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自我鉴定优缺点

自我鉴定优缺点

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。自我鉴定优缺点专题给大家汇集了大量关于自我鉴定优缺点、自我鉴定优缺点精选等,希望丰富的自我鉴定优缺点内容能够对大家有所帮助!

1自我鉴定优缺点(精华7篇)

自我评估,是指在某个特定的时期内对自我全貌进行具有客观性的剖析和评价。自我评估是持续不断的成长的重要环节,小编精心筛选并向大家推介这篇富有收获的“自我鉴定优缺点”,相信你会在其中找到适合提升自己的技能课程资料。

自我鉴定优缺点(篇1)

自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识,只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能,就是说,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人,有健康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展,还要有效地克服自我评价的可能负面作用。

自我评价优点

成熟稳重。愿意吃苦受累,通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值,能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的.责任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识和创造能力。

喜欢学习新的知识,拥有快速学习能力

每周至少读一本书籍,内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域

通过自我学习,成功破解ipod touch os 系统,使之具备更多功能及显示效果,并为周围朋友同事的apple 产品提供系统破解服务。

性格开朗幽默,乐于助人。 从本科时期起,朋友们都乐于找我为他们解决关于电脑、手机、ipod 等电子设备出现的问题或者网络使用方面的疑惑

对生活充满热情,总能找到生活的美好一面并用幽默的语言感染周围的人

自我评价缺点

1)我不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度。这虽然是缺点,但是说明你交友慎重;

2)我办事比较死板,有时容易和人较真。这虽然是缺点,但是说明你比较遵守单位既定的工作规范,有一定的原则性;

3)我什么知识或专业都想学,什么也没学精。这虽然是缺点,但是说明你比较爱学习,知识面比较广;

4)我对我认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人。这虽然是缺点,但是说明你比较有主见,有一定的原则性;

5)我办事比较急,准确性有时不够。这虽然是缺点,但是说明你完成工作速度较快。

自我评价的范畴

(一)知识把握的自我评价

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2自我鉴定的优缺点

我们经常都会撰写自我鉴定,自我鉴定,可以说是自我总结,主要是某一时间内对自我的评价和分析。总的来说,自我鉴定的书写要遵守实事求是原则,找到自己的闪光点,语言需要简练,欢迎来到本篇文章趣祝福编辑为您提供的是“自我鉴定的优缺点”,为了日后快速查看您可以将本文收藏哦。

自我鉴定的优缺点(篇1)

个人简历自我评价优缺点怎么写?自我评价应当客观而全面。首先,评价应是客观的,是在正视自己、面对现实的基础上做出的,过高或过低的评价都会给自己的求职心态带来不利影响;其次,评价应是全面的,既包括自己的特殊素质,又包括综合素质;既包括自己的优点和长处,也包括缺点和不足。

(1)优势分析

个人优势是我们求职就业制胜的法宝。我们要找出自己与众不同的地方,形成鲜明的自我定位,在招聘者面前亮出一个独特的招牌,让自己的价值更好地为招聘单位所认识。对于自己的优势,可以从以下角度进行分析:

知识。十几年的寒窗苦读,从学习的专业课程中学到了什么?知识面如何构成?专业也许在未来的工作中并不起多大作用,但在一定程度上决定你的职业方向,因而尽自己最大努力学好专业课程是职业规划的前提条件之一,要善于从中总结,真正化为自己的智慧;而知识面的合理构成则会符合社会对复合型人才的需要。

经验。你具有什么社会经验?你有什么样的人生经历和体验?对于刚毕业的大学生而言,这主要表现在学校期间担当的学生干部职务,曾经参与或组织的实践活动,曾获得过的各种奖励等。这些情况可以从侧面反映出一个人的'素质状况。在自我分析时,要善于利用过去的经验选择,推断未来的工作方向与机会。

成绩。你做过什么成功的事情?你可能做过很多事情,但成功的是什么,最成功的又是哪一件?为何成功,是偶然还是必然?通过分析,可以发现自我性格优越的一面,譬如坚强、果断,以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点。

(2)劣势分析

很多人都不喜欢直面自己的缺点和短处。讳疾忌医,是许多人的通玻其实,劣势并不总是一无是处。知道自己的劣势,不至于使自己盲目自信,趾高气扬;分析自己的劣势,不至于使自己因为劣势而无端自卑,垂头丧气。与优势分析相似,劣势可从以下角度进行分析:

知识不足。我们无法想像一个什么都不懂的人能为企业带来效益。专业学得并不好?那么请你尽量弥补。知识面狭窄?那么就从现在开始广泛涉猎。俗话说“活到老,学到老”,而你尚且年轻,亡羊补牢,犹未晚也。

性格弱

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3自我鉴定优缺点

我们常常会使用自我鉴定,自我鉴定是指在一定时期内对自己进行全面客观的评价和总结。自我评估的文章应当简洁明了地表达,措辞简练且结论准确。根据您的要求,笔者为您搜集整理了“自我鉴定优缺点”,请您阅读后与朋友分享。

自我鉴定优缺点 篇1

一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作;

二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作;

三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作;

四,责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作;

五,公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作。

针对自己的特点进行回答,学会回避本岗位的特点,把缺点转化为优点,以下是几种供缺点的回答,考生参考。

自我鉴定优缺点 篇2

自我评价(self—evaluation)是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来,开始理解我与物和非我关系后,通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中,逐渐学会自我评价。自我评价是自我意识发展的产物。自我评价发展的一般规律是:评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价,直接影响学习和参与社会活动的积极性,也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己,就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系,有利于自己克服缺点、发扬优点,在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。

自我评价的发展自我评价的发展(development of self—evaluation)自我评价能力的发展是自我意识发展的重要标志。自我评价能力产生于学龄前期。学前儿童在自己的活动中听到成人对别人和对自己的评价,并从这些评价中获得肯定的或否定的情绪体验,进而模仿成人对自己的行为进行评价;最后才逐渐形成自我评价能力。学前后期和小学初期儿童自我评价能力有进一步的发展,主要表现在:从依从别人

的评价发展到有一定独立见解的评价;从比较笼统地评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价,并表现出对内心品质进行评价的初步倾向;道德评价往往带有较多的情绪色彩。小学三、四年级是儿童道德判断发展的飞跃时期,从注重行为效果的评价过渡到注重行为动机的评价;同时,在一定程度上摆脱了成人评价的影响。

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4自我鉴定优缺点精华

自我鉴定优缺点【篇1】

我评价是自我意识的一种形式,指一个人对自己的身心状况、能力和特点,以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。

自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识,只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能,就是说,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人,有健康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展,还要有效地克服自我评价的可能负面作用。[1]

自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自己的认识对象。在自我评价里,自我是主体,也是客体,分别被有的研究者成为“主体自我”和“客体自我”[2]。自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着密切的关系。在心理学中,自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出,“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯(w. james)就已开始,但自我概念(self-concept)的提法直到罗杰斯(c. rogers)的自我理论受到人们广泛关注,自我的课题重新为人们所重视(r. c. wylie)之后才得到较多运用”[2]。在心理学里,关于自我评价有几点已经达成共识:首先,自我评价跟自我概念一样有一个发展过程。研究表明,“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的自我概念,他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价,与他们的实际存在状况也具有高度的一致性”[3]。其次,自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来加以研究。当人有了自我意识之后,就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行反思。所以,自我评价的基本前提是自我意识。只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价;否则自我评价就是不可能的。[4]

儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来,开始理解我与物和非我关系后,通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中,逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。其发展的一般规律是:评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价,直接影响学习和

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5自我鉴定优秀和缺点锦集11篇

自我评价是一种重要的评估方式,是自我概念的关键内容之一。通过自我评价,可以进一步掌握自身优缺点,并提高个人水平。本站为您准备了一份专业的“自我鉴定优秀和缺点”,欢迎收藏我们的网站,继续关注我们的更新。

自我鉴定优秀和缺点 篇1

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一向是以言出必行来要求自己的,答应别人的事必须按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一向与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,思考问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一向都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。此刻回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我就应继续持续,并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

自我鉴定优秀和缺点 篇2

优点:

1、归属感和责任感:指的是进入一个陌生的环境时,能让自己成为其中的一员,在参加一份工作或者参加组织工作时,能尽量全心全意的投入其中。

2、适应性:没有特别的要求,可以努力适应随时到来的环境和工作。

3、人际交往能力:与人交往的能力可以努力发掘。

4、学习性:虽然没有丰富的知识和经验,可是具有良好的学习能力。

5、执着与执行力:做事情有勇于坚持的毅力,不会轻易放弃,并且在执着的同时,

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6个人自我鉴定优点11篇

“个人自我鉴定优点”是一篇值得阅读的文章,它涉及到自我鉴定这一阶段性任务中的应用文写作,旨在对个人进行总体评价和分析成绩的总结。自我鉴定写作通常包括前言、优点、缺点、今后打算四个部分,对于需要进行自我鉴定的人而言,这篇文章将提供很好的参考,同时我们也欢迎您收藏我们的网站,并关注更多更新。

个人自我鉴定优点 篇1

我评价是自我意识的一种形式,指一个人对自己的身心状况、能力和特点,以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。

自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识,只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能,就是说,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人,有健康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展,还要有效地克服自我评价的可能负面作用。[1]

自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自己的认识对象。在自我评价里,自我是主体,也是客体,分别被有的研究者成为“主体自我”和“客体自我”[2]。自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着密切的关系。在心理学中,自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出,“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯(w. james)就已开始,但自我概念(self-concept)的提法直到罗杰斯(c. rogers)的自我理论受到人们广泛关注,自我的课题重新为人们所重视(r. c. wylie)之后才得到较多运用”[2]。在心理学里,关于自我评价有几点已经达成共识:首先,自我评价跟自我概念一样有一个发展过程。研究表明,“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的自我概念,他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价,与他们的实际存在状况也具有高度的一致性”[3]。其次,自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来加以研究。当人有了自我意识之后,就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行反思。所以,自我评价的基本前提是自我意识。只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价;否则自我评价就是不可能的。[4]

儿童把自己当作

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7简历优缺点自我评价

自我鉴定简单通俗的讲,就是一份个人的客观公正的自我总结。自我鉴定可以帮助我们发现自己的优缺点并加以改善,趣祝福已经为您挑选了以下有价值的资料供您参考:“简历优缺点自我评价”,欢迎大家与身边的朋友分享吧。

简历优缺点自我评价【篇1】

古人说“金无足赤,人无完人”。曾子也曾说过:“吾日三省吾身――为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”所谓知己知彼百战不殆,一个人如果能知道自身的优缺点,那么在一定程度上他就比别人有优势。

首先分析一下优点,在思想上,我热爱祖国,热爱中国共产党,思想乐观积极向上,认真领悟党的基本思想,时刻以一名新世纪优秀党员的要求来严格约束自己。作为新世纪的大学生,我拥有远大的理想,怀着满腔的热血,时刻为伟大祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

生活中我平易近人、积极向上。和同学、朋友我都坦诚相待,懂得包容和原谅能够和身边的人和睦相处。我认为不计较是一种生活态度,只有这样我们的生活才能够少一点烦恼多一些快乐。真诚的对待他人,你才能得到同样真诚的一颗心。

对待学习和工作,我一直保持着认真端正的态度,有责任心和使命感。一直以来我都认真学习,希望能充实自己。在工作上,我有责任心,认真积极的对待每一次的工作,在工作中不断提高自己,虚心接受别人的意见和建议。

当然在我的生活、学习和工作中还存在着很多的不足。在学习上我没有足够的钻研精神。在我看来,以我现在的生活经历,在心理方面我还显得不够成熟并且对自己缺乏信心。身边优秀的人很多,我们要学会知足,一个人能够感到满足才会拥有快乐,我们应该与身边优秀的人比较,但这种比较不是让我们感到自卑,而是让我们获得动力。放宽我们的视野,找到我们真正的位置,并不断努力,相信自己我们才能变得更强大。

工作中我不太善于与人交流沟通,工作的经验也不是很多,在一些棘手的问题上不能有效的处理解决。

在今后的生活、学习和工作中,我会发扬自己的优点,改正自己的缺点,择其善者而从之,其不善者而改之。

简历优缺点自我评价【篇2】

(1)优点分析

1.本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通

2.本人性格开朗,思想正直,诚信,稳重。工作认真踏实,责任心强,善于独立思考,分析问题,解决问题。有强烈的集体荣誉感,较强的社会适应能力,良好的团队精神。能够吃苦耐劳,

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8优缺点自我评价优秀6篇

好的自我鉴定都有哪些内容?自我鉴定指的是在一段时间内、一定阶段内对自己的评价和总结。这篇“优缺点自我评价优秀”是我们的杰作期待您的认可,感谢您的阅读。

优缺点自我评价优秀(篇1)

在这一学期里,我的学习状态不够积极,有一点低落。而且,这学期我上课也不是特别认真了,这点应该改进。日记,前半学期并不认真,幸好后半学期认识到了自己的错误,认真一些了,书写好一点儿,但书写习惯不怎么好,以后应该注意了。

我的语文成绩不错,而作文却退步了。对数学呢,总是提不起兴趣,当然也就学不好了。英语,考试成绩还算过得去,但总是不能够很好地去理解,令我十分苦恼。在副科上,不够重视,应该予以改正。我想,我以后不能再偏科了。希望下学期我会更棒!

我有礼貌,爱劳动,发言积极。瞧,我一连串数出我这么多优点,看来这学期我进步不小,我看在眼里,喜在心里。可是我有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让我失望。我是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,我会更棒。

记得老师跟我说过自己要学好,当时老师夸了我,我是那样的兴奋。尽管我思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可我有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,我仍不失一个可爱的学生。

在校尊敬我,团结同学,热爱班级是我的特点、优点。看到我用心听课时发言是那么积极,我是多么高兴。可我有时也很让我生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让我伤心。我知道吗?如果我改掉这些小毛病,我肯定会成为一名好学生,我期待着这一天。

优缺点自我评价优秀(篇2)

1.我办事比较死板,有时容易和人较真。这虽然是缺点,但是说明你比较遵守单位既定的工作规范,有一定的原则性;

2.我什么知识或专业都想学,什么也没学精。这虽然是缺点,但是说明你比较爱学习,知识面比较广;

3.我对我认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人。这虽然是缺点,但是说明你比较有主见,有一定的原则性;

4.我不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度。这虽然是缺点,但是说明你交友慎重;

5.我办事比较急,准确性有时不够。这虽然是缺点,但是说明你完成工作速度较快。

总之人事经理在浏览简历时,自我评价是关注的重点之一,自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势,才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。

优缺点自我评价优秀(篇3)

我是一个优缺点明显的人,期望以后的自己能不断完善自己

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9大学生优缺点自我评价

写自我鉴定时,我们需要注意以下几点:

1. 真实性:写自我鉴定要真实客观,不应夸大或掩饰自己的优点或缺点。只有真实地反映自己的实际情况,才能更好地得到他人的认可和理解。

2. 具体性:自我鉴定应具体而有针对性,不能泛泛而谈。通过具体的例子和事实,清楚地展示自己的能力、经验和成就。

3. 组织性:写自我鉴定时要有条理,逻辑清晰。可以按照时间、项目或技能等分类,系统地描述个人的成长和发展。

4. 积极性:自我鉴定要积极向上,突出自己的优势和潜力,同时能够诚实地提及自己的不足和改进方向。积极的态度和行动是成功的重要因素。

5. 個人性:自我鉴定是个人对自己的总结和评价,每个人的情况和特点都有所不同。因此,在写自我鉴定时要注重个人的独特之处和特色,展现自己的个性和个人价值观。

以上是我们在写自我鉴定时需要注意的几点。希望大家能够充分准备,写出真实、具体、有条理且积极的自我鉴定,展示出自己的特长和潜力。请认真阅读接下来的内容,参考趣祝福的编辑为大家准备的详细介绍。

大学生优缺点自我评价(篇1)

大学生作为社会的新鲜血液,他们肩负着教育养育的责任,同时也是未来社会的中坚力量。然而,大学生也自然存在着一系列的优缺点。下面,我将从不同的角度来评价这些优缺点。

首先,大学生拥有丰富的知识储备和学术能力。大学阶段的学习,使他们具备了系统的知识体系,并培养了批判性思维和分析问题的能力。他们掌握了专业知识,熟悉学科的前沿动态,能够进行科学研究和创新。这些优势使得大学生在知识经济时代具备了竞争力,能够为社会的发展做出贡献。

此外,大学生在身体素质和健康意识方面也有着优势。大学生阶段正值青春期发育的关键时期,他们有着旺盛的精力和活力,能够积极参与体育运动和各种社会活动。同时,大学教育也注重培养学生的综合素质,使大学生具备了一定的健康意识和基本的健身知识。

然而,大学生也面临着一些缺点和不足。首先,一些大学生缺乏实践经验和职业素养。大学阶段重视的是理论知识的学习和学术研究,而对实践能力的培养相对较少。因此,一些大学生可能在社会实践中遇到困难或者缺乏适应能力。此外,一些大学生由于对现实社会了解不深,对就业形势和职业规划缺乏认识,导致就业难题。

另外,大学生还存在着一些心理问题。大学生阶段是青少年从家庭走向独立的过渡时期,他们面临着身份认同、自我价值感、人际关系等方面的压力。一些大学生

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10简历优缺点自我评价5篇

“自我鉴定”是指在特定阶段,个人对自己的学习、工作和生活等方面的表现进行总结的一种方法。一般而言,写自我鉴定要实事求是,突出自己的优点,语言要简洁明了。那么,自我鉴定应该从哪些方面展开呢?这是趣祝福的编辑在网络上发掘到的一篇精选文章——“简历优缺点自我评价”。欢迎大家广泛关注我们的网站。

简历优缺点自我评价【篇1】

自我评价优点

1.学习

喜欢学习新的知识,拥有快速学习能力

每周至少读一本书籍,内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域

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2.工作

一,熟练操作质检七大手法并分析问题和解决问题,这样可以降低公司产品的不良率,节约成本。

二,熟悉丰田生产管理模式,成本意识高,降低成本,寻求企业的增长点。

三,规范作业,工作态度端正,管理规范化,作业标准化。

四,曾在体系担任两个月工作,熟悉日常事务的管理,并主持过内部审核及两个体系的外审。

3.性格

成熟稳重。愿意吃苦受累,通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值,能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识和创造能力。

自我评价缺点

第一,不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度,但是交友慎重;

第二,办事比较死板,有时容易和人较真,但是比较遵守单位既定的工作规范,有一定的原则性;

第三,什么知识或专业都想学,什么也没学精,但比较爱学习,知识面比较广;

第四,对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢,但是比较传统,不盲目跟随潮流;

第五,对我认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人,但是比较有主见,有一定的原则性;

第六,办事比较急,准确性有时不够,但是完成工作速度较快;

第七,对自己从事工作存在的困难,自己琢磨的多,向同事或领导请教的少,但是独立完成工作任务的能力较强。

附:简历自我评价优缺点写法分析

(1)优势分析

个人优势是我们求职就业制胜的法宝。我们要找出自己与众不同的地方,形成鲜明的自我定位,在招聘者面前亮出一个独特的招牌,让自己的价值更好地为招聘单位所认识。对于自己的优势,可以从以下角度进行分析:

知识。十几年的寒窗苦读,从学习的专业课程中学到了什么?知

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