【#作文# #学校的周记(精选9篇)#】怎样写好周记？写周记是一个不断了解自己和探寻真理的过程，在人生发展中也必不可少，周记可以很好地记录时间和心情。如果您对“学校的周记”感兴趣，不妨看一下下文介绍，或者参考一下我们的写作方式。希望您会喜欢！
学校的周记【篇1】
没有高楼大厦，没有美丽的花园。但是，却有这样一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱涨得像要破裂似的，有的绽开了粉红色的笑脸，当你走到它身边的时候，会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜，有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音，好象在对人们说：“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来，伸了个懒腰，就开始工作了。在春姑娘的帮忙下，露出了嫩绿的新叶。
新叶一天比一天茂盛，迎来了夏天，雪松已是枝繁叶茂，远看像撑着的一把大伞。天气炎热时，雪松就像一台电风伞，同学们坐在下面乘凉，惬意极了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的.两侧是黄杨，就像绿色的带子把雪松裹住。
秋季，树的叶子开始逐渐脱落，但是，这又迎来了丰收的季节，教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子，就像一盏盏小红灯笼似的，把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时，情绪是多么的舒畅呀!
秋爷爷悄悄地走了，寒老大爷又跑来了，一场鹅毛大雪之后，你走进校园会被这样的景色迷惑：操场白了，树木花草白了，房屋也白了。多么美丽啊!大雪给整个校园披上了一层白色的衣裳。同学们来到学校打起了雪仗，玩着玩着，我们忘掉了一切。这时候，身上头上全是雪。
校园给我们带来了欢乐，我爱我们的学校，我爱那儿的美丽景色，我爱那无私的奉献精神!
学校的周记【篇2】
周记我们会写些什么呢，一起来关注下下面的周记吧。
每日午后习惯为自己泡上一杯菊花茶，闭上眼，慢慢饮，享受片刻的偷闲。泡菊花茶一定要用透明的杯子，看得见菊花在水里的翻卷、沉浮与舒展，一如看见自己的心灵由单薄到丰满，由粗糙到精致。每一次都要盯好久，好奇怪，越是丑陋、干枯的菊花遇到水后会更加的舒展更加丰盈。曾经算过，四瓣菊花最快在42秒开满了杯，使得透明的液体立刻金黄，一生的精华瞬间绽放。它的味道不像玫瑰那样醉人，不像茉莉那样清香，也不像薰衣草那样蛊惑，有的只是一种淡定和丝丝的中药味。每一次喝茶，我都是喝到三分之二重新续水，续三回，菊花就会由最初的淡黄变成现在的洁白。喝完，从不会舍得倒掉，每次都会把它们再晾干，收藏起来。朋友取笑我会过日子，可那柔柔软软的花瓣在离开我的掌心后，心会微微的疼痛。现在已攒了大半口袋的花瓣，也许有一天，用它做个枕头，枕一夜丝丝的香气，心灵想必也会如它般透明而纯洁。喝菊花茶可明目，有一段时间，写东西熬到深夜，夜凉如水，除了听得见手指敲击键盘，还会听得见花朵绽放的声音。在这个秋天，寂寞时，不妨喝下一杯菊花茶，泪流满面，也会有菊花茶的雾气陪伴。
这是一则漫画：一个小女孩和同伴一起放学回家。回家的路上，他们看见一个垃圾桶。垃圾桶四周堆满垃圾，可桶内空空如也。小女孩和同伴想出一个主意。小女孩把垃圾捡了起来扔进垃圾桶内，同伴则打开书包，拿出一张纸，在上面写道“文明——只差一步”。
是啊，人们在扔垃圾之时，再多走一步，就不会让街道变成露天垃圾场了;就不会让环卫工人扫一次又一次了。为什么人们不肯迈出这一步呢?
我曾读过一位环卫工人的日记。他的日记中曾有这几句话“唉，两个小时的清扫使马路变了样子。可到了两个小时后早餐店搬出桌椅时，我的劳动就付之东流了。不过这样也好，我就永远都不会下岗了。”短短的几句话，读的我有些脸红。
我国古往今来都有“礼仪之邦”“文明古国”的称呼。当外国人来往中国时，我们要以垃圾场为接待礼品吗?当外国人来我中国时，我们要以露天垃圾场为文明象征吗?当外国人来我中国时，我们以什么来和人家谈文明?此时，你还能说文明和你没关系吗?
现在的小学生，环保意识比大人强多啦。有许多小学生为了花草树木做木牌，例如：小草在生长，请你不要伤害她……此时此刻，文明不都在与我们同行吗?虽然我文明只是一个简简单单的开始，但是我们不要让它简简单单的结束。
我相信，只要人们迈出那一小步，文明就会与我们同行。
学校的周记【篇3】
我在大通路小学，我想改装一下。
我要把水泥操场换成草坪操场。种几棵柳树和松树，杨树・・・・・・・养点花，像菊花・桂花・玫瑰和牡丹・・・・・・带点香味的花。这样，同学就以为我们是在大自然中学习了，因此敢到很放松・舒畅，上课就会很专心・开心。每到下雨时，我们就不用浇水。而且，下雨过后校园里的空气一定很清新，说不定天空上还会有彩虹呢！每天中午同学们一回家吃饭，老师和一些人就浇水。一些吃小饭桌的同学就会看到我们怎样浇水了。我要在厕所旁边种两棵桂花树，在校园大门的里面种两棵松树，每一层楼，隔3米种一盆菊花或牡丹，后院种两行玫瑰花。假如有领导来我们学校参观，他们肯定会给我们满分，甚至还会说我们学校向天堂一样漂亮呢！
我把学校装饰的漂亮吗？
学校的周记【篇4】
我的心中藏着一个小秘密，那代表了一段童年时光，那无忧无虑的美好时光。
在小学时期我的朋友突然多了起来，全班同学感情很好，大家一起上课，一起运动，一起唱歌，渐渐的感觉像一个大家庭，不过在这些朋友中还是友和我感情特别好的，因为我们有一段共同的小秘密──有一次我们一起漫步，一面走一面聊些生活上琐碎的事情，不知不觉中走到一个地方，看了附近景致非常美丽，甚至有点像童话中的秘密花园，旁边立的牌子上写了生态池，我们一起在池塘边找秘密，池中有很多鱼，还有一些乌龟懒洋洋的游泳，池中美丽的莲花绽放，小草依着池塘成为一圈绿地，我们看见这些五彩缤纷的花草映着池中晶莹剔透的水光，真是开心极了，当时我和他约定好，这是属于我们的秘密基地，这个秘密有如宝玉一样珍贵，而这个地方也成了我最喜欢的校园一角。
秘密，不一定是其它人对我们的爱，也不一定是经历过一段感人的经过，或许也能是一段开心的故事，我的秘密在我看来是一段奇妙的冒险，和好朋友一起的的探险经过，在那美丽的生态池，那一段有趣的经历。
学校的周记【篇5】
微风徐徐，我们漫步在去实验室的路上，哇!多么美丽的水池!听到了这句话，全班同学一拥而上，水池边顿时充满了谈笑声。
就在实验室的正前方，水池里有各式各样的鱼，还有一只很喜欢晒太阳的乌龟。上课时，我不时望向旁边盯着水池。下课，男生们总是会说:“嘿!我找到了，哈哈!”这样的一件趣事，不时把我逗笑，心里种种的`不愉快也就消失不见，这样岂不是挺美好的吗? 最近，我常常都找不着那只乌龟，后来得知，有可能是因为水质?@浊的关系，鲢鱼儿也很少和我打招呼，心中不免起了感叹。回想起，刚开学，鱼池里色彩鲜艳的鱼，在水里自由自在常常和朋友嬉戏、打闹??那只最喜欢浮在水面享受阳光美好的乌龟，在水里游呀由，绕呀绕的，让我体会到生命的美好。
这个水池，他带给我很多欢笑和陪伴；但是，因为水质污浊，我觉得他已经不复以往的美丽整洁，所以，我们也要做好环境整洁，让他重新和大家问好，让更多人能享受这个水池的漂亮。
校园里的一件趣事，水池，乌龟，鱼而，和男生们的笑话，全部接连而成一个崭新，能带给大家快乐欢笑的小幸福。
学校的周记【篇6】
今天天空明朗，秋高气爽，空气是那么的清新，让人有一种说不出的滋味！今天天气不但很好，而且是我们学校一年一度的运动会开幕的日子，让人觉得心里有着激动的心情！
当主持人对准麦克风，全神贯注地看着所要说的话的纸说：“广东碧桂园第十一届中小学生运动会现在开始。”话音刚落400米的操场上由静寂边得热闹起来。当然我也不例外！
我们这一天把所有的游戏都已经全部玩完了，但在这么多的游戏中，留给我最深的印象是“钓鱼”这个游戏。当然不是真的拿鱼竿去钓鱼，而是准备一个像鱼的大不倒翁，然后准备一条绳子，绳子中间挂了一个钩。这样两个人同时从开始点出发，把绳子一人拿一头，然后把绳子拉直，在用钩子钩住大不倒翁头上的钩子，然后把大不倒翁提到另一边去，然后把钩子松掉，再拿着绳子往回跑，最后把绳子叫给下一轮的同学。其实这个游戏是考验我们互相合作的能力。
比赛开始了，我们班的同学都像火箭一样往前面冲，好像把周围的一切都不看在眼里。有的钩了半天都没有钩到，旁边的同学都为他们着急，有些就是跑步的速度实在没有别的班的同学那么快，可是我们班都在拼命的为他们打气，还有些的就犯了规则，但他们回来了队伍时我们班的同学都没有责怪他们，而是一直安慰他们。我和朱嘉仪是最后一轮，前面我们班都是一直领先，比别的班都快好几个。还有一轮到我们的时候，同学们都在旁边努力的为我们打气，还有的眼睛专心致志地看着比赛的过程跟我们说：“你们一定要加油！不要辜负我们对你们的希望！”我这时已经是热血沸腾了，心想：一定不能辜负他们的希望！
“给！”何俊杰大声喝道，原来已经到我们了。我和朱嘉仪飞快地往前面的大不倒翁跑去。可是我们在用钩子钩大不倒翁头上的钩子时，却遇到了困难，我们一直都没有钩到，这时我心里正在燃烧一堆烈火，让我感到气愤，我打算不玩了，因为我已经放弃了。可是这时耳边响起了一句熟悉的话：你们一定要加油！不要辜负我们对你们的希望！我立刻斩钉截铁地说：“朱嘉仪，快点我们一定要快点钩到钩子。”话音未落，我们就把钩子给钩住了。我们像草原上的骏马奔跑一样，不用半分钟我们就到达了终点。“我们终于胜利了！太好了！”我激动地对朱嘉仪说。
今天真是玩得太高兴了，虽然我们有几个游戏没有想象中的那么好，可是我已经知道怎样才能做到同学之间团结互助！篇九：美丽的校园
我们的校园是一个美丽又环保的一个校园。校园里鲜花盛开，绿树成荫。你们想知道有多少花开了吗不知道吧!下面我就给你们夸一夸吧!
首先我们走进学校大门就可以看见一个又高又大的校标。校标是成螺旋形的柱子，越长越高似乎让我们的知识更上一层楼呢!螺旋形上顶着三个用大理石做成的三个白色的三角板，它喻示着我们的科学知识越来越多广泛。最顶上有一个小小的地球，边上还有一颗人造卫星环绕着，好像寓意我们暨小的学子胸怀理想，不断创新自己的学习。
往左边有个小花园，花园的边上是一个由黄杨围起来的篱笆;花园中心有一个小池塘，池塘里有两座假山，池塘旁边全是一丛一丛的迎春藤，而且迎春藤的花朵特美，就像是一个个金黄色的小太阳。
下面我们就走进校园的正门吧!以进去就可以看见两座高高的教学楼，教学楼的中心有一个小花园，小花园里有七个花坛。每个花坛里都有各种的花和树哦!我们先来看左边的吧!左边的第一个花坛里是一颗又高又大又茂密的大榕树，近看它像一个穿绿色衣服的老奶奶，远看它像一个哨兵在放哨。还有它底部的一丛丛的`小草，真绿!再来到第二个花坛里，啊!真香，一颗颗像小铃铛，还没完全盛开的海棠花，它的颜色似乎照亮了世界，又照成了粉红色的，真美!连可爱的小鸟也被它的美丽所吸引，就在这里“造”了一座新房，你们说海棠难道不美吗它的身边还有一棵樱花公主，它来自于日本。白白的小花瓣有暗有黄的花蕊，真美，连小蜜蜂也被它的美丽所迷住，在这里游荡。接着来到第三个花坛，哪里有一棵含笑，含笑的花还没开，但花果边的树叶确实茂密的很，真是不可思议。含笑，含笑，它似乎真的在对我们笑，一天也不停。再来到第四个花坛里!哇!满树的白玉兰含苞欲放，真美!我们要是仔细看可以看出白玉兰花瓣上的上端是白色，可底端呢，却是粉红色的。第五个花坛里只有一株大树，树上发出叶子的暗暗清香，让人感到一阵舒服，让人感到很轻松。第六个花坛差不多都是迎春藤，它在花坛最引人注目的就是它了，好似它在跟它比美呢。最后中间的花坛，整个花坛都是杜鹃，杜鹃的花还没有开放。它还是一个小孩，需要叶子叔叔护着它……
学校的周记【篇7】
我家对面有一所学校，学校里有教学楼、体育馆和操场。那里有我喜欢的声音。
早晨，太阳刚刚升起，学校里的操场就传来呼哧，呼哧的跑步声，体育馆里传来了一阵阵呼哈，呼哈的打拳声。不一会儿，校门口传来了一阵阵叮呤呤，叮呤呤的车铃声，那是学生们来上学的歌曲。又过了一会儿，朗朗的读书声在校园里回荡。紧接着该做操了。嗒，嗒，嗒的踏步声，啪啪的击掌声，咚咚咚的跳跃声，让同学们一个个精神抖擞。
只要不下雨雪，每个周一，都会举行升旗仪式，仪式上学生代表，会用动听的声音念着文稿，照例也会播放严肃的国歌。
体育课上，就更热闹了，嗒，嗒，嗒的赛跑声，啪，啪，啪的跳绳声，咚，咚，咚的踢球声
校园里没有片刻安宁，总是那么热闹，那么丰富。
学校的周记【篇8】
今天，是12月26日，离元旦还有好几天，在校园里举行了一场逗拼大赛，这不同寻常的日子终于到来。
在老师地带领下，我们排着整齐的队伍向操场出发。到了我们班指定的位置，在老师的指挥下，男女生各排一排，随时准备着等待号令。可我们怎么也找不到主持人的身影，忽然，声音从体育馆的楼顶上传来。抬头一看，主持人拿着话筒对我挥着手，高声呐喊：“老师们，同学们早上好！你们肯定在想：
主持人怎么飞到屋顶上去了呀？今天是特别的日子，我也来个特别的开场。逗拼大赛现在开始！”
听到号令，同学们拿着金灿灿的“黄心”，一个个脸上露出了紧张的神情，在老师的鼓励下，同学们小心翼翼，有条有序地把“黄心”放在指定的位置，一把像样的火炬就拼成了。最后由顾老师把最大最耀眼的五角星放到火炬的中间，我们的作品——队旗就完成了。队旗象征着光明、忠诚。
接下来在老师的带领下，去参观其它作品。每一个班级作品都别出心裁。一年级的同学们用一瓶瓶饮料拼成了一朵大向日葵；二年级的同学们用各种各样的道具拼出了“马蹄留胜迹，羊角搏青云。”一副对联，表示这马年已经过去了，迎来了崭新的羊年，也体现出了她们团结的力量：三年级1—9班合作拼了“童心自在，可爱实小人”九个字；四至六年级也各显千秋，一幅幅拼图让人看得眼花缭乱！
这真是一次令人难忘的逗拼大赛啊！
学校的周记【篇9】
今天，我去证券体验妈妈的'工作。早晨7：00就被妈妈叫起来，我极不情愿的起床吃早饭。
8：30到了妈妈的单位，先开晨会。妈妈要求我记笔记，首先是对宏观经济和国际经济形势的分析接着行业研究员对个股进行推荐，我知道了近期应该关注传媒、医药和环保。我心里很敬佩这些叔叔阿姨，因为我努力的听了半天还是理解不了这些名词。
晨会结束后，妈妈带我到所有的场地，告诉我大户室、中户室、散户厅、电脑部、存管部、客户部、市场部都在什么位置。妈妈告诉我这里的工作的叔叔阿姨都管辖一千到两千位客户，每天要打很多的回访电话，提示风险以及配股分红的通知。妈妈也要打电话了，她很耐心的给客户解释，我听着都觉得累。很快，我成了小帮手谁的电脑出了问题我就跑到电脑部通知，我还负责复印资料。下午我还负责给客户档案盖章，盖了几十个档案袋，终于完成工作。真累啊！
妈妈工作真忙，我以后一定体谅妈妈的辛苦。
职业学校学生周记3篇（扩展2）
——职业学校学生毕业感言
