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学习与计划 篇1
又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经由了小学六年的学习，我想我对于学习的压力已经有了很大的适应，在这六年的学习糊口中我也改掉了良多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是当真学习。
首先，我以为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总犯错(用家长们的话说就是不当真)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我但愿自己能在新学期里对待学习更当真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，准确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的铺张。所以，我暂时的目标就是进步前辈入全班前10名，而对于我较弱的英语我会努力，让它也有所提高。
最后，也是最枢纽的一点，就是要科学安排时间，没有公道的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要公道安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，好像还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会赛过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。
学习与计划 篇2
根据本校“十二五”领导干部学习规划的要求，为了更好的做好自己的本职工作，不断提升自己的整体素质，促进自身素养和业务发展水平的提高。特制定本年度个人学习计划：
本年度随着工作岗位的变化，越来越觉得自己的知识水平，管理意识，行事能力亟待提高，结合单位的“十二五期间领导干部学习提高规划”，特制定20xx年度个人学习提高计划如下：
一、全力确保本职工作的全部、及时、高效完成
向前任、同事、工作上相关领导请教、学习、发挥个人全部潜质，确保自己分担的工作按时、保质完成。
二、认真读书及时完成理念更新
新的工作岗位要求要有全新的教育理念，要在新课改理念指导下来完成本职岗位工作乃至整体的教育教学工作，因此个人打算本学期努力潜心阅读一系列相关著作，先全力研读《中国新教育风暴》一书，让自己对中国教育转型有个整体的认识，对为什么要课改有个整体的认识，对新课改来龙去脉有个整体的认识，对全世界的教育形势有个整体的认识。
三、认真领会县小学部和师训部各项工作指针
学习、贯彻、落实好县小学部和师训部的文件精神，加强学习，领会两部门最新的工作动向，积极配合落实，使本单位各项工作有的放矢。
四、加强师德学习
多听新闻，看书报，感受主流媒体对各行各业优秀人物事迹的报道，体验先进人物内心，感受他们的伟大与奉献。用以净化自己思想，指导自己的工作。
五、加强业务知识学习苦练内功
强化自己在电脑网络方面的知识积累和运用，向有专长的同事学习，以适应诸如博客圈建设和发展，既可很好完成自己的本职工作，也可为周围的同事服务。加强网络自学，增强三笔字、简笔画、课件制作、撰写博文能力。
结合单位对所有老师的要求，自己也要在学习过程中按时完成读书学习笔记、心得体会、岗位练兵试卷的答题、评判、考核等工作。
学习与计划 篇3
在上一年一年的工程治理中，我总结了一些本人的经历和观点，本年的工程行将开端，假如我还做工程部长，我有以下几点定见和主意：
1平安放在第一位，这是工程施工中最主要的一个要素，是包管工程竣工的先决前提，应该做到平安出产保证有利，根绝隐患，平安出产首要是火电和高空功课及人员活动方面。然则我们的施工现场在对戴平安帽、平安带状况应该视详细状况来施行。
2资料的供给应做到实时、精确，用起码的资金购置最适宜的资料，在节流资金还也保证了资料供给，为保质、保量完成工程义务打好根底，现场需求的一些小资料现场的治理人员应该有权自行购置，免除公司用车往返送，形成不用要的开支。
3在工地的施工治理中，工人除了关怀工资外，最能影响工情面绪的就是伙食问题，假如在伙食方面能调理好，置信工人会有更大的劲头，首要是食堂治理人员和伙食费。
4整个工程方案在实践施工中做为工程部长来说，应该有自我调剂的进程，就是工程包管按时完成，但详细工夫布置依据实践状况由工程部长与实践方案人员、治理人员沟通今后再定，假如公司要到现场，由调剂人员提早起码一天与现场治理人员打好招待，调感人员由现场治理人员定。
5在施工中以总工期为目的，以阶段节制方案为包管，接纳动态治理，施工组织科学化、合理化，确保阶段方案按期或提早完成。
学习与计划 篇4
准备工作
每个学生准备一个“我的问题本”，用来记录自己在课堂上没听明白或者不懂得问题。
学习计划
（周一至周五）
1、每天晚上通过知识强化栏目预习第二天要学的课程。
要求：迅速浏览一遍，知道什么是重点、难点
2、打开“视频课堂”或“名师面授”栏目，根据“我的问题本”，找到当天在课堂上没听明白的地方直到看明白为止。
3、做家庭作业时遇到不会的问题可以在“名师答疑”栏目搜索问题的解决方案，如果搜索不到，可以在“我要提问”专栏进行提问。 （周六、日）
周六全天通过“智能测评”栏目对上一周学过的课程单元做单元检测。 要求：容易的题和中等的题必须检测到满分为止。
周日早上做学校老师安排的家庭作业，下午继续做“智能测评”。
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制定学习计划必备4篇
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制定学习计划 篇1
一、制定暑期活动计划表
首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。
我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时，然后安排30分钟观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。
你可以做每天的活动时间安排，你也可以做暑期活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好暑期的学习活动
暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本知识，有的学校是要求预习新教材，也有的学校要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划中首先考虑进去，比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜地做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，我们每天都留有一段学习的时间。
三、做一些自己想做的事情
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然还有一些同学想在暑假期间养些小动物，比如养小兔子或者龙虾等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、运动和饮食
暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。每天的睡眠时间不宜过多，一般每天不要超过10小时。有的同学觉得反正没什么事情可干，还不如睡觉，这是没有提前制定暑假生活计划的后果。另外提醒同学的一点是，不要觉得是暑假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数，这样长期的昼夜颠倒睡眠，会打乱身体固有的睡眠节律，严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等。所以我们要养成早睡的习惯和午睡的习惯。
当然暑假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间，或者每天晚饭后外出散散步也好，总之，不要暑假整天待在家里不动，适当出门伸伸胳膊，活动一下腿脚，呼吸一下室外空气对身体有好处。
饮食也是我们要注意的，要按时吃饭。我们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净，吃东西无所节制，这样也是不行的。开学的时候，我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来，有的同学感觉突然胖了一大圈，多半就是这个原因。
五、旅游外出
有的同学要在暑假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到很多书本上学不到的东西，所以我们旅游外出的时候要做个有心人。由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。很多同学总是写作文时不知道写什么，其实，这些写作的素材是源于我们的日常生活中，平时多想多写，积攒多了，就不会为无事无人可写而发愁了。
六、参观展览
同学们不妨了解一下自己家乡当地的博物馆、各种名人纪念馆、图书馆等信息，在这里我们能了解到我们中国源远流长的文化和历史。我们要在参观中多观察、多感受、多思考，比如，参观当地革命烈士纪念馆或历史名人的遗居之前对课本中的相关历史知识、相关人物生平介绍进行复习和巩固，参观回来后，还可以把参观时学到的新知识和课本相关知识相互补充，拓展课本学习的范围。我们通过观看实物、亲身体验，不仅巩固了课本的相关知识，而且也对我国的源远流长的文化和历史有了切身的感受和理解。
七、读读课外书
在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。另外，我们正是价值观和人生观形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不可估量。
八、分担家务劳动
假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
九、保持和同学、朋友的交流
暑假里，我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话，多加强沟通，当然如果方便，有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。
制定学习计划 篇2
第一、目标要明确、适当。
因为每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，所以选择目标一定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，跳一跳就能摘到果子，便是最佳目标。
第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。
第三、计划要全面，要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。
第四、要做到长计划，短安排。在一段较长时间内应当有个大致安排，每星期、每天干什么，也应有个具体计划，长远计划可以使具体计划有明确的实现目标;短安排，则可以使长计划的任务逐步落实。
第五、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和安排。
制定学习计划 篇3
1、随身携带学习卡片
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带，利用闲碎的时间进行复习，效果显著。
2、做标记符号
对以下内容我们要标记不同的符号，老师讲课时的重点、易错点，他人的错点，老师讲课时点出的题眼，错误的题目，不会的题目，经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书变薄的重要手段，是我们复习时的重要资料。
3、随手笔记
所谓随手笔记就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。随手笔记自己明了就可。
4、复习时先回忆
回忆是高级的复习。复习时先回忆，使你尽快进入学习状态，培养动脑的习惯，并且做到复习时心中有数。
5、错题集的整理和浏览
有的同学怕麻烦不愿意整理错题集，这是个不好的习惯。学习是如何发展的，就是不断地查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。
6、全局观念
所谓的全局观念，就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。很多同学学习时糊涂了，主要原因就是不识庐山真面目，只缘身在此山中。我们要会当凌绝顶，一览众山小。因此，在预习、复试时都要注意全局观念。
7、帮助他人学习
帮助他人学习实际上就是复习的过程，所谓的教学相长，在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足，可以随时纠正，也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是深度学习。
8、整理书包
整理书包就是在梳理学习思路，是无意识中的学习计划。
9、目标
人活着就得有个目标，目标是人成长的持久动力，是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有：人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。
10、使复习像考试一样紧张
实验表明：适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用限时复习法，也就是说每一段复习内容限定适当的时间，尽量要求自己在规定时间内完成。
11、有合理的计划
一个计划本是非常有用和必要的，上边有月计划，日计划，时计划，直至分计划。想一想，你每分钟都有事情要做，没有时间去浪费，去发呆，去闲聊!)而且每天晚上写出今天的反思，明天的计划。
12、重视每一次测试
重视小测，记住：没有例外，小测好最后成绩一定好，别人一次小测的脱颖而出也不是靠蒙的，小测能让你最及时的调整你自己存在的问题
1.初三各学科学习计划以及学习方法
2.中学生学习计划
3.中学生学习计划怎么写
4.初三的学生该如何制定学习计划
5.初一学生必看的学习计划
制定学习计划 篇4
制订计划必须按自己的特点制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。
刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。
任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。
“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
制定学习计划(必备4篇)
对“制定学习计划”感兴趣的朋友们赶紧看看这篇文章，又是撰写文章的时间了吗？能够仿写好的文章是工作和学习中不可或缺的一项技能，随着时间的流逝，大家对于范文在教育中的重要性有了更深刻的了解。总结来说，剖析范文的写作结构非常关键，希望这些信息能对你有所裨益！
制定学习计划 篇1
1、有了计划，就能让你能按部就班开展学习，从哪里开始着手学习，不会引起遗漏。
2、有了计划，就能使你知道哪些是重要的，哪些是次要的?重要的一定要先完成。
3、有了计划，就能使你了解自己每天要完成多少作业任务?同时必须做到什么程度?
4、有了计划，就能让你更加得心应手做好作息，生活和娱乐相协调的合理性。
5、有了计划，肯定能有效提高和促进你个人的学习成绩，提高学习效率。
6、有了计划习惯，会让你养成有条理、有次序、有思想的生活和工作习惯，成为一个有智慧有品位的人。
7、有了计划，每天自己都十分清楚清晰每一天的学习该怎么开展，不乱不茫不空。
8、有了计划，会让你不会轻易浪费时间，虚度黄金年华，成为一个优秀合格的中小学生。
俗话说时间就是生命!浪费时间有如浪费生命一样贵重的东西。更严重地说，你连自己的生命都不重视，不要了，你这是一种十分可悲的人。
1.新初三如何制定学习计划
2.如何制定个人学习时间计划表
3.初中学生个人学习计划
4.怎样制订学习计划
5.初三的学生该如何制定学习计划
制定学习计划 篇2
9月，新的一个学期又将开始了。初三学生如何利用暑期制定学习计划，为新学期做准备呢？
第一、应该找一个学业导师
这里的导师是指对你的学习有帮助的人，可能是你学校的老师，也可能是外校的老师，抑或许是你在网上聊天、浏览论坛所认识的某个网友。导师能够让你把学习中的理论实际化、应用化，更重要的是导师能够点拨你学习的方法，适时地纠正与指导你的学习方向。与对方成功交流的前提是你有充分的准备，所以平时需要多思考自己学习中的问题，这样才能在交谈中获得更多的收获。
第二、确定一个人生榜样
我们在一生中会有很多的偶像，从明星到企业家、名人、伟人，他们都可能在某一段时期内影响着我们的言行。但在中学这个特殊阶段，我们要以什么样的人为自己的人生榜样呢？毕竟每
个学生都要迎接最后高考(微博)的挑战，所以在中学时的人生榜样就应该是在高考领域内卓有成就的人物。我们确定人生榜样的目的不一定就是成为他，而是让自己在中学生活里有一个参照学习的方向。如果你对自己的定位清楚，那你的人生榜样就很可能是你未来的发展目标。总之，成为他不是主要目的，研究他的成功历程，促进自己更加努力才是当下的现实目标。
第三、组建一个成长小组
中学的学习状况让更多的中学生在学习上单打独斗，但是如果组建一个学习小组、兴趣小组呢？志同道合的几个人一起为一个目标去努力，相互提携、相互监督、相互激励不是更能促进你的学习和发展吗？这种成长小组在一定程度上就是社团，但它是一个小圈子，大家为了考试、作业、活动等一个共同的目标去组建了小组，大家在圈子里有充分的互动和共享，更可贵的是它能激励你坚持不懈的努力，而不是因为短暂的个别的困难而放弃，而在小组敦促你坚持努力时，你也培养了团队意识和协调能力等其他更多的能力，为以后步入大学打下坚实的基础。
第四、建一个学习成长日志
很多中学生都有记博客的行为，他们希望在网上可以建立一个自己的空间，让更多的人可以更深地了解自己。可更多的中学生都是在记录自己的中学生活流水账，很少有记录自己在学习探索上的每一步的；而学习成长日志的作用就是记录你在学习上的探索，见证你在学习上的行动。只要当你有了一个明确的人生期望时就将之记录下来吧，让理想成为你日志的首页，看看你从确立理想到毕业时，你都为此作了多少努力和探索。
成功的人不一定再需要规划，因为即使不规划他也会立于天地间；而要成功的人是一定要规划的，因为你要取得生活与学业的双赢，不规划是很难胜出别人的。希望对自己有所思考和定位的中学生们能够早点进行职业探索，而新学期的规划就是你走向成功的第一步。
制定学习计划 篇3
古语说：“凡事预则立，不预则废。”这就是说，凡事都要有个计划，学习当然也概莫能外。那么，如何帮助孩子合理地制订学习计划呢?
一、制订可行的计划。学习计划要求不宜过高，因为要求过高不仅难以执行，而且容易引起心里没数和自卑感。有的孩子虽然订了学习计划但没有执行，究其原因主要有以下三个方面：一是计划订得过于理想；二是本人缺乏执行的毅力；三是周围条件不允许。当然，无论属于哪种情况，都可以依靠他本人的努力和身边人们的协助而加以解决。
二、考虑全部生活的平衡。制订学习计划不能只考虑学习而不顾其他。其实，学习只是一天生活中的一个方面，其他活动对学习都有一定的影响，所以，在制订学习计划时，必须全面考虑。既要使学习在一天中占首位，又要使学习同其他活动协调起来。换言之，在一天的作息时间表里既要有吃饭、睡眠、上课、课外活动的时间，也要有休息、娱乐的闲暇时间，还要留出同同学、朋友、家人聊天、听广播、看电视等时间。总之，一天的活动要多样化，各种活动都应该适时且协调地进行。有规律而充实的生活是提高学习效率的基本条件。
三、要有一定的灵活性。计划不应绝对不变，根据实际情况和执行计划中的体会应允许有些变动。例如，某天孩子因参加运动会觉得身体非常疲倦，那就应该及时改变计划早早休息。如果单纯为了执行计划，你硬要孩子一边打盹儿一边坚持在规定的时间里学习，或是不解完十道题目就不睡觉，那就无异于削足适履了。
学习计划既要有灵活性，又必须以基本不变为原则，这样才有利于养成良好的习惯。倘若把什么情况都看成是例外，随便变更计划，就难以养成好习惯。所以，在一开始制订计划时就要考虑留有余地，计划一旦订好之后，就尽可能不要变动。坚持这一原则十分重要。
四、有具体的学习目标。这个目标要根据孩子自己学习的目标、以往的学习情况、学科进度、喜恶学科等情况来决定。
1、计划要适合孩子个人的能力和特点，不要从个人的喜恶出发，更不要照抄别人的计划，必须考虑自己孩子的体力、智力、学力、性格、志趣等是否与实现学习目的和采用的方法相适应。此外，还要注意家庭环境、经济状况、近邻关系等条件。
2、要把一天中的全部活动都纳入到计划中来。要使学习在一天的生活中占有适当位置并与其他活动协调起来。
3、要根据时期的不同来制订不同的'计划。一般可分为学年计划、学期计划和一周作息时间表等三种。在制订作息时间表时要注意以下几点：
（1）自学时间集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后内容联贯性不强的功课。
（2）为了能长时间持续学习下去，要注意中途休息五六分钟左右。可利用这段时间进行简单的体育活动，如做体操之类。
（3）预习和复习的时间要分开进行。复习时间尽可能在当天课后进行，预习则尽可能在课前进行。无论预习或复习，都是距离讲课的时间越近越好。
（4）要充分利用上课时的空闲时间和自学时间，特别是整理笔记要尽可能在课后较近的时间里进行，“趁热打铁”。
（5）娱乐时间的安排要适当，使精神能从紧张的学习状态中解放出来。在学习时间分配上应适当考虑运动、娱乐、社交等活动。
（6）变化学习科目的时间不应定得过死，要根据学习的进度来决定。
（7）所学科目的时间分配顺利，要考虑内容近似的科目尽可能不要连续学，以免互相干扰影响学习效果。
制定学习计划 篇4
这个暑假，正是孩子小学一年级升二年级的关键时期，如何给他们打好基础，又怎样能让孩子尽快进入到新课程的学习中？学大教育针对此阶段孩子们的学习进度，特意制定一年级升二年级暑假学习计划，专人专项，随着课本上知识点逐渐深化，给每个孩子私人订制一年级升二年级暑假学习计划。本计划有着专属性和加深化的特点，每人一个计划，定期跟进与巩固，为孩子打好基础！
一年级升二年级暑假学习计划包含学习课程安排、纠正孩子学习现状的方法和引导孩子正确的学习习惯等。孩子在一年级升二年级时期，注意力不集中是比较大的弊病，学大教育6位老师全天候跟进，根据孩子的学习情况，分析每个学生的习性，通过大量刷题，数据智能分析孩子的丢分环节和无法掌握的知识点，特制订专项的学习计划。由此才是孩子、的计划！另外，学大教育制定的一年级升二年级暑假学习计划还含有课上集中注意力的游戏和课后自主分析总结错题本的功能，彻底解决孩子们上课走神，做题马虎和学习效率低的情况。通过生动的课后作业还能解决孩子们做作业拖拉，做题慢的情况哦~
学大教育一年级升二年级暑假学习计划主要含三个科目，分别是语数外三科，通过入学自测结果给每个孩子定制不同的课程表，分数低的课程会优先排序，有难度的科目靠前排列，基础差的学科延长课程时间，在比较短的时间做比较有效的事，然后随着分数的逐渐升高不定期更改课程表，让家长和孩子看得见成绩的增长！
大家都知道，孩子在学校学习时出现，初期老师讲题时大约都会，但是随着课程难度的加深会逐渐力不从心，老师课上问懂不懂，别人都点头，自己不好意思说不懂的情况。在学大教育制定的一年级升二年级暑假学习计划会解决这个问题，一对一辅导，克服大班教学中无法照顾到的孩子情绪问题，孩子的学习积极性。后期会新老课程结合学习，即老课程巩固好，新学期课程预习好，让孩子在大课堂学习中跟得上步伐，还会为每个孩子配备的心理辅导师正确引导孩子们课上不懂就问和克服课上害羞的情况。
手绘学习计划(必备4篇)
我在教育网上找到一篇关于“手绘学习计划”的文章内容很详尽，在工作中要写各种文档以表达自己的想法，随着时间的推移人们对于范文的价值有了更深刻的认识。看范文不仅可以借鉴写作思路还有助于学习表达技巧，背了很多范围类型还是写不好文章怎么办？分享可以让我们对世界有更多的认识把这个分享给你的朋友吧！
手绘学习计划 篇1
手绘学习计划
手绘是一种艺术表现形式，其历史可以追溯到古代，起初是作为记录生活和宗教仪式的工具使用。现在，手绘已经成为广受欢迎的一种艺术形式，可以让我们表达自己的创意和感受。手绘可以用于绘制插图、漫画、动画、广告、海报等等。尤其值得一提的是，手绘可以对我们的大脑产生极大的好处，如提高专注力和创造力等。所以，如果你想学习手绘，这里有一个详细的手绘学习计划，帮助你了解手绘的各个方面。
1. 基础素描
学习手绘的第一步是掌握基础素描。素描是手绘的基础，因为它可以教会你如何描绘物体的形状和比例，并告诉你如何使用阴影和线条来表达物体的真实感。在学习素描之前，你需要了解不同的绘画材料，如铅笔、炭笔、水彩和钢笔等。你可以开始画简单的几何图形，然后逐渐提高你的技能，绘制更复杂的物体。
2. 色彩理论
学习色彩理论可以帮助你了解色彩的搭配和使用。你需要了解色轮、颜色的温度和色相、互补色和类比色等概念。你还需要了解不同绘画材料的色彩特性和使用方法。你可以从简单的色彩练习开始，比如在调色板上混合颜色或在作品中使用色彩变化来表现光影。
3. 姿势和细节
了解姿势和细节可以让你更好地表现人物和物体的真实感。这包括了解角度、透视法、动态姿势和物体的表面细节。你需要学习不同的绘画技巧，如羽化和拓印等，来表现人物和物体的真实感。同时，你还可以学习细节的绘制方法，如纹理和质感的描绘，使作品更加生动和有趣。
4. 动画和漫画
动画和漫画是手绘中广受欢迎的流派之一。学习动画和漫画可以让你了解创作这些作品的技巧和方法。你需要了解构图、角色设计、场景设置、动作和表情等方面的知识。你可以从简单的动画短片或漫画中开始学习，逐渐提高你的技巧，创作自己的作品。
5. 数字绘画
数字绘画是手绘和数字技术的结合。学习数字绘画可以让你了解使用计算机和绘图软件来创作艺术品的方法。你需要掌握数码板、绘图软件的使用和基本的数字绘画技巧。你可以从简单的数字画作品开始学习，逐渐提高你的技能，创作自己的作品。
总结：手绘是一种非常有趣的艺术形式，可以表现出我们的创意和感受。学习手绘需要不断练习和掌握各种技能和知识，包括基础素描、色彩理论、姿势和细节、动画和漫画以及数字绘画。只要你愿意花时间和精力学习，你就可以成为一名优秀的手绘艺术家。
手绘学习计划 篇2
手绘学习计划
手绘是一种用手工艺方式来表现想法的艺术形式，同时也是一种非常实用的技能，能够应用于许多领域，例如绘画、插图、创意设计等。手绘具有独特的特点，能够表现出艺术作品独特的魅力，传达出艺术家自己的思想感情。因此，许多人对学习手绘非常感兴趣。但是，如何学习手绘呢？在这里，我提出了一份手绘学习计划，希望能够帮助那些热爱手绘的人更好地掌握这项技能。
第一步：确定学习目标
学习手绘不仅仅是为了掌握手艺，更重要的是要有清晰的学习目标。因此，在开始手绘学习之前，首先需要明确自己的学习目标。无论是想成为一名画家，还是想成为一名插画师，或者单纯是想以兴趣为主学习手绘，都需要确定自己的学习目标。学习目标应该是具体、可衡量的，例如：掌握素描、色彩、构图等基本技巧；完成一幅作品并能够展示出来等。
第二步：寻找合适的学习资源
一旦确定了自己的学习目标，下一步就是寻找合适的学习资源。有许多资源可供选择，例如线上课程、线下班级、教程视频、书籍等。选择合适的学习资源可以帮助我们更好地掌握手绘技能。在选择学习资源时，需要关注以下几个方面：
- 学习资源的可靠性：选择有信誉的学习资源，可以确保获得高质量的教学内容。
- 学习资源的适合度：选择适合自己的学习资源，可以帮助我们更好地学习和理解。
- 学习资源的内容：选择内容丰富、深入浅出的学习资源，可以满足不同层次的学习需求。
第三步：熟练掌握基本技巧
手绘中有许多基本技巧，如线条、素描、色彩、构图、光影等。掌握这些基本技巧是学习手绘的基础。在学习过程中，可以选择适合自己的学习方法，例如：画板的练习、场景模拟、学习任务、绘画比赛等。
在学习基本技巧时，建议将时间分配合理。对于初学者，应该花更多的时间来熟练掌握基本技巧。对于有一定基础的人，可以将时间分配在更深入、更复杂的技术技巧学习上。掌握基本技巧后，就可以开始尝试创作自己的作品。
第四步：实践创作
学习手绘最终的目的是要能够创作出自己的作品。在创作过程中，可以通过模仿艺术作品、实地考察等方式来提升自己的观察力和技术技巧。
还可以参加一些绘画比赛或展览，与其他艺术家互相学习，相互提高。此外，也可以探索自己的独特绘画风格，让自己的作品能够在众多作品中脱颖而出。
总结：
手绘是一项非常有趣和实用的技能，通过学习手绘，可以提升自己的艺术修养，以及在多领域中的应用。在学习手绘之前，需要确定自己的学习目标，寻找合适的学习资源，掌握基本技巧，最后进行实践创作。相信通过这个手绘学习计划，大家能够更好地掌握手绘技能。
手绘学习计划 篇3
手绘学习计划
在数字时代，手绘已经成为了一项珍贵的技能。即使节省时间、提高效率的技术日新月异，但画画仍然是一种无可替代的表达方式。画画的过程也是一种放松、舒缓的方式，可以缓解压力，改善情绪。手绘也是一种非常有趣的学习方式，可以让人更加专注、集中注意力。因此，我将在这里提出一个手绘学习计划，希望能够帮助大家重新发现手绘的魅力。
选择合适的手绘工具
首先，选择合适的手绘工具是很重要的。不同的工具可以提供不同的绘画效果。例如，铅笔可以产生柔软的过渡和细节，油画颜料可以制造柔和的混合颜色。因此，作为一名手绘湿哒，我们需要在自己的工具盒里备齐不同种类的手绘工具，例如，铅笔（要有HB、2B、4B、6B等不同硬度），色彩铅笔，水彩颜料，颜料笔，毛笔等等。
练习基础技能
在选择好手绘工具之后，就可以开始学习手绘的基础技能了。也许你会觉得画画需要天赋，但其实绘画是一种非常具有学习性的技能。当你掌握了一些基础技能之后，就能够画出令人惊叹的作品了。比如，掌握素描技巧是一项非常重要的基础技能。素描可以帮助你学习如何观察并描绘物体的形状和线条。此外，了解绘画技巧、色彩理论和构图技巧也非常重要。
学习名家作品
学习名家作品可以给我们很多启发。它可以帮助我们学习并模仿他们的技法，从而提高我们自己的绘画水平。例如，学习毕加索的色彩理论，学习梵高的画风、技法等等，都可以在我们的绘画中产生非常大的影响。
不断地练习
最后，绘画需要不断地练习。只有不断地练习，我们才能够在绘画技艺上有所提升。不要害怕失败，每一次尝试都是一种经验的积累。记住，只有大量的实践才能让你达到很高的水平。
综上所述，手绘学习计划可以帮助我们重新发现手绘的魅力。通过选择合适的工具、练习基础技能、学习名家作品以及不断地练习，我们可以在手绘上获得很大的进步。无论你是想在工作中运用绘画技能，还是想把绘画作为一种爱好，手绘学习计划都可以帮助你达到你的目标。
手绘学习计划 篇4
手绘学习计划是一份详细的计划，旨在帮助人们系统地学习手绘技能，提高手绘水平。手绘技能是一种很重要的技能，我们可以通过手绘表达自己的想法和情感。本手绘学习计划旨在帮助大家提高手绘技能，让每个人都能够成为一名出色的手绘艺术家。
一、手绘基础知识
1.1姿势和握笔方式：学习正确的手绘姿势及握笔方式，以确保手绘的稳定性和可控性。
1.2色彩概念：学习色彩基础知识，了解色彩的组成和表现方式，掌握基本色彩调配技巧。
1.3线条和形状：学习画线和绘制形状的技巧，包括直线、曲线、圆、椭圆、正方形、矩形、三角形等。
1.4 素描：学习素描技巧，掌握素描的基本要素和表现方法，了解不同材料的素描表现效果。
1.5光影：学习光影的表现技巧，包括色彩、明暗、遮挡等。
二、手绘技巧
2.1速写技巧：学习速写技巧，提高手绘速度和准确度。
2.2色彩技巧：掌握不同颜料和画板的特性，使用色彩技巧进行绘制。
2.3水彩绘画：学习水彩绘画技巧，包括基本水彩画法、混色技巧和阴影、透明、色调的表现等。
2.4素描技巧：学习素描技巧，包括速写、光影、比例、人物等。
2.5漫画技巧：学习漫画技巧，包括故事情节、线条表现和色彩调配等。
三、实践项目
3.1人物画：学习如何画人物，掌握人体比例和绘制技巧。
3.2风景画：学习如何画风景，掌握光影和色彩表现的技巧，有所变化和创新。
3.3动物画：学习如何画动物，掌握动物比例和细节的绘画技巧。
3.4科幻画：学习如何画科幻场景和设备，掌握科幻表现技巧，包括构图、色调、细节等。
3.5海报制作：学习如何制作海报，包括构思、设计、绘制和排版等。
四、学习方法
4.1创造思维：学习通过观察、总结、分析、创造等方式训练自己的创造力。
4.2学习笔记：记录学习内容、技巧和方法，以便及时回顾。
4.3实践加强：学习通过实践加强自己的手绘技能，不断提高手绘水平。
4.4交流合作：参加手绘社群，与其他几位愿以交流并实践的手绘艺术家交流和分享，一起学习和进步。
综上所述，这个手绘学习计划旨在帮助手绘爱好者提高手绘技能水平，包含了基础知识、技巧和实践项目等多个方面，充分涵盖手绘艺术的全面与 个性相结合的发展，通过不断实践和学习，我们相信每个人都能成为一名出色的手绘艺术家！
