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大一学习计划(必备4篇)

大一学习计划(必备4篇)

大一学习计划。

大一学习计划 篇1

在人的一生中,三年到四年的时间不能说长。但是,一个青年在大学中的这段时光,却不可说短。

一是因为青春可贵,二是因为大学的四年,几乎可以说是一生的基础。

任务非常艰巨,也非常光荣,作好大学学习生涯规划,关系到未来的人生是否精彩。大学生活2年过去了,发现大学学习生活与高中很不同,大家要逐渐学会转型,适应大学的学习生活。

高中教师作用非常大,学生跟着学,大学则通常每天2科目时间,课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的,大学的教学具有很强的独立性和开放性,所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。

所以,在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变,学会向他人学习,学会利用网络学习。

让学习成为生命的一部分。

大学的生活不比以往,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,本人会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这本人会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。

新学期,我不仅我努力学习专业课,同时也好学好文化课,学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。

专业课又是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中本人会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的'技能知识,我要在大学这四年的学习高中到一身好本领,为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。

这学期,我将在专业上更加强学习,因为还有2年我也将走上职业道路!所以专业知识在这方面显的更为重要!不能再浪费时间于玩耍,要为了自己的未来着想。

对于四级考试可能没有把握过,那就更要加紧英语的学习,争取在6月份把四级考出来!多去学校文图看些书,以更好的充电,填补自己各方面的知识空缺,增加知识面,增加个人修养。

我也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作,实践出自己不会的地方,到课堂上补空缺,让自己以后的工作更加得心应手!!

总之,今年是一个觉悟的年!抛弃以前的一切,重新开始!希望自己可以不辜负父母老师的期望,更不要辜负自己的期望,做最出色的自己!

大一学习计划 篇2

时间过得真是快,还没等我缓过神来大一上学期就过完了。先前也写过一些总结性的文章,其实总的来说大一上学期收获还行,但缺乏一种奋斗的精神,学习没搞上去。所以,这学期要吸收前车之鉴,改变自己的精神面貌。

我把成功总结成四个字“专一”、“坚持”,说得简单,可又有多少人能够做到呢?何为“专一”,专一是心无旁骛,心无杂念,受外界的影响甚微,心中只有一个目标,所有的行为都为它服务,所有的喜悦都为之生出,所有的激情都由它放射,一种单纯的思想意 识与纯粹的行为状态!

这就是所谓的“专一”。当然了,三天打鱼,两天晒网是不行的,“三分热度成就不了大事”,这是涂军教师对我寒假学习的评价。寒假前计 划得十分充实,可坚持了一个星期就不行了,最后导致寒假大部分时间付诸东流,失败感油然而生。能专一的人很多,但是真正一直坚持“专一”下去的人又是十分 有限的。这就是所谓的“坚持”。

从开学这几天来看,我基本做到了这四个字,我每天大概七点左右起床,并且铺好被子,养成良好的生活习惯是成功的基本保障。下周开始就要上早自习了,起床时间还要提早。整天都是比较“专一”地做自己该做的事,我觉得这样的日子过得是非常充实的。对比的 是,有的同学从开学到现在的一个星期里,没日没夜地玩游戏,看电视剧,虽然也很“专一”,可是没把“专一”用在该用的地方,这样下去,必将毁掉大好前程。

为 了能够“专一”,我辞掉了学生会及达众联盟。我觉得现在首要任务是学习,而这个学期的学习任务很重,而且还有入党等诸多杂事,所以时间是安排不过来的。

虽俗话说“时间是挤出来的”,那我为何不把挤出来的时间用在最该用的地方,而去做一些对自己核心能力提高不大,有违自己意愿及理想杂事呢?

现在国家计算机技术人才的缺口是很大的,很多亲戚朋友听到我说我是计算机专业的,都摇头说不行,他们其实是人云亦云,自己没有深入地分析现在的形势。所以不要被他们的 “不”字所打倒!我要证明给他们看,自己能并且能很好地在这个专业发展!这就需要大学阶段的不懈追求与努力,不断超越自己!

大一学习计划 篇3

常言道:“凡事预则立,不预则废”,新的一个学期的到来,几门新功课来到了我们的面前,需要我去探索去研究,为了更好地学习贯彻新知识,获得长足的进步,我特此制定一份学习日常计划。

一:主要目标

争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习日常计划来自我敦促,自我勉励。

二:具体安排

1。 坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。

2。 每星期抽一天时间早起背诵英语课文。

3。 每星期坚持到校晚自习

4。 坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。

5。 对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收获的部分记入笔记之中。

6。 每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习日常计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。

7。 订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。

8。 身为一个汉语言文学专业的学生,对于文字的敏感和写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9。 多学习一些例如《文心雕龙》,《易经》之类的中国古文化典籍。

10。 争取利用星期末时间多学一门外语。

学习是要靠自己自觉的,在已经经历过高考进入大学的我们而言,也许很多人都会因此放纵自己,但是我们要坚信,如果在大学里没有养成好的学习习惯,那么我们的大学四年生活就等于是浪费了的,这是人生的黄金时光,我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此日常计划,鼓励自己,学有所成!

大一学习计划 篇4

有人说,人生的每一步都需要你好好的去把握,去规划。然而,面对四年的大学生活,我应该交上一份怎样的答卷呢?

在经历了辛苦的高中生活后,也许每人都在想:不如在大一的时候好好享受一下吧。然而,上大学不还是为了学习知识吗?因此,趁着大一的学习不是那么紧,我想还是多看看书,多学点知识重要些。当然,还应该多参加体育活动,多锻炼身体,人们不是常在说身体是革命的本钱吗?

因而,经过多日的考虑,我计划在大一期间完成下面的相关内容:

(1)重读一遍四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

(2)专业基础知识的拓展:细读《信息技术与应用导论》、《C++精髓-软件工程方法》,做好笔记,需要时查阅相关的论文和书籍,为以后的学习奠定良好的基础。

(3)课程知识的学习:专心学好本学年的所有课程,做到课前预习,课上认真听讲,课后复习并完成相关的作业与练习。

(4)课外知识的学习:多去图书馆阅读近期各类杂志,例如《程序员》、《软件学报》等,重点关注信息技术领域的相关报道和有关新技术新方法等的文章。

通过实行上面的计划,我想应该会达到预期的效果。进入大二后,我觉得重点就应该放在专业基础课的学习上了。因此,经过认真思考我制定了如下的计划:

(1)抽取时间阅读名家名篇,提高自己的文学素养。

(2)专业基础知识的拓展:细读《80_86汇编语言程序设计》、《数据结构与算法?CC++语言实现》、《计算机组成原理》,掌握查阅相关的论文和书籍,为以后的学习奠定良好的基础。

(3)课程知识的`学习:专心学好本学年的所有课程,加深对《离散数学》、《数字电路》、《汇编语言程序设计》、《计算机组成原理》的课程的理解,掌握好相应的各类实践技能。

(4)课外知识的学习:登陆图书馆数据库阅读相关论文,提高自己的论文阅读水平和理解能力。

经过前两年专业基础知识的学习,我想自己应该对计算机领域有了整体的了解,也初步掌握了计算机领域相关的专业基础知识,并拥有一定的动手操作能力。因此,在大三的学习过程中,我参照系里安排的课程做了如下的计划:

(1)阅读一些管理沟通方面的书籍,提高自己的沟通和管理组织能力。

(2)专业知识的拓展:细读《数据库系统导论》、《计算机网络》、《操作系统》,掌握查阅相关的论文和书籍,掌握有关数据库、计算机网络及操作系统的原理和应用。

(3)课外知识的学习:查阅信息技术论文(特别是多阅读英语论文),扩展自己在专业领域的知识面,跟上当前最新的技术和应用。

进入大四,大部分专业课和专业基础课都已经基本学完,我想重点应该放在知识拓展和培养应用能力上,不过还要考虑到找工作等因素。因此,在前三年所制定计划的基础上,大课外书籍阅读与学习的比重,将是我大四需要完成的主要任务。

四年的大学生活,说短不短,说长也不长,然而这段经历的重要性却是不言而喻的。俗语有云:机遇只会光顾那些有准备的人。相信有了上面的规划,我的大学生活将会过得更充实,更精彩。

英国著名教育学家亨利。纽曼说过:大学教育是一种伟大而又平凡的手段,它旨在提高社会的思想格调,提高公众的智力修养,纯洁国民的情趣,为大众的志向提供确定的目标,扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态,推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。

虽然"学习无用论"还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地,当前大学生的就业形势也确实十分严峻。可是我认为,在埋怨现实的时候,我们也应该理性的想一想,我们到底做了什么,又做的怎么样。俗话说"师傅领进门,修行靠个人。"大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期,是人生的重要拐点。作为一名有理想、有抱负的大学生,对大学的学业生涯做一个规划是十分必要的。大学是我们人生中一个重要的成长阶段,是我们走向社会的准备阶段。因为经过几年的大学生活之后,我们就真正走向社会。大学阶段是我们学生离开家庭、独立生活的开始。从幼儿园开始,基本上我们都是在父母身边呆着的。所以每次遇到事情都由父母解决。但是大学是独立生活的开始,一切都需要自己决定和解决,靠自己来规划。

通过大学四年的学习,我希望自己能够在各个方面都得到提高。

一、全面发展

(1)性格品质:自信心强,肯吃苦;具有一颗善良的心,待人真诚,能得到大部分人的尊重;

(2)个人素质:兴趣广泛,适应性较强;具有一定的交际能力,语言逻辑性和表达能力较强;具有一定的工作能力:在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现;

(3)气质:自我形象较好,谈吐得体,具有一定亲和力;

(4)学习能力:领悟性较强,善于学习和勤于学习;

二、热爱生活,留心生活,具有一定的敏感性,能把握信息的变化并做出相应的决策。

三、要做到知彼,社会文化,政治经济,人力需求,就业机会,专业方向,课程内容,校园文化等环境因素。

四、制定短期,中期,长期学习规划,明确近期,中期,和远期目标。

五、专业学习

目标:具备计算机专业所要求的基础理论和基本技能,具备成为本行业专家的潜质。

六、工具性知识(英语、计算机和驾驶证)

目标:基本建立起一整套工具性知识体系,为日后工作提供必需知识储备。

以上是我在大学期间努力的方向,除此之外,北师大董琦副校长对新生提出十点期望我希望可以做参考:

(1)志存高远;(随时学习、随时记录,建立社会责任感,敢为人先)

(2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)

(3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)

(4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)

(5)科学方法;(事半功倍,用数据说话)

(6)信息能力;(网络信息处理,知识管理)

(7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习

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各科学习计划(必备4篇)


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各科学习计划 篇1

初三各科学习计划

初三是一个关键的年份,高考离我们越来越近,但是各科难度级别有所不同,所以我们需要合理地制定学习计划,才能更好地备战高考。以下是我的初三各科学习计划,希望能够对同学们有所帮助。

语文

语文是高考必考科目,也是各个学科的共性基础。在初三阶段,我们要把握好每一个篇章,培养自己的阅读能力和写作能力。因此,我的语文学习计划如下:

1.每天抽出30分钟的时间阅读相关文章,注重阅读理解和思考。

2.每周写一篇小作文,内容不限,但要求语言流畅、条理清晰。

3.针对性地学习语文知识点,每周复习一次。

4.课下积极参加语文社团或班级知识竞赛活动,提高自己的语言素养。

5.多看名家作品,学习其写作思路,掌握表达技巧。

数学

数学是考验逻辑思维和运算能力的科目,所以我们需要做好基础知识的学习和理解。以下是我的数学学习计划:

1.每天抽出晚自习时间进行做题练习,并将错题记在笔记本上。

2.每周复习一次基础知识,在课本上圈出重点内容,密切关注老师在课堂上所讲的重点难点内容。

3.定期参加各类数学竞赛,锻炼自己的数学运用能力。

4.自己制定计划,针对性地对课堂知识点进行深度掌握,巩固知识。

英语

英语是渗透到生活中的一门国际语言,我们不仅要学会运用它,还要了解其语言及文化内涵。以下是我的英语学习计划:

1.每天抽出专门的时间听英语歌曲或是跟着英文电影学口语,提高英语听力和口语水平。

2.每周写一篇英语作文,并请老师或同学纠正语法和单词用法。

3.利用周末的时间参加英语角或是参加英语文化知识讲座,拓宽视野,了解英语国家的文化内涵。

4.掌握英语考试技巧,定期做模拟试卷,熟悉英语考试的题型和难度。

物理

物理是一个抽象性很强的高考必考科目,需要我们有较高的推理思维能力和严密的数学思维能力。我的物理学习计划如下:

1.认真上物理课,在课堂上主动举手提问或者引导老师开展一些实验操作。

2.每周翻译一篇有关物理的英文原文,并分享给同学,带领大家探究领域内的最新进展。

3.利用科技手段(比如:电脑绘图,模拟实验等)巩固物理知识,培养物理思维。

4.通过模拟功课等后续的评估,追踪自己的学习进度,并做出相应的调整。

总之,在未来的初三学习生活中,我们要注重规划时间、高效学习,严格要求自己,希望我的学习计划能够给同学们一点启示,帮助大家顺利度过初三这一关。

各科学习计划 篇2

一、语文学习计划

语文作为基础学科,是学生掌握其他学科的关键。在语文学习中,我将不断提高自己的语文素养和阅读能力。

1.阅读

我计划每周至少阅读两篇文章。在阅读过程中,我将注重文字的准确理解和背后的深意,力求全面理解文章的主旨思想。同时,我也将注重积累词汇和阅读理解能力,提升阅读速度和准确性。

2.写作

写作是语文学习的重要环节,我将坚持每周写一篇文章或作文。在写作中,我将注重语言表达的规范性和准确性,并通过修订不断完善自己的写作能力。

3.口语表达

口语表达是语文学习的重要环节之一。我计划每周参加口语训练,发掘自己语言表达中的弱点,加强练习并不断提高表达能力。

二、数学学习计划

数学作为一门理科基础学科,学习数学对于培养严谨的思维方式和思考能力至关重要。在数学学习中,我将注重提高自己的思维能力和运算能力。

1.基础知识

基础知识是学好数学的前提。我将认真学习每一章节的基础知识,掌握重点难点内容,并不断巩固和加深理解。

2.理论知识

理论知识是学好数学的必要条件之一。我将认真学习每一章节的理论知识,了解数学知识的来源和发展历程,理清各种数学概念和公式,增强理论的透彻性和深度。

3.解题能力

解题能力是学好数学的重要环节。我将注重学习数学解题的方法和技巧,并通过大量练习和实践加强自己的解题能力和思维能力。

三、英语学习计划

英语作为一门世界性语言,具有广泛的交流和沟通价值。在英语学习中,我将注重提高听、说、读、写四个方面的能力。

1.听力

听力是英语学习的重要环节。我将注重听力训练,提高听力理解能力和听懂口语对话的能力。同时,我也将通过听力材料的不断拓展,提高自己的听力能力和听得懂的范围。

2.口语

口语是语言交流的重要方式之一。我将注重口语练习,自主设计口语表达活动,并争取和英语母语者进行交流。同时,我也将注重语音语调的改善和准确表达的能力提高。

3.读写

读和写作是英语学习中不可或缺的环节。我将注重阅读和写作的训练,拓展自己的阅读和写作范围,提高阅读和文章写作能力。

四、物理学习计划

物理作为科学基础学科,对于培养科学思维和分析能力至关重要。在物理学习中,我将注重理论知识和实践能力的培养。

1.理论知识

物理理论知识是学好物理的前提。我将认真学习每一个章节的理论知识,了解物理知识的基本概念和定理,学会物理公式的推导和应用方法,并加强对物理学科前沿和应用领域的探究与学习。

2.实验实践

物理实验实践是学好物理的重要环节。我将注重物理实验和实践的练习,在实验中学会观察实验现象、分析实验数据和处理实验结果,不断提高实验能力和分析能力。

3.解题能力

物理解题能力的培养是学好物理的重要环节。我将注重物理解题的方法和技巧,通过大量的练习和实践,提高解题的能力和思维的能力。同时,也将注重物理计算和实际应用的联系,更好地了解物理理论与实际应用的联系。

各科学习计划 篇3

各科学习计划

语文学习计划

语文作为我们国家的国家语言,是我们每个人都必须掌握的,因此在学习计划中,提高语文能力是非常重要的。为此,我将采取以下措施:

一、阅读

阅读是提高语文能力的一个很好的途径,因为它不仅可以帮助我们扩大所学词汇的范围,也能够让我们了解更多的句型结构和语法规则。因此,每天至少要读一篇文章,无论是小说、报纸还是其他阅读材料。同时,要注重阅读理解,从文章中找出主题,梳理文章中的问题,提高阅读技巧。

二、写作

写作也是语文能力提高的重要方式。因此,在学习计划中,每天都要写一篇文章,通过写作来提高自己的表达能力,梳理自己的思路,提高自己的逻辑推理能力。

三、背诵

背诵也是提高语文能力的方法。可以选一些经典的诗歌、文言文或现代作品进行背诵,这样可以帮助我们加深对语言的理解,提高自己的记忆能力。

四、归纳总结

当我们学习新的语言知识点时,可以把它们按照不同的层次进行分类,形成自己的体系,这样有利于我们更好地理解和记忆。

数学学习计划

数学相信很多人都有一定程度的困扰,而新学期的新开始,我将采取以下措施来提高自己的数学成绩。

一、认真听讲

上课时一定要认真听讲,及时向老师提问,弄清每个知识点的概念和性质,避免知识漏洞。

二、勤做题

通过做题来巩固巩固自己所学的知识,提高解题能力和思维的灵活性。每天要做到至少50道习题,以增强反应速度。

三、查漏补缺

每天要抽时间检查自己的考试错题,并思考如何解答。遇到不懂的问题,可以向老师请教或上网查找资料,增加自己的学习效果。

四、重视笔记

要学会做好笔记,记录每个知识点,以及它的性质和规律,避免知识断层和遗忘。

英语学习计划

英语在现代社会中是一门非常重要的语言,而且在学习计划中提高英语能力也是非常重要的。下面是我制订的英语学习计划:

一、词汇积累

为了提高英语能力,词汇的积累是非常必要的。每天背诵至少50个单词,可以通过英文阅读、背单词软件等方式进行。

二、阅读提高

英语资料的阅读也是必备的,可以多读英文小说、英文杂志和外国新闻等。在阅读的时候,可以注意阅读速度、重点单词的记忆、文章大意的理解和文章结构的掌握。

三、听力训练

要提高英语听力能力,在日常生活中多听英语广播、听力训练、看英语电影等,可以提高我们对英语的听力理解和口语表达。

四、口语表达

口语表达对于英语学习很重要,可以通过每天练习口语,可以利用英语聊天室、跟像英语母语的人进行交流等方式,提高自己的口语表达和听力水平。

五、写作

写作的练习可以提高英语表达能力,可以进行作文训练,更好地锻炼自己的书面表达能力。

总结:

学习是人类的长期任务,尤其是在现代社会,学习有效率的方法和计划是必要的。需要计划好自己的时间,安排好时间上的学习任务,坚持不懈的去学习。这个过程不仅需要一定的毅力和耐性,更需要良好的条理性和思考能力。使得学习更为高效且更具有成效,坚持学习,勇于创新,将会得到更加美好的明天。

各科学习计划 篇4

初三各科学习计划

作为初三学生,我们进入了学业生涯的最后一年。这一年将决定学业成果和未来的发展方向。考生们开始了备战中考的冲刺,如何制定好自己的学习计划,提高自己的考试成绩,成为了每个人关注的焦点。

语文:优化阅读能力,提高写作水平

语文作为一门综合性较强的学科,重要性显然不言而喻。在初三中,优化阅读能力和提高写作水平是学习语文的重点。

阅读能力是一个内容丰富且多样的技能,阅读能力的发展应从多方面入手。首先,我们在日常生活中应该不断积累阅读量,通过大量的读书、报纸、杂志等阅读材料来增加自己的阅读速度,提高自己的认知能力。其次,我们可以采用阅读记忆法来加强记忆力,这是一种通过重复读几遍单词,或者将单词和图片联系起来等方式帮助我们记忆更加深刻的方法。

在写作方面,我们要注意提高写作技巧,充分了解各种不同的文章类型及其特点,尤其是需要掌握好各种段落的写法和文章的结构,因为在中考中直接跟全文直接相关。学会观察问题的角度和方法,提高思维水平,学会把问题看透、看深,分析问题,加强串点、补充信息和发挥想象等方面的能力。

数学:注意基础知识,强化练习

数学是一门以基础知识为核心,并在此基础上生成很多相关知识的学科。初三学生需要加强基础知识和多练习题,使自己的数学能力更上一层楼。

数学中基础内容占据了重要的地位,如果理解不透彻,那么在高级内容中理解起来就会更加困难。因此,我们需要花时间学习基础知识,并在每个阶段的数学学科中灵活应用,熟练掌握各种公式,加强训练证明过程和对于问题的推导和综合能力。

在加强练习方面,要进行分类训练,将课堂笔记、习题课的题目和每日学习的内容进行整理,然后逐一解题。在初三中,题目类型也非常重要,需要在实际练习中重点以提高自己的题目类型,同时也要掌握一些考试技巧,如快速做题、优先计算等。

英语:注重口语和阅读能力

英语是一门非常重要的科目,考试中占据了很高的权重。初三的英语学科学习重点是注重口语和阅读能力。

口语和听力是英语应用中比较重要的内容,建议加强听说练习,带上自己的耳机,听一些英文歌曲、音乐、英文读物、电影及纪录片等来提高自己的听力水平。在口语练习方面可以找一些合适的语伴进行语音的交流,多言多练。

另外英语的阅读部分也非常重要,在学习中建议阅读一些英文材料,通过阅读来提升自己的阅读水平和英文阅读速度。同时在做阅读题的时候注意虚实辨析、重点把握以及做笔记等。

社会学科:强调审美素养和核心概念的掌握

社会学科包括历史、地理、政治、生命教育等学科。初中生涯+需要认真学习社会学科,不仅可以为考试提供帮助,更是培养个人社会知识和审美素养的重要途径。

在学习社会学科的过程中,我们应该重点掌握核心概念,这些概念对我们学习社会学科是非常重要的,一定要熟记并理解其含义。另外,需要重视阅读,培养自己的阅读素养,以便在以后的考试中更好地理解文言文,也更好为自己的生活贡献更多的知识。

语言类掌握相关语法和构建的能力,工具类必须知道各种实用网站和良好的阅读习惯,社会学科这符合学科特点应强调分析和判断的能力,其中比较重要的是技巧,因为考试题型通常与当前时期联系紧密,通过对时事新闻和报纸的阅读来不断加强自己的社会知识。

综上所述,制定初三各科学习计划,关键是要有计划,坚持做好。希望每位初三的学生可以有一个良好的心态和学习规划,努力实现自己的目标,成功涅槃。

制定学习计划必备4篇


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制定学习计划 篇1

一、制定暑期活动计划表

首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上,自己制定一个暑期生活安排计划表。这样,就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来,而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。

我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如,帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配,因为我们都知道长时间做一个活动,容易身心疲劳。比如,你可以让自己每天练钢琴1.5个小时,然后安排30分钟观看自己喜欢的电视节目,接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

你可以做每天的活动时间安排,你也可以做暑期活动的计划表,最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结,这都由你自己来安排,但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来,这样我们才能对自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好暑期的学习活动

暑假期间,学校会要求我们完成暑期作业,有的学校是要求按章节复习课本知识,有的学校是要求预习新教材,也有的学校要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是我们暑假里必须要完成的,我们要在活动计划中首先考虑进去,比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容,保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜地做完,期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动,刚开始几天的过度学习,知识来不及消化和理解,囫囵吞枣,我们学得一知半解,不够扎实。几天学完之后,就疯玩再不复习了,这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律,遗忘有先快后慢的规律特点,刚学过的新知识,遗忘最快,所以新知识需要及时复习,我们每天都留有一段学习的时间。

三、做一些自己想做的事情

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣,也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能,比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以,我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去,这样就能保证每天能按照学习进度学习,保证学习的效果。当然还有一些同学想在暑假期间养些小动物,比如养小兔子或者龙虾等。暑假应该是轻松愉快的,我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。

四、睡眠、运动和饮食

暑假期间,因为是自己自由在家,没有学校作息时间的约束,容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象,所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。每天的睡眠时间不宜过多,一般每天不要超过10小时。有的同学觉得反正没什么事情可干,还不如睡觉,这是没有提前制定暑假生活计划的后果。另外提醒同学的一点是,不要觉得是暑假了,就可以熬夜或通宵不睡,等第二天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数,这样长期的昼夜颠倒睡眠,会打乱身体固有的睡眠节律,严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等。所以我们要养成早睡的习惯和午睡的习惯。

当然暑假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间,或者每天晚饭后外出散散步也好,总之,不要暑假整天待在家里不动,适当出门伸伸胳膊,活动一下腿脚,呼吸一下室外空气对身体有好处。

饮食也是我们要注意的,要按时吃饭。我们的同学由于自由在家,所以吃饭也不按时吃了,中午父母不回来吃饭,就干脆不吃,找点零食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净,吃东西无所节制,这样也是不行的。开学的时候,我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来,有的同学感觉突然胖了一大圈,多半就是这个原因。

五、旅游外出

有的同学要在暑假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到很多书本上学不到的东西,所以我们旅游外出的时候要做个有心人。由于是旅游,我们一般可以看到平时看不到的自然风貌,可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化,了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中,我们要细心观察,亲身感受。旅游回来后,也可以写写此行的感受,这同样可以锻炼自己的写作能力。很多同学总是写作文时不知道写什么,其实,这些写作的素材是源于我们的日常生活中,平时多想多写,积攒多了,就不会为无事无人可写而发愁了。

六、参观展览

同学们不妨了解一下自己家乡当地的博物馆、各种名人纪念馆、图书馆等信息,在这里我们能了解到我们中国源远流长的文化和历史。我们要在参观中多观察、多感受、多思考,比如,参观当地革命烈士纪念馆或历史名人的遗居之前对课本中的相关历史知识、相关人物生平介绍进行复习和巩固,参观回来后,还可以把参观时学到的新知识和课本相关知识相互补充,拓展课本学习的范围。我们通过观看实物、亲身体验,不仅巩固了课本的相关知识,而且也对我国的源远流长的文化和历史有了切身的感受和理解。

七、读读课外书

在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书,精读,体会。书是人类的朋友,我们在读书中可以增长知识,开拓眼界,激发学习兴趣,促进思考,激昂斗志。另外,我们正是价值观和人生观形成的时期,读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以,多读书,读好书的作用不可估量。

八、分担家务劳动

假期里父母仍然要上班,我们可以主动为父母分担一些家务,这不但能减轻父母的劳累,而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处,所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

九、保持和同学、朋友的交流

暑假里,我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话,多加强沟通,当然如果方便,有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的,所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。

制定学习计划 篇2

第一、目标要明确、适当。

因为每位同学的基础各异,接受新知识的能力不同,所以选择目标一定要切合自己的学习实际,要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间,了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高,也不能过低,跳一跳就能摘到果子,便是最佳目标。

第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务,消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间,这一时间可用来预习、复习功课,查缺补漏和进行课外阅读、训练等。

第三、计划要全面,要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书,智育只是人追求全面发展的一个方面,除此,还有德、体、美、劳等。因此,在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。

第四、要做到长计划,短安排。在一段较长时间内应当有个大致安排,每星期、每天干什么,也应有个具体计划,长远计划可以使具体计划有明确的实现目标;短安排,则可以使长计划的任务逐步落实。

第五、计划要留有余地,不要定得太死,太满,太紧,要留出机动时间,可作必要的补充和安排。

制定学习计划 篇3

1、随身携带学习卡片

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带,利用闲碎的时间进行复习,效果显著。

2、做标记符号

对以下内容我们要标记不同的符号,老师讲课时的重点、易错点,他人的错点,老师讲课时点出的题眼,错误的题目,不会的题目,经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书变薄的重要手段,是我们复习时的重要资料。

3、随手笔记

所谓随手笔记就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。随手笔记自己明了就可。

4、复习时先回忆

回忆是高级的复习。复习时先回忆,使你尽快进入学习状态,培养动脑的习惯,并且做到复习时心中有数。

5、错题集的整理和浏览

有的同学怕麻烦不愿意整理错题集,这是个不好的习惯。学习是如何发展的,就是不断地查找漏洞,弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。

6、全局观念

所谓的全局观念,就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。很多同学学习时糊涂了,主要原因就是不识庐山真面目,只缘身在此山中。我们要会当凌绝顶,一览众山小。因此,在预习、复试时都要注意全局观念。

7、帮助他人学习

帮助他人学习实际上就是复习的过程,所谓的教学相长,在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足,可以随时纠正,也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是深度学习。

8、整理书包

整理书包就是在梳理学习思路,是无意识中的学习计划。

9、目标

人活着就得有个目标,目标是人成长的持久动力,是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有:人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。

10、使复习像考试一样紧张

实验表明:适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用限时复习法,也就是说每一段复习内容限定适当的时间,尽量要求自己在规定时间内完成。

11、有合理的计划

一个计划本是非常有用和必要的,上边有月计划,日计划,时计划,直至分计划。想一想,你每分钟都有事情要做,没有时间去浪费,去发呆,去闲聊!)而且每天晚上写出今天的反思,明天的计划。

12、重视每一次测试

重视小测,记住:没有例外,小测好最后成绩一定好,别人一次小测的脱颖而出也不是靠蒙的,小测能让你最及时的调整你自己存在的问题

1.初三各学科学习计划以及学习方法

2.中学生学习计划

3.中学生学习计划怎么写

4.初三的学生该如何制定学习计划

5.初一学生必看的学习计划

制定学习计划 篇4

制订计划必须按自己的特点制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。

刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。

任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。

“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

有计划的学习(必备4篇)


有计划的学习 篇1

一、学好自己的专业课。

不管说自己以后会不会做这一行,既然已经进入学习的时间了,就不要对不起自己,好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书,个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。

二、早上早起读英语背单词,这个学期要过四级。

(第一次没有过的原因自己应该很清楚:四级好过,但也不是轻而易举就可以拿下)背新概念英语,提高口语能力!同时练练听力,扩大词汇的积累量,积极为英语四级考试做准备。

三、多看些文学方面的书,多泡图书馆!

不要放弃自己的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会积极写些随笔,多去图书馆看书,积极投稿,同时和志趣相投的朋友经常交流。

四、合理掌控时间。

事分轻重缓急,人应自控自觉除了积极主动的态度,还要学会安排自己的时间,管理自己的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别,每天依旧是学习,每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多,压力也小了很多。

一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的,随着经历了专升本的压力,渐渐我明白,“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了,就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外,更重要的是“事分轻重缓急”。

五、关注时事,开拓自己的眼界!

多看书报杂志,经常走出去看看。两近一远。开阔眼界,以游会友。既扩大了视野,有提升了交友能力。

六、保养好自己,健康饮食,锻炼身体,学一到两个实用技能。

目的是多接触些人,(周末骑自行车去外头转转)!

七、在政治上要向党组织靠拢。

我还是要积极入党,原因很简单-只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。

八、感受努力的快乐,享受胜利的喜悦。

这是我所喜欢的,兴趣就是我最大的动力。积极投入自己喜欢的事业当中去。

我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起因目标而努力,因梦想而精彩,塌塌实实地一步步走下去。固然,成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

有计划的学习 篇2

“好的计划是成功的一半”,这句话特别适用于考研的同学们。

暑期是一个考研复习最关键的时期。利用好暑期关系到你前一阶段复习内容的巩固,关系到你在因应付期末考试而停滞的复习状态的回归,关系到下一阶段复习计划的实施及完成。万学海文毫不夸张地说,暑期可以决定考研的成功与否!因此,同学们期末考试结束后需要及时而迅速地将学习状态切换到考研复习中来,在这宝贵的两个月时间里安排好各科目的复习计划就显得至关重要。

暑假期间首先你需要拟定一个大计划,这个大计划就是你如何协调各科目复习的时间,以及暑假结束前你要达到的目标。计划力求科学、合理。要根据自身的学习基础以及有效时间来准确计划。科学合理的学习计划应将每门课目每天的学习时长,以及每门课目的安排顺序,更有每本教材的使用顺序等等。不可盲目追求高目标,一味向高目标看齐,而忽视了自身的实现计划的能力。也不可低估了自己的能力,如果你对自己的实现能力不能确定的话,可以先制定一个周计划或者三日计划来试验一下你的计划实施情况。如果实验后觉得计划可行就继续坚持下去。如果不可行,就要赶紧适当调整你的原计划方案了。最终确定好这个计划后,就要把它坚持下来,除非遇到不可抗力阻碍了你的学习计划。

暑期复习计划也应该做到每天有个“小计划”,每周有个“中计划”,每月有个“大计划”,每天完成一个小计划,第二天开始下一个小计划前先温习一下昨天的小计划。每周的`所以“小计划”完成后再来一个“中计划”总结,然后开始下一周的每天的“小计划”。以此类推到月末总结“大计划”。

这样,一个月下来,通过这样按部就班、步步为营式的复习攻略,就可以令你在第一轮或第二轮的复习中比其他计划不周全或计划不科学的人取得更有效的学习成果。

例如,7月5号开始实施你的政治复习计划。上午8点到9点半看政治,先看政治中的马哲部分第一章,力求在9点半前看完这一章,以不影响下一门科目的复习。7月6号早晨8点先用不多于半小时的时间来回顾昨天你复习的政治内容,然后开展第二章的计划。以此类推到周末看完马哲部分后来个周总结。

总之,有了详细而周密的计划才是有序复习的保证,大家一定要有条理进行各项复习,争取在暑期这个关键时刻把所有该掌握的知识点搞懂、弄透,以便暑期过后迅速进入下一阶段的复习。

有计划的学习 篇3

一般以学龄特殊儿童为研究重点,使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备,对有特殊教育需要的人进行培养和教育。

8、数学考研:

数学下设多个二级学科,延伸到各个社会领域,以数学为工具探讨和解决非数学问题,部分方向介绍:

数学科学的核心。它不仅是其他应用性数学分支的基础,而且也为自然科学、技术科学及社会科学提供必不可少的语言、工具和方法。适合做研究或从事教学。

伴随着计算机的出现而迅猛发展起来的新学科,涉及计算物理、计算化学、计算力学、计算材料学、环境科学、地球科学、金融保险等众多交叉学科。

概率学是研究随机事件的'一门科学技术,几乎遍及所有的科学技术领域,可以说是各种预测的基石。当前政府等部门需求量较大。

应用数学发展空间广阔,包括两个部门,一部分是与应用有关的数学,另外一部分是数学的应用。主要应用于计算机和经济学这两个领域。

9、医学考研:

医学的一级学科设置数量相当多,包括基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防科学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特种医学、医学技术、护理学等。在医学一级学科下,设置了多个专业。

报考须知:

(1)医学专业不是与医生职业――对应的。很多读了医学专业的人不一定就从事医生职业。如果就读“公共卫生与预防科学”一级学科下设的“食品卫生与营养学”专业,你完全有可能成为一个营养师。

(2)医学专业除了成绩的要求外,对考生填报还有一些限制。因此在选择医学类专业时,还要特别注意体验要求。比如口腔医学、口腔医学技术专业,不招收“左撇子”的考生。

如果说临床医学就业难,很多时候是毕业生自己局限了求职范围。除了到三甲、二甲等医院就业以外,医学类专业的同学还可有很多不错的发展方向,比如,基层医疗工作单位、健康管理中心、健康管理师、健康知识普及等。

一些新兴医疗行业,社会需求强劲,就业前景相当光明。比如放射医学、医学影像学、预防医学等。另外,口腔医生也是社会紧缺的专业人才。

10、计算机科学与技术考研:

职业发展方向基本上有两条路线:

第一类路线,纯技术路线。信息产业是朝阳产业,对人才提出了更高的要求,因为这个行业的特点是技术更新快,这就要求从业人员不断补充新知识,同时对从业人员的学习能力的要求也非常高。

第二类路线,由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业,比方说编写程序,是一项脑力劳动强度非常大的工作,随着年龄的增长,很多从事这个行业的专业人才往往会感动力不从心,因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。

11、材料学考研:

材料科学与工程是21世纪国家重点发展领域,该专业研究生近年来的就业形势非常看好。很多人看政府机关、航空航天研究所、国家主流行业和世界知名高科技公司工作。

以物理学、化学等自然科学为基础,从电子、原子、分子等多层次上研究材料的结构及其与物理、化学性能之间的关系。

研究材料的成分、组织及结构、合成制备及加工工艺与性能及使役特性之间关系。

研究控制外部性状和内部组织结构将材料加工成能够满足使用功能和服役寿命预期要求的各种零部件及成品的应用技术。

12、土木工程学考研:

土木工程主要包括基础学科与理论、工程材料、工程分析与设计、工程施工、工程经济与管理及信息技术应用等几个方面,其研究对象为基础设施建设中的各类结构物。主要方向如下:

有计划的学习 篇4

不管是处于高三复习的那个阶段,如何保证持续高效的复习状态成为考生十分关注的问题。

前面我们提到了学校教育会分为一轮、二轮等阶段。但是在复习过程中,需要考生对自己的复习进度能够有一定的规划和总结,并随时依据自己的实际情况作出调整。

更具体的,我们需要订立一系列的复习目标,比如,9月完成什么,10月完成什么……甚至可以详细到9月1日完成什么,9月2日完成什么……我们的复习进度就是实现这一个个阶段目标的过程,只不过我们把这个过程细化了而已。这部分计划,务求详细,因为只有足够详细的计划,才可以保证我们在漫长而枯燥的学习中因为不断的实现了我们的目标而拥有可持续的学习热情。

下面我们就来看看制定一份具体的详细的学习计划该注意些什么:(我们以日计划为例)

高考(微博)备考时间真的很有限,最合理的计量单位就是“天”。从现在算起,整个高考备考时间也仅仅只有300天不到。每一天都是如此珍贵,让人不忍心随意放弃。那么,在每天的复习当中,我们究竟该怎样安排自己的时间呢?

我们可以把每天的复习时间分为两部分,一部分是在校与老师同学一起复习,一部分就是在家自由复习。在校复习可能更多地需要配合老师的复习进度安排,而在家,就需要自己对可支配的时间进行规划。在自己的时间安排上,可能有一些是属于复习时间。在这段时间里注意力最集中,对知识感知程度,记忆效果,是复习最见成效的时间段。那么,这些时间该如何利用呢?而在这些时间里我们又该如何安排复习内容呢?

在这个问题上,各有各的看法。有的人认为应该把最难的、自己最弱的科目放在时间复习,因为这样可以有效地提高学习效率,拿出更多的精力来解决自己的难题。同时,因为是弱科,所以需要更加充足的时间去补习,而相比较优势学科而言,补足自己的学习“短板”更加重要。

而也有的人认为应该从最拿手的科目开始做起,这样可以很快地进入学习状态,更加有利于自己对弱科的学习。

听起来这两种说法都比较有道理。那么哪一种更加合理一点呢?我认为应该依据科目的不同区别对待。对于需要大量记忆的科目来说,时间能够大大提高记忆效率。倘若你的弱科是需要大量记忆的,那么就应该把的时间留给这些科目,因为你能够迅速记忆并掌握这些内容。稍微下一点工夫,或许你的总成绩会有突飞猛进的提高。而倘若你的弱科是需要大量计算的,那么你在安排自己时间的时候就要循序渐进,逐渐进入状态,这样才有利于你攻克弱科。


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