高校工作总结。
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高校个人工作总结【篇1】
高校工作总结
又是一年雪花飘，伴随着茫茫的大雪，这一学期又要结束了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感叹时间的飞速和生活的繁忙。也许正是繁忙，才让我感觉到时间在悄悄的流逝。本学期我担任思想政治辅导员工作。在本学期的工作学习中，让我深深地感受到作为一名辅导员的辛苦与欢乐。从一名学生转变成一名教师，这不仅是职务的转变，更是思想和做事方式的转变。按照领导的指示，开展自己的工作。在工作中积极配合领导和同事完成各项任务，并协调好各方面的关系，认真完成本职工作。现在将本学期本人工作总结如下：
一、配合学生处工作 1.查课
每天上午下午到画廊和舞蹈教室去查迟到学生，我查的主要是艺术和表演系的学生。实话实说这两个系的学生属实比其他系学生散漫，迟到现象比较严重。而且很不配合工作，有些同学的态度非常不好。我不是以牙还牙而是坦诚相待，耐心倾听、认真开导，同时注意自己的言行，提高自己的思想认识和觉悟程度水平。虽然现在只是一名实习老师，但我以正式老师的标准严格要求自己，风雨无阻每天按时到岗。在我的监督下迟到的同学越来越少，有些同学还主动问好。我知道自己的付出得到了回报。
2.组织纪律
有学生参加的大型集会我都会参加，组织入场秩序、会场纪律、离场顺序。通过努力确实提高了效率，节省了有效时间。而通过参加活动我自己也学到了东西，得到了提高，增加了和同学接触的机会。
3监考、监票
我参与了院学生管理考核条例和党校结业考试进行了监考工作。考试是一件非常严肃的事，有些同学喜欢投机取巧，抱有侥幸心理。平时不看书，考试时候想通过作弊达到合格。我当然用一颗公平公正的心对待每个人，认真监考，一视同仁，严肃处理考试作弊现象。告诉他们作弊的坏处不仅仅是学不到知识也是一个人不诚实的表现更是对自己的不负责任，让同学们提前做好复习，不打无准备的仗。
国庆节后我组织监督了11级艺术系班干部选举工作，经过一段时间的相处，同学们之间有一定的了解，相信同学们能够做出正确的选择。为了公平这次选举取消演讲只是点名答到，班级内的所有同学都是候选人。经过点名、投票、唱票等公开透明的程序后班委组建起来了，真正实现了公开、公平、公正的过程。对于积极分子、拟发展对象和奖学金的评定我也是一样监督。能够让同学们真正行使自己的权利我感到无比的快乐。
4值班
按照分配的工作，我不查寝的时候到学生处值班。值班的日子我会早早来到学生处，先打扫卫生，再给各系送报纸，然后帮忙做一些表格或者打一些材料。印象比较深的是统计新生服装尺码，学生自己交上来的信息卡写的特别不清楚，身高、体重、腰围有的不写单位甚至有没写的，我们统计起来有困难也给新生定制校服带来了麻烦。后来我参与发校服工作也发现学生对尺码有争议。对此我建议新生开会时辅导员把各身高体重对应的服装尺码写在黑板上，学生根据自己的具体情况直接把自己的服装尺码写上，这样统计信息也方便了，学生对服装号码的争议也会减少。
二、配合后勤卫生检查工作
按照领导的分配我们各个组到不同寝室楼对学生寝室卫生情况进行全面检查。和以往不同我们有个新规定，就是无论寝室卫生状况如何只要有学生在寝室就不对该寝室进行打分。这个新规定有一定的公平性，在防止了有人在时候寝室相对较乱不公平的同时也避免了有些学生临时抱佛脚的可能。但也存在一定的弊端，就是一栋楼可能查了一周还没查完。可惜我还没有想到一个两全其美的解决办法。
三、对6号楼学生卫生、纪律及各种动态进行监督管理 1床头卡
新生开学后我在查寝过程中发现无论寝室有无同学准确的确认出每个寝室都有谁及对应的床位是十分必要的。于是我根据具体情况制作了床头卡简单的包括姓名、专业、照片，开学初通过它我更快速的认识了同学们，它也让准备替寝的同学无计可施。我觉得效果不错，建议以后各楼都实施。
2卫生、电器
对于卫生和电器的检查我采取了定期检查不定期抽查的方法。按照学生处的要求每周平均查两次卫生电器，而我也会利用中午等时间深入各个寝室和同学们交流卫生情况及违规用电的危害。3归寝情况
按照学校规定周二、周四宿管对学生归寝情况进行检查，我会在一楼配合（听对讲机、给晚归学生开门登记）。其他时间由我进行检查，由于我们住满新生我每天晚上查一栋楼确实查不完，也为了不影响同学们正常休息我选拔了楼层长。楼层长向我回报情况同时我每天会抽查两层楼。查晚归同时和同学们聊天，充分了解大家的动态。
以上是我在本学期的工作中取得的成绩和经验，总的来说工作是忙碌的、辛苦的更是充实的、快乐的。我也知道自己存在较多的不足，如对某些事情的处理不够灵活，人际关系处理的不太到位。在今后的工作中我会努力填补自己的不足，向其他老师学习，争取有新的提高，迈上新的台阶。
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高校个人工作总结【篇2】
高校联络策划工作总结
随着社会的不断发展，高校的竞争愈发激烈，高校联络策划工作也变得愈加重要。在本篇文章中，我们将详细探讨高校联络策划工作的一些关键因素和步骤。
1. 策划前期
在策划前期，我们需要对目标群体进行了解，并制定合适的目标计划和时间安排。同时，我们还需要与高校内的各个部门建立联系，并了解到他们的特点和需求，以便更好地为他们提供服务。在这个阶段，我们还需要明确自己的价值定位，以便更好地向学生和教职员工推销我们的产品和服务。
2. 制定销售计划
在策划销售计划时，我们需要制定合适的计划，并明确目标年龄、性别、地域和教育程度等相关信息。同时，我们还需要考虑如何与目标群体进行互动和沟通，以让他们更加愿意购买我们的产品和服务。
3. 推销策略
我们的推销策略应该和目标群体的需求相适应，以便更好地进入市场。在这个阶段，我们需要根据人群的特点和需求，采取最佳的宣传方法和领域，来吸引潜在客户。比如，我们可以发布相关信息、获得良好的口碑等，来扩大销售区域。
4. 推广方式
在不同的推广方式中，我们需要掌握其特点和适应性，在多渠道中进行宣传。比如，我们可以在校园内设置展台宣传、制作高清维客说视频并在社交媒体平台发布等等，来推广我们的业务。此外，我们还可以向校内各部门和学生组织提供服务，完善我们的宣传资料和试品，并建立与使用者的联系和信任；我们可通过更好的交流和送礼品刺激消费者购买产品，从而提高销售额。
综上所述，高校联络策划工作需要我们具备多方位的具体和细致性，同时也必须不断创新和提高，方能更好地为我们的目标群体提供优质的服务。因此，我们推荐高校内的各个部门和工作岗位，都应该针对自己的特点和需求进行合理的计划和执行，才能更好地推进和提升高校联络策划工作的水平和质量。
高校个人工作总结【篇3】
高校考研工作总结
一、引言
学术研究是高校最根本的任务之一，而研究和教学之间的相互促进和相互支持关系密切。考研作为继续深造和拓宽学术视野的途径，成为国内高校中备受热议的话题。本文将对高校考研工作进行总结，以期为将来的考研活动提供参考。
二、高校考研的意义与现状
高校考研活动具有至关重要的意义。它不仅对参加考研的学生个人而言可以成为深造学习的一条途径，提高其学术能力和人生价值，同时对高等教育乃至国家和社会的发展都有着积极的意义。因此，高校必须认识到考研的重要性，要倡导积极参与考研，为学生提供良好的考研服务。
当前，我国高校考研工作存在许多问题。一方面，在考研前，大部分高校不能很好地做好宣传和指导工作，导致学生不能真正了解考研的情况；另一方面，在考研期间和考后，高校不能及时提供一系列相应的服务和支持，如考研辅导、资料咨询等，给学生徒增了不必要的困难。
三、高校考研的问题与挑战
高校考研面临着许多问题和挑战：首先，考研意愿的不稳定、参与率不高、参加考研的空巢现象普遍等问题令高校不得不认真审视自身的考研宣传和指导工作；其次，高校对于考试成绩的过度重视和读研生的后续培养与发展关怀不足等现象不仅影响了考研学生的积极性，同时也会对高等教育的评价体系产生负面影响。
此外，随着社会经济发展和高校竞争加剧，研究生教育质量的提高和保证，亦成为高校考研工作亟待解决的问题。更进一步地说，高校应该通过策划考研辅导、结合毕业设计布置研究型论文等方式激发和培养学生研究兴趣和能力。此外，高校还要注意考研活动会带来的各种风险，尤其是学生的身心健康问题，及时采取有针对性的措施予以关注。
四、高校考研工作的建议
1、健全考研服务机制
高校应当为考研的学生建立人性化的考试服务体系，不仅在学科知识上与其较真，还要全面关注学生的心里、健康、技能等方面。实行相应的咨询、辅导、慰问与安排考察的各种措施，例如，开设专门的考研信息中心供学生查询资料、给学生提供实习、换岗志愿等机会、培训思路创新与学术能力等。不过高校也不能强迫学校中所有的学生都要去读研究生，而要适时地为其量身打造个性化的晋升方案，真正地对其外在的需求有所尊重。
2、多方面协同合作
高校应该建立多种合作模式，倡导多方面的助力，利用校企联手、同行合作等形式打造资源共享共赢的格局，比如大学要积极引爆产学研的结合、大学联合组线上辅导课程、引进实践型中介机构进行相关宣导。通过这些途径，帮助学生更好地掌握考研所需的知识和技能，并进一步刺激其参加考研的积极性。此外，由于考研是一个涉及较多高校的重要动作，相关高校做好沟通协调工作也至关重要，特别要注意坚持以学生为中心的原则。
3、优化考研宣传和指导工作
高校应该根据全国考研趋势与学生的未来规划，科学地规划和组织考研宣传和指导工作，增强良好的教育环境。可以邀请知名考官、学者及研究生毕业生到校讲授考试重点、分享个人经验以及就相关问题提供建议。同时，还要制定考研辅导计划，根据学生情况，制定个性化的辅导方案，为学生提供专业指导和全面支持。
4、充分发掘高校人才资源
高校应当最大化地利用其丰富的研究资源和教育资源，向学生推荐优质研究课题，亦可招收优秀学生加入研究工作。高校也可以通过其丰富的校友和毕业生优异经验，向在研究生报考阶段的学生提供实用建议，从而加强其内部的人才积累和知识传承。
五、注意事项
为做好高校考研工作，也需要注意有关安全和服务，以确保考研活动的正常进行。一方面，要保证教学过程的真实性与考试过程的公正性，另一方面，也要保证考生的个人隐私与考试秘密的保密。比如说，建立起一定的制度保障，由教学与考试部门共同配合实施。此外，还需要按照相应程序，为学生提供个性化服务，以及应对学生的各种需求。
六、结论
高校考研工作是高校工作的重要组成部分，应该引起高校的高度关注。通过本文的总结和建议，高校应该进一步扩大其思考和行动领域，大力促进教师教学和研究水平的提高，构建教学、科研与知识传承的有机体系，为培养更多的终身学习者和复合型人才奠定夯实基础。
高校个人工作总结【篇4】
xx年，我县人事人才工作按照“人才强县”的总体目标要求，在认真执行人事工资政策、搞好人才管理等日常业务工作的基础上，从以下几方面抓好人才使用、培养、引进和考核的各个环节，促进我县人才队伍建设。
1、以贯彻《公务员法》为主线，严把优秀比例，确保考核质量。
我县xx年公务员考核工作在组织人事部门的协调配合、各考核单位的`重视参与下，严明纪律，规范程序，确保了考核质量，圆满完成了党政机关工作人员的年度考核工作。目前全县行政机关实有公务员(包括机关工勤人员)1437人，应参加考核1362人。考核结果为优秀266人，称职1020人，基本称职1人，不定等次75人(新录用的公务员)。
一是顺利完成xx年全县公务员和事业单位专技人员考录工作。我局按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，面向社会公开招考40个公务员岗位和138名事业单位专业技术人员，因无人报考或报考人数达不到开考比例1：3而取消3个公务员岗位和27个事业单位工作人员岗位，最终经过笔试、面试、体检、考核合格，全县共录用37名公务员及105名专技人员，为我县的人才队伍建设输送了新的血液，提高了公务员和专业技术人员的整体素质。
二是高校毕业生到村任职工作初见成效。根据*****号文件精神，今年我县向社会公开招聘125名高校毕业生到村任职，经报名、笔试、面试等考核合格后122名高校毕业生现已分配到基层一线工作。
三是拓宽引才渠道，大力引进紧缺急需人才。xx年，我县向外引进大学本科毕业生9人，其中教育系统4人，卫生系统5人，进一步加强了引进、培养和使用人才的力度。
四是根据《××县行政机关事业单位(全额差额拨款事业单位)补充招聘驾驶员管理暂行办法实施意见》及单位编制情况和用人需求，xx年我县新聘驾驶员8人、续聘驾驶员29人。
xx年，我们按照热心服务的要求，严格执行有关规定，扎实做好机关和事业单位的各项日常人事管理工作：
在人事管理方面，因工作需要、家庭需要等原因共有75名同志进行了工作调动，其中县内调动67人，调出本县5人，外县调入3人;依据相关政策落实工龄15人;为xx年至xx年招考的75名公务员办理了转正定级和确定行政职务工作;现存人事档案4000余件，装订各类表格10000余份，档案室各类配套齐全，无遗失现象。
在人才服务方面，我局不断推进社会化人才管理和服务工作，全力发挥人才劳动力市场在人才与用人单位之间牵线搭桥的作用。xx年5家单位委托招聘，提供就业岗位11个，共举办人才招聘会2场，通过新闻媒体共向社会公开发布招聘信息2条，接待求职人员28人，达成意向性协议5人，成功推荐各类人才5人。
在工资福利方面，我局严格执行国家的工资福利等政策，积极稳妥地完成全县工资正常晋升和变动工作。xx年，机关正常晋升级别工资档次58人;事业单位正常增资4251人;机关公务员滚动升级234人;全县共发放年终一次性奖金5799人，兑现优秀公务员奖343人;因学历变动，增加知识分子补贴259人;调整公安等2个部门调整警衔津贴117人，办理卫生系统审批防疫津贴56人，执行农、林、水、卫一线固定90人;办理正常退休35人，教育改革提前退休34人，病休16人，遗嘱补助23人。
高校个人工作总结【篇5】
军训是学校国防教育的重要组成部分，也是素质教育的途径与要求。通过军训工作的开展，有利于增强参训师生的爱国主义、集体主义、革命英雄主义，激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志;通过军训，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，促进了学校的教育教学管理工作。我校今年为期__周的军训工作已于20__年__月__日圆满结束，成效显著。现依据市教育局《转发省教育厅关于开展学生军训工作自查的通知》之精神，结合学校军训工作实际，总结如下：
一、成立组织，加强领导
军训工作是学校一项常规工作，学校历年来都十分重视这项工作。在学校__支部、行政会的正确领导下，依据上级有关文件精神，学校成立国防教育领导小组，建立起以分管校长为组长、教导处主任为副组长、政治教师为成员，明确分工、责任到人、层层落实、协调一致，统一领导学校高一年级新生军训工作。
二、制度健全，注重落实
如何使军训工作落到实处而不流于形式，对于这一问题，学校首先是统 一教师的思想认识，其次是注重制度的制定与落实。这些年来，学校教导处就军训工作先后制定了《__大学军训工作条例》、《__大学军训期间学生管理暂行办法》等有关制度，通过制度的制定，使学校军训工作步入“法”的轨道，有效地克服了军训工作的随意性，增强了军训工作的严肃性，从而为军训工作提供了制度上的保障。
军训效果的取得关键在于制度的落实。在军训工作开始时，我们就组织了相关人员认真学习、理解有关军训方面的制度，从思想上保证了军训制度的贯彻执行。而在制度的实行中，我们还注重检查，通过检查来发现军训过程中可能出现的问题并及时予以纠正、解决。比如，我们要求每天早晨六点三十分学生到班上上自习，班主任老师要到班点名，并根据实际，开展班会课，学习学校有关管理制度，使学生在此期间了解学校制度，遵守学校纪律，熟悉新同学，熟悉新环境;我们要求班主任在每天晚自习后到寝室查房，通过检查，了解学生的思想动态，关心学生的生活，走进学生心灵，使学生能迅速适应高中生活;我们还要求行政干部及时同班主任沟通，从整体上把握学生心理和班级管理状况，保证在军训期间纪律和安全;我们同杨桥镇卫生院联系，安排一名医生作为校医，针对训练过程中可能出现的意外情况及时采取必要的处理措施。我们还对军训期间的动员大会、阅兵式、后勤保障、教官的纪律要求都做了相应的规定，并明确了相关的责任人。
三、经费到位，合理使用
根据上级有关文件精神，学校行政会研究决定，20__年度学生军训费用由学校承担，军训服装由学生在自愿的基础上统一到部队订购。在这一原则的基础上，学校经过多方努力，同武警安庆支队协商并取得他们的理解与支持，使学校在费用这一项节约了不少资金：经过协商，武警部队同意我校的军训费用按教官人数计算而不是按学生人数计算(60员/天人)，一项就大约节约资金一万元;学生的军训服装为26元/生，这一项按我校实际参训学生数计算，大约节约资金2.4万元左右，平均每生节约60元左右。学校对经费的合理安排和使用，得到了学生家长的一致肯定和赞扬。
四、管理科学，成效显著
在军训过程中，武警安庆支队的教官们在军训中从严要求，训练到位。从集体训练到个别指导、从整体要求到细小环节都要求人人过关，并十分注重训练的效果和方法。训练时教官们率先示范，教给同学们不仅是一个个动作要领，而是一种严肃认真的态度，一种吃苦耐劳的精神，一种战胜困难、勇于挑战自我的顽强斗志。一周来，教官们在训练场上素质过硬、作风顽强、要求严格，锻炼了同学们的意志品质，培养了同学们的集体荣誉感和团队精神，使之受益非浅;训练场下，教官们又胜似亲人，对同学们关怀备至，真诚沟通，使教官和同学们结下了深厚的友谊。
__周的军训，同学们是从艰苦中挣扎过来的，是从磨砺中挺过来的。__周的军训对同学们来说，是一次集思想意志、习惯情操为一体的锻炼和培养，在训练中也涌现出一批优秀学员，有的带病坚持训练、有身体不适却执意留在训练场的，还有的同学即使晕倒，稍作休整，马上又入队训练的，诸如此类，举不胜举，令人感动，让人钦佩!稍后学校将对这些优秀的学员给予表彰。近一段时间以来的高温天气，对于我们全体师生来说，无一不是严峻的挑战和考验，但同学们却以自己的行动扛过来了，书写出我校军训一个个动人的故事。一周来，没有一名同学违纪，没有一名同学出现安全事故。
而我们的班主任老师在军训过程中，始终陪伴在同学们的周围，在严格要求的同时又默默地关心和帮助着同学们，使广大新生尽管是第一次接触军训，第一次踏进杨桥中学的校园，第一次远离家人。但并不因此而感到孤独，而是充分感受到集体的温暖;并不因为天气的炎热而备受“折磨”，而是锻炼了意志，增强了身体素质，增进了同学们互帮互助的合作意识，在此过程中，班主任老师的辛勤付出也得到了学生和家长的一致好评。
回顾本期的军训工作，由于学校安排合理、管理到位，学生积极参与，武警战士的身体力行，使本次军训工作获得圆满成功。我们将及时总结军训过程中的一些好的经验与做法，并推广到日后的管理工作中去;同时我们还将对其中的一些不足也进行仔细分析，以在日后的工作克服不足，争取更大成绩。
高校个人工作总结【篇6】
一、认真学习理论，牢固地树立爱岗敬业的思想
五年来，能把“真信马列，真学马列，真讲马列，真干马列”，作为培养自己的政治素养的基本准则和一生追求的奋斗目标。
一是认真学习马列和毛泽东著作。如对《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《国家与革命》等马列经典著作，进行了反复学习和研究，不断加深了对基本原理的理解。潜心研究《邓小平文选》和江泽民著作，为《邓小平理论概论》教学奠定了坚实的基础。对以江泽民为核心的第三代领导集体作出的每一个重要战略部署，都能认真学习和领会，并把党的第三代领导集体治党治国的方略纳入《邓小平理论》教学体系，收到了较好的效果，充分发挥了政治理论的教育功能。
二是积极参加“三讲”和“三个代表”的教育。积极主动地参加揭批“_”的斗争，举办了“崇尚科学，揭露邪教本质”讲座，认真宣传党的政策，在社会上产生了一定影响。
三是较牢固地树立了爱岗敬业思想，有献身学校教育事业的志向。执教20多年来，尽管三尺讲台，清苦淡泊，但我却和大家一样无怨无悔，在三尺讲台默默耕耘。这是我搞好教学的力量源泉，也是自己治学严谨，善于团结合作，始终保持旺盛的工作热情，在学生中具有较高威信的重要原因。
二、刻苦钻研业务，及时掌握学科前沿发展趋势
经过进修硕士研究生课程和系统的理论学习，基础理论和专业知识扎实，能独立讲授研究生《社会主义理论与实践》、本科生《邓小平理论概论》、《社会主义市场经济概论》《西方经济学评介》、《海洋科学概论》、《形势与政策教育》等多门课程。能较好地掌握本专业国内外前沿动态和发展趋势，独立选取和承担科研课题，具有独立解决本专业疑难复杂问题的能力和开拓创新能力。其体会是:
第一，只有刻苦钻研，才能不断形成合理的知识结构。长期以来，自己十分重视业务学习，不断更新知识结构。目前已形成了具有自身特色的知识结构:一是较扎实地掌握了政治理论知识;二是基本了解文学知识;三是具有一定的历史知识;四是基本了解市场经济理论;五是了解世界知识;六是初步了解计算机知识。这样的知识结构，使我能够较快地适应知识的更新和学生的求知欲望，收到了较好的教学效果。
第二，只有大胆创新，才能不断提高教学水平。创新体现在教学内容上，就是要敢于承担开设新课的任务。1986年以来，我和其他同志一起，先后开出了“社建”课、“国际关系”课、“市场经济”课、“马列文献选读”课、“邓小平理论”、“海洋科学概论”等六门新课程。所开课程，都较受学生欢迎，有一门课程获全国高校教学成果二等奖、五门课程获学校教学成果一等奖。创新体现在教学方法上，就是要善于研究和运用新手段新方法。近几年来，我注意从幻灯教学向多媒体教学转变;从灌输式教学向启发式、讨论式和提问式教学转变，实践证明，采用新手段、新方法使教学收到了较理想的成效，能够较好地调动学生学习的积极性。
高校个人工作总结【篇7】
初登三尺讲台，初当班主任，对于我来说，今年的开学季不同寻常。一群叽叽喳喳、天真无邪的孩子，在最初的几天里让我手足无措，一星期的入学教育说是对他们的训练，其实更是我自身的成长。
一（3）班共有53名学生，年龄在七周岁左右，多数属于随父母外出打工来到此地，本地生源较少。刚刚走进一（3）班的教室，他们身上还保留着很多幼儿园的习惯，表现在：自制力较差，集体观念较差，课堂记录较差，注意力集中时间短。
31日下午的训练项目主要有四项：
一、安排座位。此环节主要引导学生排好队，男女分两列，按身高分配座位。
二、师生介绍。在此环节我首先找比较积极、大胆的学生上台介绍，为其他同学示范。大多数学生能说出自己的姓名、班级、家庭住址。部分学生在老师的提示下能说出爱好，个别学生表现出极度紧张情绪。在此环节我适时地利用小贴纸进行表扬，吸引学生的注意力。
三、宣读新生须知。此环节内容较抽象，对于一年级孩子理解起来较困难，所以在宣读过程中，我主要采用儿歌识记法，情境法。例如在教授礼貌用语时，我会鼓励学生上台表演，以这种生动的方式，让学生把礼貌用语识记于心。
四、列队入校。在讲授集合整队要求时，我教授儿歌“不说话，动作快，安静走，说再见”，在反复的诵读中帮助学生养成良好的站队习惯。由于时间仓促，当天下午没有进行充分的实地演练，以后如果能在时间安排上更细致、精确一些效果一定会更好。
2日主要进行的是列队训练。首先在教室里再次为学生讲解站队要求，之后把学生带到楼道，组织其排队。由于学生年龄小，鉴别能力差，不能够准确识记前后同学，给站队带来很大困扰。通过前辈的指导，我学会了游戏法，一年级学生注意力集中时间短，耐力差，长时间的站姿训练早已激不起其兴趣。这时王主任的“冻冰棍”的方法可以说收到了很好的效果，也让我受益匪浅。其次，进行的是参观校园、认识办公室环节，在此过程中组织好学生的纪律显得尤为重要。认识办公室主要引导学生注意使用礼貌用语，记得喊“报告”进入办公室。此时选出一个小体委显得特别的重要，可以助老师一臂之力。最后进行的是上厕所练习。班级学生较多，一一指导似乎不切合实际。此时将学生分成小组，挑选几名学生担任小组长，进行详细指导，然后以小组为单位进行上厕所演习。这样既达到了效果也维持了纪律。
3日进行的是文明礼仪训练。此训练内容较琐碎，学生如雷贯耳，却没有识记于心，所以注意使用情境法、儿歌识记法。我找几名同学上台进行鞠躬问好练习，对于学生的姿势，语言进行指导，对表现好的同学及时进行鼓励。列出几种情景：小明在楼道内大声喧哗。小红随地乱扔垃圾等场景，让学生进行判断。教授儿歌“校园真美丽，我们要珍惜。拾起小纸片，垃圾装袋里，不乱吐，不乱画，干干净净我的家”。采用领读、自读、对比读帮助学生识记好习惯。
4日进行的是课堂常规的训练。此部分内容动作性较强，便于学生实践。所以我采用讲练结合的方法。上课发言，我先讲授方法。然后让学生举好手，一一进行查看指导。随后我给同学们出了几个简单的小谜语，培养其举手回答问题的好习惯。在“坐、立、看、听、说”习惯的练习方面，我先让学生观察课本中的插图，然后讲解要领，最后鼓励学生做好姿势，并采用计时三分钟的方法鼓励他们坚持，最后十秒倒计时还可以帮助学生锻炼数数能力。收拾课桌等环节我放在日常指导中，每节课间进行提醒、检查。
5日的卫生指导，品德培养均放在日常生活中考察，讲解。从第二周开始安排学生进行值日，此时教师在逐组进行指导，此阶段重在培养学生一种做卫生的意识及习惯。必要品德的培养也放在日常体育课及体活课，课堂之中进行指导。例如在讲授“比多少”一课时，我在课前利用插图为学生讲小猪兄弟帮助小兔盖房子的故事，让学生说说为什么，此处适时引导学生明确同学之间应该学会互助合作。
总之，一星期的入学教育已经结束，但对学生习惯的关注与训练远没有结束。印度有句谚语：播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。对一年级学生好学习习惯的培养任重而道远，这是一个过程，需要我们老师长时间的督促、指导、检查。
高校个人工作总结【篇8】
20xx 年匆匆而过。回首这一年，在领导的关心和指导下，在同事的支持和帮助下，我圆满完成了各项工作。为了以后能做得更好，总结经验，吸取教训，我将自己在20xx的工作总结如下：
1.思想政治方面
作为共产党员，认真贯彻党的路线方针政策，始终严格遵守党员标准，团结同志，忠于党的教育事业，严格遵守职业道德和学术道德，做老师，教书育人。
二、教学工作
作为一名教师，教学是我的工作。一方面，我认真备课，根据理论课和实践课的不同特点，寻找更适合的教学方法，从而激发学生的积极性，使他们乐于学习。这个学期我选修了 3 门课程，其中 2 门是新课程。这两门课程都是建筑专业的核心课程，上课压力很大；另一方面，我也积极参加讲座，通过学习兄弟系名师，提高课堂教学水平。
3. 科研工作
一年来，我写了1篇论文，指导了一个大学生创新项目，正在积极准备申报项目的结案。如何提高自己和团队的科研能力，将是明年工作的重要内容。
四、教研室的工作
我当了建筑教研室主任一年多了，但是教研如何协调？教研室教师的工作，以及如何做好建筑学学生的培养工作等方面仍在积极探索中。个人管理能力还有很大的提升空间。
5、实验室工作
作为负责我校实验室建设的副院长，积极为师生服务；配合实验室建设和实验设备管理处做好德国促进银行贷款项目的招标工作和具体设备的价格和技术指标的核定工作。为我们实验室和培训场地的早期建设而努力。
6.不足之处
未来需要进一步涉足各类知识，形成比较完整的知识结构。在规划和安排工作的时候，也要多注意思考和协商，这样才能更加周到细致。在教学方面，要多咨询和学习经验丰富的高素质教师。并在课堂教学方法上，勇于创新，形成自己独特的教学风格。应努力寻找更适合科学研究的切入点。
上面我做过的一些工作和不足。教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个负责任的教育工作者，要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好。努力完成我们神圣的历史使命。
高校个人工作总结【篇9】
在一年的工作中，教师们最期盼的就是假期了，假期中既可以休息调整，又可以进行一些其他的工作或事情。下面，就从我自己的角度来谈一下我这个暑假的工作总结。
一、教学与科研结合，提高教育教学质量
作为一名教师，教学是我们工作的重点和重心。本次暑假，我主要围绕基础教学和提高教学水平展开了一系列的教学与科研结合的工作，包括教案的制作、教学过程的反思、作业的布置及批改等。我针对每一节课进行教学设计，力求将知识点讲清楚、讲深入，使学生掌握基础知识的同时，也培养其对知识的兴趣。
此外，我也利用假期的机会阅读了一些有关教学的专业书籍，了解各种教育理论及教育教学实践，在不断地学习中提升自身的教学水平。
二、备课与教材整理，提高课堂教学效率
我利用假期的时间，充分准备新学期的课程内容，同时也对自己教学过程中的一些问题进行了总结和反思，并对这些问题进行了针对性的解决方案。有针对性的准备课程，可以使自己的教学效率得到提升，为学生提供更加深入的教学。
此外，我也利用假期的时间对所用的教材进行了整理，梳理教材内容，进行分类、筛选和补充，使得自己备课的效率更高，同时也可以提高自己课堂教学的知识点深度和广度。
三、学术交流与学习，提高个人水平和素质
教学工作中，我们也需要时刻关注教育教学新领域的研究动态及前沿的教育理论。此次假期，我也积极参加了一些相关领域的学术研讨会和研究交流活动，向其他学者和专业人士学习，了解同行们在教学过程中的经验和教学技巧，不断丰富自己的教学理论和教学技能，提高个人素质和教学水平，以更好地服务于学生。
四、拓宽视野与丰富生活，提高教师工作热情
除了紧张的工作和学习外，我也把假期视为拓宽视野和丰富生活的机会，去旅行或出去锻炼身体。通过旅行，我不仅能够了解到不同的城市、风俗和文化，同时也能够放松身心，调整自己的心态。在运动方面，我也参加了一些瑜伽和游泳活动，缓解了身体的疲劳，提高了工作热情和激情。
总之，在假期中，我们可以根据自己的工作需要与自身的情况，来安排适当的工作和生活。通过这次暑假的工作总结，我深刻认识到，在假期中，教师们不仅要好好休息，更要充分利用这个时间，将教育教学和自身素质提升有机结合，不断提升自己的教学水平和教育教学质量。
高校个人工作总结【篇10】
高等教育是一种专业教育，其根本目的是培养人才，这就要求高校教师不仅要传授专业知识，还要在教学过程中注重人才的塑造。作为一名高校青年教师，如何提高教学水平，适应时代人才培养需求，是他工作的重中之重。现在，结合自己的教学实践，谈谈我在提高高校青年教师教学水平方面的经验。
1.准确定位和认识自己的特点
作为一个刚走上讲台的青年教师，要清醒地认清自己的优势和不足，扬长避短，以不断提高自己的教学水平。
（一）优势
目前高校青年教师大多具有硕士以上学历，专业基础系统扎实，工作热情高，和强大的学习能力。由于接触教学的时间短，没有固定的思维套路，在教学过程中很容易引入新的观点、新的方法，从而带来新的思路，获得更好的教学效果。
（2）劣势
青年教师由于对教材不熟悉，对教学内容缺乏全面把握，往往忽略了对教学重点和难点的重视，从而形成一个全面的教学过程。 ，重点不突出，由于经验不足，无法自由运用各种教学方法和手段，使教学内容枯燥，教学方法死板，教学过程缺乏互动，难以激发学生的兴趣.此外，由于青年教师自身经验和知识的匮乏，也无法很好地发挥学习指导的作用。
高校青年教师只有认清自己的特点，多方求教，取长补短，补短板，变短板为优势，以优势为优势，可否用于教学实践。不断进步。
2.扎实基础提升专业素质
高校青年教师在上岗前已经掌握了较为扎实的专业知识，经过岗前培训，具备一定的教育素质，但这对于成长为一名合格的大学教师来说是不够的。我们还需要努力，练好教学基本功，不断提高自己的专业素质。要做好这件事，我认为应该从以下几点入手：
(1)重视教育教学理论
众所周知，理论在实践中具有指导作用。重视教育教学理论的研究。大量的专业书刊和丰富的网络资源为我们提供了大量的学习资料，学校和教研室也将开展一些面向资深和优秀教师的开放课程。通过观察和学习，有利于我们青年教师在实际工作中更加直观。了解教育教学理论的内涵。
（二）树立现代教学理念
教学是学校的中心工作，现代教学理念要求在教学过程中，注重调动积极性和主动性学生学习，教学生学习的方法，培养学生的学习能力，适应社会发展的需要。教师是课堂教学的组织者，在教学中起着主导作用。因此，高校教师应在传授现有知识的基础上，教会学生如何获取和掌握所需的知识和信息，培养学生应用知识的能力；教学生如何发现和解决问题，而不是自己强调结果；在适度掌握知识的数量和准确性的基础上，注重学生综合素质的培养，努力让学生通过自己的课堂教学有所收获，真正做到“授人以渔”，成为引路人学生的学习。只有树立先进的现代教育理念并在教学中贯彻落实，才能保证学生学习和创新能力的培养，从而为社会培养合格的人才。
(3)认真备课
备课很重要。一堂课能否做好，很大程度上取决于备课的质量。在短短的几十分钟的课上，老师们需要在课后做大量的准备工作。对于我们的青年教师，我们应该做到：
①积极参与教研活动，特别是小组备课，领会教学精神的精髓，抓住重点和难点。
②备课时认真研读教材及相关参考资料，向有经验的老师请教，虚心学习，力求把教材读透，掌握知识要点。立足学科发展，重视前沿知识，拓宽学生视野。
③设计可行的教学思路，使教学内容完整系统，脉络清晰，重点突出，注意知识的纵向横向对比和前后联系。
④由于目前多媒体教学的使用，制作课件时力求多变，吸引学生的注意力；根据专业特点，插入更多实物图片和视频资料，让学生感受更加生动直观。所学知识的内容。
⑤课前试听，掌握教学节奏，检验备课效果。
(4) 适当运用多种教学方法和教学方法
良好的备课也需要良好的课堂表现才能取得良好的教学效果。目前提倡“以学为本”的教学理念，即增强学生自主学习的力量，激发学生探索和创新学习，培养学生的综合素质。 、讨论、案例教学等教学方式，通过讲座、自学、研讨、实习等教学形式，让每一位学生积极参与到教学的各个环节，增强学生的参与意识，调动学生提高学习能力积极性和主动性，发挥他们的思维能力，分析和解决问题，在教学中达到事半功倍的效果。
3.加强沟通，重视教学效果
教学的目的是达到良好的教学效果，教学效果评价的主体是学生。处理好师生关系是教学工作的重要组成部分。年轻的师生年龄差距小，容易沟通，这是我们的优势。教师应主动走近学生，了解学生的思想、学习、生活和课外活动。他们还可以通过开展课外活动，拓宽师生交流渠道，及时与学生交流。平等对待学生，不以成绩评价学生，建立友好互信的师生关系，有利于我们教学工作的发展。通过及时有效的沟通，学生可以从教学中受益，教师也可以从中认识到自己的不足，从而在教学中互相学习，从而更有效地提高我们的教学水平。
目前，教育理念不断更新，新的教学方法和教学方法不断涌现。我们需要青年教师立足本专业，选择合适的方法，运用到教学实践中。凭借自己的教学风格，他最终成长为一名优秀的大学教师。
