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竞选村小组组长演讲稿合集十三篇

竞选村小组组长演讲稿合集十三篇

当你走向未知的下一个阶段、下一个转折点时,你会发现每一次面临的挑战都比之前更加巨大。在如今越来越常见的各种场合中,使用演讲稿已经成为一种必需品。准备好一篇演讲稿可以帮助演讲者更好地应对演讲中的问题,因为一篇出色的演讲稿是实现演讲成功的关键,也是每位演讲者必备的基本技能。编辑为您整理的“竞选村小组组长演讲稿”将给您带来启示,希望这些信息能为您的决策提供一些新的思路!此外,关于演讲稿,您还可以浏览梦想演讲稿

竞选村小组组长演讲稿【篇1】

群体独立不仅要从经济上独立,还要从技术上独立,综合能力的增强,这就要求群体具有较强的学习能力。集团的成长成果是建立一支具有超强实力的专业化、全方位的团队,能够独立高效地按时完成总部下达的任务。

小组长竞选演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

很高兴能来应聘组长这个职务。我觉得我有能力当好小组长。原因有二:

一是这个职务我在上学期已经干了一段时间,收获了很多经验,也总结了不少教训,这都将成为我今后工作中的一笔巨大的财富。我喜欢组长这个工作,因为它使我能够以积极的心态生活在这个班集体中,而且能为老师和同学们做一些事情,会让我感到非常快乐。

如果我真的能当选这个组长,我会做好以下几方面:首先,尽自己最大努力增强小组成员的凝聚力,使小组成为一个和谐快乐团结的集体;其次,充分调动每个小组成员的积极性,各尽所能、互帮互助,在学习、纪律、劳动等方面共同进步。

我希望你能给我一个投票的机会,我相信我不会相信你!谢谢您!

小组长竞选演讲稿尊敬的谢老师,亲爱的同学们: 大家好!我要竞选班长,我的理由如下: 自从入小学以来,我一直是我们班的路队长。我工作认真负责,每次放学我认真带好队。

每次升旗和做操时,我负责举班牌,我认真举好牌,为班级形象争光。 第4篇:竞选班长的演讲稿老师,同学们:

你好,我是***。我想竞选班长。我想作为一名班长,最重要的是

一颗服务和负责的心,服务是为班级学生服务的。负责是对班级事务的负责。当然还有就是配

在老师的努力下,我们将带领我们的班集走进一个和谐的家庭。请相信我,支持我,给我这个机会。篇二:

xx班长竞选演讲xx班长竞选演讲第1部分:班长竞选演讲同学们,我想竞选我们班的班长。我觉得身为一个班长,重要的是有一颗为同学服

务的心。班长的主要任务是为学生服务。我想如果我当选为班长,我会全心全意的

为咱们的班集体服务的,同时我会配合老师的工作,把咱们的班集体带领成一个和-谐的大家

法庭,请相信我,支持我,给我这个机会。

小组长竞选演讲稿尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

在参加比赛之前,我一直在想:我应该参加这个比赛吗?我凭什么参加比赛?

思索再三,我想,我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇。更愿意把这个竞聘过程当作我一个难得学习的机会。因此,我是鼓着十二分的勇气,来参加竞聘的。

我的竞聘理由有以下两点:

第一,我有不怕吃苦、尽职尽责的工作态度。

班组长工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏,其对教育教学目标的实现,对孩子身心健康的成长起着关键作用。班组长工作繁锁而平凡,每天都是由点滴的小事组成,面对幼儿园的小朋友不能有丝毫的松懈,必须时刻的保持高度的敬业精神和责任感,有科学的管理方法和组织能力,我喜欢迎接这一挑战,我喜欢紧张有节奏,充实而又有意义的生活,我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子们身上。

竞选村小组组长演讲稿【篇2】

今天我站在讲台上,就是为了成为一名好班长.当班长,是一件很荣耀的事情,但当班长,不是一件轻而易举就可以当好的事情.

张老师说班长要以身作则,有优异的学习成绩来带班;班长要与同学和谐相处;班长也应该能够为班级做出贡献,在业余时间为班级做点什么。俗话说:为什么不打扫房间就打扫世界?

我知道,要当好班长,要对自己有严格的要求.

在这三个要求中,我有很多不足之处。为了当班长,我愿意付出,我愿意尽力而为

我是一个性格开朗的可爱女孩。我的爱好是:钢琴、绘画、跳舞、唱歌等

人人都有优点和缺点,我的缺点就在我眼前,在新的学期里,我会努力的改正缺点,取长补短的!说了这么多我最大的心愿就是当班长了!我会和大家一起学习,一起进步,做好老师布置的每一份作业.

希望你支持我!谢谢你

竞选班长演讲稿竞选班长演讲稿同学们,下午好,今天我竞选班长,我的理由是:1、我的学习成绩很好,我从一年级到现在,都考90分以上.

2、我的英语非常好,在小新星英语学校,我都是和初中的大哥哥大姐姐一起学英语的,而且我在小新星已经做过班长了.明年我们也要学英语了,如果有什么问题,我可以在老师的指导下,帮助你们解决问题.

3、我做事情不会放弃,如:我从3岁到现在,已经学了5年的英语,我一天都没中断过.4、如果你们有什么问题,可以来问我或老师,我可以在老师的指导下,帮助你们解决问题.

我可以和大家一起取得好成绩,团结大家取得胜利,请大家投我一票,谢谢大家.翁浙凯篇三:2019竞选班长演讲稿2019竞选班长演讲稿演讲稿一:

竞选班长演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我要竞选班长的职位,很荣幸走上台为大家演讲.

我相信凭着我勇敢的信心和才能一定会荣获班长这个称号.老师说现在有些班长都不称职,但我相信,我会当一个合格的班长.

竞选村小组组长演讲稿【篇3】

尊敬的老师,亲爱的同学们

大家好!

我是这个快乐集体的一员,非常荣幸地能参加这次小组长竞选.参加这次竞选是因为现在的小组长太不负责了.有时不收作业,有时还用组长的权利来威胁你.我都遇到这种事情.

俗话说得好:”没有规矩,不成方圆.”虽然我目前还存在着一些问题,但我会改正的敢在这里竞选小组长就*了我的能力和走上讲台的勇气.这是因为我有过当小组长的能力及丰富的经验.以前,我当小组长时,由于我的经验不足,造成了我没当多久便下课了.现在,我有了丰富的经验和干好小组长的决心.我相信我自己能胜任小组长,希望你们投我一票吧!

如果我竞选成功,我将有三件事情要做,这就是”新官上任三把火”.我要做的第一件事是整治一下小组中的不良风气,让组员改掉不良的习惯.第二件事是加分,减分要分明,不能乱加分,乱减分,加减分时要给组员说明.第三件事是整顿纪律,让大家上课都认真听讲.考取好成绩.相信我吧,如果我竞选成功,我将以身作则,做好自己的本职工作.那时,我将用行动来*一切,*大家的选择是对的

请大家支持我,投我一票吧!

谢谢大家!

竞选村小组组长演讲稿【篇4】

(后面可以写一些如果没选上自己的努力表现)

我知道,无论有多少精彩的话语,都只是智慧和激情的瞬间。简单的行动是通往成功之路的话朵。我想,如果我当选,我会言行一致。

请给我一个信任的投票,给我一个展示我能力的机会!

竞选小组长演讲稿

篇一亲爱的同学,敬爱的老师:

大家好!今天,我很高兴参加这个活动。我正在竞选队长的职位。我想我能胜任这个职位。当小组长不仅可以是我的能力得到发挥,还能让我得到更好的锻炼,使我变得比以前更加优秀。

当组长需要尊敬老师、团结学生、关心集体、严格遵守学校纪律时。这几点我认为我能做到。在此之前我当过学习委员,以上几点对我来说没有任何问题,我可以做得更好,我还当过卫生值日班长,对管理方面也有一些经验,我一定可以管住同学严格遵守纪律,保持卫生。

如果我成功地被选上了,我一定会做到以下几点:1、严格要求自己,遵守纪律。2。每天按时交作业,检查你的背书。

三。尊敬老师,做老师的好帮手。我将不辜负同学们的期望。如果我没有当选,我就不会气馁。我将努力学习,为下次选举而奋斗。

同学们,请投我一票吧!

篇二尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我能站在演讲台上发言,我感到莫大的荣幸,这多亏了老师和同学们对我的信任。

班长是每个学生都向往的职位。这需要一个有能力和责任感的学生来担任这个职位。我不敢说我是最好的,但我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的小助手,同学们的小老师!正如着名军事家拿破仑所说:

“不想当将军的士兵不是好士兵。”就凭这句名言,我就有足够的信心担任小组长,我有足够的信心胜任小组长一职。首先,我有责任心,能帮助小组处理日常学习事务。

第二,我善于学习,这可以帮助学习落后的队员赶上别人,让每个人都能充分发挥自己的聪明才智。第三,我爱好众多,手抄报做的也不错,因此,我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然,我也有一些缺点,比如我处理事情的主动性和积极性不够高。

不过,我相信只要我肯努力,我一定会改正我的缺点!

亲爱的伙伴们,如果我竞选成功了,我会发扬自己的优点,改正自己的缺点;我会与同学和睦相处,打成一片,绝不会因为我是小组长,而骄傲自满,摆架子;除此之外,我还会整治我们小组的纪律卫生。

马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。亲爱的老师,亲爱的学生,请投我一票!我会用自己的努力告诉你,当初的选择并没有错。让我们团结一致,共同进步!

竞选村小组组长演讲稿【篇5】

篇一:小学生竞选班长小演讲稿

小学生竞选班长小演讲稿

竞聘班长发言稿

作者:朝阳市双塔区凌河小学五年级二班宋丽新

敬爱的老师、亲爱的同学们:(称呼,顶格写,称呼后面加冒号,表示有话要说)

大家好!今天,我既高兴又自豪地站在这里参加班长选举。(要交代清竞聘啥职位)我叫宋丽欣。

跟大家在一个班级里相处了这么久,相信大家都已经很熟悉我了。我是一个活泼开朗,心地善良的女孩。这次班级里要重新竞聘班长,自信的我很珍惜这次锻炼的机会。

(简单进行自我介绍)

这次竞选班长,我想说的话很多,但现在最想跟大家说的就是一句话:“请给我一个机会,我也会做好这份工作”。

假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。

如果我当选班长,我将成为师生之间的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。(详细说明当选之后会怎么做,这是竞聘发言稿的主要内容,要详写)

如果我失败了,我有很多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。(简单写落选之后会怎样)

最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。(呼吁、恳请同学们投他一票,突出、强调了主题)

谢谢大家!(演讲结束用“谢谢大家”做结尾是惯例,这体现演讲者懂礼貌)

简短评论:竞争性演讲是一种实用的写作,具有固定的格式。写作文虽然不应该像八股文一样按照固定套路写,但应用文不按固定模式写容易写跑题。宋丽欣的这篇班长竞聘演讲稿写了称呼、竞聘什么岗位、对自己进行简单的介绍、详细介绍当上班长之后会怎么做、简单说明当不上也不气馁、恳请大家选她、最后谢谢大家,写得条理清晰,语句通畅,重点突出,详略得当,十分完美。

小组长竞聘稿

作者:朝阳市双塔区燕都小学六年级三班孙浩明

亲爱的同学、老师们:

大家好!

我叫孙浩明,今年14岁。我在这个班级学习了六年,想必大家对我并不陌生。

今天,我想竞聘小组长,虽然这个官不大,但是我觉得要管理好一个小组也并不容易。我的学习很好。也有人说我心直口快,习还团结同学。在学校大家都说我是活雷锋,雷锋是“出差一千里,好事一火车”。

我在学校总是做好事,不管谁有困难,我都会帮助他。但我也有一个缺点,就是因为太真实了,玩的时候很容易和同学打架。只要你选择我,我会改正我的缺点,使我的工作最好。

但是当不上,我也会认真改正我的缺点,也会团结同学,希望大家选我,我一定会尽职尽责,不敢有一点马虎。

谢谢大家!

简评:句子流畅,字数少。另外,“实在”也不是人的缺点。竞选班长演讲稿

篇二:小学生小组长竞选稿

精选范文:小学生小组长竞选稿(共2篇)敬爱的老师、亲爱的同学:大家好!我是

今天,我站在这个讲台上。我演讲的目的是参加队长的竞选活动。我知道,作为一名

小组长,不仅要管理好自己小组的7位成员,还要具备较强的工作责任心,能够很好处理同

学关系。假如我当上了小组长,我一定会好好地为我们小组服务,做一个小组长应该做

的事情。我要用《小学生守则》来严格要求自己,积极做老师的小帮手,严格管理同学,使

我们小组成为一个团结向上、积极进取的小组。如果我失败了,我有很多缺点,

我将继续自我完善,我会更加严格要求自己,争取下一次被选上。请老师、同学们相信

我,支持我,请投我一票!谢谢大家!

[小学生小组长竞选稿(共2篇)]篇一:小学生小组组长竞选活动起草小学生竞选活动负责人演讲稿

小学生小组组长竞选活动起草小学生竞选活动负责人

演讲稿亲爱的同学们:

[小学生小组长竞选稿(共2篇)]你们好!

我叫梅硕,我是来参

加班级小组长竞选的。能站在台上参加竞选,我感到无比的荣幸。我会好好珍惜现在的这个

机遇,抓住今天的战役,努力做好明天的工作。

我认为我参加竞选

的优势有以下几个方面:

首先,我已经有四年

的班干部工作经验了,我当组长可以充分地表现自己,充实自己,让自己的学校生活丰富多

彩。其次,我是个非常细

心地善良的孩子,做事一丝不苟,不会因为班级管理的粗心而犯任何错误。

我还有很强的管理

能力,只要我能动脑子想出好主意,我的团队的纪律肯定会超越其它团队。

我的亲和能力较强,

良好的人际关系,客观上会减少一些工作阻力。我还有超强的应变能力,能够处

管理各类班级突发事件。当我们小组的成员有任何困难或问题时,我会尽力帮助他们,尽量做到吃饱

足他们的需求。

我还有能力处理好

各种事务,我的组织能力和协调能力还是不错的,凭借这一优势,我保证会将我们小组的各

项活动开展得有声有色。

别看我的年纪小,我

的学习成绩还不错哦,我还能在学习上给同学们起到带头作用。

假如我当上了组长,

我会尽力帮助那些需要帮助的人,我会想出**点子来管理那些不守纪律的学生;假如我

当上了组长,我会和我组里的成员齐心协

力,团结一致,一起战胜各种各样的困难;假如我

当上了组长,我会成为老师的得力助手,成为同学们心中的榜样。当然,假如我没有当选,

我想,一定是我还有别的差错。我会继续努力工作,不会心。我会尽力找出自己的缺点,

然后纠正它,等待下次选举。

如果大家认为我可

如果你能胜任这个庄严而神圣的职位,请投我一票。我会加倍努力,不让你

失望,请相信我,支持我。

篇二:小组长竞选稿

小组长竞选稿

敬爱的老师,亲爱的

同学们;

大家好!

阳春三月,草长莺飞,

在这个万物复苏的季节,我们将迎来一年一度的班干部换届选举。在这次改选中,我打算竞

选组长。虽然队长的职位不高,但很重要。它是教师与学生在各种活动中的纽带

员的的作业,这件事虽说再简单不过了,但是,如果没有组长及时收作业,有老师自己直接

收的话,一是很难收齐,二是不便统计。这样,我们的老师和学生会浪费很多时间。和队长一起

问题就迎刃而解了。

我要竞选组长是为

了尽力为大家服务,做好这项至关重要的工作,高效率的提交作业,正是现在班里大部分组

长所欠缺的。因为我以前当过队长,我经验丰富,所以我相信我能出色地完成这项任务。

如果我选上了组长,

我会尽职尽责,兢兢业业的做好份内的事。当学生遇到问题时,我会帮助他们;当组员们

发生分歧时,我会尽力的调解;当我是老师的时候,我会管理小组的纪律,让我们小组的成员留在班上

级活动中处处闪光,处处率先。

老师,同学们,伸出

你可爱的手,投我神圣的一票!谢谢大家!

[小学生小组长竞选稿(共2篇)]五年级:崔月

第三部分:小学生竞选班长的讲话-15

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫***。在过去的一年多里,我是一名大三学生

组长,谢谢您对我工作的支持。谢谢您!同

时,更要感谢老师对我的信任和培养,今天我竞选班长这一

职位,第一我相信自己能行;第二我热爱这个班集体,甘愿

为大家服务。

如果我成为班长,我将做以下工作:

首先,我会严格要求自己。上课时我会认真听讲,不要做小动作

不要互相交谈,按时完成作业。在把学习搞好的同时,积

我参加各种活动,用自己的行动影响同学。

其次,我们不仅要做好自己,还要乐于助人、团结友爱

起学习。当学生之间发生冲突时,我会主动帮助调解。

第三,成为师生的好助手。在

老师有事时我会带领大家一如既往地干好班里各项事情,在

当学生有困难时,我会第一个帮助你。

同学们请相信我,看好我!看好我就是看好你自己;相

信崭新的班风班貌!

我的演讲,结束谢谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫***。今天,我走上讲台,想参加竞选活动

长。我竞选公职的唯一目的是更好地为同学们服务

务。班长是老师和学生之间的桥梁,是老师的小帮手

手,是同学们最信任的好朋友。如果我能当上班长,首先,

要从自我做起,严格要求自己,处处起模范带头作用;其次,

我会认真完成老师布置的任务,带领大家参加学校和班级

级组织的各项活动,为大家争取更多的荣誉。上个学期,通过努力我取得了不错的成绩,还被评为校级三好学生,我平时爱好广泛,喜欢钢琴、舞蹈、唱歌、拼图等等,假如有哪位同学也喜欢这些,我一定会毫无保留地

教他。我会尽力做好班长的工作,我的竞选活动

口号是:“团结互助,共同进步!红一(六)班,永争第一。”

最后,我希望你能相信我,支持我,鼓励我,投我一票,

谢谢大家!

尊敬的老师和同学们:大家好!我和大家一样,都为东方实验小学而自豪,我

虽然我们学校的历史不长,但在校长、老师和学生的辛勤工作下,它在外面是家喻户校的。我能作为东方校园中一棵

正在茁壮成长的新苗,我要感谢老师和大家。站在这里竞选班长,我很高兴。我想成为我们班的班长,成为东方实验小学杭州的名校,成为二(1)班的优秀学生

秀的班级,贡献我的才华。

在学校,我爱学习,兴趣广泛。各门功课成绩良好,我

我喜欢运动。虽然我有点胖,但我从不自卑。在体育课上,每个人都可以

以看到我矫健的身影。我喜欢**,从4岁起就拉小提琴

了,今年准备考4级。我爱画画,看墙上有一片春天就是我

带来的。我爱电脑,去年“六一”,我参加全国“六一”儿

儿童节电脑竞赛获杭州市三等奖。我还爱写作文,过年

时,我写的作文《放炮》被登在了杭州**上这些收获会使

我在今后的学习中更加努力。

在家里,每天早上5:50,小闹钟会准时叫醒我练习钢琴。

晚上放学回家时,我先认真完成作业。晚饭后,我会听

一段时间的英语磁带和阅读一些有意义的课外书。平时,家里倒垃

圾工作归我。星期

6、 星期天,我经常自己买菜做饭和打扫

屋子锻炼自己。

我是班长,因为我能为全班做更多的事。为了让我们班更优秀。为此,我想了很多种方法。比如:

想法①请老师为我们讲一节“怎样成为好学生”的课,想法②请班上学习和纪律好的同学为大家讲一讲,在学习和纪律上他们平时是怎样想、怎样做的,他们的成功秘诀是什么,

想法③我想为班上做一个学习进步表和一个纪律进步表,每个星期五为学习或纪律进步的同学贴上一面小红旗。大家都来比一比,看谁进步的最快,

我还想邀请同学的妈妈来我们班,一起吹嘘自己的孩子,这样我们大家都可以互相学习。

我会尽力做好班长的工作。我相信我能成为一个好的班长。

再次谢谢大家!

4敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!

我是三(4)班的***,我演讲的题目是“当老师的助手,为同学服务”。

我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、羽毛球,喜欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模。

我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是一,二就是二,知错就改,和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学。

我的特点是:正直,有自己的见解。

我有我的优点:认真负责,我会把工作做得更好。亲爱的老师和学生们,我做过电脑管理员,我有经验。

我相信,我能够担任大队干部,也能够担任名誉班长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务。请支持我,给我你宝贵的一票。

谢谢大家!

竞选村小组组长演讲稿【篇6】

优秀小组代表发言

【第1条:优秀学习小组发言】

优秀学习小组发言

申图男

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天站在这里代表我们集团发言让我感到非常高兴,更加自豪。因为,我代表了优秀的团队,也代表了优秀的团队的每一位成员。朋友们,我为你们感到骄傲!

下面,我将我们组的主要做法分享给大家,并与老师和其他组进行交流。

1.积极学习和纪律。 我们组的同学们能够遵守课堂纪律,上课认真听讲,课后及时巩固,按时完成各科作业,如果遇到问题,会主动向老师和同学寻求帮助。他们不明白。 “知者不如知者”,这种积极的学习态度是取得好成绩、被评为优秀学习小组的前提。

2.团结协作,互帮互助。 我们小组的每个学生都互相帮助,如果有人有问题,其他小组成员会主动帮助解决;课堂上认真讨论,相得益彰,形成我们小组的结论。这种团结协作、共同进步的学习氛围是我们集团保持卓越的保证。

3.充分发挥自己的优势,主动承担。 我们组的学生各有千秋,有的数学好,有的中文好,有的英文强。因此,在平时的学习中,他们都主动发挥自己的长处,主动帮助小组内的其他同学学习,并承担起检查、指导和监督的责任。这种取长补短的优势互补,是我们团队取得优异成绩的有力支持。

尊敬的师生,成绩只能代表过去。今天的荣誉,既是对我们集团的鼓励,也是鞭策。相信在我们集团每一位同学的努力下,我们集团一定会站在优秀的起点上,再接再厉,戒骄戒躁,再创辉煌!

谢谢大家。

2014年11月18日

【第二条:优秀小组演讲】

优秀组长讲话

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

我是九班的侯高跃,作为九班的领队,今天很幸运站在这里,和大家分享一下我们组的情况。共勉。如有不足,请多多指教。

自学习小组成立以来,我们小组就树立了“不让每个学生落后”的口号。以此为鉴,团队中的每一位成员都齐心协力为目标而奋斗。团结就是力量,努力就有回报。我们在学习和纪律方面取得了很好的成绩。在此,我要对我的团队成员表示深深的感谢。正因为有你们的努力,我们的团队才会不断的进步和繁荣。

首先,互相监督很重要。每个人都会感到疲倦,想要放松一下。发生这种情况时,我们的团队成员将始终相互激励和监督。

其次,一步一步是必不可少的。预习——听课——复习——巩固,每一个环节,我们组严格把关,从不马虎。

再次,相互讨论是关键。遇到问题,经过深思熟虑,一无所获,最有效的办法就是把它拉进一个小组,一起研究。这一点,我们做得很好,几乎每天我们都一起讨论和解决很多问题。

当然,独立思考是必不可少的。为了不让团员过分依赖团员,我们还是提倡独立思考。当通过独立思考解决方案时,体验会更深。

最重要的是我们的团队成员有极大的学习热情。我们团结协作,不畏艰辛,不惧困难,在学习的洪流中一步一个脚印,稳步前行。集团近期取得的成绩是我们引以为豪的资本。纪律:在群体中,我们有双重身份,即学习者和管理者。因此,我们每个团队成员都有责任管理自己团队的成员,并做到 1. 一切服从老师和组长的安排,严格按照程序执行。 2.

讨论过程中,不涉及与本课无关的话题,不许八卦。 3. 未在小组中讨论的问题不在课堂上提出。

如果群里有矛盾,不要怪别人,想想自己有没有错,想想自己有没有包容过别人?从你自己出发,你宽容,我也宽容,会不会有矛盾?不要总是把你的脾气摆在别人面前。当然,我们组也有一些不够的地方。通常作业经常有空缺,或者质量很差。这是我们需要改进的地方。

我们的成功离不开老师的悉心教导,学生的热情帮助,以及领队的鼓励和竞争。我代表团队成员向全体师生表示衷心的感谢:谢谢!最后,我代表我们集团,衷心祝愿我们九班再接再厉,再创辉煌,永远攀登成功的高峰!讲完了

谢谢八年级九班侯高跃

【第三部分:优秀的集体演讲】

优秀的集体演讲

< p> 亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是八年级二班的陈敬尧。作为我班第二组的组长,今天,我非常有幸站在这里,简单介绍一下我们组的情况。各位老师和同学。如有不足,请多多指教。自学习组成立以来,我们就树立了“不让每个学生落后”的口号。以此为鉴,班里的每一位成员都表现得非常出色,在学习纪律方面取得了显著成绩。在此,我要对我的团队成员表示深深的感谢。正因为有你们的努力,我们的团队才会不断的进步和繁荣。

首先,互相监督很重要。每个人都有累了想偷懒的时候,但是在我们群里没有这样的现象,因为我们群里的人总是互相激励,互相监督,回到书本上,再去解决问题。其次,循序渐进是必不可少的。预习——听课——复习——巩固,每一个环节,我们组严格把关,从不马虎。

同样,相互讨论是关键。遇到问题,经过深思熟虑,一无所获,最有效的办法就是把它拉进一个小组,一起研究。这一点,我们做得很好,几乎每天我们都一起讨论和解决很多问题。

当然,独立思考是必不可少的。为了不让团员过分依赖团员,我们还是提倡独立思考。当通过独立思考解决方案时,体验会更深。

纪律性:在小组中,我们有学习者和管理者的双重身份。因此,我们每个团队成员都有责任管理自己团队的成员,并做到 1. 一切服从老师和组长的安排,严格按照程序执行。

2.讨论过程中,不涉及与本课无关的话题,也不允许八卦。 3。未在小组中讨论的问题不会向全班提问。 4. 上学不迟到或早退,课间不追逐闹事,不骂人,不乱扔垃圾。

如果群里有矛盾,不要怪别人,想想自己有没有错,想想自己有没有包容过别人?从你自己出发,你宽容,我也宽容,会不会有矛盾?不要总是把你的脾气摆在别人面前。

当然,我们组也有一些不够用的地方。通常作业经常有空缺,或者质量很差。这是我们需要改进的地方。我们的成功离不开全体老师的悉心教学和全体学生的热情帮助。我代表团队成员向所有老师和所有学生真诚地说:谢谢!

最后,我们二班衷心祝愿八二班再接再厉,再创辉煌,永远攀登成功的高峰!谢谢!八年级二班陈敬尧

小组讨论代表讲话

培训代表小组讲话

组长代表讲话400字

高级班代表发言

小学生代表发言

竞选村小组组长演讲稿【篇7】

尊敬的老师们,亲爱的同学:

大家好!

我是五年级三班的荆钰涵。今天,我想竞选小组长,因为,我不想再做一个班级中的“平民百姓”想为班级做贡献。

我有足够的能力当队长。首先,我的学习还算可以每一次都在平均分之上,我可以感染我旁边的同学;其次,我有经验,我已经当过一年小组长了;最后,我还很乐于助

人,只要学生有困难来找我,我都会帮忙的。俗话说:“金无足赤,人无完人。”我唯一的缺点就是冲动,不爱听取别人的劝告,在未来的日子里,我会努力改掉这个毛病的。

如果我竞选成功,我会从以下几个方面努力去做:第一,我会帮助老师管理班级秩序;第二,如果看到班级地上有垃圾我会主动捡起来第三,如果看到有同学乱跑,我会立刻制止,并给他们讲道理;第四,我会认真检查我们组员的作业,让老师少操一些心;第五,轮到我们组值日,我决对会安排好我的组员值日,我会做到快,好这两条,让同学们在一个干净的教室里:第六,我一定会积极的参加学校的活动。

作为这场运动的参与者,我希望能成功。但是,我绝对不会回避失败。俗话

说:"失败乃成功之母。“最后不管结果如何,我都将一如既往地努力学习帮助同学,争取下期竞选上小组长。

同学们,请投我一票!我会用自己的努力回报你,让我们团结起来,共同前进!谢谢您!

竞选村小组组长演讲稿【篇8】

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我很荣幸能站在这个舞台上和其他人竞争,让自己变得更好。

我是静海县第四小学五年级六班的刘蕊,这个舞台上精英集聚、人才济济,竞争激烈,但我仍然是充满自信地走上了这个既激烈又平凡的竞选大舞台,来参加本次的评选,我想竞选的职务是板报组组长,这个职务又坚巨又简单,做好这个职务,不仅需要责任心与耐心,还要有很大的宣传能力。

一、 作为一个女孩,我能拿什么作为这个黑板报小组的组长呢?答案就是:经验、能力与才华。

我认为我有能力承担这项工作,因为我喜欢绘画,而且绘画很好;而且布局设计也不错,能充分利用空间,图案设计的明快;此外我写的字也很漂亮,我同时具备了办好板报的三大因素。

我画的画在许多比赛中获得过奖,如:在“学雷锋、树新风”手抄报评比中荣获一等奖,在庆“三八”感恩教育爱心加上中荣获一等奖,在以“感谢师恩”为主题的手抄报评比中,荣获一等奖;在全国第十届少儿美术杯年度艺术评展中,我的作品“远航”荣获三等奖;还在少年智力开发报中荣幸刊登过文章呢!……还有很多。我在这里不多说了。

有的同学会说了:“办板报一定要快,不能拖延时间,要不然就来不及了”。

因此,如果我竞选**,我会做出以下安排:

教师安排的当天:分工、抬墨、擦黑板,几个人一起在纸上设计(利用课间或活动课的时间);第二天:画一个网格,画一个图案,完成设计。

第三天:写字,整理一下。以这种速度3天就可以完成,避免无头绪、无规律的赶制。

这样提高了生产速度和质量。

在这里,我向同学们保证:

如果我成了板报小组组长的话,我一定会认真地对待每一期板报,改进技术,接受同学们建议并努力改进,让黑板报成为教室的一道美丽的风景线,将教室装饰得更加美丽!让板报更加漂亮、出彩儿!

是花,我就要绽放;是树,我就要长成要栋梁;是石头,我就要为人铺开道路;傲雪的梅花,经得起风雪。请大家投给我神圣的一票吧!谢谢大家。

竞选村小组组长演讲稿【篇9】

各位领导、同事们:

大家好!

在这里我以平常人心态,参与公司小组长岗位竞聘。首先应感谢公司领导为我们创造了这次公平竞争机会!此次竞聘是为了响应公司人事制度改革召唤,在有可能情况下实现自己人生价值。我现年24岁,在公司工作已经一年多了,在这一年工作中我从一点一滴开始慢慢学会了做预结算和审计工作。经过一年多工作锻炼,使自己各方面素质得以提高,使我充分有了竞聘组长实力。参与这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在工作竞争中完善自己。下面我针对组长工作阐述自己看法:

(一)努力完成领导布置工作,在有效时间内完成,尽量做到不加班。

(二)协调组员间关系使他们精诚合作,把工作搞好。

(三)在预算中,分析研究图纸内容,把工作分配合理快捷,减少反复翻阅,提高工作进度。

(四)提高激励制度充分调动组员工作积极性,使工作内容与奖金挂钩,做到多做多得。

(五)努力培养新来同事,从简单工作着手培养其工作兴趣。使他早日能独立工作。

(六)组织学习建筑行业新规范提高自己和同事业务水品。

(七)每周六或日组织大家总结一周工作并对工作中问题提出来共同解决,在工作发现好方法提出来大家学习。

努力学习、协调合作、拼搏向上、工作创新是我对组长工作认识,如若我能当选,一定加倍努力吧工作搞好。不辜负领导和同事对我期望。

竞选村小组组长演讲稿【篇10】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我能站在演讲台上发言,我感到莫大的荣幸,这多亏了老师和同学们对我的信任。

我明白,

组长职责是体现组长对工作的态度,应变的能力,对工作认真的重要性,是带头做好工作的标兵,是主要调理上下级的正常工作,组长的位置非常重要、要求比较高,主要是充分认识自身工作的本质要求,虽说组长可以分为不同的种类,但组长的工作却都具有大致相近的作用和意义

小组长是每个同学都向往的职位,它需要一个有能力、有责任感的学生来担任。我不敢说我是最好的,但我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的小助手,同学们的小老师!正如着名军事家拿破仑所说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”就凭这句名言,我就有足够的信心担任小组长,

我有足够的信心胜任小组长一职。第一,我有责任心,能帮助小组处理日常学习事务。第二,我学习不错,可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人,让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。第三,我爱好众多,手抄报做的也不错,因此,我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然,我也有一些缺点,比如,对待事物的主动性、积极性不够高。但是,我相信,只要我肯努力,一定会将缺点改正了!

亲爱的伙伴们,如果我竞选成功了,我会发扬自己的优点,改正自己的缺点;我会与同学和睦相处,打成一片,绝不会因为我是小组长,而骄傲自满,摆架子;除此之外,我还会整治我们小组的纪律卫生。

马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师,亲爱的同学们,请投给我宝贵的一票吧!我会用自己的努力来告诉大家,当初的选择没有错。让我们团结一致,共同进步!

竞选村小组组长演讲稿【篇11】

尊敬的同学们:

大家好!我是一名来自xx班的学生,今天很荣幸能够站在这里参加班级小组长的竞选。首先,我想向大家介绍一下我自己。我叫xx,是班级里的一名普通学生,但我非常喜欢和同学们一起学习、玩耍、成长。

作为一名优秀的学生,我一直积极参加各种课外活动,担任过许多职务。在学生会里,我担任过学生会干部,认真负责地处理了许多事务。在班级里,我也积极参与班级活动,为同学们着想,为班级凝聚力做出了贡献。

今天,我想竞选的小组长是学习小组。我认为,学习小组是班级里最重要的小组之一,它可以促进同学们之间的交流、合作和学习。作为学习小组的组长,我将竭尽全力为小组创造一个良好的学习环境,带领小组成员共同进步。

首先,我会积极组织小组活动,鼓励小组成员多交流、多讨论,提高学习效率。其次,我会定期向小组成员发布学习任务,监督他们完成情况,并提供帮助。最后,我会鼓励小组成员互相监督,及时发现问题,解决问题,提高学习成果。

我相信,通过我的努力,学习小组会成为班级里的一个优秀团队,为同学们的学习成长做出更大的贡献。谢谢大家!

竞选村小组组长演讲稿【篇12】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天走上讲台参加竞选班委的活动,我相信,以我的勇气和能力去竞选大组长,我相信,这是一次很好的磨练,我对自己很有信心。

我为什么要竞选大组长呢?因为我已是一位连任四年的大组长了,我对我们组非常有信心,我对我组的.每一位组员都很了解,而且我有非常丰富的经验,我会以“三心二意”的方法对待组员,“三心”的意思是,以“平和之心”、“宽容之心”和“进步之心”,“二意”的意思是“新意”和“诗意”。“平和之心”是指:当有组员犯错时,要心平气和的与他谈话,认识到错误之处。“宽容之心”是指:组员有错误之处,是尽量宽容他,以免下次再犯同样的错。“进步之心”是指:组长要鼓励组员有进步之心,有了进步之心,就不会怕学习有障碍,就不怕小组不进步了。“新意”只指在活动中表现要突出,给人一种新意之感和与众不同之感。“诗意”说的是学习之中要有些乐趣,这样记忆才会更深。

其次,就是我对组员的要求,我的要求就是:作业要做到干净、整齐、正确,不能有懒惰的现象在组内发生。

以上是我对组员要求,请大家相信我,我一定会改变我的组员,请大家多多向我提建议,我一定会接受,请大家多多支持我!谢谢大家!

竞选村小组组长演讲稿【篇13】

    我在教育中长大我能当教师,除了家庭的影响外,我的启蒙老师对我的影响特别深刻。由于当时小镇上没有学前教育,我在写小写“3”的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的,就像我妈妈那样,我不由自主地叫了一声:妈妈。从此,在我心中播下了当教师的种子。     18年前,我从聊城师范学校踏上了深圳这片热土,走上了神圣的讲坛。从此,教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的18年中,我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目,当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职,参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为区先进教师、区优秀班主任、区教育系统优秀共产党员。近年来,在省、市级报刊发表的文章达16篇。2001年被评为区语文学科中青年骨干教师。主持清平小学教导处工作以来,贯彻落实校领导正确的办学思想,扎扎实实落实素质教育,小学的教育教学水平不断提高。我深深地体会到:能在高水平、严要求的校长领导下做事创业,是非常幸运的,虽然工作累点苦点,但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。     我要在教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经历,为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手,协助他办好学校,让学校上档次,上水平,为清平教育强区增光添彩。     当前,教育战线正迎来了改革的春天,各项改革措施逐步推出,素质教育实施正方兴未艾。面向全体,全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。“面向全体”就是坚持促进每一个学生的发展,教师帮助每一个学生得到发展,因材施教,注意培养学生的个性特长。“全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展,提高他们的综合素质。     如果有幸当上副校长,我将协助校长做好分管的工作,并实行“一个转变,三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观:我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年,为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。     一改教学法。我崇拜的教育家有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像,从他那里我学到了不少为人处世的道理,学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法,他身为中学校长,不但当班主任,还担任语文课,还要经常在外作报告。按道理,他所任教的班级一定是差班,不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩,他所带的班级不但不是后进班,而是先进班,学生语文科成绩名列前茅。我左思右想,他与我们传统的教育方法不同,他充分发挥了学生的主动性,大大地挖掘了学生的潜在能力,使学生在发现中学习,在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中,有哪一方面的问题,就去找那个小组的成员解决。学生如此学习,他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性,取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题,要求学生亲自种豆子,把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来,学生不但喜欢写作,还写得好。到了六年级,不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。     二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子:国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基层的教育工作者,对这一改革从内心感到高兴。一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后,我们的课本种类可以大大地减少,学生的书包将会地减轻,才能把素质教育深入地开展下去,教师才能抽出一点时间去进修,以适应时代的要求。目前,清平小学围绕科普兴校这一特色,正在进行“三模”科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。届时,我们还要申请鉴定和专利。    三改评价标准。评价标准是方向标,具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价;二是学校本身对教师工作的评价;三是对学生的评价。我认为,要评价一所小学办得怎么样,广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面,包括了学校办学条件和管理两大类别,一共有39条指标,每一指标有相应的分值,总分值500分。对学校的每一环节,每一个角落都纳入评估体系。我将协助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学,力争早日实现五年规划的目标——把莲南办成省一级学校。学校对教师工作的评价,一直是校长们头痛的问题,因为教师的工作是良心工作,难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准,实行量化考核,过程和结果相结合,定性和定量相结合。以“三个有利于”和“三公”为原则:


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