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红歌方案(篇1)
一、活动目的：
为了庆祝中华人民共和国成立六十周年，进一步培养少年儿童对党和社会主义祖国的热爱之情，通过此次传唱红色经典100首(见附件1)歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：
9月30日上午9：00
三、活动地点：
老校园大礼堂
四、参赛对象：1——6年级各班学生
五、比赛要求：
1、演唱内容：两首红色歌曲(从100首中选)(音乐教师教唱)
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。
4、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6、指挥节奏准确，有表现力和感染力。
7、每班全体学生都要参加。
六、评分标准：
1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、服装统一、整洁、美观。(20分)
5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法：
按年段评选：一等奖一名
二等奖一名
八、评委名单：
叶代学、白学甫、喻长桥、侯定勇、邹亚玲、胡友鹏、余淑静、陈明华、王泽锋、叶兴顶。
九、音响负责人：余杰
红歌方案(篇2)
一、指导思想：
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，激发青少年的爱国热情，培养学生昂扬健康精神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗，一支红曲一把号，让爱国主义及革命传统精神在青年学生中生根发芽，伴随青年学生的健康成长。
三、具体计划
（一）、在每个班级进行红歌普及，让红歌传遍校园的每一个角落，让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。
（二）、利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏版块，促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。
（三）、举办“9.30”红歌比赛，增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。
（四）、开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红色经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的体验，在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。
（五）、对在“喜迎国庆？唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。
（一）、高度重视、精心组织。各班级要高度重视，积极组织；各班老师和学生干部要率先垂范，带头学带头唱，积极参加各种比赛和活动。
（二）、广泛动员，踊跃参与。要广泛发动学校青年和学生学唱、传唱红色歌曲，以此来注意发现、培养和发挥业余文娱骨干在红色歌曲传唱活动中的教唱、领唱作用。
（三）、形式多样，注重实效。要结合时代特征和自身实际，注重多样性，增强灵活性，以丰富多彩的形式促进此次活动的开展。
4、比赛方式：
按年级由低到高的顺序演唱，由评委现场打分、亮分和评分，决定比赛名次。
一年级取一等奖二等奖三等奖各一个，其他年级取一等奖二等奖各一个。
6、音响设备配置和安全工作：
①为了使本次比赛圆满成功，李峰老师和雒金瑞老师在会前配置所需的音响设备并保证比赛顺利进行。
②请各班主任协助做好比赛时的'安全工作。
③届时敬请各位领导莅临指导工作。
红歌方案(篇3)
一、活动主题：
为庆祝建国xx周年，活跃校园文化生活，激励学生爱国，爱校思想，提高学生团结精神，特举办淮阳中学“迎国庆，唱红歌”合唱比赛。
二、合唱比赛内容：
毎个级部以班级为单位进行第一轮比赛。然后选出三个优秀代表队参加级部间的决赛。参赛歌曲以爱国歌曲，革命歌曲为主，弘扬民族精神，激发学生爱校，爱国思想。
三、决赛时间：
20xx年9月26日星期三课外活动时间。（参加决赛班级班长于9月25日到学生处抽签确定决赛序号）
五、评分标准：
1，参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。
2，演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。
3，声音洪亮，协和，统一，音高，节奏准确，吐字清晰，声部配合默契、和声效果好。
4，歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。
5，指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱配合默契。
6，编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的精神面貌。
六、奖励方法：
1，奖项设特、一、二等奖、最佳风尚奖、最佳台风奖、最受观众喜爱奖。
红歌方案(篇4)
为热烈庆祝中国共产党建党__周年，丰富和活跃机关、企业业余文化生活，增进友谊，增强凝聚力，进一步提高干部、职工自身素质，经__社区居委会研究决定，联合举办庆“七一”唱红歌比赛联欢活动，为确保活动有序进行并圆满成功，特制定具体方案如下：
地点：
1、早上九点半主持人宣布活动开始。
2、领导讲话。
3、歌咏比赛、谜语竞猜、知识抢答。
4、颁发比赛奖牌。
5、全体合唱《歌唱祖国》，活动结束。
活动成立联合领导小组，组长由__担任，副组长由__同志担任。文体活动联合小组下设办公室。办公室主任由__同志担任，具体事宜由__办公室办理。
1、各参赛单位红歌比赛，歌唱祖国，歌颂党的__华诞;
2、趣味谜语竞猜;
(1)报名时间：各单位在6月10日以前把参赛人员名单和参赛曲目报社区办公室。
(2)红歌比赛，每单位组成一个参赛队，每队8人，队员单位自定，每队指定唱2首歌(预选歌曲名单附后)。参赛队员统一着装“上白下蓝红领带”(即：上着白衬衫，下穿藏蓝色裤子)。
(3)、知识抢答与猜谜语活动凡参加者均可参与(每答对、猜对一题者奖纪念品一个)。知识题与谜语当场由主持人提出。
红歌比赛分一、二等奖，获奖人员颁发奖品，其它参加人员发放纪念品。
六、经费预算：
共计___元，由参加单位分摊。
红歌方案(篇5)
一、活动背景：
为庆祝建党95周年，激发职工爱党热情，我院组织全体职工唱红歌，红歌能唤起人们的记忆，使人们得到艺术的享受。红色江山来之不易，讴歌改革开放，赞颂祖国伟大，宏扬民族精神，继承革命先辈们的优良传统。认真贯彻落实科学发展观精神，践行科学发展观。
二、活动主题：
歌唱祖国歌唱党，经典红歌伴成长
三、 主办单位：
院党支部、院工会、院团支部
四、评委会组成人员
县卫生局、镇政府分管领导及院领导
五、参赛对象、比赛形式及人数要求
参赛对象为全体职工。本次比赛以科室为单位，表演形式为独唱或合唱红歌。
六、比赛要求：
1.参赛各队须上报至少1个节目。节目内容应健康向上，或围绕庆祝建党94周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2.每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场速度要快。
3.各参赛队服装须统一。
4.比赛顺序待抽签后决定。
七、评分原则：
为百分制。
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌颂革命的积极向上。
(2)节奏整齐，音准正确，音色优美，具有一定合唱艺术效果。
(3)精神饱满，富有朝气。
(4)服装整齐，力求统一。
(5)指挥节奏准确。
(6)队形队列整齐，进出场井然有序
(7)部门领导参与比赛(合唱或指挥)给予加分。
具体为：
队形(20%)：整齐、新颖有特色
创意(20%)：服装、道具及演唱形式
演唱(60%)：能否准确把握音准及旋律变化;能否准确表达歌曲的感情。
八、记分方式：
采取去掉一个分和一个最低分的办法，加总分后并取平均分，为最后得分(每个科室取得分的一个节目进行评奖)。
九、奖项设置：(按最后得分高低)
1. 一等奖1名
2. 二等奖2名
3. 三等奖5名
十、比赛时间：
2016年7月1日
十一、比赛地点：院会议室
射阳湖镇中心卫生院党支部、工会、团支部
红歌方案(篇6)
一、活动名称
“情系中国 梦圆理工”红歌比赛
二、活动背景
红歌是红色历史的歌，是人民解放的歌，是光荣传统的歌，是社会主义建设之歌，是改革开放、中国特色社会主义和中华民族走向伟大复兴的歌声。中国大地上出现过许多平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但他们的精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。在一片和平繁荣的今天，我们不应该忘记今天的光辉是用先人们的汗水和鲜血换来的，为了不该忘却的“中国红”，我们应怀念，当铭记，须发扬光大。为进一步活跃校园文化氛围，大力推进我院各项工作健康发展，唱响红色歌曲，传承红色文化，营造健康高雅的校园文化环境，打造充分向真、向善、向美、向上的校园文化特质，理学院团委宣传部将组织一次以“温暖四月 唱响红歌”为主题的比赛，希望陶冶学生爱党、爱国、爱校的高尚情操，增强凝聚力。
三、活动目的
希望通过本次活动能够引导同学们发掘新时代的革命精神，并对其有一个独到而深刻的见解，让革命精神深入人心。我们将通过活动进一步弘扬革命主义精神，培养当代大学生的爱国情怀，激发大学生的爱国热情，提高大学生对国家和校园的光荣感、责任感和使命感。体现当代大学生的精神风貌，同时能够丰富同学们的业余生活，促进大学生将革命精神的认可转化到实际行动中，从小事做起，从自身做起，使我们的人际关系更加融洽和谐，并且使自己的人格得到完善，做一名真正德才兼备的大学生。
四、活动时间
____年4月19日
五、活动地点
图书馆报告厅
六、活动对象
理学院13级同学
七、主办单位
理学院团委宣传部
八、活动具体策划方案
（一）活动前期准备
1、召集大一各班班长支书，通知他们回到班级后做好本次活动的宣传工作，鼓励同学们积极报名参加
2、对此次活动的报名工作进行有序的组织
3、确定活动的时间和地点
4、确定主持人，确定到场嘉宾，评委
5、提前邀请好主持人，比赛人员，确定主持人和比赛人员在比赛当天按时出席
6、对活动会场的布置提前做好规划
7、准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失
8、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
9、提前准备好一些装饰品（气球、彩带、海报等）以用来布置场地
10、活动前，工作人员对会场提前进行布置
11、提前做好对活动工作人员的分工工作
12、对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
（二）活动内容
第一部分：初赛选拔
各班派出人员参赛，比赛形式可以为个人独唱或者小组合唱的形式，其中小组形式要求人数不得超过3人，参赛内容主要以演唱红歌为主，在表演歌曲之前，参赛者可插入与歌曲相关的诗朗诵，最后在评委的评分下，选择其中的前12名进入决赛。
第二部分：决赛活动流程
1、主持人宣布活动开始
2、主持人介绍到场嘉宾
3、主持人介绍革命英雄事迹
4、播放红歌视频
5、主持人介绍比赛规则以及评分规则
6、主持人宣布比赛正式开始
7、12个参赛选手按抽签分成三组，依次进行比赛
8、嘉宾评分评出每组的第一名，进入下一环节
9、每组的第一名按抽签顺序依次表演节目
10、由现场观众评出比赛的冠军，亚军，季军
11、文艺节目（嘉宾现场表演）
12、主持人宣布比赛结果
13、嘉宾颁奖
14、嘉宾总结
15、主持人宣布活动结束
（备注：选手得分去掉一个最高分、去掉一个最低分，最后取平均分，在下一位选手表演完后公布）
九、活动后期工作
1、部门人员做好这次活动的经验总结
2、跟踪回访各班班长团支书，检验这次活动是否达到预期效果
3、开会总结这次活动中好的地方以及做得不足的地方
十、注意事项
1、活动参与者必须提前到场，指定区域就坐
2、维持好现场秩序，避免出现哄闹情况
3、比赛现场人员分配要合理，机动人员随时待调配
红歌方案(篇7)
为全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，不断提高学校共青团的吸引力、凝聚力，扩大活动的有效覆盖面，更好地发挥学校共青团的基础性、源头性、战略性作用。
为进一步引导我校广大青年学生深入了解共青团历史，传承“五·四”爱国主义精神，坚定不移跟党走，建设中国特色社会主义道路信念，充分发挥党的助手和后备军作用。同时丰富校园文化，促进“青春_____、活力_____、缤纷_____”品牌校园文化建设。经校团委研究决定开展以“五四精神我传承·唱响青春中国梦”为主题的“五·四”红歌大赛，现将有关事项通知如下：
一、参与单位
主办单位：共青团_____市职业中等专业教育集团学校委员会
承办单位：团委、学生会文娱部
二、活动主题
“五四精神我传承·唱响青春中国梦”
三、活动内容
(一)“五四精神我传承·唱响青春中国梦”为主题的红歌赛形式分为初赛和决赛两个部分进行。
1、初赛：初赛由团委学生会文娱部组织对初赛进行监督和筛选。
2、决赛：决赛由校团委统一组织开展，团委学生会文娱部根据初赛排名情况上报校团委，由校团委组织评委会对参赛者进行现场打分。
(二)“五四精神我传承·唱响青春中国梦”为主题的红歌赛所选曲目为必唱曲目和自选曲目。
1、必唱曲目：《共青团团歌》
2、选唱曲目：红歌经典100首其中任选一首。红歌经典100首详见附件1。
四、推进步骤
(一)20_____年_____月_____日(周_____)16：30，进行初赛；
(二)各班级于20_____年_____月_____日15：00前上报参加决赛报名表(附件2)，纸质版加专业部签字报送校学生会办公室文娱部(_____楼一楼)，电子版直接发送至团委邮箱_____
(三)20_____年_____月_____日(周_____)18：30，各参赛选手在体艺楼二楼会议厅参加正式决赛。
五、奖项设置
1、一等奖一名；
2、二等奖三名；
3、三等奖五名；
红歌方案(篇8)
红歌，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念;能够引起人们心上最朴质的共鸣;红歌，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强我院精神文明建设，进一步培养当代大学生爱国情操。丰富校园文化生活，活跃校园艺术氛围，提高全校学生的合唱水平和艺术修养，激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。龙子湖校区特开展以“红色旋律，青春之声”为主题的校园歌手大赛活动。具体方案如下:
四、活动目的：红歌大赛的举办，是依托贯彻爱国主义教育，是发扬学生的爱国情操，是展现爱国思想的体现，提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化，利于振奋爱国之心，和发扬学生的爱国主义思想。
选拔阶段由文艺部进行组织，经过选拔后，各于3月20日之前将本院5名优秀选手上报至院组织部。
1、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康向上，思想性强，符合红色歌曲的主题。(满分2分)
2、音色音质：要求发音清楚，咬字准确，音色优美，声音洪亮，吐字清晰，有感染力。(满分2分)
3、演唱技巧：能够准确把握住歌曲的主题思想。要求演唱者声音洪亮协调，音准节奏准确，整首歌曲的演唱具有感染力。(满分2分)
4、节奏旋律：要求旋律流畅，音乐节奏感强，歌曲演唱完整，以悠扬的旋律唤起人们对红色精神的怀想。(满分2分)
5、仪表仪态：要求参赛者着装大方，精神饱满，仪态稳重，富有朝气。(满分2分)
设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
(一)材料准备工作：
1、做好关于歌手大赛的海报、条幅宣传;
2、做好有关歌手大赛条幅的悬挂、大幕布的设计及节目单的制作;
3、活动用品采购(气球、拉花、彩带、红旗、荣誉证书)。
(二)大赛准备工作：
1、参赛各人到组织部部办公室抽签，决定上场次序，并带上演唱碟片;
2、由承办方及各位老师选拔主持人;
3、确定评委老师;
4、比赛时间、场地的确定;
5、安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备;
6、安全纪律管理工作;
7、主持人及参赛人员的服装租借、造型的设计;
8、灯光、话筒的调试。
(三)后续工作：
1、活动结束后，做好会场的清理和打扫;
2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，商家标志横幅的照片等等;
3、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个全面的、客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
红歌方案(篇9)
一、活动宗旨
教育学生铭记革命历史，坚定党的领导，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，比赛的主题是：唱红歌、继传统、学四好、争先锋。
二、比赛时间：20__年6月23日
三、比赛要求：
1、本次歌咏活动演唱的歌曲为加强学生爱国思想、热爱班集体等以爱国主义为主题的优秀歌曲。
2、每个参赛班级演唱两首曲。
3、各参赛班级依据演唱内容自行设计动作队形及道具。
4、抽签排定比赛顺序，依次进行。
四、评分标准：
1、歌曲内容健康，格调高雅，演唱完整。(2分)
2、参赛队员精神饱满，着装整齐，台风良好，表情自然大方。(2分)
3、表演形式新颖，有特色。(2分)
4、音准节奏准确，吐字清晰，音色优美，声情并茂，有艺术感染力。(4分)
五、活动要求：
1、各班应在赛前认真组织开展参赛选手进行歌咏活动训练。在此期间，可让本班任音乐课的老师指导练习。
2、各班于6月23日前将班级人数、参赛曲目上报团委。
六、演唱曲目：
各班演唱曲目请在以下歌曲中选择：
1《十送红军》2、《保卫黄河》3、《东方红》4、《红星歌》
5、《没有共产党就没有新中国》 6、《咱们工人有力量》
7、《五星红旗》8、《爱我中华》 9、《我们走在大路上》
10、《让我们荡起双桨》、11《唱支山歌给党听》
12、《我爱北京_》
七、奖励办法
本次活动设团体一、二、三等奖若干名。
本方案未尽事宜，另行通知。
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2023唱歌方案
唱歌方案(篇1)
一、活动目的与指导思想
为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办“爱我职校校歌同唱”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时，发扬团结合作精神，增进同学之间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题
爱我职校校歌同唱
三、活动时间与地点
十、 x，2013，学校操场。
四、比赛形式
合唱五、比赛要求
1演唱内容：内容选择健康活泼、积极上进的优秀革命歌曲（每节课的可选**尽量不要相同）；必唱一首为《xx职校校歌》，共两首。
2选曲难度适中，演唱时间从3分钟到5分钟不等。
三。演唱形式多种多样，有合唱、合唱、主唱、朗诵、演唱等，但不要太花哨。
4参赛班级应自备伴奏磁带及光碟。
5歌手的表情自然大方，着装要统一
一、整洁、美观。
6每各班级可以根据歌曲和动作的内容设计道具。
7合唱比赛班必须有一个指挥。指挥的手势要到位，节奏感要强。
8各班将在11月15日前将节目单上报团委。节目单应包括演唱形式、歌曲名称、班级等。
9、要求12级、13级各班全员参加。
六、奖项设置
比赛分为两类：最佳表现奖和优秀组织奖。
最佳表演奖包括一等奖3项，二等奖6项，三等奖8项；优秀组织奖若干名。
七、评分标准：
（一）评分办法
最佳表现奖由学校评委现场打分，总分100分；该队的最终得分是除去最高分和最低分后其他评委的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评奖。
（1） 最佳表现奖评分标准（100）
1、选曲得当，紧扣主题（10分）
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的**形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)
（二）优秀组织奖（100分）
（1）合唱队伍由全班学生参加。（30分）
（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（50分）
（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（20分）
注：以100分制进行计算。从评委中选出最高分和最低分，计算平均分。
八、活动流程：
1、全体学生共唱校歌《远航》
2、主持人宣布比赛正式开始
3、按节目单顺序比赛
4：全体师生再唱校歌《远航》
5：宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖）
九、活动要求
1这次比赛力求公平公正。去掉最高分和最低分，以其余成绩的平均分为最终得分。
2.班主任组织学生在规定的时间内坐在操场上的指定位置，以确保比赛按时进行。
三。各班应安全第一，维护场地秩序。
4比赛期间，各班要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反规定，该班将被取消资格。
5尊重评委的评审结果，不得擅自讨论评审结果。
十、比赛会场组织：
王景老师安排了一天时间让考核委员监督学生的纪律。
十一、活动组委会：
1、责任人：xx
2、评委：xx
三。主持人：方露和两位学生主持人（xx）
4、音响：xx及篮球队4名学生（评委桌子6张，凳子十二个）
5统一评分：教务处xx老师、xx老师
6、摄像：赵新、陈利平
xx职校团委 、学生处
二〇一三年十一月二十七日
唱歌方案(篇2)
时间：2011年12月8日。下午。
地点：学校操场.
主持人：伍梅
参加者：一年级至六年级
比赛内容：必唱歌曲《游子吟》一首和选唱歌曲一首要求内容健康。
一． 名次：全校取一，二，三名。
2、 奖金设置：等值奖金分别为50元、40元和30元。
3、 评分规则：入场0.5分，队线0.5分，精神面貌0.5分，歌唱标准7分，指挥1分，出局0.5分。
四． 评委：陈明杨福勾华宁王胜波罗平伍梅吴永远统分五． 纪律:一年级陈文龙 ， 二年级罗会林三年级黄初莉， 四年级王国忠五年级一班廖兴伦 ， 五年级二班吴金秀六年级王印豪。
七． 场地安排：王印豪。
八． 安全：梁文学。
九． 摄像：廖兴伦。
一十． 伙食安排：王志发。
十．程序：
1.升旗仪式。
2．廖兴伦校长致词。
3，全体教师合唱。
4．宣布比赛规则。
5．比赛开始。
6．少先队收场。
十一.经费预算：500元。
唱歌方案(篇3)
大赛名称：ktv歌唱比赛
竞赛宗旨：公平、公正、公开，展现管理类大学生的人文精神。
大赛主题：歌动初夏麦舞青春
比赛目的：1。丰富学生课外文化生活
2为喜欢唱歌的学生提供一个平台
三。选派有一定素质的学生代表管理学院参加与工科院校联合举办的ktv歌唱比赛
1、 主办单位：管理学院学生会
2、 承办单位：管理学院学生会文艺部
3、 比赛时间：4月6日7:00
4、 地点：大学生活动中心二楼
五. 参赛选手：xx年3月29日和3日晚7：在管院大楼12进行预选。选出12名选手参加4月6号晚的比赛。
6、 竞赛方法：1。运动员抽签决定出场顺序。
2第一轮比赛：选手按照抽签的顺序上台演唱自己选择的歌曲。评委将根据选手的表现打分
淘汰前六名选手进入第二轮
三。第二轮比赛：选手与亲友团共同登台表演5分钟。公开评委将根据参赛者的表现和亲友群体进行投票
4根据两轮比赛的结果确定最后的位置
七.比赛规则：
1歌曲的风格没有限制，曲目也不确定，时间是3到5分钟。
2评分标准：选手精神、面部表情、台风、歌曲难度、服装搭配、选曲、时间控制等。
八.奖项设立
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳人气奖一名. (最佳人气奖的评选方法：
主办方会事先印制门票，并且把门票都分发下去，观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票，得票最多的选手就会得到最佳人气奖)
注意：1. 选手抽签要在4月1号晚上7点在学生会办公室进行.选手要在4月1日之前决定好歌曲曲目，并报到叶昶处.
大赛宣传方案
14月1日、4月6日：要求每各班制作宣传栏。
内容要求：宣传管理学院ktv歌唱比赛
24月1日、4月6日：每家医院都要挂横幅为选手加油。
具体比赛流程
1. 所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候场。
2. 开场舞
三。主持人宣布比赛开始，并邀请所有参赛者逐一登台。
4. 1到6号选手演唱
5. 进行第一个游戏
6. 7到12号选手演唱
7.进行第二个游戏
8. 亲友团展示
9. 舞蹈
1.比赛过程中，评委进行打分
11.主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。
12.第一论比赛结束之有，记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人.
13.亲友团表演结束之后，记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数，并且确定得奖人员，与此同时，根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。
14在颁奖环节，一些评委被邀请为获奖者颁奖。
15比赛结束时，工作人员清理场地。
九、经费预算：
服装 35元
宣传 54元
水 96元
奖品一等奖：1元 1人
二等奖：8元 2
三等奖：6元 3
最佳人气奖：5元
游戏小奖品 2
机动 4元
印制门票 5元
总费用 11元
管理学院学生会
xx年3月15日
唱歌方案(篇4)
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。比赛也为员工提供了一个表演的'舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们XX人的风采，唱出公司蒸蒸日上的赞歌。目的：
为了全面提高公司人员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现员工蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的企业文化氛围。因此举办“唱响XX—卡拉OK歌唱比赛”活动。
1．一等奖1名（奖金：300元）、二等奖2名（奖金：200元）、三等奖3名（奖金：100元）；
2．另设最具台风奖、最佳演绎奖、最佳特别创意奖各一名（奖金各100元）；
（一）预赛具体计划：
1．参赛人员将伴奏带或CD提前报到各部门文员处，再汇总到员工关系专员处；
2．预赛前2天进行比赛顺序的抽签，并发放号码牌；
3．比赛前一天，所有参赛人员走台，熟悉比赛场地；
4．主持人在预赛中主要起各个选手间的连接作用，使比赛快速有序进行；
5．在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结，便于后续开展需要；
6．赛后张贴决赛宣传海报，并附上进入决赛的选手名单。
（二）决赛具体计划：
1．布置舞台背景，以气球、礼花等装饰品装饰舞台，烘托比赛气氛；
2．决赛当天上午进行彩排以保证演出的顺利进行；
3．比赛当天，所有工作人员需提前1个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
（三）幕后人员分工：
1．场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉；
5．评委组负责人：负责选定评委人选，拟定评分细则，使活动展开公正、合理；
1．现金奖1300元；
2．纪念奖物品若干名=600元；
唱歌方案(篇5)
新街镇中心学校庆“五一”、“五四”
一、 宗旨
为了贯彻落实素质教育，全面发展的教育方针，丰富校园文化生活，培养学生热爱学习，热爱生活的情感和团结合作的精神，提高学校和班级凝聚力，在“五一”、“五四”到来之际，特举行以“春光美”为主题的大合唱歌咏会活动。
二、方案
(一)领导小组
组长：何奎
副组长：徐化林薛浩坤
成员：综合组教师及各班班主任
（二）宣传鼓动阶段
1学校利用晨会进行宣传。
2、以班为单位，每班一个节目。
3、**委员在本班宣传鼓动。
（三）准备练习阶段
1每堂课讨论并确定合唱的内容。
2、各班利用**课进行排练。
（四）演出相关事项
1学校定于4月27日演出（暂定）。
2、地点：门厅台阶。
三。组织：潘玉玲和班主任。
4节目主持人：孔雨麦王子。
5评委：姜波、薛浩坤、张祖强、陈良竹、余意。
6、音响：王雷。
7、摄影：夏洪政。
8学校评选优秀节目，设一等奖2项，二等奖3项，三等奖3项。设立优秀指挥奖。
3、 合唱比赛评分规则评分标准
（1） ，歌曲表现力（满分：4分）
1、歌曲内容健康、积极向上；
2歌唱时，有一定的歌唱技巧，能引起师生共鸣，激发师生情感；
3、声音响亮、唱词清晰；
4、能表达歌曲的意境。
（2） 、语调、节奏（满分3分）
1唱腔工整，能与伴奏融为一体；
2、演唱时强弱节拍清晰；
3、演唱时音要准确。
（三）、必须全班参与，每少一人扣0.1分。衣着统一，外表大方，每少一人扣0.1分。（满分2分）。
（4） 、场内外秩序井然，文明大方（满分1分）。
（5） 总分10分，起始分8.0分，最高9.9分，小数点后保留一位小数点。评分时，去掉最高分和最低分之一，其余三分的平均分作为选手的总分。
四、指挥评分标准：
1动作协调，能配合节奏，打点节拍，充满激情，能调动整个合唱团成员的激极性，完美诠释**内涵。
2起始分为8.0分，最高不超过9.9分。小数点后保留一位小数。评分时，去掉最高分和最低分之一，其余三分的平均分作为选手的总分。
五、节目单
新街镇中心学校教务处工会
二0一七年四月二十
歌唱比赛方案
我们应该在工作中用计划制造机会，按照公司对我们个人的要求。具体有效的方案必不能少，方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，你是否正为写方案而犯难呢？现在趣祝福小编为您呈现的是“歌唱比赛方案”，欢迎阅读希望您能在这里找到您想要的信息并收藏我们的网站！
歌唱比赛方案 篇1
一、赛事名称：
《（公司名）“好声音” 》
二、赛事主题：
用音乐展现新年梦想用旋律谱出（公司名）辉煌！
三、赛事口号：
1、（公司名）好声音，没有你不行！
2、追寻真梦想亮出好声音
3、自己的舞台自己秀
4、亮出你的金嗓子留下（公司名)好声音
四、赛事主办：
人力资源课
五、赛事协办：
各部门
六、赛事地点：
海选（公司食堂）
复赛（公司食堂）
半决赛（大舞台）
决赛（大舞台）
七、赛事宣传
通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。
（一）比赛前期：
人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传，调动员工们的积极性。
（二）比赛中期：
及时公布每个阶段（海选、复赛、半决赛、决赛）的比赛结果。
（三）比赛后期：
复赛选出16强；半决赛选出4强；决赛选出冠军。
八、赛事流程
（一）海选
1、时间：12月16日
2、地点：公司食堂
3、比赛评委设置共计6名评委。
4、比赛规则：
（1）选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱（限时2分钟，类型不限）；唱好立即离场。
（2）每位评委在评选表内按十分制打分。（不设小数点）
（3）赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。（产生30强）
（二）复赛
1．时间：12月28日
地点：公司食堂
2.比赛评委设置共计6名
3．比赛规则：
（1）选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身，评委转身则有机会晋级。（限时3分钟）
（2）任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。
（3）四位及四位以上评委转身，选手直接晋级。
（4）通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者，留于最后PK。（产生16强）
歌唱比赛方案 篇2
第一项 前言--------------------------------------------------------------02
第二项 赛事名称------------------------------------------------------- 03
第三项 赛事主题--------------------------------------------------------03
第四项 赛事口号--------------------------------------------------------03
第五项 赛事主办--------------------------------------------------------03
第六项 赛事协办--------------------------------------------------------03
第七项 赛事地点--------------------------------------------------------03
第八项 赛事宣传--------------------------------------------------------03
第九项 赛事流程--------------------------------------------------------04
第十项 奖项设置--------------------------------------------------------06
十一项 “好声音”活动组委会组织架构图-----------------------------07
十二项 组委会成员工作职责 -------------------------------------------08
十三项 资金预算--------------------------------------------------------11
十四项 筹备日程--------------------------------------------------------12
十五项 事项说明--------------------------------------------------------12
（公司名）“好声音”
大奖等你来拿！
二、赛事主题：
用音乐展现新年梦想用旋律谱出（公司名）辉煌！
三、赛事口号：
1、（公司名）好声音，没有你不行！
通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。
（一） 比赛前期：
人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传，调动员工们的积极性。
（二） 比赛中期：
及时公布每个阶段（海选、复赛、半决赛、决赛）的比赛结果。
（三） 比赛后期：
复赛选出16强；半决赛选出4强；决赛选出冠军。
3、比赛评委设置 共计6名评委。
4、比赛规则：
（1）选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱（限时2分钟，类型不限）；唱好立即离场。
（3）赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。（产生30强）
3．比赛规则：
（1）选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身，评委转身则有机会晋级。（限时3分钟）
（2）任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。
（3）四位及四位以上评委转身，选手直接晋级。
（4）通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者，留于最后PK。（产生16强）
歌唱比赛方案 篇3
“××好声音”
为了丰富员工的业余生活，活力××家庭文化，展现××团队精神，在“端午”、“六一”双节来临之际，公司特此举办“××好声音”歌唱比赛，以此展现××人的青春面貌，激发新老员工的青春活力和集体荣誉感，为公司员工提供一个更好的交流舞台。希望各位同仁尽情欢唱，唱出××人的热情与朝气，弘扬公司优良的企业文化。
4、 参赛顺序：各部门参赛人员需提前一天，即5月29日下午6:00前在人力资源部抽签确定参赛顺序。
人力行政部：负责组织协调工作，包括主持人的选定、参赛人员名单的统计、评委邀请等前期准备工作；负责比赛时选手号码牌的发放及选手分数的统计。
信息技术部：负责现场设备的调试（音响、灯光），歌手歌曲播放等。 图文设计部：负责将此次活动的照片发送到企业网站和员工企业天地宣传栏上。
评委人员名单：
每个部门参赛人员级别不限，各参赛人员需在5月23日（本周五）之前 将参赛人员名单及曲目报人力行政部。各参赛人员在不影响工作的前提下可自行准备服装及道具。具体参赛部门人数要求见附件：
由行政部门负责制作报名表，各部门负责人负责宣传推广。
1、行政部提前布置会场，包括会场鲜花、气球的布置，可适量分发荧光棒和拍手棒，信息技术部负责设备的调试。
2、参赛人员提前半小时到达会场，自行热身准备。
3、员工生日会，为本月过生日的员工庆生，许愿、吹蜡烛、唱生日歌。
5、主持人开场语，介绍到场评委。
6、每组参赛人员按赛前抽签的顺序上台演唱准备的曲目，下一位参赛选手在等候区准备。
7、每一位参赛选手演唱完毕后，评委根据选手表现按评分细则，对选手表现现场打分，待下一位选手演唱完毕后，公布比赛得分。
8、比赛完成后，人力行政部对比赛结果进行汇总。得分最后一名的选手所在部门全体成员需上台热舞，舞曲不限，气氛需热烈，有感染力。
歌唱比赛方案 篇4
小学英语歌唱比赛方案
随着国际化的趋势，英语已成为小学必修课程之一，英语教育的质量显然对学生未来的发展起到重要的影响作用。英语歌唱比赛是提高学生英语语言能力并激发兴趣的好方法，也是学生们展示自己的舞台。因此，写一套适合小学英语歌唱比赛的方案显得格外重要。
一、比赛细则
时间：选定一天，预计比赛持续两小时。
报名：该比赛对所有小学生开放，并按班级报名。
参赛作品：每个班级选取一首英语歌曲进行比赛，歌曲可以是流行歌曲或者经典老歌，总时长不超过5分钟。
评分标准：评分标准包括发音正确、语言流利、节奏把握、情感表达、台风表现。评分百分制，最高100分，最低60分。
奖项设立：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各3名。
二、策划组织
为了让比赛活动有序高效地开展，策划组织工作显得尤为重要。
1.成立组委会，明确分工，确保各项工作的顺利进行。
2.制定比赛细则，明确参赛标准、评分标准及奖项设立规则。
3.广泛宣传，鼓励学生参与，全程指导学生，确保比赛顺利。
4.选拔评委，选手的表现要经由多位专业人士评判。
5.准备场地、灯光、音响等设备，确保音质和视觉效果的良好。
三、比赛流程
1.开场：向观众介绍比赛流程及参赛队伍。
2.比赛环节：按照报名顺序分班进行比赛。
3.评分环节：专业评委根据评分标准对各参赛作品进行评分，并即时公布得分情况。评分结束后，主持人将公布得分情况并颁发奖项。
4.闭幕式：颁发奖项并感谢参赛学生的辛勤付出。
四、注意事项
1.选取歌曲时，尽量选取熟悉的，同时符合学生年龄特征和审美水平的。
2.要求学生在表演时注意发音准确、语言流利、情感表达真切，同时注重台风表现及节奏把握。
3.比赛要求大家积极参与，传承小学英语教育的理念，并在不断的培养语言能力的同时展现自己的风采。
综上所述，小学英语歌唱比赛是一项很好的英语教育活动，有积极的推广意义。如今，越来越多的学校也开始关注英语歌唱比赛的举办，已成为学生们学好英语的一个有效渠道。
歌唱比赛方案 篇5
为进一步推进学校素质教育，丰富同学们的校园生活，给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自我的平台，展现其风采，锻炼其勇气和胆识，培养和发现一批优秀的校园小歌手，经研究决定，举办Xx一小“校园好声音”歌咏比赛。
一、活动目的：
通过此次活动，引领小学生从小树立远大志向，培养爱国主义情感，充分展示广大少年儿童积极向上的精神风貌。
二、参赛形式：
1、初选：为了给每个孩子公平参赛的机会，以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。
2、预赛：每班推荐1至3组选手参加校级初赛，以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。
3、决赛：分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级）进行。由音乐组统一组织进行。
4、颁奖活动：决赛中脱颖而出的优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。
三、比赛时间及地点：
1、初选：11月24日—12月7日班级内进行。
2、预赛：12月8日—12月14日音乐教室进行。
3、决赛：12月15日—12月21日多功能教室进行。
2、颁奖活动：12月22日—12月28日多功能教室进行。
四、比赛要求：
1、自选曲目一首（伴奏音乐自备），要求内容健康向上，符合小学生特点，演唱时间限制在2—3分钟以内，演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲，也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。
3、参赛形式可单人也可组合（人数不超过3人，组合需要有队名）。比赛时，选手服装、道具自备。
4、届时将评选“校园好声音”若干名，并颁发荣誉证书。获奖的。同学将优先入选校级音乐类社团。
歌唱比赛方案 篇6
为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。我校特举行庆祝活动暨歌咏比赛，具体方案如下：
一、比赛时间：“六·一” 节前天下午或当天上午。
二、比赛地点：教学楼前
三、参赛曲目：
比赛内容：每班选择两首歌曲，进行综合评比
四、比赛方法：
以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员或领唱员。
五、评分标准：
1.歌曲主题鲜明，内容健康。15
2.队形整齐，服装整洁，精神饱满。15
3.音高准确，节奏稳定，富有情感。40
4.声音和谐，优美。30
六、评分方法：
本次比赛满分为100分，采用当场评分方式，去掉一个最高分和去掉一个最低分，取平均分，保留小数点后面两位数。
七、奖励方法：
本次比赛设一二三等奖各1名
八、活动要求
1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
3、进退场时班主任组织，有序进行，注意安全。
4、比赛期间，各班级要保持文明，维护比赛秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。否则取消该班级的评奖资格。
歌唱比赛方案 篇7
一、活动宗旨：
为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
决赛 以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7. 排练时间：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间， 自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。
8.各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
八、评分标准：
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、单元负责学生组织。
4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。
5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。
1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名，及其他要求。(单元长 团委)
4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)
8、各团支部准备。
比赛阶段：
1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。
3、剧务5人，负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。
4、会前致辞嘉宾致辞，
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
歌唱比赛方案 篇8
五四青年节教师卡拉OK歌唱比赛方案范文
在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的.团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定20XX年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。具体安排如下：
一、比赛人员：以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。(音乐老师为表演嘉宾，不参赛)。
二、比赛地点：学校体育馆
三、参赛歌曲：紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。
四、报名时间：各组组长将参加比赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。 高一组组长：刘必有 高二组组长：袁友良
五、高三组组长：曹国华 后勤组组长：齐文健
六、参赛服装：自备演唱服装，整齐、美观即可。
七、比赛奖项：个人一等奖(1名) 个人二等奖(1名) 个人三等奖(2名)
四中超级男声，四中超级女声，最佳服装奖，最佳表情奖，最佳舞台表现奖。
团体一、二、三、四等奖
八、评委：学校行政
九、伴奏音乐收集与制作：欧文灿
十、表演嘉宾：王亚西 等……神秘嘉宾
十一、主持人：王旭
十二、评分标准：音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分;艺术表现(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分。综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。
歌唱比赛方案 篇9
为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办这次“12.9”歌咏比赛。
一、活动主题
此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法
本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准
参赛歌曲为2首(伴奏带自备)， 必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位;(10分)
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(20分)
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(20分)
六、活动程序
1、 列队入场
2、 出队旗、唱队歌。
3、 介绍与会领导，校长讲话
4、 宣读比赛规则
5、 各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛
6、 宣布比赛结果
7、 总结颁奖
20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流
1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)
2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立
一：仪式进行第一项
出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼!(礼毕)
唱队歌，指挥;(魏稀)
二：出席这次活动的领导有： 下面有请 校长讲话(大家鼓掌欢迎)
三：(谢谢 校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准
1、以班级为单位;(10分)
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(20分)
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(20分)
评分标准宣读完毕，请1号队上场准备
七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾;
歌唱比赛方案 篇10
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、活动内容：
1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。
2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛——体现“班班有歌手”。
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。
选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。
四、活动时间、地点：
五、评比方式：
按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。
六、其他注意事项：
1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王老师，5月22日按照年级比赛。
2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的'安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。
歌唱比赛方案 篇11
校园歌唱比赛决赛方案推荐
歌声唱响20xx——献给xx周岁的党
活动目的：
为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的.综合素质，借举办校园歌唱比赛活动， 激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感， 培养学生集体主义精神， 陶冶学生艺术高尚情操，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。为此现决定举行我校第三届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：
参赛要求：
1、 歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲，最好是小学音乐课本中的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）
2、 参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。
3、内容为独唱、表演唱（边舞边唱或边奏边唱等）
参赛学生：初赛胜出的歌手
决赛时间：第十三周星期四下午第三节（第二节下课过去）
决赛地点：学校阶梯室
评委： 朱彩群 蒋敬颜 杨斌 麦静娴 伦换如、李菊、梁瑞冰
幕后工作：梁基余（打印奖状，拍相）陈思辉、（音响、统计）
主持：叶谦慧
奖项设置：1—3与4—6年级各设：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名、优秀奖：若干名
评分标准：
1、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。
2、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。
3、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）
4、能做到有感情地演唱。
最新唱歌方案
没有规划的人生，就好像一辆没有轨道的火车，无法前进。制定方案可以帮助我们更好地掌握下一阶段的工作，我推荐给大家一篇与“唱歌方案”相关的文章，一起来看看吧。感谢您的支持，希望这篇文章能够激励您追逐梦想！
唱歌方案 篇1
一、活动目的：
为了丰富同学们的校园生活，充分利用课余时间，发觉学生的才华，给学生一个展示自我的舞台，微电子系分团委学生会响应上级领导号召，特此开展“穿乐时空”第二届校园卡啦ok大赛。希望同学们通过歌唱展现自己的风采,通过比赛锻炼自己的能力。
前期宣传：宣传部负责宣传及准备工作，包括海报等形式对活动进行广泛宣传
前期准备：文艺部分派人员于4月20日早自习去各个教室进行宣传，并向各班团支书派发报名表 ，并于4月25日早自习将报名表收回，统计报名选手资料，并通知选手初赛时间地点。
申请初赛、复赛教室及晨曦三楼学生活动中心。
各部备好相关物品（奖状、水等），并做好准备应急的准备。
文娱部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛复赛的选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏等。 宣传部：负责对外的宣传工作（包括海报，展板等）及邀请评委老师。 学习部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。 新闻中心：拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发到网上。 体育部：负责维持现场秩序，及海报和展板的张贴和摆放。
六、评分内容：
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2.5分）
d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气（2分）
e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（2分）
:①选手进行1分钟的歌曲展示,可以清唱/弹唱/伴奏配唱(音响的配置)
②评委可以根据选手的具体情况,对选手展示的时间进行灵活的掌握 ③初进复的人数由具体报名人数另行决定，决赛入围人数定在12人（组合）。
（一）赛前安排：
1.宣传部，体育部，策划部提前负责布置会场。
2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，体育部同学负责维持现场秩序和引导。
3.正式比赛前先召集12名（组合）进决赛的同学分组，以两人（组合）一组，比赛第一轮由分组对抗的形式进行。
4.正式比赛前要先令选手抽签，且要进行两次以上的彩排，彩排具体时间待定。
2. 第一轮，分组对抗，按赛前抽签的顺序，每组同学一次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分（去掉一个最高分，
去掉一个最低分）。
3.第一轮比赛结束，嘉宾演唱歌曲活跃气氛。
4.第一轮淘汰三组选手，但被淘汰的三组选手里面单人（组合）得分最高的两人（组合）可以“复活”进入第二轮。也就是说一共有八人进入第二轮。
5.第二轮，有各选手，一赛前的抽签顺序单独对抗，评委分别对其打分。
6.第二轮结束后由邀请的嘉宾演唱歌曲活跃气氛。
7.学习部统计选手得分，并汇总。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。
奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“最佳人气奖”等奖项2名。
舞台：
唱歌方案 篇2
教学要求：
1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。
2、幼儿模仿小动物的叫声。
教学过程：
一、出示小花猫，问：小朋友，你们看它是谁呀?(小花帽) 对了，小花猫今天要去参加小动物们的唱歌比赛，你们想不想知道有哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名呀? 今天，老师讲个故事，名称就叫唱歌比赛(幼儿学讲)
二、老师有表情的讲述故事，幼儿欣赏，要求幼儿听清哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名? 听故事提问：
1、故事的名称是什么?
2、故事里有哪些小动物参加了比赛，谁是裁判员。
3、谁得第一名，为什么(幼儿议论小猫唱得好在哪里，不下结论)?
三、听故事录音，老师按故事内容操作图片，幼儿视听结合，听清小鸡、鸭子、小狗、小鸭是怎么唱的，不好在哪里?小猫是怎么唱的，好在哪里?
四、老师边讲故事，边提问：
1、师：“叽叽叽、叽叽叽”这是谁的叫声，小兔说：小鸡唱的怎么样?(学习词：太轻)幼儿模仿小鸡的叫声。
2、师唱：“呷呷呷、呷呷呷”这是谁在唱?小白兔说鸭子唱得怎么样?(学习词：太响)幼儿大声模仿鸭子的叫声。
3、师唱：“汪汪汪、汪汪汪”这是谁在唱?小白兔说小狗唱得怎么样?(学习词：太快)幼儿大声模仿小狗的叫声。
4、师唱：“咩咩咩、咩咩咩”这是谁在唱? 小白兔说小羊唱得怎么样?(学习词：太慢)幼儿慢声模仿小羊的叫声。
5、最后轮到谁?(小猫)师唱：“喵喵喵”，小白兔说小猫唱得怎么样?(学讲：不快、不慢、不响、不轻)谁得第一名? 幼儿用最好听的声音模仿小猫的叫声。
五、幼儿分组戴上小动物的头饰进行唱歌比赛，老师作评判员，“小白兔”戴上头饰进行表演并教育幼儿以后唱歌要向小猫学习，唱得不快不慢，不响也不轻。
评析：幼儿时期，兴趣是其学习活动中最强烈的心理因素，幼儿一旦有了学习兴趣，就能自发地把心理活动指向学习对象，且能取得较好的效能，因此，任何活动都应重视兴趣的培养。本教案，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了幼儿的年龄特点和心理特点，使幼儿在积极愉快的气氛中自然地潜移默化地掌握了各种动物的各种叫声，接受了唱歌时声音应唱得不快不慢不响不轻的道理;把语言、常识内容有机地联系起来，即加深了幼儿对故事本身的理解，又有效的提高了常识活动的能力。
《唱歌比赛》课后反思：
作为教师，对故事教学中往往不是只讲一遍的而要讲多遍，都要注意方式的'变换，才能幼儿倾听的积极性。而我在上《唱歌比赛》时讲述第一遍时就直接用上教具，已经发现有幼儿开始把注意集中在挂图上，对故事的倾听兴趣不高，在给幼儿第二，三遍讲述过程中还是简单的用了挂图的形式，没变换方式，以至在讲述第二遍的过程中幼儿的注意力更加不集中，甚至有的幼儿开始互相说话，因此整个活动来看效果不明显。其实现在来看，其实一般讲第一遍的时候，以不用直观的教具为宜，因为直观的教具容易分散幼儿的注意，不利培养幼儿倾听的习惯。
在故事中的提问，对于小班幼儿的心理发展水平，只能是一些简单，细小的问题。而不能像中大班的那样以提出一连串的问题，让他们连贯的回答，而我没考虑到小班的水平，在上《唱歌比赛》时，提了一个问题，我说：为什么小猫能够得第一名呢?它是怎么唱歌的?
对于提出的问题发现幼儿没有一个答的出来，因为问的句子什么意思其实幼儿都还没听明白，以至于幼儿都不知道。其实作为教师要引导幼儿去回答，我们说答案虽然长些，但不要求一个幼儿连贯的回答，教师自己或智力较高的幼儿示范，再让幼儿按顺序联系连贯的讲述，这样的效果会要幼儿跟容易接受、理解。在这个过程中对于回答不出的或回答错的了的幼儿，教师不应该表示厌烦，而要肯定他们愿意回答。教师应该是启发和提示，尽量帮助幼儿自己找到正确的答案，总之，要让全体幼儿都回答问题的机会，以提高语言能力。
唱歌方案 篇3
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。比赛也为员工提供了一个表演的'舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们XX人的风采，唱出公司蒸蒸日上的赞歌。目的：
为了全面提高公司人员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现员工蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的企业文化氛围。因此举办“唱响XX—卡拉OK歌唱比赛”活动。
1．一等奖1名（奖金：300元）、二等奖2名（奖金：200元）、三等奖3名（奖金：100元）；
2．另设最具台风奖、最佳演绎奖、最佳特别创意奖各一名（奖金各100元）；
（一）预赛具体计划：
1．参赛人员将伴奏带或CD提前报到各部门文员处，再汇总到员工关系专员处；
2．预赛前2天进行比赛顺序的抽签，并发放号码牌；
3．比赛前一天，所有参赛人员走台，熟悉比赛场地；
4．主持人在预赛中主要起各个选手间的连接作用，使比赛快速有序进行；
5．在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结，便于后续开展需要；
6．赛后张贴决赛宣传海报，并附上进入决赛的选手名单。
（二）决赛具体计划：
1．布置舞台背景，以气球、礼花等装饰品装饰舞台，烘托比赛气氛；
2．决赛当天上午进行彩排以保证演出的顺利进行；
3．比赛当天，所有工作人员需提前1个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
（三）幕后人员分工：
1．场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉；
5．评委组负责人：负责选定评委人选，拟定评分细则，使活动展开公正、合理；
1．现金奖1300元；
2．纪念奖物品若干名=600元；
唱歌方案 篇4
迎“五.四”青年节教师歌唱比赛
活动方案
1、活动目的
通过开展迎“五四”青年节活动，活跃教师们的文体生活，加强教师们的凝聚力，促进我校共青团工作的健康发展。
二、活动地点
澄潭江中学升旗广场
三、活动时间
5月4日下午1：00开始
四、参加人员
中学全体老师、同学
5、评委
余汝腾、刘旭林、张建成、陶贤波
兰奇顺、陶渠成、彭桂兰、骆彪
6、 主持人：兰水根、佘曼妮
工作人员：兰奇顺、陶小怡、陶晖、荀秀峰、余志宏、彭娟
七、活动具体安排
1、活动形式：
每位参赛者应准备一首歌，最好能在ktv找到。有伴舞者可酌情加分。
2 、参与办法及评奖：
每个年级组派出3名代表参加演唱（不限年龄、不限歌曲类型、不限演唱风格），请于28号前将歌曲名报给彭娟老师。（各年级另有兴趣参与的老师可作为表演人员，不参与评奖）
比赛结束后，我们将颁发5个一等奖和若干个二等奖（视报名人数而定）
澄潭江中学团委
2014年4月23日
另附评分标准及评分表：
评分标准（满分100分）：
1歌曲的内容应该是积极健康的。（20分）
2唱法清晰，音色统一，呼吸顺畅，声音优美。（20分）
三。演唱表现力强，了解歌曲内涵，熟练掌握到位。（20分）
4舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。（20分）
5舞台服装符合演唱风格。（20分）。
评分规则：每位评委以100分为基准，在此基础上采用减分制。以上5分为标准，每项20分，0分
5分为单位，酌情减分。最终将每小项分值累计相加即为该评委给歌手打出的分值。采用平均分制，即评委的平均分为歌手的最终得分。
唱歌方案 篇5
音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐会让生命更丰富、更富于创造力和想象力。因此，我园特举办此次中班段小组唱比赛，提高幼儿歌唱表演的能力，以及自信、大方的个性，丰富幼儿的生活，感受生活中的乐趣，将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。希望家长积极鼓励孩子参加，具体事宜如下：
各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。
1、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
3、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。
2、奖项设置：本次比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。
为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己 ，增强幼儿的自信心。我园将于x月x日(星期二)举办首届幼儿歌唱比赛，活动方案具体如下：
大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。(各班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，获胜者再选送参加幼儿园的比赛)
1、演唱时间在三分钟以内。
2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
4、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。
5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。
6、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。
2、评分标准：
演唱技巧(50分)：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美
歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。
为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。 挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。
1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。
2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出一、二、三等奖。
3、班上进行初赛，各班选出10名参赛者进行复赛。
为了给小朋友展示的舞台和机会，锻炼小朋友的自信和舞台表现力，为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，因此按照幼儿园学期计划，我园特举办此次歌唱比赛，旨在将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。
小班级部及小小班级部 自愿参加。
2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
4、比赛时一律使用伴奏音乐，幼儿原唱。
5、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到组委会。
七、奖项设置：
本次比赛设一等奖2名(其中中文类一名，英文类一名)，二等奖4名(中文类二名，英文类二名)，三等奖6名(中文类三名，英文类三名);
所有获奖小朋友的辅导老师均获得 “新东方幼儿园首届幼儿歌唱比赛优秀辅导教师奖”
八、评分标准：
3、演唱技巧(50分)：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美
此次歌唱比赛分为 中文类和英文类两组，分别报名英文类报名到大一班黄蓉老师处，中文类报名到中一班张辉老师处，小朋友可自行选择中文歌曲和英文歌曲。
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、活动内容：
1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。
2、“金色童年”校园之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)比赛——体现“班班有歌手”。
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。
选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。
五、评比方式：
按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。
六、其他注意事项：
1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师，5月22日按照年级比赛。
2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。
唱歌方案 篇6
下面是范文网小编收集的歌唱比赛策划方案范本 唱歌比赛活动策划方案模板，供大家参考。
通过开展本次歌唱大赛，展示大家的音乐艺术风采，促进大家艺术素质教育，丰富课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。下面是小编为您精心整理的歌唱比赛策划方案范本。
篇一
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一) 活动主题：商协k歌校园行
(二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化
(三) 活动时间：12月21号(18:00—21:00)
(四) 活动地点：老干中心
(五) 主办单位：商务协会
(六) 活动对象：全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展
4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步
5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬
7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1. 前期策划(负责:歌舞组)
1) 策划书要详细
2) 安排细节要责任到人
2. 前期宣传(负责:宣传组)
1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等相关内容)
2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍
3. 前期动员(负责:高校界)
1) 与其他部门沟通
2) 与会员讲解活动的重要性及意义
4. 前期安排(见人员分配)
5. 现场环节(见比赛流程)
6. 后期安排(负责:编辑组和记录组)
1) 院报 校风 记者站(写文章)
2) 整理大家活动心得体会
3) 活动记录
五、 选手要求
1. 每名选手各自准备歌曲一首
2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛
3. 参寒服装及伴奏道具自准备
4. 比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人
5. 上报后不得随便取消
六、 奖项设置
一等奖：一名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
二等奖：三名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
三等奖：五名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
优秀奖：四名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
七、评委安排
电力系文艺部部长
动力系文艺部部长
建设系文艺部部长
信息系文艺部部长
经管系文艺部部长
机电系文艺部部长
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
八、参赛名额
按部门总人数的20%报名
九、经费预算(见后面附录)
十、注意事项
1. 主持人注意把握整个活动流程时间安排
2. 主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦
3. 主持人方面不要出现冷场
4. 主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐
5. 座位摆放整齐有序，不能有空座
6. 注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象
7. 各协会成员佩带工作证，尽量统一服装
8. 协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛
9. 会场布置简洁、细致、典雅
10. 选手在活动开始前15分钟就座抽签
11. 活动当天,协会人提前半小时入场就位
12. 开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众
篇二
活动主题：“**歌手”
大赛对象：****学院美术学院全体学生
活动时间：3月(待定)
活动地点：****学院大礼堂
活动的内容与形式：弘扬我院的艺术特色，树立新世纪文明新风，展示当代大学生的青春活力，突显我院学生的特点。此次比赛采用晚会的形式进行，时间在一个半小时左右，选手可佩带乐器进行比赛，要求选手准备至少两到三首歌曲，以便比赛时评委对选手的考验，歌曲风格不限。此次比赛是15进10.，最后选出10位选手成为我院“***歌手”。(在赛前我们将会对15位选手进行号码的编排，以便比赛的进行。)
一、大赛前期准备
初赛：
时间：20**年11月
地点：****学院美术学院博物馆
复赛：
时间：20**年12月
地点：***学院大礼堂
决赛：
时间：20**年3月(待定)
地点：***学院大礼堂
参赛选手准备：彩排前一星期让15名选手进行抽签，签上标有歌曲名及演唱顺序，抽到相同签的为一组。(注：选手服装道具等自备。)
主持人选择：主持人能根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持晚会，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为晚会主持人。
备注：
1、此次**歌手晚会选手由艺术团骨干参与审查。
2、晚会举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。
二、大赛工作工作人员要求及其事项安排
1、凡工作人员一律要佩带工作证。
2、各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对突发事件果断的处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。
3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。
4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。
5、晚会准备期间，艺术团会在系里选出礼仪小姐，担当晚会当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
7、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
8、晚会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。
9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。
三、大赛操作方案
1、场地与物品准备
A晚会前一日所需舞台设备(灯光，扩音设备，话筒)，所有节目所需道具，全部到位。
B 灯光，音响等器械布置由艺术团设备部负责(熟悉灯光，音响控制)，在活动开始前将器械布置，并调好。整个活动期间还负责灯光，音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。
C 舞台设计与布置由专人负责(待定)有设计才能
D所需要的物品到位(庆祝品/纪念品等)有专人负责准备，于晚会前一天到位。
2、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，学院代表等。(前五天发出请柬)。
3、晚会前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎，要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作
4、晚会座位席安排。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)
5、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决
6、礼品的分配，奖状的分配等都要考虑周到。
四、晚会准备
1.制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。
2.选主持人，嘉宾等。
3.购买礼物/礼品等。
4.准备好幕布等。
5.与老师联系嘉宾出席事宜。
6.外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。
各部门职责：
1、曲艺部：主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当天负责现场各部门协调。
2、设备部：协助艺术团在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。
3、礼仪队：主要负责晚会礼仪颁奖方面。
5、外联部：晚会的资金筹划，争取赞助费
6、秘书部：制作邀请函、节目单、后幕。秘书部以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我院的各位领导和赞助商家并说明晚会的时间地点等。
五、活动宣传
1、通过书面通知，在博物馆、美术楼、三角塘美术楼下面的张贴栏张贴大赛活动具体通知。
2、进行校内活动宣传传单：
A.在开展本次活动期间，分派几名工作人员负责赞助商在学校宣传及活动现场宣传。
B.横幅：横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传(横幅由赞助商提供)在校园人流流动集中位置，强力推荐赞助商的名称、标志及开展的活动标语。
3、在工作例会中，通知说明活动事项。并请各班班长及团支书通知本班同学。
六、活动主要事项
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
4、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
6、会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。
7、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。
特别注意事项：
1、 事前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎
2、 要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作
3、 场景设计。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)
4、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决
七、大赛具体流程
晚上六点整(待定)在大礼堂准时开演，主持人在后台宣布大赛开始。
1、 开场舞
2、 主持人致开幕词并介绍莅临本次晚会的嘉宾，邀请老师讲话
第一轮 ：《闪亮登场》
15名选手分为四组进场表演并做自我介绍。由评委对整体打分。
3、 爵士舞
第二轮：《实力比拼》
15选手进入个人演唱，1-5，6-10,10-15，由评委评出个人成绩。
4、 中场游戏 《麦霸争夺战》
时间：四分钟左右工作人员会随意挑选电脑中的歌曲进行播放，由主持人和观众互动，进行抢答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之内没人回答就算跳过。中场游戏结束后，由主持人宣布前两轮比赛分数，分数排名最末的2名选手将直接淘汰，分数排名最前5位选手直接晋级，其余8位选手待定并进入下一轮比赛。
第三轮：《巅峰对决》
由8位待定选手进行最后的比拼，最终淘汰三名选手，其他人晋级十佳。
第四轮：《完美谢幕》
5、 晚会尾声，主持人宣布“**歌手”名单并进行颁奖仪式，最后主持人致晚会谢幕词。
八、后期工作
1.团总支及学生会负责清场工作，包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。
2.各部门活动后的书面总结。
3.后期宣传部、通讯社负责后期报道。
4.VCD刻录，制作。
5.有关晚会结束后的材料收集。
活动全程协调监督与策划：***
篇三
一、活动主题：“欢庆201x年元旦，快乐工作、再创辉煌”
二、目 的：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力
三、活动时间：xx年12月31日 星期五 下午14：00至18：30
四、活动地点：二楼会议室
五、参加人员：酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目)
六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等
(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。
七、活动内容：(具体活动内容及节目安排待定)
第一部分：入场部分(14：00至14：30)
第二部分：会议部分：领导致词部分(14：30分至15：00)
第三部分：比赛节目部分(15：30至18：30)共计3个小时。
八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名)
三等奖(部门和个人各三名)。
一等奖初定为：部门XXX元奖金;个人XXX元奖金
二等奖初定为：部门XXX元奖金;个人XXX元、
三等奖初定为：部门XXX元奖金;个人：XXX元
鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。
九、评选标准：音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分
(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。
十、评选人设置：酒店领导6人(XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX)
十一、评选方式：赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
十二、经费预算：经费预算大约为：2000元左右。
奖金：1280元;气球：(65509;20 );食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)
十三、相关事宜安排：
1、晚会总策划：XXX，负责活动整体方案最终审批。
2、晚会总编辑：XXX，负责组织编制活动策划方案(12月28日完成审批下发相关人员)
3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。(待定)
4、活动组织人员及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
5、摄 像：专职摄相人员(12月31日上午到场)
6、舞台布置：XXX(12月30日前完成)。
7、音响系统控制：XXX(12月30日前完成)
8、晚会所需物品及礼品采购：XXX(采购)(12月30日采购完成)
9、现场奖品发放记录：XXX(总秘)
10、节目单：XXX(总秘)(12月28日前制定并报批后下发)
11、组织职工入场：XXX(保卫)
12、其它未定事宜： 组织人员商讨决定。
歌唱比赛策划方案范本相关
唱歌方案 篇7
为庆祝中国共产党成立__周年，弘扬党的优良传统，凝聚团结奋进力量__社区合唱团联合社区举办以“永远跟党走”为主题，以学唱经典歌曲、充分展示我社区市民热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党，积极追求高尚的人生、高雅的审美情趣和出色的艺术才华为目的开展“永远跟党走”全区大合唱活动。
演出形式及内容：歌曲：合唱，独唱，都可以，每个演出团队或个人可以演唱两首歌曲，两首歌曲不超过十分钟。也可以是诗朗诵或是快板等其它形式，只要是歌唱祖国的不论形式都可以参赛报名。报名电话__。欢迎大家的参与。
小组责任：
1、小组成员需配合活动主要负责人参加的会议，指定工作日程;
2、负责落实活动主持人、台词、服装、化妆工作;
3、负责落实活动的组织方案;
职责：
1、负责落实活动舞美设计方案，实施工作;负责落实材料购买工作;
2、活动当天舞台布景设施搭建，会场布置;
3、__社区合唱团负责宣传报道工作、网络宣传、宣传板、图片、影像、
请以上成员明确自己的分工，做好这次活动。最后预祝本次活动圆满成功。
唱歌方案 篇8
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、活动内容：
1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。
2、“金色童年”校园之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)比赛——体现“班班有歌手”。
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。
必唱歌曲：《国歌》
选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。
四、活动时间、地点：
1、时间：__年5月22日
2、地点：初赛在阶梯教室
五、评比方式：
按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。
六、其他注意事项：
1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师，5月22日按照年级比赛。
2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。
红色活动方案
当我们对未来更迷茫未知时。我们要主动写一份完整全面的方案，写方案应该遵循哪些原则？趣祝福的编辑特意为大家收集整理了“红色活动方案”，经过阅读您会知道更多的有用信息！
红色活动方案 篇1
活动名称：走进红色历史，弘扬革命精神——七一红色活动
时间：20××年7月1日
地点：xx区/xx社区
主办单位：xx街道/社区
支持单位：xx区委宣传部、文化馆
参与人员：社区/街道居民、学生、志愿者
活动内容：
一、隆重举行升旗仪式，唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
二、举办红色历史知识竞赛，通过让大家了解红色历史，从而进一步认识到红色精神的重要性。
三、举办“我爱祖国，我是好青年”主题演讲比赛，提高大家的爱国意识和责任感。
四、组织参观革命历史纪念馆，让大家深入了解革命历史，感受革命先辈们的英勇事迹和牺牲精神。
五、开展纪念馆志愿者招募活动，招募一些热爱祖国、志愿服务有能力的社区/街道居民，加入到纪念馆志愿服务队伍中，为社区/街道居民提供方便、周到的服务。
六、开展红色文化艺术表演，介绍红色文化与艺术，让文化和艺术在革命历史的背景下更加深入人心。
七、举办丰富多彩的游戏活动，增加互动性和趣味性，让社区/街道居民更加愉悦地庆祝七一红色活动。
活动意义：
一、弘扬革命先辈们的精神，让革命历史与现实相结合，更好地传承和弘扬红色文化。
二、提高社区/街道居民的爱国意识和责任感，增强社区/街道功能和凝聚力。
三、增加社区/街道居民之间的互动，增进社区/街道居民感情。
四、扩大社区/街道居民的文化视野，丰富居民的精神生活。
五、提升社区/街道居民对红色文化与艺术的认识和欣赏能力，推动红色文化的融入社区文化建设，增强社区文化的老少娱乐功能。
红色活动方案 篇2
背景简介：
7月1日是中国共产党成立的纪念日，也是中国的国庆日。为了弘扬中国共产党的优良传统和精神，同时庆祝祖国×××周年生日，我校将组织一系列红色活动。
活动目的：
通过红色话题讲座、纪念墙互动、抗战体验区、主题展览等多种形式，加深师生对党的历史和党的优良传统的了解和认识，同时激发同学对祖国的热爱，增强民族凝聚力。
活动时间：
7月1日
活动内容：
1.红色话题讲座
安排一场以“中国共产党的兴起”为主题的红色话题讲座，邀请历史专家进行讲解，并有现场互动环节。
2.纪念墙互动
学校的主要大厅设立一面红色主题的纪念墙，同学们可以在上面贴上自己的祝福语，以此表达对祖国和党的热爱。
3.抗战体验区
在学校体育场内设置抗战主题的体验区，通过虚拟现实技术打造亲身体验的感觉，让同学们更深刻的感受到民族团结和战争的残酷性。
4.主题展览
在学校艺术馆举办以“红色”为主题的展览，展示中华民族百年来的辉煌历史，同时展示祖国的今天和明天。
活动宣传：
1.建立活动网站，发布活动信息和安排。
2.电子邮件/短信通知
3.社交媒体上的宣传，如微信公众号、微博、QQ空间、小程序等。
活动预算：
1. 印刷纪念墙海报、宣传海报、邀请函等费用：2000元
2. 红色主题讲座及活动的场地租赁费：8000元
3. 抗战体验区场地搭建、设备租赁、VR技术等费用：15000元
4. 主题展览的运营、展厅布置费用：3000元
总费用：28000元
活动效果：
通过此次红色活动，学校将进一步加深师生对党的历史和党的优良传统的了解和认识，同时激发同学对祖国的热爱，增强民族凝聚力，达到树立爱国主义情感、培养民族自豪感和荣誉感，凝聚团结向心力的目的。
红色活动方案 篇3
红色活动方案
为了弘扬中华民族优良传统文化，传承革命先辈的精神，增强爱国主义情感，激发青少年的爱国热情和民族自信，我们制定了一项名为“红色活动方案”的活动，旨在让青少年更好地了解和感受中华民族的优秀传统文化和革命历史。
一、活动形式
本次活动包括了讲座、纪念活动和互动体验三个部分。
1.讲座
通过听取专家学者的讲解，让青少年对中华民族优秀传统文化和革命历史有更深入的了解。讲座的题目和内容包括：
（1）红色革命历史：讲解中国共产党的光辉历程和革命先辈的英勇事迹，让青少年加深对革命先辈的崇敬之情。
（2）传统文化：讲解中国传统文化，如道德经、诗词歌赋、京剧等。通过展示这些传统文化的魅力，让青少年更好地了解和感受中华民族的博大精深。
2.纪念活动
通过在一些革命纪念地参观，缅怀革命先烈，表达对革命先烈的崇敬之情。纪念活动包括：
（1）参观延安革命纪念馆：了解延安的革命历史和文化，深刻领会中国共产党的火种从延安传遍神州大地的历史。
（2）参观革命旧址：如长征路上的红军小学，广州起义纪念馆等，让青少年了解革命先辈的亲身经历和英勇事迹。
3.互动体验
在活动中设置一些体验环节，让青少年亲身感受中华传统文化和革命精神。体验内容包括：
（1）京剧短学：让青少年通过京剧的学习，了解中国的传统戏曲文化，并体验其中蕴含的革命精神。
（2）书法体验：让青少年亲自体验中国书法文化的魅力，体验其中所蕴含的中华民族的精神。
二、活动意义
本次活动是一个拓宽青少年视野，弘扬传统文化和革命精神的机会。通过本次活动，青少年可以更好地领会中华传统文化的博大精深和革命先辈的英勇事迹，增强国家意识和文化自信。
同时，本次活动还是一个加深青少年爱国情感的机会，使他们更加深刻地了解中华民族的伟大历史和文化传承，并引导他们用自己的行动和实践来践行和传承这些中华民族优秀传统文化和革命精神。
三、活动总结
通过本次活动，青少年们充分领略了中华传统文化的博大精深，深刻感受到中国共产党的光辉历程和革命先烈的英勇事迹。此外，通过互动体验，青少年们不仅了解到传统文化和革命精神，更是亲身体验到其中的魅力。
本次活动充分展现出了中华民族的优秀文化和革命精神的魅力，同时也引导着更多的青少年们走在传承和弘扬中华民族优秀文化和革命精神的道路上。我们相信，这样的活动将会在未来吸引更多的青少年参与，为中国文化的传承和发展贡献自己的力量。
红色活动方案 篇4
红色活动方案
近年来，以红色旅游为代表的红色文化旅游已经成为了中国文化旅游的主流之一。在这一背景下，“红色活动方案”应运而生。本文将针对“红色活动方案”，从定义、目的、实施方法、效果四个方面进行详细的介绍，以期帮助读者更好地了解该方案。
一、定义
“红色活动方案”是指以红色文化为主题，通过策划和组织各种相关活动，以传承和弘扬红色文化为目标的一系列活动。
二、目的
“红色活动方案”的主要目的在于通过丰富多彩的活动形式，进一步弘扬和传承红色文化，为人民服务，为培养优秀传统文化的精神内涵和道德观念，为推动祖国文化事业发展有力地提供服务。
三、实施方法
（一）创新策划：各地可以根据不同的文化资源、历史背景和目标受众，以及节假日、天气等因素，设计并策划多种多样的“红色活动”，比如红色文化宣传、红色主题展览、图片展示、研讨论坛、书画签名会、音乐节、诗歌朗诵会、表演比赛、主题游戏等各种形式丰富的活动。同时，也可以结合其他旅游项目，例如红色文化遗址、红色革命历史博物馆、红色文化街区等，形成多元感知的活动。
（二）精心组织： 进行“红色活动”的企业、组织必须注重各项细节的安排，严格按照设计方案贯彻执行，确保活动的形式、场地、内容、秩序等各方面各个环节都是高质量、高标准的。
（三）充分推广： 所有的“红色活动”都要充分利用媒体、公众号、微博等途径进行推广，加强宣传力度，扩大活动影响力，让更多的人能够感知到，加入到活动的队伍中来。
四、效果
“红色活动方案”需要收到以下几个方面的效果：
（一）加快红色文化保护、传承、发展进程，使关于红色文化的传统美德和精神内涵得以持久传承。
（二）逐渐培养一批有红色文化传承意识的人，促进社会文化素质的进一步提升。
（三）大力推动旅游业的发展，提高旅游业的服务质量和综合实力。
（四）促进社会文化事业的健康发展，为推动文化大发展、大繁荣、大和谐建设作出积极贡献。
总之，“红色活动方案”通过丰富多彩的活动形式，使人们在旅游的同时了解更多的红色文化历史和革命精神，让人们对祖国深情解读。因此，各地上下要优化创新组织推出趣味红色旅游“体验式”、导览性、演艺性活动，通过吸引力、激活力、挑战力和感染力激发人民旅游热情，着力培育全民旅游消费、旅游创业、旅游就业等多元化服务业，助力乡村振兴、脱贫攻坚等重在支撑性体验旅游云端发展。
红色活动方案 篇5
一、活动目的
1.1 加强党员教育
通过宣传红色革命故事与先烈事迹，激发党员队伍的爱国热情和担当精神，增强党员的理论水平和政治素养。
1.2 提高党员的服务能力
通过党员的实践活动，提高其服务团队与群众的能力和水平，提升党员的职业道德观念和社会责任感。
1.3 加强团结
通过党员的红色活动，加强党员队伍的内部团结，增强党员互相关爱、互相支持、互相帮助的精神。
二、活动形式
2.1 来自“红色”家庭的党员故事分享
邀请有红色家庭背景的党员为大家分享自己从小听到的红色故事和自己的成长历程，解读党的指导思想和接受思想教育的重要性。
2.2 展览和观摩“红色”文化
在活动现场张贴红色革命历史展览，展示革命历史的发展进程和重要事件，让党员深入了解中国共产党的光辉历程和重要历史事件。
2.3 实践服务“红色”课题
通过党员的实践活动，开展各项服务社区、服务团队、服务群众的活动，提高党员的服务能力和社会责任感。
三、活动流程
3.1 开场致辞
活动开场时，组织者可邀请负责人致辞，表达活动目的和对党员们的期望。
3.2 分享和讨论环节
邀请红色家庭背景的党员为大家分享自己的成长历程和红色故事，并进行讨论和交流，让党员进一步了解中国共产党的历史。
3.3 展览和观摩环节
安排观摩环节，让党员深入了解更多的红色革命历史和光辉的中国共产党的历史。
3.4 实践活动环节
在活动结束前，组织党员进行实践活动，提高党员的服务能力和社会责任感。
四、活动实施要点
4.1 充分准备
在活动前，组织者应该做好充分准备，包括展览和资料的准备，讨论和交流的安排以及实践活动的安排。
4.2 严格落实
活动期间，必须严格落实各项活动要求，确保活动的顺利进行。要严格控制活动时间，按照流程进行。
4.3 安全措施
在活动进行中，要加强安全措施，并确保参与者的个人和财产安全。同时，确保活动场地和展示物品的安全。
五、活动总结
活动结束后要进行总结，从中收集有关参与者的反馈，分析活动的效果，以便最终提高未来类似活动的效果。
这是党员红色活动方案策划，通过分享、实践等形式，不仅可以激发党员的爱国热情和担当精神，还可以提升党员的政治素质和服务能力，有助于实现更好的党内团结和更好的服务，以实现中国共产党的宗旨和目标。
红色活动方案 篇6
为深入贯彻落实新时代党的建设总要求，加强基层党组织建设，引导广大党员争做先进模范，党支部决定开展一系列党支部红色活动。以下是党支部红色活动方案策划：
一、活动主题
“缅怀革命先烈，传承红色基因，争做时代新人”红色主题活动。
二、活动时间
活动将在每年的7月进行。
三、活动内容
1. 缅怀革命先烈：组织党员参观革命纪念馆，了解革命先烈的事迹，缅怀他们的英勇事迹和为国捐躯的精神；
2. 传承红色基因：组织党员观看红色电影，学习毛泽东思想，加强红色文化教育，弘扬伟大民族精神；
3. 争做时代新人：组织党员深入社区开展志愿服务，积极参与环保、扶贫等实践活动，努力成为时代的新先锋。
四、活动重点
1. 提高组织能力：加强党员之间的交流，加强党性的教育，深入挖掘党员各方面的光辉业绩，进一步增强党员的组织纪律性；
2. 增强社会责任感：引导党员承担社会责任，积极参与志愿服务，为社会做出贡献；
3. 宣传思想工作：通过活动，宣传革命先烈的事迹和红色基因，深入挖掘党员身上的先进典型，进一步增强党员的思想觉悟和认同党的理念。
五、活动措施
1. 党员学习讲座。邀请有经验、有影响力的老党员、专家学者，为党员讲授当下社会热门话题和热点问题的解决方法。
2. 党员志愿服务。加强与社区以及其他相关部门的联系，组织党员参与志愿服务活动。
3. 红色文化培训。邀请合适的讲师进行红色文化方面的培训，提高党员的信仰认同和党性修养。
六、活动效果
1. 提高党员的思想意识和纪律性，加强组织能力和忠诚度，提高党组织的凝聚力和战斗力。
2. 增强党员的社会责任感，提高对社会发展的关注和把握，进一步增强党的社会影响力。
3. 加强党员对红色文化和党的历史的学习和认知，培养党员的爱国情操和仁爱精神。
红色活动方案 篇7
红色是我们伟大祖国的象征之一，代表着革命、斗争、热情、激情。对于观众而言，红色也代表着一份热爱、一份责任、一份传承。此次为了展现红色的精神和文化内涵，我们决定策划一场“红色活动”。
目的和意义：
1.展现红色文化和精神，弘扬爱国主义、集体主义思想，增强国家意识和民族自豪感；
2.唤起人民群众的爱国热情，提高全民族的精神文明水平；
3.培养青年一代的爱国情感和集体主义意识，增强他们的社会责任感和担当意识；
4.为红色文化的传承和发展奠定基础。
时间地点：
时间：20××年×月×日至20××年×月××日
地点：城市市区主要街道
活动流程：
1.主办方需要提前三个月开始策划、组织和宣传活动；
2.针对主办方活动策划的具体要求制定活动方案；
3.在活动期间，主办方在主要街道的租赁展位开展题材相关的展览活动，向群众传递红色文化的重要性；
4.展览期间，主办方将向获得展区奖项的人员颁发证书；
5.主办方将邀请市政等相关职能部门协调交通、照明等基础设施，确保文化展览无障碍安全进行。
参与者：
1.参与者不仅包括市民、游客，还包括学生、教育机构；
2.主办方鼓励广大市民积极参与活动，展示对红色文化的热爱和追求。
经费：
1.本次活动经费主要来自市人民政府文化部门拨款；
2.如果需要其他经费，可以通过赞助、捐赠等方式筹集。
预期成果：
1.丰富和完善红色文化的内涵；
2.提高人民群众的爱国主义热情和国家意识；
3.展现了主办方的创造力和实干精神；
4.树立了好的社会形象和影响力。
结论：
本次活动的方案策划紧紧扣住了“红色文化”这一主题，旨在通过一系列活动丰富和完善红色文化的内涵。活动中的展览、颁奖、安全措施等部分都得以充分的考虑，为市民提供一个安全、丰富、多元的文化交流平台。相信本次活动将会激发市民的热情，同时也更好地抒发了对祖国的热爱和赞美之情。
