人才招聘方案。
制定方案常比执行本身更加重要，因为这有助于更快地适应工作环境。因此，我们现在需要开始花时间准备一些方案，那么制定好方案的基本方法有哪些呢？小编特意编辑了这篇“人才招聘方案”，希望能够为大家提供帮助和借鉴，从而达到最大的利益。
人才招聘方案(篇1)
为做好20X年应届本科生/硕士生招聘工作，结合研究员对于各类专业人才的需求以及研究院实际情况，特定本招聘计划实施方案。
一、校园招聘目的
1.引进一批具有专业知识技能的应届大学毕业生，充实各团队及各部门相应岗位的'人才队伍，构建企业人才梯队，储备人力资源;
2.利用校园招聘宣讲会作为宣传媒介，提升研究院及项目团队的形象，扩大我院在高校的知名度与美誉度;
3.利用校园招聘的机会了解目前高校人才培养情况。
二、活动时间
每年9月-11月组织校园招聘，各院校具体时间待定。
三、组织分工
(一)、研究院筹备组
院筹备组由人力资源部牵头，各团队共同参与组织。
(二)各部门/团队筹备组
校招负责人、项目产品介绍、笔试题库、面试安排……
第二章校招详细操作
具体工作可按关键节点划分为筹备前期、筹备中期、筹备后期、现场实施及后续工作五个阶段。
核心工作
筹备前期
团队需求确认，目标院校联系;
筹备中期
校招路线确定;宣传物料制作;线上线下宣传
筹备后期
现场分工安排;试题等物料确认;
现场实施
按计划执行工作，宣讲圆满成功
后续工作
1、简历筛选、面试安排、录用手续;
2、费用报销、文件资料归档、活动宣传总结
第一节 筹备前期
本阶段重点工作
(一)制定校园招聘计划
成立筹备小组，确定团队校招负责人
(二)校招动员
制作动员PPT，说明校招的意义
(三)团队需求确认
各团队明确招聘岗位、要求、人数、目标院校及可提供的薪资范围。
(四)院校联系
院校初联，收集生源专业及就业工作安排信息
第二节 筹备中期
本阶段重点工作
(一)招聘形式及时间确认
目标院校跟进，确定招聘形式(宣讲会or双选会)及招聘时间
(二)制定预算
(三)制定互动方案(备选)
各团队是否有互动题目或互动礼品
(四)设计并制作宣传物料
包括宣传材料(单页、海报、易拉宝及横幅等)、测试题、宣讲PPT、研究院宣传片、现场互动内容及礼品等。
(五)线上线下宣传
a、线上宣传
人才招聘方案(篇2)
引言：
九月，新鲜面孔带来的激情与梦想使美丽的校园再次沸腾;六月，校园里弥漫着夏花的烂漫;而悠悠飘来的还有越发浓烈的离别感伤，随着越来越多的青年学子走进大学校园，实有很多的青年也即将离开大学走上工作岗位!有入校的豪情万丈也有离校的无限伤别。
在漫长而又短暂的四年里，大家是否已经十分清楚自己美好的将来，在实现并向未来挺进的路上，我们是否会一路走好?是否越过眼前一道道门槛，最终扣响成功的大门，这需要一个人越发完备的素质与能力。招聘，求职之类的词眼对在校的大学生来说不会陌生。而离校的学长学姐们则用他们切身的体验深深地诠释着它们。初入大学时就曾考虑过自己的未来，但人生的道路并不一定一帆风顺，学习与就业都存在压力。在紧张有序的学习之余，如何尽快去适应社会?如何为就业中常会遇到的麻烦和问题做好准备呢?就业的前提是应聘，招聘可谓是人才自我表现的过程，但如何让招聘单位留意自己?如何在应聘过程中充分展现自己的魅力和风采呢?掌握一定的应聘技巧自然是必不可少的，所以每个大学生都必须对应聘知识有所了解，有所准备，机遇在等待的只会是那些有准备的人。因此，我们未来管理者协会、考研与就业协会、聚贤人力资源协会特联合举办中南民族大学首届模拟人才招聘会。
招聘会简介：
本次招聘会是由中南民族大学三个优秀社团集中会中精英精心策划、周密准备、强力推出的一个大型品牌活动。本次摸拟招聘会的目的是让在校大学生能亲身体验到将来所要面临的企业招聘，在招聘过程中将以最权威的指导、最直接的沟通、最真诚的交流让广大学生对人才招聘有一个全方位的了解，为在校大学生将来求职就业提供最宝贵的经验。因此，本次活动着实是最贴近大学生的，它所涉及的范围正是当代大学生最关注的问题，对当代大学生有不可忽视的学习，就业的指导作用，它在大学生中的影响力也将是其他活动无法比拟的。因此，本次模拟招聘会得到了中南民族大学各级领导的肯定与大力支持。为了使本次活动的筹划更详密、阵容更强大、影响力更剧烈、效果更见好，校团委批示了中南民族大学三个优秀社团共同举办此次活动，三个社团精心投入策划，分别抽调协会各部门的精英强强联合，优势互补，为本次活动的圆满成功打下了坚实的基础。
本次招聘会筹备精密，阵容强大。在模拟招聘会中将邀请资深教师作为招聘会的嘉宾评委，另外，本次招聘会还将邀请知名企业部门负责人来现场进行模拟招聘，让同学们切身体会到知名企业的择人标准。本次活动还将邀请中南民族大学其余兄弟协会的成员到场参加活动，力求将本次招聘会办成中南民族大学的品牌活动，更大限地提高本活动的知名度。模拟招聘会是贴近学生实际的大型活动，它对民大学子的成长与成才有着不可估量的作用，它也必将成为民大社团活动的又一项品牌。
活动的目的和意义：
本次活动旨在为广大学生提供一个近距离接触招聘的平台。使广大同学全方位地了解招聘的相关知识、技巧，并提供了一个实际展现自我的舞台。在招聘过程中将以最权威的指导、最直接的沟通、最真诚的交流，为在校大学生将来求职就业提供最宝贵的经验。
模拟人才招聘会活动策划
活动总流程图：
举办讲座(使同学们掌握应聘、面试的基本知识和技巧)模拟招聘会(使同学们身临其境般感受应聘，更有权威指导帮助提高应聘者的水平)职场挑战(通过紧张激烈的现场比赛，给同学们一个锻炼自我、展示自己风采的舞台)
活动组委会：秘书长、副秘书长、部门执委、执行干事(见附录)
活动具体日程安排：
讲座时间：3月31 日下午4点6点(6201)， 4月1日晚上7点开始(6302);摆台咨询时间：4月2日4月9日;模拟招聘时间：4月10日下午;职场挑战时间：4月15日晚上
(一) 举办讲座
1、如何撰写简历制作和面试技巧;讲座嘉宾：詹全友(中南民族大学社会科学部副教授);讲座内容：如何制作求职简历、面试技巧。;讲座对象：本校全体在校学生;讲座地点：中南民族大学6201教室;讲座时间：年3月31日16：0018：00
2、face to face与进入名企的大四学长经验交流会;讲座嘉宾：李昭校(tcl)、严仁道(创维集团)、李平风(海尔)、陈雨欣(tcl)、那玥(苏宁电器;讲座内容：大学四年中的经验和求职的经验;讲座对象：本校全体在校学生;讲座地点：中南民族大学6302教室、讲座时间：年4月1日19：0021：00
(二) 模拟招聘会
招聘流程: 填写简历模拟招聘选出优胜者无领导小组讨论(具体形式见附录);招聘目的：使同学们能够具备基本的应聘能力与技巧，让同学们明白大学生生活中所必须掌握的知识，能力，提高同学们的综合素质;招聘地点：大学生活动中心舞厅;招聘时间：4月10日下午;招聘人员：应聘方面有经验丰富的大四学生;招聘评委：请校外的公司的人事部经理或其他长期从事招聘工作的招聘人员.(待定);招聘对象：本校在校学生;招聘方法：1、模拟人才招聘会的真实现场采用流动式的，有序的到点应聘2、全场设5个招聘台进行招聘，面试包括自我介绍，提问和点评三个环节3、采用先填写应聘简表，后面试的方案;应聘者要求：1、面试前先领取并填写应聘简表2、面试总时间约为10分钟(2分钟自我介绍，8分钟与招聘人员的交谈);招聘具体方案：1、填写应聘简表(样表见附录)2、全场设5个招聘台进行模拟招聘，求职者携带应聘简表到相应的招聘台前应聘3、求职者进行2分钟以内的自我介绍4、招聘人员根据应聘简表的内容进行提问，与求职者进行交流，时间为8分钟。5、招聘评委根据求职者的表现打分，并提出相应的建议(评分细则见附录)6、根据招聘评委的意见，从每个招聘台中评选出三位优秀应聘者，并颁发证书以资鼓励。7、由组织者在应聘简表背面的回执栏中填写求职者在求职过程中所表现出的亮点与不足，并将应聘简表在三天以内返还给求职者。8、十五位优秀应聘抽签分为三组分别进行无领导小组讨论，每个小组选出两名进入最终的职场挑战环节
(三)职场挑战 参赛对象：在无领导小组讨论中胜出的优秀应聘者;参赛地点：第二学术报告厅;参赛时间： 4月15日晚上;模拟招聘单位：活动赞助商(待定);招聘评委：活动赞助商人事部负责人和学校相关专业的资深教师;活动具体方案与活动赞助商具体商议，现初步计划如下：
1、开场助兴节目表演一个(节目待定)
2、主持人宣布活动开始
3、学校领导致词
4、活动赞助商代表致词
5、每个选手进行1分钟的自我介绍，并提出应聘口号。
6、实力作证环节1.卖场推销a.假定会场是某繁华商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品(推销的商品由选手抽签决定，推销前有2分钟准备时间)b.评委对每个选手的表现进行点评2.客户推销a.由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。
7、职场问答环节a.由每一位选手对以下的问题进行选择，并对自己的选择做出2分钟以内的解释。例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置?a、小公司总经理(新客户，对会议非常重视)b、某公司销售经理(定货量很大，有时会拖欠货款)c、某大公司销售经理(以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降)。b.由评委对选手的表现进行点评。
8、由活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评，并确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
9、由现场嘉宾为获奖者颁奖
模拟人才招聘会的具体事项及时间的安排
(一)筹备阶段(3月26日4月2日)
1.寻找活动赞助商，确立合作伙伴。广泛联系校科研处、就业指导处、管理学院等单位加入联合主办，提高活动含金量。2.出宣传板、海报、宣传单、网络、广播台等形式对此次活动进行大力宣传。3.联络评委(校内教授及校外知名企业人士)、招聘者(校内有丰富应聘经验的学生)、邀请记者(校内、校外)。4.举办讲座：联络工作：确定主讲内容，选定主讲人、主持人，以及其它具体事项。1)安排工作：申请讲座地点，布置和安排现场，调试设备。2)宣传工作：利用海报、黑板报进行通知。3)后勤工作：接待主讲人及到会嘉宾。4)介绍后阶段的系列活动：模拟招聘和职场挑战5.应聘简表的制作和打印。6.模拟招聘会评分细则的制定
(二)设点咨询阶段(4月3日4月9日)
1 设立咨询台：宣传本次活动，并介绍有关此次活动的各项事宜。(组织部安排值班人员)2 加大宣传力度，鼓励我校大学生踊跃参加，也积极联系周边学校的兄弟社团组织 会员参加。3 在宣传板上张贴应聘简表的样表、模拟招聘会评分细则、参赛规则等
(三)招聘阶段(4月10日)
1 嘉宾人选安排：企业人士、校内老师及记者。2 准备获奖证书3 会场设备安排：会场布置，讲台、联系咨询处、桌椅等。4 会场安排：入口处工作人员分发应聘简表给参赛者。5 会场秩序安排：有序的进出招聘现场。6 工作人员安排：现场秩序维持人员、后勤负责人员。7 采编部人员搜集参赛资料，以便填写回执栏及时进行反馈。8 后勤人员负责赛后现场的清理工作9 赛后回执栏的填写及反馈工作
(四)职场挑战(4月15日)
1 嘉宾人选安排：企业人士、校内老师及记者。2 准备获奖证书、奖品3 会场安排：会场布置、多媒体设备调试4 会场秩序安排：现场秩序维持人员5 现场纪录：采编部人员6 后勤人员负责嘉宾的接待、赛后现场的清理工作
(五)后期总结
1 总结工作：由嘉宾及各协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由采编部进行整理。2 宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。
主办方：中南民族大学校团委
承办方：未来管理者协会
考研与就业协会
聚贤人力资源协会
协办方：公司
附录一：
中南民族大学
首届模拟人才招聘会组委会
秘书长：副秘书长：部门执委： 执行干事：
下属部门执行机构策划部、组织部、外联部、宣传部、财务部、采编部由未来管理者协会、考研与就业协会及聚贤人力资源协会各部委组成。
策划部负责拟订本次活动程序及对活动涉及的各项事宜做出规定、计划。
组织部负责安排活动筹备及进程期间各项具体工作、监督活动计划的实施。
外联部负责对内联络各部门及评委，对外联络企事业单位。
宣传部负责本次活动的宣传事宜，制作宣传板、海报、通知等，与校内外各媒体联系并投稿。
财务部负责本次活动的财务预算及运作，包括活动经费的申请、并记录上报各种支出
费用。
采编部负责搜集有关招聘的各种资料，准备活动所需的书面材料，记录活动期间的各项事宜。
附录二：招聘会详细预算(略)
附录三：模拟人才招聘会可行性报告
招聘，求职之类的词眼对于每一个大学生来说，再熟悉不过。从刚走进大学那一刻起，就曾考虑过、规划过自己未来，但人生的道路并非一帆风顺，学习和就业都存在压力。
在紧张有序的学习之余，如何提前去适应社会并解决就业中可能出现的麻烦和问题呢?就业的前提条件是招聘。招聘可谓是人才自我展现的过程，但如何让招聘单位留意自己，如何在招聘过程中充分展现自己的风采和魅力呢?掌握一定的应聘技巧自然是必不可少的，所以每一个大学生都必须对招聘和应聘有所了解，有所准备，机遇只会落在有准备的人身上!正是应同学们的需要，我们特举办中南民族大学首届模拟人才招聘会，而同学们的积极参与，将保证模拟人才招聘会的顺利进行以及圆满成功。
当然我们三个协会的团结一致和雄厚的实力，也将会在走专业化、打出特色、创造品牌的口号下，完全服务于学生，为丰富校园文化生活做出最大的努力和得到最完美的展现，且本次活动是展现社团改革成果、展现社团间的通力合作的最佳机会，同时也是提高主办单位知名度、影响力的好机会，因此，未管协、考研与就业协会和聚贤人力资源协会在各方面为该活动的顺利开展而不遗余力，以保证活动完美进行。
全面细致的策划将会使此项活动的顺利开展得以保障，包括：寻找赞助商、前后期的宣传工作、评委的联络、嘉宾的邀请、招聘现场的设计、现场活动的具体安排、应急措施的策划和详细的经费预算等。
活动对象是全校在读大学生，可谓有着雄厚的群众基础，尤其是有志向、有理想、有抱负的青年学生积极踊跃的参与，将会使得招聘会更加精彩、火爆，令人关注和期待。
活动的自身魅力吸引了各家大品牌的资助，本次活动的受关注度，现场气氛，以及多渠道、宽层次和全方位的宣传报道等都会使赞助商的品牌得到宣传，当然招聘商家的亲临现场、担任招聘评委都充满期待，同时，活动经费问题的很好解决，更保证了活动的质量。
活动内容的新颖、充实，其中包括：招聘和应聘技巧的相关讲座，招聘和应聘知识、技巧、礼仪的图片展览，都会为最后模拟人才招聘会打下坚实的基础，使得活动开展得更加鲜活，使活动的质量得到更高层次的提高。
此项活动旨在让人才得到充分表现自我的机会，让青年认清自己的不足与缺憾，有目的的培养自己的能力，完善自我，让校园更加充满活力和朝气，更希望校园里能够走出更多的杰出人才。这些与校方的政策不谋而合，因此，学校方面各单位的人力支持和正确指导也增强了活动的可行性。
模拟人才招聘会是提高主办单位在校内外知名度和影响力的绝好机会，主办方会尽最大努力做好各方面的工作，使得整场模拟人才招聘会取得圆满成功，达到甚至超越预期的效果。
未来管理者协会
考研与就业协会
聚贤人力资源协会
附录四：主讲人简介
詹全友，曾就读于四川大学，现就任中南民族大学社会科学部副教授，校内重点骨干教师，著有〈〈大学生就业热点问题研究〉〉，〈〈大学生充分就业问题〉〉，：
★ 实用报道策划范文四篇
★ 校园招聘活动策划方案
★ 健身房策划基本参考文案三篇
★ 公司人事部门管理工作计划范文20xx
人才招聘方案(篇3)
一、招聘条件
(一）基本条件
1、具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，无违纪违法记录，具有良好的品行和职业道德。
2、热爱卫生事业，身体健康(无先天性、传染性疾病等)，具有报考岗位所需的专业技能，服从工作安排及科间调配，作风扎实，具有较强的责任心。
3、凡有下列情况之一者，不得报考：曾受过刑事处罚或曾被开除公职的；在读非应届毕业生；正在接受有关部门审查且未作出处理决定的；或尚未解除党纪政纪处分的；未年满18周岁。
4、在基层医院工作者必须经基层单位出证明同意报考。
5、年龄计算时间为1986年12月31日以后出生。
6、考生报名时应诚信、准确、规范填写毕业证书载明的所学专业。岗位所需专业以毕业证书为准。
（二）专业条件
临床检验专业毕业，大专以上（含大专）学历，年龄限35周岁以下，具备检验士以上专业技术资格，检验师优先。
二、招聘职位
三、招聘程序
（一）报名
自公告发布之日起至20__年4月15日。
（二）报名方式
1、身份证、毕业证、资格证、职称证，提供原件并备复印件1份。
2、填写报名登记表（附表，报考者自行打印后填写）。
3、近期同底免冠小二寸彩色照片1张。
4、报名地点：县结核病防治所三楼办公室，联系人：孔逢平，电话：13576713158。
（三）资格审查
对报考人员按照规定的条件和要求，由办公室进行资格审查，凡提供虚假材料者，一经核实将取消考试或聘用资格。
（四）考试方式
1、考试
（1）进行结构化面试。面试时间为4月16日。
（2）考试地点为县结核病防治所内。监考人员：招聘工作领导小组成员。
（3）加分项目：取得师级职称加5分。
2、纪律监督
本次招聘工作全程接受上级部门及社会监督，对考生的资格审查贯穿招聘的全过程。
（五）体检
根据面试成绩及加分项目确定考生最后分数，按招聘岗位计划数从高分到低分等额确定体检对象。如有体检不合格的，按考生总成绩依次递补，体检费用由考生自理，体检医院定于__县结核病防治所，体检时间为4月17日。
（六）公示
对拟聘用人员进行5个工作日公示，公示地点：__县结核病防治所所务公开栏。
（七）聘用
1、拟聘人员经公示后无异议，试用期3个月，试用合格后办理正式聘用手续。【WWW.995563.cOm 经典范文网】
2、拟聘用人员超过规定时间7个工作日仍未办理报到手续的，视为自动放弃，按考试成绩依次等额递补。
3、人员待遇：
聘用人员实行劳动合同制，合同期限为5年，聘用期间工资、福利、社保等待遇，按照《__县结核病防治所编外人员管理规定》执行。
四、招聘原则
（一）录聘工作坚持公开、公平、公正、择优的原则；
（二）应聘人数与招聘人数之比不低于3：1；如未达比例考生面试成绩不得低于70分；
（三）按考生成绩从高分到低分确定拟录聘人员。
五、组织领导
成立__县结核病防治所公开招聘编外人员工作领导小组。
组长：叶红
副组长：陈康鉴
成员：黄凯、孔逢平、邓小越、温莉娜、温嫣、许咏华
领导小组下设办公室于所办，负责招聘的具体工作，由孔逢平同志兼任办公室主任。
六、有关要求
（一）招聘工作坚持公开公正原则，接受社会广泛监督。
（二）对违反公开招聘纪律的工作人员，一经查实，严格按照有关规定追究相关责任人的责任。
人才招聘方案(篇4)
为解决我县中小学师资力量不足，充实教师队伍，经县委、县政府研究，决定面向社会公开招聘100名全日制大专学历以上毕业生到我县中小学任教。为确保招聘工作顺利进行，特制定本实施方案：
一、招聘条件
（一）遵守宪法和法律。
（二）拥护中国xxx的领导，思想素质好、热爱教师职业、认真贯彻教育方针、恪守教师职业道德，具有良好的品行。
（三）身体条件符合《江西省申报认定教师资格人员体检办法》。
（四）已取得相应层次教师资格证的人员和XX年已通过教师资格审查、符合认定条件人员。
（五）1983年1月1日以后出生，全日制普通高校师范类大专以上毕业生（第一学历）；其中研究生不受年龄限制。
（六）有下列情况之一者，不能报名参加选聘：
1.在学校期间受过校纪处分者；
2.正在立案审查或因违纪违法受过处理者；
3.违反计划生育政策者；
4.县内在编教师（含特岗教师和“三支一扶”支教人员）。
二、招聘岗位人数
全县共招聘中小学教师100名。其中：中学10名，农村小学90名。具体招聘岗位数及学历、年龄等条件见《宁都县XX年中小学教师招聘岗位信息表》。
三、招聘方法与程序
（一）报名及资格初审
人才招聘方案(篇5)
面对当今社会严峻的就业形势，为了让我校同学们提前了解接触企业招聘面试，所以我们就业指导中心支持大学生就业规划协会举办第五届校园模拟招聘大赛，旨在拉近用人单位与在校学生之间的距离，使用人单位“选择人才、培养人才的现代理念”深入校园，使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的求职竞争能力，促进其求职观念的转变，引导其对求职能力的培养。通过比赛，提升学生简历制作能力和面试技巧，从而提高自身职场面试能力；以活动为载体，渗透职业道德教育和就业指导元素，提高学生就业和创业能力，引导学生树立正确的“就业观”，赢在起跑线上，帮助学生顺利跨越“就业关”。
一、大赛主题：赢在未来，赢在起跑线
二、大赛组织
主办单位：就业指导中心、学院团委
策划承办单位：大学生就业规划协会
三、参赛对象：在校学生
四、赛事安排（3月14日——4月中旬）
1、报名：
①形式：递交自制简历（模拟______公司提供多量的招聘信息，选手根据自身兴趣爱好及__情况拟定
自己应聘的职位，然后根据具体情况制作简历）
②时间：—
③地点：就业大厅、各饭堂门口、汤米男孩旁
2、初赛（海选进30）：
①形式：☆筛选简历（共15分，外观设计2分、内容齐全3分、封面2分、求职信3分、简历5分）；
☆初步能力面试(分个人介绍10分，评为问答20分，模拟招聘现场。
人才招聘方案(篇6)
设计理念（或教材分析）：
大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，一张张可爱的动物图片使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于社会的不断发展，近年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里，我设计此活动，旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的环境。
活动目标：
1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。
2、初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。
重点难点：
重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。
难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。
活动准备：
地球公公一个，动物图片各一张。收集污染环境的图片和一张环境优美的图片。故事磁带。
活动过程设计意图执教者修改
一、跟地球公公打招呼。(出示不开心的地球公公)
二、心存疑问，主动探索，积极讨论
1、(出示难过的地球公公)地球公公怎么了?为什么难过?
2、出示污染环境的图片。
3、请谁来帮忙清理这些脏东西呢?
三、出示动物图片，交流探讨，学习知识，发展语言
1、地球公公今天就想招聘一些动物清洁工。
2、看看谁来报名了?(认识海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓)
3、你们觉得他们适合做清洁工吗?如果适合他们应该在哪个地方做清洁工?
4、幼儿分小组讨论，说说自己的理由。
5、分享交流。
6、听故事验证结果(听听动物们是怎样介绍自己的?)
7、师幼共同交流，了解海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓是怎样清洁地球的?(让幼儿模仿动作)
8、小朋友们，你们喜欢这些小动物吗?为什么呀?(幼儿表达喜爱之情)
9、小结：是啊!正是有了这些地球清洁工的帮忙，我们的地球又回到了美丽的样子(欣赏图片：蓝蓝的海水、绿绿的草地、清新的空气)
四、联系生活，拓展思维，发展能力，丰富语言
我们生活中还有谁也会保护我们的环境呢?(环保工人、花草树木……)
五、情景得到迁移，意识得到增强，环境得到保护
1、地球上有那么多的动植物来清洁我们的地球，那我们应该怎样来保护我们的地球呢?(幼儿自由回答)
2、我们象小动物一样，学做一回地球清洁工，清理我们幼儿园的垃圾。
出示图片，引出活动，为下一步活动做好铺垫，激发幼儿参与活动的兴趣。
结合动物图片，使幼儿在看看、说说、想想的过程中，了解各种动物。
教师适时的提问、引导，鼓励幼儿大胆地进行讲述，不仅给幼儿提供说的机会，而且了解动物在大自然中的清洁作用。
在理解故事的基础上为幼儿创设一个宽松的学习氛围，更好地了解地球上存在的环保问题。
结合幼儿的生活经验进行讲述，从而提高他们的环保意识。
人才招聘方案(篇7)
20xx年xx中学将进行第二届招生，为确保xx一中、xx中学教师队伍配备，经县委、县政府研究决定，现面向社会及高校公开招聘高中教师。为顺利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指导思想
以办好人民满意的教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试、听课和考核等环节，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的.优秀人才充实到教师队伍中，努力提高教育教学质量，促进我县教育事业持续稳步发展。
二、招聘对象及条件
(一)招聘对象
1、全日制普通高校应往届师范类专业本科及以上学历毕业生(不含专接本或专升本毕业生)，其中报考音乐、体育、美术三科可以是取得高级中学教师资格证书的非师范类学校毕业生。
2、不在本县编制的优秀教师，须是全日制师范类本科及以上学历(不含专接本或专升本)。
(二)招聘条件
1、遵守宪法和法律;
2、具有良好的品行，热爱教育事业，自愿长期在xx从事教育工作;
3、具备招聘学科岗位所对应的专业、学历、教育教学能力及高级中学教师资格证书等任职资格;
4、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质;
(三)下列人员不具备报考条件
1、受到党政纪处分期限未满的、正在接受审查的、处于刑事处罚期间或正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
2、有违法犯罪记录的;
3、曾被开除公职的。
三、招聘方法
县招聘领导小组统一组织，公开发布招聘信息，根据招聘学科岗位的任职条件及要求，采取笔试(音、体、美、信息技术、通用技术等科目需技能测试)、听课与考核相结合的方法进行。
四、招聘学科岗位及名额
本次招聘高中教师共计120名，其中语文教师14名，数学教师14名，英语教师14名，化学教师10名，物理教师10名，生物教师10名，历史教师11名，政治教师10名，地理教师11名，体育教师6名(篮球3名、健美操2名、排球1名)，信息技术教师4名，声乐教师2名，器乐教师1名，舞蹈教师1名，美术教师2名。
如果本次招聘情况达不到所需招聘名额，本着宁缺毋滥的原则，经领导小组研究并报请县委县政府同意后，择机再招。如果仍达不到所需名额，则由教育局负责在全县在编教师及特岗教师(20xx年招聘)中择优选拔补齐所缺名额，由此造成的中小学所缺教师，经县委县政府批准，另行组织招聘。
五、招聘程序
招聘按照报名、资格审查、笔试(含技能测试)、听课、考核、资格复审与公示、聘用等程序进行。
(一)报名
1、报名时间：20xx年4月25日至20xx年5月8日
2、报名方法：
(1)社会人员报名：xx县人力资源和社会保障局干部股
3、报名时需带：身份证、自荐书(个人简历)、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。
网上报名人员参加笔试前需携带身份证、自荐书(个人简历)、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。
20xx年应届毕业生须在20xx年7月31日前取得相应专业的毕业证、学位证、教师资格证、普通话证等证书，否则视为自动放弃。
(二)笔试(含技能测试)
笔试采用闭卷考试，内容为高中本学科知识，试题聘请有关专家命题。
音乐、美术、体育、信息技术、通用技术还需进行技能测试，其成绩与笔试成绩按比例综合计算。(具体情况见笔试、听课实施方案)
(三)听课
根据各招聘学科名额，按照考生笔试(含技能测试)成绩从高分到低分的顺序，选定相应的比例，依次确定进入听课程序的参考人员名单。听课主要对考生的语言表达能力、教态、举止仪表、对教材的理解及把握等方面进行测试。听课评委由考试考核组成员、相关专业人员和监察局等人员构成。每个应聘者试讲限时15分钟。按照听课成绩从高到低排列，择优选出能胜任高中教学工作的进入下一程序。
(四)考核
考核由考试考核小组统一组织进行。考核内容：通过查阅学生档案、听取就读学校及工作、实习单位意见等方式进行，主要考察应聘者的政治思想、道德品质、业务水平、管理能力、工作实绩及遵纪守法等情况。
(五)资格复审与公示
考核程序完成以后，考试考核组将拟聘名单交综合组资格复审并公示，公示时间一周，如果到高校现场招聘，则由人力资源和社会保障部门的同志同其它招聘小组成员一道现场完成资格复审及公示工作。
(六)聘用
考核完成以后，经招聘小组同意，由教育局同拟聘人员签定就业协议书，协议期限要保证在xx以上，并报请教育局办理相关手续。公开招聘的人员，自签定就业协议书之日起，按规定实行试用期制度，试用期半年，试用期间工资按国家相关规定执行，试用期满合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人员，正式聘用后，其工资发放纳入当地财政统发范围，享受当地教师同等待遇，并逐步纳入中小学教师编制。
七、监督检查
(一)招聘工作人员实行回避制度。招聘工作人员如与应聘人员有亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，要主动提出回避。
(二)招聘工作的全过程，要做到信息公开，程序公开，结果公开，广泛接受社会及有关部门的监督。
(三)严肃招聘纪律。对有下列违反本规定情形的，给予严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
1、应聘人员伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的;
2、应聘人员在考试考核过程中作弊的;
3、招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的;
4、招聘工作人员故意泄露考试题目的;
5、违反本方案的其他情形的。
(四)对违反公开招聘纪律的应聘人员，取消考试或聘用资格。
对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重取消招聘小组成员资格或给予党纪政纪处分。
(五)公布举报电话，接受社会监督。
举报电话：纪检委xxx
教育局xxx
八、组织领导
1、综合组组长XXX
职责：(1)负责组织报名及资格审查，审查完之后交教育局。
(2)招聘人员确定之后负责资格复审及公示。
2、考试考核录用组组长XXX
职责：由教育局负责，主要任务包括笔试(含技能测试)、听课、考核及录用四个环节。听课人员由招聘小组的相关专业人员和监察局的同志组成。
3、监督组组长XXX
职责：由纪检检查部门负责，全程监督整个招聘过程，确保公平、公正。
4、保障组组长XXX
职责：由财政局和编办负责，编办负责为招聘人员办理相关手续。财政部门负责招聘过程的经费保障及纳入财政供养后的资金保障。
人才招聘方案(篇8)
根据市直属学校中小学教师缺编状况，经研究，决定面向社会公开招聘教师。特制定本方案。
一、指导思想
以办好人民满意教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试和考核，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到市直属学校教师队伍中，为进一步提高教育教学质量，促进我市教育事业持续稳步发展夯实基础。
二、招聘计划
共招聘359名教职工：一中71名（含教辅人员6名），三中54名，xx市第一实验中学65名，xx市第一小学39名，xx市第二小学38名，xx市第三小学47名，xx市第四小学5名，xx市第五小学17名，xx市特殊教育学校23名（含教辅人员5名）。（详见附表）
三、招聘范围
一中、三中、xx市第一实验中学招聘范围：全国应往届大学毕业生、具有教育教学实践经验且具有中学中级以上职称的教学人员（本市公办学校在编教师除外）、现在省、市直属学校代教已经一年以上的公办学校在编教师。
xx市第一小学、xx市第二小学、xx市第三小学、xx市第四小学、xx市第五小学、xx市特殊教育学校招聘范围：全省应往届大学、中师毕业生、具有教育教学实践经验的教学人员（本市公办学校在编教师除外）、现在省、市直属学校代教已经一年以上的公办学校在编教师。
四、招聘条件
1、拥护中国xxx的领导，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的教师职业道德。
2、应聘教师岗位的须具有相应教师资格证书（应聘市特殊教育学校教师岗位的，须具有教师资格证书且须具有一定手语表达能力；应聘高中通用技术教师岗位的，须具有教师资格证书，教师资格证书中注明的任教学科为理工类），具有应聘岗位所需的资格条件和实际工作能力。
3、符合应聘岗位规定的学历、学科要求（教师资格证书上注明的任教学科应与招聘岗位相符，部分岗位的要求详见招聘计划）和其他条件。
4、符合《山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》规定的身体条件（附后）。
5、年龄35周岁（1976年7月1日后出生）以下；外地市在职教师具有中级以上职称者、本市公办学校非正式在编教师和本市民办学校教师，年龄可放宽至40周岁（1971年7月1日后出生）。
五、报名及资格审查
1、报名时间及方式：
人才招聘方案(篇9)
目前我公司正处于快速发展阶段，为建立和完善公司人才培养机制，通过制定关键岗位继任者和各类人才甄选计划以及岗位轮换计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，建立人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。
一、目标坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策
二、适用范围院校优秀毕业生(大专、本科生、研究生)
三、主要内容
《后备人才的甄选》
一、甄选资质及能力：
1、基本条件通过个人材料进行分析。
2、关键资质通过结构化面试等形式进行分析(与人有效地沟通、问题分析判断能力及决断力、计划组织能力、应变能力、创新能力、是否有团队合作能力、承受工作压力能力)。
3、综合素质可借助一些心理测评软件进行测评(性格特征、职业倾向、综合能力、心理测试)。
4、物业系统可根据技能标准做出适当调整。
二、甄选名额及程序一般来说，对每一个关键岗位的继任者要选定1——2名候选人。首先收集后备人才候选人名单——行政人事部组织对提交的名单进行综合评定——行政人事部策划后备人才的整体培训方案——培训方案的实施
《岗位轮换》
主要针对具有培养潜质的人员，目的在于为公司培养综合能力较强的复合型人才，做为公司储备干部后备人选。
一、轮岗周期
物业部门轮岗周期原则上一般为三个月，行政岗位一般为六个月。具体岗位时间由各部门根据实际情况来确定。轮岗的前提条件首先是必须胜任目前本职工作。
三、轮岗与晋级的关系
所有后备人才必须在轮过2个以上岗位才能晋级为公司中层管理人员。
四、轮岗审批
1、各部门内部轮岗：由各部门自行审批——报行政人事部备案;
2、跨部门轮岗：由各部门提案——行政人事部审核——总经办审批。
五、轮岗人员管理
1、跨部门岗位轮换人员编制仍属于派出部门，轮岗期间的考核工作由新部门考核，但必须将考核结果反馈给原部门，作为年度绩效考核的依据。
2、轮岗结束后，轮岗人员应立即提交书面报告(总结)，交轮岗双方部门。
《后备人才考核评价》
一、考核原则：坚持事实求事、客观公正、注重实效的原则
二、考核方式：参照公司各岗位用人标准。(不及格、合格、优秀、)
考核内容：
1、自评
2、同事互评
3、上级领导评价
4、选择性评价
《晋升与淘汰》
一、基本原则
1、素质与能力并重原则
2、逐级晋升和薪酬晋升相结合的原则
3、有升有降的原则
二、晋升条件
1、新员工在入职后经过岗位培训上岗，进入试用期。
2、经过考核转为正式员工。
3、能高效地完成上级部门交待的各项事务。
4、具备较强的适应能力和潜力。
三、淘汰
1、在职期间，未完成上级交待的各项工作。
2、经转岗，仍无法适应工作岗位的。
人才招聘方案(篇10)
为解决我县中小学师资力量不足，充实教师队伍，经县委、县政府研究，决定面向社会公开招聘100名全日制大专学历以上毕业生到我县中小学任教。为确保招聘工作顺利进行，特制定本实施方案：
一、招聘条件
优点：此次组团招聘杭州市人才市场与当地的媒体进行密切联系，进行了强势宣传，往年的此种形式招聘前来应聘的人才较多且以应届学生为主。
缺点：专业性不强，不能预测到前来应聘者中有无对口专业的学生。
四、校园招聘的实施
1、确定招聘院校方案；
2、与校方先进行联系，做好前期企业宣传工作；
3、公司招聘组成员前往目的地，进入学校设摊招聘；
4、收取简历资料与学生进行面谈；
5、确定录取人员，并就此宣讲公司规模、发展史及今后发展前景，用人政策；
6、协商签订就业协议；
五、返程，对校园招聘活动进行总结和评估。
人才招聘方案(篇11)
一、“__计划”简要介绍：
通过从大专院校选拔优秀的、具有发展潜质的在校学生，经过一段时间的企业实习在实习过程总施以各类具有针对性的教育训练，使这些学生在态度、知识、能力方面得到充分的成长和操练，成为满足某集团发展的高素质后备（储备）人才，各公司根据实际发展需求情况，在这些后备人才中挑选优秀的、适合的人才，补充企业发展所需人力，共邀加入某某事业。
几个重点：
1、不占用总部编制，属于实习性质；
2、实习期为3个月左右，期间由总部列支每人少量实习补贴；
3、实习期满后若被公司留用，则由录用公司补还总部所支付的培训费和实习补贴。
二、“__计划”的目的：
1、借助某某集团管理学院的平台，输送优秀的后备人才；
2、通过成功运作“__计划”，积累管理学院育人的经验和资源，建立和完善集团一套出人才的机制。
三、背景分析：
1、某某集团管理学院平台：
某集团管理学院因应集团发展需要，将于20__年初正式成立。作为培养人和管理输出的摇篮，它将承载集团人力资源整体素质的提
升以及培养后继者和接班人的使命。“__计划”一个重要的目的就是为集团输送优秀的后备人才，而某集团管理学院的存在为达成这个目的提供了可靠的保障。
2、人才储备不足：
一方面，集团产业发展迅速，许多新的岗位需要优秀的人才加入；另一方面，集团后续工作重点在于内部资源的整合和管理流程的优化，以提升内部管理运营效能为目标，需要有大量高素质、有发展潜力的后备人才可供培养和使用，使内部人才配置更从容、更灵活、更高效。 而集团各公司中在系统运作继任者计划（或接班人计划）的为数不多，临时性的人员空缺、特殊职位的空缺都给日常工作造成了困扰，通过“__计划”的实施，培养优秀的后备人才，同时完善继任者培养计划，保证人才的及时供应。
3、大专院校学生的可塑性：
大专院校学生知识面广、创新能力强且好学向上，富有激情和活力，由于未经社会庞杂的洗礼，各方面可塑性均值得期待，重要的是有一套善于发现人、培养人、使用人的机制，“__计划”中的这些“__”将通过我们系统的训练下练就遨翔天空的能力。
四、“__计划”具体实施细则：
1、校园招聘：
关键词：宣传、选拔
说明：“__计划”的第一步是校园招聘。所谓“__计划”，前提是他（她）必须是“鹰”，校园招聘的主要目的就是从百鸟之中挑选出
我们所需要的“__”。我们需要的是学生中优秀分子，这样才值得去培养、去挖掘，才更具有升值的价值空间。另一方面，校园招聘是树立企业形象、宣传企业文化的高起点平台，在大学生群体中树立起的企业形象将会被各种形式广为传播，而且，大学生作为未来社会的重要构成力量，对公司未来业务发展极有助益。
大致方案：
A、前期宣传：在公司网站、公司报纸发布校园招聘信息，并制作宣传广告牌、标语等于招聘日期前2周张贴，针对招聘重点高校，可在校园投放公益宣传标语、物品等，一来可以制造招聘会前期人气，二来也突出公司关注公益事业的形象。另，可以在招聘前期在校园召开就业辅导会等等，可增加企业亲和力。
B、校园招聘会现场：强调规模和专业。可请分子公司人力资源部抽调人员协助进行，现场布置、招聘人员都体现出专业和风范，如展台、指引、着装等细节。
C、反馈：校园招聘会完成一周后于校园张贴结果，给予学生具体反馈信息。
2、“领飞计划”（培训计划）
关键词：培训、引领
说明：面对招收的“__”，必须有一套系统的“领飞计划”，带领他们成长。
大致方案：
A、入团培训。对所有实习生统一进行2天的新员工培训，使之了解、
认同公司的理念和企业文化，并对公司的过去、现在和未来有清楚的认识。
B、引领与提升培训。每月召集全体实习生进行2天的专项培训，引领“__”渐渐融入团队，并在知识和技能上得到具体的提升。
C、生涯规划。在实习期结束后，对所有实习生（留任或不留任）进行生涯规划的培训，对他们的人生规划和职业发展给出参考性建议。
3、企业实习
根据各公司实习岗位需求情况或总部与之沟通的情况，安排实习生到各公司具体岗位进行实际的操练，各公司履行传帮带的义务，培养实习生的动手能力，并提高实习生与实际相结合、具体解决问题的能力。
4、全程跟踪与反馈
将实习生分为若干组，分派、委托专人负责其中一组，结合实习公司相关人员，进行实习期的跟踪与服务，对实习生的适应状况、不良反映、问题、工作表现、潜质等作定期的记录与反馈。
5、“远航计划”（选拔优秀的人才邀请正式加入某某集团事业）
根据实习期结束后各公司对实习生的综合考核和评价，结合实习期间各组负责人的反馈记录，作出留任计划。留任的“__”将开始新的远航，将设计长期发展计划，使之逐步成长为新的雄鹰。
五、预期收益：
1、树立公司形象，增强公司对大专院校优秀学子的吸引力，使更多的人了解公司，共同关注公司的事业；
2、使公司育人系统进一步完善，并逐步建立一套出人才的机制；
3、通过“__”在子公司的日常实习，不管是融合或者碰撞，都能引发新的思考；
4、公司将通过此计划的实施，从中选拔出适合的、优秀的人才。
六、关键问题：
1、分子公司需求的把握与协调
虽然实习生的补贴暂由总部列支，但实习生的进入还是会分散分子公司一些时间和精力，所以实习生的需求应该是分子公司及其子公司存在岗位空缺的情况下产生的，总部并不能强制下命令，或者也可通过良好的沟通产生。
2、校园招聘选拔的难度
在校园招聘会的实际操作中，学生的整体素质参差不齐，如何辨别出其中的“__”是此计划实施的第一个实际难题。
3、培训计划的可操作性与实际效果
在实习生进入公司实习后，将会承担部分实际工作职责，面对每月2天的集中式训练，是否能保证实习人员可以顺利离场？
4、反馈与考核系统
如何对实习生实习期间的表现做出客观的评价
