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活动总结演讲稿 篇1
篇一：学生会总结大会发言稿
电子系团总支学生会20xx年工作总结发言稿尊敬的的团总支老师，电子系第十一届团总支学生会全体同仁：大家中午好！今天是20xx年12月31日，20xx年的最后一天，这也意味着本学期的学生会即将结束。
站在20xx年底，我们召开电子系学生会工作总结会。电子系第十一届团总支学生会自9月份组建以来，本着沟通师生、服务同学的宗旨，以代表电子系全体同学的利益为原则，在系团总支的指导下，在全体学生会成员的的共同努力下，我们务实创新，团结进取，不断加强自身素质建设，努力树立电子系团总支学生会自己的品牌形象。开展系列文体的活动，为促进电子系同学全面发展起到了积极作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用。
作为团总支第十一届学生会主席，我将对本学期的工作总结如下：
1、 严格遴选成员，组建新集团
20xx年9月24日，第十一届学生会招新工作全面启动，面向我系13级新生公开招新，通过两场招新大会共236人报名，经过两轮严格面试筛选，其中95人脱颖而出，加入第十一届学生会大家庭。招新过程中我们和时间赛跑，挑选出在座的13级成员，你们是充满活力的一代，是学生会的主体，是我们值得信任的学生干部。
2、 完善内部建设和管理制度
新一届学生会成立后，各部门都完成了对委员基本礼仪、部门职能等基本素质的培训工作。在后续工作中，完成了新成员的基础知识、应用文写作等专项技能培训，开展了学生会内部联谊会
体荣誉感。此外，部长和主席团轮换制度也取得了良好的效果。延续办公室值班制度，修改完善学生会工作细则和工作职能，并实行严格的会议制度，奖惩制度，完善活动申请、经费报销的财务制度。
新的学生会活动资料管理系统。同时，对学生会办公室装修进行整改，对学生会固定资产登记统一管理。检讨制定新的考核制度，不断加强学生会成员的行为规范。
3、 认真做好团工作，开展文体活动，丰富课余生活
本学期学生会始终围绕合肥学院团委工作重心，完成团情统计与汇总，团员证补办，团费收缴，大学生骨干培训，青马团课培训的通知以及后期督促工作。与班级团支书培沟通协作，完成对团日活动相关培训，团日活动材料收集与推优工作，建立13级班级微博网络，开展电子系青年团干思想引领公开课。
文体活动方面，学生会共开展了校园舞蹈大赛、七系联谊晚会、新老生交流会、系内短剧大赛、系内一二九辩论赛、系内第二届主持人大赛及电子系运动会等系列文体活动。组织我系同学参加合肥学院新生杯三大球比赛，取得男篮季军，男排季军，男足八强的好成绩。他参加了合肥节奏比赛三等奖。
完成科技节报名宣传总结等一系列工作，为我系学生提供丰富的课外学习平台。
志愿服务方面，学生会继续传递志愿服务精神，先后组织开展共建文明校园、“四点半学校”、爱心课堂等常规志愿服务活动。我们开展品牌在行动志愿者活动，在20xx合肥大学志愿者活动表彰大会上
我们在行动中获得了优秀项目奖。
学生会在科技创新、社会实践、志愿服务、校园文化方面为我系团学工作做出了自己的贡献，为我系学生课余生活增添色彩。
4、 总结工作不足，不断前进
成功会导致失败。成就已成为过去的一页。学生会工作的不足使我们不断进步的根源。我将把这学期学生会存在的问题和不足总结如下：
1自身要求不高，基础工作水平不扎实，缺乏特长技能；
2活动缺乏创新，照搬现有资料，丧失主动思维能力；
三。举办活动形式肤浅，实践意义不大；
4总结活动的意识不够，宝贵的活动经验没有及时总结，拖延现象严重。
对于以上几点，我希望所有学生会成员都能以此为鉴，在今后的活动中，要务实创新，追求质量和影响力。并不断完善自身和工作要求，在实践中不断完善和完善自己。
20xx年即将离我们而去，20xx年已经无限接近，20xx年的一切都将成为历史，学生会的辉煌和不足也将成为过去，我们要做的就是把握现在，为美好的明天奋斗。我也希望第十一届学生会的全体成员能够同心协力，勇往直前。我们一定要坚信，在新的一年里，在团总支的领导下，我们一定加倍努力，把第十一届团总支学生会的工作办得辉煌！
最后祝福老师和同学元旦快乐！
活动总结演讲稿 篇2
亲爱的老师同学们：
你们好！现在由我来向大家汇报我们在“弘扬雷锋精神”活动的总结。
春天，已经到来了，万物也都已苏醒。春天，涌动着一股青春的气息。春天，百花齐放，但我们班的同学们也不甘示弱，许多爱心天使都做着自己力所能及的好事。
组长，顾名思义要起带头作用，而我们组的倪一然同学也为这次活动开了一个好头，他主动捡起公共场地的纸屑，帮自己的小伙伴值日，这虽然也不是什么惊天动地大事儿，但是却也体现出了他身为学生，伙伴的良好品质，难道不是吗？
其实只要人人都去帮助他人，大家眼里的小事也变的不小了，人人都付出自己的爱心，能让我们的世界变得更加美好，更加幸福。从现在开始，从我们开始，从小事开始，大家一起帮助他人吧！
其实，一个小小的动作便足以看出一个人的品德与修养。也正是因为这些小事才让我们懂得了互助，也正是因为无数人在生活、工作、学习中，积极的负起了自己的责任，社会生活才能井然有序，平安祥和，生机勃勃。负责任体现了正义的精神，一个负责任的人是最高尚的人。每个人自我价值的实现，不在于他为获取利益而去帮助他人，而在于他是否尽己之力去奉献出自己的一份爱心，这样将会收获满满的幸福。
不说别的什么大事儿，就说咱们组的王怡然借洪玉纸巾这一件事来讲，这虽然只是个细微的小动作，却体现了他人需要帮助时，给予他人帮助是多么纯真的关爱。美德，它并不是一张纯粹的.奖状，而是浸透着一言一行的修身品行。美德，拥有着至善至纯的气息。
是灵魂的力量，催人奋进；生命的财富，让你寻到了生命的价值！
同学们，跟我们一起行动起来吧！帮助他人也是快乐的`不是吗？
我们常青藤小组的活动汇总报告完毕，谢谢大家！
活动总结演讲稿 篇3
亲爱的领导人，亲爱的实习生
大家下午好！
5月份，丰宁地区的28名实习生本着“服务学校，服务当地”的宗旨，开展了“放飞青春梦想弘扬区域文化”系列科普活动并取得了活动的圆满成功。其中包括：“结合区域特色挖掘教育资源”“弘扬剪纸文化传承中华文明”“我运动我健康我快乐”以及“知识武装头脑科普点亮青春”四个主题活动。
首先，我们要感谢丰宁县教育局和实践学校的大力支持。其次，实习学校学生的积极参与也是我们取得成功的重要原因。
通过这次科普活动的开展，我们的实习教师对丰宁的地域特色和满族传统文化有了更深入的了解，开阔了视野。同时，也是对实习生的一次培训，提高了我们的组织能力，培养了我们的科学创新意识。
中学生科普教育是提升全民族科学素质的奠基工程，在中学生中开展科普活动，可以激发学生们的学习兴趣，培养他们的科学创新精神，提高他们的科学素养。创新精神是推动科技进步和社会发展最宝贵的精神。通过科学知识的传播，使他们了解并逐步树立创新精神，有利于培养科技创新后备人才。
同时，此次有关丰宁地域文化的活动更是使广大同学进一步了解了家乡浓厚的文化底蕴，增强了对家乡的热爱之情。
最后，我代表丰宁地区所有实习老师再次感谢各位领导对我们的支持，在实习的最后阶段，我们会继续以饱满的热情，服务学校，服务当地，为我们的实习生活画上圆满的句号。
活动总结演讲稿 篇4
xx年4月13日， 一早醒来，兴奋又激动 ，把二宝送去幼儿园后，我就早早的来到学校，快步走进教室，因为今天我要和孩子们一起上课，重新再做一回小学生，感受校园及童年的美好。
首先，我想先道一声：老师们， 您们辛苦了!这次难得的“家长开放日”，给我们创造了家长进课堂的机会，让我们家长对老师和课堂有了全新的了解和认知。
社会在进步，老师们的教学方法也在不断地更新完善，新颖的多**教学方式吸引了家长们的眼球，生动活泼的讲解氛围让孩子们理解知识并享受课堂。第一节课是英语课，课程全课时英语教学，全英文语言环境 ，听着老师发出一个个优美的语音 ，轻快的语调及孩子们集体朗诵语句，带来视觉听觉的极大享受，同时老师用一道道题教会孩子们掌握语法知识点。大家都知道英语最重要的是说，要敢说，课堂上孩子们在老师的鼓励下一个个积极发言，看到孩子大声的回答问题，敢于说，作为家长，我甚是欣慰， 谢谢杨老师。
第二节课是数学课，这节课的教学重点是小数，韩老师通过一道道例题的演算实践，引领着孩子们去找出错误点并纠正，跟孩子们一起总结归纳要点，老师手里像是牵着无数根线，紧牵着孩子们的思维，谢谢韩老师。第三节语文课上，***带领着孩子们一起认识课文中的“维也纳”，讨论“**之都”的由来，感受维也纳的魅力，享受它的美，通过分析句子和段落要点，教给孩子们更多的写作知识，谢谢***。
“台上一分钟，台下十年功” 课下的辛苦备课， 足以证明每一位任课老师对一节节课的付出。作为小学老师更是辛苦，你们尽心尽力的教给孩子知识，真心的为了孩子们的成才而付出努力，把多年辛勤吸取的知识“养份”无私的一遍遍输送给孩子们，作为家长我由衷的感谢。希望孩子们也有一颗感恩的心，感恩老师的爱和期待，努力学习，用更好的成绩回报老师。
同时，我们也希望学校能更多的开展类似的活动，如读书，辩论等家校共同参与的亲子活动，能让家长多多的走进学校，走近课堂 ，通过多种活动让家长更多听到孩子心底的声音，更多的了解孩子更好更有真对性的进行家庭教育。谢谢!
家长开放日活动总结发言（二）
今天我有幸参加了学校的“家长开放日”的活动，真切的感受了学校的教育教学情况和孩子在校的学习、生活情况，这不是我第一次来参加，但是是感触最深的一次，今天的听课让我感受良多，受益匪浅。
首先在孩子们一阵阵英语的诵读声中开始了第一节英语课，对于英语，我一直觉着口语是挺关键的，想自己当时学习英语，碰到听力就傻眼，但这节英语课让我见识到了老师用心下孩子们的成绩，全程都是听老师用英语在讲课，孩子们也是英语回答，老师和孩子一直在互动，感到非常欣慰，我也非常明显的感觉到孩子英语的进步，从原来不太愿意开口读，到小声读，到现在每天晚上很自然的大声读出来，我觉着这与老师这样的课堂教学分不开的，轻松愉快的上课环境对孩子更有益于孩子们接受，有趣生动的互动教学，有时候我都忍不住回答起问题来。
第二节是数学课，数学相对来说是比较枯燥的，我在想老师会用什么样的方法这孩子对它有兴趣呢?随着老师一步步的深入诱导，看着孩子们纷纷说出自己的理解及思路，让原本枯燥的数学课变得生动活泼起来，卢老师很重视培养孩子们的思维能力、观察能力和动手操作能力，让孩子们认真观察，主动思考，并且把孩子的思路写在黑板上，让他们自己在动手去验证自己的思路是否正确，围绕主题自由发挥想像，各自表达自己的想法，让孩子在自已动手操作中比较和进步，营造了和谐，愉快的课堂氛围，让数学学习不再呆板和枯燥无味，让孩子们感受数学学习的乐趣。这样，课堂气氛非常活跃，孩子们也很热情。
语文课上薄老师首先检查孩子们提前预习情况，短短的35分钟的上课时间，只有预习好了才能更好跟上老师的思路学习，薄老师没有用死板的方式去讲课文的重点，而是结合预习要求把课文中要掌握的知识点用互动的方式加以强调，同时很注重课文中人物的心理描写，让同学们带有感情的去朗读每个人的对话，加强对人物性格的理解，紧扣主题，教学流程明了，内容充实，比较注重孩子们的朗读训练，注重发音标准，抓住课文的关键字词进行指导朗读感悟，并设计小问题激发孩子们的想象进行口语表达训练、使孩子们不但能领悟课文的情境和主要内容，而且能培养他们熟读能力、想象力和表达能力。课堂气氛轻松愉快，孩子们说话积极。
上午的三节课在不知不觉中结束了，让人意犹未尽，另外学校先进的多**教学设备和老师们的教学道具在课上的灵活运用也让人感触颇深，为课堂教学更是锦上添花。大家都说教育是一门艺术，我想这门艺术的目地就是让孩子们通过各种形式的听、说、读、想，在听中感知，在读中积累，在说中训练，在想中思考，创造一种形、色、声有机结合的教学情境，使每个孩子都能主动、有效地参与到教学的全过程，师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是现在课堂中的主人，学生才是学习的主人，教师是学习活动中的组织者，引导者与合作者。感谢学校、感谢老师们!
你辛苦了！希望学校能提供更多这样的机会，也希望有机会再次感受老师的风采！
家长开放日活动总结发言-第三章
为了让我们了解学校的日常管理及发展趋势，让我们了解孩子在学校的课堂表现，今天，我有幸受邀参加石化一小的四年级“家长开放日”活动。
第一次走进儿童教室，心里充满了好奇。“现在的孩子怎么上课的?”有的家长小声嘀咕着，“老师平常又怎么教课?
”大家议论纷纷，毕竟这是我们关注的焦点。作为家长，我们也希望通过这次活动了解老师，充实自己。
一进入四(3)班教室，我发现他们的教室环境十分整洁、明亮，四周布置了好看的装饰和贴画，后面的黑板报也别具一格。再看他们的桌椅，同样摆放整齐，课桌上没有杂乱的物品，孩子们早已准备好学习用品及书本，他们端坐在各自的位子上，井然有序，我仿佛看见了一颗颗正燃烧着的求知的欲望!教室的两边靠墙处和后排放置了一些椅子，这是为我们准备的，老师们想的可真周到啊!
我们悄然坐下，每个人脸上都带着几许好奇，几分期待。
上课铃8:20响，第一节课是数学。数学凌老师今天上的是“小数的加法与减法”。老师指出在运算过程中需要注意的重点和难点，并耐心分析给学生们听，孩子们则时而低头认真解题，时而将小手举得高高的争着回答问题，使得一节数学课变得趣味横生。
凌老师循循善诱，让孩子们跟着一起动手、动脑，提高了课堂的气氛，也提高了他们的积极性，加深对知识点的理解。
第二节是孩子们最喜欢的语文课。朱老师带领他们学习了第19课《**之都维也纳》，并叫同学们举手回答问题。孩子们都很兴奋，每个人都高高举起自己的小手，只怕老师看不见叫不到自己，被叫到的孩子站起来的神气劲更别提了，有一种胜利的感觉。
有些学生有点紧张，不能主动举手。小朱耐心地告诉她，没关系。整个课堂上的气氛非常轻松、活跃，孩子们都很愿意发言，几乎每位发言的同学都得到赞美，看着孩子们那兴致勃勃，充满求知的双眼，我们家长感到十分欣慰。
第三节是英语课。杨老师在课堂上通过大屏幕及录音**的方式，以**声并茂的形式，生动形象地上了一节英语课，另外杨老师教课采用了全程讲英语的方式，一开始我还担心孩子们适应不了这样的节奏，看着他们与老师的互动，我知道我是多虑了，孩子们完全可以领悟老师的意思，在这样全英文的教学环境下，大大提升了孩子对英语学习的兴趣，更促进了他们的英语应用能力。
通过这次家长开放日的活动，真要感谢学校搭建这样一个家校交流的平台，让我们亲身聆听了老师生动的讲课，看到了我们的孩子上课时最真实的一面，我一定配合老师做好孩子的教育工作。
活动总结演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、同事：
大家好!
我是__，今日我站在这里想要竞聘的岗位是学习的教育主任。我知道这个位置是十分的重要的，我之所以想要竞聘这个位置是由于我觉得自己是有这个实力做好这个岗位应当要做的工作的，我对自己是十分的有信念的。之后我也会向大家说明我竞聘这个岗位的优势，和我对这个岗位的职责的一个意见和了解。希翼大家在听完我的发言之后，假如认可我的话，就请给我投票。
我来到我们小学担任老师也已经有x年的时光了，可以说是我们小学资格比较浓厚的教师了，我对我们小学的一些制度和规则可以说是十分的了解了，所以我觉得自己是能够做好教育主任的工作的。我知道这个岗位在一个小学里面是十分的重要的，由于这个岗位是要管理好小学有关教导的一些问题的，我觉得惟独自己先了解了小学的一些规则制度，不去触犯小学的规定，才干够做好这份工作，所以我觉得自己是很符合这一点的。假如连自己的的一些行为都不能够管理好，不能够以身作则，那又怎么能够有资历去教导同学呢
我从教这么多年以来向来都严于律己，兢兢业业的工作，在工作上没有浮现过什么样的&39;错误，我对自己的要求是十分的严格的，我知道身为一名老师我身上的责任是十分的重的，我是不能够允许自己浮现一些不应当的错误的，作为教师，是一定要做到不该做的事件就不做的，对于同学来说，影响他们最大的除了父母就是教师了，教师的一些行为在潜移默化当中是会影响到同学的，所以是不能够去做一些对同学起到不好的教导的事件的。
我之前向来都是担任了班主任的工作，也已经有x年了，所以我对教育主任的工作是比较的了解的，我觉得自己的工作态度是十分的好的，对待教导事业也有着很大的热烈，所以我是能够去做好教育主任的工作的。这么多年担任班主任工作的阅历对我也是有着很大的协助的，我想若是我当上了教育主任我是绝对可以很好的去完成我应当要做的工作的，我也会协作着其他的教师完成教学方面的工作，我也会做到服从上级的指挥，根据要求保质保量的按时完成工作。
在听完我的发言之后，信任大家对我也有了一定的了解了，在平常的工作中也应当很了解我了，若是在座的各位领导和同事认可我的实力，就投票给我吧!
感谢大家!
活动总结演讲稿 篇6
在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，其他人也需要我们的关心和帮助。是的，只有每个人都付出了爱，我们的世界才能永远充满幸福！
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！
那么，我们能做什么呢？我建议您可以在课堂上进行以下活动：
1、 收集雷锋叔叔的一些故事，召开故事会，了解雷锋，学习他助人为乐、无私奉献的精神。
二、利用班队课，开展一次怎样学雷锋的讨论会，可以制定一些班级的或个人的学雷锋行动计划，并把计划落实到行动上。
三、把自己看到的、听到的或亲自做的好人好事、或是文明举止记录下来，参加少先队大队部举行的“我与文明同行”征文演讲比赛。
同学们，我们可以围绕友爱同学、净化校园、保护绿化，文明用餐，勤俭节约等方面开展学雷锋活动，开展文明礼仪活动，行动起来吧，让我们以雷锋为榜样，与文明同行，做校园的文明使者，做校园的小雷锋。
