【#文案# #正能量设计文案#】设计是一门艺术和科学的结合，让我们拥抱挑战，勇往直前。在这个世界上，只要我们坚持努力，相信自己，即使一时的困难和挫折，也迎刃而解。记得，每一次跌倒都是一次成长，每一次挑战都是一次机会。相信自己，保持乐观的心态，坚持追求自己的目标和梦想，就一定能实现。加油！
1、一直到今天，校园趣事忘记不少，但唯有这件事使我记忆犹新、回味无穷——校园趣事令我难忘!
2、扣碗猜数--先请一幼儿数一数扣子说出总数，然后将其扣子一只碗下，同时从碗中摸出若干颗给幼儿看，然后请其猜一猜碗中还有几粒扣子，说一说是怎么算出来的。
3、好不容易熬到了星期五，我心中暗自高兴：终于又可以上网了！
4、以“小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来”为例，阅读谜面，找出重点词语，理解句义，分析思考，概括谜底特征，猜出谜底。
5、扔扣子--将废旧盒子或空罐头放在地板上，在地板上划一条线，这条线离空罐有适当的距离，可以事先试验一下，找出适当的距离，对孩子说："站在这条线后面，一次扔1个扣子，看你能把多少颗扣子扔到盒子里去。"当所有的扣子扔完后，数数盒子里的扣子，那就是孩子的成绩，然后，把所有的扣子倒出来放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少个扣子。
6、让学生归纳：蚯蚓适合怎样的生活环境？
7、理解为什么要画四个不同的太阳，学会13个生字，读通顺带有生字的句子。
8、我就是这样，注定在这个世界上只有一个极限，所以和你不一样，很正常。
9、在当时的社会，对一个穷苦的孩子来说，死就等于幸福。这告诉我们什么呢？（社会的冷酷，人们的无情。）
10、每个人的童年都五彩缤纷，散发着属于每个人不同的光彩，我的童年像沙滩，我笑着，走着，留下了无数个大大小小的脚印……
11、加强公司的流程建设，对不必要的环节进行精简，形成合理有效的程序文件。如将现场设计变更、签证办理的流程提炼成简洁的流程图，下发各个项目部以便于操作。
12、学生说说自己的想法，引导他们进行对比实验，并注意控制条件。
13、质疑：①小女孩死了，为什么她嘴上还带着微笑？
14、大伙正想休息时，一大群复仇的苍蝇大军又俯冲过来了。
15、设计是一门艺术和科学的结合，让我们拥抱挑战，勇往直前。
16、设计不是目的，而是途径，让我们用心设计，让作品散发无限魅力。
17、猜谜游戏不仅有趣，而且能使我们变得越来越机灵和聪明。把学生分成机灵队和聪明队两个组，以比赛的形式，一块来玩猜谜游戏。
18、指名说说文中难懂的词语的意思。
19、拓展：当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将难以生存。谁能说说相关的例子吗？
20、我在佛祖前问心无愧，问心有愧的是你，所以，你害怕我来骂你，因为，你该骂，你受不了良心的责备。
21、引导学生理解“迫不及待”和“大口大口”这两个词语。
22、概括课文的中心思想，并了解作者是如何通过细节描写来表现文章的中心的。
23、“哈哈哈哈!”灭蝇战士们哈哈大笑起来。
24、数学娃娃找朋友--幼儿戴上数字头饰并相互观察，知道自己是几号数字娃娃。以数字娃娃5为例：幼儿拉手围成圆圈，老师按一个固定位置点数："一、二、三"，被点到"三"的数字娃娃5，立即跑到圆心处站好并拍手，其他幼儿按顺时针方向边走边朗诵儿歌："一二三．我是5；一二三四五六七，我的朋友在哪里?"朗诵完毕，数字娃娃4和6迅速跑到圆内．并拍手一起说两遍儿歌："三二一，我是4(6)；七六五四三二一，我是你的小(大)朋友。"
