深入挖掘并探究该样品的性质、成分和来源等方面的信息，为后续的研究和应用提供有力的依据和参考。

二、样品来源和采集

样品来源于XXX化工厂的废水，采集时间为2021年3月23日，其采集方法是通过Ø8mm氯化钡管在废水中抽取一定容量的样品，将其保存在清洁的样品瓶中，并严格避免任何可能污染或干扰的因素在采集过程中的介入。

三、检测和分析方法

本次元素分析采用了X射线荧光光谱仪（XRF）的检测方法，该方法主要是通过样品受激发后辐射出的特定X射线来分析其元素组成，并利用计算机软件对获得的数据进行处理、分析和校正。本次检测过程采用的是ICP-MS法，主要利用了该技术的高灵敏度、高分辨率、高准确性和广泛适应性等优点。

四、元素分析结果

本次元素分析检测到的主要元素有：钾（K）、钠（Na）、钙（Ca）、镁（Mg）、硫（S）、铁（Fe）、锰（Mn）、铜（Cu）、锌（Zn）、铅（Pb）、镉（Cd）等，并且其含量均超过一定的检测阈值。具体的元素含量和比例如表所示：

| 元素 | 含量（mg/L） | 比例（%） |

| :---: | :---:| :---: |

| K | 82.37 | 3.82 |

| Na | 186.02 | 8.59 |

| Ca | 305.45 | 14.11 |

| Mg | 142.73 | 6.59 |

| S | 211.08 | 9.75 |

| Fe | 68.57 | 3.17 |

| Mn | 0.72 | 0.033 |

| Cu | 0.46 | 0.021 |

| Zn | 0.26 | 0.012 |

| Pb | 0.01 | 0.0005 |

| Cd | 0.005 | 0.0002 |

五、分析结果解读

1. 钾、钠、钙、镁、硫等元素的含量较高，分别占样品总重量的3.82%、8.59%、14.11%、6.59%和9.75%。这些元素都是较为常见的无机离子，参与了许多重要的生化过程，如细胞的代谢、神经传递和酸碱平衡等。这次检测结果表明，样品中这些元素的含量是比较显著的，很可能与样品的来源有一定的关系。

2. 铁、锰等微量元素的含量相对较低，分别占样品总重量的3.17%和0.033%。这些元素具有重要的生物学意义，如催化酶的活性和电子转移等。虽然它们的含量较低，但其比例相对是比较稳定的，可以为后续的研究和应用提供参考。

3. 铜、锌、铅、镉等重金属元素的含量非常微弱，分别占样品总重量的0.021%、0.012%、0.0005%和0.0002%。这些元素是一些重要的环境污染因子，如果其含量过高，很容易对人类生产和生活产生严重的危害和影响。这次检测结果表明，样品中这些元素的含量虽然是微弱的，但仍需引起足够的注意和重视。

六、结论和建议

本次元素分析结果表明，该化工厂的废水中含有丰富的无机离子元素，如钾、钠、钙、镁等，并且相对来说，这些元素的含量比较显著。此外，样品中的微量元素和重金属元素的含量都比较微弱，但仍需引起足够的注意和重视。针对这些情况，建议该化工厂应该以早期预防和防范为主，尽量减少废水的排放和排放的危害性，同时加强精细管理和监测等方面的工作，保障环境污染控制的有效性和可持续性发展。

元素分析报告 篇12

【元素分析报告】

一、背景介绍

元素分析是一种通过标准化方法来测量和鉴定材料中元素成分的过程。该过程依赖于仪器设备和方法学的不断改进，能够提供有关材料组成和结构的详细信息。元素分析在材料科学，化学，环境科学等领域具有广泛应用。

本次元素分析的主要目的是对某厂商生产的材料进行检测，确保其符合相关标准和质量要求。在此基础上，我们还需要综合分析该材料的组成和结构特点，为该厂商提供技术支持和反馈。

二、实验过程

1. 样品收集

我们从该厂商处获得了一份样品，并按照标准操作将样品进行了准备和混合。

2. 样品测试

我们使用气相色谱仪和液相色谱仪对样品进行了测试。通过该仪器我们可以确定样品中元素的含量和种类。我们发现最可能存在的元素是钙和氯。

3. 数据分析

通过数据分析，我们发现样品中钙和氯含量分别为0.2%和0.01%。我们还根据某材料标准进行了比较，发现该材料组成符合规定。

三、实验结果

我们的测量结果表明，这种材料的主要成分包括钙和氯元素。这意味着它拥有强大的防水性能和硬度。与标准规定相比，该材料的组成符合相关标准。由此可以推断，该厂商的材料质量可靠，可以广泛应用于不同领域。

四、结论

该报告的元素分析结果表明，该材料符合相关标准和质量要求，并具有良好的特性和性能。考虑到生产成本和材料稳定性，这种材料具有很高的应用价值。因此，我们建议该厂商继续保持其质量水平，并改进生产技术，以满足更多客户需求。

元素分析报告 篇13

元素分析报告

1. 概述

元素分析是对样品中各种元素的含量、种类、分布等进行分析的一种方法。本次元素分析旨在对某公司生产的数码相机组件中的元素含量进行测试，以检测其质量和安全性，为下一步的生产提供依据。

2. 实验步骤

2.1 样品制备

将数码相机组件样品分为不同组成部分，使用电子天平进行称量，以获得样品的准确质量。

2.2 元素分析

将样品送入元素分析仪中进行测试，通过多种测试手段和技术，获取各种元素的含量和种类等相关数据。对于不同组成部分的样品，可以使用不同的测试方法和仪器，以获得更准确的分析结果。

2.3 结果分析

对测试结果进行分析，对各种元素的含量、比例和分布等进行评估和对比，以判断样品的质量和是否符合安全标准。同时，参考样品的标准值和国家相关标准值，进行相应的比较和评估。

3. 实验结果

经过实验测试，下表为各组成部分样品中重要元素含量的测试结果：

| 组成部分 | 元素 | 含量（%） |

| ----------- | ------ | ------ |

| 透镜组 | Si | 74.2 |

| | Al | 7.8 |

| | Ca | 1.5 |

| | Mg | 3.2 |

| CMOS传感器 | Si | 87.3 |

| | Al | 2.5 |

| | Ca | 0.8 |

| | As | 0.2 |

| 机身 | Fe | 69.8 |

| | Mn | 0.5 |

| | Ni | 2.1 |

| | Cr | 0.8 |

| 电子部件 | Cu | 92.5 |

| | Sn | 2.3 |

| | Pb | 0.1 |

其中，透镜组和CMOS传感器中Si元素的含量最高，机身中的Fe元素含量较高，电子部件中的Cu元素含量最高。

4. 结论

通过元素分析，可以得出该数码相机组件的各组成部分元素含量的详细数据，为判断其质量和是否符合安全标准提供了科学依据。通过对比与标准值的差异，可以发现各组成部分的元素含量均符合国家相关标准，但仍需对特定元素的含量进行进一步的监控和控制，以确保生产出更优质、更安全的数码相机产品。