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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。喜羊羊灰太狼专题给大家汇集了大量关于喜羊羊灰太狼、喜羊羊灰太狼精选等，希望丰富的喜羊羊灰太狼内容能够对大家有所帮助！
相信大家都有写过作文，作文一般都会考察到学生膜片布局的能力，想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累。你一般写作文都是从什么地方写起的呢？也许下面的“狼吃羊作文”正合你意！请在阅读后，可以继续收藏本页！
狼吃羊作文 篇1话说羊历三五二三年，喜羊羊们从古古怪界回到了青青草原，举办了一次隆重盛大的酒宴，邀请了众多动物，当然，阴险狡猾的灰太狼一也包括在内。聪明的喜羊羊早就对预防灰太狼做好了防护措施，量灰太狼也不敢乱来！可灰太狼不知“天高地厚”，把又肥又懒的懒羊羊给抓起来了，喜羊羊拿起电棒，刚说“看招”，喜羊羊被美羊羊推了一下，“啵儿”的一声，一场恋爱由此诞生，美羊羊被吓了一跳。
不久，美羊羊生下了一只羊的婴儿，全身是羊毛，于是，喜羊羊有他的儿子，叫做“小喜喜”。这个小喜喜特别聪明。从此，灰太狼与红太狼和小羊们相处得很好，可是，不久，小喜喜长大了，小灰灰长大了，他们从一场打架成了“仇家”。天天斗来斗去，小灰灰像他老爸——灰太狼，屡败屡战，小喜喜也像他老爸，战无不胜。
有一天，小灰灰累了，在家里休息了几天，也发明了“航空母舰”，只要用他的声音一指挥，母舰就会炸在那个人的身旁，从此不打架，成为朋友。小喜喜见小灰灰几天也没有来战斗，觉得很无聊，便坐上“羊羊公交车”到了小灰灰住的地方——灰灰城堡。小喜喜坐上“微型飞机”到了小灰灰的房间，发现了航空母舰，便戴上村长发明的“声效模拟器”，它外观是西装配戴的蝴蝶结。小喜喜好奇心特别强，说了一声“母舰，炸！！”母舰“轰”地一声炸了，小灰灰从睡梦中醒来，见小喜喜站那儿，看到家里这么乱。
从此，小灰灰和小喜喜成了一对形影不离的好朋友，一起对付欺的负这个“狼羊大家庭”的敌人！
狼吃羊作文 篇2驼羊曾分布在南美的西部和南部，是南美四种骆驼形动物中最有名的一种，早在1000多年前被驯化，是西半球人驯化成驮兽的唯一一种动物。性情机警，视觉、听觉、嗅觉均很敏锐，奔跑速度也很快，每小时可达55公里。
目录外形特征生活习性亚种分化分布范围收缩展开外形特征驼羊的肩高有1.2米，驼羊体重70-140公斤，它的身上长着优质而浓密的长毛。体型颇似高大的绵羊；颈长而粗；头较小，耳直立；体背平直，尾部翘起，四肢细长；被毛长达60～80厘米，呈纯白，浅灰、棕黄、黑褐,纯黑等22不同色型；雄性略大于雌性。 栖息环境 驼羊喜欢栖息在海拔高的草原和高原上，适应于恶劣的
阅读全文>>>“建立在别人痛苦上的所谓威风，实则虚伪不堪。——《愉快的奇遇》”在我们的职场和学习中，常常需要互相分享一些富有意义的句子。这些句子可以传达出感恩、喜爱和敬意，本文中涵盖了喜羊羊灰太狼语录的所有信息，可以帮助您实现学习和工作的目标！
1、红太狼：“再危险我也要去。过几天就是我们结婚二十周年的纪念日了，我们结婚二十年了。就算死，我也要和他死在一起。”
2、真正的威风不是建立在别人的痛苦上 ——喜羊羊
3、月下独彷徨，已非当年样，晚风伴弯月，怅然依寒楼。此刻的你又独自在多愁善感了吧!人生应该是充满美好和温存的，过去的忧愁就不要放在心上了，不管变成什么模样，我永远是你最好的朋友，晚安!
4、灰太狼:xxx我一定会回来的。xxx
5、懒羊羊：我懒羊羊即可爱，又有责任心。。。。
6、红太狼：我要吃羊肉！（平底锅飞来~~）
7、感情会给我们带来快乐和悲伤，也可能会左右我们的判断，但因为有了这些，才让我们有想珍惜和守护的人 ——喜羊羊
8、村长说过，童年只有一次，他做梦都想再回到童年，我们又何必着急长大呢 ——喜羊羊
9、勇于尝试的人，运气不会太差 ——灰太狼
10、从*开天地至今，多少宗族血脉都湮灭在了浩浩光阴里，或是天灾、或是战乱、或是在漫长的通婚中被同化……有些如泰山崩，有些如风吹沙，天翻地覆，而后潜移默化。 —-priest
11、我还没睡醒，既然这样，先睡个觉再说吧，别妨碍我睡觉。
12、哈哈，现在你们才是矮冬瓜，我是高冬瓜！（都变高了还叫冬瓜呵呵）
13、还是我聪明，让喜羊羊想的办法！
14、喜羊羊给灰太狼包伤口，灰太狼:想不到又是你救了我，我答应你一天之内不杀你！
15、所谓抱负，你要^v^拥抱^v^美好的未来，就得先^v^背负^v^重责大任。所谓舍得，你要^v^得到^v^成功，就得先^v^割舍^v^许多眼前美好的东西。
16、潇洒哥:xxx你们可以崇拜我,但是不可以爱上我.xxx
17、好吧，幸福的生活是要付出代价的 ——懒羊羊
18、葛胖小盯用生作**鸢的能时想子发会而了，紧跟用生作顾昀之这然来声道：“侯爷，咱们个我道升声山往出吗?” 顾昀：“不用生作急，过几走有年为和升，咱们今声山往出先上去踩个点。” 长庚聆听用生作这了然战界成主格*大年夜他你小下开生面的吉祥国往之，有十在想得要此二人的嘴一向小塞严有十了。
阅读全文>>>准备一篇关于"喜羊羊与灰太狼观后感"的精彩观后感文章时，我们可以运用不同的角度来分析作品。观后感的重点在于表达观看时的感受，我们需要尽可能真实地将这些感受传达出来。为了将作品名与观后感联系起来，我们编辑特意为您准备了一篇文章。希望这篇文章能够给您带来一些新的思路或方法，为您提供帮助！
喜羊羊与灰太狼观后感【篇1】今天我和妈妈去看了《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》那这个可真叫爆笑。真不愧为国产动画片啊！
这部动画片主要描述了：青青草原突变游乐场，羊羊们的家园青青草原一夜间被改成了一座游乐场。而邻居灰太狼的家园被改成了公共厕所。无家可归的羊羊们和灰太狼一家成了游乐场的工作人员，被迫执行两小时制。只有找到神秘的图腾才能解决青青草原的危机，村长告诉羊羊们谁拥有这图腾谁就能天下无敌。谁都知道灰太狼要吃喜羊羊，不过这一次灰太狼竟然不吃喜羊羊了，他们首次连手抗敌，寻找图腾，救出他们各自的至亲。而懒羊羊却歪打正着成了小灰灰的大哥。……
我最喜欢的一个片段是：一个重达500公斤的大铁锤正向红太狼袭来，灰太狼拼命想阻拦这个大铁锤，最终他说：“我爱平底锅。”就是这句话使他把这个大铁锤给抬了起来。当时我笑的嘴里的话梅都吐了出来。还有一个是：喜羊羊污蔑灰太狼偷吃了一个蛋，结果红太狼发威了。
因为灰太狼这个蛋，不让自己和儿子吃竟然“自己”独吞了，觉得灰太狼太不应该了，所以痛打了灰太狼一顿， 之所以灰太狼被打了20xx下，是因为今年是20xx年啊！这部动画片非常好看，非常爆笑。这是国产动画片，大家一定要看哦！
喜羊羊与灰太狼观后感【篇2】今天，我和妈妈、爸爸去看《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》电影，我的观后感是：
新的一年红太狼又怀上了小宝宝，本该乐融融的灰太狼，却因为抓不到羊声讨起了“声讨大会。”
一开始，灰太狼给红太狼熬汤，可是，刚接近红太狼一声巨响“咚”灰太狼刚忙出去看了看，一看是七大饿狼在拆它们的房子，灰太狼对老婆说：“老婆，收拾行李走吧。”红太狼说：“为什么？”灰太狼说：“因为我们抓不到羊，所以它们才拆我们的房子。”
懒羊羊在草地上睡大觉，梦见有好多好多的糖，突然，一颗巨大的糖从天而降，惊醒了懒羊羊。
懒羊羊赶紧去叫喜羊羊它们，喜羊羊来后，那颗巨大的糖的舱门打开了，出来了一个奇怪的东西，它说：“你们好我是全宇宙最厉害，也是最帅的魔术师小乐，我的魔术早就超越了刘谦。”美羊羊看见它以
阅读全文>>>《喜羊羊与灰太狼》这部大型动画片，我百看不厌。每一次看到都会给我留下深深的印象。
《喜羊羊与灰太狼》这部片子，大家一定非常熟悉吧！这部片子主要内容是：青青草原上有一座大肥羊学校，里面有慢羊羊村长、美羊羊、沸羊羊、暖洋洋班长、懒洋洋等……但是住在狼堡的灰太狼和红太狼从不放过任何一个抓羊的机会。于是，狼和羊之间的故事就上演了……
我喜欢懒羊羊、喜羊羊和美羊羊。看到这，你可能会问：“喜羊羊聪明，美羊羊美丽，懒洋洋好吃懒做，你怎么会喜欢懒洋洋呢？”我会告诉你：“贪吃是小孩子的.本性，哪个小孩子见了好吃的，都会馋。所以我喜欢懒洋洋。”
不过有几个问题问一问大家：灰太狼为什么总是这么衰？为什么总是被自己的老婆管着？这两个问题一直困扰着我，你知道答案吗？
如果可能，我会到电视里一起去和羊羊们玩耍、游戏，弄个明白。
看这部片子，我最大的收获就是凡事要学会用自己的智慧去解决。你呢？
喜羊羊与灰太狼读后感 篇2在宁静的草原上住着喜羊羊和他的好伙伴，当然还要灰太狼和红太狼，因为他们在几年前大战了300回合都分不出胜负。便写下协议，不再交战。
灰太狼成了高富帅，这天红太狼说：“老公，咱好久没吃羊肉了，我想吃。”“我马上去港龙的大润发买新鲜的羊肉。”灰太狼说道。红太狼怒气冲天的说：“你个没用的东西，快去捉羊！捉不到就别回来！”
灰太狼开着最高端的奔驰来到羊村，喜羊羊问：“灰太狼老板，有何贵干呀？”灰太狼用小瞧人的话说：“我要羊肉。”喜羊羊满脸欢笑着对灰太狼说：“早就准备好了！”原来喜羊羊早就知道灰太狼是来要羊的，他机智地想出了一个办法，便用羊毛来做一只假羊，里面放了一个。只有碰到热水就会爆炸，这灰太狼在煮羊时就会被炸飞了。
灰太狼找来一个狼族帮助他捉羊，喜羊羊知道了这事马上告诉他的伙伴，让他们找来人和灰太狼大战。
美羊羊找来了冰雪女王，懒羊羊找来了雷伊，暖羊羊找来了哆唻a梦，沸羊羊找来了猪猪侠。
冰雪女王制造了冰墙抵抗他们，哆唻a梦给了他们可以穿过冰墙射击的武器，雷伊直接冲到冰墙外和那些狼打，猪猪侠变身熊制造石墙和雷伊一起。冰雪女王还用冰冻住他们。他们各有各的特异功能。
狼群终于被打败了，灰太狼被打下了18层地狱。
喜羊羊与灰太狼读后感 篇3昨天和某爽很愉快地观看了一部最近十分火的电影，看罢，感触良多，特此写一篇观后感，抒情致意，许久未写的电影观后
阅读全文>>>教案课件是老师需要精心准备的东西，因此教案课件可能就需要每天都去写。教案的设计需要与时俱进。以下是我们为您整理的与“狼和小羊课件”相关的内容，本文会给您带来不少收获！
狼和小羊课件 篇1教材简析：
这是一则寓言。讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，先后找了三个借口要吃小羊，小羊据理争辩，反驳狼的故事。这篇寓言采有了对话的形式，运用了许多生动形象的词语，讲出了狼和小羊说话时的神态。
教学目标：
1、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。
教学过程：
一、导入新课
《狼和小羊》的故事大概，我们已经知道了。这节课，同学们在学习理解课文的同时要大胆说出自己的感受。
二、创造条件，抒发情感
1、读一读
⑴分别划出狼和小羊说的话，自己试读。
⑵选择自己喜欢的段落进行朗读。
⑶小组内读，其它同学用自己的方式来评一评。
（设计意图：朗读的最终目的是使学生的情感与文章的内容达到共鸣，使他们的心态化入言语角色。学生自由读、小组内合作读能让学生充分地读，将读落到实处，使学生体会不同人物的不同态度，以实现培养语感的目标。）
2、辩一辩
⑴狼真是不讲道理，故意找碴，请用你自己的话来反驳狼找的借口。
①你可以找出哪些理由来反驳狼说小羊把它喝的水弄脏了？（让学生自由说，引导学生联系上下文找理由）
②你怎样来反驳狼说小羊去年在背地里说他的坏话？（鼓励学生用不同的说法从不同的角度去说）
⑵第三次狼不想再争辩了，因此只有狼说的话，没有小羊的争辩词，如果你是那只小羊，听了狼这样的话，你会怎样想？怎样做？又会怎样与它争辩呢？请你像小羊那样，既要说明自己的观点，又要说明理由。
假设有学生说出：“要是我爸爸在背地里说你的坏话，你应该去找我爸爸，也不应该吃我呀！”要组织学生讨论：“要是真的羊爸爸在背地里说狼不好，那狼是不是就应该吃羊爸爸呢？”让学生体会：狼做了那么多坏事，别人说他坏，那是事实，狼也没有理由吃羊爸爸。
（设计意图：争辩是阅读教学的一种重要手段，在争辩中学生要不断地理解课文，寻找根据，迅速作出合理的推理，还得组织清晰而有说服力的语言来驳斥对方，这既是思维训练，也是语言表达能力的训练。）
3、谈一谈
⑴谈一谈你对小羊的认识：你认为它是一只怎样的羊？要说清理由。
⑵如果小羊的头脑是清醒的，他认出了狼的本性，那他用什么办
阅读全文>>>"他们互相紧紧相依，相互支持，一同经历人生的欢乐和悲伤，这才是真正的幸福。"
"爱情让我们相信真诚和善良是最重要的品质，赋予我们无尽的力量，让我们能够勇敢面对生活的困难和痛苦。"
1、天上鹊桥看，人间今夜圆。在森林的顶端，月亮最后一轮，黄昏时分。七夕鹊桥，友谊两绵绵。没说什么，就没说什么。七夕情人节快乐！
2、小肥羊们，我灰太狼大王又回来啦！
3、最怕你说寂寞，我会轻松地陪着你；最怕你说寂寞，我忍不住给你心；你听见我叫你吗？我永远爱你。
4、他们的爱情就像是一首动人的诗，每句都表达着深深的情感。
5、小朋友是不能玩火（其他）的哦。
6、数学是一种游戏，如果认为它是在学习，就会有反感。与其说是解决问题，不如说是追求一种成就感。一旦你解决了这个问题，你就会感到成功。
7、谁是史上最好的新郎？是一个牛仔！他没有体面的工作，没有车，没有房子，但他娶了一个最漂亮最有钱的新娘。学习牛郎的好榜样，平凡的男人都有希望，在追逐爱情之路上自强不息。七夕情人节快乐！
8、根据太太太太太太爷爷的记载……
9、幸福无尽岁月悠悠，你我的爱交织在一起。闪闪的银河那么长，你我总是在同一个波长上。喜鹊桥长又长，你我七夕相会。幸福的未来会长久，爱情会在心中长久。七夕情人节给男朋友的一条短信。
10、是一种甜蜜的忧伤，是一种苦的等待，一种幸福的惆怅，也是一种不想想却不能不想的事实。
11、他们用温暖的拥抱和深情的目光传递着无尽的爱意，每个人都为他们的爱情感到动容。
12、卧云欲飞，抱月欲睡，星辰调皮露暧昧，为爱情陶醉；走错星座位置，满河银光，喜鹊搭桥相约，为爱相会。七夕，愿你的爱情浪漫又甜蜜！
13、红太狼是灰太狼的阳光，给他带来了生活的温度和色彩。
14、分手后一定要有所保留，而不是念念不忘，不如适时放手。他可能爱你，只是爱得不够深，一段好的感情不是一味单方面的付出，没有回报的感情就放弃，爱自己。
15、浙江省人民政府副省长朱丛玖说，连通公司此次获牌，不仅标志着中国银行卡清算组织朝着市场化和国际化方向迈出了坚实的一步，同时也表明，中国金融业对外开放进入了金融基础设施开放的新阶段。
16、自己买的玫瑰会被嘲笑；买巧克力会让你变胖；点燃蜡烛，没有爱人；我希望你和我共度一个快乐的七夕情人节。
17、天上的星星无数，地上的少女无数，抬头仰望的月亮只有一个，我心中的你的模样！
18、七夕夜情更浓，牛郎织女情
阅读全文>>>小编为大家挑选了题为“狼和小羊课件”的文章，希望大家喜欢。感谢您阅读我们网站上的内容，希望您有所收获。教案课件对于老师上课很重要，现在是准备教案课件的时候了。老师在授课时要按照教案课件来执行。
狼和小羊课件(篇1)这篇童话故事讲的是狼和小羊之间发生的事。它告诫我们：狼的本性是不会改变的，不能对狼抱有任何幻想，应当勇敢地同它进行斗争。
1.理解课文内容，了解狼的以强欺弱、没理狡三分的霸道作风，懂得狼的本性是不会改变的。
2.学会本课生字词，认识碴、逼、嚷三个字。
3.分角色朗读课文。
两课时
一、引入课文。
二、初步了解课文大意。
三、学习本文的生字词。
四、巩固练习。
五、课小结。
学生集体读课文，理解谁在哪儿干什么。
1.分小组朗读课文，理解狼想干什么？于是怎样做？小羊的说话有没有道理？
2.结合课文理解故意、找碴儿、温和词语大意。
3.指导学生看课文第一幅插图，帮助理解课文。
4.指导学生练习用是不是句式说话。
1.指导学生读第四、五段课文，理解狼听了小羊的话后怎样。
2.指导学生分四人小组讨论理解气冲冲、就算这样吧、喊等词语大意。
1.小组朗读第六段。
2.指导学生看课文第二幅插图理解课文内容。
3.引导学生理解课文狼不想再争辩了、龇牙、逼近、嚷、扑等词语。
1.这篇课文告诉我们什么？
⑴狼是凶恶、不讲道理的。
⑵对狼应当进行斗争，不能对狼抱有幻想。
2.狼扑向小羊，可能有几种结果？
⑴狼吃掉了小羊。
⑵小羊认清了狼的本性起来反抗，在别的动物的帮助下，赶跑了狼。
⑶猎人来，逮住了狼。
1.分角色朗读课文。
2.学生按课文内容分角色表演。
3.学生自由结合分组讨论故事结尾的几种结果。
4.各小组派代表说出讨论结果。
5.学生每人写一种狼扑向小羊的结果。（可课后完成）
25 狼和小羊
狼 小羊
故意找碴儿 吃惊
气冲冲 温和
龇牙、逼近、嚷、扑喊
狼和小羊课件(篇2)一、复习词语。
师：同学们，这节课我们继续学习第十一课（学生齐读课题）上节课我们学习了生字词，现在我来考考大家，看你们会认了没有，读准了没有。
二、精读课文。
1、师范读，生思考：想想狼到底想干什么？（范读课文，读出角色的不同性格）
学生交流。（狼想吃掉小羊）（出示狼和小羊的图片）
2、学习二、三自然段。
师：狼想吃小羊，想到什么程度呢？找出课文中的话
阅读全文>>>狼吃完小羊后，懒洋洋地躺在草坪上休息。这时羊妈妈买菜回来接小羊，发现小羊不在了，急得像热锅上的蚂蚁一般。看见大灰狼躺在草坪上休息，就问：“大灰狼，你看见我的小乖乖了吗？”大灰狼躺在草坪上狡猾地：“我看见了，它在你回来之前到过这里，把我臭骂了一顿，就走了。”soory，我向你道歉。”狼假惺惺地答道：“没什么，小孩子不懂事，我不怪它。”羊妈妈说：“那我去别处找它去，886。”说完就走了。
狼哪肯罢休，它打着如意算盘，悄悄地跟在羊妈妈后面。可也不是好骗的，她早就知道狼不怀好意，一定是把小羊吃了。于是羊妈妈提高警惕，继续向前走。
到了河边，羊妈妈突然想出对付狼的好主意。它走进小河喝水，狼默默地说：“真是天赐良机呀，现在我就吃了它。”说罢，狼扑向羊妈妈，羊妈妈一躲，狼“扑通”一声掉进了河里。
狼和小羊续写作文(篇2)狼猛地朝小羊扑去，两只尖尖的爪子一下子按住了小羊。小羊拼命挣扎，一抬头，啊！狼的两眼射出凶光，贪婪的嘴里直流着口水，小羊瑟瑟地发抖。“真是胆小如羊。”狼“哼哼”笑着。
这时小羊产生了强烈的求生本能，想起不远处的村子来，它急中生智，急忙对狼说：“您是不是很想吃我？”“那当然，还用说？我的肚子饿得咕咕叫了。”“现在，我被您抓住，你要吃我，就随你的便吧，我反正是逃不掉的。不过我很喜欢学狼叫，让我学一学您的叫声，您再吃我也不迟啊！”“什么？羊学狼叫，哈哈，哪有这样的事？”“不信，您就放开我，我就叫给您听听。”狼看了看小羊，心想：“反正你是逃不过我如来佛的手掌心。我倒要看看这件稀奇的事。”说着狼就把小羊放开了，小羊大声叫了起来：“咩！咩！咩！”狼听了摇摇头说：“这哪是我们尊贵的狼的叫声？听着，我们狼家族是这样叫的。”说完狼叫了几声。小羊说：“奥，我会了。咩！咩！咩！”狼说：“不对，不对，你听我叫。”狼刚要张嘴，从村子里窜出一条大猎狗来，原来大猎狗是小羊的的好朋友。小羊知道大猎狗的耳朵非常灵，听见了自己的叫声，又听见了狼的叫声，一定会马上赶来救自己的。
狼最怕大猎狗了，他看见大猎狗扑过来，吓得丢下小羊，一溜烟逃走了。
小羊和大猎狗，看见狼逃走了，就高高兴兴地回家了。
狼和小羊续写作文(篇3)狼向小羊扑去，小羊灵活的一闪，躲过了这一招。正好被小燕子全都看在了眼里，小燕子气喘嘘嘘地飞到鹿先生的家，说：“鹿先生，不好了，不好了。”“
阅读全文>>>花开并蒂，桑结连理；鼓乐鸣齐，红烛映喜。共结百年秦晋义，同作世间好夫妻。恭祝贤伉俪，新婚甜如蜜；祝福送给你，鸳鸯永比翼。祝：新婚快乐！
嫁人就嫁灰太狼，娶妻就娶喜洋洋，从相知到相爱，由相爱到更相知。人常说的“绝版眷侣”就是你们了！祝福“灰太狼”和“喜洋洋”相亲相爱年年岁岁，相知相伴岁岁年年！
相知而相爱，相爱更相知，喜结连理在今日，相爱携手一辈子，从此过上好日子，短信祝福你们两口子，让幸福绽放美丽的花朵，洒满你们未来的好日子！
久别胜新婚。在漫长、平淡生活中，适时回忆那些浪漫的往事，不仅能激发彼此对往事的留恋，而且能挖掘、创新感情的燃烧点，保鲜夫妻感情。
天外飞仙来喝彩，恭贺新婚百花开。汩汩暖流奔入海，点点滴滴都是爱。洞房花烛沙漏快，红绡帐里谁更坏。地老天荒这一拜，天上人间不分开。祝：新婚愉快
锣鼓喧天好日子，花团锦簇真热闹。四海五湖宾客至，车水马龙祝福来。郎才女貌天仙配，花好月圆并蒂莲。天长地久有时尽，真爱永恒无绝期。祝新婚快乐。
高脚杯里金色的香槟，长长久久是情比金坚，蜡烛台上坚贞的火焰，缠缠绵绵是恒久天长，手机短信里温馨的祝愿，快快乐乐是幸福无限，新婚快乐。
天生一对，此刻完整诠释新人的美；地设一双，伴随喜庆溢满整个洞房；永结同心，是两位一辈子未了的情；祝新婚快乐，永结同心，白头偕老！
喝下这杯交杯酒，人生路上一起走，结婚礼堂真敞亮，父母宾朋喜洋洋，敬过父母敬来宾，喝完一杯又一杯，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
携手登上幸福的航船，漫漫旅途不再孤单。让爱指引幸福的方向，漂泊的心倍感温暖。让浪漫挂起快乐的风帆，人生的风景留恋往返。愿你们幸福快乐到永远！
唢呐奏出彼此的爱恋，锣鼓敲出彼此的情感，鞭炮鸣出彼此的心照不宣。把幸福留住、让快乐传染，让所有的美好都能如愿：相伴今生，快乐永远！
执子之手的感动，也子偕老的温情。祝福你们的爱，是开满玫瑰的五月花园。只愿幸福快乐的从此一生相伴！结婚快乐。
唢呐齐鸣锣鼓响，礼炮缤纷心花放。百年修得同枕眠，今朝心愿得实现。亲朋好友齐相聚，共祝新人幸福来。郎才女貌似神仙，琴瑟和鸣人人羡。祝百年好合，婚姻美满！
找到自己中意的一半是一种幸福，能够和中意的一半在漫长而又琐碎的未来生活中，活出精彩，过的默契，则是更大的幸福。祝你敲开幸福之门的时候，把这份幸福长久的保持下去！
龙凤呈祥喜迎庆，连理结对爱得双；才子
阅读全文>>>这份“大班狼和小羊的教案”是笔者的心血结晶，期待读者的赞同，希望大家对本文感到满意。课件教案是老师备课时做的预备工作，现在开始准备也绝不为晚。教案是提升教学方式和手段的有效利器。
大班狼和小羊的教案(篇1)活动目标：
1、练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。
2、通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。
3、在活动中注意安全，不与同伴碰撞。
活动准备：
大灰狼头饰若干个、音乐
活动过程：
1、开始部分：动物模仿操能听音乐跟着老师做操
2、基本部分：
（1）新授"电羊"游戏交代游戏名称，介绍游戏玩法、规则，边讲边示范。教师请小朋友扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名"电羊"。小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌："头上两只角，身上长白毛。爱吃青青草，咩！我是小山羊。"另选一幼儿扮大灰狼，背对"羊群"站立。儿歌念完，"大灰狼"转身喊："我来吃样啦！"随即追逐"羊群"，"羊群"四散跑开。如果大灰狼捉住了"小山羊"，就可把"小山羊"带出场外。如果"大灰狼"抓住电羊，电羊就发出"的玲玲"的声音，"大灰狼"触电，站着不能动。（注意：在规定范围内玩耍.不能让"大灰狼"和其他"小山羊"知道谁是电羊。）
（2）让幼儿学念"小山羊"儿歌数遍。
（3）将幼儿9到10人分为一组,开始游戏
（4）幼儿玩电羊游戏数遍后，教师鼓励小山羊不要被大灰狼抓住，表扬没被抓住的幼儿。而"大灰狼"抓"小羊"越多越能干。
活动结束：
简单小结，表扬机智、勇敢的小朋友。
大班狼和小羊的教案(篇2)一、设计意图
前段时间班里有个孩子整天闷闷不乐，情绪非常低落，沟通以后了解原来是家庭出现了变故，孩子的姥姥因病去世了，孩子从小是姥姥一手带大的，感情很深，一时难以接受这个消息。为了让这个孩子早日走出困境，不要整天沉浸在悲痛中一蹶不振，用积极的心态去面对现实。同时让其他的孩子能够体会别人的情绪情感，设身处地地为他人着想，我引出了《小羊找妈妈》这个读本。读本让幼儿与小羊一起经历伤心、无助绝望最后直至感受快乐。让幼儿体会观察到小羊失去妈妈后哀伤的情绪以及找到妈妈后温暖的感受，并且进一步培养幼儿的同理心、同情心。
二、活动目标
（一）教学目标
1、通过移情，体会小羊找妈妈的过程中的哀伤、失望等心情，理解故事内容。
2、完整的讲述故事，能够按照故事的要素（包括故事的起因、经过和结果）有调理的表述。
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