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小学生广播稿(精华6篇)

小学生广播稿(精华6篇)

小学生广播稿。

编辑向您推荐的文章是“小学生广播稿”。很多人在写文档时常常感到畏惧,但是范文却能够化解我们写作时的困惑。范文可以为我们开拓更广阔的写作视野和思路。因此,日常的范文训练对我们的写作非常有帮助。

小学生广播稿【篇1】

1、赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊助威吧!

2、阳光不会永远灿烂,没有一成不变的幸福,磨难或许是上苍赐予我们的礼物,用来考验我们的意志,如果是这样,就让我们微笑着应对生活。

3、踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!一百米是个风狂的世界!

4、亲爱的班健儿们,你们要充满自信。比赛中没有挡风的墙,没有遮风的伞,也没有撑船的帆,更没有拉船的纤。事在人为,人定胜天。原你们养精蓄锐,对充满爱意的世界说:“我自信,我拼搏,我会赢。

5、你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠,你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。不要怕失败,不要怕冷落,无论何时,我们以你为荣。

小学生广播稿【篇2】

一、开场曲:背景音乐《童年》

A:也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;

B:也许你想成为大树,可你却只是一株小草;

C:也许你想成为大河,可你却只是一泓山溪;

A:于是,你很自卑。

B: 其实,人何必这样:欣赏别人的时候,一切都好;审视自己的时候,却总是很糟。

合: 和别人一样,你也是一片风景,也有阳光,也有空气,所有寒来暑往,甚至有别人未曾见过的一棵棵春草,甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣

C: 做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光;

A: 做不了大树,就做小草, 以自己的绿色装点希望;

B: 做不了伟大,就做实在的自我,平凡并不可悲,做最好的自己。

C: 不必总是欣赏别人,也欣赏欣赏自己,你会发现:

合:天空一样高远,大地一样广大,自己与别人一样活法。

走向实现,走向超越,全靠自我!走向成功,走向辉煌,全靠自我!

A:大家下午好,今天是20xx年x月x日,星期五,xx中心小学红领巾广播站关注心理健康特别节目开始广播了!本期节目由我们三(3)中队主办。

A:我是播音员

B:我是播音员

C:我是播音员

二、新闻袋袋裤 (背景音乐《命运之夜》)

A:风声雨声读书声,声声入耳

B:家事国事天下事,事事关心

C:关注校园生活,盘点一周新闻,首先,让我们一起走进《新闻袋袋裤》栏目。

A:上周四,我们野徐中心小学在高新区中小学广播体操比赛中发挥出色,获得小学组第一名。让我们大家为野徐中心小学喝彩,也为我们每一个人的精彩表现欢呼吧!

B:上周五,我们学校的李桂芳老师在塘湾小学举行的高新区小学英语高级段赛课活动中取得了第一名的好成绩。让我们为李老师的精彩表现鼓掌!

C:另外,我们学校网站上的内容现在越来越丰富了,大家有机会一定要经常去看看哦~ 友情提示:只要在百度里输入野徐中心小学就可以找到我们的网站了。

三、正文(背景音乐《和兰花在一起》)

A:同学们,你们知道吗?每年的10月10日是世界精神卫生日,是由世界精神病学协会在1992年发起的。

B:世界卫生组织(WHO)关于健康的概念最新提出:所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态,而不是单纯的指疾病或病弱。

C:它涉及四个方面:生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。

A:联合国预言家预言:21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。

A:心理健康的标准:智力正常,情绪健康,意志健全,人格完整,自我评价正确,人际关系合谐,社会适应正常,心理行为符合年龄特征。

B:心理健康有八大特征:

C:1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识;

A:2、能调节控制自己的情绪,使之保持愉悦、平静;

B:3、能承受挫折;

C:4、能较正确的认识周围的环境,适应环境并能改造环境;

A:5、人际关系协调,具有合群、同情、爱心助人的精神;

B:6、具有健康的生活方式与生活习惯;

C:7、思维发展正常,并能激发创造力;

A:8、有积极的人生态度,道德观、价值观和良好的行为规范。

B:我们每个人在生活或学习中都会出现这样或那样的烦脑,面对烦恼应该有良好的心态。我们的口号是:(AB C齐)有了烦恼不用愁,听听广播能解忧。所以,请收听我们的广播吧,让我们在轻松愉快的气氛中自觉培养积极健康的心态,愉快地生活、学习。

C: 是呀,月有阴晴圆缺,天有不测风云,人生在世,有这样那样的烦恼很正常。但请不要人为地扩大自己的烦恼。如果你有烦心事时总老想着,放不下。这个烦恼就会占满你的头脑.。一件事到底是好事,还是坏事,是我们的烦恼,还是我们的收益,有时取决于我们的想法。

(A): 取决于我们的想法?难道想法不同了,坏事还能变成好事?

(C):不信?是的,你们也许不信,请听几个故事:

(故事一:)一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前,坐了下来长长地叹了口气。庙里的主持见了,指着地上斑斑驳驳的树荫问:年轻人,这是什么?他回答:阴影。主持大笑:哈哈,错了,年轻人,这是阳光啊!年轻人似乎明白了什么,露出了微笑。

(B):哦,有阴影说明有阳光,年轻人注意到了阴影,却没想到阳光。

四、关注其他心理问题(背景音乐《和兰花在一起》)

(A):是呀,有学习方面烦恼的同学,你可以通过老师、家长帮助,了解自己的问题出在哪儿,是学习技巧不足,还是学习情绪不稳定。找准病因对症下药,才能解决问题。为自己记忆力不好烦恼的同学不妨学点记忆方法:有目的记忆,理解记忆,分步记忆,对比记忆,特征记忆,联想记忆,协同记忆,谐音记忆记忆的方法不少吧。加上平时的训练,不愁记忆力练不好。

(B);有交往方面烦恼的同学,不妨学习三个词:尊重、理解、宽容。要做到这三点可不容易,但也只有做到了才能拥有友谊的甜蜜,共同进步的喜悦。

(C):有亲子关系方面烦恼的同学一定要加强与家人的沟通。你为大人们的有些做法、说法感到烦恼时,而他们可能根本没意识到,要把自己的想法及时、主动地与家长交流。对于有些大人们之间我们个人力量无法改变的事不妨不去过问。人人都希望拥有幸福、温暖的家庭,如果不幸你的家庭不够幸福,请不要难过,这是给你的一个小小考验。生活要求你更加自力、自信、自强,不妨换个想法,战胜困难,也许你可以练就比别的同学更强壮的翅膀,比他们飞得更高、更远。

(A):为自我形象烦恼的同学,我们送上一个词:自信;送上一句话:天生我材必有用。每个人都有自己的优点,也都有一定的不足,千万别为自己一方面的不足把自己全部否定掉。

(B):同学们,每个人成长的道路都不可能一帆风顺,勇敢坚强的你一定不会轻易地被小小的烦恼压倒。不是有这么一句歌词吗,阳光总在风雨后,相信战胜了困难我们可以看到更加美好的明天。 下面就为大家带来这首歌《阳光总在风雨后》:

(播放歌曲《阳光总在风雨后》)

合:阳光总在风雨后,请相信有彩虹。三(3)班全体任课教师携全班同学祝全体老师们身心健康、工作快乐!愿全校同学活泼快乐,幸福成长!

A: 同学们,老师们,在动听的乐曲声中。

B: 在真诚的祝福声中。

C:我们的节目也已经接近尾声了。

A:交出你的真心

B:付出我的真情

合:让我们相会在电波中;

C:倾诉我们的烦恼与欢乐,

A:描绘我们的未来与成长,

合:愿红领巾广播伴你走过金色童年!让我们为你献上最后一首歌,在音乐声中结束本期为大家特别制作的关注心理健康的广播节目。谢谢大家的收听,再见!

(播放歌曲 杨培安《我相信》)

小学生广播稿【篇3】

小学生安全广播稿

敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!七彩童音广播站又和大家见面了,我是主持人:张博鑫,今天我们为大家安排的是《小学生安全常识》,希望大家要严格遵守《小学生守则》,听从老师的教育和父母的正确教导,时刻注意安全。

一、在校安全:1、过楼道要轻声慢步,禁止大声喧哗、跑动。2、同学之间发生矛盾时应多做自我批评,不准吵骂、打架。3、课间活动要注意安全,严禁相互推搡、打闹;不得坐在走廊栏杆上,不得在楼梯扶手上滑行;上下楼梯靠右行,不要拥挤。4、在校不吃零食或其它“三无”食品。5、注意室内安全,不乱动教室的电器。6、严格执行请假制度,有事要向老师请假,批准后方可离校。7、不得携带可能危害到他人安全的物品到校。

二、路上安全:1、遵守交通规则,靠右边行走,过马路左右看,未满12岁不得骑自行车。2、按时上学,路途较远的同学上、放学要结伴同行。3、上学或回家途中发生意外情况必须马上和老师或家长联系。4、放学后立即回家,不在路上长时间逗留、活动,中途不得去游戏厅、网吧等不良场所。5、遇到坏人要大声求救,机智周旋,记住坏人特征,及时报警。

三、在家安全:1、注意用电、用煤气安全,掌握相关的安全常识。2、未经家长或学校许可不得私自游泳。3、不私自组织野游、野炊等活动。4、不参与吸烟、酗酒、赌博、打架、偷盗等违纪违法活动。5、不进电子游戏室等不适宜小学生涉足的娱乐场所。6、不看宣凶杀、迷信的坏书刊或录像影碟。7、不旷课,因事或因病不能到校者,必须与老师联系。希望大家时刻注意安全,珍惜我们现在所拥有的幸福生活!时间过得真快呀,又到了和大家说再见的时候了,老师们,同学们,我们下期节目再见!

小学生广播稿【篇4】

女:当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。

男:让我为你采撷一缕阳光,留住一丝清风,让金色和红色印染辉煌。

合:亲爱的同学们,你们的好伙伴红领巾小广播又来到你们身边。

女:我是主持人东欣然

男:我是主持人王少栓

女:今天的节目就由我们俩为大家主持。

合:三四街小学是我家,我们都爱她。

女:请大家首先收听《校园新闻》

男:上个星期六、日,我校作为我省唯一一所农村学校去市科技馆展示我校的机器人创意,“机器人采摘园”受到了一致好评。为此我班小记者采访了代表我校参加活动的四年级学生:李天依、聂竞飞、谷泽鑫、李闯。他们说:“这次我们能代表鹿泉市三四街小学,去市科技馆向全省人们展示我校机器人成果----智能采摘园,我们感到非常骄傲和自豪。很多小朋友都对我们的成果感兴趣,我们自信地向他们解说我们的创意和原理,展示我们机器人采摘的过程。他们都向我们竖起了大拇指。一听说我们是这次展示会唯一一所农村学校,对我们更是刮目相看,河北电视台、民生关注等多家媒体也专门采访了我们。

我们非常感谢学校给我们创造了这片沃土,让我们这些农村孩子有机会走出去,看看外面的精彩世界,感受科技的魅力。今后,我们会更加用心地去学习、探索、研究,将来能代表我校去参加全国机器人比赛,为校争光!”

女:2知识是力量,知识是财富,请你走进《知识树》

男:趣说糖果

女:糖果,谁不爱?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……总有一种让你爱不释“口”,可是你是否知道,在甜甜糖果的背后,隐藏着多少不为人知的“秘密”?

男:3讲历史传奇,学成语,学道理。

女:下面请我班的故事大王闫艺天讲成语故事《枕戈待旦》。

男:4有了健康才有一切,请和我一起关注《健康你我他》

女:小学生饮食原则。

男:5请听幼儿园小朋友葛星珊为大家朗诵《我有一双手》

女:6快乐的时光从这里开始,来吧,音乐起跑线等着你,请听

男:今天的节目就为大家播送到这里。

合:让我们下周再见!

小学生广播稿【篇5】

1、热情地释放光芒的红日,被阵阵此起彼伏的加油声震撼,慌张地投入到乌云的怀抱那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上,留恋着那里与寂静的天空截然不一样的热闹围绕在运动场边的树木,在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲,仿佛是为了配合场上的拉拉队,为奋斗的运动员们加油鼓劲。

2、超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!

3、两百米,有一个人生的起点两百米,有一个人生的弯道两百米,有一段人生的冲刺两百米,有一个辉煌的胜利两百米,只刹那一瞬间却成就一段永恒的胜利两百米,只弯过一个转折却折出多少汗水,冲向你那光辉煌的胜利吧,跨过那一瞬,转过那道弯胜利在向你招手。

4、步子迈开,让我们飞驰在红色跑道上,用我们的泪水和热血,更改历史的记录,起立吧,呐喊吧!为我们的勇士加油!

5、应对艰苦的征程,你们毫不畏惧,接力棒在你们手中传递着群众的力量,听,我们在为你呐喊,你们诠释着奥运的精神,你们是我们心中的骄傲,相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你勇敢的心去应对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自内心的呐喊,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去击败困难,快去夺取胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

小学生广播稿【篇6】

俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的传统美德。同学们,我们要懂得感恩。我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”,作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。 安全教育从我做起

同学们:现实生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。

(一) 校内安全

1.在校内不互相追逐打闹, 学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。

2.从小养成卫生习惯,饭便前后都要洗手,不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。

3.体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。

(二)校外安全

3.不要离家出走,与大人赌气出门在外,让大人操心,也避免遇上坏人。

4.注意交通安全。行人走路须走人行道,养成文明走路好习惯。横过公路时,应走人行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏。打闹,不要在车前车后乱跑。

保护环境,人人有责

随着天气的转暖,美丽的夏天悄悄地来到了我们的身边,同学们发现了吗?校园里的树绿了,草青了,花开了,校园里的环境显得更加的优美了。我还发现同学们的心情也更好了。不是吗?每个同学的脸上都挂着灿烂的笑容呢! 是啊!在这么优美的环境里生活、学习,心情能不好吗?所以我们大家都要好好的保护我们的校园环境。从自身做起,从爱护每一片绿叶,每一棵小草,每一朵鲜花做起,从最基本的不摘花、不踏草,不折枝做起,真正的做到“手下留情,脚下留青”。我们还要为校园的环境卫生尽自己的责任,做好值日工作,认真打扫卫生,打扫干净后还要注意保洁工作,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰。假如原本绿色的

草坪蒙上了白色的杂物,就如同我们的眼睛里出现了杂质,也便无法让大家认识这个原本美丽的校园。


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