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初中老师

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。初中老师专题给大家汇集了大量关于初中老师、2023初中老师等,希望丰富的初中老师内容能够对大家有所帮助!

1初中老师毕业留言59条

您使我的数学能力提升到1+1永远都不会算错的境界......分享信息是一件快乐的事情,朋友间聊天分享句子是很常见的,句子能充分表达你的思想。有哪些句子打动了你的心?经过收集并整理,编辑为你呈上初中老师毕业留言, 为方便后续阅读,请你收藏本文。

1、我毕业的时候也想这样呢,可惜,老师太让我们伤心了~~

2、我知道无须惆怅,无须感伤。你们是新世纪的希望,祖国的栋梁,建设祖国的重任必将落到你们的肩上。

3、习惯是人们长期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。起初是在我们不经意时造成的,一旦习惯养成了,它是牢不可破了,我们就会让它牵着鼻子走了。

4、您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我

5、如果你面对汹涌的波涛,你不必害怕,更不用说承认自己渺小了。一旦你有了宽广的胸怀,你的生活就会像大海一样壮丽。毕业后,我愿意走出新的道路!

6、这两个字就是──燃烧!不停地燃烧!

7、如果说是再差一点的学校你就完全可以进了。

8、孩子们,我亲爱的孩子们,作为九年级的一名老师,十分珍惜在校园里的每一天。忘不了,孩子们每日早晨的朗朗读书声,忘不了中午时做题的神情专注,忘不了每日灯下的苦苦钻研。

9、老师,我想您就是上天赐给我们的,让我们既是师生,也是朋友,对吗?有时,您多么像小孩,和我们一起唱歌,做游戏;有时,您又多么像我们的妈妈,关心爱护我们……我觉得您是一个成功的老师,我不知道怎么形容您对我们的好。在离开的时候,我也不知道对您说些什么,我就祝您心想事成!永远年轻!

10、绿意盎然,那是你无限的活力。白云悠悠,那是你神圣的心。浪花是你渊博的知识。老师,教师节,祝你永远年轻!

11、老师,我真不知道应该说什么好,您对我们的好,我这么笨简直无法形容,无法表达。也许黄雅媛写的那篇文章,就代表了我们全班同学的心声,就代表了我们对老师的爱有多深。我常常在想,我是一个多么幸福的学生啊,因为有一位很关心、很爱护我们的好老师,她总是在我遇到困难的时候,默默帮助我,支持我,鼓励我。老师,我会记住您的好的,在这里我真心地希望,老师您在以后的日子里“多一些开心,少一些烦恼”。在遇到困难的时候,勇敢地去面对。愿您在以后漫长的人生道路上过得幸福,过得愉快!!!

12、老师您对我们的爱使我们终身难忘,愿您在以后漫长的人生里过得美好,过得愉快!

13、老师,您等着我的喜讯吧!

14、敬

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22023初中老师述职报告(精选十一篇)

趣祝福觉得“初中老师述职报告”是一个值得您关注的话题不妨一读,写范文真的较难吗?文档写作是我们在学习和工作中完成任务的必要步骤,通过分析范文人们可以更好地理解优秀的写作风格和结构。

初中老师述职报告 篇1

本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。

在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的.分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

学中。平时能钻研教材,认真备课,多方取经,虚心向老教师讨教。课堂上采用多种有效的教学手段,激发学生兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的能力,并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率,为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。在中考复习中,广泛收集试题,研究中考命题走向,有的放矢,针对学生现状,夯实基础,注意试题间的联系和知识系统的归纳,提高复习效果。随着业务水平的提高,20xx年末顺利通过市青年教师业务达标考核,20xx年被评为校级教学新秀。历年来,所带班化学在中考中均能取得较理想成绩。如20xx届的初三(4)和(10)班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。在学科竞赛中,能悉心指导学生,所辅导同学经常在竞赛中得奖,为学校争得荣誉。如20xx年的省初中化学竞赛中,有2人获得省二等奖、3人获省三等奖,另两人获市级奖项。

连续三年,担任初三毕业班班主任。在班主任工作中,对每一个学生负责。注重学生行为习惯、学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干伍,带动良好班风的形成。平时和任课老师密切配合,针对不同特点的学生采取不同的方法,力争在他们的成长过程中,受到最佳指导。工

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3初中老师个人工作总结12篇

希望这份“初中老师个人工作总结”能够满足您的期望让您感到满意,在写范文时,需要重点写哪些方面呢?文档处理可以帮助我们整合来自不同来源的信息,通过范文学生可以学习和模仿优秀的写作风格。读完范文收获满满,我们就可以用在下次写作中,如果您认为这篇文章对身边的朋友有帮助不妨分享给他们!

初中老师个人工作总结(篇1)

作为一名初中地理教师,我从教师的职业生涯开始,一直对我的教学工作充满了热情和感情投入。在这个上半年,我通过思考、反思、总结,准备分享我在教学中探索的新想法、新方法、新技术,分享我的教学经验和感悟,以期能够给大家带来一些启发和建议。

一、教学精进与反思

放眼整个教育界,教师应该是一个不断反思和追求进步的职业。在这个上半年,我意识到,教师的反思应该成为职业生涯中连续不断的一环,并且应该促进教师的智慧和成长。因此,在这段时间里我不断反思自己的教学过程和教育目标。我从课堂教学的每个环节入手,为了更好地让学生学习知识,我加强了互动、反馈,具体做法是多采用了小组讨论和课堂测验等教学方式,让学生在集体中互助提高,课堂气氛更加活跃,学生学习成效也更加显著。同时,还加强了课后练习和复习的重要性,并通过家长与学生交流的方式来监控学生的学习情况。

二、关注学生情感与个性发展

初中生是一个特别容易受到背景、环境和社会影响的人群,作为一名中学的地理老师,我意识到,不仅需要教授清晰的地理知识,同时也需要关注学生的情感压力与个性发展。为了实现这一目标,我开展了一系列的教育活动,利用学生自己的趣味爱好来丰富地理知识,让学生通过自己的发现和思考来掌握知识,在课外时间,我还与学生交流,听取学生的建议和心声,为他们创造更好的生活和学习环境。

三、个性化教学与课程设计

针对学生的不同程度和学习能力,我一直致力于打造个性化教学。在课程设计上,我针对不同学生的兴趣和需求,设计了多样化的教学内容和不同的教学活动,让学生感受到学习的乐趣。同时,在每次教学中,我利用多种不同的教学资源,如ppt、视频、演讲,使学生能够更加清晰、具体和生动地理解知识。为了更好地实现个性化教学,我还通过学生进行网上测评,来了解学生的特长和优势,充分发挥学生的个性发展和潜力。

四、师德与教育使命

作为一名初中地理教师,我一直把师德感召当做内在的动力,而教育使命则是我的信仰和追求。在这个上半年中,我始终牢记自己的职业使命和责任,把学

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4初中老师工作计划(精品七篇)

为了确保我工作的顺利进行我需要做好充分的准备,此时我们更应该抽出时间整合一份工作计划。简单来说,工作计划是对工作任务的预先计划,你是否在寻找一些工作计划做参考呢?在这篇文章中我们详细介绍了“初中老师工作计划”的各种信息,希望您能够多多关注我们的网站我们将为您提供更多有价值的内容!

初中老师工作计划 篇1

初中宿管老师的工作计划

作为一名中学宿管老师,我的工作计划是非常繁忙和细致的。每天需要与学生们打交道,确保他们的生活和学习环境舒适和安全。下面是我的一份详细的工作计划:

早上

每天早晨,我会过一遍每个寝室,确保学生已经醒来,整理好床铺和书桌,并已刷牙洗脸。我也会检查洗漱用品和毛巾是否整齐。如果发现有学生懒散或存在卫生问题,我会坚决地和他们交流,让他们意识到自己的责任。随后,我会检查学生的早餐情况,在确保他们的饮食营养和安全方面做出尽可能的努力。我会确保每一个学生都吃了早餐,并且没有学生吃了过多或过少。

白天

在学生们上课期间,我会清扫寝室,确保环境整洁和舒适。我也会和学生们交流,探讨他们需要改善的方面,并监督他们的学习进度。我会安排时间来帮助学生们策划他们的学习计划,并提供额外的帮助和支持。另外,我会检查学生们的宿舍牢记的药品、电器等安全隐患是否存在,并且确保消防器材、应急逃生路线、安全考虑到位。

晚间

一旦学生们返回宿舍,我会检查他们的晚餐情况并给予需要的帮助,确保学生们不吃垃圾食品和过多的零食。之后,我会监督学生们完成作业,并安排一些团队活动,帮助学生们放松身心,缓解学习压力。最后,我会检查学生们的卫生和整理情况,确保寝室的环境整洁,并检查关门窗,节约宿舍能耗,避免其他潜在的安全隐患。

周末

周末是课余时间,我会加强对学生的相互沟通和交流,组织活动,提供给学生们丰富的娱乐和拓展课外活动,帮助学生们打发休闲时光,增加生活趣味和色彩,同时规划假日的各项事务安排和准备。

总结

工作计划对于一名初中宿管老师来说,是非常重要的。一个详细的工作计划可以帮助我们去安排时间,提供最好的服务,在过程中提高有效率和改善工作质量。同时,这个计划还可以帮助老师们在工作中提高自己的领导力和时间管理能力,不断进步和优化工作状态。通过严格的规划和执行,我们可以确保学生们有安全舒适的生活和学习环境,并提供良好、贴心的服务和帮助。

初中老师工作计划 篇2

2024初

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5初中老师工作计划(精华十二篇)

初中老师工作计划 篇1

冬去春来,回顾过去,展望未来,更要把握现在,为了认真落实学校的工作计划,为了使本学期工作更有成效,结合自身实际合身实际情况,特制定以下工作计划:

1、学习交流,提高师德修养,本学期,我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

2、自主学习,开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习,并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的 篇章段落。积极参加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课,认真听评他人讲课,及时写出评课报告。

3、专业发展,提高自我。在网络上建立自己的博客,虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法,并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法,与同行交流,借以促进提高。在博客上,本学期我将至少发表教学反思4篇、评课报告4篇、教学案例2篇、教育叙事2篇、教育教学论文1篇。

1、继续带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容,培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

2、充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。我准备在本学期建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以便及时教育、提高。必要的家访,每位学生至少一次,并记好家访记录。

3、养习惯,抓成绩。首先,我将一如既往地规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩,学困生是关键。我准备根据具体情况,有针对性地采取“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。其中,司柏新、刘镓萁、郭美玲是帮辅的重中之重。

4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求,认真进行二次备课,为40分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

1、严抓学生纪律。要求并引导学生时刻以《守则》和《规范》的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒,孩子们自然养成习惯,从而人人争做文明守纪的好学生。

2、值日认真彻底,不留死角。本学期,我依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净。担当区按

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6开学老师简短祝福语汇总

亲爱的老师,您是一位园丁,单纯;母亲是慈爱的,真情是动人的;是一支蜡烛,温暖而移动;是春蚕,吐血;是春雨,滋润万物无声;是一架梯子,无私的奉献。~~hello,以上句子你喜欢吗?根据你的需要,栏目小编精心整理了开学老师简短祝福语汇总,欢迎你参考,希望对你有所助益!

开学老师简短祝福语【篇1】

1、我为你感激,为你骄傲,送你祝福!愿母校积淀厚重的历史,宏图大展更多!

2、老师啊,是你教会了我人生的真谛,我怎么能忘记你呢。

3、又是学年了,想对老师说,您辛苦了!

4、刻在板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必不朽,而刻在我们心灵深处的您的名字,才会真正永存。

5、你像云杉一样美,像蓝天一样深,和我们有一颗相通的心。

6、 祝学业有成,更上一层楼。

7、百年风雨,培迎雨君,桃李满天下!继往开来,继往开来,人才遍布全国!

8、是您带我走出了无知的世界,是您教会了我生命的真谛,是您净化了我的心灵,是您丰富了我的思想,我用什么来报答您。

9、四十八年,风雨兼程,积淀深厚;试炼的次数,炼成钢铁,铸成豪杰;四十八年,回眸共庆,祝酒续章!

10、也许有千里的冰,也许有千里的雪飘,但您的热情和温暖永远是我们心中的春天!谢谢你,老师!

11、在这个世界上,不管我活了多少年,走了多远,我永远不会忘记的是你给我的鼓励和期待。在这样一个特殊的日子里,老师,我想再一次聆听您的谆谆教诲。

12、您和我们一起经历了三年的风风雨雨,一起走过了三个春夏秋冬。你不仅教会了我们学习,也教会了我们做人。现在我们要远离你,给你绿荫。

13、亲爱的园丁!花儿都在你的精心栽培下,才开得那么艳丽,才笑得那么开心。教师节来临,祝您:桃李满天下,春晖四遍!

14、所有的过去都将成为一种回忆,所有的过去都知道它的珍贵我想你带我们走过的每一秒!

15、一声问候一份情,老师,让这张小卡片带给您一颗心。你浇灌的那颗曾经只是一块石头的心,终于开花了,现在只能告诉你,它懂得了如何报答你的感情。

16、当我九月份忙的时候,我已经离开了学校。当我是一名教师,我树立了一个榜样,找到了我的生活方向。现在,杨帆带着感恩和爱踏上了漫长的旅程。老师,您辛苦了,祝您身体健康,教师节快乐。

17、年年都是玄月一,金风抽丰起兮开学忙。久违笑容面临面,熟习景致眼对眼。叽叽喳喳学文化,快快活乐交伴侣。漂亮校园可爱的家,回家的感到:真好!

18、你的容

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7初中老师培训总结9篇

初中老师培训总结【篇1】

天的“师德师风学习”活动中,使我更深刻的体会到:师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。”

师德是教师职业理想的翅膀。师风,即教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心,以敬业爱岗、为人师表为基本准则,以阶段性职业行为禁行规定为底线。我们要以“严谨、勤奋、求实、创新”的精神来要求自己。对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。在我看来,“一日为师,终身为父”是告诫教师:一是即使只当了一天的教师,对学生也要负责任。既然为“父”,就要遵循“子不教,父之过”的古训。二是当学生有了成绩或成了气候,不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。三是当学生犯了错,应主动承担起“子不教,父之过,教不严,师之惰”之责任。做到了这三条,才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义。

怎样做一名让人民满意的好老师?

1、热爱学生,关心学生,做一个让学生满意的教师。

教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”,而且具有“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业,尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础,教师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,激发他们对教师的亲近感、信赖感,学生只有体会到这种感情,才会“亲其师”,从而“信其道”,进而才能提高教育教学质量,促使学生成人和成才。一切为了学生,为了一切学生。在教学过程中,我利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助,让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的,让学生觉得,我是他们心目中可以信赖的好老师

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8初中老师对学生的寄语62条

留言/赠言能让我们从情感上感受到生命的奥妙和博大。比如这句话:我想带一个人回云深不知处,带回去,藏起来,你知道还有哪些这样有趣的留言/赠言呢?趣祝福进行筛选整理为大家提供更全面的《初中老师对学生的寄语》信息,希望本页面句子内容能帮助到您!

1、穿过无数山川,越过无数城市,且让心

2、同学们,当小学的日子成为过去,当亲爱的母校在你们眼中变成一道遥远的风景,我希望渺小的精神永远在你们心中,我希望这种精神伴你们一生。

3、学校是第1个,家长和家长是第2个老师,所以我们应该共同辅助。

4、愿同学们学好英语走遍世界都不怕。

5、如果教师在承担班主任工作上功力性较重,在独立人格上就逊人一筹,挖掘不出自身创造性的一面,更谈不上自身的持续发展。

6、即将走向高中,妈妈希望你能继续努力,时刻牢记只有努力学习才能改变自己,取得更大的进步,妈妈希望你能更加优秀,不怕困难,勇往直前,开拓创新,不断提升自己,加油,宝贝!

7、虽然老师有时会过于严格,会说一些令你们感觉不愉快的话,请你们原谅他们,因为在他们的心目中,你们已经成为了他们自己的孩子,他们对你们的每一次责备,都源自于一种老师对你们的“爱”!

8、新年马上到,祝你步步高,一手拿*,一手金*,一路喜洋洋,一身福气罩,好事行千里,幸福万年长。

9、同学们,你们正处在花一般年纪的青少年时期,也正是人生中用以读书的黄金时期。现在你们的记忆力、理解力、思维力正逐步提高,并发展到高峰。同学们一定会从现在起珍惜每一分每一秒,多学一点科学知识,不断提高自身的能力,时刻准备着将来为祖国的四化建设再添辉煌。

10、虽然学生的恶作剧和不轨的行为常常使教师发怒,但教师必须切记,不管遇到怎样、忍无可忍的事,都不要把心中的怒火、怨气发泄给学生,应该控制和调节好自己的情绪,以最佳的心态对待学生。

11、躁动的心在压抑多年后,终于找到了一个火山口,潮涌似的喷发而出。因为我们相信我们有的是本钱——青春。我们逢人就叫嚣:“看!青春洋溢在我们的每一个细胞里!”我们可怜那些行动迟缓的老年人,我们瞧不起那些畏首畏尾的中年人,我们鄙视那些朝九晚五的大龄青年。那时的我们天真地以为世界就在我们手里,一切似乎都唾手可得,因此我们也肆无忌惮地挥霍我们仅有的青春,于是在混混沌沌中,大一已离我们远去了。

12、初中的三年就是人生当中改变最大的一年,这个时候已经慢慢的变得成熟了,初中的时

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9初中老师工作计划

趣祝福小编倾心描绘这篇“初中老师工作计划”,相信能够为大家呈现全新的视角。为了更有效地推进市场拓展,我们必须先做好后续阶段的工作准备。工作规划是一种总结自身不足之处的计划,希望本文对您的工作和生活有所帮助!

初中老师工作计划【篇1】

一、教学分析:

本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维,使他们愉悦的学习美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学领域,这四个学习领域分别是:“造型 表现”、“设计 应用”、“综合 探索”、“欣赏 评述”。

二、学生基本情况分析:

初一年级学生对美术有浓厚兴趣,但兴趣和耐心不会太久,所以绘画对于他们有很大的帮助,让他们初步感受美的能力,作画时培养他们的观察能力、绘画能力,培养绘画想象能力,提高他们的美术能力。

初二年级学生对美术已有了简单的认识,所以学起来很轻松,他们的兴趣横浓厚,我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美,培养情趣,提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等

由于课上时间有限,学习内容少,我在完成教学的情况下加入简笔画教学,这样学生既充实的自己,又学习到了更多的美术知识,同时又提高了对事物外形的掌握,完整了构图,又掌握了技能,提高了技能学习。

三、教学目标:

(1)了解各种绘画工具和特性,并且学会掌握使用这些工具。

(2)能够了解色彩,认识各种色彩大胆应用,创作不同的作品。

(3)根据美术的特点明确学习态度,从小培养他们良好的学习习惯。

(4)采用各种形式激励学生学习美术知识,加入各种那个游戏进行学习,让他们不断的创作作品,展示自己,发表创作意图。

(5)选择有情趣的教学内容,采用生动活泼的游戏教学形式渗透教学,叫学生在不知不觉中学习,激发、培养学生学习美术的兴趣。

(6)充分发挥教师的直观性演示,演示要规范化让学生能学习正确的作画方法,激发学生学习的欲望。

四、教学方法设计:

美术教学比较吸引孩子,在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣,那就要有好的教学方法,我们可以进行谈话法、启发式进行教学,让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣,诱导学生学习更多的美术知识。

认识常用的色彩及形状,并能用绘画工具表示各种色彩,体验不同媒材工具,用各种方法表达想法,欣赏感受作品。探究感知学习,自己会口头归纳感受。

培养学生思维创新精神,注重个性发展。在学习中举

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10初中老师德育工作计划(精选7篇)

小编的这篇文章为您全面介绍了初中老师德育工作计划的相关信息,为方便后续阅读,请你收藏本文。为了使工作更加规范科学和高效,定期进行下一阶段的工作计划很有必要。详细的工作计划有助于明确责任和提高积极性。

初中老师德育工作计划 篇1

在这一学期中,我在思想上严于律已,热爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格,为人师表,热爱学生,团结同事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的德育工作,我现将本学期工作情况总结如下:

1、通过教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。

我在教学中,将培养学生的行为规范与学习习惯,加强学生心灵与情操的涵养,增强学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然渗透其中,取得了较好的结果。因为学生可塑性、模仿性强,教师是学生最直观的榜样,教师的言行举止对学生有直接的影响。所以教师必须注重言传身教,以身作责,为人师表,注重自身仪态。通过自身字迹优美、重难点突出的板书,条理清晰、逻辑性强的教学语言,富创造性、灵活性的教法感知学生,发挥学生的主体作用和老师的主导作用,造成“此时无声有胜有声”的效果,使其形成严谨的学习习惯。

2、关爱学生

首先,应给予学生以真挚的师爱。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“一个好的教师,首先意味着是一个怎样的人。他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每一个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和忧伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾是一个孩子。”这朴实无华的话语告诫

我们要懂得去爱学生,尤其要把真诚的爱给予后进生,尊重他们,对他们热情关怀,晓之以理,动之以情,导之以行。主动在感情上接近他们,使师生间架起和谐的情感之桥。比如有这样的一个学生,他在班内的纪律,学习方面都比较落后,面对这种情况,我们不能无端的去责怪他,而应该通过各种有效途径详细调查,找出他落后的原因。原来他是因为贪玩缺乏学习兴趣,一时下来破罐子破摔,愈来愈差,产生了严重的逆反心理、对抗心理。针对这种情况,我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、交流感情等,从心理上清除与老师之间那种无形的隔阂,并把老师当作真诚可信赖的朋友,讲出自己的心里话。这样,在经过一番有的放矢的启发引导,对症下药解决了他心中的困惑,从而使他对学习产生了兴趣,成绩逐渐上升,并

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