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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。动物哲言专题给大家汇集了大量关于动物哲言、动物哲言精选等，希望丰富的动物哲言内容能够对大家有所帮助！
祝福的对象不一定是别人，也可以是自己。互相传递祝福语的场景并不少见，我们可以把美好祝愿寄托在语言上，让大家都因为祝福语而幸福吧！怎样的祝福才能真诚表达出我们内心的真情实感呢经过小编精心整理，推出动物的语言及教案，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
动物的语言及教案 篇1活动名称：绕口令——数数歌
活动目标：
1、通过观看课件，清楚的理解绕口令的内容
2、学说绕口令，能正确发出儿歌中每个字的读音
活动准备：多媒体课件"数数歌"
活动过程：
一、活动导入，激发幼儿的学习兴趣谈话：请你说说你喜欢的动物是谁？它喜欢在哪里玩？
二、观看幻灯，学习绕口令
1、"今天有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏，咱们一起找一找他们藏在哪？"
2、点击幻灯片2，请幼儿说说这是哪？（山）
2、"看看是谁藏在了山上？"（同时点击鼠标，出现"虎"），在幼儿的回答中反复并纠正"虎"的发音
3、带领幼儿学说短句"山上一只虎"
4、同样方法分别播放幻灯3、4、5、6，帮助幼儿更快的理解、记忆绕口令的内容，在幼儿的跟读中纠正字的发音
5、"小动物都被我们找到了，咱们再来回忆一下是从那找到的"，播放幻灯7，并介绍绕口令的名称"数数歌"6、和小动物一起复述绕口令
三、巩固复习游戏：
1、看谁说得快（全体）
2、做动作说绕口令（全体）
3、绕口令接龙（分组）
教学反思：
1.课后我发现，幼儿虽能根据图片记住绕口令的内容，但在句子的顺序上容易颠倒，常常是念了这句不知道该念哪句，也因为背景图片的制作时，忽略了这一问题，使幼儿在这一点学习上产生了困扰。第二次上课，我将图片上的背景和动物另外分解出来按顺序排列，让幼儿看这个模板学习，果然这一方法得到了良好的效果，幼儿也克服了这一难题。
2.我班幼儿的语言发展不是很好，所以以幼儿将绕口令念熟为目标。活动开始的模仿幼儿都兴致盎然，但接下来的学念环节明显少了之前的兴趣和积极性，反复的学念让课程显得有些枯燥。之后我总结到：这主要是学念方式的过于单一，其实可以将幼儿分成几个小组，来一个小竞赛;也可以请幼儿以个人或小组的形式上台表演，奖励小红花。这样幼儿的学习积极性和课堂气氛或许会更妙趣横生一些。
动物的语言及教案 篇2设计意图：
《动物的雨伞》是一首充满童趣的诗歌，它是我自行创编而成的。诗歌运用质朴的语言，分别描绘了燕子、蚂蚁、青蛙、小鸡、瓢虫、乌龟、松鼠这些小动物在遇到下雨时
阅读全文>>>鳄鱼在深水里才有力量，离开了水，只能任人摆布。在写作的时候我们通常都要引用到名人格言，优秀的名人名言对人类社会具有非常深远的影响，有哪些名人格言的经典句子呢？以下是编辑精心收集整理的动物的名言简短,带给大家。 欢迎大家参考阅读。
1、青蛙常常忘记它曾经是蝌蚪。
2、虽然水面平静，也要留心水下的鳄鱼。
3、长虫身子软，毒气重。
4、蛤蟆、蝎子、屎壳螂，各人觉着各人强。
5、鳄鱼在水中，却总在窥探着陆地。
6、everyone is responsible for protecting animals. please maintain ecological balance.
7、蜘蛛虽巧不如蚕(宋.胡仔)
8、地球如果失去了动物黯然失色，人类如果失去了动物孤单失色。自然界如果没有了动物，没有了为人类做贡献的好朋友。世界动物保护日，保护动物就是保护人类自己。
9、癞蛤蟆怎样蹦跳，也离开河岸。
10、即使在海边，也不要跟鳄鱼友好。
11、井里的蛤蟆说井里干净，堰里的蛤蟆说堰里宽整。
12、one sky, one home.
13、鳄鱼在深水里才有力量，离开了水，只能任人摆布。
14、蛤蟆和牛比大小，终于将肚皮涨破了。
15、如果我们了解狗真正的本性，并且知道如何鼓励它们，我们就能成为更好的主人。 依莉莎白汤玛斯
16、把蛇放在自己袖筒里，好心不会得好报。
17、你以为狗不会上天堂吗？告诉你，它们会比我们任何人都早到达那里。罗勃．路易斯．史第文生
18、打蛇不死，后患难尽。
19、剥了皮的蛤蟆，临死还要跳三下。
20、蛇皮华丽，牙齿有毒。
21、蜘蛛结网三江口，水推不断是真丝(思)!(广西情歌)
22、一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。汤玛斯．艾奎纳
23、有思考能力的人一定会反对所有的残酷行径，无论这项行径是否深植传统，只要我们有选择的机会，就应该避免造成其他动物受苦受害。 施韦泽
阅读全文>>>趣祝福主题阅读推荐：“动物名言”。
天哪，我是第一次这么近距离跟羊接触！手感好好！在日复一日的生活中，大家都对名人格言很是熟悉吧，名人格言可以帮助我们树立正确的人生观。以下句子 “关于动物的名言”是编辑从网络收集整理的，如果对这些句子感兴趣的话，请关注本站！
1、没错，但今天可能是更操蛋的一天！
2、曲蟮拱得开石板，蚂蚁搬得动大山
3、生成的骆驼改不了的象
4、生活中总会有不顺心的时候，我们都会犯错。
5、尝试着改变，你或许就变得不一样。之所以害怕是因为害怕本身。
6、毒蛇见缝就钻洞，鼠有鼠洞。
7、把你经受考验的兄弟姐妹抱在身边。
8、天哪，我是第一次这么近距离跟羊接触！手感好好！
9、好马不在鞍鞯，人美不在衣衫（蒙古族）
10、人是寻求意义的动物。——古希腊哲学家柏拉图
11、别的动物也都具有智力、热情，理性只有人类才有。——古希腊数学家、哲学家毕达哥拉斯
12、骆驼把算子伸进帐蓬，不欠身子也会挤进来（蒙古族）
13、骆驼的颈项就是再长，也够不到山那边的草；兔子的前腿就是再短，一样能够一蹦八根垅（藏族）
14、生活的白纸由自己的笔来描绘。每个人都用自己的经历来充实自己的人生价值档案。
15、癞蛤蟆一身刺，自觉自光滑。
16、不是你想干什么就能干什么，而是你干得了什么才去干什么！
17、马的好坏骑着走，朋友的好坏走着瞧
18、蚂蚁长翅膀，反而遭灾殃(西班牙)
19、蜘蛛也得张网，才能捕到虫子
20、关爱生灵，保护鸟类。2、见蛇就打三分罪。
21、骆驼虽然走得慢，但总能走到目的地（土耳其）
22、骆驼负载过重时，再加一根草也会把它压死（英国）
23、一根瓜藤，绊不住骆驼前进的脚步（维吾尔族）
24、好马不吃回头草，好汉不夸旧功劳 骏马不吃回头草，勇士说话不改口（维吾尔族）
阅读全文>>>趣祝福小编用心为您准备了这份人生哲理的哲言愿它对您有所帮助，为防遗忘，建议你收藏本页句子。路就在脚下，你无力改变终点，但却能决定脚踏出的方向，哲理可以丰富我们的精神世界，提高个人思想修养。今日种种皆已成往事明日种种皆在掌控中，哲理语录可以让我们懂得如何面对挫折。
人生哲理的哲言(1--24条)1、如果你成功了，就不要冒险。
2、人生是道场，生活是一种修行。心是信仰，魂是图腾。你在心里培养了什么，你就会有什么样的生活。不要总说命运掌握在上天的手里，其实，你出生的时候，上天就给了你一半的命运。你说的每一句话，做的每一件事，都是你生命中的价值，但是，有些人是一个叠加，有些人是在下降。
3、如果一个人只靠钱活着，他将一无所有。光靠名字活着的人一无所有。钱会用完，名声也会消失。只有人类的创造才能永远留在地球上。
4、为人开朗正直，思路清晰，能解决案件，工作勤奋，不知奉献。
5、感受尘土最轻微的侵袭，竹篱小屋。
6、信念给你力量，力量使你获得勇气，勇气使你增加自信，自信使你创造新的生活。复活节，愿你在一个新的世界，拥抱一个新的生活，创造一个新的生活，开辟一个新的世界！
7、失去了机会，才少了成功；失去信心就是失去整个生命。
8、今天早上的闹钟是6点，可是我没听到，睡到6点15分被一阵巨响吵醒了，我以为下雨了就起来打算收衣服，后来才知道那是学生在拖桌子的声音吖，他们真的很积极，把我的斗志之火带到一个更高的平面。起床了赶紧叫人去接学生啊，因为规定时间是7点要到指定地点等候他们。到我们去到我所带队的地方时，被告知很多都去学校了。可是我们还是继续寻找我们的学生，对于其他队员来说他们和村民的最大问题是：他们不懂这里的客家话。庆幸的是我也是会讲客家话的，虽然音调有点不同，但我还是会听会讲的！
9、现在我们三个人分开了。剩下的我，我再也找不到他们了。我只能重温我们一起生活的那些年，和他们再次相聚。
10、严于律己，践行政府之德。
11、今天是我们“闪耀一夏”三下乡社会实践队在廉江市和寮镇蕉林小学正式支教的第一天，身为队长之一的我可谓是感慨万千啊！下面就跟随我的步伐进入我今天吧！
12、我愿意当一个零，别人不把我当回事，我可以看不起我的人。
13、单眼的人，总是抓住机会！
14、每个女孩都是公主，只是遇不到自己的王子的真爱。
15、明天是世界上升值最快的一块土地，因为它充满了希望。
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阅读全文>>>趣祝福小编为您准备了“小班动物语言教案”相关的精彩内容请看，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。每个老师为了上好课需要写教案课件，需要大家认真编写每份教案课件。教案编写要符合课程标准和学生实际需求。
小班动物语言教案 篇1【活动设计】
小班的年龄，幼儿对动物特别的喜欢与探讨，于是我抓住这点特征，开展了《什么动物吃什么》，幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解，通过游戏、歌曲、美术等活动，幼儿初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食物，在基础上，我进行此活动的目的在于进一步引发幼儿能运用语言描述动物的叫声等特征，丰富幼儿口语表达，为幼儿的活动区活动提供幼儿自主的游戏，进一步延伸幼儿对各种动物特征的观察、了解及运用有节奏的语言表述，体验语言表达的乐趣。
【活动目标】
1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；
2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。
3、积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣；并愿意表达自己的感受。
【活动准备】
1、小鸡、小鸭、小狗、小兔头饰；
2、小虫、小鱼、骨头、萝卜的食物教具；
【活动过程】
（一）基本部分：
1、小鸡来做客，出示小鸡头饰
导入：今天我们小（1）班来了位小客人，小朋友们想不想知道是谁来了？我们把小眼睛闭上胡老师数3声睁开眼睛，123～～是谁呀？（出示小鸡头饰）我们给小鸡问好
老师引导幼儿给小鸡问好
提问：
（1）“小鸡怎么叫？（讥讥讥）
（2）小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；
（3）它喜欢吃什么？”（虫和米）
2、小鸭子来做客，（播放鸭子叫），引出小鸭
“嘎嘎嘎，宝宝们听是谁在叫呀？”
（出示小鸭子）鸭：小朋友们好我是小鸭子，今天我也来小（1）班做客，你们欢迎我吗？（引导幼儿给小鸭问好）
提问：
（1）小鸭怎么叫的？（咯咯咯）宝宝们小鸭子来做客我们要请它吃什么呢？（小鱼和小虾）
（2）小鸭：身上的毛是什么颜色？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁的）
（3）它有什么本领？（游泳）
3、小狗来做客，幼儿扮演引出小狗
“咚咚咚～～”（敲门声）
“咦！是谁在敲门呀？”
请一名幼儿带小狗的头饰，模仿小狗的动作跳出来“汪汪汪～我是小狗，今天我来小（1）班做客大家欢迎我吗？”（引导幼儿鼓掌并给小狗问好）
师“今天呀小花狗也来做客，小狗是怎么叫的，我们来学一学，小狗喜欢吃什么呀
4、小白兔也想和你们做好朋友，你们愿意吗？小白兔最喜欢吃
阅读全文>>>哲人赠言
1、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
2、贪心好比一个套结，把人的心越套越紧，结果把理智闭塞了。——巴尔扎克
3、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
4、在爱情的道路上，我总是走走停停，妈妈说我腿脚不行。
5、人生舞台的大幕随时都可以拉开，关键是你愿意表演还是躲避。
6、缺钱是经济状态，贫穷则是一种心态--你可以一文不名，但你的心不能贫穷。
7、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗
8、爱情像存折里的钱一样存的少得可怜，孤单和欲望却像贷款一样不停地自动升息。
9、梦中是你夏天摇曳的裙摆，醒来是我冬天两鬓的斑白。
10、房子和老婆一样--没有的时候，前半辈子为得到而忙活。有了以后，后半辈子要为了拥有而忙活。
11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
12、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生
13、公正，一定会打倒那些说假话和假作证的人。——赫拉克利特
14、生命有如铁砧，越被敲打，愈能发出火花。
15、节俭是美德，惟需与宽厚结合。——培根
16、无论何时，抉择一定要放在努力的前面。非常有哲理的句子
17、人生，始终充满战斗激情。——惠特曼
18、等你需要滴水不漏的时候，你要懂得，有两种滴水不漏：积极的和消极的滴水不漏，是傻瓜的做法，他们采用沉默、否定、板面孔，闭门谢客这类办法，这贷真价实的无能！积极的滴水不漏，通过肯定来进行。——巴尔扎克
19、我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
20、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
21、你有地图吗？我在你的眼神中迷了路、、、
22、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
23、人不能一直埋头赶路，还应该停下来欣赏欣赏风景。
24、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼
25、与其做一个又价钱的人，不如做一个有价值的人。与其做一个忙碌的人，不如做一个有效率的人。
26、追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程。
27、优等的心，不必华丽，但必须坚固。
28、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
阅读全文>>>
他们都说，我是个话很少的孩子，对此我并不否认，实际上，我说与不说，都会跟这个社会发生冲突。~~这种风格的句子喜欢吗？考虑到你的需要，编辑特地编辑了“富含哲理的哲言43句”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
富含哲理的哲言(1--22条)1、微笑是人的宝贵财富，自信的标志，礼貌的象征。一个人面带微笑，远比他穿着一套高档、华丽的衣服吸引人的注意，更容易受人欢迎。微笑是一种宽容、一种接纳，它缩短了彼此的距离，使人与人之间心心相通。一个人的笑容是他传递好意的信使，他的笑容可以照亮所有看到它的人。有笑容面孔的人，就会有希望。
2、慈悲为本，方便为门，这就是布施的精神。人生两样最难舍，一是财，二是命，只要有利于世人，把自己的生命财产都施出来，就是施。这太难了，虽然做不得，也应心向往之。
3、home is home，be it never so homely。金窝银窝，不如自家的草窝。
4、从零开始，经营自己的人生，也许将会收获更多。记不清我们的身边有过多少这样的事例，真是不胜枚举。我们的钦佩只因他们的勇气和意志。从零开始吧，需要的只是你的行动。
5、我认识一修鞋的，他常在东城出没，所以很多年后他有个绰号叫“东鞋”。后来东鞋吸毒了……
6、学会笑对生活，让生活照亮自己的人生。生不过像一叶方舟，漂泊在茫茫的大海中，找不到那所谓的方向。盏明灯，为你照起了目标。不在高，有仙则名。不在深，有龙则灵。
7、永远不要去追一匹马。有追马的时间种一片草原，来年嫰青抽芽，骏马自然纷至。到时只见旧人，不提故事。
8、社会你带纹猴，寂寞你带摇头。
9、所有的故事都已经成为过去，那些不能沟通，无法解决的问题，似乎都像是不眠的梦早已沉睡。
10、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
11、人生最大遗憾莫过于错误坚持和轻易放弃；。使你疲劳的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙；。排队时最大的欣慰不是前面的人越来越少，而是后面的人越来越多；。过错是暂时的遗憾，错过却是长久的遗憾；。还能冲动，说明你生活还有激情；总是冲动，说明你还不懂生活。
12、轻视别人的人，智慧有瑕疵；鄙视别人的人，道德有瑕疵。
13、处处想沽名钓誉的人，欢乐总是对他们薄情。
14、天下之至拙，能胜天下之至巧。
15、声声笛，声声箫，声声悠扬非今缘；声声莺，声声鹤，声声清扬传左岸；声声波，声声浪，声
阅读全文>>>“谁都惜命，请高抬贵手，放我们一条生路吧!”在平凡的生活中，大家都有写名人格言的经历吧，一些优秀的名人格言能帮助提高你自己的作文分数，你也许正需要一些名人格言作为参考！趣祝福的编辑为此仔细地整理了以下内容《保护动物的名言》， 欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
保护动物的名言(1--24条)1、没有动物，人类是孤单的，没有动物，自然是暗淡的，没有动物，地球是无生机的，世界动物日，保护动物，让人与动物共同创造美丽的地球家园，一起行动!
2、big hands and small hands work together to love and protect birds and save them.
3、如果我们了解狗的本性，知道如何鼓励它们，我们就能成为更好的主人。伊丽莎白·托马斯。
4、请还鸟儿们一片自由翱翔的天空。
5、love the birds. don't make the trees feel lonely.
6、世界多么美妙，生态需要平衡。食物链互相制约，换来和谐一片。人类欲望贪婪，杀害动物万千。多少珍稀动物，眼看就要灭绝。奉劝盗猎之人，为了子孙后代。爱护动物生态，保护野生资源。世界动物日，还动物一个生存的空间！
7、如果你照顾一只饥饿的狗，喂它，给它一个好的生活，狗不会咬你回来。这是狗和人之间的主要区别。马克吐温
8、every animal, big or small, is a legend of life.
9、杀戮使部分动物濒临灭绝，美味使部分珍禽远离人类，享受是多少动物无路可逃，生态失去平衡人类朋友减少。世界动物保护日，保护动物人有责，爱护动物爱自己。
10、鸟儿高唱在云霄，野兔奔跑在草地。狮虎呼啸在山林，鱼儿潜游在水底。这个世界多美丽，万物共存有生机。人类不可把恶作，破坏平衡灭生灵。世界动物日到了，保护动物从我做起!
11、拒绝食用野生动物，保持生态平衡。
12、i'm the master of our territory, and our animals love each other.
13、“谁都惜命，请高抬贵手，放我们一条生路吧!”
14、自然界中有规律，食物链条不可破。肆意捕杀物种亡，生态平衡遭破坏。链条断开影响大，自然危机难改变。世界动物日，请保护动物，让世界永远精彩!
15、“鱼”在工具书中的解释为“肉可以食用”，“虎”的
阅读全文>>>人类和动物是相互联系共同生活的，保护动物让我们从身边做起，从小事做起，让动物和人类成为真正的好朋友。我们为大家收集整理了一些有用的保护动物的名言(分享90句)信息，供您参考，并请收藏本页句子！
1、动物是地球上最美好的生物，我们应该保护它们。
2、动物的生命也是宝贵的，请合理利用生态资源。
3、让我们一起拥抱世界上的每一个生命。
4、保护动物，是每一个文明社会理应履行的责任。
5、护鸟光荣，打鸟可耻。
6、爱护动物，更好地保护自然，让我们的生命和世界更加美好。
7、摒弃虐待，关注动物福利。
8、环境和动物影响着我们的生存和发展，共同保护。
9、珍爱野生动物，就是珍爱我们自己
10、保护动物，为未来创造更好的生活。
11、保护动物就是保护我们共同的家园！
12、主动投身保护动物行动，让我们保护生命。
13、别让人类成为最孤单的生命！
14、珍爱动物，体会生命中的温暖。
15、所有动物都是我们的朋友，请不要伤害它们。
16、纵火害林，害的就是动物的家园。
17、世界是平等的，请爱护动物。没有爱就没有完美。——请爱护动物。
18、让我们一起陪伴这些可爱的动物，保护它们，呵护它们
19、爱护动物，拥抱和平。
20、呵护动物，呵护我们的生态环境。
21、请珍惜我们地球上的邻居。
22、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，仅有鸟知道；是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，仅有鸟不知道。
23、爱护动物，从我做起
24、爱鸟护鸟是人类的美德。
25、珍惜生命， 珍爱我们的朋友—— 动物 。
26、动物生命也重要，拒绝虐待同胞。
27、为动物守护生命，用行动记录美好的人生。
28、请不要让动物消失，保护地球的多样性。
29、保护动物是保护我们自己。
30、关注野生动物，追求联合发展
31、洁身自好，珍惜野生动物。
32、保护野生动物，人与自然共存。
33、善待动物，和谐生存！
34、一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。
35、让我们汇聚起更多的力量去保护每一只动物的生命。
36、让动物的生命得到无微不至的守护和呵护。
37、善待动物，和谐生存！请爱护人类最亲密的朋友。
38、动物的灵魂同样纯粹，请让它们自由地生活。
39、爱护动物，坚决抵制虐待。
40、请不要扼杀我们的“祖先”。
41、保护动物，人人有则，爱护动物，人人知道，捕杀动物，人人厌恶！
42、世界上每一个动
阅读全文>>>教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个老师都需要仔细规划教案课件。要写好教案课件，避免重点内容漏掉。这是一篇有关“动物的语言大班教案”的网络文章希望对大家有所帮助，请尽快将此网页收藏方便日后再次浏览！
动物的语言大班教案 篇1活动目标
1、在交流分享中了解自己喜欢的动物的相关信息。
2、能按动物的`特征或习性进行分类，尝试创编自己喜欢动物的谜语。
3、萌发喜爱动物的情感准备：
活动准备
1、动物
2、动物图片若干
活动过程
一、猜谜引出主题
1、一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。
(谜底：袋鼠)
耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。
(谜底：)
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。
(谜底：螃蟹)
2、教师：刚才我们猜出来的谜底它们共同的名字你知道叫什么吗？(动物)
二、自由交流
1、你最喜欢什么动物？说说喜欢的理由
2、你知道关于它的有趣的事吗？
(幼儿结伴交流，教师巡回指导)
三、提升经验
1、教师展示动物图片ppt
2、请个别幼儿讲述，教师指导，提升谈话经验。
四、尝试分类
1、引导幼儿根据空中、陆地、水生分类，或根据家养和野生进行分类。
2、引导幼儿从动物的食性、习性(温顺、凶猛)等方面进行分类，也可以按照毛茸茸的动物、皱皱皮的动物来分五、互相交流，尝试给自己喜欢的动物编谜语。
动物的语言大班教案 篇2活动目标：
1.结合生动有趣的画面感知理解诗歌内容。
2.尝试调动已有的知识经验，利用诗歌句式创编诗歌。
3.充分欣赏诗歌的美，在脑中在现大自然的美。
4.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知诗歌。
5.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
2.折叠式图片：小鸡、小羊、蚂蚁、蘑菇、鸡妈 妈、大树、喇叭花、羽毛伞、绿叶伞、小花伞
1.出示黑布伞，让幼儿说一说、摸一摸制作黑布伞的材料。
幼儿回答：“有熊猫伞、有兔子伞、有小红伞、有奥特曼伞等。
教师小结：小朋友的伞真有趣、花样真多，老师也有许多把漂亮伞的雨伞，我把它们藏在了一首好听的诗歌里了，一起来听听吧！
幼儿一边讲述，老师逐一出示图片。
幼儿：因为鸡妈 妈的羽毛很大、因为小鸡是鸡妈
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