合理的学习计划锦集

趣祝福范文大全（编辑 悠游诗人）今天栏目小编为大家精选了一篇介绍“合理的学习计划”的文章。在日常的文档处理中，使用规范的文档可以提高我们的组织能力。在撰写文章时，范文对我们的写作思路有着巨大的帮助。当你在写作范文时，是否也会感到茫然无措呢？

合理的学习计划【篇1】

1、制定学习计划的一般步骤：第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;第二步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。

2、计划制定要遵循的原则：

(1)、确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。

(2)、参照生物钟原则。

1、预习方法：

(1)、要认真读书。先将教材粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。

(2)、要认真思考。预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，多问几个为什么，弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。

(3)、要虚心请教。在预改头换面过程中，有些问题虽经过立的思考(包括查资料)，但仍得不到解决，可与同学讨论，必要时要向老师、家长或其他人请教，尽量将总是解决在课前，以便课上集中精力思考些新问题。

(4)、要适当地做些习题和实际操作。预惮，可适当地做些处选习题，以及时检查预习效果和巩固、深化知识系统。如有可能，还可做些必要的操作，现场观察、调查研究等，从而为上新课作些必要的准备。

(5)、要认真做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们一定要引起重视。

2、预习要注意以下几方面内容：

(一)、要根据自己的实际，不要全面铺开。预的好处固然很多，但需要一定的时间，训了保证预习的质量，我们最好先从基础学科(语文、数学、理化、外语)或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点，取得经验后再逐步展开。对于个人的优势学科或较易掌握的内容可以不预习或少预习。

(二)、时间的安排要服从整体计划。预习的时间要根据实际可能来安排，不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体计划。时间多时，可多预习一点;时间少时，可少预习一点，钻得浅一点。有些疑难问题解决不了是正常现象，预习不可能将全部新内容能钻透。

(三)、要有计划地逐步提高。虽然每个人的情况不同，预习要求也不一样，但有一点却应该是循着事物的内部规律有计划地进行预习。从横的方面说，要由一种学科到多种学科;从纵的方面说，要由浅入深，由低级到高级，如从课前预习到单元预习再到整册预习等。

1、集中注意，专心听讲。有人说，注意力是知识的窗口，不集中注意，知识的阳光就无法照射进来。这形象地说明了专心听讲在课堂学习中所起的作用是多么重要。那么，如何才能作到集中注意，专心听讲呢?实践证明，最有效的办法就是必须将获取知识的主要希望寄予课堂。前面已经说过，由于课堂学习在中学阶段具有时间长、效率高等突出优点，因此，我们要努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。基于这样的认识，上课才能做到全神贯注而不至走神。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。

2、积极思考，努力把握获取知识的主动权。课堂是一具积极思考的王国。能不能开动脑筋，积极思考是课堂学习的关键。因此，我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识，而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说，就是对教师所讲的知识要多瓿几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有这样，才能将知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于回答，积极参加课堂讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，以培养我们的思维能力和表达能力。苏联当代著名家苏霍姆林斯基说不得：“你首先要把自己培养成长思考者，你才能体会和认识到学习是一种幸福，是一种智力活动。”

3、要理清教师的讲课思路，抓住学科特点和教师的讲课特点来学。思路就是思考线索步骤。是否把握教师的思路，是检验一个学生听课水平高低的标尺。一般来说，教师常用的方法有分析综合法、归纳演绎法、比较分类法等，常用的思维规律有形式逻辑学中的同一律、矛盾律、排中律;以及辩证逻辑学中的对立统一的思维规律、量变到质变的思维规律和否定之否定规律等。从一定意义上讲掌握了科学的思维规律和思维方法，也就掌握了最根本的学习方法。为此，要认真学点哲学、心理学、逻辑学等有关思维的科学知识，以提高思维能力和听课水平。同时，由于每个教师的讲课特点不同，我们的听课方式也应灵活机动。，如有的教师语言简练、重点突出、，很少重复，这就要求我们听课时要特别集中;有的教师板书整齐条理，这就应将教师的板书及时记下来;有的教师课堂上的导语和下课前的小结往往都是教材的重点和难点，这就应对他的导语和小结予以高度的重视。总之，吸有把握住各个学科的不同特点和每个教师的教学风格，才能有的放矢，才能于重点处下功夫，从而取得事半功倍的学习效果。

4、不钻牛角尖，做好课堂笔记，争取当堂掌握所学内容。课堂上，教师总是一个问题接着一个问题地往上讲。有时，我们会遇到些听不懂的问题，这时，也不要中断听讲而去死钻“牛角尖”，而应先将暂时不懂的问题记下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，如果中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角尖”中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以，上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻“牛角尖”，始终保持思维的灵活性和听课的连续性。课堂笔记就是对老师的讲课内容所作的书面记录。俗话说，“好记性不如烂笔头”。这说明，做好课堂笔记，是记忆和理解知识，提高学习成绩的一条重要措施。具体来说，坚持做课堂笔记，可以促使我们思想集中，及时记下老师讲课的要点，重点和难点，便于课后查阅、复习和巩固;同时，由于听课做笔记需要眼、耳、手、脑并用，因此可使大脑接受多种感官的综合刺激，从而加深对老师讲授内容的理解，掌握和记忆。

作业内容因人而异，作业量有时也因人而异，特别是学生毕业前的那一年，自己有了较好的习惯，一部分同学基础已较牢固，就没有必要非写教师布置的作业，而应根据自己的情况，自己给自己布置作业。但一定要遵循以下原则：

1、实事求是原则。任何人都应该按照自己的具体情况，依据科学的学习方法，去为自己布置作业，不能好高骛远脱离实际情况。

2、以课堂学习为主原则。任何脱离课堂的学习都是一种事倍功半的工作，课堂是学生学习知识、掌握知识的主要阵地，只有充分利用课堂优势，才能取得更好成绩。

合理的学习计划【篇2】

复习计划和学习总结是每个高三的孩子必不可少的学习环节。那么，高三家长怎么帮助孩子学习呢?

有人说，高三就是选择与放弃的一年。这不仅意味着是否要参加自主招生考试、填报志愿时报考哪几所学校。最关乎孩子们现阶段利益的就是，自己曾经的那些兴趣爱好都要围绕高考的指挥棒不得不作出取舍，这是很多孩子都极不情愿的事情。但为了高考的成功，那些喜欢篮球、喜欢听歌、喜欢上网、离不开手机短信的孩子们也就不得不“忍痛割爱”了。

那么当家长们遇到“欲罢不能”的孩子时，要怎样帮助他们端正学习态度呢?

首先，要告诉孩子想成功必须学习。每个孩子都有不服输的心理，每个孩子也都想追求高考的成功。高考本就不该是家长教师威逼利诱，孩子才像要喝辣椒水、坐老虎凳一样强迫似的学习。而应让孩子将高考当作生活中一场真正的战役，挺过去就是美好的生活，挺不过去就要面对残酷的现实。

其次，让孩子知道付出多少，回报多少。很多孩子在高三初始阶段，都会告诉自己“不用急，还有一年时间呢”，于是得过且过地不断安慰自己中度过了高三的大半，等到猛然醒悟的时候，时间所剩无几已经让自己失去了奋力一搏的勇气。付出什么，就会收获什么。这样简单一句话，却被很多高三生读不明白。所谓付出，不仅仅是耗费在学习上的时间，更是既定时间的学习效率最大化的问题。

第三，让孩子不要为了考试而学习。即便我们眼前最重要的动因是高考。学习却是一辈子的事情。高三阶段，接触到的很多知识点以及学习方法也都能够让人受益终身。每个人都有这样的体会，那些为了应对考试而不得不记忆和学习的东西，考过之后马上就会忘记，学习效果也不好。而一些真正发自心底想要学习的知识，就会记忆牢固，还能举一反三。

解决以上的问题的同时，家长们还需认清虽然孩子身在高三，却也不要让他们做“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”的书呆子。这不仅因为长期沉浸书本不利于成长，还在于孩子们的社会经验非常重要。如今的高考试题涉及到社会生活层面越来越多，如果孩子对社会认知面狭窄，对社会民生的最新动态信息匮乏，这些都将对高考结果产生不利影响。当然这样的了解也只限于新闻类的，同时要注意时间上的限制。

复习计划和学习总结是每个高三的孩子必不可少的学习环节。然而对于如何科学合理地制定复习计划，很多同学却知之甚少。因此家长们要及时地跟孩子沟通交流，观察孩子学习中存在的问题和误区，引导孩子合理地安排学习。对于复习计划需要注意的主要有以下三个方面。

首先，要分阶段进行安排。针对高三的一轮复习、二轮复习、最后冲刺和最后调整四个阶段进行高三复习的全盘规划，并在一模之后，对制定的复习计划和学习进度做进一步的调整。将如何补足弱科融入到计划当中，并杜绝以强补弱的思想。

其次，安排好每日复习进度。考生每天的复习时间可分为两部分，一部分是在校与老师同学一起复习，一部分就是在家自由复习。在考生自己的时间安排上，有一些是属于最佳复习时间。这段时间学习效率高，却并不仅局限于学习一科，复习科目可以与在学校复习搭配起来，以保证这一天每个科目都能涉及到。同时，也并不是一味地延长最佳学习时间就好。学习效果是学习时间和学习效率结合的产物，只看学习时间，不管学习效率，学习效果肯定不理想。

第三，纠正孩子复习中的两个误区。误区一：零碎时间没有意义。相对于零碎时间，很多考生更愿意把精力都放在那些整块的时间上。其实，如果我们认真算一笔账：7个课间+3个饭前饭后+上学、放学路上+……或许这就等于一个晚自习的时间。而很多同学也正是合理利用了这些零碎的时间去记忆一些公式、定理、单词，才使整块时间更能充分合理地利用。误区二：复习计划越具体越好。学习中的偶然因素很多，因此，在制定复习计划的时候不能过于具体，要留出充足的时间来防止意外的发生，这样做起来才会游刃有余。

在高三一年的生活当中，有3个“黄金时间”需要大家关注，这3个“黄金时间”能够非常有效地提高考生的成绩，所以一定要好好把握。

第一个“黄金时间”是在高三上学期的9月至11月。这个时期因为刚刚进入高三生活，所以老师一般不会给学生留太多作业。这样，同学们就有比较充裕的个人时间进行协调和安排，如果能够抓住这个时间对弱科进行补习，那将会极大地带动总成绩的提高。

第二个“黄金时间”是在高三的寒假，甚至有状元认为这个时间段是关系到高考成败最重要的时段之一。因为这又是一块完整且独立的复习时间，对单科突进相当有帮助。

第三个“黄金时间”是5月至6月，这个时候知识已经基本掌握，适当的心理压力能有效地增强记忆力，使同学们能够更深刻地记住较难的公式与定义。

到了高三，很多考生都将关注的目光放在了购买参考书上，似乎只有将那一本本宝典、题集全部做完，高考才会有更大的胜算。不经意间却忽略了最宝贵的高考复习资料。那么什么才是最宝贵的高考复习资料?家长们又该如何指导考生正确使用这些复习资料呢?

最宝贵的复习资料一：《考试说明》。《考试说明》其貌不扬，往往会被很多考生忽视，却是很多优秀学生的高考必备“杀手锏”。《考试说明》是由高考各学科命题组的专家编制的。每年的高考命题都会以《考试说明》为基准。《考试说明》明确地告诉考生考什么、怎么考、考多难。并特别指出难题、中档题和容易题的比例在2:6:2到2:5:3之间。即高考试卷中容易题和中档题占到了80%，意味着复习时我们应放眼中低档试题，不要死扣高难题。

家长要提醒考生：将《考试说明》上出现的每个知识点在都在课本上落实到位，同时对《考试说明》上的参考样题也不能轻易放过。认真揣摩命题人的出题意图、考查要点以及参考答案。

最宝贵的复习资料二：课本教材。很多考生自进入高三备考阶段就把课本丢到九霄云外了。有不少考生会认为课本上的内容较浅，高考不太可能从课本上出原题，所以其参考价值不大。这实际上是一个巨大的误区。如果说《考试说明》是高考命题的依据，那么课本就是高考命题的依托。因此复习时一个都不能少。

家长要叮嘱考生：首先要认真研究目录，通过目录把各个章节的知识脉络理清;其次要研读课本上的每一个章节，具体章节上的内容要一字不落;再次要不断浏览书上做好标记的知识点，加深印象;最后要重新回归目录，形成知识体系整体感。在研读课本时还要进行简单批注，增加新鲜感，避免跳跃式阅读。

最宝贵的复习资料三：高考真题。在众多复习试卷中，历年高考真题以其出题范围准确统一、难易题目分配合理、参考答案标准规范，成为了最值得研究的试卷。

家长要引导考生：高考真题主要可以通过两种方式来进行训练。一种是规定做题时间，模拟高考场景来进行训练，以提高考生的解题速度和应试状态。另一种就是将历年高考真题分类集中起来，对某一试题类型进行专项训练，以达到该种题型的有效突破。

最宝贵的复习资料四：高考笔记。高考笔记的种类基本分为：学科资料本(即上课时的随堂笔记)，好题、错题本，计划总结本。

家长要提醒考生：课堂笔记并不是要将老师板书的内容全部记录下来。全部记录的做法虽然看上去全面、仔细，然而记录上一个知识点的时候，老师已经开始讲解下一个知识点了，这样往往会影响上课听讲的质量。考生可以在课堂上记录关键信息点，利用下课时间回忆整理。另外，好题、错题本的意义并不在于整理试题，而在于是否真正领会。计划总结本则在于在规定的时间内完成既定学习计划，提高学习效率，并确保不遗漏老师布置的任务。

除了以上提到的四类复习资料，考生还可以适当地选择几本参考书。在购买的时候要针对复习的强度和进度进行数量和内容上的筛选，也可征求任课老师的意见进行选择。于此同时，家长还要提醒考生不要陷入题海战术无法自拔。较为明智的做法是，对于高三大量的习题，做一道题，吸收一道题。不做偏题、难题、怪题。不因为题海战术影响作息。

记忆最大的敌人是遗忘。明明复习过的知识，没过多长时间就记不清楚，等到再次考核同样内容的时候却依然不知所措。对于高三考生来说，这的确不是一个值得庆幸的事情。而我们能够做的就是经过不断的重复将短时记忆变为长时记忆。以下几点记忆方法有助考生的考前记忆。

合理的学习计划【篇3】

①必须强调的是，制订初三学习计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤坚持是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

合理的学习计划【篇4】

所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。而归纳的最主要方法以意义为依据。可见，记忆以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量。

孔子提倡学习知识面要广泛，并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考，把学习与思考结合起来。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些知识，而不通过思考加以消化，这只能是抽象的理解，抓不住事物要领，分不清是非。

明朝著名的科学家徐光启从小就有着的强烈好奇心，对于自然方面的知识一定要问个清清楚楚，一次徐光启看到一个老人掐掉自己棉田里的棉桃，感到很奇怪，就“刨根问底”学了个清楚，还说服父亲也采用这种科学的种棉方法，取得了丰收。长大后的徐光奇就是凭着这种探索的精神，写出了《农政全书》这样的科学巨著。

《中庸》中提出为学的五个阶段：博学、审问、慎思、明辨、笃行。慎思就是要把外在的知识和事件与自己切身经验结合起来进行认真思考，既用自己的经验来思考知识与事件，又用知识与事件来思考自己的经验，不断地交换位置和方向，达到理解和重新理解知识、事件和经验的目的，促进自己内精神世界的成长。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

同水平差不多的人一起学习，就有了一个学习伙伴，更何况每人都有自己的长处;同水平高于你的人一起学习，他就是你的老师，你自然可以学得许多东西;同水平低于你的人一起学习，你是他的老师，我们常说“教学相长”，你同样可以学得许多东西。当然，合作学习并不是几个人的简单相加。

美国明尼苏达大学“合作学习中心”的约翰逊兄弟认为，有5个要素是合作学习不可缺少的。这些要素是：(1)积极互赖，指的是学生们知道他们不仅要为自己的学习负责，而且要为其所在小组的其他同学的学习负责。(2)面对面的促进性相互作用。(3)个人责任，指的是每个学生都必须承担一定的学习任务。(4)社交技能。(5)小组自加工，小组必须定期地评价共同活动的情况，保持小组活动的有效性。

合作学习有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任，学会处理人际关系的技能、技巧与策略，学会有效地表达自我。在学习交往中，可以培养、发展真正的责任意识和义务感。

我们在学习中有一个误区，认为只要肯花时间，多做练习，学习成绩必然进步。其实不尽然。虽然量变的必然结果是质变，但并不能说任何量变都会引起质变。试想，在现实生活中，有的人花得时间不多、练习量不大为何能有明显的进步呢?这就是一个效率问题。在经济学上我们常说企业要发展，必须要采用集约型增长方式。学习也是如此，不能盲目地投入精力。这首先要做到循序渐进。有的同学一心求快，不考虑自己的水平，拿到书就看，拿到练习就做。

比如，有的人连中学教科本的课文还没有弄懂，就大量的死记课外的唐诗宋词，理由是课外读物很重要;有的人连书本的数学题也没有过关，大量去做高考模拟题，理由是只做课文题应付不了高考;有的人连简单的英语对话都不行，就去看许多经贸口语，理由是中国入世了，经贸英语更显重要。从理由上看并不错，但针对自己的实际情况，你采取的方法是错了，因为你违背了循序渐进的认识规律。

可持续发展是我国经济建设的重要战略。要成为社会主义建设人才，必须具备发展的观点，用发展的观点看待学习问题，也就是我们所提倡的持续发展法。它要求我们学习上不能偏科，力求全面发展。中小学是打基础的时候，要文理兼顾，还要重视劳动技能、体育技能的学习，培养自己的思想道德素养、审美情趣等等。当然，全面发展并不等于平均发展，对自己的兴趣、特长应该发展，为此，应围绕其中心不断完善自己的知识结构，向纵深发展，培养自己研究性学习的能力，培养自己科学献身精神，使自己持续发展。可持续发展首先是观念上的要求，只有这样的学习观，才会有这样的学习方法。有了这样的学习方法，才能根本上消灭死记硬背、盲目崇拜倾向，重视其他科学的有效方法。

合理的学习计划【篇5】

1、给孩子提供良好的环境和表演机会：家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，家长要多给孩子创造一些表演的机会。

这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子，家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英语角”，顺便鼓励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英语。实验小学张雯同学的家长告诉记者，自己虽然不懂英语，但是每天都会让女儿把学习的内容教给自己，和女儿一起学英语，一起比赛，无形中就提高了孩子学英语的信心，锻炼了孩子的口语交际能力。

2、将孩子的英语学习和生活结合起来：家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

3、多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

编辑推荐

理论学习计划集锦

理论学习计划【篇1】

二、制度建设

成立以党总支、党支部和系办主要负责人为成员的政治理论学习中心组，具体负责学习资料的搜集、宣讲、学习的组织检查和考勤等各项工作。学习时间定为双数周的周四下午：。

学习形式采取集体学习与个人学习相结合，全面学习与专题学习相结合。

三、具体安排

月——月中旬本文转载自网

继续深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断增强全面落实科学发展观的自觉性和坚定性。学习材料以党的十六大报告和xx的一系列重要讲话为主。通过学习，使广大教职工进一步加深对“三个代表”重要思想和科学发展观的战略意义的认识，同时结合我系的实际和教职工的自身情况，解放思想，实事求是，开拓创新，为把我院建设创新型大学而努力。

月中旬——月

深入学习第十届全国人民代表大会第四次会议和政协第十届全国委员会第四次会议文件，领会“两会”精神，准确把握并领会“两会”提出的新政策、新思路;学习国家和山东省“十一五”规划，材料主要以两个《政府工作报告》为主。

月——月

加强思想道德建设和精神文明建设，以师德建设为主线，重点抓好教职工政治思想工作，把先进性教育活动成效体现到科学发展上来。主要对教职工进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，共产主义理想和信念教育，巩固马列主义和毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的主导地位，以次引导教职工敬业爱岗、爱业乐业。

抓好舆论引导工作和刑事政策教育、法制宣传教育。

以上只是我院教职工政治理论学习的总体计划，在具体操作工程中，将进一步结合实际，服从学院大局，以便更好地把工作做好。

理论学习计划【篇2】

导言：现代社会的快速发展和激烈竞争使得知识的更新速度越来越快。为了跟上时代的步伐，不断提高自身的综合素质和学术水平，理论学习成为了一种必要的选择。本文将详细阐述一个理论学习计划，旨在帮助读者树立正确的学习态度，掌握高效学习方法，实现自我提升和进步。一、目标设立理论学习计划的第一步是设立明确的学习目标。每个人都应该明确自己理论学习的目的，是为了提升专业能力，还是为了开拓眼界和拓宽知识面。同时要根据自身情况设定合理的学习目标，比如每月完成多少篇论文阅读、每周学习多长时间等，确保目标能够迈出实质性的一步。二、学习资源整理理论学习需要丰富的学习资源，包括纸质书籍、电子书籍、学术论文、网课视频等。搜集和整理学习资源对于高效学习至关重要。可以通过图书馆借书、购买电子书籍、下载学术论文数据库等方式获取。针对每次学习，应将相关的资料整理有序，清晰标记。这样的做法可以提高学习效率，减少重复阅读的时间。此外，在学习过程中可以通过互联网查找相关学术资源，可以充分利用各类学术网站、论坛等平台，了解最新进展和学术动态。三、合理时间安排理论学习需要良好的时间管理，合理分配学习时间。首先，要根据自身作息习惯和课余时间安排合适的学习时间段。比如，早晨大部分人的思维较为清晰，可以安排早晨时间进行理论学习；晚上可以进行复习和总结。同时，注意均衡安排时间，合理分配各个学科或知识领域的学习时间。避免过度关注某个学科或学习内容，保证知识的全面积累。四、高效学习方法理论学习不仅需要时间的投入，更需要高效的学习方法。以下几种学习方法适用于理论学习：1. 阅读法：阅读是理论学习的主要方式。可以通过目录、摘要、引言、结论等部分了解全文脉络，然后有针对性地查阅、阅读、理解和消化文中的内容。2. 笔记法：在阅读过程中做好笔记，有助于加深对知识的记忆和理解。可以将关键内容摘抄下来，或者将自己的思考和解释写在旁边，提高学习效果。3. 主动学习法：要提高学习效果，就要在学习过程中保持主动。可以提出问题、提出自己的见解，并积极与同学、老师和学术界人士进行讨论、交流，拓宽自己的视野。五、持之以恒理论学习的过程是一个漫长而艰辛的过程，需要付出持之以恒的努力。在学习过程中，难免会遇到困惑和挫折，但这些并不足以动摇我们坚持的决心。通过坚定的意志和持续的努力，我们将会在理论学习的道路上逐渐取得进步。结语：理论学习是一种对自己的投资，是一种迈向成功的必经之路。通过明确目标、整理资源、合理时间安排和高效学习方法的运用，我们可以取得更好的学习效果，拥有更广阔的知识视野。诚如歌德所说：“理论是决不会欺骗我们的，它不断扩展我们的知识，丰富我们的情趣，熏陶我们的心灵。”不论是从事学术研究还是为了全面提升自我，理论学习计划都是我们不可或缺的舞台，值得我们用心去实践。

理论学习计划【篇3】

深入贯彻党的_届X中全会精神、落实十二五规划、全面推进社会主义和谐社会建设的重要一年，为加强和改进我局思想政治工作，发挥政治工作对全面建设小康社会奋斗目标的重要作用，全面提高我局干部职工的政治素质和业务水平，牢牢把握职工队伍建设的政治方向，树立我局干部职工的理想信念，增进法制观念，充分调动系统内广大干部职工工作的积极性、主动性和创造性

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实粮食事业发展战略，贯彻落实《粮食流通管理条例》和推进粮食体制改革等中心工作，结合和田地直机关工委提出的20_年重点工作，进一步加强党的先进性建设，发挥基层党组织政治核心作用、组织保障作用和战斗堡垒作用，努力在提高职工思想道德素质、统一思想认识、凝聚行业力量、以创新和丰富党员培训教育管理机制为突破口，紧紧围绕地区十一五发展规划和富民强区固边战略目标，进一步加强党员干部和广大职工思想、组织、作风和制度建设，为部门改革发展营造和谐环境等方面提供强大的精神动力和良好的思想舆论氛围。

二、制订学习计划，加强理论学习，不断提高干部职工的政治素质和理论素养。

为使思想政治工作顺利开展并扎实有效，要结合实际工作，不断丰富学习内容，进一步完善学习计划，树立终身学习的理念，通过不断加强理论学习和业务学习，切实提高全局职工自身思想水平、政治素质和业务技能，转变工作作风，同时带动其它工作的开展。

(一深入学习贯彻邓小平理论和三个代表重要思想，抓好《江泽民文选》的学习和宣传研究，不断把学习贯彻三个代表重要思想引向深入，全面推动学习贯彻党的_大精神的热潮，要把学习党的_大精神列入学习计划，开展学习、讲党课活动。

(二理论学习结合具体工作和自身实际，以提高自身思想素养和政治水平，从而有效推进各项工作为目标，工作学习两不误、两促进，从而使整个学习过程不走过场，不流于形式，扎实有效。做到计划落实、时间落实、内容落实、制度落实、分层次、有重点、多形式。一是健全党员干部学习制度，做到先学一步，做出表率，带动全面;二是培养骨干，对入党积极分子、中层干部、骨干人员，以上党课的形式组织学习讨论，推动政治学习向广度深度发展;三是以县党支部为阵地，组织党员及干部学习，并带动全体职工学习;四是抓好全体职工的学习，确保每周8小时的学习制度，不断提高贯彻执行党的基本路线的自觉性。同时，在群众性学习的基础上，召开学习理论交流会，办学习园地。真正做到在学习内容上，求新;在学风上，求实;在学习要求上，求严;在学习效果上，求用四字要求。

三、细化干部职工思想教育，不断加强职工队伍建设

(一加大宣传思想工作力度。要经常不断地进行科学理论，党的路线、方针、政策和形势任务的宣传教育，引导广大党员、干部、职工进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任。正确地把握干部职工的思想现状，针对部分职工的思想问题着力做好解疑释惑、疏导工作。关心关注职工的工作、学习、生活、婚姻等状况，开展经常性的谈心，深入细致的思想工作，调动一切积极因素。

(二结合今年第20_年民族团结教育月活动，在各族职工中开展加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定的自觉性、坚定性;在各族职工中开展一面旗帜、两个政策、三个离不开、四个认同、五观以及做好和田稳定工作的四个认识、五种观点、六抓措施 、和四项要求，把团结、动员、教育群众结合起来，营造各尽所能、各展其才、和谐相处、团结奋进的工作环境思想政治学习计划工作计划。

理论学习计划【篇4】

按照上级关于加强和改进领导干部理论学习、深化学习型党组织和学习型领导班子建设的有关要求，结合县纪委年度工作的总体安排，特制订2014年度本委中心组理论学习计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以系统学习系列重要讲话为主线，以全面学习党的十八大以来中央重要会议、上级纪委全会和县委十三届五次全会精神为重点，不断研究新形势下开展党风廉政建设和反腐败工作的重大理论和现实问题，努力提高全面履行党章赋予职责的能力，推进纪检监察工作的信息化、标准化、品牌化建设，着力建设“学习型、服务型、创新型”和“引领力强、凝聚力强、创新力强、执行力强、公信力强”的领导班子。

二、学习重点

一是以学习系列讲话精神作为当前县纪委中心组学习的重中之重。按照“真、深、实”的要求，全面学习领会讲话关于坚持和发展中国特色社会主义、关于全面深化改革、关于党的建设等一系列重要论述。二是深入学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》内容，特别把关于“强化权力运行制约和监督体系”的内容学深学透。三是加强对上级纪委全会精神的学习，围绕聚焦中心任务、创新机制体制等重大问题开展调查研究，践行转职能、转方式、转作风的具体要求。四是积极投身党的群众路线教育实践活动，认真开展“三思三观”学习讨论，学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》规定的内容，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》、《前进一步深呼吸》和《生如夏花—纪检干部王益群》，切实做到真学真懂真信真用。五是结合“作风纪律建设年”活动，继续加强对中央“八项”规定、省委“28条办法”、“六个严禁”和省纪委“七个一律”和杜绝高消费活动等有关规定的学习，在纪检监察干部作风建设“五带头”活动中当表率、作榜样。

三、学习形式

在加强自学的同时，着重抓好集中学习：一是主题学习。认真学习传达中央和省、市纪委的重要文件、领导同志重要讲话、重要会议精神，联系实际研究贯彻落实意见。二是理论研讨。围绕本委中心工作，中心组成员深入基层开展调查研究，撰写调研报告，并在研讨会上介绍调研成果，开展学习交流。三是专题讲座。邀请有关专家和领导举行专题讲座辅导，深化对重大问题的认识，不断更新知识结构。四是清风讲坛。坚持常态化举办，今年重点开展“一把手‘盐邑清风’讲坛”活动，同步开展委局机关业务轮讲，举办80后青年干部“成长感悟会”和“业务比学会”。五是学习考察。有计划地安排外出学习考察，借鉴其它单位的好经验、好做法，开阔眼界、拓展思路、创新方法，推动工作有效开展。

四、有关要求

一是加强领导，健全组织机构。根据本委领导班子调整情况，中心组作相应调整，由同志担任中心组组长，同志担任副组长，其他常委为中心组成员，学习秘书由干部管理室主任担任。中心组集中学习参加对象视情扩大至委局机关干部、派驻（出）机构和基层纪检组织负责人。

二是注重自学，形成良好习惯。中心组成员学习应以自学为主，充分利用业余时间通过读书、看报、网络等各种途径自觉加强学习，认真做好学习笔记；要紧密结合自己的工作实际和思想实际，积极开展调查研究，每年撰写1至2篇调研报告。

三是联系实际，加强成果转化。注重理论学习成果运用，紧密联系本人思想和工作实际，坚持学用结合，学以致用，做到学习理论与谋划思路相结合，把理论学习成果转化为推动纪检工作科学发展的强大动力，转化为**难题、解决矛盾的科学方法，切实提升学习的实效性。

四是精心组织，严格落实制度。坚持每月集中学习研讨不少于1次（具体学习安排见附表）。集中学习研讨一般每次确定2至3名同志作主题发言，中心组成员全年讨论和交流发言应不少于4次。实行学习评定考核，年底前对中心组成员的学习进行一次集中评定考核，并对学习情况作出鉴定。

理论学习计划【篇5】

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以系统学习系列重要讲话精神为主线，认真学习贯彻落实十八大以来中央、省、市重大战略决策，不断深入践行党的群众路线，紧紧围绕市委、市政府决策部署，不断推动理论创新、思路创新、工作创新，以用促学，学以致用，为“赶超发展、再创辉煌”提供强大的精神动力和理论支撑。

二、学习专题

（一）系列重要讲话精神。党的十八大以来，发表的一系列重要讲话是新形势下各项工作的基本遵循和行动指南。深入学习系列重要讲话精神是当前理论学习的重中之重，各单位要全面系统学习贯彻讲话精神，认真把握核心要义、领会思想精髓，深刻把握讲话贯穿的坚定信仰追求、务实思想作风和科学思想方法，进一步增强责任感和使命感。

（二）党的十八届三中全会精神。认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，深刻认识和把握全面深化改革的指导思想和总体目标，牢牢把握全面深化改革的方向、出发点和落脚点、重要条件、关键和重点。各单位要紧密结合工作实际，全面系统学习、深刻领会把握，引领广大党员干部把思想和行动统一到中央和省、市委的重大决策部署和全局中心工作上来，增强推动赶超发展的勇气和信心。

（三）社会主义核心价值体系教育。深入开展社会主义核心价值体系学习教育，紧扣十八大提出的“三个倡导”，大力加强党员干部思想政治工作和理想信念教育。深入开展精神文明创建活动，坚持把社会主义核心价值观体现到党员干部教育管理的全过程，认真提炼出我局核心价值理念。

（四）党的群众路线和作风建设的重要理论。深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，通过开展“为民务实清廉”主题教育，注重回应群众关切，切实解决关系群众切身利益的实际问题，把改进作风的成效真正落实到全系统党员干部身上，为我市国土资源工作提供强有力的思想和组织保证。

（五）关于加强机关党建工作的指示精神。通过深入研究新形势下机关党建面临的新情况新问题，全面领会新形势下机关党建工作新要求，准确把握机关党建职责定位。发挥机关党建工作对业务工作的引领示范、表率带动作用，做到目标同向、部署同步、工作同力，不断开创我局机关党建工作新局面。

（六）国土资源管理相关知识。提高全系统党员干部赶超发展的能力和水平，全面学习掌握国土资源管理工作的法律法规和政策规定，深入开展专业技能与新知识的学习研究，优化知识结构，拓宽眼界思路，不断提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。

三、学习内容和方式

（一）学习内容。在学习马列经典著作、中央重要文献、中央领导同志重要讲话的基础上，重点学习在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话精神及《党的群众路线教育实践活动读本》、《论群众路线——重要论述摘编》、《中国特色社会主义学习读本》、《科学发展观学习纲要》、《干在实处走在前列——推进新发展的思考与实践》、《之江新语》、《社会主义法治理念读本》、党章、党史和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》等书目。

（二）学习方式。坚持集中学习与自学相结合，聘请市委宣讲团成员授课和局党委书记讲课，组织到红色纪念场馆和法制教育基地参观学习，开展理论中心组、党支部、分管联片领导牵头、科室等不同层级学习。坚持理论联系实际，认真开展调查研究，积极撰写学习体会和调研文章。

理论学习计划【篇6】

理论学习计划

导言：

作为一个学习者，无论是在学校还是在职场，我们都需要不断地进行理论学习，以提升自己的专业知识和技能。然而，理论学习并非一件容易的事情，需要有一定的计划和方法。下面，我将详细介绍我的理论学习计划，以帮助我更加高效地学习和掌握理论知识。

第一步：设定学习目标

在制定理论学习计划之前，首先需要明确学习的目标。学习目标的设定应该具体、可行并与个人发展紧密相关。比如，我是一名市场营销专业的学生，我的学习目标是在短期内掌握市场调研和市场推广的理论知识，并能够应用于实践中。

第二步：查找学习资源

为了实现学习目标，我需要收集相关的学习资源。首先，我会查找和购买相关的教材和参考书籍，以便系统地学习和理解各个理论知识点。其次，我会关注行业内的主流媒体和专业网站，以获取最新的市场营销资讯和经验分享。此外，我还会寻找一些公开课和在线学习平台，以便参加相关课程和学习活动。

第三步：制定学习计划

在搜集了足够的学习资源后，我会制定一份详细的学习计划。这份计划将包括每天、每周和每月的学习目标和进度安排。比如，每天我会花1-2小时阅读教材和参考书籍，理解并消化其中的理论知识。每周我会参加一个公开课或在线学习活动，以扩展自己的学习广度和深度。每月我会总结所学的理论知识，并结合实际案例进行思考和讨论。

第四步：注重实践和应用

理论学习不能仅停留在纸面知识上，更需要结合实际情况进行实践和应用。为了提升自己的实践能力，我会积极参与市场调研和项目实战，将所学的理论知识应用于实际场景中。在实践过程中，我会不断总结和反思，发现理论知识与实际应用之间的差距，并加以改进和优化。

第五步：定期复习和检验

理论学习需要持续的复习和检验，以巩固知识和提升能力。为了实现定期复习，我会制定一个复习计划，每隔一段时间回顾所学的理论知识，并进行知识点的巩固和加深理解。此外，我还会主动参与一些知识检测和考试，以评估自己的学习效果和水平。

结论：

通过以上的理论学习计划，我相信我的理论学习能够更加有条不紊、高效而又系统地进行。通过设定学习目标、查找学习资源、制定学习计划、注重实践和应用以及定期复习和检验，我相信我可以更好地掌握理论知识，并能够将其应用于实际工作中。同时，这个学习计划也可以帮助我培养良好的学习习惯和自我管理能力，为我今后的学习和发展奠定坚实的基础。

总结：

理论学习是每个学习者都需要进行的重要环节。通过合理的学习计划和方法，我们可以更好地掌握理论知识，并能够将其应用于实践中。只有不断地学习和实践，我们才能不断进步，提升自己的竞争力。希望通过我的理论学习计划的分享，能够对大家的学习和发展有所帮助。加油！

理论学习计划【篇7】

为深切学习贯彻XXX新时X中国XX社会XX思想,落实《中国共X党党委(党组)理论学习中心组学习规则》和《XXXX—XXXX年全国党员教育集训工作计划》,更加深切强化和改进党委中心组理论学习,依照党X央有关工作安排和关于强化领导干部理论学习的要求,联系实际,制订企业(公司)党委理论学习中心组XXXX本年度学习计划,具体如下：

一，整体要求

坚持不懈学习克思列XXX，XXX思想和中国XX社会XX理论体系,非常是把学习贯彻XXX新时X中国XX社会XX思想，党的XX大精神和XXX总X记对X工作重要指示精神作为强化理论武装工作的首要政X任务,作为中心组学习的重中之重,坚持读原著，学原文，悟原理,坚持系统学，跟进学，联系实际学.紧密联系紧密联系举办“x，x”主X教育和“作风建设年”活动,学懂弄通做实XXX新时X中国XX社会XX思想,掌握贯穿在此之中的辩证唯物XX世界观和方法论,树牢“X个意识”,坚定“四个自信”,坚定做到“两个维护”,自觉用XXX新时X中国XX社会XX思想武装头脑，指导实践，推动工作.

二，学习重点

企业(公司)党委理论学习中心组学习将重点围绕XX个专题展开：

(一)深切学习领会XXX新时X中国XX社会XX思想的科学理论体系.仔细组织学习《XXX谈治国理政》(第二卷)《XXX新时X中国XX社会XX思想学习纲要》《XXX关于“x，x”论述摘编》及《中国共X党党内重要法规》,深刻把握这一重要思想涵盖改X发展稳定，治党治国治企业，内政外交国防各个领域各个方面,构成系统完整，逻辑严密，相互贯通的科学理论体系;深刻把握这一重要思想中“X个确定”和“XX个坚持”是有机统一，不可分割的整体;深刻把握这一重要思想同克思列XXX，XXX思想，XXX理论，“x”重要思想，科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系.通过深切学习,努力在对这一科学理论体系的系统认识和把握上达到新非常,在自觉用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新效果.

(二)学习领会XXX总X记关于坚持党对一切工作的领导的重要思想.联系仔细学习贯彻党章,准确把握新时X党的建设总要求,坚持和强化党的全部领导,增强“四个自信”,更加深切增强维护XXX总X记全党的核心，党X央的核心地位的思想和行动自觉,坚定维护以XXX同志为核心的党X央的和集合统一领导,自觉在思想上政X上行动上同党X央保持非常一致,把党建设成为始终走在时代前列，人民衷心拥护，勇于自身革命，经得起每一种风浪考验，朝气蓬勃的克思XXXX党.

(三)学习贯彻XXX总X记全部强化改X重要思想.坚持全部强化改X,推动国家治理体系和治理能力现代化,坚定破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,构建系统完备，科学规范，运行切实的制度体系,实实在在增强全社会发展活力和创新活力,活学活用,努力建设完善的科学的企业体制.

(四)深切学习领会XXX总X记关于增强忧患意识，防范风险挑战的重要论述.准确认识和把握外部环境的深刻变化和中国改X发展稳定面临的新情形新问题新挑战;深刻认识增强忧患意识，做到居安思危是我们党治国理政的一个重要原则,引导全企业(公司)广大党员干部着力提升防控能力，实实在在增强打好防范化解重要风险攻坚战的信心.仔细学习贯彻X央关于防范化解各领域风险的战略安排,始终坚持底线思维,始终保持非常警惕,充分认识防范化解重要风险的重要性和紧迫性,实实在在做好防范化解重要风险每一个工作.

(五)深切学习领会XXX总X记关于党的x和x的重要论述.联系举办“x，x”主X教育,深切领会中国共X党人的x和x,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴;始终不忘中国共X党是什么，要干什么这个根本问题,始终不忘我们是共X党人，是革命者,必须以自身革命来推动伟大社会革命;始终坚持以人民为中心,努力搞好园区民生保证工程建设,精准举办脱贫攻坚,逐渐完善公共服务体系,使园区改X发展成果更公平惠及园区社会.

(六)深切学习领会XXX总X记关于XX集合制的重要论述.深刻认识XX集合制是我们党的根本组织原则和领导制度,是克思XX政党区别于其他政党的重要标志;深刻把握贯彻落实XX集合制,最关键的就是把发扬XX和正确集合有机统一起来,既激发创造活力，又统一思想行动.强化贯彻XX集合制的自觉性,在研究思考问题，谋划推动工作中,正确处理好XX与集合的关系,使决策和工作符合客观实际，符合新区发展，符合全企业(公司)根本利益，符合全体职工利益,形成心齐，气顺，风正，劲足的良好局面.

(七)深切学习领会XXX总X记关于意识形态工作的重要论述.深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作,深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会XX意识形态的重要性紧迫性.注意分析和把握现在意识形态领域的倾向性问题,坚持立破并举,旗帜鲜明坚持真理,立场坚定批驳错误;逐渐创新思想政X工作内容和方式,教育引导广大党员干部非常是X年党员干部形成正确的世界观，人生观，价值观;履行好意识形态工作责任制,强化党组的主体责任,牢牢掌握意识形态工作领导权.

(八)深切学习领会XXX总X记关于脱贫攻坚的重要论述.深刻认识消除贫困，改善民生，逐渐实现共同富裕,是社会XX的本质要求,是我们党矢志不X的奋斗目标;深刻认识党的XX大以来中国脱贫攻坚取得的历史性成果和决定性进展,理解把握中国XX脱贫攻坚制度体系为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案.通过深切学习,深刻领会XXX总X记关于脱贫攻坚重要论述的丰富内涵和实践要求,坚持精准扶贫精准脱贫大致方略,助力定点扶贫县(市)打赢脱贫攻坚战.

(九)学习贯彻实施宪法,坚定不移走中国XX社会XX法治道路.努力弘扬宪法精神和社会XX法治精神,强化依法治国实践,推动法治企业建设,依法保证群众享有每一个权利,努力形成办事依法，遇事找法，解决问题用法，化解矛盾靠法的良好法治环境.

(十)深切学习领会党的XX届X中全会精神.原原本本，全部准确学习领会XXX总X记在党的XX届X中全会上的重要讲话精神,仔细研读党的XX届X中全会文件,深刻理解党的XX届X中全会提出的一系列重XX论观点，重要工作安排,自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策安排上来.

(十一)深切学习领会党纪党规.如《中国共X党支部工作条例(试行)》《中国共X党政法工作条例》《中国共X党国有企业基层组织工作条例》《中国共X党纪律检查XX监督执纪工作规则》《中国共X党重要事项请示报告条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等已出X和即将出X的党内法规.深刻认识党X央依照新的形势，任务和要求,对制订以及修订完善党内法规的重要意义,准确把握主要内容.通过系统深切学习,牢固树立政X意识，大局意识，核心意识，看齐意识,使党内法规转变为平常习惯和自觉遵循,实实在在担负起全部从严治党政X责任,自觉保证党内法规的学习宣传和贯彻落实,推动每一个规定落到实处.

(十二)深切学习领会XXX总X记对X工作重要指示精神,非常是X新区精神.深刻认识XXX总X记对新时XX工作的整体要求，对新时XX精神的科学定位，对X打赢脱贫攻坚战的确定要求，对X守好发展和生态两条底线的殷切嘱托，对X全部强化改X开放的重要要求，对X党的建设的重要要求.牢记嘱托，感恩奋进,把学习效果内化为拥戴核心维护核心的情感，爱党爱国的情感，热爱人民奉献人民的情感,逐渐增强对克思XX中国化最新成果的政X认同，理论认同和情感认同.

(十三)深切学习领会省(市)委全会，全省(市)经济工作会议，省(市)两会精神.深刻认识省(市)委全会对全省(市)经济社会发展提出的新要求新任务新措施,实实在在增强工作责任感x感紧迫感.深刻认识全省(市)经济工作会议对经济工作提出的整体要求，主要目标，重点任务.深刻认识坚定夺取脱贫攻坚定战之年根本性胜利，努力推动经济高质量发展，全部提升生态文明建设水准，着力保证和改善民生，实实在在强化X府自身建设等整体工作安排.通过系统深切学习,更加深切保持战略定力，坚定必胜信念,更加深切增强“X个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,奋力推动X经济社会发展再上新X阶.

(十四)深切学习领会新区，综保区党工委管委会等精神以及企业法律法规.

依照新区和综保区党工委管委会的决策安排,深切学习每一个会议精神,非常是X.X融合发展有关文件精神以及新区“XXXX”战役和“一城一带”建设要点学习,牢固树立创新，协调，绿色，开放，共享的发展理念,全部贯彻全部推动园区企业(公司)投融资建设管理工作.与此同时,强化国有企业资产法，劳动保证法等系列法律法规的学习,强化企业(公司)依法治企,推动企业(公司)健康发展.

三，学习方式

(一)集学校习.党委理论学习中心组学习按本年度学习计划组织实施.学习安排每季度很多于X次(在此之中集合研讨很多于X次),全年很多于X次.集学校习可采用专家辅导，学习考察，集训班，专题研讨等多样方式,每季度确定X—X名同志为中心发言人,撰写发言提纲,进行专题发言,其他同志围绕主题讨论发言,共同研讨重XX论和实际问题.

(二)个人自学.中心组成员在主动参加集学校习的与此同时,要紧密联系自己的工作实际和思想实际,仔细举办自学.除仔细学习每季度指定内容外,自学政X理论原著，理论解析等内容.非常是要用好“学习强国”学**X和企业(公司)党委工作部门拟发的精神文件,坚持学思用贯通,大兴调查研究之风,既向书本学又向实践学,着力在强化和转变上下功夫,把学习成果逐渐转变为解决实际问题，推动实际工作的过硬本领和能力.

四，学习要求

(一)充分发挥党组织领导核心作用.中心组成员要发挥“关键少数”的示范和表率作用,实实在在把强化领导干部理论学习摆在凸出位置,列入重要议事日程,经常研究学习情形,保证工作落实.主要负责同志作为理论学习的责任人,要实实在在担负起领导责任,其他班子成员要主动保证分管部门和领域的学习,形成一级抓一级，层层抓落实的领导责任制和工作机制.

(二)充分发挥理论学习中心组龙头带动作用.中心组成员要仔细贯彻落实《中国共X党党委(党组)理论学习中心组学习规则》和我们省(市)的有关《实施办法》,以政X理论学习为根本,以学习贯彻XXX新时X中国XX社会XX思想为首要政X任务,围绕XX个方面的学习重点,保证全年学习任务的落实.党组织书记年内至少要为本单位党员上X次党课或作X次辅导报告.每次学习要有安排，有专题，有中心发言，有专薄记录，有考勤，有学习简报或小结.中心发言人的发言要严格依照既定专题,联系单位职能和岗位职责,坚持问题导向,有一些放矢,凸出针对性,切忌大而空.

(三)坚持理论联系实际学以致用真抓实干.把学习理论同指导工作联系起来,把转变思想作风同转变工作作风联系起来,把提升理论水准同提升领导水准联系起来,努力在统揽全局上下功夫,在提升决策水准上下功夫,在抓工作强素质上下功夫,学以致用，用以促学，学用相长,真正达到武装头脑，指导实践，推动工作的目的.

(四)党支部要实实在在发挥学习组织和示范带动作用.企业(公司)下属企业(公司)各党支部要依照企业(公司)党委中心组的主要内容,制订本支部学习计划,仔细落实“X会X课”制度,原则上每月至少组织X次集学校习.要主动创新学习方式,充分使用好省(市)内每一种党员教育基地,举办“主题党日”等活动.要组织党员干部主动撰写学习心得,充分发挥党员的先锋模范作用.与此同时,要做好学习材料的归档,主动配合和接受企业(公司)党委的督促检查.企业(公司)党委领导要主动带头参加所在支部学习.

五，其他要求

(一)严格材料管理.学习会议结束后,由党群工作部负责会议材料,电子版和纸质版材料一并存档.与此同时,做好宣传工作,适时将学习有关内容传递企业(公司)党员干部.

(二)严格自身学习.除中心组集学校习外,还要更加深切强化个人自学,严格计划表学习内容合理安排学习.非常是“学习强国”XXX的更进学习,与此同时,依照计划表的几本书,要原文读，原著学，悟原理,更加深切强化自身,自身提升.

(三)严格请假制度.无特殊情形,一般不能请假.因事请假的,要采用自学后撰写学习体会的方式进行“补课”;发言人请假的,要先撰写好发言提纲,交其他参学人员代为发言.

理论学习计划【篇8】

导语：根据学院关于创建学习型党组织的要求，按照党总支的方案部署，结合本部门的工作情况，特制订个人学习计划，进一步提高文化素质，树立正确的工作作风和学风，使创建学习型党组织与促进个人全面发展相结合，使创建学习型党组织与推进部门工作相结合。

根据学院关于建立进修型党构造的要求，根据党总支的方案安排，联合本部分的工作环境，特订定个人进修筹划，进一步提高文化本质，建立精确的工作风格和学风，使建立进修型党构造与增进个人周全成长相联合，使建立进修型党构造与促成部分工作相联合。

1、学好四项表面知识

1、当真进修党的根本表面：作为一名党员，要时候明白党的最新表面知识，理解学院党委的各项筹划要求。本身将会用马克思主义平凡化的最新结果武装本身，关联实际，联合工作，教导实践。本身会当真进修"六个为甚么"以及科学成长观的相干表面。连续进步本身表面素养。重温党章，查找差距，摆正位置，肯定方向，建立目标。

2、吃苦钻研交易知识和专业技巧。作为一名招生就业的新秀，本身必要时候进修，向老同志进修，向带领进修，向其他同事进修。招生就业是学院将来成长的紧张支柱，更是学院对形状象的窗口，本身要连续竭力进修专业知识，进步本身交易程度，明白招生就业的相干政策，熟悉招生就业的各种交易流程。坚定做到干一行爱一行，干甚么学甚么，缺甚么补甚么。

3、及时进修当代新知识，明白海内局势政策。本身要当真进修高职教诲的相干知识，明白最新高职教诲的相干政策，同时要把握国表里相干局势，将辽沈晚报、参考动静作为本身的进修报纸，每天按期涉猎局势动静，连续拓展知识面，进步本身的综合本质。

4、连续进行实践熬炼积聚。实践出真知，表面来历于实践。本身会深切实践，深切大众，谦和向老同志、老教师、老党员进修，作为从事招生就业工作，本身必定要沉下去，深切到高中、企业傍边去，明白最新的社会成长趋势，连续竭力进修，进步本身思维地步，增加本身才华。

2、观看三部经典影片

作为一名党员与中层干部，具有两重身份，是以本身更加严厉要求本身，加强本身的抱负决议信念教诲、思维操行教诲以及爱国爱校教诲。本身筹划观看三部经典电影。一部为爱国主义电影《太行山上》、一部为社会实际记录片《国情备忘录》、一部为励志人生演讲《李强演讲》，连续进步本身的人文本质和带领艺术。

3、涉猎两部经典名著

根据学院的要求，本身要连续进步本身的知识本质水温和操行涵养。本身要通读两本册本。一本为《责任胜于本领》、一本为《职业素养十二中风致》，同时连续的消化吸取，并当真做好读书笔记，将读书心得做成ppt式样，以便为门生进行传授。

4、撰写一年的工作日记

本身根据学院党委和总支的要求，当真做好工作日记和读书笔记，同时利用本身的博客连续撰写博文，更好的为门生进行教导，为学院进行宣扬。

总之，本身作为学院的一员，作为党总支的一分子，作为一名党员，严厉根据党委的要求结束指定举动，当真根据党总支的筹划完陈法则举动，自动拓展本身的业余举动，立异工作思路，夯实工作风格，进步工作理念，结束好学院党委以及总之交给的各项工作，更好更快的鞭策部分工作的成长。

理论学习计划【篇9】

导语：学校提出了创建学习型党组织的目标，作为一名党员教师，下面我结合自己的实际情况，从几方面来谈谈自己的学习计划。

    黉舍发起了建立进修型党构造的目标，作为一名党员教师，下面我联合本身的实际环境，从几方面来谈谈本身的进修筹划。

经过议定此次进步性教诲，我深入地认识到，我的表面进修的意识还比较的贫乏，我的表面涵养还是比较的薄弱。这将对付我的成长产生庆幸的感化。在表面进修方面，我最终要在思维上引发充足的珍视：其次，要自动参加黉舍给我们供给的各种进修的机遇，当真进修，多多思虑，还要在平常当真涉猎有关表面方面的书报和文章。除了上专业进修的网站，我要多多去上党建网，本身自动的进行这方面的进修和进步。

比如，包管每周两次的上彀进修时候，自动篡夺每周一次借阅有关这方面的文章，加强本身的表面水温和表面涵养。

还要，公道安排好时候，订定本身的读书筹划，比如《静寂静的革命》、《细节决议成败》等册本，并篡夺有读后感，故意的领会，如许才华让本身有连续的进步。

在今后我们建立进修型党构造的活动中，切当地进步本身的表面涵养，切当地做到密切关联大众，切当地进步本身的交易程度，为我们的建立活动贡献出本身的一份气力。

理论学习计划集合

理论学习计划【篇1】

20__年度假村团支部要继续__，以__为指导，认真贯彻落实党的__大精神，以进一步加强团员青年的思想政治工作为重点，以增强团建活动为基础，以不断完善团的工作机制为保障，进一步解放思想，锐意进取，求实创新，紧扣“服务质量年”活动主题，充分发挥团组织的先锋模范作用，为创建市级青年文明号而努力。

一、掀起__学习高潮，加强团员的政治思想建设

加强团员政治学习，着重围绕对"__"的内容进行学习，要求团员按时参加党团课的学习，向优秀党员干部看齐，从而提高全体团员的政治思想素质。开展“党在我心中”的党章学习活动，激发团员更好地爱党、爱国、爱社会主义，激励青年团员有人生追求。

二、加强专业知识学习，提高团员的业务素质能力

以开展“服务质量年”和劳动技能竞赛活动为契机，鼓励团员青年加强自身专业知识的培训和学习，进一步提升业务素质和业务能力。同时也鼓励广大团员积极通过各种途径加强学习，树立终身学习的态度，为自身发展奠定良好基础。

三、认真抓好团支部基础建设，切实开展团建工作

一是做好20__年度团籍注册工作，以团员证制度为核心，严格团员管理，健全“三会一课”制度，加强团费收缴及团徽佩戴的管理和监督，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员的模范带头作用。

二是坚持每月一次的团例会，及时总结工作经验，发现存在的问题，使团的工作更加制度化、规范化、具体化。

三是加强团的阵地建设，活跃企业文化，为团员搭建一个展示自我、超越自我的交流平台。

四、以支部活动为切入点，探索共青团组织生活新模式

一要活跃团的组织生活，保证组织生活质量，则组织生活形式必须切合青年实际，必须与社会发展、与团员青年的心理需求相吻合，才可能增强团组织的活力和凝聚力，切实调动和发挥团组织在酒店服务工作中的积极性、主动性和创造性。

二要提高组织生活质量，做到有计划、有主题、有内容，展现团员风采，把思想工作真正抓到实处，帮助团员青年树正确的人生观、世界观和价值观。

三要将“青年文明号”创建工作和“服务质量年”活动贯穿整个20__年团建工作始终，认真组织开展岗位练兵、技能比赛等活动，稳步提升酒店工作质量和服务质量。要认真开展形式多样的组织活动，充分调动每位团员的积极性，更好地将广大青年团员凝聚在团组织周围。

五、立足岗位，走上社会，开展丰富多彩的志愿者活动

全面深化青年志愿者行动，开展形式多样的主题活动，完善青年志愿者服务体系，拓展青年志愿者活动的发动面、参与面和覆盖面，积极联系参加全区范围内和宏声集团组织的各项志愿者活动。

理论学习计划【篇2】

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习十八届三中全会和xx系列讲话精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。

学习目的：通过党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。

学习材料：

1.中央“八项规定”、“六项禁令”;

2.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》;

3.《党的群众路线教育实践活动读本》。

学习目的：通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动，引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵，进一步坚定道路、理论、制度自信，鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。

学习材料：1.xx在第十二届全国人代会第一次会议上的讲话; 2.《民族复兴中国梦――学习教育读本》。 第三专题：党的十八届三中全会精神学习专题。 学习目的：党的十八届三中全会，是党在深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议。广大教职工要认真学习贯彻十八届三中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。

学习材料：中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报、决定等。

学习目的：认真学习全国和我省两会政府工作报告，领悟精神内涵，认清形势，找准方向，把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高服务社会和教育育人的本领。

学习材料：

1.xx在十二届全国人大二次会议上的政府工作报告;

2.李小鹏省长在省十二届人民代表大会第二次会议上的政府工作报告。

学习目的：为构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准，针对各自领域，三大标准都提出了具体要求，作为专业教师，要了解学生的身心健康发展的特点，掌握相应的方法和策略。

学习目的：着重学习《中小学教师职业道德规范(XX年修订)》，重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

学习材料：

1.《中小学教师职业道德规范(XX年修订)》;

三、学习形式：

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。

四、具体时间：

单周周五上午一节课后为中心组学习时间，下午两节课后为全体教职工学习时间;双周周二下午两节课后为全体党员学习时间，其它学习时间自行安排。

五、学习要求：

1、提高认识，加强领导。学校党支部成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。

2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度，每位教师都要建立政治理论学习笔记本，确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。

3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

4、督促检查，促进学习。党支部对学习情况要定期自查，做好总结。

理论学习计划【篇3】

公司20xx年党委理论学习中心组学习计划

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强党委理论学习中心组学习，根据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和《XX公司党委中心组学习制度》要求，结合XX公司工作实际，现就20xx年党委理论学习中心组学习计划安排如下。

一、总体要求

按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，切实把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为深化理论武装工作的首要政治任务，作为理论学习中心组学习的重中之重，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、丰富内涵、精神实质和实践要求，深入学习领会习近平总书记视察X重要讲话精神、参加十三届全国人大一次会议X代表团审议重要讲话精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，为推动XX公司健康稳定发展提供坚强思想保证和强大精神力量。

二、学习内容

XX公司20xx年党委理论学习中心组学习，全面覆盖上级党组织理论学习中心组学习要求，突出对深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的安排，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，贯穿其中的战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，并跟进对习近平总书记最新重要讲话精神的学习安排，及时准确把握总书记的重要指示和重要要求。同时，把党中央及市委、市国资委党委、XX公司党委的重大决策部署，作为中心组学习的重要内容，及时纳入学习计划安排，准确把握党中央及市委、市国资委党委、XX公司党委关于国企国资改革发展的重大安排和重要要求。XX公司20xx年党委理论学习中心组学习计划详见附表。

三、学习形式

主要采取集体学习研讨、个人自学和专题调研等形式，开展切实有效的学习活动。结合XX公司实际，充分运用互联网、“学习强国”等学习平台，创新学习形式和手段，增强理论学习的吸引力、针对性、时效性和有效性。

（一）集体学习研讨。以集体学习研讨为理论学习中心组的主要学习形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告，保证集体学习研讨的时间和质量，全年集中学习不少于12次，其中学习研讨不少于6次。

（二）个人自主学习。个人自学是中心组集体学习研讨的基础。理论学习中心组成员根据形势任务要求，结合工作要求和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。要带着问题学，通过学习，提高分析和解决实际问题的能力。

（三）专题调研讨论。专题调研是深化理论学习、运用学习成果指导实践的重要途径。中心组成员要把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，深入中心组成员联系点，扎实开展调查研究，深化理论学习，指导帮助基层一线解决实际问题。

四、学习要求

（一）坚持发挥表率作用，突出示范性。中心组成员要发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动各级党组织和全体党员大兴学习之风。提倡中心组成员结合工作实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章，带头讲党课。

（二）坚持健全完善制度，突出规范性。按照《XX公司党委中心组学习制度》要求，抓好贯彻落实，切实推动中心组学习制度化、规范化。把中心组学习列入重要议事日程，确保学习落到实处。中心组成员要严格遵守学习规则，妥善处理工学矛盾，树立良好学风。

（三）坚持学习结合融合，突出系统性。按照以科学理论武装的要求，把学习作为政治责任、作为第一需要，树立终身学习的理念。把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，提高学习效果，营造学习氛围，努力把党组织建设成为学习型党组织，把领导班子建设成为学习型领导班子。

（四）坚持理论联系实际，突出务实性。把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，努力在统揽全局上下功夫，在提高决策水平上下功夫，在抓工作强素质上下功夫，学以致用、用以促学、学用相长，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。

附件：XX公司20xx年党委理论学习中心组学习计划

附件

XX公司20xx年党委理论学习中心组学习计划

注：上述安排根据实际需要，届时可作适当调整。

理论学习计划【篇4】

为进一步强化干部思想素质，提升干部业务能力，促进党风廉政建设，提高为民服务意识，结合我镇实际，现制订镇党委理论学习中心组学习计划。

深入学习贯彻党的、十八届三中、四中全会和系列重要讲话精神，全面落实省市县相关决策部署，深入推进学习型党组织、学习型领导班子建设，积极推动全镇广大党员领导干部大兴学习之风，不断增强服务全镇人民创业创新的能力和推进各项工作的水平，致力于实现“创新、精华、高效、务实”的党委中心组学习的终极目标。

(一)深入学习党的和十八届三中、四中全会精神以及系列重要讲话精神。按照中央、省、市、县委的部署要求，全面学习领会关于坚持和发展中国特色社会主义、全面深化改革、推动科学发展、社会主义民主和依法治国等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。

(二)深入学习马克思主义理论。围绕学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论，坚持学习和研读马克思主义经典著作，在弄懂弄通上下功夫，从历史和源头上把握历史唯物主义的深刻内涵。同时，把学习原理同系统学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观统一起来，深刻认识精神实质的内在一致性，领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，牢牢掌握认识世界、改造世界的强大思想武器，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

(三)深入学习党的路线方针政策和国家法律法规。学习中央省市县的重大战略部署、重要会议文件和领导讲话精神，加深对“三线作战”“三为汉源”决策部署的认识和理解，把思想统一到党的路线方针政策上来，把力量凝聚到中央、省、市、县的工作部署上来。学习各项法律法规，增强学法尊法守法用法意识，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

(四)深入学习党史党章、廉政准则以及群众观点和群众路线。学习党的历史，弘扬党的优良传统和作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。全面了解和掌握党章的基本内容与要求，自觉学习和严格遵守中央“八项规定”精神及省、市、县一系列规定要求，把学习党章和领导干部廉政准则结合起来，把学习社会主义核心价值体系与增强党性锻炼结合起来，紧密联系自己的思想实际自觉加强思想改造，做为民务实清廉的领导干部。深化群众观点和群众路线学习，深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，把握教育实践活动长效机制建设的要求，进一步增强宗旨意识、群众观念，着力破除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。以“三为汉源爱家树风”、党风廉政满意度测评以及三严三实专题教育实践活动的宣传为载体，加强对广大干部群众的廉洁意识、感恩意识教育。

(五)深入学习各种知识和技能。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，结合我镇工作需要，有针对性地学习掌握做好本职岗位职责所必备的各种知识和技能，提高为民办事的能力。

(一)进一步完善学习制度。集体交流学习次数应占全年学习的三分之一以上。坚持每两月集中进行一次理论学习，全年集中学习时间不少于6天。每两月自学时间不少于12小时并做好读书笔记，邀请县内相关人员作学习辅导讲座或学习报告。要严格遵守请假制度，科学安排工作，保证参加学习的时间和精力，全年参加学习出勤率不低于80%。

(二)进一步明确学习要求。根据学习内容与实际情况采取专题学习会、中心组学习会、按计划指定书目自学等形式。学习中要紧密联系思想实际和我镇的实际问题，把学习与坚定信心、转变作风、狠抓落实、提升发展结合起来，把学习的体会和成果转化为推进工作的思路、促进工作的措施，特别是要转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。

(三)加强调查研究。把调查研究作为学习的重要方式，坚持从群众中来、到群众中去，带着问题深入基层，开展扎实有效的调查研究。

(三)落实讲党课制度。班子成员围绕党的重大方针政策和决策部署，以党的群众路线教育实践活动为契机，结合我镇实际，邀请联系我镇的县级领导为我镇党员干部作上1次党课。

1、集中学习为主。

2、自学为辅。

3、现场教学。

4、交流讨论。

理论学习计划【篇5】

根据院党委的要求，为了切实加强和不断改进保卫处工作人员的政治理论学习质量，认真抓好思想理论的学习，增强保卫队伍的凝聚力、战斗力，落实学院政治理论学习计划，真正使政治理论学习促进处室各项工作的进行，圆满完成学院今年的各项任务。按照学院政治理论学习计划的总体部署，特制订学习计划：

上半年的理论学习，要在学习的基础上，大力弘扬理论联系实际的学风，牢牢把握学院党委的最新要求，用科学发展观指导和推进学院保卫工作，要把学习与工作紧密的连接起来，学习理论要与推动处室的各项工作紧密结合，学以致用，解决工作中存在的困难和问题，努力营造良好的学习氛围。

紧紧围绕院党委的理论学习安排意见，结合学院上半年的中心工作，以及保卫处各项工作重点，重点学习学院理论学习计划主题内容、学院各类规章制度、保卫各项工作规章制度、职责及相关的法律法规等。

为了确保学习的时间和质量，实行每月集中学习二到三次理论，自学一次的学习制度;每次学习都指定一人作中心发言，学习时采取读(书和文件)、听(学院指定专题)、写(读书笔记、心得体会)、谈(学习交流会)等方式。

1、要提高政治理论和业务学习的自觉性，要深刻认识到，加强理论学习和业务学习，对指导各项工作有重大的现实意义。

2、学习活动要严格考勤，每次学习实行签到制，因事不能参加学习的，必须向处长请假。凡无故不参加政治、业务学习的，按处室劳动纪律处理。

3、每位教职工学习时必须做好笔记，处室将于每月末对学习情况进行检查。

理论学习计划【篇6】

20xx年是我县大平台大项目建设推进年、改革创新驱动年和党的群众路线教育实践活动年，为进一步加强县审管办中心组的理论学习，充分发挥科学理论指导实践的作用，进一步提高领导班子成员和全体干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力。根据总体部署，结合本单位实际，特制订党组理论学习中心组20xx年学习计划。

一、指导思想

全面贯彻党的十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照党提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求和在全国宣传思想工作会议上的讲话精神，认真贯彻《20xx年理论学习中心组学习意见》（办[20xx]xx号）精神，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高中心组成员的理论水平、科学实践的能力，努力推进“学习型、服务型、创新型”的党组织建设，为提高班子整体水平提供坚强的思想保证和精神动力。

二、学习重点

（一）学习马克思主义基本原理

原原本本通读马克思、恩格斯、列宁和毛泽东的经典著作，深入学习、深刻领会马克思主义的根本立场，正确掌握历史唯物主义及辩证法，深入理解马克思主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念。通过学习，深刻认识必须把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义，必须坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，推进改革开放思想信念不动摇。

（二）学习讲话精神

按照县教育实践活动办公室的要求，重点学习贯彻党的十八届三中全会精神和重要讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动必读书目《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《之江新语》、《干在实处 走在前列》等，深刻领会中国特色社会主义和中国梦的科学内涵，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强同党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。

（三）学习中国特色社会主义的丰富内涵

广大党员、干部职工特别是领导干部要深入学习《中国特色社会主义学习纲要》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》等，深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义、科学体系和重要理论观点，提高运用中国特色社会主义理论体系指导实践的能力。深入实施“桥海兴县”战略和牢牢把握“两区建设、改革创新”这条主线，广泛开展理想信念教育，进一步增强科学发展、率先发展的责任意识，转型升级、“两区”建设的机遇意识，奋力开拓、锐意进取的创新意识。

（四）学习党的十八届三中全会精神及全会精神

认真通读党的`十八届三中全会和省市有关文件，重点课目是：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《中共象山县关于认真学习贯彻党的十八届三中全会精神深化改革创新驱动推进转型发展的决定》等。进一步理解和全面把握深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，紧密联系本单位的工作实际和党员干部的思想动态，把思想和行动统一到中央决策部署上来，认清形势、统一思想、明确任务，切实增强全面深化改革的自觉性、坚定性和主动性，再创象山行政审批服务工作再上新台阶。

（五）学习和树立社会主义核心价值观

深入学习党提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界，认真践行“善行象山”主题实践活动。扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，加强领导干部作风建设，建树廉洁审批的观念，推进党风廉政建设工作。深入开展社会主义核心价值观学习教育，引导党员干部把社会主义核心价值体系建设融入党的组织建设和各级领导班子建设、融入各类精神文明创建活动中。

三、学习要求

（一）坚持完善学习制度。审管办党组书记作为党组中心组学习的第一责任人，对党组中心组学习全面负责。根据职责要求，审定学习计划，确定学习和研讨专题，提出学习要求，主持学习活动，确保全年集中学习每月不少于一次。党组成员要积极参加中心组学习活动，指导分管科室以及所联系窗口的学习活动，每年撰写1至2篇调研报告。健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研和学习考核等制度，构建学习管理长效机制。中心党总支部要与审管办党组中心组同步学习，结合实际情况合理安排好本年度的学习活动。

（二）坚持创新学习形式。根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式和拓展学习载体。坚持把专题学习与集中培训、个人自学与集中辅导、专题调研与决策论证、读书写作与创新实践、交流学习体会与开展各类活动有机结合起来，营造内容丰富、生动活泼、主题鲜明的学习氛围，推进学习型党组织建设。同时，借助网络、多媒体等现代科技手段，搞好班子个人自学，不断激发学习兴趣，增强学习的主动性和吸引力。

（三）坚持学用互为结合。着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，把学习理论与把握国内国际形势的新变化紧密结合起来，与转变思想观念和工作作风结合起来，与推动我县的各项工作以及行政审批服务和公共资源交易工作的发展紧密结合起来，真正把学习成果转化为促进发展的工作思路，转化为服务企业和群众的自觉行动，转化为指导工作、解决问题和推动发展的能力。

理论学习计划【篇7】

一、

? 活动主题：就一些当代学生的敏感问题开展学生思想状况的调研，了解并掌握同学们的思想状况。

? 活动形式：公开调研，对同学们进行问卷并相互进行讨论。 ? 活动时间：20__年x月x日——20__年x月x日

? 活动地点：班级 寝室

? 活动参加人员：共31人 班级全体成员

? 活动主要内容：针对大学生中的贫富分化现象，腐败现象，就业问题、民族团结问题、__、中美关系、大学生理论学习问题等大学生关心的问题进行调研，了解和掌握学生的思想状况，使下一步理论学习活动更有针对性。

? 活动总结：团支部书记将同学们的意见综合分析并总结论文。

二、

? 活动主题：学习共青团内蒙古自治区十二届三次全委会议精神。 ? 活动形式：团支部大会

? 活动时间：20__年x月x日

? 活动地点：教育科学学院学工办 会议室

? 活动参加人员：共32人 班级全体成员、班主任张乐老师

? 活动主要内容：20__年x月x日—19日，共青团内蒙古自治区十二届三次全委会议在呼和浩特召开。本次的团支部大会，是为了进一步向大家宣传党团知识。通过团支部书记及团宣传委员和团组织委员简介全委会议的主要内容和同学们进行积极探讨、各抒己见的方式，带领同学们认真学习本次会议精神，并重点学习任亚平副主席和自治区团委书记胡达古拉书记的讲话，总结20__年的工作，明确20__年共青团工作的目标和主要工作内容，围绕会议精神了解对本年度安排部署全年的共青团工作的必要性。 

? 活动总结：团支部书记对同学们的观点一看法归纳总结，并附图文资料。

理论学习计划【篇8】

为不断广大党员干部的政治理论水平和解决各种实际问题的能力，进一步推进我村各项工作和精神文明建设的发展，更好地为广大群众和政府各部门服务，根据精神文明建设计划的要求，制定本学习计划。

一、指导思想

以党的__大精神以及贯彻落实__、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想为指导，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，充分认识加强理论武装的重要性和紧迫性，不断增强学习党的创新理论的自觉性和坚定性，切实做到真学、真懂、真信、真用，为建立高素质的队伍而努力。

二、学习内容

1、学习“__”届全会有关《决定》的精神

2、学习上级党组织和政府的重要文件和重大决定

3、学习与日常工作业务相关的理论知识

三、学习要求

1、发扬理论联系实际的学风，把政治理论学习同我村新农村建设与发展结合起来，与解决思想工作中的各种实际问题结合起来，做到学以致用，学用结合。

2、要保证学习时间，落实学习内容，提高学习质量。

3、要落实专人负责学习记录，认真做好考勤、考核和讨论记录，全面及时反映学习情况。

4、要把政治理论学习的表现作为年度考核、评先评优的依据之一。

5、教职工必须认真参加学习，不迟到，不早退，遇有特殊情况要履行请假手续。

四、学习方法

1、党员干部政治理论学习要有明确的主题，要坚持平时自学与集中学习相结合，做到有讨论、有中心发言、有记录、有小结。

2、可采用集中阅读、专题讲座、研讨交流、听报告、看录像、撰写心得体会文章等多种形式开展学习，注重提高学习质量。

五、基本要求

（一）突出中心。通过加强领导班子的理论学习来带动整个机关党员干部的学习氛围。

（二）坚持制度。加强学习的制度化、规范化建设，坚持好学习风气，村两委人员在各个专题学习结束后分别要有一篇学习体会，认真做好各类学习笔记。

（三）联系实际。要抓住结合、转化这个关键环节，把学习贯彻党的精神成效贯穿于各项工作的开展中去，把理论学习同推新农村建设的科学发展、推动和谐社会的建设、推动干部作风转变结合起来，促进我村又好又快的发展。

团

理论学习计划【篇9】

党委理论学习中心组学习计划

，是全面深入学习贯彻党的十八大精神、应对更加复杂严峻的经济形势、实现稳健向上发展至关重要的一年，…党委理论学习中心组将以学习贯彻党的十八大精神为主线，不断提高领导干部的政治理论素养、科学决策水平和改革创新能力，结合实际，特制定党委理论学习中心组学习计划。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习贯彻党的十八大精神，不断增强领导干部学习教育的自觉性和坚定性，努力提高理论素养，不断提高领导能力和水平，坚定信心，凝聚合力，逆势而上，务实作为，努力夺取20工作新成效，为推动企业在逆势中高质高效发展提供理论支撑、思想保证和精神动力。

（一）全面把握中国特色社会主义理论体系深刻内涵。带头研读中国特色社会主义理论体系的基本着作，带头探索改革发展中的重**论和实践问题，切实提高战略思维和创新思维能力。把学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为理论武装工作第一位和长期的战略任务来抓，认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验，形成长效机制，不断深化学习实践科学发展观活动。

（二）深入开展社会主义核心价值观学习教育。以理想信念教育为重点，教育引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。完善党内关怀激励机制，切实加强和改进思想政治工作，扎实推进思想道德建设，组织开展各种形式的主题学习教育活动。大力宣贯企业文化，自觉践行社会主义荣辱观，把社会主义核心价值体系贯穿思想政治工作始终。

（三）切实加强思想道德教育和党风廉政建设。深入贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、集团公司《管理人员廉洁从业实施细则》，全面落实党风廉政建设责任制，推进反腐倡廉工作。按照党的十八大和中央关于作风建设“八项”要求，把作风建设同社会主义核心价值体系教育结合起来，同党的`光荣传统教育结合起来，同党纪国法教育结合起来，同理想信念教育、党章教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育等结合起来，大力宣贯廉洁文化，带头树立良好的思想作风，带头树立良好的学风，带头树立良好的工作作风，带头树立良好的领导作风，带头树立良好的生活作风，引领全体干部职工不断更新知识，更新观念，改进工作方式方法，为企业在逆势中高质高效发展提供坚实的作风保证。

（四）深入学习贯彻党的十八大精神。党的十八大是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。要把学习贯彻党的十八大精神作为全年学习主线和主要任务，按照党委《关于学习宣传贯彻党的十八大精神的意见》要求，深刻领会中国特色社会主义伟大旗帜、科学发展观的内涵和精神实质、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出的全面部署，以及改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出的明确要求。认真学习《十八大报告辅导读本》、《中国共产党章程（修正案）》等相关材料，通过学习，进一步提高认识、统一思想，增强落实科学发展观的自觉性和坚定性，并将十八大精神自觉转化为实际行动，进一步解放思想、提升境界、坚定信心，着力增强应对复杂严峻经济形势的主动性、创造性。

（五）深入学习中央和省经济工作会议精神。深刻学习领会今年经济工作的总体要求、主要任务、工作重点和政策措施，认真学习分析国内外经济形势、宏观经济政策基本取向，突出把握好“认清新形势，明确新目标，发挥新优势，挖掘新潜力，落实新举措，创造新价值，夺取新业绩”总基调，围绕“年经济奋斗目标”这条主线，结合工作实际，创造性地贯彻落实中央、省委的决策部署，坚定不移完成全年各项目标任务。

（六）广泛学习各方面的科学文化知识。党委理论学习中心组要增强危机意识，把学习作为一种责任，作为一种内在的需要，切实加强。要广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，不断增强学习的针对性、实效性，不断提高领导社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的本领。

（七）深入研究中心科学发展、跨越发展的重**论和现实问题。准确把握“十二五”期间产业发展方向及行业变化趋势，对各项工作开展中的重**论和现实问题进行深入学习调查研究，积极思考如何适应政策走向和市场形势变化做好本职工作，不断提高谋划发展、优化发展、推动发展的本领，推进“十二五”各项工作的顺利开展。

（八）学习“三本书”培养积极向上工作态度。学习党委配发的《…》三本书，树立正确的人生观、事业观、权力观、工作观，培育积极向上的工作心态，端正工作态度、生活态度，在工作中享受快乐，在快乐中创造价值，齐心协力共建美好幸福中心。

全月集中学习不少于2次，集中学习时间不少于4小时。

着眼于提升党员领导干部的创新能力，创新学习形式和手段，做到有计划有安排。坚持个人自学与集中学习结合，学习理论与调查研究结合，专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

1、集中学习。中心组的学习按年度学习计划安排组织实施，月初制定学习配档表。集中学习可采取专家辅导、观看录像、理论研讨、会议交流等灵活多样的学习方式，跳出“一人念，大家听”的老模式。

2、个人自学。围绕学习计划和配档表安排的学习内容，中心组成员每月自学时间不得少于20个小时，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。坚持做学习笔记，撰写心得体会或理论调研文章不少于2篇，把“软任务”变为“硬约束”，使领导干部学得进、愿意学、自觉学。

3、调查研究。中心组成员要从工作实际出发，()结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

1、提高认识。党委中心组学习事关领导班子思想政治建设，事关领导干部正确把握科学发展观，事关与党中央保持思想上政治上的高度一致，极端重要，极为必要，要把理论学习作为加强领导班子和领导干部队伍建设的内在需要、首要问题来抓。

2、加强领导。要把学习作为一项政治任务来抓，进一步落实中心组学习“一把手”责任制，建立健全主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的工作机制。

3、创新形式。围绕全党全国工作大局，围绕中央的重大决策和战略部署，围绕中心工作来安排部署，不断拓展学习内容，创新学习形式，改进学习方法，以良好的学风和健全的制度为保证，把中心组学习提高到新水平。

4、增强实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论和指导工作结合起来，把解决认识问题和解决实际问题结合起来，把转变思想作风和转变工作作风结合起来，把提高理论水平和提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为推进工作实际的工作思路

政工科负责制定年度学习计划和每月初学习配档表，积极提供学习资料、记录学习内容、聘请授课老师和学习情况通报等服务等工作，努力提高和改进党委中心组学习服务的质量和水平。

理论学习计划【篇10】

随着我国经济发展进入新常态，结构性矛盾凸显，新旧增长点青黄不接，各类风险挑战增多，旧的增长路径难以为继，转变发展方式日益紧迫。十三五期间，安徽必须把提高经济增长的质量和效益放在突出位置，加快改革创新步伐，切实摆脱旧的路径依赖，推动经济发展转入新轨道。

一、摆脱对投资拉动的过度依赖，走投资消费联动的新路

二、摆脱对传统产业的过度依赖，走创新驱动的新路

三、摆脱对要素资源粗放投入的过度依赖，走绿色化引领的新路

四、摆脱对非均衡发展的过度依赖，走城乡区域协调发展的新路

五、摆脱对政府主导经济的过度依赖，走市场和政府协调配合的新路

改革开放以来，中央坚持市场化方向，不断深化经济体制改革。经过30多年的实践，我国社会主义市场经济体制已经初步建立，但仍需进一步完善。政府部门掌握的权限过大，一些地方为了招商引资、发展经济不惜拼土地、拼环境、拼政策，干扰市场机制发挥作用，导致竞争不充分、要素价格扭曲等问题。近年来，我省积极推进行政体制、新型城镇化、医药卫生等改革先行先试，一些领域的改革走在全国前列，但传统体制束缚依然严重，发展活力亟待释放。新增长动力机制的形成有赖于市场化改革。十三五时期全面深化改革进入攻坚期，随着行政管理、科技体制、财税金融等重点领域改革逐步深入，实体经济特别是中小企业融资难融资贵、科技经济两张皮、市场准入玻璃门弹簧门等问题有望逐步破解，大众创业、万众创新活力将得到充分释放。安徽应抓住用好国家技术创新工程、新型城镇化、医改等先行先试机遇，探索构建市场化发现培育增长点的新机制，推动市场和政府作用相互协调、相互促进，进一步激发全社会创业、创新、创造活力，不断提高资源配置效率。

十三五时期，摆脱旧的路径依赖，形成新的发展方式，亟需改革的思路、开放的视野和创新的办法。一是强化系统思维。国际国内需求收紧，资源环境约束强化，传统发展路子已走不通了。只有把眼光放到需求升级、民生改善、生态保护、体制创新上，加快推动大众创业、万众创新，才能发现新的增长空间，也才能找到稳当前、管长远的现实路径。二是强化底线思维。在经济下行周期主动进行产业转型和结构调整，可以为长远发展增强动力、预留空间。我们有必要明确经济运行底线，在守住稳增长、保就业下限和防通胀上限的基础上，努力在调结构、促改革处着力，为经济持续健康增长蓄积能量。三是强化创新思维。新常态下，新技术、新业态、新政策快速涌现，不仅对企业、也对地方政府部门的工作提出了更高的要求。适应新常态，各地既要勇于担当，在国家顶层设计明确的框架内主动作为，更要破除在经济平面扩张下形成的思维定势，积极探索适应简政放权、职能转变要求的新思路、新办法。

十三五规划是一项系统而重要的工程，各地、各部门和条线都在如火如荼地调研、准备中，再加上此类接地气的征求民意，相信一定可以科学、圆满地完成编制。本人先后有幸在基层法院、基层组织部门和省社保中心工作，结合自己的亲身工作体会，对这三个岗位目前存在的难题与困境深有感触，现提出自己一些粗浅的分析和思考，希望能为规划编制领导小组编制提供一点思路。

法院方面：基层执法部门和执法工作者目前面临的最大难题就是政治任务、维稳压力与依法办事、维护法治权威之间的矛盾，基层相当一部分群众恶意制造或宣称制造群体事件、上访事件，来干扰执法或办案，从而达到其自己目的，基层执法人员往往也怕出现不稳定事件而放弃法律，选择和稀泥甚至违背法理的做法，这不仅会让其他广大群众纷纷效仿，更会导致百姓信访不信法的心理蔓延，大大影响了法院的形象和法治的权威。建议在明确责任和监惩机制的基础上，取消或减少司法办案人员的维稳、信访、上访考核指标，让司法机关、执法人员心无旁骛地维护法治、严格执法。如果说提高法检人员待遇、明确案件终身负责制等司法改革举措是增强法治建设的外在动力，那么我想执法人员去政治化、执法标准单一化则是对他们内在的心理减压。

基层组织部门主要是干部、组织、人才三大块，干部选拔方面越来越规范，但仍存在群众不理解甚至误解的情况，建议借鉴法院人民陪审员制度，逐步挑选有素质、有威信的群众参与到干部考察过程中去，毕竟互信缘于透明，谣言止于公开;组织工作主要困境也是接地气不够，理论性文章和政策调研占了基层党建工作的主要方面，建议可以利用党组织的全覆盖，广泛开展诸如寻找遗失婴儿等百姓关注、期盼的实在事情，增强党组织凝聚力;人才工作建议要将对基层的考核指标从单纯的招引数量、层次转向留住人才和人才利用程度上来，避免人才资源浪费、流于形式。

社会保障事业目前存在险种不全、保障体系之间关系的不够衔接、信息系统支撑不够、经办力量跟不上等诸多问题，尤其是由于上级经办机构对下级机构无约束力，很多地方的经办机构出于地方利益考虑不能严格执行上级经办机构的政策和要求(如最基本的最低缴费基数，各地都自行其是)，极大地损害了全省社保政策统筹的公信力，本人认为这些问题关键要从体制上解决，社会保障是较为重要的民生事业，与税务、工商等一样事关民生与稳定大局，且相对较为专业，建议可以逐步考虑垂直管理，即便条件不成熟也可以参照市、县的做法，对省社保中心进行升格为二级局(省社保中心现有49名工作人员，下含设10个科室，却和其他3、4个人的普通部门同等级别，而地方社保中心均已升格)，增加省级社保经办机构的话语权与人力财力投入，避免权责不等、权威不够的尴尬地位。

理论学习计划【篇11】

为了进一步提高我校基层团委团干部的理论素养、业务工作能力和开拓创新能力。让新成员感受到基层团委对他的欢迎，使新成员明白自己工作的职责、加强同志之间的关系，更快适应基层团委这个组织。特此为基层团委成员组织一次培训活动，培养团委成员解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。

一、培训内容

培训内容以加强基层团委的基层组织建设，如何进一步加强对青年的吸引和凝聚、提高自身素质、对所在部门的工作认识及端正对今后工作开展的态度等方面为主要培训内容，请上级领导老师进行专题授课;围绕“共青团基层组织活力提升”的深入开展，如何进一步加强团的基层组织建设和基层工作召开学习交流会;组织必要的素质拓展等教辅活动。增强为党做好青年群众工作的责任感和使命感，提高履行共青团组织职能的本领。

二、参加人员

民族职专基层团委全体成员。

三、培训时间和地点

培训时间：20__年10月13日—— 17日，

每天：16:20——17:00

培训地点：综合楼——五楼会议室

四、有关要求

1、举办本次培训班是学校基层团委的要求，贯彻团的__大、团中央关于在全团加强基层组织建设和基层工作具体举措，对提高我院团干部综合素质、推动各项工作的开展等具有积极意义，请基层团委各部组织高度重视，按照通知要求认真落实参加人员。

2、坚持组织和个人学习相结合。

要在抓好集中培训的同时，要求和倡导基层团干部根据岗位要求和工作中遇到的困难和问题进行日常性学习，促进基层团干部养成自我加压，主动学习、坚持学习、遇到问题深入学习的良好习惯。

3、参加培训人员要合理安排好工作，培训课堂上做好笔记，听取授课老师的建议，取长补短，积极交流意见经验。

五、报到事宜

20__年10月13日下午16：20，参加人员提前5分钟到场，不可迟到。

地理学习计划锦集10篇

本文将针对“地理学习计划”进行独特的阐述，希望本篇文章可以对您有所启示。文档处理是提高管理团队和项目能力的有效方法，同时范文可以为我们提供很大的写作帮助。成功的范文可以激励我们遵循正确的道德和价值观念。

地理学习计划(篇1)

高中地理在整个高中文科教学过程中的难度相对而言是最大的。总结历年的高考成绩，甚至可以看出，如果当年的地理试题偏难的话，那么文科生的整体成绩是偏低的，而自然地理的比重相对较高的话，更能够影响文综的整体成绩。而这部分会集中体现在与地球运动、大气运动等有关系的一系列问题中，如光照图的解析、地方时的计算、气候类型的判断。这部分自然地理内容相对来说考查学生的是空间想象与逻辑推理的能力，相对于后面的人文地理、区域经济等内容，有些偏理科的性质，是令大部分文科学生最为头疼之处。

自然地理的学习除了掌握教科书中的内容外，重要的是对一些基本结论的识记与运用。如涉及到光照图中昼夜半球的中央经线、地球上新旧一天的分界线等这些特殊的要素，应该重点识记，这是图形结合分析问题的切入点。其余如经济地理、区域地理整治等，需要学生在记忆基本内容的前提上，对题干涉及到的相关因素综合考虑，如区域地理整治，是在具体的自然条件（地形、气候、水文等）下，进行的合理的人类活动（城市结构、工农业布局等），根本目的就是要实现当地的可持续发展。涉及到的内容确实很琐碎，但并不是无章可循的。

地理学习计划(篇2)

学生经过高二上学期的地理学习，基本掌握了高中地理选修一册和世界地理概述的基本内容，对高中地理知识已经有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。但学生的但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性，初中地理基础知识严重缺乏，读图识图的基本方法欠缺。好在经过高中二年级上学期的世界地理概述部分的复习学生具有了一定的解决地理问题的能力和读图识图能力，这也为今后的教学减轻了些难度。

教材分析：

高二地理的学习主要由于高考的改革和高中地理学习与复习的自身特殊性，学生要在有限的时间内完成包括初中区域地理知识在内的高中地理选修二册的学习与复习，学习任务重。高中地理选修二的教学内容与要求与初中地理有所共性的地方。初中地理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异。而高中地理选修二册以案例形式的具体分析中国的区域差异。

教学任务及总要求：

1.复习初中世界地理知识，重点使学生认识各大洲各国的地理位置及优势特点，并能分析认识形成特色的原因。

2.复习初中中国地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异，并能分析认识各区存在差异的原因及影响。

3.学习高中地理选修二册，认识中国的区域差异，通过案例教学使学生学会分析区域形成的基本方法和规律;

4.教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料去认识实际问题的能力，全面提高学生的综合运用能力。

教学主要措施：

1.在教学方式上，虽然注意到了学生主体性的发挥，但在导向上，仍以教师为主，学生的自主取向表现得不明显。虽然学生能比较多地参与到学习的过程中来，但是基本上仍然是按照教师预先设定的路在走。同时过于周密的设计往往会导致过度的控制，不敢放手。对于在课堂上生成的问题，教师的处理仍然带有比较强的传统教学的痕迹。如何让学生学得更主动，探究的空间更大，值得我们作进一步研究。

2.要提高学生对课堂时空的使用效率，留出充分的时间让学生去独立思考，让他们充分发表自己的意义和看法，如何将教学资料变成学生学习的资料，在学生活动的深度、广度上做文章。

3.要注意到学生的个别差异，既要考虑到发挥好学生的作用，更要照顾到后进生的参与和提高，使各层次学生都能自主地参与学习，并学有所得，在各自原有的基础上，能进一步提高。

高二地理学习计划

我们高二地理备课组从两个星期前开始了为迎接高二地理学业水平测试的复习工作，经过对高中地理必修三本书一轮的学习，学生初步掌握了一定的高中地理基础知识和基本技能，但在期中考试中反映出的问题也较多，要想取得学业水平测试的好成绩，顺利完成预期教学任务，抓好最后阶段的复习工作也显得格外重要，结合我校学生的实际,经过我备课组组共同讨论,制定出如下复习对策与计划：

一、备课组内各个教师要进一步研究《学业水平测试考试说明》、《高中地理课程标准》，立足高中地理教材，认真研究江苏近几年学业水平考试真题，本年度各地区、以及一些名校的模拟题，提高阶段复习的针对性，有效性，组内加强交流与研讨。

二、进一步加强集体备课，课堂上充分发挥学生的主动性，提高课堂教学的有效性。

三、精选地理学业水平综合模拟练习。

四、加强对有希望冲A学生的培优工作以及及格线左右的边缘生的保C工作，最为关键的是进行思想教育转化学生的学习态度和进行个别辅导相结合，各个教师要进一步关注各个班中这样的学生，让更多的学生拿到A，全部学生通过学业水平测试。

五、注意阶段性知识点的总结。对于学习内容比较多，比较烦琐，如果只是一股脑的老师讲自己装，不知道分类总结，多了往往有知识难以运用，因此要在考试过程中存在下了考场知道题很简单，但是就是不知道怎么答法，不会应用已有的知识。复习阶段更要注重知识点总结与归纳，形成学科知识体系，回答时有针对性的去自己的大脑知识储备中寻找答案要点，在考试是就不会出现这种现象了。

六、加强对于学生的图表训练，善于运用图表。地图是地理学的第二语言，在复习过程中，我们要充分利用地图，使琐碎的地理知识，变成具有现象的、直观的、便于记忆的地图知识，这样，不仅使学生易与掌握基础知识和主干知识，而且能有效地培养学生的观察力、想象力和思维能力，有效地提高了学生的综合能力。

七、重点注意对学生培养答题技巧、答题规范的培养。对于人文地理部分而言，有很多同学都是都能答一些，但往往不能满分。原因主要是没有形成技巧，看到题也知道该答什么内容，但往往答不到点子上，废话较多，这就要有目的地注意的培养答题技巧、答题规范。

地理学习计划(篇3)

一.工作思路

遵照学校今年本期的工作计划，我们高三地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育教学质量，力争取得20xx年高考的优异成绩。

二.工作目标

1.上好每堂课，规范课堂教学。根据20xx年考试说明，逐一落实考点。努力完成学校下荙的高考任务。上重点线的人数超过目标上本科线的人数超过要求上专科线的人数超过98%。开展培优和补差的工作关注尖子生力争在20xx年的高考中再现地理学科的辉煌。

2.按质按量完成学校在创建工作中所下荙的各项工作。根据教学处和教务处各项工作计划高三地理科要求每位教师完成教育教学档案资料工作(包括教师个人计划、总结、教案、听课本、积分册;教研组计划、总结、教研活动报表;科组计划、总结、教研活动报表、第二课堂活动报表)。进行多媒体辅助教学工作80%以上的教师能运用多媒体辅助教学，课时覆盖率50%以上;能纯熟制作开发课件，优化课堂教学。

3.按新高考的要求上好每一堂课，做到考点过关，能力过关。

三、工作要求

在第一轮复习中，坚持从严要求，做到以下几点：

1、钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。着眼教材，建立必修概念系统网络，进行全面系统地复习。

(1)全面了解教材，掌握重点。

(2)突出主干，落实基础，做好用好概念系统化。

(3)留意总结，特殊是地理事现象、规律分析与归纳。

2、努力提高教育教学质量。

(1)集体备课：备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的基础上备课，要在掌握高考方向的基础上备课，要在全面了解学生的基础上备课。

加强集体备课，发挥集体的聪明。将集体备课落到实处，而不是流于形式，按学校安排本科组每周于周三下午第八节在五楼教师办公室进行。

(2)上课：在集体备课的基础上认真上好每一课，提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长，因材施教，补差提优。要留意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。

(3)课后反思：总结课堂得失，养成课后反思的习惯，在反思中求进步。

(4)完善听课制度，取长补短，年轻老师多向老教师学习，共同提高。

(5)遵照学校安排，坚持做好教学常规。

3、全面备考，习题精选、精练、精评

坚定执行学校提出的习题系列化教学要求，对试题要精心组合。从不同的习题难度入手，结合学生的实际情况，课堂上合理安排学生训练时间。试题讲解要及时，要讲透，要留意解题方法，解题思路的培养，回元强调答题的规范化，地理语言的专业化。提高学生的解题析题能力。

四.工作措施

为荙到今年的高考目标我们高三地理科a组决心：同心协力、齐抓共管;既要质量、又元数量。清楚措施如下：

1.充分利用每节课，对基础较差的同学还是以夯实基础为主，在高考中提高基础分;对基础较好的同学在夯实基础的同时，提高他们的学科能力，力争提高第二卷的分数。为荙到这一目的，我们全体高三教师要齐心协力，

共同抓重点，释疑点，收集今年的高考信息。

2.切实搞好培优和补差的工作，培优工作主要由周、罗老师负责，对象主要以第一层次班的学生为主，清楚措施是：关注尖子学生答题的正确规范，上课加大容量;每两周训练一套高质量的模仿试题;与尖子生进行个别谈话

辅导。对基础较差学生的补差工作主措施是，按照考纲的要求落实基础知识扎扎实实搞好基础知识的复习。

3.加强对学生的心理辅导，考生的知识水平是衡量高考的成败标准，但是，考生的心理素质也是不可忽视的。考生的思想负担过重，精神过度紧张，势必影响到考生的知识水平的畸形发挥。临考之际，良好心理状态是十分重要的。在平时的教学中要培养学生好的心态，不要使学生在平时的考试中患得患失，要培养他们大度的心理。

4.加强文科地理的教学，本期文科地理教学的主要任务是完成一轮专题复习任务、讲练结合，夯实基础，为深圳一模、二模和高考作预备。

5.配合各部门做好各项工作，科组及老师果断按质按量完成各项任务。

地理学习计划(篇4)

一、激发学生的积极性及学习兴趣

在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，初步激起学生的求知欲。

二、要联系人们生活的实际与地理环境的关系

“人地关系”是学习地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。

三、设计一系列的教学方法

在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初二学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。

地理学习计划(篇5)

学习要安排一个简单可行的计划，改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动，全面发展.

在学习过程中，一定要:多听(听课)，多记(记重要的题型结构，记概念，记公式)，多看(看书)，多做(做作业)，多问(不懂就问)，多复习，多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.

地理的学习主要强调三基、突出主干。三基为：基础知识、基本技能和基本思维方法。主要表现在：突出等值线的判读；突出循环经济联系；突出地球运动规律；突出气候特征解读；突出区域特征描述。

对于考试应该从下面四个方面把握：对全球各区域地理特征的准确把握；对主要地理原理、观念和规律的透彻理解，把握主干知识；从时空性、区域性和有用性等多角度培养地理的学科思维能力；加强对地理牲准确描述的能力。

通过不懈的努力，使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力，考试时一定要心细，最后冲刺时，一定要平常心.考试结束后要认真总结，以便于以后更好的学习.

地理学习计划(篇6)

一、夯实基础知识

基础知识是任何学科的根基，没有根基何谈其他的能力的考查。没有任何捷径，只能脚踏实地夯实基础。比如在xx年课标2卷36题所考查横断山脉特点、焚风效应对干热河谷气候的影响、农业发展的气候区位、农业的可持续发展措施这4问中，全部都是老师在课堂上会讲到的知识。你学到了那就赚到了。

秋季是夯实一轮复习的关键时期，自然地理和人文地理是整个高中地理的基础。对于主干内容做加法，对非重点内容做减法。比如气候、河流、地形等，年年必考的内容，怎么复习都不为过，怎么耗费时间都值得。

二、学会深度探究，增加思维量

目前的高考已经没有以前那种宽泛式的提问方式了，转而为小尺度、小切口的`探究类问题。就连现在新教材都已经从宏观教学内容转向宏观与微观的结合，课后习题中出现了大量微主题的探究。那也就是说我们不能只知道“植树造林可以缓解水土流失”，还要知道“植树造林为什么能够缓解水土流失”。这就要求我们在地理复习的过程中一定要对地理原理有透彻的了解，同时学会转换问题的提问方式，将问题转换为你能够理解的、有一定做题思路的问题，所以上面那个小尺度问题就变为“植树造林是如何抑制水流流失发生的条件?”这样的话，你就知道了应该从水土流失的成因的反方向作答。

三、做好资料的取舍，多刷高考真题

细化和鲜活是当今地理学科高考命题的特点之一。不得不承认每次看题都会为高考试题的问题情景设置之鲜活、命题思维方式之细致、试题思维逻辑之严谨、参考答案设置之周全是我们模拟试卷无法想象的。高考试题设置时会突出“联系实际”的风格，同时为了实现“选拔性”能力立意的考核目标，大多会为考生创建学以致用的地理思维展示平台。这也是大多数模拟题做不到的。好题不一定难度大，但一定承载着好的思维。题是做不完的，我们不是通过做题来学习知识，而是通过做题来巩固知识，加深对知识的理解，活学才能活用，活用才能使知识更活。

所以真正提高自己的一定是高考真题，希望大家认真复习高考真题，反复听讲和体验，反复思考和练习，至少5遍以上，才能把握其中的精髓。

四、注重培养地理实践力

地理学科核心素养有一个是关于地理实践力的培养。地理实践力就是我们的生活常识，要做出来某些题目，你必须要有一定的生活经验。比如xx年新课标1卷选择题第2问中“道路两侧绿化带产生差异的原因”、xx年课标2卷第36题第3问中“数据中心的数据可以发展的产业”等等这些题目根本没有涉及到具体的知识层面，考查的就是大家对生活的理解，要求学生有一定的生活经验，毕竟高考地理的理念是“学习生活中的地理，学习对生活有用的地理”。

地理学习计划(篇7)

一、基础分析：

1、教学内容的基础：高二一学年已经完成选修（一）、世界地理、中国地理总论、北方地区、南方地区的教学。对气候、地球、地图、等值线专题内容也已有初步复习。

2、训练基础：高二第一学期期末本来通知统考选修一与地球地图，此段时间对地球地图作了复习，做了相应的一定量的习题。第二学期统考选修一、世界地理、中国地理总论，侧重训练了世界地理、中国地理的章节练习与填图练习。一年内贯穿系列练习，共完成20份（8开10份），并且逐份讲解。

3、成绩基础：高二两学期统考，均居兄弟学校之冠。第二学期平均分比武岭中学高7分多，比奉港中学高12分多（包括美工生）。

4、学生学习基础：普遍较认真，肯与教师配合。

二、本学年基本情况：

比起去年，由于美工生单独设班（范老师教）。所教的学生对象是单纯的文科生，（3）班43人（4）班44人。这有利于提高课堂学习效率，也有利于教师对学生的个别关注。也会使学风更好。

教导处给高三文科地理的周课时是第一学期4节，第二学期5节。

三、教学总体设想：

①扎实全面复习的同时突出地理主干知识的复习；

②第一学期有22周，是打实基础的关键，要完成第一轮系统复习，每两周安排一份学科内综合卷，进行滚动式思维训练

③第一轮系统复习与专题复习适当结合

④第二学期3月5日开学，实质可用于教学的时间是两个月，以专题为中心，强化高考题、文综题的练习、分析。

⑤文综卷的练习在12月启动

⑥5月份始基本停课，由学生自主复习为主。保证学生的自我纠偏，查漏补缺的时间

⑦教师抓培优补差，建立挡案，明确时间，订好计划

⑧利用晚读或课堂开始的小段时间搞好小型知识检测，督促学生充分重视知识的落实、消化。并对最好的和最差的四分之一学生作好记录。

⑨继续实施并不断改进导学式教学，通过教学内容问题，提高课堂效率与学生能力

⑩认真作好练习的抽批与存在问题的分析，对学生在做题中出现的问题，用专门的备课本进行记录、分析，并针对出现的问题提出解决措施。

⑾注意运用成功激励法进一步激发学生学习积极性。

⑿通过知识框架的梳理、学习模式的归纳等在课堂上随时渗透学法，提高学生学力。

⒀通过学生互助结对，充分利用优秀学生帮助基础薄弱同学提高成绩，缩小后进面。

⒁每两至三周安排一节课给学生自学、讨论、消化或提出问题

四、教学具体安排：

略

地理学习计划(篇8)

一、总体情况分析：

1、学生情况：本届高三共有学生12个文科班，各班起点不同，基础不同，教学难度较大。

2、教师情况：本届高三共有地理教师只有5人。

3、任务情况分析：

本学期面临高考，时间很紧，任务很重，要对必修地理一、必修地理二、必修地理三、选修地理、区域地理和补充的新课程知识进行系统、全面地二、三轮复习。为了高质量的完成本学期的教学任务，力争高考中地理考出较好成绩，要求本备课组全体成员同心协力，严格按照学校的要求进行集体备课，所以制定本计划请各位老师参照执行。

二、指导思想：

紧紧抓住课本，切实抓牢基础;注重讲练结合，突出能力培养;精细培优扶弱，实现整体推进。

三、采取措施：

(1)加强教学三研究，即研究高考、研究学生、研究教法，把准高考方向和要求。

(2)遵循备考规律，促进教学质量的提高。发挥中心组、教研组、备课组的作用，集群智，增群力;落实高考要求，做到“精细备考，精心设计”，“注重基础，深钻教材”，“讲练结合，提高能力”。

(3)关注新课程特色和地方特色，把握考试命题的特点。对新考试说明要高度关注，把握考纲的变化和要求。如《地理新课程标准》中的“考核目标与要求”提出了“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探究问题”等;同时针对广东地方特色，注意教材内容与我省政治、经济、文化等实际情况的联系。

(4)充分有效利用好各地地理信息卷。

四、复习总体安排

20xx年3月初—20xx年4月底完成第二轮复习任务。在这一阶段，突出基础知识的相互关联，做到形成系统，拔高能力。对必修地理、选修地理、区域地理和补充的新课程知识进行系统的知识归纳;

20xx年5月初—20xx年5月20日完成第三轮复习任务。在这一阶段，进行知识点专项练习，拟打算按高考试卷分类进行专项设置;

20xx年5月20日至20xx年高考为第四轮复习时间。这一轮主要是针对各类信息及信息卷灵活查漏补缺，并加强对学生的心理辅导。

五、活动要求：

1、备课组各成员要按时参加科组、备课组各项活动。备课组活动的内容主要有集体备课，统一命题和阅卷，成绩统计和试卷分析，相互间的听课和评课活动。

2、备课组各成员在集体备课方面应当做到五个统一”，即教学目标统一，教学内容统一，教学重点统一，教学进度统一，习题设计统一。每次备课活动要填写好备课记录。

3、集体备课采取中心备课人制度：即每次集体备课，都有一个中心备课人主备，其余成员补充形成二次备课后再到班授课，围绕并落实“五个统一”。电子文档要有备份。

4、中心备课人人必须注意的事项有：

首先要详细的填写我们的集体备课模板，明确新课的教学目的、教学主要内容、重点难点、教学方法、习题等主要内容的设计。

其次要提出备课过程中遇到的疑难问题供讨论或总结备课过程中所收获的新的体会。要重视对学情的分析，解决培优扶差的问题。

地理学习计划(篇9)

一、指导思想

遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针，以全面推进素质教育为宗旨，全面提高教学质量。

二、教学目的

(一)知识要求

1、理解地球、地图的相关知识。

2、掌握地球的宇宙环境、大气环境、海洋环境、陆地环境的有关知识。

3、掌握世界地理及相关分区地理的内容。

(二)智能训练要求

1、培养学生运用图像分析说明问题的能力和勇于探索，动手实践的能力。

2、培养学生自学能力，教会学生正确的学习方法。

(三)思想教育要求

1、帮助学生树立科学的宇宙观。

2、培养学生的辩证唯物主义世界观和方法 论。

3、培养学生热爱科学、勇于探索的精神。

三、主要工作

1、拜师学艺，取长补短按照学校要求，新教师与老教师结对子，坚持互相听课，取长补短。听完课后，及时评课，发现问题，及时解决。

2、集体备课，持之以恒坚持每周一第八节集体备课，共同探讨本周备课内容、重点、难点、教学目的、教法以及学法指导，对于备课中发现的问题集体讨论，形成浓厚的教研氛围。

3、参加教研，积极踊跃积极参加学校组织的教研活动，认真听取每一位同组教师的汇报课，示范课，努力探索地理教学的新路子，新方法。

4、研究教法，及时总结在教学工作中，及时总结自己的经验教训，不断改进自己的教学方法，以利于今后教学。

5、教给学法，培养能力教师要在课堂教学中逐渐渗透学习方法，使学生逐步养成自学能力。

四、重点难点

1、本学期教学的重点为自然地理相关内容。

2、地球运动、时区计算、等值线计算、大气运动是本学期难点。

五、教学措施

1、加强教学的直观性，多利用多媒体技术，使得教学内容形象直观，培养学生学习兴趣。

2、适当补充课外地理内容。

3、加强双向教学，培养学生自学能力让学生参与教学活动，变被动接受为主动探索。

4、加强辅导，保证差生跟得上，尖子生吃得饱。

5、精讲多练，向45分钟要质量。

6、虚心学习，多听课，向老教师拜师学艺。

7、集体备课，互相探讨。

地理学习计划(篇10)

自然地理学难度大，涉及空间思维、立体思维、抽象思维，涉及区域认知的建立。所以夏天一定要先学点自然地理，掌握学习方法，学会应用原理和规律，初步学习区域认知，为开学正式学习打下坚实基础，率先成为地理大师！

高中地理学习计划是整个高中文科教学过程中最难的。总结历年高考成绩，我们甚至可以看到，如果当年的地理试题比较难，文科生整体分数低，而自然地理比例相对较高，会影响综合文学的整体分数。这一部分集中在与地球运动和大气运动有关的一系列问题上，如光照图的分析、当地时间的计算、气候类型的判断等。相对来说，自然地理这一部分考察的是学生的空间想象能力和逻辑推理能力。相对于人文地理、区域经济等以下内容，有些偏向于理科性质，这是大多数文科生最头疼的。

在自然地理的学习中，除了掌握课本上的内容外，记忆和应用一些基本结论也很重要。当涉及到昼夜半球的中央经线、地球上新旧天的分界线等特殊元素时，要着重记住，这是分析图形组合问题的出发点。其他如经济地理、区域地理革新等，要求学生在记住基本内容的前提下，综合考虑题目涉及的相关因素。比如区域地理改造就是合理的人类活动（城市结构、工农业布局等。）在特定的自然条件下（地形、气候、水文等）），根本目的是实现当地的可持续发展。涉及的内容确实很琐碎，但也不是随意的。

一、梳理主要知识，注重能力培养

一套综合能力试卷中的题量是有限的，所以命题者通常是从主要的知识和能力来设计题目。如果学生能够真正理解主要的地理知识并熟练地使用它，他们将能够应对所有的变化。高中地理知识的核心始终围绕着“人地关系”这条主线。比如地球运动带来的自然现象与人类的生活生产息息相关，一些与人类生活生产有关的问题，如光图的判断、昼夜长短的判断、正午太阳高度的计算、当地时间、地区、日期等，一直受到高考命题专家的青睐。对于与高考有关的初中地理知识，判定主干的标准是“常识”。比如在中国地理学中，对基本国情和区域差异的介绍：秦岭—淮河南北的地理区域差异，东部沿海地区和西部内陆地区的地理环境和社会经济发展差异；中国的主要山脉、四大高原、三大平原、四大盆地、主要丘陵、大河流、大城市等等。

在世界地理学中，判断主要知识的标准是“世界意义”，比如复杂多样的世界气候类型，世界面积大的前六名国家，各大洲经济发展水平高的国家，联合国常任理事国，欧盟主要成员国，世界主要金融中心所在国家，目前世界主要资源分布的国家，环境问题严重的地区，世界上一些不稳定的地区等。

初高中知识的联合复习，会进一步考察考生驾驭知识的能力，以及面对考试题目时如何梳理自己的思路找到合适的切入点，击中题目的意思。这就要求考生妥善处理好高中和初中地理知识的关系。一般来说，他们应该以高中地理的“人地关系”为主线，复习初中地理的相关领域。同时，在分析中，要注意理论联系实际，不要积累模糊的理论。

二、锻炼读图能力，提高应用能力

毫不夸张地说，图形可以被视为地理的第二语言。通过图形，可以直观地表达许多抽象的“空间概念”。这也是地理学相对于其他学科最突出的特点之一。历年高考文科综考，图表题必不可少。所以锻炼看图能力是第一轮复习的重要环节。看图可以从课本上最基础的图表开始。高考中，图表内容的考试基本遵循不变原则。学生仔细观察研究历年考题，会发现很多考题其实是教科书中类似图表内容的变体。只要对图表对应的知识点有扎实的把握，答案基本就能扣题的意思。另外，在复习的时候，还要注意文字、图表、图表信息的转换，以保证信息形式转换过程中的表达完整、表达准确。

为了加深理解和记忆，学生可能希望在复习时自己画一幅画。在绘画动手的过程中，可以发现很多你没有综合考虑的地方，或者说是模棱两可的地方，你没有一个扎实的把握，这样你就能发现差距，填补差距，真正理解和掌握知识。

三、培养良好的问题意识，从单元练习开始

考前复习和各种规模的考试是分不开的，只是在等考试，太被动了。不妨从看似不起眼的单元练习中训练自己的答题技巧和综合能力，做好单元及格。当然，练习不能盲目进行，练习的内容要精心选择，既要注重基础概念和理论的考查，又要在此基础上提高，培养综合项目分析能力，最后重点关注那些容易出错的知识考点、交叉学科交叉和渗透点。地理的训练特别强调地理图形的阅读、填充、绘制和记忆。要学会把地理科学的基本现象、规律、原理融入到图形中，通过对图形的定期复习，达到地理知识的巩固和积累，完成“积少成多，积少成多”的知识。此外，学生在做练习时，不仅要满足于知识答案，更重要的是要注意掌握方法并加以整合。他们只有在头脑中积累了一定的材料后，才能对问题进行透彻的分析，做到举一反三，学以致用。

理论学习计划(集锦13篇)

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理论学习计划(篇1)

为进一步提高领导班子成员理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，积极推进马克思主义学习型政党建设，按照《市委中心组学习安排意见》，结合防震减灾工作实际，特制定局20领导班子中心组理论学习计划。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届三中、四中、五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，为防震减灾事业作出更大贡献。

坚持用先进理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，准确掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。深入研究思考防震减灾工作发展趋势，把理论学习和防震减灾事业的发展有机的结合起来，为我市经济发展保驾护航。

三、学习安排根据市委办发5号文件精神，关于印发《市委中心组2012年学习安排意见》的通知精神和总体要求，紧紧围绕我市防震减灾工作的实际情况，市地震局中心组本年度进行8个方面的学习专题，其中集中学习4个专题、党组成员自学4个专题，采取灵活多变的学习方式，真正把中心组理论学习与防震减灾工作紧紧结合起来，为我市的经济建设服务。

1、认真学习我市第【134】号政府令《，，，市地震安全性评价和抗震设防管理办法》。在学习本办法的同时，在中心组内系统学习好相关的法律、法规，做好《中华人民共和国防震减灾法》的宣传和落实，把我市的防震减灾工作做好、做实。

2、学习传达全国“两会”精神，主要围绕以下四个方面进行学习落实：一是要把学习“两会”精神作为近期干部职工教育的主要内容来抓，要学深学透，学出成效;二是要增强全局干部职工凝聚力，积极投身于市委、市政府的工作中心和防震减灾重点工作;三是要结合防震减灾工作部署，强化目标管理、层层落实责任，确保年度防震减灾目标任务的圆满完成;四是要以防震减灾软环境建设为依托，强化防震减灾社会管理、提升防震减灾社会服务，以工作实际成效取信于民、造福于民。

3、全面学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，努力做到学以致用。不仅要加强党的理论学习，同时还要组织中心组成员学习自然科学知识和社会知识，包括经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等各方面知识，不断拓展知识面，努力形成“复合型”知识结构，在不断优化知识结构中开阔思路、提升能力。要本着立足岗位，从实际出发，有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种新知识、新经验。要立足根本，努力做到学以致用，把学习的着眼点聚集到解决制约科学发展的矛盾和问题上来，聚集到构建现代产业体系、加快我市防震减灾事业发展上来，把学习的出发点放在解决这些实际问题上，带着问题学，真正把学习的体会和收获转化为谋划工作的思路、促进工作的举措、做好工作的本领，做到学以致用、用以促学、学用相长。

4、学习党的精神，认真领会党的精神实质，认识党的召开的主题和意义，进一步认清形势、明确任务、统一思想、努力开创各项工作新局面。主要学习党的有关报告、文件，胡锦涛等中央领导同志的重要讲话。

1、坚持反腐倡廉建设，加强领导干部党性修养，切实维护党的纯洁性。认真贯彻落实中央和省委的有关部署，着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。主要学习十七届中央纪委七次全会、省纪委全会精神，胡锦涛同志有关重要讲话

2、传达贯彻全省“两会”和全国“两会”精神，扎实做好防震减灾社会服务工作。全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。着力解决干部职工反映强烈的突出问题，提高公共服务保障水平。

3、切实加强和改进新形势下党的建设，增强党组织和党员领导干部的凝聚力和战斗力，加强和改进党的作风，进一步建立健全联系群众、服务群众制度。以党的执政能力建设和先进性建设为主线，以改革创新为动力，转变职能，依法行政。以优化政治生态为抓手，以制度建设为保障，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，着力营造风清气正的良好氛围。主要学习胡锦涛同志等有关重要讲话精神。

4、保持党的纯洁性主题教育实践活动，强化党性教育，加强党员干部教育监督，促进党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁，永葆党的先进性和纯洁性。主要学习胡锦涛等中央和省委领导的讲话;有关法律法规。

1.充分发挥学习的表率作用。中心组成员要进一步增强理论学习的自觉性，要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务;要积极参加各类学习，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或调研文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。

2.严格落实中心组学习制度。进一步建立健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研、学习档案和学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。中心组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率。3.坚持集中学习与个人自学相结合。局理论中心组坚持每月集中学习一次，做到有计划、有措施、有记录。各中心组成员要根据各自工作特点，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，把集中学习与菜单式选学、在线学习、在职学习有机的结合起来，合理安排时间，保证学习质量。

4.坚持理论学习与调查研究相结合。党组中心组要根据防震减灾工作新情况，把加强理论学习与提高实践工作能力结合起来，紧紧围绕中心工作，加快推进防震减灾事业科学发展，要带着问题加强针对性学习，带着课题开展调查研究，深入基层单位了解情况，倾听群众意见和建议，为推动防震减灾工作科学决策提供第一手资料。每位中心组成员要通过学习和调研撰写1-2篇对整体工作或某一方面工作有真知灼见的文章在党报、党刊或以其他形式发表交流。

理论学习计划(篇2)

20__年是___之年，是全面贯彻落实市八次党代会和全市教育工作会议精神的重要一年，也是中心推进“12543”发展工程的关键之年。根据全市宣传思想文化工作会议和市委宣传部的有关部署，按照中心党委和中心的具体要求，为了进一步抓好党员干部的学习教育，提高党员干部的政治理论素质，促进领导班子建设，建设学习型党组织，推进油田教育科学发展，现对大庆二十三中学20_年政治理论学习安排如下：

一、指导思想

紧紧围绕“12543”发展工程，以学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验为重点，进一步加强党员领导干部思想建设和作风建设，提高广大教职工的思想政治素质，引导教职工认清形势，统一思想，明确任务，锐意进取，真抓实干，为全面完成20_年中心各项工作任务、谱写油田教育科学发展新篇章，为建设现代化国际化城市提供坚强的思想保证和精神动力。

二、学习内容

一是要深入学习宣传中央、省、市党代会精神。

要把学习宣传贯彻各级党代会精神作为首要政治任务，强化理论学习，强化理论宣讲，强化理论研究。上半年，要加强对市八次党代会精神、市九届人大一次会议精神的学习，把学校教职员工的思想引导到率先基本实现教育现代化的新优势上来，引导到建设现代化国际化城市的新理念上来。今年10月将召开党的，除了组织收听收看以外，各部门要制定学习计划和安排，并学会用精神统领教育教学工作。通过学习，教育引导广大教职工深刻认识党的召开的的历史意义，深刻认识精神的科学内涵和精神实质。要紧密结合学校实际，把学习精神激发出来的创造性、积极性保护好、发挥好，乘势而上，自觉增强推进我校改革发展的信心和决心。

二是要重点学习全国两会精神。第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议已经闭幕。深入学习领会“两会”精神，准确把握并领会“两会”提出的新政策、新思路，紧紧抓住科学发展这个主题，把思想和行动统一到中央对当前国内外形势的判断上来，统一到中央今年对社会文化教育等各项工作部署上来，自觉将会议精神与中心20_年重点工作相结合，与全力实施“12543”发展工程相结合，与特色学校创建、学校文化建设、数字化校园建设相结合，加快教育发展，争创一流业绩，为建设现代化国际化城市贡献力量。

三是要认真学习全市教育工作会议精神、中心“12543”发展工程以及中心20__年工作会精神。20__年，要首先抓好对全市教育工作会议精神的学习，同时要抓好对“12543”发展工程的学习。“12543”发展工程既是学校今后五年的工作路线图，又是指导发展的行动纲领，对完成工作目标意义重大、影响深远。今年要重点抓好对《“12543”发展工程解读》读本的学习，使全校教职员工继续加深对“12543”发展工程的认识和理解，深入抓好推进落实。在20_年中心工作会上，王贵忠主任所做的工作报告和周丽勇书记的讲话精神非常重要，要认真学习，把讲话精神作为转化推动油田教育科学发展的实际行动。要围绕落实会议精神，结合实际确定本单位的工作思路，进一步推动教育教学工作取得新成效。

四是要继续系统地学习教育教学、教育发展的相关理论文章。为了不断适应新形势下对教育教学工作的要求，加强和改进教师工作作风，推动教师队伍建设，进一步提高教职工的思想政治素质、教育教学理论水平和实际工作能力，要不断加强业务能力的学习。要学习中小学教育教学改革的重要文件和信息，增强应对复杂形势任务的需要。要把对全国教育工作会议精神的学习纳入学习规划，重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20_——20_)》和《国家“_”时期文化改革发展规划纲要》，与时俱进，推进我校以教育教学为中心的各项工作再上新台阶。同时要深入学习教育部印发的义务教育学科19个课程标准(20_版)，掌握内容，领会精神，进一步增强践行新课改的主动性和积极性。

三、学习要求

一是加强组织领导。各部门要充分认识理论武装的精神动力和思想保证作用，加强对教职工理论学习的领导与具体指导。要结合本部门实际，制定相应的学习计划，细化学习方案，完善并严格执行理论学习制度，定期组织本单位党员干部和教职员工进行理论学习。理论学习要做到有计划，有记录，有考勤。

二是创新学习形式。各部门要坚持理论联系实际的学风，密切联系学校和部门发展中遇到的问题和工作实际，采取专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等生动多样的学习形式，要把主题学习、经验学习、典型学习有机结合起来，拓宽渠道，创新载体，丰富学习内容，不断增强理论学习的吸引力和感染力，努力提高政治理论学习的针对性和实效性。

三是总结学习经验。各部门要围绕中心年度工作重点，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观能力结合起来，把发挥理论指引功效与推动本职工作结合起来。要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，撰写总结性的体会文章或论文。各单位的政治理论学习记录和领导干部笔记学习将作为单位和主要领导年终工作考核依据之一。中心党委宣传部做好指导和检查工作，将在适当时候对所属单位中心组学习情况进行全面检查。

理论学习计划(篇3)

20__年是全面贯彻落实精神的开局之年，也是实施“_”规划承上启下的重要一年。为全面贯彻落实党的精神、进一步加强党员自身建设、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，增强党性观念和宗旨意识，提高党员思想政治素质和业务工作能力，真正发挥党员的先锋模范作用，根据区委有关精神和要求，结合实际，制定20_年度集宁区城市管理局党员干部政治理论学习计划。

一、指导思想

围绕“建设学习型、服务型、创新性的马克思主义执政党”的目标，按照党党的思想建设工作精神的要求，紧紧围绕局中心工作，切实增强党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，为实现城管局各项工作目标提供思想政治保证。

二、学习教育内容

根据中央、自治区、市委、区委的有关精神，结合我局工作和党员干部队伍的思想实际，今年党员干部的理论学习重点抓好以下几方面内容。

1、深入学习党的精神和新党章。党的会议是我们党在全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议，学习宣传和全面贯彻党的精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。局党委、各支部要组织党员干部深入学习党的精神，通过学习新党章体会党的精神，引导广大党员干部深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则，通过准确理解党的提出的一系列新思想、新观念、新论断，进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。城管局将集中组织广大党员干部认真学习相关理论知识、撰写学习体会及读书笔记等形式推动学习宣传贯彻活动深入开展。

2、深入学习在中央政治局会议上提出的八项规定和六项禁令。全面、准确地领会和把握深入推进反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，切实增强忧患意识、风险意识、责任意识，不断提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，严明政治纪律，落实“八项规定”，改进工作作风，忠实履行职责，为保持党的先进性和纯洁性、增强党的创造力、凝聚力、战斗力作出应有贡献。

3、深入开展群众路线教育实践活动。密切联系群众是我们党的优良传统和作风。要继续教育、引导机关党员干部牢固树立正确的群众观，把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。大力开展群众路线教育，进一步密切党群关系，加强干群联系，树立党员干部执政为民的良好形象，努力建设为民、务实、清廉机关。

4、深入学习市、区“两会”精神。局党委、支部要组织广大党员干部认真学习贯彻市、区“两会”精神，深刻领会精神实质，准确把握形势任务，努力把思想统一到上级党委的重大决策部署上来，把学习成果转化为推进工作的强大动力。

6、深入学习做好工作所需要的各方面知识。从建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的实际出发，系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，积极培育和自觉践行社会主义核心价值观，坚持学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策，有重点地学习掌握城市执法管理职能有关业务知识等，提高对现代经济发展和社会管理的驾御能力，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。

三、学习形式与要求

(一)学习时间

党员集中学习不少于24学时;党委、支部领导班子成员学习不少于40学时。

(二)学习形式

坚持集中学习和自学相结合、理论学习与学以致用相结合、向书本学习与向社会实践学习相结合的方式，做到学中干、干中学，切实增强理论学习的针对性和实效性。集中学习可采取专题学习会、交流会、专题讲座、中心组集体学习会、观看影像资料与学习考察等形式进行。

(三)学习要求

1、切实加强领导。按照区委的部署和要求，科学制定本单位年度政治理论学习计划，周密部署，统筹安排，认真实施。明确局党委书记为第一责任人，党委成员带头参加学习，带头讲党课，充分发挥示范表率作用。各级党组织要做到政治理论学习有计划、有检查、有总结，确保学习内容、时间、人员“三落实”。

2、完善学习机制。局党委、各支部要以政治理论、政策法规、业务知识和党的有关会议和文件精神、上级党组织部署的学习任务等为主要内容，适时开展各方面知识学习。采取多种形式开展学习、讨论和教育活动等，拓宽党员干部受教育渠道，促进学习教育经常化。

3、注重联系实际。局党委、各支部要把学习贯彻党的精神与推动业务工作结合起来，与学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》结合起来，与着眼当前工作，全面完成全年目标任务和谋划明年工作结合起来，真正发挥政治理论学习教育作用。

4、加强督促检查。局党委、各支部要加强对学习贯彻活动的指导检查，保证学习贯彻活动严格按照区委的要求开展。认真做好相关的督查工作，及时向区委报送有关学习贯彻情况。

理论学习计划(篇4)

20__年度假村团支部要继续__，以__为指导，认真贯彻落实党的__大精神，以进一步加强团员青年的思想政治工作为重点，以增强团建活动为基础，以不断完善团的工作机制为保障，进一步解放思想，锐意进取，求实创新，紧扣“服务质量年”活动主题，充分发挥团组织的先锋模范作用，为创建市级青年文明号而努力。

一、掀起__学习高潮，加强团员的政治思想建设

加强团员政治学习，着重围绕对"__"的内容进行学习，要求团员按时参加党团课的学习，向优秀党员干部看齐，从而提高全体团员的政治思想素质。开展“党在我心中”的党章学习活动，激发团员更好地爱党、爱国、爱社会主义，激励青年团员有人生追求。

二、加强专业知识学习，提高团员的业务素质能力

以开展“服务质量年”和劳动技能竞赛活动为契机，鼓励团员青年加强自身专业知识的培训和学习，进一步提升业务素质和业务能力。同时也鼓励广大团员积极通过各种途径加强学习，树立终身学习的态度，为自身发展奠定良好基础。

三、认真抓好团支部基础建设，切实开展团建工作

一是做好20__年度团籍注册工作，以团员证制度为核心，严格团员管理，健全“三会一课”制度，加强团费收缴及团徽佩戴的管理和监督，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员的模范带头作用。

二是坚持每月一次的团例会，及时总结工作经验，发现存在的问题，使团的工作更加制度化、规范化、具体化。

三是加强团的阵地建设，活跃企业文化，为团员搭建一个展示自我、超越自我的交流平台。

四、以支部活动为切入点，探索共青团组织生活新模式

一要活跃团的组织生活，保证组织生活质量，则组织生活形式必须切合青年实际，必须与社会发展、与团员青年的心理需求相吻合，才可能增强团组织的活力和凝聚力，切实调动和发挥团组织在酒店服务工作中的积极性、主动性和创造性。

二要提高组织生活质量，做到有计划、有主题、有内容，展现团员风采，把思想工作真正抓到实处，帮助团员青年树正确的人生观、世界观和价值观。

三要将“青年文明号”创建工作和“服务质量年”活动贯穿整个20__年团建工作始终，认真组织开展岗位练兵、技能比赛等活动，稳步提升酒店工作质量和服务质量。要认真开展形式多样的组织活动，充分调动每位团员的积极性，更好地将广大青年团员凝聚在团组织周围。

五、立足岗位，走上社会，开展丰富多彩的志愿者活动

全面深化青年志愿者行动，开展形式多样的主题活动，完善青年志愿者服务体系，拓展青年志愿者活动的发动面、参与面和覆盖面，积极联系参加全区范围内和宏声集团组织的各项志愿者活动。

理论学习计划(篇5)

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七届五中全会、中央经济工作会议、省委十届八次全会和市委十届十一次全会精神为重点，深刻领会科学发展这一主题，准确把握加快转变经济发展方式这一主线，紧紧围绕“争转型升级之先、创幸福共享之城”这一核心，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委对形势的准确判断和重大决策部署上来，继续解放思想、改革创新，为全面贯彻落实“十二五”规划开好局、起好步，努力争创科学发展的标兵、和谐社会的典范。

1、“争转型升级之先，创幸福共享之城”的重大意义。充分认识争转型升级之先，创幸福共享之城作为我市“十二五”发展的核心任务，是对中央提出的以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线的贯彻落实，是顺应鹤山经济社会发展转型内在要求和全市人民群众过上更好生活热切期盼的重大战略部署。争转型升级之先，创幸福共享之城，是我市“十二五”发展的主攻方向，是全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化的必由之路。

2、“争转型升级之先，创幸福共享之城”的科学内涵。深刻理解争转型升级之先，创幸福共享之城是一个具有丰富科学内涵的有机整体。争转型升级之先，就是要率先转变发展方式，推动经济发展从要素驱动向创新驱动转变，实现社会发展由一元独大向多元并举转变，力争成为科学发展的标兵。创幸福共享之城，就是要着力改善民生、保障民权，共享发展成果，维护公平正义，让全市人民生活更为富足、更有尊严、更加幸福，努力成为和谐社会的典范。

3、正确处理争转型升级之先与创幸福共享之城的若干重大关系。准确把握争转型升级之先与创幸福共享之城，要处理好社会发展与经济发展的关系，要坚持以人为本，把社会发展摆在更加突出的重要位置，着力推进社会各项事业发展，推动社会管理创新，让全市人民共创幸福、共享幸福;要处理好工业化与城市化的关系，要加快宜居城市建设，促进生产要素向城镇和园区集聚，强化现代服务业与先进制造业“双轮驱动”，实现工业化与城市化的良性互动，推动经济社会、城市乡村的协调发展;要处理好转方式与保速度的关系，推动我市主导产业、支柱产业由传统产业向新兴产业转变，实现由传统发展之路转变为科学发展之路;要处理好促发展与保环境的关系，要像爱护眼睛和身体一样爱护环境，努力把绿水青山作为鹤山的品牌留给世人，作为重要的政绩献给今人，作为宝贵的财富传给后人。

理论学习计划(篇6)

3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志。

4、常阅读有关报纸如：《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。

5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如：《给教师的建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。

1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。

2、阅读有同感时及时加以评论。

3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时，写些随感，联系实际，及时运用。

四、贵在有恒，只要自己坚持到底，相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助。

为进一步强化青年教师队伍建设工作的组织领导，学校要构建以校长室、党支部为核心，联合教导处、政教处、工会、团委等部门参与的青年教师培养教育体系。建立由一把手校长任组长、副校长任常务副组长、教科室主任直接主抓的青年教师队伍建设工作领导小组，保证青年教师培养工作规范有序地开展。继续实施“师徒结对”，以老带新，相互促进。要落实责任人，每位青年教师都要有导师，每位校级干部、每位部门负责人都要有培养对象。要全方位开辟青年教师培养和提高途径，为青年教师搭建锻炼提高的舞台，提供显示身手的机会。教学竞赛、参观学习、课题研究、各级各类培训等，都要为青年教师创造学习的机会，充分利用一切机会来培养青年教师。

对青年教师既热情关心又严格要求，既坚持正面教育为主，又能一分为二讲真话，帮他们“照镜子”、帮他们“洗脸”，引领他们走正确的人生道路。

对“师徒结对”工作进行考核，不仅考核教学业绩，还要考核教育工作能力提高的情况。力求青年教师一年合格转证，二年站稳讲台，四年能挑大梁，六年成为骨干，八年力争成为地方名师。鼓励青年教师脱颖而出，尽快成长为“教学骨干”、“校内名师”。

(一)在学校的协助下，青年教师(界定为工作年限在八年内的教师)和老教师结成“师徒”，老教师要手把手地教、心贴心地帮，青年教师要虚心诚恳地学，师徒之间要加强感情沟通，建立友谊。老教师带徒是光荣的事，有利于学校，也有利于自身。学校把老教师带徒的记录放入业务档案，在评奖、考评、职称晋升等方面给予优先权。

(二)青年教师要勤奋学习。要专门备有学习笔记，每两周要有一次向师傅学习的记录;每学期要至少攻读两本教学参考书;要利用网络资源，学习和下载教学资料;此外，要和高三学生同步做高考复习题、模拟试题。

(三)青年教师要主动听师傅的课，或主动请师傅听课指导，每周至少1次。

(四)青年教师要每月向教导处上交学习记录，包括听课笔记、学习笔记、下载的资料和复习题作业等。

(五)开展校本培训，在校内由有经验、有特长的教师做讲座，交流经验，互相学习。

理论学习计划(篇7)

1、深入学习中国特色社会主义理论体系，全面准确掌握其科学体系和精神实质，紧密联系当前市场改革发展实际，着力解决发展中面临的突出问题，切实把学习成果转化为促进科学发展的思路和政策措施，转化为推动市场科学发展的实际能力。

2、认真学习贯彻落实党的__大会议精神、全国二会精神和全市经济工作会议精神。全国进一步统一思想认识，坚定发展信心，创新发展思路，强化发展举措，不断推进市场经营管理工作又好又快发展。

3、认真学习和深刻领会建设社会主义核心价值体系的重大意义、科学内涵和实践要求，努力推进社会主义核心价值体系建设，筑牢全体干部职工团结奋斗的共同理想信念基础，齐心协力建设和谐单位，构建和谐市场。

4、认真组织学习有关市场建设和发展、消防安全、计划生育、信访稳定、中央“八项规定”、廉政准则等各相关政策和法律法规，紧密结合机关建设和干部队伍思想建设，着力打造学习型、实干型、正气型的“三型”干部。

1、坚持集中学习研讨。围绕重要学习内容，提前安排中心组学习发言人，其他同志作补充发言。

2、邀请专家和有关领导作专题辅导。

3、坚持自学为主。

4、开展调研考察。设立调研专题，带着问题到基层或外地学习考察。

5、实行二级联学。安排党组成 员到基层单位讲课，实现党组学，基层学。

1、中心组全年集中学习时间不少于12次。中心组成员要利用业余时间加强自学，全年累计学时不少于30天。

3、坚持理论联系实际，开展调查研究。每位中心组成员每年要撰写有情况分析、有思路对策的调研报告1篇以上。

4、每次集中学习前要认真思考，做好发言准备，学习时认真记录。自学笔记不少于1万字。

5、正确处理好工作和学习之间的矛盾，提高集中学习出勤率，在创建学习型单位中发挥表率作用，每位成员全年参学率要达到80%以上。

6、严格执行学习签到和请假制度，因故不能参加学习的，要提前向中心组组长请假。

理论学习计划(篇8)

总支、团支部：

为进一步加强我院基层团支部建设，增强青年团员意识，加强团组织凝聚力，激发学生的创新意识，根据学院党委要求和上级团组织有关文件精神，特对本学期团青政治理论学习作如下安排：

一、时间、内容安排

（一）每周二晚7:00～7:30，各团支部组织学习网上“青年大学习”，并自行组织观看《新闻联播》《中国共产党新闻网》《中国共青团网》《国务院》APP新闻发布平台，了解国家时事新闻。

（二）7:30～8:30各团总支、团支部集中开展理论学习（见附件）。

二、学习方法

各团总支、团支部要认真按照工作要求，结合团的“三会两制一课”，通过采取重点发言、座谈会、撰写心得笔记、知识竞赛、专题演讲、主题团课等灵活多样的学习形式，调动广大团青学习积极性，形成浓厚的学习氛围，推动全院政治理论学习活动扎实有效地开展。

三、学习要求

（一）各团总支、团支部要严格实行学习签到考勤制度，认真填写学习情况登记表，保证各项学习任务落到实处。

（二）各团总支每周三及时将活动相关文字总结、图片、影像等资料报送院团委办公室。

（三）院团委每周对各团总支、团支部学习情况进行抽查，并定期将检查结果反馈各团总支。

理论学习计划(篇9)

为全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，进一步推动机关党员干部加强自身建设，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，增强党性意识和宗旨观念，继续深化“为民务实清廉”的群众路线学习，突出重点，联系实际，创新思路，为机关各项工作发展提供思想保证、精神动力。具体安排如下：

一、指导思想

全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，抓好理想信念教育、宗旨教育、党性教育、廉政教育，着力做好以“为民务实清廉”为主题的群众路线教育学习，努力做到学习理论和指导实践相结合，着力提高理论素养，为推动学院科学发展提供思想保证。

二、重点学习内容

一继续深入学习宣传贯彻党的十八大精神。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强道路自信、理论自信和制度自信，不断探索和总结学习十八大精神的经验和做法，结合现阶段学院的中心任务和重点工作，努力探索学院新时期发展的新途径、新办法。

二认真学习习近平总书记的一系列重要讲话精神。党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点和新论断。总书记的讲话是对中国特色社会主义理论和十八大精神的进一步深化和拓展。在当前学院面临新形势、新任务、新要求的情况下，认真学习领会习近平总书记的重要讲话，对于统一思想，推动实践，指导工作具有十分重要的意义。

三继续开展群众观点和群众路线相关内容的学习。以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义事业的重大举措。机关广大党员，特别是党员领导干部，要将群众路线的精神内涵融入到日常工作中，坚持密切联系群众、理论联系实际，在日常的教学、管理和服务中践行党的群众路线，为一线教师学生服好务。

四学习贯彻20xx年全国“两会”精神，促进学院各项工作顺利开展。十二届全国人大二次会议和全国政协十二届二次会议是我国政治生活中的一件大事，对进一步凝聚人民智慧，推动科学发展，推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大意义。要认真学习全国“两会”精神，深刻认识全国“两会”关于工作成就的总结特别是对今年工作的部署；深刻领会政府工作报告中所提出的关于今年工作的指导原则、目标任务、工作思路、主要部署和重要举措。结合学院中心工作，把“两会”精神贯穿到教学、科研、管理、服务等各项工作之中。

五进一步加强爱国主义和法制宣传教育，切实增强机关教职员工的法制意识和爱国情怀。爱国主义教育和法制教育是精神文明建设的重要组成部分，加强爱国主义教育和法制教育是培养教职员工爱国、爱校，坚持依法治校、依法施教的重要形式和渠道。结合当前形势和学院的中心工作，大力开展以爱国主义为核心的社会主义价值体系的学习，激发机关教职员工爱国、爱校情怀；按照“六五”普法宣传的要求，积极开展学法、知法、守法、用法教育，增强教职工的法制观念和依法办事的能力。

六学习贯彻十八届中纪委三次全会精神，深入推进机关廉政文化建设。20xx年1月13日，党的第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议在北京召开，习近平总书记在会上发表重要讲话。第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议是贯彻落实党的十八大精神的一次重要会议，分析了当前反腐倡廉形势，研究部署了党风廉政建设和反腐败工作。习近平总书记在会上强调要认真学习贯彻党的十八大精神，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争；要严明政治纪律，自觉维护党的团结统一；要抓好“八项规定”落实，下大气力改进作风，密切联系群众，坚决抵制享乐主义和奢靡之风；要依纪依法严惩腐败，继续全面加强惩治和预防腐败体系建设。要认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和中央纪委三次全会精神，充分认识在新形势下加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，建设节约机关、清廉机关，深入推进与强化机关廉政文化建设。

七国内外形势与政策专题学习。加强理论学习和形势与政策教育，结合我国面临的国际国内环境，深入了解我国各项事业取得的新进展新成就，正确认识当前经济社会发展所面临的新形势、新任务，更加全面正确地把握形势，准确地了解我国国情。

八深入学习做好工作所需要的各方面知识。从建设学习型党组织、加强群众路线意识的实际出发，系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，认真学习和自觉践行社会主义核心价值体系，不断学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策，坚持学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。重视学习反映当今世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高自身能力和水平。

三、学习要求

一加强领导，规范学习制度。机关党委各支部要认真制定支部政治理论学习计划，健全学习考勤制度，细化学习方案，要做到时间、内容、人员“三落实”，严格执行学习考勤制度和请假制度，教职工要认真撰写学习笔记，各支部要做好学习情况记录。

二联系实际，回应师生关切。要从实际出发，准确把握新形势下的广大教职工的理论需求，把宣传普及党的政策理论与释疑解惑、推动实际工作相结合，紧紧围绕学院中心工作，切实增强理论武装工作的针对性、实效性和吸引力。

三创新形式，提升学习动力。不断改进学习方式和方法，综合运用专题讲座、学习交流、观看音像资料、主题实践活动、党课教育等各种有效学习载体，开展生动多样的理论学习活动，增强政治理论学习的吸引力与感染力，提高理论学习成效。

理论学习计划(篇10)

深入学习贯彻党的十七大、十七届三中全会和市“两会”精神，树立和落实科学发展观，弘扬理论联系实际的优良学风，以改革创新的精神加强和改进理论学习，紧密联系实际和中心组成员的思想、工作情况，着力提高贯彻科学发展观的能力，提高理论思维和战略思维水平，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，为开创医院工作新局法律提供坚实的理论保障。

围绕医院中心工作，安排本年度中心组学习专题和内容，切实把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合医院工作实际的工作思路和破解工作难题的良策。

1.深入学习党的十七大、十七届三中全会文件，全法律把握精神实质，把思想和行动统一到十七大精神及其确定的各项任务上来。

2.深入学习贯彻十七届中纪委三次全会精神,加强党风廉政建设，提高干部队伍作风建设的自觉性。

3.深入学习领会《科学发展观学习读本》等辅导读物，切实加强领导干部党性修养，举办专题报告会。

4.深入学xxx省委、市委法律工作会议精神，不断完善知识结构，了解国内外法律发展趋势，创新思维、开阔眼光，提高综合素质。

5.深入学习贯彻市“两会”精神，理论联系实际，认真研究解决工作实践中的新情况、新问题，推进医院持续发展。

6.习相关法律法规和医疗卫生改革政策。

以自学与集中学习交流相结合、专家讲解与中心发言相结合、理论学习与调查研究相结合，辅之以报告会、学习交流、座谈会等措施，促进学习任务的落实。

1.开展“主题研讨”。确定主题，定期召开中心组专题学习研讨会，中心组成员作中心发言和学习交流。

2.举办“领导与专家讲座”。邀请相关领导和专家举办专题讲座。

3.搞好专题调研。把学习理论与搞好调研结合起来。中心组成员深入基层，深入实际，深入群众研究新问题，总结新经验，寻求新办法，把调查研究贯穿于学习的全过程。

4.开展“党的知识学习月”活动。举办理论知识讲座。

1.做到学习前有通知，年度集中学习时间不少于6天，每次集中学习的参与率和每位成员的年参与率不低于90%。

2.每位中心学习组成员自觉遵守学习制度，坚持在岗读书学习，多读书、读好书。除完成年度学习计划规定的内容外，根据缺什么补什么的原则，不断完善、优化知识结构，增强理论思维和创新能力，每人每年至少读一本好书。每次集中学习研讨要提前做好准备，自学有关内容，写出提纲，积极发言，保证学习时间、内容、效果的落实。坚持撰写读书笔记，每人每年完成调研报告或理论研讨文章或读书笔记等不得少于1件，由党办统计后报市委组织部、市委宣传部。

3.加强学习管理，确保各项学习任务落到实处。党办要加强协调，认真做好中心组学习的各项保障工作，年初向中心组成员发放或推荐重点学习书目。做好中心组学习情况的记录、整理、通报和总结，按时报市卫生局党委和市卫生局直属机关党委。

理论学习计划(篇11)

（一）深入学习和十八届三中全会精神。学习宣传贯彻党的精神，学习党报告、党章以及同志在十八届三中全会、中央政治局会议和十八届中央政治局第一次集体学习时的重要讲话精神。

（二）结合工作实际，深入学习群众路线教育实践活动各项内容，认真学习兰考县讲话精神以及《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》，认真学习张春贤书记在党的群众教育路线教育实践活动动员会上的讲话；认真学习关于吉木萨尔县《镇、村党的群众路线教育实践活动实施方案》和彭书记在党的群众教育路线教育实践活动会上的讲话；认真学习泉子街镇党的群众路线教育实践活动实施方案；认真学习《论群众路线—重要论述摘编》。 树立正确的群众观，把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

（三）深入学习践行反腐倡廉各项规定。认真学习中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的《八项规定》和在十八届中纪委三次全会上的重要讲话以及自治区、州、关于党员干部廉洁自律的相关文件精神，做到清正、清廉、清明。树立正确的人生观、价值观和权力观，积极响应在全社会营造风清气正的良好氛围。

（四）深入学习领会中央新疆工作座谈会议精神。深入贯彻落实科学发展观，把握今年工作思路、主要任务和工作重点，把智慧和力量凝聚到确定的各项任务上来，把思想和行动统一到镇党委决策部署上来，增强战胜困难、加快发展的信心。

（五）强化提高做好农村工作能力和水平等方面知识的学习。认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等方面知识；学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识；学习新型工业、现代农业和城镇化建设等方面的知识，努力在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。

理论学习计划(篇12)

一、指导思想：

有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。

学习目的：通过党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。

学习材料：

1.中央“八项规定”、“六项禁令”;

2.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》;

3.《党的群众路线教育实践活动读本》。

学习目的：通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动，引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵，进一步坚定道路、理论、制度自信，鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。

学习目的：认真学习全国和我省两会政府工作报告，领悟精神内涵，认清形势，找准方向，把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高服务社会和教育育人的本领。

学习目的：为构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准，针对各自领域，三大标准都提出了具体要求，作为专业教师，要了解学生的身心健康发展的特点，掌握相应的方法和策略。

学习目的：着重学习《中小学教师职业道德规范(__年修订)》，重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

学习材料：

1.《中小学教师职业道德规范(__年修订)》;

三、学习形式：

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。

四、具体时间：

单周周五上午一节课后为中心组学习时间，下午两节课后为全体教职工学习时间;双周周二下午两节课后为全体党员学习时间，其它学习时间自行安排。

五、学习要求：

1、提高认识，加强领导。学校党支部成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。

2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度，每位教师都要建立政治理论学习笔记本，确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。

3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

4、督促检查，促进学习。党支部对学习情况要定期自查，做好总结。

理论学习计划(篇13)

党委中心组（扩大）学习采取集中学习与个人自学、理论学习与实践调研、专题研讨与专家报告相结合等学习方式，具体包括：

1.集中学习。主要采取集体学习、专家辅导、观看影像资料、研讨交流、学习汇报等形式进行。本学期，学院将举办1次“读书成就梦想”读书会，举办1次“道德大讲堂”活动；中心组成员、副县以上干部要根据学习内容，围绕学习主题，至少形成1篇字以上的心得体会。

2.个人自学。围绕计划安排的.学习内容，中心组成员、副县以上领导干部要制定个人自学计划，妥善安排读书时间，精心选读理论和业务书籍，坚持做好读书笔记。每学期每人的学习笔记不得少于2万字（包括心得体会），主要侧重于体会收获、工作思路和创新举措。学期末，学院将举办1次学习笔记展评活动。

3.网络学习。充分利用“山东干部学习的平台”、“滨州党员干部网络学院”、学院办公网“学习型校园”和“学习十八大专题”栏目、党委宣传部网站“专题报道”等栏目提供的网络学习资源，积极参加网络学习。

4.基层调研。中心组成员、副县以上领导干部要紧扣学院发展中的重点、难点问题，深入社会、深入师生开展调研，从调研中发现问题，在工作中解决问题。中心组成员、副县以上领导干部每学期至少要撰写1篇对工作有指导意义的调研报告或理论研讨文章。党委宣传部要在《院报》开设专栏，刊登优秀调研报告、理论研讨文章，以便交流学习成果。

1.落实学习计划。中心组成员、副县以上干部要深刻认识政治理论学习的重要性，严格落实学习计划，增强学习的自觉性、主动性；要紧紧围绕贯彻落实十八大、十八届三中全会精神，全面推进“1010”工程，实现我院本学期的建设和发展目标；要发挥好党委中心组（扩大）学习的“龙头”带动作用，带头学习、带头调研；每位院领导要根据分管工作，给有关单位人员作1次专题辅导报告；各党总支（党支部）书记要给本单位教职工作1次理论学习辅导报告。

2.注重学习效果。要大力弘扬理论联系实际的学风，坚持学以致用、学用结合，把理论学习与贯彻落实上级和学院党委重大决策部署结合起来，与研究解决学院发展实际问题结合起来，把学习成果转化为工作思路，把学习成效体现在指导实践、解决实际问题上，努力增强学习实效。

理论学习计划(锦集六篇)

理论学习计划 篇1

理论学习计划

随着时代的发展和社会的进步，知识更新速度越来越快，人们对于学习的需求也越来越迫切。特别是在现代化进程当中，每个人都需要不断地提高自己的知识水平和能力，以更好地适应社会的需求，实现自己的人生目标。

作为一名学生，想要充分利用自己的时间和精力进行理论学习，那么如何做到一步步提高自己的能力，成为一名独当一面的理论大师呢？下面就让我们一起来制定一份详细的理论学习计划，帮助你实现这个目标。

一、制定学习目标和计划

如何制定目标并制定学习计划？首先，应该明确自己的学习目标，例如是在哪些方面进行理论学习，以及希望自己的水平达到什么程度等。其次，根据目标制定计划，不同的学习目标制定的计划也不同，可以从下面几个方面来制定计划。

1.明确学科方向：理论学习的方向和领域都相对比较广泛，不同的方向需要制定不同的学习计划。应该根据自己的学科方向，选择相应的教材和参考书，并根据教学进度来安排学习计划。

2.清晰任务时限：每个人的工作量不同，制定时刻应该根据自己的实际情况充分考虑时间因素并合理安排，特别是在考试复习等紧急情况下更要加强时间管理。

3.科学的学习方式：学习的方式是高效的学习的关键。可以选择自学、授课、讨论等不同的方式来开展学习，具体时间和方式因人而异可以根据实际情况来灵活安排。

二、制定学习计划表

针对理论学习的目标和计划，可以将具体的计划列在表格中，可供随时查看，方便进行自我管理，调整任务进度，避免拖延。学习计划表的内容有以下几点：

1.学习内容：学习科目和内容具体列在哪些章节，以及学习的重点和难点等。根据不同的学科和内容分清主次，进行安排。

2.学习目标：每个章节学习的目标和要达到的能力指标，以目标为导向进行相应的任务。

3.学习时间：时间流程具体列出每一天完成的任务时间节点，以及在每个时间节点进行学习的地点、以及方法。

4.学习任务：每个时间节点任务列表，使计划进程更加清晰明了。

5.学习反馈：反馈序列具有相应的反馈内容，可以记录每一次学习完成率，每个环节的理解情况和学习质量等等。

三、建立复习和总结机制

在进行理论学习过程中，及时进行总结和复习也非常重要，否则所学知识容易遗忘或出现问题。因此，在学习计划当中应该制定明确的复习计划，以及相应的总结计划，对学习内容不断进行调整和优化，提高自己的理论水平和学习能力。

1.复习方式：复习有多种方式，例如整理笔记、拓展知识范围、对重点内容进行攻破，掌握重要理论和概念等。

2.复习时间：学习计划中的复习计划要有明确的进行复习时间安排，根据不同的考试时间制定不同的复习计划。

3.总结方式：总结常常有将所学知识编写成书面形式或归纳图表等相应的总结形式。

通过制定理论学习计划，可以让学生根据自己需要的学科、学习等参考，制定出更适合个人的学习计划，通过学习计划的制定来实现学习高效清晰、提高知识自身能力的高质量学习。同时，这也是促进自我完善的过程，通过反复总结和分析自身的优劣点，制定出更加合理和高效的训练计划，加强自身理论学习知识和能力的提高。

理论学习计划 篇2

作为一名理论学习者，学习计划是非常必要的。一个良好的学习计划能使你更好地规划学习时间，有效地掌握知识，达到学习目标。本篇文章就要为大家详细地介绍一下如何制定一份理论学习计划，并为大家提供一些实用的学习技巧和方法。

一、制定学习目标

每一次的学习都需要有明确的学习目标，这有助于你更加专注于知识点的掌握。在制定学习目标时，我们可以先进行分析，确定学习的重点和难点，再根据自己的时间和精力制定出实际可行的学习计划。

学习目标一般应具备以下特点：

1、具有可衡量性

2、具有可观察性

3、与学习计划的主题相符

4、能够激励自己的学习兴趣

二、明确学习重点

在进行理论学习时，我们要注意学习的重点内容，避免浪费时间和精力。因此，在制定学习计划时，我们需要清楚地了解自己的学习重点。可以根据专业领域、考试内容、学术会议等不同情况，确定不同的学习重点，以便有的放矢。

三、合理规划学习时间

学习时间是制定计划的重要组成部分。在学习计划中，我们需要明确自己的学习时间，避免浪费时间或过于贪多求全而忽略了学习质量。可以按照时间段、学科、题型等方式来规划学习时间，尽可能地将时间利用最大化，提高学习效率。

四、选择有效学习材料

在制定学习计划时，我们需要考虑所需的学习材料。要选择适合自己的学习资料，包括教材、参考书、论文、网络资源等。对于不同的学科，也要选择不同的资料进行学习，以达到最好的学习效果。

五、注重反思与总结

学习计划的执行过程中，注重反思与总结是非常必要的。可以用笔记、复习题、讲解等方式进行反思，对学习过程中的问题进行总结。通过反思与总结，可以深入思考学习内容，加深理解与记忆。

六、灵活应对学习难题

学习过程中，难点和问题时常出现，如果不能得到及时的解决，就会成为学习计划的瓶颈。因此，在制定学习计划时，需要灵活应对学习难题，使用各种方式解决问题，如请教老师、组织学习小组等。

七、定期检查学习进度

学习计划同其他计划一样，需要不断检查学习进度并进行调整。可以制定计划完成时间表，明确每天、每个阶段所需要完成的任务和学习进度，以及推进学习进度的方法。

综上所述，理论学习计划制定应该是个相对科学和合理的过程，针对具体的学习对象和学习要求，应该在了解自己的基础上，结合自身的条件和学习能力，制定出合适的学习计划。在学习过程中，我们也需要不断地调整计划，提高计划的可执行性和有效性。只有这样，才能真正把理论知识学得深入、学得扎实。

理论学习计划 篇3

理论学习计划

近年来，我国经济水平不断提高，旅游业迅速发展，越来越多的中国游客在国内外旅游。因此，旅游行业正在成为一个新的热点行业。随着旅游行业的快速发展，旅游人才需求量呈现出快速增长的趋势。而在这个过程中，理论学习显得尤为重要。下面，我将详细介绍关于理论学习计划的相关主题。

一、 理论学习的意义

理论学习是旅游人才成长的依据。在这方面，旅游从业人员必须注重常识，掌握旅游的管理知识和技能，为增加旅游的竞争力，提高绩效，做好旅游从业人员，做好每一项工作，确保为消费者提供完美的旅游服务。无论是在园区管理、酒店管理、旅游策划、旅游营销等方面，理论学习都是必不可少的。

二、 理论学习的途径

学习的方法有很多种，这里我只介绍一些较为实用的途径。

1. 读累赘文献

以余秋雨的《文化苦旅》为例，他的讲解非常详细，让读者通过阅读感知文化内涵。因此，旅游从业人员要超越简单的导游口才，通过读文献了解旅游背后的文化内涵，才会使自己的工作动态更加丰富。

2. 参加培训班

培训班的主要目的是为旅游从业人员提供专业知识和实战技能，使从业者能够在实战中提质增速。而为了充分发挥培训班的训练效果，从业人员要具备学习信心和职业目标，坚持学习，不放弃。

3. 了解市场环境

了解市场环境是旅游从业人员的基本素质，通过了解市场形势，对于拼团、订阅、跟团等业务操作，能够更加准确和深入的把握市场的动态。同时，也能够更好地出谋划策，深度参与旅游市场的竞争。

三、理论学习的注意事项

1. 不断更新自己知识面

对于旅游行业的管理技能、营销策略等都应不断更新，通过学习不断适应市场需求变化。所以，无论是在日常工作还是业余时间，都要不断积累各种知识，以增强自己的领域竞争力。

2. 增强团队协作能力

旅游从业人员是一个相对紧密、无形的团队，这对职业水平与职业体验都有很大的帮助。在这里，你需要满足团队目标，发挥自己的优势与特异，提高自己的团队协作能力。

3. 提高自我修养

提升自我修养是学习的一部分，这是一个需要不断努力、不断提高的长期过程。从个人的角度出发，心态和情感稳定是良好的个人修养，也是一种自我管理。

四、总结

理论学习是旅游从业人员不可或缺的一个环节，旅游人才的竞争越来越激烈，培养出的人才愈发深受市场重视，同时迎来了更广泛的机遇和可持续发展的前途。所以，旅游从业人员要加强自我修养和连续不断的更新自己的知识体系，以成为具备竞争力的旅游行业人才。

理论学习计划 篇4

随着社会的不断发展，学习变得越来越重要。在这样的大环境中，很多人都意识到了理论学习的重要性，并开始制定自己的“理论学习计划”，以提升自己的知识水平和思维能力。

一、理论学习计划的重要性

理论学习是指通过阅读、听课、讲座等方式，获取专业知识和理论知识的过程。这种学习方式不仅能够提高个人的知识水平，还能够提高自己的思维能力和分析能力，使自己更加具备竞争力。

对于从事知识型和技能型工作的人来说，理论学习更是必不可少的。因为只有不断学习，才能跟上时代的步伐，拥有更多的机会和选择。如果不具备足够的理论知识，即使是技能工人，也很难在职场上立足。

二、如何制定理论学习计划

1.明确自己的学习目标

每个人在制定自己的理论学习计划时，首先需要明确自己的学习目标。这包括了学习的内容、学习的时间、学习的方式等等。只有明确了目标，才能更好地制定学习计划，提高学习的效率和成果。

2.选择适合自己的学习方式

学习方式是指学习的方式和方式，不同的人有不同的学习方式和方式。有的人喜欢看书，有的人喜欢听课，有的人喜欢参加讲座等等。因此，在制定理论学习计划时，选择适合自己的学习方式和方式也是至关重要的。

3.合理安排学习时间

为了让理论学习计划更加有效，我们也需要合理地安排学习时间。一般来说，建议将时间分段，一次性学习时间不要超过2个小时，并要合理安排学习、休息、娱乐等时间，以避免疲劳和无法持续。

4.坚持学习并复习巩固

最后，制定理论学习计划的学习者还需要坚持学习，并对已学的知识进行反复复习和巩固。只有这样才能真正将知识变成自己的能力和素质，进而提高自己的竞争力。

三、成功案例分享

制定理论学习计划是一个漫长而艰辛的过程，但它也是可以成功的。以下是一些成功案例的分享，可以给予我们一些启示和磨炼。

1.秦淮

秦淮是一名IT人员，他在工作中发现自己的理论知识不太充足，因此他决定制定自己的理论学习计划。他首先选择了自己感兴趣的领域，然后通过参加线上课程和学习相关书籍来提升自己的理论知识。他每周都会将自己学习的所得分享到博客上，并通过网络社区交流和互动，这也不断推动了他在IT行业内的知名度和影响力。

2.张迪

张迪是一名公务员，他也意识到理论学习的重要性，并开始了自己的学习计划。他首先选择了规定考试的相关领域和知识点，并通过逐一研究和了解这些知识点来提升自己的知识水平。同时，他还通过参加会议和学习相关书籍来扩大自己的知识面。不久之后，他成功地考取了一份更好的工作，这也是他坚持理论学习的一个成果。

总之，制定理论学习计划是一个长期且不断提高的过程。只有不断的学习、反思和实践，才能不断提高自己的知识水平和竞争力。因此，我们应该多多关注自己的发展，制定科学有效的理论学习计划，以提高我们的竞争力和成功率。

理论学习计划 篇5

党委理论学习中心组学习计划

，是全面深入学习贯彻党的十八大精神、应对更加复杂严峻的经济形势、实现稳健向上发展至关重要的一年，…党委理论学习中心组将以学习贯彻党的十八大精神为主线，不断提高领导干部的政治理论素养、科学决策水平和改革创新能力，结合实际，特制定党委理论学习中心组学习计划。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习贯彻党的十八大精神，不断增强领导干部学习教育的自觉性和坚定性，努力提高理论素养，不断提高领导能力和水平，坚定信心，凝聚合力，逆势而上，务实作为，努力夺取20工作新成效，为推动企业在逆势中高质高效发展提供理论支撑、思想保证和精神动力。

（一）全面把握中国特色社会主义理论体系深刻内涵。带头研读中国特色社会主义理论体系的基本着作，带头探索改革发展中的重**论和实践问题，切实提高战略思维和创新思维能力。把学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为理论武装工作第一位和长期的战略任务来抓，认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验，形成长效机制，不断深化学习实践科学发展观活动。

（二）深入开展社会主义核心价值观学习教育。以理想信念教育为重点，教育引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。完善党内关怀激励机制，切实加强和改进思想政治工作，扎实推进思想道德建设，组织开展各种形式的主题学习教育活动。大力宣贯企业文化，自觉践行社会主义荣辱观，把社会主义核心价值体系贯穿思想政治工作始终。

（三）切实加强思想道德教育和党风廉政建设。深入贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、集团公司《管理人员廉洁从业实施细则》，全面落实党风廉政建设责任制，推进反腐倡廉工作。按照党的十八大和中央关于作风建设“八项”要求，把作风建设同社会主义核心价值体系教育结合起来，同党的`光荣传统教育结合起来，同党纪国法教育结合起来，同理想信念教育、党章教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育等结合起来，大力宣贯廉洁文化，带头树立良好的思想作风，带头树立良好的学风，带头树立良好的工作作风，带头树立良好的领导作风，带头树立良好的生活作风，引领全体干部职工不断更新知识，更新观念，改进工作方式方法，为企业在逆势中高质高效发展提供坚实的作风保证。

（四）深入学习贯彻党的十八大精神。党的十八大是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。要把学习贯彻党的十八大精神作为全年学习主线和主要任务，按照党委《关于学习宣传贯彻党的十八大精神的意见》要求，深刻领会中国特色社会主义伟大旗帜、科学发展观的内涵和精神实质、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出的全面部署，以及改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出的明确要求。认真学习《十八大报告辅导读本》、《中国共产党章程（修正案）》等相关材料，通过学习，进一步提高认识、统一思想，增强落实科学发展观的自觉性和坚定性，并将十八大精神自觉转化为实际行动，进一步解放思想、提升境界、坚定信心，着力增强应对复杂严峻经济形势的主动性、创造性。

（五）深入学习中央和省经济工作会议精神。深刻学习领会今年经济工作的总体要求、主要任务、工作重点和政策措施，认真学习分析国内外经济形势、宏观经济政策基本取向，突出把握好“认清新形势，明确新目标，发挥新优势，挖掘新潜力，落实新举措，创造新价值，夺取新业绩”总基调，围绕“年经济奋斗目标”这条主线，结合工作实际，创造性地贯彻落实中央、省委的决策部署，坚定不移完成全年各项目标任务。

（六）广泛学习各方面的科学文化知识。党委理论学习中心组要增强危机意识，把学习作为一种责任，作为一种内在的需要，切实加强。要广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，不断增强学习的针对性、实效性，不断提高领导社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的本领。

（七）深入研究中心科学发展、跨越发展的重**论和现实问题。准确把握“十二五”期间产业发展方向及行业变化趋势，对各项工作开展中的重**论和现实问题进行深入学习调查研究，积极思考如何适应政策走向和市场形势变化做好本职工作，不断提高谋划发展、优化发展、推动发展的本领，推进“十二五”各项工作的顺利开展。

（八）学习“三本书”培养积极向上工作态度。学习党委配发的《…》三本书，树立正确的人生观、事业观、权力观、工作观，培育积极向上的工作心态，端正工作态度、生活态度，在工作中享受快乐，在快乐中创造价值，齐心协力共建美好幸福中心。

全月集中学习不少于2次，集中学习时间不少于4小时。

着眼于提升党员领导干部的创新能力，创新学习形式和手段，做到有计划有安排。坚持个人自学与集中学习结合，学习理论与调查研究结合，专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

1、集中学习。中心组的学习按年度学习计划安排组织实施，月初制定学习配档表。集中学习可采取专家辅导、观看录像、理论研讨、会议交流等灵活多样的学习方式，跳出“一人念，大家听”的老模式。

2、个人自学。围绕学习计划和配档表安排的学习内容，中心组成员每月自学时间不得少于20个小时，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。坚持做学习笔记，撰写心得体会或理论调研文章不少于2篇，把“软任务”变为“硬约束”，使领导干部学得进、愿意学、自觉学。

3、调查研究。中心组成员要从工作实际出发，()结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

1、提高认识。党委中心组学习事关领导班子思想政治建设，事关领导干部正确把握科学发展观，事关与党中央保持思想上政治上的高度一致，极端重要，极为必要，要把理论学习作为加强领导班子和领导干部队伍建设的内在需要、首要问题来抓。

2、加强领导。要把学习作为一项政治任务来抓，进一步落实中心组学习“一把手”责任制，建立健全主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的工作机制。

3、创新形式。围绕全党全国工作大局，围绕中央的重大决策和战略部署，围绕中心工作来安排部署，不断拓展学习内容，创新学习形式，改进学习方法，以良好的学风和健全的制度为保证，把中心组学习提高到新水平。

4、增强实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论和指导工作结合起来，把解决认识问题和解决实际问题结合起来，把转变思想作风和转变工作作风结合起来，把提高理论水平和提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为推进工作实际的工作思路

政工科负责制定年度学习计划和每月初学习配档表，积极提供学习资料、记录学习内容、聘请授课老师和学习情况通报等服务等工作，努力提高和改进党委中心组学习服务的质量和水平。

理论学习计划 篇6

根据院党委的要求，为了切实加强和不断改进保卫处工作人员的政治理论学习质量，认真抓好思想理论的学习，增强保卫队伍的凝聚力、战斗力，落实学院政治理论学习计划，真正使政治理论学习促进处室各项工作的进行，圆满完成学院今年的各项任务。按照学院政治理论学习计划的总体部署，特制订学习计划：

上半年的理论学习，要在学习的基础上，大力弘扬理论联系实际的学风，牢牢把握学院党委的最新要求，用科学发展观指导和推进学院保卫工作，要把学习与工作紧密的连接起来，学习理论要与推动处室的各项工作紧密结合，学以致用，解决工作中存在的困难和问题，努力营造良好的学习氛围。

紧紧围绕院党委的理论学习安排意见，结合学院上半年的中心工作，以及保卫处各项工作重点，重点学习学院理论学习计划主题内容、学院各类规章制度、保卫各项工作规章制度、职责及相关的法律法规等。

为了确保学习的时间和质量，实行每月集中学习二到三次理论，自学一次的学习制度;每次学习都指定一人作中心发言，学习时采取读(书和文件)、听(学院指定专题)、写(读书笔记、心得体会)、谈(学习交流会)等方式。

1、要提高政治理论和业务学习的自觉性，要深刻认识到，加强理论学习和业务学习，对指导各项工作有重大的现实意义。

2、学习活动要严格考勤，每次学习实行签到制，因事不能参加学习的，必须向处长请假。凡无故不参加政治、业务学习的，按处室劳动纪律处理。

3、每位教职工学习时必须做好笔记，处室将于每月末对学习情况进行检查。

理论学习计划 篇7

理论学习计划

在现代社会中，知识更新迅速，不仅是各种实践技能需要不断提升，理论知识的学习也显得尤为重要。因为理论知识是指引实践、提高实践能力的重要条件，因此，对于各类实践工作者而言，深入了解并学习相关理论知识成为必须的任务之一。为此，在此我制定了一份理论学习计划，以期帮助自己建立全面的知识系统，提高实践能力。

一、学习计划概述

该学习计划主要包括三个部分：总体思路、学习重点、学习方式。

本人计划将学习时间分配到周末，在工作之余抽出2-3小时的时间进行学习。同时，在日常生活中进行阅读和思考，尝试将理论知识与实践相结合，并不断进行总结整理，从而打破知识的孤岛，形成深刻的思考和理解。

二、学习重点

1. 理论知识的体系建立

在学习理论知识的过程中，首先需要建立相关的知识体系架构。例如，国际市场营销中的理论、营销渠道研究等。

2. 知识的细节

在建立体系的基础上，还需要注意理解细节。这些细节通常是关键问题或者限制性因素，可能会对理论的运用产生重要作用。

3. 知识的应用

理论知识学习的重点之一是如何将其应用到实践中，从而发挥其作用。要达到这一目的，需要针对特定案例分析，考虑如何将理论知识运用到实际问题中，从而解决实际问题。

三、学习方式

学习方式应考虑到个人的时间和学习效率。我一般会选择以下三种方式进行理论学习：

1. 阅读相关书籍和文献

这是最基本的学习方式。相关书籍、报告和经验分享可以帮助我们建立知识体系，了解细节，学习理论知识的应用方法等。

2. 学习网络公开课程

网络上有大量的公开课程资源，学习公开课程可以帮助拓宽视野，学习新方法，并运用到实践当中。

3. 听取行业专家的建议

通过与行业专家交流，可以进一步提高自己的理论水平。与行业专家交流可以了解最新最炫的理论和经验。

四、总结

学习理论知识不是一项简单的任务。在学习过程中，需要积极思考、阅读、实践。但只有将理论知识与实践相结合，我们才能真正学以致用，发挥最大的作用。学习过程中，我们应该保持强烈的求知欲，并且不断进步。

理论学习计划 篇8

为进一步推进学习型组织创建活动，推动我局的建设工作，提高织的整体水平，根据县委组织部关于开展“学习型组织建设年”活动的通知和县委组织部《关于进一步加强和改进思想工作有关问题的通知》(教组字〔2022〕3号)文件精神，我局认真贯彻落实市委《关于加强学习教育的实施意见》(教组字〔2022〕9号)、《中国党基层组织工作条例》(以下简称“学习教育”)和县委组织部《开展学习教育实施方案》的有关精神，以加强“学习型”组织的创建为主线，进一步加强的思想教育和组织生活建设，促进的学习教育活动开展，有效地推进了的“学习型”组织建设。

一是抓好党的基础建设，实织基础。一是建立健全组织机构，健全织的管理和发展工作机制。为了加强对的教育管理和工作的领导和指导，我局成立了以为组长，分管副局长为副组长，各股室、直属各单位负责人为成员的学习教育活动领导小组。领导小组下设办公室在局办公室，具体负责学习教育的日常工作。二是健全和建立学习教育管理机制，加强织的建设。为确保学习时间，局将学习教育活动作为工作的一个制度，并纳入年度工作计划、年终工作考核之中。

二是加强队伍建设，不断实织基础。局高度重视学习教育工作，把的思想教育、组织生活教育作为思想工作的有效载体，纳入年度目标管理，并纳入目标管理，与年终目标挂钩。局定期召开会议研究学习教育活动。

三是健全学习教育制度。为加强的思想教育和组织生活建设，我局结合的思想状况，认真制定了学习教育工作制度，从而有力地确保了的教育和管理。在学习教育活动中，我局高度重视学习的工作，把的思想教育和组织生活建设工作作为重点工作来抓，不断丰富织的学习内容，切实做到“两个加强”：加强党性修养和思想学习。一是加强的理论知识学习，提高的理论知识水平。组织认真学习精神，学习《》、《党内监督条例》、《作风纪律整顿》等重要理论，学习党务知识，进一步提高全体意识、大局意识、责任意识和服务意识。二是加强织的战斗堡垒作用。按照的工作特点和职责，我局在组织学习教育活动中，注重发挥在思想工作中的核心作用，发挥战斗堡垒作用，为做出表率。三是加强职工的思想教育和组织生活建设。局在组织学习《》、《党内监督条例》等重要党内法规的同时，加强了职工的理论素养和组织生活建设，提高了的理论水平。四是抓好的教育管理。学习活动始终坚持“三会一课”制度。组织要加强与的沟通与交流，增强织的凝聚力，增进职工的感情。五是加强织的组织建设。一是建立组织生活制度。我局把组织生活与工作有计划、有目标地开展。二是健全学习教育机制。通过开展“三会一课”、主题党日、专题组织生活会，认真开展批评与自我批评，切实增强了对组织生活活的吸引力、感染力。我局把组织生活作为党性教育的重要课程，把学习教育与加强思想教育有机结合起来，使思想上与织保持高度一致;通过召开会议、专题组织生活会，对

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理论学习计划

在当今社会，不断学习和提升自我已经成为每个人追求成功的关键。理论学习作为一种重要的知识获取方式，对于我们的个人和职业发展都有着重要的影响。因此，制定一份理论学习计划非常有必要。在这篇文章中，我将详细阐述如何制定一份详细具体且生动的理论学习计划。

一、设定目标

在开始制定理论学习计划之前，我们首先需要设定明确的学习目标。目标是行动的指引，是我们奋斗的方向。我们要问自己，为什么要进行理论学习？是为了提高专业技能，还是为了拓宽知识面？在设定目标时，要确保目标具体、明确、可量化，并且与个人的职业发展或学术研究方向相契合。例如，一个目标可以是每月阅读三本与专业相关的书籍，并在学习过程中记录笔记和心得体会。

二、制定计划

在确定了学习目标后，我们需要制定一份详细的学习计划。这个计划应该具体明确，涵盖了学习的内容、时间安排、学习方法等。首先，我们要确定学习的内容。可以结合自己的目标，选择与之相关的书籍、论文、课程等。然后，我们需要制定一个合理的时间安排。我们可以根据自己的学习速度和工作、生活的安排，合理地分配学习时间。比如，每天早上一小时的阅读时间，每晚临睡前半小时的复习时间等等。在制定时间安排时，要注意合理安排休息时间，避免学习过度造成疲劳。此外，我们还需要选择适合自己的学习方法。学习方法可以是阅读、听讲座、参加讨论等方式，根据自己的学习特点和兴趣选择适合的学习方法。

三、执行计划

制定计划只是开始，真正执行计划才是关键。要执行计划，我们需要保持积极的学习态度和良好的学习习惯。首先，我们要保持积极的学习态度。理论学习并非一蹴而就，过程中难免会遇到困难和瓶颈。但只要保持积极的态度，不畏困难，持之以恒地进行学习，就一定能够取得进步。其次，我们需要养成良好的学习习惯。可以制定学习时间表，每天按照时间表执行学习计划；培养记笔记的习惯，将学到的知识整理成笔记，方便复习和巩固；与他人交流讨论，分享学习心得和体会等等。

四、总结和反思

在执行计划过程中，我们要不断总结和反思，调整计划。通过总结和反思，我们可以了解自己的学习效果，了解自己的不足之处，并为进一步的学习做出调整和改进。在总结和反思中，我们可以回顾以往的学习内容，查看学习笔记，回答一些问题，如：学到了什么？有没有达到自己的学习目标？遇到了哪些困难？有没有收获？在总结和反思的基础上，我们可以调整计划，进一步完善和提高学习效果。

理论学习是一种重要的知识获取方式，对于我们的个人和职业发展都有着重要的影响。制定一份详细、具体且生动的理论学习计划可以帮助我们有条不紊地进行学习，达到预期的学习目标。但是，制定计划只是开始，真正的关键在于执行计划。只有通过不断地学习和实践，我们才能不断提高自我，取得成功。让我们制定一份理论学习计划，不断学习，追逐我们的梦想。

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作为一名学生，理论学习在我们的学习生涯中起着不可或缺的作用。只要我们对理论学习认真、系统地学习，就能够拓宽自己的视野，提高自己的理论水平，并为未来的进一步发展奠定坚实的基础。因此，我制定了一份理论学习计划，希望通过这个计划更好地提高自己的理论水平。

一、为什么需要制定理论学习计划

学习是一个长期的过程，理论学习更是如此。很多时候我们会觉得没有必要专门制定一份理论学习计划，认为偶尔读几篇论文就可以满足需求。然而，如果你想真正掌握某个领域的理论知识，还是需要进行系统性、细致性的学习。而学习计划的制定则可以帮助我们规划好学习内容、目标和步骤，减少盲目性和随意性，提高效率和效果。

二、如何制定理论学习计划

1.明确自己的目标：首先需要明确自己的学习目标，不仅要有很具体的目标，还要有可行性和合理性。

2.确定学习领域：其次是确定需要学习的领域。可以根据自己的个人兴趣、学术需求、未来规划等因素，来确定需要学习的领域。

3.收集相关资料：在制定学习计划之前，需要先搜集相关的资料和材料。这些资料可以包括书籍、期刊、电子文献、网络资源等。

4.制定学习计划：基于前面确定的目标和领域，制定一个具体的理论学习计划。要根据自己的情况设置要学习的内容、时间和完成任务所需的步骤等。

三、我的理论学习计划

1.目标

我的目标是在大学本科期间，尽可能多地学习相关领域的理论知识，提高自己的理论水平，并为今后的研究打下扎实的基础。我每学年都希望能够学习到不同领域的理论知识，包括但不限于科学、社会学、心理学、哲学等等。

2.确定学习领域

由于个人兴趣和未来规划的原因，我将主要学习以下领域的理论知识：

（1）社会学

（2）心理学

（3）哲学

（4）科学

3. 收集相关资料

我会从大学的图书馆、网络平台以及其他相关的资源中收集有关学习领域的文献、书籍、论文等资料和材料。我还准备在学习过程中参加性质合法的学习团体，与志同道合的人一起打造学习圈子，分享资料、经验和心得体会。

4.制定学习计划

学习计划需要具体化，因此，为了掌握好学习进度和学习资源，我将采取以下措施协助自己完成理论学习计划：

（1）按月份规划目标

每个月的开始，我会确定当月要完成的学习目标，对比自己的计划完成情况和实际完成情况，及时调整自己的学习进度，严格把控每日计划对比完成情况。

（2）每周制定计划

我会在每周的开始制定学习计划，包括每周具体干什么和要完成的任务，比如要阅读哪些书籍、论文，要参加哪些活动，每天要投入多少时间等。

（3）按日计划

我会在每天的开始制定具体的学习计划，时间一定要分配得合理，而且计划不宜过于紧张。并对照自己的计划完成情况进行总结和分析。

五、总结

通过制定这份理论学习计划，我意识到，对于理论学习来说，仅仅只有学习材料的问题是不够的。制定一个系统化的学习计划并按照计划进行学习，比单纯的读材料更有可能使我学习进步。希望这份理论学习计划能够让我学会科学高效地利用时间，不断提高自己。对于任何人来说，制定理论学习计划都是很有必要的，相信只要认真并持之以恒地执行，很多人也能够在自己的领域中成为专业人士。