政法工作计划。
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政法工作计划【篇1】
一、指导思想
1、贯彻落实学校年级教学理念，以政治课的学习为平台，促进学生德智的综合发展。以培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，促进师生共同成长。
2、引导学生积极主动参与课堂学习，培养学生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。
3、利用好练习资料，巩固学习内容。优化课堂教学，提高学生学习效率，提高教学质量。
二、学生基本情况分析
1、经过一个学期的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。
2、一个学期的教学实际充分反映了同一年级学生间存在的差距。学生的学习基础、学习习惯和学习能力之间存在差距，为课堂教学带来很大的难度。
3、学生自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待进一步培养。
4、本学期的《政治生活》虽也属于政治学科，但在内容上与上学期的《经济生活》没有直接的相关，对于学生来说它就是一门新的学科，因此这又是一个新的开始。
5、根据学习指导安排，本学期可能开始学习《生活与哲学》的部分内容，以更好地应对高考和小高考的要求。
三、本学期教学任务目标分析
完成《政治生活》教学内容，开展《生活与哲学》的部分内容，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课组为单位，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生学科知识素养和科学学习方法、能力和习惯，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累专业知识、提升专业素养，以专业知识为指导正确看待社会实际。
四、教学计划
1、本学期的教学内容为高中思想政治必修2《政治生活》，包括四个单元中的九课、二十四框和四个探究。
通过教学活动既丰富学生的政治学知识、提高学科素养，又提升学生用政治知识观察分析和解决现实政治问题的能力。坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累专业知识、提升专业素养，以专业知识为指导正确看待社会实际。
2、《生活与哲学》比较难理解，抽象性强，当前学生的社会实践能力弱，所以，学生可能也要进入一个难以消化阶段。学生独立思想的缺乏，对后阶段的学习也会产生很大的影响。
五、教学常规落实策略分析
本备课组坚持个人努力与集体协作相结合，一方面各成员结合自身实际开展特色教学，同时注重集体的作用，集体备课、相互合作，汲取众人智慧，团队的合力促进教学进步。
1、发挥全体组员的力量，结合教学实际，经过认真分析探讨，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。
2、个人备课与集体备课相结合的。集体备课要积极主动，求真务实，群策群力，形成方案，努力提高学生学习爱好和课堂效益。
3、带着饱满的积极情绪开展课堂学习活动，以学生为主体、教师为主导，打造科学自主高效的自主课堂，培养学生的自主学习习惯和能力，提高课堂教学效率。
4、把传统的接受学习和自主学习相互结合，做到融会贯通，达到的教育效果。
5、政治课的学习上存在死记硬背现象，运用所学知识分析问题和解决问题的能力较差，在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养。
6、强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。
7、认真组织试题的选择、编制和送印，认真做好考前辅导，认真参与监考和评卷活动，群策群力。
政法工作计划【篇2】
附件2：
华东政法大学公文主题词表
（试行）
一、教育行政类（184个）类别词：
教育 行政事务 综合 类属词：
国家
国旗
民族
政策
行政
制度
现代化 科教兴国 产学研 工程
立项
项目
试点
试验
示范
部门
机构
单位
服务
情况
职责
初等
中等
高等 管理
治理
办理
考察
视察
督查
研究
可行性研究
事务
讲话
谈话
申请
学校
办学
非学历 停办
筹办
社会
改革
建设
设计
布局成员
职能
处理
检查
建议书 发言
公办
合并
环境
领导
发展
模式
调整
规范
实事
重点
结构
机关
名单
工作
联席会议 设置
邀请
调查
调研
活动
会议
文章
汇报
民办
学历 基地
基建
交通
装备
共建
专业
教材
课程
学分
学业
校历
培训
测试
标准
验收
授予
奖项
评审
选举
遴选
监督
回复
反馈
展览
转化
转让
保险
合作
交流
值班
节假日
气象
救灾 党建
纪检
监察
违纪
查处
信访
媒体
统计
信息
信息化 电子政务
人大 政协
代表
民主党派 宗教 共青团 工会
妇女
协会
学会
学联
二、高等教育类（24个）类别词：
高等教育 高等职业教育 类属词：
共享
课件
实习
资格
素质
评估
整改
应用
援助
灾害
廉政
宣传
公开
委员
青年
联合会
教学
学科
复合均衡
实验
实训
指标
达标
质量
水平
评价
监控
论证
推广
利用
赠与
接待
安排
防御
预警
政风行风 举报 新闻
舆论 政务
校务
推选
统战
侨务
社团
双拥
高校
大纲
硕士点 学位 学院
独立学院
部属 本科
论文
地方
博士后 博士点
导师
联合
教育高地
学士
硕士
博士
研究生
211工程 大学园区 三区联动
三、终身教育类（14个）类别词：
终身教育 成人教育 继续教育 社区教育 类属词：
自学
函授
业余
老年教育
农村教育
学习型
社区
远程教育
电化教育
社会力量办学
四、教育政策法制类（30个）类别词：
教育政策 教育法规 类属词：
条例
法制
法规
立法
普法
执法
变更
登记
撤销
终止
法人
权利
义务
民事
刑事
诉讼
仲裁
公证
审核
批准
复议
申诉
听证
协议
合同
赔偿
版权
著作权
五、学生工作类（45个）类别词：
学生工作 类属词：
德育
辅导员
思想政治
生命教育
爱国主义
集体主义
共产主义
社会主义
公民道德
校外教育
社会实践
心理健康教育
时事教育
招生
考试
命题
评卷 推优生
专升本
学籍
注册
毕业
就业
分配
培养
征兵
国防生
帮困
资助
助学金
六、学校管理类（34个）类别词： 学校管理 类属词：
条件
设施
图书馆
实验室
建筑
改建
校舍
产权
资产
校办企业
自主招生
学制
学生
升学
进修
结业
肄业
退学
转学
学分制
预备役
志愿者
勤工助学
奖学金
设备
场地
校园
运动场
改造
维修
扩建
配套
资源
能源
清查
经营
安全
保卫
应急
处置
事故
稳定
突发事件
车辆
节能
饮食
后勤保障
七、教育人事类（61个）类别词： 人才 人事 类属词：
院士
专家
干部
工人
公务员
高级人才 编制
精简
兼职
离休
引进
劳务
表彰
先进
奖惩
奖励
职称
职务
劳资
收入
社保
医保
隶属
事业
八、教育财务类（34个）类别词：
学者
家属
知识分子 安置
退休
招工
模范
考核
岗位
津贴
休养 企业
校长
院长
职工
人员
录用
辞退
失业
待业
招聘
职业
功臣
待遇
任免
聘任
工资
养老
教师
合同工
辞职
下岗
福利
评聘
医疗
财务 审计 类属词：
预算
决算
核算
拨付
拨款
收支
会计
税务
费用
经费
收费
公用
专项
基金
补贴
补助
贷款
债务
学费
奖金
租金
利润
教育费附加
票据
固定资产
国有资产
政府采购
设备采购
报废
九、国际及与港、澳、台教育合作交流类（23个）类别词：
外事 对外交流 港澳台 类属词：
涉外
出访
出国
回国
来华
会见
会谈
谈判
宴会
留学
签证
出入境
外籍
外宾
外国
留学生
国际
对外
十、科学技术类（24个）类别词：
杂费
投资
报损 来访
护照
科学研究 科学普及 类属词：
科学
科技
科协
技术
成果
专利
专利权
商标
创新
发明
知识
学术
课题
技改
高科技
计算机
社会科学
自然科学
产品
十一、文化体育卫生艺术类（47个）类别词：
文化 体育 卫生 类属词：
汉语
外语
汉字
文史
文选
文学
普通话
编辑
学报
校报
音乐
影视
演出
健康
体能
体质
教练员
运动员
保健
体检
防疫
医院
禁毒
控烟
国防教育
军事训练
自动化
软科学
计量
语言
方言
拼音
文字
规范字
简化字
刊物
图书
杂志
美术
艺术
竞赛
运动会
预防
疾病
近视眼
公共卫生
计划生育
十二、文秘工作类（64个）类别词：
文秘工作 类属词：
公文
秘书
起草
修订
印章
印发
转发
备案
专报
年鉴
建议
贺词
备忘录
机要
销毁
命令
议案
会议纪要
批转
办法
公约
章程
简报
要点
证书
决议
总结
贺信
闭幕词
传真
保密
解密
档案
目录
决定
公告
报告
请示
开幕词
方案
规划
提案
指示
主题词
密码
通知
意见
预案
计划
资料
题词
词表
泄密
通报
函
草案
规程
细则
批示
密级
归档
通告
批复
政法工作计划【篇3】
为了更有效地提升高中政治教师的学科教学水平，搞好政治高三的复习，提高政治课的教学质量，特制定扬中市高中政治教学计划：
一、指导思想
1．实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展和终身发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。
2．认真学习和研究高中思想政治《课程标准》，关注高考，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以《课程标准》为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。
二、工作目标
1.以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。
2.改变教学观念，大胆进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。
3.加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。
4.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实做为主渠道，及时进行“章结”、“单元过关”和“月清”。
5.学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有明显提升。
三、高三政治课教学中存在的问题
1.缺乏对高三教学、复习的整体把握和详细计划及实施措施。对高三只是有大致的阶段安排与复习进度，对每一阶段的教学和复习目标、复习策略和学生学习任务的完成没有细致的考虑，这种计划的盲目性，必然导致教学的盲目性，教学质量的提高也必然是盲目的，
2.缺乏对课程标准和考试说明的研究。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如“识记”、“理解”和“运用”。在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。我们的教师对其没有认真的研读和分析，也谈不上有效的依据课标和考试说明去教学。
3.忽视课本，依赖资料。课本知识是依据课程标准编写的，有完整的体系和逻辑。我们的教师在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的把握和理解。目前，学生对于课本知识的记忆和熟练程度是相当差的。例如，在97年的高考试题中“怎样做到一切从实际出发的”几乎就是课本中的原话。
4.课堂教学缺乏针对性，效率低，效果差。表现在：仍然按高一和高二的教学方式进行，不进行充分的研究高三的特点，课堂效率低；在复习中，就知识讲知识，缺乏对知识的深层次分析，只是知识的简单罗列，对于主干知识的把握不到位；学生对于知识的理解仍然停留在表面上，因而也就谈不上知识的迁移和运用。教师独占课堂，学生被动在听，没有自己的感悟和落实的时间。
5.缺乏对学生的基础知识理解和思维能力的培养。近几年的高考命题思路是非常明确的，就是注重学生对基础知识的理解和运用，注重学生的学科思维及分析问题、解决问题的能力，注重问题的情境性。这就要求教师必须注重基础、以大纲、考纲为指导，以课本为本，注重基础知识和对知识的迁移与应用，以培养学生的思维能力为主线来统领知识。靠做大量的题来使学生掌握知识和培养能力只能是事倍功半。
6.缺乏对学生学习和复习策略的指导。我们的教学仍停留在我讲你听，我说什么你就做什么上，没有对学生进行学习和复习的指导，如何做，应该怎样做。导致学生的学习没有主动性和方向性，教师辛苦，学生辛苦而没有太大的成效。
7.缺乏对习题的筛选和对高考试题的研究。很多学校给学生发了很多资料，教师讲资料，学生做资料，教师对于资料中的习题不进行选择和预做，学生陷入题海中而无法自拔，没有对知识的消化时间和空间。由于教师对于高考考试题缺乏研究和深入分析，自己觉得这个题好就让学生做，不去考虑是否与高考的要求一致，是否与高考的命题思想相一致，也很少去考虑这些题目考察学生什么、训练学生什么。尤其在综合复习阶段，教师给学生布置大量的难题、偏题和滥题而脱离了基础知识和基本技能的掌握，无效劳动太多。教师也很少去反思自己的教学行为。
8.试题的设计缺乏整体性和针对性。表现在：教师给学生命题只是东拼西凑，没有命题思想，我要考察学生什么，要了解学生对于知识的掌握程度，是否符合高考命题要求；没有自己对高考的感悟，没有自己的创新试题。
9.课本知识与热点、重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生掌握就是记住，面对新的问题仍然无从下手
四、采取措施
1.从整体上考虑和制定教学、复习计划，按照计划有条不紊的进行实施。学科组应该在集体教研的基础上制定详细的计划和
措施。在计划的制定中要有总目标和阶段目标以及具体措施、评价、时间安排、内容安排等内容。
2.在每轮复习中应注意的问题：针对近几年高考的命题特点和政治学科实际，一般可用三轮复习法。
第一轮复习主要是抓课本基础知识的落实，让学生细读教材，让学生在自己理解的基础上围绕主干整理知识，形成知识内在立体结构和网络。在课堂上落实基本概念、基本观点和基本原理。习题应注意基础性和基本知识的迁移。强化对主观题练习，主观题的题目不宜过大。
第二轮复习主要侧重于课本知识与实际问题的结合，提升对课本知识的综合运用能力。近几年的高考政治试题，往往以时政、社会生活中的热点问题作为背景材料，考查学生对课本知识的综合运用能力和分析解决问题的能力，检测理论联系实际的效果，同时也突出了试题的时代性和现实性。因此，在第二轮复习中，要着重关注本年度的热点问题。遵循“宏观把握、微观切入”的原则，要了解每个热点的背景材料，围绕热点寻找切入点，教师要结合题目给学生以详细的示范，如怎样分析归纳材料要点，怎样寻找材料和知识的结合点，怎样以知识去统领材料，怎样组织答案等。学生进行针对性的'练习，逐一突破。
第三轮复习是重新梳理课本知识，回顾热点，对照考试说明上的知识点，查缺补漏。教师少讲，让学生自己进行，并进行适当的练习。练习的题目要精，针对自己学生的实际问题，注意答题的规范性。
3.研读课标、考纲和考试说明，充分利用好高考试题。教研组的教学研究，应具体到课标、考纲、考试说明要求是什么，教学中怎样体现和实施，怎样依据要求去选择习题，学生怎样落实。研究各种高考试题、组合和有效的使用高考试题。
4.提高课堂效率，做好知识落实。对于政治课来讲，教师在课堂上不要每一个概念都讲，面面俱到，而应该通过问题来引领学生读书，理解知识，教师对于重要的概念、观点和原理进行讲解，帮助学生理清基本思路，发挥学生的主体作用。给予学生理解和消化的时间、空间。
知识的落实要坚持“三清”或“四清”，注意把知识的系统和记忆放在重要位置，注重基本知识和基本技能以及知识的迁移能力。“堂堂清”清基本概念、基本原理，“天天清”清基本的练习题，建议每天做6—8道客观题，2道主观题，教师主要检查学生主观题，“周周清”让学生自己整理本周的内容，“章清”是对于本章中的没有掌握的知识进行落实，不必面面俱到。
5.精选不同等级和要求的练习。根据每一轮的复习目标，精选不同等级、不同要求的习题进行练习，避免毫无目标的题海战。对在练习中发现的新问题，要多思、多问及时解决。重点解决学生在主观题上的问题，针对性的训练。在专题复习中的热点问题要一题多问、一题多解，举一反三，触类旁通。
此外，还要处理好知识理解与解题的关系，重点知识和一般知识的关系，难题和基础之间的关系，学科之间的关系。
政法工作计划【篇4】
华东政法大学工会2009工作总结
2009年上半年，华东政法大学工会以科学发展观为统领，以党的十七大报告为指导，贯彻落实全国工会十五大会议精神，围绕学校改革和发展的大局，增强参政议政意识，增强教职工利益的代表者和维护者意识，积极发挥工会连接党和群众的桥梁、纽带作用，依靠各级分工会，带领全体教职工为建设华政“和谐校园”努力工作，作出新的贡献。
一、抓好各项学习，提高教师队伍素质
2009年上半年，校工会坚持把学习作为头等大事抓紧抓好。校工会首先从抓制度着手，健全原有的学习制度，拟定完整而具体目标的学习计划，同时，强调各分工会制定切实可行的学习计划。
（一）学习全总十五大文件：1月7日，校工会工作会议，校工会常委、经审委、各部门分工会主席、总支书记出席了会议，专题安排校工会委员和分工会主席和总支书记学习全总十五大文件，明确贯彻全总十五大的具体任务。校工会汇报2008年工作以及对 2009年校工会工作计划和具体安排征求了与会者的意见。会议还对近期学校班车运行改革方案进行了讨论，其建议会后已转交给后管处。
（二）学习实践科学发展观：4月10日，校工会召开学习实践科学发展观主题座谈会，会议对学校民主管理、各两级部门民主管理进行了广泛的讨论，会后工会还发放调查问卷，调查统计：教职工对我校民主管理工作的满意率在95%以上，对各级党政领导重视 民主管理工作，重视达77.3%；基本重视22.7%。
（三）学习十七届四中全会精神：11月3日，校工会召开的工会工作会议上，对《中华全国总工会关于认真学习贯彻党的十七届四中全会精神的通知》的内容进行了认真学习。《通知》要求各级工会要把学习贯彻全会精神的过程作为推进工会组织建设、增强吸引力凝聚力的过程，作为提高理论政策水平和实际工作能力、推动工会工作的过程，进一步加强思想建设，坚持以科学理论武装工会领导班子和干部队伍，努力提高工会工作水平。
二、积极参与学校民主管理，充分发挥民主监督工作，发挥教代会作用
（一）推进二级民主管理，发挥二级教代会作用
为推进和完善二级教代会制度，强化二级民主管理，让教职工通过二级教代会平台参与学校及部门的民主管理，更有效地发挥二级教代会的民主监督作用，校工会于今年4月及时召开二级民主管理调研会。与会人员踊跃发言，从加强基层民主建设和推进学院科学发展的角度，如何明确机构职权，理顺相互关系、从二级学院民主管理的模式、定位和内容等方面宏观到微观进行论述和探讨、从如何依靠制度，依靠教授委员会、学术委员会、教代会、工会等多种层面开展工作等方面进行了较深入的调研。外语学院还介绍了二级教代会通过的创收管理办法、学术团队招标实施方案、科研奖励办法、优秀辅导员评选办法、教职工代表大会提案工作办法和关于未能参加学院疗休养教职工补贴办法等六项制度。
我校二级学院100%建立二级教代会制度。各二级学院教代会都 能定期召开。
（二）健全基层工会组织建设
由于处级干部聘任工作的影响，在涉及到人员变动的基层分工会分别重新选举了分工会主席，完善基层工会组织。
（三）认真做好教代会换届选举工作
根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《华东政法大学教代会实施细则》的有关规定，我校第五届教代会、第七届工会代表任期届满，依法应当进行换届改选。2009年4月换届工作顺利进行。
教代会工代会的换届工作具体由校工会负责。校工会和各分会认真组织，积极筹备，做好教代会换届准备、会务、秘书等工作。
“双代会”代表的推荐和选举工作在院系党（委）总支、直属支部的领导下，由各部门分工会主持，召开全体教职工大会通过无记名投票方式差额选举产生。根据能坚持党的基本路线，作风正派，办事公道，能密切联系群众，热心为群众办事，具有参政议政的能力，能积极参加“双代会”工作和活动要求，共选出150名“双代会”代表。
经全校十七个分工会自下而上两轮民主推荐，经第六届教代会暨第八届工会代表大会通过无记名投票方式差额选举产生华东政法大学第八届工会委员会、经费审查委员会委员。
（三）继续做好提案征集工作。
在教代会闭会期间，校工会要根据代表大会的要求，切实做好有关提案征集工作，共收到全体代表提案27条，工会还召开提案解 决会确保教代会提出的各项任务落到实处。
为全面落实校五届五次和六届一次教代会提案，校工会和提案工作小组一起，对提案进行分析、调研，主动协调相关职能部门认真落实代表提案，确保每个提案都有具体落实反馈，并及时将落实情况告知提案人。
三、做好广大教师维权工作
（一）积极举办“上海市教育系统法律免费义务咨询会”。发挥我校法学背景的特色，积极维护好全市广大教师的权利。受上海市教育工会委托，我校工会开展了教师节法律咨询活动。我们不仅在网上开通了为期一周的法律咨询热线，还在9月10日教师节当天设立了面对面法律咨询接待日，进行现场法律咨询。接待来访者的律师们都是经验丰富、擅长民事案件的资深律师，他们的耐心听取、细致解答受到来访者的好评。
（二）修改完善《华东政法大学劳动人事争议调解办法》，重新健全劳动人事争议领导小组。妥善地解决争议事项，使学校与教职工之间保持和谐有序的劳动关系。切实维护好广大教职工的利益。
四、响应号召，举办各项节日庆祝活动
（一）成功举办“祖国万岁”教职工歌咏比赛。今年正值中华人民共和国庆祝建国六十周年，为庆祝该项盛世，根据《教育部关于开展“祖国万岁”歌咏活动的通知》校党委决定举办“祖国万岁”教职工歌咏比赛，以营造良好的爱国爱校的校园文化氛围。
本次活动从6月16日发布通知到9月23日正式举行比赛（除去暑假期间）历时一个月，共有17个代表队参加比赛。其中按照 表演水平的高低评出特等、一、二、三等奖10名及参与奖7名；按照参与率的高低评出优秀组织奖6名。
该项比赛参与率达到我校历来组织活动之最，有600多人参加演出，参与率达到了60%以上。而且各分工会重视程度较高，比赛队伍中均看到了部门领导的身影，使广大教职工深受鼓舞。歌咏比赛举办成功，反响热烈，受到广大教职工的欢迎。
（二）积极参与复校三十周年文艺晚会。校工会编排的诗歌朗诵《复兴之路》在复校三十周年晚会上的深情并茂、慷慨激昂的表演，让在场的观众爆发出一次又一次热烈的掌声。
（三）举办“与祖国同命运 与教育共发展”教师节座谈会。座谈会还邀请了校党委书记杜志淳、校工会主席张智强，还有职能部门领导、劳动模范、先进教师代表及优秀思政工作者代表参加。座谈会气氛轻松，大家畅所欲言。
（四）发放庆祝建国60周年华政校园纪念版交通卡。为庆祝建国60周年，工会特制作了庆祝建国60周年华政校园纪念版交通卡。这张纪念卡，正面印有华东政法大学特色建筑红砖瓦墙的钟楼图书馆图片及校徽，背面是中华人民共和国成立60周年标志的纪念卡。教职工对这张纪念版的交通卡反响热烈，甚是喜欢。
五、搞好保障服务，建设和谐团队
针对学校教师结构现状，充分重视青年教师生力军作用，发掘华政教育工作的这部分中坚力量是校工会服务工作的一项重点。工会根据工作计划，配合学校党政，为青年教师成材搭建平台，青年教师联谊会职能得到有效发挥，吸收了新的联谊会成员，完成 了会员注册登记工作，联谊会活动正常开展，青年教师联谊会新换届选举的一批优秀的青年教师将在我校教学和科研中发挥更大的作用。
校工会和科研处合作举办了10期讲座，邀请知名教授、专家结合当前形势的讲座，内容丰富，知识面广，经常使能容纳800人报告厅爆满，走道、舞台上都坐满学生，深受青年教师和学生欢迎。
积极做好建家工作，并评出图书馆、法律学院、外语学院为我校“模范教工小家”；经济法学院、政治学与公共管理学院为我校“合格教工小家”。同时，选送法律学院、外语学院参评上海市教育工会举办的“上海市教育工会模范教工小家”的评比；选送校工会参评“上海市教育工会优秀教工之家”的评比。
妇委、工会积极落实科学发展观改革方案，协调学校各部门，并在教师活动中心建立了“教职工哺乳室”，配备了沙发、桌椅、冰柜等设施，充分考虑到我校年轻女教工的实际困难。
校工会坚持把工会办成职工温馨家园的宗旨，全心全意搞好各项具体服务保障工作：
1、教工俱乐部添臵了各类书籍，提供咖啡、饮料，让老师在课间能得到很好的休息，俱乐部成为教职工休闲、健身、娱乐的好场所。
2、坚持常年邀请岳阳医院医生为教职工冬令进补开膏方，满足大家的健康需求；新米上市时，组织了教职工的新米供应。
3、校各级工会积极做好职工子女报考本校的统计、联系等服务工作，今年解决了近13名职工子女的报考事宜。
4、工会及时与松江大学城管委会联系做好有关职工子女入托、入园、就学等事项。在松江大学城管委会的帮助下，解决了3名教职工子女入托、入园。
5、配合行政做好防暑降温工作，为教职工购买防暑降温用品；各级工会利用有限的经费在高温时节为职工送冷饮，送关心。
6、做好教职工体检工作。在每年有计划地组织40岁以上教职工体检的同时，利用有限的经费，安排了80余名40岁以下青年骨干教师的体检工作，并计划安排40岁以下青年教师每二年体检一次。
7、做好平安补充医疗保险续保工作，有789名教职工参加平保。还与平安保险公司联系，上门为职工进行理赔。由于今年加大了宣传力度，平安补充医疗保险的参保率大大提高，较好地缓解了教职工基本医疗和住院方面的负担，为职工解决后顾之忧。同时，校工会及时做好教职工的住院理赔工作，至10月底职工互助会综合补充医疗理赔金额72876.50元，理赔44人次。
8、及时为患大病、生病住院的教职工办理综合保险理赔工作，上半年理赔人数33人，理赔金额35097.6元。
9、切实关注和解决家庭生活困难、患重病大病教职工的实际问题，上半年慰问5人金额14500元。
10、坚持开展帮困一日捐活动，2009年收到捐款46340元，捐款人数848人。
11、重视教职工疗休养工作，2008年校工会根据年龄、部门、季节、长短线分别组织教职工休养团5个：组织青年教师赴安徽绩 溪、教职工赴宁夏、青海、九华山等地疗休养，教职工带家属的疗休养团等，暑假期间为期十一天的西部青海之旅，被大自然的美景所陶醉，让参加疗休养的老师们身心得到了放松。工会还鼓励各分工会自行组织疗休养活动，在经费上予以支持。2009年参加疗休养人数超过教职工总数30%，约有311余人次。
12、年内校工会还完成了科教工会和大学城管委会布臵各项工作；完成了科教工会布臵各项申报材料、统计报表和评比工作。
六、活跃业余生活，增进身心健康
2009年上半年，校工会开展多种形式的文体娱乐活动，丰富教职工业余生活，活跃校园和谐氛围，促进教职工的身心健康。校各类文体协会发挥应有的功能，组织好活动。开展的文体活动如下：
1、校乒协、羽协、篮协每周定期在松江和长宁校区进行训练。
2、4月校足协组织精心组织松江大学城足球联赛。3、5月13日校工会组队参加“春之韵”青春集体舞大赛，舞蹈“溜溜的康定溜溜的情”得到好评。4、5月20日校工会在典雅幽静的佘山上品轩水上茶艺馆组织了 “华东政法大学教工读书〃茶叙会”雅集暨协会成立仪式活动。来自我校经济法学院、研教院、人文学院、公管学院、图书馆、宣传部等十几个部门的二十多位老师及学生代表参加了读书茶叙会。5、5月23日摄影协会30余名教师赴苏州东山采风，摄影展正在筹备中。6、5月24日人文学院主办工会协办袁长青老师独唱音乐会。7、5月27日组织教师为世博添光彩，教育让城市更美好“朗诵比赛。7个分工会和青年教师代表队参加比赛。大部分参赛曲目为原创。6月初诗朗诵《有一种声音》参加上海市教育工会诗（散文）比赛，并获得银奖，这是我校历次参加的集体比赛所获得的最高奖项。8、5月29日参加教育工会桥牌比赛。9、6月6日校钓鱼协会进行垂钓比赛，取得不俗成绩。
10、召开从事教育工作三十年教师座谈会，会上党委副书记、副校长张智强为教龄满30年的教师代表颁发了“从事教育工作三十年荣誉证书”。11、10月20日钓鱼协会组织赴新奇农家乐举办活动，近20名老师参加。大家兴致盎然，流连忘返。12、11月18日举办“华东政法大学第二届教职工卡拉ok比赛”。13、11月25日举办“华东政法大学教职工羽毛球比赛”。以上就是2009年工会妇委所做的一些工作，我们将不断总结经验教训，创新工作思路和工作方法，争取让每一年的工作都上一个新的台阶。
华东政法大学工会 二〇〇九年十一月十日
政法工作计划【篇5】
为了更有效地提升高中政治教师的学科教学水平，搞好思想政治高三的复习，提高政治课的教学质量，特制定扬中市高中思想政治教学计划：
一、指导思想
以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。不断进行课堂教学改革，探索高三教学模式，增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。
二、工作目标
1.以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。
2.改变教学观念，大胆进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。
3.加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。
4.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实做为主渠道，及时进行“章结”、“单元过关”和“月清”。
5.学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有明显提升。
三、高三政治课教学中存在的问题
1.缺乏对高三教学、复习的整体把握和详细计划及实施措施。对高三只是有大致的阶段安排与复习进度，对每一阶段的教学和复习目标、复习策略和学生学习任务的完成没有细致的考虑，这种计划的盲目性，必然导致教学的盲目性，教学质量的提高也必然是盲目的。
2.缺乏对课程标准和考试说明的研究。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如“识记”、“理解”和“运用”。在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。我们的教师对其没有认真的研读和分析，也谈不上有效的依据课标和考试说明去教学。
3.忽视课本，依赖资料。课本知识是依据课程标准编写的，有完整的体系和逻辑。我们的教师在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的把握和理解。目前，学生对于课本知识的记忆和熟练程度是相当差的。例如，在xx年的高考试题中“怎样做到一切从实际出发的”几乎就是课本中的原话。
4.课堂教学缺乏针对性，效率低，效果差。表现在：仍然按高一和高二的教学方式进行，不进行充分的研究高三的特点，课堂效率低;在复习中，就知识讲知识，缺乏对知识的深层次分析，只是知识的简单罗列，对于主干知识的把握不到位;学生对于知识的理解仍然停留在表面上，因而也就谈不上知识的迁移和运用。教师独占课堂，学生被动在听，没有自己的感悟和落实的时间。
5.缺乏对学生的基础知识理解和思维能力的培养。近几年的高考命题思路是非常明确的，就是注重学生对基础知识的理解和运用，注重学生的学科思维及分析问题、解决问题的能力，注重问题的情境性。这就要求教师必须注重基础、以大纲、考纲为指导，以课本为本，注重基础知识和对知识的迁移与应用，以培养学生的思维能力为主线来统领知识。靠做大量的题来使学生掌握知识和培养能力只能是事倍功半。
6.缺乏对学生学习和复习策略的指导。我们的教学仍停留在我讲你听，我说什么你就做什么上，没有对学生进行学习和复习的指导，如何做，应该怎样做。导致学生的学习没有主动性和方向性，教师辛苦，学生辛苦而没有太大的成效。
7.缺乏对习题的筛选和对高考试题的研究。很多学校给学生发了很多资料，教师讲资料，学生做资料，教师对于资料中的习题不进行选择和预做，学生陷入题海中而无法自拔，没有对知识的消化时间和空间。由于教师对于高考考试题缺乏研究和深入分析，自己觉得这个题好就让学生做，不去考虑是否与高考的要求一致，是否与高考的命题思想相一致，也很少去考虑这些题目考察学生什么、训练学生什么。尤其在综合复习阶段，教师给学生布置大量的难题、偏题和滥题而脱离了基础知识和基本技能的掌握，无效劳动太多。教师也很少去反思自己的教学行为。
8.试题的设计缺乏整体性和针对性。表现在：教师给学生命题只是东拼西凑，没有命题思想，我要考察学生什么，要了解学生对于知识的掌握程度，是否符合高考命题要求;没有自己对高考的感悟，没有自己的创新试题。
9.课本知识与热点、重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生掌握就是记住，面对新的问题仍然无从下手。
四、采取措施
1.从整体上考虑和制定教学、复习计划，按照计划有条不紊的进行实施。学科组应该在集体教研的基础上制定详细的计划和措施。在计划的制定中要有总目标和阶段目标以及具体措施、评价、时间安排、内容安排等内容。
2.在每轮复习中应注意的问题：针对近几年高考的命题特点和政治学科实际，一般可用三轮复习法。
第一轮复习主要是抓课本基础知识的落实，让学生细读教材，让学生在自己理解的基础上围绕主干整理知识，形成知识内在立体结构和网络。在课堂上落实基本概念、基本观点和基本原理。习题应注意基础性和基本知识的迁移。强化对主观题练习，主观题的'题目不宜过大。
第二轮复习主要侧重于课本知识与实际问题的结合，提升对课本知识的综合运用能力。近几年的高考政治试题，往往以时政、社会生活中的热点问题作为背景材料，考查学生对课本知识的综合运用能力和分析解决问题的能力，检测理论联系实际的效果，同时也突出了试题的时代性和现实性。因此，在第二轮复习中，要着重关注本年度的热点问题。遵循“宏观把握、微观切入”的原则，要了解每个热点的背景材料，围绕热点寻找切入点，教师要结合题目给学生以详细的示范，如怎样分析归纳材料要点，怎样寻找材料和知识的结合点，怎样以知识去统领材料，怎样组织答案等。学生进行针对性的练习，逐一突破。
第三轮复习是重新梳理课本知识，回顾热点，对照考试说明上的知识点，查缺补漏。教师少讲，让学生自己进行，并进行适当的练习。练习的题目要精，针对自己学生的实际问题，注意答题的规范性。
3.研读课标、考纲和考试说明，充分利用好高考试题。教研组的教学研究，应具体到课标、考纲、考试说明要求是什么，教学中怎样体现和实施，怎样依据要求去选择习题，学生怎样落实。研究各种高考试题、组合和有效的使用高考试题。
4.提高课堂效率，做好知识落实。对于政治课来讲，教师在课堂上不要每一个概念都讲，面面俱到，而应该通过问题来引领学生读书，理解知识，教师对于重要的概念、观点和原理进行讲解，帮助学生理清基本思路，发挥学生的主体作用。给予学生理解和消化的时间、空间。
知识的落实要坚持“三清”或“四清”，注意把知识的系统和记忆放在重要位置，注重基本知识和基本技能以及知识的迁移能力。“堂堂清”清基本概念、基本原理，“天天清”清基本的练习题，建议每天做6—8道客观题，2道主观题，教师主要检查学生主观题，“周周清”让学生自己整理本周的内容，“章清”是对于本章中的没有掌握的知识进行落实，不必面面俱到。
5.精选不同等级和要求的练习。根据每一轮的复习目标，精选不同等级、不同要求的习题进行练习，避免毫无目标的题海战。对在练习中发现的新问题，要多思、多问及时解决。重点解决学生在主观题上的问题，针对性的训练。在专题复习中的热点问题要一题多问、一题多解，举一反三，触类旁通。
政法工作计划【篇6】
一季度以来，县综合行政执法局以“城市赋能”专项行动、省级示范文明县城创建、八个一有礼指数提升、大综合一体化改革等我县各项中心工作为核心，全面推进市容环境整治提升、敢抓敢管、严抓严管，
一、重点工作
（一）全力以赴开展城市赋能行动。一是城区“十乱”整治再攻坚。出台《常山县“十乱”整治实施方案》、《城区“车乱停、车乱行”专项整治实施方案》联合住建、交警、属地街道等相关责任单位，对城区各主次干道环境秩序进行全面、彻底的清理整治。一季度共查处违停机动车1288辆，规范商户越门经营562次，清理牛皮癣5484处，劝离流摊、占道等行为1213次，立案查处市容案件46起。二是餐饮油烟治理亮新招。针对城区餐饮油烟污染顽疾，全面强化事中监管力度，对城区餐饮油烟严管严控区域，分步推进餐饮油烟在线监测系统安装工作，实现对油烟数据的全天候采集、传输、存储、监测、报警，确保第一时间发现、第一时间制止、第一时间查处。目前，拟对城区100家餐饮企业开展在线监测设备安装工作。三是三大项目有落实。开展“互联网+城市管理”行动，积极推进犬类智能管理系统、人行道违停抓拍系统、机动车违停拖车项目建设，以县社会治理大联动中心为依托，全面归集各系统的数据资源，实现综合研判分析、指挥调度、预测预警、信息反馈等功能。截止目前，已上述项目已全面开启招标工作，其中犬类智能管理项目已经签订服务合同，预计在5月底前完成软件安装等工作。四是狮子口征迁有突破。实行分片分组包干法，由各班子成员分别负责一个区块，全力推进狮子口片区国有土地腾空和集体土地签约工作。3月15日，国有土地44户全部腾空完毕。目前，集体土地41户已完成评估调查评估测量及签约工作，已腾空2户，预计在4月底前全面完成集体土地房屋腾空工作。
（二）高效推进大综合一体化改革。一是推进县乡中心站点建设。全面推进集统筹指挥、执法办案、综合会商、法制审核、检测受理等多功能于一体的县社会治理大联动中心和青石、辉埠和芳村三个中心镇的综合执法分中心建设工作。截止目前，已完成县社会治理大联动中心功能布局图和青石镇的分中心的施工图纸设计工作，辉埠、芳村分中心已全面开始装修施工。二是全面梳理事项清单。针对行政职权分散、执法交叉重叠等问题，积极配合编办开展拟划转事项梳理工作。从全县25个部门的4754项行政执法事项中梳理出1367项执法事项，拟划转至我局行使，划转后综合执法事项占比增至42%（目前，综合行政执法局行使654项行政执法事项，占比不到14%，划转后县综合行政执法局将行使20xx项行政执法事项）。大幅减少执法部门多头指导、重复指挥的问题。三是探索监管“一件事”。紧盯渣土运输、餐饮油烟等涉及面广、群众关切、基层反响强烈的热点、难点问题，推进跨部门、跨领域的协同联动“监管一件事”处置工作，全面梳理明晰各责任单位工作职责，以县级大联动中心为核心，建立“巡查发现（投诉举报）——县级大联动中心受理、研判、交办——牵头部门发起联合执法——结果反馈的闭环处置流程，实现“综合查一次”。四是编制《综合行政执法一本通》
二、下一步工作计划
（一）积极推进基层“一支队伍管执法”改革。下沉执法人员，完善管理制度，开展执法培训，确保下放事项“交得稳、接得住、管得好”，力争在最短的时间内让各乡镇（街道）综合行政执法队伍快速形成战斗力。
（二）全力攻坚征迁工作。对照征收工作清单，对标提标，在6月底前，全部完成集体土地房屋腾空拆除工作。
（三）稳步推进城市赋能行动。结合“八个一”有礼指数提升工作，常态化开展“十乱”、餐饮油烟、牛皮癣、车辆违停、乱扔烟头等整治工作，确保问题不反弹、效果不回落。
政法工作计划【篇7】
xxxx年，xx街道在区委、区政府的坚强领导下，在区委政法委的正确指导下，以建设品质政法为目标，守正创新、积极进取，打造党建+网格现代化社会治理新格局，连续三年荣获市创新网格化社会治理十佳街道、市扫黑除恶专项斗争先进集体和市禁毒工作先进集体等荣誉称号，为街道高质量发展提供了稳定和谐的社会环境。
一是强党建、固根本，战斗堡垒蓄力更给力。
筑牢阵地建设根基。牢牢把握网格化管理在新时期基层社会治理工作中的新要义，把党支部建在社会治理网格上，把党员作用发挥在网格内，以现有网格划分为基础，打造网格党建工作站、党小组之家xx个，打通党联系群众的最后一公里，为政法工作在街道全面开展筑牢坚实堡垒。积蓄队伍发展势能。从政治、作风、能力三方面入手，配齐配强街道、社区政法综治队伍。各村（居）书记担任二级网格长，并按一格一员配备xxx名专兼职网格员，与网格党支部书记、网格党小组长、社区干部、社区民警、社区医生、楼栋长、志愿者等一起组建网格服务队伍，做到服务零距离、惠民百分百。狠抓内训外宣实绩。专门邀请法院为村（居）干部群众开展《民法典》专题讲座，邀请三官一律进网格为党员干部及群众普及法律知识；常态化开展法治宣讲工作，在司法日、禁毒日等重要节点开展专题法治宣传活动。全年在学习强国、x日报等媒体平台发表文章xx篇，x卫视、x公共新闻电视宣传报道x次。
二是重落实、强担当，履职尽责全力出效力。
抓好风险防控工作。严格落实风险防控四项机制，突出预防评估，建章立制，凡是涉及公共安全和公众利益的项目必须全部制定稳评报告，落实稳评责任人，定期梳理排查信访、征地征收、村（居）两委换届选举、安全生产、农民工工资等风险隐患，确保辖区内各类风险隐患抓早抓小、可防可控。抓实无黑无毒工作。深入组织开展涉黑涉恶线索集中摸排行动，定期上报涉黑涉恶问题线索。扎实开展三无村（居）创建活动，不断巩固扫黑除恶专项斗争成果，统筹推进扫黑除恶常态化工作；依托街道社区戒毒康复中心，抓好吸毒人员分类管控。抓牢人民调解工作。积极应变、主动求变，创新设立访调对接解调室和老兵调解工作室，xx个村（居）全部设立人民调解委员会，选聘一批觉悟高、懂法律、群众工作经验丰富的人员专门从事矛盾调处工作，全年完成调解案件xxx起。
三是善整合、谋突破，科学创新聚力谋发力。
统筹部门力量。街道政法工作领导小组将派出所、重要辖区单位吸纳为成员，完善重大纠纷联合调处机制，形成突发事件联合行动快速反应机制，充分统筹调动各方面资源力量，加强问题联治、工作联动、平安联创，汇聚共建平安街道的强大合力。打通协商脉络。将协商精神渗入社区治理末梢神经，实现有事好商量和传统党群议事会有机结合，开创性提出四方共治理念，打造小区议事厅，由社区干部、网格员、业委会、物业共同组建小区议事委员会，通过社区协商，采取民事由民提、民议、民决、民评的方式，靶向解决群众提出的问题。搭建联动平台。创新以审批服务一窗口、综合执法一队伍、基层治理一网格、指挥调度一中心为依托，以x市社会治理一体化智能平台为主体的x+x模式，纳入多元信息集中处理，融合各条线基层管理网格为一个网络，通过一体化平台上报、分拣和处置，实现多网合一、一网管理。
下一步工作计划：
一是强基础，网格力量配齐配强。选拔优秀、年轻人员作为村（居）网格管理员，优化考核方案，开展最美网格员评选、技能大比武等活动，进一步激发网格员队伍活力。
二是抓关键，小区治理抓细抓实。推动市域治理现代化，牢牢抓住小区管理难这个关键，分类分小区实施社区+物业+网格的管理模式，彻底改善小区管理松、乱、差问题。
三是促提升，特色品牌长效常新。推进全要素网格化社会治理工程，打造联勤联动的社会治理指挥调度中心，依托一体化平台，深度融合审批服务、xxxxx热线、数字城管、社会治安等x项工作，实现互联互通、信息共享、实时监控、综合监测。
政法工作计划【篇8】
一、抓队伍建设，提高业务水平
1、造齐配强村级治调队伍。原则上都由村分工明确，对于确实无法胜任该工作的村居干部，可与支部书记商量调整分工。
2、搞业务培训。今年拟定进行两次专题业务培训，内容就是调解文书、调解协议的制作，综治资料归档整理，及通用的相关法律知识。培训对象为村治调主任，培训时间待定，培训以司法所、法庭、林业站三单位为主。
二、抓矛盾纠纷调处，提高公信力
1、规范矛盾纠纷调处程序。
2、综治办牵头，其他职能部门参与，限期交办，限期办结，并用文字形式交办。
3、规范调解协议、调解文书的`书写，并制作成卷宗，争取司法局的相关奖励奖金，并将该资金奖励给该村的治调主任。
三、抓部门配合，提高执行力
1、建立健全部门联席会议机制。每二个月一次，轮流在相关政法单位召开，互通情况，信息共享，研究工作重点。
2、搞好路面管控，部门整体联动。继续提倡进村办证，入户便民服务，今年将摩托车的整治作为交通安全的工作重点，力争做到底子清、情况明。特别是村居干部，在镇国家工作人员的车辆作为整治的首批重点，增加说服力。
3、纠正社会风气，狠刹公众场合风，提高政法干警的形象，提高民众满意度。
四、抓先进典型，弘扬正能量
1、太平法庭受理并公开审理不赡养老人案件，并将审理或调解地点前移到村居，达到审判一个、教育一个的效果。
2、利用广播等多种形式宣传相关法律、重大案件处理情况，通报为民办实事情况，提高群众知晓率，提高群众满意率。
3、深挖孝龙文化底蕴，在全镇范围认真评选10名孝道之星，并在“七一”活动上大力表彰，弘扬正能量。
4、组织治调主任外出参观考察学习，培育乡风文明。
五、抓考核评估，工作上水平
1、每年组织两次工作检查。
2、认真组织人大代表、政协委员及部分村居干部评议职能部门，将评议结果报送县主管部门，并将评议结果作为镇政府支持职能部门的参考依据。
政法工作计划【篇9】
一、思想品德学科教学指导思想
思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高思想品德教学的实效性;应以思想品德课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。
思想品德教学应结合本省教育的实际情况，结合学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。本科目教学要充分体现思想品德课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。
二、学生情况简析
七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来，面对新的环境与成长还不甚明了，老师对学生的具体情况还不清楚。从所知信息了解，学生成绩参差不齐，学生来自不同的地方，学生之间相互不熟悉。面对新的环境与新的问题，学生适应新的生活不会太顺利。
三、教学目标与要求
思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。本课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标。(一)情感态度价值观目标：感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度;体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。(二)能力目标：学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制;掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力;面对复杂多样的价值观念作出正确的道德判断和选择。(三)知识目标：了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系，理解人类生存与生态环境的相互依存关系，掌握环境保护的基础知识。
学生要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。
四、教学方法与措施
以课本为基础，老师讲述与学生参与相结合。重点理解课本的知识点，解答课本中的问题。严格要求，调动积极性，活跃学习气氛，锻炼学生胆量，提高学生能力，多说、多练。
在教学过程中要做到：准确把握课程性质，全面落实课程目标;强调与生活实际以及其他课程的联系;创造性地使用教材，优化教学过程;注重学生的情感体验和道德实践;引导学生学会学习。
五、教材总体分析
初一上册共有四单元九课，主要讲：新的阶段，同学们面临新的环境以及在新阶段中如何做优秀的自己。
第一单元：新阶段，新环境
第二单元：认识自己
第三单元：调整自己，过美好的生活
第四单元：面对社会，把握自己
本册书的学习要求同学们多审查自己，反思自己，重新给自己定位，把握好新的自己。
政法工作计划【篇10】
1124班2011~2012学年下学期工作计划书
通过一个学期的融合与了解，同学们不再是去年刚进入大学时的茫然无措，相信对于班级工作的推进也会更加顺利。纵观上学期同学们的表现，我们班的情况差强人意，获得了一些荣誉，如心理宣传月活动二等奖，也在一些活动（如迎新晚会）也表现得很积极。当然，由于上学期同学们仍处于磨合期，也不可避免地出现了一些问题。在这样的情况下，本班班委以及团支部对本学期的工作进行了一系列协商并作出安排如下：
一、学习方面，学习委员将继续落实考勤制度，针对大家的出勤情况进行监督与督促，同时也更加密切同学们课内学习方面的联系，进行更贴切的交流。此外，对于同学们课外学习方面，学习委员也准备着手督促，以达到帮助同学们树立更长远的学习目标的目的。对于有考研，出国等各种想法的同学，学委将及时进行交流，并尽力提供帮助。鉴于这个学期的各类大学生能力竞赛颇多，更多同学将得到鼓励，以期通过此方式提高同学们对知识的渴望。开展学习讨论大会的方式也将运用到提高同学们学习能力的过程当中，这样一些在学习上比较有心得的同学也可以同自己的学习方法方式和大家分享。
二、生活方面，上学期常规的寝室卫生检查未能得到切实执行，导致本学期一开始就出现问题的情况，班委负主要责任。因此，本学期针对同学的生活方面，班委将采取严厉的“半月一查制”和不定时突击检查，一经发现有未能达到学校标准或违反学校有关规定的情况并不及时改正的情况将视情况采取相应的措施进行处罚，如写检讨书
交给班委。同时，在监督的同时，班委也会对寝室安全问题对同学们进行教育，从根本上改变同学的思想。相比看得见的不和谐现象，看不见的寝室氛围才是重中之重，针对寝室的生活风气，班委会定期向寝室长了解情况，关注同学们的生活情况，帮助同学们逐步改正不良的生活习惯，塑造健康的大学生生活风貌。
三、团支部工作，本学期我们团支部面临两项重大任务：“一团一品”和“红五月”。对于“一团一品”，团支部将综合考虑我们班的条件与现状，在与班委充分协商的基础上形成初步方案，征求同学们的意见。同时也会积极向学长学姐们讨教，了解“一团一品”的内涵与意义。确定最终方案后调动同学们的积极性，鼓励同学们投入到共同的奋斗之中。至于“红五月”，事关集体的形象与荣誉，我们会极力配合学姐学长的安排，努力练习，并借此以提高班级的凝聚力。此外，在本学期有一次非指令性的团日活动，团支部将认真准备，选取一个积极向上具有教育意义的主题，同学们的积极性也会得到保证，不会重蹈上学期的覆辙了。团支部的组织教育意义也会更加浓厚，多向同学们宣传团组织以及党组织的精神，努力加强同学们的政治觉悟，为组织培养更多的生力军。
四、文体方面，积极组织班级同学参加校或院组织的活动，如本学期有“华政足协杯”和“红五月”。争取本学期组织一次班级内的体育项目比赛，具体方案的与班委协商。班委还将组织一次户外旅游，为同学们四年的时光里制造多一点美好的回忆。鉴于班上以自发组建了一支篮球队，班委将尽力联络其他班的篮球队伍进行联谊赛，提高
大家的运动激情，以期使同学们的精神风貌焕然一新。
五、宣传与组织方面，将积极配合校，院及班级工作，做好宣传与组织工作，为事前事中与事后的一系列事宜提供切实的保障。同时，宣传方面也将承担班级活动的策划与班级计划的制定的任务，组织方面则尽力保证执行的质量。活动的效率也将更加得到重视，减少出现不必要的错误，维护团支部的良好形象。
我们始于二零一一年那个夏末时节的旅程，伴随着一路的好奇、欣喜、不安与希望，渐渐地走向成熟。九月火辣的阳光，十月满满的新鲜感，十一月的彷徨迷茫、十二月的思归与成长。是的，我们还不够成熟，我们的想法还不够深刻，但我们在不断的在思考。
二四班的同学能在篮球场上叱咤风云，在课堂上唇枪舌战，也能在集体中出谋划策，在寝室和如一家。凝聚力不是班干部强调出来的，不是下个指令说加强就加强的。我们在青春的路上分享快乐与痛苦，彼此走向信任理解，信任与凝聚才会慢慢发酵。
兄弟姐妹间不需要谈凝聚力这个词。固然，要有值得信任的班委，更需要的是劲往一处使的大家。同样的目标，将引领二四班走向辉煌的明天。请相信未来，相信志于书写历史的我们。
1124班班委团支部全体成员
二○一二年二月二十九日
