趣祝福logo
地图 > 祝福语 > 工作总结 > 小学财务工作总结 >

小学财务工作总结汇编

小学财务工作总结汇编

在文档处理工作中,我们需要对每个任务进行完美细致的处理,如果遇到不懂的地方,可以在网上找一些范文作为参考。一篇优秀的范文应该从哪里入手呢?经过栏目小编的精心整理和总结,本次“小学财务工作总结”内容丰富多彩,希望您能喜欢!此外,关于工作总结,您还可以浏览高中美术教师个人工作总结精品九篇

小学财务工作总结(篇1)

20xx学年度在上级领导的大力支持和关心下,财务工作开展顺利。作为一名财务工作人员,我努力实践“三个代表”重要思想理论,认真贯彻上级各项方针、政策、规定,始终以严谨的工作作风、诚实的工作态度、勤奋的工作精神,严格按财经纪律办事,尽心尽责为师生做好服务工作。一学年来,取得了一些成绩,得到了师生的广泛好评。现对一年的工作小结如下:

一、思想道德方面

1、“身正为范”。作为一名财务人员,政治思想素质首先要过硬。我平时十分注重政治学习,努力提高自身的政治理论水平。作为一名会计人员,我本着忠诚党的教育事业的赤诚之心,默默地为学校教育事业奉献自己的光和热。工作中,对上级各项方针、政策、规定深刻领会,认真贯彻落实。在平时工作生活中,模范遵守师德规范,尽心尽责,克已奉公。在待遇面前不争,在工作面前不推,努力团结同志,时刻注意自身形象,竭力增强教师的凝聚力。

2、学校财务是教师和社会关注的焦点和热点。工作中,我始终把“清、慎、勤”当作座右铭,严格执行财经制度,遵守财经纪律,认真审核各类凭证票据,坚持原则,坚决抵制违反财经制度的行为。待人真诚热情,对教师提出的问题能答复的及时答复,不能立即解决的及时向领导汇报,从不搪塞或推脱责任。

二、业务能力方面

我平时十分注意业务能力学习。向书本学,向同事学,虚心请教。对总帐、明细帐科目的开支需求力求熟练掌握并合理运用。能按规定合理科学记帐,帐路清晰。能熟练运用会计电算化进行各类财务工作。各类报表及时准确。平时经常向领导提供准确的财务信息,不仅为领导计划安排全局工作当好后勤参谋。

三、勤奋工作,出勤出力,扎实完成各项工作任务

1、认真遵守本单位各项规章制度,多出勤,多出力。一学年来,坚持早上班晚下班。

2、平时按报帐员职责要求及时建立各类帐簿,从不拖拉。报表准确及时,对现金严格管理,不错支,无挪用现象。

3、对各类报表及时进行分类归档,将历年会计资料装订成册,妥善管理。

由于本人对工作态度认真,勤勤恳恳,积极勤奋,圆满完成了本年度计划安排的各项任务,受到了领导和师生的一致好评。然而,前进的道路是无止境的,任何事物没有最好,只有更好。在新的一年里,我将更加努力,开拓创新,扎实工作,争取更好的成

小学财务工作总结(篇2)

在教科局和镇中心校的指导下,我校20xx年在财务工作方面做了不少工作,取得了一定的成绩,同时也有不足之处,下面作以总结。

一、脚踏实地,做好财务工作。

健全民主理财小组,赋予相应的权利和义务,切实做好份内工作,不当摆设。开学前,提前准备好行政事业性收费收据,广泛宣传最新的收费标准,严格按教科局财政局物价局的要求规范收费。要按时记收入支出流水帐,随时与镇中心校对帐,经费收支要在学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评,接受教师的监督。积极为学校服务,开学后尽快收齐发票,尽快报帐,不影响学校的正常教育教学工作。每月将学校收入支出结存等情况打印公布,便于教师核对。

二、固定资产管理。

本期,我们依据财政局、教科局的要求,全面核查、清理,对固定资产做了全面的登记,摸清了家底,并在此基础上建立了固定资产明细分类帐,增强了我校保护国有资产的意识,使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。

三、收支预算管理。

根据镇中心校的要求,我校对未来一学期的收入,作详细的测算,对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划,逐级上报批准,并按预算执行。

四、财务公开。

我校要“三上墙”,一是民主理财小组要上墙,二是收费标准要上墙,三是

每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明,接受教师、学生、家长和社会的监督,不能流于形式。

五、腿勤手勤,发挥核算和服务的职能。

报帐员每月按时将报表交给校长,使校长对我校的财务状况心中有数。同时,不怕麻烦,不怕多跑腿,争取让学校有票就能报销。

六、自我充电,提高自身业务素质。

经常通过各种形式进行业务学习,关注最新的财经制度的变化,学习相关的规章制度,学习新的农村义务教育学校预算编制,进行自我充电,工作中才不至于出现偏差。

本学期来,我校财务工作成绩不少,但更看重的是不足之处。下一学期,我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。

小学财务工作总结(篇3)

(一)继续做好各项常规工作,做好后勤服务工作。

1.在学校领导的指导下,继续抓好总务处的日常工作,健全落实总务处人员的岗位职责,贯彻勤俭办学方针,严格财务制度,合理使用各项经费,为学校理好财,管好务,使有限的财物发挥更大的作用,为学校提供后勤保障。

学习用品等的发放工作,认真及时做好记录。急教师所急,想他人所想。在工作繁忙时,要根据事情的轻重缓急,合理安排好工作顺序。

(二)加强对校产、电教设备的管理,发挥设备功能。

电教设备管理,确保设备的正常使用,本学期开始分阶段实施教育终端显示器的更新,让其发挥"育人"功能,做到物尽其用。

校产和电教设备的登记工作,建立一套规范的校产帐目,严格执行物品采购、保管和注销的手续。期初做好各室财产交付使用记录;期末做好财产清点工作。

材料有适当的库存量,使其在学校教学中发挥出更大的作用。

(三)精益求精,办好食堂。

安全第一"的思想,不断规范操作程序,本学期组织一次从业人员卫生知识操作技能的培训,提高食堂工作人员的业务技能,加强团结协作,改进服务态度和方法。

2.加强管理,降低成本。做到每周配菜有计划,营养合理化,品种多样化。

3.经常了解师生用膳情况,听取师生合理化建议,改善膳食质量,每周菜单及时公布,切实解决师生及其家长的后顾之忧。

(四)常抓不懈,提高安全防患意识。

饮用水的安全管理,严格把好食品采购、加工和餐具消毒关,不断提高从业人员的卫生意识,保障全体师生的健康成长。

设施、体育器材等及时彻底维修、排除。

(五)抓好校园环境建设,提倡节约。

施肥、除草、施药等,同时教育学生养成爱护花草树木的良好习惯,自学维护校园绿化环境。

2.协助德育处落实校园环境卫生包干制。做到校园内地面常整洁,室内最优美,提高文明校园的品位。

节水、节纸等节能活动,提倡节约,反对浪费。加强平时的巡视和检查,对可能的浪费水电现象要及时制止。

总务处全体工作人员要在校长室的领导下,在各部门的配合下,热情待人,以身作则,依靠全休教师,努力做发上各项工作及其它突击性、临时性工作,为实现我校的办学目标作出应有的贡献。

小学财务工作总结(篇4)

一、勤于学习,融会贯通,提高自身素质

知识是无边的海洋,而我们人的一生所能学到的知识相以于这片海洋来说,是那么渺小。因而,我们要尽可能多地利用时间来学习,只有学习才能使人进步。平时我注重政治理论学习,与党的路线政策保持一致,坚持全面贯彻党的教育方针,进一步增强了自己为人师表的责任感,注重学习教育教学理论、科学文化知识,更新观念、扩大自己的知识面。自九三年以来先后参加大专、本科自学考试,现已本科毕业。根据学校财务发展的状况和外界形势的发展,也为了使自己在专业知识方面懂得更多一些,站得更高一些,两年前我给自己定了一个目标——参加了全国会计中级职称的培训和考试,XX年12月我顺利地拿到了会计师的证书。“学无止境”,在学习上我会更加努力。

二、强化单位财务管理,以服务为导向,多办实事

我夏溪中心小学各校的财务自1999年元月1日起就实行了全镇小学一本帐管理,实行事业单位预算外资金收支两条线管理。在执行过程中,严格执行会计制度,搞好会计核算,督促收入进度,严格控制支出,在全体教师的配合下,确保了单位收支的及时到位和资金的有效使用。

在学校工作中,教学是主导的,财务是从属的,但财务决不是消极从属于教学,它反过来又是保证和促进教学的重要条件,我们会计室能密切配合教导处、总务处,从教学实际出发,积极地为教学服务,对各项财务开支,只要有利于教学的,就千方百计地支持。在资金上保证教学需要,并不意味着“有求必应”,要多少给多少,而是把保证教学需要和发挥资金效果结合起来,做到少花钱,多办事,办好事。

踏踏实实做好本职工作,实实在在为教师多办实事。作为财务人员其本职工作就是为广大教师做好工资、福利等方面的后勤服务工作。工资统发校对工资、增资、养老保险、失业保险、医疗保险、住房公积金、校务公开、等工作,耐心细致地做好工作。这些繁琐、复杂的工作光靠我一个人是不可能完成的,它之所以能够完成靠的就是大家的支持和帮助。我在搞好本职工作的同时,还协助其他部门做好后勤服务工作。前阶段进行的XX年度学校财务考核的工作,我校取得了可喜的成绩,这与我们全体教师的共同努力是分不开的。感谢大家对财务工作的支持,并希望大家能一如既往地支持财务工作。我相信只要我们团结一致,坚持财务制度,按规矩办事,XX年的财务考核我们会站得更高。

不足之处

对自己工作总结的目的就是找出不足之处,以便在今后的工作中加以改进,使工作做得更好。

一、在年级组、会计室管理中,有时不注意自己的工作方式,态度不好,在此我对我们年级组以及会计室的老师表示抱歉。

二、在年级组管理中我没能很好地深入课堂,未能完成好听课任务。

在今后的工作中,我将改进工作方法,进一步增强服务意识,还是那句话“踏踏实实做好本职工作,实实在在为教师多办实事。”

自从今年五月向大丰市教育局申报创建盐城市“新教育实验”特色学校以来,我们即以开放的理念为创建工作注入了全新的内涵,以开放的实践为工作赢得了广泛的支持,以开放的模式为创建工作迎来踊跃的参与,以开放的成果为创建工作构筑坚实的基础。

一、开放的理念为创建工作注入全新的内涵。

盐城市新教育实验特色学校的创建应该走什么样的路才是有生命活力且能促进创建特色学校工作本身走可持续发展之路?新教育实验的“六大行动”“十大领域”是我们创建工作的核心领域,围绕这些行动与领域我们又能在什么的思想引导下开展卓有成效的活动?我们又能开展哪些确实能够培养学生素质、促进学生发展、促进老师提高、促进学校提升的活动?这是我们在创建之初一直苦苦思索的问题,冥想苦想、辗转反侧,突然有一个词语蹦入我们的脑海,让我们眼前一亮、豁然开朗、如释重负,让我看到了盐城市特色学校的创建工作前途的一片光明、无限美好,那个让人梦寐以求、痴情一片的词语就是――开放。

新教育实验本身就是一个开放的体系,“六大行动与十大领域”本身就要求我们实验学校在立足课堂的基础上走出课堂,让我们的校园有书香的气息、有成长的快乐、有窗外的声音、有无限的网络等等,这些本身就是以“开放”作为提前的,只有拥有一种开放的`冲动才能让我们的新教育实验工作根深蒂固、根深叶茂,只有让我们的新教育实验有了旺盛的生命力,我们的创建盐城市新教育实验特色学校的工作才会是有本之木、有源之水。因此,我们选择开放,我们在一种开放的心态开始了我们的创建工作。在这种开放的心态引领下,我们的创建新教育实验特色学校工作才能让更多的人了解、理解、支持,用我们不懈的行动去让他们感动,同时让他们以实际的行动来支持我们的创建工作,在这样一种有效的、良性的互动中让创建工作的土壤越来越肥沃,实现这样的愿望需要开放实践;我们创建工作一定要得到我们全校师生的共同参与,这是我们的创建工作取得成功的希望所在,这是我们的创建工作能不能使全体师生在参与创建的过程中实现自身素质的不断发展的关键所在,而不再是几个人苦心经营的小舞台,应该是全员共同参与、群策群力、集思广益、各富千秋的大平台,这需要我们的创建领导工作需要有开放的心态,每个具体负责的老师也需要有开放的心态,在这种思想的引导下我们就会为了创建工作而营造许多让老师展示自己才华且老师们有能力来展示自己才华的平台,实践证明:这种开放的模式在后来的创建工作中迎来的是踊跃、主动、高质量的参与;开放的创建思想还为我们创建成果的涌现提供了一个开放的环境,而开放的环境一定会呈现出特色学校创建成果百花齐放的喜人局面,《同行与共享》中真知灼见的呈现、随笔中真情实感的肆意流淌、读书日记中对书的喜爱之情力透纸背、读书沙龙中对共同关注的书籍的争论是那样铿锵有力、掷地有声,这些成果的出现与一种开放的创建环境有着不可分割的联系。

可以开放的心态让我们的创建工作走出了狭隘与封闭,走出了单调与枯燥,走出了一条无比宽广并且还在不断开掘的道路,走出了一条让全体师生都能在创建的实践中一展伸手、施展才华的高速路,走出了一条能够不断地为教育的发展赢得无限的空间的天堑之路。

二、开放的实践为创建工作赢得广泛的支持。

开放的心态带来的是开放的实践,一种全方位、立体化的对外宣传、实践也赢得了广泛的支持。

首先是来自教育主管部门的支持,这对于我们的创建工作非常重要,为了让我们的教育股的同志能够了解新教育实验、支持特色学校创建,我们曾先后数次登门拜访,接待我们的是专门负责特色学校创建工作的顾岚涛老师。我们撷取其中的几个镜头与大家共享:

镜头一:记得我们第一次去的时候,她只是说你们的周校长已经跟她说过了,还说了我们的热情非常高,当我把事先准备好的《同行与共享》、《书海拾贝》拿给她的时候,可以看得出来,她是非常感兴趣的,她放下手头的工作仔细地翻阅起我们的创建方案,对我们以新教育实验融会读书、日记、报告、网络为一体颇为赞赏,当我们详细地把创建的意图、内容、活动的安排等等向顾老师作了汇报之后,她首先肯定了我们力图通过创建盐城市特色学校提升办学层次、推广新教育实验的目的给予了充分的肯定,然后提出了几点非常有建设性的意见:一是在中六大行动中应该突出一两个拳头领域,如我们的传统――师生共写日记,二是在行动中的过程中一定提升科研的层次,让科研成为推动创建工作的“第一生产力”。多么中肯的两点建议,在后来的创建工作中,我们就重点突出了师生共写日记、营造书香校园、聆听窗外声音等三个方面,同时在这三个方面也取得了丰硕的成果。这只是我们以开放的心态争取领导支持的一个缩影,通过我们孜孜不倦地努力,我们的赵局长、普教股的领导等对我们的创建工作及有关成果都表现出了浓厚的兴趣和大力的支持。

其次,我们还要以开放的心态赢得社会对我们创建工作的支持。通过我们的努力,江苏省丰山集团、大丰市银都建材市场、大丰市广电局、南阳镇党委、政府对我们的工作都表现出的诚挚的关心与厚爱。

镜头二:当我怀着忐忑不安的心情走进银都建材严道左经理的办公室的时候,我发现他正在修改自己来我校作报告的稿子,从这个细节我们就可以感受到他本人对此次活动的投入程度,后来证明他的修改稿要比他在大丰市民营经济工作会议上的发言更精彩,更符合小学生的特点。这一切不禁令我浮想连翩,记得我们第一次约他来校为学生作创业报告的时候,他非常委婉地拒绝了,当我们诚心诚意地第二次、第三次拨通他的小灵通的时候,终于有了“精诚所至、金石为开”的时刻,他答应来校作报告。

六月一日下午南小首场报告会的场面是让人感动的,当我们陪同来校作报告的两位同志一起来到教学楼前的时候,全校师生起立并致以热烈的掌声,那一刻作为我这样一位长期生活在其中的老师,也深深地被感染了,我想说的是南小人是多么热情啊!南小人的感情是多么丰富和细腻啊!报告会的内容更是精彩纷呈:从殷凤山那百折不回的精神到温州人白天做老板、晚上睡地板的品质,还有我们周校长非常动情的总结,一切的一切都让人深有感触,一切的一切都引起了我们深深的共鸣,一切的一切都让人感到这是一场成功的、完美的创业报告会,聆听窗外声音的活动也就此拉开的序幕。我们还利用时间带领学生参观了大丰市阀门厂,和大丰市实验小学的师生进行了联谊活动,和大丰市第五小学、万盈镇第二中心小学分别进行了校际参观学习活动,和我们的课改联谊学校――锡山安镇中心小学进行了互访活动,都取得了良好的效果。

的确,我们的创建盐城市特色学校的工作不仅需要我们自身的努力,有许多工作还需要来自教育系统内部、外部的强有力的支持,而具有开放意识的实践是取得成功的重要因素。

三、开放的模式为创建工作迎来踊跃的参与。

营造良好的创建工作的外部环境是重要的、必须的,但能不能以一种开放的模式为创建工作迎来全校师生的共同参与对创建工作本身却是具有决定性意义的。因此,我们的创建工作必须以一种开放的模式让全校师生共同参与其中,才能让我们的创建工作有深厚的群众基础,也才能让创建呈现一种各领风骚的局面。

1、开放的模式为各项工作的负责人广阔的施展空间。

在创建工作之初,我们就明确了六大行动及相关领域的负责人,教师随笔:周荣;聆听窗外声音:张国宝;师生共写日记:陈玲玲;读书俱乐部:陈静静;同行与共享:肖国玲;建设数码社区:朱峰;熟练运用英语:迮爱清;中华经典诵读教材开发及经典诵读:肖隽琪。我们只是指明了具体的范畴,并没有进一步明确具体该怎样操作,我们之所以一种开放的姿态来对待这一次的创建工作,是希望每位创建负责人能够发挥自己的聪明才智为创建工作的开展增添全新的、让人眼前一亮的内容。这样的我们的创建工作都能在正常开展活动的基础上,能够在一种开放的模式下让每位负责的老师都能富有创造性地开展自己的工作。事实证明这种模式是成功的,我们的负责老师是出色的。在他们的辛勤工作下,《同行与共享》、《古诗词精选》作为校刊正式付印刊出,班级日记集、学生个人日记集、学生读书日记集、读书沙龙活动、教师教育教学随笔、教学案例集、教育教学论文集等如雨后春笋般涌现,交相辉映、熠熠生辉;网络成长更是硕果累累,校长助理陈静静、年级组长朱峰、青年教师徐忠分别成了教育在线、成长网上、师生网小学数学的版主,他们的文章还分别被《莫愁》、《成长》、《新风教育》、《教师之友》上发表;聆听窗外声音活动也进行地有声有色。开放的模式让负责人有了充分施展才智的舞台,他们也无愧于创建工作所付予的使命和重托。

2、开放的模式为全校师生的踊跃参与提供了无限的平台。

古人云:问渠哪得清如许?为有源头活水来。创建工作这种开放的模式为全校师生的踊跃、有效、高质量的参与提供了无限的平台。

我们的两期《同行与共享》共录用文章七十多篇,《在课改中放飞教育理想》、《关于学校特色建设和可持续发展的思考》、《运用新理念创造性地开展成语教学》、《当谎言面对诚信时》、《我被校长听一节课》、《我与课改结良缘》《故事让数学课充满情与趣》《我们去秋游》等一篇篇散发着浓郁课改气息的随笔芳香四溢。

第一期的《书海拾贝》中共设计了:经典小说、特别策划、经典诵读、读书方法介绍、小学生阅读推荐书目、我们的读书日记等栏目,内容丰富、可读性非常强;第二期《书海拾贝》则中专门老师负责整理,共推荐了二十七首经典古代诗词共经典诵读使用,有“大江东去浪淘尽、千古风流人物”的豪迈,有“枯藤老树昏鸦、小桥流水人家、古道西风瘦马”的孤寂,有“春花秋月何时了,往事知多少”的缠绵,有“天苍苍、野茫茫、风吹草低风牛羊”的辽阔,经典的诗词凝聚了负责老师的心血与智慧。我们的学生日记专刊――《五色石》两期,分为“家庭录像、轻松实况、动物摄影、四季花絮、校园直播、贝贝行动、心有灵犀”,初略统计共录用学生日记五百多篇,通过撰写日记,让同学们与日记共成长。

网络更是一个开放的、能够展示我们风采的大舞台,到目前为止,在教育在线、成长论坛、师生网正式注册网友十多人。他们在网上与省内外国内外的名师对话讨论,撰写随笔,最多的人上网发帖已达五千六百多篇,在他们的带动下,上网发帖成了南小最时尚、最热门的话题。同时,朱永新、薛法根、夏青峰、诸昌楼、张向阳……这些平时只从杂志上看到的名人民教师都成了我们教师的网友。网络拉近的教师与名人的距离,教师在网络的平台上茁壮成长,网络成为他们反思自己的教学行为、撰写自己的教学故事的平台。

当然我们全校师生共同参与创建工作的平台还有许多,经典诵读、读书沙龙等等,一个开放的模式期待着有更多的志同道合者舍身其中,共同追求。

四、开放的成果为创建工作构筑坚实的基础。

教师随笔集:周荣的《放飞教育的理想》、肖国玲《珍藏美丽》、肖隽琪《追赶目标的人》、陈玲玲《铃铛声声》、陈静静《我的毕业班岁月》、张国宝《我眼中的课程改革》、《站在自己的舞台上》、《我的XX等》、倪卫忠《学步集》、李晓国的《成长印迹》等十来本教师随笔集精彩纷呈,交相辉映。

学生日记集:《花开花落的日子》、《花开的声音》、《我和三个孩子的故事》《星星心语》《倾听花开的声音》《河边小草》《小脚丫》《三个臭皮匠,战我诸葛亮》《逝水年华》《小茶尖尖》等二十多本班级和学生个人日记集同样给人赏心悦目的感觉。

校本教材开发:《五色石――学生日记集》两期、《同行与共享――教师随笔集》两期、《读书通讯――书海拾贝》两期、《读书日记集》《读书沙龙案例集》各一期、《读书手抄小报》近二十份、《报告集》(筹办中)一本等等。

这三个方面都是学校创建工作所突出显现出的成果,这些成果的涌现充分说明我们学生的素质在创建工作中得到的健全地发展,我们老师的业务素质在创建工作中得到一定的提升,我们学校的整体办学水平是创建工作中实现的质的跨越,这一切的一切都得益于我们以“开放”为核心的创建工作总体指导思想,相信在这一思想的指导下我们的创建工作一定会沿着一条科学、光明的道路向前进。

小学财务工作总结(篇5)

按照上级关于迅速开展中小学食堂餐饮食品安全检查的要求,结合我区正在进行的餐饮食品安全专项整治工作,自3月初起,对全区中小学校(含托幼机构)开展食堂餐饮食品安全检查,现将情况总结如下:

一、成立机构

我局会同东坡区教育局组成联合检查组,制定学校食堂餐饮食品安全检查计划(自查、抽查、排查),对全区中小学校(含托幼机构)食堂餐饮食品安全进行联合检查。

二、检查情况

在学校充分自查的基础上,从20xx年4月26日起,检查组对全区中小学校(含托幼机构)进行排查和抽查(中心城区学校采取排查方式,学区采取抽查方式),对学校食堂餐饮许可证到期的'中小学校(含托幼机构)进行现场核查,许可延续。截止5月23日,共出动执法人员56人次,检查中小学(含托幼机构)食堂41所,其中审核办理餐饮服务许可证8所,出具帮扶意见书1份,培训从业人员198人。

检查重点包括:是否开展食品安全自查,是否获得餐饮服务许可,是否落实各项管理制度,是否配备食品安全管理人员,是否严格执行人员健康管理要求,是否严格执行原料采购和加工制作要求,是否规范使用食品添加剂,是否严格执行餐饮具清洗消毒规定,是否存在违规加工制作冷荤凉菜和豆角行为,是否存在违规采购和使用亚硝酸盐行为,对监管部门的整改要求是否落实到位,发生食物中毒事件事是否按规定及时上报,以及餐饮服务食品安全监管责任落实情况。

三、检查结果

通过检查,我区中小学(含托幼机构)食堂食品安全总体符合要求,餐饮服务食品安全监管责任基本落实到位,餐饮服务安全较为规范,各中小学成立了相关食品安全管理领导小组,食堂有专职食品安全管理人员,餐饮食品安全管理制度基本建立健全并进行了落实,从业人员执有效健康证上岗作业,食堂餐饮许可证到期的单位均及时申办许可延续,食品采购票据较为齐全,食堂环境整洁有序。

四、存在问题

1.部分学校新的食堂设施正立项建设,旧有设施陈旧。

2.部分从业人员作业时未按规定着装。

3.检查中,发现部分食堂配备的留样柜没有落实专柜专用,里面存放了其他非留样品。

4.部分采购票据缺失,如食盐采购票据。

5.部分学校餐厨废弃物协议未签订。

小学财务工作总结(篇6)

我校的课改工作以中心校办公室生本四环为指导,一如既往的推进课程改革进程,全面深化和推进素质教育。继续转变教育教学理念,深化和改革适合新课程的教育教学模式,培养学生的自主学习和实践能力,合作探究能力不断推进新课程改革,深化学校特色建设,为全面提高我校教育教学质量和创建特色化学校服务。

一、将课改管理和常规管理并轨,规范教学,夯实素质教育的基础

随着课改的不断深化,新课程背景下的课堂教学已经打破了原有的教学常规,新常规必须要处理好自主学习和自我约束、多元发展和学会选择、张扬个性和尊重他人等多重关系。因此要以《纲要》和新课程为标准,在继承传统的、优秀的课堂的基础之上努力建立新的教学常规。因此本期我校课改的重点是:将课改向常规并轨。我们的教学管理也实现教学常规和课改两个管理的并轨,将课改管理作为常规管理,以扎实的学校教学常规管理来促进课改过程管理。

1、严格教学纪律。学校对教师教学常规的管理是严格而有序的,教师必须严格执行课程计划,坚决禁止挤占和私自调课,以保证学生受教育的全面性;我们要求教师要提前做好教学准备,特别是提前五分钟到教室,转换观念,做到教师等学生上课,而不是学生等老师上课;课堂教学中教师必须尊重学生人格,杜绝体罚与变相体罚学生等。

2、逐步完善常规管理,体现制度化、规范化与人性化、科学化的有机结合。实现课堂转型、师生角色转变及课程功能的转变,关键在于行之有效的教学常规管理。我加大检查督促的力度,把定期检查与随机检查结合起来。特别加强对二次备课的检查工作,每月常规检查重点检查二次备课的情况,对未执行二次备课的教师如实上报,并纳入月考核。与教师的绩效工资挂钩。

3、加强了教学的过程性管理;首先是实行领导随堂听课。学校领导经常性深入一线课堂听课,实行每月不定时随堂课检查,保证每一个月每位教师的课有领导听、评,对于通过听随堂课发现的问题,及时反馈交换意见,帮助和督促整改。这样就准确把握课改现状,了解我校新课程实践中的优势与存在的问题,与教师保持紧密联系,并在和谐友好的气氛下与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题,并提出一些建设性意见与建议,指导教师的教学,提高他们的业务能力,又促进常规到位。

二、开展校本教研

我校的教研活动以校本教研为核心,学校依据校情、师情和生情以及学情,成立了语数两个教研组,负责检查督促。各组组长在拟定计划的基础上严格按计划开展每月一次的教研活动,结合教师教学中的实际和遇到的问题开展研究,每次教研活动做到了有计划,有目的,有内容,有效果,使校本教研确实起到了促进教师专业发展,促进教师成长的作用。全体教师还认真参加中心学校教研组活动,并能按时保质完成每次心得体会和论文,并及时将教研活动所得运用于实际的教学工作之中,以促进教学业务素质的提高,提高教学质量。

三、存在的困惑

部分教师对生本四环认识还比较肤浅,理解尚不透彻,因而出现了一些形式化的东西,对课改工作的进一步认识、实践、总结、提高有待于解决。

新课改出现新旧观念的碰撞,使我们的教师在实践中不断产生新问题和新困惑,所有这些需要我们广大教师在今后的课改实验中不断探索、不断梳理。

课改中出现学生的学习状况呈两极分化日趋严重的倾向,新课程学习中出现的学困生的学习更应该得到关注,教师对这一部分学生的辅导的科学化、有效性的研究还应该进一步加强。

我们相信,只要循着新课程的理念作不懈的努力,我校课改实验的明天会更加灿烂!“百尺竿头,更进一步”,我们要不断学习、探索,将新课程继续向前推进的无穷动力。在今后的课改实践中,我们将深化学校的课改工作管理,促进教师的专业成长和学校的持续快速发展。

小学财务工作总结(篇7)

学校领导、老师:

您们好!

我分管的工作是财务工作和食堂工作。对于这两项工作,我时时把它放在首位,用心对待,不断努力完成,不管做得怎样。至于对学校领导、老师们的感受怎样,希望给予谅解为谢!现就我本学期工作向大家汇报:

一、认真抓好常规工作。

(一)财务工作:

法规。根据领导思路,做好年度经费预算工作,并严格执行。及时做好学校开展教育教学的常规采购工作。

2、加强资产总量管理,不断完善各室办公设备,对新购资产及时上帐,做到帐帐相符,帐物相符。开学初本人都认真清点各室财产,期末做好清产核对工作。

3、加强过程管理,严格执行财务制度,遵守岗位职责,秉公办事,对于不合理的开支拒绝支付,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月都向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。每次报账后,及时公示经费使用情况,加强财务监督。

发放教师绩效工资的工作。做好了学前班的报名收费工作。

(二)学校食堂工作:

从学校开设食堂以来,本人认真领会文件精神,结合学校实际,围绕“降成本,保质量”这个原则,在尽量让每位师生吃着舒心、放心、满意的前提下,积极学习相关业务知识,使食堂每位员工都能运用自己的擅长技能,不断提高食堂员工服务水准,提高菜品认可度。具体从四个方面入手:

1、抓好从业人员的管理。

本人从多方位了解食堂从业人员,结合学校实际,“晓之以理,动之以情。”不断引导她们爱岗敬业,积极工作。不歧视师生,努力提高对师生服务的水平。还抓从业人员卫生知识教育和培训工作,学习和掌握食品卫生法规,提高业人员的思想认识和卫生素质,强化卫生意识,使食堂做到了“四防”(防蚊、防鼠、防霉、防毒) “四勤”(勤换衣服、勤洗手、勤剪指甲、勤理发)。

2、抓好进货管理。

本人每周都认真总结和核算成本。根据市场食品,合理调配菜谱。把好质量关和成本关。做到盈亏心中有数,确保了食堂经费的正常运转。

3、抓好食堂工作管理。

(餐具分类定点放置,不随处乱放。

(餐具卫生、环境卫生、个人卫生等工作。严格执行晨检,如有咳嗽、腹泻、发烧、呕吐等疾病,立即离开食堂岗位,确保师生安全。

(食品是否放到定点位置,门窗、煤气、电源开关、炉灶等是否关好;做好防火、防盗、防毒工作,杜绝意外事故的发生。

4、做好食堂常规工作档案管理。

本人每天都及时做好各种台账及各种常规工作记录。

(三)认真做好学校的绿化美化工作,使学校环境变得越来越美好。

浇灌等工作。

2、预设绿化措施方案,搞好绿化工作。

二、学校经费情况。

(一)生均公用经费收支情况

(预算外经费上级拨款、学校预算外经费:考勤扣款、学前班报名费、老学校材料费等)。总支出:264911.26元。收支相抵,余34628.71元。

(上级专项拨款学校预算外经费:考勤扣款学前班报名费10281.60元等)。现已支出112213.58元。

(二)学生食堂经费收支情况

(1)20xx年食堂食堂经费总收入:55620.00元,总支出:55283.70元,收支相抵,余336.30元。

(上级专项拨款学收营养补助费73020.00元),现已支出:124982.93元。

小学财务工作总结(篇8)

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除

农村小学学校财务工作总结|中小学财

务工作总结

农村小学学校财务工作总结|中小学财务工作总结 农村小学学校财务工作总结篇1

在教育局和中心校的指导下,我校xx年在财务工作方面做了不少工作,取得了一定的成绩,同时也有不足之处,下面作以总结。

一、脚踏实地,做好财务经常性工作。

健全民主理财小组,赋予相应的权利和义务,切实做好份内工作,不当摆设。开学前,提前准备好行政事业性收费收据,广泛宣传最新的收费标准,严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。每月将学校收入支出结存等情况打印公

布,便于教师核对。

二、摸清家底,加强固定资产的管理。

本年,我们依据财政局、教育局的要求,全面核查、清理,对固定资产做了全面的登记,摸清了家底,并在此基础上建立了固定资产明细分类帐,增强了我校保护国有资产的意识,使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。以后再增加的固定资产,随时登记,并刻了固定资产管理章,让校长在发票上签字,引起重视,增强责任心。

三、量入为出,增强收支按预算管理的意识。

根据小学中心校的要求,我校对未来一学期的收入,作详细的测算,对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修

等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划,逐级上报批准,并按预算执行。

四、财务公开,加大对财务的监督力度

我校要“四上墙”,一是民主理财小组要上墙,二是收费标准要上墙,三是贫困生减免名单要上墙,四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明,接受教师、学生、家长和社会的监督,不能流于形式。

五、自我充电,提高自身业务素质

经常通过各种形式进行业务学习,关注最新的财经制度的变化,学习相关的规章制度,学习新的农村义务教育学校预算编制,进行自我充电,工作中才不至于出现偏差。

一年来,我校财务工作成绩不少,但工作中还有地方没

能做得令人满意,有待于今后的努力。坚信,只要本着一颗全心全意为师生服务的心,廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干,就一定会把工作做得更好。

农村小学学校财务工作总结篇2

一学期来,为了认真贯彻党的十七届全会精神,落实科学发展观,解放思想,加强学校财务管理。始终牢记全校工作一盘棋,以学校工作目标为中心,通过群策群力,发挥财务人员的整体力量,全面完成了本期既定的工作目标。努力完善我校财务管理制度,不断提高我校经费管理和资金合理利用水平,创办人民满意学校。

一、领导重视,建全财务机构和财务制度

在县校财局管工作深入推进下,我校领导对财务工作也格外重视,按“校财局管” 要求,学校财务工作校长亲自牵头,由财务人负责学校财务工作,严格履行财务审批制度。

在教育局经管中心的组织下,在学校领导的关注、支持下,制定了适合我们自己的《学校财务管理制度》,时时提醒学校财务人员依法依规办事。

二、资金筹措、内外协调

学校财务人员对日常工作流程熟练掌握,能做到条理清晰、帐实相符。资金是学校正常教学活动和学校发展的血液,我们开源节流,较大的绥解了学校的资金压力,保证了学校正常教学工作的开展。在对外联系的过程中,财务人员坚持把学校利益放在首位,坚持维护学校的整体形象。以年初计划安排的经费为限,尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳,为学校整体发展而尽最大努力。

三、明确职责,搞好报账员基础工作

财会人员必须依法依规设置会计科目,正确核算,妥善保管学校收支所取得的原始凭证,在经费管理中心规定的时

间内按时送审,对于经费管理中心票据审核提出的整改意见,返校后,及时整改到位。

按时上报各项资金的用款计划,按要求将资金拨付到位,严格执行专款专用制度;学校收据管理规范,坚持财务“收支两条线”,严格资金的入库手续,从源头做好学校的财务监督工作。

四、依法理财,提高资金管理水平

按照局收费规定,学校取得的收入全额入账,不设账外账。严格执行学校的年度预算,按年初预算执行开支,确保学校正常运转。学校勤工俭学收支进入学校总账,纳入学校核算管理。学校食堂实行学校独立核算,由学校直接监管,确保孩子在校吃饱吃好。

五、依法保障,最大限度发挥资金使用效益

按照镇教办学统一要求,学校经费开支严格执行校长一支笔审批,报销时必须凭原始凭证实报,手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用,一律不予报销。

我校的财务工作,在各级领导的高度重视下,在“校财局管” 新机制的推行下,取得了跨越性发展,学校领导以及学校财务人员尽最大努力不让财务工作拖后腿,但是也面临许多新问题:制度有待进一步完善,方法需进一步改进,力度需进一步加强。面对这些挑战,在以后的工作中,我们将努力工作、抓住机遇、总结经验、查找不足,我们相信在中心中学领导的关注下,一定能够促使我校财务工作再上新台阶,向财务规范管理迈近。

农村小学学校财务工作总结篇3

一年来在上级和学校领导的关心、支持下本人始终不忘坚持认真学习紧紧围绕学校工作大局立足本职工作兢兢业业在稳定中求创新在创新上求发展创造出一流工作业绩为

学校教学服务现将本学期工作总结如下:

一、认真学习提高自身业务素质。

本人的工作岗位虽然在后勤但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容了解大事要事增强法律意识二是认真学习《会计法》等法律、法规积极参加会计资格培训、年审等促进工作更好更有效的开展三是经常向行家里手学习比如在电脑操作中遇到不懂、不会的问题就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨请教、探讨后就在大脑中记一遍然后在笔记本中记载下来再加以灵活运用直至完全掌握为止。

二、任劳任怨乐于奉献。

本人的工作岗位在学校财务室财务工作琐事多心要细要求高压力大因次在处理每一件事时都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况

下债务要还学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转又要偿还债务的情况下作为财务工作人员就要当好学校领导的参谋精打细算统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中作为财务工作人员既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神又要有大公无私廉洁奉公吃苦耐劳任劳任怨爱校如家不图名利公道正派埋头苦干不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之工作千头万绪本人始终本着认真细致的态度来完成每一项工作。

三、认真履行职责服务于教育教学。

全心全意为人民服务的遵旨既是一种崇高理想又是一种政治要求更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责只有立足于自己的工作岗位结合自己的特殊的工作特点完成自己负责的任务才是为人民服务的体现。该办的事要认真细致的坚决办不拖拉能办到的事马上办不等不靠不好办的事想方设法去办不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时严格按照上级规定实行收支两条线管理严格遵守财经纪律做到有计划的使用经费从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要

求单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

四、谦虚谨慎做好传、帮、带工作。

财务工作性质衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局区政府人事局、物价、局档案局市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟认认门户作个交接试着让她先做一些简单的事情。

最后,希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。谢谢支持!

小学财务工作总结(篇9)

本学期,我校遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,认真学习省、市、区教育工作会议及有关文件精神,艰苦奋斗,不断创新,加强学校管理,不断提高教育教学质量,现就一年来我校的各项工作汇报如下:

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。

(一)、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。

(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

召开班主任培训会,经验交流会,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。

(三)、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,

2、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周教师切实履行好值班主任工作是学校教育教学的核心工作,此工作的好坏直接影响到整个学校的前途和命运。因此,学校要求每位班主任老师要关心每一位学生的学习、生活,做好学生的思想教育工作,鼓励他们勤奋学习,学好各科知识,积极上进。同时要协调好各位任课教师,各位任课教师也要配合班主任的工作,相互协调,做好每一项工作。

(三)、工作出勤管理

1、任课教师无故缺席一节从当月工资中扣除20元。

2、无故缺席一天扣除当天工资,请事假扣除当天工资的1/3(法定事假除外),请病假须有医院证明不扣除工资。

3、无故缺席三天以上(含三天)者,除扣除三天或三天以上的工资外,年终考核学校打分为最低。

4、学校全体教职工必须按时作息,任课教师铃停必须到教室,上课铃声停后1分钟内不进教室为迟到,三个迟到视为一个缺席。

5、下课铃声停以后才能下课,下课铃声响前出教室为早退,三个早退视为一个缺席。

6、未经学校同意私自换课、代课,按缺席处理。

7、值周教师必须负责一天的工作,按规定操作,实行交接班制。

三、教育教学管理

1、教师在教学中必须坚持使用普通话。

2、开学计划、期末总结。学校要求教职工每学期开学写出个人工作计划,学期末写出个人工作总结;教导处、少先队、班主任开学时写出工作计划,学期结束写出工作总结。

3、学校定期召开全校教职工会议。每周一晚召开全校教职工会议,学习上级有关会议精神及有关文件,安排学校的各项工作,强调教师转变观念,认清形势,提高思想意识,认真执教,关心学生,对学生加强思想教育,既要教好书,又要育好人。要求教职工在工作中要做到“五个到位”和三个“一切”,五个到位即:教职工思想到位,班主任工作到位,上课教师到位,辅导教师到位,后勤教师到位;三个“一切”即:一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。

4、在教育教学中,狠抓“五环”,重教改,求质量。教案实行签字后才能上课,上完后课教师写出课后小结,总结本节课的得失。批改作业后进行分析,并作好记录,考试后写出教学质量分析,总结经验。教导处组织每周开展教学研究活动,每位教师每周最少听一节课,并作好详细记录、评价,在教学研究活动时总结得失,互相交流经验。教师充分利用有限的时间辅导好每一位学生,鼓励先进,鞭策后进,转变差生,使每一位学生都得到最大的发展。现在全校学生文明守纪、勤奋活泼、刻苦好学。

5、合理利用现有资源,传播文明之声。自20xx年以来,我校组建了“校园之声广播站”。为了丰富校园文化,拓宽学生知识面,提高学生写作能力,陶冶学生情操,我校“校园之声广播站”选用一些学生优秀作文、报刊杂志上的好作品,每天中午、下午各播音一次。

6、加强学生思想教育,注重学生养成教育。对好人好事给予表扬,对学生的各种行为进行正确的引导。学生会按照“三操”、卫生评比制度严格检查每天的“三操”及卫生情况,进行评比并予公布,授予分值最高的优先评委“文明班级”,培养良好的行为习惯。

7、每周一课间操时间举行升旗仪式,加强了学生的爱国主义教育。

8、积极组织教师学习洋思中学教学模式,注重课堂“20+20”的授课方式教给学生自学方法。经过一段时间的实验我校教师基本上会用这种方法上课,学生也基本上适应了这种教学方法。

四、安全工作

(一)、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,居安思危,开展防范措施的演练。建立安全监控台帐,对校园内外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位。

(二)、明确分工,夯实责任。

明确安全分工,各负其责,做到管理到位。设定岗位专人负责,表册记录翔实,检查到位。签定安全责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。

(三)、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初,学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会,进行安全培训。要求各班上安全课,既增强了学生的安全知识,也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

3、抓好安全检查工作

4、有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。我校以预防流感为重点,做好学校的预防工作。

(四)、落实节假日安全值班制度。

经校委会研究决定,由所有教师,每周1人轮流值班,值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前,学校都要进行安全大排查,并对学校假期值班进行详细安排。

五、营养餐开展情况

(一)、领导重视,建立工作机构。

我校始终把营养餐放在重点,学校成立了以校长为组长和相应后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组,以切实做好学生营养餐管理工作,确保学生按时、足额、准确发放,实名制人数统计情况统计上报,组织严密。

(二)、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了《食品验收入库制度》、《食品储存保管制度》、《食品发放与饮食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制信息管理制度》、《学校健康教育制度》、《学生营养餐信息公开及监督制度》。同时制定管理人员岗位职责,层层签订工作责任书。

(三)、做好宣传教育工作。

使学生和家长们知道这一惠民工程的重要意义,同时对学校的专职人员做好培训工作,对学生进行健康教育,使学生吃到健康、卫生、放心的食品。

(四)、认真组织,及时发放营养餐。

本学期我校共享受营养餐学生共84人实行每天上报每天出库管理,及时进行收集信息(做好食品验收、分发统计,学生饮食用情况统计,学生饮食用情况汇总),做好留样,确保安全,实行每周一统计,半月统计,每月统计,学期汇总统计及时处理出现的问题,做到万无一失。

六、存在的问题

1、规章制度仍需进一步修改完善,师生评价机制有待进一步探究。

2、部分教师落实教学常规工作不够到位。

3、教师学科结构不合理。

4、教科研工作的针对性、实效性和力度不够,洋思中学的教学方法学得还不透彻,教科研兴校的意识还没有全部转化为实际行动,从而影响工作效率和教学质量的提高。

小学财务工作总结(篇10)

小学财务工作总结


在过去的多年中,我一直从事小学财务工作。这份工作让我深深感受到了责任重大和重要性。在这篇文章中,我将根据多年的工作经验来总结小学财务工作的重要性、挑战以及我所学到的经验和教训。


小学财务工作对于学校的正常运营起着至关重要的作用。财务工作涉及资金的收支、预算的编制、会计记录以及财务报表的准备等方面。正是通过这些工作,学校能够保证经费的合理使用,确保各项支出符合法律法规,以及提供准确的财务信息给决策者。这对于学校的发展和持续运营非常重要。


小学财务工作也面临着一些挑战。预算编制需要细致入微和准确的估算,以确保经费的合理分配。这需要财务人员对学校各个方面的需求进行了解,并协调各部门之间的关系。财务人员需要密切关注学校的资金流动情况,及时处理各类财务问题,确保资金的安全和合规。小学财务工作还需要与各方保持良好的沟通,包括与教职员工、学生家长以及相关政府部门的沟通。


那么,在这些工作中,我收获了哪些经验和教训呢?我学会了细致入微地处理财务事务。通过与各部门的合作和沟通,我深入了解了学校的具体需求,能够在编制预算和决策支出时提供准确的建议。我了解到及时沟通和反馈的重要性。在处理财务事务时,我尽量与相关人员保持沟通,确保及时解决问题和取得反馈。我也学会了如何处理与家长和政府相关的财务事务,建立了良好的合作关系。


在从事小学财务工作的多年中,我也遇到了一些挑战和教训。我意识到在财务工作中,精确和细致是至关重要的。一旦发生错误或遗漏,可能会带来严重的后果。因此,我在处理每一个财务事务时都非常谨慎和认真。我也学会了适应变化和不断学习的重要性。在这个快速发展的社会中,财务工作的要求也在不断变化。作为财务人员,需要保持学习的态度,不断提升自己的专业知识和技能,以应对新的挑战。


小编认为,小学财务工作的重要性不可低估。通过多年的工作经验,我深刻认识到财务工作对于学校的正常运营和发展的重要性。在这个过程中,我学会了细致入微地处理财务事务,与各方保持良好的沟通,并加强自身的学习和适应能力。我也明白财务工作充满挑战,需要保持谨慎和不断提升自身的能力。通过持续努力和学习,我相信我可以在未来的工作中更好地发挥作用,为学校的发展做出更大的贡献。


本文的网址是http://www.zf133.com/a/5777780.html