文明少年演讲稿。
文明少年演讲稿(篇1)
亲爱的同学们：
今天，我先要给大家讲一个真实的故事。20xx年3月的一天，我们班的张龄予同学在学校的操场上捡到了一个钱包，她毫不犹豫地交给了廖主任。我觉得像张龄予这样拾金不昧的同学称得上是校园里的文明少年。
但是，同学们，我们的日常生活中不能每天都捡钱包。我觉得文明是做好每一件小事，让它成为我们日常生活中的一种习惯。文明是服饰整洁，仪容端庄，举止文雅；文明是尊敬师长，友爱同学，诚实守信；文明是讲究卫生，爱护公物，勤俭节约……文明包含的内容有很多很多。
今天我就从身边的榜样讲起，说一说我们身边的文明少年。我们班的侯政良同学，在学习上总是很踏实，上课认真听讲，课后做好老师布置的作业，成绩一直很稳定。我知道她在课后还学了长笛、书法、画画、乒乓球等很多课程，他每一门课程都坚持得很好，没有半途而废。我觉得他称得上是文明少年，因为做文明少年就要勤奋学习，刻苦钻研，努力上进。
做文明少年也要说话和气，待人有礼，乐于助人。说到这，我要说说我的同桌张九婉翎。她的成绩并不是很好，但是，她的身上有很多优点值得我们学习。每当我们遇到什么困难向她求助的时候，她总是尽全力帮忙。虽然事情都不大，也许就是借我用了一次彩笔，或者是借别的同学用了一次直尺，但是我觉得她对同学永远都是和气的，友善的，有求必应的，她的乐于助人的品质是一种文明。
一个文明少年，他还应该关心集体、爱护校园。我记得我们二年级的时候，我们班有的同学看到操场上有塑料袋、纸屑等垃圾，就利用中午休息的时间，把这些垃圾捡了回来。后来，很多同学受他们感染，特意从家里带来垃圾袋，于是，每天吃完午饭都能看见我们班同学提着塑料袋在操场上捡垃圾，我觉得那是校园里最美的一道风景。操场变得干净了，老师表扬了我们的行为，我们自己也觉得特别快乐。
同学们，今天，在这里，我要告诉大家，文明是一种素质，文明是一种习惯，只有我们每一个少先队员让心中文明的种子长成大树，我们才能成为国家的栋梁，我们的国家才能走向新的辉煌，我们的民族才能创造更伟大的文明。
最后，我要说，同学们，向着文明，我们一起出发!
文明少年演讲稿(篇2)
创文明班级做美德少年演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是你们的好友，今天非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于创文明班级做美德少年的演讲。我们正处在一个多元化的时代，我们每个人都有责任成为一个有社会责任感、有爱心、有美德的少年。因此，我想通过我的演讲，鼓励大家一起努力，成为校园中的榜样，共同创造一个文明、和谐的班级。
首先，什么是文明？文明是指一种行为规范，是指人与人之间的相互尊重和和谐共处。在班级中，我们每个人都应该树立起文明的观念，积极投入到创文明班级的行动中。第一步就是要从小事做起，比如我们可以从细节处注意自己的行为举止，保持整洁的卫生习惯，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画，这样可以为我们的班级创造一个整洁、清新的环境。
其次，做一个美德少年也是我们创文明班级的关键。美德是指一种良好的品德和习惯，包括诚实守信、友善待人、乐于助人、勤奋学习等。我们每个人都应该努力培养和践行这些美德。比如，我们可以在课堂上做到专心听讲、按时上交作业，尊敬老师和班主任；在与同学相处时，要友善待人、关心他人，主动帮助需要帮助的同学等等。这些行为不仅可以增强我们的品德修养，也能够为我们的班级创造一个和谐、团结的氛围。
另外，我认为主动参与社会公益活动也是我们创造文明班级的重要途径。我们可以组织一些关爱行动，比如去附近的养老院和孤儿院看望老人和孩子；我们还可以组织一些环境保护活动，比如清理周边的垃圾，植树造林等。这样的活动不仅能够意识到自己的责任感，也能够为社会作出一份贡献。
最后，建立班级的文明守则也是我们创文明班级的重要一环。我们可以一起商讨并制定一套适合我们班级的文明守则，明确大家的行为规范和互相之间的基本礼仪。比如，我们可以规定上课不许迟到、不许早退，不许在课堂上吃东西、玩手机等。同时，我们还可以制定一些奖励和惩罚措施，激励大家共同遵守守则，共同维护我们文明班级的形象。
亲爱的同学们，创文明班级，做美德少年需要我们每个人的共同努力。通过努力，我们一定可以共同改变我们班级的风貌，创造一个更美好、更文明的班级。我相信，只要我们齐心协力，我们的梦想一定能够成为现实。
谢谢！
文明少年演讲稿(篇3)
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。几千年的历史长河中，有多少名人志之士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
那么怎么样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以次来规范我们的行为。其次，采取一些有效的措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧!
文明少年演讲稿(篇4)
范文，青年文明礼仪演讲
范文，青年文明礼仪演讲
亲爱的领导、老师和同学们:
大家好！
孔子说:“如果你不学礼仪，你就受不了。”
个人是一个国家的主体。对个人来说，什么是最重要的？我认为首先要有文明的品质。只有人人都有文明素质，国家的整体素质才能提高。
中华传统美德是中华民族经过五千年文明发展所继承的宝贵道德文化遗产。它包括优秀的民族素质、优秀的民族精神、高尚的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等。它体现了中华民族的“形”和“魂”。
加强中华传统美德教育的目的是在新形势下继承、发扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德与革命传统相结合，赋予新时代新的内容，容纳新一代精神，实现有中国特色的价值观、道德价值观和行为准则，使过去与未来相联系，与时俱进，让过去为现在服务。
我们从小就受过文明礼仪的教育。许多学生可以详细地谈论礼仪。然而，看到校园里到处都是丢弃的饭盒和饮料瓶，听到一些学生的骂声，我怎能不感到难过呢？我们都是“语言巨人，行动矮人”吗？
明代学者王守仁说“知是做的思想，做是知的功夫；知道是做的开始，做是知道的成就。知与行是一种本体和功夫。知道和不做只是未知。
“我们接受文明和礼仪教育，但我们不愿意去做，甚至不愿意做相反的事情。这不同于从未接受过社会教育。因此，如果我们要实践社会文明，我们必须从这种“知行合一”出发，从我们自己的言行出发，努力工作，告别不文明行为。
良好的文明行为习惯会影响你的学习、生活甚至未来的生活。文明行为、文明行为，加上安静、优雅、舒适的学习环境和丰富的文化氛围，将激励我们不断探索。学习要求我们养成良好的文明习惯，成为文明的学生。
我相信通过我们的共同努力，我们一定会建设一个文明美丽的校园。
我们听说过或遇到过这样的事情，有时你在校园里或校外不小心碰到其他人，你可能会立即向他道歉，如果对方宽宏大量，如果对方文明礼貌，这件小事就会过去，但是，有些人态度坚决，他一定会骂你“你不是长眼睛了吗？”每个人都想一想，学生们都想一想，请把自己置于这样的境地，想想当你听到这样一个不文明的诅咒时，你会有什么样的反应和后果。
在当今社会，文明礼仪是基本的道德规范，是社会和谐的保证，是学生团结友爱的保证。作为高中生，我们应该比别人强。此外，我们是天台职业中学的学生，天台职业中学是国家重点学校和省级文明单位。
我们不应该比别人做得更好吗？
我听过一个故事，一家公司从社会上招聘了20名员工。其中，本科生19人，知名大学学生数人，中等职业学校学生仅1人。所以大家都看不起他，经常为他工作，直到有一天老板叫他们出国旅游。
由于只有一半的房间是提前预订的，当他们回到酒店时，所谓的“大学生”都在忙着抢床，只留下职业学校毕业的学生和公司各部门的经理和老板一起铺床。回到公司后，老板只留下一起玩地铺的学生，而其他人则被老板解雇，因为他们不是人，拒绝吃苦，也因为他们不讲文明礼貌，所以他们不得不打包走人。这表明文明礼仪也是一种品质。
有素质的人在社会上很受欢迎。每个人都喜欢这种人。
同学们，让我们携手学习做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，摒弃我们身上的各种不文明行为，养成良好的行为习惯。让文明之花在校园里绽放，让文明礼仪与我一起永远成长！
谢谢大家！
你明白上面介绍的青年文明礼仪演讲示范文本吗？
文明少年演讲稿(篇5)
做文明少年，建和谐校园
大家好！我今天演讲的题目是《做文明少年，建和谐校园》
在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！
文明是什么呢？文明就像一阵风，轻轻地吹走那些坏习惯；文明更像一堵墙，堵住骂人的嘴，打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止…… 文明是一种美德！
文明是一种修养，文明是一种为人所尊重、为人所广泛尊重的行为。
有人说，于细微之处看文明，这说的一点不错。先让我为大家讲述两个事例：
第一个例子是新加坡是一个英语很普通的国家，其公共场所的标语大多是用英语写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢？人们回答说：因为这些不文明行为的数量是来自中国大陆的游客。
为此，一位到访新加坡的中学校长强调，不文明行为也是国耻。第二个事例是：
据**电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们社会还有一定距离，也想到了我们自己的校园。我们的校园风景如画，温馨如家。我们很自豪在这里学习。然而，在我们身边，在我们的校园里，这样的不文明现象也很普遍，在教室里，我们看到纸屑睁一只眼闭一只眼；餐厅里，我们不自觉排队打饭；在走廊里，我们拥挤而践踏。这些不文明行为极不符合我们中学生的形象，也玷污了我们的校园。
因此，我呼吁我们每个学生讲文明话，做文明事，建设文明校园。
同学们，我们播一个动作养成一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；控制我们的脚，不要践踏花朵。同学们，我们每个人都不能选择外表的美丑，但我们可以选择文明！行动起来吧！
我们要从现在开始，做一名合格的中学生，做一名文明的好学生，为我们的校园增添一份美丽与和谐！
最后，祝我们的校园充满文明之花！祝我们一步步走向文明！
我的演讲完了，谢谢大家。
