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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。七夕项链句子专题给大家汇集了大量关于七夕项链句子、七夕项链句子精选等，希望丰富的七夕项链句子内容能够对大家有所帮助！
千年的神话演绎着经典的浪漫，长久的期盼等来喜鹊飞舞翩翩，七夕是华人地区以及东亚各国的传统节日。在重要的日子，人们通常用语言或者行为表达美好的祝福，怎么才能在写七夕祝福时更全面呢？趣祝福小编深知您的困惑因此特意整理了相关内容的相关内容，这篇文章给了我很多的启示我觉得我们也应该一起来思考一下！
七夕发项链的句子(1--18条)1、七夕之夜，收到红绳，愿我的爱能像这条红绳一样紧紧系住你的心。
2、我们之间的红绳，是一种执着和坚定的信任。
3、红线项链是我们之间感情的载体，更象征着我们之间挥不去的友谊。
4、带着一份爱情的祝福，将红绳送给你，愿你我的爱情像这条红绳一样牢不可破。
5、美好的邂逅，红线来牵，心心相印，终生不变。
6、红绳相扣，爱情永驻。让我们走进繁星漫天的夜空，牵起红绳，走过每一个梦想。
7、爱是一条红线，七夕当天就让我们牵起彼此的手，陪伴着走完剩下的人生。
8、红绳一束，缘分不断，祝愿你们的爱情能够悠长漫长。
9、七夕的红绳，勾连着我们两颗相续相抚的心。
10、七夕红绳项链是两颗心之间的感应器，没有任何隔阂可以阻隔住我们的爱情。
11、七夕红绳项链是我们爱情的象征，情意绵绵，岁月静好。
12、红绳项链不仅是爱情的见证，更是一种承诺和约定。
13、这条红绳项链，是我们之间爱情的见证，让感情保持永久的连结。
14、七夕之夜，愿我们的爱情像这条红绳一样，坚韧顽强。
15、红绳所系，缘分永不散去，让我们共同迎接这个浪漫的夜晚。
16、七夕红绳项链会讲述我们的故事，记录我们的爱情旅程。
17、今夜星辰闪耀，红绳牵起彼此的心，共同度过这个七夕之夜。
18、相遇是缘，相爱是情，送你这条红绳项链，让我们的情更加深浓。
七夕发项链的句子(19--36条)19、七夕红绳项链的珠子就像我们之间的点点滴滴，这些瞬间让我们的爱情不息闪耀。
20、红绳系住真爱，我们一生只爱你一个，一定要幸福快乐，七夕愉快。
21、红绳所系，情意相连，让我们一起寻求幸福的彼岸。
22、单纯、美好的红绳项链代表了我们之间最真挚的友谊和爱情。
23、愿在七夕这个甜蜜的日子里，你我的红线越扯越长，一起走到幸福的彼岸。
24、这条红绳项链代表我们之间的缘分，让我们的感情越来越好。
25、今晚七夕，让我用红绳牵着你的手，一同回忆往事，展望未来。
26、七夕来临，送你一条红绳项链，把我们的情感紧紧相连。
2
阅读全文>>>经典的浪漫在千年神话中流传，无尽的等待迎来了喜鹊的翩翩起舞，七夕节是我们中国的情人节，也是一个鼓励男女互识的节日。日常生活中，相信大家都试过亲笔写下七夕的祝福，这些祝福决不冗长，却都干净利落，那么在写我们自己的七夕祝福时需要注意什么呢？此处，为大家准备了一份包含众多音乐元素的信息，方便你提炼出适合的祝福语句子已经整理妥当，建议您将本页面收藏！
1、红绳项链不仅是爱情的见证，更是一种承诺和约定。
2、七夕红绳项链像一对鞋带，绊在一起的双脚，让我们一起走向未来。
3、七夕红绳，系住你的我，相约未来，山盟海誓。
4、七夕之夜，将红绳系在手上，愿我们的爱情跨越时间和空间再度相会。
5、红绳，牵引着我们前进，在这个七夕，让我们一起走走吧。
6、七夕之夜，恋人送上一条红绳，愿我们的爱情甜蜜长久。
7、我会珍惜这条红绳项链，就像珍惜我们美好的爱情一样。
8、红绳系住真爱，我们一生只爱你一个，一定要幸福快乐，七夕愉快。
9、爱情需要付出，这条红绳项链是我的付出之一。
10、单纯、美好的红绳项链代表了我们之间最真挚的友谊和爱情。
11、用红线装饰我们为爱撒下的花朵。
12、这条红绳项链是我们爱情的见证，也是我们未来的祝福。
13、贴着同一颗心跳，牵紧着同一条红绳，就算世界改变，我们也不会离开彼此。
14、相遇是缘，相爱是情，送你这条红绳项链，让我们的情更加深浓。
15、时间如水，我愿意和你结下不朽的情缘，一起牵着红绳走向未来。
16、红线相连，情意绵绵。
17、千年红绳，相遇在今晚，感受那份深情，沉醉在浪漫之中。
18、七夕的红绳项链，代表我们的爱情是缘分成全的。
19、情牵红线，心不分离。
20、情人节的红绳，永远闪耀着爱与希望，让我们用它铸造心灵的城堡。
21、七夕之夜，红绳系住了宿命，让我的命运与你紧密联系在一起。
22、爱情这个道路，有时曲折，有时平坦。而我们，用红绳将这些经历牢牢绑在一起。
23、红绳项链寓意缘分，我们是注定要在一起的人。
24、这个七夕，让我为你系上一条红绳，让我们相连相伴，走过一生的浪漫。
25、给你一条七夕红绳项链，牢牢锁住你的心，感受我的爱意。
26、爱情的红线，缠绵不舍。
27、将红绳系在你的手腕上，就像我们的感情一样，愿一生都能缠绕在一起。
28、我相信这条红绳能够连接我们的心，连接我们的未来。
29、红绳所系，缘分永不散去，让我们共同迎接这
阅读全文>>>今夜千帆过尽，从此牵起红绳，让我们一生相依相伴。~~想必你也在寻找这类句子吧？编辑特别整理来自网络的七夕发项链的句子，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
七夕发项链的句子(篇1)1、爱是一种自然而然的感觉，这条红绳项链，就是我用心呈现的一份爱。
2、七夕红绳，系住你的我，相约未来，山盟海誓。
3、罗密欧与朱丽叶，用红绳牵起了永不变的爱情，而我们的爱情，亦将如此。
4、红绳项链神秘而美好，让你的爱人更喜欢你。
5、红绳项链寓意缘分，我们是注定要在一起的人。
6、红绳相扣，爱情永驻。让我们走进繁星漫天的夜空，牵起红绳，走过每一个梦想。
7、爱情的红线，在七夕的夜晚变得更加珍贵，让我们共同谱写一段美丽的爱情故事吧。
8、七夕红绳项链是我们爱情的象征，情意绵绵，岁月静好。
9、这条七夕红绳项链，秉承了我的心意，愿我们的爱情永不磨灭。
10、红绳系住往后，情意长留，七夕快乐。
11、红线的神奇，让我们走进爱的世界里。
12、红色的项链是我们之间最真挚的祝愿，让我们牢牢相连。
13、红绳项链，承载着我们之间的情感，让我们的感情越来越深刻。
14、爱是斑驳的，却不易褪色，就像七夕红绳一样。
15、一条红线，把我们的心紧紧连在一起，让感情保持永久的连结。
16、这条红绳项链，是我对你的爱的告白，愿我们的爱情能够长久。
17、七夕红绳项链是两颗心之间的感应器，没有任何隔阂可以阻隔住我们的爱情。
七夕发项链的句子(篇2)18、带上红绳，我们就像两个相互依恋的小鸟，无所畏惧地翱翔。
19、红线是一件富有温情的礼物，是我们彼此情感的纪念。
20、爱情没有解释，但这条红绳项链可以为我们的爱情增添无穷的情趣。
21、七夕快乐！让我们用这一份红绳，牵引着我们的爱情。
22、今夜七夕，繁星点点，我只盼你今夜的陪伴。
23、用红绳项链来连接我们之间的缘分，让我们的感情变得更加深厚。
24、在七夕这个浪漫的节日里，送上这条红绳项链，让我们牵手走下去。
25、这条红绳项链是我们爱情之路上的一个小小的风景。
26、珍惜瞬间，用这条红绳项链来见证我们之间的爱情。
27、献给最爱的你，祝你一生有情人终成眷属。
28、红绳系住你我的心，让我们挚爱相连。
29、手上的这条红绳项链，代表着我们之间的情感，让感情保持深厚的连结。
30、给你一条七夕红绳项链，牢牢锁住你的心，感受我的爱意。
31、千年红绳系
阅读全文>>>读书的人对世界的基本认识也会得到拓展，身处其中更觉得安心，在阅读作品结束后，我们可能会学习到一些新东西。写读后感没有固定的套路，关键就是要做到观点鲜明，感想深刻，如何收集一些值得借鉴的作品读后感呢？专门为大家准备的“项链读后感”，希望本文能够通过对某一方面的深入剖析为您提供一定的帮助！
项链读后感(篇1)《项链》是莫泊桑短篇**中的精品，也集中代表了莫泊桑短篇**的艺术特点：精于选材，善于开掘，巧于构思。 **通过写玛蒂德借项链、丢项链、赔项链的小故事，写出了当时社会的上、中、下三等人的生活状况，从资本主义社会贫富分化的现状，从三个不同等级的人们的不同生活的对比，从对上层人士浮华生活的虚伪和毫无价值的批判的高度，描写和讽刺玛蒂尔德的虚伪心，显出了作品的深度。
《项链》这篇文章出于《莫泊桑短篇**精选》，它是由法国著名作家莫泊桑撰写的。作者出生在诺曼底沿海一个衰落的贵族家庭。因为从小受到富有母亲浪漫气质的母亲的影响，使他无法忍受贵族学校的气氛，转致一所公立学校读书。
莫泊桑的文章充满悲观情绪，这与他的健康和历史背景密切相关。
本文讲述的是罗塞瓦德夫人虚荣心十足，她为了在一次宴会上出风头，特意从女友那里借来一根金刚石项链。当她戴着项链出现在晚会上时，引起了全场观众的敬佩和奉承，她的虚荣心大为满足。不幸的是，在回家的路上，项链丢了。
为了赔偿这价值三万六千法郎的金项链，她负了重债。在那之后，她直到十年节俭才偿清债务。讽刺的是，她被告知丢失的项链是假的。
罗塞瓦德夫人通过“打肿脸充胖子”的方式来显示自我，面子观念的驱动，使她吃尽了苦头。
“哦，可怜的罗瓦塞尔夫妇!命运真会捉弄人。”那是我看完文章后的第一。
当再次回味起那篇文章时，我不禁回想：如果他们不为了虚荣，会耗费如此大的代价吗?虚荣心，一个可怕但无形的恶魔，是为了取得荣誉和引起普遍注意而表现出来的一种不正常的社会情感，是争名逐利的一种不良品质。
虚荣会使坦诚的人走向虚伪。虚荣心很强的人，往往表现为自夸、炫耀，通过自夸、隐瞒等欺骗手段来表现自己。虚荣心强的人，常常有嫉妒冲动，看到别人的能力比自己强，地位比自己高，命运比自己好，外表比自己美，就感到不舒服、不痛快。
甚至排斥、挖苦、打击、疏远、为难比自自强的人，有意或无意地做出损害这些人的事情来。还有，虚荣心强的人，特别喜欢听奉承的话、恭维的话，最不能接受的是他人当众
阅读全文>>>教案课件作为教师的一项工作责任，需要我们老师认真编写符合自己教学要求的课件。教案是对教学实践的总结和归纳，是提高教学质量的有效途径。我们希望这份名为“项链教案”的教案能够满足您的期望，热忱欢迎您浏览本页，感受其中精华！
项链教案【篇1】1．概括玛蒂尔徳的人物形象，力争对其作出客观公正的评价。
2．通过分析小说精巧的情节来透视人物的性格。
1．训练快速阅读、梳理小说情节的能力。
2．培养学生学习多角度审视、评价小说人物的能力。
引导学生公正客观评价玛蒂尔徳的同时，发扬人性中的善和美，摒弃虚伪和丑陋。
整体把握课文，梳理情节脉络。
研读人物描写，概括玛蒂尔徳的形象。
培养学生学习多角度审视、评价小说人物的能力。
先书写作者“莫泊桑”，问：我们曾学过他的什么作品？或你曾读过他的什么作品？写得什么内容？
（《我的叔叔于勒》写一个普通小市民家庭的日常生活，通过菲利普夫妇对至亲兄弟于勒态度的前后变化，揭露了资本主义社会金钱至上的本质。）
莫泊桑很擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大的概括出生活的本质。他的短篇小说侧重莫写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写惟妙惟肖，人物语言精彩生动，故事结尾耐人寻味。
（投影鲁迅之语）鲁迅曾赞《项链》“无论从形式、结构，以及表现手法来看，都达到了短篇小说的要求具备的高度。”
关于莫泊桑更详细的资料请同学们阅读课文后有关莫泊桑的“花絮”。
下面我们一起来欣赏这篇小说（教师板书课题）《项链》。
二、整体把握，理情节。
快速读课文，梳理情节脉络。
丢项链——玛蒂尔徳命运的.最高点和转折点。
3．找出在不同情节中作者对玛蒂尔徳的描写，透视人物心理、性格发展的过程。
方式：自度和小组讨论结合。小组派代表在班级发言。
要点：
借项链前——想得人欢欣、被人羡慕、具有诱惑力而被人追求。
丢项链后——毅然决然打定主意，要偿还这笔可怕的债务。
如何还债——辞退女仆，迁移住所。刷洗杯盘……一个铜子一个铜子的省。
引导学生多角度审视、评价玛蒂尔徳。
①以课后练习二为依据，请同学展开讨论，要求必须从课文中找到依据。
玛蒂尔徳该不该有梦想？该如何看待她的梦想？该如何评价这个人物？
从人性的角度看，这是一种正常的生活追求，符合人性中爱美、想过的好一些的心理。她参加舞会只是展示美丽，想得到羡慕，并没有损害他人，而且晚会后也并没有依靠男宾，甚至部长去解
阅读全文>>>七夕的鹊桥弯弯，连接着永恒的爱恋；每年的七月初七都是七夕节，这时就需要我们给自己身边的人送上真挚的七夕祝福，那有哪些关于七夕节的祝福呢？下面是趣祝福小编帮大家整理的《七夕送女朋友项链的祝福语短句》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
七夕送女朋友项链的祝福语短句(篇一)1.玫瑰传递甜蜜爱恋，鹊桥承载美好姻缘，繁星璀璨一世真情，银河浸润一生幸福，七夕节，愿与你携手共度，共享欢乐，愿七夕快乐！
2.喜欢记忆中，你拥抱我的温度；喜欢记忆中，你体贴的话语；喜欢记忆中，你给我依靠的肩膀。有些记忆，注定无法抹去；就象有些人，注定无法替代一样。七夕了，祝远方的你节日快乐！
3.少点烦恼，多点微笑，爱情终会到；少点烦躁，多点耐心，缘分一定在；少点苛求，多点宽容，真爱紧跟来！黑色情人节，愿你早日找到真爱，脱离单身生活，幸福长长久久！
4.我们的爱情在春雨的洗礼后，就如那竹子，节节高升。二月十四，在这美丽而神圣的日子，我不想多说什么，我只想说一句，只有跟你在一起，我才会觉得这节日过得有意义!
5.七夕佳期胜除夕，缠缠绵绵在今夕，甜甜蜜蜜在瞬息，想念之情在旦夕，祝福之情在朝夕，愿你快乐心悠夕。
6.我们的心就是一个圆形，因为它的离心率永远是零。我对你的思念就是一个循环小数，一遍一遍，执迷不悟。七夕到了，祝情人节幸福快乐！
7.踏着云儿飞，抱着月亮睡，星星调皮露暧昧，为爱心陶醉；走错星座位，涨满银河水，喜鹊搭桥建派对，为爱来相会。七夕情人节，愿你的爱情甜如蜜！
8.七夕温情预告：害羞型的送花草，运动型的牵手跑，现实型的喝足吃饱，煽情型的唱歌舞蹈，浪漫型的搂搂抱抱，温馨型的发条信息，表达情意就好！
9.茫茫，人海里一点孤鸿；欣欣，岁月里觅你芳踪；轻轻，缘分里偶然相逢；慢慢，微风里思念飘送；真真，星空里爱如彩虹；默默，七夕里想你入梦。
10.希望能牵手一起走过今后的日子，不管是鲜花铺路，还是荆棘满地，不离不弃，彼此相爱，我会永远伴随你左右！祝你情人节快乐！
11.传说流星被两个相爱的人一起看到，他们就能白头偕老。你愿意陪我一起看流星吗？
12.千里姻缘，鹊桥相约，七夕相会，互诉衷肠；花团锦簇，美景交融，五彩云集，幸福延延；爱意浓浓，回忆悠悠，相伴相依，白头偕老。愿有情人终成眷属！
13.无论银河多么宽阔，无论这条路有多么的艰难，它都阻挡不了，我们爱情的交融。
14.幸福很近，仅有离我
阅读全文>>>根据教学要求，老师上课前需要准备教案和课件。教案课件的内容需要老师自己去完善。教案的设计应注重课堂效果的反馈和评估。那么，如何写出优质的教案课件呢？也许以下内容“项链的课件”可以满足您的需求，阅读本文后您将可以获得一些新的观点！
项链的课件(篇1)师：爱是一根心链柱紧了你我的心，串起了一个个爱的故事，有着悠久历史的中华民族，打造爱心项链的人更多层出不穷，且不说雷锋、赖宁、抗非典的英雄邓练贤、叶欣等，就说春节期间南方的那场冰雪之灾，抗冰英雄罗海文、罗长明、周景华等在灾害面前，冲锋在前，舍生忘死，虽然失去了宝贵的生命，但他们串成高擎的爱心项链永存。今天，老师也给大家带来了一个小小的爱心故事，让我们一起去细细品味这根爱的珠链上那感人的一幕。
(课件出示：一杯牛奶)
师：读完这篇短文后，什么地方令你感到惊讶?为什么会这样呢? 师：是啊，姑娘一杯不经意的牛奶，成就了一位大名鼎鼎的医生，她帮助别人的同时也帮助了他自己。这么多年过去了，姑娘早就忘记了这件事，可受帮助的人没有忘记，于是那杯牛奶成了挽救姑娘生命的医药费。同学们，杯子里装的仅仅是牛奶吗?还装着什么?
生答(关爱、爱心、帮助)
师：姑娘当年为小男孩奉献爱心时，并没想过要得到回报，但后来却得到了回报，这就是爱心的传递。
师：我国著名教育家陶行知老先生教育打架的学生时用了一首《打人诗》，出示课件(你打我，我打你，其实就是借别人的手打自己)。
下面，你____我，我____你，其实就是借别人的手____自己。
师：今天我们也作回小诗人，把这首诗改一改，告诉人们应该互相帮
助。
项链的课件(篇2)学习目标
1. 认识“蓝、又”等11 个生字和禾木旁 1个偏旁；会写“白、的”等 4 个生字。
2. 正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。
3. 了解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。
重点难点
重点：正确、流利地朗读课文；能合理搭配“的”字词语。
难点：读准“蓝、金、活”等生字的字音；会写“的”等字。
课时安排 2
第一课时
一、感受美
1．学生用课前搜集的好词佳句赞美大海。
师：孩子们，你们眼中的大海是什么样子的？能不能用你搜集到的好词好句来描绘一下。
2．引入课文题目。
(教师播放海浪及笑声的录音)
师：听，这是什么声音？
(海浪声)
听，这是什么声
阅读全文>>>项链读后感3篇
项链读后感读后感（一）
由法国著名作家莫泊桑撰写的《项链》乃是世界短篇小说中的精品，我读后感觉其内容曲折蜿蜒，扣人心弦，并且含有深刻的人生道理。
《项链》一文描写了女主人公瓦赛尔太太十分虚荣，为在舞会上引人注意，而丢失了向朋友借的一条珍珠项链。一家人从此只好省吃俭用，努力工作，用了整整十年时间终于凑齐了买项链的钱，他们买了一条相同的项链还给朋友，而朋友告诉她，借给她的项链是一件人造品，只值几百法郎。瓦赛尔太太后悔莫及，痛恨自己当时太贪图虚荣了。
读了这篇文章，我想到生活中许多人为了面子，为了满足自己的虚荣心，与别人比吃比穿，最后却落个惨败的下场。比如说，现在生活质量提高了，一些女人感觉自己长得不够漂亮，就去染发、美容，有的甚至不惜几万块钱去整容。我在电视上看过这样一则新闻：一个年轻的大学生不顾父母劝告做了整容手术，结果手术失败了，她不仅没变漂亮，本来的.面貌也被毁了。从中我们不难理解做人不应该好面子，不应该有虚荣心。
《项链》不仅是一篇内容精彩的短篇小说精品，更是一部含有深刻道理的优秀文学作品，如果你对这篇小说也感兴趣，不妨读一读。
项链读后感读后感（二）
今年暑假，我在书店里挑了一本书，《羊脂球》，里面有好多篇小说，有：《羊脂球》，《项链》，《遗产》，《一家人》，《一个女雇工的故事》。这些都是莫泊桑写的。不过这么多篇小说中，我还是最喜欢《项链》这篇小说，它是一篇短篇小说，描写了女主人公罗瓦赛尔太太迷恋虚荣浮华，为图一时出风头，而丢失了借来的项链。一家人只好省吃俭用，东借西借，好不容易凑足3万6千法郎买了一条相同的项链赔给人家。为偿还这笔债务，他们夫妻俩赔上了十年的辛酸。后来罗瓦赛尔太太从原项链主人那里得知，那条丢失的项链只不过是一条只值几百法郎的人造品。这故事情节扣人心弦，读后使人追悔其过去，更揣想其未来。
如果罗瓦赛尔太太当初不去借项链，她就不会赔上十年的辛酸。这也只能怪她自己迷恋虚荣浮华。哪一个人不爱美，但是过度的爱美就会产生不良的结果，这让我想起了一句名言：祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。意思是要经常注意身边那些小的祸患，不要掉以轻心，否则会积成大祸，对事物的钟爱要适度，不然就会产生不良结果。
大家千万不要学习罗瓦赛尔太太，她那种迷恋虚荣浮华，过度的爱美不值得我们学习。
平淡才是真，自然才最美。
项链读后感读后感（三
阅读全文>>>每个老师在每堂课上都必须准备好一份教案和课件，写好教案课件是每位老师必备的基本技能。老师在制定教案时需要考虑到教育公平的因素。基于您的要求，小编为您搜集了一些有用的内容标题为“项链教案”，我们希望您能持续关注并收藏我们的网站！
项链教案 篇1金华市孝顺中学 傅伟建 jh53853@
注意辩析虚荣和过度的虚荣，探求隐藏于悲剧后面的根源；鉴赏文学作品中“空白”的艺术魅力
二、完成对文章结构的梳理。
1、以诗导入新课。“天生一只又一只，三四五六七八只，凤凰何少鸟何多，啄尽人间千万石。” （明伦文叙题苏东坡百鸟归巢图）
“一片一片又一片，两片三片四五片，六七八片九十片，飞入芦花总不见。”
说明：这两首诗前三句都平淡无奇，最后一句却是奇峰突起，化平淡为神奇，诗意的大逆转 给人以特别深的印象。这种大逆转类似于欧享利式的结局，它们的共同点是出人意料，合乎 情理，《项链》的结局也是如此。
2、（学生速读三分钟）运用演绎法，从文章的结局往前推，导出文章的结构。
提问：文章最后的结局是怎样的？从结局往前看，连续发生了哪些事情？
请柬 借项链 丢项链子 还项链 发现真相
【从结局往前推，既可以提高学生的兴趣，又可以较 地集中学生的注意力】
3、提问：从文章的内容看，大家不难理解出人意料，可说它是合乎情理的，有什么根据吗？
有。三处：a 佛来思节夫人答应得非常爽 ，甚至没有一句叮嘱的话。
b 送还时，佛来思节夫人没有打开盒子。
c 珠宝店里只卖出盒子。
【文章贵曲忌直，波澜起伏的情节肯定比平铺直叙更能吸引人，但情节的设置也应合乎事 理，不能脱离实际，这样才是真正的好作品。不然，生编硬造，出人意料，却不合乎情理，就成 了荒唐，不会有什么审美价值，也必将遭到人们的唾弃。对于文学作品，无论是长是短，都须遵 循四字真言：合情合理。】
三、分析情节发展的根本原因。
提问：
1、任何事情的发展，都有它内在的原因。那么是什么导致了马蒂尔德的悲？
虚荣。
2、在文中有哪些表现？
3、一个如果所处的环境不好，有自己的梦想，有不好的心情，这不允许吗？这有错
阅读全文>>>当写读后感时，我们应该具体地阐述自己的观点。在阅读完作者所写的作品后，一般会有一些我们个人的读后心得。为了撰写一篇实事求是的读后感，我们应该根据实际情况进行评价。我已经整理好了您需要的信息：“项链读后感”。
项链读后感【篇1】整篇小说作者都在讽刺着主人公玛蒂尔德爱慕虚荣的心理。
小说的开头描写路瓦栽夫人的心理活动 ： 对自己的生活极为不满， 梦想像上流社会的贵妇人那样过高贵、风雅的生活。这种理想显然并不高尚。她确实虚荣，但趋乐避苦是人的本性，谁不想过锦衣玉食的日子呢?谁又愿意忍受贫困与丑陋呢?
玛蒂尔德“美丽”、“丰韵”、“娇媚”，正是因为“她也是一个美丽动人的姑娘”，于是她心里就 平 添了几许的不平与怨恨。年轻的她因为不能过上奢华的生活而整天郁郁寡欢。为了排遣自己的“不幸”与“痛苦”，她找到了一个出口——“梦想”。由于当时法国现实中，人们疯狂地崇拜金钱，拜金主义无情地冲击着人们的心灵 、 生活和婚姻。于是，玛蒂尔德不愿面对现实，而把理想寄托在梦境中，此时，可怜的玛蒂尔德已完全被虚荣心俘虏了。但是她却从来不想掩饰自己的渴望与痛苦，所以她并不虚伪。
这种虚荣的真实感情表达可能让我们感到不自在，忍不住 想 批评几句。但是对于过不上自己满意生活的玛蒂尔德来说，她并没有用自己虚伪的一面得到奢华的生活，她只是想想而已。她恪受着做人的基本道理，维护着自己的尊严。生活中有很多的无奈，特别是对于她这种没权没钱的小妇人来说，特别是在丢失项链之后，欠下一大笔债款，在这种种和打击面前，她终于丢掉幻想，面对现实，用自己艰辛和诚实的劳动生活下去。
当我读完“失项链”部分，我不禁想 ： 为 什 么她会选择偿还这条路。其实她可以逃走或赖帐，远走高飞，不了了之。或者向朋友说明“真相”。但她都没有这样做，可见其自尊一面。“或者还可以在夜会街头用美貌吸引男人们的注意，很轻而易举还掉债务”。在当时法国确实有不少的女子愿意出卖人格，牺牲尊严而享受高物质消费。但她还是没有这样做。路瓦栽“决然”说:“要还!”，他们没有一丝的犹豫，他们悄然坚决地选择一条满布荆棘的人生之路一起唇齿相依地走过风，走过雨，走过昨天，走过今天，走过明天。玛蒂尔德洗衣服，干杂活，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子节省，原先高贵美丽的她变成胡乱 地 挽着头发，歪着系着裙子，露着一双通红的双手的粗俗妇人。
她变
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