趣祝福范文大全：在我们平常的工作或生活中，我们有时候可能需要写一份检讨书，这是因为通过检讨，我们可以更好地监督自己，避免再次犯错。这篇特别的“对老师说谎检讨书”一定会让您满意，也许对您有所启发和帮助！
对老师说谎检讨书(篇1)
尊敬的班主任：
您好！对于我这次说谎的行为，我郑重的向您道歉，我以后再也不敢了，我希望您能原谅我。
此次我不假外出，还假借您的名义。我对自己的所作所为以及因我错误行为对班集体带来的严重后果和不良影响，对您表示深深的歉意。
回顾我的错误发生经过，此次我由于身体上不舒服，想回家休息。在未经过向您请假的情况下，私自假借您的请假签名，对门卫大叔谎称是经过您同意就擅自出校。后来经过门卫大叔查实情况，将我原形毕露。
此时此刻，我对于自己的错误行为深感愧疚，我已经面红耳赤，无地自容了。错误的发生，充分暴露出我的诚信意识严重缺失以及我的纪律观念缺乏。倘若说身体上确实不舒服可以通过正常的请假来进行，可是我恰恰没有这么做，犯下了这等大错。
如今，针对我诚信意识、纪律方面的巨大不足，我必须认真、深刻地反省。犯下了错误，我首先应该郑重地向班主任老师表示深深地歉意，对于给班级造成的不良影响向同学们道歉。
从今往后，我要决定严肃对待学校规则纪律，做到有事必须请假，我须认真巩固树立自身的诚信意识，坚决不说谎，坚决不再冒用老师名义了。
对老师说谎检讨书(篇2)
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课撒谎这种不良行为的深刻认识以及再也不撒谎的决心。
见微知着，由小及大，我作为共青团员，有事没请假还撒谎给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。对于我撒谎的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1.这样有事没请假，去撒谎，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2.在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人撒谎的恶劣行为，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
4.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代中学生该具有的认识问题的水平，未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性。为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
望老师能在我初犯，认识深刻，而且平时表现也不错的份上从轻处理。请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
对老师说谎检讨书(篇3)
尊敬的班主任老师：
您好！
我知道一个学生最不可或缺的一种品质就是诚实守信，这也是您从带领我们班就一直教导我们的道理，也是父母从小向我灌输的做人的道理，我却为了隐瞒我这次期中考试的成绩，掩饰我这半学期来的惨不忍睹的表现，逃避会来自父母的惩罚，我十分的抱歉，让您失望了，对您说了谎。
您精心策划的这次期中考试家长会，您的目的是好的，是为了让家长了解自己的孩子这半学期以来孩子的学习状况，让父母了解学生这半学期在学校的表现，以及这一学期一次极其重要的考试——期中考试后，自己孩子的成绩，共同分析孩子成绩上的退步与进步。但是却让我慌了神。
我这半学期平平无奇，给您惹祸倒是不少，上课不认真听讲是常有的事，跟同学发生矛盾也有好几次，最为重要的，这次的期中考试，我的成绩退步的可不止一星半点儿，直接从班上第20名掉到了班级第31名，我不敢想象把您和我的父母凑到一起聊天之后，我会迎接怎么样的怒火还有批评，可能对我来说那天的到来会如同世界末日降临一般吧，于是我就跟你说谎了，我跟您说我的爸爸妈妈那天都没时间，家长会开在昨天上午，也是星期天，我跟您说我的爸爸妈妈那天都要出差，不在家，我爸爸让我的叔叔来代替他参加，（因为开学的时候您见过我爸爸妈妈，我不能再让他假装成我爸爸），但其实这个叔叔也是我在校门雇的人，他好像是开摩的的，花了我存了两个月的零花钱啊，心痛，我跟他对好台词内容，把我叫什么名字、今天多大、家住在哪个小区、爸爸妈妈叫什么名字、我的教室在哪、班主任长什么样、姓什么等等都跟他对好了，就是怕他出错，但结果还是露馅了，我很悲伤很难过，我实在没想到我妈妈去菜市场买菜听说我们学校考了期中考试了，就回到家给您打了电话，想询问我的成绩，这下可好，全露馅了。
老师对不起，我事后想了很久，越想越觉得我不应该逃避现实，我这次没考好就是没考好，纸是包不住火的，事情总会有败露的那天，只不过我的这次提前了而已，只要说了一个谎就要用更多的谎言去圆，然后养成说谎的习惯，整天活在担惊受怕当中，生怕自己的谎言败露，这不是我的初衷，我也意识到自己这次欺骗您是多么严重的事情，耽误了您的正常工作，我在此郑重的向您道歉，对不起！我一定会在下学期的时间里，好好改变自己，努力学习把自己的成绩赶上来，不辜负您的辛勤教育。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
对老师说谎检讨书(篇4)
尊敬的老师：
您好！
回顾我的错误，20xx年x月x日晚上xx同学因为跟xx发生争吵心情很不好，所以晚上向出去网吧玩游戏散散心。我出于对xx同学的同情，于是答应帮他隐瞒此事。
现如今在您的严肃批评下，让我幡然醒悟，我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。
现如今，错误已经发生了，我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正：
首先，我必须就当晚实情向您坦白，征求您的原谅。并且加强自身纪律意识，规范今后个人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同学，同学有错我要帮助同学改正，以积极面对来替代消极隐瞒。
再有，我要懂得轻重之分，懂得事情的利害轻重，同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。
最后，我希望老师能够原谅我的这次错误，并且也适当原谅xx同学，我一定严肃自身，努力改正！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
对老师说谎检讨书(篇5)
尊敬的老师：
您好！
这几天，期中考试的成绩单发了下来，各科成绩都像是一根刺，刺痛着我的双眼，我的头在这次考试之后，也无法再抬起来，我很懊悔自己在考试之前没有好好学习，也很难过自己得了这样的成绩。我可悲又可怜，我不知道该怎么去面对我的家长，更不知道怎么去面对老师您，所以老师您在要求我们把成绩单拿回去家长签字时，我便动了歪心思，自己代替父母签了字。
我没有想到的是，自己第一次撒谎太不成熟，漏洞百出，家长问我成绩是否出来了，我说没有。后来他们打电话给您，您也很疑惑，问他们不是已经签了字了吗？这时，我就彻底暴露了，暴露之后的我，十分狼狈，不仅欺骗了父母，还欺骗了老师您。您后来找到我，和我沟通的时候，您很亲切，您问我为什么要撒谎。我眼里含着泪花，委屈的说害怕父母责怪我，对我失望。您看着我没有说话，只是轻轻的摸了摸我的头，接着您问我，“当我们做了一件事情，结果不好了，就该欺骗别人吗？”我说不能。我也才意识到，原来我欺骗的人，是最爱我最信任我的人。欺骗已经是不好的行为了，还去欺骗关心我的人，不就是错上加错吗？我渐渐的认识到，在我们学习的路上，我们尽可能的成长，但是对于自己的品行，确实一直需要照顾和端正的。一个人如果再优秀，若是没有良好的品行，也是对社会，对国家没有价值的。因此，在不断的学习路上，我会培养自己良好的品行，不撒谎，不欺骗。只有将自己的品德培养好了，未来才会有更大的希望啊！
这次很对不起老师，让您为我担心。也很感谢您能够疏导我，开导我。如果没有您的这些话，我相信自己还是一团雾水，不懂的怎么去改正自己。也很庆幸这次撒谎只是一件小事，如果是一件大事的话可能会犯一个严重的错误了。所以，发现了问题就要去改正它，只有改正了，我们才会成长的更好，才会拥有一个更加敞亮的未来。
通过这件事，我明白了很多的道理，这是犯错给予我的，也是我今后的一次经历，我想我会在今后的生活中、学习中时刻提醒自己，不要去欺骗他人，不要去做一些不好的事情，让别人也受到影响。我认识到自己的错误了，希望老师能够原谅我，给我机会让我去做一个您更喜欢的学生，也希望父母能够再次相信我，让我去做一个让你们自豪的孩子！我一定会努力向前走的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
对老师说谎检讨书(篇6)
尊敬的老师：
您好！
在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉。
回顾我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。
如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足：
第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给老师修改。
第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学习英语以弥补我的过错。
第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。
最后，我希望老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。最后我再一次向您表示抱歉，老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。我一定要学好英语，让老师为我少担心，也祝愿老师年轻漂亮。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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对老师说谎检讨书(篇7)
尊敬的班主任：
您好，向您递交这份说谎话的检讨，严肃深刻我说谎话，期盼老师的错误行为。
此次我不假外出，还假借您的名义。我对自己的所作所为以及因我错误行为对班集体带来的严重后果和不良影响，对您表示深深的歉意。
回顾我的错误发生经过，此次我由于身体上不舒服，想回家休息。在未经过向您请假的情况下，私自假借您的请假签名，对门卫大叔谎称是经过您同意就擅自出校。后来经过门卫大叔查实情况，将我原形毕露。
此时此刻，我对于自己的错误行为深感愧疚，我已经面红耳赤，无地自容了。错误的发生，充分暴露出我的诚信意识严重缺失以及我的纪律观念缺乏。倘若说身体上确实不舒服可以通过正常的请假来进行，可是我恰恰没有这么做，犯下了这等大错。
如今，针对我诚信意识、纪律方面的巨大不足，我必须认真、深刻地反省。犯下了错误，我首先应该郑重地向班主任老师表示深深地歉意，对于给班级造成的不良影响向同学们道歉。
从今往后，我要决定严肃对待学校规则纪律，做到有事必须请假，我须认真巩固树立自身的诚信意识，坚决不说谎，坚决不再冒用老师名义了。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
对老师说谎检讨书(篇8)
尊敬的xx老师：
您好！
昨天，因为我作业没写，怕我被老师罚，于是说谎话说写了作业，忘记带了。
我从开学到现在很少不写作业，只有昨天，我真后悔自己为什么不在前一天晚上把好好把作业写了放在书包里，更为严重的是，我还撒了谎。
因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天经过老师的教育，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯错了。我之所以在撒谎前没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。老师也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没写作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个学生的道德。
学生行为规范中有这么一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。但我后来还是没有理智地承认没写而是选择了撒谎。我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力，抹掉这次的污点，让我在老师心目中的形象变好。老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”“人须知耻，方能过而改。”朱熹这样说过，我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。
我保证这是第一次犯这种错误，也是最后一次。请老师看我的行动吧。
检讨人：xx
20xx年x月x日
对老师说谎检讨书(篇9)
尊敬的老师：
您好！
向您递交这份说谎话的检讨，严肃深刻反省了我说谎话，欺骗老师的行为。
此次我不假外出，还假借您的名义。我对所作所为以及因我错误行为对班集体带来的严重后果和不良影响，对您表示深深的歉意。
回顾我的错误发生经过，此次我由于身体上不舒服，想回家休息。在未经过向您请假的情况下，私自假借您的请假签名，对门卫大叔谎称是经过您同意就擅自出校。后来经过门卫大叔查实情况，将我原形毕露。
此时此刻，我对于自己的错误行为深感愧疚，我已经面红耳赤，无地自容了。错误的发生，充分暴露出我的诚信意识严重缺失以及我的观念缺乏。倘若说身体上确实不舒服可以通过正常的请假来进行，可是我恰恰没有这么做，犯下了这等大错。
如今，针对我诚信意识、纪律方面的巨大不足，我必须认真、深刻地反省。犯下了错误，我首先应该郑重地向班主任老师表示深深地歉意，对于给班级造成的不良影响向同学们道歉。
从今往后，我要决定严肃对待学校规则纪律，做到有事必须请假，我须认真巩固树立自身的诚信意识，坚决不说谎，坚决不再冒用老师名义了。
希望您能够原谅我，再给我一个机会从新做回你的学生。
此致
敬礼！
检讨书：
20xx年xx月xx日
对老师说谎检讨书(篇10)
尊敬的老师：
您好！
针对我此次犯错，我必须向您做出深刻检讨与反省。此次，我包庇同学范某夜不归宿的错误，并且伙同他一起跟你说谎，我犯了严重的诚信问题，给您造成困扰，在此向您表示深深的歉意。
回顾我的错误，20xx年x月xx日晚上范同学因为跟女朋友分手心情很不好，所以晚上向出去网吧玩游戏散散心。我出于对范同学的同情，于是答应帮他隐瞒此事。
现如今在您的严肃批评下，让我幡然醒悟，我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。
现如今，错误已经发生了，我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正：
首先，我必须就当晚实情向您坦白，征求您的原谅。并且加强自身纪律意识，规范今后个人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同学，同学有错我要帮助同学改正，以积极面对来替代消极隐瞒。
再有，我要懂得轻重之分，懂得事情的利害轻重，同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。
最后，我希望老师能够原谅我的这次错误，并且也适当原谅范同学，我一定严肃自身，努力改正！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
延伸阅读
检讨书对老师
在我们逐渐成长的过程中，经常会因为犯错而需要认真思考如何写检讨书。一旦有过错，必须立即要求当事人写检讨书，写作时需注意文字的精确性。接下来将为您详细介绍关于“检讨书对老师”的相关信息，如果您对这个主题非常感兴趣，请持续关注我们的网站！
检讨书对老师 篇1
作为一名学生，我曾经犯过一个极为愚蠢的错误，那就是和老师打了一架。那时我还是一个高中生，心智不够成熟，情绪管理也不够好，所以在发生了一些矛盾后，我就情不自禁地和老师起了冲突。
那天早晨，我因为考试成绩不够理想而心情非常糟糕。在上课之前，我就和同桌讨论着课程内容，但是很快就被老师发现了。他责怪我们不听课，然后让我们站起来，并且一直严厉地斥责着我们。在这个时候，我的内心情绪非常激动，而老师的态度又让我感到非常不满。我想我开始慢慢失去了控制，就和老师打了起来。
那一刻，我的头就像炸了一样，我毫不犹豫地朝老师身上扑去，他的铁拳也立刻向我砸来。我们混战了好几分钟，直到班主任赶来制止了我们之后，才在课堂上重新恢复了秩序。
事后，我感到非常后悔和愧疚，想起当初的自己，真是让人痛心疾首。我不能相信我会做出这样的事情，更不能相信我会和老师发生如此激烈的冲突。我当时的反应非常过激，也没有考虑到其他同学的感受，给他们带来了极度的不适和心理创伤。同时也严重影响了教师的授课，更使我暴露了自己的教育渴望的阴影。
在课堂上后，我主动向老师道歉，并写下了一封真诚的检讨书，表达了我对他带来的困扰的歉意。同时，我也开始思考自己的行为是否应该得到批评和惩罚。经过深入的自我审视和反思，我明白了这次事件的教训，我开始汲取教训，学会控制自己的情绪和行为，并以更加积极的态度面对学习和生活。
幸运的是，我的老师接受了我的道歉和检讨，并且也理解我的行为是因为缺乏足够的情感控制力而产生的。他教育我要明确说出自己的不满，而不是行动发泄，也要注意同学间的相互尊重和理解。同时，他也向我表示了他的理解和支持，相信我能够成为一个更好的人。
通过这次事件，我逐渐明白了许多问题，不仅如何发掘自己的潜力和思考能力，更是如何保持自己的情感控制力。同时，我也深刻认识到，每个人都有犯错的时候，关键在于我们如何面对错误并从中吸取教训。
综上所述，和老师打架这件事，对我来说是一个难以忘怀的经历。不仅让我感到深深的羞愧和不安，更重要的是开启了我成长的路程。我从中学到了很多经验和教训，这些经验和教训将会不断伴随着我在未来的成长和生活中。人生中的每一步都会有成长和经验，重要的是我们如何应对并充分利用它们，让自己不断地进步和成长。
检讨书对老师 篇2
检讨书
尊敬的老师：
我写这份检讨书，是为了深刻反省我在课堂上的不当行为，以及我对学习态度的不端正。我明白，我的行为严重违背了学校的规章制度，也让您感到失望和困扰。在此，我向您表示最诚挚的歉意。
我承认，我在课堂上的表现一直不够好。我经常心不在焉，注意力不集中，导致很多知识点都没有掌握。我还经常与同学交头接耳，影响课堂秩序。我认识到这些行为不仅对自己造成了损失，也影响了其他同学的学习。我深感愧疚。
在反省自己的过程中，我意识到自己对学习的态度非常不端正。我没有珍惜在课堂上学习的机会，也没有认识到学习对未来的重要性。我应该认真对待每一节课，珍惜每一次学习的机会。只有通过不断努力，才能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
为了改正自己的错误，我决心从现在开始端正学习态度。我会认真听讲，积极参与课堂讨论，争取掌握每一个知识点。同时，我会与老师和同学多交流，请教问题，共同进步。我相信，只要我付出努力，一定能够取得更好的成绩。
再次向您表示最诚挚的歉意，并保证今后不再犯同样的错误。我会用实际行动来证明自己的决心和改变。
检讨人：XXX
日期：XXXX年XX⽉XX⽇
检讨书对老师 篇3
尊敬的老师：
您好！
此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起！在此，我想您表示深深的歉意！我写了这篇“检讨书”给您，以深刻反省我的错误行为，提出改正措施，求您原谅我的错误！
由于我一个人的犯错误，也有可能造成别的同学的效仿，造成恶劣的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，我深深体会到了自己的错误，其他同学千万不要效仿我的错误。每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了良好的氛围，真的很不应该，若每一个同学都这样犯错，后果该是多么严重。
我度日如年，想了很多很多，意识到自己犯了很严重错误，我愿意受到老师的处罚，求得老师的原谅。对不起，老师！我知道，老师对于我的行为非常的生气。我深深懊悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞耻而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我还要通过这次的错误行为，提高我的思想认识，尊敬师长，努力学习，报答老师的付出和奉献。我想大声地说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，我对这次事件有很深刻的悔过态度，希望老师可以相信我的悔过之心，可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。谢谢尊敬的老师！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
检讨书对老师 篇4
尊敬的校领导：
您好！对于我此次的无故缺岗，我在此表示深深地歉意！四月十一日，原本是我的轮休日，学校开运动会安排了监道工作。近来家务比较繁忙再加上那天情况又比较紧急，既要照顾住院看病的老人又要照顾急需上医院看病的孩子，未向学校提前办理请假手续，期间也没有积极向领导进行联系请示，就擅自没有到岗，违反了学校的'规章制度，造成了岗位上出现空缺，给学校带来了不必要的麻烦，同时影响了学校运动会的正常运行。就以上这种过失行为，我感到很内疚，事后也没有及时联系学校领导及老师引起你们的担心，真的很惭愧。在这件事之后，我已经充分认识到了错误。
作为一名新员工老教师，我的工作正是我立足于这个社会之本，这份工作同时也是实现我个人社会价值、人生价值的主要体现。而我却因为琐碎事情缺岗，既没有向领导当面打声招呼请假也没有提交任何的请假申请。就这样贸然的不来工作，我的行为存在严重的过失。此时此刻，我深刻认识到我的错误，我这样的行为是对领导的不尊重，和对自己这份工作的不负责。此外，我也看到了这件事情的不良影响，如果在各自的岗位上，大家都像我一样自由散漫，那怎么能把工作做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们学校的发展和兴旺将无从谈起。
通过反思这件事，我也认识到，做事要对自己、对工作负责。也同时非常感谢学校领导对我所犯失误的及时批评，我愧对领导的关心和期望，希望校领导能给我改过自新的机会，我会化悔恨为力量，在今后的工作中会更加努力，请关心、爱护我的同事和领导继续监督帮助我改正缺点，使我的工作取得更大的进步！为了在思想上真正认识自己的不足，我在此进行了十分深刻的反思和检讨，希望领导、同事批评指正！
xxx
20xx年x月x日
检讨书对老师 篇5
开老师玩笑的检讨书范文
我犯了一个错误，跟我一直敬畏的老师开玩笑了，让我写检查……可能是我太没大没小了，但我认为这样亲切，认识老师的第一天，您就在我们面前对一个倒霉的同学几记响亮的耳光，我知道这是杀鸡给猴看，好吧，老师您成功的吓到了我，并且一直持续到毕业。初四您不教我了，在校园里看到您时对您笑我都紧张，真的。毕业后，在老师您建的群里，您第一次跟我聊天我都吓了一跳，这感觉比当年轻松了不少，还是有点发怵。我为了缓解这份紧张，跟老师开了点玩笑，虽说是玩笑，但在我发出每句玩笑话的时候，也是有点害怕的。
我想了想，您生气啥呢，竟然叫我写检查，是不是因为我的.玩笑有损您的威严？我觉得应该是这样的，如果我带头跟您开玩笑，岂不是那个群里的同学们都敢跟您没大没小了，我现在认识到了我犯错误的严重性。开玩笑可以，要选恰当的话题，要在合适的场合，当着这么多同学的面实在不合适。我以后在群里或者其他人在的场合一定要对老师恭敬一点，可以为其他同学树立榜样，更何况这是作为学生应该做的。
老师您在我心中一直是令人敬畏的好老师！
对老师的检讨书
回想起自己的成长历程和成长经历，我们有时候可能需要因为自己的错误行为去书写检讨书。写检讨书时，要有自责的毅力，趣祝福对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“对老师的检讨书”。更多相关内容请继续关注本网站！
对老师的检讨书(篇1)
尊敬的领导：
您好！
作为一个学生，最重要的就是听老师的话，我因为调皮，给老师添麻烦，我总是做错事，当老师要我完成作业我没有去做好，反而与老师作对，老师叫我作什么我就不愿意去做，总是犯一些错误，总是留下很多的问题，都是老师帮我。
在上课时，我在下面走神，睡觉，吃零食。每次上课我总是最后到教师的，迟到成为了家常便饭，经常犯错，老师说的都有道理，我却不能够听进去，每次找麻烦，所来说去，还是自己对老师存在芥蒂，老师对我的好，反而让我觉得拘束，让我经常出错，作为一个初中生不能够遵守老师的话，我成绩最差，也是最让人，担忧的，毕竟我的做法早就被学校劝退多次了，都是因为老师还没有放弃我。
以前是我的小心眼，以前是我没有在意，在老师的严格管束下我的成绩提升了很多，但是就是不想继续总想给老师找些麻烦，这样做，已经非常不对，现在自己有犯这样的问题，明白对错之后我也清楚的明白不能继续与老师杠上了，要理解和听从老师的话，而我却一直没有做到。
当我再次犯错，在次从办公室走出来，我感觉到这样是不对的，难道我要一直这样下去，吗，一个学期的时间并不长，闹别扭，不服老师管理，受伤的还是自己，因为只有老师才会关心我，才会认真的为我考虑，我已经明白不能继续在岗位上坚持，而应该不断的突破和提升，要加强发展，做好自己才行，未来充满了希望，我需要不断的努力去学习，而不是浪费时间与老师闹别扭，老师教导我好好学习教导我认真努力，我就必须要做好老师的安排。
从今天开始老师让我如何做，我都会听老师的老师惩罚我，我都会接受并且去改正，不会在继续做错事了，也不会烦同样的错了，只要我还能欧继续做好，就会一直做下去，达到学习的要求为止。不在成为班级里的小魔王，我要成为班级里的学霸，把值的成绩提升上来，更会尊重老师尊重他人，不在那么脾气暴躁，更不会伤害任何人。
一个调皮的人虽然犯错，只要回头就一定能够得到老师的认同的，我愿意改正希望老师重新接纳我，继续成为我的老师教导我，指引我，让我能够在学习生涯中走的更好，我会用努力学习报答老师。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
对老师的检讨书(篇2)
我写这篇检讨书是因为我认识到了自己在对待老师方面的态度不好，并且我深感自己应该对此进行反思和改进。
在我的过去的学习生活中，我常常对待老师的态度不好。有时我会不听老师讲解，更不用说做老师要求的任务了；有时我会随意发脾气，给老师带来麻烦；有时我会在老师讲课时走神，或是做其他事情，从而干扰到别人的学习。这些不好的行为不仅影响了我的学习效果，还给其他同学带来了不必要的困扰，更折磨了老师们的耐心和热情。这一切的结果让我意识到，我必须改变我对老师的态度，尊重他们的劳动成果，在课堂上更加专注和认真地学习。
我认识到改变这样的态度只是一个开始，并且有一些具体步骤可以帮助我慢慢地达到目标。
首先，我必须认识到老师是需要尊重的。他们是我们的导师和引路人，耐心地教导我们每一天。我们应该理解并尊重老师们的付出，他们也需要我们的配合和支持来完成最基本而又最重要的职责。因此，我必须对老师的话和行动保持尊重和信任，要让老师感受到我的认可和赞赏。
另外，我需要更加积极地送出帮助和支持。如果老师遇到一些事情，需要我们的帮忙或配合，我必须认真对待并积极地参与其中。我们需要让老师感受到我们的在意和真心，理解他们职业所带来的艰辛和压力。如果我能做到在自己的能力范围内给老师兴奋、温暖和支持，我相信老师也会更加用心教导并引领我们。
最后，我需要更多地关注自己的行为举止。我必须认真听取老师的讲解，尤其是在课堂上。从而获取更多有用的知识和信息，要深刻地理解老师讲课的重点和内容。如果我可以持续专注地听课，产生的作用也会反映在我的学术表现和成绩上。此外，我需要更加宽容和理解别人，避免去思考出口，或是做出其他不适当的行为，给其他人带来困扰和焦虑。
综上所述，我通过这篇检讨书，认清了自己过去对待老师态度不好的缺点和问题，并且采取了一些措施来改进情况。我深知这个改变需要坚持不懈，并且我也深信我会随着时间的推移，逐渐地发展出对师长的尊敬和谦恭之心。我相信，只有通过自身的奋斗和争取，我才能达到自己想要的目标，实现自己的梦想和人生价值。
对老师的检讨书(篇3)
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一：我的专业素质太低。
二：我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的.素质教育早就遍地结果了。
三：我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
四：我忽视了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性
，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗?”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
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对老师的检讨书(篇4)
在学生与老师的关系中，经常出现一些冲突。有时候，学生可能会在一些方面表现得不够好，而老师也可能会有不当的言行。在这种情况下，一些学生会选择写一封检讨书，来表示自己的错，也希望能够化解学校与老师之间的矛盾。然而，有时候学生与老师的矛盾不仅仅是学生的过错，老师也需要注意自己的言行。
当一个学生写一个检讨书的时候，他应该思考的是如何表达自己的言论。首先，学生需要明确自己的错误，并为此承认责任。一个好的检讨书需要诚实地承认自己的错误，而不是只提供些装饰性的解释。其次，学生必须通过对错误行为的分析找出根本原因。这可以帮助他们深刻理解自己所犯的错误，从而考虑如何在将来避免这种错误的发生。最后，学生应该表达出他们的歉意，并向老师保证，他们将尽力避免类似的错误再次发生。
然而，有时候，学生写检讨书的原因外在因素也很重要。如果一个老师在责怪学生时使用不当的措辞，这会对学生的心理健康和自尊心造成伤害。在这种情况下，老师需要认真思考自己的言行。如果一个老师看到自己说或做了什么可能会导致学生的负面情绪，并意识到这是不正确的，那么老师应该切实减轻学生的疑虑感。即使这并不意味着老师是错误的，他仍然可以用以措辞来消除人们的恐慌感。
学生和老师之间的关系十分复杂，因此，它需要双方保持沟通。在写一个检讨书中，学生的工作是诚实地表达自己的想法，并努力弥补自己的错误。而老师则需要观察自己的言行，以确保不会对学生的自尊心造成损害。当每个人都愿意做出努力来帮助对方时，学生和老师之间的关系将可以更加和谐。
对老师的检讨书(篇5)
标题：数学老师检讨书
尊敬的家长、同事和学生：
我是某某学校的数学老师，最近因为我的教学方法有些问题，导致了一些学生对数学产生了抵触、厌恶的情绪，我深感愧疚。在此，我想向大家诚恳地道歉，并且向大家汇报我近期的反思和改进措施。
在过去的教学过程中，我曾过于注重培养学生的应试能力，只注重让学生能够在考试中获得高分，而忽视了数学知识的实际应用和学生的兴趣。这样做不仅让学生失去了对数学的热情，而且会让他们产生无助感和压力，导致他们在学习中产生挫败感。
此外，在教学中我没有注重学生的实际情况和个体差异，我将所有学生都划为一个标准，忽略了他们的差异性。实际上，每个人的学习能力和方式都是不同的，我的教学方法不能适用于所有学生。这样的做法不仅让学生感到焦虑和无助，而且让他们无法在学习上获得充分的支持和帮助。
为了改正这些问题，我已经开始采取了一些措施。首先，我调整了我的教学方法，将更多的注意力放在了学生的学习兴趣和实际应用上。我会向学生介绍数学的美妙之处，培养他们的数学兴趣，解释数学在实际生活中的应用价值。其次，我意识到学生的个体差异对教学非常重要，我会尽量根据学生的差异给予他们不同的支持和帮助。
除此之外，我也会主动与家长沟通，了解学生的实际情况和需求，及时调整教学进度和方案，确保每个学生都能够得到个性化的关注和帮助。同时，我会积极向同事请教和交流，不断学习和进步，提高自己的教学水平。
再次，我对近期的表现深感抱歉，我将继续改进和努力，争取让每一个学生都能够喜欢数学， 热爱数学，从而在未来的人生道路中取得更好的成就。感谢各位家长、同事和学生的支持和信任。
敬礼！
某某学校数学老师
对老师的检讨书(篇6)
近来，有一则关于一名学生因在课堂上和老师顶嘴的事件引起人们的关注。这名学生在学校公布了一份相应的检讨书，以表达他的道歉和对错误的认识。然而，在许多人看来，这个事件还需要更深入的探讨。
首先，我们需要明确的是，老师在课堂上拥有的权威与责任。他们是学生的指导者和启迪者，在学术和道德方面的教育上都扮演着至关重要的角色。当学生们对老师的话语提出质疑或者和老师顶嘴时，他们往往不意识到自己的言语可能会影响到他人的学习和心态。因此，我们应该更加尊重老师的权威，不要随意地发表言论。
然而，我们也不能一味地将责任推给学生。毕竟，学生也是有他们的独立思考能力和看法的。有时候，他们可能会对老师的观点提出质疑，这是正常的学术讨论过程。因此，学生在发言时应该尊重老师，但也应该勇于表达自己的看法，并尝试去理解和体验老师的角度和看法。
在这个事件中，学生发表了一份检讨书来表明他的错误和道歉，并努力回到与老师和睦的关系。这是非常值得肯定的行为。检讨书不仅可以体现学生的诚恳和认错态度，也可以帮助他们反思自己的言行，认识到自己的错误和不足之处。在我的观点看来，学生应该以此为契机，在成长的过程中更加全面地理解和尊重老师和学校的规章制度，并努力在未来做出更加积极的表现和行为。
总之，这个事件不仅提醒了我们尊重师生关系，更让我们认识到在教育和学习过程中，每个人都应该尊重他人并尝试与他人和谐相处。最重要的是，我们应该以礼尚往来的态度来处理师生关系问题。相信通过共同的努力，我们能够建立更加良好的校园文化。
对老师的检讨书(篇7)
尊敬的老师：
您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效！
经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：
第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。
懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀！
最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊！
我是三年级的xx同学，也是一名经常惹您生气的学生。在来到您的班上后，您没少为我的事操心，不是迟到，就是上课讲话，不是成绩不及格，就是经常请假。我不但没有进行改正，反而还在这次犯了一个更严重的错误。在昨天的午休时间里，我出口骂了您。要知道这是作为学生的大不忌，况且您还教了我三年，您在听到自己教了三年的学生说出这样的话来后，该是有多么伤心。我现在已经在反省自己，并知道自己大错特错了，也知道要去悔改。只希望老师您还能给我一个认错的机会，一次做您好学生的机会。
我想即使我到了六年级要毕业，要离开学校的时候，我也会依然记得昨天对您做出的那样大不敬的行为。在昨天的午休时间，本应该是我们学生和老师进行休息和养好下午上课精神的一个时间，但是我和xx同学却没有睡觉，在课桌上悄悄的玩起了纸牌游戏。玩到一半本来玩的好好的，但是xx同学突然发现他少了一张纸牌，就觉得是我拿了他的，但是我根本就没有拿，于是我们两个就为了这件事而争执了起来。旁边的同学也被我们两吵醒了，老师您听到了动静，所以也出来查看情况，然后就是xx同学跟您告状说，我拿了他的纸牌不还给他。您看到我们两个不睡觉还在这里把同学都吵醒了，本来就很生气，可能就没有想那么多，就直接劈头盖脸的把我骂了一顿，还让我把纸牌还给xx同学。可是我没拿您让我怎么还，所以在那个时候，我看到您不但不相信我，还只批评了我一个人，所以我的情绪也一下子上来了。就忍不住的对您骂了一句脏话。就在那个时候全班已经鸦雀无声了，我也意识到了自己的冲动和错误。但是老师请您一定要相信我，我那个时候不是有心要骂您的，只是我的情绪太激动，我控制不住自己的情绪，就脱口而出了句脏话。我知道说出的话，已经收不回来了。我只希望您不要把它放在心上，我跟您道歉。
本来午休不睡觉就是我的不对，老师批评我也是应该的，至于老师有没有冤枉我，我可以事后跟老师说清楚。但是不管出现什么情况，我也都不能对老师出言不逊，不能对老师说脏话。对老师有礼貌，尊敬老师，是我们做学生的一个基本礼仪。我应该时刻把它放在心里，把它做到实际行动上来。我应该养成一个文明用语的习惯，我要做一个尊敬师长，懂礼貌讲礼仪的好学生。
对老师的检讨书(篇8)
今天早上给五年级上完语文课，我记起了昨天让马乐和何蓉写检讨的事，于是提醒她们交检讨。马乐拿出了夹在语文书里的检讨，写了两页纸，还用订书针钉在了一起。同桌何蓉从书包里翻了半天拿出来一片纸，我接过来一看，上面只潦草的写了五六行字，我非常生气，把检讨书还给她，要她重写，随即我意识到这样解决问题不行，于是把她带到了办公室准备详细的了解一下情况，然后再进行说服教育。
这里先说说之前发生的事情。昨天下午第三节活动课，班长姬佐财跑到办公室告诉我何蓉和马乐打起架了他劝不开。我赶紧跑到教室去，早有学生看见我朝教室走来，便告诉俩人，等我进了教室，只看见马乐一直在座位上哭，泪眼婆娑还伴着嘤嘤的啜泣声，哭得很伤心，而旁边的马乐却是低头不语，保持沉默。看到此情景，在教室里我也不便说什么，就让马乐跟我来到办公室，我先尽量安慰她不要哭泣，擦干眼泪，可是任我怎么说她都不肯停下来，没办法我只好找其他方式来转移她的注意力。我拿出学生报告册，让她找出自己的。她翻都不用翻就麻利的找出了自己的那本，原来她的报告册封面很破救，已不完整，确实很明显。于是我开玩笑说你的本子怎么这么破啊，是不是不小心让你弟弟给撕烂了，她说不是。打开册子，一年级时班主任对她的评价是“小姑娘，你胆小，但你的自理能力强，相信你能在以后的人生路上走得很成功！”我看着马乐，说“小姑娘，你确实有很强的自理能力，这是你的优点，上次在你家看见你照顾你两个小弟弟，小妹妹就证明了，但是你胆子也有点小，这是你的不足，以后上课要积极回答问题，声音要响亮点，克服你的不足。”我问马乐你敢不敢一个人晚上在外面走路，她说不敢，我说我小时候也不赶，但很快我就胆子大了，因为我要给爸妈证明自己胆子不小。只要你愿意改变，你一定能做到。二年级班主任对她的评价依然是胆子小，回答问题不大胆。三年级班主任的评价是“这学期老师发现你很懂事，能帮妹妹做饭，但是可别误了你的学习！”我问马乐，那么小就会做饭了，改天老师也来尝尝你做的做，小姑娘这时候不好意思的笑了，已经不哭了，翻到五年级上学期的评价，上面写道“你的学习总是停滞不前，心地善良，脾气温柔，待人喜风扑面。”我指着老师的评语告诉她，以后要在学习上多用心，多下点功夫，照顾你弟弟妹妹的事就交给你妈妈（她妈妈经常帮着她爸爸做点小生意），她点点头。这时候我见她不哭了，便让她告诉我为什么打架。原来是两人为了一句话争吵起来到后来就动起了手脚。我说，你同桌就是那种活泼好动大大咧咧的性格，以后你不必要和她为了点小事发生争吵，退一步海阔天空，以后你们还要在一起当同桌至少一学期呢，等你们长大了想坐到一起也没机会了。回到教室，我告诉她俩每人写份检讨。
话说回来，进了办公室，小女孩站在我面前一直低着头，我让她抬起头来告诉我昨天为什么和同桌马乐打架，她低着头又不说话了，我说写检查是为了让你认识到自己的错误并能及时改正，不是惩罚你，下去重新写一份，态度要端正，不要草草了事糊弄我。接下来我又给她讲如何团结同学，化解同学间矛盾，珍惜同学和同桌友谊，她一直都默不作声。这时候校长知道何蓉打架的事，直接告诉我去让她找家长来，不行就领回去。旁边的老师也对何蓉议论纷纷。作为一个老师，我不希望学生的小错误动不动就让家长来参与，而许多农村家长被叫到学校后感觉没面子往往是回家后对孩子粗暴的打一顿，这样不但解决不了问题，还有可能使家长与子女关系恶化，导致孩子叛逆心理增强，我希望在学校就能帮助她改正缺点。于是我借口让她回教室写检查把她支开办公室了。
校长告诉我，何蓉以前在固原市就读，后来因违反校纪被要求转学才回到村小读书，这女孩在全校比任一个男孩都调皮爱闹事。中午回到宿舍，我拿出何蓉的报告册，首页显示她出生于11月，基本可以算作00后了，20xx年上的小学。一二年级的老师对她都给与了好评“天真活泼，学习踏实，勤思好问，乐观向上，劳动积极”“热爱科学，乐于助人活泼开朗，积极上进”等，学习成绩一直都很好，语文数学没有低于84分的，。但是当我翻到三年级第一学期的评语，我感觉这学生开始变了“你聪明可爱，上课勤思考，爱发言，学习积极主动，但自制力差，不能严格要求自己，今后希改正！”到第二学期，评语已经是“学习上没有持久自制力，课堂上影响他人，希今后严格要求自己，努力上进，争取更大的进步！”四年级第一学期一个女老师评道“孩子，要努力啊，特别要用心，相信自己一定会进步！”五年级第一学期评“你的优点像缺点一样丰富，你的缺点像你的优点一样突出。”
看完她小学阶段的表现后，我明显感觉到在三年级以前，这是个天真活泼，聪明伶俐，讨人喜欢的小女孩，可是三年级后明显是家人疏于管理，小孩变得好动爱贪玩对学习逐渐失去了兴趣，五年级以前老师对她还抱有希望，希望她能改正缺点好好学习，到了五年级，老师明显对她已不存希望了，甚至有点放弃了。对于这样一个活泼好动调皮的女生，似乎提起来就让人头疼，但是我觉得她的基础还是蛮不错的，完全有可能让她回到以前爱学习的那个她，作为班主任应该发现每个学生的优点与不足，了解每一个学生，促进每一个学生进步。我想接下来我的担子不轻啊，得抓紧时间了解学生了，今天先了解何蓉和马乐这一桌。
今天早上又给一位家长投诉了！原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种情况，我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻（大概是四点二十五分），医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办？根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢？但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神！询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。
情的经过；告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了！到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的？如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了！
我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的；要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。
我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。
我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。
我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路；看见孩子做出危险行为时没能即使制止。
请家长们原谅我，这是我的责任；与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好；请你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以没有生源！
很抱歉耽误您宝贵的时间看这份材料，那我就长话短说，希望您可以通过这份材料对事情的来龙去脉有个了解。
现在我代课的三个班级为计算机0721，工商0723以及机械0724.我是在去年开学的时候开始带这三个班级的大学英语这一科目的。
由于平时和学生们接触较多，了解到学生们十分急切地想通过大学英语四级考试，而且
很多学生在课上及课下也多次询问我通过四级需要准备一些什么资料。从一个英语老师的角度来讲，我个人认为单词为考试之本，所以建议学生们先背好单词。但是有学生反映市面上单词材料过多，不知道应该选哪一种比较好，让我帮助推荐。看到学生们迫切过级的心情，于是我想何不让大家一起买，我也可以多督促他们背单词。于是在今年三月中旬左右，我带我三个班的学生代表去苏州大学东校区教育超市二楼一新书店买书。书不是我强制大家买的，有类似书籍的学生都没有买。而且具体买哪本书也是事先和学生们商量过的'，选了一个大家认为价格可以接受，并且内容还相对丰富的《星火大学英语四级词汇》。书的原价为RMB19.8元，学生们买的价格为RMB12.5元。价格是我在给计算机班上课时，课间休息十分钟的时候，我当着大家的面打的电话。由于下课时噪音较大，但我认为也应该有几个同学听到我打这个电话了。和书店老板商量好价格后，我通知了三个班的班长，让他们统计买书的人数（我要求的是自愿买，并没有强制每个人都买），然后由各班代表自己拿着钱，我带着他们去苏大东区取书。这个过程中我绝对没有碰过任何一个班级的钱。事后书店老板也绝对没拿回扣给我。如果说在这件事中我得到了什么好处，那就是而且仅仅是书店老板送给我了一本星火词汇（和学生们一样的书），本来我自己也要买的，给老板钱，他说就当送给我了，我也就只好作罢，没再坚持给他钱。这件事和我一起买书的学生代表知道的，除了这本星火词汇，我绝对没有从任何人那里拿一分钱。
从三月到五月上旬，我有计划的组织学生们背单词，觉得单词已经背的差不多了，可以做一些试题了，但是由于上次的事件，让领导误以为我在中间吃回扣，我再也不敢带学生们去买书。我自己买了一套《王长喜点评历年真题》，向学生推荐，本打算让学生拿我的题去复印，但他们觉得复印太麻烦，而且字迹不清楚，于是计算机班长带学生去文化市场买了这套题，并于买完后告诉我的，因为计算机的课是周三上，而机械和工商是周五的课，于是我在周五时告诉这两个班的班长计算机班不是在文化市场买的，以及他们买的是什么版本（他们买的版本和我自己买的版本不同）。让他们于周末去买。我发誓绝对没有指定到哪个摊位让学生们去买。这件事可以找三个班的负责人对峙一下。
事情的始末就是这样。简短点说，就是第一次是我帮大家买的书，但我绝对没有拿一分钱的回扣。第二次是我向大家推荐了资料，但其他事情真的一概不知。现在我知道了向学生推荐书目是学校的一大禁忌，在这件事上我做错了，没有考虑各个方面的综合因素。但是中间吃回扣我真的没有做，请领导相信我，或请领导彻查此事。我以我的学位证做担保，我绝对没有从中吃回扣。
请领导放心，虽然我出现了点事故，但我绝对不会在上课是将一些情绪发泄给学生，我还会尽心尽力地去上课，因为我选择教师这个职业不仅仅因为一年的两个假期，更重要的是我热爱这个职业。
范文三：
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到19（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨;（但想一想，比起我的一些同学毕业后被-迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的ppT课件并且还不能经常使用而检讨。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨5点起床，晚上在学生休息以后（一般是在晚上10点）我才回家， 但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤的说：“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们？你们严重失职！”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。
我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢？”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。
我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨。
我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利;害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民-意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是......唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。
我检讨，我做不了教师。呜呼！但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意！
对老师的检讨书(篇9)
今天美术课，我忘了带美术课本，班里也有不少忘带的人，美术老师把您叫来，您十分生气！您批评了我们一节课，我十分惭愧。为自己忘带书的行为进行了深刻反省。因为学到第二种花，我就不会做了，怎么做都学不会，于是，我就不带材料，一节课一节课地荒度过去。当时我感觉：反正学不会，干什么煞费苦心去学呢？现在才感觉到，这个想法是多么的荒唐。世上难道有学不会的事？没有，只要肯下功夫，肯努力，就一定能学会。因为没有听老师说的话，也没有看课程表，所以忘记带了书。我身为班干部，应带个好头，应该主动带书。学生如战士，书如枪，没有枪怎么和敌人打仗呢？以后要重视每一门功课，无论是主科还是副科，我们有责任有义务上好每一节课！
我以后要记得带书，上好每一节课，从现在开始，认真对待所有事，认真对待每一科，改掉丢三落四的坏习惯，养成睡觉前整理好书包的好习惯，避免类似事情再次发生！我保证以后不要再忘带书了，丢三落四的了，保证没有下次了！
对老师的检讨书(篇10)
作为一个教育工作者，我深深认识到自己在教学中存在的不足之处，使得孩子们的学习效果并不尽如人意。因此，我写下这篇检讨书，反思自己的不足，并努力改正。
首先，我意识到我在课堂管理方面存在一些问题。我在课堂上的管控力度不够，导致学生们有时会走神或者互相交流。这使得有些孩子无法专注于学习，影响了他们的成绩。为了解决这个问题，我会加强自己的课堂管理能力，制定详细的课堂规则，督促学生遵守，确保课堂秩序井然有序。
其次，我认为我在教学方法上的不足影响了学生的学习效果。我有时候过于简单地讲解问题，缺乏针对性的实例使学生理解起来更加容易。我会更多地关注每位学生的学习情况，采用不同的教学方法和策略，为学生提供多样化的学习资源，确保每个学生都能够理解所授知识。
第三个问题是我在激励学生方面的不足。我没有充分地鼓励和赞扬学生实现自己的目标和成功，也没有给予他们不同程度的认可和鼓励。为了改进这个问题，我会认真注意每一个学生的努力和成就，及时给予赞扬和鼓励，激励他们更好地学习和成长。
最后，我还发现自己不够耐心，对学生的态度缺乏耐心和温和。这给学生带来了额外的压力和不良的影响。我一定要认识到这个问题的存在，尽可能减少对孩子的不良影响。我将努力塑造一个通情达理、温和耐心的形象，让学生感受到我的友爱和关怀。
总结起来，作为一名老师，教育孩子是我的职责所在。我深刻反思自己的不足，认识到我任教以来存在的问题，并将会在今后的教学生涯中逐步改进这些问题。我相信，我会成为一个更加专业、更加出色的老师，帮助孩子得到更加优秀、更加完美的教育，为孩子们的未来奠定更加坚实的基础。
对老师的检讨书(篇11)
作为一名学生，有时候难免会犯错，甚至会有不理智的行为。在这种情况下，写下一份检讨书是一个明智的选择。而在面对老师，顶嘴的行为则是我们应该尽力避免的。在本篇文章中，我将探讨这两个话题，并总结出一些对学生在校期间如何避免犯错的建议。
首先，让我们来探讨检讨书的重要性。写一份检讨书，实际上是为了纠正我们所做的错误。这个过程可以帮助我们反思自己的行为，并找出原因，以便今后避免再犯类似的错误。写检讨书并不仅仅是为了满足老师的要求，更是为了自我反省和提高自我修养。在撰写检讨书时，我们应该诚实面对自己的错误，认识到所犯的错误的影响，以及需要采取的纠正措施。这样的一个过程，不仅可以提高自己的修养，更可以体现一个学生对自己所承担的责任的认真态度。
另一方面，如果我们不小心和老师顶嘴，这可能会导致不愉快的后果。老师是我们的教育者，我们应该对他们保持尊重和敬意。对老师的态度，往往也会被其他人所感知，在同学中会影响我们的声誉。一些学生可能会觉得老师的教学方法不合适，或者对某些事情有不同的意见。然而，我们不能忘记的是，老师是受过专业教育的人，他们在某些方面可能拥有更多的知识和经验。如果我们有不同的看法，应该以尊重和合适的方式沟通，而不是直接和老师顶嘴。在表达自己的意见时，我们应该注意自己的语言和态度，避免使用不合适或冒犯的语言。
那么，作为一名学生，如何避免犯错，如何更好地面对和处理自己的错误呢？以下是一些建议：
首先，我们应该始终保持谦虚的态度。无论我们的成绩如何，我们都应该清楚地知道我们存在的局限和所需要的完善之处。如果我们忘记了这一点，很容易陷入自我满足和自大的陷阱。
其次，我们应该时时刻刻的保持注意力和警惕。在学习和生活中，我们可能面临各种各样的陷阱和诱惑。我们应该时时刻刻地警惕自己并保持注意力，以免犯错。
第三，我们应该积极地寻求帮助和支持。学习是一个不断学习和成长的过程，在这个过程中，我们难免遇到各种问题和困难。如果我们遇到困难或不理解的问题，应该及时向老师或同学寻求帮助和支持。
总之，作为一名学生，我们应该时刻牢记自己的目标和责任，保持谦虚的态度，时时刻刻注意自己的行为和言辞，并积极寻求帮助和支持。在这个过程中，写检讨书和合适地处理和沟通自己的错误，是我们成长和提高自我修养不可缺少的一部分。
说谎检讨书(精选十四篇)
说谎检讨书【篇1】
尊敬的xx：
您好！
我是五年级的xx同学，我因为不想参加上一次学习组织的校运会，而向老师说谎，跟老师说我生病了所以不能参加的这件事情，受到了家长老师们的批评教育。在事后我也经过了深刻反思，觉得这件事我做的的确很不对，所以我需要跟家长和老师说一声对不起。我不应该说谎的，我不应该拿自己的身体当做我不想去校运会的借口，来让老师和家长担心。我现在也已经明白了说谎带来的危害，所以以后我绝对不会再说谎了，不管是在任何时间，在任何地点，我也要做一个诚信的好孩子。希望我的这个觉悟和我的这个保证，能迎来老师的原谅。
学校组织的校运会是一年才举办一次的，参加校运会既能锻炼我们的身体，又能增强我们班级的凝聚力。还能在这个运动会上一展自己的风采，为班级赢得荣誉。而我呢，就仅仅因为害怕跑步，害怕在众多人面前出丑，因为体育一直是我的弱项，所以我一直不敢去正视它。所以每一次去上体育课我都抱着生无可念的想法，包括这一次的校运会。所以我才绞尽脑计的想出了这么个愚蠢的解决办法，那就是跟老师说我身体不舒服，老师就会同意我不去参加校运会的申请。但是我没想到的是，老师因为担心我，就特意跑来教室过来询问我，我不想我的谎言被拆穿，所以就只能够顺着演下去。我一边捂着我的肚子，一边喊着疼，所以老师一看我这情况就以为我真的不舒服了，结果您怕我出事，硬要送我去医院，还打个电话给我妈，我才知道情况已经被我弄的很严重了。我才敢告诉老师真相，害得你和我妈白白担心了一场。
所以经过这件事情，我得到了教训，也懂得了一个道理：只要你说出了第一个谎言，那么后面你就要用无数个谎言来为你的第一个谎来圆谎。所以在任何情况下，我都不该说谎，更不该说我身体不舒服这样的慌，来让老师和父母为我担心。我以后一定会记住这个教训，我不再回避我的弱项，也不会再因为我不想去上体育课而找各种借口，来向老师撒谎。我会直面我害怕的事物，正面迎接他们带给我的挑战，不再因为害怕而说谎。并且时时刻刻记住老师和家长们教我们诚实守信的教导。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
说谎检讨书【篇2】
尊敬的班主任老师：
针对我此次犯错，我必须向您做出深刻检讨与反省。此次，我包庇同学范某夜不归宿的错误，并且伙同他一起跟你说谎，我犯了严重的诚信问题，给您造成困扰，在此向您表示深深的歉意。
现如今在您的严肃批评下，让我幡然醒悟，我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。
现如今，错误已经发生了，我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正：
首先，我必须就当晚实情向您坦白，征求您的原谅。并且加强自身纪律意识，规范今后个人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同学，同学有错我要帮助同学改正，以积极面对来替代消极隐瞒。
再有，我要懂得轻重之分，懂得事情的利害轻重，同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。
最后，我希望老师能够原谅我的这次错误，并且也适当原谅范同学，我一定严肃自身，努力改正!
此致!
签名：
日期：年月日
说谎检讨书【篇3】
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课撒谎这种不良行为的深刻认识以及再也不撒谎的决心。
见微知着，由小及大，我作为共青团员，有事没请假还撒谎给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。对于我撒谎的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1.这样有事没请假，去撒谎，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2.在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人撒谎的恶劣行为，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
4.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代中学生该具有的认识问题的水平，未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性。为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
望老师能在我初犯，认识深刻，而且平时表现也不错的份上从轻处理。请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
说谎检讨书【篇4】
尊敬的老师：
您好！
我是你初一的学生xxx。这次的期中成绩单已经发了下来，拿到成绩单之后，我非常的惊讶，自我感觉很好的我仿佛被累雷电瞬间集中了，我拿着成绩单的手都有微微的颤抖，我没有脸面面对老师，也更不敢把这份成绩带回去。正在我这样害怕的时候，老师您点了我的名字，说我的成绩退步太大，需要拿回去给家长签字。我当时都懵了，我最不想做的事情，老师您却点名让我去做。我木讷的点点头，还在想着怎么处理这件事情。
下课之后，我就想到拿回去让姐姐给我代签一个名字，不让家长知道就行了。这样既不会让父母生气，也可以给老师一个交代。就这样，我怂恿比我大几岁上高中的姐姐给我签了字。结果拿到学校之后，老师您一眼就认出来这不是我父母的字了，我当时很慌张，我还倔强的说是我父亲的字，结果老师您说我父亲的签字您那里有，要不要拿出来对比一下。我一瞬间就绝望了，就承认这次撒谎了。之后老师您对我进行了教育，刚刚步入初中的我，还是像个小孩子一样，不懂事，没有责任心，因此，通过自己的反复思考之后，我做了一些总结。
升入初中，说明着我们奋斗之旅已经开启了，不论是对待自己，还是对待社会，我们都需要一个严肃的责任感。一个没有责任感的人是一个没有价值的人，人最重要的就是责任感，当我们有了责任感之后，我们才会为自己，为他人，为社会去承担一些我们应该承担的，不会私自逃脱，自私自利，毫无贡献。义务教育阶段的我们是幸福的，祖国承担了我们的学费，为的就是我们努力学习，不断进步，将来好承担一些祖国给予我们的重担。但我这次的行为，及违反了纪律，也欺骗了老师。是对自己学习的不负责，也是对老师家长和自己的不负责，这种行为是不能够出现的，会严重影响我的成长和生活。一个整日欺骗他人的人，是一个虚伪且自私的人，这样的人不是我们学习的榜样。因此，欺骗这样的事情，我今后不会再做了，我会努力做好自己，不再浑浑噩噩，不求上进。
老师，我想对您很诚意的说一声对不起，是我没有尊重到您，让您受到了欺骗，我知道这种行为的不好了，我在今后的学习中一定会实事求是，不再弄虚作假，让老师寒心，让家长失望，请您再相信我一次吧！我一定会做给您看的！我不会让您失望的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
说谎检讨书【篇5】
尊敬的老师：
您好！
老师，对不起！我是来表达我的歉意的，我对您说谎了，我非常的羞愧。现在我的内心非常的不安，就害怕自己的谎话被戳穿，所以我才决定向您道歉，并且表达我认错的态度，请老师不要过于严重的处罚我。
我明白说谎话是非常不对的行为，但是我还是因为害怕承担责任而犯下这样的错误，我确实是非常的抱歉，也很希望能够在这次的事情中明白自己生活的重要性，更是改掉这样不好的习惯。说谎的事情已经发生了，但是我还是想要向老师澄清一下，我的作业确实是我抄袭的，在您当时问我的时候我就是害怕你会严重的惩罚我，所我才不敢于承认。对不起，我已经真心的悔过了，更是想要向老师承诺以后我绝对不会再发生如此的事情，一定会在学习上认真，对自己的作业认真。
这次我说谎的事情，确实是我第一次犯下这样的错误，虽然很是感谢老师在那个情况下相信我的话，但是我确实是让您失望了，我对自己的行为感到心痛，更是决心要努力的改正。这次的事情让我真正的明白一个人必须要为自己说过的话负责，更是要保证自己说的话是非常的正确的，同时也要努力的控制好自己得行为，这样才能够真正的在自己的生活中不会犯下错误，更不会让身边的人感到难受。
在我说谎之后我的心就一直非常的不安生，甚至比之前更加的害怕了，所以我才决定要向老师澄清这件事。虽然我确实是做错了，但是我也是从这次的事情中真正的明白我应该要怎么做，更是找寻到了自己接下来的奋斗目标。身为学生还是应该要将心思都放在学习上，更是要认真，独立的完成自己的作业，从作业中去找寻到自己需要付出努力的地方，这样才能够真正的在学习上取得更好的成绩。这次的说谎我让我明白只有踏踏实实的做人才能让自己的心非常的安定，自己做的事情更是要有勇气去承担，更是要时时刻刻的规范好自己，让自己不要随意的犯下错误。当然在犯错之后更是要有勇气去承担，不要想着逃避，逃避并不能解决问题。
当然我也想要老师可以相信我，虽然这次我确实是说谎了，但是这份检讨书是非常真诚的，我会努力的改变自己，争取在接下来的生活上、学习上都能够有非常大的进步。我会努力提升自己的学习成绩，让老师，甚至家人们都感受到我的成长，明白我真的长大了，不会再淘气了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
说谎检讨书【篇6】
尊敬的老师：
您好！
作为一名当代的新世纪学生，我应该要遵守学校纪律，每天认真学习，积极向上，做一个诚实守信的优秀三好学生。但是近日，我就对老师做出了说慌的行为，因为我没有很好的完成我的家庭作业，我怕老师批评我。所以我就欺骗老师说我把作业忘在了家里面，没有带过来。虽然这件事情只是一件很小的事情，但是从这件事情上也反映出了我学习态度上的问题，反映出了我思想上的问题。也因为这件事情，我饱受内心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后，我决定向老师坦白我一切的错误。
xx月xx日，在您的英语课堂上，你要求要检查前一天您布置下来的家庭作业，但是一想到前天夜里，我因为贪玩而把写到一半的作业给放到一边，自己却跑去玩去了，结果作业就忘记写了。等到老师要检查作业了，我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一边在懊恼，一边又害怕老师会批评我。所以最后老师问我的作业在哪里的时候，我一紧张就跟老师说了慌，说我完成了作业，但是作业被我落在了家里。于是老师便相信了我，让我在第二天把作业带您看。虽然第二天我把作业带给您看了，但是只有我自己知道那是我当天回去才完成好的。回到家以后，我就一直对这件事情感到过意不去。我对老师说谎，可是老师依然选择相信我，我不想让老师对我感到失望。
所以我为我的错误向您道歉，是我没有好好的完成老师布置的作业，是我对老师说了慌，是我没有好好的把您的教导放在心上。我让你失望了，在这次事件过后，不知道老师您还能不能原谅我。但是我向您保证，我会改正我的错误，我会以后的学习生活里好好表现，一心只想着学习，不会再因为没有完成作业的事情而欺骗老师了。
我非常感谢老师对我这次错误做出指正，保证今后不会有类似的事情发生在我身上，并决心努力学习，取得更大的进步，取得优异的成绩！希望老师和同学们，在今后的学习和生活中，帮助我克服我的缺点，改正我的错误，我是真心希望得到改正错误的机会，请老师和同学们多多监督我。
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
说谎检讨书【篇7】
您好！
我很是抱歉这次向老师说谎了，我自己也是知道我所作出的行为是很不好的，但是在当时那个情况下，我实在没有多想，便直接说了谎话。对此我现在是万分的后悔，我真心很想要老师能够不要因为我一次愚蠢的行为而觉得我的坏学生，还是想要老师可以给我更多的机会去改正，去成长。
从小我都是有接受来自父母的提醒不能够说谎，但是这年纪一大了，我更是直接就忽视了这一点，现在我感觉到自己犯下了极大的错误，内心更是实在没有办法平息。其实我的作业的事情就是我自己忘记写了，当时就顾着去玩游戏了，完全忘记了还有作业这档子事。可是老师在问我的时候我竟然还撒谎说自己忘在家中了，我选择这样说的目的就是希望能够躲过老师的惩罚，但是事后我越是想我就越是很不安，觉得这样撒谎骗老师真的很不对。看着老师相信我的样子，我的更是万分的后悔，导致我一天都不敢抬头望向老师的眼睛，就害怕老师一眼把我看穿，知道我在欺骗您。
而现在我差不多是将这份作业补好了，我还是决心向老师表达我的错误行径，毕竟我对老师说谎实在是有些罪大恶极。我也对自己进行了分析，其实当时完全就是我个人的不好，是我慌乱中的选择，而这选择也是显示了我个人思想上所存在的问题，工作总结对于自己的行为不敢于承担的坏行为。对此我才终于是明白自己内心真正缺乏的东西是有很多，并且这一次我应做好了迎接老师的严厉批评，现在的我唯一十分想要的就是让老师对我这次的行为都做到完好，并且让我可以在学校开心快乐的成长。
对于说谎的事情骂我向老师保证不会有下次了，就算自己出现了极大的错误，我也希望自己能够勇于承担，自己的事情就应该自己去完成，一定不能说谎。已经是改过的我的思想是完全摆正了，并且我会对自己的各个方面都进行深深的思考，这样我才能够真正的做好自己应该要做的事情。从这次的这件事上我所明白的东西是完全足够我慢慢去思考的，更是让我未来的人生都可以有所警醒的。我相信自己是再也不会出现如此的情况了，所以我便是会将自己完全的投身于接下来的学习上，认真的做好身为学生真正应该要完成的事情。当然也恳请老师可以对我进行监督管理，这样才能更好的督促我去改正，去成就更好的我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
说谎检讨书【篇8】
尊敬的xx：
我错了，我不应该说谎，不应该旷课。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻检讨。让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
说谎检讨书【篇9】
亲爱的老婆：
你好！
老婆，对不起，我这次向你说谎了，我给我们之间的关系造成了信任危机，我这样特别的混蛋。我们贵为夫妻，本就是应该坦白的，我们之间应该要给予对方足够的信任，而我却给信任制造危机，实在是特别大的一个错误。抱歉老婆，在这检讨书里向你道歉和检讨。
这次跟你说谎是因为朋友邀请我打牌，我虽知道你不喜欢我打牌，以前还因为打牌的事情跟你大吵一架，差点就让我们俩的关系有隔阂了，我当时也向你保证过不在沾染牌。但是这次朋友邀请我，我心动了，因为我真的是好久没有摸牌了，我觉得自己就打这一次应该没有关系，所以当你问我在外边干什么的时候，我选择了说谎，跟你说我还在公司加班，公司临时有重要的事情要处理，这是我第一次向你说了谎，其实说出口的时候我就后悔了，而且还很心虚，很怕你发现了。可是不曾想你那么信任我，大概也是因为我以前不管什么事情，都不曾跟你说谎，所以你才这样的相信我。在你挂断电话的那一刻，我还特别的庆幸，转眼就被打牌的兴奋给冲掉了原先的愧疚。
我以为我可以避过这一次的事情，不被你发现，可以玩个尽兴的时候。你却在家中为我做饭，准备给我送到公司去。当你体谅我工作辛苦的时候，我却在违背你的意愿打牌。因此当你去了公司知道我没有加班的时候，知道是我给你说谎了的时候，你那时是多么的心痛啊，我把你给我的信任就这么的辜负了。当你找到我的时候，我看见你眼中的痛苦，我看着自己手中的牌都是烫的。后来你顾忌我的面子没有当场说什么，只是留着泪走了，我特别的心慌，赶紧跟着你走了。回到家，我当时道了歉，你也跟我好好谈了一场。我终于明白你为什么不让我打牌，你是害怕我上瘾了戒不掉，当初就因为打牌上瘾，输了好多钱。同时你也是不想让我把辛苦赚的钱就那样的输出去了，回头后悔不已。原本我们之前就说好要存钱买房的，现在我这样也是违背了之前的约定。我明白你这样做的原因后，我觉得自己大错特错了，我对不起你，让你为这个家这么操心，而我只是享受着你的关心。我在这正式的向你保证，我以后绝对戒掉打牌，认真的跟你生活，这次对你造成欺骗，我道歉，我也努力改过。请老婆再相信老公一次，这次是真的醒悟了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
说谎检讨书【篇10】
亲爱的爸爸：
您好！
上星期x中午，本来是要参加表演的，爷爷怕时间来不及，因此我发了一个短消息给x老师，信中说：＂x老师你好，我是xx的爷爷，这次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕时间来不及，对不起。哦！对了，刚才打你的手机打不通，一直不在服务区，打你的电话也打不通也不在服务区。谢谢！＂x老师回信说＂好的！没关系＂！
到了家，我害怕爸爸生气，因这次活动爸爸已经交过了钱。我想瞒一天是一天，爸爸问我的每一个问题，我都是编的。
这个星期x，正好下雨，而且运气也不好。今天刚好要弹琴，看见外面在下雨，就到x主任办公室去避雨，到x点xx分的时候，爸爸到教室找我，结果没找到，估计是x老师告诉爸爸，星期x我没去表演的吧。我估计x老师还告诉爸爸，我在x主任办公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂阴谋＂，问我，怎么去活动的地点啦，是否跟x老师说话啦……越问我越说不出，最后，爸爸戳穿了我的＂阴谋＂，还问我谁叫你说谎的？回家后，爸爸打电话给爷爷，既批评了我也批评了爷爷。最后叫我写检讨书。我硬着头皮点点头。
第一，说谎对我来说是非常没有必要的。因这件事情原先是爷爷决定不让我去的。
第二，通过这件事，我知道说谎是不对的。我希望我以后能改正这个缺点。自己吃下的恶果，自己承担。
第三，我深刻体会到说谎是不对的，会给x老师带来一定的麻烦，也会让自己带来痛苦，也会让爸爸感到烦躁。
第四，听老爸说过有一种谎言叫白色的谎言。就是说没有恶意地撒谎，给人类＂造福＂的谎言，我希望给人们＂造福＂的谎言。
第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，这样才知道哪些是该做；那些事不该做。
这次通过老爸对我的数落，我才真正感到说谎是不对的。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
说谎检讨书【篇11】
尊敬的老师：
您好！
我是您带了五年的一名学生，我叫xx。您既是我们的班主任，又是我们的语文老师。从一年级来到您的班上来后，我就特别喜欢您，敬重您，不仅因为您长得漂亮，还因为您是一个很负责的老师。所以在我五年的成长历程里，有您在身边陪伴着和教育者，我感到很荣幸。很荣幸在我们有所进步的时候，您会表扬赞赏我们，也很荣幸在我们犯错的时候，您会及时的指出来，对我们进行批评和帮助我们进行改正。就像这次一样，我犯了一个向您说谎不该犯的错误，您也毫不留情的就指了出来。虽然我当时对您还有怨言，但是在回家过后，仔细想想您对我的批评教诲，我觉得是我自己不应该，是我自己犯了错，我还来怪您当着全班同学的面批评我。这是不多么的不懂事和让老师伤心，我就应该多让老师骂我几顿，让我长点记性，让我明白是自己错了。虽然我现在已经有了悔改之心，但是我觉得我还是应该向老师道歉，应该要写一篇检讨书来向老师请罪。
在昨天的语文课上，老师您在讲台上面辛辛苦苦讲着题目，我却偷偷的在桌子底下玩起了积木。虽然我表面上是在听课，但其实我的手一直是放在桌子下面在拼我的积木。可能是因为我时不时的会往桌子底下望两眼，您就察觉到了我上课的不专心，于是就向我走了过来，我看到您走了过来立马就把我手里面的积木放进了我的口袋里面。全班同学还不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻，发现没有找到什么，就问我刚才上课是在干什么，我害怕您会砸了我的积木，所以我没敢说实话，就跟您说我没玩什么，只是手指头好痒，所以才会时不时的往桌底下看。后来您又给了我好几次说实话的机会，但我还是坚持说没有玩什么，最后您让我把口袋里的东西拿出来给同学看，我才知道原来您早已经知道我在玩积木，只是想让我自己说出实话，想让我自己主动承担错误。所以您看到我一直都在撒谎，才会那么生气当着去全班同学的面批评了我。
在我们成长的过程中总是避免不了要犯一些错的，您也从一年级那个时候就教我们犯错不要紧，要紧的是我们有一颗勇于承认错误和改正错误的心。我虽然在昨天的课上没有做到主动承担错误，向您撒了谎，但是我现在已经意识到了自己说谎和在课上不用心的错误。并且勇于向您认错，还向您保证以后绝对不会再犯这两种错误，我不会再向您撒任何的慌，也不会在您的课上不专心听课了。所以希望老师您能原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
说谎检讨书【篇12】
尊敬的班主任老师：
针对我此次犯错，我必须向您做出深刻检讨与反省。此次，我包庇同学范某夜不归宿的错误，并且伙同他一起跟你说谎，我犯了严重的诚信问题，给您造成困扰，在此向您表示深深的歉意。
回顾我的错误，20__年__月__日晚上__同学因为心情很不好，所以晚上向出去网吧玩游戏散散心。我出于对__同学的同情，于是答应帮他隐瞒此事。
现如今在您的严肃批评下，让我幡然醒悟，我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。
现如今，错误已经发生了，我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正：
首先，我必须就当晚实情向您坦白，征求您的原谅。并且加强自身纪律意识，规范今后个人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同学，同学有错我要帮助同学改正，以积极面对来替代消极隐瞒。
再有，我要懂得轻重之分，懂得事情的利害轻重，同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。
最后，我希望老师能够原谅我的这次错误，并且也适当原谅范同学，我一定严肃自身，努力改正！
检讨人：
时间：
说谎检讨书【篇13】
尊敬的XX老师：
您好！
我是您的学生xxx，首先对于我的行为向您献上我最真挚的歉意，对不起。很抱歉今天做出这样的事，我也是被逼无奈啊，您不听我的解释，我只能出此下策，跟您说谎了，这是我人生中位数不多的说谎之一，我从小被父母灌输的教育不容我说谎，说谎不仅是对别人的伤害，我自己的内心也会受到谴责和煎熬啊。
我很难说谎的，这个跟我接触过得同学们都知道，我有多讨厌说谎的人呢，只要我的朋友有两次对我说谎的记录我就会把她从我的好友名单里拉黑，再也不会和她来往，我记得我小时候对爸妈说谎要钱买学习资料，结果去买好看的发卡了，被他们知道后，没有骂我，就是一周没跟我说过一句话，那种压抑，孤寂的感觉我再也不想来一次了，他们后面告诉我，他们不喜欢和喜欢说谎的人一起玩，所以就不和我说话，受他们影响我也是个十分讨厌说谎的孩子，所以我几乎从不说谎，但是这次跟您说，的确是被逼无奈了，还请您谅解。
这周我们学校要举办校运动会，我们班女孩子居多，但是学习要求每个班必须派一个人参加一个项目，这次的运动会一共有14个运动项目，也就是说要从我们当中抽取14个同学去参加，很不幸您还是抽到我了，在您很是随意的点名出战人员后，还很是随意的把我安排在跳高项目上，我是个一万个不愿意啊，我就当场向您抗议说：“老师，我身体素质不行，跳不高，我真的不行，去了就是给班上丢人，您安排其他人吧，我给大家加油就好”。可是被您一口拒绝，您说您看好我，并且告诉我相信我会给班上那个名次回来，不逼自己就不知道自己的潜力有多大，我就这样被逼训练被逼上场，到了要比赛那天我是想出了对策，我向您说谎道，今天是自己的生理期，肚子疼的很厉害，上不了场了，没想到时隔这么多年没说谎，我的演技还是那么的真，捧着腹部，面部露出苍白痛苦的表情，您赶紧让我去了医务室休息，让其他同学顶替了我上场，其实早这样不就行了吗，我之前真的没骗您，我是真的跳不高，我去了那就是被全校同学嘲笑的.对象。
我后面还是被您发现了，您在现场看了几个项目了，来医务室看看我怎么样了，结果我坐在医务室看着电视，津津有味，您问问校医就明白了一切，我被您严厉的批评，还让我写了这篇检讨书，让我好好反省。老师我在您刚下决定的时候，我就跟你提过，我不行我参加不了项目，可是您不听啊，这件事您也有一定的责任，当然欺骗老师也是我的不对。对不起，你原谅我这次吧。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
说谎检讨书【篇14】
尊敬的xx老师：
您好！
今天，我向您递交这份说谎话的检讨书，以严肃而深刻地检讨我说谎话的行为，期盼老师可以对于我的错误行为能够进行宽大处理。
此次我不仅偷偷外出，还假借您的名义。我对自己的所作所为以及因为我的错误行为对整个班集体带来的严重后果和不良影响，对您表示我最深深的歉意。
回顾我的错误发生经过，此次我由于身体上的不舒服，便想着要回家休息。但是，我在未经过向您请假的情况下，私自假借您的名义，进行请假签名，对门卫大叔谎称是经过您的同意可以离校的，于是我就擅自出校了。后来经过门卫大叔向您进行查实情况，于是便将我原形毕露。
但是事到如今才发现，用谎话根本弥补不了自己的失误，这样会更令父母伤心，老师失望。此时此刻，我对于自己所作出的错误行为，深感愧疚，我已经面红耳赤，无地自容了。对于这件错误的发生，已经充分地暴露出我的诚信意识严重缺失以及我的纪律观念较为缺乏。倘若说身体上确实不舒服我可以通过正常的请假来进行，可是我恰恰没有这么做，而是犯下了这等大错。
如今，针对我诚信意识、以及纪律方面的巨大不足，我必须认真、深刻地反省。我犯下的这次错误，我首先应该郑重地向老师表示我深深地歉意，对于给班级造成的不良影响向同学们道歉。
对于这些，我表示深深的认错。我现在才了解到现实是现实，现实是不会因人的意志而改变的。还有一点的是我必须认识的是，在这么多年来所受的教育中，我一直认为老师说的和社会现实没有一点儿关系，学校教育是一回事，社会教育是另一回事，于是我慢慢地学会了撒谎，学会了欺骗，这是我以前从来没有想过的，即使我想过了，但是我还是不相信。不过现在我相信了，彻底的相信了。
从今往后，我一定会严肃地对待学校的规则纪律，凡事做到循规蹈矩，做到有事必须先向老师请假，我须认真巩固树立自身的诚信意识，坚决不说谎，坚决不再冒用老师的名义了。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
关于对老师的检讨书
今天的主题是“关于对老师的检讨书”请看我写的这篇文章， 您也在思考如何编写一份出色的检讨书名称吗？大多人一定有写检讨书的经历。检讨书的重点内容是分析犯错的原因，我们希望阅读本文后您能够更加积极地面对生活和工作！
关于对老师的检讨书 篇1
尊敬老师：
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。请老师谅解我这一次的错误吧！
让自己按时按质完成并且检查号作业，每天认真听讲、耐心、责任心来很好的学习，请老师监督。如果我再犯类似的错误，我是真的知道错了，检查作业不是敷衍了事，要落实到每天的学习中，每天的学习上。很抱歉没能完成你布置的任务，大量做题，踏踏实实学习，我怀着愧疚和懊悔的心情，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，学习过的每一天，此时我的心里后悔万分，我懂得了学习应该脚踏实地。
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持！
当然，做好学生的本职工作，认真完成作业并检查不能总挂在嘴上，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，只希望您能够给我一个改正错误的机会没检查好作业检讨书
尊敬的老师，今天，绝不让老师失望、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我非但没有给别的同学一个认真学习的`感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，非但没有帮老师。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心，是想用这件事对我敲响警钟，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏。
为了感谢老师的淳淳教导，为我的无知，我觉得自己错了，对学习不屑一顾，希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，我要给我自己和同学与老师留下一个美好的回忆。谢谢您。
我已深深地认识到了自己的错误，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，所以我不可以再犯懒惰与不认真的错误了。我要端正态度，认真总结。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，用我的细心，特向您检查，我已经过一番反省。我知道了学习是为自己学不是为老师学，出人头地唯有好好学习才行，此愁难消在心头！
一次作业没写好检查完，让老师您忧愁，鞭策我在今后的学习中更加细致认真。我也应该时刻牢记此事，一步一个脚印，不能像我那么轻浮，作为一名学生，我没有意识到自己已经是个大孩子了，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
关于对老师的检讨书 篇2
尊敬的领导：
您好！
前几天，我因为一点小事情而迟到，严峻违反了学校的规定，究其缘由，很简洁，就是自我要求不严，约束力不强，纪律观念不强，未在规定的时间内仔细做好应当做的事。我以后肯定牢记自己的职责：
首先，爱怜我的同学，我要像对待自己的孩子一样对待我所教的全体同学；举意挽救同学脱离失去学习爱好的火狱，这比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的责任重于泰山，所以，我不能以任何理由迟到。
其次，不要认为自己有恩于同学，而应将功劳归于同学；因为教学相长，同学纯净自己的心灵感染我的心灵，把学问播在我们心灵之中，而专心灵去接近心灵。
再者，诲人不倦，讲究教学艺术，让同学远离恶行，但尽可能采纳示意的方法而不用明说的方法；采纳慈祥的.方式而不用警告的方式。因为明说有损训练者的威武，会使对方反唇相讥、一意孤行。
我肯定依据同学的理解程度施教，心得体会不要教同学尚不理解的内容，否则会使同学望而生畏。伊本麦斯欧德说：“切勿对一个群体讲他们无法理解的圣训，否则他们中有人会反其道而行之。”我认为，我们只有不断地奉献自己，才能踏实地生活。
我还应当实践自己的学问，切不行言而无信。因为学问凭心灵获得，行为靠身体实现。当言行不一时，学问将失真。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
关于对老师的检讨书 篇3
导语：从古到今，从小到大，没写过检讨的人估计不多吧？一个人犯了错误，如果主宰他命运的人说：“你给我写份检讨！”不管口气有多严厉，对犯错者来说，肯定会求之不得，甚至感激涕零，因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写，那问题可就真的严重了。
本日早上又给一名家长投诉了！因为是昨全国午时分查看到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的呈现了淤青。看到了孩子的这类环境，我和班上的黄教授立刻叫了在医务室的大夫来。因为是挨近下学的时候（大略是四点二十五分），大夫和心急如焚的我们都特别火急的想知道事变的前因后果，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对如许忽然的环境，我们和大夫都傻眼了：怎样办？根据孩子的说法，我们就很主观的想：是不是孩子早上在家碰到，直到下午才呈现淤青的环境呢？可是早上在接孩子时，查看了他的脸是异国任何异常的。因而本身也慌了神！询问了大夫是不是必要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。
就如许，一贯到家长来接我才对爸爸讲了一下事变的经过议定；报告家长：孩子说大略是在家里弄到的，必要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某教授教我如许说的。这就变成了是我在撒谎了！到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，诘责我是如何教孩子说大话的？如果我真的有如许做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里检讨一生了！
我是做错了，错在异国坚定本身的见解，明知道孩子早上是完好的返来，就要坚定问出孩子是在那边碰到的；要真正可托的报告家长事变的经过议定，而不能任本身胡乱猜测。
我错了，错在本身的脑筋转不过弯来。碰到告急变乱，应当想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等救助方法。
我错了，错在异国在碰到不测变乱时尽管上报给院长。
我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路；瞥见孩子做出危机行动时没能尽管禁止。
请家长们包涵我，这是我的责任；与幼儿园无关。我园上到宋院长下至干净阿姨都很当真当真，是我不好；请你们连续赞成我园的各项活动与筹划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以异国生源！
关于对老师的检讨书 篇4
尊敬的领导：
您好！
对于xxx考试我所监考的考场内出现作弊行为，我感到十分的羞愧，作为一个参加历xxx考试监考工作的人来说，这种失误是绝对不应该的，而我，身为xx干部，在监考工作中出现如此重大的错误，对此，我报以十万分的抱歉。
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求的必然结果。经过几天的反思，我对自己这几年的监考工作经历进行了详细回忆和分析。记得20xx年刚履行监考工作职责的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能履行相关规定，从而努力完成各项工作。但近期来，由于考务工作逐渐走上了轨道，而且自己对监考工作的各个流程也比较熟悉了，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺，对于xxx考试的组织工作，单位一向是很重视的，可是我却出现了如此重大的工作失误，给单位里抹黑了，为此，我感到十分的羞愧。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的工作道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在考务工作中，大家都像我一样粗心大意，对自己分内的事不细心，那工作效率如何才能提高，考务工作怎样还能正常进行，因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
对于这次的工作失误，是由于我的疏忽大意，未及时发现参考人员的作弊行为而产生的，归根究底，是由于我的以下几点原因造成的：
1。责任心不强，没有监督到位。作为监考人员，我本应该勤勤恳恳的工作，做到一丝不苟，尽到一个监考人员应尽的职责。可是我由于责任心不强，没有仔细监督考场的每一个人员，导致出现了作弊行为。
2。疏忽大意，粗心。在监考工作之中，我只是按照流程做好了拆卷、封卷，监督参考人员填写人员信息等工作，但在整个考试工作中没有对每个参考人员做到监控到位，从而导致了如此严重的后果。
自己身为监考人员，应该严以律已，对自己严格要求，然而自己却没有履职到位，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。在此，我向领导保证：以后绝不再出现类似的错误。
检讨人：xxx
20XX年x月x日
关于对老师的检讨书 篇5
尊敬的学校领导：
对于今年中级执法资格考试我所监考的考场内出现作弊行为，我感到十分的羞愧，作为一个参加历次执法资格考试监考工作的人来说，这种失误是绝对不就应的，而我，身为法制干部，在监考工作中出现如此重大的错误，对此，我报以十万分的抱歉。
经过几天的反思，我对自己这几年的监考工作经历进行了详细回忆和分析。记得20xx年刚履行监考工作职责的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能履行相关规定，从而努力完成各项工作。但近期来，由于考务工作逐渐走上了轨道，而且自己对监考工作的各个流程也比较熟悉了，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。本年度中级执法资格考试是地方组织考场，我和深圳海事公安局的同志一同监考我们两个单位的考试，在考试过程中出现了作弊行为而我未及时发现，我深感懊悔。这次发生的事使我不仅仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
同时，在这件事中，我还感到，自己在工作职责心上仍就十分欠缺，对于执法资格考试的组织工作，局里一向是很重视的，但是我却出现了如此重大的工作失误，给局里抹黑了，为此，我感到十分的羞愧。此刻，我深深感到，这是一个十分危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，透过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的工作道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在考务工作中，大家都像我一样粗心大意，对自己分内的事不细心，那工作效率如何才能提高，考务工作怎样还能正常进行，因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
对于这次的工作失误，是由于我的疏忽大意，未及时发现参考人员的作弊行为而产生的，归根究底，是由于我的以下几点原因造成的：一、职责心不强，没有监督到位。作为监考人员，我本就应勤勤恳恳的工作，做到一丝不苟，尽到一个监考人员应尽的职责。但是我由于职责心不强，没有仔细监督考场的每一个人员，导致出现了作弊行为。二、疏忽大意，粗心。在监考工作之中，我只是按照流程做好了拆卷、封卷，监督参考人员填写人员信息等工作，但在整个考试工作中没有对每个参考人员做到监控到位，从而导致了如此严重的后果。
自己身为监考人员，就应严以律已，对自己严格要求，然而自己却没有履职到位，这也说明，我对自己的工作没有足够的职责心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。此刻，我深深感到，这是一个十分危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。
因此，这次发生的事使我不仅仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。在此，我向局领导保证：以后绝不再出现类似的错误。
检讨人:xxx
xx年xx月xx日
关于对老师的检讨书 篇6
尊敬的领导：
您好！
对不起，今日我上班迟到了。作为老师，我应当要做好同学们的榜样，但我却没有做到，我感到特别的愧疚。我知道我不该犯这样的错误的，我也特别的懊悔，自己这次犯了一个这样的错。我在反省之后，写下了这封检讨书，向您表达我悔过的想法，盼望您能够原谅我这一次。
我这一次之所以会迟到，就是因为我在来学校的路上耽搁了一点时间，导致我没有准时的到学校。我知道假如我不想迟到的话是有许多方法可以避开的，但这个错误我还是犯了。假如我早上早一点出门，就算路上耽搁了时间，也不会迟到。虽然我这次迟到没有耽搁同学们上课，没有影响到同学们的学习，但我还是要受到惩处的，让我记住这一次的教训。
作为老师，时间观念是很重要的，只有把握好了时间，才能够利用好上课的每一分钟。假如上课的时间把握不好，是会影响到教学进度的。作为老师，我也不该迟到。我们老师要做的不仅仅是传授给同学学问，也要做好他们的榜样。老师的行为会影响到同学，这是肯定的。在日常的学习中，同学们接触最多的就是我们老师，我们老师的一些行为会潜移默化的影响到同学。所以这需要我们老师更严格的管理好自己的行为，不要做一些违反规定的事情。
我这样的行为也违反了学校的规定，作为老师，遵守学校的规定是我必需要做的事，我就应当要做到。在要求同学做到之前，自己首先要做到。我这次迟到了，下一次同学迟到的时候就不好对同学进行批判训练，因为我自己都没有做到准时，又怎么能够去要求同学呢？在让同学遵守课堂的规定之前，老师自己必需要做到遵守规定。我们在传授给同学学问的'同时，也要对同学进行品德训练。
我这次迟到，对我的工作也是不利的。我没有做到职业道德规范中的为人师表，没有做好一名老师应当要做的事。身教重于言传，所以老师必需做好表率。作为老师，我肩负的责任是很大的，我带给同学的影响也是很大的。之后我肯定会更加严格的要求自己，管理好自己的行为，不会做出违反学校纪律的事，也不会做对同学影响不好的事。我会时刻留意自己的言行举止，向优秀的老师们学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
