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听教育讲座的心得体会范本

听教育讲座的心得体会范本

教育讲座心得体会。

当我们受到启发时,虽然感悟可能很复杂,但却可以用简单的语言来表述。通过写下自己的心得体会,我们不仅可以加强自我反思的能力,还可以提高表达的水平。在本页上,趣祝福精选了关于“听教育讲座的心得体会”的内容,希望对您有所帮助!

听教育讲座的心得体会(篇1)

我们做家长的都希望自己的孩子长大后成材,尤其是当今的孩子,出生下来就是繁荣盛世"4+1"家族组合的年代,对于孩子难免有些溺爱,这种心情大家都是理解的。但过分溺爱造成孩子不当的生活习惯和畸形的心理定势。逐渐脱离了社会生活的正常轨道。反之,过分严厉,又抑制了孩子的个性发展,极有可能造成孩子对父母教育不当,产生恶性情感反应。

做为家长,我们一定要尊重孩子,在家庭教育中,家长要与孩子平等相待,既是孩子的父母又是孩子的朋友,站在孩子的立场上理解孩子。走进孩子的内心,充分体会孩子的心情与感受,需要我们做父母的多去了解孩子,用引导的方法或用代替的'方法说出自己的心理感受,当孩子和家长交谈时,家长要耐心倾听,在此同时,也给孩子树立一个榜样,学会认真倾听别人讲话。

孩子不听话,不守规矩的时候,我们只要用眼神和行动来表明我们的立场,孩子是很容易意识到自己的不对。在女儿小的时候,有一次我正拿着剪刀给女儿裁衣服,她看见了说:"妈妈,我也要剪刀。"我和她说:"宝贝,这剪刀很快,用不好会伤到手的!"女儿不高兴的说"不,我就要。"反复嘟嚷着。我又和她讲了以前有一个孩子因为拿着剪刀玩,不小心摔倒被剪刀刺伤的故事。女儿还是不高兴,接着哭闹起来,我很严厉的对她说:"妈妈不会因为你哭就会同意你的要求。"我下定决心不去理她。因为哭泣是孩子的最惯用的方法,一般情况下

只要孩子哭,我们就会心疼而满足孩子的要求。一旦满足,下次她为了达到自己的要求,就会采取哭闹的方法,如果不去理睬并告诉她这种方法行不通,她会知道她的要求是不对的,用哭闹的方法也解决不了问题,下次就不会以此来要求家长满足她的要求了。

培养孩子爱阅读的习惯,我女儿很小时,我们就和她一起看

家长的日常行为习惯对孩子具有示范的作用。孩子是家长的影子,家长的某些习惯可以在自己的孩子身上找到,因此,在日常生活中,我们要注意改掉自己身上的不良习惯。避免把不良习惯带给孩子。用好的思想品质去熏陶和影响孩子,处处做孩子的表率,给孩子良好习惯的养成起到示范作用。记得女儿第一次把西瓜先给爷爷奶奶、记得女儿第一次扫地、第一次整理房间。在生活中,还有许多值得我们去关心和引导的事,教孩子做一些力所能及的事。

我们当父母的,要多拿出时间来关心孩子,增加与孩子的交流,让孩子多参加活动,让孩子多知道一些做人的道理。总之让我们的孩子能够成为一个老师心中的好学生,父母心中的好孩子,期盼我们每个家庭中的儿女都能成为一个最优秀的好孩子!

听教育讲座的心得体会(篇2)

为了传承革命大无畏精神,我们去了淮海战役纪念塔。在淮海战役纪念馆中,穿行于血与火的空间,踏寻战场上惊心动魄的一幕幕,重温淮海战役的整个历程,心情非常沉重,但同时也为中国人民感到骄傲,因为中国人民创造了中国战争乃至世界战争的一个奇迹!踏着曾经的血路,来到粟裕将军的坟茔,站在墓前深深一鞠躬,脑海里浮现出粟裕当年向党中央军委提出进行淮海战役的情形。对他的钦佩,对他的尊敬不是一个弯腰就能表达的!

红色的过去换来了今天的阳光灿烂。如果你在感慨现在生活的艰难,如果你在挥霍钱财,如果你在浪费着生活所给予的美好,那么就时常翻开过去红色的记忆吧,或许你会更加珍惜现在的美好生活,更加积极向上地生活着。

三.暑假第三行——走访退役军人吴硕,慰问老战士李敏

李敏同志在李麟将军的麾下转战白山黑水,曾是当年队伍中最小的官兵之一。退休后,她组建了“抗联精神宣传小分队”,组织了“重走密林抗联路”活动,坚持弘扬、传承革命精神,不遗余力、呕心沥血,传播正能量,教育和影响着儿女。

采访时,很难想象,垂暮的老人追忆起意气风发的戎马生涯,眼神满是奕奕神采。哪怕是稍纵即逝,也足以让人感受到老人身上尘封已久的骄傲与荣光。

老人还说:时间虽然使他失去了健康的身体,但是在红色革命中所学习到的精神是永远不能够磨灭的,经历了更多也成熟了更多。不管战争多么残酷,环境多么艰苦,为人民贡献出自己的一切,就是他们的心愿。

铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄,弘扬伟大的爱国主义精神,弘扬伟大的抗战精神,我们就一定能筑牢信仰的基石、振奋精神的力量,戮力同心为民族复兴而奋斗,创造中华民族的新辉煌。

听教育讲座的心得体会(篇3)

尊敬的领导:

同学们,春节即来,为了使全校师生过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节,我今天在这里给大家进行一次假期前的专题安全宣传。安全涉及的内容很多,我想从以下几个方面讲一下寒假期间的安全问题,以及在春节期间的注意事项

一、注意交通安全春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,希望同学们在寒假期间遵守交通法规,做到以下几点:

1、不在马路上跑闹、玩耍、打球、做游戏等。

2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等,不得随意横穿。

3、不得在马路上骑自行车、玩滑板书等。

4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

5、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

6、不坐报废车辆、无牌无照、破旧车辆。

二、注意水的安全不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼、划船。

三、用电的安全

1、要在家长的指导下使用家用电器。

2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3、不要在标有高压危险的地方玩耍。

四、注意火的安全

1、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全,做到不放或在家长的指导下燃放。

五、注意饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,三无食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食,防止消化不良。

六、注意精神安全

1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导,不登录、不查看不健康的网站,上网时间要有节制。

2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。

3、不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。

4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊,多看乐观的节目。培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

七、注意其他方面的安全

1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。

7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。

同学们,安全事项涉及方方面面,只要我们时时注意、处处警惕,平安就一定会来到我们身边,健康就一定会常伴我们左右。同学们,希望大家从现在开始,树立安全意识,过一个平安、健康、快乐的寒假。

谢谢大家!

听教育讲座的心得体会(篇4)

随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展,越来越多的社会问题仅仅靠具有某一方面知识的专业人才已无法解决,而是大量需要具有综合性知识的复合型人才。学技术的不懂法律,就不能很好地维护自己的权益,不能更好地利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。法学作为一门重要的社会科学,它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重视。对大学生加强法制教育,一方面是因为法律已渗透到社会生活、人的衣食住行等各个方面。另一方面,越来越多的大学生已把法律素质作为一项重要指标来要求自己。

刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律,是掌握政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益,根据其阶级意志,规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。刑法有广义刑法与狭义刑法之分广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和,包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款。狭义刑法是指刑法典。

刑法的基本原则,是指刑法本身具有的﹑贯穿全部刑法法规﹑体现我国刑事立法与刑事司法基本精神﹑指导和制约全部刑事立法和刑事司法过程的基本准则法。新刑法规定了刑法的三个基本原则,即罪刑法定原则﹑罪刑相应原则和适用法律一律平等原则法。

为了保障公民、法人的合法的民事权益,正确调整民事关系,适应社会主义现代化建设事业发展的需要,根据宪法和我国实际情况,总结民事活动的实践经验,制定本法。民事活动是指:公民或者法人为了一定的目的设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。如买卖、运输、借贷、租赁等。进行民事活动时,应遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用、守法的原则。

在学生中开展法制教育,是时代发展的必然要求,任重而道远。我们应该相信学校有决心进一步集思广益,积极探索,常抓不懈,培养新世纪合格人才做出应有的贡献。而我们当代的大学生在学习了这些法制知识后,更应该从我做起,从小事做起,做一个符合时代要求的大学生。在这样一个充满人文教育和关怀的校园里,是多的幸福和畅快啊!

衷心希望我们学校发展的越来越好,我们学校的法制教育可以进行下去,让我们学校的每一个学生都是一名合格的优秀的当代大学生!

听教育讲座的心得体会(篇5)

今天参加班主任培训,下午听了一下午的魏书生讲座(当然是看光盘),觉得对自己触动挺大,就想在此把一些想法记录下来,心里又觉得没底,不知能不能完整地表达出来。

以前曾读过魏书生的《班主任工作漫谈》和《好父母 好家教》,今天是第一次见到“活”的魏书生。感觉他就像邻家的一个伯伯,一点名人的感觉都没有。略带东北口音的普通话听起来也很亲切。

我觉得魏书生的心境很开阔,人生观我想用“入世”一词来形容。听他的话,觉得他像个哲学家,也或许正因为有这样的心态和人生观来铺垫,他才能有这样的“成就”。尽管他自己认为他做的都是很平常的事。

他给我留下印象最深的是两个字——踏实。无论做什么事,他都踏踏实实地从小事做起,认认真真地做好每件小事,正是有了这件件“小事”的累积,才终成就了一番“大事”。扪心自问,我是否做好的当下的每一件小事?有多少时间我在做什么事之间犹豫、徘徊,又有多少时间我把该做的事往后一推再推?我只是在感叹时光逝去如飞,又为什么任由时间在这样的感叹中白白飞过? 魏书生是个大家,他的班级管理方法不是我能学得来的。因为我不是魏书生,我与他相比,身上缺失的东西太多。或许我能学的只是他的心态,他的教育就是培养学生良好习惯的理念,他的与周围的每个人都建立互助关系的'思想,他的几十年如一日、做事勤恳踏实的精神,还有只看他人优点的品性,但我想,这也许就足够了。至少听了他的报告,给了我写下这些的冲动,这些想法我也会内化为自己思想和行为的一部分,用我自己的教学方式将它们融入到教学生活中去,不敢说效果能及得上魏老师的十分之一,却也像一根鞭子,抽策我在教学生涯上迈了一步。

感谢魏书生,感谢所有在教育事业中成就辉煌并用自己的光芒照亮了来路的前辈们!致敬!

听教育讲座的心得体会(篇6)

一.暑假第一行——母校江苏省郑集高级中学国防知识教育宣传活动

首先我们去了母校江苏省郑集高级中学为学弟学妹开展国防知识讲座,讲座主要以PPT的形式,从国防的概念,国防的性质,国防的类型,国防的教育、战略思想,中国近代国防,新中国成立后的国防,社会主义现代化建设新时期的国防,中国目前的军事战略方针和军事危机,陆军、海军、空军、导弹部队的建设,国庆大阅兵,抗日战争胜利日大阅兵等方面具体生动形象的介绍了我国的国防情况。

使学弟学妹们认识到人民军队的现代化建设,极大的提高了中国的国防总体实力和防卫作战能力,为保卫国家的领土完整和国家统一筑起了一道坚不可摧的钢铁长城,为改革开放和现代化建设提供了坚强有力的战略保障。国家的兴衰和国防密切相关,国防随着国家的产生而产生,因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。

为了保护我们的国家,保护我们的人民,就必须要国防,然而,过方式对外进行的,要想国家长盛不衰、飞黄腾达,最重要的是所有人民站在同一战线上,齐心协力的为人民服务,为社会作贡献。国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分,才能具有更大的威力。因此,我们要树立大国国防观,把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。

我们这代人在家里大部分都是独生子女,从小在父母的关爱下长大,没吃过苦,没受过累,处处以自己的利益为重。但是,通过国防教育的教育学习,我们树立了正确的价值观,知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰,而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标。

听教育讲座的心得体会(篇7)

上周四,儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座,邀请了北京关工委的专家讲课,虽然讲座时间并不长,但我受益匪浅,有几点体会:

好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才!所以,每个家长都要认识到这一点,并不是给孩子足够的自由就可以,并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的,放养也需要一定的度,还需要家长收放自如地加以教育规划,促使其更加健康地成长!

孩子需要养成良好的学习生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。

比如预习功课,上课认真听讲,和老师同步思考加强互动,等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩,却不懂得帮助孩子总结好的学习方法,也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的。

都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实善良守信,这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活。

家长要互相尊重,文明礼貌待人,营造一种温馨幸福的家庭氛围,这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖,最好能把家长当成朋友,和你分享成长中的困惑,这是多么幸福的事情呀!

活到老学到老。每个人都在不断地成长进步成熟,并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧,体验这其中的乐趣!

听教育讲座的心得体会(篇8)

通过参加“素养教育”培训的学习,我有了一些收获,感受颇多。这次教育培训的内容十分丰富,包括教师职业道德、班主任素养、教师职业修养、班主任工作艺术、教师专业发展等方面的系列内容。通过这次培训学习,不仅使我进一步的了解和认识了新时期的班主任工作,而且也让我学到了新的教学理念和方法、提高了自己的管理水平,对以后的工作起到了积极的作用。

通过培训,使我对教师的素养有了新的认识,也更加坚定我从事素质教育的信心。教师素养主要体现为教师自身专业素养及专业水平的提升,教师素养是教师专业发展的核心内容。教师素养主要体现为教师的敬业奉献精神和爱岗敬业精神,即教书育人、为人师表、终身学习的理念。

通过培训,学到的不仅仅是专业知识,更重要的是一种理念,一种境界,一种努力的方向。教师的素质不高,决定了他在教书育人中要走的路。在今后的教学中,我要不断努力学习,用自己的聪明和智慧去解决教学中遇到的每一个难题。

听教育讲座的心得体会(篇9)

通过参加本园这次关于《学前教育》的培训,让我受益匪浅,真正了解到小朋友年龄不足入学的危害,从《别让孩子输在起跑线上》认识到小朋友年龄不足入学,只会弊多利少!

不少家长托人情、走关系、甚至改户口,将孩子提前送进小学,从而使孩子小小年纪就肩负着必须成才,必须出类拔萃的重任。其实,过早对孩子进行正规教育,不但徒劳无益,而且还是有害的。

近年来,幼儿入学的年龄有日渐提早的趋势。这种情况似乎举世皆然。家长们提前送子女入学,可谓动机复杂、心态各异。其中很多家长是望子成龙、望女成凤,希望孩子早日成才;有些家长的心理是“笨鸟先飞”,孩子虽小,但早读一二年,打打基础,实在不行,留级重读;有些家长则随波逐流,表现出一种从众心理,认为别人家的孩子能早上学,自己的孩子也不能落后。其实,所谓“不要让孩子输在起跑线上”、“孩子,你要比别人强”等,都是广告用语,孩子并不是泥巴,大人不能随意塑造他,只能顺着他本身的特质发展,再从旁加以引导。,一味地拔苗助长,只会弄巧成拙。

一、年龄小提早入学可能会影响孩子自信心的建立

年龄小提早入学的孩子,在学习能力、心理品质等方面,较一般孩子往往存在着一定的差异。由于生理、心理发育不成熟,过早上学的孩子不能很快进入学生角色,难免常常遭到批评,以致损害了他们的自信心。在学校中,同一班孩子的学习内容是大致相同的。这时,年龄偏小的孩子就会自然处于一种落后状态,进而会使孩子产生挫折感和失败感。而这些孩子又不具备自行调整心理状态的能力。久而久之,便会导致自卑心理的产生。这对孩子今后的学习和社会性发展无疑会造成一定的影响。

二、年龄小提早入学难养成好习惯

有的教育家认为:教育就是培养好习惯的行为。我也认同。但年龄小的孩子提早上学,好的习惯却不容易养成。以学生写字为例:老师要求写字姿势要做到“三个一”。低年级是写字习惯养成的关键时期。老师们经常提醒学生注意。但年龄小的孩子由于他骨骼、肌肉、韧带、力量的发育状况,造成他写字效率不高。如果他要与其他同学看齐、完成老师布置的任务,必定付出姿势不规范的代价。这些孩子的写字姿势、写字习惯很多都不尽如人意,在后续的学习中又很难纠正。其他学习习惯也是这样。长此以往,养成了拖拉的坏习惯。事事处于被动状态等等,这些习惯和状况是一时难以改变的。小孩提早入学会带来危害,此时家长后悔又有什么用呢?

三、年龄小提早入学不利于孩子综合能力的培养

孩子年龄小,要求可以放松一些。这是不少家长原谅小一点的孩子的话。似乎小一点的孩子的不足可以被原谅,对他们的要求可以降低。于是乎这一点可以放松、那一点可以降低等等。长此以往,孩子便有了一种优越感,认为自己特殊,因为自己年龄都比其他人小。那么他一直都会“小下去”,最后一辈子都“长不大”。此外,年龄偏小的孩子,往往由于受志趣、能力的影响,而不能处于领导的地位,有的可能还会被轻视、排斥。那么小年龄孩子的领导能力、组织协调能力就得不到发挥。长此以往,可能就会毁了一个本该出众的人才。

四、年龄小提早入学使孩子过早地嫁接了竞争的压力,间接地压缩了他们无忧无虑的孩童时光。

对于年龄小提早入学的孩子而言,玩耍就是他们生活的一部分。在玩耍中,他们感受着生活的快乐。在玩耍中,他们发散了思维。如今,在这个竞争的社会氛围之下,家长之间喜欢将孩子的成绩相互对比,喜欢将孩子优秀的成绩作为炫耀的砝码。如此一来,孩子便背负了沉重的学习压力。在这样一种大环境下,更加不应该提倡让孩子提早入学。

可见,不足学龄的儿童入学弊多利少,对孩子的教育需要从儿童年龄特点出发,遵循儿童智力发展规律,循序渐进。希望家长不要违背孩子生长发育的规律,去干拔苗助长的蠢事,以免人为地在孩子的成长道路上设置不必要的障碍。让我们放飞孩子的童年,放飞梦想,让孩子快乐地学习,快乐地成长!

听教育讲座的心得体会(篇10)

当我踏入晨光中学时,心中带着好奇和恐惧。这是一所怎样的中学?我该如何面对未知的中学生活?然而恐惧是多余的,平易近人的戴老师用亲切的话语打开了我的心扉。她在上第一节课的时候就为我们讲解安全知识,并教会我们如何适应初中的生活。选好校服,借着中午吃饭的时间,我结交了几个新朋友,他们各有特点,我们很快就成为了朋友,相处得很愉快。老师还叫了一些同学自我介绍,让他们能有一个锻炼自我的机会,这样的老师正是我心目中所想的那样。下午,老师还叫同学们“自荐”当选班干部,锻炼他们的自信与勇气。

第二天一早我们就参加了一场考试,考试之后新书终于发了下来,我捧着新书立马看了起来。老师开会去了,所以我们一直在看书,可是不一会肚子开始“抗议”,好在很快就下课了。我一边吃午饭一边与同学交流,心中不断的想——有朋友的感觉真好。下午三点多,我们参观了一中的展览馆,里面介绍了学校的历史,不禁让我感慨万分!

三天的适应期已过了大半,最后一天我们如期参加了军训。这可比我想象中还要艰苦,教官十分的严格;太阳无情的炙烤着;汗水不停地流淌。但是这一切我们都熬了过来!渐渐的,我想我明白了校长的用意:他要磨练我们的意志,让我们把这种坚持不懈的精神运用到学习中去。虽然在检阅中我们只获得了第二名,但是我相信下次我们能做得更好!

在这三天的时间里,我认识了同学、老师还有我的学校,同学们一个个活泼可爱,有着自己独一无二的特点;老师平易近人,学校更是处处为我们着想,在这种环境里,我一定能取得更好的成绩!

听教育讲座的心得体会(篇11)

今天在西师附小听了家庭教育报告,深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的人生课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师,其一言一行更是深刻地影响着孩子,作为家长首先要以身作则,不断学习和提高自己。在《亲子共成长》中的一位专家就这样说道:“不要做一个有知识没文化的家长”。这句话值得我们深思。并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的父母,我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通,如何引导好孩子,如何教育好孩子,如何培养好孩子。因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。

我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素,而家庭教育中的环境因素我简单的把他们分了以下四个方面:语言环境;亲子环境;个性发展环境;硬件环境。

语言环境:有一位专家提出了一个每个家庭都会有的问题:当孩子出现问题的时候作为家长应该怎么做呢?我们中国的父母有一个很大的通病就是责备和惩罚。而且责备的话语往往非常伤害孩子的自尊心,惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比如经常会有家长说:“你看你怎么这么不小心?你怎么每次都这样粗心?不许吃饭了。”这样的话语是最伤害孩子的,也是乱贴标签的一种倾向。孩子如果常常被这样的话语评价批评的`话,就会没有了自信心,总觉得自己什么都做不好。所以说话的技巧很重要,引导的方向更重要。我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是希望他更好更优秀,所以千万不能人身攻击。教育专家提出这样的建议:“孩子,刚才发生了什么?你很伤心很难过对吗?你觉得为什么会导致这样的事情发生?、让孩子思考后想出解决方法,并让他认识到这样的后果是不好的,充分让他认识到自己失误的原因即可。而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此语言环境造就孩子良好的身心健康和积极向上的精神面貌。

亲子环境:父母应该有颗平常心,父母心态如何,直接影响孩子的一生,凡是心态好的父母,身边就会有一个快乐的孩子;心态不好的父母,身边就会有一个障碍的孩子。无论孩子做出了什么样的错事,考出了什么样的糟糕成绩,作为家长都应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大,总有一天孩子会学会感恩,学会为了报答而努力奋斗,成为高情商的人才。

个性发展环境:作为家长,不可以拿自己的孩子和别人的孩子作比较,别让虚荣心害孩子,别让补偿心代替了自己的平常心,给孩子勇气,给他们自己的天空。在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间,尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放纵。我们不能帮孩子一辈子,陪孩子一辈子,“授人以鱼,不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富,不如教给孩子良好的习惯和内力的发展,这样才能让他们受益一生。硬件环境:作为家长,应该不断地学习、适应信息化、网络化、现代化、数字化的时代,因为我们的孩子出生在新世纪,作为新世纪的父母也应该给孩子创造良好的硬件环境,让孩子能够学习掌握探知手段和能力。更应该创造让孩子们亲自去体验社会,探索世界的优良环境。

作为家长我希望能为孩子创造以上几点环境,让他能快乐健康成长。无论他将来是在事业上的成功人士还是平凡人士,只希望那是他自己选择的人生道路,我会一同伴他成长!家庭教育讲座心得体会3

近期涌泉小学为家长准备了一间非常有意义的教育课,听了卓越父母课堂讲师朱女士的课,受益匪浅。朱老师讲的教育七把刀:唠叨、比较、忽略、怀疑、讽刺、溺爱。的确讲到了我的这些家长的心坎上。对比一下,本人作为父母,不知不觉我们也常带着几把刀,今天孩子的言行举止都是平时我们亲手刀削出来的成果。

本人是八十三班田家兴的妈妈。首先是第一把刀捞刀,我体现的淋漓尽致,一件很小的事,有时反反复复讲几遍。自己不觉得,直至当田佳欣出现不耐烦了,甚至要用双手捂耳朵时,我还没有察觉。到头来我还指责他不尊重父母。升级到劈头盖脸的一顿臭骂,如此反复恶性循环。最终如朱老师所说,我砍去了自己孩子的耐心和阳光。给孩子带来了未来的烦躁,田家兴曾经在作文中写下这样的句子。“妈妈开始唠叨了,就像大话西游里唐僧“像只苍蝇在孙悟空耳朵边无休止的嗡嗡。”现在回想起来田家兴是多么无助,多么的不开心啊。本来是一件小事,想帮助孩子快乐成长,最后闹得不欢而散,甚至升级到打骂,又变成了另外一把刀。

通过朱老师的课,我们家长看清了自己,同时反省自己,更学会如何正确的教育自己的孩子。孩子的好坏与否64%来源于家庭的教育及家长的沟通方式,方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半,甚至把孩子推向万劫不复的深渊,这却不是我们想看到、想去做的。有了孩子,我们光荣地成为了家长。如何成为一名合格的家长,我们不知道通过学校此次活动让我们学会如何做一个合格的家长,学会做一个优秀的家长。

听教育讲座的心得体会(篇12)

我想,孩子的教育于每个家庭而言都是重中之重,只是我们是怎样关注的?我们关注的方向是什么?我们该怎样去教育我们的孩子?该怎样引导我们的孩子?让她们的人生能朝着正确、积极的方向走下去。这是我的一个困惑,我相信也是很多家长的困惑。11月的第三个周未,我有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教育的讲座,本人受益匪浅。

XX教授第一讲到爱的能力,我是这样知道的,在亲子关系中,父母和孩子的爱是相互的,而且要让双方都感受得到,只在双方感遭到了对方的爱时,才能说明爱的表达方式是正确的。在孩子的成上进程中孩子必须具有这个给予爱和感受爱的能力,他的人生才会完全。而生活中我们常常忽视了这一点。常常是父母为了给孩子创造更好的条件而辛劳赚钱,而孩子却常常抱怨这不如意那不如意,对父母的辛劳却视而不见;父母下班回到家里,忙家务做饭,而孩子却还嫌饭菜不好吃,挑肥捡瘦的;父母把最好吃的留给他,最后演变到好吃的东西就只能是他吃,别人吃了就不行。为何会这样,曹萍老师说这是毛病的表达爱的方式造成的,这样的说明让我豁然开朗。我想我们给孩子爱没有错,孩子们也没有错,但一定要让她感遭到那是我们在爱她,同时也要给她爱我们的机会。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要的。

在讲座进程中曹教授还讲到了小学生习惯的培养:听、说、写,劳动,摸索。对我们家的小家伙,特别那个写字,我真的是很头痛。我觉得她对这个橡皮擦的依靠已经到了不可救药的地步了,只要下笔,写不到几个字就要擦一下,好象已经形成习惯了。既耽误时间,作业本又不够清洁,而且书桌也总是很脏。曹萍教授说的这个“落笔就对”,我想应当可以给她进行一点这方面的单项训练。劳动可以培养一个人的责任意识。这点我深有感触。我们家的小家伙,每到周末就最爱睡懒觉了,睡到十点不叫还起不来。记得有个周末,大致是11月13日吧,那天我正好有点事脱不开身,她爬起来就直嚷饿,没办法,我说那你自已去买吧,她兴奋得跳起来,还做一个“耶”的手势就跑着出去了。她走了之后我跟在后面看着她过马路,她谨慎翼翼的左边看看,再右边看看,然后渐渐的走,当走到马路对面边上的时候才飞也似的跑了。我这才放心的回家,不一会儿,她就神气的提着几个包子回来了,自已高高兴兴的在那里吃呢,还兴奋的说:“今天运气真好,一到马路边两边都没车,立刻就过去了,没耽误一点时间”。接下来的几个周末,每次8点多钟,我们大人都还没起床,她就赶忙爬起来去买早餐,这几周以来都是这样坚持的,她再没有睡过懒觉。

曹教授所说的孩子被肯定就会有自信,其实就是通常所说的欣赏教育,但在生活中很多失败的例子,比如孩子经受不起挫折等。这就是曹教授所说的一个“度”的掌控。而且不论是批评还是夸奖都应当有家长的表达智慧在里面的,一个表达的逻辑层次,只有和孩子站在同一个层次去说话,沟通才会有效。

曹教授讲了很多,也讲得很具体,其实从她的智慧里,我学到得不是具体的方法,我感遭到的更多的是一种对父母的教育。家庭氛围对孩子的影响,父母价值观对孩子的影响,周围人们的行动对孩子的影响等。父母更重要的是一种榜样的作用,我想孩子的人生不是教育出来的,是她自已走出来的,在这个人生道路上,他该怎么挑选,取决于她所遭到的影响。也让我想起了道德经里有一句话:“一动分阴阳”,虽然说的是世界万物,但用在亲子关系上的意思就是说,成人的每一个举动,每一句话都会在孩子身上产生正反两面的结果,如果这个行动所产生的`是好的结果,那对孩子所产生的就是一种正面的引导,一种成材的教育。如果所产生的反应是负面的,那么这种行动对孩子而言就是一种负面的引导,对她的人生就是一种破坏。相信家长们都深有同感,如果父母太严格,太霸道,孩子就会撒谎,而撒了谎,父母又会更严格的批评,最后导致了孩子的叛逆。所以说孩子有问题,家长应当多在自身上找找原因,而不要过量的责怪孩子。所以说我们的教育是从有了孩子开始的,由于孩子是我们的一面镜子。在此用一句话警告自已:“教育自已,反思自已,然后影响孩子”。

非常感谢能听到曹教授的讲座,生动的语言,广博的学识,给了我很大的影响。我虽然还不能完全透彻的领司她其中的精华,为了孩子的积极向上,为了孩子的幸福人生,我、我们一定会连续努力的。


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