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校园活动心得体会(锦集9篇)

校园活动心得体会(锦集9篇)

【#心得体会# #校园活动心得体会(锦集9篇)#】也许,将来我们对工作和生活的看法会发生变化,我们可以通过写心得体会的方式来总结它们。这样不仅可以让我们的思维不断提升,还可以锻炼我们的思维能力。接下来,我将为您详细解读“校园活动心得体会”,希望对您有所帮助,谢谢您的阅读!

校园活动心得体会【篇1】

关于“坚决抵御和防范宗教向校园渗透”的心得

不管是什么职位、什么身份,只要你还是中国人,就必须清楚的认识到: 要想进步, 只有团结, 而且是全民族的团结, 大家一条心, 才能向前迈出一大步,才能让我们的生活更加美好。而现在,身为教师的我, 每天都在像学生传授科学文化知识, 培育我们祖国的下一代, 更应该清楚这个概念,并且从自身做起,从身边的小事做起,严格维护民族团结,并监督其他人也这样做。

作为人民教师,我们应该教育学生正视传统习俗,追求现代文明生活方式。新疆,自古以来就是东西方交流的要道,有“丝绸之路”之称。

许多民族在这里繁衍生息,迁徙交融,形成了独具特色的西部文化。新疆,一个多名族共同生活的地方,更应该坚持以现代文化为引领,传承发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化。我们应该大力弘扬民族精神、科学精神和法治精神, 尊重各民族的文化和风俗习惯,自觉摒弃陈规陋习,自觉追求现代文明和现代生活方式,以开明开放的心态学习先进文明成果,积极营造崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧的良好社会氛围。

“十里不同风,百里不同俗” 不同的民族有着不同的风俗习惯, 这些风俗习惯的形成和发展受多方面因素影响。但是,尽管每个民族的风俗习惯不同,但都有一些共同点,例如:群体性、地域性、相对稳定性、文化性、变迁性。

然而,这样的特点在新疆也有明显体现。新疆,以维吾尔族为主,以及其他 46 个民族共同组成,每个民族都有本民族所有成员普遍遵守的社会风尚和习俗, 这已经成为人们日常生活的一部分,代代相传。但它又不是一成不变的。

随着社会环境、生活环境和历史条件的变化,民族传统习俗迟早会发生变化。然而,即是改变了,每个民族的成员都对自己的风俗习惯有一种特殊的感觉。因此,我们不能破坏其他民族的风俗习惯。我们应该互相遵守,互相理解。

只有这样,我们才能共同进步。 国家宪法第四条规定: “各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。

”党和国家不仅制定了民族风俗习惯政策,而且采取各种措施来保证民族风俗习惯政策贯彻落实。所以,我们应该理直气壮地大力弘扬民族优秀传统文化,紧跟时代发展步伐,以崇尚现代文明生活方式的实际行动追求美好新生活。 身为教师,我们要教导学生互相团结、互相帮助。

培养学生的团队精神,增强集体荣誉感。 树欲静而风不止。其实,在我们身边发生的一些事,只要我们用心想一想,琢磨琢磨,就会离事实越来越近,就不会被迷雾遮蔽了双眼。

校园活动心得体会【篇2】

读书,是的永恒话题,也是人生的永恒话题,读书能净化人的心灵,能陶冶人的情操,古人早有“读书破万卷,下笔如有神”“读万卷书,行万里路”等明言警句,学生通过读书,可丰富课外知识,开阔视野和提高能力,提升自我价值。下面我就培养学生爱读书,提高阅读实效等方面谈谈自己的看法:

一、环境布置

今年,在开学布置时,我就花了心思,为创书香班级开了好头,我让班级的每个角落都充满书香,让每个墙壁都成为无声的老师,左墙上是同学的优秀作业,让同学们互相交流,吸取别人优秀的写作方法,左右墙的中间有一幅特别引人注目“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”时刻提醒同学勤奋好学。右墙的右边是读书展示台,上面有同学们自己制作的读书档案袋。读书展示台下面的柜子里放着好多的课外书,这些课外书是同学们捐上来的。同学们可以随时向图书管理员借来阅读。总之,每个角落都让学生受到熏陶,读书的香气就像花香一样弥散在班级的各个角落。

二、以身作则

我想:理想的教师应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师。作为一名教师,本身也需要接受书的熏陶,书是许多先进理念和成功,都为我们指引了方向。教师以身作则,用自身的行动感生,让学生做到爱看书,在每星期的读书课上,学生在认真的看书,我也会拿出一本书和他们一起细细阅读,读到有趣的地方,我就给学生讲讲,师生共享读书的乐趣。

三、激发读书

1、建立评比机制

学生最爱表扬,喜欢戴“高帽子”,我利用了学生的这一特点,让大家养成爱读书的习惯,我规定学生每天看书半小时左右,看书时,把精彩的语句摘录在本上,一个星期评比一次,好的同学的本子让大家欣赏。要求每人每星期要看一本好书。到了期末,看看谁的档案袋里内容最丰富,谁看的好书最多。再评比出“读书小明星”并给于奖励。这样一来,学生看书的兴趣浓厚多了。

2、开展知识竞赛。

“兴趣是的老师。”为培养学生读书的兴趣,我充分利用晨间活动或班队课,给学生开展一些知识竞赛,如:讲比赛,诗歌会,词语接龙比赛……参赛的题目可以来自于平时学生喜欢看的课外书中。有时,在班队会上,我还让学生介绍读书的好方法、谈谈自己读书的收获、推荐自己喜欢的一本好书。通过一系列活动让更多的小朋友多读书,读好书,与书交朋友。

书香校园的营造,不仅是读书数量的积累,更重要的是培养学生读书的兴趣,养成良好的读书习惯。虽然读书活动只开展了一个学期,但我们已明显感觉到学生读书的意识浓了,学生的视野开阔了,学生的情操高尚了。阅读和写作的能力也提高了。

校园活动心得体会【篇3】

校园农耕活动心得体会

近年来,随着城市化进程的加快,人们逐渐远离了土地,与大自然的联系也越来越淡薄。为了让学生们能够更好地接触自然,了解农耕文化,我校开展了一次别开生面的校园农耕活动。通过亲身参与农耕活动,我深刻地体会到了大自然的魅力,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

一大早,同学们早早来到了学校的农场,迎接我们的是一片绿油油的稻田。在老师的指导下,我们穿上了农民的装束,拿起锄头,踏着泥土,开始了农耕之旅。起初,我对这个过程充满了期待和好奇,但很快我就发现,农耕并不像我想象中的那么轻松简单。

第一步是平地整地,这需要我们把锄头插进地里,用力翻耕,将土地打散,使其变得松软。刚开始的时候,我还觉得这没什么,可随着时间的推移,我的手开始酸痛起来,腰也开始酸胀。时而还不小心被蚊子咬了一口,火辣辣的痒感让人忍不住不时挠挠。这让我意识到农民朋友们的辛苦,也使我更加珍惜他们的劳动。

经过了几个小时的努力,我们终于整好了土地,开始了下一步的种植工作。老师分配了我们每个人一小块地,让我们自己来栽培水稻。我把手里拿到的水稻种子仔细插进土壤中,并用手轻轻地按实。每当看到自己用心种下的一颗颗种子,我就感到无比的兴奋和成就感。

种植水稻的过程虽然艰辛,但我却从中体会到了农耕的魅力。在与土地的亲密接触中,我恍然发现农耕不仅仅是一种生活方式,更是一种心灵的沉淀,一种跟大自然相互融合的方式。通过对土地的细心观察,我意识到每一棵作物的生长都离不开阳光、雨水、土壤和空气等自然因素的滋养。感受到了大自然的伟大和神奇。

除了亲身体验农耕,我们还参观了农场的农产品加工车间。在那里,我们看到了麦子被磨成面粉的过程,看到了纤维在织机上被编织成布的奇妙过程。这让我更深刻地认识到了农产品的生命周期,也加深了我对农民的尊敬之情。

通过这次校园农耕活动,我明白了农耕的艰苦和辛苦,学会了珍惜农产品,明白了食物的来之不易。同时,我也懂得了与土地的和谐相处,学会了对大自然充满敬畏之心。在这个浮躁的社会中,农耕活动给予了我深思熟虑、静心凝神的机会,让我拥有了自然的宠爱。

通过这次校园农耕活动,我不仅学到了吃苦耐劳的精神,更学到了与大自然和谐共处的智慧。我深知,农耕活动不仅仅是为了让我们学会种菜、务农,更重要的是让我们在忙碌的学习生活中能够顺应天时地利人和的规律,懂得什么是生命的奥秘。只有在与自然相融的过程中,我们才能更好地感悟人生的真谛,找到内心的宁静与安宁。

总之,在这次校园农耕活动中,我亲身感受到了农耕的艰辛与辛勤,体会到了大自然的伟大与神奇。这次活动不仅让我更加珍惜粮食,了解传统农耕文化,还使我从中获得了成长和启发。我希望未来我们的生活能够更加注重与大自然和谐相处,保护生态环境,共同构建美丽家园。

校园活动心得体会【篇4】

心得一:参加校园活动心得体会

“魅力思源,快乐新生活”校园文化节的步伐虽然离我们渐渐远去,但是内心却不由自主的会掠过一丝对它的留恋。作为今年的新生,我有幸参与其中,丰富多彩的校园活动,使我们再次感受到了校园生活的无限美好,学院领导和老师们的耐心讲解,使我们深深感受到了家的温暖,并喜欢上了这个美丽、大气,具有丰富的大学文化和艺术气息的校园。

校园文化节中,我见到了许多大师级的人物,其中陈忠实先生的讲话鼓舞了我坚定求学的信念,使我明白了我的前途不是梦,虽然我有失败的过去,但我决不能让它重写我的未来。

校园文化节中,我参观了很多有意的地方:空军工程大学的飞机展使我们了解了中华民族的伟大发展历程,中国不再沉睡了,我们的制空权越来越强了,军事装备更加先进,发达了。历史博物馆丰富的馆藏,充分的体现了西安的历史悠久,文化源远流长,更让我感受到了十三朝古都的宏伟,心中不由赞叹:

五千年的文明古国真是名不虚传!

校园文化节,使我最最难以忘怀的是那次射击,真枪实弹,真的,我还是第一次,我的内心充满了好奇和恐惧,打完后听老师说我还中了个二环,则更加兴奋,无法表达我的喜悦。这次实弹射击,使我明白了:遇事要沉着稳定,懂得随机应变的道理。

校园文化节里那充满现代节奏的快男们也是各具风采,独领**,他们对歌曲的内在诠释和把握,都给我留下很深的印象。来自思源国标队的队员们,那些可爱的舞蹈让你更加难忘。丰富多彩,各式各样的文化节活动充分的体现了思源学生的文化素养和艺术修养,既给我们提供一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,弘扬个性的舞台。

子曰:‘兴于诗,立于礼,成于乐’,在大学里我们不仅要学会学习,更要油丰富多彩的文化生活,而学校为我们举办的校园文化节正是给了我们展现才华的舞台和机会,我们定将在这里尽情的翱翔。

来到思源,我感受到了从未有过的团结和善良;只有参与到这一体验中,我才能体会到大学的真正内涵。思源,如果我今天选择你,我会利用你坚实的臂膀实现我的飞行梦想。住在这里,我相信我的明天会更快乐、更美好。

思源,我的梦想将从这里启航。

心得二:参加校园活动心得体会

为进一步扎实推进以《中华经典诗文歌吟》为载体的“百首歌吟”进校园活动,3月6日“百首歌吟进校园活动”经验交流会在龙山小学隆重召开,市教研室小学主任孙瑞明、副主任辛成华等领导出席会议,来自全市各街镇的小学校长、副校长、教科室主任、以及骨干教师代表300余人参加会议。非常高兴有这样的机会去学习交流,这一次的经验交流会让我收获颇丰,下面就本次的交流会谈谈自己的体会。通过交流和学习,我对该活动有了更深入的理解,它让学生在实践体验中感悟、积累、运用,培养学生的综合素质,让学生在吟唱中掌握一点诗词常识,拓宽学生的知识视野,对培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。

整个经验交流会首先分了三大部分,分别是由三个省级教学能手来主持;最后是由市基础教育质量监测中心副主任、教研室小学部语文教研员辛成华针对本次经典诗文吟唱活动作了总结,提出了时间落实、帮扶落实、任务落实、评价落实和愉悦落实等五项要求,为下一步经典诗文活动更深入的推动落实提供了保障。交流会上共21个学校做了经验介绍,发言给我留下了深刻的印象,每个部分都是由几位参与经典诗文吟唱录制工作的**教师精彩献唱来使交流会达到更高一层次的升华,让整个交流会在此起彼伏的节奏中欢快进行,也使我们深刻感受了古诗词吟诵的非凡魅力、母语和中国古典传统文化的魅力。

龙山小学副校长梁昌勇《传承中华经典,构建诗意未来》,立足孩子的一生,以诗文吟唱为契机,传承中华经典,建筑龙山小学孩子的诗意人生。石横镇中心小学以多**课件的形式,展示了小学生们伴着悠扬的**,以饱满的激情、抑扬顿挫的声调以及张扬个性的表演,或唱、或诵、或吟、或舞、或演,形象地演绎了经典诗文中动人的意境。会中提到几个学校采用了多种多样的方法调动学生吟唱经典的积极性,开展了如“经典诗词吟唱会”“诵读**会”“讲诗文小故事比赛”“诗文写作比赛”“诗文书法绘画赛”“诵读小能手”“诗文知识大赛”“诗文情景剧表演”等活动。

以活动促发展,以评价求创新,脚踏实地地开展经典诵读诵读。会中提到我们汇北小学和其他几个学校充分利用黑板报、校园广播站、宣传橱窗、校园网等宣传载体的作用,营造了良好的校园文化氛围,加强学校对经典诵读活动的宣传报道,营造人人能吟唱、班班读经典、校校有比赛的诵读经典氛围,引导学生从传统的优秀经典诗文中获得熏陶和修养,在潜移默化中接受中华传统文化、爱国主义和民族精神教育。各位参会老师都用心聆听,认真学习借鉴,这次交流会为进一步提升本单位活动水平,推动活动向实效、高效发展提供了动力。

同时,三位优秀的教学大师的主持,也让我受益匪浅。尤其是第三个主持人,当交流会进行了近两个小时后,听众的大脑稍有些疲惫,注意力开始有些分散时,第三位主持人以他幽默与诙谐的言语,又使交流会起死回生似的掀起了高潮,使现场的听众热情高涨,让在座的观众不由自主的去鼓动双手,以此来表达心中的那份激动。透过这位教师几句简短的主持,我由衷的佩服这位名副其实的教学能手,相信他的课堂气氛也一定很活跃。

回顾我的课堂教学,有许多地方值得改进。我要加强学习,不断学习,高效教学。

以上是我在本次培训中的一点点收获和体会,其实所能启示我的不岂止是以上这些,在以后的日子里,也应该继续仔细**活动实施的切实方案,以求获得更多的收获和进步。只要我们多学习、多实践、多动脑、多付出,相信在我们的共同努力下,学生们一定会实现他们的宏伟梦想。

体验三:参与魅力校园春节联欢晚会得体验

很荣幸能参加第十三届魅力校园春节联欢晚会。我在群舞《鸿雁》的表演中,表演非常出色,荣获优秀演员金奖。演出已经结束了,回想演出过程心情还是久久不能平静。

这次汇演汇集了全国各地的小朋友,他们穿着不同的民族服装和各式各样的演出服,就像一朵朵鲜花盛开在祖国的首都北京。

走进演播室大厅,哇!舞台太大了!灯光很漂亮!

灯光五彩缤纷,舞台五彩缤纷。该我们上场了,同学们别提多高兴了,恨不得把早早憋足的劲一下子全使出来。**一响,每个小演员就像草原上一只只美丽的鸿雁翩翩起舞,当掌声响起的时候,我感觉就像飞翔在草原的上空,翅膀扑打着蓝天上的白云。

啊!我飞的那么高,我们的祖国是如此美丽!

这个节目的主持人是我最喜欢的**电视台少儿节目主持人,我姐姐和三个孩子。担任评委的老师都很有名气。我们参加的节目非常精彩,很多明星和我们同台演出,给了我一个很好的学习和交流的机会。这让人大开眼界。

还真是学到了不少知识呢。

这次演出还有更好玩的呢,老师利用演出休息的时候带领我们**了天安门广场升国旗仪式、游览了世界上最大的广场-----天安门广场、参观了鸟巢、国家大剧院等等一些名胜古迹。使我更加了解了我的祖国。我们的祖国是多么的伟大啊!

就像一个巨人站在世界的东方。北京真漂亮!我爱北京,我爱祖国的首都!

我妈妈告诉我,我们就像清晨的朝阳,祖国的未来要靠我们来建设。我将努力学习,准备把祖国建设的更强大。

通过这次演出活动,也增强了我的团队意识、生活自理能力和坚强意志。北京的几天都在赶上雾霾,这是今年北京最严重的五天。许多学生不适应坏天气,发高烧。

我高烧40摄氏度,头痛,恶心,不想吃东西,而且我没有力气。服用退烧药,继续排练和表演。那时,虽然辛苦点累,但锻炼我的坚强意志和团队精神,我会受益终生。

最重要的是,通过这次活动,我们加强了我们和老师之间的感情。我觉得老师就像妈妈。同学们累了、病了老师时时刻刻在关心着我们,有的同学发烧吃不下饭,老师就挑最好的给我们,帮我们按时吃药,鼓励我们多喝水,好好休息。

老师:我想对你说:我爱你!感谢老师给我学习锻炼的机会,感谢老师多年来对我的关心和培养。我一定不辜负老师的希望,今后要更加努力地学习和排练,取得更好的成绩来回报老师。

心得四:参加校园活动心得体会

有时候真的很矛盾。是关于教育的。如今,教育已成为热门话题。 我希望每个人都在谈论它,无论他们从事什么职业。很多人都用“现在的教育糟糕透了”来形容时下的教育状况。

我也经常这么认为。但每次走进学校,参加学校组织的各种活动,我总是感到兴奋和希望。

3月28日参加了房山窦店的第八届家教论坛和“家校互动,和谐共育”的主题班会。论坛表扬了和谐家庭、优秀家长、优秀家长教师协会会员,对每个获奖的和谐家庭,学校精心准备了“颁奖辞”,对每个获奖家庭做了精准的描述和评价。一所学校和一个班主任要花多少努力才能如此了解每个家庭?

也有家长和学生代表畅谈自己在家校合作和家庭教育方面的经验和体会。学校的家校合作一直做得很好,并把家校合作作为学校发展的目标。在初一年级的“家校互动,和谐共育”的主题班会上,班主任改变了以往主题班队会的形式,把学生和家长分为8个组,每个组的家长和自己的孩子团团围坐在一起,这样便于沟通。

走进班级,别样的感觉,很多家长已经在聊天了,感觉那么亲切。坐在哪个组里呢?我正想着,后面组里一个男孩子冲着我招手说:

“老师,欢迎您加入我们的组!”“好,感谢你邀请我。”我坐了下来,加入了他们的团队。

其实,父母有很多话要说。这种氛围给了他们这样说的机会。他们滔滔不绝地交流着自家的孩子,优点,缺点,却也分明能感受到他们的骄傲。活动中,我们交流了目前家长和孩子之间的沟通障碍,以及他们有什么困惑。

事实上,活动结束后,有些困惑还没有解决,但它印证了我的想法:沟通本身就是目的。活动后,有个家长对我说:

这个活动的时间太短了。这样的机会太少了。事实上,已经是6点多了。

4月3日我参加了朝阳区八里庄学校康静里小学的“过中国节,凝爱国情,做文明人——文明清明节,同心迎奥运”的主题活动,地点在红领巾公园。孩子们表演了舞蹈,表演了情景剧《清明节的来历》,朗诵了诗歌《红领巾之歌》。看着孩子们的表现,听着他们稚嫩的声音,我有一种莫名的血腥感。

尤其是借此机会,给一年级的小学生入队,我作为嘉宾,上前给其中的一位小学生戴红领巾。我佩戴着孩子们给我戴的红领巾,手里拿着新的红领巾,心情特别地激动。当我蹲下给她戴上红领巾后,她郑重地给我敬了一个少先队礼。

我轻轻地问:“你高兴么?”“高兴。

”这是个秀气的有些害羞的小女孩。活动结束后,孩子们还在公园里放风筝和踢足球。那天我很久没走了,突然觉得看到了希望。

4月9日去石景山和新班主任交流“经营师家关系,互动沟通”的话题,休息期间,有2位年轻的班主任过来和我聊天。一位讲的是如何与单亲家庭的母亲沟通,如何在课堂上对待孩子;另一位则谈到如何回家探望,注意什么。在普遍谈着教师的职业枯竭和职业倦怠问题的今天,仍旧有很多优秀的教师,优秀的班主任兢兢业业。

心得五:参加校园活动心得体会

扛起扫把,拿起簸箕,在这寒冬即将来临的十一月,我们参加了这次全校型的“校园环保行”活动,发动了班级同学来一起打扫我们的校园。

校园的环境无疑是学校形象的脸面,把校园打扫干净是我们每个河海学子的责任,是我们报答学校培育之恩的表现方式。在活动中,我们班级的同学积极肯干,不怕脏不怕累,对我们负责的区域进行了彻底的清扫,劳动的过程中充满着欢声笑语,看着整洁一新的校园,我们挂着汗珠的脸上洋溢着骄傲的笑容。

本次活动让我们从行动上爱护校园环境,让我们体验活动过程中的辛苦与乐趣。在以后的生活学习中,我们会记得,那一天,我们为学校尽了一份应尽的义务,更会了解清洁工叔叔阿姨们的辛苦,自觉地保护校园环境。

以小见大,这次活动的目的并不仅仅是让我们打扫校园,更是让我们从这次活动中认识到,环保与我们息息相关,自觉保护环境是我们每个人的责任。其实环保就在我们身边,不乱扔垃圾、正确处理废旧电池、自觉节约能源、塑料制品循环利用,这些都是生活中的小事,但只要我们每个人都肯去做,并且倡导身边的人也行动起来,只是举手之劳,我们的环境就将便得更加美好。

当然,这个活动也让我们看到了很多我们不想看到的现象。令我们吃惊的是,校园竟然有那么多卫生死角,在学校门前——最显眼的地方——也有那么刺眼的白色垃圾,在阴暗处甚至还有一些极**的行为后留下的废物。保护校园环境不仅应该受到某些人的拥护,而且应深入到我们生活得各个方面,并拒绝不文明的行为。

我们都已经是大学生,是成年人,为什么受着高等教育的我们却会做出这么不文明的行为呢?来到大学校园,我们要不仅仅要学习文化知识,更要努力提高自身素质,连这样的小事都要人提醒,我们的未来何在?现代大学生面临的就业危机不是毫无道理的奇怪现象,大学生们应该从自身找找原因,看看自己是否具有二十一世纪高素质人才应该具有的素质。

这次活动给我们留下的反思太多太多,希望在这次活动后,每个人都能够认识到自觉保护环境的重要性,都能够认识到自身存在的严重问题,在自觉保护环境的同时,让我们成为合格的未来**人!

校园活动心得体会【篇5】

12月29日,我校专家走进校园,在第三讲堂进行系列活动降温。西北大学历史学院刘蓉教授为高三全体文科学生做了题为《中学历史教学中的通古今之变》的报告,历史教研组10余名教师旁听了报告。

刘教授多年来专注于中国古代史、先秦秦汉史、魏晋南北朝史等方面的研究,对古今历史民俗文化更是见解深刻、独到。此次报告会分别从历史的要素咨询题、历史的认识咨询题及历史的贯穿咨询题三方面入手,阐释了历史联系进展、别可分割的学科特点。诙谐的语言、典型的事例、充分的论证,极大地调动了学生学习人文历史的积极性。

专家进校园活动是我校深入贯彻生本理念的具体体现,也是夯实素养教育、促进第二课堂进展、加强优生培养的又一有力举措。近期先后有西安理工大学、南方科技大学等高校的多名教授到我校进行学术报告,此次系列活动有助于进一步完善学生的知识结构,迅速向学生传播学科前沿知识。随着活动的进一步开展,将产生良好的效果。

校园活动心得体会【篇6】

近年来,随着家庭经济条件的改善,随着智能手机、平板电脑的普及以及针对低龄人群开发软件的增长,这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”,让越来越多的少年儿童成为“触屏一代”。

但是,当手机、电脑从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具时,随之而来的视觉疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着我们的身心健康。它们就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给孩子的成长带来了许多危害。

危害一:使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。它们不仅伤害孩子视力,导致孩子近视甚至失明,长期下去,还会伤害孩子的颈椎,导致颈椎变形。同时,有研究表明,小学生使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了我们的智力发育和健康成长。

危害二:使用手机、电脑对心理健康造成威胁。喜欢玩手机、电脑的孩子,习惯了它们带来的轻松愉悦的信息,对知识学习感到枯燥乏味,学习成绩下降,受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉,形成恶性循环,从而逐渐丧失求知欲,产生厌学情绪,严重的还能患上抑郁症。智能手机可以方便快捷地寻找习题答案,很多学生面对难题不再查找书本,深入思考,完全依靠手机搜索答案,导致其产生思维惰性。

危害三:根据国家权威教育机构“中小学生如何看待家长不合理使用电子产品”的调查结果来看,家长不合理使用电子产品对孩子起到的是非常消极的示范作用,特别是在孩子进行学习活动时玩电子产品,不仅严重影响孩子的学习注意力集中度,更严重的是会让孩子产生非常严重的不公平感,如果这种负面情绪长期积累,不但会降低孩子的学习兴趣,甚至会使孩子产生强烈的厌学情绪,进而影响孩子正确的人格和人生观的形成。

为营造良好的校园学习氛围,为确保学生规范使用手机,引导学生正确、合理使用手机,保证学生的身心健康,需要家校合力、协同育人。

“凡事预则立,不预则废。”希望家长们带领子女明确人生理想和成长方向,指引子女选择符合社会发展期望的人生道路,争取未来能够在高新技术不断涌现的时代自食其力,为社会做贡献,过上美好生活。将促进子女健康成长放在家庭事务决策的重要位置,细致规划家庭环境布置,积极购置书画、音乐、体育器材、科学实验工具,引导子女养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣。

“千里之堤,溃于蚁穴。” 希望家长们要树立忧患意识,在子女出现过度使用手机的迹象时及时介入,莫以恶小而纵之。尤其值得注意的是,寒假、暑假期间,很多家长将手机当作免费的保姆,放任子女无节制地使用手机。殊不知,手机依赖的坏习惯一旦养成就需要花费大量的力气才能纠正家长要充分利用子女年龄尚小、可塑性较强、亲子相处机会较多等有利条件,引导子女养成限时使用手机、非必要不看手机的好习惯。

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要求子女做到的,家长首先要做到。所有家庭成员都要遵守手机使用的管理规定,做到规则面前人人平等。家长带头遵守规定,主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活,不仅能够让子女对手机管理规定心服口服,而且能够为子女树立终身学习、锐意进取的成长榜样,激发子女对家长的崇敬和尊重,督促子女走上“好好学习,天天向上”的康庄大道。

身处移动互联时代,面对智能手机的普及,希望孩子们在有智慧的老师、有智慧的家长们充满智慧的教育和引导下,都养成合理使用手机的好习惯,促进身心健康成长。

让我们从今天做起,放下手机,选择最亲爱的人;放下手机,选择锻炼身体;放下手机,选择阅读和陪伴;放下手机,用心感受身边的美好!

校园活动心得体会【篇7】

校园农耕活动心得体会

在如今城市化进程不断快速推进的时代,越来越多的人渴望脱离钢筋混凝土的城市生活,回归自然。为了满足学生的这种需求,学校启动了一项有趣而有意义的活动:校园农耕活动。

这个项目是由学校与当地农民合作共同筹划的,旨在让学生亲近大自然,了解农耕文化,培养孩子们的团队合作精神和责任感。我对此充满了期待,因为我一直对大自然和农耕文化抱有浓厚的兴趣。

校园农耕活动开始前,我们接受了一系列的培训和指导。我们学习了基本的农耕知识,包括如何选择合适的土壤、推荐的植物、肥料的施用方法等等。同时,我们还了解了一些农民的生活和劳作环境,深刻体会到他们的辛勤与付出。

正式开始农耕活动的那一天,我感到异常兴奋。我们分成小组,每个小组负责一个小菜园的种植和管理。我和我的组员们一起翻耕土地、挖坑、培养种子。尽管累得满头大汗,但看着新植下的一片绿色,我感到满足和自豪。

在整个农耕活动过程中,我深刻了解到了农耕的艰辛与不易。我们要对土壤进行改良,照料植物的生长,防止虫害和病害的发生。同时,我们还要时刻关注气候和环境变化,保证植物能够健康成长。这让我明白了农民们每天辛勤劳作的道理,并对他们抱有更多的敬意。

此外,校园农耕活动还锻炼了我们的团队合作能力。每个小组都要分工合作,有的负责照顾植物,有的负责管理土壤,有的负责水源和阳光的调控等等。只有各尽所能,紧密合作,才能保证整个菜园的顺利运作。在这个过程中,我们相互鼓励和支持,形成了浓厚的集体精神。

另外一个重要的收获是,农耕活动让我们懂得了食物的珍贵。每个小组负责种植的蔬菜都是我们自己努力的成果,我们亲眼见证了它们从种子到结果的过程。当我们品尝到自己劳动成果的时候,一份感恩和满足油然而生。我们不再会浪费食物,而是更加珍惜每一口。

此外,校园农耕活动还增强了我们的责任感。我们要每天按时照看植物,浇水、施肥、松土、除草等等,不能有一丝懈怠。这让我们培养了遵守规定和自律的能力,更懂得为自己和他人负责。

总而言之,校园农耕活动是一个充满意义的经历。通过种植和照顾植物,我们亲身体验了农耕的辛苦和不易。通过团队合作,我们培养了集体精神和彼此支持的能力。通过自己种植食物,我们更加珍惜食物和感恩的心态。通过肩负责任,我们感受到了责任的重要性。这个活动不仅让我们了解了农耕和自然的伟大之处,也让我们明白了生活中的一些道理和价值观。希望这个活动能够继续开展下去,给更多的学生带来乐趣和启发。

校园活动心得体会【篇8】

7月9日,我们杭州电子科技大学“关注和谐”社会时间小分队一行10人整装待发。尽管天空下着大雨,但队员们此时的心情是激动的,大雨浇不灭他们心中的热情。到了目的地已是傍晚时分,整顿好行囊后我们便着手开始打扫住处。晚上的炎热难以抵挡,但为了第二天的正常行动,队员们还是忍着酷热慢慢地入睡了。

之后的几天,每一顿饭都是简单而粗糙的,但队员们毫无怨言。在这一次的活动中给我映像最深的有两件事。第一件是我们走访福利院的孤儿们,我们跟他们一起玩耍,一起游戏,并且举行了赠书仪式。他们稚嫩的笑脸深深地留在了我的内心深处,震撼着我,也启迪着我乐观地生活。福利院的孤儿们是孤独的,脆弱的。他们的世界相对地封闭,孤儿院的叔叔阿姨就是他们的爸爸妈妈。当我们看到他们灿烂的笑容时,我们觉得自己所做的一切都是值得的,他们的健康成长需要更多人的关注,需要更多人无私的帮助。他们已失去了自己最亲的人,所以让我们用关爱去填补他们内心的空白。

第二件就是我们参观飞达电脑学校时,两位残疾人所给我的巨大震撼。他们让我感受到生命原来并非那么脆弱,在他们身上我看到了一种生生不息的力量。这两位残疾人当中有一位是飞达电脑学校的创办者,他虽然只能永远地坐在轮椅上,但是他利用自己不凡的头脑艰苦创业,最终成就了自己的理想。另外的一位是一位双手残疾的书法家,他的书法作品曾经多次获得过省级奖。我想我们正常人都难以做到的事却可以在一个残疾人身上发生,这需要的勇气和毅力难道不值得我们学习吗?

最后,我们还在飞达电脑学校建立了社会实践基地,我们希望我们的学弟学妹们也可以来到这里学习他们这种自强不息的精神。

通过这次社会实践,我们懂得了很多人生的哲理,我相信,在以后的生活中我们一定会更加努力,更加顽强。我们亦将更多地关心这个社会的和谐,让笑容绽放在每一个人的脸上。

题记:快乐的时光总是弥足珍贵,短暂的经历总是耐人寻味的,我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这十几天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。

xx年7月11日至7月26日,我作为校级社会实践小分队的一员参加了院里组织的暑期社会实践活动,这将近半个月的时间活动让我觉得很累、很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践,使我对真实的社会有更深切的体会。

这次的社会实践,让我看到了一群孤苦无依的人,一群天真可爱又让人怜爱的孩子,一群渴望知识、渴望关爱的孩子。这让我深深的唾弃那些可恶的人贩子,一群被利益熏心、丧失良知的人.

“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,深入农村,能从中学到了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义。的确,感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

千里之行,始于足下”,这次短暂而又充实的实践,将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我,在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节;我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识、运用知识,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。

与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课,还要广泛的汲取各领域的知识,努力提高综合素质。

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德﹑智﹑体﹑美﹑劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的手段。

一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息、砺前行,请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!

【第10篇】学生校园活动社会实践心得在这个火热的夏天,我暂别了大学中舒适悠闲的生活,和同学一起进行了暑期社会实践调查活动。在这次的活动中,我学到了许多学校学不到的知识,也有了许多的感悟。

我们这次调查的主题是有关大学生就业的问题。在此之前,我并没有参加社会实践调查的经历,所以我并没有什么实际经验。因此我更想要看看我能否很好地完成这次社会实践调查任务。同时,也想通过亲身体验让自己更进一步了解社会,在实践调查中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己能否胜任面向社会的工作。想通过社会实践调查,找出自己的不足和差距所在。

从这次的调查活动中我认识到,作为一个二十一世纪的大学生,不仅要学好书本的理论,更重要的是能把书本上的理论转化为实际行动,动脑的同时也要会动手。如果没有了实践,理论将会是一纸空文,无用武之地。如果没有了实践,我们所学的知识也就不会再有发展。因此我非常重视这次的社会实践调查活动,因为这是一次难得的机会,可以检验和巩固我所学的知识。

社会是一所能锻炼人的综合性大学,只有投身到社会中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。而社会实践调查活动就恰好给我们大学生提供了接触社会、深入了解社会的良好机会,这也能让我们运用所学知识技能,热门思想汇报发挥聪明才智,为以后走上社会做好准备。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。社会实践调查使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。社会实践调查并不像我们最初想象的简单,而是充满了艰辛和挑战的,但我们选择了坚持。在短短的几天的社会实践调查活动中,我有了前所未有的收获,也有了许多深刻的感悟。

做完了这次的社会实践调查后,我更加了解到我们大学生在就业中存在的问题,当然问题是多方面的,但我们还是能在我们自己身上找到一些不足。社会是日新月异的,所以机遇无处不在。因此我们首先要学会的就是把握好机遇,不要好高骛远错失良机。同时我们每一个人都是同社会、同国家有着紧密的联系。因此我们应该时刻关心社会的最新动向,千万不要两耳不闻窗外事。只有紧跟社会的动向,了解社会现实,才能为自己的人生做出正确的选择。

在这次假期的社会实践调查活动中,我抱着提高自己社会工作能力的目标,努力完成这次社会实践调查活动,同时也从调查活动中检验自己的工作能力。在这次的社会实践调查中我收获不少,其中我认为以下四点在完成调查的工作中是最必不可少的:

一在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,谈话时有冷场,这是很尴尬的。但经过这次的调查工作后,我与人沟通的能力有所进步。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,良好的沟通能使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在工作中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系,重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的。没有第一次又何来二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。实践活动没开始的时候,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。但其实有谁一生下来就什么都会的,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。几次的尝试后就可以克服自己内心的恐惧了。如师兄师姐所说的在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。有句话说得好:只有征服自己才能征服世界。我相信只要有勇气,一切事情都会变得简单起来。

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,工作总结头脑就要枯竭。在这次的社会实践调查活动中,我深深地感悟到知识犹如浩瀚的大海,而且相互交织。我们想要完成这次的社会实践调查,还需要许多其他的知识。因为一份社会实践调查的制作需要多方面知识的应用,因此我们需要查阅大量的资料,学习新的知识,才能完成一份有质量的社会实践调查报告。

在这次的社会实践调查活动我学到了许多东西,如强化了我独立思考、独立工作和独立解决问题的能力,但我也发现我还有许多不足的地方,因此我会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进。

校园活动心得体会【篇9】

校园农耕活动心得体会


最近,我们学校组织了一场校园农耕活动,让我们学生亲身体验种植蔬菜的乐趣,我参加了这次活动,并且深受启发。在这次农耕活动中,我学到了很多知识,也收获了很多感悟。


农耕活动让我意识到食物的来之不易。在城市生活中,我们习惯了去超市购买各种蔬菜水果,很少关注它们的种植过程。通过自己的亲身参与,我终于意识到农田耕作的辛苦和耗费。活动中,我们要先选择好土地,准备好耕地工具,然后进行翻土、耙地等步骤。这个过程需要耗费大量的体力和时间,如果不细心,就会浪费很多劳动成果。更重要的是,在整个种植过程中,我们还需要时刻关注天气变化,做好相应的防治工作,确保庄稼能够正常生长。细细地体验了这个过程后,我对农民们的辛苦有了更深刻的体会,也更加珍惜食物的来之不易。


在农耕活动中,我还学到了很多关于植物生长的知识。我们首先了解了不同蔬菜的种植习性和生长需求,根据这些了解,我们选择了适合生长的品种,并且了解了它们的生长周期和最佳生长温度等。在播种、浇水、施肥和管理的过程中,我们也充分了解了植物的需求,学会了调整光照、温度和湿度等因素,以促进植物的生长和发育。同时,我们还学到了如何防治病虫害,使用有机农药来保护庄稼,这为我们以后自己种植蔬菜提供了宝贵的经验和技巧。


参与农耕活动还让我体会到了劳动的快乐和成就感。在活动中,我们从无到有地建立了自己的小菜园,这个成果让我感到特别自豪。看着自己亲手种下的种子一点点长大,最终结果丰硕的庄稼,我不禁感到一种莫名的喜悦。劳动的过程虽然辛苦,但是得到的收获却让我觉得一切都是值得的。


通过农耕活动,我还体会到了与大自然和谐相处的重要性。在都市的喧嚣中,我们往往忽略了与自然的亲密接触。而通过农耕活动,我感受到了大自然的美妙和神奇。我们在阳光下、泥土中、草香里劳动着,紧密联系着自然,感受着它的活力和温暖。这种与自然的接触让我感到非常愉悦和放松,也更加珍惜身边的环境和资源。


小编认为,校园农耕活动让我得到了很多启发和体验。通过实际参与,我学到了食物来之不易,也学到了植物生长的知识和技巧。同时,劳动的快乐和与自然的和谐也让我体会到了生活的美好与意义。这次农耕活动给我留下了深刻的印象,也让我有了更深刻的思考。从现在起,我将会更加珍惜食物,保护环境,积极参与类似的活动,与大自然和谐相处,为实现可持续发展贡献自己的一份力量。


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