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申请书(篇1)
湖南农业大学东方科技学院
学生社团活动申请表
共青团湖南农业大学东方科技学院委员会
湖南农业大学东方科技学院学生会联合会
2016年 11月 23日
湖南农业大学东方科技学院学生社团活动申请表1，首先保证**上下水平！
2、活动名称等**内原有内容为宋体小三，**内需要填入内容为宋体四号字！
3、**内需要填入内容为宋体，一般为四号字，如果需要修改字号，则填入内容需要全部修改！
4、**内填入内容需全部居于**正中！
5.如果出于活动目的需要填写段落，则第一行将缩进2个字符！
6填写段落，字体为宋体，行距不限！
7、分小点时小点顶格，句末打句号！
8、签字需按流程！发展部审核后理事长签同意，指导老师签同意，社团分管主席签同意，团委老师签同意！
申请书(篇2)
xx市高新区管委会：因生产发展需要，我公司拟于2020年月日正式复工，预计返厂总员工有人。根据管委会要求，现提出复工申请。为了做好复工和防疫工作，我司专门成立了疫情防控工作领导小组，对疫情防控、员工返厂、生产计划、应急物资、应急预案等进行了安排。我司保证复工期间将切实落实防控主体责任，加强职工健康监测，完善相关设施设备，提供卫生防护用品和隔离观察场所，开展环境卫生整治和重点场所消毒，把各项防控和服务保障措施落实落细。同时，我司将按要求定时报送疫情防控情况，并配合做好有关工作，如出现不符合规范的情况导致出现确诊病例，将依法依规承担有关责任。可否，请批复。联系人：联系电话：xx公司2020年月日企业复工申请表年月日企业名称 详细地址 联系人姓名 电话 申请复工情况申请复工时间 复工后员工数 申请理由申请企业承诺法定代表人（签名）： 盖章：所在区镇意见 盖章： xx市政府意见盖章：
申请书(篇3)
________市小贷办，
我叫xxx，现年41岁，初中文化程度，家住兴平市育才路11公司2街6单元4号。
自________年开始，我与________在________市________区________路________号合伙经营________五金日杂店，经营面积2间，现投资50万元，经营状况良好。现目前月营业额大约在7万元左右，净利润约0.8万元，年利润9.6万元。现因扩大经营，资金周转困难，需投资18万元，自有资金10万元，缺口8万元，现特向贵办申请贷款，期限为________年，到期一次性归还贷款本息。
如此笔贷款到期不能按时归还，提保人愿意用工资归还贷款本息，并愿意承担相关违约责任，并负担相应的法律责任。
申请人，xxx
________年____月____日
申请书(篇4)
亲爱的xx：
你好！由于职业发展方向的选择和家庭等个人因素，我决定辞去公司SEO专员的工作。
回首与__公司领导和同事共度的一年，无论是筹款，还是诚恳，还是大方互勉，还是意气风发，时光荏苒，白马擦肩而过，如歌如水，终将铭记于心。芯片测试、团队建设、实验室准备、供应商关系、工艺设置等，都值得点点滴滴的努力；有幸拥有周年庆的欢笑和拓展训练的友谊。在同事的高尔夫球场，我们互相学习了技巧。同事们在四川仙海品尝鱼，在奉贤湾雨中冲浪。一切都在眼前。
xx公司的生命力，不屈服于艰难的环境和条件，依然像种子一样迅速发芽和成长。带领同仁一心一意，克服障碍，艰难开拓，确立自己的行业地位。现在xx市迎来了产业扶持的历史机遇，完全可以期待她的蓬勃发展，她现在的风采必然意味着未来的硕果累累。但每个人都有自己的愿望。我的职业抱负与我现在在公司的职位完全不同。经过激烈的内心斗争和艰难的选择，我选择了离开。对于可能对公司造成的任何短期影响，我们深表歉意。但工作表现不佳，内心的恐惧略有释放。相信公司会找到真正优秀的人才，带领经营走向一个新的境界。
和大家告别有点难过，打从心底里也有几分无奈！ 1个月的离职期间，该做的事情一定要做好：应用测试、产品工程、工艺推进三部分要推进。以后我很乐意作为朋友为xx公司出谋划策。
最后请xx总经理批准！
此致，
致敬！
辞职申请人：xxx
2022 x 月 x 日
申请书(篇5)
申请人，__________________、性别____________、年龄____________、职业____________、住址____________、联系电话____________、身份证号码____________。
被申请人，________________、性别____________、年龄____________、职业____________、住址____________、联系电话____________、身份证号码____________。
请求事项，
请求事项请求依法认定申请人哥哥严某在_____年_____月_____日的死亡为因工死亡。
事实与理由，
_____年_____月_____日，申请人哥哥严某在被申请人正升公司承包的工地务工，_____年_____月_____日乘坐该公司拉砖的货车(新G56200东风重型自卸货车)在回工地的途中，因车辆制动失灵，失去控制，司机王某让乘车人跳车，乘车人跳车后造成严某死亡。据据工伤保险条例及工伤认定办法之规定，特申请劳动部门对申请人哥哥严某死亡一事进行调查核实，并依法认定其死亡为因工死亡亡。
此致
和布克赛尔蒙古自治县县劳动和社会保障局
申请人(签字)，_________________
_____年_____月_____日
申请书(篇6)
尊敬的公司领导:
你好！
感谢领导对我的信任,给我时机来公司工作。其间我认识了不少朋友，学到不少新的知识,也有过许多愉快的时间,但是我因学习上课的需要,特辞去现在的9 Word参考资料，下载后可编辑
保安工作,望公司领导能够谅解,假如您发觉以往的工作有什么问题,请与我联系,号码不变。并盼望能保持联络,
盼望公司领导能理解,并批准我的辞职请求祝公司前程似锦,生蒸蒸日上。
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
申请书(篇7)
申请书我_______________，男，______岁，_______________工，现在_______________公司_______________班组工作，于_____________年__________月__________日参加工作，到_____________年__________月__________日广州已满______年______个月，现申请要求发放工龄工资。特此申请致礼附，身份证复印件1张。手机号_________________。
望予以批准!
申请人，______________
申请时间，_____________年__________月__________日
申请书(篇8)
尊敬的**领导：
你好，很高兴向领导介绍我自己，我是**，属于***。可能你对我没有什么印象，可**的企业文化却如暴雨般滴落在我的新头。进入**。使我的生活充满色彩，我爱销售，销售就是策划，策划就是生活，在这一刻，我想咱老总每年收入按亿算，那咱跟着**总能吃顿饱饭吧，哦差点忘了正题，我要升职！我要升职！！！
小弟可不是无理取闹，我升职理由有三：
1，小弟成绩出色，能力甚佳。由于是男性，我也单位**一职，在任期间小弟不仅大理的仅仅有条让上司满意，切能带出弟子，继承优良传统，为**事业抛头颅，洒热血。
2，善于合作，善于协调，个人成功离不开集体其他人的支持和合作，而小弟充分运用团队力量，切个性活泼，对人热情能适应各类团队合作，使团队利益与个人利益的最大化。
3、咱认同**企业文化体现企业理念，小弟反叛，个性张扬，犹如万丈金光透入每个人的心房，与企业理想不谋而合，小弟训练有素，气质好，形象佳乃企业必备人才。
再补充两条理由吧，小弟沟通能力佳，肖总曾赞小弟与任何人交谈都投机，这便是小弟练就的"万言"功。另外***湖南省区经理在前几日与小弟进行交易时，也赞扬小弟乃是人才，能力颇佳，并互相留下电话，咨询小弟待遇福利情况。并暧昧暗示小弟跟着他走，待遇定比现在高。但小弟未复，原因之一：忠臣怎可侍二主。 其二。我在**做开心。！这就是我要的环境。
申请书(篇9)
xxxx国税局：
xxxxxx公司是主要从事xxxxxxxxxxxx企业，税号：xxxxxxxx，因经济业务发展需要，现因向银行申请贷款授信，需向该行提供xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日纳税证明，今委托本公司员工xxx（身份证号码：xxxxxxxxxxxx）前往贵局办理该项事宜，望贵局给予支持为盼。特此报告
申请人：xxxxxx公司
xxxx年xx月xx日
国税纳税证明申请书二：国税开具纳税证明申请书（52字）
**国税局:
兹我单位***去贵局开具我单位的***年度纳税证明，请予接洽办理。
特此委托
****公司
年月日
国税纳税证明申请书三：纳税证明申请书（214字）
福安市国税局：
宁德市xxx机电有限公司是一家专业从事电动机、发电机、发电机组制造销售的企业，税号：350981xxxxxxxxx，因经济业务发展需要，现因向中国工商银行福安支行申请贷款授信，需向该行提供20xx年1月1日至20xx年12月31日纳税证明，今委托本公司员工杨x(身份证号：3522021988xxxxxxxx)前往贵局办理该项事宜，望贵局给予支持为盼。
特此报告。
申请人：宁德市恒达机电有限公司
20xx年05月19日
申请书(篇10)
亲爱的xx：
您好
很抱歉，我此时正式从公司辞职。进厂三年，总觉得自己欠缺很多。领导批准辞职。
感谢各位领导和同事的关心和关爱。三年来，领导无论是生活还是工作，都非常用心。勤奋的指导，让我有幸在车间内学习了各种操作，毫无保留。然而，我对自己的无能感到不知所措，我的领导和同事都感到害怕。
今天，我决定辞职，但我真的很关心大家。我厂待遇优，制度健全，对员工富有同情心。近年来，我感受到了很多以人为本的国企。夏季和冬季都有补贴。能欣赏工人的劳动。成效不彰，三年没有让领导松口气，深感遗憾。
此致，
致敬！
辞职申请人：xxx
2022 x 月 x 日
申请书(篇11)
尊敬的领导：
您们好!
我叫何_集团有限公司：
我方于20_年2月26日至20_年3月25日期间已完成了_污水厂1#～4#生化池及二沉池基坑开挖、回填石屑、水泥土搅拌桩的施工;1#、2#生化池、1#～3#二沉池、综合楼、脱水车间、污泥泵房、贮泥池管桩的施工;粗格栅及进水泵房水泥土搅拌桩和高压旋喷桩的`施工等工作(已完工程形象进度为8.05%)，并已经工程监理机构审核确认。根据合同约定，现申请支付本期工程款，金额为人民币(大写)叁仟捌佰肆拾玖万叁仟壹佰叁拾柒元整(小写：38493137.00元)请予以审查并拨付。详细情况见以下附件：
1.项目监理机构工程款支付证书
2.工程计量进度表
3.工程量计算书
4.工程量清单
此致
敬礼!
申请人：/shenqing
__年__月__日
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申请课题申请书11篇
随着经济社会综合发展指数的不断提高，在每个人的职场生涯中都曾经历使用申请书的过程。填写申请书是我们在日常生活中表达请求的一种方式。在考虑多种选择后，笔者选择了最为实用的“申请课题申请书”，希望对各位有所帮助！
申请课题申请书 篇1
附件3：
863计划现代农业技术领域“现代节水农业技术与产品”
重点项目课题申请指南
一、指南说明
农业用水效率低下与水资源短缺并存是进一步提升我国农业综合生产能力的主要限制因素，也是未来我国经济社会可持续发展面临的重大战略性问题。加强现代节水农业前沿与集成技术研发，创制具有重要应用前景的现代节水农业新产品，对于提高农业综合用水效益，缓解我国农业用水危机，确保农业可持续发展具有重要意义。
“十一五”期间，本项目以作物用水生理调控技术与品种、降水资源转化利用技术与装备、作物精量给水技术与产品、异源水安全利用技术、技术集成与基地建设为主要内容，挖掘作物自身节水潜力，充分利用自然降水，实施智能化精量给水，开发新型农业水源，全面提高降水和灌溉水利用率，作物水分利用效率和农业综合用水效益。通过项目实施，形成一支高水平的研发队伍，建立现代节水技术创新平台，实现项目、人才、基地的紧密结合，提升我国现代节水农业技术自主创新能力。
此次发布的是现代农业技术领域“现代节水农业技术与产品”重点项目课题申请指南，拟支持19个研究课题，包括：（1）作物抗旱节水遗传性状鉴选与利用；（2）作物水分亏缺补偿技术；（3）基于作物生命健康需水的非充分灌溉技术；（4）降水资源转化利用技术；（5）再生水作物安全利用技术；（6）海冰资源淡化与利用技术；（7）水盐调控精量灌溉技术；（8）智能诊断控制灌溉技术；（9）作物需水信息实时采集设备；（10）激光控制平地与精细地面灌溉设备；（11）变量喷洒低能耗轻小型灌溉机组；（12）轻质多功能喷灌产品；（13）地下滴灌系统与产品；（14）微压滴灌系统与产品；（15）绿色环保多功能保水制剂；（16）全降解保水地膜；（17）农业水资源供需平衡与节水潜力研究；（18）技术集成基地建设；（19）现代节水农业技术创新平台。
本次课题申请指南安排总经费为1.505亿元，其中国拨经费0.85亿元，地方、企业配套和单位自筹0.655亿元。
二、指南内容
课题1.作物抗旱节水遗传性状鉴选与利用
研究目标：以挖掘和发现作物抗旱节水遗传性状，鉴选和利用抗旱节水型、水分高效利用型作物品种为目标，利用作物自身节水遗传特性，提高作物水分利用效率。
主要研究内容：以我国北方旱区主要农作物为研究对象，从渗透调节、忍耐干旱、强吸水低散失、协调生育进程四条途径整合现有鉴定筛选指标，鉴选作物抗旱节水遗传性状，研究抗旱节水型、水分高效利用型作物品种筛选技术；在北方干旱代表性地区，筛选节水抗旱、水分高效利用型作物品种。
主要考核指标：确定与作物节水相关的关键生理指标，建立水分高效利用型和抗旱节水型主要农作物品种筛选鉴定优化指标体系及鉴选技术；筛选出抗旱节水型主要农作物品种20个以上，中等干旱条件下，产量比对照品种提高10%以上；筛选出水分高效利用型农作物品种20个以上，在相同供水条件下，产量比对照品种提高8%以上，水分利用效率提高20%以上。获发明专利3－5件，制定相关技术规范或标准；形成抗旱节水型作物品种筛选基地200亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为450万元。课题2.作物水分亏缺补偿技术
研究目标：以揭示作物生理需水与用水过程，探明作物自身生理节水潜能为目标，挖掘作物节水潜力，实现作物抗旱节水增产。
主要研究内容：以主要农作物为研究对象，研究土壤水—作物水—生物量—经济产量的转化过程，探明水分亏缺下作物产生适应─补偿的高效用水生理过程；研究作物各生育期个体、群体对水分亏缺产生适应、伤害、补偿的条件，作物产生生长补偿、光合补偿、代谢补偿的类型、强度，以及作物生理节水潜力；研究可有效调控作物水分传导、气孔反应、叶片水分利用效率和根系吸水能力的技术与方法。
主要考核指标：建立作物水分补偿效应产生的条件和类型及其对作物光合、蒸腾和产量形成的关系；提出主要农作物的生理节水潜力；提出对作物产量和干物质形成具有明显补偿效应的调控技术，开发出1～2种生理节水调控制剂，其成本与节水调控效果明显优于现有产品水平。获发明专利3—5件。技术应用后使作物水分利用效率提高25%—30%。应用面积1000亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为350万元。课题3.基于作物生命健康需水的非充分灌溉技术
研究目标：揭示节水灌溉条件下作物需水规律，建立作物经济需水量标准，构建田间非充分灌溉技术体系，确定作物节水灌溉制度。
主要研究内容：研究主要农作物不同水分环境与产量水平下的作物需水特征和水分生长模型，确定作物经济需水量标准与最优蒸腾量；研究区域作物生命需水信息时空变异仿真及尺度转换技术，研制全国数字化作物需水信息管理系统；研制基于作物水分、土壤水分、气象信息的智能化灌溉预报系统及决策支持软件。
主要考核指标：提出主要农作物的经济需水量标准；建立全国数字化作物需水信息管理系统，系统内插查询或预测某点作物需水量的相对误差小于15%；形成基于土壤水分、作物水分和气象信息的智能化非充分灌溉预报系统及决策支持软件，建立田间非充分灌溉技术体系，开发出适合非充分小定额灌溉的施灌控制设备与产品3—5种。获发明专利3—5件。上述技术应用后使作物水分利用效率提高25%—30%。应用面积1000亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为350万元。课题4.降水资源高效转化利用技术
研究目标：提高降水—土壤水转化效率、抑制农田土壤无效蒸发，实现作物充分高效利用自然降水。
主要研究内容：研究农田降水再分布特征与转化过程动态模型，确定农田土壤水库的有效库容与扩蓄潜力；研究能有效改善土壤团粒结构、增加土壤有效孔隙的扩蓄增容技术，以及农田地表径流调控及利用技术；开发可抑制土壤表面无效蒸发、有效改善土壤持水保水能力的高分子材料和有机无机复合材料；建立降雨径流调控和作物高效利用的生物技术与工程技术，构建降水资源转化与作物高效利用技术体系。
主要考核指标：形成降水资源转化与作物高效利用技术规程或标准；提出降水—土壤水再分布与转化过程动态模型，确定主要区域农田土壤水库有效库容与扩蓄潜力；研制出具有土壤水库扩蓄能力的有机无机复合材料，使土壤蓄水能力提高5%-10%，提出农田地表径流调控及利用技术，径流利用率提高10%。获发明专利3—5件。综合技术应用后，降水利用率增加10%—15%，作物水分利用效率提高0.2—0.3kg/m3。应用面积1000亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为600万元。课题5.再生水作物安全利用技术
研究目标：充分利用城市污水资源，开发新型农业水源，扩大农业水资源利用量，降低环境污染压力。主要研究内容：研究再生水灌溉对土壤环境、作物品质的影响及监测与评价技术；主要农作物再生水安全灌溉的量化指标体系及技术标准，不同再生水灌溉方式下的作物安全高效灌溉制度；研究再生水灌区多水源联合调度与调蓄技术及规范。
主要考核指标：提出再生水灌溉对土壤与农作物质量的影响规律，制定再生水灌溉技术规范，形成利用再生水灌溉的安全控制指标体系及主要作物的再生水灌溉制度。再生水灌溉不会引起土壤质量退化，农产品有害物质残留量达到国家食品卫生标准，节水20%—25%，增产10%—15%。获发明专利3—5件。应用面积500亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为350万元。课题6.海冰资源化与利用技术
研究目标：以缓解我国环渤海地区农业缺水矛盾，有效解决滩涂盐碱地综合开发用水问题为目标，开发新型农业水源，扩大农业可利用水量。
主要研究内容：研发海冰淡化实验处理装置，开发海冰淡化技术，研究滩涂陆基海冰开发集成化技术；研究海冰资源化及作物高效安全灌溉利用控制指标，盐碱地海冰淡化种植技术，基于海冰高效利用的无害化与高效灌溉技术；研究不同淡化标准海冰农业灌溉利用技术。
主要考核指标：建立利用淡化海冰灌溉的安全控制指标体系，形成滩涂陆基海冰资源开发技术，海冰农业高效利用技术体系与灌溉制度；建立滩涂陆基海冰农业利用技术规程。淡化海冰含盐量≤3‰，海冰淡化灌溉不会引起土壤质量退化。获发明专利3—5件。应用面积500亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为300万元。课题7.水盐调控精量灌溉技术
研究目标：以解决节水灌溉条件下和采用微咸水灌溉所产生的土壤次生盐碱化问题为目标，降低农业用水过程中的土地质量退化风险，综合提高水土资源利用效率，保证水土资源的可持续安全利用。
主要研究内容：重点研究温室、大田滴灌条件下，农田水分、养分、盐分迁移与累积过程，及其对土壤质量与作物生长的作用和影响；研究基于作物健康生长与土壤质量安全的水盐调控技术体系与精量灌溉技术及其灌溉模式；研究微咸水与淡水混灌技术，微咸水与淡水轮灌技术，微咸水与雨水合理利用技术等，建立主要农作物的微咸水灌溉制度。
主要考核指标：建立基于作物健康生长与土壤质量安全的水盐调控精量灌溉技术，形成水盐调控精量灌溉模式与技术标准；建立微咸水灌溉的安全控制指标体系，主要作物微咸水灌溉制度及灌水技术规程，形成微咸水灌溉水盐监测技术。技术应用后，保持土壤的盐分平衡，不导致土壤质量退化，作物增产10%—15%，获发明专利3—5件。应用面积1000亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为400万元。课题8.作物用水信息实时采集设备
研究目标：以解决土壤、环境对作物用水信息采集的过度干扰性，以及土壤剖面水分采集的多点、定位监测问题为目标，开发作物用水信息采集装备，实现作物用水信息实时管理。
主要研究内容：研制适用于多点、定位监测土壤剖面水分分布状况的新设备，适用于温室和田间条件的土壤水分自动监测新设备，以及相应的数据处理技术；研制适用于连续自动监测作物用水信息的新设备，用水信息监测探头布设方法与数据处理技术；研制基于环境信息的农田墒情预测和灌溉预报技术，适用于主要农作物的便携式灌溉预报装备；研究不同监测方法监测结果的相互关系，探索多种监测方法的集成应用技术，建立基于多种监测方法的作物用水信息集成处理系统，构建基于作物-环境节水技术的分布式、数字化灌溉管理决策系统。
主要考核指标：研制的土壤水分传感器，对各类土质均有较好的适用性，误差不超过2%；研制的定位土壤剖面水分分布监测设备，误差不超过2%；开发的以作物信号为基础的作物信息采集设备，监测误差不超过5%；研制的灌溉预报装备适用于主要农作物和灌溉方式，数量误差小于5%，时间误差小于3天。获发明专利4—5件，获得软件登记5～6个，设备应用面积500亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为400万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。
课题9.智能诊断控制灌溉技术
研究目标：以提高农田需水信息诊断与控制灌溉的智能化与自动化水平为目标，解决农业用水过程中的智能控制与自动化问题，逐步实现农田灌溉及管理的科学化和智能化。
主要研究内容：研究基于信息采集、传输技术、变频与多路分区控制技术相结合的智能诊断控制灌溉系统，实现土壤墒情和作物需水信息的实时采集、传输和处理，以及田间灌溉过程的实时控制和信息反馈；开发灌溉系统智能诊断与自动控制的支持决策软件。
主要考核指标：建立智能诊断控制灌溉技术系统，开发支持软件，获发明专利3—5件，软件著作登记3—4项。使管理成本减低15%以上。技术应用控制面积500亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为400万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。
课题10.激光控制平地与精细地面灌溉设备
研究目标：为了保证地面灌溉质量，研制与不同牵引设备动力相适应的激光控制土地精平系统，为提高灌溉水的利用率提供技术装备保障。
主要研究内容：研发土地精细平整工程优化设计辅助决策支持系统，开发集光学、机械、电子、液压为一体的低能耗、高效率，具有良好整体性能的激光控制土地精细平整成套设备；研究改进传统地面灌溉技术的灌溉过程控制反馈理论与方法，开发适用于地面灌溉过程控制反馈与精量自控的灌溉设备，建立具有监测、传输、诊断、决策功能的精量控制地面灌溉决策支持管理系统；研究控制性作物根系分区交替灌溉方式下优化设计水肥资源高效利用的灌溉技术要素组合应用模式，开发相关的灌溉控制设备。
主要考核指标：开发出与不同动力相匹配的、具有自主知识产权的低能耗、高效率激光控制土地精细平整成套设备，及工程优化辅助决策支持系统，土地平整精度达到2cm，产品成本降低30%以上，灌水均匀度提高30%以上，应用面积500亩；开发精量自控灌溉设备，根系分区交替灌溉，设备应用后，作物水分利用效率提高20%以上，应用面积500亩。获发明专利4—5件。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为350万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。
课题11.变量喷洒低能耗轻小型灌溉机组
研究目标：以解决轻小型喷灌机组整机配套性差、均匀度低、能耗高、适应性差等问题为研究目标，提高喷灌系统的适应性、配套性，开发变量喷洒低能耗轻小型灌溉机组，提高喷灌效率。
主要研究内容：开发变量喷洒喷头与设计软件，研制压力/流量控制装置，开发低压变量喷洒小型移动灌溉机组，降低能耗，提升轻小型喷灌机组的整机性能；利用智能控制技术，研制可智能控制的轻型移动喷灌机组，开发喷灌和软管灌溉两用的轻小机组，提高轻型喷灌机组的适应能力；利用材料改性技术，研制抗磨损、耐腐蚀的配套管材及管件，形成适用于移动喷灌的配套产品。
主要考核指标：研制出低能耗轻小型移动灌溉机组，能耗降低10%，装置效率提高5%—8%，系统成本降低15%－20%；形成轻小型移动灌溉机组研发和生产基地，获发明专利4—5件；应用面积1000亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为400万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。
课题12.轻质多功能喷灌产品
研究目标：以解决半固定管道式喷灌系统主要部件（喷头、移动管道、给水栓等）形式单
一、功能有限、使用不便等问题为目标，开发轻质多功能喷灌产品，提高喷灌装备质量与技术水平。
主要研究内容：利用计算流体动力学分析理论，研制扇形旋转喷头、低压雾化喷头、仰角/雾化程度可调喷头，提高喷灌头的适用性；针对铝合金管道强度低、易腐蚀的不足，研究镁合金挤出技术和防腐工艺，开发薄壁镁合金喷灌管材及管件，增加喷灌移动管道的品种和抗腐性能；利用3S技术和人工智能技术，开发记忆型半固定式喷灌给水控制阀，实现喷灌系统的网络化、智能化控制；研究自反馈机制，开发智能控制恒压喷灌系统及支持软件，提升恒压喷灌系统性能；利用CAD技术，开发喷灌系统智能化设计软件，形成标准化、自动化的喷灌设计技术。主要考核指标：研制出扇形旋转喷头、低压雾化喷头、仰角/雾化程度可调喷头，正常使用寿命达到2000小时，开发出低投入性能优良的喷灌管材及配套设备，比同规格铝合金管材成本降低15%—20%，恒压喷灌系统能耗降低15%以上；设备成本低于同类产品的20%—30%，开发出记忆型半固定式喷灌给水控制阀，控制误差小于10%。获发明专利4—5件；应用面积500亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为400万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。
课题13.地下滴灌系统与产品
研究目标：以解决滴灌系统堵塞问题为目标，研究抗堵塞滴灌灌水器，开发具有自主知识产权的地下滴灌系统与产品。
主要研究内容：研制抗根系入侵、防鼠害、抗堵塞地下滴灌灌水器，以及自适应地下滴灌灌水器，提高产品的适用性；根据作物生长需求，利用精准灌溉理论，开发水、肥、药一体化的地下滴灌自动控制设备，形成作物优质、高产微环境；利用仿生技术，开发新型高效自洁净过滤装置，提高系统的抗堵性能；依据人工智能技术，研制多功能地下滴灌布设和回收机具，支撑环保型地下滴灌；利用GIS和面向对象的设计技术，研发标准化地下滴灌系统设计软件等，实现标准化、智能化的地下滴灌设计技术。
主要考核指标：开发出抗根系入侵、防鼠害、抗堵塞地下滴灌灌水器及自适应地下滴灌灌水器，制造偏差率小于7%；研制出自洁净过滤装置，自洁净率达到80%以上，开发出地下滴灌系统设计软件，形成地下滴灌技术规程；获发明专利4—5件。应用面积500亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为500万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。
课题14.微压滴灌系统与产品
研究目标：以降低滴灌系统一次性投资，解决系统运行成本较高问题为研究目标，开发经济节能型滴灌系统，降低滴灌系统成本和运行能耗，提高滴灌工作效能。
主要研究内容：利用微观水力学理论，建立基于CFD模拟模型和激光快速制造研发平台，研究微压（滴头工作压力水头
主要考核指标：开发出微压滴灌灌水器，微压超薄壁滴灌带壁厚小于0.1mm，成本降低30%左右，制造偏差率小于7%；开发出低压压力调节器，起调压力不高于5m；开发出微压滴灌系统设计软件，形成微压滴灌技术规范。获发明专利4—5件。技术应用后，可降低系统能耗30％以上，应用面积500亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为500万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。
课题15.绿色环保多功能节水制剂
研究目标：以解决节水制剂功能单一问题、确保土壤质量安全，降低节水制剂成本为目标，开发环境友好型多功能节水制剂。
主要研究内容：以生物和原生矿物质材料为基质，研究低成本新型节水材料复配技术和合成工艺；开发吸水倍率适中、水分有效性较高、融保水、保土和赋肥等功能于一体的多功能保水剂，形成不同性状和功能的保水剂系列化产品，完成新产品登记；研制可减少作物奢侈耗水的叶面蒸腾抑制剂；研究节水制剂的田间应用技术模式。
主要考核指标：提出新型节水制剂生产工艺，研制出新型低成本高效绿色保水剂，吸水倍率达100倍左右，有效使用期内释水效率达90%；开发出叶面抑制蒸腾剂，作物水分利用效率增加20%以上；建立节水制剂田间应用模式及规程。获发明专利4—5件。节水制剂应用后，作物水分利用效率提高20%—30%。应用面积达1000亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为350万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。
课题16.全降解保水地膜
研究目标：开发降解速率可控、可全部实现降解的保水地膜，减小地膜覆盖对环境的污染，提高农业综合节水效益。
主要研究内容：研究以生物质材料为主要原料、符合农业生产要求的全降解地膜成膜工艺、性能指标，以及降解速率可控制的保水地膜复合配方；开发降解速率可控保水全降解地膜新产品，建立生产技术标准；开展产品田间考核试验与应用，提出产品应用技术规程或技术标准。
主要考核指标：提出全降解保水地膜成膜工艺及配方，研制出全降解地膜新产品，降解速率可控，且各项性能指标均达到国家有关行业标准，提出产品生产标准，提出产品农田应用结果与使用规程；产品应用后可减少土壤表面蒸发30%以上，水分利用效率提高15%以上，无有害残留。获发明专利4—5件。应用面积达500亩。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为250万元，要求课题承担单位及地方配套经费与国拨经费的比例不低于1∶1。
课题17.农业水资源供需平衡与节水潜力研究
研究目标：以解决我国未来农业用水安全问题为目标，建立节水农业数据平台，为国家节水农业发展宏观决策提供信息与数据支持。
主要研究内容：综合考虑社会经济系统、尺度效应、供给能力、用水成本等因素对水资源供需关系的影响，以准确预测农业用水需求及区域节水潜力，制定农业用水安全发展战略为目标，从人口与经济两大驱动农业需水增长的因素入手，利用全国及不同区域农业水资源开发利用、粮食生产、农业种植结构等统计数据以及节水农业发展规划成果，以保障粮食安全为前提，研究全国及不同区域中长期农业用水供需关系及节水潜力；研究农业用水与粮食生产关系的变化特征，分析不同时期降水和灌溉水利用率及作物水分利用效率；建立现代节水农业技术综合信息数据平台。
主要考核指标：建立我国主要区域农业用水量、农业水资源利用率、作物水分利用效率与粮食产量的动态关系；提出主要区域农业节水潜力及变化规律；形成我国农业需水量及农业供水量预测技术；提出我国现代节水农业宏观战略研究报告。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为150万元。课题18.技术集成基地建设
研究目标：以发挥现代节水农业综合技术效益，引领技术发展方向为目标，建设现代节水农业技术集成基地，集中展示我国现代节水农业技术成果与应用效果。
主要研究内容：结合项目实施，在我国主要缺水区域重点建设抗旱节水作物品种筛选技术、降水资源转化与高效利用技术、水盐调控灌溉技术、精量控制灌溉技术、精细地面灌溉技术等现代节水农业技术集成与展示基地，研究不同技术与产品的区域适应性及集成方法，集中展示现代节水农业技术与产品，形成区域现代节水农业综合技术体系。
主要考核指标：在西北、华北代表性干旱半干旱地区建成3-5个现代节水农业技术及产品集成与展示基地，单个基地面积在200亩以上，总面积600—1000亩，基地农业综合用水效率比同区域提高15%以上，作物水分利用效率提高20%以上，提出不同区域现代节水农业综合技术规程。
支持年限：5年
经费来源及构成：本课题国拨经费为1000万元，课题承担单位配套经费与国拨经费比例不低于2：1。
课题19.现代节水农业技术创新平台
研究目标：以增强我国现代节水农业技术自主创新能力，缩小与发达国家研究基础条件的差距，构建综合节水农业技术体系为目标，全面提高我国现代节水农业的技术水平和自主创新能力。
主要研究内容：依据现代节水农业技术内涵，结合我国国情及技术创新需求，在提出现代节水农业技术创新平台建设方案的基础上，建立以现代生物技术、先进制造技术、新材料以及信息技术为支撑的降水资源转化与高效利用，新产品设计与快速制造，智能控制精量灌溉，以及现代节水农业数据平台等室内实验室；建立现代节水农业综合技术体系集成基地，形成我国现代节水农业综合技术体系；探讨平台开放、联合、共享的管理体制与运行机制。
主要考核指标：在我国西北干旱半干旱地区建成1个开放、联合、共享的现代节水农业技术集成与研发平台，平台硬件设施齐全，仪器设备先进，室内实验室面积不小于1000m2,形成精干高水平研发队伍，能开展现代节水农业技术与设备等研究与集成创新。形成1个现代节水农业综合技术集成与展示基地，面积200亩，技术集成与展示基地农业用水技术水平和用水效率达到节水农业发达国家水平。
支持年限：5年 经费来源及构成：本课题国拨经费为1000万元，课题承担单位配套经费与国拨经费比例不低于1：1。
三、注意事项
1、课题申请要求
（1）课题1承担单位要求所在区域为干旱半干旱地区，具有200亩以上固定品种试验研究场所及稳定的科学研究团队。
（2）课题17承担单位要求具有较强的宏观战略研究能力，具有较长的数据积累和雄厚的研究基础；组织协调能力强，能够组织和调动节水农业领域相关科研力量开展研究。课题负责人要求熟悉国内外现代节水农业技术发展现状和前沿，具有现代节水农业宏观战略研究经历。
（3）课题18申请时可根据课题内容涉及的区域类型和要求，以基地为单元单独申请，基地必须选择在西北、华北代表性干旱半干旱地区；课题承担单位原则上优先选择具有长期从事现代节水农业技术研究的科研机构和大专院校，具有技术集成和示范基地建设的丰富经验；课题承担单位能够为课题实施提供充足的配套经费，且配套经费与国拨经费比例不低于2：1。
（4）课题19承担单位原则上优先选择位于西北干旱半干旱地区，具有国家级研究基地的，拥有节水农业领域国家重点学科和高水平研究队伍，承担过节水农业领域国家项目，取得国家级重大科研成果的科研机构和大专院校；能够为课题基础设施建设提供充足的配套经费。
申请课题申请书 篇2
项目名称：
甲方(负责单位):
通讯地址:
项目负责人:项目联系人:
联系电话:传真:E-mail:
乙方(合作单位）:
通讯地址:
项目负责人:项目联系人:
联系电话:传真:E-mail:
本协议双方就共同参与研究
项目事项，经平等协商，在真实、充分表达各自意愿的基础上，根据有关法律、法规和本项目下达部门的相关规定，达成如下协议，并由合作双方共同恪守。
一．合作内容
1．研究目标：
(1).
(2).
(3).
2．技术内容：
(1).
(2).
(3).
3．合作方式：
(1).
(2).
(3).
4．合作期限: 20 年 月—20 年 月
二．双方分工情况
甲方：(1).
(2).
(3).
乙方：(1).
(2).
(3).
三．双方权利、义务与责任
甲方：(1).
(2).
(3).
乙方：(1).
(2).
(3).
四．经费分配
项目获得资助后，甲方将总经费中的 %支付给乙方作为合作研究经费，其中课题开始时支付 %作为乙方的起动经费，其余部分将采取 的方式进行支付，并于课题开始后的 时间内支付完毕。
五．成果分配
1．产权归属：
本研究所产生的成果及产权中的 （全部、甲方完成部分）归甲方拥有， （全部、乙方完成部分）归乙方拥有。具体分配如下：
(1).科研成果署名：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情况下， （可以、不可以）将研究成果中的 （全部、甲方完成部分）单独申报科研成果；乙方 （是，否）需征得甲方同意的情况下， （可以、不可以）将研究成果中的（全部、乙方完成部分）单独申报科研成果；联合申报时， （是，否）需经甲乙双方协商，完成单位排序按照甲方为第 （一、二）完成单位，乙方为第 （一、二）完成单位排列，完成人名单排序按照
方式进行。
(2). 论文发表：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情况下， （可以、不可以）单独将 （全部、甲方完成部分）的研究成果以论文形式 (单独、联合)发表；乙方 （是，否）需征得甲方同意的情况下， （可以、不可以）将 （全部、乙方完成部分）的研究成果 以论文形式 (单独、联合)发表；联合发表论文时， （是，否）需经甲乙双方协商，论文作者排名将按照甲方为 (通讯作者、第一作者、第二作者、按贡献大小排名)，乙方为 (通讯作者、第一作者、第二作者、按贡献大小排名)原则进行。
(3).专利申请：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情况下， （可以、不可以）单独将 （全部、甲方完成部分）的研究成果申请专利，乙方在 （是，否） 征得甲方同意的'情况下， （可以、不可以）将研究成果中的乙方完成部分 (单独、联合) 申请专利。联合申请专利时， （是，否）需经甲乙双方协商，发明人排序将按照以下 原则进行。
(4). 后续项目申请：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情况下， （可以、不可以）将本研究成果中的（全部、甲方完成部分） 作为其它科研项目申报的基础；乙方 （是，否） 需征得甲方同意的情况下，
（可以、不可以）将本研究成果中的XXX（全部、乙方完成部分）作为其它科研项目申报的基础。
2. 成果转让：
本研究项目所产生成果的转让权归XXX(甲方、甲乙双方共同)拥有，具体转让程序为：
(1).
(2).
(3).
由此产生的经济效益分配方案在成果转让XX(前、后)，由XXX(甲方、甲乙双方协商)确定。
六. 协议的生效变更与解除
1.本协议生效期间为项目获得之日至项目结题申请通过之日；
2.协议双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采取书面形式，口头无效；解除协议需提前一个月向对方提出；
3.甲乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行，对方有权变更、解除协议，违约方要承担以下违约责任；
(1).
(2).
(3).
4.执行合同中如遇不可抗拒的因素，如战争、自然灾害、地震等导致协议不能顺利履行时，双方各自承担自己的损失，均不承担违约责任，双方应尽快通知对方以将损失控制在最小范围并共同协商变更或者解除本协议；
5.本协议与国家法律相抵触时，应依照国家法律法规，变更本协议；
6.本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现；
7.本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。
七. 双方其它特殊约定
1.
2.
3.
4
八、其它
1.本项目如获得批准后，本协议有效期的自动延伸至项目结题通过时；本项目如未获得批准，本协议将自动终止。
2.本协议一式XX份，甲乙双方各持XX份，具有同等效力；
3.未经对方许可，甲乙双方都不得将本协议内容透露给第三者。
甲方乙方
项目负责人(签章)项目负责人(签章)
单位(公章) 单位(公章)
日期：20xx年X月XX日
申请课题申请书 篇3
青州市教科研领导小组：
山东省青州第六中学于20__年10月申请了“有效促进教师专业发展的行动研究”课题，经过课题组成员二年多的艰难探索与实践，本课题研究已初见成效。20__年5月本课题研究已到期，现向教科研领导小组提出结题申请。
教师的发展是一项长期工程，该项目研究历时2年，经三个阶段：
专家引领，理念先行。20__年1月，国家级课题《面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究》开题。中央教科所韩立福教授和课题组副组长梁博文老师到学校进行指导。总体规划，制定目标。根据专家的指导和建议，每位教师分析制约自我发展的因素，写出个人成长计划；请进来与名师对话，请名师到校指导；走出去，与世界共舞，学习外地先进经验；学校通过问卷调查，全面了解教师发展需要，分析制约教师专业成长的因素，制定适合我校教师专业发展的实施方案，确定教师专业发展的总体思路和目标。负责人：。
第二阶段：20__.12—20__.5，项目研究实施阶段。
（1）全面推进，突出重点，成立实验班级；典型示范，骨干带动，建立教师发展的实验共同体；加强培训，力促成长，建立分层次、形式多样的培训机制，制订各层次教师发展规划；同伴互助，个性发展，发挥集体智慧，使集体备课日常化、常态化；正确引导，理论提升，加强新理念的学习，提升应对课改的能力。
（2）以课堂教学促成长，以创新研究促发展。课堂教学是实现教师专业发展的主渠道，以新课程理念促进教师的有效发展。
（3）重视教学实践基础上的反思。
（4）建立教师自主创新发展的新模式，建立促进教师专业成长的激励机制，充分调动教师自主发展的积极性，引导教师创新发展。
（5）建立骨干教师博客，实行教师论坛制度。为老师提供跨学科的交流平台。
（6）建立教师成长记录袋，有目的地引导教师在积累经验的基础上进行个人反思。
（7）以课题为依托，以专家引领为途径，提高教师学术素养。负责人：任立俊，张彦芳。
整理实验材料，形成研究报告和工作报告，进行问卷调查，反馈实验结果。召开课题结题会，聘请专家对科研成果进行评审鉴定。负责人：
1、编印了《超越传统，构建新课程有效课堂教学》、《教师专业成长——刘良华教育讲演录》等校本教研教材
1、促进了教师观念的转变，为素质教育的深入开展和新课程的实施提供了保障。
2、获得了教师专业发展的总体思路和规划。
3、取得了促进教师专业发展的系列经验。
1、提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
2、建立起了新的教师专业成长评价机制。
3、积累了编写校本教材的经验。
敬礼！
申请课题申请书 篇4
课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究
课题负责人：
所属学校：宁夏青铜峡市高级中学
课题研究时间：20xx年9月——20xx年9月
课题组成员：
青铜峡市教研室科研工作领导小组：
青铜峡市高级中学历史教研组于20xx年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。至20xx年9月本课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。
课题的研究过程：
根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。
第一阶段：研究准备和初步实施阶段（20xx年.9——20xx年.10）这一阶段也是课题的.准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。
第二阶段：全面实施阶段（20xx年.10——20xx年.1）这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。
第三阶段：深化提高阶段（20xx年.2——20xx年.7）这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。
第四阶段：巩固总结阶段（20xx年.7-20xx年.9）这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。
取得的成果：
（一）物化性成果
1、校本教材《青铜峡地方史》编订成功；
2、撰写了“课堂教学观察”活动总结；
3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》；
4、撰写了《高考历史教学经验交流》。
5、编辑了《青铜峡高级中学历史教学反思集》。
6、撰写了《“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”结题报告》。
（二）经验性成果
1、积累了编写校本教材的经验。
2、寻找到了解决课堂教学的新方法和新途径。
3、初步取得了培养学生自主探究的能力的方法。
4、获得了“课堂观察活动”的经验。
（三）实效性成果
1、提高了我校历史教师的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
2、建立起了新的课堂评价机制。
3、建立了新的学生评价方式。
此致。
敬礼！
青铜峡市高级中学历史教研组
20xx年9月1日
申请课题申请书 篇5
2011年开放课题基金申请指南
高分子材料工程国家重点实验室1991年建于四川大学（成都科技大学），是世界银行贷款“重点学科发展项目”建设的75个国家重点实验室之一，并被认定为其中7个试点实验室之一。1995年4月通过国家验收，1996年2月正式批准向国内外开放。实验室开放课题基金用于资助围绕实验室研究方向、创新性强、具有广阔应用前景的基础研究或应用基础研究课题。一． 开放对象
1.国内外科研教学人员、博士后研究人员、产业部门的科技工作者均可在项目指南范围内申请课题。2． 根据工作需要，应课题负责人或实验室主任邀请来室参加在研课题的研究人员、博士生、硕士生。3． 自带课题和经费来室工作的科研人员及短期测试人员。二． 开放课题资助方向
1．高分子材料高性能化新技术和新原理的研究 2．聚合物成型理论和技术的研究 3．高性能和功能高分子材料的研究 4．油田开发用高分子材料的研究
5．废弃高分子材料再生利用与环境友好高分子材料 三． 基金申请程序
1.申请人须根据实验室开放课题资助方向与高分子材料工程国家重点实验室固定人员联合申请，填写“高分子材料工程国家重点实验室开放课题申请书”一式两份（原件一份，点击申请表可直接下载），并请将申请书转化为pdf.格式发送到sklpme@scu.(盖章页请扫描后附上)。经所在单位主管领导同意后，在2010年12月15日前向本实验室提出申请（以邮戳时间为准）。
2.由实验室学术委员会对申请者提交的申请书进行评审，确定资助项目和金额，并通知获得资助的申请人。
四． 基金的使用与管理
1．实验室2011年拟资助5-7个课题。每项课题资助经费为6-8万元人民币，研究期限为2年(2011.1.1－2012.12.31)。
2．开放课题基金由实验室统一管理。根据财务管理规定，建立经费使用本，专款专用，由受资助人掌握使用，经费使用不得违反财务制度。3．基金的使用范围：
1）小型专用仪器购置费，仪器设备的加工、租用费； 2）试验所需的材料费，计算费，测试费等；
3）与课题有关的学术活动费，调研费，资料、论文的打印复制费等。4）客座人员来室的交通、住宿、生活补贴等费用。5）水、电消耗及业务管理费。
5．课题完成后，结余经费的处理：全部由实验室资助的课题结余经费全部归入实验室。五． 课题及成果管理
1．凡由实验室资助的课题，项目负责人每年须汇报课题进展，根据课题的性质不同，同时提交学术论文，研究报告，或实验工作阶段小结。
2．课题结束或终止，必须向实验室提交如下材料归档：
1）研究工作总结或终止报告 2）学术论文或报告
3）课题工作中的原始资料及实验数据，档案及目录 4）所发表的研究论文全文 3．实验室主任不定期检查课题执行及进展情况，对不执行研究计划的，有权终止资助。
4．资助课题所取得的成果，属于高分子材料工程国家重点实验室和研究者所在单位。外籍客座人员按国家有关规定办理。研究成果如需组织鉴定或评审时，由本实验室负责组织办理，并由双方联合申报成果或申请奖励。成果转让的获利，由双方共享，比例另行协商。申请专利发明时，按专利法及有关规定办理。
5．由实验室资助的课题所发表的论文、论著、研究报告、资料、鉴定证书以及申报成果时，研究者署名前冠中文：高分子材料工程国家重点实验室（四川大学）；英文：State Key Laboratory of Polymer Materials Engineering（Sichuan University），和研究者所在单位，且均须标注“高分子材料工程国家重点实验室开放课题基金资助”（Supported by the Opening Project of State Key Laboratory of Polymer Materials Engineering(Sichuan University)）中英文字样和项目编号。
六． 联系方式
联系地址：成都市一环路南一段24号，四川大学 高分子材料工程国家重点实验室 联 系 人：程振刚 邮 编：610065 电 话：028-85405132 传 真：028-85402465 电 邮：sklpme@scu. 网 址：
申请课题申请书 篇6
聊城市教育科学研究所：
高唐县清平中学于20__年1月向聊城市教育科学研究所申请了《德育导师制工作研究》课题，经过课题组成员近两年的克难攻坚，本课题研究已初见成效。20__年7月本课题研究已到期，现向聊城市教育科学研究所申请结题验收。
课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了我们的研究，
第一阶段：研究准备和初步实施阶段（20__.2—20__.6）这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。
第二阶段：全面实施阶段（20__.7—20__.1）这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。
第三阶段：深化提高阶段（20__.2—20__.4）这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。第四阶段：巩固总结阶段（20__.5—20__.7）这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。
1、《德育导师工作手册》成功编写。
2、《德育导师实施实施方案》成文。
3、编辑了《德育导师制工作研究课题图片集》。
4、撰写了《德育导师制工作研究结题报告》。
1、积累了进行课题研究的经验。
2、形成了在农村中学全员育人新方法和新途径。
3、获得了转化师生关系新的经验和方法。
1、提高了我校的全员育人能力，促进了教师的全面发展。一批实验教师得到锻炼并脱颖而出，1人被评为市优秀班主任，1人被评为市优秀教师，2人被评为县优秀教育工作者，3人被评为县优秀教师。
2、建立了新的育人方式。
3、形成了良好、和谐校园氛围。
实践证明，通过《提高课堂效率与构建和谐师生关系》课题研究，全校师生解放了思想，更新了观念，提高了能力，现在按照预定计划，各项工作已圆满完成，敬请审议并批准结题
申请课题申请书 篇7
教育教学课题的研究，必须坚持党和国家的教育方针政策为指导，坚持理论联系实际和“百花齐放、百家争鸣”的方针，积极探讨，开拓创新，为课程改革和教育发展服务，为千米那推进素质教育、提高教育教学质量服务。
课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。
课题论证尽量充分，研究计划的阶段成果应尽量明确。课题所需经费原则上有课题承担人所在的单位负责解决。申报表经课题负责人所在单位领导审核，签署明确的'意见承担信誉保证并加盖公章后，上报一份到灵璧县教育局教研室。
课题名称课题负责人姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位及本人联系电话
(四)完成本课题的条件分析论(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障)
申请课题申请书 篇8
农业部烟草类作物质量控制重点开放实验室
开放课题管理办法
一、总则
为充分发挥实验室资源优势，吸引国内外优秀学者在烟草营养调控、生理生态、减害降焦技术、品质评价及烟草安全控制等领域开展高水平的基础理论研究、应用基础理论及关键技术研究，实现资源共享，特设立开放基金课题，并制定开放基金课题管理办法，确保实验室“开放、流动、联合、竞争”的良性运行。
二、开放对象
凡国内外研究机构、大专院校、烟草相关技术部门中具有高级专业技术职称的科技工作者均可申请资助；中级专业技术职称以上及获得硕士学位的青年科技工作者也可提出申请，但需由两名同行高级职称科技人员推荐。
三、申请、审批程序
1.开放课题基金的申请每年受理一次，由实验室定期发布课题指南，申请课题须符合课题指南所规定的研究内容范围。
2.申请者填写课题申请书一式4份，由所在单位同意并加盖公章后寄交实验室。中级技术职称人员和获得硕士学位的科技工作者须附高级职称科技人员推荐书。
3.经实验室形式审查合格的课题申请书交实验室学术委员会进行评审，决定是否资助及资助额度，由实验室主任批准签发立项。
4.申请获准后，由课题承担填写科研合同书一式4份，实验室、中国农业科学院烟草研究所科技管理处、课题负责人和所在单位各1份。合同书经双方签字盖章生效后，课题进入实施阶段。
四、课题管理办法
1.开放课题的研究期限一般为2年。
2.课题负责人或主要研究人员应按计划来实验室开展研究工作。
3.课题在实施过程中课题负责人应按照要求提交阶段报告并填写有关报表，课题进 1
行过程中取得的阶段性成果要写出研究报告交实验室存档。
4.课题完成后负责人要向实验室递交总结报告及相关的原始资料，总结报告应包括以下内容：
1)对照课题立项申请，主要研究内容的完成情况；
2)所取得的主要研究成果、研究报告、论文、著作、申请专利、成果鉴定的情况；
3)主要研究成果的应用情况或应用前景；
4)课题经费的使用情况。
五、经费的使用及管理
1.课题资助金额为3~5万元人民币。开放基金课题经费的管理严格按照国家科技部、财政部和中国农业科学院有关财务规章制度执行，设立课题帐号，专款专用。
2.开放基金课题开支的范围：
1）科研工作直接使用的小型仪器、材料、试剂的购置；
2）使用本实验室公共设施、大型设备应交纳的运行费、折旧费；
3）课题组成员参加国内学术会议的费用，来实验室工作的差旅费和住宿费等；
4）测试和协作费用，资料费，论文发表版面费等。
3.凡用开放基金购置或加工制作的设备与仪器产权属本实验室所有。
4.各课题负责人定期向实验室提交计划执行情况报告及经费使用结算报告。对于进展不良或不按实验室有关规定执行的开放课题，经实验室主任批准，可中断或取消其经费的使用。
六、工作评价及成果管理
1.实验室开放课题所发表的论文及所取得的成果，其知识产权为本实验室与研究者所在单位共有，责任作者（通讯作者）的第一完成单位为本实验室。
2.由本实验室开放课题资助取得的研究成果（包括论文、专利、标准、著作等）须署实验室名称“农业部烟草类作物质量控制重点开放实验室，青岛，266101”，或在其首页之处标注“农业部烟草类作物质量控制重点开放实验室开放课题资助或部分资助”
[英文：Supported（or Partially Supported）by the Open Project Program of Key Laboratory of Tobacco Quality Control，Ministry of Agriculture, Qingdao, 266101]。
3.对于基金资助课题所发表的论文，凡被SCI、EI收录的，实验室将给予奖励，奖励办法另行公布。
4.课题结题后，实验室召集有关专家对课题进行评估，评估结果向中国农业科学院烟草研究所科技处汇报，并向课题负责人所在单位通报，对评估获得优秀成绩的课题，以适当的方式给予奖励。实验室将优先资助曾取得优秀成果的课题申请者。
七、附则
本办法由农业部烟草类作物质量控制重点开放实验室负责解释。
申请课题申请书 篇9
尊敬的阿城区教育学会领导小组：
我们是阿城区玉泉镇河南小学，我校于20xx年11月20日申报了阿城区“十一五”教育学会课题《小学数学课堂教学有效策略的研究》，课题编号是AGH030。为了使更多的教师参与到课题研究中来，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题主要参加人。
课题主要参加人变更为：史万和、王亚菊、牛海亮、常伟、张芳、张丽娜、张英华、张丽丽、赵玉娇、周晓明、李宏伟、叶长生、那佳、刘桂芝、江正军、宋本双、高颖、常存、任翠英、周国莉、王艳艳
申请课题申请书 篇10
课题结题鉴定书
①把所带两班分为一个实验班与一个教学班，一周一测验来进行检验效果
笔者根据自己执教的课堂程序及数学学科的特点,构建了二步达标数学课堂教学模式(以下简称二步达标式或模式)，现作以介绍。
《数学新课程标准》强调了培养目标的三大领域，即基础知识和基本技能、情感态度与价值观、学习过程与方法。教师根据一堂课的教学内容，结合《数学新课程标准》和学生实际情况确立一堂课的培养目标。为了提高达标率，以导学案为主线，在倡导学生课前主动预习的前提下，整个课堂教学设计为二步走：第一步是概念教学，包括目标展示，预习提纲展示，自学、验标、释疑、辨析、识记等环节;第二步是训练教学，包括例析、训练、检测、反馈及评价等环节。这就是二步达标式。
有的教学内容偏重概念教学，如《倾斜角与斜率》(见人教A版《数学》必修2第90页);有的教学内容偏重训练教学，如《函数的模型及其应用》(见人教A版《数学》必修1第106页)。每步中的各环节侧重点不同，第一步重点环节为自学、释疑、识记，第二步重点环节为训练、检测。根据教学内容，学生基础知识和课堂上学生反馈的信息，可适当调整概念教学和训练教学的时间分配，以教学效果的最优化原则，要求教师把握好“度”。
1.学为主体，教为主导，练为主线的`原则。教学工作的主体是学生，在教学中，应充分发挥学生的主观能动性，调动学生积极参与。自学、验标、释疑、识记这些环节，促使学生不间断的用脑、动手，可操作性强，这样不仅调动了学生参与的积极性，还克服学生上课“走神”现象;而教师的主导作用一方面体现在引导学生进行各个环节的过渡和优化时间的分配，让学生进得去、出得来;另一方面体现在解惑过程中以及评判学生意义建构分歧的取舍中，还体现在引导学生进行新知识结构的建构，新思维方式、新解题策略、思想的渗透过程中。验标、辨析、训练、检测等环节作为练的有效组成部分，在整个教学时间中占较大比重，贯穿于整个教学过程。
2.遵循学生的生理特点和认知规律原则。中学生求知欲望强，又有了一定的知识基础，学生具有了一定的主动参与学习的能力。而中学数学的难度亦不是很大，规范化问题多，适合中学生的自学和训练，故我设计了自学、训练等环节。模式中的培养目标和预习提纲展示易激发学生的学习兴趣，诱导学生由自发到自觉地去自学。如果长期坚持这种模式教学，学生的学习动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素得以强化，就能够促进教与学的良性循环。环节设计关注学生个体差异，以生为本，学习目标的达成度不搞“一刀切”。
3.教学效果的最优化原则。教学效果是通过培养目标所达到的程度来体现的。为了让学生达标，把学法及学的过程融入到教学环节中，最大限度地提高了学的效果。而模式在各个环节的安排上，有利于反馈教学信息，以便及时偏差矫正和遗漏弥补。
4.着眼点放在发展学生的智力上。数学课堂本是学生数学思维的跑马常通过自学、释疑、辨析把学生的思维引入到一定的深度和广度;通过辨析、例析、训练把新思维方式、方法传授给学生。思维是智力的核心。创新意识、创新能力的提高是思维方式和方法的改善;而数学教育具有培养和改善思维方式和方法的功能。该模式强化了这种功能。
1.认真学习建构主义认识论，并领会实质。建构主义认识论认为：数学学习是学生个体对数学知识“主动建构――有效理解――自我确认”的过程。教师的作用是帮助学生对数学知识的建构。要求教师在备“学情”的基础上通过师生“会话”，促使学生对数学知识的内容、结构和形式的同化和顺应，实现数学学习的意义建构。教师不仅要掌握建构主义认识论，而且还要把这种认识论介绍给学生，争取学生思想上和行为上的配合。这样，学生不仅明确了学习的责任，还掌握了一种学法。二步达标式的各个环节都映射着建构主义认识论的影子。
2.树立为学服务的意识。为学服务是指为学生的数学学习提供恰到好处的帮助。教师创设情景并提出问题，学生思考问题;对于具体问题，学生意义建构是否科学，教师设法汲取反馈信息，正确的意义建构要肯定，偏差的意义建构要矫正;对于疑难问题，以“学生的挫折――教师的点拨――学生的顿悟”模式解决，禁忌直白给学生。教育即服务，既是一种教育理念，又是一条教学原则。
3.精心设计并撰写导学案。导学案不同于教案。它包括培养目标、重点、难点、复习题、预习提纲、典型示例、课堂练习、检测、感悟、作业等环节。其中预习提纲、典型示例、检测尤为重要，它们是高质量导学案的标志。设计预习提纲要求教师不仅对教学内容通观全局，而且对每项知识本身及与其它知识内在联系有清晰的把握，否则，不可能为学生提供全面的数学教育。教学的重点、难点通常依据知识结构的层次或思维的角度划分为简单小问题，利于学生自学;典型示例的选择或设计应考虑各知识点的内在联系，使示例中的问题顺序符合知识点在认知结构中的顺序。
导学案通常在授课前一天分发给学生，在课前，它为学生预习提供帮助，降低学习理解的难度;在课堂，它是师生双边活动“会话”的载体;在课后，它是帮助学生克服遗忘的保障，可作为复习材料。
申请课题申请书 篇11
广东省短距离无线探测与通信重点实验室
2016年开放课题基金申请指南
广东省短距离无线探测与通信重点实验室依托华南理工大学电子与信息学院，主要研究短距离无线探测和无线通信的基本原理，结合无线探测和无线通信进行数据融合以提升探测性能和拓展应用，并研制相应的应用样机。实验室的总体目标是利用最新无线通信理论与技术提升短距离无线探测精确度，并且将探测参数按照实际的应用转化成多种探测目标的属性参数。
实验室的研究分为基础理论研究和应用技术研究两大方向。
一、基础理论研究，主要包括：1）短距离高精度超声探测技术中发射信号的自适应优化；2）.基于阵列信号处理技术的接收信号的联合检测技术；3）.仿生探头设计技术；4）.由探测参数来反演探测目标属性参数的相关技术；5）.探测目标属性参数的视音频展示技术；通过以上理论研究，提出能够提高超声探测精度的新理论和新方法。
二、应用技术研究，重点针对工业超声无损检测和民用领域的探测应用开发具有自主产权的新型短距离超声探测和视音频展示系统。
为了进一步发挥重点实验室的核心和辐射作用，加强与国内外同行专家的合作研究，特别是促进国内一流人才和工程师短期或不定期进入实验室做技术指导,并加强合作交流，实验室特设有面向国内研究型大学、研究所等科研单位的开放课题基金。实验室诚挚邀请国内相关领域的研究人员通过承担开放课题来实验室进行合作研究，凡符合《广东省短距离无线探测与通信开放课题基金管理条例》申请条件的研究人员均可提出申请，实验室将按照“公平、竞争、择优支持”的原则，资助与实验室研究方向相关的基础和应用基础研究项目。
开放课题基金的批准，由实验室学术委员会评审决定。实验室每年根据申请的研究内容批准5项左右开放课题，每项开放课题资助经费3万元人民币。2016开放课题基金申请受理的截至日期为2016年5月30日。开放课题研究周期为半年，起止时间为2016年7月至2016年12月。在课题研究期间，开放课题项目负责人或课题组成员须来实验室累计做3个月以上的客座研究。在实验室客座研究期间的机时费和住宿费由实验室承担。
申请开放课题基金必须按规定的格式实事求是地填写《广东省短距离无线探测与通信重点实验室开放课题基金申请书》。电子版申请书发送到邮箱（eeljling@scut.，注明省重点实验室开放课题申请书），纸质版申请书应由申请者所在单位学术主管部门签署意见，单位领导或院系负责人在申请书上签字并加盖单位公章后报送（或邮寄）到实验室相关负责人处。
联 系 人：凌丽娟 联系电话：020-22236361 E-Mail: eeljling@scut. 通讯地址：广东省广州市天河区五山路381号华南理工大学逸夫科学馆217室 邮政编码：510640 下载：
1.开放课题基金申请书 2.开放课题基金合同书
2016开放课题重点资助的研究方向
根据“广东省短距离无线探测与通信重点实验室”的研究方向和目标，2016年实验室开放课题基金将重点资助以下研究方向的课题：
一、高精度超声探测信号处理技术
1、研究超声波的传播特性
2、基于仿生探头的超声探测发射信号自适应优化技术
• 探测信号的优化设计 • 探测信号的自适应调整
• 基于阵列信号的探测信号设计和优化
3、基仿生探头的探测接收信号联合检测技术 • 基于阵列信号的探测信号联合检测技术 • 基于信道联合估计的探测技术 • 基于阵列信号处理的噪声抑制技术
4、智能三维扫描技术
二、探测信号后处理和多样化展示技术
1、由探测参数来反演探测目标属性参数的相关技术，如由三维扫描探测距离转化成4D图像来进行高清晰多角度的成像；转化成为不同的音阶来进行演奏等。
• 高清晰超声成像技术
• 探测参数到音阶或五线谱的转换技术
2、探测目标属性参数的视音频展示技术；
申请批准的申请书11篇
对于“申请批准的申请书”大家一定要多了解下面趣祝福小编为您讲解，希望能帮助到你，请收藏。在不断进步的社会中，我们应该学会善用一份申请书。在申请书中要申述自己的情况理由。
申请批准的申请书 篇1
申请办理土地使用证报告
**市国土资源局：
1、本单位现申请土地登记，要求办理 国有土地使用证,请给予审查批准。
2、该宗地坐落于，总用地面积为平方米（折合公顷）。
3、该宗地土地权属源于年月日，经***市国土资源局批准划拨用地，面积为平方米，用途为居住用地、行政办公用地。
4、因□初始、□变更、5、□注销登记、□更正、□异议、□预告、□查封登记。
申请单位：（公章）
****年*月**日
住址：
联系人：
联系电话：
填写说明：
1、填写“国有土使用证”、“集体土地所有证”、“集体建设用地使用证”“他项权限”等。
2、填写如：XXX路XX街XXX巷XXX号
3、填写“日期”、“发证机关全称”、“划拨、出让、面积”等数据，“城镇住宅”等。
4、填写“改例、分制、转让”、“贷款”、“供役”、“出租”等。
申请批准的申请书 篇2
一、法国留学本科条件:
符合：年龄18-28岁，具有高中、中专和职高毕业以上学历，参加过高考(含成人高考;通常高考成绩不低于400分)的中国学生，并获得国内任何一所教育部认可的大学录取通知书;而专科和本科的毕业学生需要获得最高学历和大学成绩单，都有资格申请赴法国留学。
必须要在国内学习至少500学时以上;到了法国以后还有半年到一年半的预科或语言学习;
提醒：在申请学校时并不需要法语成绩。预科半年的学习时间安排比较紧凑，有可能学校不接受学生重读，此时学生就需要自己重新去申请语言学校。即使学生勉强通过半年预科，今后进入专业的学习也会比较吃力，法国的教育体制是宽进严出的，学生需修够学分才能进入下一年的学习，如果达不到要求，需要重学本学年。
2. 贴有照片的法国留学签证申请表，以及护照规格白底照片一张;
3. 护照原件及复印件，旧护照原件及复印件(如果换过护照的话);
4. 身份证原件，及其复印件和翻译件;
5. 法国大学录取通知书及语言录取通知书;
6. 住房证明(原件及复印件一份)：
如果是免费住房：房主出具的住房证明，及其法国身份证明(身份证，居留证或者护照)
父母的收入证明：工作证明(及其翻译件)，以及至少六个月的工资账户的发薪记录
父母签字的负担子女在法期间费用的证明;
8. 出生公证书(原件及复印件一份);
9. 28岁以上的学生需要提供在法求学期间的保险证明;
10. 法国大学注册交费证明原件及复印件(注册私立学校的学生必须提供这个证明);
11.法国大学入学日期的延期证明复印件(如开学日期已过，需提供);
申请批准的申请书 篇3
法国总统希拉克访华期间，在北大演讲中提到“欢迎更多的中国学生到法国留学”，适逢近日广州举行的法国文化教育展，透露了不少留法的新信息。
四个条件优先考虑法国驻广州总领事馆文化教育领事穆沙琳谈到优先考虑批准申请留学法国学生的四个条件：
（1）优先考虑招收亚洲、中东、东欧、拉美等国家的学生；
（2）优先考虑招收申报理工、商贸管理、人文专业的学生；
（3）优先招收考虑申请硕士学位学生；
（4）优先考虑中法合作办学框架下的留学生。
简化手续建新校园法政府为吸引更多的留学生，自以来采取了许多新措施：法国政府的PIM（大学国际流动鼓励计划）招标项目在20获得220万欧元预算；法国教育国际协作署推出一个关于法国高等教育课程供应资讯的门户网站，外国留学生入境法国和在法居留的行政手续得到简化、奖学金数量增加、设立统一接待窗口等。
年9月，法国政府拨款1亿欧元为高等院校建造新校园，包括巴黎五大、巴黎十二大、雷恩一大、里尔一大、国立巴黎工艺技术学院、巴黎人文科学研究院、国立蒙贝利埃高等化学学院等28所院校。
专业合适要有准备来自法国高等商科学校的代表与有意留学法国的学生进行交流，话题包括学费、奖学金、课程设置、录取要求和留学专业方向等。
要选择适合自己性格的专业，如酒店管理与旅游管理专业适合喜欢与人打交道、性格外向、有爱心和服务意识的学生申读。同时要注意，面试时不必紧张，只需介绍清楚自己的学习计划和尽量自然展现自我。
留学法国的.学生首先要有接受异域文化的心理准备，刚融入不同文化背景的新国度出现文化冲突很正常，先要有包容不同文化的心理准备和积极的心态适应生活、学业遇到的适应困难，最好出国前学好法语。
申请批准的申请书 篇4
法驻广州总领事馆文化教育领事穆沙琳谈到优先考虑批准法国留学申请学生的四个条件：(出国)优先考虑招收亚洲、中东、东欧、拉美等国家的学生;(出国)优先考虑招收申报理工、商贸管理、人文专业的学生;(出国)优先招收考虑申请硕士学位学生;(出国)优先考虑中法合作办学框架下的留学生。
简化手续建新校园法政府为吸引更多的留学生，自2005年以来采取了许多新措施：法国政府的PIM(出国)招标项目在2005年获得220万欧元预算;法国教育国际协作署推出一个关于法国高等教育课程供应资讯的站，外国留学生入境法国和在法居留的'行政手续得到简化、奖学金数量增加、设立统一接待窗口等。
20xx年9月，法国政府拨款1亿欧元为高等院校建造新校园，包括巴黎五大、巴黎十二大、雷恩一大、里尔一大、国立巴黎工艺技术学院、巴黎人文科学研究院、国立蒙贝利埃高等化学学院等28所院校。
申请批准的申请书 篇5
一、年龄。在去留学中，最低年龄必须要在18岁以上，最高年龄不要超过22岁。这是报考本科生的年龄，还有一些报考研究生的同学，会有一些专业比较特殊，所以在年龄上也适当的放宽，30岁之内就可。
二、学历。最低要求学历是高中，还要需要高考成绩在二本线以上，提供高中毕业证，一些在读生，提供在校成绩单，本科生提供学位证书和读书期间完整的成绩单。
三、费用。关于留学费用，这是比较受到关注的。在法国公立学校学费由国家全部承担，学校每年也会发放各种奖学金，这也为许多学生节省了一笔费用。
四、语言。法语作为所有国际机构工作的官方语言，想要来学习，法语是必不可少要学会的。如果认为自己法语不太好，也可以上一个语言学校。
未办理护照同学，最好选择在寒假期间办理，这样对学业影响较小。已办好护照同学，须注意护照有效期是否覆盖未来一年留学要求，至少要保证在-年9月都是有效，否则建议重新换取新护照。新护照最晚在4月份之前办理好，因为随后无条件通知书和签证申请等环节都必须要用到这个重要文件。
本人持户口本和身份证在户口所在地公安机关相关部门(如出入境管理大厅)即可办理。
担保资金存入时间和存款具体要求以学校老师或者顾问老师通知为准!
建议准备存款金额为人民币25-30万元人民币，可多勿少;
存入学生本人名下，切勿存在家长或直系亲属名下;
建议存入四大国有银行;
存成定期存单或存折类型(不要存入银行卡中);
可一笔存入;
存期可以为六个月或三个月(可自动转存类型);
存国内银行保证金不得作任何形式投资理财;
建议同学们尽量存在北京银行，以方便后续事项办理。
温馨提示：
请在存款时先不用开立存款证明。同学们保留好定期存单或存折，在签证之前务必不要支取或转存，在签证前我们通知后再开立存款证明即可。
因为我们大部分签证时间都集中在5月至8月份，这样能保证学生在申请签证时存款部分文件是有效而且被英国使馆认可。在涉及到存款问题上，有任何疑问一定要先跟咨询老师沟通，以避免影响日后签证。
雅-思考试成绩直接关系到同学们是否需要就读暑期语言课程以及相应语言开课时间。对于本科课程无条件录取来说，一般要求要雅-思总分6分(单项不低于5.5分，和英国使馆对于学位课程无条件录取最低雅-思单项要求一致)。
雅-思4.5学生(单项不低于4分，和英国使馆对于语言课程录取最低雅-思单项要求一致)，一部分学校可以接受进入暑期语言课程，时间基本上为12到15周，开学时间可能会在6月中旬。
雅-思5分(单项不低于4.5分)对应常见开学时间为7月上旬(8-10周)，雅-思5.5分(单项不低于5分)对应常见开学时间为8月上旬(4-5周)。
关于考取雅-思时间，考虑到学校语言课程申请截止日期和签证准备环节，我们建议在明年3月底之前有个比较理想最终成绩。
申请批准的申请书 篇6
专业合适要有准备来自法国高等商科学校的代表与有意留学法国的学生进行交流，话题包括学费、奖学金、课程设置、录取要求和留学专业方向等。
瓦岱尔国际酒店与旅游管理学院中国部总监胡洁建议，要选择适合自己性格的专业，如酒店管理与旅游管理专业适合喜欢与人打交道、性格外向、有爱心和服务意识的学生申读。她还提醒，面试时不必紧张，只需介绍清楚自己的学习计划和尽量自然展现自我。
而穆沙琳建议，留学法国的学生首先要有接受异域文化的心理准备，刚融入不同文化背景的新国度出现文化冲突很正常，先要有包容不同文化的心理准备和积极的心态适应生活、学业遇到的适应困难，最好出国前学好法语。
申请批准的申请书 篇7
为什么要去法国留学?
法国总体分类上分为公立院校和私立院校。公立院校中又有综合性大学、艺术类院校和工程师联盟学院。下面重点阐述法国公立大学的申请条件：
公立大学的入学要求比较严格，高中毕业的学生如果想进公立大学，一定要参加国内的高考，高考成绩要至少在450以上(750满分)。如果想进巴黎地区的学校(如巴黎五大、十一大)，高考成绩至少要达到500分以上。如果要申请工程师联盟的学校，高考成绩要求会更高。
总体说来，法国的学校比较看重学生的学习能力和学习动机。特别要提到的是，一般巴黎的几所大学会组织来华的面试，如果能在面试中直接录取，那么去读语言和签证过程就比较有保障了。
下面将为大家介绍高中生、本科生申请法国留学所需的条件：
对于想去法国留学的高中应届毕业生来说，除了高考成绩以外，最重要的还有法语成绩。法语是比较难学的一个语种，通常学生在高考后要花三个半月左右时间去全日制学习法语，在这其间要达到签证所需的A2水平是相对难的，这需要学生有比较好的语言天赋以及努力程度。当然，如果没有达到这样的水平也不是说不能通过签证，这需要你在面签时有良好的沟通和应变能力，并且留学计划和动机一定要完整无漏洞。
对于本科毕业去读硕士的学生来讲就比较有充裕的时间去学习法语了，我曾经有学生从大二开始就利用业余时间坚持学习法语，到大四下学期的时候全力冲刺法语，最后拿到了400多分的好成绩。语言的学习其实没有捷径可以走，只要肯花时间认真去学，是可以学起来的，所以说，去法国留学并没有那么难。
法国的签证程序应该是最复杂的国家之一了，法国签证申请材料繁杂、流程复杂、需要极大的耐性。
申请批准的申请书 篇8
上岗申请书尊敬的领导：本人（**），于*年*月*日加入公司，根据公司的需要，目前担任**一职，负责***工作。本人工作认真负责、积极主动，并具备良好的沟通能力和协调能力；具备专业的操作技能，并能熟练的将操作技能应用到实际岗位工作中，配。
序号名称生产厂家单价单位数量总价123合计元。以上当否，请批示。申请人：年月日
和正常的通知格式大部分一样，邮件通知则多一条主题，把你这个关于四季度人员的招聘通知写在主题框内，在收件人里把你要通知的领导们的邮箱地址都选进来，在邮件内容里，首行写：尊敬的各位领导(如果邮件不群发，就称呼具体的领导姓)，下面再写。
申请书是单位或个人向领导或有关单位部门提出要求、表达意愿的一种文书。(一)申请书的类别从使用范围划分，申请书可分为如下几类：社会组织方面的申请。这种申请一般是指加入党派和社会团体的专用书信。如入党、入团，加入民主党派或一些社会。
申请报告结尾写了特此申请望以批准，也可以写此致敬礼，但不是必须写。“此致”的意思是到此为止，上面的话讲完了，报告的主要内容到此为止了。“敬礼”表敬意。此致敬礼有两种写法：第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此。
申请批准的申请书 篇9
关于请求批准开发鱼塘的申请范文
尊敬的上级领导：
我叫XXX，司门前镇黄花村三组村民，在司门前电站旁（位于黄花村石龙桥河边）承包有30亩临河低产水淹田（原来用于烧制过红砖）。我村祖祖辈辈都是以种植水稻为主要经济作物，生产模式单一落后，生活水平较低。经村委会干部实地详细调研和论证，唯有在土地上做文章，彻底改变以往单一落后的生产模式，顺应当前国家产业结构调整，种养结合，最大限度发挥土地的经济效益，利用这片临河低洼水淹田开发为鱼塘，大力发展养殖业，增加经济收入。 基本情况如下：
一、规划的'鱼塘在司门前电站旁，交通方便，有利于农产品流通。鱼塘在石龙桥河边，其地势较低，水源十分充足，旱涝不受影响。
二、将低洼水淹田改造成鱼塘，其成本较低。
三、鱼塘投入生产，扩大规模后可发展为综合养殖，即在鱼塘边建一至二栋猪舍，猪粪发酵后可用于养鱼，同时给种植的鱼草施肥，节约成本。
四、鱼塘和猪场建成后能为社会解决10—20个闲臵劳动力。
五、本项目成功后，在我村能带动其他村民共同走种养结合致富的新篇章。
综上所述，实施本项目是可行的，特请求上级领导亲临实地查看，并予以批准。
特此报告
报告人：李向华
20xx年11月11日
申请批准的申请书 篇10
案例回放
员工小田按照劳动法的规定，提前一个月向公司打了辞职报告，在辞职报告中说明下月辞职，但公司人事部却通知他第二天就办离职手续走人。他问：自己已经明确在辞职报告中说明了辞职的日期，现在公司提前要他离职是不是属于辞退他？他该如何保护自己的合法权益？
专家释疑
劳动法苑咨询师苗其巍先生认为，根据《中华人民共和国劳动法》的规定，员工向企业提出单方面解除劳动合同，通常只需要提前三十天通知单位即可。其中告诉我们几个信息：
一、提前通知期是三十天。即需要提前三十天通知企业，不能够立即提出立即就走。如果不当离职给企业造成损失，企业是可以向辞职者要求赔偿的，这也是对企业的保护；
二、要求通知单位，而不需要得到单位的同意。这是很多员工容易忽视的一点，遇到有些企业说不同意时他们就不知道怎么办了。“通知”是一个单方面的行为，即把辞职的信息传达到单位就可以了，根本不必得到单位的同意。
三、员工要能证明自己辞职。一些员工明明辞职了，却得到一纸除名通知，原因就在于企业不承认收到过辞职通知，而员工又不来上班，故以旷工除名。所以员工需要能够证明自己递交了辞职报告。
小田的做法基本符合我国的规定，但是企业要求其立即离职，怎么办呢？其实我们仔细看法律对解除的规定，很明显要求提前三十天的受益者是企业，法律规定这三十天也是为了给企业足够的时间去寻找辞职者的替代人，是企业的权利。所以企业可以放弃自己的权利，即要求员工立即离职，这并不是对员工权益的侵害。
申请批准的申请书 篇11
四个条件优先考虑: 法国驻华官员谈到优先考虑批准申请留学法国学生的四个条件：(1)优先考虑招收亚洲、中东、东欧、拉美等国家的学生；(2)优先考虑招收申报理工、商贸管理、人文专业的学生；(3)优先招收考虑申请硕士学位学生；(4)优先考虑中法合作办学框架下的留学生。
简化手续建新校园法政府为吸引更多的留学生，自2005年以来采取了许多新措施：法国政府的PIM(大学国际流动鼓励计划)招标项目在2005年获得220万欧元预算；法国教育国际协作署推出一个关于法国高等教育课程供应资讯的门户网站，外国留学生入境法国和在法居留的行政手续得到简化、奖学金数量增加、设立统一接待窗口等。
2005年9月，法国政府拨款1亿欧元为高等院校建造新校园，包括巴黎五大、巴黎十二大、雷恩一大、里尔一大、国立巴黎工艺技术学院、巴黎人文科学研究院、国立蒙贝利埃高等化学学院等28所院校。
专业合适要有准备来自法国高等商科学校的代表与有意留学法国的学生进行交流，话题包括学费、奖学金、课程设置、录取要求和留学专业方向等。
瓦岱尔国际酒店与旅游管理学院中国部总监胡洁建议，要选择适合自己性格的专业，如酒店管理与旅游管理专业适合喜欢与人打交道、性格外向、有爱心和服务意识的学生申读。她还提醒，面试时不必紧张，只需介绍清楚自己的学习计划和尽量自然展现自我。
而穆沙琳建议，留学法国的学生首先要有接受异域文化的心理准备，刚融入不同文化背景的新国度出现文化冲突很正常，先要有包容不同文化的心理准备和积极的心态适应生活、学业遇到的适应困难，最好出国前学好法语。
申请进修申请书精选
在工作中，我们时常或多或少地会接触到申请书。而如今，撰写申请书的频率也愈来愈高。相信您也对如何写好申请书很感兴趣吧？如果您还在寻找一篇优秀的文章，不妨来看看“申请进修申请书”。下面的内容仅供参考，请大家详细阅读！
申请进修申请书 篇1
尊敬的XX医院领导：
我是XX护士，我渴望有机会到贵医院进修学习，提高自己的专业水平和技能，更好地服务患者和护理团队。
作为一名专科护士，我深知自己的不足之处，也深刻意识到护理工作的重要性和挑战性。我在过去的几年中，一直致力于学习和提高自己的专业水平，但在某些方面，我仍然存在很大的提升空间。因此，我希望有机会到贵医院接受更高级别的培训，以更好地应对当前护理工作的挑战。
我认为，贵医院在护理领域的权威性和声誉很高的，并且有很多优秀的培训资源和设施，可以帮助我更好地学习和成长。我相信，在贵医院的培训和指导下，我能够更好地理解护理的理论和实践，掌握最新的护理技术和方法，提高自己的护理水平，为患者提供更加优质、高效的护理服务。
同时，我也相信，在贵医院的学习和工作经历，我将能够更好地适应医院的工作氛围和节奏，与同事和领导建立更加良好的关系，提高自己的沟通和协作能力，更好地服务患者和护理团队。
最后，我感谢您对我的支持和信任，希望贵医院能够给予我进修的机会，我会珍惜这次机会，不断学习和进步，为护理事业做出更大的贡献。
此致
敬礼！
申请人：XXX
20XX年XX月XX日
申请进修申请书 篇2
尊敬的领导：
我是功能科超声室的##，自07年参加工作起就一直干着超声工作，三年多来，本人勤勤恳恳，刻苦钻研业务，能够熟练掌握操作技能，对常见疾病的诊断有一定的了解，并能够独立工作。为了提高自己的业务水平，特别是妇产科及心脏部分，想通过到上级医院进修学习的机会让我的专业知识精益求精，以提高本人对各种疾病诊断的综合能力。
本人希望能够去华西医院超声科进修半年（，望院领导斟酌考虑，请审批。
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月xx日
进修申请书 篇14
尊敬的院领导：
我在普内一区科的工作期间，在院领导及同事的关怀帮助下，自己的临床技能及专业知识都取得了进步，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现提出进修申请，希望能够批准。
我1998年毕业后就一直在基层从事临床工作，工作中体会的出知识的重要性！工作时每每会有吃力的感觉，看到别人一次次的进修学习提高自己，说不出的心酸和羡慕！所有的临床科学知识都在日新月异的发展，所以我恳切的希望院领导能够给予我进修学习的机会，学习呼吸内科方面提高自己的专业水平，已便更好的服务医院，服务广大的病患者。成为一名优秀的医务工作着一直是我的理想！因此，我不敢懈怠，然而，随着临床实践的不断深入，我意识到了自己在很多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学习，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现诚恳提出进修申请，希望能够批准。
申请人：
申请进修申请书 篇3
科研进修申请书
尊敬的学术委员会：
敬启者：本人为**大学（或研究机构）的研究员，自从参加工作以后，默默无闻，一直致力于科学研究，致力于为国家的科技事业献献疑。经过多年科研工作，我深切地认识到，取得成果是基于周密细致的实验工作，而实验科技的掌握离不开进修学习。因此，我根据本人的研究方向和需要，拟申请贵单位关于科研进修的相关计划。
其实，一位研究员的工作应该是艰辛的，但也是充满挑战的。全球科技日新月异，我们的竞争对手也在不断地变化，竞争的环境也格外的严峻。在这样的背景下，研究员不能仅仅停留于自己的研究，应该扩大眼界，多了解国内外的前沿科技和新兴研究领域。只有这样，才能让我们团队深化课题研究，取得更好的成果。
目前我所从事的领域是**科学和技术。数年来我的主要工作是模拟研究和仿真计算。在我的研究工作中，我时常会遇到一些交叉学科的问题，这些问题无法通过我个人的努力解决。因此，我接触了许多领域的专家，但它们的研究包括他们一般研究其他的领域，所以他们的知识有些广，而对于我个人感兴趣的具体问题并不满足。Clifford A. Pickover（《Chaotic Evolution and Strange Attractors》作者）周到提出，当你遇到一个问题无法解决时，你应该尽快去了解那些已经解决了类似问题的人，与其沉默煎熬，不如在问题面前通常采取的做法是去寻找长处，去寻找解决问题的方法。
因此，我认为目前我最需要进修的是关于流学中数学研究和技术的进修学习。这些科目虽然不是直接与我的课题研究有关，但它们所涉及的数学和物理理论，在掌握之后，将会很便利于我对于目前课题的解决。例如，数值计算技术的原理和实践，计算图形学的基本原理、方法和技术，以及三维计算机图形学的基本方法和程序设计等等都是非常实用的技术，并且我相信这些科目的所依托的精湛技术和密切的理论联系它们能够给我带来很多的灵感，帮助我进一步提高做事效率，优化科研成果。此外，我的研究面还较为广泛，我也需学习人文、社会科学和自然科学等方面知识，知识的缺陷也往往会给研究工作带来约束。包括信息科学、工程建筑和环境问题等的学习，都会在自己的研究实践中提供不少启蒙和启示。
以上的情况，促使我认识到只有善于学习并不断深入不同方向的研究领域，才能在未来的科技创新领域处于优势地位。因此，我现向贵单位申请科研进修计划。如获准，将会全身心地投入进修学习，希望通过进修的学习，为科研事业和国家建设作出更大的贡献！
谢谢！
申请进修申请书 篇4
延迟进修申请书
尊敬的学校领导：
您好！我是XXX，现就读于贵校XX学院XX专业，就读至今已经进入了大三。我特向贵校提出申请，请求延迟进修一年的资格。
我想表达我对贵校的赞赏和感激之情。我有幸能够进入贵校学习，一直深切感受到贵校的教育水平和教学质量。在我进入大学的这几年里，我切身体验到了贵校为学生提供的优质教学资源和良好的学习环境。这些让我不断成长，在学业上取得了可喜的进步。我发现我在某些学科方面还有待提高，我需要更多时间去充实自己的知识储备和提高自己的学习能力。
我为了更好地提高自己的专业素养和技能水平，我计划在延迟进修的一年内，积极参加各类与专业相关的培训和实践活动。通过进一步的学习，我将能够更好地掌握专业知识，提高解决问题和创新能力。同时，我也会利用这段时间积极参加社会实践和实习，进一步磨练专业能力，增加实际工作经验。这样一来，我将能够更好地适应未来工作的挑战和需求。
另外，我计划在延迟进修的一年内加强自己的综合素质培养。我将积极参加各类艺术、体育和社团活动，提高自己的沟通能力、团队合作能力和领导才能。我还计划利用这段时间拓宽自己的眼界，增加国内外交流和学习的机会，提高自己的国际视野和跨文化交流能力。这些努力将使我成为一个更全面发展的人才。
我深切希望能够得到学校领导的理解和支持。我相信，这次延迟进修不仅能够帮助我更好地发展自己，也将为我未来的职业发展打下坚实的基础。我将会充分利用这段时间，为学校争光作出更大的贡献。
谨代表我个人，在此向学校领导提出延迟进修一年的申请。我真诚希望能够得到学校领导的支持与帮助。请您审慎考虑我的申请，并予以批准。如获批准，我将按照学校相关规定履行相应手续并全力以赴，用更好的成绩回报学校的关怀与期望。
再次衷心感谢学校领导的关怀与支持！
此致
敬礼！
XXX
日期
申请进修申请书 篇5
在职进修学习申请书
尊敬的学院招生办公室：
您好！我是一名在职员工，现在非常诚挚地向贵校申请进修学习的机会。在我看来，进修学习对于我的个人发展和职业生涯的进一步提升至关重要。我希望接受贵校的培训，以便能更好地应对职场的挑战并取得更大的成功。
我坚信进修学习能够为我提供宝贵的专业知识和技能。目前，随着科技的不断进步和市场的快速变化，职场竞争日益激烈。作为一名在职员工，我深感知识更新的迫切需求。通过进修学习，我将有机会学习到最新的行业动态、前沿的专业知识和实践经验，更好地应对工作中的各项挑战。
进修学习也将为我的个人发展提供广阔的平台。我一直有着自我提升的愿望，希望通过不断学习和精进技能能够在事业中取得更大的成就。贵校的进修学习项目在国内具有良好的声誉和优秀的师资力量，这将为我的学习提供很好的保障。通过进修学习，我将有机会扩展自己的人际网络，结交各个行业的优秀人才，从而为未来的职业发展打下坚实的基础。
我深知进修学习对我个人职业生涯的影响。在职员工能够持续学习和不断进步是现代职场的要求。只有具备不断学习的意识和能力，才能适应工作的多变性和复杂性。作为一名员工，我立志成为一个具有创新精神和高度适应能力的人，通过进修学习，我将培养自己的专业素养，提升综合能力和个人竞争力，从而更好地适应未来职业发展的需求。
我愿意为进修学习付出自己最大的努力和时间。我将积极主动地参与到学习和讨论中去，充分吸收和运用所学知识。我深信，只有通过自身的努力和付出，才能够真正将学到的知识应用到实践中，并取得良好的学习效果。
通过这封申请信，我真诚地希望能够得到贵校的认可和机会，提供给我一个学习的平台。我相信通过进修学习，我将能够更好地为公司的发展做出贡献，并为自己的职业生涯铺就一条坚实的道路。
再次感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请书，期待能够收到贵校的回复。
此致
敬礼
XXX
申请进修申请书 篇6
姓 名：
进修科目： 进修期限： 工作单位： 通讯地址： 邮政编码： 联系电话：地址：河北省石家庄市和平西路215号
电话：0311——66002129
结 业 考 核 和 鉴 定
河北医科大学第二医院进修护士来院须知
凡拟来我院进修的护理人员要求正规院校毕业，有县级两年以上的工作经验，本着本人自愿单位推荐原则。向我院护理部提出申请，领取申请表。并提供如下资料：
毕业证.复印件执业证.复印件资质证.复印件。
拟进修科室一栏：拟进修的科室，时间.目的.要求，希望了解的内容，掌握的职能等。 3.免冠彩照一寸照片.电子版照片各一张。
20xx.01.01
申请进修申请书 篇7
尊敬的医院领导：
我是内二科的****，各种心律失常、急慢性心功能不全、脑血管疾病、高血压，糖尿病等占本地区入院率的心内科、神经内科、内分泌科的相关部分，本人一直通过看相关书籍，翻阅相关资料来提高自己的相关知识。当得知院领导准备今年派一批医生出去进修，本人分外高兴。为了让我的专业知识精益求精、希望能够学习上级医院的先进经验，以提高本人的综合素质，应对当前科学的高速发展，提高我院的竞争力，特申请外出进修。望院领导斟酌考虑，请审批。
此致
申请进修申请书 篇8
尊敬的院领导：
我在xxx科的工作期间，在院领导及同事的关怀帮助下，自己的临床技能及专业知识都取得了进步，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现提出进修申请，希望能够批准。xx年毕业后就一直从事xx科临床工作，工作中体会的出知识的重要性！工作时每每会有吃力的感觉，在口外、修复方面提高自己的专业水平，已便更好的服务医院、建设xx科，服务广大的病患者。成为一名优秀的医务工作着一直是我的理想！因此，卫校的学习生活中，我不敢懈怠，无论是医学理论的学习，还是临床实践的实习都争取做的最好；在学习专业课的同时还积极拓展自己的知识面，完善知识结构，力争全面发展！最终以优异的成绩毕业！后来又进一步考取大学在读中。
进入xxxx医院这片沃土，将自己再次播种，希望给自己更丰硕的收获。刚工作时，临床实践的不足让我忐忑不安，可是，在院领导和同事的亲切关怀以及不懈指导热情帮助下，我刻苦钻研业务，努力学习临床知识，努力将医学理论与临床实践相融合，使自己的业务水平及专业素质在较短的时间里取得了提升，临床技能得到提高。同时也为医院及科室的发展奉献了自己的一份微薄之力。然而，随着临床实践的不断深入，我意识到了自己在很多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学习，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现诚恳提出进修申请，希望能够批准。
此致
敬礼！
申请人：
所在科室：
时间：
学院的申请书优选11篇
“学院的申请书”牵涉到许多方面，现在跟着我们一起深入了解吧。在人类社会不断进步发展的当下，申请书已经成为加强上下级联系的重要工具之一。那么，如何才能写出一份恰当的申请书呢？希望本文能让您满意！
学院的申请书 篇1
1、新加坡最具有权威和实力的学院之一，拥有半个世纪的教学经验;
2、MDIS获得由新加坡私立教育领事会颁发的.四年期EduTrust教育信托认证;
3、资金雄厚，稳定可信，拥有全方位服务大学校园;
4、从语言课程直达本科及硕士学位;
5、国际认可的学历，本科及以上学位与英、美、澳大学本部所颁发的学位证书完全相同;
6、本科可转学至英、美、澳大学本部就读，就业移民前景良好。
现在，对于去新加坡管理发展学院留学好不好的疑惑，大家都解决了吗?
学院的申请书 篇2
考试类院校：靠前做针对性的复习，需要面试口语的，切忌不要忽略这个准备环节，通常历届考试样题和谈话主题都是你要着手准备的方向。
非考试类院校：申请校方通知书的同时，准备全套签证材料，注意准确性，通常办理周期在1-2个月。顺利情况下都能如期入学。
在新加坡，活跃而多元化的私立学校提供了包罗万象、各具特色的课程。学校为本国国人还有留学生提供了更多的选择、机会。目前，新加坡共有300多间私立学校，所提供的课程是根据市场的发展与需要而设立的，课程包括：酒店与旅游管理、大众传媒、物流管理、工商管理、信息技术、金融管理、市场营销、艺术等等。
私立学校在为学生们创造良好学习环境的同时，更为学生们提供普通文凭，大专文凭、学士文凭和硕士文凭的课程。私立学校通常与美国、英国和澳大利亚的国际知名大学联办课程，让学生有机会拥有国际水平的文凭，却不需要支付昂贵的学费。
申请人出生公证;
申请人最高学历和成绩单公证;
申请者身份证与护照复印件;
申请者父母身份证复印件;
申请者父母的工作收入证明留学计划书;
六张护照型照片;
银行存款公证(15万元人民币以上);
向学校提出申请,缴纳学费――> 学校开出录取同意信，并给您填写好的表格V36A――> 填写好表格16，V39，V36S，和相关的资料复印件，寄到新加坡移民厅――> 等待通知(新生申请一般在4个星期内有答复。
在申请之前，根据学生所选的专业，进行综合评估与指导，帮助学生选择最适合的学校，辅导学生准备入学申请及签证的所需材料，成功取得大学录取信。
当我们收到你的材料以后,会交给学校评估.学校评估以后,我们会把学校的审核意见通知你.你再电汇银行汇票到学校的帐户上,学校报名费的银行汇票(因为我们是学校签约的招生公司，所以学生都100%批准入学的)然后为你申请新加坡留学签证。新加坡移民厅需要4-6周批准这个签证。签证批注后，请按照学校录取通知书的指示缴付第一期的学费(有些学校是可以直接到新加坡以后再交的)。然后，我们会安排移民厅寄出第一次的入境签证。收到签证后，你就随时都可以来学校报到啦!建议你提前7个工作日通知我们你的航班信息,不要在周六周日过去新加坡.
新加坡留学签证用先进的电子签证，签证的审批时间一般是二至三周，签证率100%。
学院的申请书 篇3
一、加拿大莱姆顿学院留学申请条件
1、高二学生可以进入莱姆顿学院开办的基础预科课程，由于没有高中证书，不能申请我们的签约大学学校，可以在预科毕业后申请莱姆顿学院的课程，并两年后转移学分。
2、高三毕业后获得毕业证书或者具有同等学历的学生，可以申请预科高级课程，申请签约院校或者直接就读莱姆顿学院课程。
3、英语要求通过托福500或者雅思5.5，或者参加我们的英语测试。
未达到合格标准的学生，需在此校补习英语，达标后方可进入课程学习。
二、加拿大莱姆顿学院优势
1、国际预科课程;
2、资深教授，小班授课;
3、无需托福和雅思成绩直读签约大学;
4、高二学生无需毕业证书亦可进入预科基础课程直接升入莱姆顿学院;
5、高三学生无需提供高考成绩既可申请签约大学，也可申请进入莱姆顿学院;
6、优秀预科毕业生可以转移学分进入莱姆顿学院第二年;
7、实习的同时可以享受薪金待遇;
8、实践与理论相结合更好的掌握专业技术;
9、学分可以转移至北美二十多所大学，继续深造;
10、国际学生的专科文凭享受与本科文凭同等的移民加分;
11、公立院校毕业生可以申请长达三年的工作签证;
12、两年制酒店管理带薪实习大专文凭给学生提供一个学习理论知识，熟练掌握酒店服务行业相关技能的学习机会，学生在学习客房管理、娱乐经营、旅游开发，人力资源及策划的同时提升自身专业知识水准，并取得相关从业执照。
学院的申请书 篇4
芜湖职业技术学院团委学生会干部考核制度
为了加强学生干部自身建设，树立高度的责任感及良好的工作作风，增强服务意识，提高工作能力和工作效率，充分发挥学生干部队伍的战斗堡垒作用，特制定学生干部考核制度。
一、考核时间：
每学年年末
二、考核对象：
院学生会集体成员。
三、考核原则：
公平、公正、公开、合理、全面
四、考核宗旨：
树立典范、创优争先、奖惩分明、提高学生干部队伍的素质和战斗力。
五、考核内容及标准：
考核将针对学生干部在工作中表现出的德；能；勤；绩四项进行（注：本考核制度的总分为100分。在每条例总分范围内酌情减分，除已给分条例外）。
1、德：（共20分）
1)热爱学校，关心集体，尊敬师长，团结同学（共4分）。
2)集体荣誉感强，无一意孤行行为（共4分）。
3)思想上进，学习文件情况（共4分）。注：是否入党积极分子或预备党员，是为满分。
4)具有贡献精神，热心为同学服务（共4分）。
5）秉公办事，坚持原则（共4分）。
2、能：（共25分）
1)工作积极主动，具备独立开展工作的能力（共6分）。
2)具备组织协调能力，能有效促进本部门工作（共6分）。
3)有合作意识，大局观念，与其他部门能相互支持，相互配合（共7分）。
4)能够创造性的开展工作，主动提出切实可行的合理化建议（共6分）。
3、勤:（共25分）
1)遵守工作职责，不得无故缺席学生会有关会议与活动，不迟到、不早退。（满分5分，迟到、早退1分）
2)工作有计划，按期提交计划，策划，总结（满分5分，学期初提交工作计划，活动前提交活动策划，活动后提交总结，学期末提交工作总结，无提交者-2分/次；不按时提交者-1分/次。）
3)有较强的责任意识，能够按时保质保量地完成工作任务，不敷衍不推托。（满分5分，未按时完成-2分/次）
4）工作情况能够及时反馈，有问题能够及时反映、沟通。（满分5分）5）服从组织安排，不擅自行事，自作主张。（满分5分，不服从组织安排者-5分/次。）
4、绩：（共30分）
1)按时按量完成上级交给的任务（共5分）。
2)在顺利完成工作的同时能进行自我创新，并留下宝贵经验。（共5分）。
3)同学反映、评价良好，工作得到广泛好评，经查属实酌情加分；同学反映差者，经查属实酌情扣分（共5分）。
4)主导开展过活动，并顺利完成。（满分5分）
5、其他方面
在特殊阶段，表现突出，贡献大者，可在总分上酌情加分。（满分10分）
六、考核办法及程序
考核等级分为优秀、称职、不称职三个等级，其优秀比例不超过30％，有课程不及格者不能评为优秀。考核累计所得总分即为该学生干部的考核最终成绩。
1、先由干部本人填写《芜湖职业技术学院学生会干部考核表》，进行自评。（供总评参考）
2、由院学生会负责人组成的考核小组对学生干部进行考核，在听取同学意见和结合自评的基础上，给出初步考核等级；自律委员会在上两次评议的基础上，由相关部门的老师根据实际情况和考核成绩进行总评，然后对学生干部的考核成绩进行公示，无异议后，确认该成绩为最终考核成绩。
3、考核合格者在综合素质测评中给予一定加分。
七、考核结果
最终考核成绩总分低于60分者，撤消其职务；优秀者给予表扬，并颁发荣誉证书。考核成绩可供综合测评、评优、入党等有参考。
八、考核机构：芜湖职业技术学院学生会
九、考核机构要求
学生会负责考核人必须以身作则，认真考察学生干部，并负责统计、造表、存档、解释，若有不负责任，弄虚作假者，一经查处，考核评定为不称职。
十、本考核制度自公布之日起实施，望学院学生会全体成员严格遵守，认真执行，实施过程中，视需要可对本制度适当修改。
学院的申请书 篇5
尊敬的校领导、老师： 我叫 XX，女，汉族，中共党员，于 X 年入读于 XXXX 大学 XX 学院 XX 专业。时光荏苒，转眼在大学的四年时光已经接近尾声，我 们都即将告别母校踏上人生的另一段路程。回首往事，四年里的点点 滴滴都历历在目，这一份申请书，也是我对这过去四年的一份汇报。 常言道， “付出不一定会有收获，但不付出就一定没有收获。 ”从 大一入校到现在这近四年来，我坚信我收获了很多，在各个方面都有 很大的进步。 在学习上，我积极主动，不断进取。上课时认真听讲，按时按质 完成作业， 刻苦学习， 耐心钻研专业课。 课余也不断拓展自己的视野， 探索新的知识，经常呆在图书馆查阅各类报刊书籍。春华秋实，在我 的不懈努力和坚持下，我在班内一直保持着不错的学习成绩。
近四年 来，我完成了所有专业课任务，综合测评连年优秀，并多次获得校奖 学金以及“优秀共青团员”“三号学生”等荣誉称号。 、 其次，在思想上，我也不断要求进步，坚持每天阅览新闻时事， 关心国家大事，积极向党组织靠拢，并在大一时就向党组织递交了入 党申请书。在经过党校的培训和学习及党组织的一年考验观察后，我 于 X 年 X 月 X 日光荣的`成为一名正式党员。在日常生活，我严于律 己，按照一名共产党员的标准严格要求自己。 此外，我还不断的锻炼、培养自己其他方面的能力、强化自己的 素质。我于进校初期，便参加了学生会的竞选，并加入到学生会外联 部成为一名干事。在学生会期间，我勤恳工作，积极协助其他部门做 好各项工作，并得到了老师及其他同学的认可。
同时，我还一直在班 级内担任组织委员一职，配合其他班委组织班级活动，服务于班级同 学。 在生活中，我性格开朗，待人热情，因为乐观积极的个性，平时 善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以在生活中建立了很好的人际 关系，和周围同学都能融洽相处。 毛主席教育我们， “实践是检验真理的唯一标准” ，因此再丰富的 理论成果如果不能运用到实践中去，也是一纸空谈。同时，相对轻松 的大学课程，也给我们留下了大量的可自由支配时间，因此，我积极 参与到各种社会活动中去，把所学的知识运用到实践中去。在寒暑假 期间，我曾担任培训中心教师，业务员等工作，并获得了“大学生暑 期三下乡实践活动先进个人”的荣誉。这些都为我今后的就业打下了 一定的基础，提前引导自己走进社会。 一路走来，我要感谢老师们的培养和肯定，感谢同学们给我的帮助和支持，今后我会更加严格的要求自己，以求有更好的表现。以上 即为我个人的基本情况，特申请优秀毕业生，望各位老师加以评判审 核。 此致 敬礼！
学院的申请书 篇6
伦敦玛丽女王大学又名伦敦大学玛丽王后学院，1887年建立于英国伦敦，得名于英王乔治五世之妻玛丽王后，1915年成为伦敦大学成员、是一所享誉世界的`公立综合研究型大学。接下来由小编为大家整理出伦敦大学玛丽女王学院申请条件，希望能够帮助到大家！
伦敦大学玛丽女王学院预科申请条件：
伦敦大学玛丽女王学院硕士预科申请要求：雅思要求将由现在的5.5分(四个单项均不低于5.5分)提升到6.0分(四个单项均不低于5.5分)。若雅思达到5.5分(四个单项均不低于5.0分)，可加配12周学前语言课。
伦敦大学玛丽女王学院本科申请条件：
高中毕业不能直接申请伦敦玛丽女王大学,需要就读一年预科课程,条件如下(满足任意一条就可以)。
1、高中毕业,平均分为80分以上。
2、高考成绩在590分以上。
3、接受国际考试证书(可以直接申请本科)。
（1）三级A-level。
（2）IB证书。
伦敦大学玛丽女王学院研究生申请条件：
硕士申请条件(满足任意一条就可以)。
1、本科毕业,211或者985大学,平均分为75分。
2、本科毕业,双非毕业(前300名),平均分为80分。
学院的申请书 篇7
学校名称：新加坡管理发展学院 Management Development Institute of Singapore
院校地址：MDIS Uni Campus, 501 Stirling Road, Singapore 148951 电话：+65 6278 8000 传真：+65 6278 5312 Email：mdis@mdis.edu.sg
第一：权威性。新加坡管理发展学院成立于1956年，可以说是是新加坡最具历史的非营利性私立大学，在成立至今的53年里，不仅积累了丰富的教学经验与教学资源，更发展成为了新加坡极具权威的私立学院。
第二：教学实力。新加坡管理发展学院是新加坡私立大学中少数具有校园的院校。在学院中具有教室，生物实验室，电脑房，大众传媒演播室等诸多的`现代化教学场所，还具有体操馆，篮球场，网球场等现代体育设施。同时，新加坡管理发展学院还斥巨资为学生建立学生公寓供学生居住使用。
第三：教学课程。新加坡管理发展学院与世界知名大学进行合作，开设了大专、本科、硕士及博士等诸多课程，更有工商管理、物流管理、大众传媒、旅游观光、信息科技、生物医学等众多专业供学生选择。
第四：学历文凭。新加坡管理发展学院与世界知名大学合作开课，所办法的学历文凭与合作大学本部的学历文凭相同，受世界多国认可。
第五：前景美好。就读于新加坡管理发展学院的学生，不仅能够在就读期间转学至英美澳等过继续深造，在毕业后无论是面对就业还是移民都具有极大的优势。
学院的申请书 篇8
转眼间，大学生活即将结束，在过去的三年时间里，我始终保持积极向上的心态，时时以优秀大学生的标准来要求自己。此外，我也在妥善处理学习、工作、生活之间的关系，努力使自己全面发展。现将本人基本情况介绍如下：
在学习上，我积极主动，不断进取，并且尊师重道。上课时认真听讲，按时完成作业，刻苦学习，耐心钻研专业课，坚持做到不迟到，不早退，不旷课。遇到学习上的困难都会及时地向老师和同学讨论交流，也愿意帮助有需要的同学解决困难，共同进步。曾先后获得“国家奖学金”，“亿道电子物联网专业奖学金”等奖项。
在工作上，前两年我担任班级的学习委员，大三的时候我是雷锋公司的团支书。无论在什么岗位上，我都尽力做好我的本职工作，做到公事公办，不徇私、不影响正常的学习和生活。通过大学生活的锻炼使自己在组织和交际上都得到了很大的提升，并连续三年获得“三好学生”荣誉称号。
在生活上，我严格要求自己，诚实守信，性格开朗，待人热心，乐观积极，平易近人，有良好的生活习惯，和周围同学相处融洽。积极参与学院和班级组织的活动，乐于奉献，曾担任“飞思卡尔智能汽车”志愿者。此外，积极和同学一起参与一些竞赛，虽然有很多比赛都是重在参与，但经过自己不懈的努力，还是获得了“电工杯”数学建模比赛二等奖，“甲骨文杯”Java程序设计大赛（西部赛区）二等奖的成绩。
以上即为我的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。
大三的这一年中，我在学习、生活与工作都取得了一定的收获与进步，也获得了老师的肯定与好评。符合三好学生德、智、体、美、劳等各方面全面发展的标准。为此，我特向学校申请“三好学生”这一荣誉称号，并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。
在学习上，我积极要求上进，努力刻苦。自进入大学以来，我从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。大三这一年，虽不说取得了多么傲人的成绩，但也总算有了不少收获，课程学得还不错，平均分排名第一。
在生活上，我积极乐观、诚实守信、乐于助人，遵守校规、校纪，，生活态度积极向上，有广泛的兴趣爱好，经常参与一些校园活动，丰富我的知识视野。另外，良好的身体素质也是成功的必要因素，因此我在平时注重体育锻炼，以便能更好地投入到学习中去。
在工作上，作为雷锋公司的团支书，我踏踏实实，认真勤恳，积极负责 ，细心帮助每一位有需要的部员，并协助雷锋公司的各个部门做好全员思想工作，在大家的共同努力下，雷锋公司拿到了校级五星社团的荣誉称号。
一年来，在老师和同学的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。以后我还会继续努力，做到更好。
学院的申请书 篇9
新生入学须知
亲爱的新同学：
祝贺你成为我校2011级新生，并预祝你顺利完成大学学业。为使你顺利到达学校，办好有关入学手续，我们特别提醒你注意以下事项：
一、新生入学必须持“录取通知书”、本人身份证原件和“准考证”于9月15日、16日来校报到。如有特殊原因不能按期报到者,须提前向教务处办理请假手续，说明理由，并附有关证明。请假时间不得超过二周。未履行请假手续或逾期不到新生，将按照规定销档。(教务处咨询电话：0553--5775179)
二、新生入学前，可凭“录取通知书”到当地公安部门办理户口迁移手续（户口也可不迁），迁移证上的姓名、曾用名、出生年月日必须与录取通知书、高考报名表、准考证、身份证上一致，并有身高及户口性质章，以上各项如有改动，须加盖户口校对章。迁入单位栏一律填写“芜湖职业技术学院”。凡未办理身份证者，应由公安机关在户口迁移证上注明，以便到校统一办理，已办身份证者，入学时应携带身份证并交身份证复印件一份。新生入学时须交一寸照片一张。（保卫处咨询电话：0553--5775789）
三、新生凭“录取通知书”到所在中学（或中职学校）领取学籍档案及党、团员组织关系介绍信，并在报到时交至所在系。(学生处咨询电话：0553-5775200)
四、新生如需办理生源地国家助学贷款，可向当地教育局学生资助中心咨询相关政策。(学生处咨询电话：0553-5775200)
1芜湖职业技术学院的账户为学院在校学生生源地助学贷款收款唯一指定账户，具体账户信息如下：户名：芜湖职业技术学院，开户行：徽商银行景春支行，账号：***213
5五、新生缴费事宜请详见《新生缴费须知》（附3）。随“录取通知书”一并寄达的“徽商银行黄山卡”为新生在校期间的费用结算卡，学生在校期间的缴费、退费等均通过“徽商银行黄山卡”结算，“黄山卡”具体使用办法请详见徽商银行《“黄山卡”使用须知》（附4）。
六、为便于学校统一管理，学生全部住校。
学生日常生活用品由学校统一定购，经安徽省教育厅组织公开招标，质量优良，价格合理，供学生自愿成套选用，并在学校指定地点购买。每套价格为480元，包括：蚊帐1顶、被套2床、垫单2床、盖絮1床、垫絮1床、草席1床、枕套1条、枕芯1只、枕巾1条、枕席1条、毛巾1条、水瓶1只、塑料盆2只、卧具包1只。
为保障学生身体健康和学生宿舍的卫生安全，根据教育部和省教育厅有关文件精神，学生不得将自带自购的劣质床上用品带入校园。尤其不要在学校周边地摊上采购无检验合格证、无生产厂家、无销售许可证和销售发票的黑心棉。学校将按上级要求，对自带自购的床上用品的品牌、生产企业等情况进行登记备案，并报当地质监部门及其所属专业纤检机构备查。
七、按规定新生来校可凭“录取通知书”购半价火车票。
八、报到地点：经济管理系、建筑工程系、轻化工程系、生物工程系、园林园艺系的学生在学院南校区[芜湖市城南高校园区文津西路201号（原纬七路）]报到；机械工程系、电气工程系、信息工程系、应用外语系、国际经济与贸易系的学生在北校区（芜湖市银
湖北路62号）报到。
九、乘车路线：
1、9月15日、16日（8：00—17：00），学校在芜湖火车站、芜湖长途汽车站（不含芜湖旅游汽车站、芜湖马饮客运站等）设有新生接待站，有专车迎接新生。
2、其它时间报到的新生，到学院南校区请乘10路、24路、26路、109路（夜班）公交车到芜湖市高教园区“纬七路”站”或“安徽师范大学南校区”站下；到学院北校区请乘5路、13路、23路、30路、43路、103路（夜班）公交车到芜湖市银湖北路“芜湖职业技术学院”站下。（招生办联系电话：0553-5775161、5775888）
十、新生入学途中务请注意人身安全，并妥善保管好随身携带的钱财物品及档案材料。
十一、电话咨询时间：财务处电话0553-5775956，咨询时间2010年8月20日至9月14日，每天8:30—16:00；其他电话咨询时间：2011年9月1日至9月14日，每天8:30—16:00.附1：收费项目及标准 附2：专业设臵一览表 附3：新生缴费须知 附4：“黄山卡”使用须知
芜湖职业技术学院
附1：
收费项目及标准
备注：
1、上述1、2、3、4项费用，每学年开学时按学年一次交清，其中：第3项“住宿费”在新生报到时统一预收800元/生，入学后按照实际住宿情况多退少补。第5项“体检费”为一次性费用，包括入学体检及毕业体检各一次。
2、建筑工程技术专业（与新加坡合作办学班）上述学费标准是在国内两年学习期间每年的收费标准，在新加坡一年学习的费用按对方规定收取，约9000新币（学费折合人民币约50000元）。
3、根据省教办[2008]6号文件，在校大学生统一纳入城镇居民基本医疗保险，保险费用为35元/生·学年
4、第6、7、8三项费用，按自愿原则，在学院指定厂家购买。
附2
芜湖职业技术学院专业设臵一览表
学院的申请书 篇10
学校名称：新加坡管理发展学院 Management Development Institute of Singapore
去新加坡管理发展学院留学好不好 呢?很多留学生心里都有这样的疑惑，下面，专门搜集去新加坡管理发展学院留学好不好的资料，希望能够解决万千学子心中的疑惑。 新加坡管理发展学院是新加坡创办最早、为终身学习而设的非赢利专业学府。学院成立于1956年，半个世纪的丰富教学经验使其成为新加坡最具声誉和实力的教育机构之一。是新加坡教育信托保障计划认证(Edu Trust)的学校。
学院的申请书 篇11
学校名称：新加坡管理发展学院 Management Development Institute of Singapore
院校地址：MDIS Uni Campus, 501 Stirling Road, Singapore 148951
新加坡的教育模式与西方接近，但与欧美国家相比，在留学费用上占据绝对的优势。新加坡的高等教育既有世界水准的公立大学，也有大专水平的政府理工学院，还有与国外名校联办的私立大学。尤其数量众多私立大学，宽进严出，教学特色，是新加坡留学的一大亮点。很多想去新加坡留学的学生对新加坡的三所公立大学望而止步，因为其入学门槛实在太高，但是新加坡私立大学很多，其中不少可以与公立大学的某些专业媲美，而且各方面也不比公立大学差。 新加坡管理发展学院是以培养经济管理人才以及行政管理人才的'非盈利性学院，在新加坡也仅仅只有几所非盈利性学院。学院拥有自己的独立校园，且拥有超过400名通过评审的资深讲师和教授的师资力量。经过半个世纪的运作，管理发展学院现有的国际学生占学生总数8000多人的15%。
为您带来新加坡管理发展学院优势介绍：
1、新加坡最具有权威和实力的学院之一，拥有半个世纪的教学经验;
2、MDIS获得由新加坡私立教育领事会颁发的四年期EduTrust教育信托认证;
3、资金雄厚，稳定可信，拥有全方位服务大学校园;
4、从语言课程直达本科及硕士学位;
5、国际认可的学历，本科及以上学位与英、美、澳大学本部所颁发的学位证书完全相同;
6、本科可转学至英、美、澳大学本部就读，就业移民前景良好。
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