家长演讲稿。
请大家仔细研究“家长演讲稿简短”这一主题所蕴含的文化内涵和背后的故事，因为接下来当我们上台演讲时，这将是我们要探索的内容。编写一份演讲稿可以帮助我们引导听众思考和参与，因此演讲稿的内容应该具有一定意义，而不仅仅是泛泛而谈。我们可以从优秀的主题演讲稿中汲取一些优点，但同时也要权衡利弊。请注意，以下内容仅供参考。
家长演讲稿简短 篇1
各位家长：
下午好！
感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参加这次家长会！这是我对工作的关心和支持！召开家长会，目的就是加强家校联系，交流孩子在学校学习和生活方面的情况;对本学期的简单总结和近期的一些安排.
接下来，我们将讨论以下几个方面：
我先介绍一下班上的基本情况：
现在本班共15人，其中男生8人，女生7人。三年级的孩子，学习能力、自立能力都有所提高。开学已经十周了。大多数学生能认真听课，积极回答问题，独立完成作业；课后能够自觉遵守校纪和班规。
但另一方面，随着孩子年龄和能力的增长，个别孩子没有按时完成作业。
时光飞逝，一个学期就要结束了。今天家长会的内容是对本学期的简单总结和暑期的一些安排：接下来，我们将讨论以下几个方面：
第一、安全问题
安全是教育教学的保障线。我们总是把安全放在第一位。开学时，我们与所有家长签订了安全责任书，并及时向老师汇报。可是活泼好动是孩子们的天性，为了孩子的安全，这里请家长予以配合，配合老师加强安全教育，课间或站队时不要追逐打闹，不要爬高，上下楼梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走楼梯时一定要扶着楼梯扶手。
要注意路上安全。要时常检查一下孩子的小书包，千万不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，免得害人害己。车辆安全;用电用火安全等。
第二、习惯问题
首先谈谈卫生习惯。
第一，帮助孩子养成良好的个人卫生习惯。昨天看到一个孩子的指甲老了，像一把刀，不但不卫生，而且不安全；有的孩子校服穿的白变成黑，还穿在身上。有的孩子一下课就完画片。
希望家长能教育孩子注意卫生，督促孩子勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
第二、要注意饮食卫生。对于吃的东西，家长一定要关注，不要让孩子吃小摊上不卫生的零食。
我们再谈谈孩子的学习习惯。
针对课堂上的个别现象，强调以下几点：
一、班上有部分孩子特别贪玩，活动量大，控制能力比较差，反应在作业上都有个共同的问题：“懒”！作业总是漏做、瞎做、胡做，更谈不上整洁了。
有的孩子天生性格不严谨，甚至到了初中也不做作业或有很多！这些孩子特别需要家长在家加强监督，必须亲自看着孩子认真完成家庭作业，随时掌握孩子最近的学习情况，发现不良的苗头及时和孩子沟通和老师沟通，加强联系和了解，这样的管理才能有点成效。如果流于形式，只是随口问问，就给了孩子打马虎眼的机会，必然养成拖拉甚至撒谎的不良习惯
二、指导孩子收拾小书包，孩子还小，每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。
三、常规问题
请提前请假，尽量避免孩子缺课，不要给人留下孩子能不能上学的印象。上学期间不要让孩子带零食、玩具和零花钱。每天尽量在家吃三餐，注意孩子的营养，孩子的控制能力差，零食和玩具严重影响孩子上课的注意力。
第三、关于思想教育
思想教育是非常重要的，它关系到孩子们的生活。即使成不了才，咱们也要把孩子培养**，一个善良的人，一个有责任心的人，一个热爱生活的人。
在班级，我们一直努力营造团结和睦的氛围，希望家长能重视对孩子进行思想教育，面对孩子的热情和纯真给予支持，不要泼冷水，让我们一起给未来的世界多留一份阳光、一份温情。
第四，针对班上孩子们的情况，我想给大家一些建议：
一。加强对儿童艰苦奋斗精神的教育。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。
最后，让我和我们的父母和朋友分享：
1、以高远的目标激励孩子
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子
2013年12月12日
家长演讲稿简短 篇2
各位家长：
家长会的目的是为老师和家长创造一个交流的机会。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，机会难得，我要好好把握这次机会。
学习很重要，我们都很清楚。望子成龙、望女成凤。如果你希望你的孩子将来考上大学，出人头地，有自己的一片天下，这没说的，现在小学是基础的基础，必须学好。
有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么大学，花钱多不算，而且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。
所以现在必须要好好学习，为初中打好基础，到那时咱做家长的可就省心多了，就是不为别的，就为孩子少给咱惹事，现在也得支持、帮助孩子把学习搞好。那天我告诉孩子们，你小时候不知道知识的重要性。你现在不努力学习，但你知道的时候已经晚了。
因为我们生活中的许多地方都在有意识或无意识地运用小学和初中所学的知识，但有时我们并没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800？
是碰巧了？可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢？其实就是知识和智慧在做怪。
同样的生意，人赚的多，我们赚的少，不容易补偿，为什么？人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么？还不是人家知识多点，脑瓜子灵点，方法多点，路子广点吗？
人家脑瓜为什么灵？知识多了，方法多，自然就显的灵了。小学阶段是培养学生智力、养成良好习惯的最关键阶段。
动脑动脑越动越巧，在学习的过程也就是开发大脑、营养大脑的过程。
我说这些显得有些多余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是？
孩子走进这个教室，请你放心老师就会象对自己的孩子一样，尽全力来帮助孩子们学好的。那天，我第一次给我的孩子们上课，我问他们：当他们走进教室时，他们做了什么？
他们说：学习。我又问“老师走进教室来做什么来了？
就是来帮助大伙学习的。所以我们的目的是一致的。今天，我也要对各位家长和朋友说，你们把孩子交给我们，首先感谢你们对我们的信任，我保证：
请放心，我们会尽力把孩子们教好的。但毕竟，孩子们大部分时间都呆在家里。在学校，我们不够严格。这就需要家长们多配合，孩子在学校里，老师千说万说，可如果家长一点也不过问，就连那点作业都做不好，那怎么行？
要让孩子学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：
一。首先，让孩子形成一个固定的时间表。什么时候起床，什么时候休息，什么时候做作业，形成规律的工作和休息时间将对孩子的未来发展有很大的帮助。
2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子们在这里写作业，那边的电视在嗡嗡作响，麻将在叮当作响。孩子们能安心写作业吗？
3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、**的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。
但是有些节目非常好，比如快乐字典、道德观察、科学等等。当然，父母必须做出一些牺牲。要么把电视放在孩子们作业外的房间里，然后把音量调低。
要么干脆别看。家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？
”猛一听，还感觉挺关心孩子呢？其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然表面上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。
四年级2012年4月27日
家长演讲稿简短 篇3
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
首先，我要感谢学校给了我这么好的机会，让我站在这里和大家分享孩子们的成长和教育。我感到非常荣幸。我能感受到学校为学生付出的艰辛，也能看到学校多年的育人经验。
家庭是孩子的第二课堂，父母是老师的助手。刚刚屠校长谈了一些观点，我也非常认同，现就一些问题的关键词部分与大家共同**。
一、“独立”
让孩子学会独立思考，独立学习，独立生活的能力，我们应该尽量保持孩子的独立能力，避免应试教育还来的负面影响，让孩子学会分析判断，学会自己负责自己的部分，学会独立面对新的学生生活环境。
当今社会，学生的独立性受到社会、考试等多方面的影响。记得我们小时候学中国近代史的时候，经常学的是某年某月某日，割了多少地，赔了多少款。为什么要学，为什么要记，我们不独立思考，最终为了考试，要考高分。
我希望我们老师教书的时候应该有一些近代启示，比如由于历史原因产生的台湾问题，现阶段如何解决祖国统一的问题。让学生独立思考历史，解决实际问题。
二、“健康”
健康不仅是身体的健康，也是心脏的健康。从培养自己的习惯开始，有了好习惯就会有成功的人生。要从加强爱国主义出发，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。
提高儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
三、“环境”
环境有社会环境和生活环境，目前中国社会高速度发展，发展的过程中有很多不合理的地方，我们要能耐得住**，耐得住寂寞。我们家长在社会生活中可能有一些压力，希望不要把这些压力通过孩子释放，记得网上有这样一句话很值得深思，老板把经理骂了一顿，经理把主管骂了一顿，主管把员工骂了一顿，员工把孩子骂了一顿，员工把孩子骂了一顿，孩子把狗打了一顿，这一连串因果是由于老板的发怒导致了狗的挨打。小孩子经常会说，“你们把气撒给我，我向谁撒气呀”，所以我们家长一定要懂得释放压力。
四、“理解”
人与人之间的理解是最重要的，即使是孩子和父母之间也不例外。最近的李阳家暴，就是一个例子，疯狂英语的创始人，李阳把妻子打得头破血流，有人称李阳是最没有文化的人，虽然他那么成功，但却不是一个值得学习的人。我后来看了对他的采访，他说小时候父母是支青，没有对他进行应有的照顾，后来大一些的时候，他到了父母**，他爸说李阳今晚咱们一块睡，李阳说我吓死了。
由此可见，小时制教育对李阳的影响是如何深刻地导致了当前的家庭暴力。
现在小孩的作业一般会做到**点钟，孩子的课程作业压力也很大，我们家长再不能给小孩子压力了。有时会有争吵，有时我会对我的孩子说，如果你今天改变立场，你是我的父亲，我是你的儿子，你会怎么做。双方会有一些有效的沟通。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是最重要的辅导任务，作为今天的总结。
我谨代表各位家长，借此机会对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢。
家长演讲稿简短 篇4
家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：你们好！WWW.Zf133.com
我是xx班的班主任。首先，请允许我代表xx班全体教师，向你们表示热烈的欢迎！您可以在百忙之中抽出时间参加学校组织的家长会，表达您对孩子的关心和对学校工作的支持；同时，我代表我所有的同学，感谢你们的到来。对学生来讲，只要自己的家长来参加会议就是他们骄傲，他们就会感到幸福，更能体会到父母对他们的关心，就会更加努力的学习，来回报父母，回报老师。
首先，介绍这次家长会的目的。
本次家长会是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育子女。我希望更相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
其次，我们讨论了家庭教育的重要性。
也许很多家长对孩子的教育有很多错误的想法。让我简单介绍一下什么是教育，学校教育与家庭教育的关系，以及家庭教育在整个教育体系中的地位。
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。
我们一般把教育分为家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育。其中，家庭教育是第一位的。它是一个人接受的最早的教育，也是其他教育的基础。因此，家庭教育的影响是巨大的，尤其是父母的教育对孩子来说是非常重要的。
在入学之前，孩子们受到了父母的影响，被打上了家庭教育的烙印。孩子上小学后，家庭教育仍然是最重要的。学校教育，特别是小学教育主要是对家庭教育做一个补充和纠正，引导孩子们养成良好的生活和学习习惯，培养孩子们的学习技能和普及一些基本的知识。
因此，学习只是知识学校教育的一小部分，主要是培养孩子的综合素质。此外，我国桐柏教育的现状也制约了我国学校教育的影响。我们学校一个班至少有80个学生。
这么大的班级，单靠班主任是办不到的，我们需要你们家长的大力配合，共同管理我们的学生。可以说，你合作的好坏直接关系到学生的整体表现。
再次，介绍学校和班级的情况。
学校创建于1905年，现有两个校区，45个班级，4000多名学生。在刘校长和胡书记的领导下，我校坚持“德育管理教学三位一体”的办学理念。教师们牢固树立让每一位学生可持续发展的教育理念，认真落实我校高标准、精细化、人文化管理模式，坚持走内涵发展之路，使我校在全县处于旗舰位臵，本期坚持每周一第一节召开晨会课，新学期带领学生学习《小学生文明礼仪常规》，开展“三步一点”课间三部曲教育，开展了《迎国庆，颂祖国诗歌朗诵赛》，开展了“文明守纪，团结好学”班风建设活动，活动以来，以年级为单位开展了班与班，生与生之间的挑战，人人写挑战书，决心书，目标书，形成了一个比、学、赶、帮、超的良好的竞争氛围。
本班现有学生80人。班风好，学风强。大多数学生都很听老师的话。上课认真听讲，放学后完成作业。但是也有少数同学做得不好。
我们班所有的孩子都聪明、好学、活泼、可爱。只有少数孩子比较顽皮，不太听话。不过好动是孩子的天性，我们做老师和做家长的要善于引导，注意教育方式。
第四，关于本次段考。
我相信没有一个家长不在乎孩子的成绩，尽管我一直认为道德教育应该放在第一位。至于这次考试，除了学校做的成绩分析外，我还为我们班单独做了一个综合的成绩分析，这是贴在教室门后的。这次考试我班的综合成绩还行，但我教的数学成绩不理想。
在此，我向各位家长朋友做一个诚挚的检讨；同时，我保证这不会再发生了。当然还需要在座各位的大力配合。
作为一名数学老师，我对这个数学成绩负责。现将结果分析如下：最高分为94分，最低分为11分。
12人80分以上，22人70分以上，38人60分以上。主要表现为高分多，低分多。主要原因是部分学生上课听得不认真，课后没有做作业，基础知识不扎实。
关于此次段考的数学成绩我就说这么多。我们要把段考作为一个时期学习情况的总结，作为教育工作的一项举措。它可以纠正我们工作中的错误，指导我们的工作方向。
我们要通过对段考的总结，找到适合我们的工作方法，运用到今后的教育教学活动中，再次希望广大家长朋友能够悉心配合学校的教育活动。
第五，对家长的几点建议。
作为班主任，我的工作思想是：一切从提高学生素质出发，不求事事第一，但求天天进步，利用一切可以利用的机会让学生参加锻炼。在学习方面，我不以成绩论好坏，只要孩子今天比昨天表现得好，就鼓励，及时表扬，我相信平时表现好的学生最后一定能取得好成绩。
学校最重要的活动是教育孩子。家庭最重要的事情是教育孩子。然而，许多家长认为，孩子上学后，温饱问题将由家长解决，而教育问题将完全由老师来管理。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生成绩好，而有的学生成绩差一些呢？
这其中关键在于家庭教育。那么如何才能做一个对孩子在品行、性格、学习方面进行良好教育和影响的称职家长呢？我想请我的父母和朋友们注意以下几个方面：
1、 家长要注意培养孩子良好的行为习惯。从小事做起，培养孩子的品行和良好习惯。对不良行为要及时预防和纠正。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力往往**于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。
家长要投入更多的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，及时检查孩子是否完成老师布臵的家庭作业等。
三、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以为了了解学生在学校的真实情况，家长和朋友需要多和我们沟通。
四、不要过分娇惯孩子。
现在，大多数孩子都是独生子女。他们的生活条件优越。他们从未经历过艰苦和疲劳。它们就像温室里的花。可是孩子毕竟是要长大**的，是要走进现实社会的，如果缺少与困难抗争的经验和能力，将来一定会吃大亏，收大罪的。面对现代社会的激烈竞争，没有艰苦奋斗精神的人能否在未来站稳脚跟？
所以，我们对孩子的挫折教育一定要及时。所谓挫折教育，就是给孩子的成长设臵一定的可以掌控的障碍，让孩子学会自己面对并克服障碍，让孩子们知道不可能什么事情都能顺心如意，一帆风顺的。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。
在学校教育方面，我也希望家长能帮助孩子养成良好的学习习惯：
1、专心致志。孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要专心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯.最后，请家长朋友提出宝贵意见和建议。
我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
祝大家家庭幸福，身体健康，工作顺利！
家长演讲稿简短 篇5
尊敬的各位家长：
下午好！感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点.
幼儿园中产阶级是幼儿学前三年教育的衔接阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。以他独特的年龄特点，为更好地开展我们的教育工作，我将简单介绍一下。
1、中班年龄特点：
1、注意力集中了。集中精力做一些活动的时间也比以前长，小班15分钟，中班25-30分钟。
2、能动能静。反应快、动作灵活、活泼好动的特点在中产阶级儿童中尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些都表明孩子们适应了班级环境，有了归属感，消除了陌生感。本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。在这一阶段，儿童的连贯性语言开始发展，使用语言交际的积极性明显提高。我更喜欢说话，甚至不分领域和时间，甚至更讨好老师，例如在老师面前抱怨。
根据这一特点，我们总是要求孩子们完整地回答问题。如果他们能说一整句话，他们就不会说半句话。如果他们能说半句话，他们就不会说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。忏悔不是坏事。有些事情孩子认为他们解决不了。告诉大人，这也是一件好事，应该鼓励。
当然，当一个孩子抱怨的时候，他并不总是合情合理的，他也不总是对的。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。
比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟是是相违背的语言。此时，我们不能责怪孩子，而应该耐心地告诉孩子什么事真什么是假。
要让孩子明白：告状≠有理。这样，当孩子遇到什么事情时，他们会正确判断是否需要告诉大人根据情况来处理，而不是抱怨。
4、聪明中的麻烦。在游戏的高峰期，他们不仅喜欢玩游戏，而且还可以玩游戏。将确定自己的主题，安排角色，独立游戏。
大人有大人交友的方式，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子有多聪明，但问题在**呢？
由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。
孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：
第一， 幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。
结果，被打受伤的孩子哭着告诉老师。
其次，现在孩子们都很富裕，在家时习惯了小公主、小王子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。于是在幼儿园里受了点委屈，开始打人。
第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。
这就要求我们正确对待，耐心地教会孩子们更多正确的沟通方式，在现实生活中鼓励他们。不要采取简单的措施来阻止和指责。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。
比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。
2、 根据上学期的情况安排本学期的活动
幼儿工作：
1、自理方面。
上学期，我们班注重培养良好习惯，不断提高自理能力，取得了很好的成绩。大多数孩子可以自己吃饭，不挑食，自己穿衣服和鞋子。在暑假的采访中，我了解到很多家长都知道孩子在家做简单的家务。
但一些家长反映，他们的孩子不愿意在家吃东西看电视，玩完玩具也不清理。
其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。
现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。
这学期，我们将在课堂上增加一个生活区，放一些筷子、牙刷、衣服等供孩子们练习，提高他们的自理能力。
2、解决问题方面。
上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
3、班级管理方面
中产阶级儿童的自理能力得到提高，服务他人的意识逐渐萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期五天，每天有10个孩子轮当值日生，轮到的孩子，8：
15到园，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。
家长工作：
一。本学期，我们班将开展色彩世界主题活动，希望家长有时间带孩子了解生活中的各种常见色彩。
2。我们暂时不调整床位安排。如果你有任何意见或建议，你可以告诉我们的老师。
3、现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全问题了，希望家长接送幼儿的时候注意上下楼梯的安全，提醒幼儿抓住扶手一步一步走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。另外，我们升入了中产阶级，晨练时间也提前了。我们将在第五周出去锻炼。我们希望家长能准时在八点二十分把孩子送到幼儿园，不要迟到。
四。我们将在不久的将来更换转接卡，并采用刷卡系统。每个孩子有两张接送卡，一张给爸爸，一张给妈妈。每天早上孩子进公园时，他会在离开公园时刷牙。凭卡接送，因此，也希望家长妥善保管，不要遗失。
5、 关于幼儿吃药
对于中午需要吃药的孩子，请给孩子服用一天的剂量，放入药箱，通知**或老师，并认真填写用药登记表。如果孩子生病不来学校，请在早上9点前联系老师。您可以拨打**或发送短信。
6、家长配合。为提高孩子的自理能力，我们将在班级增设生活区，投放筷子、牙刷、衣服等供幼儿练习，这里需要家长配合提供一些材料，比如：筷子、梳子、镜子、牙刷、骰子、弹珠、毛线、小朋友旧的衣服（有扣子的衣服和有拉链的衣服都可以）、过期的vip卡。
如果谁家里有这些材料，下周一带进来交。
在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们将把这些要求写在黑板上。接孩子时请注意。兴趣班基本和学期一样，加了一个跆拳道。想报名的家长会在周一找到黄先生报名。
兴趣班的时间安排和开课时间，以及老师，请及时关注班级博客和班级通知。
5、家长反馈时间
感谢各位对我们的帮助,如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流，其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。
今天的家长会到了。再次感谢您的参与
家长演讲稿简短 篇6
第二，教育孩子要从细节做起。
也就是说，学习习惯的培养要从点滴做起。有老师在学校的时候，家长在家里就得操心，因为一但家和学校有了区别，这个习惯就会被抛弃。比如：
放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。一心一意做作业，不要一边看电视，或写一会儿玩，这样容易分散注意力；关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写……在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了！
写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。
“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
从小树立时间观念。时间的概念非常重要。在当今世界，我们关注它。我们从小处做起，不要迟到早退，出了问题就请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依赖心理，什么事都指望你去做。
同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区别了。
培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小了，只要让孩子保持地面清洁，并且只帮助安排值班桌椅，让他们有参与劳动的意识。
从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长应该教孩子收拾书包。让孩子养成睡前收拾行李的习惯，把要用的书、作业本和文具放在包里。
铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有一定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的注意力。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……
最重要的一点：卫生。讲究卫生很重要.
俗话说，病从口中来。清洁卫生不仅能使身体健康，还能养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。有的学生早上到学校后小手就已经是黑乎乎的了，手这摸摸那蹭蹭的，回到家手都不洗的拿着东西就吃，手上那么多的细菌病毒的都送嘴里吃进肚子里了，对孩子的身体不好，还容易生病。
所以回家后，要督促孩子饭前饭后洗手，让他们养成讲卫生的好习惯。
二、学习上要帮助孩子。
1.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，不爱学习，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯养成的秘诀可以说是：好习惯用加法，坏习惯用减法。
2.一年级的孩子自己听不懂问题。 父母应该帮助孩子阅读问题，耐心地解释问题的含义，并鼓励孩子问他们是否理解。但家长最好不要直接告诉他答案。我想只要你把问题解释清楚，孩子就可以自己解决。
我发现班中成绩不够理想的孩子，往往是家长不帮助读题目要求，或者是放手不管，在这里我希望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关心一下孩子的学习，你一定很发现自己的孩子其实是很聪明、可爱的。
3.家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况，所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。
所以我希望家长也能认真负责，这样在孩子心中，他们会觉得家长每天都要检查作业，字也会写得很认真。
三、关于安全教育。在学校里，我们把孩子的安全看做是头等重要的大事，几乎天天告诉他们不要做危险的游戏，不要乱跑，乱闹，课间也有老师执勤，但不管怎么说孩子们还会时不时的出现一些小事情比如说有的同学腿磕破了，手划伤了，有的同学摔到头了等等····还请家长在平时的时候也提醒一下孩子要注意安全，什么样的事情该做，什么样的事情不该做。告诉他们安全的重要性。
最后，我希望家强家庭和学校之间的联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打**问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。他是中国著名的教育学教授，主持了一项名为“新教育实验”的研究项目。
他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请记住世界上所有父母的这句话：
家长演讲稿简短 篇7
尊敬的各位家长：
早上好！
首先欢迎你们来到杨河中学参加家长会，感谢你们对学校工作的支持，希望在这次家长会之后，你们可以了解到你们的孩子在学校的情况。
非常感谢你让他们上学。感谢您给他们一个良好的家庭环境，培养他们成才。我来这个学校时间不长，但我觉得他们一个个都是非常优秀的人，或许你们认为他们不是，但我说他们都是最具有潜能的人。我希望您可以将他们是为优秀的孩子。
他们在学校真的很苦很累，作为九年级的学生，他们真的很不容易，压力也很大，每天早晨那么早起来背书，睡得那么迟，他们真的努力了，这次没考好请你们原谅，请各位家长给他们鼓励的眼神，你们是他们最坚强的后盾，如果你们放弃了他们，他们将难过至极，也会放弃自己。从他们的日记里，我看到了他们的内疚与自责，他们成绩不好，觉得很对不起他的父母，很难过，如果你们还要因此而责怪他们，那他们还能怎么样呢，你们忍心让你们亲爱的孩子们承受如此重担吗？你忍心让他们自责和内疚吗？
我认为你不能忍受让你的孩子们一直伤心。所以请你们给他们力量鼓励他们，经常开导他们，让他们轻松学习，从而以一个好的成绩来收获他们的付出，给你们一份完美的答卷。
也许你们认为我很年轻，没有经验，担心孩子们的将来，但我请你们放心，我会尽自己最大的努力让他们学好语文，在这里我可以向你们保证，他们的语文成绩不会下降的。我没有经验，但我有热情，经验是可以积累的，但热情不会，在这里先谢谢你们将孩子交给我们，我们会尽自己最大的努力，将它们送入高中。同时也希望大家能配合我们老师的工作，给学校、给老师最大的支持！
谢谢你们！
希望老师和家长共同努力，把孩子培养成最优秀的人才！他们的进步是我们最大的愿望！
家长演讲稿简短 篇8
（华）为了丰富我们的课余生活，本学期七年级组织了两次社会实践活动，包括低碳生活的社区调查和光明农场社会实践活动。虽然出了校门，但学生可以严格要求自己，认真调查学习。现在，我们为您准备了在光明农场拍摄的一些**。 请睁开眼睛寻找自己的孩子
华秋怡放**，徐一铭介绍
（华）看到灿烂的笑脸，叔叔阿姨们似乎融入了我们快乐的学习和生活。其实，不仅仅是课余时间，我们七年四班的课堂也是十分积极、活跃的。
（徐）下面有请我们的五位课代表为各位家长介绍一下我们的课堂表现。
首先是林建明，语文课的代表。
林剑铭讲话
语文老师讲话。
徐下是彭德浩，数学课的代表。
彭德浩讲话
（华）这是英语课代表曾比迪。
曾比迪讲话
（徐）这是科学课代表张有文。
张有文讲话
（华）最后，赵睿灵，历史与社会阶级的代表。
赵睿灵讲话
（徐）接下来，让我们欢迎班主任唐老师为我们做一个总结。
（徐）本次家长会到此结束。
（华）再次感谢各位叔叔阿姨的光临！
（合）我们下学期再会！
如果家长和朋友有任何疑问，请直接到各学科的老师那里咨询。
家长演讲稿简短 篇9
各位家长：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢.
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！
这天的会议有三项议程：
一是有我就这一阶段教育教学状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，期望得到各位家长的理解、配合和支持
二是请我们班的同学介绍一下班级状况和自己的学习方法
三是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。
成绩回顾
我们班现共有学生25人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本构成了一个有凝聚力，有战斗力的班群众。
老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。
同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。这天我能够自豪的说：在学校组织的历次考试中，我们班的总评分一向位居年级第一名。
学生在成绩进步的同时，其它各方面的潜力也有了较大的提高，从他们自我组织参加的各种活动就能够明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都用心参与，学生为班级争光、为群众争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。
我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。
班级管理
没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和潜力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。
在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得简单，学得愉快。因为我明白：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。
在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们理解教育不是被动的，而是有选取的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又务必思考到学生对制度的理解程度，就应看到，只有学生愿意理解且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同学表决才能透过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。
根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表此刻上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱，而是性格问题。针对这种状况，我一般但是于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。
当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合
首先是一些学生良好的学习习惯还没有构成。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够用心，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。
从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎样做我就怎样做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。
在中学，学生就应有学习的主动性，能够预习老师没讲过的资料，也能够复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。
我总有一个完美的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，个性是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思考，但效果并不理想。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮忙学生克服学习中的困难，有针对性的帮忙学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管此刻还存着这这样或那样的问题，但我们会一向朝这个方向努力。
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在潜力是巨大的。
有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而理解教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们务必在以下几个方面构成共识。
一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。
他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际潜力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母必须要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。。家长要尽量抽时间与孩子们在一齐，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一齐看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习状况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。个性是纠正孩子的关键性缺点时必须要思考成熟，选取最佳地点和时机；我们班有个女同学，她的家长和它交流是同过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易理解。陈菁新同学的妈妈也在用这个方法，家长们能够试试。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎样看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，必须要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应潜力和创新潜力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、潜力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、潜力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，就应心平气和地与老师、孩子一齐研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就就应适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎样理想，我们更就应给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应个性要尊重孩子，孩子们这样写道：“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有思考过我的自尊心？你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮忙他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。应对行为习惯差的孩子，家长不就应一味的责备，更不就应放下。要多鼓励，给他们以自信，培养他们用心乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮忙他们改正缺点
五、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，务必由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不必须是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实状况，相信很多误解透过沟通是完全能够消除的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，期望家长们认真看，并过问一下孩子本周的表现，发现问题及时教育，并签字以示重视。
六、要与老师坦诚相待，持续一致，构成教育的合力。
在现代社会里，家长务必依靠学校让孩子理解系统的知识学习，在这一点上，家长无法代替学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育职责全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，必须要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能构成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切情绪，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎样到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很
大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就必须会收到好的效果。
七、不娇惯孩子、学会对孩子说不。
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎样花的。
八、教孩子做人处事的原则方法和技巧
1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们必须虚心听取各位家长合理的意见和推荐，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子完美的明天，努力吧。
家长演讲稿简短 篇10
五（4）班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，你们的到来是对我们学校班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会，目的是：更好地了解你们的孩子最近的学习、表现，更好地加强学校教师与家长的联系，望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、班级学生学习情况
优秀学生：
范雨慧熊宇豪金雨薇周文杰
学习态度不端正的学生：
朱新淮夏志宏孙淮刚
二、存在问题：
1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。
2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。
3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，导致学习“事倍功半”。
四。我不喜欢积极地阅读和写作，而且我的懒惰思想很严重。
三、针对上述情况如何教育孩子
（一） 家庭教育
平时应注意的问题:
一。营造和谐、祥和、稳定的家庭氛围。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点
三。多关注孩子的学习内容和实际进展。父母应该问他们的孩子他们最近学到了什么，他们是如何掌握得。
（二）需要家长配合的方面：
一。控制学校和上课时间。早上7:30下午1:30到学校。。
2。严格控制孩子的零用钱，禁止在学校吃零食。
三。加强与班主任、老师的联系，更加注重孩子的学习。
四。积极配合学校和班级的工作，与老师保持同步。
有些家长总说工作太忙。我说，父母又忙什么呢？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
（三）、家长应注意：
1.望家长在假期、周
6、 周日，家长要督促孩子多读书少看电视，尽量不要玩网络游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子：
有目标学习，提前预习，按时完成作业和复习
认真听，定期写，经常阅读和练习写作
2。学生阅读不宽，知识面窄。读的书相对较少，导致浪费大量时间。尤其是那些无意识学习、从不看课外书的学生，课外知识的积累几乎是空白。
理解和分析文章的能力很差，作文水平很难提高。
三。学生缺乏学习时间、训练时间和必要的材料。
4．偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。
针对以上情况，我们打算：
一。好好利用每天中午放学后的时间。我们也望家长全力配合。作为父母，我们应该意识到学习对孩子的重要性。。
2。加强学生的积累、背诵和灵活运用能力。这方面对学生的生活是有益的。无论是如何应付考试，还是将来如何学习，多积累都是有益的。因此，家长早上也要配合，让孩子多读书、多背诵。
三。要加强一些综合性的训练，就需要学生多练习，熟能生巧。
孩子是我们永远的希望，教育孩子、关心孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！
家长演讲稿简短 篇11
举例：萌萌买樱桃事件
三。找出原因，找出对策，切实可行
教指令不如教方法
孩子们向萌萌打招呼，萌萌萌不理她。教她如何处理。或是叫小朋友的名字，或是回答“哎”。
“不要把被子打碎了”的心里暗示，应该是要“小心点，拿住”这样正面积极的语言。
4、掌握规律，科学教养
举例：萌晚上闹觉
5、和谐的家庭关系和亲子活动
每天都有拥抱和爱的表达，和家人一起玩耍，一起做家务和做饭。每周末几乎都出去玩。一家三口是“买一赠二**销售”。
展示**：出去游玩的**
举例：萌萌不论看什么都得找三个，做爸爸妈妈和宝宝。
“姥姥辛苦了”“姥姥生日快乐”
“妈妈我永远爱你”
6、杜绝暴力
即使孩子犯错，大人也绝不应该依靠自己的身高优势欺负弱者。殴打儿童是世界上最大的不公，不是文明社会应该出现的行为。
2016年3月1日出台《反对家庭暴力法》。
7、健康最重要
特别是因为要保证萌萌的午休，所以不论我们去任何地方，都先要考虑在哪睡午觉，所以我们去过很多地方，但前提都要找到中午落脚的地。萌萌这么大就没出过秦皇岛。她在秦皇岛很熟。中午很容易找到睡觉的地方。出秦皇岛不方便。打算什么时候她不午睡了，什么时候去远地玩。
不挑食，不偏食，萌身体倍棒吃嘛嘛香。
三、荐书
四、思书
在书中对儿童不合理要求的处理。
举例：萌萌买樱桃事件
书本中对孩子爱好的处理。
举例：萌跳舞中断
5、 困惑与不足：在欣赏与教育的声音中，如何培样孩子承受挫折的能力，提高他们的抗压能力。
儿童书应该先自己看一遍
萌萌是一个聪明、懂事、可爱的孩子。她也有很多缺点，比如不够大方，不是字，有时不讲理，故意生气。她更像一个普通的孩子。有许多孩子比她强。她以后也会是个普通的孩子，因为父母就是个普通人，我从没要求过要孩子如何的优秀，如何的出类拔萃，因为我自己都做不到的事，还非要孩子做到，好像有点不讲道理。
希望孩子们能健康快乐地成长，成为一个真正独立负责的优雅女孩。
认为养育孩子是父母的自我牺牲，这是一个很大的错误。相反，在抚养孩子的过程中，父母的到的比孩子多。
谢谢大家
2016-3-17
家长演讲稿简短 篇12
各位家长朋友们：
大家好，我是三年级八班的语文老师兼班主任。我们已经相识三年了。在这三年里，我们已结下了深厚的友谊，成为了好朋友。很长时间没开家长会了。真的是有很多心里话想和你们聊一聊。但由于平时我们的工作都特别忙，没有时间坐在一起好好交流感受，在这里，我首先表示歉意。
从孩子入一年级到现在，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，期间有不少喜悦，也有不少酸涩。望子成龙、望女成凤的心情，我和你们是一样的。我发现学生的基本素质的差别是不大的，但表现在学习方面仍存在一些差异。我们要研究和分析形成差异的原因和因素。鄙人有一点浅见，不敢和大家苟同。我认为，孩子的学习上差异关键与孩子的学习习惯有关。有的孩子的学习习惯非常好，所以在学习上表现出自觉主动、积极性高，学习成绩突出。有的孩子没有养成好习惯，表现在学习上，学习的目的性不强，不知道为什么要学习，学习的积极性和主动性就更不用提了。学习成绩当然不会太好。造成这样局面的原因，并不完全在于孩子。我想家长的责任也是不可推卸的。有的家长由于平时工作太忙，无暇和孩子在一起，缺少亲子活动，很少能对孩子进行一些习惯或智力方面的一些潜移默化的影响，而是把孩子交给老人，自己忙自己的去了。孩子在老人面前是很放纵的，老人们又不忍心孩子哭闹，久而久之，就形成了懒惰、衣来伸手、饭来张口的习惯。因为学习和玩相比，那是枯燥和无聊多了。现在让他克制自己，专心地听课、认认真真地写作业，是很难做到的。再者，孩子上学了，家长还没有意识到这个问题，对孩子的习惯不注意观察，不去研究造成学习吃力的原因，不能及时地帮助孩子养成好习惯，到现在表现出的差异就更大了。我们都知道，三年级是爬坡阶段，从这一年学生的发展来看，确实是有这样的现象。有不少学生在一、二年级成绩还可以，可到了三年级就根本跟不上了。尽管老师尽了最大努力，但也收效甚微。
以上是我个人的浅见，不当之处，请各位原谅。下面，我将谈谈我的一些班级管理思想、基本理念和学生在校情况。
我教学十六年来，代过初中、小学；教过英语、数学、语文等课程，我最喜欢语文和英语，因为这两门科在知识结构和学习方法上有很多相同之处。我本人喜欢静，喜欢思考和感悟，所以从小我就有自己独特的学习方法，多积累和总结，多思考和请教，不放过一个问题。我深知学习习惯和学习方法的重要。所以我在教育我的学生的时候，有很多时候我都把我的亲身经历和感受告诉学生，更把我的好的经验传授给他们，我希冀对他们能有一点点帮助。我一贯的教育理念是学习要扎实，深入；不要浮在表面，满足于一点点的收获。不要爱慕虚荣，因为学习来不得半点虚假。我时刻注意从人品、人生观、价值观、学习习惯等各个方面对孩子进行潜移默化的影响。目的只有一个：养成好的学习习惯，为将来的学习和生活打好基础。我觉得，学生的学习兴趣是很关键的，我努力用我的知识和人格感染着学生，“亲其师，信其道”嘛。不知学生的感觉怎样，我是努力这样做的。
下面，我简单地来总结以下，本学期学生们的表现情况，目的是互相学习和交流，以期学生更好地发展。
1、总体情况：我班学生有一个非常突出的特点，那就是两极分化很严重，很令老师头疼。一些学生特别优秀，并且人数很多，特别突出的有：王安硕沙洛舟牛冬青林瑞翔尹政阚国宾沈津羽姜雨洁冯子成陈宇孙闻晨张景宜李宁吕振婷赵子豪花青赵颖吴昊宇杨梦宁魏一鸣徐雪莹等，这些同学脑子聪明、学习认真，积极性高，有很好的学习习惯，学习成绩非常优秀。是全班同学学习榜样。
2、有不少同学不但学习认真扎实，而且还有很好的组织和管理能力，工作认真负责，综合素质比较高。比较突出的有：王安硕沙洛舟牛冬青林瑞翔尹政阚国宾沈津羽姜雨洁陈宇孙闻晨张景宜李宁吕振婷赵颖杨梦宁周玮孟凡丁卢敏张玉洁李登越等。
3、学期学习进步较大的有：沈小琳李子凡金珊丁慧中王萧盛宏章诸葛芊卉胡小寒王海洋郑昊孙晨孟凡丁张玉洁刘淑鸿张珂诚阮昊钱慧敏赵舔贾天南诸葛瑞增李俊材等
4、有不少学生很聪明，因为学习习惯还有待培养和加强，学习成绩不稳定，希望好好努力，争取发挥出自己的潜能。老师期待着你们的进步。
5、有不少学生思想品质好，具有很强的集体荣誉感，劳动积极，乐于助人，如果在学习方面更认真些，那将太好了。有丁墉石宇龙刘辉赵杰等。
由于时间关系，不可能面面俱到，望请见谅。有几点问题，还想和大家打成共识，促进家校联合，共同把孩子培养好。
1、对习惯不太好的孩子，家长要积极跟上，密切关注孩子的家庭作业完成情况，少责骂，多鼓励。
2、对课文中的精读课文，尽量督促孩子背下来，这是老师布置必须会背的。
3、密切关注孩子单元考试情况，每次考完之后，都要求家长签字的。
4、由于老师太忙，没有很多时间和家长反馈孩子情况，希望和老师多沟通。
以上是我的发自肺腑的话语，不当之处，请您们批评指正。
