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外科进修自我鉴定

外科进修自我鉴定

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。外科进修自我鉴定专题给大家汇集了大量关于外科进修自我鉴定、外科进修自我鉴定精选等,希望丰富的外科进修自我鉴定内容能够对大家有所帮助!

1外科进修自我鉴定通用

优秀的自我鉴定是什么样子的?我们都有可能需要用到自我鉴定,自我鉴定,是我们一段时间内对自己全面和客观的自我评价和总结。自我鉴定可以帮助人们增强自信心并发掘潜在的发展机会,趣祝福费尽心思打造的“外科进修自我鉴定”一定会让您感到印象深刻,为了方便下次阅读请将这篇文章保存。

外科进修自我鉴定(篇1)

20xx年是我在手术室工作的第二年!在这过去的两年里,在护士长及科室主任的领导下,在同事密切的配合和支持下,认真的完成咯工作任务。现总结如下:

一、在思想*方面,积极拥护医院的各项方针和规章制度,以病人为中心。

严格按一名优秀合格护士的标准要求自己,视病人如亲人,坚持以病人为核心,病人的满意度为标准。

二、积极学习各项新技术、新业务。作为一名手术室护士,在工作中严格执行各项*作规程,遵守医院科室的规章制度,时刻注意保持无菌观念,对待工作认真负责,加班加点,树立高度的集体责任感和荣誉感,团结同事,凡事以工作为重.为患者提供全方位优质服务,医学全在线搜集整,理与手术医生*医生积极密切配合,团结协作,打造*的工作氛围,保*手术顺利完成。

三、积极参加科室组织的危重病人抢救工作,配合各科室做好抢救工作。

工作中团结同事,积极进取,严格查对,严谨细致,严防差错事故的发生,在保质保量完成手术过程的同时,还要不断提高自己的*作水平,积极参加各项新业务的开展。参加工作两年年来,我在科室同志们指导下刻苦学习积极进取,掌握了各科手术配合步骤如妇产科、泌尿外科、普外科、肝胆科等等,加深了自己的无菌观念和*作要求。

新的一年即将来到,回顾过去的一年我感慨万千,展望20xx年我信心百倍,在新一年的工作中我将克服20xx年度自身的一切不足,取长补短,医学.全在线戒骄戒躁,不断完善自己,提高自己业务水平,争取在新的一年在各方面都更上一层楼,取得辉煌业绩.

今后的目标:

我决心进一步振奋精神,加强个人世界观的改造,努力克服自己存在的问题,做到:

(1)扎实抓好理论学习,保持*上的坚定*。

(2)在护士长、科主任的关心和指导下,顺利完成医疗护理工作任务,认真履行职责,爱岗敬业。

(3)以科室为家,工作积极主动,对待病员热情、耐心,满足病人的需求。

护理工作是平凡的工作,然而,我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤,用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。

护理工作是一项崇高而神圣的事业——用有限的生命投入

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2内科护士进修自我鉴定

在重要的节假日到来之际,我们常收到来自身边的人的祝福。祝福语是一种优美的语言形式,它将完美表现别人对自己的祝福,让我们将自己的祝福送给他人吧!是不是有很多人每次写祝福语时都感觉很难写呢?经过收集,小编为您献上内科护士进修自我鉴定,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

内科护士进修自我鉴定 篇1

转眼间实习期马上就要结束了,在这段时间里我进行教育社会实践学习,回想起实习的日子,收获丰富,特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。

在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等,不要小看这些,以最简单的测血压为例,很多人都没有规范的掌握。

2.搞熟心内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快。

3.学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等,急诊的东西会处理了,后面慢的也不用着急,这样做到心中有数,“一切尽在掌握”!

内科护士进修自我鉴定 篇2

xx神经内科是xx神经内科的带头人,全科主任医师、教授x人,副主任医师x人,主治医师x人,同时在科进修医师x人左右,护理人员x人,编制床位x张,颅内肿瘤、颅底疾病、血管疾病、脊髓疾病的诊治和手术都很成熟,xx各地患者络绎不绝,最高同时住院人数高达x人,每个角落都是加床,危重病人占一半以上,每日平均手术在x台以上,我在短暂熟悉工作环境后就参加了单独值班和收管病人,见到了很多以前只在教科

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3进修自我鉴定

进修自我鉴定 篇1

光阴似箭,一晃眼,我已经从一名懵懂的大学生,走上社会,走进医院,成为一名救死扶伤的护士。本人从26年进入荆楚理工学院医学院就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性,但当真正接触到病人后,我发现,临床护理和书本上还是存在着差距,自己不仅右扎实的理论,熟练的操作,还要有爱伤观点等等。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上,与党中央保持一致,坚持四项基本原则,认真学习三个代表重要思想。要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,向党递交入党申请书;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。

进修自我鉴定 篇2

1. 微术大爱,创“心”健康。

2. 一次微创,不再心伤。

3. 微创治心脏,为你省心让你放心!

4. 微术治心脏,创造大健康。

5. 小小的微创,健康的心脏。

6. 创“心”之举,心之所向。

7. 为患者创新,我们“小”刀“微”斧。

8. 爱至微,创于诚。

9. 微创技术,让你心动。

10. 腔镜微创伤,心脏新健康!

11. 微创,不开刀只打针,治愈心脏病!

12. 我不开心,只为你更开心。

13. 梦想照亮前方,微创点亮生活。

14. 微创心脏手术,疗效好,恢复快,无风险!

15. 微创技术,微笑服务。

进修自我鉴定 篇3

进修生活马上结束了,到最后了,还真是有点舍不得,北京这两天开始热了,今天听说35度,太享受不了了,不过短短的5个月对于我而言,学到的远远超过工作以后所得,或许不能这样说吧,反正在肝病方面懂得多了,深了。

宿舍的生活是值得怀念的,邓姐,慕大姐,李姐,或许回家后这一点感受的会更深。

这五个月再有所收获的应该就是和光明之间的感情吧,虽然吵架的次数多的数不过来,但是越来越发觉自己当初的决定是对的。没有什么可遗憾的。或许将来的日子我们要面对的会有很多是令人痛苦的'东西,当然希望一切都会尽可能的好一些,但愿我能为他分担点什么,或者起到我的作用。我想我会把自己弄得更好

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4进修产科自我鉴定范文7篇

个人自评是一种在特定阶段和时期,对自己的评价和分析的重要方式,它是深入了解自我和自我与周围环境关系的基础。学习“进修产科自我鉴定”可以为我们提供许多有益的启示,供我们参考。现在,让我们一起来了解一下吧。

进修产科自我鉴定(篇1)

十月份,作者赴乌鲁木齐妇幼保健院进修学习 ,妇幼保健院是全疆首家爱婴医院,是一所集预防、保健、医疗、教学、培训为一体的专科,最为的妇幼保健医院。

妇幼保健医院成立于一九五一年,是新成立的保健机构,称为“妇幼保健站”,于一九八四年扩建为“市妇幼保健院”,二零零二年妇幼保健医疗大幅度,指标全疆最优。经历了五十余年的历程,于二零零三年妇幼保健加挂“妇产医院”的牌子。现已全疆规模最大的唯一一所妇幼保健院、妇产医院一体的专科医院。

进修学习的科室是产房。产房工作 节奏快,抢救病人多、精神,助产过程中既是高强度体力劳动,又是高精力的脑力劳动。产程是需要耐心去守的,观察宫缩、宫口扩张、先露下降、胎心。够的产妇耐心的说服和解释。产房的工作需要的爱心,分娩的过程是女人一生中最刻骨铭心的时刻,时贴心关怀是产妇分娩的信心和动力。哪怕是一口水,一口饭,一双支持的手。工作严密观察,细心异常情况极为。的责任心,每班的工作。要知道再好的服务,过硬的技术是万万的;在的实践中和。每天的工作充实而又忙碌,班下来,感觉到坐在哪儿休息一下,医生或护士在哪儿喝茶或聊天;在写病历,记录单、微机录入时才有坐。十月份出生的新生儿有六百多、十一月份出生的新生儿有五百多,工作量大;每个班三位护士加产科医生,协作,工作时大家发扬主人翁的精神,内强自我,尽心尽责,认真地做事,处处规范的言行,努力做对每一件事,进而将事情尽己所能地、做细。各班之间查漏补缺,超前服务,培养自身的预见性、思维、和超前意识。在产房除了干活,东西上手的做了,就会有手感、灵感、有经验;经验总结 、反思、理清思路,对实践是非常有意义的。

常言道:孤帆一叶,难以穿汪洋;众志成诚,势必乘风破浪。现今是合作共赢的时代,谁拥高效能的团队,谁就拥有知识经济时代的竟争力与战斗力。科室要想把阅历、经历、学历、特长个性不同的人凝聚在一起,需要“思想”来与融合,“思想”,也即团队理念,它能使团队的力量综合最大化,能营造出向上、团结、群策群力、奋发努力、共赴的团队家园。

两个月的转眼即过,感谢这次宝贵的学习机会。正值独山子大发展阶段,“不求

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5护士进修自我鉴定

什么样的自我鉴定比较清晰明了呢?自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。为了使您更加满意我们编辑了“护士进修自我鉴定”,敬请浏览以下网页内容。

护士进修自我鉴定 篇1

1、 华西医院胃肠外科护理实行院、科、组三级管理。分为数 个护理小组,实行组长负责制。组员分管一定床位数,实行床旁交接班制度。各护理小组须对病员做到八知道(含姓名、诊断、治疗、饮食、护理、心理状态、阳性体征、主要检查结果)。按时巡视病房,并做好各项基础护理工作。在护理人员充足的情况下,每个病房由一名护理人员具体实施护理管理,全面抓好护患沟通工作,有效避免了护患纠纷的发生。

2、 实施以病员为中心的整体护理理念。从病员入院到出院期 间,都由主管护士和分管护士具体负责。从晨间护理、基础护理到治疗一步到位,并做到心中有数。在力所能及的范围内满足病员的需求,让病员及家属感到放心、安心。

3、 贯彻落实护理核心制度。分级护理做到有床旁标示,床头 卡上分别注明级别护理。“三查七对“贯彻始终,电脑文档 与纸质文档同步进行,同时查对,做到护理基础工作有据可依。

4、 严格执行无菌操作。科室每周组织一次无菌操作演练。如:

口腔护理、尿道口护理、静脉输液、静脉加药、无菌技术、胃肠减压、更换引流袋等。全科统一操作标准,并做出讲评。严格留置针的管理,标注使用的具体日期和时间,有效期不超过96小时。

5、 病室环境卫生综合管理。充分发扬了医护人员的主人翁精 神,体现人人都是管理者,人人参与管理,发动病员及家属保持病床及病室整洁,做好病区环境卫生综合管理。

1、 肠道准备:为减轻病员痛苦,保持病员良好的身体及心 理状态,胃肠道手术病人尽量减少洗胃和灌肠的次数,使用口服洗肠液。常用磷酸钠口服液50毫升加水800毫升分次口服,值得推广。

备皮:经临床实践表明,术前备皮过早易引起切口感染,故宜在手术室备皮;需留置尿管的,在手术室安置后再送回病房。

为减少感染的机会,术后使用卡文,一是减轻护士的负 担,减少加液的次数;二是给予病员高营养支持,使其早日康复。

引流管道均注明管道名称、留置时间,每周2、5交替 更换。

使用全护理电子文档。首次护理病历使用电子模块,其 余的.都和我们大致相同。

化疗病人一般六个月为一疗程,每月一次,为期一天。

输八、九组液体,均用留置针,用后即拔。这样即减轻病员痛苦,又有效的

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6进修自我鉴定5篇

进修自我鉴定 篇1

我于xxx—4至xxx—4在广州区武汉总医院神经外科进修学习一年,在各位老师的谆谆教导和精心培育下,经过自己的不懈努力、勤奋工作、刻苦学习,圆满完成了进修学习任务,取得了一定成绩,达到了预期目的。

能在广州区武汉总医院这样高水平的医院进修学习,接触神经外科前沿知识,当面聆听各位专家教授老师的指导,我感到非常荣幸。在进修学习期间,我遵纪守法,严格遵守各项规章制度,带头做到不迟到、不早退、不旷课,尊敬师长,团结同学。为克服学历起点低、理论基础差、临床工作经验不足等重重困难,我必须花更多的时间来用心加强理论学习,向各位老师虚心请教,从理论知识和临床经验,手术技能提高。

我的进修专业是神经外科,广州区武汉总医院神经外科在我省及我来至全国均有较高的学术水准,拥有一批专业内一流专家,学者。在神经外科进修学习期间,我能有幸在他们的指导下学习,工作,并观摩参与他们的手术。在基础理论,脑血管病的血管内介入治疗,颅脑损伤,颅脑肿瘤,神经外科功能等治疗的规范方面有了质的提高,亲眼看到他们的精湛手术水平和技巧。从而使我对神经外科的`认识及诊疗上有了质的提高,并在手术能力和技巧方面有了提高。

在学习过程中,我还不断与同学同事们探讨掌握学习方法和积累临床工作经验之间的关系,不断培养自己立思考、立解决问题的能力,对将来应用所学开展实际工作进行了周密设想,使得自己运用

现有理论去分析、认识以及解决问题的能力不断增强。

我的收获和成长离不开老师和同学们指导助,我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来,不断提高自己的个人素养和业务水平。希望以后能有更多的机会学习深造。总之,一年来,通过这次难得的求学机会,我加倍勤奋工作,努力学习,终获益匪浅。这是我人生中的一笔宝贵财富,必将在我以后的工作学习中起到巨的推动作用。我定将再接再厉,持之以恒,力争在以后的工作中不断取得新的成绩。

进修自我鉴定 篇2

大专生活似弹指一挥间,翻翻历史的扉页,一切都成了过往,三年就这样过去了!在学校的日子里,生活中充满阳光,人与人之间都坦诚相待。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,环院事我都很是关心,就这样我爱上了环院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大专三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大专独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

在思想上,我不断的努力学习和

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7外科护士自我鉴定

自己的自我鉴定该如何动手写呢?我们经常会使用到自我鉴定,自我鉴定是一个年度、一个阶段内个人评价自我、分析自我的集中体现。自我评定的文章应精炼简洁言简意赅,这份“外科护士自我鉴定”是我用心准备的期待您能够满意,非常感谢您的阅读希望这篇文章能够对您有所帮助和启示。

外科护士自我鉴定 篇1

短短一个月的泌尿外科实习生活已接近尾声,回顾这段时间的实习生活,我感受很深。

泌尿外科是我实习的其次站,相对肝胆外科就不是那么的劳碌。在泌尿外科经受的业务学习是让我印象最深刻的,感觉那才叫真正的学习,并不是为了应付,老师为我们叙述的守于泌尿系结石的问题,其中在结石的健康指导中老师告知我们一个新的学问点,草酸钙是结石的主要组成部分,在我们的健康指导中以往都告知患者要少吃含钙的'食物,其实这是一个错误的观点,中国人本身就简单缺钙以及草酸和钙相比较草酸是结石更重要的组成部分。假如缺少了钙草酸就会更加猖狂。所以中国人不但不能少吃含钙的食物还应当补钙。结石患者还应当多吃柑橘,碱化尿液。少吃坚果之类的食品。输尿管分为上中下三段,能骼关节以上为上段,能骼关节为中段,能器关节以下为下段,输尿管中段结石不行以做输尿管轨激光碎石术以免损伤骨盆。在日常工作中更强调是操作的规范性及把握手术病人的疾病、实行的麻醉方法、手术方式、术前术后护理常规、健康指导。老师也会常常抽空为我们讲解疾病的病因、发病机制等。感谢老师赐予的鼓舞和指导,我会更加努力。

在泌尿外科实习期间,通过老师的助和指导以及自己的实践,我娴熟把握了泌尿外科各项规章制度,仔细学习了膀胱冲洗、尿道口护理、留置导尿术等专科护理操作,严格遵守泌尿外科要求的无菌操作原则,进一步规范娴熟了静脉输液,皮下注射、皮内注射等基础护理操作仔细履行实习护士职责严格要求自己,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,将理论与实践相结合,实习期间,始终以"爱心,细心,急躁”为基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤"全心全意为患都供应优质服务,严格执行三查八对制度,严格遵守科室制度,按时参与护理查房,通过自己的亲自实践,我学到了许多教科书上没有的学问。

在泌尿外科每一个环节都是不行忽视的部分对我来说每个部分都是一种考验和一份不行多得的珍贵阅历。在这个法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增加的今日,依法办事、依法维护

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8进修的自我鉴定4篇

进修的自我鉴定【篇1】

对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。在实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考,主动获取知识的能力。就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。同时,兴趣是最好的老师,在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

严厉恪守国度法规及学院各项规章制度。在校风的鞭笞下,我努力学习,刻苦研究、勇于进取、努力将本身培育成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊重教员,勾搭同窗,以“热情、务虚、失职”的作风,积极完成学校和年级的各项义务,积极向医院的医生学习,秉着“安康所系性命相托”的决计,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、义务打下坚实的根底。不停追求,不停学习,不停创新,努力展开自我,完善自我,跨越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我本身的根本准绳。

在实习单位实习期间,我能够做到工作积极主动,学习认真,尊敬前辈,待人诚恳,能够做到服从指挥,遵守劳动纪律,团结同事,虚惊向前辈请教学习,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识,解决工作中遇到的实际,在学习期间得到领导和同事的一致好评。

在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。

在老师的指导下,我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

进修的自我鉴定【篇2】

经过这几年的辛苦终于自考的所有课程,回

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9进修自我鉴定(系列6篇)

我们常常要写自我鉴定,这是一种应用文写作,从我们自己的角度对自己进行分析和总结。在写自我评述时,我们必须用简洁精炼的语言,表达清晰,言简意赅。在网络上,我看到了一篇介绍“进修自我鉴定”的优秀文章,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

进修自我鉴定【篇1】

20xx年9月—20xx年3月,经科室安排及院领导批准,我在上海市第六人民医院进修学习,主修创伤骨科及关节置换外科、脊柱外科。上海六院是国内著名的骨科医院,技术与理念与国际接轨,一直走在世界的前沿。也是上海市骨科创伤中心,被誉为:“上海市骨科航空母舰”。每年完成骨科手术约15000例(不包括急诊手术),其中创伤骨科6500例,脊柱外科1200例,关节置换1500例,关节镜科20xx例,矫形外科及骨肿瘤1500例,修复重建及断肢病房2300例,平均日手术量60例。近半年的进修生活,让我学到了很多先进的技术与理念,在创伤常见疾病的诊断和治疗方面,尤其对关节周围骨折的诊治及手术技巧方面,有了一个较大的提高;对髋关节、膝关节置换有了充分的认识。会对我以后的工作产生积极而深远影响,使我对未来的工作更加自信。进修期间,我严格遵守六院的各项规章制度,遵从科室领导的安排,积极完成了科室分配的各项工作任务,认真业务学习,圆满完成了进修任务。现将半年来的工作终结如下:

一、四肢显微外科学习班

3月1日至3月16日,按照上海六院进修安排,我参加了四肢显微外科学习班,这个学习班主要是为了提高进修医师显微技术及理论知识。通过各位老师的授课,进一步巩固和丰富了我的显微外科理论知识。另外,老师们的标本示教,手术演示,使自己对一些手术的关键步骤有了更深的认识。李言杰主任一直强调显微外科是骨科医生的基本功,通过对显微外科的学习,我深刻领会到了其真正内涵和见识的卓越。

二、ao技术学习班

ao技术学习班是此次进修之前的另一必修完成科目。此次学习班非常正规,讲师团有来自韩国吴宗健教授,泰国的suthornb教授,ao亚太地区秘书长上海六院的罗从风教授,以及国内一些著名的骨科专家。质量很高,要求严格。此次学习班内容,围绕骨折治疗的ao原则,涵盖了基础理论和临床基本骨折的治疗。课程安排首先是骨折的治疗基本原则以及对骨折愈合的生物学影响,阐述了软组织相关损伤,介绍了直接复位和间接复位对骨折愈合的影响,对坚强固定和稳定固定的科学原理进行探讨,对接骨板

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10进修自我鉴定集锦7篇

进修自我鉴定 篇1

我是黑龙江省林业公安干校的一名教师。我忠诚党的教育事业,热爱本职工作。将教育工作看作是我的第二生命,将全部身心投入到教育教学,教书育人当中。不断开拓创新,与时俱进;不断充实与完善自我,培养为人师表的本事;不断刻苦钻研专业知识;为了开拓自我的知识领域,进一步搞好现任的“心理学”专业课教学,以适应工作的需要,我于xx年3月被学校批准到人民公安大学进修心理学专业,工作总结《进修学习总结》。这次进修培训的主要课程是:犯罪心理学,警务心理学专业课。期望经过些课程的学习,能不断提高自身的业务学习,提高自身业务水平和工作本事,以满足教育工作的需要;能成为林业公干干校的骨干教师;能较好的完成以后所担任的教学任务和其它工作,使自我更能出色的完成本职工作。

在这次进修中,我所选的课程中遇到我个人认为十分优秀的几位教师,这对我的教学也是受益终生的。回想这一学期来,我遇到了不少很好的教师,对我的成长有着重要的影响,不仅仅以渊博知识给我传道授业解惑、传授我知识,教会我做人,更教会我如何敬业。很怀念那些妙趣横生的讲演,很感激他们。都说遇到一个好教师改变了一个人,我想我今生也会是一位好教师的。经过近一学期的学习,对我的触动异常深,心理学是一门学无止境的学问。

“把最新的学术动态传给学生,使之站在理论最前沿”是作为教师的追求,为此我们得要求自我对教学大纲必须一届一修订;教案必须一届一补充;多媒体课件必须一届一增补。为使教学更有针对性,每门课初开及期末时,经过发一次问卷调查表,经过学生的评价检验教学效果,经过对问卷的统计分析,找到需要改善的形式与资料。

教师应当把自我定位为学生的指路人,而非引路人。指路只是为学生确定方向,能够忽略具体途径,学术之路靠他们自我思索前行。引路则有可能使学生亦步亦趋。何况自我并非全能,可能会限制学生的个性发展,不利于学术的薪火传承。教师应当强调,“读书万卷重在消化吸收以变成自我的思想,下笔万言贵在突破创新以写出自我的感悟”。

经过在人民公安大学一个学期有计划的学习,使自我开阔了视野,拓展了思路,我深知我在教育岗位上任重而道远。现将学习情景以及收获体会总结如下:

(1)犯罪心理学:本课程是犯罪心理学的基础理论为研究,主要学习包括犯罪心理各相关因素分析,国内外个体犯罪原因学说述评,犯罪心理的构成,发展变化及犯罪人的一般心理特点。着重学习了故意犯罪心理和

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