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写荷花荷叶的句子
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。写荷花荷叶的句子专题给大家汇集了大量关于写荷花荷叶的句子、写荷花荷叶的句子精选等，希望丰富的写荷花荷叶的句子内容能够对大家有所帮助！
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写荷叶的作文(篇1)在离我家不远的地方，有一个紫荆山公园。公园东边有一个大湖，里面种满了荷。
荷叶才刚刚长出来，有的荷叶对外面的世界很好奇，迫不及待地把自己的脑袋探出水面，想一探究竟，有的荷叶似乎很害羞，一直藏在水里不出来。
夏天，荷花苞长出来了，过了几天荷花陆陆续续地绽开了粉红粉红的笑脸。花瓣是一层一层的，花心是黄色的，荷花开败了，就会长出莲藕和莲蓬。
有一天，下了一场小雨，雨停后，我来到湖边散步，发现荷叶上有许多晶莹剔透的水珠，很是好看。我轻轻用嘴吹了一下小水珠，它在荷叶上来回滚动，最后滴入湖水中。我心中顿时产生一个疑问：为什么有水滴在荷叶上，荷叶却不会湿呢？
回家上网一查，原来是荷面上有许多密密麻麻的纤细茸毛，它们每根都很细，而且含有蜡质，蜡的分子是中性的，它即不带正电，也不带负电，水滴落到蜡面上不是滚掉就是聚成水珠，而不会湿润整个叶面。
原来荷叶上也有这么多秘密。
写荷叶的作文(篇2)池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像一个个倒过来举着的`小伞。好美！
一阵微风吹过，池水荡漾开去，推动着那碧绿的盛着晶莹的露珠的盘子，在池塘敲起了碟子舞。岸上的槐花也张着小嘴，裹着白色的纱裙轻轻踩到荷叶上和露珠比美。那露珠就更加起劲地跳起舞来。一会儿的工夫，它们就引来了好多的观众。小蜻蜓飞来说：“荷叶是我的停机场！”小鱼也悄悄地仨一群俩一伙地游到荷叶下，摆着媚人的小尾巴，自豪地张着小嘴不停地说：“荷叶是我的小伞，雨天遮雨，晴天遮阳。”小青蛙也不甘示弱一下就跳上来：“呱呱……这里是我的家！”
看着这热闹的场面，我情不自禁地拿起一块石头往池里打了一个水漂。那飞奔出去的小石片轻盈地擦过水面，蹦跳着奔到花池的对岸，划过一道水纹，惊动了闲聊的小鱼们。他们飞快地逃走了，荷叶也颤抖起来。
荷叶在微风中，在阳光下，在荡漾的池水挥臂舞动，好像在感谢大自然给了它这一翠绿的生命。
荷叶是不是也会感恩？
写荷叶的作文(篇3)前天，老师布置了一个功课：回家观察动植物。于是，我赶快把当天的所有功课做完。去哪观察呢？我便想到了不久前才去过的“巴国城”
就这样，我独自一人坐车，来到了“巴国城”，
阅读全文>>>1、荷塘面上，弥望的是油绿的叶子，叶子浮在水面上，像舞女的衣裙。
2、开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里，像精美的钻石，远远地吸引着人的眼球;渐渐地，越开越多，就像是满天的星星一样，让人眼花缭乱。
3、那荷叶既像一把把倒撑着的伞，又像小女孩旋转的衣裙，密密麻麻、高高低低地布满整个池面，几乎看不到水。“沙沙沙”，这是荷叶在挤着、闹着。
4、瞧，红的、白的、粉的，各有各的姿态。看，那一朵藏在荷叶身后，若隐若现，像是和风儿捉迷藏；那一朵开出了一两瓣，似乎伸出小手掌在向我招手；那一朵只开出了外围的一圈，似一个雕刻精细的玲珑玉杯；还有那一个鼓鼓的花苞，犹如一支巨大的神笔插在荷叶丛中，透出一股英气；还有那一朵……真是千姿百态，美不胜收！
5、瞧那碧绿的荷叶，像一个大圆盘似的，青翠欲滴，大圆盘上还有几颗晶莹剔透的水珠。微风吹过，水珠在太阳的照射下，闪闪发光，美丽极了。
6、往湖边看去，只见一朵朵荷花直接天边，在那夕阳的余晖下更显红艳，微风吹过，宛如一群身着粉裙的舞女在绿毯上翩翩起舞。
7、我爱荷花，爱它纯洁、优雅的外形气质，更爱它“出淤泥而不染”的品质。
8、我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人；象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。
9、雾慢慢褪去，荷花，荷叶也越来越清晰，这时太阳也升起来，初日照耀在这荷花上，白中带红，显得越发清秀。
10、夕阳缓缓地沉入湖底，而群星又很快出现了，点点星光洒落在荷花上，又别有一番风味，好似舞女的粉裙上撒了一层银粉，漂亮的令人不敢直视。
11、一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在了碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。
12、月光下的荷花池似乎笼罩着一层乳白色的轻纱。
13、早晨去池边散步，欣赏着初开的荷花，闻着清香淡雅的花香真是其乐无穷！
14、站在外婆家门口，远远望去，满池青翠。风儿一吹，满池荷叶便像前拥后挤绿涛翻滚着，十分有趣！
15、这荷花散发出来的清香在早晨，傍晚最为浓重。因为无色花和谈色花总是在早晨和晚上才发散出最浓的香气。
16、荷花们都沉醉在月色当中，娉婷地站立着，悠悠地吐着香气，那优美的姿态和沁人的馨香，真是令我如痴如醉！
17、池里满是荷花，有的全绽放开来了，香亭亭玉立的少女；有的只开了两三片，像
阅读全文>>>1、曾观赏过荷，不管是含苞待放，还是亭亭玉立。都有别具一格的风采。盛夏的荷傲立在满池碧叶中。似锦上添花般为单调的荷叶，添了一份清雅，与柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高贵、淡丽的美更引人注目，更让人喜爱。
2、早晨的池塘静得出奇，只是偶尔传来几声蛙叫，更显得清幽。池塘里青翠欲滴的荷叶挨挨挤挤，宛如千把万把撑开的绿伞。遮住了碧波荡漾的水面，还有水下那嬉戏着的鱼虾。荷叶托着那一颗颗晶莹透亮的露珠，露珠娃娃在荷叶做成的舞台上兴奋地蹦蹦跳跳。晨风送来了阵阵荷香，腻人心扉。
3、在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。
4、一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。
5、夏日清晨，来到荷花池边，看见荷叶带着露珠，晶莹剔透。荷花也开了不少，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。绿的叶，红的花，把池塘打扮的真美丽！
6、无意中，望见满池碧叶繁花间悠然而立的莲蓬。周围的花丝还没落去，只剩下一片花瓣在风中摇曳，而池中的花瓣则若小船般，载满了雨珠，在水中飘荡。为池水添了一份别有的风韵。之后，就连残留的花瓣也落去，飘飘洒洒的落在荷叶上，却清雅依旧，高贵依旧。只留失去保护的莲蓬迎着风成长。
7、我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人；象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。
8、我们徜徉于荷塘畔。瞧，这朵荷花像含羞的小姑娘，涨红了脸；咦，那朵荷花还在酣睡呢！微风轻拂，翠绿的荷叶上有无数晶莹的露珠滚动着，真是“大珠小珠落玉盘”啊！荷花的清丽、荷塘的芳香引来一群飞鸟前来赏荷。一只羽毛丰满的美丽小鸟昂首伫立于翡翠般的荷叶上，神气十足。它能飞跃，又能在碧玉盘上站立，真令人羡慕。如果我是一只玲珑的小鸟，那该有多好呀……
9、微雨里，一切都得到了净化，不管是湿润的，还是柔曼的，都可爱地逼你的眼。而那洁
阅读全文>>>趣祝福向大家提供了荷叶母亲课件，请收藏好，以便下次再读。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。 对学生反应的了解可以帮助教师提高课堂效率。
荷叶母亲课件(篇1)一、教学目标
①知识与能力：指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。
②过程和方法：品味诗歌的精美语言，理解文中作者细腻的心情变化。
③情感、态度、价值观：体会诗歌中浓浓的亲情。
二、教学重点
体味诗歌思想感情，并能有感情地朗读诗歌。
三、教学难点
联系生活，细致深入地体味亲情之爱，并能用自己的语言表达出来。
四、教学方法
朗读教学法。借朗读传情，活现作品情感;朗读形式多样，个体大声朗读，学生示范朗读、教师示范朗读、小组读、全班齐读等。
五、教学过程：
(一)导入
师：母爱，是一缕阳光，让你在寒冷的冬天也温暖如春;母爱，是一泓清泉，让你的心即使蒙上岁月的风尘，依然清澈纯净……一位满怀着爱的女儿深情地告诉母亲：母亲的微笑/像一朵绽开的花/为了花儿常开放/我会用实力来作证。这位心怀感恩的女儿是谁?大家想了解吗?我们一起来认识她。
(二)走近名家
1、齐读作者简介。
2、冰心的作品最多是以什么为主题的?(母爱)师重点强调冰心作品的三大主题。
(三)赏文入境
3、师：这是一篇散文诗，既有散文的言辞优美。情感丰富，又有诗的节奏美，音韵美。美文就应该美美地读，下面请听老师的朗读，勾出生字词，并注意语速、节奏和情感的变化。
4、听完后你最想说的是什么?题目怎么理解?(整体把握)
(四)读文生情
5、请大家带着对母亲的深情，用轻柔舒缓的语气读文，进一步感受文章的感情美，意境美。提出阅读要求：
①同桌解决生字词，不懂的作上记号。
②同桌讨论：文中作者的心情是怎样的变化?分别在哪些自然段中体现出来的?请画出具体的词语。
6、师生共同解决生字生词。
7、找出心情变化的词和所在的自然段，学生分成四组齐读，体会作者的心情变化。
(五)品文知心
8、作者的心情是为何而变化的?(莲的遭遇)看来作者真是多愁善感之人，也可以看出莲在作者心中的地位不寻常，其实这莲在“我”心中，在“我”家
荷叶母亲课件(篇2)一、教学目标
1、知识与技能：指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文.
2、过程和方法：多种方式读来品味本文朴实、清丽的语言体验诗歌思想感情。
3、道德、
阅读全文>>>1、荷花，此刻多想赞美你，你的出现，让大地变得更丰富，更韵味。放眼望去，一幅广阔无垠的山水画跃然纸上，红绿相间，填满整个视眼，你用红绿色彩点缀着湖面，时而深情款款，时而含苞欲放，时而热情奔放，你的各种姿态都是你与生俱来的个性与常态。
2、荷花，我要赞美的不是你的美艳与色彩。我想说，不管气候多么炎热，地势多么险恶，你依然傲然挺拔，盛开在每一个枝头，直至覆盖整个湖面，你的绽放都是你胜利的微笑。我欣赏你的坚毅和刚强，如何在逆境中获得自我，如何挣脱世俗的残酷，你依然挺立在每一个夏季，这个季节是属于你的，也是属于每一个拥有梦想的年轻人。
3、荷花柔得似棉，静得若水。但是烈日不能使其枯萎，风雨不能令它弯腰。它的根，紧扎地下；它的叶，相触水面。它是那么地依恋着水和泥土，以至到了秋天，一片片枯萎了的老叶还要落到水中，烂在泥里，为来年护花再尽最后一份力量。
4、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
5、九曲桥曲径通幽，桥边是一丛石榴树，翠绿的叶片里开着火红的榴花。一边是湖水的深邃，映白牙塔影。一边是荷叶的轻柔，莲含苞待放。走在九曲桥上，习习清凉的风带着从远处传来的悠扬的黄梅调从身边拂过，还带着荷叶的清香。在这炎炎夏日里让人领略了别有天地的韵味，那是沁人心脾的荷韵。而这也是江南最美的季节，满眼是接天莲叶无穷碧，那含苞待放的花蕾隐约在万绿丛中。此时的荷叶风姿绰约，含情脉脉。像初恋的情人等待确切的会期一样，在等待着荷花的开放。
6、看雨溅池中水，波纹黯消隐；看池中水下鱼，举目深呼吸；看雨润荷花万般红，雨落荷叶千般绿，细腻的小雨就像是一幅水晶般的帘子，为你掩饰。碧绿清澈的柳条，为你起舞。我为你诗情。还记得儿时，想象自己在一幅满是荷花的世界，吹荡这小船，轻捧许些小小的莲蓬，然后安静的睡在，睡在荷的世界。
7、没过几天，荷花也一朵朵盛开了，飘来阵阵清香，让水墨画一般的乡村增添了另一番风韵，一道风景。
8、沐浴雨中的荷叶，或平铺于水面，或挺立于水面，新叶嫩嫩的尖尖的，浅浅的探出了水面，犹如初生的婴
阅读全文>>>x月x日
星期x
上午，我又来看荷花了，咦?今天的荷花怎么开的这么早呢?管他的，这可是一个千年难逢的好机会呀!因为荷花在6—9月份才是最旺盛的季节，现在9月份都快过完了，就很难见到开放的荷花了。
开放了的荷花像一个美丽的少女一样，亭亭玉立，阿娜多姿，美丽极啦!荷花的颜色是粉色，粉的是那么娇艳欲滴。而田田荷叶，姿态优雅的荷杆随风摇摆。我不禁想起书上的一句话：荷花花大叶丽出污泥而不染，果真如此!
我觉得荷花既可爱又美丽，你认为呢?
写荷花的日记 篇2湿地公园里有很多荷花，夏天到了，满池塘的荷花，漂亮极了!所以我认为荷花是夏天最美的花。
荷叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤，就像给池塘铺上了一层绿色的地毯。荷叶的形状是圆形的，就像一张张对我微笑的笑脸，也像绿色的大伞。荷叶上的`茎就像青蛙替它画的一条条横线。露珠在荷叶上面，就像一颗颗珍珠在滚动。
荷花是夏天里最美丽的姑娘，穿上粉红色的衣裳，在水里舞蹈。一阵阵风吹来，便随风飘荡。花有三种颜色，白、粉、黄，有的还没全部展开，蜻蜓就当成是自己的玩具，乐在其中，左右躲藏。有的全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的花骨朵看起来马上要破裂似的，像令人垂涎的仙桃。莲蓬是荷花的莲房。莲蓬的形状像沐浴的水龙头一样，里面的莲子就像是一颗颗绿宝石。剥开绿宝石，莲子清凉可口，美味极了。
荷花是夏天的姑娘，是夏天的水中之王。
写荷花的日记 篇3荷花
早晨，我刚刚被太阳唤醒，起床洗漱后便跑向了荷花池。
我刚走到荷花池旁边，清新的空气就向我扑来，我兴致勃勃地观赏这荷花。
荷花的茎很长。荷花的茎大部分是绿色的，白色茎占少数。荷花的茎上有一些小刺。如果用手摸一摸，会有些痛。
荷梗上顶着一片大荷叶。大荷叶在荷梗上铺得很均匀，就像一把绿色的大伞。如果把茎梗相连的部分撕开，会有十几根连着的丝在茎和梗之间。
荷叶上开着几朵洁白的大荷花。这些荷花有的开了，有的半开着，还有的含羞待放……全开了的大荷花中间露出了一个金黄色的莲蓬，半开着的只露出了一点儿花蕊，含羞待放的花骨朵儿，像是要炸开了。
我虽然也喜欢菊花、牡丹、水仙、吊兰、万年青、招财树、毛竹、竹子、榕树、松树……等等。但我更喜欢美丽的的荷花。
写荷花的日记 篇4在一个池塘里，生长着满满一池塘荷叶，它们你挤我抗，像一个个天真烂漫的娃娃争先恐后的向上生长着，你不要遮住我。你不要挡住我荷叶们你不
阅读全文>>>能了诸缘如幻梦，世间唯有妙莲花。
荷花的优美句子(1--24条)1、湖中的荷花争先恐后的开了。
2、荷花茎呈绿色，婷婷玉立。摸起来有些扎手，这可能就是用来保护自我，不让敌人把自我折断吧！长长茎杆深深地扎在污泥中，为何水中杂物或污泥没有在荷花荷叶上留下一点痕迹，使荷花与周围景物构成鲜明对照，我不理解。她是怎样长，是有人定期给她浇水洗澡吗？再看旁边草木，由于长期无雨，叶子上都积落了许多灰尘或泥土，而荷花叶子相对显得十分鲜亮洁净。啊，也许这就是“出污泥而不染”由来吧。
3、夏季，荷花田、荷塘、溪流、湖泊，争奇斗艳，争奇斗艳，争奇斗艳，争奇斗艳，争奇斗艳，争奇斗艳，争奇斗艳。他们穿着红色的衣服，这看起来像星星在晴朗的天空，像红云覆盖的水，像白玉闪闪发光的晶体。荷叶又圆又重，又深绿色，像翩翩起舞的少女的裙摆，像千万人撑起的伞，像一块圆形的磨石。它看起来也像中国国画大师张大千所画的荷叶和荷花。清晨的微风吹拂着花叶上的露珠和水珠，它们不时地破碎成无数的小珠子，小珠子来来回回地滴着，发出耀眼的光芒；有时变成一颗晶莹的珍珠，闪动着光芒，瑟瑟而下，水面起了一圈涟漪，碧波荡漾，芳香四溢。
4、秋霜尚未降临，荷花已开始变换着色彩，在神秘的力量中静待秋的魔力。
5、所有无色的都可以和，不奈此香什么。姚坐定享受凉爽，金泽摔得太晚。背被子灯照照照，横着放水。我期待着今晚见到你。
6、举⽬望去，满眼的碧绿铺天盖地，那荷叶碧绿可爱，犹如⼀把把圆伞撑开在⽔⾯上，微风过处，⼀波波的绿浪翻滚⽽来，茎秆托着花朵挺⽴于⽔⾯，在风中快乐地摇曳着，点点粉⽩点缀域碧绿中，空⽓中流淌着荷花的幽⾹，说不出的⼀种赏⼼悦⽬
7、入秋之际，荷塘的荷花向我们传递一份浓烈而柔和的情感，使人倍感亲近。
8、河边嬉戏，爱的河水是鲜红的。爬上莲巷其珠，荡漾不圆。美丽在云端，给予遥远的日子。相思无缘见，张旺前凉风凉。
9、风来了，清新的荷花香飘进来，那种感觉才真是叫畅快！在茂密的荷叶中，开出朵朵的荷花，有的灿烂地微笑，柔嫩的蓓蕾摇芳；有些人藏起眼睛和眉毛，害羞地低声说；迷人的微风，载歌载舞；有人喜欢访客，柔情飞溅。
10、莲花是莲花，周敦颐的“莲花”写道：lotus的泥浆的只有爱但不染色，卓qinglian但不迷人，直在外面，没有庞大的而不是树枝，香一轻，婷婷净种植，可以从远处但不脏。在我看来，莲花之所以没有沾上泥土，是因为它的高
阅读全文>>>在过节前夕，喜庆的日子都少不了一句祝福语。祝福语可以跨越时间、物质给人带来欢乐，希望收到祝福的人能够开心每一天！祝福语会让人开心嘛？小编特别编辑了“荷叶圆圆教案”，请阅读后分享你的朋友！
荷叶圆圆教案 篇1尊敬的各位领导、老师：
你们好!
今天我给大家说课的内容是《荷叶圆圆》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书五个方面来谈谈本课的教学。
一、说教材
1、教材分析：
《荷叶圆圆》是人教版一年级下册第六单元13课。这是一首轻盈、活泼的散文诗，课文描写了圆圆的、绿绿的荷叶，是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。文章洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生智慧，丰富他们的内心体验，激发他们的想象。
2、教学目标：
针对课文的特点和学生的认知能力，我在第一课时教学7个生字和进行初步的阅读之后，确定第二课时的教学目标为以下3个：
（1）认知目标：会认会读“珠、摇”等12个生字。
（2）情感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐，给小朋友也带来了欢乐。
(3）技能目标：培养学生的想象能力、表演能力以及表达能力。
3、教学重难点：
教学重点是认识“珠、摇”等12个生字，正确流利地朗读课文，背诵课文。难点是使学生初步感受课文的语言美，情景美，培养学生初步的审美意识。
二、说教法：
我运用多媒体教学，创造一种形、色、声有机结合的教学情境，使全体学生主动、有效地参与到教学的全过程。本班有45个小孩子，大部分注意力集中的时间不长，活泼好动。所以本人定本课的教法为“创设游戏情境，进行识字教学，采用情感导读，体会快乐心情。”。
三、说学法：
语文课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，根据本文文质优美和教学要求的特点，确定运用“自主，合作，读，说，想，练”的学习方法，使学生不但能领悟课文的情境和主要内容，而且能培养他们的熟读能力、想象能力和表达能力，以及团结合作意识。
四、说教学过程。
（一）创设情境，激发兴趣。
（二）初读课文，整体感知
（三）设置情景，愉快识字
（四）扮演角色，快乐诵读
（五）拓展练习，开心完成
根据这节课的教学特点，下面我为我的教学过程进行较为细致的说明：
（一）创设情境，激发兴趣。
兴趣是最好的老师，是获取知识、培养创造思维的巨大推动力。所以我出一个谜语让孩子们猜：一把大伞绿又圆
阅读全文>>>好词：
纯洁清雅亭亭玉立荷香月色芳姿清纯碧盘滚珠皎洁无瑕嫩蕊凝珠清香袭人出水芙蓉含苞待放冰清玉洁
描写荷花的好句精选：
1、当我漫步在荷塘的桥上时，远望去，看见了那一朵朵含苞欲放的花朵。它们那瘦小的身体也直直地挺着，在阳光的陪伴下，在暴风的考验下，准备逐渐成为一个饱经雨露的、为荷塘增景的花朵。
2、荷花不但美丽，最主要的是它具有“出淤泥而不染“的精神，这正是我们要学习的地方，在我们的以后的漫漫学习生活中，不管遇到什么困难和挫折，我们都应努力克服、乐观面对，一定能像荷花一样绽放出最迷人的风采！
3、荷花不娇贵，只要有泥土和水就能生长，开花结果。如果荷花凋谢了，就能献出一个莲蓬，一朵荷花就能生出一直莲蓬。不久，满池的莲蓬有继承了荷花的事业了，有铺满了整个池塘。于是一池的荷花便奉献了一尺的莲蓬个人类吃里面的莲子。有个谜语说得好：一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，怀抱碧玉盅。
4、你看，它那绿的生辉的花茎细细的，长长的。有的有些短，却又不失姿态，有的叶子大大的，圆圆的，像个碧玉盘，还有的叶子还在水中，迟迟不肯出来，也许是在水中探测水面上的信息，传达给“叶子领导”，让它来做出决定，“叶子领导”让它们长出水面，来呼吸新鲜空气。忽然，一阵风吹来，吹得这绿色海洋随风摇曳起来。
5、清晨，粉红的、嫩黄的荷花在微风中摇曳，多了一丝人们少见的妩媚，又因花开时间不同，各具姿色，花骨朵们含苞欲放、亭亭玉立，象妙龄少女，仿佛蕴藏着无限的生机和奥秘，令你感受到无限希望和活力。
6、微风吹过，一股淡淡的清香扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情格外舒畅。池中的荷花是数不胜数，千姿百态。有的荷花正含苞欲放，有的荷花还是花骨朵儿，有的荷花全都展开了，美丽极了！
7、夏末，碧绿的荷叶变成了深绿色，往常抖擞的精神也消失了，垂头丧气的躺在池面上，粉色的荷花也黯然无光，花瓣都快落光了。当初荷花中娇嫩的莲蓬已经成熟了，倒圆锥形的小房子里挤的满满的，好象要将小房子挤破的样子，莲子宝宝已经迫不及待地想要看看这个大千世界了。顺着莲蓬往下摸，会发现有一肥胖的小子，长的一节节的，中间有许多管状小孔，它是莲的地下茎，名曰莲藕，在夏日，荷花不仅为人们带来了美丽与芳香，还留下价值连城的宝物给人们。
8、荷花的姿态不相同，有的像睡觉，躺在宽大的茶叶上进入了梦乡，有的弯弯着身子，像给夏哥哥招手，给太阳公公问好，还有的
阅读全文>>>本站为您对“荷花短句”做了深度的梳理和分类编排，欢迎您的光临，希望您能在这里找到喜爱，享受快乐的阅读时光。青衣沐茶，秋风瘦马，再唱一曲江南细雨，随着人们知识水平的不断提升，短句的形式也日益丰富。想要精通短句创作，关键在于广泛研读古文、灵活运用成语、巧妙应用连接词，并充分发挥短整句的作用。一般情况来看，人们在阅读文章时更偏爱短句。
荷花短句【篇1】1、碧玉盘像大荷叶。滚动的珍珠。白色的荷花带着红色的荷花，在微风中摇曳，显得清新纯净。
2、雨后，一道美丽的彩虹出现在天空中，像一座五颜六色的桥。在河的绿色大圆盘上，珍珠在阳光下闪闪发光。一个个娇艳欲滴的荷花仙子，显得更加妩媚动人！
3、荷叶上的大露珠，发出耀眼的光，像一颗耀眼的珍珠。
4、白露已过，秋意渐深，池塘里的荷花仍在努力保留着最后一抹艳丽。在渐渐来袭的秋意中，荷花已经开始逐渐失去夏日的茂盛，荷叶也开始出现衰败。季节的交替，让荷花呈现出另一番美丽！
5、又争如，陌尘飞，马蹄归促。
6、荷花真美啊，美国吸引了不少中外游客；荷花真香啊，香吸引了许多蜜蜂和蝴蝶；荷花真多，多得叫人眼花缭乱。
7、干荷叶，堕红尘，雨打风蹂躏。赞红唇，颂罗裙，而今谤语乱纷纷。老柄谁还认？
8、在池塘里，一朵又一朵粉红色的荷花，像一个穿着粉红色衣服的女孩，戴着黄色的荷花头，静静地站在那里。一阵风吹来，姑娘们跳起舞来。花瓣上的荷花有一层又一层的隧道，看起来更有生气。有些荷花半开着，只露出一半莲子，像小姑娘的头发，只长着半张脸；有的完全打开了，露出了金色的雄蕊，仿佛孩子的脸，笑啊笑啊！
9、在绿叶中间，一朵荷花开了，像个羞答答的少女，迎着风羞红了脸微笑着。那水玲玲的模样，真让我恨不得能上去轻轻一吻。那种盈盈阵阵的感觉，沁人心脾。
10、荷花也是会落花的，只是盛大的荷叶遮盖了落花，不给人那种十分零落狼藉的悲伤。而且荷花花瓣优雅巨大，喜欢荷花的人，也喜欢那一瓣瓣落花，只是这种落花，只有熟悉荷花的人才能看到，只有真正爱荷花的人，才能欣赏到那种美。
11、在一个炎热的夏天，阳光明媚地照在荷花上，它们给这个宁静的池塘带来了生机。碧绿的荷叶像一个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这是真的，当空莲无限绿，映日莲又红。
12、佛教中有瓣香，很多人都认为是像荷花瓣一样的香料。其实是错的。佛教中的瓣香，是指虔诚的第三炷香。
13、荷花开蜻蜓飞仿写句子如下:
14、羽衣何
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