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《儒林外史》读书笔记(经典5篇)

《儒林外史》读书笔记(经典5篇)

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《儒林外史》读书笔记 篇1

儒林外史读后感500字(精选篇3)

不久前,我看了《儒林外史》这部书。看完以后,我的感触很深。

《儒林外史》是清代小说,共有五十六回,是吴敬梓写的。小说的后半部是作者在三十六岁(1736)托病辞去征辟以后陆续写成的。

《儒林外史》展示了封建科举制度下士大夫的种种心态,进儿讽刺了士人的丑恶灵魂,深刻揭露了整个封建制度的腐朽糜烂,不堪救药。吴敬梓以他的生花妙笔,描绘出一幅18世纪中国社会多彩的风格画卷。

吴敬梓在小说中写到的范进,周进、牛布衣、马二先生、匡超人、杜少卿的命运,并非别人的问题,而是他看到了历史的凝滞。正是借助于对科举的内心体验,因此他才极为容易地道破举业至上主义和八服制艺的种种病态。作者所写的社会俗相,不仅仅是作为一种文化心理的思考,同时,更多的是作了宏观性的哲学思辨,是灵魂站立起来之后对还未站起来的灵魂的调侃。因此我们也看到了吴敬梓的小说的一个鲜明特征思想大于性格。

在《儒林外史》第一回写的是:说楔子敷陈大义,借名流隐括全文。

在争名夺利的元朝末年,诸暨县出了一个嵌崎磊落的人,此人七岁时,父亲便早早地离开了人世,他的母亲做些针线活,供给他到村学堂里去读书。他为了报答母亲,发奋、用功的念书。之后,成了流芳百世的名人。此人便是:王冕。

王冕自幼好学勤奋,但只因家境贫穷,读不起书。他的母亲把他叫到跟前,对他说:儿子啊,不是我有心要耽误你,只是你父亲早早去世了,我一个寡妇人家,社么都不会。如今年岁不好,柴火又贵。我们只能靠我做些针线活勉强糊口,实在是没钱供你念书啊!如今没办法,只能让你到隔壁去放牛,每月能够赚几钱银子,还有现成饭能够吃,明日你就去吧!王冕知道家里的难处,便答应了。

第一天,王冕便来到秦家放牛,秦老爷对母子俩十分客气,而且之后十分照顾王冕。这让他们十分感动。

王冕在休学后,并没有放下读书。他经常在有空时拿自己的工钱去书贩那里买两本旧书看看。

儒林外史读后感500字(精选篇4)

《儒林外史》是一本长篇讽刺小说,主要写了清朝的一些读书人观念是读书只为了当官,心中只认为“书中自有黄金屋”,所以,只有极少的官是清官。

《儒林外史》中,我最喜欢的是“王冕的故事”,“王冕的故事”主要写了元朝末年,有一个人叫王冕,在诸暨县乡村居住;七岁时死了父亲,他母亲做些针线活,供给他到村学堂里去读书。王冕在隔壁人家放牛,每月给他几钱银子,还一边放牛一边读书,在这样的环境下,他12岁,就对天文、地理、经诗、了如指掌,无所不通。

一天雨后,王冕来到湖边,湖里有十来枝荷花,花苞上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去。王冕一看从此对画画感兴趣了,初时画得不好,画到三个月之后,那荷花精神、颜色无一不像,就像是湖里长的。路人见画得好,也有拿钱来买的。王冕得了钱,买些好东西孝敬母亲。

长大后,朝廷让王冕当官,王冕执意不去,躲在了深山。我觉得王冕清高孤傲,不同留和污。有的古代把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋,书中自有圆如意,书中自有……”。为了财富,他们可以废寝忘食地读书,可以从黑发考到白发:八十岁才中了状元的梁灏,花白胡子的周进,考了几十年一朝中榜;欢喜疯了的范进……而王冕他不求名利,不为金钱,不为财富,这是一般人无法控制的。

今天,我读了——《儒林外史》这本书,使我深有感处。是的,书是人类进步的阶梯,在我们的生活中是离不开书的!

儒林外史读后感500字(精选篇5)

《儒林外史》这本书,我相信大家都知道。它的作者就是吴敬梓。这本书是一本主角不断变换的长篇小说。书中写的都是生活中的小事,应此,这本书就非常贴合生活,让人们都爱不释手。这本书的作者利用讽刺的手法揭露了社会的混乱与黑暗。这本书以栩栩如生的人物塑造、优美细腻的景物描写,取得了巨大的成功!

《儒林外史》曾经被大文豪鲁迅先生,给予了“伟大”的美称。书中的主见都备注中了他的:自吹自擂、自以为是、自作聪明、弄巧成拙的一面。透视了人的内心的黑暗。在书中讲述了很多故事。给我印象最深的一个故事就是《布衣画家王冕》了!里面主要讲了:王冕是一个乡下人,他在放牛的时候看见了荷花,就画了一幅《荷花图》,他认为画的还不错就托人把它送给了知府。知府见这幅画画的栩栩如生,就要召见那个画家,但他却不来,因为王冕的母亲再三地提醒他不要做官、不要做官,所以他才没去。为了不缠上不必要的麻烦,他就隐居山林,再也不出来了!

从这个故事我知道了当时官场上的黑暗是多么可怕!王母权王冕不要当官也是有原因,真可谓是:明枪易躲,暗箭难防呀!但逃避也不是一种办法,只要人心齐就一定能打倒黑暗!

儒林外史读后感500字(精选篇6)

在一篇辛辣的讽刺话语中,我仿佛看到了旧时被科举毒害的怀才不遇的人们对封建顽固礼教的不满、愤怒的呐喊。

《儒林外史》,中的周进令我印象很深。刚出场时,周进已经六十多岁的老童生。在汶上县做了三年西席,学生顾小舍人都进学成了秀才,他再无资格继续教下去,沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口,饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。不久,他被生活所迫替一群商人当账房,飘过贡院,触景生情。大半生追求功名利禄却求之不得与所受过的凌辱夹杂着悲愤的情绪一下子全部发泄出来,化作一厢老泪纵横,一头撞在号板上,直僵僵不省人事。读到那里,我不禁心感酸楚,周进只是一个代表,世上以前有多少人被封建礼教毒害,又有多少人去钻令人费解的深奥古经而耽误青春,使得人性荡然无存,尊富鄙贫,社会不得安宁!

周进道:若得如此,便是重生父母,我周进变驴变马也要报效!爬到地下就磕了几个头。(lz13)可见他已深陷科举毒害中,不得自拔。这是一种社会浓厚的风气。

自此,周进的人生陡然发生了喜剧性变化。如果说从前沉沦落魄受尽冷眼,此后可谓春风得意一帆风顺。中举人,中进士,做御史,做学道,一路升到国子监司业。他节节高升的仕途更加显现出世态丑陋,这是对整个士人阶层和市民社会的批判。

周进用钱买来了监生,读一个叫范进的老童生的文章。正因无事可做,便多读了几遍,这才领悟到文章玄机多,变化妙,加上遭遇与自己甚是相似,立刻产生共鸣。从字里行间也体现出对考场监生的讽刺:他们囫囵吞枣,漫不经心,不识人才。

其实,从辛辣的讽刺中,我还读到了欣慰的一点,就是已经有人开始意识到危害,并且想要革命去改变现状,这是思想的升华。

《儒林外史》读书笔记 篇2

在儒林中漫步,厌倦了之前周进的可笑,严监生的吝啬,严贡生狡诈 ,直到马纯在街上在街上遇到了一个拆字的少年——便是你,这便引起我的瞩目,那个少年流落街头,无钱回家,而家中还有一个病重的老父亲,不免让人心生怜悯,马二先生可怜他,便借给他十两银子,资助他尽孝,却还不忘嘱咐学业,心中满是感激,心的一角也悄悄裂了个口子。

面对三叔的催租,你向我展示你的聪慧,机灵,不失对长辈的礼貌尊重,字里行间透着醇厚的孝心,父亲卧病在床,你每日回到家中就买了一只猪蹄来煨,等烂熟,和饭拿到父亲面前。晚上拿个被单,睡在父亲脚跟头。白天里杀猪,卖豆腐,晚上便服侍父亲。他父亲夜里睡不着,要吐痰,吃茶水,一直到四更鼓,匡超人就读书陪到四更鼓,每夜只睡一个更头。努力勤劳,让我觉得你与先前的人不同,给人以薄雾清风般的安慰激励,便预想着这一定是可以通过自己努力来挣脱着封建束缚的励志少年,忙忙碌碌,充实淳朴,这时的匡超人是多么可爱的少年。

老天仿佛也被触动,一次偶然,被知县李本瑛发现,感其嘉行,提携他中了秀才,中举在当时意味着什么,可能是阶级的大跳跃,或是几十年的日思夜想的功名利禄一朝到手。猜测着这应是你是苦尽甘来的兆头,却不知道前方的希望是否是光明,怎知事实难料,李知县被人诬告,为了避风头,匡超人来到杭州。寄身与天地山水中,人的心灵会变得净化,思想也会更加广阔,而匡超人初到杭州后,却无疑是走向深渊的开始,少年终究还是没有逃脱这拙劣的社会风气,卷进这些所谓的“名士”中,渐渐地,毫无察觉地,被一点点拉入这个大染缸中,开始被熏陶,被影响,变得放纵,刻诗集,结诗社,写斗方,诗酒风流,充当名士。做着那些表面潇洒风流,但骨子里忘不了功名富贵的事。

年少时那朴实敦厚的人品开始受到污染,思想开始蜕变。于是匡超人主动地加入到这群名士中,参加了“西湖诗会”,也想从中获取些好处。可见此时的匡超人已是被名士群所同化。虽然马二先生教他懂得了读书人应以文章举业为主,但这条路终究是难走的,况且此时的恩师李本瑛已被人诬告摘了印,无人提携于是匡超人转身投入到西湖斗方名士们所吹捧的“终南捷径”之中了。

接着便越陷越深,思想思想越来越腐败,又认识了潘三,一个把持官府,包揽词讼,拐带人口,买嘱枪手的市井恶棍。伪造的朱签就是匡超人所拟,给他的二十两银子让他从中尝到甜头,为非作歹的胆子也就越发大了起来。心已完全被侵入,这便是他在这个污浊社会的“学习成果”——暴露出他那寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸:逼妻子回大柳庄乡下,导致其妻郁闷忧虑而死;潘三入狱后的翻脸无情;考取教习后的自命不凡,吹自己为读书人所供奉的“先儒”而贻笑大方。那个昔日的纯朴少年如今堕落成一个毫无廉耻的吹牛家,虚伪透顶,狡诈至极。

一个淳朴少年的消失,反应的是一个时代黑暗,功名富贵无凭据,费尽情绪,总把流光误。浊酒三杯沉醉去,水流花谢知何处。zf133.cOM

《儒林外史》读书笔记 篇3

吴敬梓的《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,作者通过讲述一些追求功名、思想迂腐的文人儒士的故事,向读者揭露了科举制度的黑暗以及读书人灵魂的玷污、人格的堕落。此书并不像其它小说一样有贯穿全书的中心人物和情节,但该书的中心思想“科举制度的腐败”却将书中一个个人物,一件件事情自然而然的串起来,构成了一幅有内在关联的民间士林百态图。

《儒林外史》开篇描写了诸暨县一个乡村少年王冕,因家境贫寒,自小替秦老放牛,但他却勤奋好学,用每日攒下的点心钱买书看。由于王冕聪明勤勉,又博览群书,还画得一手好荷花,不到二十岁,便成了县内的名人。他不愿意求取功名利禄,县令登门拜访,他躲避不见;朱元璋授他咨议参军之职,他也不接受。王冕怕再有人聘他做官,就逃到会稽山中,过着隐居的生活。像这样淡泊名利的读书人,在作者生活的年代真是少之又少,因此作者对王冕大加赞赏。讽刺鞭笞科举制度的乌烟瘴气和只为名利的读书人才是本书的主旋律。老童生范进科举考试屡次不中,在家中倍受冷眼,丈人胡屠户更是对他百般呵斥。

《儒林外史》读书笔记 篇4

在浩若星海的中国古典小说里,被鲁迅称之为“伟大”只有两部,《儒林外史》是其中一部。如集诸碎锦,合为帖子,虽非巨幅,而时见珍异,因亦娱心,使人刮目矣。从这简短的文字里我们可以看出,《儒林外史》在鲁迅先生的心中占着举足轻重的地位。

《儒林外史》是清代小说家吴敬梓所作,篇幅仅有五十六回,却绘声绘色的描写了近二百个人物。《儒林外史》能在清末众多谴责小说中脱颖而出,不仅是它本身具有讽刺意义,更重要的是它饶有诗意的散文叙述和醒世的含义。

《儒林外史》是描写旧时代知识分子在官场上的一些丑态,同时也揭露了官场的昏暗。惺园隐士曾说“它摹绘了世故人情,其写君子也,如睹道貌。其写小人也,窥其肺腑,描其声态、画图乃不能达之!笔乃足以达之。由此可见,《儒林外史》用生动形象的笔触真真地反映了当时社会的人生百态和现实主义。

很多人说《儒林外史》之所以成功是由于它的讽刺艺术达到了如火纯清的地步,但我觉得讽刺的艺术是其次,重要的是它给世人的警示,也就是所谓的醒世。讽刺的含义并不是“骂世”,而是在这讽刺的含义中找到一些醒世的真理。《儒林外史》用世间种.种不合理和人情世故荒谬现象的辛辣讽刺,抨击了封建科举制度的腐朽和黑暗,抨击了一些人为求功名富贵而不择手段的种.种卑劣行径,但书中也塑造了一些社会地位不高,游离于统治秩序之外的平民百姓,如文中开篇提到的王冕,再到文中看似不重要的凤老爹,再到最后提到的季遇年和荆元,作者用他们身上的冰清玉洁,淡泊名利和古道热肠与那些丑态百出的儒林官场形成了鲜明的对比,也是通过这鲜明的对比,也着实让读者看到人格的可贵。这部小说不仅反映了当时旧社会的人生百态,就是在我们所生活的二十一世纪的今天,我们也能看到一些为了功名利禄不择手段而失去人格的人,那种热衷的程度真的不亚于那些儒林中人,因此,《儒林外史》在当代依旧是人们必读的一本书。

《儒林外史》是吴敬梓先后用尽二十年所写,在其文中我们不难看出,要成就一部贴切百姓而又可以传承下去的作品,不仅是时间,还需要丰富的人生阅历和洞悉力。作者用精心巧妙的安排引出了一系列的儒林中人,例如文中年过六旬的周进,为了光宗耀祖屡次参加科举考试,但是依旧是惨败。最后在走进贡院触景生情而不省人事,几个商人见他可怜助一臂之力,随即却真的中了,不是亲的也来认亲,这样巧妙的安排,也让周进发现了范进,作者如此的精心描绘,正借此描绘了当时旧社会的丑态,同时也揭露了科举制度的腐朽和现实的黑暗。

写了以上一些感慨,我此时此刻觉得《儒林外史》就好比一面镜子,不仅可以照人,也可以照己。如晨钟暮鼓一般,时刻发人醒悟。《儒林外史》是我读过遍数最多的一本书,每一次看完心里的感觉都不一样,当我决定提笔写的时候,我写着写着发现,在这本书中,还有另一个含义,就是对人生的一些认识。当我们停下忙碌的脚步,静静地坐在一隅时,静下心来想想那些是我们应该追逐的,那些是我们应该放弃的,其实人生无疑就是追求一种豁达和达观的人生态度,就像佛家所说;菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃!但是到底有多少人能看破,依旧是个未知!

《儒林外史》读书笔记 篇5

当时我的心情非常的激动,因为我深怕我担任班长有点不妥。但是老师很支持我,对我非常有信心。我在没办法的当儿之下只好扛起班长的责任。起初我觉得班长的工作很容易,但是久而久之后我觉得很不容易。每天都要第一个到校,要点名,要搬书,等。当同学们犯错时,我还被惩罚两倍的责骂呢。每当我想起那段日子是,我当时的心情很无奈很委屈。

你想知道是谁来担任班长吗?她是一位有耐心,有爱心,有自信的冯嘉敏!!!她是我校的校花哦!人气好,成绩好,人又美又大方。男生看了都喜欢呢……我非常的感谢嘉敏的帮助,也希望她工作愉快。

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在我五年级考试的时候,我没有温习功课都可以进六年级的第一班。在我六年级的开学第一天我意想不到的是我既然被选为班长!我一到五年级都没当过班长!你知道我为什么被选为班长吗?那是因为我的成绩好。说起来我的老师是不是有点奇怪?她为什么会选成绩好的做班长呢?那是因为我的班是优秀班,在班上的同学有些成绩好,有些成绩不好……

另外一个问题是当班长会得罪很多人,因为当你的朋友作弊,骂粗话,欺负别人,等身为班长的我一定会向老师报告,老师的知道后会惩罚他。经过这件事后他处处争对我,说我的坏话,恶作据,等你一定想只道我的后果吧?半年后,我主动要放弃当班长了,这几个月我都受不了这些同学的问题。还好老师知道我的苦衷,答应我不会再让我担任班长座宝位了。再次感谢老师。

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