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续写龟兔赛跑

续写龟兔赛跑

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。续写龟兔赛跑专题给大家汇集了大量关于续写龟兔赛跑、续写龟兔赛跑精选等,希望丰富的续写龟兔赛跑内容能够对大家有所帮助!

1龟兔赛跑观后感

龟兔赛跑观后感 篇1

《龟兔赛跑》读后感1今天,牛老师带我们重温龟兔赛跑的故事,我读完后久久不能平息,这个故事让我明白了一个道理:满招损,谦受益。《龟兔赛跑》的内容是这样的:

兔子要和乌龟赛跑。兔子从一开始就跑了一半多,而乌龟还在后面慢慢地爬。兔子看在眼里,高兴在心里:它追不上我这么快,我先睡吧!

于是,兔子睡下了。乌龟仍然一步步地朝终点爬去。最后,坚持不懈的乌龟首先到达了目的地。

读完这个故事,我又想起了另一个故事:从前,在一个小山村里,有一个五岁的孩子,他被称为神童。一天,他和他父亲要纸和墨水。他父亲满腹狐疑地说:

你要纸和墨水做什么?我儿子说:“爸爸,让我给你写首诗。”。

说完,父亲便找纸笔墨,儿子写了一首诗,父亲念完后,大声夸儿子聪明。从此,父亲每天都带着儿子到亲戚家炫耀自己的神童儿子。儿子长大后,王安石听说了这个人之后,便把他请来,让他写首诗,他写了首诗,王安石看了之后,觉得他写的诗很平淡。

最后,他变成了一个普通人。虚心使人进步,骄傲使人落后。这是为了表明我们不能自大,我们应该谦虚。

《龟兔赛跑》读后感2五一假期,我在家里看了一本《伊索寓言》故事书,书中的故事很精彩,让我能够收获很多的智慧,其中一篇广为流传的《龟兔赛跑》让我印象深刻。

春天来了,动物们举行龟兔赛跑,从山脚下开始,在山顶的松树下结束。乌龟大哥和小兔子在人群中走到起跑线上。一声枪响,兔小弟像离弦的箭飞跑出去,一会儿就冲到半山腰了。

而龟大哥才刚离开起跑线,正一步一步慢慢爬呢!兔小弟摇着头说:“太慢了!

我在这儿歇一歇,睡个觉再跑吧!”于是兔小弟就在半山腰睡起了觉。乌龟哥哥很慢,但他一点也不停。一步,两步,三步,一点一点向前爬!

他爬上了半山腰,他越过了兔小弟,他快接近山顶了!在大家的加油声中,兔小弟惊醒了,他拼命向山顶奔去,可是他已经迟了,龟大哥已经把松树下的花环套在了自己的脖子上。龟大哥得了冠军,这结果可是谁都没有料想到的!

读过《龟兔赛跑》这个故事,我的脑海中一直在想这样一个问题:在这场实力对比悬殊的比赛中,结果怎么会相反呢?兔小弟比龟大哥跑的快,他认为龟大哥这么慢是赢不了自己的,所以他就放松了对自己的要求,有些骄傲自大,睡起觉来。

龟大哥虽然动作慢,但是他一刻不停地前进,最终靠自己的毅力,坚持到最后,取得了最后胜利。他们两个的态度不同,产生的结果也不一样。所以这个故事告诉我态

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2兔龟赛跑的作文

兔龟赛跑的作文【篇1】

上次龟兔赛跑之后,小白兔一直非常懊恼,希望可以和乌龟重新进行一次比赛。一天,白兔姐妹—可可和爱爱,她们邀约乌龟兄弟波波和纹纹再进行一次特殊的友谊赛。乌龟兄弟非常爽快地答应了。他们一致约定:白兔姐妹在陆地跑,乌龟兄弟在水中游,同时出发,一百米距离,看谁能夺冠,他们请来蜂鸟花花作为裁判。

那天,天空蓝晶晶的,还飘着几朵棉花糖似的白云。远处山脉高低起伏、连绵不断,葱绿的树木与挺拔的松柏屹立在天地之间,灌木丛整齐的排列着。嫩绿的小草探出小头,准备观看精彩的比赛;小花都张开了笑脸迎接着“运动员”。

瞧,可可和爱爱一蹦一跳地来到了起跑线,吸引了不少围观者;波波和纹纹,他们顺水而下,也非常快到达了起跑线,他们还带了许多亲朋好友作为拉拉队,有小乌龟、小鱼和小虾……

大家都做好了准备,裁判员花花一声令下:“开始!”可可和爱爱像离弦的箭一样冲了出去,这次她们再也不敢偷懒小看乌龟了,她们铆足了劲拼命冲向终点。水中的波波和纹纹也毫不示弱,拿出了他们地看家本领,一个劲地往前划。就这样他们你追我赶,相互追逐着冲向终点。

这时裁判员花花早已在终点等候他们了:“波波第一,可可第二,爱爱和纹纹并列第三。”一场特殊而有意义的比赛落下了帷幕,四个好朋友开心地笑了。

兔龟赛跑的作文【篇2】

自龟兔赛跑后,兔子一直很不服。它要求重新比赛,它对乌龟说:“上次让你赢了是因为我停了一会。这次我一定会贏的,咱们走着瞧。"乌龟说:“好,不过这次我们看谁先从山上跑到山下。”兔子想也没想就到了比塞那天,兔子和乌龟都站在起跑线上。“五、四、大象裁判大声喊到。兔子和乌龟齐冲了出去。没有想到的'是兔子因为前腿短后腿长刚跑就摔了个跟斗。而乌龟却把头、尾巴、腿缩进了壳里变成了一个球飞快的滚下了山先到达了终点。当免子青一块,紫一块的走到终点时乌龟已经走上了领奖台。虽然兔子不服但也只能眼睁睁看看冠军被乌龟抢走了乌龟对兔子说:“每个人都有自己的优点和缺点,你可不能只看见别人的缺点而不看见别人的优点呀免子听了惭愧的低下了头

兔龟赛跑的作文【篇3】

自打之前百米赛跑以后,兔子一直狂妄自大,一直在想,我总不太可能老是败给乌龟的吧?因此他决策再和乌龟比个高矮,证实自身的整体实力,证实之前乌龟赢是由于心存侥幸。

这一天气温十分晴空万里,森林中很多小动物又聚在一起,看兔子与乌龟百米赛跑,看谁先跑到另一山头,把

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3新龟兔赛跑作文十篇

我们每个人都曾经历过写作文的过程,随着写作的不断创新我们越来越意识到语言的力量是无限的。写作文有哪些技巧?推荐一篇网络文章从不同角度剖析了“新龟兔赛跑作文”这个话题,为了方便日后的浏览请将此网页收藏到您的浏览器收藏夹中!

新龟兔赛跑作文(篇1)

自从上次兔子和乌龟赛跑,兔子输了,它很不服气。兔子心想:这次是我太小看乌龟了,乌龟,你等着瞧!

于是,兔子跑到乌龟家说道:“乌龟,这次是我大意了,不过你不要骄傲,敢不敢跟我再比一次?”乌龟说:“乐意奉陪!”“好,两个月后西边的小河边见。”兔子回家后给自己订了一个目标:每天跑2公里。另外一边的乌龟却每天待在家不知道捣鼓什么。

两个月很快到了,西边的小河边挤满了小动物,它们在赌乌龟和免子谁赢。有的小动物说:“兔子已经输了一次了,这次肯定是兔子赢。”有的小动物说:“还不一定呢,现在可是高科技社会,就兔子这个死脑筋,肯定会输。”

在小动物的讨论下,兔子和乌龟各自登场了。“砰——”在裁判的枪声下,兔子一灰溜地跑出去了,乌龟却不紧不慢地踩上一块悬空的滑板,在滑板上奔跑,“呼呼——”滑板启动了。

由于昨天刚下过雨,赛道淋过雨后就有了大大小小的泥坑,兔子一个不注意,“噗嗤——”一声摔倒了。兔子刚爬起来,乌龟就踩着滑板从后面追上了兔子,不一会儿,兔子就看不见乌龟了。

兔子大叫一声:“该死的乌龟!”然后一边叫骂一边继续奔跑。

…………

当兔子跑到终点时,已经摔了十几个跟头,从白兔子变成了黑兔子,而乌龟则在终点等了免子一个钟头。

裁判宣布:“本次赛跑,乌龟赢!”小动物们大喊:“乌龟你真棒!”

乌龟心长语重对兔子说:“社会正在进步,你要跟上节奏啊。”

这一次,兔子输得心服口服。

新龟兔赛跑作文(篇2)

今天阳光明媚的,兔子又找来乌龟到森林里赛跑,同时森林也来了很多小动物为它们加油呐喊。还是由大象来当裁判,此时比赛场上的气氛异常紧张。

乌龟和兔子同时站在起跑线上,大象过来了,随着大象一声令下,兔子像一支离弦的箭一样冲了出去,已经不见踪影,而乌龟还在原地慢慢地向前,兔子边跑边想,我一定不能再骄傲自满了,否则就会像以前一样输掉比赛。兔子一刻也不休息地向前跑着,已经超过乌龟很多了,而此时的乌龟也在奋力地往前爬追赶着兔子。

这时兔子马上就要跑到终点了,可是前面有一条小河挡住了他的去路,兔子只好绕道跑,希望早点到达终点。可是兔子却跑到了一片森林里,而森林早

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4龟兔赛跑新编作文18篇

龟兔赛跑新编作文【篇1】

在兔子和乌龟的第一次赛跑中,乌龟战胜了兔子,兔子很不甘心,认为自己跑的这么快,而乌龟跑的这么慢自己怎么会败给乌龟呢?于是兔子萌生出了一个念头,就是和乌龟再赛一场。

这次兔子决定让自己的妹妹和乌龟赛跑,因为兔妹妹比它跑的快一些,这样就更有胜算了。兔姐姐和兔妹妹一起找来乌龟,表示再战一场,乌龟爽快的同意了。然后它们找来了山羊作为裁判,时间定在明天下午,起点是乌龟家,一直跑到终点兔子家。

到了那一天下午,很多动物都来到了乌龟家旁,想看看龟兔的第二次赛跑会是怎样,是乌龟赢呢?还是兔子先跑到终点?到底谁是最后的赢家呢?

比赛开始了,山羊裁判一声令下,龟兔两方都开始跑了,兔妹妹使出全身力气像箭一样的跑起来,只见兔妹妹脚下像踩着风,一下子就把乌龟甩了个“十万八千里”,兔妹妹跑着跑着,累了。想休息一下,可它想起上一次它姐姐就因为睡觉而败给了乌龟,可是它实在是太困了,怎么办呢?兔妹妹那双眼珠子一转便想出了一个歪点子,它拿起附近的一把铲子,在地上挖起陷阱来,然后用草铺上。边睡边等着乌龟送上门来的好戏呢!

而这一切刚好被一只小鸟看见了,而这只小鸟正好是乌龟的好朋友,所以,在乌龟来的时候,小鸟便告诉了乌龟这个消息,乌龟便小心翼翼的绕过了这个陷阱。然后使出最大的力气向终点跑去,就超过了兔妹妹。

兔妹妹一觉醒来,还什么都不知道呢!于是兔妹妹就继续跑起来,也跑到了终点。可是乌龟早已经到了终点,在它的床上睡大觉呢!兔妹妹十分后悔,它惭愧的低下了头,这时它明白了一个道理:做什么事都不能投机取巧,要脚踏实地的去完成。

龟兔赛跑新编作文【篇2】

在森林里,住着一只兔子和一只乌龟,他们毫不相让的生活着,像两个仇家互相看不顺眼。

一天,兔子想起之前的比赛,十分不甘心,想再次挑战乌龟,便写了一封挑战书给它,乌龟看后接受了挑战,在比赛地点等待兔子。比赛开始,只见兔子身体下蹲,双手摸地,做好了比赛的准备。兔子看着密林深处的小路,信心满满地想:“我这次不能再睡觉了,不能在同一个地方跌倒两次。一定要赢!”裁判一声令下,兔子和乌龟同时起跑。兔子像一颗子弹一样冲了出去,只见它两步并起,撒腿就跑,而乌龟还在慢吞吞地走着,神情十分淡然。兔子跑着跑着,不小心被一块石头绊倒了,滚进了湖泊。这时,乌龟慢吞吞地走了过来,一看见兔子落水了,便毫不犹豫地跳入水中,飞快地向兔子游去,一把拉过兔子,并把兔子放

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5龟兔赛跑童话作文4篇

今天趣祝福小编为大家整合了一些有关“龟兔赛跑童话作文”的内容,希望这些信息能够对您有所帮助请您参考下文。作文是学生掌握语文知识和技能的重要途径,日常中最特殊的瞬间可以使用作文来传达。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的。

龟兔赛跑童话作文 篇1

兔子和乌龟又一次相遇了。

兔子对乌龟说:“乌龟,上次是我小瞧你了,这次再来比一场。”说完,便让乌龟设计路线。乌龟想:“兔子固然跑得快,可他不会游泳呀!”想着想着,他便设计起路线来。乌龟设计的路线曲曲折折,中途还有个小水池。兔子一看比赛路线,犯了傻,“我可不会游泳呀!怎样才能过小水池呢?”他手摸着后脑勺,想着想着,“哈,有了。”

很快,比赛就要开始了。只见兔子飞快地跑到小水池旁,等待着乌龟的到来,“兔子为什么不跑了?”观众们纷纷议论着。过了好久,乌龟才爬来,洋洋自得的走进小水池,游了起来,就在这时,兔子静静地跳到了乌龟的背上,刚到对岸,兔子就飞快地跑到了终点。“兔子胜利了!兔子胜利了!”大家欢呼着。

龟兔赛跑童话作文 篇2

兔子一家不能忍受输给乌龟这种耻辱,再次让兔子与乌龟一决高下。兔子说:“哼!这次我不会再犯老毛病了,我不再骄傲,不信赢不了你。”乌龟想:我爬行慢,况且不会再像之前一样好运了,我得想想办法。大象裁判说:“比赛定在明天中午。”

第二天,比赛前兔子伸胳膊拉腿儿,流动筋骨。乌龟把自己所有的家族成员都叫来,跟他们说了一个赢得比赛的小秘密。就这样不知不觉中,已经到了比赛时间,兔子和乌龟站在起跑线上预备跑。

这是兔子飞快地跑了100米,看见乌龟还在起跑线慢慢爬动,兔子心里很紧张,默默地念着:不能骄傲。他又跑了100米,累的满头大汗,回头一看,什么!乌龟就在离自己几米的地方,这是什么情况?乌龟不是还在起跑线上吗?兔子慌了。又接着跑了100米,可是乌龟还在离自己七八步的地方慢慢爬着,兔子懊恼,不知道乌龟到底用了什么法子,他快马加鞭地极速跑着。可是每一次一回头,他看到乌龟都在他身后。他一口吻呵成跑到了终点,却绝望地发现乌龟已经到达了终点。

这时乌龟走了过来,说:“小兔子,今天实在是你赢了,由于我作弊了,我召集了所有家庭成员,在每隔一百米都藏了一只乌龟。”兔子恍然大悟,他对乌龟说:“你用你智慧的大脑赢了我,我可是心服口服啊!”

龟兔赛跑童话作文 篇3

动物园里要举行跑步比赛,冠军奖励是胡萝卜大餐和海滩八日游,大家不想错

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6龟兔赛跑观后感优选六篇

随着网络的发达,大家都不可避免地要接触到作文,写作文可以增强我们的集中注意力和专注力。好的作文可以帮助我们顺利获得高分,你还不知道怎样写出一篇好作文?也许"龟兔赛跑观后感优选六篇"就是你要找的,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

龟兔赛跑观后感 篇1

《龟兔赛跑》读书笔记_50字今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理:做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成。乌龟不怕困难。只有坚持不懈,他才能成功并获得一等奖。

我们要向乌龟学习,克服困难,坚持成功到底。

龟兔赛跑之后_自从乌龟和兔子赛跑之后,兔子觉得脸上无光,决定在和乌龟比一场。

第二天,他召集动物们宣布这个决定,乌龟同意了。动物们对看比赛很感兴趣,所以他们决定让老虎当裁判,比赛定在三天后。

兔子宣布了他的决定后,他回家开始不停地锻炼身体,而乌龟又轻又懒。

三天很快就过去了。兔子和乌龟很早就来到了起跑线上。一枪,他们都跑了。没有人懈怠。过了一会儿,兔子不见了。乌龟来到一片森林,开着一辆跑车,嗖嗖的一声车也不见了。

在这里,兔子拼命地跑。他出汗了。突然,他感到一阵风。当他跑到终点时,他发现乌龟已经走到终点了。再看看那辆车,兔子恍然大悟。

最后,乌龟赢了,这次兔子输了。

三年级:曲爽

《龟兔赛跑》后传_龟兔赛跑

孔素娟相传,乌龟跑步赢了兔子后,就非常骄傲,成天跟其他动物说自己是怎样跑过兔子的,兔子有多么的懒惰,自己有多么的聪明,兔子有多么的笨。

不,他在和猴子叔叔和河马阿姨炫耀!兔子见了,怒气冲冲地跑过去,指着乌龟说:“乌龟,你不要欺人太甚,你不要以为你赢了我就非常厉害了,那次比赛后你不是告诉我做动物不要那么骄傲吗?

你不是说骄傲使人退步吗?你现在自己都那么骄傲。我要向你再次挑战!

”乌龟轻蔑的说:“好啊,我等着呢!”

第二天下午,森林的一角响起震耳欲聋的欢呼声。哦,原来是兔子和乌龟又在赛跑啊。这一次,他们邀请了森林之王狮子来担任法官。除了狮子,周围还有很多动物!

“预备……开始”随着一声叫声,兔子和乌龟都离开了起跑线,但不同的是兔子一溜烟就跑得无影无踪了,而乌龟却还在离终点只有

五、六米的距离内,乌龟坚信兔子一定会在半路睡着的,待乌龟爬到半路时,没有看到兔子,非常着急,,于是,就加快速度地爬,终于,他在距离终点只有十米距离的时候看见终点

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7龟兔赛跑观后感精品十篇

一部电影最吸引我们的,往往是其中不经意的一句台词,一部高质量的电影作品,总能让人眼前一亮。我们最好的记录方式,就是赶紧写一篇观后感,写作技巧的进步通常可以在写剧本时得到体现,从哪方面下手写作品名的观后感更合适呢?趣祝福的编辑发现“龟兔赛跑观后感”这篇文章十分精彩不容错过,相信这篇文章会让您转变自己的心态和思维方式!

龟兔赛跑观后感 篇1

这个故事主要是关于龟兔赛跑的。兔子跑的本来就很快,骄傲的兔子认为乌龟永远也超越不了自己,就在比赛场路旁的一棵树下睡上了觉,当乌龟跑到兔子那里时,发现兔子正在甜美的睡着,但它并没有停下,而是继续的跑,当兔子醒来时发现乌龟快到达终点,就追了上去,乌龟看到兔子追了上来,连忙加快步伐,冲过了终点线,兔子知道自己输了,惭愧不已,所以就趁它们不注意,偷偷的溜走了。

《龟兔赛跑》这个故事告诉我们,不能把自己的长处拿去比别人的短处,更不能自高自大,自以为是,这个故事就是最好的例子。

我的等级评定考试考得很好,老师表扬了我,所以我有点沾沾自喜。结果再一次考核评比中,我拖了班里的后腿,非常懊悔。读了《龟兔赛跑》这个故事,使我更加深刻的理解:

无论做什么,都要谦虚、谨慎,谨防骄横和鲁莽。无论遇到什么困难,我们都要有信心和决心,决不能半途而废。

《龟兔赛跑》这篇故事虽小,但是阅读它,让我回味无穷,体会与众不同的境界,让灵魂在精神世界中升华,使我明白了:自满会招致损失,只有谦虚才能使人进步。

龟兔赛跑观后感 篇2

今天我读了一篇文章,名字叫《龟兔赛跑》。这篇文章的主要内容是;一只兔子和一只乌龟赛跑,兔子领先以后,认为自己能赢,就在半路睡起来大觉,结果输了这场比赛。

读了这篇文章以后,我觉得兔子太骄傲了,兔子认为自己赢定了,就在半路睡大觉,结果自己输了。试想如果兔子没有骄傲,怎么会输给实力远远不如自己的乌龟呢。快要到手的冠军位置,又怎么会眼睁睁的让别人夺走呢。那也就没有《龟兔赛跑》这则笑话了。可事实上兔子却做出了错误的选择,让自己变成一个失败者,成为人们口中津津乐道的反面教材。这都是骄傲给他带来的后果呀。

现实中,有些人和兔子一样骄傲。有的人刚取得一点成绩就目中无人,有的人刚刚有一点成绩尾巴就翘上了天,还有人本来取得了一点成绩,可由于骄傲最后失败了。骄傲的坏处可真多。骄傲使人退步,骄傲使人失去前进动力,骄傲使人失去好朋友,骄傲使人被对手嘲笑,骄傲害死人。

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8龟兔赛跑小学作文十八篇

见字如面,所有情感都能在作文里体现,写作文是需要一定文字功底。好的作文会引起共鸣,让人感受到作者的情感。你是不是经常为写作文感到棘手?经过小编精心整理,推出龟兔赛跑小学作文十八篇,感谢您的参阅。

龟兔赛跑小学作文(篇1)

自从兔子赛跑输给了乌龟后,兔子一直很不服气,在家寝食难安,于是它又跑到乌龟家,对乌龟说:“乌龟,上次比赛你凑巧赢了,你敢不敢再和我比一次?”乌龟谦和地说:“随兔大哥便吧!”“好,终点还是村外那棵柳树,”兔子说完急匆匆地跑了。

第二天一早,兔子和乌龟一起来到了起点。一声哨响,只见兔子已经跑得无影无踪了,可是乌龟还在慢慢地爬。过了一会,动物们惊奇地发现,乌龟速度越来越快,转眼间竟也无影无踪了。再说兔子,它吸取了上次失败教训,所以这次赛跑他头也没回,可是他觉得身边好像有一阵风吹过,接着一个“影子”闪过就不见踪影。等兔子到终点时,乌龟早就到了。

原来乌龟在自己身上装了一台发动机,所以才跑得这样快,乌龟利用了现代技术,兔子又一次输得一塌糊涂。

龟兔赛跑小学作文(篇2)

自从兔子上次输给了乌龟,兔子每天在山上刻苦练习,准备再找乌龟挑战。

一天兔子把挑战书放到乌龟家门口,乌龟拿起一看,上面写着乌龟老弟,上次输给你我不服气,想和你再比一场,乌龟爽快地答应了。

比赛那一天,山羊爷爷当裁判,小动物们都来看比赛。只听一声枪响,兔子像离了弦的箭一样,一眨眼跑得无影无踪,而乌龟仍是慢吞吞的爬着,动物们都说:“这次兔子一定能得第一,”山羊爷爷一脸严谨地说:“还不一定哦,半山腰新开了一个网吧,兔子的考验大着呢!”这时兔子已经在半山腰被开网吧的狐狸老板缠住了,狐狸能言善辩,巧舌如簧,三言两语就把兔子说的心动不已,可兔子一想到上次的教训,有点迟疑了,狐狸见状急忙又说:“你就尽情地去玩吧,等乌龟快赶到时我一定提醒你,”兔子这时再也绷不住了,一头钻进了网吧。兔子被网络的花花世界迷得晕头转向,早已把比赛忘得一干二净,尽管狐狸再三提醒,可兔子还是无动于衷。

结局可想而知,兔子又一次输给了乌龟。故事告诉了我们,不能沉迷于网络而影响自己,我们要持之以恒,坚持到底

龟兔赛跑小学作文(篇3)

自从兔子输给乌龟,兔子心里非常不甘心。有一天兔子向乌龟发起了第二次挑战。乌龟答应了。并让河马大叔当裁判。

第二天下午五点比赛开始了。河马大叔一吹哨,兔子犹如一架飞机直奔向终点,兔子跑

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9大班龟兔赛跑的教案十四篇

教案课件是每位老师在开学之前需要准备的必备教学材料,每位老师都必须认真地编写教案课件。教案是引导学生发展的重要工具,它能够帮助老师更好地组织教学内容和活动,使学生能够更好地掌握知识和技能。趣祝福强烈推荐“大班龟兔赛跑的教案”,这是一份非常出色的教案课件,它的价值和质量无可置疑,这篇文章所提供的参考资料可能会给您带来很多启示和帮助!

大班龟兔赛跑的教案(篇1)

活动目标:

⒈初步感受京歌的特点,主动学唱歌曲。

⒉尝试用声音、动作表现京歌,产生对京剧的喜爱之情。

活动准备:

⒈已学会儿歌龟兔赛跑。

⒉幼儿欣赏了一些经典的京剧,对京剧有初步的了解。

⒊龟兔赛跑音乐、图片。

⒋说唱脸谱视频。

活动过程:

一、借助图片,复习儿歌。

⒈复习儿歌,有节奏朗诵。

师:上次我们学习了儿歌龟兔赛跑,还记得吗?

⒉出示图片。师:谁来看着图片,念一遍给大家听听?

师:我们一起看着图片,有节奏地念一遍。

⒊师:这首儿歌还可以唱出来呢!小戏迷们,听好啦!

二、欣赏京歌龟兔赛跑,感受京剧的魅力。

⒈欣赏京歌龟兔赛跑。

⒉再次欣赏,进一步感受京歌的特点。

师:好听吗?那我们再来欣赏一次!

⒊提问:这首歌曲和我们平时唱的歌曲一样吗?哪里不一样?(个别)

⒋小结:这是一首京歌,运用了京剧的演唱方法。京剧是我们国家的国剧,只有我们中国才有,很多人都非常喜欢京剧,就连外国人也很喜欢。

三、学唱歌曲。

⒈欣赏京歌。师:你觉得在京歌龟兔赛跑中哪一句最有趣?

⒉了解过门,并学唱过门处。

师:龙里格龙冬龙格里格龙,是在每一段歌曲的最后唱的,这在京剧中叫过门。过门处是怎么唱的?谁来试试。

⒊师:我来唱主歌部分,你们来唱过门。

⒋师:这次我们分成两组,一组唱主歌部分,一组唱过门。

⒌交换演唱。

⒍完整演唱。

四、用声音、动作形象表现京腔特点。

⒈师:怎样才能把京歌唱得更好听呢?

⒉教师示范,从声音、动作两方面形象展现。

⒊引导幼儿从声音、动作两方面着手尝试将京歌的特点表现出来:

声音:字正腔圆、有板有眼;同时加入念白。

动作:在念白处加入动作;每一段过门处,用不同的京剧动作亮相。

⒋形象展现京歌龟兔赛跑。

五、激发对京剧的热爱之情。

⒈今天我们学会了京歌龟兔赛跑。平时你还听到过京剧吗?在哪里听到的?可以请听过的幼儿尝试来表现一下。

⒉欣赏说唱脸谱。

⒊小结:京剧是我们国家的国粹,以后我们可以将京剧发扬光大,让全

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102024龟兔赛跑大班教案分享14篇

通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。设计教案需要注重授课思路的清晰和逻辑性。经过一番调研小编为您整理了一些有用的资讯“龟兔赛跑大班教案”,在我们的网站上你可以获得更多相关信息!

龟兔赛跑大班教案(篇1)

教学目标:

1、通过欣赏《龟兔赛跑》,感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象(乌龟和兔子),并理解这首乐曲所表现的内容。

2、通过创作表演,培养幼儿的表现力、想象力。

3、通过音乐故事使幼儿获得思想情感上的教育。

教学准备:

物质准备:乌龟、兔子、猴子等小动物的头饰,免子、乌龟图片、音乐动画城字样挂在黑板正中间。

经验准备:《龟兔赛跑》课件、《龟兔赛跑》动画。

教学过程:

一、活动开始

1、在活泼欢快和慢而有力的音乐伴奏下,幼儿分别做兔跳(青蛙)、乌龟(大象)的动作进活动室。

2、、做《小金鱼》律动入座。

二、新课教授

1、引导幼儿欣赏《龟兔赛跑》的主题音乐。

(1)嘿!小朋友们好,欢迎大家来到音乐动画城我是燕子姐姐,你们就叫我燕子姐姐好了。

师:我知道小朋友们最喜欢看动画片了,是吗?(是)下面我们来看一看,为小朋友带来了什么样的动画片呢!小朋友们要仔细看,今天的动画片和以前你看过的动画片有没有不一样的地方?(播放无声动画片)

师:这个动画片和以往的动画片有什么不一样呢?能告诉我吗?(声音)

师:动画片里你看到了哪些小动物?它们都在做什么?小兔子和小乌龟在做什么?

师:小朋友们看得真仔细呀!没有声音的动画片,你们觉得好看吗?(不好看)好,下面就请聪明的小朋友来给小兔子和乌龟配上好听的音乐吧!

(2)师:燕子姐姐这里有两段音乐,我不知道应该把这两段声音送给谁,你们来帮帮我好吗?(好)谢谢!我们一起来听一听。

1、欣赏第一段音乐。

你觉得这段音乐听起来是什么感觉?应该送给哪只小动物?为什么?小朋友不要急,燕子姐姐这还有一段音乐,听过之后我们再来为他们选择。

2、欣赏第二段音乐。

师:这一段音乐听起来怎么样?和上一段音乐有什么不同?(音乐响起)应该把这段音乐送给谁呢?为什么?

3、分段欣赏两段音乐。

老师总结:第一段音乐轻快、跳跃、活泼,很适合蹦蹦跳跳的小兔子,好,那我们就把这段音乐送给小兔子吧!(兔子音乐响起)第二段音乐低沉、平稳,我们就把它送给慢吞吞爬行的乌龟吧!(乌龟音乐响起)

师:小兔子和乌龟知道小朋友为它们送上了好听的音乐

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