细数着节假日的来临，在这个时间点举办一些活动必不可少。演讲大都会出现在活动清单中，你知道怎么撰写一篇标准的节假日演讲稿吗？在本文中我们将从多个角度来分析“小学生端午节演讲(分享11篇)”，相信您在阅读网页内容后有所收益！此外，关于范文大全，您还可以浏览大三学习计划(系列8篇)。
小学生端午节演讲(分享11篇)【篇1】
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是端午节。
中国传统节日繁多，其中最有特色的恐怕就是端午节了。每年农历五月初五，我们中国人就会在这一天为纪念民族英雄屈原而举行各种庆祝活动，包括赛龙舟、食粽子、挂艾叶等。这些庆祝活动虽然看似简单，但蕴含着深厚的文化内涵，得到了世界上许多国家和地区的认可和喜爱。
首先，赛龙舟是端午节最为著名的庆祝方式之一。这项活动源自中国南方，由于其竞技性强、娱乐性高、观赏性佳等特点，迅速风靡全国，甚至传到了海外。赛龙舟是一项非常具有技术性的活动，需要队员之间的配合默契和领舟人的指挥过程，也需要身体的协调与力量的支持，成为了一个既锻炼身体也增进友谊的活动。
其次，食粽子是端午节另外一个重要的传统，每年五月初五，人们会蒸煮一味形状特别的食物——粽子来庆祝这个节日。粽子内裹糯米、猪肉、鸡肉、鸭蛋、红枣等，根据不同地域的习俗，还会有各式各样的口味，如甜粽、咸粽、花生粽等。它不仅让我们回味童年的美好，更代表着中华民族的独特魅力与杰出历史成就。
最后，挂艾叶也是端午节不可或缺的重要环节。根据传说，屈原死后，百姓们为祭奠他而在房屋上方挂上艾叶，并特意选择了五月初五当天，以纪念那个伟大的民族英雄。现在，古老的传统被传承了下来，我们依旧会在端午节时在门上挂上艾叶，以祈求家庭平安，驱除疫病和不幸。
总之，端午节是一个非常优美而充满文化气息的节日。赛龙舟、食粽子、挂艾叶等庆祝活动，不仅是民众们快乐生活的体现，更是中国丰富的文化、历史和传统的体现。在这个美好的节日里，让我们相互祝福，快乐、和谐地度过这个独具特色的日子。谢谢大家！
小学生端午节演讲(分享11篇)【篇2】
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“端午节”。
端午节是中国传统节日中的一个重要节日，也是一个具有丰富文化内涵和历史渊源的传统节日。这个节日的起源可以追溯到2000多年前，即战国时期。当时，楚国的大政和小政举荐了伟大的爱国诗人屈原，但是由于被小人诬告，使得他被流放。屈原十分痛苦，因此写下了《离骚》等辞章。后来，他在五月初五这一天投江自杀，这一天也成了屈原的忌日。人们为了纪念他，在这一天举行划龙舟、吃粽子、挂艾叶等一系列纪念活动，从而形成了端午节。
端午节不仅是屈原的纪念日，更凝聚了中国人民丰富的文化内涵。例如，划龙舟和吃粽子都是端午节的传统活动。划龙舟虽然是赛龙舟，但其中更多的是一个竞技和合作的意蕴。同一船上的赛手要齐心协力划桨，才能取得胜利。这充分体现了中国人民自古以来“团结一心，共同奋斗”的精神，也发扬了中华文化中“和谐合作”的理念。
吃粽子，这同样是端午节的传统活动。粽子的包法、内馅、味道各不相同，根据不同地区的风俗习惯可以吃出各种口味。但不变的却是它所代表的“家和万事兴”的深刻意义。无论你身在何方，只要端午节的这一天，总有一份与亲人相聚的情感，总有一份各位家庭成员协作守护的温馨。从而体现了中华民族重视家庭、尊重家庭、注重家庭和睦相处的传统美德。
在这个特殊时期，虽然我们不能像以往一样在一起庆祝端午节，但是我们仍然可以在另一种形式下举行庆祝活动。例如，在线举行的划龙舟比赛、在家自制的粽子分享活动等等。这不仅能够在疫情期间增强我们的抗疫信心，同时也能够体现中华民族的传统节日文化、铸就中华民族的优秀精神。
在结束语之前，我想再次提醒大家：端午节这一传统节日是世代相传的文化遗产，因此我们要时刻铭记，不忘初心，传承发扬，让传统与现代相结合，让端午节这一传统文化永流传。
谢谢！
小学生端午节演讲(分享11篇)【篇3】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家一起分享一个与我们生活息息相关，而且具有深厚文化底蕴的节日——端午节。
端午节，又称为“重阳节”、“午日节”、“端阳节”等，是我国传统节日之一。它的起源追溯到两千多年前的春秋战国时期。相传在这个时期，中国著名的诗人楚国屈原，为了抗议时局的腐败和寡廉鲜耻的现象，赤裸着身体跳入了长江，以示自己的坚贞不屈和对国家的忠诚。后来，当地百姓为了纪念屈原，开始在每年的五月初五举行踏青、赛龙舟、高悬菖蒲和艾叶等活动。这样，一个新的节日——端午节，由此诞生。
端午节由于其独特的文化内涵和丰富多彩的庆祝活动，一直以来在我国的民族文化中占据着重要的地位。最广泛且最有代表性的庆祝形式，当属赛龙舟了。所谓的赛龙舟，就是将装饰着精美图案的龙舟放到水上划动。比赛当然是必不可少的，往往有数百人在同一时间划龙舟，而观赛人数更是数以万计。此外，亦有食用粽子的传统。粽子形如三角形，外包裹着芦叶，内填糯米及各种咸馅或甜馅，头尾系上红绳子，象征着团圆、和睦之意。
说到端午节，还有一个必不可少的元素——艾草。艾草，又称为苍术、艾叶等，是一种具有传统文化意义的药材。相传在五月初五的这一天，人们会在门口、窗户、睡觉的地方等处挂上一串串的艾叶，以驱走蚊虫、疾病和瘟神。同时，也被认为能提高身体免疫力和防止流行病的传播。所以，有“端午时艾草，一年无疟疠”的说法。
端午节不仅仅是一种庆祝方式，更是传统文化的重要体现。中国民间文化传承着悠久的历史和丰富多彩的文化底蕴，正是这种文化精神和价值观的传承，使得我们的国家在全球范围内都获得了广泛的认可和尊重。正如大众所熟知的那句话：“没有文化的强大，就没有国家的强大。”
近年来，随着全球化趋势的不断加剧，各种新文化元素也日益开始渗透到中国青年的日常生活中。在这个新的互联网时代，我们应该以更加开放和包容的态度去接纳世界，接受和借鉴外来文化，同时也要牢固树立民族自信心，维护国家文化的完整性和传统的准确性。
总的来说，端午节并不仅仅是像大家通常想象中的那样，只是一些有趣和富有娱乐性的体育赛事和食物。它更是代表了我们民族文化中博大精深的精神内涵和团结和谐的价值观。在今天这个特殊的日子里，我们应该去追忆和珍惜这些文化传承和延续下来的瑰宝，将这些珍贵的宝贝赋予新的生命力，并在今后的日子里，共同传承、宣扬和弘扬我们民族的传统文化，为弘扬中华文化，推动文化繁荣做出我们每一个人的贡献。
谢谢大家！
小学生端午节演讲(分享11篇)【篇4】
尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家分享一下有关端午节的历史、文化和习俗等方面的内容。
首先，我们来看一下端午节的由来。相传，在三国时期，魏国大将军曹操听从了谋士司马懿的建议，派兵进攻蜀汉。但因为蜀汉有一名智勇双全的大将——诸葛亮，他在江边竖起彩旗，引起了水中的蛟龙的注意，导致洪水泛滥，曹军遭受重创。后来，司马懿为了报效曹操，杀害了诸葛亮，但是蛟龙也因而失去了食物，便来到了岸上追寻诸葛亮。人们得知后就纷纷投入江中，有的划龙舟、有的扔粽子，以此来保护诸葛亮的身体和安全。后来，这项习俗逐渐演变为端午节的主要庆祝方式之一。
在端午节，各地都有不同的习俗和风情。例如，江浙一带向来重视赛龙舟，这源于楚国大将屈原的故事。屈原不满楚国国内腐败，遭到了贬谪。在几经波折后，他终于在五月初五这一天选择身边自杀，以示抗议。为了防止他的身体被污染，百姓们就在江中放了一些米饭、红彤彤的艾叶，希望能够引诱鱼虾来吃，使他的身体得以平安无事。后来，人们又在船上划龙舟，以纪念这位先哲。而在广东地区，人们则重视端午龙舟比赛，龙舟装饰华丽、长约21米，上有龙头龙尾，由12位划手划动，船内配有鼓手、司令员等人。在比赛过程中，领头的那位划手演奏精湛、动作潇洒，他需要快速切换船的角度，配合队员的节奏齐心协力地前进。
端午节还有许多传统食品。最有名的当属粽子了。传统上，粽子要用竹叶、糯米和各种肉、咸菜等料拼凑出来。具体的配方因地域和个人习惯而异，但这道美食的不变的特点是香、糯、肥。而粽子所代表的也远远不只是一种老祖宗传下来的食物。在古代，人们在粽子里面塞一些能药和雄鸡鸭鹅的肉，以祈求家庭的平安和幸福、身体健康。而现在，我们也可以看到许多现代化、健康美味的粽子和其他端午节相关的食品。
最后，我想说的是，无论是端午节，还是其他节日，我们都不能把它们看作是仅仅和玩耍、吃喝等活动相关的空洞符号，而应该深入地挖掘其中蕴含的文化和意义。相传，端午节的主人——中国人民，早期是以比较低调的方式来庆祝和纪念这个节日的。但随着历史的演进，许多新的习俗和内容，比如赛龙舟、纳凉、放烟火等等，不断地丰富了这个节日的内涵和外延。与此同时，端午节本身也不断地影响和塑造着中国文化和历史的面貌。它不仅体现了中国人民的智慧和勇气，更是一道文化的餐宴，能够为我们启迪灵魂，提升涵养，有益于我们在面对未来生活、学习和工作的种种挑战时，能够以更加顺畅、自如和豁达的态度去面对生活。
谢谢大家！
小学生端午节演讲(分享11篇)【篇5】
大家好！今天我来跟大家分享一个非常重要的中国传统节日——端午节。
端午节，也叫龙舟节，是华夏民族的传统节日之一，始于战国时期，至今已有2000多年的历史。这一天通常在农历五月初五，被列为国家法定假日。
端午节有着悠久的历史和丰富的文化内涵。端午节的起源可以追溯到古代，有几种不同的说法，其中最常见的一种说法是纪念爱国诗人屈原。屈原是战国时期楚国的大臣和爱国诗人，他的许多诗歌表达了对家国的忠诚和对人民的关怀。然而，楚国王子和宫廷权臣一直不满意他的忠诚和真诚，最终驱逐了他。屈原离开了家乡，悲痛欲绝，跳入了汨罗江自尽。人们为了纪念他，于每年五月五日划龙舟扔粽子，以免屈原的身体被鱼虾啄食。从此，端午节成为了一个国内外广泛开展的传统节日。
端午节有很多传统的庆祝方式，其中最著名的就是龙舟赛和吃粽子。龙舟赛是一项有趣的活动，它是由人们划着彩色的龙舟，在江河湖海上展开的一种竞赛方式。这项有趣且具有挑战性的活动在中国已经流行了2000多年，是亚洲最古老和最重要的一项水上运动。
除了龙舟赛，吃粽子也是端午节的重要习俗之一。粽子是用粘性的米饭包裹糯米、肉类或豆类馅料后蒸煮而成。粽子的制作在不同的地区有着不同的风味。例如，南京粽子加入莲子、芽菜、咸蛋黄等配料，味道鲜美可口；广东粽子使用猪肉、笋丝、咸蛋黄等，口感咸鲜可口。
端午节的习俗虽然千行百怪，但它们都潜伏着传统文化的内蕴。人们追求传统精神，一方面学习中华文明之精髓，另一方面增强我们的国家自豪感和文化自信。
总结一下，端午节是中国传统节日之一，起源于战国时期，至今已有2000多年的历史。端午节有很多传统的庆祝方式，其中最著名的就是龙舟赛和吃粽子。在端午节这天，我们应该一起弘扬中华文化的传统，庆祝这个有趣和富有意义的节日。最后，祝大家端午节快乐！
小学生端午节演讲(分享11篇)【篇6】
亲爱的评委、尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我要向大家分享的主题是——端午节。
端午节，又称为“龙舟节”、“五月节”、“重午节”等，是中国传统的节日之一，时间在农历五月初五。这个节日，热闹非凡，民间有吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄酒等一系列传统风俗。然而，端午节不仅仅只有这些，更有着深刻的历史文化内涵。
传说在古代，楚国大夫屈原是一个爱国志士，他长期以来深深地痛恨自己的祖国竟然被外敌侵略。每当想到这点，屈原就倍感痛心，于是他开始夜以继日地工作。他在秦国和齐国的天子之间来回奔波，协调各方势力，希望协调一致，一同抵御外来侵略。然而，经过多年的苦苦奋斗，屈原却始终无法实现自己的愿望。最终，在沉痛的心情下，屈原选择了自尽，他跳入了悲怆而奔涌的汨罗江中。
为了追念这位爱国志士，普及中华文化， people民间就开始在每年五月初五这天，纷纷扮成各种角色，舞起龙舟，赛起龙舟，以此向这位可敬的爱国志士致敬。此外，端午节还与「汨罗江」有着密切的联系。据笔者所知，汨罗江是一条充满着传奇的江, 也是整个中国两江划船与龙舟运动的起源地。人们称它为“古仙境”、“龙虎川”、“万龙之母”等。然而，汨罗江的污染问题一度让世人担忧。而在这样的背景下，端午节就显得更加有意义和必要了。我们不仅要弘扬爱国精神，更要保护好我们的金山银山，保护好汨罗江这样的一条重要的母亲河。
端午节愈发需要我们去记得、去呵护、去爱护。毕竟，商机可能会逝去，传统文化则应当历久弥新。保护好好的传统文化，传承好优秀的中华文明将是我们每一个中国人要肩负的责任！
最后，我想引用一句古语来结束我的演讲：仁是人之大节也，非人无以立。无论何时何地，爱国人士们践行着以仁为本的爱国精神，追求的始终是民族团结、人类和平。让我们一同坚守这份爱国心，将端午节的传统文化和历史内涵传承下去！
小学生端午节演讲(分享11篇)【篇7】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！再过几天就是我国的传统节日——端午节了，关于端午节的由来相信大家都很清楚，它是纪念我国著名的诗人、爱国主义者屈原的节日。
屈原是距今已有两千多年了，他是战国时期的楚国人。他所在的时代是一个战乱频繁、弱肉强食的时代。面对连年的战争失败，割地求和，统治阶级却置国家存亡不顾，依旧过着醉生梦死的生活。屈原就生活在这样的时代环境里，他对当前的形势有着清醒的认识，于是在国内倡导了一系列的政治改革。由此得罪了旧贵族遭到了诋毁攻击。面对压力，屈原宁折不弯，宁为玉碎，不为瓦全的思想，在与保守势力的斗争中显示了自己的高尚节操，赤诚的爱国之心。
这一片冰心，穿透了两千年的时空，依然照耀着中华大地。两千年之后的今天，我们谈论屈原的爱国主义，倡导的是什么呢？我们倡导的是屈原热爱自由，和平的精神，是面对危机以天下为己任的高度的责任感，是面对强权宁折不弯的精神，要体会到屈原对于国家人民的深厚感情，体会到屈原对于这片土地，也就是我们脚下这片广袤大地的深厚感情。
和屈原不同，我们身处的时代是盛世的中国。国家富强、民众和谐。在这一个富足自信的新时代，我们更应该学会爱国，学会珍惜我们看似应得的宽敞明亮的教室，学会珍惜我们的学习的机会、甚至我们的衣食。这都是我们的父辈甚至我们的祖辈怀持爱国的理念，对幸福和平生活的向往，抛头颅洒热血为我们拼搏才得来的。
最后我想用一句屈原的话送给所有的同学“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，希望我们珍惜今天的幸福生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人，能为自己的将来铺垫繁花似锦的人，能回报呵护自己的父母师长，无愧于炎黄子孙的人。
另外，端午节就要到了，天气也越来越炎热，希望同学们注意安全，不要在太阳底下追逐打闹，以防中暑；禁止同学私自外出游泳，不要去江、河、塘、湖畔或工地积水坑等水边玩耍、洗手、洗脚，以免发生溺水事件；实在想游泳，要有家长的陪伴，要掌握一些基本常识：如在身体过饱、过饥和过于疲劳的情况下都不要下水游泳；下水前要用冷水淋浴身体并且要做热身运动；入水要缓慢，使身体逐渐适应水温；在水中不宜时间过长，要按时上岸休息，以防发生抽筋现象；游泳时不要互相打闹、嬉戏；不了解水深及水底情况时，不要跳水；患有心脏病及其他慢性病的人，不能参加游泳，以免发生意外。
总之， 希望每一个同学牢记下面这句话：“生命只有一次，我们要好好珍惜生命。
我的讲话完毕，谢谢大家！
小学生端午节演讲(分享11篇)【篇8】
端午节演讲稿
尊敬的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我来为大家讲一下我对端午节的理解和感悟。
端午节，也叫龙舟节，是我国传统文化中的一大节日。每年农历五月初五这一天，人们会扎制粽子、赛龙舟、挂艾草等一系列庆祝活动。那么，这个节日有什么背景故事呢？
据传，端午节源于爱国诗人屈原的故事。屈原是战国时期南楚国的忠臣，曾为国家作出了巨大贡献。然而，由于他的言行举止不受一些权贵的迁就，最终被贬职流亡。一年的端午节，屈原为了祖国民族的繁荣富强和百姓的安定幸福，在江边投身水中，以表决不为奸臣辱国的决心。为了纪念屈原这位忠臣，后人便在每年的这个节日里举办各种活动。
今天的我们已经生活在一个更加和平稳定的年代，我们可以避免战乱和流离失所。怎样才能让端午节在我们身上焕发出新的生命和新的活力呢？我认为，作为一个新时代的中小学生，我们需要从学习端午节的历史和文化中，汲取爱国主义的精髓。
爱国主义是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。古人云：“爱国者为守国之光，弃国者为贻国之殇。”屈原为了祖国而去，正是一种深厚的爱国情怀，表现了他对祖国民族的忠诚和为民族振兴而不畏艰难险阻的信念。而今天，我们作为社会的一份子，也需要拥有一份强烈的爱国之心，才能让我们自豪地说，我是中国人！
除此之外，端午节也是一种团结、友爱的体现。每年这个时候，大家都会聚到一起，放松心情，共同度过这个节日。在赛龙舟的活动中，大家需要互相配合、各自表现，这也是一种与人为善、合作共赢的体现。同样，我们作为中小学生，在班级里也需要互相信任、互相支持，才能与同学们一起迎接每一天的新挑战。
总的来说，端午节是我们民族文化的重要组成部分。通过学习和传承端午节的文化与历史，我们可以感受到祖国的厚重感和使命感。在这个特殊的日子里，我希望大家也能够心怀感激，珍惜今天的幸福生活，展现出我们中华儿女的团结向心和爱国情怀，让我们一起为中华民族的繁荣富强而努力奋斗！谢谢！
小学生端午节演讲(分享11篇)【篇9】
尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！
今天我们聚集在一起，庆祝中国传统的端午节。端午节是我国历史悠久的传统节日之一，已有两千多年的历史。每年的五月初五是我国的传统节日，人们会在这一天举行各种活动，以纪念古代的爱国诗人屈原，并表达对祖先的感恩之情。
屈原是我国春秋时期的一个爱国诗人，他为了国家的利益，不断地呼吁百姓抵抗侵略，却遭到了统治者的排挤和迫害。最终，他因感到国家和人民的痛苦无法承受，投江自尽。为了纪念屈原的牺牲，人们在每年的五月初五举行各种活动，例如龙舟比赛、吃粽子等，以此表达不忘初心、铭记历史、弘扬传统文化的精神。
在端午节这一天，最让人印象深刻的就是龙舟比赛了。龙舟比赛是一项有着悠久历史的传统体育活动，已经有2500多年历史。传说，在屈原投江自尽后，当地的渔民们划着小船去寻找屈原的遗体，因为他们怕鱼虾会吃了他的身体。他们在水上划船，打捞屈原的遗体时，被称为“划龙舟”，这就是龙舟的由来。从古到今，龙舟比赛一直深受人们的喜爱。它不仅可以增强人们的体质，锻炼人们的意志品质和团队合作精神，同时也是一种弘扬传统文化的表现。
在端午节，人们还会吃粽子。粽子是一种由糯米、鲜肉、豆沙等食材制成的传统美食。形状像三角形，既好看又可口。除了种类丰富的肉粽和甜粽，不同地区还有自己独特的口味，例如蛋黄肉粽、菜肉粽等。吃粽子的习俗源远流长，一方面与屈原有关，另一方面则是由于粽子所用食材都是很有营养的，可以补充人体所需的营养成分，对健康非常有益。
总的来说， 端午节是一个具有浓郁中华文化特色的传统节日，是我们弘扬和传承中华文化的重要时刻。在今天这个快节奏的社会里，我们更应该增强对传统文化的认识和了解，珍惜自己的文化遗产，保持文化自信，切实传承好我国的优秀传统文化。通过这些传统活动，我们才能更好地感恩祖先，弘扬民族精神，继承传统文化，同时也能促进社会和谐，推动国家发展。
谢谢大家！
小学生端午节演讲(分享11篇)【篇10】
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
今天国旗下演讲的主题是纪念屈原，庆祝端午节。
众所周知，农历五月初五是中华民族的传统节日，端午节——。那端午节是怎么来的呢？端午节也叫端午，“端午”的意思和“吴楚”一样。《端午》中“五”字与“午”相通。按照地支的顺序，五月是“正午”的月份。还有，端午之所以叫“端阳”，是因为中午是“陈阳”。5月5日，月，日都是五天，所以我们称五天，也称中午。此外，端午节还有许多别称，如夏季节、玉兰节、女儿节、中秋节、图拉节、诗人节等。
端午节吃粽子是中国人的另一个传统习俗。粽子，又叫“姣姣”、“同宗”。历史悠久，花样繁多。每年五月初，中国人家家户户都要泡糯米，洗粽子叶，做粽子，粽子的颜色多种多样。从馅料上看，北京大枣饺子有许多北方的小红枣；南方的馅料很多，有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等，粽子就是其中的代表。吃粽子的习俗在中国已经流行了几千年，并传播到了国外。
小学生端午节演讲(分享11篇)【篇11】
大家好！
粽子是端午节的节日食品。据说是为了祭祀投河的屈原而发明的。是中国历史上文化积淀最深厚的传统美食。
今天奶奶家也包了粽子。我从奶奶那里学会了做粽子。奶奶拿了一块粽子叶，用手一卷，粽子叶就成了空心的圆锥。我从奶奶的样子学来的，拿了一片粽子叶，试着卷成圆锥形，但是卷的不好，还是直筒。看到的时候，我在旁边指了指：“左手捏芦苇叶的一角，右手向内卷芦苇叶的另一角，下面用力收紧，上面放松。”在奶奶的带领下，我卷起了树叶。
然后，奶奶把一根筷子插进空心圆锥形的粽子叶里，用勺子舀了一些糯米，然后把筷子抖均匀，直到糯米裹紧。我还把筷子放在叶子和糯米里。筷子能抖的时候，要么粽子叶扎破，要么糯米包不紧。奶奶说：“轻轻抖筷子，把叶子包紧。你看……”奶奶边示范边说，我边听边学。哈哈！我的粽子看起来像什么。
然后是麻绳。只见奶奶双手紧握树叶，用绳子绕着粽子尖角绕了两圈，把绳头绑好，包了一个漂亮的粽子。我像往常一样把第一个粽子捆了起来。然后，第二个，第三个。我一连打包了几个。
最后一步是煮粽子。把绑好的粽子一个个放进锅里，然后放入冷水把粽子灌满1厘米左右，点燃。水煮沸15分钟后，改变上下粽子在锅里的位置，用文火煮1小时。
这时候我才知道，做粽子是一门手艺，做起来并不容易。
我感觉人们通过各种丰富多彩的活动来纪念屈原伟大的爱国精神，端午节的传统习俗也随着时间的推移而形成。它蕴含着祖国人民的深厚感情，承载着中华民族的灿烂文化。它起源于中国，发展于中国。我们应该保护它，继承它，让全世界的人都知道端午节是我们中华民族自己的节日。
谢谢大家！
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端午节幼儿园美术教案篇一
活动目标：
1.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。
2.喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。
活动准备：
1.粽叶、糯米、棉线。
2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活动过程：
1.观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。
2.进一步观察粽子的外形、气味等特征。
★指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么味道?
3.观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。
(1)知道材料的名称，了解其用途。
★指导语：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?
(2)观察老师包粽子、煮粽子的过程。
4.品尝粽子，体验快乐。
(1)探索剥粽子的方法。
(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
端午节幼儿园美术教案篇二
目标
1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。(知识)
2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。(技能)
3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。(创造性)
重点
了解中国传统节日—端午节的各项习俗
难点
想办法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来
准备
物质准备：彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽，双面胶，挂纸棕的彩条，端午习俗视频、制作粽子步骤图。
经验准备：活动前学会唐诗《端午》，幼儿活动前和家长一起了解端午的来历，习俗。
活动过程
一、提问引入活动
1、小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(幼儿：端午节)为什么要过端午节啊?(为了纪念屈原)你怎么知道的呢?(爸爸妈妈讲的、电视上看的，还有唐朝文秀的诗歌为证、、、大家一起念儿歌)。
2、端午节人们会做什么事情呢?(请幼儿举手回答：划龙舟、吃粽子、挂艾草、、、、、)
3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的，我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。
(幼儿和家长一起观看视频，了解端午节的一些基本习俗。)
二、我们庆祝端午——包纸粽。
1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子，你吃过粽子吗?吃过什么味道的粽子呢?(幼儿自由说一说)
2、出示包的一串纸粽。
这是什么?请幼儿观察粽子是什么形状的?你会包粽子吗?(请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解，教师适当的补充，然后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍)。
我们桌子上有米，有彩纸，有线，有双面胶，我们一起来做五彩粽吧!
请家长和孩子们一起包纸棕，我们来比赛一下，看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多，包得(不漏米，三角形)
3、家长和孩子一起制作纸粽(背景音乐：古筝、琵琶等古典音乐)。
教师解说词：端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日，中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承，因此，我们设计了今天的这个活动，希望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动：包纸棕，呆会还有划龙舟活动，感受和体验传统节日的快乐，同时把我们中华民族的传统文化传承下去。
端午节幼儿园美术教案篇三
设计意图:
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们即将开展“粽子飘香”的活动，让小朋友们在活动中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
活动目标:
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、引导幼儿学习简单地包粽子(折纸)，并进行线描装饰。
3、培养幼儿创新意识及动手操作能力。
活动准备：
《粽子飘香》、《屈原的故事》的欣赏课件，长条状的纸条与幼儿人数相等，彩带、油性笔等。
活动过程:
一、引出话题。
师：小朋友,明天我们因为什么节日放假呢?(端午节)那你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，我们一起来欣赏一下吧!
小结：粽子的形状真有趣!有三角形的、有四角形的、有长条形的等等，并且有多种口味的，有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。
二、故事欣赏。
师：那你们知道端午节这一天为什么要吃粽子呢?让我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了。
1、幼儿欣赏故事内容。
2、提问。
①吃粽子是为了纪念谁?
②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊?(饮雄黄酒、赛龙舟、佩香囊、戴五彩线等等)
三、教师示范讲解：
师：为了表示我们对屈原敬佩与缅怀之情，让我们也一起来学包粽子好不好?
——教师示范讲解：
1、先将纸条一端折成一个三角形;
2、顺着三角形的一边正反来回折，将整张纸条折成连续的多个三角形;
3、打开三角形;
4、在纸条的起端，顺着折缝拢成一个立体的形状，似锥形;
5、顺着纸条上的缝往上卷绕，将纸条末端插入缝中;
6、用油性笔进行线描装饰;
7、用彩带捆绑装饰。
四、幼儿制作粽子，教师巡回指导。
端午节幼儿园美术教案篇四
活动目标：
1.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。
2.喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。
活动准备：
1.粽叶、糯米、棉线。
2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活动过程：
1.观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。
2.进一步观察粽子的外形、气味等特征。
★指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么味道?
3.观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。
(1)知道材料的名称，了解其用途。
★指导语：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?
(2)观察老师包粽子、煮粽子的过程。
4.品尝粽子，体验快乐。
(1)探索剥粽子的方法。
(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
端午节幼儿园美术教案篇五
活动目标：
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
活动准备：
幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程：
1、出示粽子，引出“端午节”的传说。
提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?
介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
在端午节，人们会进行哪些活动?
龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?
绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?
你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?
3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
小结：端午节是中国人特有的节日。
4、品尝粽子，感受节日的气氛。
端午节教案幼儿园小班(分享10篇)【篇2】
大班音乐活动教案：端午节教案
活动目标：
1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。
2、了解端午节的由来和习俗，感受端午节的节日气息。
3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
活动准备：
幼儿用书。
活动过程：
1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。
2、了解端午节的由来和习俗，感受端午节的节日气息。
1、引导幼儿观察幼儿用书的画面，理解画面的内容。
2、引导幼儿了解端午节的由来。
3、引导幼儿学习儿歌。
端午节教案幼儿园小班(分享10篇)【篇3】
活动目标
1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
3.让幼儿知道节日的时间。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备
1.准备花片、积塑、各种玩具。
2.组织幼儿参观龙舟的画展。
活动过程
1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。
4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
活动反馈
1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。
2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。
小百科：端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间四大传统节日。端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端午的习俗。2006年5月，国务院将端午节列入首批国家级非物质文化遗产名录；自2008年起，被列为国家法定节假日。2009年9月，联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。
端午节教案幼儿园小班(分享10篇)【篇4】
一、情景引入。
1、师：同学们，老师现在想考考你们，敢接受挑战吗？（敢）我们中国一年四季都有许多的传统节日，等下老师会播出一些有关传统节日的图片，看谁能说出是哪个节日，并说说这个节日有什么习俗。
生：春节，春节的习俗有拜年，吃年糕等。
生：元霄节，元霄节的习俗有看花灯。
生：清明节，习俗有扫墓。
生：中秋节，习俗有赏月，吃月饼。
2、师：接下来，老师会播出几张图片，请同学们先观察，然后猜猜这些画面是哪一个传统节日。
3、指名回答，老师板书：端午节
4、师：今天开始，老师就想利用一星期的时间，和同学们一起走近板书）端午节，了解有关端午节的知识。
二、看书，初步认识端午节
1、师：刚刚同学们都看了图片，现在我们一起来进行活动一，（播幻灯片）请同学们把要求齐读一遍：请打开one two go！
生：齐读要求。（请打开书本33页，把书本这一段话齐读一遍，一边读一边思考：1、通过这段话以及自己平常对端午节的了解，你知道了什么？2、通过这段话，猜想这单元将要调查什么？）
师：端午节one two go！
生齐读书本33页的内容。
2、指名汇报，初步认识
师：孩子们，你知道了端午节的哪些知识？注意回答的时候要完整，说我知道了。
生1：我知道端午节和屈原有关
生2：我知道端午节跟粽子有关。（端午节时，人们会包粽子吃。）
生3： 我知道了端午节时人们会举行龙舟竞渡活动
师：同学们说得真好！那根据这段话，你们猜想到这单元我们将要深入调查什么问题？
生：端午节的由来、端午节的习俗是怎样的。
师：太好了，请为我们认真观察认真思考而鼓掌！
生鼓掌。
三、再次播一些有关端午节来历或习俗的图片，引导学生提出问题
1、师：刚才，同学们对端午节有了初步的了解，现在老师再次带来一些有关端午节的图片，请同学们欣赏。（幻灯片出示一些有关端午节的图片，例如屈原，龙舟的，粽子，雄黄酒等）
学生欣赏完9张有关端午节的图片后，师放活动二的幻灯片：请同学们把活动二的要求齐读一遍，一、结合刚才one two go！
生齐读活动二要求：（一、结合刚才的图片，轻读书本34页到40页，一边读一遍思考：你想了解有关端午节的什么内容？二、看完书后，小组之间交流自己想要了解的内容）
生轻读书本后小组交流，师巡堂指导。
学生看书，老师巡堂。
2、师：同学们，你们想了解端午节的什么呢？
生1：端午节的由来
生2：端午节的习俗
生3：端午节为什么要吃粽子？如何包粽子以及粽子的原材料？
生4：屈原跟端午节有什么关系？
生5：端午节为什么要举行龙舟竞渡活动
（根据学生提的问题，老师板书：由来：屈原 习俗：粽子、龙舟）
三、指板书，归纳总结，梳理问题。
1、师：看见同学们这么好学，老师非常高兴。（指板书）你们看，
同学们都想了解端午节的由来：屈原 习俗：粽子、龙舟）
2、师：这么多的问题，单靠个人力量能在短时间解决吗？（不能）你们有什么好的办法呢？
3、指名回答：
生1：我们可以上网查资料、看书、访问来解决。
生2：还可以小组一起去想办法来解决。
4、师：对，我们可以通过集体的力量，通过看书、上网查资料，访问等方法来解决这些问题。
五、确定主题，学生根据自己的兴趣自由组合小组。
1、师：现在，老师就把同学们想了解的知识分成了6个方面，把同学分成6个小组。放幻灯片（分别是端午节由来调查组端午节习俗调查组屈原信息小组粽子小组龙舟小组 端午节诗词、歌谣。）
2、师：现在，自己问自己，你对哪一方面最有兴趣，最想研究？
生：我最想研究端午节由来
师：好，现在请你上来，先站在讲台，有哪位同学是想研究端午节的习俗？研究屈原的呢？粽子的呢？龙舟？端午节诗词、歌谣呢？（请六个同学先站在讲台，发给学生组牌）现在你们就是组长，组长的任务是负责填表、分配工作，组织纪律，你们能否做到？（能）其他同学你们确定好接下来一星期要研究的主题了吗？（确定了）很好！现在老师先把组长的位置确定好（把组长安排座位）现在老师数十声，你们必须在十声内带着你们的课本走到你想研究的那个课题组里坐好！看哪组最守纪律！
4、学生自由走动，老师协调个别小组成员。合组坐下。
六、1、发表格，分组讨论，制定计划。（时间大概1520分钟）
引导：现在老师发给组长一张表格，等一下我们开始讨论研究：我们打算去调查的内容有哪些？打算利用什么方式去研究？把讨论得的内容填写其中一张表格，在讨论的过程中可以借助书本33页到40页的一些介绍！注意我们只需要订好研究的计划，现在不是要研究的结果。现在请组长带领我们的组员们开始研究，老师期待听到你们精彩的计划汇报！
2、教师巡堂指导，了解讨论情况，为汇报做准备。
九、汇报计划。
1、师：同学们，老师刚才巡了一下，发现同学们的合作精神真厉害。每个小组都能积极讨论。我相信，等一会的汇报一定很精彩，对不对？行不行？、、、、、好，哪一小组先来。
2、小组派代表投影汇报计划，其他小组成员评价并提建议，教师指导评价
评价一：你们小组想得真周到！汇报得真精彩！
评价二：连这个都能想到，真了不起！
评价三：哇，你们的知识真丰富，老师真佩服！
评价四：（粽子组）听了你们的计划，老师仿佛闻到了粽子香，真想尝一尝你们亲手做的粽子！
评价五：（龙舟小组）听了你们的汇报，老师真想和你们一起马上投入到龙舟的研究中，好期待欣赏你们制作的小龙舟！
评价六：你说得多好啊，老师相信你们小组一定能出色地完成诗词、歌谣的收集。
3、小组修改、完善，确定研究方案
十、总结全课，安全教育。
1、师：同学们，这一节，老师真高兴。因为看到同学们都那么积极，那么认真地组织活动。我相信，我们一起搜集资料的过程中一定能大有收获的，下星期的成果展示会一定会很精神的。但在实践搜集资料的过程中，老师有两个要求，希望同学们一定要注意的。一。要注意安全。二要注意文明礼貌。大家能做到吗？
端午节教案幼儿园小班(分享10篇)【篇5】
大班主题活动教案：端午节的由来教案（附教学反思）
活动目标：
1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。
2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
3.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
1.挂图xx号；《小朋友的书·我爱夏天》
2.出示粽子；香袋；长命缕；雄黄酒；龙舟图片。
3.建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗。
活动过程：
1.了解端午节有关物品。
师：（教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片）小朋友看看图片，你们认识这些东西吗？他它们叫什么名字呢？
幼：粽子，龙舟（船），香袋。
师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢？有没有小朋友知道的呢？
幼：水/酒。
师：图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西吗？在哪里见到的？
幼：见过。家里，商店里.
师：现在，我们在家里，店里很容易看到这些物品，那小朋友们知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗？
幼：端午节师：老师听到好多小朋友说端午节，你们是怎么知道端午节的呢？
幼：我爸爸/我妈妈给我讲的。
师：小朋友们很认真，把爸爸，妈妈告诉你们的节日记下来了。没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。现在老师想请一位小朋友告诉老师，端午节是每年的什么时候？
幼：6月x日（公历） 五月初五（农历）（给幼儿分析公历，农历）
师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗？
幼：屈原。
师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传统的节日--端午节。这个节日啊，和我国以为着名的诗人有关。我们一起来看看图片，听听屈原的故事（教师讲故事，完）
师：端午节和谁有关？
幼：屈原师：小朋友们听得都很仔细，现在人们过端午节是为了纪念谁？
幼：屈原师：小朋友们都很聪明，人们为了纪念屈原过端午节；小朋友们想想，为什么人们要纪念他啊？
幼：人好，死了，爱国家。（表达了人们对屈原怎样的感情）
师：因为屈原爱自己的国家，他听到自己国家灭亡了，心里很难受，跳进了汨罗江，小朋友们说屈原怎么样啊？
幼：很伟大。
师：屈原很伟大，当时人们听到屈原死的消息，他们怎么做的？
幼：划小船，拿粽子、鸡蛋，把雄黄酒倒进江里。
师：人们划来小船打捞屈原的身体，为了不让鱼虾们吃屈原的身体，把粽子、鸡蛋扔进河里，把雄黄酒倒进江中，让水里的动物罪晕，不去伤害屈原的身体。
师：人们对屈原好不好啊？
幼：好师：因为屈原爱国家，爱人民，所以人民也热爱他。为了怀念他，以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日也就是端午节。所以在我们过端午节的时候呢，包粽子，赛龙舟也成了我们的习俗了。
师：现在小朋友们清楚了没有，端午节是怎么来的啊？
幼：纪念屈原。
师：在什么时候？
幼：农历五月初五师：我们都要干什些什么事呢？
幼：赛龙舟，包粽子。
师：我们现在呢，在完整的欣赏一下这个故事，体会一下大诗人屈原的心情，和人们对他的热爱与怀念。
课程反思
端午节是我们中华民族的传统节日，但对大班幼儿来说，还比较陌生。设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。中国民族的文化源远流长，大班幼儿的认知特点具体直观形象，本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化，出示了粽子、龙舟、香袋等，激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，使孩子有一些感性的认识。然后活动的主要部分就是以屈原的故事为主展开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。但是活动中看来，孩子对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊，但是对故事的大致思想还是有一定的感受，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经验：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄鳝、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜。端午节有特别的食品――粽子，它是多种形状、多种口味的。孩子整堂活动还是比较投入的。
每一个孩子都有一个世界，他会用自己独特的心去感悟事物，形成自己独特的心灵世界。新课程提倡个性化阅读，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在阅读过程中，同样也会有自己独特的感悟。作为教师应珍视学生的这种的感悟。教学中，引导学生体会到屈原是一个忧国忧民的爱国诗人，例，学生通过对“忠诚爱国，很有才干”，“在他的辅佐下……也得到改善”等语句的感悟，从而也使学生受到爱国的情感教育。达到情的激发，智的启迪，美的熏陶。
端午节教案幼儿园小班(分享10篇)【篇6】
活动前言：又到了一年一度的端午节了，记得小时候的时候，端午节的头天，奶奶就开始忙了，泡江米，买蜜枣，洗粽子叶，到了端午节的那天，肯定能吃上香喷喷的粽子，来看看小朋友们都是如何迎接端午节吧，通过此活动可以让孩子们更加深刻的了解端午节的风俗及来历，加深孩子们对端午节的印象!
一、活动目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买粽子、香袋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现：
当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
端午节教案幼儿园小班(分享10篇)【篇7】
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。
3、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传统活动和习俗。
4、引导大班幼儿与小班幼儿的感情，大班孩子主动关心弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快快乐乐过端午节。
5、感受到节日的快乐。
教师将大班孩子和小班孩子先汇合一起，教师先出示粽子，引出端午节的话题。
(1)大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组，交代活动规则和要求。
(2)你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么?
本次幼儿园大班端午节活动，大班的孩子们将去到小班，和弟弟妹妹一起过端午节。本次活动的开展，可以让小班孩子和大班的孩子一起交流认识端午节、一起学习了解端午节传统、一起感受端午节的气氛、一起品尝端午节的美食!对于这次活动的开展，也是幼儿园大班孩子和小班孩子之间建立互帮互助的情感!
端午节教案幼儿园小班(分享10篇)【篇8】
活动目标
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备
幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程
一、出示粽子，引出“端午节”的传说
提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?
介绍端午节来历的传说。
二、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗
在端午节，人们会进行哪些活动?
龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?
绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?
你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?
三、教师介绍其他的有关的风俗习惯
小结：端午节是中国人特有的节日。
四、品尝粽子，感受节日的气氛
端午节教案幼儿园小班(分享10篇)【篇9】
活动目标：
1、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。
2、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
3、参与节日游戏。
活动准备：
1、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。
2、邀请幼儿家长参加活动。
3、各种端午美食(粽子、绿豆糕、鸭蛋等)。
活动建议：
1、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。
指导语：端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的?为什么要过端午节?
2、幼儿节目表演。
3、家长、幼儿的亲子游戏(如：包粽子比赛等)。
4、端午节美食自助餐活动。
小百科：端午节，又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来。仲夏端午，苍龙七宿升至正南中天，是龙升天的日子，即如《易经·乾卦》第五爻的爻辞所曰：“飞龙在天”；此时龙星既“得中”又“得正”，处在大吉之位，恩施普也，龙德显扬。端午节起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。端午节在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富，扒龙舟与食粽子是端午节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。
端午节教案幼儿园小班(分享10篇)【篇10】
活动目标
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人；
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备
有关《屈原的故事》的图片。
活动过程
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
★指#教案#导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
★指#教案#导语：
①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？
②人们是用哪些方法来纪念屈原的？
③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。）
3、拓展交流：端午节还有哪些习俗？
端午节教案小学
端午节教案小学
一、 教学目标：
1. 了解端午节的起源、寓意和传统习俗；
2. 训练学生模仿赛龙舟、包粽子、挂菖蒲等传统活动；
3. 提高学生的口头表达和写作能力。
二、 教学重点：
1. 端午节的起源和传统习俗；
2. 模仿传统活动的技能和细节。
三、 教学难点：
1. 如何让学生理解端午节的文化内涵；
2. 如何训练学生模仿传统活动的细节和技能。
四、 教学资源：
1. 课本《课内阅读与写作》 P20-22 ；
2. PPT：端午节的起源和传统习俗；
3. 相关物品：粽叶、糯米、豆沙、肉馅、竹签、龙舟模型等。
五、 教学过程：
1. 教师自我介绍（5分钟）
教师简单介绍自己，并了解学生的姓名、年级和兴趣爱好等。
2. 端午节文化知识介绍（15分钟）
（1）PPT介绍端午节的起源和传统习俗。
（2）让学生谈谈自己对端午节的看法和体验。
3. 模仿传统活动（50分钟）
（1）模仿赛龙舟活动：教师引导学生观看相关视频，了解龙舟的用途和形状，并通过模型演示如何协调划桨。然后让学生分成小组，自由选择队长，并让队长组织大家模拟龙舟在假想的水上比赛。
（2）模仿包粽子活动：教师简要介绍包粽子的制作过程，然后分小组进行包粽子。学生可以自由选择材料、口味和形状，并讨论和比较哪一组粽子最美味。
（3）模仿挂菖蒲活动：教师简单介绍菖蒲的用途和寓意，然后让学生自己制作挂菖蒲的装饰品，并在课堂上展示。
4. 总结与点评（5分钟）
教师提问学生：你今天学到了哪些知识？你能在家里传承端午节的传统习俗吗？希望学生通过课堂活动从动手实践中感受到了端午节的文化魅力。
六、 课堂反思：
本次课是一节小学端午节教学课，旨在通过让学生了解端午节的起源和传统习俗，训练学生模仿传统活动的技能和细节，提高学生的口头表达和写作能力。整个课堂时长为75分钟，共分三个环节：端午节文化知识介绍、模仿传统活动、总结与点评。整节课表现得比较好，学生能够参与到课堂活动中，积极讨论和交流自己的看法，与小组成员合作包粽、模拟赛龙舟和制作挂菖蒲的装饰品，并在展示中展示自己的成果。但同时也发现了一些问题，如：有些学生对于粽子材料的选择和比例把握的不太好、模仿赛龙舟活动时无法完全协调划桨的时间和力度、模仿挂菖蒲活动时细节不够注意等等。因此，需要引导学生更好地理解端午节的文化内涵和传统习俗，锻炼学生手脚能力和团队协作精神，培养学生对于传统文化的尊重和理解。
小学生重阳节演讲(推荐13篇)
我们每个人难免会遇见演讲的时候。演讲稿可以让我们更好地应对或回答听众的提问或质疑，演讲稿要有充实的内容，否则，思想就会失去依托，怎么写出一篇好的演讲稿？现在趣祝福为您推荐的是“小学生重阳节演讲(推荐13篇)”，敬请您阅读本文。
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇1
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的主题是“重阳节”。
重阳节，又称长寿节、老人节，是我国的传统节日之一，定于每年农历九月初九日。这个节日在我国西汉时期就已经有了庆祝，至今已有两千多年的历史。在这个特殊的日子里，人们会祭祀祖先、缅怀先人，更会前往探望、赠送礼物给身边的长者，表达对他们的敬爱和感谢。
伟大的毛泽东同志曾在《七律·登庐山》中有过这样一句诗：“持节云中，何日遣冯唐？”;这里的“冯唐”，即冯道之。冯道之是唐时期的文学家，他在重阳节那天，总是登高远眺，寄托自己的心思。毛泽东同志自然也是希望全国的人们能够效仿冯道之，体味重阳节的深刻内涵。
关于登高远眺，这是重阳节一项重要的习俗。登高望远是一种古老的文化传统，这种方式早在古代便常见于我国文化中。此外，与这个习俗相伴的还有吃重阳糕、插茱萸、挂艾叶等活动。重阳节作为敬老活动的一部分，更是为我国流传了几千年的“孝道”增添了新内容，成为了在孝道传统中的一个重要体现。
身为年轻人，无论我们是否可以和长辈们在一起，都应该在这个节日里做一些自己力所能及的事情，以表达我们敬老爱老、尊老重老的情怀。可以多陪伴家人、亲戚，多聆听他们的生活经验、智慧，了解他们的需求，为他们提供帮助，让他们感受到我们的关爱。也可以利用假期去当地的敬老院、公益机构等参加志愿服务活动，帮助社区老人解决实际问题，用行动深入体会传统文化的内涵。
最后，重阳节的来临，不仅仅是一个传统文化节日，更是一个爱与和谐的纽带。让我们一起传承有益的传统文化，一起努力营造一个充满爱和和谐的社会，为我们的祖国建设做出自己的贡献！
谢谢大家！
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇2
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
重阳节到了，我想送些礼物给年过花甲的奶奶，但送些什么呢？送个大蛋糕？我可没打么多钱；送张贺卡？太普通了，得！我就帮奶奶做件事吧！虽然只是一件小事，但也能体现我的一份孝心啊！
我走进厨房，看见奶奶忙里忙外的，满是沟壑的脸上，布满了细密的汗珠。奶奶一见我进来了，连忙放下手中的东西，走过来，摸着我的头：“芸芸你怎么进来了，这里热得很，你快出去吧，饭烧好后我叫你来吃！”“奶奶，今天啊，我来烧一次饭，您呢，就坐在一边指导我就可以了。”“那怎么行？
你还小啦，等着吃就好了！别等会儿烫伤了什么的！”奶奶有点儿生气了。“没关系，没关系，有您在一边指导我呢！”我大步走到灶前，坐了下来——开始啦！我拿出一些柴，把柴扎紧，让奶奶用火柴点燃，再放入灶中，在放入一些柴，火立刻就窜了起来，红红的火苗还会伸到灶口，吓得我直冒冷汗，还哇哇直叫。
这火的热气把我的脸烤得火辣辣的，头上不停地冒出豆大的汗珠。想想看，往日我常常享受着现成的饭菜，没想到烧一次饭就这么累，半途而废！不对，这不是我的性格。
我咬咬牙，忍着烈火的炙烤，一把一把的把柴塞进灶口……让它们在灶中熊熊燃烧着，望着灶中的火焰，我不禁傻笑起来，难道这仅仅是火吗？不，这是我孝敬奶奶的热情啊！我正实施着一项孝心工程啊！过了一会儿，盖边冒出了腾腾热气，奶奶拍拍我的肩：“再过两分钟就可以了，这小鬼，没想到竟然让你做成了！”几分之过后，奶奶摸摸盖子，笑着说：“烧好了，烧好了，大功告成了！”
“谁言寸草心，报得三春晖。”看着奶奶脸上欣慰的笑容，我心里也滋滋的。没想到，孝敬长辈竟是那么简单的事，只要你是个有心人，总会找到孝敬长辈的机会。
尊敬的各位老寿星、各位老教师：
大家上午好！“朔气绕相风，献寿重阳节。”在此佳节之际，我代表学校党支部和全校师生诚挚地祝愿各位老寿星福如东海、寿比南山；祝全体退休教职工身体安康、生活愉快、家庭幸福、万事顺利！
今天是农历九月初九重阳节，重阳节又是“老人节”。这是中华民族源远流长而又十分重要的传统节日。营造尊老、爱老、敬老的良好风尚，既是彰显中华民族深厚的人文底韵、优良传统，也是当今社会文明和社会和谐的必然追求。
“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”曾经的岁月里，您们肩负宝顶教育的重担，在教育一穷二白的困难环境中，不计名义、不计报酬，以忘我的精神、大无畏的勇气，克服困难、艰苦奋斗。
冒寒霜、踏泥泞，披星戴月，是您们的家常便饭；护学生、守校园，秉灯备课，是您们的日常工作。虽说艰辛，虽有寂寞，但您们青春似火，热血燃烧，努力拼搏。
是的，“不经风雨，怎能见彩虹？”正是有了您们的奉献牺牲、默默耕耘，才换来了今天教育的兴盛和繁荣。因此，您们是宝顶教育的功臣！
“青春不觉书边过，白发无端镜上来。”您们把青春献给了教育，把辉煌献给了教育，把生命献给了教育。几十年奋斗历程，虽有道不尽的辛劳，却有说不出的甜蜜。这甜蜜就是满园春晖，桃李天下！
为此，全校师生感谢你们！宝顶人民感谢你们！祝福你们！愿你们能保留“老骥伏枥，志在千里，烈士暮 年，壮心不已”的雄心壮志，虽是近黄昏，夕阳无限好！希望你们在生命的秋天，积攒足够多美丽的云朵，放射半生积蓄的能量，装点自己绚丽的黄昏！
再次祝福各位老寿星、老教师节日快乐！身体健康！福如东海，寿比南山！
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇3
尊敬的各位领导、亲爱的同胞们，大家好！
今天是中国传统节日——重阳节。这个节日有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，是中华民族的重要文化遗产之一。重阳节也被称为“老人节”，寓意是顺应自然规律，尊重老年人，关爱长者，弘扬中华民族的传统美德。
在中国传统文化中，孝敬父母一直被视为一种最基本的人伦道德。重阳节作为家庭節日，更是孝敬长辈和回报恩情的节日。重阳节虽然古老，但它也不失为一个很有现实意义和现代精神的节日。随着社会进步和人民生活水平的提高，老年人与年轻人之间的沟通交流变得非常活跃。现在，很多人都会借助这个节日，回家看看自己的父母或者长辈，也有更多的长辈会给予许多温馨、关爱和帮助。
值得注意的是，重阳节也是传承中华文化的时刻。在这个特殊的节日，人们可以邀请长辈讲讲他们年轻时的经历和故事，或许也就可以有机会了解到中华文化的历史和特点。这是一种传承和弘扬中华文明的方式。孝道和中华文化的精髓可以在这个节日传承下去，成为中国文化的重要部分。
如果说，每年“重阳”是用来照顾父母和老人的话，那么对于年轻人来说，每天都应该是“重阳节”。我们应该尊重年长者，尊重他们的意见、人格和人生经验。这是一个社会文明和基本礼仪所需要的品质。同时，年轻人也应该发挥自己的创造力，以适应百忙之中照顾长辈及自己职业的生活方式。
在我们日常生活中，可能会没有时间陪伴家人，也可能没有时间去看望年迈的长者。但是我们可以用心去倾听他们的故事，关注他们的生活，多给他们一些陪伴。重阳节就是一个好机会让我们回家看看，关心自己的家人，共同度过这个家庭温馨的节日。
在这个传统节日里，让我们一起追忆历史、珍惜现在、展望未来，让我们携手向前，将孝道和中华文化传承下去，让我们在互帮互助的基础上促进社会和谐发展。
最后，祝愿大家重阳节快乐，身体健康，幸福美满！
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇4
感谢父母给了我生命，感谢父母育我成长，感谢父母把我送入学堂，让我学会做人、做事。感恩、知恩、报恩，感谢父母。我感谢父母，对父母的爱，不是我用一个感谢就可以表达的，我会用我的行动来证实我的感恩，用我现在的努力来换取我将来的成功。感恩父母、知恩父母、报恩父母。
父亲是港湾，给我停靠的温馨，母亲是避风港，给我依靠的温情，父亲是后盾，给我的是坚强，母亲是后援，给我的是鼓励，我所能报答的只有孝心，我所能给的只有关心，我所希望的愿父母开心，我爱你们。
妈妈，忘不了幼时您接我上下学，忘不了灯下您为我检查作业，忘不了犯错时您严厉斥责，忘不了离家后您不时的嘘寒问暖。如今我已长大，再也不用您日日牵挂，只希望您保重身体，享受天伦。
有父母的地方就是家，有家的地方就有温暖，有温暖地方就是归宿，人生因为父母而拥有归宿，一个从不放弃不忘关心，无私奉献充满真情的家，谢谢父母，愿爸妈一生快乐。
母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林，翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
父母，自己的父母谁都不会陌生吧？可是你想过感恩他们吗？要是说不知道，那可就糟糕了，因为他们生育了你，教你说话、吃饭、走路，你的一生全部都是他们教给你的。
父母，是我们的恩人，是我们感恩的亲人。他们不仅仅给我们物质上的满足，更给了我们精神上的抚慰啊！我们哪怕是帮助父母做一点点家务，在父母工作完的时候帮他们捶捶背心那也是感恩。父母给我们的恩情太大了，而我们能报答父母的又怎么能与父母的恩情相提并论呢。我们应该向那五只小狗学习，在自己力所能及的情况下，尽的努力感恩父母。感谢父母给了我们生命，让我们来到这个五彩缤纷的世界；感谢父母用尽心血把我们养育成人，让我们成为一个个朝气蓬勃的青少年；感谢父母给了我们无私的关爱，让我们在爱的呵护下茁壮成长，这一切的一切，都来源于父母。
人之初，母受苦，儿难教，父操劳，孩难养，钱花光，养儿苦，年复年，您辛苦，孩儿知，母之恩，儿难报，父之教，孩难还，我祝愿，母健康，父悠闲，家美满！
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“重阳节”。
重阳节，是我国的传统节日之一，每年农历九月初九日为重阳节。这一节日源远流长，具有悠久的历史和文化底蕴。在古代，中国人民重视重阳节，认为这个节日能够祛病除灾，寿延年增，所以各种庆祝重阳节的习俗在中国历史上形成了一种独特的文化风情。
现代社会中，重阳节虽然不再像古代那样重要，但我们仍然应该学习重阳节中蕴含的文化精髓，珍惜家庭之情与时光的宝贵。
重阳节是一个传递爱与关怀的节日，因为在这个节日里，我们会去看望长辈，表达敬意和感恩之情。同时，我们也可以学习、了解他们的生活经验、价值观和生活方式等，这对我们以后的成长也很有启发意义。
此外，在重阳节这个特别的日子里，还有一些千古流传的民俗和习惯，如登高赏景、祭扫祖先、饮茶品菊、佩香囊、禁忌某些食物等。这些习俗虽然已不像古代那样流行，但却蕴含着中华民族博大精深的文化内涵，有着深刻的寓意。
我们年轻人应该学习重阳节这种传统文化，让自己在接受现代文明的同时不忘传统，弘扬自己的文化自信。我们应该像我们的祖先一样，珍惜家庭、珍惜亲情，不论在多么忙碌的时间中，我们都应该抽出时间去看望我们的爷爷奶奶、外公外婆等长辈亲戚，这样我们的心灵也会因此更加丰富。
重阳节是一个充满爱的节日，让我们学习重阳节传递的爱与关怀，让我们珍惜家庭之情，让我们把大爱传递给周围的人，让这个节日永驻在我们的心中，让我们一起庆祝这个充满人情味的节日！谢谢大家！
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇6
园领导、各位老师、各位小朋友的爷爷奶奶你们好：
首先我自我介绍一下，我来自苏北盐城，我家小孩名叫尤云卿，在中班就读，由于本人普通话说的不好，方言极重，在此谨请在座的见谅。
下面我想把我这一年多所见所闻、我家孩子的变化及园内对孩子引导教育的心得及感受说一下。
首先小荧星幼儿园很有特色，综合幼儿早期教育很丰富，每天我接送小孩子首先映入我眼帘的是：各位教员工都面带笑容、尽职地站在园门口等待迎接每一位家长及小朋友的到来，给我心灵上造成了一种震撼，让我感受到了家的温馨、详和，特别是接送孩子时，老师们会主动地与家长进行沟通交流，这对孩子早期教育很得益，能让我们家长及时掌握孩子的动态以及家长所期待的孩子的变化，在家中能及时配合园内纠正孩子身上一些不良因素，同时也能使老师及时了解孩子在家的动态，这对孩子早期教育很有必要，也是老师与家长一种很贴近的桥梁。
另外，小荧星幼儿园教育工作很细化、动静搭配得当，其实，在座的家长都明白，现在的孩子都是“骄子”，每个家长都有“望子成龙、望女成凤”的殷切心情，但是我们要理解孩子每个成长点都需要老师的辛勤付出、孩子的早期教育的好坏将影响到孩子的将来人生历程，所以作为我们家长要充分理解、尊重、支持老师的劳动，在家要对孩子进行有计划、有目的的引导教育。因为孩子的教育、成长不单纯是学校的事，家庭也是孩子的另一所学校，所以作为家长也要有意识地做好孩子的家庭教育。
我家孩子的每一个变化都与老师的辛勤教育、引导是分不开的。最后衷心的感谢各位老师、特别是中班的两个徐老师！希望小荧星幼儿园日益兴旺，为国家为社会多培养一些优秀的苗子！
幼儿园重阳节演讲稿篇3在这金秋送爽，硕果累累的日子里，我们又迎来了一年一度的重阳节。也叫老人节。
首先非常感谢刘园长给我这次倾诉的机会，让我代表孩子们的爸爸妈妈向在座的爷爷奶奶，姥姥姥爷致以节日的祝贺，祝你们节日快乐，身体健康，万事如意。同时代表家长，做为儿女，向老人对我们这么多年以来辛勤的养育和无私的关爱表示感谢。
曾经有这么一首歌一直打动着我，震撼着我的心灵。这个首歌的名字叫妈咪宝贝，歌词是这样的
青青的草地，蓝蓝的天。多美丽的世界。大手拉小手一起走，我是妈妈的宝贝。
我一天天长大，你一天天变老，世界也变得更辽阔。从今以后，让我牵你带你走，换你做我的宝贝，妈妈是我的宝贝。
这是一首儿歌，小朋友们都会唱，我也是跟幼儿园老师学的。可是每次和孩子们一起唱的时候，都想起我的爸爸妈妈。我想着更是一首给妈妈的歌。他让我想起我小的时候，爸爸妈妈日夜操劳，养育我长大，在我遇到问题时启发我，遇到困难时，是他们无私帮助我。尤其是在我长大成人，成为父母以后，又手把手的教育我怎样做一个称职的母亲，帮我们养育下一代。孩子小的时候，帮我们，洗尿布，照看宝宝；孩子大点了，做棉衣棉裤；等孩子们上了幼儿园，我们去上班，老人们管着接送孩子上学，春夏秋冬，风雨无阻。回想起过去的这三年多来，爸爸妈妈你们是多么的不容易呀！从宝宝们嗷嗷待哺到蹒跚学步再到他能开心的在沙发上灵活的上上下下；从一勺一勺的喂药到打针输液再到医院看护，每一个日日夜夜无不渗透着你们的辛劳和心血。每次想起，都感慨万分。
不养儿，不知父母恩。当了父母，才知道自己的父母有多么的不容易。所以，在这里，请允许我代家长们说一声，爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们。
有句俗话，家有一老如有一宝，家里有你们我们安心，有你们我们放心。还有一句歌词，最美不过夕阳红。在座爷爷奶奶，姥姥姥爷们，我们的孩子一天天长大，也一天一天的省心，所以你们也要多注意身体，每天有个好心情。
最后再一次祝你们健康长寿，万事如意。
谢谢
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇7
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你专心去体会，去报答。
感谢父母给了我生命，感谢父母育我成长，感谢父母把我送入学堂，让我学会做人、做事。感恩、知恩、报恩，感谢父母。我感谢父母，对父母的爱，不是我用一个感谢就可以表达的，我会用我的行动来证实我的感恩，用我现在的努力来换取我将来的成功。感恩父母、知恩父母、报恩父母。
感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳天天都会把她的暖和给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币。
母亲的皱纹显示了岁月的沧桑，花白的头发成为岁月漂白了过往；母亲的慈爱在微微笑的嘴角流淌，母亲的百般呵护让我终生难忘。母亲，孩儿不在您身旁，一定要保健康，孩子抽空回家把您探望。祝母亲万寿无疆，幸福安康，开心永享。
40年前的某一天，亲爱的您们把我带到人间；无论生活多么艰苦，您们都尽力让我吃饱穿暖；如今老爸老妈已年过70，皱纹已把额头铺满；二老健康幸福长寿，就是女儿的心愿！
小时候，觉得你特别伟岸；年青时，老对你不以为然；而现在，感觉你思考问题总是那么全面。爸爸，在感恩节来临之前，祝你开心快乐每天！
您的目光虽则有严厉，但更多的是温暖和敬服，虽则您不等于闲表露，但我懂得您一直都在关心着我。谢谢您，父亲！感恩节欢愉！
我的脉博里流淌着您的血液，我的性格上深烙着您的印记，我的思想里继承着您智慧，这一切的一切，我永远不会忘记，我亲爱的父亲，感恩节快乐！
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇8
尊敬的评委、亲爱的观众：
大家好！今天我演讲的主题是“重阳节”。
重阳节，又称老人节，是我国传统节日之一，时间定在每年农历九月初九。九月九日，九九重阳，寓意长寿、吉祥，九九重阳也暗示着久久永存的意义。
重阳节最初的起源，可以追溯到两千多年前的汉朝。传说当时南楚宰相屈原，因忧国忧民，不满秦国暴虐，投江自尽，后人为了纪念他，每年的九月初九便成为了屈原逝世纪念日。后来，重阳节受到道教的影响，也逐渐成为了重视长寿的节日。迄今为止，重阳节已经深深地烙印在了中国人民的心中，成为传统文化的一份子。
重阳节是祭祖、登高、插茱萸、饮菊花酒、观菊花等活动的盛大时刻。在祭祖活动中，人们会用新枝叶所制的花圈、花环等祭祀先人，表达内心的敬意和怀念之情。登高则是秋收已近，由于虫鼠叨扰，古人为了防止虫鼠侵害粮食，所以特别安排了在这一天登高，乘风散瘴，预防秋疫。除了登高，插茱萸、饮菊花酒、观菊花等也是重阳节的重点活动，茱萸是辟邪的良草，常常用来驱逐疫气和恶运；菊花则是秋天的花，多姿多彩，取久长、高雅之意，也能起到抗菌除病的功效。
重阳节，更像是一种时光隧道，连接了过去与当今，也连接了我们与长者。在现代社会，随着医疗、科技、生活品质等方面的进步，我们提高了寿命和身体健康的水平，老龄化的现象逐渐加剧。这时候，我们应该更加重视老年人这个群体，尊重他们的价值、经验和贡献，让他们能够在社会中发挥更大的作用，让他们觉得自己的存在和付出都是有意义的。
所以，无论这个节日具有多少传统的内涵，无论我们是否是老年人，也无论我们身处何方，我们都应该在这个重阳节里思考，思考我们人生的意义，思考我们该如何更好地敬老、爱老、关心老人，更好、更健康、更快乐地度过自己的一生。生命无常，重阳节的存在也告诉我们，我们要珍惜每一个与重阳节相连的时刻，让我们用行动来演绎，用心来感受。
感谢大家的聆听！
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇9
亲爱的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“重阳节”。
重阳节是中国传统节日之一，又称为“重九节”、“登高节”、“踏秋节”等。是我国的敬老节，也是一个重视亲情、守望相助的重要日子。每年的农历九月初九，是中国人对老年人最真挚的祝福和问候。这一天，人们赏菊花、登高望远，一起品尝菊花酒、食用由糯米粉做的重阳糕，并给老人送上慰问礼物，祝福老人健康长寿。
大家知道吗？从唐朝开始，重阳节一直被认为是一个除病祷福、延年益寿的日子。在这个特别的日子里，人们会爬山，吃重阳糕、插茱萸、赏菊花、喝菊花酒、佩艾草、戴香囊等。这些活动都有着同样的意义：希望自己能够安享慢活的时光、长寿健康。中国有句俗话: “老而不死，是为贤人。”因此，人们把重阳节看作敬老节，表示对长者的敬重。
不仅如此，重阳节还具有增强亲情和人际关系的作用。相信大家一定看过韩剧《来自星星的你》吧，剧中的大家庭在重阳节一起举办活动，折磨菊花表示尊敬老人。这种家庭聚会方式传承了我国的传统文化，增强了家庭成员之间的凝聚力。
至于怎么给老人们送上问候呢？我们可以用电话，微信，短信，视频等各种方式与老人联系，传递我们的祝福和关心。准备一份温馨的礼物，给老人以实际的关爱和关怀。从送礼物的角度来说，敬老节不仅是表示敬老的一种方式，也是给我们一个让父母或老人，感受到自己的相思之心、关爱之情的机会。
在过去的生活中，得益于祖先深厚的文化底蕴，中华文化在世界范围内享誉盛名。重阳节，作为传统的中华文化节日之一，通过丰富多彩的庆祝活动，传递了家和国的温馨，在弘扬中华文化的同时，也深刻地体现了中华民族的人文精神和伦理道德。
最后，我想说的是：九月初九，敬老有道。重阳节是孝敬长辈、感恩恩师、关爱老人的节日，是传承中国传统文化、弘扬中华民族精神的节日。让我们通过这个节日、这个活动，来表达我们对于长辈、老人的敬意、对于传统文化和历史的敬意、对于教育事业和学术知识的敬意。
谢谢大家！
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
在这金秋送爽，丹桂飘香的十月，前天是我们中国传统的节日——九九重阳节，这是一个象征着长长久久的`节日，这是一个尊老、爱老、敬老的节日。
“最美莫过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒……”但是，夕阳的幸福需要朝阳的回报，尊老、爱老、敬老，我们年轻人责无旁贷。
记得一位哲人说过，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部历史；把握今朝，老年人是一面旗帜，憧憬未来，老年人是一道风景，因此，我希望同学们：
从今天起，做一个尊老的人。在老人需要帮助时，伸出一只温暖的手，用真情去帮助那些生活不便，有困难的老人，给他们多一些心理慰藉。从今天起，做一个爱老的人。在老人需要关心时，送上一句亲切慰问，用真爱去感动你身边的老人，让他们感到人世间的温馨与美好。从今天起，做一个敬老的人。在老人需要谈心时，递上一颗火热的心，用真诚去倾听老人的心声，发自内心地欣赏他们的思想，理解他们的心灵。
最后，让我们衷心祝愿天下的老人健康长寿，幸福美满！我们衷心希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天讲的题目是：尊老爱老践行孝心。
同学们，我们迎来农历九月初九，它是我们中华民族一个传统节日，你们知道是什么节日吗？对，是重阳节。在古时候，每年的这一天，人们都会登高山、佩茱萸、饮菊花酒，以求长寿。而在今天，重阳节又叫老人节，是敬老、爱老、助老的日子。
敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。人人都会老，家家有老人。尊重老人，实际上就是尊重我们自己！随着我国老年人口的急剧增多，尊老爱老这一中华民族几千年的美德显得更为重要。
我们是在爷爷奶奶外公外婆的呵护下长大的，是他们不怕苦累地在关心我们的一切：每天早晨，为我们准备丰盛的早餐；每天下午，准时地来接我们放学；半夜里，一次次地起床为我们盖被子；冬天里，为我们灌好暖暖的热水袋……在这个属于他们的节日里，我想在庄严的国旗下向大家发出倡议：
1、每天早晨、放学归来，都主动向长辈问好；
2、为爷爷、奶奶做力所能及的事，比如给他们捶捶背、倒倒茶。
3、乘坐公共汽车时，主动给老年人让座位等等。
亲爱的同学们，期中考试快要到了，我们能够做的，便是专心学习、用心复习、认真考试，用优秀的成绩换取长辈们那沧桑的脸上欣慰的笑容。
在重阳节即将到来之际，请允许我代表全体师生祝普天下的老人健康长寿，平平安安！我们衷心的希望“尊老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！
谢谢大家！
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇11
重阳节精彩演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同事们、各位观众：
大家好！今天，我非常高兴能够在这里与大家一起分享重阳节的故事和传统，探讨这个纪念老人的节日在当代社会的意义和价值。
重阳节，又称为重九节，是中国的传统节日，在每年的农历九月初九日庆祝。这个节日最初源自于祭祖和保佑的民间传统，后来随着历史的演变，而逐渐成为了重视敬老爱老的节日。这一天，不仅仅是老人家的节日，更是年轻人表达敬意、追求健康、强调家庭温暖的时刻。
在我们的传统文化中，对老人的尊敬和孝顺是至关重要的一部分。人们奉行“敬老尊贤”的观念，认为老人都是宝贵的存活经验的代表，是社会中具有智慧、经验、贡献的群体。过重阳节就可以让我们重新见证这个观念的意义，因为这是一个特别的时刻，让普通人可以感受到老人的价值所在。作为一个传统节日，它又反映了中华民族的文化和传统精神，承载着中华民族的文化自信、精神凝聚和血脉传承。
重阳节的习俗非常丰富多彩，其中有食用重阳糕、赏菊花、登高望远等等，每个习俗都寓意深刻，有自己的文化内涵和意义。重阳糕象征着长寿、吉祥；赏菊花则寓意着清高、傲岸不群，象征着明哲保身、坚定、高洁；而登高望远则代表着追求卓越的精神，仰望远方，把对未来美好生活的期望寄托在高山之巅。
今天，我们生活在一个快节奏、现代化的社会。在面对着日新月异的科技和文明，我们常常会忽略了身边的人和家庭关系。我们总是很快地忘却了家庭的温暖和爱的力量，家庭成员之间的情感交流与沟通也随之被削弱。这种现象已经引起了普遍的关注，而重阳节正是为我们提供了一个宝贵的机会，让我们反思这种现象，以一种更加充满敬意和爱的态度来面对老人和家庭。
只有消除日常的疏离和孤独，才能更好地实现中华文化传统中所强调的家庭和谐。我们应该尊重、理解和支持每一个老人，帮助他们尽可能用他们的方式自由地享受生活，并发掘他们分享自己经验和知识的机会。同样的，我们应该为年轻一代提供更多关于敬老的知识，以让他们进一步懂得重阳节的价值，将这种中华文化传承下去，通过这一传统节日的庆祝体现出对老人的敬重和关爱之情。
尊敬的领导，亲爱的朋友们，重阳节已经成为了中华民族的重要节日，更是弘扬中华民族文化道德的一道重要风景线。让我们在这个特别的日子里，展示出我们对老人尊重和孝顺的态度，以此来表达我们与传统文化的联系，以及对未来发展的展望和信心。
最后，祝大家重阳佳节，身体健康，一切如意！
谢谢各位！
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇12
尊敬的各位领导、亲爱的同志们：
大家好！
今天，我们大家隆重集会，共同庆祝中国的传统佳节——重阳节。
重阳节，又称为“重九节”，是中国民间流传的一种重要节日，是中秋节之后的又一重要传统节日。重阳节的传统起源颇有讲究，据传始于唐朝时期，唐玄宗因得到一位名为是明的谶语，认为每年的九月初九日非常吉祥，因此他在每年的九月初九号登高望远、祭祀祖先，并赏射菊花，而这一天就取名为“重阳节”。
如今，重阳节成为了我国的一个传统节日，也是一个团圆的节日，是难得的一次亲情、友情、爱情的表达机会。在这个传统佳节来临之际，我们都深深地感受到了亲情的天伦之乐，无论是身在故乡的老父老母，还是身在外地的亲朋好友，都会在这一天发出思念之情，传递爱与祝福。
而在现代社会，亲情的重要性仍然非常突出。我们应该珍视家庭这一重要的社会基石，传承中华民族的家庭美德。随着社会的发展，家庭关系的复杂性和多变性日益增大，也给重阳节的文化意义带来了更加深刻的内涵和更加广阔的表现空间。因此，我们应该借重重阳节这样的传统佳节，不断升华家庭关系，加强家庭和谐，培养家庭美德，增进人与人之间深厚的感情联系，同时更好地弘扬中华民族的美德传统。
重阳节还有一个重要的意义，就是崇尚老龄化，倡导关爱老人。崇尚老龄化是指我们应该尊重老年人在社会生活中所扮演的角色，认真关心老年人的实际需求和精神寄托，让老年人有尊严地生活在社会之中。我们应该通过重阳节这样的传统节日，向老年人表达我们的敬意和感激之情，用实际行动照顾他们的生活需求，提供他们的精神寄托。这不仅是对老年人的尊重，也是我们社会公共道德水准提高的必要条件。
最后，在重阳节来临之际，我想借此机会向大家呼吁，爱惜生命，关注健康。我们的生命是无价之宝，健康是我们赖以生存的保障。我们应该始终保持健康的心态，健康的生活方式，尤其是要高度重视老年人的健康和生活质量。我们应该为老年人提供必要的医疗保健、精神寄托和文化支持，让他们享受到健康、长寿、幸福的晚年生活。
总之，重阳节是我国一个非常重要的传统节日，它不仅是一个团聚的节日，也是一个感恩、崇尚老龄化、关注健康的节日。在这个传统佳节来临之际，让我们珍爱亲情、照顾老人、崇尚健康，展现人类美好情感，共筑恩爱友谊，共同创造更加和谐、美好的社会！
谢谢大家！
小学生重阳节演讲(推荐13篇) 篇13
尊敬的的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我在国旗下演讲的题目是“九九重阳节，浓浓敬老情”。
重阳节又称老年节。尊老，敬老，爱老是中华民族的传统美德，是光荣的历史文化传承。中华民族之所以血浓于水，之所以历尽沧桑生生不息，之所以＂人情味＂非常浓厚的，尊老敬老爱老是一个重要方面。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝亲敬老是先辈传承下来的宝贵精神财富。
是爱让这个世界不停旋转。父母的爱付出的远远比山高、比海深，而作为父母最爱的人，我们只知饭来张口，衣来伸手。而青春期时期似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，淡漠了那朴实的欢乐。学会去感恩父母不仅是出于自己的一份孝心，更是一份良心，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，让我们将脾气收敛，让父母收到我们对他们由衷的赞美与感恩。
人生最美夕阳红，世间最美老年花，没有人会永远年轻，老人拥有的是智慧和经验，也不要说老年人爱啰嗦，每一句话里可都有真情，每一个字也是亲情的表达，多和他们聊聊天会有好处。
明理和涵养随时间流逝已浸入到心房，没有虚假，只有渴望，只想与子孙辈多点相处的时间，多一些相聚的时刻，可以知道孩子们的生活，为孩子的幸福开心，为每一个亲人祈福。只要孩子们过的好，老人心中就无所牵挂了。这是老人，让人尊敬的老人。
并且中国自古以来就有孝亲敬老的传统美德，也因此被世人誉为＂诚信礼仪之邦＂。＂孝亲敬老＂是我们中华民族传统文化的精华，更是当今世界构建和谐社会的重要内容。孔子在《孝经》中说：＂夫孝，天之经也，地之义也，民之行也＂；孔子认为，为人子女孝顺父母，是天经地义的法则古人孔子尚明此理，何况我们？有仁者之心来爱人，用爱人之心尊老，让老人乐享天伦，让老人笑口常开！
长辈是一棵参天大树，我们则是在树梢上闪耀着的翠绿树叶，大树无私地给予了我们充足的营养，立足的树枝和温柔的保护，在大树渐渐枯朽的时光中，我们是不是应该尽一份绵薄之力，为她遮住一点阳光？落叶归根，不能一味的索取，不是一味的迁就，理解善意，理解呵斥，懂得感恩，让我们怀着一颗感恩的心回报我们的长辈们吧。祝愿天下所有的长辈们在眼眉低垂的暮年在树荫下乘凉，体会儿女的孝心，安享桑榆晚景之乐！谢谢大家，我的演讲完毕。
重阳节学生讲话稿(分享17篇)
从多个角度来看“重阳节学生讲话稿(分享17篇)”都有着引人深思的意义，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人。态度比现实更重要，效果比道理更重要，演讲稿应用领域不断拓展。良好的准备可以避免在演讲中出现尴尬的场景，演讲稿始终是进行演讲的依据。
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇1)
重阳节感恩演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
今天，我们聚集在一起共庆重阳节，这是一个祭祖、赏菊、登高、祈福的节日。在这个特殊的日子里，我想和大家一起分享我对感恩的理解。
感恩，是一种美好的心态，是一种积极向上的生活方式，更是一种与众不同的人生态度。在快节奏的生活中，如何才能让自己的生存意义更加有价值，让自己的人生更加充实而有意义，我认为最重要的就是学会感恩。感恩不仅能让我们更加珍惜眼前拥有的一切，更能敬畏自然、以人为本，培养我们的爱心和责任感。
首先，感恩让我们懂得珍惜。珍惜生命、珍惜健康、珍惜家人、珍惜友情、珍惜同事……这一切都是我们日常生活中常常会忽略的。打个比方，就像一位拥有饱满粮仓的农民，有时却不知道珍惜，总希望得到更丰足的物质回报，不注意保养粮仓，甚至无视环境保护。但当他经历过荒年的洗礼之后，才深深地意识到珍惜粮仓的重要性。同样，当我们面临困境的时候，只有真正地了解自己拥有的可贵的一切，才会明白珍惜的重要性。而在平时，更应该学会感恩，并主动去珍惜每一天的新鲜与光明，不让时光白白浪费，不让珍贵的人生又白白虚度。
其次，感恩让我们主动关注他人。人际关系在我们的日常生活中是至关重要的，我们无法独自一人去面对这个复杂的世界。往往，我们在自己的事业中得到满身的爱，但对于他人、朋友、同事，却常常表现得漠不关心，缺乏关怀之心。但是，当我们学会了感恩，就会懂得关注他人的感受、态度和行为，甚至为他助一臂之力，在自我价值实现的同时，更懂得为社会和人类做出一份份有价值的贡献。
最后，感恩让我们有了人生的信念。人生在世，不可避免地要面临很多挫折和困难，这个时候，拥有一颗感恩的心，就可以让我们在逆境中依靠信念和勇气。感恩那些曾经伸出援手的人，感谢那些给我们带来坚定信念的人和事。这些人和事，为我们提供了无尽的动力。
“重阳节，敬老高齿祭古人。九九重阳节，人人心目共欢颂。黄粱取嚼香炉前，犹忆当年微笑上。今日临源又登临，城头高处不羁闲。”重阳节这个节日，我们作为现代人，也应该有自己的感悟。让我们接受并传承华夏五千年的文化传承，用感恩的心态、珍惜的行动和积极的人生精神来度过每一个难忘美好的重阳节。
最后，我想提醒大家一点，感恩不应该仅在某个特定的时刻表现出来，而应该是我们生命中长久不衰的信仰和方式。愿我们每个人都有一颗充满感恩的心，珍惜自己所拥有的一切，并用感恩回报大众，用行动在人生的路上铺就充满希望和信念的康庄大道。谢谢大家！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇2)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
枫叶正红时，又是重阳节。再过几天就到重阳佳节了。可能还有同学不知道重阳节的来历吧？重阳节就是农历九月初九，为什么会是九月初九呢？古老的《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月初九，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。九九重阳，因与“久久”同音，九在数字中又为数，故有长久、长寿之意，故且秋季也是一年中收获的黄金季节，其寓意就深远了。起，重阳节又被赋予了新的含义，被国家定为敬老节，成为人们尊老、敬老、爱老、助老、尽孝道表孝心、弘扬传统美德的节日。
老师们、同学们！普天之下的每一位慈母严父，都值得尊敬，值得爱戴。当岁月的痕迹悄悄爬上那娇美的容颜，当山一样伟岸挺拔的腰身渐渐佝偻，当曾经火红的青春悄然离他们远去，他们却没有丝毫遗憾，没有任何抱怨。他们用那无私的奉献和深沉的爱心，抚育着我们成长，包容着我们的错误。我们的平安，我们的健康，我们的成功，我们的幸福……我们在人生之路上取得的点点滴滴的成绩，都包含着慈母严父那沉甸甸的爱！可是，我们又给与了父母什么？我们的父母一生都在毫无保留地付出，却从没想过要得到任何回报！在这个重阳节，难道我们不应该为父母做些什么吗？来吧，用最朴素的方式献给父母一份孝心；拿起你手中的笔，写几句感恩的话语；举起你的手，为父母捶两下背、揉几下腰、洗一下脚；拿起你的相机，给父母留下一份美好的回忆！只要我们真心的做了，你就能得到一笔珍贵的财富！
老师们、同学们！快行动起来吧！关爱老人，始于足下；孝敬父母，从我做起，从小做起，从心做起！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇3)
尊敬的各位领导、亲爱的师生们：
大家好！今天我来给大家讲述一下重阳节的意义与传统。在这个金秋时节，我相信大家已经能感受到了秋风送爽、菊花飘香的气息。而对于中国人民来说，重阳节更是一个充满着深厚文化底蕴的节日。
重阳节，又称“重九节”，是我国的传统节日之一，它的起源可以追溯到远古时代。据《淮南子》记载，早在两千多年前，我国的祖先们就已经开始在农历九月初九这一天祭祀山神、登高远望，并祈求健康、安全。由于这一天的数字是“九”，在中国文化中被赋予了吉祥的涵义。因此，人们在这一天也会互送菊花、饮菊花酒，寓意长寿、健康。
传统的重阳节活动有登高祭祖、赏菊、品茶、吃重阳糕等。其中，登高祭祖是最为重要的仪式之一，通过献祭先人、拜祭神明，表达了人们对于家族的尊敬、敬意，同时也能借此展望未来、祈求家族的兴旺发达。而赏菊和品茶则成为了人们在节日中共同享受的文化娱乐活动。
除此之外，重阳节还体现了中国人崇尚家族、敬爱老人的传统观念。中国文化中一直都有尊敬老人的习惯，而在重阳节这一天，更是要特别强调孝心。人们会在这一天回家看望父母、祖父母，并给老人送上菊花、糕点等礼物，表达衷心的敬意与感激之情。
在当今社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们常常会忽略传统文化和人际关系的重要性。而重阳节正是在这样的社会背景下，提醒着人们要更加注重家庭的温馨、孝道的传承，通过传统的文化活动来增强家庭间的交流与感情。重阳节不仅仅是一个节日，更是一种温情、一种感性的表达。相信在今后的生活中，我们都能够在家庭、朋友之间传递这种浓浓的情感，共同感受重阳节的独特魅力。
最后，我希望大家在这个重阳节里，能够珍惜家庭和亲情，传递孝道与美德，以感恩和回报的心态，过一个温馨、快乐的节日。谢谢大家！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇4)
尊敬的领导、亲爱的同志们，大家好！
今天，我们迎来了传统佳节——重阳节。这个重要的节日是我们中华民族自古以来的传统文化中的一部分，它记录着我们传承的历史，也折射着我们当代人的精神理念。
“重阳节”，这个名字的命名有着历史的传承和文化的积淀。这个节日是根据中国农历而产生的，因为每年的九月初九是一个特殊的日子，它既是阳历和农历的大节日，也是我国文化节日和全民健康日。中华民族有“重阳诗画”的传统，在这一天，人们会登高赏菊、遍插茱萸，这些活动代表着人们希望自己也像那郊外清爽的菊花一样，能够洁身自好、清心寡欲。
而今天的重阳节，更是由社会发展和人类文明的演进而产生了新的意义。随着时代的变迁，我们的社会越来越注重人们的身心健康，这个节日也就成为了一个重要的平台，来强调重视长者的健康和幸福。重阳节不仅是一个纪念祖宗，遵循传统祭祖的日子，更是我们向上一代人的致敬和学习之日，让我们深入了解历史，以此推动 i我们的文化进程。重阳节孕育着华夏民族爱老敬老的传统美德，让我们回归温暖，回归亲情。
在当今社会变幻莫测的情势下，我们的家庭、社会都应该团结一致，共同为了长者们的安全和幸福而努力。国家也在全面推进长寿社会建设，促进老龄产业发展，为长者们提供了更多的福利保障。现代社会的人们不应该忘记来自民族文化的力量和智慧，应该将其时时刻刻贯穿于我们的生活中。尤其是这个节日，普及爱老敬老和养生保健知识，更是我们应该努力的方向。
最后，让我们一起共进茶酒，围绕祖孙团圆、敬老爱老等主题，，共叙家事、话亲情，共享节日的欢笑。感谢大家的到来，祝大家身体健康，重阳快乐！
谢谢！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇5)
尊敬的评委、亲爱的观众们：
大家好！
今天，我要和大家分享的主题是“以重阳节为主题的演讲稿”。重阳节，也称为“踏秋节”、“盂兰盆节”、“登高节”，是中国传统节日之一。每年的农历九月初九日，是中国的老年节，也是中国人民热爱生命、敬老尊老的节日。
在中国，敬老尊老、孝敬父母、守望政治都是我们一直秉承的传统美德，而重阳节更是让我们表达这些美德和感恩之情的重要日子。因此，我们应该趁着这个机会来宣传中华传统文化的优良传统，让更多的年轻人了解和理解重阳节的内涵。
首先，我们来说一下重阳节的来历和习俗。据传说，中国古代有一位儒士，名叫高才，他过了一百零八岁生日后去世。他过生日时，每年都要登高观景，享受秋日的景色，这样的习俗一直延续到了现在。因此，九月初九这一天，人们有踏秋、登高的习俗，意在祈求福寿延年。
此外，人们在重阳节还有一些其他的习俗。例如，喝菊花酒，吃重阳糕。据说这些食物对人的健康很有好处。而喝菊花酒，则是为了预防秋季感冒和保护肝脏等身体器官。这些重阳节的习俗，是我们中国人的传统文化，也具有很高的价值。
其次，重阳节也是表达孝心、敬老心的时刻。作为一个传统文化遗产，重阳节的意义不仅在于热闹和趣味，更重要的是对于那些年过花甲的长辈们来说，这是一种深深的关怀和孝顺。对于我们年轻人来说，不仅要传承和发扬这种文化传统，更要在日常生活中多关心父母和长辈，为他们在晚年的生活中尽自己的努力。
最后，重阳节也不仅仅是中国的传统节日，它是一种价值观的表达。敬老尊贵，无疑是一种我们中国人民一直维持的良好传统。正是这种传统价值观，为我们的社会带来了和谐和稳定的基础，也让我们每一个人都能够在生活中更加安心和幸福。因此，我们应该在传承重阳节传统的同时，也注意自己的行为和言语，积极践行这种优秀价值观。
未来，我们要让重阳节的文化传承更为深入。希望每一个人都能够将重阳节的意义融入到日常生活中，让我们共同建设和谐、文明的社会，让更多的人感受到传统文化的魅力和价值。
最后，再次感谢评委、各位观众的聆听和支持，谢谢大家！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇6)
尊敬的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我要跟大家分享一个重要的节日——重阳节。
重阳节是我国的传统节日，每年农历九月初九，也被称为“重九节”。这个节日起源于汉朝，到了唐朝时已经发展成了一个庆祝老人的节日，后来又逐渐演变成了爱国主义节日。
对于中国人来说，家庭是最重要的，尊敬长辈也是中国人的传统美德。重阳节这个节日就是以家庭和尊老为主题，鼓励人们表达对长辈的敬爱之情，弘扬家庭和社会中尊老爱老的精神。
重阳节有很多传统习俗，最主要的就是登高和赏菊。登高是要爬山，这个习俗寓意是人要向上而不是倒退，要积极向上进取；赏菊是赏花，这个习俗则代表着品德黄金时代已经过去，我们应该珍惜今天，创造更美好的明天。
除此之外，还有一些与重阳节相关的活动，比如家庭聚餐、为长辈送上贺卡和礼物、祭祖等等。这些活动不止是一种文化的传承，更是表达家庭温暖和人与人之间相互尊重、关心和关爱的重要方式。
在当今社会快节奏的生活中，我们常忽视自己周围的人和事，有时我们会忘记，我们的父母、长辈们正处于生命的黄金年华。他们曾为我们付出了很多，也让我们承受了无尽的爱和希望。因此，在这个特别的日子里，我们有必要向父母和长辈表达我们的感谢和敬爱，让他们感到我们的温情和孝心。
最后，我想说，重阳节虽然是一个传统节日，但是它承载的价值和意义却是当今社会更加需要的。除了表达孝心、家庭温暖，更代表了一种文明社会的文化底蕴和对良好品德的推崇。让我们在节日过后，思考如何在自己的生活中，发扬爱家爱国的精神，传递出更多正能量，让社会更加和谐美好。
谢谢大家！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇7)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
今天，我们迎来了一年一度的重阳节。重阳节，既是中国传统的传统节日之一，也是一个感恩和思念的时刻。我们在这里聚集，共同庆祝这一节日，一起回忆悠久的历史和厚重的文化，感恩生命中我们所遇到的贵人，以及珍惜身边的人和事。
重阳节是我国传统的节日，早在汉代就已有记载，但真正地成为中华民族一个重要的节庆活动，是在唐朝时期。唐代时，温庭筠写了《登高》一诗，以九阳山为主题，成为中华文化历史上的文化经典。从此，九阳山成了重阳节上登高赏秋的经典胜地，而重阳节也在这种习俗的推动下，在民间广泛流传。在庆祝这一节日的过程中，大家都会攀登山峰、赏秋景、品菊花，重阳节就变成了一个庆秋的节日，人们以此来表达对生命的重视。
在这个特殊的时刻，我想首先向生命中那些对我产生过巨大影响的人表示感谢。感谢我的父母，在我成长的道路上一路陪伴、支持和指引我；感谢我的老师，在我求知的道路上不断给予我启迪和帮助；感谢我的朋友，在我漫长的人生旅途中一直陪伴着我。是你们的关爱、指引、支持、帮助让我走到了今天，我永生难忘。
我们的生命是短暂的，所以珍惜身边的人和事就尤为重要。我们要学会珍惜那些陪伴在我们身边的人，由于工作和学习的繁忙，我们总是忽略了身边的值得珍惜之物和人。学会珍惜别人的付出，感受生命中的快乐和美好，才能更好地去感恩生命。在这个重阳节里，我们也要学会珍惜健康和时间，不浪费时光，珍惜我们所拥有的一切。
最后，让我们共同铭记重阳节的意义，感恩生命中那些给予我们关注和支持的人，珍惜身边的品质和人事物。用我们最美丽的情感去坚定我们的内心，追求人生中最精彩的时光。
谢谢大家！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇8)
尊敬的主持人，尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“重阳节”。
重阳节，又称为重九节，是我国传统的节日之一。节日时间是每年的农历九月初九日，九月份在我国农历中属于秋季，是一个金秋的季节，天气适宜，气候宜人。重阳节这个节日的由来有许多的说法，最为广泛的是“《易经》中所记载的阴阳调和说”，古人认为“九”是一个很吉祥的数字，具有长寿、健康的意义，所以每逢重阳节都会进行重要的祭祀活动。这些活动，既有娱乐形式的民间节庆，也有宗教性的祭祀活动。
重阳节无论在历史上还是在现在都具有十分重要的意义。在现代社会中，随着我国人口的老龄化以及独生子女家庭的增加，父辈的健康和长寿越来越被人们所关注。这时候，重阳节便成为了一个让人们牵挂和关注老人的节日。虽然现在的城市生活节奏比较快，很多人却忽略了陪伴老人的重要性，可重阳节变成了一个值得所有人铭记的重要日子。
为了纪念重阳节，每年在这一天我们都可以看到各种各样的庆祝活动。如登高、赏菊、插茱萸、晒人参、品茶、吃重阳糕等。这些活动中，登高、赏菊和插茱萸是最为流行的，其中登高被认为是最有意义的一项活动。据说登高可以增强体魄，及早预防心脑血管疾病，一家人一起登高不仅可以增强亲情，还可以享受大自然的美景。
在这个重阳节，我们应该学会怎么去关注和陪伴老人。可以给老人们送上温暖的节日问候和祝福，或是带着老人们去参加一些重阳节的活动，让老人们在这个节日里感受到快乐、温暖和幸福。同样，重阳节也是我们为自己的健康和长寿做一次自我调整的好机会，以健康的身体迎接幸福的人生。
总之，重阳节不仅是一个美好的传统节日，更是一种文化内涵的体现。我们应该珍爱这样一个节日，适时去关注、陪伴和祝福身边的老人，让每一个人都能够感受到节日的快乐和幸福。这就是我对于重阳节的理解和表达，谢谢大家！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇9)
各位亲爱的朋友们，大家好！
今天我来跟大家分享一个非常有意义的节日——重阳节。重阳节是我国传统节日之一，据说起源于汉朝，千百年来世世代代都是中华民族的传统节日之一。每年的农历九月初九就是这个节日。
我们可以看到，很多亲戚朋友都会在这一天相约一起登高，赏秋，品菊花，吃重阳糕。诗人王之涣就写过“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”的诗句，他把登高赏秋当作一种情窦初开的美好寄托。不同的年龄层次和文化背景的人，都会有不同的习俗和玩法。比如，中老年人还会带上团扇、牵着风筝走亲访友；小朋友则会在这天特别兴高采烈地签名画，之后挂在室内，取名“九九重阳戏”，告诉家人这是一种祝福和寓意。
对于中老年人来说，这是一个非常重要的节日。因为在我们的传统文化认识中，重阳是一个反驳降头、驱邪的节日。所以，以前的重阳节里，老人们都有在家过节打扫卫生、烧香寄愿、贴门神或是戴小核桃枝等活动，意在保家卫国、福寿安康。
可见，重阳节对于我们华夏民族来说，重要不言而喻。正是这些传统文化，才为我们今天树立起我们的信仰、价值观和民族性格。因此，在重阳节这一天，我们不仅仅需要走出去，感受大自然的美好和温情，还需要抱紧自己的亲人，感受亲情的实质和重要性。
同时，随着科技的日益进步和生活水平的不断提高，我们也可以借助现代技术，进行更智能、更温馨的互动。比如，用视频语音与远方的亲朋好友交流，或是通过网络送礼物祝福，来传递我们的友情、亲情和感情。
最后，我想说，重阳节虽然是一个传统的节日，但是它具有深刻的文化内涵和生活意义。希望我们在这个节日里，能够让传统与现代融合，让亲情和友情弥足珍贵，让我们在人生的路上爱与被爱，重启新的人生篇章！
谢谢大家！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇10)
尊敬的领导、亲爱的师生们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里向大家分享我的一些心得体会，我要谈的主题是“重阳节”。
“重阳”是我国传统节日之一，又称为“登高节”。每到这个时候，人们就会爬山、吃菊花饼、喝桂花酒，以此祭祖、祈福和庆祝秋季的到来。重阳节，是我国民间传统文化的重要组成部分，它充满了浓浓的人情味和文化气息，具有深厚的历史与文化底蕴。
据史载，重阳节是在汉朝就已经有的传统节日。在唐朝时期，政府将乘秋观景、赏菊花、祭祖先、登高亲友、戏曲演出等活动统称为“修禊”，并规定在阳历九月初九日为重阳节。宋朝时，这个节日逐渐成为了老人欢聚的节日，因而有了“老人节”的美称。随着社会的发展，重阳节已成为人们表达敬老爱老之情的重要日子，引起了全社会的高度重视。
家国情怀是中华民族优良的传统美德，重阳节也是一个体现家国情怀的节日。在这一天，我们不仅要感念天地，祭奠祖先，更要珍视身边的亲人和朋友。对于老人，这个日子意义重大，让他们感受到来自家人朋友的温暖，让他们感到生命的珍贵和美好。我们应该时刻关注并尊重身边的长辈，让他们的晚年生活充满温馨和关爱。
此外，重阳节也是一个宣扬文化的节日，几千年的华夏文化在这里得到充分的体现。经典的《庐山谣》以及“登高赏翠、品尝菊花”的风俗，让我们在崇山峻岭中，深刻地体悟到自然美景和人文之美。重阳节还有京剧、木偶、秧歌等民间艺术活动，丰富多彩的表演内容，让我们感受到民间文化的魅力。这些丰富多彩的文化活动不仅丰富了人们的精神生活，也为中华文化传承和发扬贡献了力量。
总结一下，重阳节是一个既古老又富有现代意义的节日。它既是我们祭祀祖先、缅怀故人的时候，也是我们聚会、登高、放松、享受的时候。在这个节日里，我们要让传统文化更加深入人心，让我们的活动更加丰富多彩，让我们的情感更加亲切感人。在今后的生活中，我们要更加珍爱生命，更加珍视身边的亲人朋友，更加努力地为祖国的繁荣稳定做出自己的贡献。
最后，让我们共同祈愿祖国繁荣昌盛、人民幸福安康！再次祝大家重阳节快乐！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇11)
亲爱的老师同学们：
大家好!
“岁岁重阳，今又重阳。”一年一度的重阳节即将来临。
重阳节可以说是我们宣扬尊老，爱老，敬老传统的节日，我们今天共同为老人祝福，让我们多一些关心送给老年人，让我们把我们的尊敬与关爱送给他们!让我们一起努力，回家为父母做一顿饭，为父母洗一次脚，敬老，爱老，从我做起!
进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。总有一天我们也会成为老人。作为x小学的学生，我们应该发扬尊老爱老的优良传统。在重阳节这天，向爷爷奶奶外公外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切;在平时，帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多陪他们聊聊天，从每一件小事做起，做他们的乖孙子。同时向社会的爷爷奶奶伸出关爱帮扶之手。当然，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。
因此，我提议，每一位少先队员都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣洗碗扫地叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。
“岁岁重阳，今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起，都能尊老爱老。在天高云淡秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福安康。愿所有老人都过上幸福的生活!
谢谢大家!
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇12)
重阳节敬老演讲稿
尊敬的领导、亲爱的老师、敬爱的长辈和亲爱的同学们：
大家好！今天我们聚在一起，共同庆祝中国传统节日——重阳节，这是我们中华民族的传统文化瑰宝之一。在这个特别的日子里，我很荣幸能够在这里发表演讲，题目是《重阳节敬老》。
敬老，是中国中华民族的传统美德，也是我国传统文化的重要组成部分。在文明社会里，敬老是一种社会道德准则，以及一种根深蒂固的传统习俗。中国古代人民尊老爱幼的传统，弘扬了“敬孝为先”的家国情怀。我们要继承发扬中华优秀传统文化，珍惜生命、关爱长辈、关注社会，努力为美好的生活奋斗。
“敬老尊贤，显孝弥谦”，重阳节是我们向长辈表达尊敬的日子，是用诚挚的心感恩关爱长辈的日子。重阳节的来历起源于我国古代的“祭祖”文化，它也象征着中华民族尊老敬老的美德。我们在这个特别的日子里，不仅要祭祀先祖，更要与长辈们共享幸福快乐的时光。无论是送上一份小礼物，还是嘘寒问暖，都能让长辈们感受到我们的浓浓关爱和温暖的心意。
请听我给大家讲一个关于敬老的小故事：有一位老爷爷，因为独居和身体不好，生活中总是感到寂寞无助。但是，在去年的重阳节上，他的孙子陪老爷爷一起爬山游玩，老爷爷突然间感到非常开心和快乐。在那一天，他既得到了子孙的关爱和陪伴，又与身边的自然风光融为一体，让他感受到了生命的美好和幸福感。我想，正是这些平凡而真挚的细节，让我们坚信——敬老、关爱老人是每一个人的责任和义务，也是一种文化的传承和弘扬。
追求生命的质量，就要珍爱生命，不论是父母、长辈还是老祖宗，都应该尊敬和爱护。怀着一颗感恩的心，我们要学会敬老、爱老、尊老。将传统文化融入我们的人生哲学和生活方式当中，弘扬人文关怀，弘扬社会主义核心价值观。让我们在今天的重阳节上，用手中的鲜花，达表达我们的诚挚谢意和深深敬意，为祖国的繁荣富强，为幸福美好的生活而建设出更加美好的明天！
最后，让我们共同为敬老、爱老、尊老呐喊，让现代文明社会的温度日益升高。
谢谢大家！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇13)
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好！今天是重阳节，一个让我们感悟人生、关爱家人的节日。这个节日源于我国古代的传统文化，它的来历与传说众说纷纭，但是我们知道它弘扬的是一种感恩的精神。在这个时刻，我想通过我的演讲向大家传递一种爱心，一种感恩的氛围，希望大家在这个节日里感受到亲情的温暖。
人生中最重要的是什么？是学术成就、是事业成功、还是财富积累？当然不是。人生中最重要的是家庭与亲情。家庭是一个人成长的摇篮，亲情是一个人不断前行的力量源泉，家人是每个人人生中不可或缺的组成部分。我们要在人生的道路上不断前行，需要家人的支持和鼓励，同时我们也应该认真思考，如何回报父母长久以来的养育之恩。
重阳节意在让人们铭记老人的重要性。作为子女们，我们应该自觉地承担起赡养父母的责任，以实际行动来体现我们的孝心。我们要记得在家中尊重父母，细心关注他们的身心健康，让他们度过晚年的生活。并且，在平时的生活中，我们应该多多关注他们的需要，鼓励他们多走动、多交友、多参与社区的活动。
同时，我们也不能仅仅限于家庭，我们要向外扩展这种感恩的精神，通过实际行动来回报社会。作为小学生，我们可以利用自己的力量，到社区老年之家、养老院实施志愿服务，关注老人的需求，安慰他们的心灵。只有通过这种良好的互动，我们才能真正为社会做出贡献，传递出一种爱心和感恩的精神。
在此，我要向全体父母致以最深挚的感激之情。在我每一次跌倒时，是你们伸出手来帮我起来，给我勇气与支撑。在我每一次感到迷茫，是你们给予我嘱托和指引。在我每一次迈向新的阶段，是你们深情鼓励着我，让我不断地成长和进步。感谢你们，是你们给我生命，让我得以在这个世界上闪光着。
最后，我想说，让我们把感恩的精神带回家庭，让我们用实际行动来回报家庭和社会。希望我们能够在未来的日子里，保持一颗感恩的心，用行动来传递爱与温暖。
谢谢大家！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇14)
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“重阳节”。重阳节也被称为“重九节”，是中国传统文化中的一个重要节日。在每年农历九月初九这一天，我们要一起庆祝这个美好的日子。
首先，让我们来了解一下这个节日的由来和背景。据传说，在古代，有一位名叫胡灵的老人被告知他的家庭将会在第九天遭遇灾难。胡灵竭尽其所能，招集了家族所有成员共同前往一处高地躲避天灾。在这一天，他的家族所有人都在高地上，没有人受到任何伤害。从那天起，每年的第九天，人们都会前往高地，祈求平安和吉祥。
除了由来的故事外，重阳节还包含了一些寓意深刻的文化意义。九是中国文化中的吉祥数字，有长久的历史。例如，“九五至尊”代表最高尊贵；“九九归一”则代表归于完整、归于和谐，吉祥如意；而重阳也暗示着人们的生命寿命，希望能步步高升。
在这个节日里，人们会有许多的习俗和活动，比如登高、避灾、赏菊等等。其中，登高是一个非常重要的活动。由于九月份正好是秋高气爽的季节，人们可以在山上见到各种各样的美景。同时，人们还会向老人祝寿，送上礼物和善意的祝福，以表达对长者的尊重和感激。
虽然重阳节是一个古老的传统节日，但这个节日依然是我们值得重视的。随着时代的变迁，社会也在不断发展和变化，但传统文化的价值与意义依旧可以指引我们。我们应该珍视这种文化遗产，让它继续在我们的生活中发挥作用。同时，我们也应该承担起弘扬文化的责任和使命，让这些传统文化得到更好的传承和发展。
最后，我希望在这个重阳佳节里，大家都能够收获快乐和幸福。让我们一起传承和弘扬传统文化，让更多的人了解和认识中国文化的魅力。谢谢大家！
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇15)
尊敬的老师、同学们：
大家早上好!今天我的讲话题目是《爱老敬老》!
今天是中国的又一个传统节日——重阳节。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。
19xx年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。
中央电视台《x》栏目在前年重阳节作了一个非常有意义的调查：请问，你是否知道父母的生日?在10个小时内，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274票占69.24%;“都不知道”的有338票占18.37%;“知道父母中一位”的有228票占12.39%。说实话，看了这些数据，实在是有些刺眼，实在令人担忧。
中国已经步入老龄社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。有数据表明：中国60岁以上老年人人口已经超过了1.3亿，占全国人口的10%以上。到本世纪中叶，中国老年人口将达4亿，占全国人口的1/4。
“花无重开日，人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为xx三小的学生，我们应该发扬尊老、爱老的优良传统。在重阳节这天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切;在平时，帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多陪他们聊聊天，从每一件小事做起，做他们的乖孙子。同时向社会的爷爷、奶奶伸出关爱、帮扶之手。
当然，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。因此，我提议，每一位少先队员都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。
“岁岁重阳，今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起，都能尊老、爱老。在天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇16)
尊敬的各位领导、亲爱的师生们：
今天我想和大家分享一下我对重阳节的一些认识和感悟。
重阳节，又称为“老人节”，是我国传统的重要节日之一，它定在每年农历九月初九日，因数字“九”谐音与“久”同音，象征长寿和长久。重阳节是我国传统文化中对老人的尊敬之情和感恩之心的表现，也是中华民族传统文化中的一部分。因此，重阳节不仅是老年人的节日，更是全社会共同关注、祝福和拥护老年人的节日。
在现代社会，越来越多的人会忽视重阳节这个传统节日的重要性，更是让很多老年人感到被冷落了。但是，我们应该记住，老年人们在全社会中扮演着重要的角色，他们经验丰富，智慧通达，是我们的长者和贤者。在这个社会中，重阳节不单单只是一场简单的庆祝活动，它也象征着我们对老年人的爱和尊重，是对老年人最好的保障和照顾。
在我们的生活当中，常会遇到许多名人言辞，其中有位作家曾经说过:“名人不是一朝一夕走上成名之途的，他们之所以成为名人是因为他们有一份永不停息的不断努力。”今天我们庆贺的是重阳节，相信毫不夸张地说,我们这个世界上的重阳已不是一个人之重阳，而是每一个老年人的重阳，是充满着老年人智慧结晶——岁月带给他们的无限知识和历史，是充斥着感动和感激的节日。
重阳节也让我们对生命和时间有了更深的思考。人的生命在一日一夜之中变化而来，重阳节让我们明白，要好好照顾我们的身体，珍惜我们的生命，铭记时间的珍贵。时间是非常珍贵的，它是无价之宝，我们必须尽力利用每一个珍贵的时刻，好好呵护自己和我们所重视的人，为我们的社会创造出更加美好的未来。
最后，重阳节是一个表达爱的节日。它能激励我们重视爱，关心老年人，珍视人生。让我们祝福每一位老年人，愿他们们健康长寿，快乐幸福，让我们同走人生长路，一起创造更加美好的明天。
谢谢大家。
重阳节学生讲话稿(分享17篇)(篇17)
尊敬的各位老领导，老教师：
上午好！
岁岁重阳，今又重阳，不是春光，胜似春光。在这天高云淡、橘红橙黄的日子里，我们迎来了又一个九九重阳节。在此，我代表学校向尊敬的老教师们表示最热烈的节日祝贺！祝你们福如东海，寿比南山，合家欢乐！你们曾经为二中的建设付出了辛勤的汗水和宝贵的青春，学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着你们孜孜求索的深情。现在你们虽然离开了工作岗位，但仍然心系教育，时刻关注学校的发展。在这里，我代表学校全体师生向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意。今天，我们请各位老领导、老教师回到学校看看，想借此机会把近年来学校的工作情况向大家汇报，以便共商靖远二中发展大计。
近年来，在上级教育主管部门的正确领导下，在社会各界的广泛关注下，全体师生上下齐心，团结奋进，求真务实，开拓创新。坚持“依法治校、以德树校、质量立校、科研强校、特色活校、实干兴校”的办学宗旨，形成了“富才、厚德、严谨、和谐”的教风和“勤奋、善思、文明、创新”的学风，确立了“以人为本，务实创新”的校训。形成了“倡导个性化教育，强化基础，提高综合素质；实施人性化管理，开发潜能，促进终身发展”、“文理并重、凸显文科”、“全面发展、彰显体艺”的办学风格，更新育人理念，强化素质教育，精致管理，高效教学，高效学习。推行“习惯改变命运，记忆改变学习”“教师青蓝工程”“同课异构”“小组合作学习”等活动，强化五个理念：即学校是学生成长的精神特区；素质教育更能提高升学率；沟通服务与引领；让校园成为激情燃烧的乐园；以终身难忘的教育培养和谐的人。在学生中间推行“四个一”活动，即每班有一个共同誓言，每人有一句激励名言，每人有一个增分目标，每人有一个学习计划。全体师生凝心聚力，团结一致，奋发向上，求真务实，大胆创新，狠抓教育教学改革，为社会输送了一批又一批合格人才。恢复高考至今，已为高等院校输送合格人才3万余人。近年来，为北大、清华、复旦、人大、浙大、南开等知名院校输送人才近人；先后为空军航空大学输送飞行学员68人。近五年，高考二本上线人数逐年递增，分别为：550人、660人、738人、826人、840人。高考我校在去年的基础上再创佳绩：全省文科前百名，我校进入4名，文化课上线735人，名列全县第一；体艺双上线105人，位居全省前列，白银市第一。今年我校二本以上实际录取近千人。近三年学校教育科研成果显著。教师发表论文达300篇，基础科研成果有4项获省二、三等奖，三项获市一、二等奖，有7项通过省市规划课题验收。
在狠抓教学质量的同时，学校向管理要质量，向规范要成绩，这也是我校历任领导和教师齐抓共管形成的优良作风。首先，学校认真执行教育部门制定的各种规章制度，对教师工作进行全过程管理。其次，学校领导重视每一次教职工大会，总结过去一段时间的工作，布置后期工作，组织教师政治业务学习，提高教师的政治业务素质。再次，学校抓好各项评比工作，做到每天一检查，每周一小结，并在周一升旗前公布，评比成绩作为教师评先、班级评优的重要依据之一，有效调动教师参与班级管理的积极性。最后，采取定期或不定期的对学校及教师的常规工作进行全面、深入、认真地检查，加强了学校工作的全面落实。
在硬件建设方面，学校一直多方筹措资金，通过多渠道、多途径争取各界支持，逐年改善办学条件。现在学校设施先进，有新型的理化生通风实验室、微机室、多媒体教室、多媒体报告厅、学生餐厅、四百米标准塑胶运动场、健美操舞蹈训练室、音乐美术室以及各种体育训练及健身器械、体能检测室。最近，为了提高教师备课的效率，提升课堂教学的质量，学校利用社会爱心人士的助学捐款为教师配发了笔记本电脑，为部分教室安装了电子白板等。经过学校长时间的努力，学校目前设有“香港福幼栋梁班”“成都希望公益基金”“正潮黄河育人基金”“刘文栋基金”等奖优助学基金会，每年每学期对成绩优异的教师、学生或家庭困难的优秀学生给予奖励。
主要存在问题。
（1）学校部分配套设施还有待于完善。学校面临教师备课信息资源匮乏、教育教学手段滞后、发展资金短缺等一系列严重问题，学校网络建设落后，教室电子白板装置欠缺。图书馆建设面积太小，图书资料匮乏，使学生课外阅读受到严重限制。
（2）学校所欠债务较重。截至目前负债累计1560万元，经费的短缺严重制约了学校的发展。
（3）学校危房面积大，春晖楼、学生公寓楼d区、e区、锅炉房等危房面积达10225平米。不能继续使用，急需重建。
（4）部分实验设施落后，药品器材消耗量大，推进新课程改革困难重重。
（5）学校水电暖支出大，收费标准限定，正常运转所需经费短缺。
（6）教师队伍年轻化，年轻教师缺乏教育教学经验，有待于培训、学习、提高。
近年来，在上级教育主管部门的领导和关心支持下，我校全体师生团结协作、同心同德，较好地完成了各项工作任务，顺利通过“白银市示范性高中学校”的复评，先后被评为“全国群众体育活动先进单位”“全国体育传统项目学校素质教育先进校”“甘肃省教育系统先进集体”“甘肃省绿色学校”“白银市教育质量管理先进学校”“白银市先进集体”等荣誉。先后被上级有关部门确立为“中国人民解放军国防生源基地”“兰州理工大学生源基地”等。
老教师们！“莫道夕阳近黄昏，最美不过夕阳红”。忆昔日，你们呕心沥血，任劳任怨，用辛勤的汗水谱写了一首首人生的赞歌。看今朝，学校的蓬勃发展，有你们不可磨灭的贡献。你们是学校最宝贵的财富，学校的不断发展更是蕴含着你们的劳动和智慧，凝结着你们的青春和汗水。今天你们虽然离开了工作岗位，但我衷心的希望已退休的各位老领导、老教师们能够一如既往地支持学校的建设，关心学校的改革与发展，建言献策，发挥你们的余热，老有所乐，老有所为，为二中的发展再立新功。我相信，有了你们的鼎力相助，我校一定会建设成为一所“让学生成长、让家长放心、让社会满意”的学校。
最后衷心感谢你们的光临，并衷心祝愿你们身体健康、生活愉快、子孙孝顺、合家欢乐！让我们举起酒杯，为老教师们的健康，为二中的明天干杯！
2023端午节活动方案(分享15篇)
又一个节假日即将来临，各地不免会有一些相关的活动。活动的关键点就是作好活动方案的策划，你对写节假日活动方案有多少经验呢？感谢您阅读趣祝福为您整理的“2023端午节活动方案(分享15篇)”相关内容，本网页内容仅为您提供参考！
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇1
各单位：
为更好地弘扬中华民族优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，繁荣校园化，引导广大师生员工领悟民族精神，传承民族美德，感受端午节化内涵，现就开展20xx年“我们的节日·端午节”主题教育活动通知如下：
一、活动主题
弘扬优秀传统化，传承中华民族美德
二、活动时间
月2日——6月2日
三、活动内容
1开展爱国主义教育活动。结合端午节特点和内涵，组织开展一期以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法会等形式，吸引师生参与到活动中去，让广大师生在亲身感受中了解端午，认同端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统化的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
2开展爱心志愿服务活动。组织广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务活动，大力开展给孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心、情暖端午活动，弘扬社会新风，促进社会和谐。
开展校园卫生清洁活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，向师生普及日常卫生保健知识。组织师生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强师生的环保意识和生态明意识。
4开展讲美德故事活动。以“道德讲堂”、主题班会、校园广播等为载体，组织学生传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和身边的好人故事。宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、明进步的精神风貌。
开展节日民俗化活动。组织科普知识宣传、节日民俗展示、传承好家风好家训、包粽子等群众喜闻乐见、便于参与的节日主题化活动，不断丰富节日内涵，引导师生在感受博大精深的中华传统化中，提高思想境界、陶冶道德情操。
四、活动要求
1高度重视，精心组织。开展“我们的节日”是争创全国明单位的重要内容，各单位要精心组织实施，确保活动有序进行。
2积极落实，务求实效。各单位要立足实际，增强节日化活动的吸引力、感染力，努力增强青年学生过传统节日的意识，确保师生真正受到教育。
注重宣传，扩大影响。各单位要及时将活动开展的情况上传本单位的网站，同时做好活动图资料的整理、归档工作，宣传部将通过校园网主页对相关活动进行集中报道。
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇2
【主题目标】
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
【环境创设】
1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的`材料。
3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
【家长工作】
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
【活动安排】
讲述端午节的风俗和来历
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇3
一、活动时间
20xx年6月5日下午3点整
二、活动地点
XX酒店
三、参与人员
XX银行全体员工
四、游戏规则
将XX银行全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟），若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由XXX负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时。
1、表演的人员不许用声音及口型
2、表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流
3、等候的队员不许偷看
4、不许使用道具
5、场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的，只能乐别的不能做
6、违反此规则的全队给一次提醒机会
7、给一分钟准备
五、游戏方式
每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组10分钟。
六、获胜条件
当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队；
当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。
七、违规判定
1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演；
2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，
在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中；
3、如若出现上述情况，视为犯规。
八、惩罚
违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。
九、奖励
粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。
十、注意事项
1、装备照相机及摄像机---XXX
2、购买粽子及带蒸锅----XXX/XXX
3、准备两幅牌并发给大家---XXX
4、制作分组队员名单---XXX
5、计时工作---XXX
6、现场拍照及摄像----XXX/XXX/XXX
7、游戏过程中进行粽子的加热----XXX
8、准备若干与端午相关的语句
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇4
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育，通过主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
（一）找一找
对象：1――5年级学生
要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）说一说
通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。
1、对象：1――2年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。
2、对象：3――4年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。
3、对象：5年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。
（三）画一画
对象：3――5年级学生
要求：以“走近端午”为主题制作一份小报或剪报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3――5年级为手抄报或剪报，各班上交10幅。。
（四）学一学
对象：1――5年级学生
要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇5
一、时间:
二、地点:**大酒店
三、活动目标及活动宗旨:
1、让顾客了解酒店，打消顾客对消费档次的各种顾虑。
2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情消费;
3、开发现有场地资源，调动清淡时段的营业潜力;
4、凝聚宾馆销售合力，调动全员积极性，捆绑式营业。酒店端午节营销方案
四、公众对象:端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。
五、定位:
“融融端午情团圆家万兴”在酒店消费水平日益提高的状况下，首先在广告攻势上独树一帜，活动标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。
六、促销活动组合
1、客房部采取“送餐饮消费卷”的经营策略，毎现金开房1间送20元餐饮消费卷。
2、餐饮部以“融融端午情团圆家万兴”的名义开展如下促销活动。
1)、美食城的特价菜10元，燕京纯啤买一送一。
2)、贵宾厅菜金八折。消费300元以上送消费卷20元，并送ktv下午场。
3)、以端午节文化为内容推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团园宴，预定团园宴送ktv下午场。并推出几款特价端午菜品。
4)、在这一系列的活动过程中，一定要把握“地道”、“原汁原味”的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成。那么酒店的产品就应以满足这类客人的需求为主，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，价格适中，并适时地推出各档次宴会用餐，此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消费者能全面地了解酒店的厨师水平，促进酒店形象品牌的树立和推广。这是此次营销的主要目的，也是此次活动中的主题项目。
3、ktv
a)开晚场消费送餐饮消费卷20元。
b)消费超过300元者再送下午场中包一间，送茶水一壶。
c)餐饮消费达到400元以上者送ktv下午场包厢一间。
4、桑拿中心
全套300元
送餐饮消费卷20元。
七、营销活动效果分析
1、这次策划体现酒店“先谋势再谋利”的营销总体思想，让顾客敢进酒店来消费，让酒店的服务设施能够获得广大顾客的认知，对端午节期间的家庭，亲朋好友的优惠能体现酒店对顾客的诚意。
1、酒店所有营运部门的销售目标向餐饮部倾斜，以部门联动拉升餐饮人气。
2、此活动会让顾客留下许多美好、甜密的回忆，加深顾客对大酒店的认识。
4、通过此次营销计划，应实现目标:客房*万元/天，餐饮*/天，ktv*/天，休闲中心*万元/天。总计*万元/天。
八、经费预算及广告策划:
1、50条横幅广告。
2、短信覆盖。预计发5000条。
3、租用一台专用宣传车。
4、出租车车张贴广告。
5、组织员工上街拉练，散发宣传资料。
6、消费卷制作400张。
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇6
一、活动日期
端午节，20_年_月_日。
二、活动地点
__社区居委会
三、活动目的
端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。
四、活动内容
社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。
五、活动方式
1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。
2、_月_日至_月_日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。
通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
_月_日适逢端午佳节前夕，由__市__区民政局主办的“端午佳节粽温情”——____长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。
该次活动由__区社区服务中心策划承办，并得到__区义务工作协会以及__长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由__领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的___老人馈赠___份端午应节慰问品。
在当天活动现场，__市__区___的___副局长和__市__区食品商会的____会长先后向到场的__名___老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。
_月_日，越__义工协会组织了__名义工对居住在__区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇7
活动一：话说端午节 重点领域：(语言领域、社会性领域)
活动要求：
了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。
活动准备：
粽子、艾草、蒜头、鸭蛋等。
活动过程：
1、谈话导入。 提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜欢吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)
2、说说端午节的古老故事。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。
教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。
拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)
教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
出示鸭蛋，讨论鸭蛋的用处及来历，并欣赏鸭蛋的造型、结构美。
活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋带到园，分组谈论自己的鸭蛋的形状、来源，欣赏其结构美。
活动二：美丽的龙舟
(一)活动要求：
1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的`作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
(二)活动准备：
1.准备花片、积塑、各种玩具。
2.组织幼儿参观龙舟的画展。
(三)活动过程：
1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。
4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇8
一、选题背景
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香，中华民族的传统节日――端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
三、活动安排
整个活动从20xx年5月开始到6月结束，历时6周。
活动共分为四个阶段： 1、宣传发动阶段(一周) 2、活动实施阶段(两周) 3、活动阶段小结(两周) 4、成果展示阶段(一周)
四、活动目标
(一)活动总目标：
端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
(二)活动具体目标：
1、认知目标：
(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。
(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。
2、能力目标：
(1)通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。
(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的认识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。
3、情感目标：
(1)以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
(2)通过课题研究，增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，连续创新。
五、活动实施的具体过程
第一阶段 活动准备阶段(1周)
(一)活动目标：
选定主题，生成子课题，设计并完善方案，为实施研究作好设想。
(二)活动过程
1、产生主题，展开讨论
听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题――“粽情飘香话端午”。
学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传说故事?人们过端午有哪些风俗习惯等。
2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起，生成子课题
① 端午节具体指哪一天?它是怎么来的?有多长的历史了?为什么要过端午节?有没有相关的传说故事
② 端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎
③ 自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。
④ 古时候人们过端午节有哪些习俗?现在过端午又有哪些习俗?保留了哪些，为什么会这样?端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。
⑤ 历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了什么意思? 根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，生成子课题，并引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：
子课题一：端午由来大探秘
子课题二：端午美食大荟萃
子课题三：端午才艺大比拼
子课题四：端午活动大搜索
子课题五：端午诗词大传唱
3、建立课题小组，设计小课题研究方案。
① 学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。
② 以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。)
4、交流课题方案，指导完善。
A、各小组组长介绍自己的课题研究方案 B、其他小组成员评价并提建议 C、教师指导评价D、小组修改、完善，确定课题研究方案
5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。
① 要注意实践活动的安全;
② 准备好一些必要的设备;
③ 调查、采访或拍摄时要注意提前约定时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲;
④ 各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。
学校“我们的节日端午”主题庆祝活动实施方案
为充分发挥传统节日在加强公民思想道德建设中的载体作用，强力促进思想道德建设，xx镇小学校制定了《关于组织开展“我们的节日端午”主题庆祝活动的实施方案》，现将端午节活动的通知如下，请按照要求主动开展此项活动。
一、活动主题：
弘扬民族文化，传承中华美德，激发爱国热度 中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是未成年人思想道德教育的载体。充分运用民族传统节日，大力弘扬民族文化的优秀传统，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴;对于不断发展壮大中华文化，维护国家文化利益和文化安全;对加强思想道德教育，促进青少年健康成长;对于推动形成团结互助，融洽相处的人际关系具有重要意义。
二、活动时间：
5月30日下午
三、活动内容：
(一)学生活动：端午的祝福语征集比赛
1、要突出端午节这一民族传统节日，结合我校开展党的群众路线教育实践活动。
2、内容要主动健康向上，弘扬爱国主义主旋律，普及社会主义核心价值观，倡导主义荣辱观，倡树文明新风。
3、有娱乐教育性，利于传播。
具体要求
1、必须是原创，可参考网络上的内容，但要在原有基础上有所创新。
2、参加教室：三至六年级各班。
3、每教室选送5条祝福语，参加学校比赛，字数在100字以内。
4、比赛分个人一二三等奖，集体优秀组织奖。
5、各教室评选后统一上报，上交学校工会，截止时间5月25日。
(二)教师组活动：开展“和谐校园 端午粽情“跳绳比赛 活动目的：
利用各种体育活动舒缓心情、陶冶情操，增强教师身心健康和团队凝聚力，使每一位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。
活动领导小组：
教师跳绳比赛(个人赛、小组赛) 参赛对象：
本校所有教职员工，因身体原因不能参加活动的教师须书面报校长批准。其他教师不得无故不参加活动。
比赛方法和规则：
1、教师个人跳绳比赛：
(1)、个数得分：以1分钟跳过的个数计算成绩，双飞算两个。1个算1分;
(2)、花样跳得分：每多一个花样加10分【以成功为准】，上不封顶;
(3)、以个数得分和花样得分的和计算个人得分。
2、小组跳绳比赛：
(1)、个数得分：以各组教师个人跳绳个数得分的平均分排名。
奖项设置：
个人奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名(奖品)
集体奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个(奖品、奖状)
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇9
端午节的到来又为当地产的销售带来了机遇，为了把握住这次的机遇，我们特地举行端午节活动来带动销售的进行。
活动主题：
“青年置业——小户型当家”xx看房团暨浓情端午？“粽”享未来。
活动时间：
20xx端午节期间。
活动对象：
xx报名客户（200人左右，分为两批）
现场来访客户。
前期来访来电客户（置业顾问回访邀请）
活动内容：
（一）线上部分：（xx报宣传）
1、活动前期的新闻预报和参与读者的咨询、报名；
2、6月10日的特刊释放，主要内容包括关于小户型的新闻报道和房地产开发企业小户型展示的形象广告；
（二）线下部分：（xx报北线看房直通车）
组织读者参与专门针对小户型的看楼直通车活动；
（三）现场活动：（浓情端午？“粽”享未来）
目的：以端午节为噱头，结合xx报看房团的到场，通过现场客户参与性小活动，并以赠送小礼品形式给客户利益点，使看房团及来访客户愿意长时间停留在销售中心，营造现场销售气氛。
形式：
1、xx报看房团客户及端午期间来访客户在销售中心登记个人信息，即可领取端午节精美礼品一份（如粽子等）；
2、购买端午荷包制作材料，邀请荷包制作老师，现场给客户制作荷包，客户更可亲手DIY端午小荷包。
3、外场接待，在邀请荷包制作老师现场教客户DIY荷包的同时，做茶艺表演，同时会有演绎四人组配合表演现场弹奏古典音乐，让客户亲身体验高雅的茶文化，品评幽香茶味。
4、现场提供冷饮、冰激凌、爆米花，给客户带来凉爽夏季的感觉。
5、在xxx超市门口请2个环保大使派发环保袋，环保袋内装MAx未来宣传资料树立MAx未来节能环保楼盘的公众形象。
活动流程：
时间 内容 物料、人员准备 备注：
10：00—12：00 环保袋的派发 2名环保大使（xx）；
环保袋若干（xxx） 物业手续已办好，但在派发中仍需注意城管。
16：00—18：00 环保袋的派发 2名环保大使（xx）；
环保袋若干（xxx）；
09：30—14：00 活动布展 xx传媒；
14：00—15：00 香包DIY区、演绎人员到位；
15：01—15：40 接待第一批看房团客户，内场向客户进行项目户型的解说，外场进行茶艺表演及香包DIY。 香包，演绎人员；
15：41 接待第二批看房团客户，内场向客户进行项目户型的解说，外场进行茶艺表演及香包DIY。
16：00 看房团活动结束 整理场地及物料；
接待方案：
由于看房团集中人数到场较多，活动当天分两批到场（每隔四十分钟一批，每批约100人）。
1、讲解：重点培训三人，分区域负责讲解，其他置业顾问做配合咨询解答。
岗位 负责人 接待内容：
销售经理 xx 主要负责项目沙盘模型区域讲解。讲解内容包括：项目整体介绍、区域位置、产品类型、科技卖点等内容；
销售主管 xx 主要负责项目区域电子沙盘区域讲解。讲解内容包括：项目区域位置、周边配套、交通优势、商业优势、政府规划等价值内容；
置业顾问 xx 主要负责项目工法展示区域讲解。讲解内容包括：霍尼韦尔家居系统、无负压供水设备（水质比较）、丝吉利娅新风系统、外墙外保温、LOW—E玻璃、断桥铝合金窗等科技卖点价值内容；
置业顾问 …… 主要负责现场客户单点答疑。讲解内容包括：现场客户零散问题答疑、分户模型户型讲解、抽车活动说明、白金卡及钻石卡办理说明、诚意登记细则等内容；
现场配合 xxx 主要负责现场客户单点答疑、调查问卷填写、客户银行存款手续、引导礼品领取及其他紧急事项协调。
2、接待物料准备
接待物料 内容 数量 负责单位：
xx接待说辞 项目整体介绍、区域位置、产品类型、科技卖点等内容； 1份；
xx接待说辞 项目区域位置、周边配套、交通优势、商业优势、政府规划等价值内容； 1份；
xx接待说辞 xxx家居系统、无负压供水设备（水质比较）、丝吉利娅新风系统、外墙外保温、LOW—E玻璃、断桥铝合金窗等科技卖点价值内容； 1份；
项目百问 项目百问问答内容 1份；
扩音器 三个主讲人讲解使用 3个；
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇10
一、选题背景
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香??中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
三、活动安排
整个活动从20xx年5月底开始，历时三周。活动共分为三个阶段：
1、活动准备阶段（两天）
2、参与阶段（一下午）
3、收获展示阶段（一周）
四、活动目标
（一）活动总目标：
端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，拓展我们的知识面。同时在活动中提高学生自己筛选资料的能力。在端午的欢乐气氛中，即能增进同学之间的友谊，使同学们形成乐观合群的心理，也对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
（二）活动具体目标：
1、认知目标：
（1）通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。
（2）通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。
2、能力目标：
（1）引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。
（2）通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。
3、情感目标：
（1）通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
（2）增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。
五、活动实施的具体过程
第一阶段 活动准备阶段（1周）
（一）活动目标：
选定主题,设计并完善方案，为实施研究作好设想。
（二）活动过程
1、产生主题，展开讨论
听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题——“粽情飘香话端午”。
2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起
① 端午节具体指哪一天？它是怎么来的？有多长的历史了？为什么要过端午节？有没有相关的传说故事??
② 端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎??
③ 自己亲身体验一下，学习包粽子。
④ 古时候人们过端午节有哪些习俗？现在过端午又有哪些习俗？保留了哪些，为什么会这样？??端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。
⑤ 历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣；谁写的？内容是什么？表达了什么意思？
根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：
话题一：端午由来大探秘，以话剧形式展现出来。
话题二：端午才艺大比拼，口令，歌曲，舞蹈。
话题三：端午活动大搜索，准备小游戏。
话题四：端午诗词大传唱，诗词至少不少20篇。
话题五：设计端午邀请函给办公室老师。
（每两组一个子课题，进行了研究）
第二阶段 成果汇报阶段
一、活动具体目标：
1、培养学生团队合作与协调精神，以及学生的组织、表达能力等。
2、培养学生勇于质疑、深入探究问题的能力。
二、活动时间：
20xx年6月7日 下午2：30
三、活动过程：
（一）谈话导入 明确标准
同学们，在过去的一周中，我们共同进行了《粽情飘香话端午》的研究性学习，今天是我们展示汇报的日子了。
下面我宣布：《粽情飘香话端午》实践活动展示会现在开始！有请主持人！
（二）小组汇报 展示成果
各组选出一名组长，组织汇报
第一部分：端午由来大探秘
1、学生在组长的组织下汇报：端午节的别称
端午节的`传说
走近屈原
2、学生评价
第二部分：端午才艺大比拼
1、学生汇报：认识苇叶 打苇叶
包粽子 品粽子
交流活动日记
送祝福
2、学生评价
第三部分：端午诗词大传唱
1、学生汇报：集体诗词大朗诵比如：《离骚》等
2、学生评价
第四部分：端午活动大搜索
1、学生汇报：采访了解端午习俗
认识艾叶和菖蒲
2、学生评价
（三）收获感言 点评小结
1、同学们在今天的展示汇报课接近尾声的时候，你能用一两句话说说自己的收获吗？
2、老师对活动进行总结
第三阶段：收获展示阶段
小组以各种形式展示自己对本次的收获，可以以演讲、ppt、易企秀、会声会影，也可以是写活动感受、端午专题海报设计展等等。
准备素材：准备素材（粽叶，糯米，绳子）。
条幅内容：20xxASEO专业大一“粽情飘香话端午”活动
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇11
游戏内容及介绍：
1、迷你投篮
说明：投篮游戏，参赛者有三次投篮机会，投进相应的次数可以获得奖品
规格：含工作人员1名，篮球筐及篮球
2、迷你高尔夫
说明：租用小型迷你高尔夫设备，进行游戏活动，参赛者有3次机会将高尔夫球推进球洞，推入相应的次数可以获得奖品
规格：含工作人员1名，迷你高尔夫球杆及果岭
3、迷你乒乓球
说明：特别制作30公分的乒乓球台，对战游戏，趣味性极强
规格：含工作人员1名，迷你球台及球拍
4、飞线串珠
说明：串珠游戏，看看谁真正心灵手巧
规格：含工作人员1名，玻璃珠若干、线若干
娱乐区布置
卡通人2人
说明：人扮卡通吉祥物是国际上非常流行的一种宣传、促销及娱乐形式，人扮卡通吉祥物就是让真人穿着卡通人物的服饰和装束，扮成各种形态可掬、造型夸张、颜色鲜艳、惹人喜爱的卡通形象，在公众场合中，可以引人注目、活跃现场气氛，给人以欢乐、喜庆、愉悦，给长富广场以更多的人气。身穿气模衣的卡通人给来宾带来无限乐趣，并与来宾合影留念
素描1人
说明：素描不仅是学习绘画的基础，一幅好的素描作品本身就是一件独立的艺术品。素描使用的工具较为简便，又是在较短的时间内完成的，因此往往比经过很多加工的绘画作品更直接地传达作者瞬间的灵感和激情，捉取所画对象的生动气韵。素描，最直观的视觉享受！
注：现场为来宾素描，来宾可将作品带回家中收藏
杂耍及魔术表演4人
说明：主要包括踩小轮车、手技、小魔术表演等
小丑4人
说明：滑稽幽默，令人捧腹不止！
注：现场免费向来宾派送小气球
舞台表演区
每天表演两场，每场时间2个小时
下午表演部分：14：00――16：00
欢乐长富精彩永不断
14：00――14：05主题播报：开场音乐+主持人介绍活动主题；
14：05――14：15摇滚乐队开场演奏两首
注：“赤道”摇滚乐队，深圳本土原创乐队，曾多次获得
深圳各项音乐大赛大奖，其主唱为中国十大摇滚歌王之一
火龙先生，场面火爆激烈，高潮起伏不断！
注：深圳“风之舞”舞蹈队，青春靓丽的3人组合带来动感、现代的舞蹈，其整体形象气质佳，美丽性感，风格独特，一上场便吸引所有观众的注意力。拉开演出序幕。
14：20――14：30女歌手演唱两首歌曲
注：深圳实力派女歌手，曾获得深圳青年歌手大奖赛亚军，音色优美，功底深厚
14：30――14：40第一次抽奖活动
14：40――14：45东方杰克逊
注：深圳著名模仿大师毛毛先生，模仿天王巨星迈克儿·杰可逊经典舞步，惟妙惟肖，让观众大饱眼福
14：45――14：55饶舌歌手演唱《算你狠》《Tellme》等两首歌曲
注：上海现代街舞大赛总冠军现场演绎现代Hiphop及说唱Rub。
14：55――15：05现代美女电子二胡米拉小姐《火辣辣》
注：深圳目前最具激情乐手，风格前卫、时尚，独特，演绎曲风，选用国际名曲，及现代改版音乐，节奏欢快激情，极具感染力
15：05――15：15第二次抽奖活动
注：香港著名极限运动表演组合“飞翔”组合，深圳电视台特约表演组合，表演飞车过人等精彩节目，惊险刺激，极具震撼力物业端午节活动主题物业端午节活动主题。
15：25――15：35经典萨克斯风
注：深圳第一美女萨克斯手，演奏经典萨克斯名曲
注：目前最具走红女子演唱组合，现场气氛热烈
15：45――15：50第三次抽奖活动
15：50――16：00结束舞蹈+主持人结束语。
注：演出结束。
主题：激情无极限活力耀长富。
演出内容与下午演出大致相同，可根据需要进行适当调整。
活动流程
来宾陆续进入活动现场，各个活动区域开始表演。
下午14：00――17：00
娱乐区时间安排：早上10：30――11：00
下午14：00――14：30
15：00――15：30
16：00――16：30
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇12
利用端午节这个中国几千年来的民俗节日，邀请国际友人及青少年共同参加，在更好地了解端午节习俗，感受端午节丰富的文化内涵的同时，向外籍嘉宾宣传酒店、SPA等项目，让参加的人员在浓浓的欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意。
一、活动地点
西餐厅及户外。
二、活动对象
内部及外部大客户(约50人，20组家庭)。
三、活动时间
20_年_月__日15：30-17：00(端午节)。
四、价格标准
免费。
五、活动安排
活动亮点：
1、带香囊虽是端午节的习俗之一，但本市区鲜为人知，可以作为一个亮点突出本次活动;
2、佩五丝是一个比较传统的习俗，考虑家长爱子心切，通过此方法达到看到五丝就想到端午节，想到端午节就联想到____;
3、累计卡的运用，累计卡是由一张A4的PVC材质制作的卡片，上有公司LOGO及端午节活动照片，分成16小块，大小不一，拼成后是一张完整的图片，利用儿童贪玩、好奇心重的心理，达到酒店宣传。
活动促销的目的，另外因为可长期保留还可作为一种宣传的手段。
4、活动延伸，五丝的习俗是在第一场大雨后扔于水流中，故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参加人员前来一同将五丝放于气球内，并于工作人员将气球抛至湖中，后由其他工作人员拾起，后所有人员到西餐厅吃饭，并体验其他酒店项目。优惠政策：
1、增值活动项目
凭活动入场券，在西餐厅或其他厅可享受特价亲子套餐()元，可享受亲子特价房()元，可享受餐厅()折优惠。
2、凡在活动期间凡参加__活动除享受()折优惠外，另赠送累计卡3张。
3、现场办理SPA卡可享受()折优惠，另赠送累计卡1张。
4、支付50元即可获得亲子游泳票一张，另赠送累计卡1张。
5、报名参加游泳班、购买游泳卡的客户除活动本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。
6、购买旅游产品套餐的客户除产品本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。
7、奖项设置及奖品负责人：___。
1.奖项设置：
一等奖、二等奖、三等奖、幸运奖。
2.奖品：
以客户体验产品及赞助商赞助的物品等。
六、活动职责分工
七、活动预算
1、场地布置：……
2、食品预算：……
3、各类优惠券共计18张。
预计活动费用总计4200元。
##结束2023端午节活动方案(分享15篇) 篇13
一、活动背景
每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦。
二、活动目的
1、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。
2、提升物业服务品质。
三、活动主题
粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情。
四、活动组织
总协调：___。
组长：___。
组员：___，___，___。
五、参与对象
小区业主、住户。
六、活动时间
_月_日下午14：30—17：00。
七、活动地点
小区广场。
八、活动方案及具体流程
1、活动流程
14：30—15：30负责人致辞、包粽子。
15：30—16：00互动环节—端午节知识竞答。
16：00—16：30吃粽子。
17：00活动结束收尾工作——全体物业人员。
注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。
2、前期准备
准备2个活动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”。由__装修公司赞助。(__负责)发短信通知业主_月_日的活动及具体时间。(__负责)各单元门及公告栏张贴通知。(__负责)发OA及短信通知各业主及住户。(__负责)落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等。(__负责)确定参与此活动的人数，并做人员具体分配。(__负责)
让会包的人当师傅教学员怎么包(__负责教)包粽子采取比赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，观众举手投票计数评定。包粽子优胜者以实物评为奖品。端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。制作知识问答的相关题目。(__负责)活动现场拍照留恋。(__负责)
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇14
本次活动以“端午营销”为主题，旨在向高中端客户和大众客户表达银行与之分享耕耘硕果、共创美好未来的真诚愿望，传播银行个人银行业务以客户为中心、致力于实现银客“双赢”的经营理念。各行可在此基础上，根据本行的活动特色，提炼活动主要“卖点”作为副题。
一、活动主题
“端午营销”。
二、活动时间
端午节期间。
三、活动目的
以端午节为引爆点，以个人高中端客户和持卡人为重点目标群体，以巩固和发展客户、促进储蓄卡使用、提高速汇通手续费等中间业务收入为主攻目标，重点拓展购物、旅游、餐饮、娱乐市场及其相关市场，同时扩大产品覆盖人群，促进客户多频次、多品种使用，带动个人银行业务全面发展;同时通过“端午营销”宣传活动的开展，确立我行品牌社会形象，增强客户对我行个人金融三级服务(VIP服务、社区服务、自助服务)的认知和感受，提高电子渠道的分销效率，切实提升经营业绩。
四、活动内容
活动主要包括以下内容：
(一)“端午营销产品欢乐送”优惠促销赠礼活动
为鼓励持卡人刷卡消费和无纸化支付，促进银行卡和自助设备各项业务量的迅速增长，同时保持和提升速汇通业务竞争优势，促进汇款业务持续快速发展，特开展以下优惠促销赠礼活动：
1、“端午营销，自助服务送好礼”
(1)活动期间持我行储蓄卡在全省范围内的自助设备上缴纳2次费用的客户，可持缴费凭证及存取款凭证，到所在地的营业网点兑换价值xxx元的礼品一份。先到先得，送完为止。凭证必须是同一储蓄卡的缴费凭证，礼品兑换后，我行将收回缴费凭证。
(2)凡在活动期间办理签署代缴费协议的客户，可获得价值xxx元的礼品一份。签约即送，一户一份，先到先得，送完为止。
活动礼品由各行自行购置。
2、“端午营销，卡庆节日”
(1)活动期间申请卡免收当年年费。
(2)刷卡消费达到一定标准，可凭消费交易POS单据和银行卡到当地建行指定地点领取相应标准的礼品，领完为止。
刷卡消费达xxxx元(含)以上，赠送价值xxx元礼品;
刷卡消费达xxxx元(含)以上，赠送价值xxx元礼品;
刷卡消费达xxxxx元(含)以上，赠送价值xxx元礼品;
刷卡消费达xxxxx元(含)以上，赠送价值xxx元礼品;
礼品应充分迎合客户节日期间消遣购物的心理，刷卡消费xxxx元以下的建议为动物园门票、公园门票、商场周边麦当劳等用餐环境幽雅的快餐机构套餐票等，具体由各行自行确定。
各行应根据当地实际情况，积极筛选3-4个大型商场、高档宾馆、高档饭店等消费交易量大的特约商户，对当天消费达到标准的客户采取现场赠礼的方式，提升活动的轰动效应。
由于活动时间为期一个多月，各行应合理安排礼品投放节奏，确定每天各档次礼品投放数量，当天礼品送完即止;同时各行应积极做好异地卡客户消费赠礼工作
3、“端午营销，速汇通优惠大放送”
活动期间，速汇通汇款手续费优惠20%幅度。
(二)“端午营销，产品欢乐送”网点个银产品展示及优质服务活动
以营业网点为单位开展“端午营销，产品欢乐送”优质服务及个银产品的展示活动。活动主要内容有：
1、营业网点统一悬挂宣传横幅，张贴和摆放省分行下发的营销活动海报以及活动宣传折页(近期下发)，以新颖、丰富的视觉感染力，吸引客户关注。
2、网点柜员统一佩带工作胸牌，增加员工亲和力，突出我行员工热情、亲切的服务形象。
3、活动期间，网点须设专门的宣传咨询台并配备导储员，加强动态推介，引导客户使用我行提供的自助渠道办理普通存取款和缴费业务，积极做好相关兑奖工作。
4、积极开展网点优质服务工作，提高速汇通等业务的柜台服务质量，加强柜台人员与客户的交流，切实提升网点服务形象。
5、切实做好对客户的绿色通道服务，严格按照有关要求向客户提供优先优惠服务，为客户营造良好的节日服务环境。
(三)“端午营销，产品欢乐送”社区活动
1、扩大社区营销渗透面，密切社区关系，按计划稳步推进社区营销工作。
抓住端午节的有利时机开展“端午营销，产品欢乐送”社区营销活动，稳步推进第二阶段社区营销工作。通过社区金融服务网点优质服务、户外展示、社区金融课堂、营销小分队社区宣传等各个方面密切结合，全方位树立我行的社区服务形象，加强社区金融服务网点与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。
2、结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩。
(1)积极拓展速汇通业务
各行可以开展凭学生证或录取通知书享受汇款优惠的营销活动，吸引学生客户群体，拓展教育社区市场业务;对城市中汇款频率较高的人群，如商业社区经商人员、外出务工群体等，积极开展社区营销活动，提高营销活动的有效性;对潜在的汇款大户及有异地代发工资需求的全国性、跨区域企业，各行可以通过公私联动进行一对一营销，争取导地代发工资等批量汇款业务。
(2)切实促进个人储蓄存款业务
个人存款的目标社区应确定为校园社区和批发市场等商业社区，切实抓住学生学费缴纳以及商业交流频繁的季节特点，大力吸收储蓄存款。抓住端午节期间股市休市的商机，重点营销“个人通知存款”，抓住新生入学的时机，重点营销“教育储蓄存款”，营销宣传中要注意突出我行通知存款助理财、教育储蓄可只分两次存入的创新优势。端午节期间，各行要做好安排，活动期间，各行要安排专人值班，妥善处理客户投诉或满足客户的特殊需求。
(3)有效发展个人汽车贷款业务以及各项个人消费信贷业务
活动期间，各行应在汽车经销市场、家电批发市场、住房装修市场等商业社区加强对汽车消费信贷以及我行各项个人消费信贷业务的宣传和营销。加强对高中端客户的营销力度，推进集团客户购车服务合作;同时加强与人保财险公司以及汽车经销商的沟通合作，加大对集团客户资源的拓展力度，促进个人汽车贷款业务稳步增长。
在活动期间，各行要加快业务受理的效率和审批速度，在规范操作的基础上力求为客户提供便捷高效的服务。
(四)“端午营销，产品欢乐送”活动
以本次活动为切入点，通过建立客户回访制度、了解客户节日需求，充分利用合作单位的服务功能向客户提供全方位贵宾增值服务;同时抓住高端客户端午节期间有闲暇考虑个人或家庭的财务规划问题的有利时机，向高端客户推介个人理财业务，进一步提高乐当家理财服务的吸引力。主要内容有：
1、活动期间，各行采用信函方式或人工送达方式向客户发送省分行统一制做的一张节日贺卡，并同时准备一定金额的礼品。礼品袋由省分行统一制作下发，礼品由各行自备。
2、联合本地餐饮、娱乐等行业的高档合作机构在活动期间向持有我行卡的客户提供打折优惠;联合机场、车站等交通部门向我行客户提供贵宾服务。
3、端午节期间，客户外出较多，各行要确保理财中心、理财专柜和客户专窗正常营业;同时组织营业网点、个贷中心等经营机构切实落实客户绿色通道服务和各项优先优惠服务，为客户营造良好的节日服务环境;另外要密切协作，严格执行“漫游服务”标准，确保总行V客户在全国范围内能够得到专门服务，兑现乐当家的品牌承诺。
五、活动目标
通过本次系列活动，全行个人银行业务力争在端午节实现以下目标：
1、客户新增超过历史同期最好水平，并使客户结构得到改善，质量得到进一步提高;
2、卡社会知名度和使用率得到进一步提高，当月刷卡消费交易额比去年同期和今年往期都有较大幅度增长，同业占比在以往基础上有所上升;
3、速汇通竞争优势得到巩固和提高，促进业务持续快速发展，手续费收入新增创历史同期最好水平;
4、自助设备存取款及其他代理业务交易量比以往增长10%。
5、圆满完成各项业务指标。
2023端午节活动方案(分享15篇) 篇15
一、指导思想
为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动主题
情浓端午 粽香千家
三、活动时间
XX年6月10日至6月12日
四、活动内容
（一）找一找
活动对象：一—五年级学生
活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）画一画
活动对象：1——3年级学生
活动要求：1—2年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。
3年级以"情浓端午粽香千家"为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。
班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名）,每班上交5份参与评奖。1—2年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。
（三）写一写
活动对象：4——5年级学生
活动要求：以"端午情怀"为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。
征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。
五、材料上交
请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。
为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展"我们的节日——端午"主题活动，特制定本方案。
一、活动主题
"我们的节日——端午"
二、指导思想
以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿"我们的节日——端午"主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
三、活动时间
20xx年5月20日―6月3日四、活动内容
1．以"我们的节日——端午"为主题，开展经典诵读活动。20xx端午节主题教育活动方案20xx端午节主题教育活动方案。儿童节与端午节两个节日较接近，结合六一"悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
2．以"走近端午"为主题制作一份节日小报，能反映端午的习俗，反映自己的心声、生活的体验。
3．以"我们的节日——端午"为主题，开展主题班会，组织学生说说相关的知识。
20xx端午节主题教育活动方案
活动目标：
1。通过各种信息渠道，如上网、阅读书报等，了解端午的由来；
2。端午寻根，让学生了解我国传统节日，培养（20xx社区春节活动方案范文700字3篇）学生的美好情感；
3。通过听说读写等活动，全面培养学生的语文素养。
活动过程：（活动分五个板块进行。）
一、我来说端午
让学生说说从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料。全班共享。
设计意图：意在培养学生搜集信息处理信息的能力，形成良好的信息素养。20xx端午节主题教育活动方案文章20xx端午节主题教育活动方案出自，此链接！。通过信息交流，培养学生注意听、说的良好习惯。
二、我来说故事
关于端午的由来，有多种说法，有纪念屈原说，吴越民族图腾祭说，起于三代夏至节说......给同学们说一个完整的故事吧！其他同学注意补充或纠正。最后师生共同评价。
设计意图：意在培养学生听、说的能力。
三、听我说诗词
诵读与端午有关的诗歌，既可读别人的作品，也可诵读自己准备的作品，可配乐朗诵。师生共同评价。
设计意图：让学生从广阔的生活空间里汲取营养，引入生活的源源活水，激活课堂。
四、我写我所思
听了这么多的诗词作品，你一定有所触动。赶快拿起笔来，写下你此时此刻的情思吧。
安排写作。文体除诗歌外，形式不限，鼓励创新。提倡形式与内容的完美结合。字数不少于700。
设计意图：培养学生书面表达的能力。在引入生活的"活水"后，生成的写作智慧更为值得珍惜。
五、我说我收获
盘点一节课下来的收获。可从任一方面来谈。
设计意图：盘点收获，帮助学生建立大语文观，激发学习语文的兴趣。教师注意引导。
说明：这是一节写作实践课，总的设计思路，以学生为主体，从这节课的板块上来看，"我"字出现得较多，亦即是以学生的活动架构整个课堂。教师课下辅以必要的引导，提供给学生一定的资料（见人教论坛端午节征文帖），给学生一个探究的平台，同时给学生一个展示的平台。
