【#工作总结# #最新幼儿园小班教师年终工作总结个人#】时光匆匆流逝，留下了难以弥补的遗憾，而新的一年已经悄然而至，充满着希望和憧憬。让我们一同认真撰写这份总结报告，总结工作对于提升执行力至关重要。如果您对“幼儿园小班教师年终工作总结个人”感兴趣，那么趣祝福编辑强烈推荐您阅读这篇文章，相信它一定会让您收获满满！
幼儿园小班教师年终工作总结个人 篇1
时光如梭，一年的工作又要结束了。回望这一年，在职幼儿园小班教师的岗位上，我认真履职，积极进取，不断提升自己的教学水平和教育素养，得到了领导、同事和家长的一致好评。以下是本人今年个人工作总结，以自勉，更上一层楼。
一、工作目标及任务完成情况
1.教学任务：在本学年，我按照学校教学计划有序有力地开展了教学工作，在保证每位幼儿个体发展的基础上，对幼儿进行有效的引导，促进其自我认知、自我表达、自我探索、自我调节和自我改进的全方位发展。在听、说、读、写各方面都能取得明显的进步。
2.班级管理：在幼儿园小班的班级管理方面，我服从学校的统一领导，认真贯彻执行幼儿园各项规章制度，高效完成任务，并在班级管理与日常教育、生活中不断摸索总结、完善自己的管理方式与方法，让幼儿在活动中获得较好的满足感。
3.家园合作：在家园合作方面，我积极做好与幼儿家长的联系，了解家庭情况，掌握家庭教育情况，体现“三方合作，共育明珠”的幼儿园管理理念。同时，获得了后来与家长的良好沟通，使得学生收益较高。
二、个人工作优点及创新点
1.注重引导：我深刻认识了幼儿教育的重要性，注重引导幼儿积极向上的成长，引领他们、鼓励他们，对于出现的问题给予耐心的指导，使幼儿走上良性的发展轨道，并且在实际工作中贯彻了“小班小组化”教学模式，结合家长反馈及情况引导幼儿积极向上的成长。
2.教学创新：我在本年度教学中引入不同的教学资源和教学方法，对幼儿的认知、思维能力、情感表达和社会适应能力进行了有针对性的培养。将游戏、音乐、故事、手工等多种教学方式结合起来，使幼儿不再枯燥乏味，增强教学的趣味性和实效性。
3.友善亲和：作为教师，我注重培养自己的亲和力，根据每个幼儿的个性和需求，制定个性化的教育方案，让幼儿感觉到自己是被关注和关爱的，并把这一优点运用到了自己与家长以及同事之间的交流与沟通之中，建立了良好的人际关系。
三、存在的问题与改进方案
1.教学能力有待进一步提高，并开展一些活动或教育活动，提高我们的中英文水平和丰富我们日常的活动内容。
2.接下来的工作重点是对一些腼腆、不爱说话的孩子进行专门教育，适度介入幼儿成长中，努力将他们打造成全面发展、自主、自信、独立的未来精英。
结语
在未来的日子里，我将不断学习先进的教育理念，探索更好的教育方式和方法，用心去培养幼儿园每一位宝贝，成长成为健康快乐、自信自立的新时代优秀少年！
幼儿园小班教师年终工作总结个人 篇2
时间转瞬即逝，转眼又到一年的工作总结时间了。作为一名幼儿园小班的教师，经过一整年的辛勤努力，我终于完成了这个任务。以下是我今年的工作总结。
一、教育工作
教育工作是我们幼儿园最为重要的工作之一，它既是我们学生成长的保障，也是我们教师专业技能的提升。在这方面，我采用了多种不同的教育方法，不断地探索创新，为学生的成长提供了更好的支持。
1.按照教学计划，根据不同年龄层次的幼儿不断调整、改进教育教学方案，提高课程的教学质量，有利于学生的知识积累和综合能力的提高。
2.积极引导幼儿思考，帮助幼儿主动探索，并培养幼儿的自学能力和自我管理能力，适时给予鼓励和表扬，让每个幼儿都感受到成功的经验。
3.对幼儿个别差异，我采用分层教学的方法，让每个幼儿都能按照自己的能力来参与到教学活动中来，提高教学效果和学生的学习积极性。
二、生活教育
生活教育是幼儿园教育的核心，它指导着幼儿的身心发展。作为一名小班教师，在开展生活教育方面，我落实了爱护幼儿的重要性，加强了对幼儿生活良好习惯的培养，让幼儿们在日常的生活中受到更为全面、细致的教育与关爱。
1.教育幼儿遵守校规校纪，养成良好的习惯，提高日常生活能力，如在依照学校的规定衣着得体，使用公共卫生设施，保持教室卫生等方面，我都有着不懈的努力和感性的指导。
2.注重幼儿动手能力的培养，在生活中让幼儿练习握笔，打结，剪纸等动手技能，锻炼幼儿的手指协调能力和手眼协调能力。
3.注重培养幼儿的自理能力，通过学动态的小组竞赛着重对自理能力的培养，教育幼儿做好个人卫生，并懂得饮食卫生和自我保护等知识。
三、家园协作
家长是幼儿教育的重要组成部分，在这一年中，我积极建立了校与家长的沟通渠道，为实现良好的家园合作做出了巨大的贡献。
1.与家长保持经常性的交流，为家长提供了丰富的教育信息与资源，深化了家长对我们教育工作的信任，学生也因此更融于这个大家庭。
2.布置作业，并动态地与家长沟通学生的学习成绩；在课后家校互动中，及时反馈幼儿在学习上的表现与进步，引导家长共同参与学生的学习。
四、个人成长
教师的个人成长与工作质量密切相关，也是外界对教师个人素质的考量标准。在这一年中，我注重了个人成长，工作能力与专业素质得到了进一步提高。如：
1.积极开展专业学习，不断学习、探究新的教育思想、新的方法，对幼儿教育充满热情和责任感。
2.参加各种专业培训，如家庭教育、创意教育等，提高自己教学效果和教育经验。
3.不断参与学科组会，教科研会等交流，总结教育教学的经验和成果，共同促进教育教学的提升。
总之，作为一名小班教师，我在教育教学、生活教育、家园合作以及个人成长的方面，取得了一定的成绩，也感谢领导和同事对我的信任和支持。在新的一年里，我将继续努力，更好地为幼儿园的发展做出贡献。
幼儿园小班教师年终工作总结个人 篇3
幼儿园小班教师年终工作总结
随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周活动内容，认真组织好每个活动环节。在教学活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极向要有丰富教学经验的老师请教。在此基础上，我大胆地有创造性的开展各种教学活动，设计的教学方案并反复推敲。争取做到激发幼儿的兴趣和教学内容的趣味性相结合。有疑必问，积极征求各老师、领导和家长的意见及建议，改进教学方法。从我本身来说，不管是我上学期上公开课还是这学期准备上优质课，我都在积极准备着。在达到公开课或优质课所需要的目标之后，我也能坦然地面对并接受这一切。而不是以一种消极或者抵抗的态度来面对这些。
三、常规工作方面
在工作中，我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退、不串岗、不旷工等。服从安排，顾全大局，团结协作，充分发挥岗位奉献精神。我们都知道：幼儿园诸多工作的顺利开展都离不开后勤保障工作的有力支持。这一年中我们幼儿园的后勤工作人员也在积极地探索更好的工作方法。真正做到积极主动、科学合理地为幼儿园提供及时有效的后勤保障。
四、家长工作方面
平时我经常利用接送幼儿的时间与家长进行沟通交流。不但增进幼儿间的感情交流，也使家长及时了解和掌握园内所教授的最新动态和信息。同时对于家长所提出的要求也能做出积极的回应，做到热情耐心的接待每一位家长，树立良好的窗口形象。
五、个人学习方面
积极学习各种教育理论，以充实自己、以便在工作中以坚实的理论作为指导、更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务；也阅读一些幼儿文学等书籍，不断为自身充电。只有不断充实自己、才能跟上时代脚步！
六、下学期本人努力方向
1. 加强对幼儿心理教育教育方面的培养；
2. 加强对幼儿对字词的认知；
3. 注重培养幼儿动手及语言表达能力；
4. 培养幼儿良好的学习习惯；
5. 继续培养幼儿阅读习惯；
6. 在绘画及手工制作上有所突破；
7. 继续开展课题研究；
8. 充分运用多媒体进行教学。
这一学年里我在工作中获得了一些成绩，同时也有诸多不足之处。希望在下一学期中在领导的监督下和同事们的相互帮助下我将这一不足之处得到补充和改正。寒暑交迭，又是一个新的学期结束了。本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求幼儿，尊重幼儿，发扬教学民主，提高自己的教学水平。本人严格遵守幼儿园的规章制度及劳动纪律，全心全意为家长和孩子服务；在今后的工作中我更要不断提高自己的业务工作水平，使更多的孩子能在欢乐的游戏中健康成长。
幼儿园小班教师年终工作总结个人 篇4
幼儿园小班教师年度个人工作总结
回首过去的一年，我有幸担任幼儿园小班教师，面对每天充满教育挑战的工作，我把自己的全部精力都献给了孩子们，和他们共同度过了一个充满着创意和美妙的一年，令我留下了很多宝贵的回忆和珍贵的经验。
在这一年的教学中，我注重落实学前教育各个方面的要素，将孩子们的个性特点和家庭背景综合考虑，全力以赴为他们提供一个愉快、轻松、安静的学习环境。同时，我也坚持实施“以人为本”的教学理念，注重儿童的兴趣爱好、个性特点和发展需求，探索和实践了多种不同的教学方法和策略，使幼儿在轻松愉快的氛围中获得了全面而有益的发展。
在我的教学实践中，我关注每个孩子的生活，与小朋友们建立起愉快友好的师生关系，教会他们如何与他人沟通、合作、分享以及如何懂得关心父母和关心他人，为他们培养社交能力打下坚实基础。在中英双语教学中，我注重提高小朋友们的语言对话能力，有效地提高课堂互动性和学习效果。同时，我经常会使用动手实践、游戏探究等方式来实现幼儿的探索精神，让他们在玩耍中学习，发现身边的世界，获得自信，培养了他们的创造性、探究性和想象力，极大地丰富了孩子们的学习生活。
在我的年度教学中，我注重学和教的融合，着力塑造课程全面性，使得课程内涵丰富多彩。一方面，我根据教学的实际需要，总结学科的内涵，深化掌握主题课程设计方法，让小朋友们通过主题学习理解探索专业知识，让知识回归现实；另一方面，我认真研读新编写的教材，并适时对照新教材，对我过去的教育方式进行反省和拜访，进而深化我的教育观念与方法，落实教育教学的全面性、人文性和科学性，为幼儿们的发展提供更全面的保障。
在课堂设计和教学中，我深入了解幼儿心理成长的规律，注重因材施教和个性化的课程设计，努力创造出适应孩子们的轻松自然的学习环境和优美的教育格局。我总是以深情、善心、耐心、细心、负责心为基础，通过艰苦的实践积累、一致的追求和创新的勇气，把自己的课程变为许多孩子们能够跟着走的船，让他们在不断探究和尝试的过程中，懂得生活、乐学乐钻、逐步成长。
在这个学年的教学活动中，我坚信一点：孩子是我们的上帝，我们的工作就是为他们打造最合适的学习环境，让他们快乐学习，自信成长。因此，我一直在不断发现和享受教育的乐趣，让孩子们对未来充满期待，在幼儿教育的道路上走得更稳步、更满意、更成功。
总之，过去一年我凭借爱心、拼搏和毅力，切实贯彻幼儿园的教育课程要求，发挥自己的专业素养和创新精神，融入自己的热情和理念，为孩子们的成长做出了积极的、有意义的贡献。我相信，只要我们把握教育的机遇，充分发挥自己的教育特长和战斗精神，那么在所有幼儿成长的岁月中，我们的教育必将越来越完美而丰富，更能帮助孩子们成为有用之才、具有社会责任感和创新应变能力的未来的建设者与领导者。
幼儿园小班教师年终工作总结个人 篇5
幼儿园小班教师年度个人工作总结
时间转瞬即逝，转眼一年又过去，我又要提交我的年度个人工作总结。这一年，在幼儿园小班的教学生活中，我还有哪些值得钦佩和反思的地方呢？
一、工作内容
这一年来，在工作内容方面，我积极开展了各种多元化的教育教学活动。首先我通过编写有针对性的幼儿园教案，真正将每一节课都变得更加精彩，让幼儿们都能够积极参与并享受到学习带来的乐趣。其次，我注重与家长的沟通，了解孩子们在家的情况，并告诉家长孩子的成长变化。通过家长的协力配合，可以更好地关心孩子们的成长，也能很好地体现出我们的教育工作深深地关爱之心。
二、课程规划
作为幼儿园小班教师，我注意到孩子们天生好学，满怀好奇心，这是我们可以充分利用的非常好的特点。我制定了详细的课程规划，从而最大化利用了这个季节的时机，以最好的方式达成了孩子们的学习目标。在教学中，我主要针对孩子们的年龄特点，注重孩子的情感教育，培养他们的最基本的道德素质。另外，我也非常注重课堂气氛的调节，让孩子们在轻松的环境中学习，真正分类享受教育的乐趣。
三、教育实践
针对幼儿园小班教育的特点，我不仅把重心放在了教学环节，同时也注重观察孩子们的生活场景。这样，我可以在教学之外，别出心裁，通过一些丰富多彩的非正式教育活动，培养孩子们的生活习惯、情感体验和语言表达能力，使孩子们在互动交流中感受到学习的乐趣和美好。实践教育是孩子学习道德素质和社交技能的最佳方法。同时，我们的实践教育也不局限于教学环节，还要将其延伸到孩子们的日常生活中，注重孩子的情感体验，让他们在游戏中快乐成长，开心学习，让他们自由发挥，创造自己的乐趣。
四、自我评价
对于我个人，我觉得我在教育教学方面的理论知识比较缺乏，治疗能力有时候不是特别强，也比较急功近利。但是，我在过去的一年里努力改善自己的短板，通过阅读教育理论书籍加强了自己的理论知识，跟学校的专家交流，学习每一天中孩子们成长的过程，提高自己的治疗能力。我也在这里郑重承诺，今后会更加努力工作，加强自己的知识能力，提高自己的治疗能力，满足孩子和家长的需求，为幼儿园的教育科研和教育事业的全面发展做出贡献。
总的来说，在工作中，我能够充分发挥自己的优势，认真完成每一次任务，精通理论知识，注重实践教育，因时因地制定相应的教学方案，充实文化工作的内容，发展孩子们的个性特点，提高教育教学的质量，让孩子们以最快的速度学习成长，取得了非常大的成果。我会继续努力工作，加强自己的专业知识，让幼儿园教育事业蒸蒸日上，为幼儿园的未来发展尽上一份绵薄之力。
幼儿园小班教师年终工作总结个人 篇6
幼儿园小班教师年度个人工作总结
我是一名从业多年的幼儿园小班教师，在过去的一年中，我在教学和管理方面取得了不少进步。在这篇年度个人工作总结中，我将结合自己的工作经验，总结过去一年的工作表现，反思不足之处，并为未来的工作制定改进计划。
一、教学工作总结
在幼儿园小班教学中，我始终坚持以儿童为中心的教学理念，注重发挥儿童自主学习的主体性和参与性。在教学过程中，我运用多种有效的教学方法和手段，使儿童能够愉悦地学习并积极参与其中。以下是一些我在过去一年中取得成果的具体方面：
1.创造良好的教育环境
为了创造良好的教育环境，我注重课间环境的调整和布置。在教室里挂上了许多丰富多彩、有教育意义的画，安排了适合儿童的玩具、读物和游戏，让教室更加温馨和充满生气。
2.科学制定教学计划
针对不同的学习阶段和儿童个性差异，我制定了不同的教学计划，并根据儿童的表现进行及时修正。同时，我的计划中都有具体的目标，既注重知识的普及，还注重儿童的动手能力和观察能力的培养。
3.激发儿童兴趣
我通过丰富多彩的课程设计，引导和激发儿童自发学习的兴趣，比如编故事、唱歌、画画等。我还将难度逐步提高，积极鼓励儿童的学习热情，在更好地掌握知识的同时，开阔他们的视野，培养他们的创造性思维。
4.认真预防和纠正错误
在教学过程中，我注重及时预防和纠正儿童在学习中的错误行为，在方法和语言上注重细节，引导儿童懂得正确处理行为和关系，培养他们的良好习惯。同时，我也认真听取家长的反馈和意见，及时协调家园配合，为孩子的学习成长提供全方位的支持和帮助。
二、管理工作总结
作为一名班级的管理者，我认为管理工作至关重要。在过去的一年中，我注重对幼儿园的管理，对于实现班级安全稳定和儿童关系和谐起到了关键性的作用。以下是我在管理工作中取得的成果：
1.建立和谐的教育环境
在班级管理中，我注重与幼儿家长和同事保持良好的关系，尽可能让孩子在一个和谐的环境里健康成长。同时，我也注重班级规章制度的制定和执行，鼓励儿童自主学习和自我分工，提倡理性和公正，帮助幼儿学会团队协作。
2.重视家园联系
在管理中，我充分运用“家园联系簿”，及时对家长的电话和信息进行回复和解答。我注重与家长沟通，了解幼儿家庭情况和教育需要，相互尊重，达成共识，培养良好的合作关系。
3. 实行定期关注和记录
在管理中，我实行班级定期考核，了解儿童每次考核的学业情况，记录在学业考核记录表上供家长查看，帮助儿童逐步提升学习成绩，树立正确的学习态度。
4. 园所管理
在园所管理方面，我积极参与各项活动，关注园所的政策法规。如何加强和管理幼儿园的建设，成为了我思考和研究的重要问题。
三、总结和改进计划
在过去一年的工作中，我发现自己在专业知识和管理能力等方面还具有不足之处，这也是我今后值得改进和提高的重要地方。针对这些问题，我制定了以下三点改进计划：
1. 加强自身知识和技能的补充和提升，积极参加各种培训及专业讲座，不断拓宽学习视野。
2.加强同事之间的沟通与交流。将多年的工作经验与其他老师分享和交流，提升整个班级的教学水平。
3.展开更多的教研活动，学习和借鉴其他班级的先进做法和经验，积极改进班级管理，提高整个班级的教学效果。
以上是我自己在过去一年的工作总结和未来的改进计划，希望能够给幼儿园小班教师带来一些启示和帮助。我相信，只要我们敢于反思和尝试，不断提升自己的能力，就能够更好地适应和应对幼儿园工作中的各种挑战。
幼儿园小班教师年终工作总结个人 篇7
幼儿园小班教师年终工作总结
时光如白驹过隙，转眼间我在幼儿园小班的教师岗位上又走过了一个年头。这一年里，我与孩子们一同成长，共同经历了无数温馨与挑战的时刻。现在，我想通过这份工作总结，回顾我的工作成果、成长与反思。
工作内容概述：
1. 负责小班日常教学管理，包括课程设计、课堂组织和家长沟通。
2. 组织各类班级活动，促进幼儿全面发展。
3. 定期对幼儿进行心理和身体健康检查，关注个体差异。
4. 与家长建立良好沟通，及时反馈幼儿表现。
5. 参与幼儿园教研活动，提升教学质量。
重点成果：
1. 完成本年度教学计划，确保所有课程内容的顺利教授。
2. 在“小小梦想家”主题活动中，获得家长一致好评。
3. 在园内“故事大王”比赛中，所指导的幼儿获得优异成绩。
4. 在与家长的沟通中，得到了98%的满意度。
5. 在园内教师技能比赛中获得一等奖。
遇到的问题和解决方案：
1. 问题：部分幼儿在集体活动中表现胆怯，不积极参与。
解决方案：设计了一系列心理辅导 课程，逐渐引导他们融入集体。
2. 问题：家长对幼儿的教育期望值过高，导致家庭教育与幼儿园教育产生冲突。
解决方案：定期组织家长会，与家长共同制定合适的教育计划。
3. 问题：在主题活动中，发现部分课程内容与幼儿年龄特点不太匹配。
解决方案：及时调整教学计划，引入更符合幼儿兴趣和认知水平的课程内容。
自我评估：
这一年里，我始终以高度的责任心和热情投入到工作中。在面对各种挑战时，我始终坚持学习与创新，努力提升自己的教育水平。虽然取得了一些成绩，但我也深知自己在某些方面仍有不足，比如与家长的沟通技巧、课程创新等方面还有待提高。
未来计划：
展望未来，我计划进一步加强与家长和幼儿的互动，更加深入地了解他们的需求和期望。同时，我还希望能有更多的机会参与到幼儿园教研活动中，与其他老师共同交流和成长。针对自己的不足之处，我也将制定针对性的提升计划，力争在新的学年里为孩子们提供更加优质的教育环境。
过去的一年里，我在工作中取得了一些成绩，也面临了不少挑战。但正是这些经历，让我更加坚定了自己的教育理念和职业追求。在新的一年里，我将继续努力，为孩子们的成长贡献自己的力量。同时，我也希望能在团队中发挥更大的作用，为幼儿园的发展贡献更多的智慧和力量。
幼儿园小班教师年终工作总结个人 篇8
时光如梭，转眼间我已在幼儿园小班任职五个年头。这五年里，通过不断地探索和实践，我不仅在工作上有了许多的收获和成长，更加深刻地认识到了幼儿教育的重要性和特殊性。在过去的一年里，我继续以认真负责、爱心耐心的态度履行自己工作职责，取得了一定的成绩和收获。
一、认真备课，讲课有新意
备课是教学的前提，也是教学成败的关键。在过去的一年里，我花费了很多的时间和精力来备课和研究教材。我根据小班孩子的年龄特点和心理发展规律，选用了更具有针对性的教学内容和形式，积极探索幼儿能够接受的多种学习方式。在讲课的过程中，我注重创新，尽可能地将教材与实际生活结合，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。同时，我注重与家长的沟通和交流，及时了解孩子们的学习情况和反馈，以便更好地促进孩子们的全面发展。
二、注重情感教育，培养良好品德
在幼儿园教育中，情感教育是十分重要的。作为小班教师，我一直注重对孩子们进行正确引导和培养，帮助孩子们建立起良好的品德观念和道德信仰。在过去的一年里，我加强了对孩子们情感方面的关注，针对不同情况采用不同的方法，让孩子们懂得感恩、友善、宽容等美好品质。在平日与孩子们的交流互动中，我注重培养孩子们的自信心和独立思考能力，鼓励他们以积极阳光的态度去面对生活和学习。
三、活动丰富多彩，营造良好教育环境
除了课堂教学，丰富多彩的班级活动也是幼儿园教育的重要组成部分。在过去的一年里，我与班级团队共同策划了一些适应孩子们兴趣爱好和认知特点的活动，如游戏、手工、绘画、音乐等。这些活动不仅展现了孩子们的才艺和能力，也培养了孩子们的创造力和团队合作精神，营造了良好的教育环境。在活动中，我不仅是组织者和参与者，更是孩子们的引导者和启发者，在指导孩子们的过程中得到了自身的成长和收获。
四、持续学习，不断提高专业能力
作为一名幼教教师，自身的专业能力和素质的提高至关重要。在过去的一年里，我注重了对自身专业知识和能力的提升和补充。我不仅参加了学校和区域的师资培训，还积极购买相关书籍和教学资料，参与相关讨论和交流。这些都为我在教学实践中提供了更多的支持和帮助，提高了自己的教育教学能力。
总之，过去的一年里，我在小班教学中认真履行岗位职责，注重孩子们情感的培养、综合素质的提高和专业能力的加强。同时，我也希望能够继续在未来的工作中保持初心，不断学习和进步，为孩子们的健康成长和学习提供更多的支持和帮助。
幼儿园小班教师年终工作总结个人 篇9
记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能主动参预政治学习，坚持保育和训练并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。认真完成园内幼儿活动，关怀幼儿身边发生的各类生理和心里变化，依据幼儿变化开展训练活动。从不迟到早退，听从支配，人际关系融洽。
二、训练保育方面：
1、开学初，幼儿对新的生疏环境会产生怯懦心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生平安感，对老师产生亲切感，进而宠爱“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进行了解，主动做好与家长沟通工作，让家长更好协作我们去完成目标，达成家园共育。
2、在教学上，针对小小班幼儿心理状况，我开展了活跃式主题教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精致的教具。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和缔造性思维，培育幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。逐步建立了生活常规、玩耍常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，擅长总结才会不断提高。
3、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要关怀的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特别照看。老师和保育员阿姨每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，时常晒被子、枕头，削减细菌滋生。因此这个手足口病的季节，很庆幸的是我们班没有一个幼儿感染此病。
三、在家长工作方面：
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我都通过每日晨间接待以及下午幼儿离园时间和家长做短暂的相互沟通，通过一天下来对孩子的观看，准时把孩子在园表现反映给家长，这样家长也很情愿把孩子在家的一些表现反映给我们，让我们更好的去做好幼儿训练工作，同时家长也成了训练的一员，我们携手共同搞好家园共育。
四、自身的感想：
当一名幼儿老师是很累，特别是小小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的`，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你训练下有了很大的转变，当你被孩子围着欢快的谈笑，当孩子把你当成最好的伴侣，当成了最亲的亲人，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢快是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。
但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界！
