【#祝福语大全# #梅花魂读书笔记(经典九篇)#】阅读一本优秀的书籍后，我们对其中所传达的思想和意义会有自己的理解和见解。每个人都会拥有自己独特的读后感。对于这本作品，我们也会形成自己的感悟和观点。而对于高质量的读后感而言，一般应包括以下几个方面：首先是对作品的整体评价，包括内容的丰富性、故事的吸引力、以及作者的写作风格等等。其次是对作品中的主题或核心思想的理解和感悟，即通过这本书传递的思想与自己的思考结合起来。再次是对作品中的人物形象的评述，包括他们的性格特点，以及他们在故事中的重要性和作用等等。此外，还可以谈论作品中的语言运用、结构布局等方面对整体阅读体验的影响等等。如果想要更全面地了解关于“梅花魂读书笔记”的相关内容，不妨阅读这篇文章，它会给你提供更多的知识和信息。
梅花魂读书笔记(篇1)
读完《梅花魂》这篇课文后，我的脑海中常常浮现出一阵阵的遐想。课文中多次提到了梅花，令我不得不为梅花的精神而肃然起敬。
梅花是我国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，不畏严寒，傲霜斗雪，在寒冷的冬天开出芬芳的花朵。正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花的品格，梅花的精神值得我们学习！在生活中，我们呢，碰到一点困难就退缩，甚至轻言放弃，不像梅花，即使风欺雪压也毫不惧怕。
可几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，如：刘胡兰、李大钊、宋学义、王二小、林则徐……他们为了人民的利益，祖国的利益，坚强不屈，不惜牺牲自己的生命，他们的精神不就是梅花精神的真实写照吗？我们应该向他们学习，做一个堂堂正正的中国人。只有这样，才能使祖国兴旺，才能使祖国发达，才能使祖国强大！
梅花魂读书笔记(篇2)
《梅花魂》读后感范文550字
《梅花魂》是在语文书中写的一篇文章，由陈慧瑛写的一篇佳作。
作者讲述了她在星岛与梅花图的邂逅。讲述了外公对梅花图独有的情感。
我喜欢文章中梅花的冷艳、高傲，在那冰天雪地中可以顽强生长，傲然定立于天地之间。梅花很美，美的不可方物，那点点如血般的珍珠点缀与枝叶上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景，低下了头。这就是梅花的外表。
梅花，是我国的国花，也是中国人品德的精髓所在。“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，俞秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”文中陈惠瑛是这样描写梅花的。做一个不屈于金钱、欲望、诱惑的中国人！做一个不屈于欺凌、拷打，坚强不屈的中国人！这就是梅花的秉性。
外公对梅花图的情有独钟，是一个长期远离祖国，远离家乡的华侨老人对祖国的眷恋。外公他爱国、敬国，所以他不允许任何人、任何物来玷污心中的梅花图，可就算被弄脏了，我相信外公他也绝不会忘记，只会将梅花图最好的.一面永存于心中。外国爱国的情景，；令我不禁动容，一个爱国却不能回到所爱的国家的老人，这是可悲的。外公恋恋不舍的情景，竟还让他落下了泪珠，令我唏嘘不已，看着自己亲人能回到祖国，而自己却因为身体不能回，这是可怜的。
可在平常，又有多少人可以像梅花一样。残忍、自私、虚荣、胆小……有恰恰与梅花的秉性相反。在贪心的驱使下，人类做了多少件丧尽天良的事？我知道，人不是十全十美，总会犯错，我也是。但是，我相信，中国人一定能像梅花学习。是的，我相信。
梅花魂读书笔记(篇3)
读完《梅花的灵魂》这篇文章，我被老华侨深深的思乡情怀、强烈的民族精神和热情真挚的爱国情怀所感动。
“我”从小和爷爷一起生活在星岛。“我”很年轻，我的祖父教“我”读诗歌，“我”发现，每当我读思乡的一首诗，我的祖父就开始哭了起来。那么“我”还小，不明白，后来才意识到，我的祖父非常想家。梅花爷爷格外珍惜地图，有一个“我”不小心弄脏了，一反常态大怒爷爷，“我”很害怕，很奇怪。有一天，我们可以回到自己的祖国，遗憾的是，我们不能返回的祖父。祖父郑重梅花映射到“我”。他告诉我，学习梅花的精神。那么“我”才明白原因梅花地图爷爷所以珍惜。“我”会牢记爷爷之间心脏的教导。回国那天，爷爷来接我们，泪水，双手书写“我”梅花手帕......
这篇阅读课文让我沉思，外祖父他具有中国梅花作为高尚的品质，他爱惜梅花，他不许使用别人玷污梅花。他要把这种梅花不怕任何困难、坚贞不移、百折不挠、坚强人民不屈、顶天立地、不低头折腰的品格进行传递可以给他的子子孙孙，让他们也像梅花也是一样，别人发展越是欺压，自己企业越是民族不屈向上，有骨气！外祖父只有通过这样的心愿。“少年强，则国强；少年兴，则国兴。”我们这个新时代的少年社会责任公司重大，要学习对于梅花的精神，顽强努力向上，做祖国的栋梁！
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是一个悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花在这个寒冷的初春时期开放，面对风欺雪压毫不存在畏惧，并且缀景同时还吐露着幽香。她的品格是高尚的，是可贵的！
梅花魂读书笔记(篇4)
今天，我们学***篇很感人的课文，名字叫《梅花魂》。文章讲述了一位华侨老人对祖国的深深眷恋和对家乡的深深思念。
学完这一课，我的心中久久难以平静：课文中的外祖父那么思念故乡，甚至连家具陈设也是中国的风格，可见他是多么爱国。他把对祖国浓厚的感情，都通过对梅花的热爱体现出来。
因为，自古以来，梅花就是中华民族的象征和代言人。外祖父因为一幅墨梅图大发脾气，其实是不容许神圣的祖国受到玷污；因为不能一同回国，就将寄托自己爱国之情的墨梅图送给“我”让“我”带回祖国，更是表明了他对祖国深深地思念之情。他的内心深处一定有一个声音，那就是：
祖国是多么神圣，没有什么比得上祖国在自己心中的价值。
学了这个之后，让我们看看自己。我们的爱国主义往往停留在口头的一面，也就是说，当面对国旗这个国家的象征时，往往并不严重。有些同学在升旗仪式上根本没有做到严肃认真，敬礼也不好好敬，个别同学只是把一只手在半空中悬着，手指耷拉着，不像在敬礼，倒像在投降；在唱国歌的时候，还有人故意出怪声或者干脆不唱，一点儿也不庄严，有人甚至还冲着后面嘻嘻笑——跟课文中的外祖父相比，我们的差距真是太大了。
失去了才会懂得珍惜。就像文章中的爷爷，他多么想回到祖国！可是，他只能通过一幅墨梅图寄托这份情感。
我们要用实际行动热爱伟大祖国，让我们有能力为今天的祖先创造更美好的生活。
梅花魂读书笔记(篇5)
大家都不奇怪吗?梅花魂?梅花有灵魂吗?
是的，梅花的确有灵魂。右人云：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。这首诗，不都是赞扬了梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气的秉性吗?
《梅花魂》中主要就是写了梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异国他乡，思念祖国的赤子之心。
在外祖父心目中，梅花是最干净最纯洁的，她是外祖父精神的象征，是不能受到一点点玷污的。当“我”在上面留下了脏手印，慈祥的外祖父居然毫不犹豫地批评了“我”的“妈妈”。从此以后，“我”知道了梅花在外祖父的心目中是如此重要。梅花也反映了他对祖国的眷恋，也表达出了一位身在异国的华侨老人思乡的深情。
是的!梅花是有灵魂，是有精神的!梅花是中华民族的国花，是伟大祖国的象征。朵朵冷艳缕缕幽芳，而是在万花无迹的冬天开放。几千年来，我们中华民族出现了多少像梅花一样有气节有品质的人物。这不正是梅花所拥有的精神吗?我们要学习梅花那种不图外表，不媚世俗，一身清气，高洁自重的精神。
读了这篇课文，我觉得对我感触最深的应该是梅花。梅花从来都不肯低头折节，而我呢?一遇到困难就退缩了，这篇课文让我明白了遇事要有秉性，要与困难斗争到底!
朵朵花开寄深情，情有独钟因爱国。一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心，热爱之情始终如一，如此深沉，如此执著，实在令人感动。作为朝气蓬勃的小学生，我们更应该时刻牢记自己是一名中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花是多么纯洁，她那不畏严寒的品性曾经影响多少世人。梅花是中国民族的象征，既然我们是中华民族的一员，我们就要像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气，不管历经多少艰难困苦，都要始终保持坚定的信念和奋发向上的精神。让我们以此为指引，做有梅花秉性的人!
梅花魂读书笔记(篇6)
五年级下册的语文上有一篇课文叫“梅花魂”，读过的同学都知道文中的外祖父是个爱国的人吧!今天我要写的就是这篇讲一个华侨老人爱国的课文。
文章主要讲的是，作者的外祖父远居国外，因为种.种原因而不能回国，但是依旧无法阻挡外祖父的爱国情感，从小就教育作者要热爱自己的祖国。作者回国时，带走了外祖父眷恋祖国的赤子之心。
其中，令我印象最深的是第三自然段。这一段讲的是外祖父家有很多的古玩，作者偶尔摆弄一下，老人也不太会在意。只有墨梅图不可以碰。作者在5岁的时候在墨梅图上按了脏脏的手印，外祖父就训斥了作者的母亲。作者当时觉得很奇怪。我认为外祖父生气是有原因的，联系后文，我知道了：梅花代表的是一种精神，中国人的精神，也代表了外祖父眷恋祖国的赤子之心。梅花图被玷污了。外祖父能不生气吗?从中也看出外祖父的爱国情怀。
在生活中，我们也要向文中的外祖父学习，不要因为某些原因而忘记祖国，不要忘记中国人该有的梅花魂，该有的秉性。例如钱学森，1947年36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。
这是一个很高的荣誉。然而，当钱学森得知新中国成立的消息后，顿时沉浸在极大的喜悦之中。钱学森在美国已经生活了10多年，又被誉为是“在美国处于领导地位的第一位火箭专家”，金钱、地位、声誉都有了。可他想：我是中国人，我的根在中国。我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量!他还对中国留学生说：“祖国已经解放了，国家急需建设人才，我们要赶快把学到的知识用到祖国的建设中去。”。
冲破重重阻拦而回国的钱学森，一头扎在了军事科学的研究中。他倾其所学，又紧密关注国外的科学动态，不断推出科研新成果，为祖国的国防事业竭思尽智，做出了巨大的贡献，被誉为“导弹之父”，国务院授予他为“全国劳动模范”的光荣称号。他也是一位爱国的人，值得我们学习。而像那些出卖国家、忘记国家的人，不是我们学习的对象，对他们的行为我们感到羞耻!因为祖国妈妈孕育了一代又一代的人，好比是我们的第二个母亲，出卖祖国、忘记祖国就是不“孝”。
我很喜欢这篇文章，希望大家都会喜欢。读完你一定也学会了像外祖父那样的爱国精神。
梅花魂读书笔记(篇7)
转眼间，就是十二月。又到梅花开放的季节了。我看着电脑上闪动着的贺卡上的梅花，又想起了我学过的一篇课文——《梅花魂》。
本文主要讲述作者莺格儿小时候与祖父在东南亚星岛的生活。有一次，作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅图上面弄了一个**印，外祖父便头一次训斥了妈妈，并用刀片和细绸子把墨梅图弄干净。作者并不理解祖父的行为。
后来，我妈妈要和我一起回中国。我很高兴。但当我问我祖父是否愿意一起回来时，他哭了。离别的前一天，外祖父语重心长地将墨梅图赠与我，并让我好好保存。
离别时，外祖父将一块绣着梅花的亚麻手绢送给了我。
梅花魂的“魂”是梅花的精神，也象征着中华民族的精神。课文里这样说道：“‘这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
’”是呀，我们中国出了许许多多有骨气的人物，从古时候的屈原、勾践，到现在的董存瑞、黄继光。
中国上下五千年的历史，就是一首浩然正气歌，有骨气的人浩浩汤汤宛若星辰，不可胜数。长大后，我们应该像他们一样，做一个有梅花精神的人。
梅花魂读书笔记(篇8)
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”不少古人都赞美过美化，赞美它那种顽强不息，不怕寒冷的精神，它就像中国人，像中国人一样有骨气、气质。
从外祖父言行举止中感到，虽然他生于“华侨”，躯体所不在祖国，但心却和祖国连在一起，心事向着祖国，所以，外祖父要好好保存墨梅图，是为了哪一天祖国也会像梅花那样强壮，当读到一些思念家乡的诗句是，总会勾起哪浓浓的思乡之情。
外祖父因为种种原因而不能拥抱祖国大地，但却为什么却将清白的梅花和手绢一并赠送给我呢?因为外祖父将回国的愿望和想法给予了这幅画，，也勉励孙女做这样的人。
比起我来，可就不同了，我生在祖国，长在祖国的食物，穿祖国的服装——一个地地道道的中国人，可我还不满足，真是身在福中不知福!看到外祖父这种做法后，颇为惊讶，不禁惭愧地低下了头。
其实，国外还有不少处于“困境”的老人，他们也盼望哪一天，乘上飞机，飞向那块“金鸡”的地方，温暖地在一起，聊起家常话，品起中国茶，谈起中国事，别有一幅滋味。
梅花魂读书笔记(篇9)
她，不愿在春暖花开之时与百花争艳，一心只要在寒冬中挺立英姿；春日间，不显其魅力；冬日中，尽绽其风采。她，就是梅。
梅，是花中君子，也是文人墨客笔下的主角，更是一种象征，一种情怀，一种情感。而《梅花魂》，正是通过那一朵朵梅，来表达对祖国的思念，故乡的眷恋。
作者先从她小时候写起。在外祖父教她读书时，每每读到那些思乡的诗句，就“常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边，手背。”这也是文中第一次描写外祖父哭，它饱含的是对祖国的思念。而“我”却还不懂，也难以理解这背后的情感。
接下来，“我”不小心弄脏了外祖父书房里的墨梅图而大发雷霆，但训罢，他却又仔细地呵护着。这与下文外祖父送“我”墨梅图所铺垫。
后来，“我”终于要回祖国了，“ 我”也想让外祖父回去看看，可外祖父“竟像小孩子一样“呜呜”地哭了起来。”这是文中第三次描写外祖父哭。我觉得，这次外祖父可不只是对祖国的思念了，还有对自己明明有机会可以回到祖国，但奈何自己年龄太大，只能在异国他乡，可能到死去也看不到故乡的悲哀！但也为自己的后辈能为祖国的发展效力而刚到喜悦！就是这样的百感交集，犹如打翻了五味瓶。
所以，在离别的前一天早上，外祖父决定把那副墨梅图送给“我”。这与上文“我”弄脏墨梅图相呼应。外祖父之所以要送“我”墨梅图，以梅花给“我”讲述中国人的精神，是因为想要让“我”明白作为一个中国人应该有像梅花一样的秉性。外祖父之所以要好好的保护墨梅图，是因为他爱着祖国，爱着这代表祖国的梅！
当“我”要回到祖国时，外祖父送给“我”另一件珍藏——梅花手绢时，外祖父泪眼朦胧了。这是文中第三次描写外祖父哭，因为他舍不得从小就在自己身边长大的孙女儿和自己的女儿离开，所以，这三次哭，都包含着外祖父不同的感情。
该走的还是走了，异国华侨老人那颗眷恋祖国的心始终没有回到祖国，但即便你在国外，你的心，你的灵魂依然属于自己的祖国。而“我”的外祖父爱梅花，爱祖国，爱祖国人民，所以，哪怕在异国他乡，他的灵魂也属于祖国，也属于这代表祖国和人民的梅花！
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