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伴我成长的演讲稿

伴我成长的演讲稿

【#演讲稿# #伴我成长的演讲稿#】让我们改变我们事前的考虑,转而进行事前的思考和规划,因为需要使用演讲稿的情况越来越多。准备一个演讲稿可以帮助您更好地掌握基本的表达技巧和思维方式,那么我们应该如何撰写一篇逻辑性强的主题演讲稿呢?现在,让我们一起看看关于“伴我成长的演讲稿”的一些有价值的资料,希望在本文中您能够发现许多令人惊喜的收获!

伴我成长的演讲稿【篇1】

尊敬的老师、各位评委:

大家好!今天我演讲的题目是经典伴我成长。

“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床。”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”

这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我:

小时候,当小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友一起分享。因为我懂得“赠人玫瑰,手有余香”的道理。

正因为从小喜欢诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候,我会捧着一本散发油墨香味的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏玩得不够好时而埋怨斥责我时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。因为我不会忘记:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩世界,当天色已晚,月光朦胧时,我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。

因为喜欢读书,在无意中我的积累了大量的好词佳句。精彩纷层的语文课堂,总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时,我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道,在课余时间,我早已把《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的胸怀,勿以恶小而为之,勿以善小而不为的准则,老吾老而及人之老,幼吾幼而及人之幼的精神,要留清白在人间的高洁,这一切,将是我成长道路上的基石。

沿着经典诗文的流淌脉络,聆听历代先贤留下的永恒声音,那里饱含了人性的至真至善至美。触摸天下苍生创造的优秀文化,那里写满了中华文明的优美与高雅,雄浑与放达。走进书里去,让知识的浪花澎湃你少年的胸怀,从书里走出来,让智慧的箴言树起你人生的路标。与经典为友,伴幸福同行。让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!

伴我成长的演讲稿【篇2】

亲爱的老师同学们:

大家好。我今天演讲的题目是《读书伴我成长》。

我喜爱厚重的书,因为它们散发出一股浓浓的墨香,这种香味让我陶醉,我喜欢排版整洁的书,因为它们的简洁告诉我,它们正怀着一个倾诉与聆听的青春小曲等着我去细细品味;因为它们就像是一条青春的溪流,延绵无尽,引我深思。

但是,一路走来,我自始至终只爱安静地捧着书,细细阅读品味的惬意之感。只因为我觉得这种感觉能让我与作者共鸣,与书中的文字共鸣,它们带我去它们的世界里探索,生与死,爱与恨,明与暗,让我了解他人眼中的世界。例如细细品味名著就像一次次的探险,每一次都让人回味无穷;而慢慢阅读一些知识丛书,又让我学到很多课堂里学不到的生活常识。

阅读使我听清了书中的文字想说的,有时它们告诉我:“我们没有资格难过,我们还能把快乐写得源远流长。”并且它们提醒着我:

“记住我们共同走过的岁月,记住爱,记住时光。”

阅读在我的生活中对我而言,是沙漠里的一场雨,点点滴滴让我感到神清气爽;是汪洋间的一座岛屿,海滩上的细沙摩挲着心中的欢乐与哀愁,是暴雨中的小小避风港,看着窗外的雨串成一线,最终在地面上四处飞溅…它,是很多,很多。然而,它带给我的只有一个,就是享受书海的快乐。

阅读是一件很享受的事情。看一笔一划组成方方正正的文字,又组成一段段引人入胜的篇章,这多么神奇啊!只是白纸黑字而已,却让我乐在其中,无法自拔。

它们就像冰激凌一样,看似冰冷,其实甜美至极,让人爱不释手。如同读过美国《独立宣言》就会得知:“每个人都有追求幸福的权利”,虽然这仅仅是一个美国式的小聪明,却让我为此深思:

也许幸福本身就是虚荣心,它存在的地方就是追求幸福的过程。在那个所谓的目的地没有幸福。这就更让我们了解什么叫做:

结果不重要,重要的是过程。往往,我们在匆匆的年华中只是一味地去追寻结果却忘却了,所谓的结果带来的欢乐,或是哀愁,都已隐藏在过程中。

现在的年纪,是爱憎分明的年纪,是被各种琐事牵绊的年纪,是被内心的叛逆上了枷锁的年纪。这样的年纪里,我们只为寻求一份宁静,在这份宁静里有阳光明媚,有淡淡的薄荷香,有浅浅的吟唱,更有我们远离一切陌生的文字,在这样宁静里,我们享受在文字所编织的梦里畅游的感觉,我们眷恋在文字间安慰的感觉,我们爱在文字的笔画间找寻作者影子的感觉在这样的感觉里,我们在成长。只是因为上帝没有直接告诉我们生活中的感受,而是给了我们话语。

让我们阅读,阅读人生不可或缺的哲学,让我们用阅读来理解成长的意义。

谢谢大家!

伴我成长的演讲稿【篇3】

在书的摇篮里,我沉醉了;遨游在知识宝库中,我在品人生百味。

书,时时刻刻充实着我的生活。当我成功的时候,书告诫我:“骄傲使人落后。”当我失败的时候,它又鼓励我:“失败乃成功之母。”当我高兴的时候,书中妙趣横生的情景又总是让我更加舒心。当 我失落的时候,它又常常不离不弃的伴随着我,逗自己开心。每每翻开书卷时,一阵阵沁人的书香扑鼻而来。读了《昆虫记》,让我领略了动物神奇的世界;读了《海伦·凯勒》,让我知道了她不畏命运的 残酷而顽强的活下来,还创造了辉煌的一生;读了《感动中学生的一百个故事》,让我了解父爱母爱的伟大。就这样,书带给了我们憧憬的旅程;带给了我们儿时最初的心灵萌动;带给了我们或远或近、 或大或小的梦想。

书,时常给我人生的启迪。让我懂得了在这世界上,只有努力了,才会有收获。记得爱迪生,为研究出灯丝的制成方法,竟然在厚道。在书中,我知道了不畏命运的艰辛而低头。在书中,我知道了要助人为乐。

书,陶冶了我的情操;书,增添了我人生的乐趣;书,永远伴我成长!

伴我成长的演讲稿【篇4】

我不知道文明是怎样萌芽的,但我知道茹毛饮血的远古年代,原始人类就已经懂得了一起狩猎,也一起分享食物。我知道他们是原始的,但他们又是文明的。

我不知道文明是怎样成长的,但当我看见有人在公共场合乱扔垃圾、随地吐痰、用脏话骂人,甚至有人赌博打架时,我知道这些都是不文明的表现。

我不知道文明是不是在我们每一个人的身边,但当我听见下面的故事时,作为一个中国人,内心感到的是惭愧。

在国外某景点,工作人员在路边竖了一块牌子,上面用显目的汉字写着“请勿随地吐痰”六个大字。他们为什么不使用其他语言或者用世界通用的英语呢?工作人员这样写的目的好像是为了特别提醒:“中国游客”勿随地吐痰。这简直就是莫大的讽刺,然而这又不得不让我们思考:“中国人”在别国人眼里究竟是什么样的形象? 在有的小区门口、街道旁边等地方,几乎所有人都见过不知道是谁为了防止人们乱扔垃圾而竖的牌子:有的写着“此处禁止倒垃圾!”、有的写着“此处禁止倒垃圾,违者罚款XXX元!”、有的写着“在此处倒垃圾的人……”(省略了诅咒人、骂人的丑话或脏话)。

通常情况下,第一类和第二类警示牌起的作用不太大,倒是第三类牌子常常立竿见影会起一些作用,可是好景一般也不会很长。乱扔垃圾本来是不文明的行为,可偏偏文明的警示牌不起什么作用,而不文明的警示牌相反还会多多少少起到一些作用。这乱扔的.垃圾和这些警示牌,又说明了什么呢?!

我们可是有着五千年历史的文明古国啊!

如何让全世界的人真正了解我们五千年的文明,如何让我们的文明和国家经济、科技的发展同行,如何让我们的文明和每一个中学生、每一个华夏子孙同行,这是迫切需要我们思考和践行的。我们必须树立正确的荣辱观,争做一个文明的中国人: 花开了,让花儿的美丽依然留在枝头;

草绿了,让小草的绿色依然装点大地;

别人帮助了你,说一声“谢谢”;

别人感谢你时,道一声“别客气”;

激动时,在公共场合别得意忘形;

冲动时,把脏话从自己心灵的字典里彻底抹去; 让真,永远伴随着我们;

让善,永远伴随着我们;

让美,永远伴随着我们;

让敬老爱幼的传统美德、爱岗敬业的职业道德、文明礼貌的社会公德、爱己爱人爱环境的基本道德都永远伴随着我们。

文明从学习中得来,从劳动中得来。让我们每一个中学生、每一个中国人都与文明同行吧:

让“小悦悦” 事件成为过去;

让“中国老太”事件成为过去;

让“最美妈妈”“最美老师”“最美司机”等“最美中国人”永远美丽。

一个善意的眼神,一脸真诚的微笑,一阵鼓励的掌声,一句诚挚的祝福,一个搀扶,一句提醒、一声问候……都是文明的体现。

请相信:生在新社会长在红旗下的我们,一定能够在祖国的哺育下,养成时时处处、一言一行,都文明礼貌的好习惯。

请相信:无论在校内还是校外,无论在国内还是国外,我们每一个中学生都能够做到文明着装、文明用语、文明出行。

请相信:我们会争做新时代文明的中学生,我们一定携手前进,共同创建祖国繁荣的未来、富强的未来、文明的未来。

伴我成长的演讲稿【篇5】

俗话说:“君子不出门,天下事皆知。”。"我爱读书,读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。

《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;“钢铁是怎样炼成的”让我明白了人生的真谛。读书,让我知道什么是好的,什么是丑的。当白雪公主从恶毒的皇后的诡计中逃脱时,我忍不住大叫起来;当我看到小狮子王辛巴通过勇敢的斗争重新夺回王位时,我感到非常高兴;当福尔摩斯熟练地揭露了**时,我的心渐渐平静下来

我喜欢读书,因为读一本好书可以让我们分辨美与丑,分辨是非。读一本好书可以使我们从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。

当然,我们也清醒地看到:在浩瀚的书海中,鱼龙混杂,各种黄色等不良书刊将蜂拥而至。在书的社会里,居住着贵族,也居住着流氓,有善良的智者,也有**的恶棍。

这就要求我们擦亮眼睛,“取起精华,取起糟粕”,阅读有益健康的书籍。因为一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,因为一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;好书是我们的良师益友。一本好书将使我们终生受益!

我们知道,一旦我们站在巨人的肩膀上,我们就能看到更远的地方;一旦你爱上阅读,你就会爬得更高。书是知识的源泉,是人类进步的阶梯,更是人生迈向成功的起点,她不仅带给我们成长,带给我们成功,也定会带给我们富足和幸福。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮书籍这泓“源头活水”,多读书,读好书,攀登这引领人类进步的阶梯,成为知识的富翁、精神的巨人!

有了书,我们有了整个世界,就像读书,我们会有一个更美好的明天!

我的演讲完了,谢谢大家!

伴我成长的演讲稿【篇6】

伴我成长

尊敬的评委们,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是“伴我成长”。过去的几年里,我经历了许多事情,遇到了许多人,但有一件事始终没有变,那就是我身边的伙伴,他们伴我成长的故事就像一本精彩的书籍,充满了欢笑、泪水、挑战和成长。

首先,我要感谢我的家人。他们是我成长的最早的伙伴。从我刚出生开始,他们就陪伴我度过了无数个夜晚的哭泣、白天的学习和游戏的欢乐时光。他们给予了我无限的关爱和支持,在我迷茫的时候,他们是我坚实的依靠;在我成功的时候,他们是我最骄傲的见证。正是因为他们的陪伴,我才成为了今天的我。

其次,我要感谢我的老师。在我成长的道路上,老师们是我的引路人。他们总是毫无保留地分享着知识和生活经验,并耐心地回答我的问题。无论是在课堂上还是在课外,他们都引导我去追求更高的目标和更深层次的学习。他们是我的启蒙者,他们的教诲将伴随我一生。

其次,我要感谢我的朋友。他们是我成长路上的忠实伙伴。在学校里,我们一起上课、一起玩耍、一起成长。我们互相鼓励、互相支持,一起度过了许多难忘的时光。无论是在竞赛中的团队合作,还是在生活中的互相照顾,他们总是不离不弃。正因为有了他们,我的生活变得更加丰富多彩。

最后,我要感谢社会。社会是我成长的舞台,它是一个充满机遇和挑战的地方。在社会中,我遇到了各种各样的人,他们给予了我许多宝贵的经验和教训。我从他们身上学到了如何面对困难、如何抓住机遇、如何与人相处。正是在这些挑战和经历中,我才成长为一个更好的自己。

在成长的道路上,伙伴们陪伴着我经历了成长的痛苦和欢乐。正是他们的陪伴,使我不再害怕困难,不再退缩面对挑战。我记得有一次我参加了一场重要的辩论赛,刚开始时我非常紧张,但是我的伙伴们给予了我巨大的鼓励和支持。最终,我们成功地赢得了比赛。从那一刻起,我明白了伙伴的力量是无穷的,他们背后的支持是我成长的推动力。

伴我成长的故事还在继续。未来,我知道还会有更多的伙伴来到我的生活中,他们将和我一起面对更多的挑战和困难。但是我相信,只要我们相互支持、相互帮助,我们就能共同成长,创造更多的美好。

谢谢大家!

伴我成长的演讲稿【篇7】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫陈焕兰,是7a班的学生,能站在这里和老师、同学们分享我成长的心,我感到非常荣幸!今天我演讲的主题是“爱在博雅”。

转眼间,这个牵着父母的手、挣扎着要回家、不愿上学的小女孩,现在已经学会了独立生活;在挫折面前选择放弃的女孩现在学会了面对困难;那个有时会因为学习而自卑的女孩,如今,已懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹?”她沐浴在爱里成长……

九月,我踏进了中学的校门。六年的小学生涯,仿佛连声“再见”也没和我说,就这样偷偷地溜走了……回首过去,我思绪纷飞,那一瞬间闪过了无数的画面,让我隐约地觉得,在忙忙碌碌的日子里,年少的我们品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成功的幸福。

当我第一次踏进“博雅”的校门时,我还是一个懵懂的女孩,像是刚学飞翔的雏鹰,害怕跌入深谷,却又不知道如何应对。在校园里的我也正是如此,不知如何面对接下来的学习与生活,对一切充满疑问,同时也感到无比迷茫,令我有些不知所措……

是你,博雅,我亲爱的母校,教我用爱去面对未知的生活。要用无所畏惧的勇气和迎难而上的拼劲!

令我忘不了的是:语文老师精湛的讲解,密密麻麻的评语,像一盏明灯,把我引入浩如烟海的书籍,唤起我对写作的兴趣;我不能忘记数学老师的无数教学帮助我摆脱了粗心大意,激发了我对思考的兴趣。忘不了,英语老师那鼓励的目光,使我对外语有了脱口的欲望!

而最令我记忆犹新的是:在我面对那一个个陌生的英语单词时,它们就仿佛像一个个调皮的孩子,一直在我眼前荡漾,并无情地嘲笑着我,让我不禁害怕起来。我的英语老师经常为我拼写,教我简单的记忆方法。

渐渐地,她把知识的源泉注入了我的心里。

是你让我对学习充满了兴趣!让我知道了“书山有路勤为径”掌握了“温故而知新”的学习方法;是你们“学而不厌,诲人不倦”的态度,让我得以平稳起飞,让我看到了“诗和远方”从而,不再畏惧,也不会感到迷茫!

似乎又触动了心弦,仿佛听到了,清晨,从教室里传来的读书声。别忘了,当您跌倒时,别忘了向您伸出援助之手!

和同学在运动会上,为彼此呐喊助威的加油声;在文艺节中,同行之间的默契与合作;拔河比赛中,双方互相帮助。我们在知识的海洋中飞翔,充分展示自己;在多彩的青春生活中绽放自己!

学校给了我很多收获,她陪伴着我成长。她不仅照亮了我前进的道路,也驱散了我的焦虑和不安!博雅呀!你是雨露,我是幼苗。除了你,谁能养活我,让我茁壮成长?

我的演讲完毕,谢谢大家!

伴我成长的演讲稿【篇8】

“少年强则国强,少年富则国富!”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》,意思就是青少年是祖国的未来,只要青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足。所以,只要我们从点点滴滴做起;从小事做起,争做一个爱祖国,爱人民,爱劳动的好少年,做一个讲文明、讲城实、守纪律的好儿童。

说起真善美,我想起了在几年前的一件事。

那天早上,天气很好,我踏着轻快的步伐,向学校走去。突然一个熟悉的背影,是我的好朋友,我赶紧追了上去,想拍她的肩膀。可能是路边的乞丐吸引了她,她弯下了腰,掏出了身上所有的钱,小心翼翼的放在了盒子里,望了望她(乞丐),叹了口气,走了。我走了过去,说:“你怎么把这一个月的零花钱全部给了她?”她生气的说:“人家需要帮助,为什么不可以?”我被她说的哑口无言,灰溜溜地走了。

善,是人们心里的美德,是中华民族的传统。其实真、善、美无处不在,关键是你有没有一颗善于发现的心!

小时侯,我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远,每当我问到妈妈什么叫做真善美时,妈妈总是笑而不答,只是让我在生活中去慢慢体会。

记得我7岁那年,每天早上,妈妈非要我吃一个鸡蛋,而我却非常讨厌吃鸡蛋,觉得它难以下咽,但看着妈妈严厉的眼神,我终于还是强迫自己把它吃了下去。来到学校,我又迫不得已的去吃妈妈为我准备的苹果,当我在吃苹果时,看着小伙伴在长廊上自由自在地玩耍,我真是恨不得把苹果砸在地上,大声告诉妈妈:“我并不想吃苹果!”但一想起妈妈那严厉的.眼神,却又不敢。

年复一年,日复一日,当我发现自己比同龄人的身体都要强壮,脑子也比原来机灵多了,我这才恍然大悟,才懂得了妈妈为什么非逼着我吃鸡蛋和苹果。那天,当我再次看到书包里妈妈为我准备的洗得干干净净的红苹果时,我冲进妈妈的办公室,哭着说:“以前是我不懂事,但现在,我才真正体会到了母亲的伟大,母爱的无私,妈妈,我今后一定听你的,因为我知道你是为我好。”

这时,我觉得真善美就是母亲逼着儿子吃苹果和鸡蛋。[零思考方案网 WWW.03KKK.Com]

我渐渐的长大了。九岁时,爱闯祸的我在操场上摔了一跤,把膝盖摔破了一条口,疼得站也站不起来。恰好我的同学刘松庆路过了,急忙跑过来扶起我,并大声疾呼:“刘霁枞都受伤了,大家快来帮帮他呀!”其他同学寻声赶来,把我扶到了学校的医务室。校医周老师为我处理伤口时,我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴,鼻子一酸,不争气的眼泪就流了下来。多好的朋友啊!我为自己有这样的好朋友感到幸福。

这时,我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。

而今我已是十岁的少年了,我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天,天阴沉沉的,很冷,奶奶提醒我上学路上带把伞,。我嘴里答应着,但心里却不怎么在意,没有带伞就大步流星地去上学了。放学后,天上下起了倾盆大雨,我站在校门口一家居民房的屋檐下,焦急地盼望着大雨快停,可它却越下越大,丝毫没有停地意思。正在这时,房子的主人—一位白发苍苍的老人打开门,从我的背后传来一个亲切的声音:“小弟弟,你家在哪儿?快把这伞拿去,赶紧回家!”说完,就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐渐在雨雾中渐渐消散的身影,我心头暖呼呼的。

这时,我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡鱼的伞。

真善美就在我们身边。她是母亲无私的爱,同学真挚的爱,陌生老爷爷温暖的爱和这世界上所有的爱。


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