关于学校自我鉴定的报告【篇1】
近几年，我校根据义环保[20xx]55号文件要求，为创建义乌市“绿色学校”做了许多工作，现以基本达标。请教育局、环保局予以考核。
一、实施“一把手”工程，形成绿色环保教育体系。
学校建立以校长为组长，工会、少先队、教导处、总务处负责人为成员的“绿色学校”创建领导小组，形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。
二、内容具体，规范明确，各部门工作责任落实。
开展环境教育，创建绿色学校是一项综合性的需要全方位开展的工作。根据义乌市“绿色学校”考核标准，我们制定了符合学校实际的多项落实措施，责任到人。
三、构建环境教育的课程体系，在各科教学中渗透环境教育。
素质教育的核心问题是课程问题。构建具有本校特色的环境课程体系，包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制，是落实环境教育的基本保证。
１、确立课程目标
普及环境教育，帮助正在成长为合格公民的小学生，对环境科学综合性的基础知识体系应有较系统的认识；对环境观念（持续发展观念、基本国策观念、环境资源观念、环境价值观念、环境公德观念、环境法规观念）有正确的认识和理解。
２、改革课程结构
活动课程的设置纳入正式课程安排，包括知识类、技能类、艺术类、自然类、社会类和环境课题研究等。从内容到活动形式和规模，灵活多样。
３、开展课程实践，注重相关学科的教学渗透
国家教育部颁发的各相关学科（自然、语文、思想品德、美术、社会）的课程纲要和现行的教材均有环境科学知识和相关的思想道德伦理。学校组织各相关学科协同编写了各学科、各册教材、各章节有关环境科学知识的纲目，形成一个比较完整的序列，明确教学的目的和要求，纳入各学科的教学计划。
关于学校自我鉴定的报告【篇2】
对于家庭困难学生申请各类助学金，我们制定了规范的工作流程，及时准确的掌握全院贫困学生的具体情况。并与主管院领导进行沟通，力争做到尽量及时帮助确实需要帮助的贫困学生。
我院学生人数较多，流动性较大，实行的是院系两级管理体制，学生管理的重点和难点多在教学系部，助学资助管理工作的组织与实施，环节较多，核实学生情况需要一定的时间和工作量，发放过程中难免存在有拖拉现象。同时，“全国中等职业学校信息管理系统”与国家助学系统目前尚处于逐步成熟、不断完善的阶段，相互衔接不够紧密，逻辑关系不够精准等，又加大了我们的.工作任务量和审核负担，希望能够尽快使其更趋完善，操作更加简便，把学生资助工作真正做到更好。
学校资助工作保密自查自评报告
为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业，学校根据《省财政厅、省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》和《京山县贫困学生资助工作管理暂行办法》，全面落实义务教育阶段困难学生享受免费教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。下面对资助贫困学生工作情况自查如下：
一、基本情况
20xx年秋季在籍学生共231人学校资助工作保密自查自评报告学校资助工作保密自查自评报告。一年级40人，“两免”生9人，收费标准40元/生，收取31人教科书金额1240元，20xx年人平退教科书金额17元，共退527元;二年级37人，“两免”生6人，收费标准40元/生，收取31人教科书金额1240元，20xx年人平退教科书金额17.5元，共退542.5元;三年级39人，“两免”生11人，收费标准85元/生，收取38人教科书金额3145元，20xx年人平退教科书金额31.2元，共退1154.4元;四年级38人，“两免”生8人，收费标准85元/生，收取30人教科书金额2550元，20xx年人平退教科书金额31.5元，共退945元;五年级43人，“两免”生9人，收费标准85元/生，收取34人教科书金额2890元，20xx年人平退教科书金额35.5元，共退1207元;六年级34人，“两免”生6人，收费标准85元/生，收取28人教科书金额2380元，20xx年人平退教科书金额36元，共退1008元。总计退款5383.9元。
20xx年在籍学生236人，住宿生124人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生15人，共发放7500元。
20xx年在籍学生228人，住宿生118人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生35人，共发放17500元
20xx年在籍学生218人，住宿生110人，贫困寄宿生生活费补助标准615元/人，贫困寄宿生25人，共发放15375元。
20xx年在籍学生140人，住宿生76人，贫困寄宿生生活费补助标准750元/人，贫困寄宿生15人，共发放11250元。
二、主要做法
1、宣传资助政策。
在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓
2、成立资助贫困学生评审领导小组
资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、其他领导和班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进义务教育阶段资助政策，体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则，保证贫困家庭寄宿生生活不受经济影响，能认真学习、完成学业学校资助工作保密自查自评报告自查报告。
3、确定资助范围和对象。为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：
(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;
(2)、父母一方已亡，生活十分困难的;
(3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;
(4)、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;
(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;
(6)、残疾家庭子女、残疾学生;
(7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。
(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。
(9)、低收入、家庭经济绝对贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。
关于学校自我鉴定的报告【篇3】
黄商红安觅儿配送仓库工程
基 质 量 自 评 报 告
湖北立方建设工程有限公司
二零一二年五月
础
基础自评报告
一、工程概况
黄商红安觅儿配送仓库工程位于红安县觅儿工业园由湖北立方建设工程有限公司 施工。本工程基础为独立承台基础，建筑面积1732 m2,地上一层。
三、自评依据
１、施工图纸和相关标准图集、图纸会审记录、投标答疑文件及计划变更；
２、现行《建筑工程施工质量验收统一标准》及现行相应国家、地方规范及标准；
３、符合国家行业技术标准及工程建设强制性标准； ４、依据施工合同要求； ５、施工单位材料检测报告。
四、工艺标准、执行情况、质量体系运行情况、施工合同履约情况：
１、施工组识设计：我单位在此工程针对本工程特点，我方编制具有针对性施工方案，得到甲方及监理方认可，并在实施中遵循要点施工。
２、进场材料检查：进场材料合格证由监理进行检查核实，并确认其质量及代表批量，需复核材料由监理人员现场进行见证取样，送检测单位合格后方可使用。
３、隐蔽工程的验收：所有隐蔽项目均经甲方和监理单位检查验收，方可进行下道工序，特别是钢筋安装过程中，施工管理人员对其逐步检查，直到符合设计及施工规范后，并经现场监理复查后，方可浇灌砼。
４、质量检验批验收：在施工过程中坚持“三检”制度，确保质保体系有效运行，每项工程施工过程中各专业人员和质检员跟踪检查，发现问题及时整改，施工完成后，由作业工长、施工队专业人进行自检，同时交由下道工序作业组长互检，互检及自检符合要求后由专业工程师重检合格后，再通过建设单位、监理工程师及设计部门等进行验收，同时做好隐蔽工程记录。同意后方可进行下道工序施工。对施工过程中存在的问题，经监理工程师指导后及时整改，确保工程质量。
五、法律、法规、工程建设强制性标准条文执行情况
本工程基础及主体结构阶段中，施工严格执行法律、法规和工程建设强制性条文，未出现违规现象。
六、检验分项、分部工程质量验收情况
基础工程分部4项，分项20项，其中土方验收批质量验收记录计2份，砼验收批质量验收记录计6份，钢筋检验批质量验收记录计6份，模板检验批质量验收记录计6份，工程质量验收资料整理齐全、完整，所有填写记录完整、合格。
七、工程质量控制资料检查情况
工程质量控制资料整理齐全完整，钢筋出厂合格证复试报告共计5份，水泥出厂合格证及检验报告 2份，砼试压强度报告3份，所有材料经抽样试验并经监理单位见证试验结论，符合材料验收标准，同意在工程中使用。
八、工程安全、保证措施
本工程自2012年3月6日开始施工，至2012年4月10日完成基础结构工程。
在施工中认真贯彻“安全生产，预防为主”的安全生产工作方针，落实《湖北省建筑施工现场安全防护基本标准》。现场设专职安全员，劳务人员全员接受建筑施工安全生产三级教育，特种作业人员必须持证上岗，严格实施安全生产交底制度，杜绝违章作业现象。施工现场管理做到规范化；办公、生活设施做到整洁、卫生。在监理公司、业主和主管部门大力支持下，安全文明施工取得较好效果，整个主体施工中无安全事故发生。
九、施工情况
整个基础及主体结构阶段严格按照图纸规范和工程质量验收标准操作，工程施工情况良好，未出现施工质量问题。根据《建设工程施工质量验收统一标准》（ＧＢ50300-200）要求，我单位组识有关人员对基础及主体工程进行认真检查和验收，工程资料齐全，分项工程与验收批抽检合格率为95％，观感质量良好，基础及主体分部工程综合评定为合格。
2012
湖北立方建设工程有限公司
年5月12号
关于学校自我鉴定的报告【篇4】
一、部门基本概况
（一）20xx年度重点工作计划
在上级政府及教育行政部门的领导下，深入学习党的十八届三中全会和十九大精神，加强自身队伍建设，全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立创新、协调、共享的发展理念，以立德树人为根本任务，培养人格品格养成教育，努力办成安全文明的满意校园。
1、坚持全面从严治党，增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全力加强支部建设。
2、全面贯彻党的教育方针，稳步提高教育质量，中考成绩力争进入区、乡镇前列。
3、建设好一支结构合理、职能明确、配合协调、团结向上领导班子，力求实现教育教学实效化，并努力完成教育局所确定的各项工作指标。狠抓校园安全和常规管理、强化学校常规活动的开展。
4、加强师德师风建设、作风建设，建设好一支教育思想端正、责任性强，具有创新精神，教育教学能力强，教学效果好的教师团队。
5、深入推进课改，提高教师素质，优化课堂教学，开展形式多样的教学比武、体卫艺和德育教育活动，培养“科研型”教师。
6、加强校本教研，搞好年轻教师的培养，让年轻教师尽快成长，宣传推介娄星教育、茶园教育，让人民群众、各级干部了解教育、关心教育、支持教育。
（二）部门整体支出规模、使用方向、主要内容和涉及范围
1、关于 20xx年整体支出规模情况。20xx年支出数1,526万元，其中：工资福利支出1264万元；商品服务支出259万元，对个人和家庭的补助支出3万元。
2、资金使用方向。20xx年单位收入预算数 1,081万元，其中：经费拨款1,081万元。20xx年部门支出决算数1,526万元，其中：教育支出1249万元，社会保障和就业支出136万元，卫生健康支出54万元，住房保障支出82万元，其他支出5万元。
3、基本支出：20xx年决算数为1,526万元，系保障本单位机构正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出，其中：工资福利支出1264万元；商品服务支出259万元，对个人和家庭的补助支出3万元。
4、关于20xx年度“三公”经费决算情况。“三公”经费支出总计0.92万元，较去年增加0.038万元。其中：公务接待费0.92万元，比去年增加0.038万元。
5、关于 20xx年财政拨款收支预算情况的总体说明。20xx年单位收入预算数 1,081万元，其中：本部门年初预算收入763万元，比上年增加318万元,增加变化的主要原因是：工资调标和教师绩效奖励。
6、关于 20xx年一般公共预算当年拨款情况说明。20xx年预算拨款数1,081万元，其中：教育支出822万元，社会保障和就业支出123万元,卫生健康支出54万元，住房保障支出82万元。
7、关于20xx年政府性基金预算支出情况的说明。我校没有使用政府性基金预算支出。
8、关于 20xx年收支预算情况的总体说明。20xx年部门预算收入只有一般公共预算收入；支出包括单位基本运行的经费。
二、一般公共预算支出情况
20xx年一般公共预算财政拨款收入1081万元，支出1081万元，均为当年财政拨款收入。其中：基本支出939万元；项目支出142万元。
（一）基本支出情况
20xx年年初安排基本支出1081万元，具体安排工资福利支出939万元、商品和服务支出130万元、对个人和家庭的补助12万元。
三、部门整体支出绩效情况
（一）绩效目标完成情况：教育基本投入经费的使用，以确保学校教育教学工作的有效开展以及学校工作的正常运转。学校的办公费、教学活动费、人员经费、教学仪器设备费得到基本充实，学校办学条件已有所改善，但还需要大力推动学校办学条件优化建设，本年度整体支出绩效情况：自评优秀。
20xx年娄底华达学校整体支出绩效目标设定及指标设置情况
目标1：开展教育教学工作, 保障在职教职工基本工资、五险一金等发放，保障退休人员的正常工资等100%，保障工作人员薪酬及正常福利，总成本控制在1264万元内。
完成情况：我校20xx年调入老师16名，新聘新老师9名，实际20xx年我校在职老师120名，退休老师47名的正常薪酬发放，100%保障工作人员薪酬及正常福利。
效果：老师全身心投入工作，不断提高自身素质和业务水平，人性化管理育人，教师满意率达到99%。
目标2：全力做好学校的教学设施设备、体艺设施设备、电器化设备、生活设施的保养与维修工作。
完成情况：学校饮水设备的建设完成，艺体楼舞蹈室，学生才艺展示室的建设也已完成，现在教学设备的维护、仪器电化设备的维修和添置也在进行中，地下车库的维修也顺利完成，学校各个教学楼安全隐患的排除，100%保证教师能够安全和正常使用。
效果：学校饮水设备的建设完成解决了师生饮用水的问题，使教师更好的投入到教书育人的行动中，学生更安心在学校读书。艺体楼舞蹈室，学生才艺展示室的建设完成使学生更好的展示自己，教师满意率达到98%。
目标3：开展小学“六一”文艺汇演、篮球，小学生田径运动会和各种体艺竞技活动等。
完成情况：小学每年一次“六一”文艺汇演；每年一次小学生篮球比赛和田径运动会；小学生体艺素质竞技活动。中小学文艺汇演20xx年6月1日；中小学生篮球比赛和田径运动会是20xx年10月；小学生体艺素质竞技活动11月，学生参加体育、艺术、学科竞赛取得了突出成绩。
效果：抓好特色教育，彰显办学特色，校园文化丰富多彩，特色教育成绩突出。
目标4：抓好教育教学常规工作,搞好小学升初中的升学工作， 顺利完成小一招生工作。
完成情况：属地管辖的学生95%就近入，加强考纪考风建设，以优良的考风促进学校的发展；加强考纪考风建设，以优良的考风促进学校的发展。
效果：今年的小学升初学生的成绩稳步提高，学生各方面的素质的`提升。
目标5：做好创文管卫，党建工作，精准扶贫工作。加强校园综治、安全、普法工作；搞好党建工作。
完成情况：进行师生创文、卫生、安全、普法等课堂教育。扶助学校贫困学生。本单位1个支部分，每月一次主题党日活动，每月谈心谈话，每季度一堂党课，每年组织一次阵地红色教育。创文管卫、党建工作、精准扶贫和校园综合管理工作完成率100%；组织工作结构完善率95%。
效果：加强基层党组织建设，创建“学习型”党组织，提高党员思想道德素质。从严正风肃纪，扎实开展干部教师作风整治。加强师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。规范落实组织生活，扎实开展党员党性教育。坚持德育首位，着力提高全体学生综合素养。
（二）围绕部门（单位）职责、行业发展规划，以预算资金管理为主线，总结部门（单位）资产管理和开展业务情况，从运行成本、管理效率、履职效能、社会效应、可持续发展能力和服务对象满意度等方面，衡量部门（单位）整体及核心业务实施效果。
20xx年度，娄底华达学校较好的履行了区委、区政府明确的工作职责，较好的完成了20xx年度的工作目标和 任务，在办学行为、师德师风建设、学生德育、校园安全等方面取得显著成效，以“办好人民满意教育”为主题，不断夯实工作，努力推动学校向更高的目标迈进，深化教育教学改革、全面提升办学质量。坚持立德树人，不断加强思想政治工作；强化项目引领，持续推进专业课程建设；突出教育教学，切实提高人才培养水平。
四、总体评价和自评得分情况
（一）区绩效办对20xx年度部门（单位）的绩效评估考核结果；
娄底华达学校20xx年度工作总体自我评价。20xx年，在娄星区教育局的坚强领导下，充分发挥自身优势，履职尽责、攻坚克难，各项工作取得了明显成效。自评得分情况：根据年初的绩效考核工作计划和目标，娄底华达学校一步一个脚印，较好地完成了全年的目标工作任务，自评为92分。
（二）根据《部门整体支出绩效评价指标自评打分表》，对20xx年度部门（单位）自评得分情况进行简要说明，并对部门（单位）20xx年度整体支出绩效进行评价。
预算配置、预算执行情况比较好，预算控制有待加强。预算管理有待改进，管理制度比较健全，执行比较有效，资金使用基本符合国家财经法规和财务管理制度规定。职责履行、履职效益比较好，服务对象满意度较高。
五、存在的问题及原因分析
1、预算执行情况较好，加强预算控制。
2、在办公用品采购、固定资产入账结算手续的完善性、完整性待进一步规范。
3、资产管理制度健全，但资产管理存在账实不符，资产盘点不及时的情况，有待规范。
六、下一步改进措施
进一步健全和完善财务管理制度及内部控制制度，创新管理手段，用新思路、新方法，改进完善财务管理方法。
按照财政支出绩效管理的要求，建立科学的财政资金效益考评制度体系，不断提高财政资金使用管理的水平和效率。
加强财务管理，严格财务审核。在费用报账支付时，按照预算规定的费用项目和用途进行资金使用审核、列报支付、财务核算，杜绝超支现象的发生。
七、部门整体支出绩效自评结果拟应用和公开情况
本单位将逐步建立绩效评价与部门预算相结合机制，采取预期绩效目标申报制度，强化评价结果在实际工作中的应用，促进财政资金的合理分配与有效使用，绩效评价结果将通过娄星区政府门户网站进行主动公开。
关于学校自我鉴定的报告【篇5】
学院综治办：
按照院总部关于XX年度社会治安综合治理目标管理考核评比标准，对照我院一年来开展的综治工作，我们实事求是地进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、安全总调查（10分）
自评结果9分
理由是校区范围大、没围墙、周边环境相对比较复杂，全院上下，全体师生员工共同努力，确保了校区全年安全稳定。师生员工治安综合治理意识不断增强。
二、和谐平安建设（15分）
自评结果15分
理由是：
（1）学校安全文明校园创建工作机制健全，责任明确到位，氛围浓厚，形成了党政统一领导，职能部门齐抓共管，师生员工积极参与的良好格局；
（2）通过创建和谐平安校园宣传教育等活动的.开展，做到了人人皆知，全院师生员工对和谐平安建设的知晓率达100%；
（3）平安单位创建活动明确表现在实现了“六无”目标，校园环境发生了明显变化，师生员工的安全感不断提升。
三、专项重点整治（3分）
自评结果3分
理由是：制定了治安整治方案，加大了整治力度；在校区设置了交通标志，车辆行驶示意线、安全带，以及行人斑马线减少交通隐患的同时。校区强化管理遏制学生打架斗殴现象效果明显。
四、矛盾纠纷排查调处工作（9分）
自查结果8分
理由是：
校区坚持矛盾纠纷排查调处工作制度，全年共调解各类矛盾，纠纷5起，并做到了消除在校内，校区制定了《共青校区预防和处理突发性事件工作预案》全年未发生过自评结果12分
理由是：
（1）由保卫处牵头，建立了由学生会、教官队组成的义务巡逻队伍和保卫处的保安队伍及总务后勤处的楼层管理队伍、看楼护院队伍庞大；
（2）办公大楼和教师、学生宿舍“三防”到位，全年没有发生盗窃案件；
（3）监控系统覆盖了重点要害部门部位，全年未发生偷窃、盗窃和抢劫案件。
六、专项重点工程（12分）
自评结果12分
理由是：
（1）我院无“xx”人员，但我院已建章立制，高度警惕，这方面没有出现问题；
（2）没有职务犯罪和贪污受贿案件，学生遵纪守法，没有涉法涉诉案件；
（3）国家安全人民防线工作效果显著，我院没有发生失密泄露案件，没有外籍教师；
（4）法制宣传教育工作是学院重点工作，我们经常请公安交警部门，法制部门和共青司法局法制科来我院给学生上法制课。工作成效明显。
七、落实综治领导责任制（11分）
自评结果11分
理由是：
（1）综治领导小组成员责任职责明确，本着“谁主管、谁负责”的原则；
（2）逐级签订了综治目标管理责任书；
（3）完善了责任查究制度，对于重大问题，层层追究责任；
八、综治组织建设（5分）
自评结果5分
理由是：
（1）校区成立综治领导小组和综治办公室；
（2）主要领导担任综治领导小组组长，各科室、年级部领导为成员，综治办公室设在保卫处，保卫处长兼办公室主任。
九、综治制度建设（12分）
自评结果12分
理由是：
（1）综治责任人绩效档案建设规范，述职报告齐全；
（2）学院对综治工作实行目标管理，已经完成了年终考评；
（3）对学院综治干部组织开展了培训；
（4）学院综治领导小组召开4次工作会；
（5）建立健全了综治工作报告制度，能及时向省综治办反馈学校安全稳定方面的信息。
十、综治宣传工作（3分）
自评结果3分
理由是：
在校园内充分利用广播、板报，宣传栏、院报等宣传工具，宣传综治工作，收到良好效果。
十一、属地管理（3分）
自评结果3分
理由是：
共青城开发区把校区列为重点保护单位。
十二、完成中央、综治委、省综治委、学院综治办交办的各项工作（4分）
自评分4分
理由是：校区能及时传达上级文件和会议精神，并能按照要求及时完成各项任务。
自评总分：97分
关于学校自我鉴定的报告【篇6】
（二）加强教师队伍建设，为学校的发展奠定了坚实基础。（分值200分，实得分：184分，得分率82%）
1、领导班子（分值60分 实得60分）
校领导班子按要求配备指数，并内设机构。设校长1人、书记1人，副校长2人、副书记1人；中层领导12人。校级领导均通过培训并持证上岗，具有教师资格，本科学历和中学中、高级职称，符合任职条件。中层领导具有本科学历和中级以上专业技术职称；建立领导班子岗位责任制，工作中坚持有计划、有布置、有指导、有检查、有记录、有总结、有反馈、有效果。明确岗位职责，落实管理考评机制，做到分工明确，结构合理，团结协作，有民主平等的交流氛围和科学决策能力，在师生中享有较高威信，群众满意率92%以上。
学校按要求设置了教导处、政教处、总务处、电教处、科研信息处。机构设置和领导指数达标。
2、教师队伍（分值140分 实得124分，得分率约89%）学校把教师队伍建设作为办学的永恒主题。各学科专任教师基本配备齐全，但现缺少专任教师历史学科2人，地理学科1人，政治学科2人，生物学科1人，音乐学科2人（扣4分）。按照编制标准折算，教师配备基本达标，并实施教师资格制度和教师聘任制，所聘用教师124人，全部具有国家规定教师资格，教师学历和职务结构符合要求，学历达标率100%；其中本科学历96人，占教职工总数的78%；中学高级教师31人，占专任教师总数的25%，中级以上教师78人，占专任教师总数的59%；教师职务的学科分布趋于合理。
加强教师队伍管理，建立教师岗位责任制，实行教师聘任制，我们重点在教师中开展了“岗位大练兵”系列活动。教师的综合素质不断提高，在社会上树立教师应有的光辉形象。同时，在教师队伍中树立新的学习理念，构筑终身教育体系，营造“厚德、尚真、博学、善导”的氛围，采取请进来，走出去的办法，为教师创造学习条件和机会，力求使全体教师了解先进的教学理念。例如，我校通过各种途径，在教师中大力宣传学习的重要性，树立终身学习的观念，学习名家名师的教学理念和先进的教学手段。在本校中树立教学骨干，带动全体教师的奋发向上。在教师中形成人人要学习，人人争学习的风气，力争在教学中有突破，形成风格，打造特色。建立师徒帮扶对子，以师带徒，以徒促师，共同学习，携手前进。进一步增强了教师服务意识、管理意识、安全意识、危机意识和特色意识。认真执行《教师教育教学管理量化考评办法》，教务处每学期组织人员对每位任课教师的备课、听课、作业批改、业务学习等情况进行量化评估，并属实地进行记录，学期末进行汇总。同时开展以自评为主，学校领导、同事、家长共同参与的教师发展性评价活动，健全的教职工业务档案，及时属实地记录好教师成长发展的全过程。建立了教师师德考核档案，教师考核合格率达到100%。建立健全了教职工晋职、晋级和奖惩制度。
学校建立了以教师自评为主的与校长、同事、学生、家长及有关专家共同参与的教师发展性评价机制，但个别教师与家长的沟通，尤其是与专家的交流较少，缺少良好的条件（扣4分）。
学校建立教职工档案制度，能科学，及时和属实记录好骄傲是的成长情况，但个别教师档案填写不够齐全（扣4分）。
对教师培训已经初步形成制度，按照要求组织教师定期参加培训和新课程考试，及时提供必要培训经费；做到依法落实教师待遇，维护教师合法权益。
强化师德师风建设，每学期都制定切实可行的师德建设计划，学期末认真总结，学校经常组织教师认真学习《教师职业行为规范“十不准”》、《教师职业道德规范》、《教师法》等，开展自检自查活动，人人写出自检自查报告。坚持师德一票否决制。严格执行教师职业道德规范，引导教师尊重学生人格，平等对待学生，关注学生心理发展特点和个性差异，有效地控制了歧视学生、实施体罚和变相体罚、侮辱学生尊严和侵犯学生合法权益的行为发生。实现了教师统一着正装和顶铃上课，实现了人人想事干，人人能干事，人人干成事的良好局面。治理“三乱”签订包保责任状，建立责任制和承诺制。师德典范不断涌现。但个别教师存在对学生关注不够，缺少耐心程度，德育方法陈旧，促进学生充分发展方面难以达到尽善尽美（扣2分）。绝大多数教师通过一系列的师德师风活动的开展，学生、家长和社会对教师的整体状况评价良好，满意率在95%以上，没能达到100%（扣2分）。
关于学校自我鉴定的报告【篇7】
一、明确目标，措施到位。
近年来，我们广大师生深刻地认识到：环境保护是我国一项基本国策，不仅关系到我们中华民族的存亡和兴衰，关系到可持续发展战略的实施，而且这与我们每一个人都密切相关。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。儿童和少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人，祖国的明天靠他们去建设，优美的环境靠他们去创造。从小树立热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，这既是少年儿童应具备的基本素质，也是我们进行环境教育的总体目标。为此，学校狠抓措施的落实，平时做到定期出好环境教育宣传专栏、宣传手抄报，定期安排学生阅读环保教育书籍。同时充分利用“红领巾广播站”、“新苗电视台”在有关环保节日前后（如植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日等），进行环境保护的专项宣传，并适当地开展了一些主题活动。
二、注重探究，多途教育。
1、加强环境教育课程的开发和管理
每学年初，我校能根据课程计划及目标要求，制订了环境教育工作计划，并且在部分年级按一定的课时比例，将环境教育纳入到地方课程中，专门征订了《环境教育》教材，配备环境教育教师，把环境教育课程管理纳入到学校教育教学工作中去，做到了课程化、制度化、规范化。
2、积极地在各学科教学中有机渗透环境教育
环境教育，仅仅靠一堂环境教育课，难以完成既定的目标，更难以奏效。因此，我们严格要求各科老师在各学科教学中，努力渗透环境教育内容，尤其是在语文、社会、自然、劳技等学科中，做到渗透自然贴切，内容通俗易懂，学生容易接受。如教《只有一个地球》、《黄河》这些课文时，我们不仅完成语文学科的教学任务，更重要的是进行很好的生动的环境保护与教育课，课上师生通过课前收集来的有关地球的资料，由浅入深地讲述了保护地球，保护母亲河的意义，让学生懂得环境保护的重要性。
3、积极践行环境教育社会实践课程
我校根据实际情况，因地制宜地开展了环境保护的社会实践活动课程。结合植树节，组织开展了“我为校园添片绿”、“我为校添笔彩”等活动；针对农村不讲卫生的一些陋习，组织开展了“我是环保小卫士”、“环保知识竞赛”等主题班队会活动。通过这些活动的开展，学生不仅初步了解了一些家庭的、学校的、家乡的、祖国的环境保护常识，而且逐步扩大了认识环境的视野，初步了解环境保护在生活和生产中的重要意义，我们还通过走出校门踏青、秋游等形式，走出课堂到家乡的环境中走走、看看，让他们感受家乡的环保与发展，从而增强了他们观察环境、认识环境、改善环境、适应环境的能力。学校少先大队还创办了少儿自办读物——《绿色小诗社》、《绿色童谣》等期刊，为学生提供交流的场所、互动的机会和展示的平台。
三、校外活动，深化教育。
开展环境的实践活动，既是环境教育的重要内容，又是开展环境教育的重要途径。平时，我校在校内课堂教育的基础上，正确有计划、有组织地组织学生参加一些课外环境保护活动。我们还通过广播、闭路电视、图片、橱窗、自办小报，开展环境教育宣传活动；利用节假日，成立了“环保假日小队”，组织学生走上街头，走上社会，开展了丰富多彩的活动，如“我为向阳河通通气”、“我给墙壁擦擦脸”、“大家一起来种树”、“我与小鸟做朋友”等活动，不仅养成了他们热爱劳动，自觉保护环境的习惯，还对他们进行了爱祖国、爱家乡、爱大自然的爱心教育以及环保观念的启蒙教育，增加了保护环境的应有的道德和责任感。
四、明确职责，注重实效。
在环保系列教育中，我们采取由学校校长室、教导处定期对教师、学生开办环境教育讲座、印发资料、定期培训等形式，提高师生环保知识与理论，并通过环境课程的设置，在其它学科中加强渗透等，做到认真教好环保课，学科渗透有效果，注重环境教育的普及和推广，使每一位师生都有了爱护环境的意识。并积极提倡从我做起、从现在做起、从爱护身边的一草一木做起，为环保出一份力，为周围环境的净化、美化尽一份责。几年来，广大师生逐步养成自觉维护周围环境的习惯。不乱丢、乱吐、乱写、乱画，不损害花草树木，不伤害虫、益鸟等野生动物，自觉节约资源能源。同时，学校还组织广大师生积极参加上级有关环保、绿化、卫生等方面的竞赛，在环保征文、科技制作、书画比赛中正常有多人次获奖。20xx年吴书涛同学的作品《海底世界》在全国少儿书画竞赛中获三等奖。20xx年4月，在江苏省第二届《走进绿色》少儿书画竞赛中，我校有16名同学分别获得一、二、三等奖，学校荣获组织奖。
五、加大投入，美化环境。
1、积极筹措资金，努力搞好校园绿化。自99年新校园建成以后，我们对校园建设进行了认真构思，首先确立了“一次性规划，分步骤实施”的总体设想。对校园环境布局进行了总体规划，并逐年进行了种树、植草、栽花等绿化、美化等工作，目前绿化面积达5600多平方米。同时，还注意校园人文环境的建设，做到了校园建设有新意，环境装点有内涵。点点滴滴相映成趣，方方面面皆能生辉。
以校风引导：“团结文明，活泼向上”的校风，不仅引导师生共同创造和谐的育人环境，而且激励大家努力创造自己美好的明天。
以绿化陶冶：百草园内，怡情益智，在校园内种植花草树木，既陶冶了儿童的情操，又增长了儿童的知识。种花滋草，寓情于景，确实起到让每株花草说话的作用，自然此时无声胜有声。草的耐性、花的灵情，辅之精当说明，让学生自己去揣摩、体会，学生从观赏学到很多很多的知识。
以美化温馨：美化、香化学校环境，融知识、情感、育人于一体，使环境富于较高的知识含量，使之对学生的健康成长起到陶冶、熏陶作用。
以爱国激情：地图面前，放眼世界，在校园内的墙壁上张贴了两幅陶制地图，让学生从小胸怀祖国，放眼世界，从小立下走向世界的志向。橱窗画廊，增知展才，学校开辟橱窗画廊，既有知识介绍，又有学生自己的作品展览，让学生在这里学习，在这里展示。
学校精心装点每一个角落，让学生从不经意中得到了美的教育，让学生在绿化、美化、香化的自然环境中，感受到人文气氛，受到潜移默化的熏陶教育。
2、狠抓卫生管理，严格控制不良卫生状况和环境污染。
卫生状况的好坏，直接关系我校师生的健康安全，关系到许多家庭的幸福安宁，我校时时刻刻绷紧卫生安全这根弦。对校园的净化、教室的整洁，厕所的洁净，尤其是饭堂的卫生管理做到反复抓，抓反复，发现隐患立即解决，坚决做到严禁发生任何卫生安全事故，百分之百的保证师生身体健康。
今后设想：
回顾我们的工作，我们虽然在环境教育方面做了一些工作，但还须进一步努力，在今后的工作中，我们将做到：
1、进一步加强组织领导，加大师生环保教育力度，增强师生的环保意识。
2、进一步加强环境教育的广泛开展，发挥环保“大教育”功能，真正做到人人参与，争做“环保卫士”。
3、进一步加强环境教育的深入研究，求实求效求质。
关于学校自我鉴定的报告【篇8】
呼兰区孟家中心小学校
为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量。自省、市提出创建义务教育学校标准化建设以来，我校组织全体教师认真学习有关文件精神，让全体同志解放思想，提高认识，明确创建标准化学校是一项基础工程和重点工程，是学校教育发展的机遇和平台，也是一所名校成长的必由之路，更是造福一方百姓的惠民工程。根据《黑龙江省义务教育学校标准化建设标准》，对照《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》，努力实现学校标准化建设，结合我校实际，对学校办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理等方面进行了认真细致地自查自评。现将我校自查自评情况报告如下：
一、准备阶段
1．学校成立自评领导小组和专项评估小组。领导小组由校级领导组成，由校长任组长，负责组织领导自评工作。成立办学条件、教师队伍、教育教学、学校管理四个专项评估小组，由校长、副校长任组长，负责具体项目的自评工作。
（1）、标准化学校建设工作自评领导小组 组 长：孙柏谦
成 员：井瑞珅 温海军 马洪文（2）、标准化学校建设工作四个专项自评小组 办学条件工作自评小组 组 长：孙柏谦
成 员：井瑞珅 马洪文 朱宏伟 范全厚 教育教学工作自评小组 组 长：井瑞珅
成 员：马洪文 吴凤君 范全厚 朱宏伟 教师队伍工作自评小组 组 长：孙柏谦
成 员：井瑞珅 马洪文 朱宏伟 范全厚 学校管理工作自评小组 组 长：孙柏谦
成 员：李彦英 温海军 范全厚 朱宏伟
2．学校建立健全自评工作制度，实施督导评估目标责任制，把督导评估指标分解、落实到具体部门和具体人，使每一个部门和每一个教职工都有相应的指标责任。每学期制定学校自评方案和自评工作计划，并组织实施一次自评工作。
二、实施阶段
1、组织全校教师学习上级义务教育标准化建设工程有关文件精神及学校自评方案、计划等。做到统一认识，掌握标准，把握要领，规范操作。
2、学校各部门和教师依据相应的责任要求和《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》，广泛收集信息、梳理分析，征求学生、家长及社会对学校标准化建设的意见，将过程性自我评价融汇到日常工作中。
3．领导小组按照评估指标要求，审定专项评估小组的自评意见后，对学校整体工作进行全面衡量，综合分析，确定自评结论、自评分数，共４个一级指标，19个二级指标，61个三级指标和131个评估要点。总分值满分为1000分。评估结果为987分。
三、工作主要成绩与问题 工作的主要成绩：
（一）、办学条件（分值400分 实得395分）
1、学校规模（分值20分 实得20分）班级数：12个班级，389名学生，一学年平均每班 32名学生。
2、学校设置：（分值30分 实得：30分）选址：学校按要求依法设置。位于村外。
网点布局：人口规划、学校规模以学校服务为半径的要求达到要求。学校大门两侧平坦，安全无隐患。
校园周边环境：校园周边无网吧、无游戏机室、无歌舞厅、无台球室、无网吧等经营性场所。
学校功能区域：学校建设规划能够依据规模和需要，做到合理布局，功能齐全、环境优美。
3、用地面积（分值30分 实得30分）
校园面积：学校占地9400㎡，生均校园面积24.2㎡。绿化面积200㎡，生均0.6㎡。生均运动场地12.5㎡。设有75米环形田径场一个；设有二个标准水泥篮球场地。学校生均校园面积、运动场地均达到标准。
4、校舍面积（分值86分 实得 85分）
生均面积：学校生均校舍面积5.3平方米，达到要求。教学及辅助面积：普通教室12个，教室每班使用面积52平方米。学校有多媒体教室、语音室、音乐室、美术室、图书室、科学实验室、仪器室、准备室、档案室、体育器材库、心理咨询室等各室使用面积均达到标准化的要求。
生活用房：学生无饮水设施、卫生间符合要求、蹲位够。扣1分。
5、设施设备（分值142分 实得138分）
校园设施：学校有围墙、校门、校牌、国旗旗杆和升旗台、领操台、固定墙报和宣传栏。
教室设施：教室设施标准。各功能室齐备。器材配备齐全。
现代信息技术教育装备配备：学校未实现与互联网相连。扣4分。
综合实践教学器材齐全；图书数量5876册，达到生均15册要求。
6、教育投入（分值92分 实得92分）
教育经费足额到位，能保证校舍，设施设备得到及时增添和维护，能保证教育教学需要。教职工工资按时足额发放。公用经费达到省定标准以上，保持逐年增长，并按照国家有关政策使用。有贫困学生救助机制，贫困学生得到及时救助。
（二）、队伍建设（分值200分 实得198分）
1、领导班子（分值60分 实得60分）
我校校长符合任职条件，政治素养较高，能够深入领会国家办学宗旨，为人正直、公正、廉洁自律，具有较高的社会责任感与为全校师生的服务意识，思想作风民主、平等，实事求是并经常反思自己，不断进取；校长有较好的业务素质，善于对师生进行人文化管理，设身处地为师生着想，协调各种矛盾，总结工作经验，把自己的办学思想变为教师的自觉行动，形成较强的凝聚力，树立全校一盘棋的思想。
领导班子成员符合任职条件，胜任领导工作，成员齐全，分工明确，学历与职称合格率为100%，身体健康，能力互补；班子成员之间相互尊重、团结合作、有民主平等的交流氛围与有效的决策机制，各成员善于承担责任，勇于剖析自己，不断改进工作方式，形成合力。班子为师生的服务意识强，在师生中有较高的威望，群众满意率在100%。
2、教师队伍（分值140分 实得138分）
我校共有教师35名，其中有专任教师30名。教师学历达标率达到了100%，从职称看，小学高级教师16人，教师年龄结构合理。我校完善了教师岗位责任制，能合理地为教师安排适合自己的岗位，让每个教师都能发挥自己的特长特色，各室、各部门都建立了比较科学的相应制度，使每位教师都能够在自己的岗位上遵章守矩地正常工作。
尊重教师的权力，鼓励他们的创新精神，建立了教师自评为主的校长、同事、学生、家长共同参与的教师发展性评价制度。让每个教师在自主评价，师师互评、师生互评的过程中对自己有公平、公正的评价，同时又明确了家长对于教师的评价要求，广泛征求家长的意见和建议，制定了帮助措施。发挥家长委员会的评价作用，学期末利用学生座谈会、家长会，让每个学生、每个家长对教师的教育教学工作给予评价。在日常教育教学工作中，校领导勤与每位教师进行交流与沟通，在了解教师思想动态的同时，给教师以人文的充满激励性的评价，让每个教师都能去除思想包袱，轻装上阵，工作成绩都有了很显著的提高。在期末总结会上，学校领导及每个教师都能彼此给予发展性评价，进一步明确了努力的方向。学校依据法律法规政策落实教师待遇，制定维护教职工的晋职、晋级、奖惩制度，并能有效执行，教师满意率达100%。学校完善了个性化的教师专业发展档案，层次分明地积累了每个教师的所有政绩与业绩材料（新教师与骨干教师都能通过积累的材料体现自己的发展及所起到的引领作用），能科学、及时、有效、属实地记录好教师成长发展的全过程，并帮助每位教师树立了自信、为取得更大的成绩增添了无穷的动力。
校领导非常重视对教师的全方位的培训，在一学期以来的高强度岗位大练兵培训之下，我校教师均具有了先进的教育教学理念，教师专业知识扎实，能胜任学科教学。为了使每位教师在实践中不断学习、反思、改进和提高，我校开展数学、语文团队为教师讲课示范，丰富青年教师的“内功”。开阔了所有教师的视野。规定青年教师练习三笔字，简笔画，根据自己的在教育教学工作中的缺欠自主学习一些专业知识，定期检查教师的自学笔记，并通过这一平台肯定成绩，指出不足和教师应该努力的方向，用这种方式与青年教师进行心与心的交流，大大地激发了青年教师进一步追求进步的积极性，从而促进了青年教师的快速成长。学校在资金紧张的情况下能够优先保障教师的培训经费。
我校采取了学习、实践、再学习、再实践的校本培训方式，使广大教师的综合素质有了较大提高。几年来以来相继培养省级骨干教师1人，区级骨干13人。教师学习的积极性有待提高扣2分。
（三）、教育教学（分值300分 实得296分）
1、办学方向（分值40分 实得40分）
贯彻方针：学校在教育教学中全面贯彻落实教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，关心爱护全体学生，尊重学生的人格和个性差异，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
学校文化：学校有优良的校风、教风、学风。校园干净、整洁、美观、有序。开展了学校艺术节、运动会、速滑比赛、书画展等内容丰富、形式活泼的校园文化活动。
依法治教：坚持依法治校，学校各项规章制度健全，符合有关的法律法规和政策。无严重的违法违纪的现象。
自主评估：建立了自主的评估制度，能做到全员参与。每学期末上报自评报告。
2、德育工作（分值60分 实得60分）
学校建全了德育工作管理体系，有完整的规章制度，有工作计划、措施、总结和经验。以学校为主阵地，课堂为主渠道深入开展德育教育。每个星期，由大队部组织值周教师与值周学生对全校进行养成教育的督促与考核。严格执行《小学生日常行为规范》。学生行为合格率在98%以上。
学校组织各班级建立家长委员会，健全了家校联系制度，班主任利用双休日及寒暑假对学生进行有针对性的家访。关注留守儿童的成长，对个别贫困的学生进行爱心捐助，保证他们受到良好的教育。逐渐形成学校、家庭、社会共同参与的德育工作网络。
3、教学工作（分值110分 实得108分）学校按照新课改的要求更新教育观念，转变教学方式。全面执行国家课程方案（教学计划）和课程标准，开齐、开全各类课程，开足课时，无增减学科、课时和赶超进度的现象。基本落实了国家、地方和学校三级课程，课程安排管理有总课表、班级课表和作息时间表等。学校的课程有计划，体现学校特色，有教师、有检查、表彰奖励，使校本课程真正发挥了作用。
我校积极开发和利用校内课程资源，充分发挥了图书柜、实验室、电教室、微机室、美术室和电子备课室各类教学设施的作用，但对资源有效性整合还不够，扣2分。
各位教师能引导学生独立思考、自主探究、合作交流、动手实践，充分发挥了学生的主动性、能动性和创造性。非常重视信息技术对教学过程的作用，使各科电教手段得到了合理利用，提高了教学的效果。
学校开展了校体育运动会，通过“阳光体育运动”的系列活动的开展，学生的综合素质得到了进一步的提高。学校认真执行《学校卫生工作条例》，搞好校园卫生和个人，关注学生的健康，开好音乐、美术课。参加了中小学生的体检活动，98%的学生达到体质健康标准。
4、评价考核（分值45分 实得43分）
我校有科学适用的考试、考核、考察制度和资料。学校为教师和学生建立了成长记录袋，里边记录着师生每次活动时的获奖证书及证明。学校每月都有单项测查，有各学科的期中考察和期末考核，使师生在参与的过程中树立自信，培养能力。评价体系有待进一步完善，扣2分。
我校每位任课教师都能根据所任学科，认真学习课程标准，努力领悟其涵，根据新的课程标准开展教育教学工作，使每个学生都具有主动学习的愿望和兴趣，能运用各科正确的学习方法来提高自己的学习水平。并能运用已学知识，以有经验的技能独立分析和解决问题。
5、普及程度（分值45分 实得45分）
适龄儿童入学率达100%。我校能始终从每个孩子的发展出发，做好一切工作，保证了每个孩子受教育的权利。特别招收残疾儿童入学。为切实保证学区内的每个小学生都能完成小学学业，每年度伊始，都会根据实际情况制定“控辍”方案，并与每个班主任签定“控辍”责任状，并能针对临时出现的一些状况（个别孩子的突然的家庭变故），适时、及时地召开“控辍”工作会议，议定解决的办法，从而保证了0%的辍学率。本学区的适龄儿童都能按要求完成小学教育。
（四）学校管理（分值100分 实得98分）
1、组织管理（分值30分 实得30分）
学校实行校长负责制，并建立建全校长办公会议制度和教职工大会制度，加强民主监督与管理。依法治校，依法办学，有健全的部门岗位责任制。建立各工作环节的责任体系。各学年组及各功能教室都安排了具有高度责任心与事业心的优秀教师作为负责人，认真执行各项管理制度。
2、财务管理（分值10分 实得10分）
学校的每项开支都向教师公布，并且请示上级领导后方进行实施，从不乱花一分钱。实行报账制。
3、设施设备管理（分值10分 实得8分）
学校健全了对教学仪器设备、图书资料、生活卫生设施、安全设施等方面的管理制度并安排专人管理，帐物相符，教育资源合理配置，提高使用效率。注重固定资产管理，学校要求责任人定时检查与维修。由于管理到位，无人为损坏现象的发生。但是桌椅有划痕扣2分。
4、安全管理（分值25分 实得25分）
学校把安全教育作为学校最重要的工作，做到“警钟常鸣”。我们具体作了：逢会必讲安全工作，让安全两个字牢记全体师生心中。做好学生上学、放学、间操等集中出入教室的安排督查工作，防止发生拥挤、踩伤事件的发生。坚持代班领导、值周教师在校园内巡视制度和午间放学排队制度，每层楼设一名领导任楼长，负责学生上下楼（特别是午休时间）安全。保证学生上、放学的交通安全。举办交通安全讲座和安全消防活动演练，请交通警察为师生做交通安全知识进校园的讲座。减少安全隐患。加强门卫管理，禁止家长和外来人员进入学校，放学后全校教师组织学生排队（按自然村屯）上车。每月进行一次安全检查，给师生创造一个安全的教育教学环境。
5、学生管理（分值15分 实得15分）
学校全面落实素质教育要求，面向全体学生。严格执行招生计划。实行常态编班，不分设重点班与非重点班。
学籍管理：学校规范学籍管理工作，由专人负责，建立健全了学生学籍管理制度，加大了“控辍”工作的力度，收到良好的效果。
学校加强学籍管理工作，建立建全学生转学、休学、复学、升级制度和学生流动情况报告制度。充分利用微机对学籍进行信息化管理。
6、和谐校园（分值10分 实得10分）
学校建立积极的校园文化，体现以人为本的理念，全面贯彻教育方针，使教师树立正确的教育观、人才观、质量观。实行校务公开民主管理，维护教职工的合法权益。总务人员能够切实为教育教学服务，促进学校教职工的主动性和创造性的发挥。
主要问题：
根据“自检自评得分情况”分析，我校在办学上虽然取得了很大成绩，但与《标准化学校》要求相比，与其他先进学校相比，还有一定差距，主要表现在：教师的专业化发展水平整体不均衡；学校硬件环境不够完善；有效课堂教学有待进一步挖掘等问题。
四、评估结果
通过自评，使我们清楚的认识到，学校自评工作是推进学校标准化建设的有效措施，是对学校标准化建设成果认定不可缺少的手段，也是学校查摆问题、整改问题、理清思路、明确发展目标的重要操作平台。学校自评不仅要注重评估结果，更要注重通过自评促进工作发展和变化的过程和幅度，努力激发学校的内在活力，达到不断改进、不断发展的目的。
报告时间：2011.9.15
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学校自我鉴定
我们经常会用到自我评价，自我评价是在一定时间内对自己进行总结和评估。自我评价可以帮助领导、组织和评委了解自己，为入党、入团、职称评定和晋升做准备。自我评价主要包括哪些内容呢？为了方便大家使用，趣祝福的编辑整理了与“学校自我鉴定”相关的内容，希望本文能给您带来启发并喜欢。
学校自我鉴定(篇1)
孕妇学校出科自我鉴定
随着社会的进步和发展，孕妇学校逐渐成为现代社会中的一个重要组成部分。作为为准妈妈提供教育和辅导的机构，孕妇学校扮演着至关重要的角色。近日，某孕妇学校将举办自我鉴定活动，旨在让孕妇对自身的成长和学习成果进行反思和总结。通过这一活动，孕妇们将不仅能够更好地认识自己，也能够在交流中互相学习，共同进步。
在孕妇学校出科自我鉴定活动中，我亲身参与了其中。整个活动分为几个环节，以逐渐介绍孕妇们的学习成果和体会。首先，孕妇们需要准备一份自我鉴定报告，内容包括孕期学习的科目、学习效果、个人收获、学习中的困难以及未来的学习计划等等。这份报告旨在让孕妇们对自己进行全面的评估和反思，同时也为其他同学提供了借鉴和学习的机会。
随后，在自我鉴定活动的第一环节，孕妇们将轮流进行现场演讲，分享自己的孕期学习心得。每个人都有机会站在舞台上，向大家介绍自己的学习过程、收获和成长。通过这个环节，不仅孕妇们能够更好地表达自己，也让其他学员能够从中获得经验和启发。
第二个环节是小组交流讨论。将孕妇们分成小组，让他们就各自的鉴定报告进行交流和讨论。在小组中，每个人都可以自由地发表自己的观点和看法，同时也可以向其他同学寻求帮助和建议。通过这个环节，孕妇们可以深度交流、互相学习，同时也能够激发更多的思考和创新。
接下来的第三环节是互相评价和给予建议。每个小组成员需要针对其他小组成员的鉴定报告进行评价和建议，并写下自己的观点。这一环节的目的是希望孕妇们能够从不同的角度去看待自己，同时也能够获取更多的反馈和改进的意见。
最后一个环节是总结和展望。在这个环节中，每个小组需要汇总归纳出自己小组成员的鉴定报告，并对整个活动进行总结。同时，每个小组还需要提出对该学校未来发展的建议和看法，为孕妇学校的教学提供宝贵的参考。
孕妇学校出科自我鉴定活动不仅仅是一场简单的评估活动，更是一个集体学习和交流的机会。通过这个活动，孕妇们能够更好地认识自己的优势与不足，从而使得自己在孕期学习和准备过程中不断进步。同时，这也是一个培养孕妇们团队合作和交流技能的平台。通过不同学员的互动和交流，孕妇们能够更好地理解和尊重他人，形成良好的人际关系。
在这次孕妇学校出科自我鉴定活动中，我深切体会到了交流与分享的重要意义。每个孕妇都有自己独特的经历和学习心得，通过大家的交流和分享，我不仅了解到了不同的方法和技巧，也收获到了很多价值观和思维方式上的启发。通过这个活动，我不仅更好地认识了自己，也结交了一群志同道合的朋友。
总而言之，孕妇学校出科自我鉴定是一个促进学员间交流和学习的重要活动。通过这个活动，准妈妈们不仅能够深入了解自己的学习成果和成长，也能够从其他同学中获得更多的经验和启发。相信在以后的日子里，这样的活动会越来越多地举办，给更多的孕妇提供一个交流与学习的平台。让我们一起期待这个活动的成功举办，并为未来的孕妇学校发展贡献自己的力量。
学校自我鉴定(篇2)
学校自我鉴定是指通过专业的评估机构或者自主评估团队对学校进行评估，并且对学校教学质量、管理情况和学生发展等方面进行全面的分析、检测和反馈。这一评估过程可以有效地帮助学校发现自身存在的问题并及时采取措施进行改进，以提升学校整体水平和社会认可度。以下是本文对学校自我鉴定相关内容的分析和总结。
首先，学校自我鉴定取得的成绩和认证对学校的发展和壮大非常重要。目前，学校自我鉴定已经成为一项非常流行的评估方式，不仅可以提高学校的竞争力，还可以增强学校的社会影响力和公信力。此外，学校自我鉴定可以帮助学校更好地了解自己，从而寻找和解决问题，并提高教学质量和管理水平。
其次，学校自我鉴定需要高度的专业性和严谨性。评估要素主要包括学校的规章制度、教学质量、师资水平、学生发展等，需要评估人员对教育相关知识和评估技能掌握得当，才能真正地细致排查并反馈到位，方便学校对问题进行解决或改进。除此之外，评估人员也需要对学校的文化和特色有一定的了解，才能更好地进行评估，并在最终报告中给出恰当的建议。
值得指出的是，学校自我鉴定不仅仅是对学校管理和教学质量的自我检测，也是对教育的探索和创新。评估过程中，评估人员会参照各种教育理论和教育最佳实践，对学校带来新的思路和启示，方便学校在发展和更新方面有所突破。
此外，在学校自我鉴定过程中，学校也可以促进教师和学校管理者的专业成长、助力改进校园文化和氛围，增强整个学校的凝聚力和认同感。通过不断的评估学习和提高，教师、学生及管理人员都能够有效地提升自身能力和素质，创造良好的教育环境和优质的教育服务。
总之，学校自我鉴定是一项非常重要的评估方式，可以提升学校的教学质量和管理水平，促进学校的自我成长和创新，增强学校的社会影响力和公信力。学校应当对此给予足够的重视，并建立完善的自我评估体系，将学校自身的优劣势进行明确划分和深入分析，从而找到自身存在问题的所在和方向，为学校的 教育发展提供有力地保障和支持。
学校自我鉴定(篇3)
职校是一所专门培养职业技能的学校，其教育的目标是为学生提供与特定行业相关的实践技能，使他们更好地融入工作市场并为自己的未来职业发展打下坚实的基础。在职校学习的过程中，学校自身也需要进行自我鉴定来评估培训质量，为学生提供更好的教育。本文将从教学质量、教学资源、师资力量、学生综合素质等方面详细探讨职校在学校的自我鉴定。
首先，教学质量是职校自我鉴定的重要方面之一。职校在自我鉴定中需要评估教学质量是否达到预期目标。这包括教材的选用是否合理、教学内容是否与行业要求相匹配以及教学方法是否灵活多样，抓住学生的兴趣点并激发他们的学习动力。评估教学质量还需要考虑学生的学习成果，即他们是否能够应用所学知识解决实际问题并取得良好的实践效果。通过对教学质量的自我鉴定，职校可以及时发现问题并采取相应的改进措施，以提高学生的培养质量。
其次，教学资源也是职校自我鉴定的一个重要方面。职校需要评估自身的教学资源是否足够满足学生的学习需求。这包括实验设备、图书馆、实践培训基地等，这些资源是学生能否获得高质量教育的保障。职校还需要评估教学资源的更新与扩充，以保证其与行业最新技术发展的同步。通过自我鉴定，职校可以了解教学资源的优势与不足，进而进行相应的改进，以提供更好的教育环境和条件。
师资力量也是职校自我鉴定的一个重要方面。职校需要评估教师的素质和能力是否符合教学要求。教师是学生学习的引导者和榜样，在职校中起着至关重要的作用。职校需要评估教师的学历、专业背景和教学经验，以确保他们具备教授相应课程的能力。同时，职校还需要评估教师的教学方法和教学风格，以确保他们能够有效地传授知识和培养学生的综合素质。通过自我鉴定，职校可以及时了解教师队伍的情况并进行培训和提升，以提高教师的教学能力和水平。
此外，学生综合素质也是职校自我鉴定的一个重要方面。职校需要评估学生的综合素质是否得到提高。学生的综合素质包括专业知识、技能水平、团队协作能力、自主学习能力等。职校需要通过自我鉴定来评估学生的学习成果和发展情况，以确保他们能够胜任未来的工作岗位。同时，职校还需要评估学生的就业情况和职业发展，以检验培养的效果。通过自我鉴定，职校可以及时了解学生的需求和问题，并采取相应的措施来帮助他们更好地实现自己的职业发展目标。
综上所述，职校在学校的自我鉴定是一个全面评估教育质量的重要过程。职校需要从教学质量、教学资源、师资力量、学生综合素质等方面进行深入评估，以提供更好的教育环境和教育质量。通过自我鉴定，职校可以发现存在的问题并采取相应的改进措施，进一步提高培养质量，为学生的未来职业发展奠定坚实的基础。
学校自我鉴定(篇4)
学校自我鉴定
学校自我鉴定是一项重要的评估措施，它是为了帮助学校全面了解自身的优势和不足，进而为提高教育质量提供指导。自我鉴定不仅是这个学校发展的一个重要切入点，也是学校管理的重要手段之一。在本文中，我们将详细介绍学校自我鉴定的过程和所带来的益处。
学校自我鉴定的过程包括以下几个步骤。学校需要收集各种与学校运作相关的数据。这些数据可以包括学生的学习成绩、教师的教学水平、学校的设施和资源、学生和家长的反馈等等。学校需要进行数据的分析和整理，以便获得对学校整体状况的全面了解。学校应该针对问题进行诊断和分析，找出问题的根源。学校需要制定改进计划，并追踪和评估这些计划的实施效果。
学校自我鉴定的好处是多方面的。它帮助学校了解自身的优势和不足。通过收集和分析各种数据，学校可以更加客观地评估自己的表现，并找出需要改进的方面。自我鉴定可以促进学校与家长和学生的沟通。学校可以通过向学生和家长收集反馈，了解他们对学校的看法和建议。这种沟通可以增强学校和家庭之间的信任和合作，提高学生的学习积极性。学校自我鉴定还可以提高教师的专业发展。通过了解自身的不足，教师可以有针对性地改进教学方法和教材，提高教学效果。学校自我鉴定还可以提高学校的声誉。当学校能够通过自我鉴定不断提高自身的教育质量时，学生和家长会对学校有更高的好评度，这将有利于学校的招生和发展。
学校自我鉴定也面临一些挑战和困难。学校需要投入大量的时间和精力来进行自我鉴定。这对于已经忙碌的学校来说可能是一个额外的负担。学校还需要拥有专业的鉴定团队。这些团队成员需要具备丰富的教育经验和专业知识，以及良好的数据分析和沟通能力。由于鉴定团队的建设成本较高，一些学校可能无法承担这样的费用。
面对这些挑战，学校可以采取一些措施来优化自我鉴定的过程。学校可以与其他学校合作，共同进行自我鉴定。这样一来，学校可以共享资源和经验，减轻自身的负担。学校可以培训自己的师资队伍，提升教师的教育水平和专业素养。这样一来，学校可以更好地进行数据分析和鉴定工作。学校可以利用现代技术来简化自我鉴定的过程。例如，学校可以使用学校管理系统来收集和整理数据，以提高数据的精确性和效率。
学校自我鉴定是一项艰巨而重要的任务。通过深入的调研、全面的分析和科学的评估，学校可以找出自身存在的问题和改进的方向。只有充分认识到自己的不足，学校才能持续提高自身的教育质量，推动学生的综合素质发展。因此，学校和教育部门需要高度重视学校自我鉴定工作，制定相关政策和措施，为学校提供必要的支持和指导，以促进教育的全面发展。
学校自我鉴定(篇5)
在这短暂的一个月中，在其它老师的言传身教下，我通过自身的不断努力，得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在实习班主任老师工作方面，取得了巨大的收获，获得老师与同学们的一致好评。
在高校班主任老师的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
生活中，努力把自己当成学生中的一员，融入到学生的学习、生活和活动中。既是学生学习生活中的伙伴和知心朋友，又是学生活动的组织者、参与者和支持者。切实做到关心每一位学生，做好每一件事情，争取每一次的成功。工作之后，我正确估计工作效果和优缺点，做好实习班主任老师工作总结。
在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如：我会细心批改学生的札记，把学生在札记中的心事一一记录下来，记录下他们提到的有关家庭的情况、学业的喜忧、朋友的交往、对问题的看法和性格特点等等。
最后感谢跟我一起实习的同事们，我的实习能顺利完成并取得成功离不开他们的无私帮助与鼎力支持。我希望用我亮丽而富有激情的的青春，去点燃周围每个人的热情，用这无比亮的光芒照亮每一名学生前进的道路，并借此光芒与同事们并肩协作，在教育工作中，做好个人工作计划，为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业，共创美好的未来。
学校自我鉴定(篇6)
学校体育专业自我鉴定
作为一名学校体育专业的学生，我深深地意识到，这是一个充满挑战与机遇的专业。通过对自己的自我鉴定，我希望能更好地了解自己的优势与不足，并不断完善自我，成为一名出色的体育专业人才。
第一部分：我的优势
作为一名学校体育专业的学生，我具有以下优势。
我热爱体育运动。自小我就对各种体育项目充满了浓厚的兴趣，每当看到别人在运动场上奔跑、挥洒汗水，我总是羡慕不已。因此，选择学校体育专业就成为了我心中一个长久的追求。热爱使我在学习和实践中更有动力，更有耐心，不畏挑战，勇于迎接困难。
我具备较好的身体素质和运动潜力。正因为热爱体育，我坚持每天锻炼，注重塑造自己的体态。在学习体育理论与实践时，我展现了出色的身体协调能力和灵敏的反应速度。这些优秀的素质与潜力为我未来的发展提供了良好的基础。
第二部分：我的不足
作为一名学校体育专业的学生，我也存在着一些不足之处。
我在某些体育项目的技术上相对薄弱。在学校的特定体育项目中，如篮球或足球等，我没有形成自己的专长。这意味着，我需要更多的时间和精力去突破自己的局限性，并取得进一步的突破。
目前我对体育理论知识的掌握还不够全面。学校体育专业要求学生同时掌握理论知识和实践技能，并将二者相互结合。尽管我对实践技能有一定的了解和把握，但在理论方面仍然有待提升。这需要我积极主动地去学习和研究，提高自己的专业素养。
第三部分：自我改进计划
为了更好地成长与发展，我制定了以下自我改进计划。
我决定加强对技术的训练。通过参加校内外相应项目的训练课程，我将不断提升自己在特定项目中的技术水平。同时，我还会积极寻求教练和老师的指导，在实践中不断总结经验，提高自己的技术能力。
我计划深入学习体育理论知识。通过阅读专业书籍、参加专业的课程和讲座，我将扩大自己的知识面，并结合实践中的体验和问题进行深入的思考与学习。同时，我还会积极参与专业研讨会，与同行交流，进一步提高自己的专业素养。
第四部分：总结
通过这次对自己的自我鉴定，我明确了自己的优势与不足，并制定了改进计划。我相信，只要我坚持不懈地努力，充分发挥自己的优势，不断完善自己的不足，我一定能成为一名出色的体育专业人才。对学校体育专业充满热情与信心，我期待未来的成长与发展。
学校自我鉴定(篇7)
随着人口的增加和健康意识的提高，医疗保健事业越来越发展壮大，更多的人选择了从事医疗行业，有素质过硬的医生，也有响应迅速且善于处理病人需求的护士，这些人出自不同的医护学校。虽然每个学校的教学目标和方法都有所不同，但他们都给予自己的学生一个“医护学校自我鉴定”——评估自己的专业能力和技能，达到自我提高和发展的目的。
医护学校的自我鉴定，是指通过搜集和分析学生的学业成绩、实践能力、社会责任感、沟通技巧等多个方面的信息，评估和分析医学院校的教学质量，确定以更加专业的方法和知识培养各类医学专业人才。自我鉴定的过程并不是一蹴而就的，需要各方面的配合和协助，经过多次会议、讨论和总结方能得出一个更客观、科学的结果。
首先，学校教育部门要对学生进行教育管理，培养医学生的实践能力和专业技能，对学生进行综合评价。例如，及时调整教学目标和计划，改进教学方法和手段，更好地满足广大学生的需求，提高学校的教学质量。
其次，学生们也需要懂得自我评估的重要性，根据自己的实践能力和专业技能，对自己的学习和生活进行分析、总结，并做出自我改进、提高的努力。例如，为了更好地拓宽个人的视野，更好地掌握医学知识和技能，积极参加社会实践活动和国际交流，提升个人的英语能力，更好地跻身于国际医学领域。
最后，教学单位与社会大众也需要相互协作，对医学院校自我鉴定和评估给予支持和帮助。例如，医疗机构可以给予学校的学生丰富的实践机会，使学生更加熟悉那些实际的医疗场景，了解社会真实的医学现状和真实的医学需求。
总之，医护学校自我鉴定是一个渐进的过程，需要各方的配合和协同，每个人都应该意识到自己肩负的使命，以更为高度的专业精神和专业素质为社会发展贡献智慧和力量。
学校自我鉴定(篇8)
汽车行业前景展望
我国汽车工业近两年的增长速度明显加快，XX年的增速分别达到%和%。带动汽车工业快速增长的主要车型是客车和重型载货车。估计XX年的增长速度可达%，汽车总产量可达客车约载货车约18%和4%)。
汽修技校
国家《十五纲要》明确提出鼓励轿车进入家庭消费。目前我国轿车需求只占汽车总需求量的轿车新品种的不断推出及居民收入水平的提高，轿车成为家庭消费热点可能在未来两三年内出现。
国家对汽车工业的基本产业政策是支持大型企业集团和骨干企业形成经济规模，改变汽车生产分散局面，倡导联合兼并，最终形成以上汽、一汽、东风三大汽车集团为主的格局，众多中小型整车、零部件企业纳入三大汽车集团的经营体系中。虽然联合兼并将遇到各种阻力和困难，但三大集团无疑将成为我国汽车工业发展的主导力量，其下属的上市公司具有较大的发展空间。
目前我国汽车工业的平均毛利率为18%，营业利润率(营业利润/主营业务收入)为%。1999年，在全国1400家汽车企业中，亏损企业达到559家，亏损面达40%。汽车上市公司的'平均毛利率为21%，营业利润率在10%左右。长期看汽车的价格趋于下降，企业只能通过扩大生产规模来降低生产成本，否则盈利能力将进一步减弱。
安徽万通汽车专修学院qq不断完善自我的一年。下面是本
毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的***，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，固然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，现在参加工作终于体会到知识的重要性。无论如何，过往的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。下面是本毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的***，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步
学校自我鉴定(篇9)
关于学校办公室主任的个人鉴定
自从200Ｘ年3月我到办公室工作以来，我懂得了：办公室的基本任务就是搞好服务。尽管已很努力，但成绩不足，常自问何德何能。故以下是我对于自己工作以来的个人自我评定。
可行性，为了当涂一中的进一步发展，我坚持为领导提供有价值的`信息，帮助领导搞好调研、制定规划，协助领导抓好中心工作。
规章制度等各类文稿接待来访客人，还要奔忙于两个年级的语文课堂，所以约有三分之二的文稿是在晚上书写完成的。
热情、细致、周到，对待他人，时刻告诫自己：脸色和蔼一点，说话和气一点，谈吐文雅一点，办事热情一点。
职工参加的中型会议，以及领导班子成员参加的小型会议，我都是会前及时通知、会中准确记录、会后及时落实。
秘书学、统计学、档案学等多学科的综合，其中档案管理是一项专业性较强的工作。为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用，我边学边干，在安徽省普通高中半学水平督导评估中，逐步完善了学校档案，方便领导、老师到办公室查阅。
认真、细致的原则，每次用章前我都认真询问用章事由，不能决定时报请校长批示，节假日，休息时间老师们也随叫随到，方便他人。
我认为一个高素质的领导核心层，一定要为本单位谋发展，今后我会在德育上面提高自己，学习方面深化自己，能力上面强化自己，争取带领好一个团队，起到领导奋发向前的作用。
学校自我鉴定(篇10)
学校体育专业自我鉴定
作为一名学校体育专业学生，我深刻意识到体育对于个人的意义以及在社会中的重要性。体育专业培养学生的运动能力、教授身体健康知识、提供专业指导以及推广体育文化。因此，我对这个专业充满热情，并且立志成为一名优秀的体育专业人才。在大学的学习和实践中，我意识到自己具备相应的条件和潜力，以在这个领域有所作为。
我具备坚实的体育基础和出色的运动能力。从小我就对体育运动充满热爱，并且积极参与各种体育活动。在中学时期，我代表学校参加了多项校际比赛，如篮球、足球和田径运动。这些经历提高了我的动作协调性、技术能力和团队合作精神。在大学的学习中，我继续保持积极参与校园体育活动，如参加学校组织的篮球比赛和田径比赛。这些活动不仅锻炼了我的身体素质，还培养了我的领导能力和团队合作能力。
我具备良好的健康意识和健康管理能力。体育专业的学习并不仅仅是关于运动技能的培养，更重要的是传授身体健康知识和培养学生良好的生活习惯。在大学的学习中，我学到了许多关于健康的理论知识和实践方法。我了解到身体锻炼对于保持身体健康以及预防疾病的重要性，因此我坚持每天的锻炼和保持良好的饮食习惯。我相信通过自己的榜样作用，我能够向他人传播正能量，引导他们追求健康的生活方式。
我具备良好的沟通能力和人际关系管理能力。作为一名体育专业学生，我将来可能从事体育教学、培训以及管理工作。良好的沟通能力和人际关系管理能力是我顺利与学生、家长、同事等进行交流和合作的关键。在大学期间，我参加了一些教学实践活动，如组织学校的篮球培训、参与体育课教学等。这些经历锻炼了我与他人交流的能力，帮助我更好地与他人合作，共同达成目标。我相信，通过不断地提升自己的沟通能力和人际关系管理能力，我能够在体育专业的工作中取得更大的成就。
我具备积极进取的精神和对体育事业的热爱。我始终相信只要付出努力，就一定能够取得成功。在面对困难和挫折时，我从不轻易放弃，而是积极寻找解决问题的方法，并从中吸取经验教训。我对体育事业的热爱始终驱使着我前进，激发着我坚持不懈地追求卓越。我相信只要努力工作，我能够实现自己的目标，并在体育专业领域取得辉煌的成就。
小编认为，作为一名学校体育专业的学生，我具备出色的运动能力、良好的健康意识和管理能力、优秀的沟通能力和人际关系管理能力，以及积极进取的精神和对体育事业的热爱。这些特质使得我有条件在体育专业领域中有所作为，并且为体育事业的发展做出贡献。我将不断努力学习和提升自己，以达到更高的水平，并为体育事业的繁荣贡献自己的力量。
学校自我鉴定(篇11)
汽车行业前景展望
我国汽车工业近两年的增长速度明显加快，1999年、XX年的增速分别达到12.39%和13.07%。带动汽车工业快速增长的主要车型是客车和重型载货车。估计XX年的增长速度可达12.5%，汽车总产量可达230万辆左右(预计轿车约68万辆、客车约83万辆、载货车约79万辆，同比分别增12%、18%和4%)。
汽修技校
国家《十五纲要》明确提出鼓励轿车进入家庭消费。目前我国轿车需求只占汽车总需求量的30%，发达国家这一比例超过70%。随着相关鼓励消费政策的出台、轿车新品种的不断推出及居民收入水平的提高，轿车成为家庭消费热点可能在未来两三年内出现。
汽修技校
国家对汽车工业的基本产业政策是支持大型企业集团和骨干企业形成经济规模，改变汽车生产分散局面，倡导联合兼并，最终形成以上汽、一汽、东风三大汽车集团为主的格局，众多中小型整车、零部件企业纳入三大汽车集团的经营体系中。虽然联合兼并将遇到各种阻力和困难，但三大集团无疑将成为我国汽车工业发展的主导力量，其下属的上市公司具有较大的发展空间。
目前我国汽车工业的平均毛利率为18%，营业利润率(营业利润/主营业务收入)为3.02%。1999年，在全国1400家汽车企业中，亏损企业达到559家，亏损面达40%。汽车上市公司的平均毛利率为21%，营业利润率在10%左右。长期看汽车的价格趋于下降，企业只能通过扩大生产规模来降低生产成本，否则盈利能力将进一步减弱。
安徽万通汽车专修学院qq 800 015 168开设专业：at精英教育—汽车检测与维修，at精英教育—汽车运用技术，at精英教育—汽车运用维修，at精英教育—汽车商务专业，4s应用工程师，汽车全技能师，汽车机电师技师，汽车电控技师，汽车美容装潢技师 毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的***，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，固然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，现在参加工作终于体会到知识的重要性。无论如何，过往的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
关于党校学习的自我鉴定锦集
我们常常会写自我评估报告，这是我们在一定时间内对自己进行全面客观评价和总结的行为。自我评估可以按照多种方式进行分类，从不同的角度，可以分为不同的类别。哪些优秀的自我评估报告值得借鉴呢？根据您的需求，编辑已经为您精选了以下相关资料：“关于党校学习的自我鉴定”。希望这篇文章能够对您有所帮助。
关于党校学习的自我鉴定 篇1
自我鉴定是在您大学或者工作单位都会碰到的问题，它跟您的毕业，转正都息息相关，怎么写好自我鉴定成了很多学生和公司职工头疼的问题，以下《研究生党校学习自我鉴定范文》由为您精心提供，欢迎大家参考。
我叫xxx，教育科学学院06级研究生。2018年6月至8月参加了安徽师范大学教育科学学院的第十一期党校的学习。这份鉴定主要是总结本人参加党校学习以来各个方面的情况，在总结中使自己提高。
一、政治理论学习方面
通过集中的学习党的理论和实践方面的内容，我对中国共产党的性质、纲领、指导思想、宗旨、作风等一系列以前困惑的问题有了进一步的认识。在学习形式上，由于本人的父亲是中共党员，参加党课学习以来，除了老师对我的严格要求以外，父亲以一个老党员的身份经常用qq视频和我讨论政治理论和实践方面的内容;同时我们研究生第十一组的同学在课下也经常在一起讨论学习的体会和心得;这段时间还开始喜欢以前的抗日战争、解放战争方面的电影、电视剧，并从中体会到了我们党和国家发展到现在的`来之不易。
在参观王稼祥同志的纪念馆时，我想到的更多的是他的简朴和风采，坚毅和执着，魄力和党性。我想，我要成为这样的人，在新的时期、新的阶段，我一定朝向这方面去努力。
二、科研方面
一个入学积极分子要让同学们看出来你的“积极”和与众不同的地方，这就需要相应的能力，作为研究生，那就是科研能力。所以我注意学习方面的各种问题，上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。并在最近又撰写了几篇论文并做了一个科研项目，相信会让我的同学知道我一直在努力，他们会看出来我是先进的。
三、工作方面
作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，一定要以身作则，工作方面一定要全心全意为人民服务。
在具体事务方面，本人创办了课程与教学论坛，目前的访问量已经达到近五万人，为课程与教学的理论探讨和实践应用与发展提供了一个平台。第二，创办了 “疯狂英语俱乐部”，为同学们学习英语与进行交流提供了一个难得的机会，每天早晨和傍晚，都有师大的校园里，后山上都有我们队员的身影。第三，在学习与工作之余，我还为同学们改了很多的论文，包括本科毕业论文、硕士毕业论文、学科论文等，我本人得到了同学们的认同，个人能力也得到了明显提升。
我深深的知道自身还有很好的弱点和不足，无论以前做的怎么样，本人都应该总结经验，眼光一定要放得更远一点!所以我也在继续努力。创造辉煌!
关于党校学习的自我鉴定 篇2
2月27日起，本人在中共益阳市委党校参加了为期两个月的脱产学习(春季科干班)。现将学习情况自我鉴定如下。
一、目的明确，态度端正。我担任科级干部已有10多个年头，还是7年之前在益阳市委党校参加过一次科级干部培训的。为了进一步增强党性修养，拓展思维空间，提高自身素质，我主动向组织提出了到上级党委党校参加培训学习的要求。因此，我非常珍惜这次学习机会，周一至周五的培训时间坚持吃住在党校，周六周日休息时间回单位处理一些公务。学校安排的所有教学活动，我从未迟到、缺席和提前离开过。本人担任了小组长，服务热心，工作到位。
二、参训积极，学习认真。这次培训的形式包括课堂教学、远程教育、社会调查、学员论坛、班组活动、救护操作等。尽管自己年龄偏大一点，但我从未放松过对自己的严格要求。课堂教学时除了认真听讲做好笔记，还将老师的教学课件拷贝回去进行温习消化;社会调查活动中不仅主动联系、带队走访，而且亲自执笔起草调查报告;救护知识的学习和实际操作扎扎实实，丝毫也不马虎„„同时，还按要求完成了“至少写一万字自学笔记、至少写一篇有份量的论文、写一份党性分析材料”等“六个一”的任务。总之，在学习培训中真正达到了“积极”和“认真”的要求。
三、收获颇丰，受益匪浅。这次科干班安排的内容十分丰富，涉及到基本理论、政治法律、经济、文化、社会管理、党性教育、基本技能等诸多层面。通过培训学习，我不仅更加坚定了社会主义和共产主义理想信念，进一步增强了廉洁从政意识，也扩大了自己的知识面，填补了自身理论上的空白，更加增添了做好本职工作的勇气。
关于党校学习的自我鉴定 篇3
现在我可以肯定地说，我的这一要求在市委党校的培训中得到了满足。两个月的学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。
党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课。十一月二十六日至十二月四日，在市委党校的精心安排下，我们胜利地完成了一次延安红色革命传统教育。在延安干部学院的学习，真正让我接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼，让我的信念更加坚定——要把对党的事业的忠诚，作为一种信念来坚持，作为一种准则来恪守。通过学习，我觉得“党性”就是作为共产党人的“人性”，是共产党区别于其他政党成员和普通群众的“特质”。具体来说，党性突出地表现为政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、把握政策的原则性、改革创新的敏锐性和反腐倡廉的战斗性这“五性”。通过市委党校的党性党风教育和锻炼，使我进一步明确了党性修养、锻炼的途径和方法，进一步提高了党性修养和党风意识，增强了组织性和纪律性。
三、获取了资源，培养了感情
一是积累了新的专家资源。认识了一批专家学者，并聆听了他们的讲座，受益匪浅;二是密切了与市委党校和各县区党校老师的感情。两个月的学习生活，使我仿佛又回到了真正的学生时代，又找到了当年学生时代的那种快活。老师的和蔼可亲，学员们互相帮助，兄弟姐妹般的学习和生活……从未有过的那种默契。从老师和各位学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，那些有形和无形的有益方面影响了我、熏陶着我，使我在理论上得到了充实和提高，知识上得到了补充，思想上更加成熟。两个月的学习生活，使我体验到了大家庭的快乐和温暖，并和各位学员建立了深厚感情和友谊。她将是我人生的一笔宝贵的精神财富，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。
路漫漫其修远兮……两个月的学习生活给我补充了更多的营养，是我工作和学习的一个“加油站”。时间虽短，但她使我学到的很多;时间虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光!对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，为北碚区的干部教育事业做出应有的贡献。
关于党校学习的自我鉴定 篇4
2个月的市委党校学习已经结束了。对于我来说，这是一次形式新颖、资料丰富、全面系统的理论知识学习。记得报到的第一天曾向学校交了份“两带来”问卷，其中一题是“你到党校最想学习什么”我的回答是“没有最想学什么，只想给自我来一次全面的充电”。此刻我能够肯定地说，我的这一要求在市委党校的培训中得到了满足。两个月的学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识，不但在理论上使自我得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。
在这两个月里，我系统学习了马克思主义与中国特色社会主义理论体系、全球视野下的中国发展、科学发展观指导下的重庆发展、现代经济知识强化学习、党的建设和党性修养、领导岗位本事提升等多个单元的知识。授课的教师不仅仅理论功底深厚、创新思维本事强，并且以自身的实践经历现身说法，不吝赐教，使我们受益匪浅。同时，教学方法也灵活多样，采取了专题讲授、小组讨论、收看专题片等方法进行教学，收到了很好的学习效果。2个月的学习，既使我充分感受到了知识的密集和信息更新速度快的冲击，又使我获取了许多对本职工作帮忙很大的新信息，思想观念得到了极大的更新。
党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课。十一月二十六日至十二月四日，在市委党校的精心安排下，我们胜利地完成了一次延安红色革命传统教育。在延安干部学院的学习，真正让我理解了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼，让我的信念更加坚定——要把对党的事业的忠诚，作为一种信念来坚持，作为一种准则来恪守。
经过学习，我觉得“党性”就是作为...人的“人性”，是...区别于其他政党成员和普通群众的“特质”。具体来说，党性突出地表现为政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、把握政策的原则性、改革创新的敏锐性和反腐倡廉的战斗性这“五性”。经过市委党校的党性党风教育和锻炼，使我进一步明确了党性修养、锻炼的途径和方法，进一步提高了党性修养和党风意识，增强了组织性和纪律性。
一是积累了新的专家资源。认识了一批专家学者，并聆听了他们的讲座，受益匪浅;二是密切了与市委党校和各县区党校教师的感情。两个月的学习生活，使我仿佛又回到了真正的学生时代，又找到了当年学生时代的那种快活。教师的和蔼可亲，学员们互相帮忙，兄弟姐妹般的学习和生活……从未有过的那种默契。
从教师和各位学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，那些有形和无形的有益方面影响了我、熏陶着我，使我在理论上得到了充实和提高，知识上得到了补充，思想上更加成熟。两个月的学习生活，使我体验到了大家庭的欢乐和温暖，并和各位学员建立了深厚感情和友谊。她将是我人生的一笔宝贵的精神财富，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。
路漫漫其修远兮……两个月的学习生活给我补充了更多的营养，是我工作和学习的一个“加油站”。时间虽短，但她使我学到的很多;时间虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光!对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，为北碚区的干部教育事业做出应有的贡献。
关于党校学习的自我鉴定 篇5
X年9月，按照市委组织部干部轮训计划的安排，我参加了市委党校第14期乡镇长培训班的学习，通过一个多月的强化学习，我的知识结构得到了更新，综合素质得到了提升，党性原则也得到了锤炼，现将学习培训情况总结如下：
等基本观点进行重点把握，并与我区的经济与社会发展结合起来进行思索，澄清了自己的一些模糊认识，通过汲取新的知识，夯实了自己的理论知识基矗
通过为期一个月的学习，我深感自己取得了一定的进步：
一、调整了知识结构。由于平时忙于事务性工作，对知识疏于学习，知识结构不尽合理，知识陈旧老化，通过党校一个月的强化学习培训，增加了低碳经济、现代物流、现代科技、心理知识等的知识储备，达到了为工作补脑充电的目的。
二、丰富了农村工作经验。由于参加的是乡镇班的培训，其余同学不少是农村工作经验丰富的“老同志”，通过课余交流、课堂发言、案例交流、班会活动等形式，相互交流了个人在乡镇工作的经验、体会、得失和感悟，使自己在交流中学习了不少自己在实践中难以积累的宝贵经验。
三、提升了个人综合素质。党校老师不仅讲授党的理论，同时还讲授了不少为官做人之道，通过对部分领导学类课程的学习，使自己对领导这个词所蕴含的权利以外的义务、责任、风险有了更清醒的认识。
关于党校学习的自我鉴定 篇6
在思想觉悟上，始终对自己有较高的要求，始终以共产党员的高标准要求自己，锻炼了党性。能用科学发展观来认识世界、认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在学习上，系统地修完了学校安排的主修和选修课程。在导师的指导下，顺利完成了毕业论文。
在生活中，本人为人处世和善热情，尊敬师长，和同学关系融洽，积极参与各项集体活动，积极为主体班学员查找相关资料，受到大家的一致好评。
在研究生阶段所获颇丰，从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续不懈努力，力取取得更好的成绩。
学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。 工作方面： 党员是平凡的，也是不平凡的。党员的平凡体现在从身边事情做起，以身作则，为人民服务。作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。 本人大一和大二都担任的法学院学生会的网络部长，在珠海校区负责制作了法学院珠海校区的主页，同时当时还是法学院论坛的版主，为同学们及时了解信息和校外的同学了解法学院珠海校区提供了一个平台。在百歌颂中华和法学院迎新晚会中负责了舞台，灯光的联系各种事项，为演出的顺利进行做了大量幕后工作;参加了系刊的工作;成功开展了广珠一网通――网上法律咨询活动，为同学们学习提供了一个好的途径;运用我学到的专业知识，参加了3次法律咨询活动，代理了一宗民事案件，维护了当事人的合法权益。今年还在妇女与性别研究中心和英国文化处的项目中，负责网页的制作，做成了妇女打工者权益保护的网站，为妇女打工者学习相关法律知识提供了一个途径;大三第一学期担任了法学二班的班长，尽自己的能力为同学们服务。 无论以前做的怎么样，本人都应该总结经验，眼光向前看，用党员的标准来要求自己，继续努力，争取加入中国共产党!
一、思想表现方面：
本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。坚决拥护中国共产党的.领导，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令。我进入大学以后,通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的共产主义的信仰。因为我觉得它是最科学,最先进的,揭示了历史的发展趋势,未来的世界也将是这样的,自己理应为真实的未来而努力。
二、学习方面：
进入党校学习后,老师的真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。在认真学好专业知识的同时还注意学习其他非专业的知识,提高自己的综合素质。通过三年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
党校学习结束后,我将更加努力地学习党的三个代表,更加深入的了解马列主义、毛泽东思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用,用它来武装自己。学无止境,我将会以严谨的态度继续学习党的知识,关心实事和党的政策;同时，平时做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。
三、纪律和参加班集体活动方面：
本人自进入党校学习以来，思想上积极向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。具有强烈的班集体主义精神，积极协助班主任做好班级管理工作。乐于参加学校及班级组织的各项活动，如篮球赛、乒乓球赛等，使自己的身心得到健康发展。
四、收获：
三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的共产主义的信仰。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
三年的大学生活将是我人生的一个起点，是闪闪发光的一段历程，它包含了汗水和收获，在我的人生中起着至关重要的作用。
关于党校学习的自我鉴定 篇7
我是**大学法学院20**级*班的学生。20**年*月参加了**大学党校学习。这份鉴定主要是总结本人大学以来各种方面的情况，以便进行批评与自我批评，同时也是这次选举预备党员的材料。
学习方面：
本人认为自己无论是作为一个入党积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。
政治方面：
主义是我的信仰。
一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很胡涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。我进入大学以后，这个感觉越来越强烈，同时通过对实事和我党政策的了解，更加坚定了我的主义的信仰。因为我觉得它是最科学，最先进的，揭示了历史的发展趋势，未来的世界也将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。
20**年的9月，我和班里的其他3个同学一起进党校学习，虽然学习在11月份就结束的，而且一个星期只有一次课，但收益却颇大。老师的讲课都是比较精辟的，他们的真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。其中还有很重要的一点，就是共勉的作用吧。看着这么多同学和我一起奋斗，更看到了我党坚实的群众基础。看到了党员为人民服务，为社会主义建设尽心尽力的赤子之心。对自己心里的触动很大，也感觉到自己的基础知识有所不足，党校学习结束后，本人并没有停止学习，而是更加努力地学习党的三个代表，更加深入的了解马列主义，一思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用，用它自己。并且经常本宿舍和旁边宿舍的党员的交流。不过学无止境，我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策；同时平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。
工作方面：
党员是平凡的，也是不平凡的。党员的平凡体现在从身边事情做起，以身作则，为人民服务。作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。
无论以前做的怎么样，本人都应该总结经验，眼光向前看，用党员的标准来要求自己，继续努力，争取加入中国党！
关于党校学习的自我鉴定 篇8
在思想觉悟上，始终对自己有较高的要求，始终以共产党员的高标准要求自己，锻炼了党性。能用科学发展观来认识世界、认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在学习上，系统地修完了学校安排的主修和选修课程。在导师的指导下，顺利完成了毕业论文。
在生活中，本人为人处世和善热情，尊敬师长，和同学关系融洽，积极参与各项集体活动，积极为主体班学员查找相关资料，受到大家的.一致好评。
在研究生阶段所获颇丰，从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续不懈努力，力取取得更好的成绩。
学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。 工作方面： 党员是平凡的，也是不平凡的。党员的平凡体现在从身边事情做起，以身作则，为人民服务。作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。 本人大一和大二都担任的法学院学生会的网络部长，在珠海校区负责制作了法学院珠海校区的主页，同时当时还是法学院论坛的版主，为同学们及时了解信息和校外的同学了解法学院珠海校区提供了一个平台。在百歌颂中华和法学院迎新晚会中负责了舞台，灯光的联系各种事项，为演出的顺利进行做了大量幕后工作;参加了系刊的工作;成功开展了广珠一网通――网上法律咨询活动，为同学们学习提供了一个好的途径;运用我学到的专业知识，参加了3次法律咨询活动，代理了一宗民事案件，维护了当事人的合法权益。今年还在妇女与性别研究中心和英国文化处的项目中，负责网页的制作，做成了妇女打工者权益保护的网站，为妇女打工者学习相关法律知识提供了一个途径;大三第一学期担任了法学二班的班长，尽自己的能力为同学们服务。 无论以前做的怎么样，本人都应该总结经验，眼光向前看，用党员的标准来要求自己，继续努力，争取加入中国共产党!
一、思想表现方面：
本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令。我进入大学以后,通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的共产主义的信仰。因为我觉得它是最科学,最先进的,揭示了历史的发展趋势,未来的世界也将是这样的,自己理应为真实的未来而努力。
二、学习方面：
进入党校学习后,老师的真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。在认真学好专业知识的同时还注意学习其他非专业的知识,提高自己的综合素质。通过三年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
党校学习结束后,我将更加努力地学习党的三个代表,更加深入的了解马列主义、毛泽东思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用,用它来自己。学无止境,我将会以严谨的态度继续学习党的知识,关心实事和党的政策;同时，平时做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。
三、纪律和参加班集体活动方面：
本人自进入党校学习以来，思想上积极向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。具有强烈的班集体主义精神，积极协助班主任做好班级管理工作。乐于参加学校及班级组织的各项活动，如篮球赛、乒乓球赛等，使自己的身心得到健康发展。
四、收获：
三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的共产主义的信仰。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
三年的大学生活将是我人生的一个起点，是闪闪发光的一段历程，它包含了汗水和收获，在我的人生中起着至关重要的作用。
2023自我鉴定报告
一般而言，有付出才会有回报，在人们越来越注重自身素养的今天。一般都会写报告，勤写报告对我们的逻辑能力有一定的帮助。从“自我鉴定报告”中我们可以获得很多有价值的启示，如果这个网页对你有用请点击收藏按钮！
自我鉴定报告(篇1)
根据学校关于开展保密工作检查的通知精神，我院及时对保密自查工作进行了布置。并组织相关人员对我院保密工作进行了全面自查自纠，现将自查情况报告如下：
一、加强宣传教育，提高保密意识
为加强保密管理，防止泄密事件发生，确保国家秘密信息安全，学院认真组织学习了中央、省委和学校关于保密工作的重要指示精神，学习贯彻《保密法》及其配套法规。一是学院将《X学院保密工作制度》、《领导干部保守党和国家秘密的规定》、《国家工作人员应当遵守的十条保密规定》等制度和规定在各责任系室、办公室进行张贴，并要求结合实际，认真组织学习，并抓好贯彻落实。二是改变形式进行保密工作教育。今年，学院要求全体领导干部、涉密人员不断进行自学自我教育，不断强化保密意识，杜绝任何泄密事件发生。
二、加强组织领导，确保责任落实
保密工作事关国家安全和利益，自查是其中的重要环节，及时发现和纠正自身工作中的问题和不足，总结经验教训，对于推动今后的工作有十分重要的意义。学院针对人员变动，及时对学院保密工作领导机构人员进行调整和充实。明确学院党委书记对保密工作负总责，分管领导负各自领域具体责任，真正对保密工作做到一级管一级，一级对一级负责，层层落实保密责任，做到机构、责任、措施、人员四到位。同时学院设立了兼职保密人员，确保责任落实到人。
三、严查重点部位，确保自查效果
1、根据学院工作特点加强对计算机的保密管理。一是对计算机逐台设置开机密码，每台计算机配备杀毒软件，对计算机病毒进行查毒杀毒;二是加强电脑重要资料的保管，未经单位领导同意，严禁将单位重要资料打印或拷贝给外单位人员;三是对上传至网上的材料进行严格审查，学院网站上传设计了三级管理，需要逐级审查合格后方能上网公布，切实做到“涉密不上网，上网不涉密”。
2、加强了对机要文件的管理和各类文件的印制、保管、清理、归档、销毁工作的保密安全措施。学院由综合秘书兼任保密员，负责各类文件、资料的管理保存。学院对重要涉密文件，不准随便乱扔，集中进行烧毁或用保密碎纸机进行碎纸销毁。加强送阅、传阅文件保密工作，对呈送领导的文件进行登记，领导批
示后，退还保密员。传阅文件一律采取直传方式，保密员要登记阅文人员名单，阅后退回，并清点份数，阅文人之间不得横向传阅。传阅夹内的.文件，不许随意抽取，不得擅自扩大文件的传阅范围，文件阅毕后，必须签注姓名(全称)及时间。传阅文件一般每次不得超过两天，急件阅后即退，不得任意积压与延长时间。
3、加强对科技保密管理。学院不定期对科研工作人员进行教育和管理，对于各类涉密的科研项目、课题和专利，一律严禁外传、严禁上网。
4、做好试卷的保密工作。学院专门设立了试卷库，专人负责，钥匙专人管理，无关人员不能入内，确保试卷安全保密。
四、加强制度建设，严格规范管理
加强制度建设，是做好保密工作的保障。为了构筑科学严密的制度防范体系，不断完善各项规章制度，规范保密管理，学院主要采取了以下几项措施：一是认真贯彻执行《中华人民共和国保守国家秘密法》的有关项规定和要求，不断增强依法做好保密管理的能力;二是完善了《X学院保密工作制度》;三是严格涉密信息流转的规范性，弥补管理上存在的空挡;四是针对信息发布中存在的不规范等问题，及时制定涉密信息发布审查制度，对上网信息严格审查、严格控制、严格把关，从制度上杜绝泄密隐患。
五、加强督促检查，堵塞管理漏洞
为了确保保密管理工作各项规章制度的落实，及时发现保密工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，学院平时就十分重视对保密工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对管理制度的落实情况、涉密网络的建设和使用情况以及涉密计算机、涉密网络采取的管理和防范措施的落实情况进行检查，通过检查，查找保密工作中存在的管理漏洞，并整改到位。
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自我鉴定报告(篇2)
一、建立各项消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣传制度。
加强安全疏散设施、消防设施的建设。严格要求用火用电安全，进行火灾隐患的排查和整改。本机构的新教学楼已经通过了消防安全检查，在每一层楼都配有灭火器,并层层通水。有多条安全通道，能够保证紧急情况下师生安全疏散。前段时间本机构还对全校的电线、电话线、网络线进行了彻底的排查与改造，消除了一些线路旧损所造成的安全隐患。本机构领导和全体教师时刻不忘对全校学生进行消防安全的思想和宣传教育，在国旗下讲话、晨间谈话中经常强调消防安全的重要性，在班会活动中开展自救演习、消防安全知识竞赛等主题活动，在校园内张贴消防安全宣传图片，使学生掌握了一些安全知识，学会了一些安全自救、安全逃生的处理本领，提高了学生的消防安全意识。
二、本机构在自查整改中发现，本机构存在着一定的消防安全隐患。
中心小学教师宿舍楼消防设施不够完善，现已通水，但未装灭火器，而且安全通道只有一条，且不够宽畅。胜利小学火灾隐患较严重，教师宿舍属木质结构危房，电线老化，易发生火灾。现在，本机构领导对此十分重视，已将这些危房列入拆除整改项目，将尽快进行拆除整改。
根据《州民政局关于开展养老机构消防安全大检查的紧急通知》文件精神，我县立即对全县各工委、乡镇（场）下发了《县民政局关于开展养老机构消防安全大检查的紧急通知》，并立即组成工作组到全县各乡镇（场）督查消防安全检查工作成效，现将工作开展情况自查如下。
一、执行落实情况
县民政局会同县消防大队组成工作组对县城敬老院、洛须镇敬老院开展了消防安全大检查，同时另一工作组奔赴各乡镇（场）开展消防安全大检查活动的督查工作，对全县养老机构的消防设施、水电气设施是否完好，安全出口、安全及疏散标识，消防安全规章制度和消防应急处置预案，尤其对老人居室、厨房食堂、活动室、线路及配电箱等重点部位开展了检查，全面排查消除各类隐患。防止因漏电、乱拉乱接、泄漏、触电等引发火灾和爆炸事故。坚决防止发生火灾、爆炸、堵塞、人员伤亡等事件。
二、存在的问题
检查中，大部分养老机构存在线路老化、部分安全疏散标识未设立，对此我局及工委、乡镇（场）提出了整改通知。
三、下一步措施
一是县民政局工作组在各乡镇（场）专题召开会议，会议通报了平顶山市鲁西县年康复中心发生火灾特大事故情况，要求各工委、乡镇（场）党委政府和养老机构人员要深刻吸取此次事故的教训，高度警惕消防安全、消除隐患，严格按照整改通知要求对需整改进行整改，加强24小时值班制度，防止安全事故的发生。
二是在县城敬老院、洛须镇敬老院开展火灾事故应急演练，在全县范围宣传消防安全知识。
自我鉴定报告(篇3)
在教育教学过程中，由于教学经验不足，对课堂调控能力较差，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，想方设法令课堂生动有趣，使学生轻松快乐学习。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，我会学着去发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。依照学生原有的知识认知水平，独特的年龄个性等方面，个性化地设计教育过程，通过有效地引领，最终促进学生的成长。
自我鉴定报告(篇4)
导语：为认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《Xx市初级中学督导评估方案》，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自评，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自评情况报告如下：
为当真贯彻履行《中共中间国务院关于强化教诲改革，周全促成本质教诲的决议》和《Xx市初级中学督导评估方案》，切当加强黉舍办理，切当进步师生本质，鞭策教诲奇迹的成长，我校本着“坚定原则，脚结壮地，全部策动，当真自评，自我认识，自我调理，自我美满，显优抑劣，成长立异”的原则，富裕筹办，联合安排，细致分工，对我校比年来的教诲、传授、办理等工作进行了周全、当真的自我评估，现将自评环境报告以下：
1、自评工作的构造、履行
1、建立自评带领小组：
组长：Xx 副组长：Xx Xx Xx
组员：Xx Xx Xx Xx Xx
2、自评报告小组人员分工：
Xx周全当真自查自评工作的构造安排，鞭策查抄，调集有关集会，汇总自评有关环境；Xx、Xx当真教导工作的自查自评；Xx、Xx当真思维政治操行教诲的自查自评工作；Xx当真总务后勤奋动的自查自评；Xx当真自评报告的草拟工作和各种档案资料的汇总归类料理。
3、自查自评工作安排及进程：
第一阶段：进修有关文件，进行宣扬策动，联合全部师生思维认识，建立黉舍自评带领小组，并进行分工。
第二阶段：比较指标系统查资料，归类料理档案。
第三阶段：比较指标系统自评赋分，草拟自评报告。
第四阶段：向全部教职工公告自评结果。反馈自查自评信息，钻研改革办法，核定自评报告。
2、自评赋分及档次肯定
自评等级：精良
3、黉舍根本环境：
Xx中间初中创办于1975年，1986年9月搬入现址，现有占大地积23575平方米，构筑面积3385平方米，绿化面积1000平方米。我校现有10个传授班，教职工57人，此中男41人，女16人；门生540人，此中男生307人，女生233人。我校现有52名专任教师，专任教师中，中学高级教师1人，中学一级教师36人，二级教师12人，未评职称教师3人；教师中大学本科31人，特长21人，年龄布局以中、青年教师占多数。
比年来，黉舍带领班子审时度势，当真探讨了黉舍的近况以及将来成长的方向，建立了“在窘境中求糊口生涯，在糊口生涯中求成长，办人民如意的教诲”的目标，狠抓教诲传授办理，向办理要质量，要效益。
4、黉舍自评综合分析
（一）服从国度教诲法律标准，依法办学，增进教诲传授工作的健康成长。
大力大举宣扬任务教诲法，进一步巩固普九结果，让每一名门生富裕享福划一的受教诲的权力，关心倾慕善待贫苦生和题目生，包管进得来留得住，无流生。
黉舍始终根据上级精神，初中入学率100％，不分快慢班、重点班，不办复读班，并珍视掉队生的转化工作。珍视裁减门生负担，对门生功课履行量化办理，不加重门生课业负担，包管门生节假日歇息时候，不进行任何收费补习班，不购买国度及省核定以外的任何传授用书、进修带领资料，对门生不进行题海战，测验不列队，不纯洁以测验成绩论门生好坏，不抛却任何一个教诲东西，当真贯彻本质教诲的目标，培养一专多能的综合性本质人才。
我校严厉根据国度的教诲标准和目标政策依法办学。典范教诲收费行动，严厉履行“一费制”收费标准，我校异国产生任何违规收费案例，广大教师能自发禁止经销商的长处勾引，不为蝇头小利而加重门生的负担，侵犯门生的权力；当真履行《任务教诲法》和《未成年人保卫法》，教诲广大教师关心倾慕门生，杜绝任何体罚和变相休罚门生的行动；根据国度课程标准，开齐上足各种课程，包管门生周全健康的成长。
自我鉴定报告(篇5)
党课培训自我鉴定报告
党课培训是加强党员干部理论学习，提高党性修养和业务水平的重要途径。我参加了一次关于党课培训的学习，通过这次学习，我深刻认识到了党课培训的重要性，并收获了很多。
党课培训的目的在于促使党员干部进一步提高自身党性修养和业务能力。这次党课培训我们学习了党的基本知识、党的路线方针政策等内容，在学习过程中，我体会到了党的理论是我们行动的指南和灵魂。我们作为党员身份的人，必须要对党有深入的了解和熟悉，只有这样才能更好地为党和人民服务。
在学习党课的过程中，我注意到自身存在的一些不足。首先，在学习态度上，我有时会有一些松懈，对待课程内容不够认真和投入。我意识到这种不良学习态度是不应该存在的，因为党课培训是提高自身素质的机会，我应该充分利用这个机会来学习和成长。其次，在学习内容的掌握上，我发现自己对一些党的理论知识了解不够深入，应用能力也不够强。这要求我在以后的学习中更加注重理论和实践的结合，努力提高自己的学习能力和分析问题的能力。
通过这次党课培训，我还意识到自己在党员干部的日常工作中存在的一些问题。首先，我觉得自己在宣传党的理论和政策方面做得还不够好。党的路线方针政策是指导我们工作的思想武器，我应该深入了解并宣传落实党的各项政策。其次，在与人沟通和协作方面，我发现自己在与同事和群众交流中有时会存在一些沟通不畅的情况。这要求我提高自己的沟通能力，做到倾听他人的意见和建议，与人和谐相处。
虽然发现了自己的不足之处，但是党课培训也给我带来了很多收获。首先，通过学习党的理论知识，我更加深入地了解到了中国共产党是一个伟大的政党，它的存在和发展对中国的进步和发展起到了重要的推动作用。其次，我明白了自己作为一名党员的责任和使命，要时刻以党员的标准要求自己，保持党员的先进性。同时，通过与其他党员同学的学习和交流，我也收获了更多的友谊和团结，这对于我以后的工作和学习都是一种宝贵的资源。
总结起来，这次党课培训是一次重要的学习机会，通过这次学习，我不仅夯实了党的理论基础，提高了自身的业务能力，还发现了自身存在的不足和问题，明确了今后的学习方向和努力目标。在今后的工作中，我将更加自觉地将党的理论知识运用到实际工作中去，提高自身的素质和能力，努力为党和人民做出更多的贡献。
学校毕业自我鉴定
自我鉴定是一种自我反省的方式，主要涉及评价和分析等内容。它可以概括为对政治思想、成就、优势和未来态度的评估。本文将从多个方面综合分析和探讨“学校毕业自我鉴定”，希望能对大家有所启发。
学校毕业自我鉴定 篇1
时光荏苒，四年的大学生活行将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境地和精神境地。自进进大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热忱投身于学习和工作中，争取成为一位德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼，我能够在日趋剧烈的社会竞争占有自己的一席之地。
在学习上，凭着对未来生活的渴看与寻求，我一向严于律己，刻苦研究，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个把握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固把握了本专业的基础知识和技能，除此以外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。
在工作上，除积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一位学生干部，我积极主动的完本钱职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织展开了校园企业参观和系列知识讲座等活动。
在生活上，我严格要求自己，节约勤俭，遇事冷静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热忱大方，老实取信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
学校毕业自我鉴定 篇2
我的人生准则是：做一个认真的人，脚踏实地地工作。我的特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立强烈的敬业精神、高度的责任感和团队精神。日日夜夜耕耘，春秋果香的画卷；在十年的寒窗中学习是有用的。
四年的大学生活就像是手指轻轻一弹。从我刚进入大学时的失落和困惑，到即将上班时的平静和平静。我知道这是我们生活中的另一大挑战，角色转换。除了有很强的适应能力和乐观的生活态度外，更重要的.是得益于大学四年的学习积累和技能培训。
我认为我应该拥有四年的大学生活。当我刚进入大学时，作为一名普通本科学生，我很沮丧。但很快，我选择平静地面对它。因为我相信金子会到处发光。所以我相信普通大学生的未来也会有一个光明灿烂的日子。
通过这四年的学习，我学到了很多，从幼稚的我，经历了人生的挫折和挫折，到现在成熟稳定的我。让我明白了一个道理，人生不可能一帆风顺，只有自己的勇气才能站在人生的每一个驿站。当然，在过去的四年里，我一直很悲伤、失落和苦恼，这是由于我的缺点和缺陷。但我想这只是上帝给我的考验。只要我继续学习，努力工作，我的努力总会得到回报。
学校毕业自我鉴定 篇3
作为一名网络教育的学生，我感到非常的荣幸，毕业参加工作了还有这样的机会继续学习，这在以前是想都不敢想的，我有社会经验，有能力，思想稳重等，这些就是我最大的财富;我不放弃学习，因为我想看到更多知识的光芒。
在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。在学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。
学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。
今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
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学校毕业自我鉴定 篇4
珍贵的三年的高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自身回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自身，不想考上好的大学，然而很快我就明白了，高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自身的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的高中学习中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自身的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并且一直希望自身也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自身的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自身有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自身。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并且切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自身。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自身所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
学校毕业自我鉴定 篇5
回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。
在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。
有句俗话是这样说的：不谋全局者，不足以谋一时，所以我不倦地寻找机会锻炼自己，领导者的能力是能观察入微的，成为学生干部，我是从低做起的，一步一步往上爬，而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我，让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳;
四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵的才富!
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学校毕业自我鉴定 篇6
我清楚的知道自己来到大学的目的是什么，并不是来这里玩乐，体验生活，而是在大学里更加深入的学习那些高中学习不到的知识，让自己掌握更多的知识，开阔自己的眼界。所以我在进入大学没多久就找到了自己的学习方式，在图书馆自习，当然在上课的时候也是需要聚精会神的去听这样才能让自己更快的掌握知识。因此我也是认识了很多喜欢学习的同学，并且在他们的身上学习到了很多的东西。
在生活上我在刚刚进入学校的时候也就知道以后的事都只能够靠我自己了，不会再有父母帮助我洗衣服，拖地之类的，这些活都是需要我自己去干的。所以在寝室卫生上，我们其实也是一直保持的挺好，因此还获得了学校比赛筛选出来的最佳寝室奖项。虽然并没有得到什么，但是对于我们来说这个奖项的意义相比起本身的哪些外界奖励要有用的多。
这说明了我们寝室的干净整洁和美观是有目共睹的，是对我们的鼓励。而在和室友关系的处理上我也是相处的十分的好，让我们寝室的整个气氛都是相当的好，虽然偶尔也会有摩擦但要不了多久也就会和好。在早晨我也会固定不动的去锻炼身体，我也知道只有一个更好的身体才能够让自己在生活中更加轻松的处理那些事情。
尽管即将毕业了，但我想我也不会放下我自己养成的哪些好习惯，而是继续保持让自己变得更好更优秀。
学校毕业自我鉴定 篇7
悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。
回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这四年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。
在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续四年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。
在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。
对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这四年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。
工作鉴定报告的自我鉴定汇总
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工作鉴定报告的自我鉴定 篇1
首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的：既要备自己，又要备他人;既要备事件提前，又要备事件滞后;既要备突发事件，又要备平平淡淡。只有做好充分的准备，才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。
其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课。还有，就是当偶尔讲错时，我会拿太紧张当借口，这样会缓和尴尬的气氛。另外，我发现与我的指导教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的胆量密不可分。
再次，实习期间，我积极参与了高一篮球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后，我们负责球员的后勤工作(打开水、买水)，虽然花钱不多，却让我们感到很快乐。最后，学生离开时，一句注意安全出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。
通过近四周的生产实习，我们从中上学到了很多东西，也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。通过这次实习丰富了理论知识，增强了操作能力，开阔了视野，并使我对以后的工作有了定性的认识，真是让我收获颇多。
现将本次实习就实习内容以及未来自己努力的方向两方面作自我鉴定。
在实习的1个月时间里,我担任工程部里面的巡检工作，学习最基本的cdma网络知识、gsm网络知识、室内分布系统知识。nokia手机工程模式和三星常用工程模式的认识跟应用。nokia测试手机使用的bcch、cid、rx、rq跟tx测试g网的网络信号，三星手机使用的pn、ec/io、rx和tx测试c网的网络信号。巡检组员关于测试的方法和要求，室内分布代维服务内容和要求，用户感受要求，网络指标要求，工艺要求等。室内分布系统总台账中巡检站点信息查找。分析c/g网络信号系统设计方案，绘画系统原理图跟设备安装图，从而弄懂网络的覆盖区域，馈线的走向，设备器件的参数等设计方案的要求。
学习常用测量仪器的使用方法应用于室内分布系统整改、优化工程：结合更高的网络质量要求和大网变化、有必要对已建的室内分布系统进行全面的测试评估、系统指标调测、整改方案实施、系统优化网络优化。用户投诉分析处理、室内日常通信保障获得更大的投资效益和社会效益。实际巡检操作要掌握的要领：gsm的通信测试用nokia移动电话的工程模式名称为“netmonitor“分组画面为改锥、铁锤和手机，诺基亚的工程模式启动后可以通过命令开启或关闭。工能选择-netmonitor-01进入画面00退出的程序一样，只不过后面的01该成了00。记录bcch﹑ci﹑rxlve﹑rq﹑tx-pwr(等级)最强邻居小区1跟最强邻小区2的数据，以及切换测试。打通10010电话，对数据变化进行记录。主要记录数据为菜单1﹑3和9。cdma用三星移动电话第三行的pn数值是代表者手机信号接收基站的代码。
在建筑物内或者室外大家可以尝试着播打。看看pn值的变化。后面的d0_数值就是下行rx接收电平值。也就是手机信号接收功率的强弱数值。数值越小，代表功率越大，信号也就越强。反之也亦然。正常范围应该是50~90之间。后面的-0x数值代表者ec/io值，通俗的说就是扰频值。数值越大说明手机受到外界干扰越大。超过+10几乎无法正常通话了。第四行的数值t-_代表了手机上行也就是手机发射功率数字。数字越大代表发射信号的功率越强。关键就是第一页的cdmamonitor，是工程测试人员必看的一页。如果要判断信号问题还是手机故障，依据都来自与此。完成了这些的数据记录后，还要对电表位置/读数以及主机设备的具体位置进行记录。
通过实习，我才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，很益于我在以后的工作。实习让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力。此次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。感受到了信息科技给今天带来的美好生活，当然以后自己也要立志献身于通信事业，重点研究移动通信新技术。
工作鉴定报告的自我鉴定 篇2
尊敬的领导：
我是一名大三的学生，于2021年暑假在贵公司进行了为期两个月的实习工作。在实习期间，我深刻认识到了自己的不足，也经历了诸多在课堂上所无法体验到的实践挑战。我在实习中学到了很多，感受到了职场的氛围和挑战，受益匪浅。在此，我对自己的工作进行自我鉴定，同时也向领导们展示一下我的实习期间工作经历。
在实习期间，我主要负责了部门内的一些行政管理工作以及对一些项目的管理支持。由于前期的学习经验丰富，我在适应期上花费了较少的时间，期望快速地加入实习岗位。在入职后，我尽快融入到了团队中，认真听取了上级领导的工作要求并对于工作内容进行了深入掌握。
我在贵公司的实习使我受益良多，让我学会了如何在职场中与人沟通以及协作。我了解到，团队合作是一项非常重要的技能，通过团队工作实践，我学会了如何共同努力，互相信任，为完成项目贡献自己的力量。
在实习过程中，我的最大收获是从实践中加深对于理论知识的理解。通过工作实践，我更加清晰地认识到了自己专业知识所存在的不足之处，也更加全面地认识到制定解决方案的过程与实践中的真实情况。 在此过程中，我持续地深化自己的思考，并不断地挑战自己，提高了解决问题的能力。
凭借实习期间的工作成果，我深刻认识到企业对于员工综合素质的要求。公司的工作要求和标准都是高于学生时期的，从实践中我也明白了，要通过不断学习和实践，使自己变得更加综合且完善。在接下来的学习中，我将更加努力、执着地学习专业知识，提高自己的实际应用能力和实践操作能力，为自己未来发展打下基础。
在此，我要感谢贵公司为我提供了如此好的实习机会，并且感激公司领导和同事们对我的关心与帮助。我相信，在实践中积累的经验将会成为我未来的宝贵财富，我也会将它们运用在未来的工作中。
敬礼！
工作鉴定报告的自我鉴定 篇3
进入公司工作以来，在公司严格要求下，在部门领导和同事们帮助教育下，思想理论上日渐成熟，业务头脑更加清醒。作为一名退伍军人，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作，但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从退伍军人到公司职员的转变。特别是通过前期公司一系列的学习和锻炼，使我进一步增强了业务性，更加明确了作为一名公司职员在实际工作中要实事求是、勇于进取。
一、对公司的印象
通过前期公司对自己的培训和自己在工作中的体会，感觉到我们伟之杰安保安咨询服务有限公司是一家中国一家夸省份，跨地域专门为大型活动提供安保服务的专业公司。特别是年初又取得了北京市公安局保安服务许可的资质，使我公司的业务更广泛，服务更全面。
二、工作业绩
最近，在经理的领导下，自己参加了现场的安全警卫任务，并负责执勤证件、执勤装备的请领、管理和发放，圆满完成执勤器材的保障，确保了任务圆满完成。
自己吃苦耐劳，公司需要自己做什么自己就做什么。年前劳力士驻勤点由于内部装修，缺少人手，自己主动申请到该执勤点工作，通过在驻勤点的工作，使自己的工作得到了实践，为下步保安管理部内勤工作奠定了基础。
内勤管理方面，自己充分发挥曾学习档案管理的经验，给各经营部建立档案，方便及时查阅。详细记录公司、部门的会议，会后认真整理纪要并存档待查。
三、工作中存在的问题
虽然工作中尽心尽责，但工作中也存在很多问题。在制定安保方案的过程中，对保安力量的统计不够细心，导致出现错误。对工作的协调能力还不是很强，特别是领导安排工作后，不知如何下手，如何去干，进而影响了整个工作的进度。对自己的业务还不够熟悉，特别是起草安保规划和制定安保方案上，还需要加强学习。
通过这几个月工作，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。
工作鉴定报告的自我鉴定 篇4
实习证明自我鉴定工作报告
尊敬的领导：
首先感谢公司给我这次实习的机会，通过这段时间的实习，我深刻体会到了工作的重要性和自我提升的迫切性。在此，我将就本次实习的经历做一份自我鉴定工作报告。
一、实习环境及任务：
我所在的部门是公司的市场部，在整个实习周期内，我主要负责市场部的日常事务及市场推广工作，参与了公司几个大型项目的推广。
在整个实习环境中，融洽的团队氛围、优美的工作环境和繁忙的工作节奏，使我逐渐融入到这样一个精神鼓舞人心的集体中去。
二、实习收获：
1.专业技能的提升
通过与其他同事的交流和沟通，我在营销策划、文案撰写、活动策划等方面得到了很大的提高。同时，丰富的实践经验也让我对市场营销工作有了更深刻的认识，更好地理解了市场经济的运作规律。
2.人际交往能力的提高
随着对公司内部流程和相关部门的手续逐渐熟悉，我与各部门之间的协同配合也愈发默契，沟通交流的能力得到了极大的提升。同时，我也学会了如何同客户进行交流和沟通。
3.职业素养的提升
在实习期间，我也养成了严谨认真的工作态度，时刻保持一颗好奇心和进取心，不断自我挑战，不断追求进步，明确自己的职业目标，在未来发展的道路上奋勇前进。
三、不足与思考：
在实习期间，我也面临了一些难题。比如，工作压力大，常常会忙得焦头烂额，需不断调整自己的心态。此外，对自己的表现的评估和提高尚未达到理想状态，需要在以后的工作中更加努力。
四、总结：
在此，我要向领导和企业道谢，感谢公司为我提供了这次实习的机会。在未来的发展道路中，我会把自己的优势和不足结合在一起，继续加强技能的学习、知识的积累和职业素养的提高，以期达到更高的职业目标。
此致
礼敬
敬礼！
【附】
自我鉴定表
姓名：XXX
专业：XX
学校：XX
实习部门：市场部
实习起止时间：XXXXXX
实习任务：负责市场部的日常事务及市场推广工作
一、个人能力的提升：
通过本次实习，我认识到自己的不足并通过学习和实践不断提升自我。现整理一下我主要在实习环境中提升了哪些能力：
1.专业技能的提升：在营销策划、文案撰写、活动策划等方面得到了很大的提高。
2.人际交往能力的提高：与各部门之间的协同配合也愈发默契，沟通交流的能力得到了极大的提升。
3.职业素养的提升：养成了严谨认真的工作态度，时刻保持一颗好奇心和进取心，不断自我挑战，不断追求进步。
二、不足与反思：
在实习期间，我也面临了一些难题。比如，工作压力大，常常会忙得焦头烂额，需不断调整自己的心态。同时，对自己的表现的评估和提高尚未达到理想状态，需要在以后的工作中更加努力，学习更多的知识和技能。
三、今后的计划：
在实习期间，我积累了一些实际经验和提升自身能力的机会，我希望能够保持一种积极向上的心态，不断学习和提高自身的素质和能力，为自己的未来打下良好的基础。我希望，可以在以后的工作中，承担更多的责任和任务，不断挑战自我，追求更高的目标。
以上是我在实习期间的自我鉴定报告，谢谢领导的阅读。
工作鉴定报告的自我鉴定 篇5
刚到—x时，由于工厂正处于筹建阶段，条件极为艰苦。厂领导经常与我们谈心，并用心为我们解决生活上的困难。老员工也用心耐心的传、帮、教，把自己的专业知识毫无保留的传授给我们。同事之间团结友爱，互帮互助。这良好的工作氛围，使我获得了很多知识。刚到咸阳路工作时，我发现自己明白的实在是太少了。为了尽快适应工作岗位，自己就在工作中刻苦学习专业知识并用心投入到工作实践中去。我阅读了超多的资料，并在同事的指导和帮忙下，很快掌握了污水处理的工艺流程，并了解了超多的污水处理专业词汇。因为当时工厂正处于筹建阶段，厂领导便安排我暂时管理资料，负责设备随机资料的签收、整理、保存和借阅等工作，我很快摸索出一套管理资料的方法，工作起来得心应手。另外，我还利用空闲时间阅读了所有的设备随机资料，不但弄懂了设备的工作原理，还与实际到货设备相结合，随时发现缺少哪些资料，并及时与机电公司相结合，保证安装工作的顺利进行。
工作鉴定报告的自我鉴定 篇6
实习证明自我鉴定工作报告
尊敬的领导：
我是一名大学生，我在学校里学到了很多理论知识，但我深刻理解到在实践中才能真正锻炼能力和提高自己。因此，在招聘会上得知贵公司欢迎大学生来实习后，我便投了简历并被录用。这三个月的实习生涯，对我来说是一次难得的经历，我在此向贵公司表达感激和敬意，在此也想对我在实习中的种种经历进行回顾和总结。
首先，在实习的头一个星期，我得到了热情的关注和指导。贵公司的各位领导找机会和我谈话，询问我对公司的认识和期望，对我进修专业及实习方向表示关心和支持，并告诉我公司文化及工作原则，这为我快速融入公司并适应实习生活打下良好基础。之后，我被安排了前厅接待工作。前厅接待是一份沉重且重要的工作。因为它不仅需要我熟练掌握对客的礼仪，还要精确地处理文书管理和客户需求，以确保公司更好的运作。在这过程中，我学到了很多东西，比如如何化解纷争、如何凭借耐心和推理技巧来协助客户解决问题。此外，我还认识到，成功的接待工作不仅需要努力，还需要关注细节，始终提供出色服务。
其次，实习还让我了解了公司内部运作的每个环节。比如，我在前期接待中，惊奇地发现公司有如此高效且精密的运营系统。我每天早上、午餐时和下班接待公司职员的外卖餐，也发现了公司的管理团队是多么关注员工福利和生活周遭。此外，我在实习中还深入了解了公司的产品及市场状况。公司的生产流程和销售模式都很明确，而市场发展也得到了快速提升。作为一名实习生，能有机会看到这样成功的公司，也是一种很好的教育。
最后，能在贵公司的实习让我认识到，一名优秀的员工需要掌握良好的团队合作和心态习惯。我在这里认识了不少友善、愿意为别人着想的同事和友人，他们之间相互信任、互相支持。此外，我也学到了如何处理工作中的心态问题，如情绪波动、接纳压力和心态调适等。我认为，这些都是在现实生活中追求成功的必要品质之一，这也是贵公司人才培养计划的一部分。
总的来说，这次实习让我在工作、学习以及人際交往方面受益匪浅。我认为，我已经获得了能力和信心来加入一个优秀的团队，成为其中的一员。我对贵公司的文化、工作环境和潜力有了一个更清晰的了解，我相信，我的闪光点和优势将有助于未来在这里稳步前行。
最后，我谨向领导表示感激并感谢实习机会。对于这次实习经历，我倍感荣幸且倍受鼓舞。这个经历既是我学习过程的一部分，也是我职业成长的一步，希望我的这份自我鉴定工作报告能够得到高级领导的认可和赏识。
敬礼！
此致
敬礼!
敬礼!
敬礼！
(1017字)
工作鉴定报告的自我鉴定 篇7
在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，我展开了自己的工作计划。积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工程管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工程管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。公司于通过了ISO9002质量体系认证；通过了ISO10012国际标准认证，取得了“计量保证确认合格证书”；通过了ISO9001国际质量管理体系认证。
回顾我的实习生活，我进行了深刻的实习工作自我鉴定，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。在新的工作岗位工作期间，我学到了许多以前没有接触过，没学过的知识，这一切都是公司领导对我的支持和信任，同时也给了我学习新专业知识和提高业务水平的机会。经过几天的学习，我现在能够独立，全面负责高速客船的调度工作。在处理日常工作中都严格按照公司的相关要求：认真，及时，准确地登记每个航班的开抵时间，旅客人数，行李件数，船员人数等资料；并在第二天早上进行再次复核所登记的相关数据，力求做到登记的数据可以100%准确。另外将变更的航班计划通知和海事处转发的海事通告及时转达给船舶；如实反映和做好船舶意外事故记录。
前段时间参加公司安排的内审员培训，及上船参（与实质内审，从中让我深深体会到内审工作对船舶管理，船员管理，公司的系统管理有着深远的影响，因为内审的目的就是要求严以律已，拾遗补漏，不断地发现问题，解决问题，总结原因，积累经验，从而完善和提升公司的管理机制。这样做不仅仅可以提升公司的公众形象，还能避免和减少船舶在航行过程中存在的意外风险，同时也可以让船舶在处理意外事故时做到有案可依，有例可循，做到将风险成本降低到最少，同样也减少了公司的管理成本和经营成本。因此，我将在以后的工作中继续努力学习和严格遵循ISM的管理体制，以提升自己的业务实操能力为最终目的。落实和贯彻ISM体制的要求，让自己的工作能够做得更好。
工作鉴定报告的自我鉴定 篇8
短时间的实习生活结束了，实习使我获得了许多知识，懂得了许多道理，这些知识和道理，将会伴随我走过以后的路。让我在面对困难的时候不再畏惧，勇于克服。
实习期间，我主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。从而增强了自身的素质和能力。
我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
我个人谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
实习生活虽然结束了，但是面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，为自己的`未来打拼出一片精彩！只有不断开拓进取，才能在不断变化发展的社会洪流中“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海。”才能不被社会遗弃。
四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人！
在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。
在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！
