爱护校园演讲稿。
演讲稿对演讲者形成演讲思维模式起到关键作用，如何把握好主题演讲稿的核心内容呢？通过本文让我们一起来探究“爱护校园演讲稿”，即使只是一个小笑话也要分享给您的朋友！
爱护校园演讲稿 篇1
尊敬的校领导：
大家好！我是六年级的学生。我从一个小学一年级的小学生变成了六年级的学生。我已经读了五年多书了。母校，您已经深深的在我们的心烙下了一个很深刻“印记”。
再过半年，我就升初中了。下午放学回家扫地的时候，总会看到一些今年升入初中的人。有男孩，女孩，还有一些学生回来参观母校。他们多么爱这所学校！
学校就像我们的第二个家，它带给我们快乐、微笑、温暖，甚至友谊，所以我爱这所学校。可是，总会有些人却偏偏要来污染这所学校，我们心中所谓的“家”。
大家很清楚，几个星期前有一个节日，叫“万圣节”。所以总有人在学校门前的商店里买些糖果，带到学校去吃，或者和别人分享或者换。每次我去检查卫生设施，总是在学校的角落里或垃圾堆里发现许多糖果壳。
以我们班为例。我坐在靠窗的地方，所以总能清楚地看到别人的动作。有一次，坐在我面前的“一明”同学，他和班里几个不爱学习的在一起，我在看书的时候。他们经常把吃果的糖果壳扔到他旁边的窗户上。
而且不止一次这样做了。既然我们爱这所学校，我们就应该好好保护她。
所以请大家记住：“校园是我家，清洁靠大家”！
爱护校园演讲稿 篇2
各位领导、老师、同学们
大家好！
我是来自高二x班的xx，我今天国旗下的演讲题目是：“爱护环境，美化校园”
碧空如洗的蓝天是鸟儿的家，清澈见底的池塘是鱼儿的家，而垃圾随处可见的校园是我们的家。环境是能影响一个人的，如果天空中满是乌烟瘴气，你还能看到鸟儿在空中欢快的飞翔吗？如果池塘里都是污水垃圾，你还能看到鱼儿在水里飞速的畅游吗？如果校园里都是白色垃圾，地上随处可见的浓痰，你的心情还会好吗？
你们愿意在一个干净舒适的环境里学习，还是在一个满是垃圾，臭气熏天的环境下学习？现在我们学校的现象就是，用过的纸巾、吃完东西的包装纸随手就扔；在食堂吃剩下的饭菜残羹也不会倒在桶里；随地吐痰；甚至有些老师抽完烟，烟蒂也是随手就扔；这样的一幕幕让我甚至痛心，我想等下集会散场后，我们的田径场上，又会出现不少的垃圾，女生宿舍我不会知道，我只知道男生宿舍后面都快成垃圾场了！大家都懒得下楼扔垃圾，很多人选择直接往窗户外面一甩，就完事了，我不知道是他们怎么想的，宿舍就可以不扔垃圾，打扫的干干净净，在这生活，在这读书的校园就可以随意污染，明明走两步就可以扔到垃圾桶里，为什么非得要随手丢弃呢？身为一名高中生，我们爱护环境的意识什么时候这么薄弱了？大家都把中学生行为规范守则给忘得一干二净了吗？
亲爱的同学们，你们知道吗？垃圾焚烧的散发的气体是对大自然最大的污染，只有把垃圾填埋起来才能最低程度的降低对环境的污染，你随意丢弃的一张纸，在地下的自然降解时间要3到4个月，老师们随意丢弃的一个烟头自然降解时间需要1到5年，你们吃完东西随手丢弃的一个食品塑料袋自然降解时间要100年到200年的时间！这个数字够震撼吗？
我们已经给环境造成太多污染了，给地球造成太大的压力了，我希望大家从今以后不要再随手扔垃圾了，看到别人扔垃圾了也要提醒，老师们也要以身作则。在这里我有三个提议：
1.大家一起去把宿舍后面的垃圾处理一下，那里是学校的卫生死角，没人打扫。
2.这周的班上组织召开关于热爱劳动，爱护环境的主题班会。
3.自主学习垃圾分类，改善生活环境质量。
爱护校园环境，人人有责，我希望此次演讲可以引起大家的重视和改进，一起打造一个干净舒适的学习环境！
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱护校园演讲稿 篇3
鲜花用美装饰世界，我们用行动美化校园。今天为大家带来的是关于爱护校园国旗下演讲稿的范文，希望对大家有所帮助!
一 老师们、同学们：
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是，《爱护校园从我做起》。
我们每天在学校学习。学校是我们的家。我们需要大家的共同努力来热爱校园。为了让我们美丽的校园更加绿色，更加充满活力，更加文明，有一个舒适的学习和生活环境。同学们，请积极行动，请好好保重我们的校园。
在此我们向全校师生倡议爱我校园，从我做起，希望大家能够树立校园就是我们的家园的意识，改正不文明行为，敢于制止那些破坏校园环境的行为，人人做小监督员，一发现不文明行为，立即上前制止。
同学们，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
同学们，我想你们每个人都被问到了这样一个问题：你们是哪所学校的学生。在说出双溪小学这四个字的时候，你是大声的、自豪的、还是小声的、羞愧的呢?我想，咱们都是大声的，自豪的吧!
为什么？因为我们双溪小学是一所文明学校，有着良好的社会声誉。作为双溪小学的师生，我们感到骄傲。
从这个角度来说，学校的荣誉就是我们自己的荣誉。爱学校就是爱我们自己。
最近，一些学生做了一些损害学校形象的事情。比如，有破坏公物的，有偷窃他人财物的，有不服从老师教导还顶撞老师的，有严重违反学校纪律的。如果我们让这些学生发展，他们会是什么样子？
我们学校又会变成什么样子呢?难道希望有一天别人问你是哪个学校的时候，你却吞吞吐吐，不好意思的说出双溪小学这四个字吗?强调一下，这些现象，尤其是破坏公物现象不仅仅是有损学校形象问题，更重要的是，我们身处这样的环境中，身心能得到健康发展吗?
爱护校园，从小事做起，保护公共设施。不要反对公共设施。不要让电灯开关和扶手不一样。
好好照顾校园，从身边的事情做起，关灯和风扇。拧紧水龙头。爱护校园，从身边的事情做起，不要乱丢垃圾，养成良好的健康习惯。把废纸捡起来扔进垃圾箱，以保护环境。
因为你的存在，让他人感到幸福，同学们，我们要做到洁身自爱，个个遵守公德，告别不文明陋习，做个有素质的学生，做个文明的双小人，那么我们的双溪小学会更加干净、美丽，让我们行动起来，一起创造一个美丽的双小，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园。
爱护校园行动需要你、需要我、需要我们全体师生共同的参与。今天，我想对所有学生提出以下两个希望：
1、 要严于律己，爱护学校的每一块砖瓦，自觉遵守社会公德和学校规章制度。
2、 敢于抵制不良风气，制止不良行为。对有损学校行为的现象，要大胆制止，积极检举揭发，使校园中的不良行为全都暴露于众目睽睽之下，老鼠过街人人喊打。
老师，学生，双溪小学是我们的集体名字，校园是我们共同的家园。我们有义务尊重这个名字，我们有责任让这个家看起来很漂亮。让我们积极行动，努力维护好校园秩序！
二 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!
今天我演讲的主题是关注校园卫生和关爱。 作家说：环境是心灵的港湾。
画家说：环境是灵感的源泉。军事家说：
环境是制胜的法宝。教育工作者说：环境是塑造人的摇篮。
可以看出，创造一个良好的环境是多么重要。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。
可是我在校园中发现了一些不良的习惯：随地吐痰，随手丢弃废纸，踩踏草坪，破坏公物， 所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。
学校是我的家，打扫卫生全靠大家，在这里我给全校同学发以下建议：
一。从我开始，从现在开始，养成良好的卫生习惯，请不要乱扔垃圾，并提醒人们乱扔垃圾。以爱护校园环境为己任。
2、 爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪;倡议弯腰精神，看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚。
三。不带食物进教学区，不带口香糖进教学区，清理课桌垃圾，做到自律。
四。培养节俭的美德，减少浪费，就是减少垃圾，做一个节俭的人。
同学们，俗话说得好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从头开始，自律，互相检查。我们需要你，我和大家共同努力，建设一个文明和谐的校园！
尊敬的领导人，老师和学生
大家早上好!今天国旗下讲话的主题是《爱护校园公物，争做校园主人》。
老师们，同学们，你知道什么是学校的公共财物呢?我们来了解一下，在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。
爱护公共财产是我们的责任。
为了给我们创造一个美丽的校园环境，学校每年花费几十万元进行校园建设和改造。其宗旨是让我们拥有一个美丽舒适的工作、学习和生活环境。在我们美丽的校园内却有极个别同学对公物是别种态度随意破坏、浪费。
学校公物损坏与浪费现象时有发生：践踏草皮，不走正道的有之;拳打脚踢，开门不用钥匙而将门、窗损坏的有之;开水龙头、开电灯人走后不关的有之;班级内电灯成天成夜不关的有之;在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划的有之;把矿泉水瓶丢进下水道的有之。这些现象虽然只是少数人做的，但却令人作呕。
这种没有公德、违反学生守则的行为，难道不应该受到批评和鄙视吗？
当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，管理好包干区卫生和花草树木。他们使得校园更美丽了。
在此，我们衷心感谢这些自觉爱护学校财产和环境的学生。同时，我想借此机会希望大家：珍惜公共财产和环境，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹;不开无人电灯和电扇;爱护公物从身边做起：随手关灯节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;拾起地上的纸屑，保持环境卫生。
同学们，校园是我的家，爱取决于每个人。我们要像爱护自己的私人财产一样，爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，制止破坏公共财产的行为。
爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
谢谢大家!
老师和学生们，早上好！
今天我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》。每当我们走进港口小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽，虽然她的占地面积不大，但你瞧：两排整齐的教学楼，宽敞洁净的过道，崭新的橡胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。
但是当我进来的时候，我发现我们的校园环境发生了一些微妙的变化。如：楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点，教室里常有一些纸屑，学校的大门口随处可见一些食品包装袋，厕所里到处是垃圾，花池里的花草树木总有人爱摸它这些都是我们个别不自觉同学的杰作。
你说这些是我们文明小学生的做法吗？答案一定是没有语言。为了让我们的校园更绿、更有活力、更干净，让她成为我们童年的乐园。
大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议爱护校园环境，从我做起，希望大家做到以下几点：
1.从现在开始，要养成良好的健康习惯。
2。爱护校园公共设施，不要乱涂乱画、踩草坪、折树枝。
三。提倡俯身精神，一见垃圾就捡，还不愁进桶。
四。自觉告别不文明行为，与不文明行为作斗争，做环保的小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。学校无垃圾行动需要你，我和我们大家一起努力！
谢谢大家!
五 老师们，同学们，大家早晨好：
当我们在绿树成荫的校园里漫步时，会有什么感觉呢?当我们在窗明几净的教室里学习时，会有什么感觉?当我们在整洁优雅的环境里生活时，又会有什么感觉呢?
从开学以来，我校大部分班级卫生扫除积极、及时、到位，卫生保持良好，不少班主任老师经常到教室和公共区内检查和指导大扫除，为确保我校校园环境的优美洁净无私地默默地工作着，值得大家学习和敬佩。 上周我们对全校各班教室进行了一次检查。在检查中，我们发现，有的教室墙面上有同学们留下的佳作乱写乱画，这些佳作在雪白的墙面上显得格外刺眼;有的教室里地面上还有中午午餐时遗忘打扫的饭菜，不少班级工具柜外面沾上许多污迹，有的班级教室里的垃圾桶几乎装满，里面最多的是什么呢?
是大家吃的各种零食包装袋。
最近几周，我经常在学校操场、教室楼梯、教室走廊等地方，低头捡一些学生随意丢弃的垃圾。有的同学看见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，反正不是我丢弃的，与我无关;有的同学看见了，主动拾起垃圾，放到垃圾桶里。同学们，您认为刚才提到的现象与美丽的校园环境不和谐是什么？
老师们，同学们，为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，打造优美的学习环境，养成良好的卫生习惯，我们倡议：
1. 人人以爱护校园环境为己任，认真做好教室、办公室、公共区、厕所等卫生打扫，还给校园一个优美的环境。
2。不要在校园内丢弃垃圾和垃圾，要主动做绿色卫士，把地上的垃圾捡起来。
三。不要随地吐痰或乱涂乱画。学文明人，做文明事。
四。办公室和教室的劳动工具要摆放规范，办公用品和学生学习用品要摆放整齐。
5个。各班卫生委员每天对教室和公共区域进行卫生监督。
6. 住校生宿舍内务整理规范，讲究卫生，服从宿舍管理人员管理。 老师们，同学们，爱护环境，讲究卫生，提高环保意识，是一个国家、一个民族高度文明的象征，也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。
让我们以积极的行动，以主人翁的责任感，从自己做起，养成良好的健康习惯，创造一个美丽干净的校园环境！
爱护校园演讲稿 篇4
爱护校园卫生，就是爱护我们共同的“家”
同学们，今天我们来谈谈我们学校的卫生。
同学们，我们的学校环境卫生实行班级负责制，每个班都有自己的打扫区域，包括教室、楼道及卫生区，每个班又分成若干小组，负责当天的卫生。同学们，校园是我们的大“家”，班级就是我们的小“家”。我们每天和老师们、和同学们生活在一起，在一起的时间甚至比和你们父母在一起的时间都要长。所以我们更要全力维护我们这个校园，共建文明的班级。可是我们的现状并不容乐观。上周五，我们学校进行了卫生检查，很多是我们想不到的。我们每天上课听讲的教室，却到处是灰尘，课桌歪三扭四，黑板很脏，地面很脏，讲台桌很脏，图书角又脏又乱，打扫工具地上乱放，垃圾桶周围都是纸屑，窗台上尘土一厚层：楼道墙上都是脚印和黑手印，窗纱被撕坏了，窗户缝里都塞满了垃圾，门上尘土很厚，个别教室门上贴的纸没有撕干净，楼道的牌子上很久没有擦了，楼道的门也被一些淘气的同学踢坏了，这就是我们的教室现状。再看卫生区，我们学校要求每个班级每天上午上课之前打扫，每天中午上课之前打扫，可是有的班级总是不积极，有时候根本不扫。有时上课前刚打扫干净，第一节课间垃圾又满院飞，有些同学把石头也满院扔。扔的时候随心所欲，打扫的时候应付老师。
同学们，这个学校是属于我们学校的每一个人的，这个教室是属于我们班里的每一个人的，保持干净是我们每一个同学的责任。可是我们的同学都做了些什么？又该做些什么呢？我们的教室本该是温馨的，我们的校园应该是干净的，这是我们学习知识、学习做人的地方，试问我们连教室都收拾不干净，我们一个干净的学习环境都保证不了，我们学习知识又有何用？更别说学习做人了。这就说明我们同学们缺乏责任心，缺乏集体主义观念，只顾自己，不顾班级，不顾学校。有些人随便扔垃圾，根本就没有把自己的教室当作自己的“家”，只是把教室和校园当作了一个公共场所而已。每个班级班主任都分好了组，并选了班干部。每个值日小组都要做好值日，轮到我们值日了，这是我们的责任，更是我们的义务，我们应该把这一天的值日做好，为同学们提供一个温馨的学习环境，包括打扫及卫生的保持。特别需要强调的是一天卫生的保持，这也是我们值日小组的工作。班干部更应该做好老师的小助手，特别是卫生班长，更应该切实负起责任。老师们为我们上课、备课、批改作业已经很累了。难道我们教室和校园的卫生还要老师们亲自抓。这是我们同学们自己的事，自己的事情我们自己来做，我们更有信心把它做好。同学们让我们行动起来，不再乱扔垃圾，并切实做好我们的值日吧！
爱护校园演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我十分荣幸能作为这次演讲的学生代表在此给大家做演讲，我这次的演讲的主题是：“爱护校园环境，从我做起”。
情，为什么就不能走两步扔到垃圾桶里面呢。还有的`同学虽说他想扔到垃圾桶里去的，但是他不想走，所以他站的多远，他就从多远开始扔，扔不扔的中无所谓，但多数都是不中的，所以你可以看到学校的每个垃圾桶周围垃圾遍地都是。
所以说保护校园环境的最直接有效的办法，就是让大家明白垃圾不随手扔，校园自然美丽，我们班早就开始实行垃圾分类的知识班会，宣传到每个人身上，我们班还有一句关于爱护环境的口号：“你不扔我不扔，校园垃圾从哪来产生”。我在此跟校领导申请，每周2下午的班会主题改为爱护校园环境，可以从事例上，视频上让大家知道我们现在地球的环境是多么严峻的一个状态，我们现在还只是在学校，我们就应该在学校的时候就养成这样的好习惯，爱护校园环境，从我做起！
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱护校园演讲稿 篇6
尊敬的领导人，老师和学生
大家早上好!我是高一(11)班 。今天早上国旗下讲话的主题是《爱护校园公物，争做校园主人》。
老师们，同学们，你知道什么是学校的公共财物呢?我们来了解一下，在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。
爱护公共财物是我们每一个孙中人应尽的义务。
为了给我们创造一个美丽的校园环境，学校每年花费几十万元进行校园建设和改造。其宗旨是让我们拥有一个美丽舒适的工作、学习和生活环境。然而，在我们美丽的校园里，很少有学生对公共财产有不同的态度——随意毁坏和浪费。
学校公物损坏与浪费现象时有发生：践踏草皮，不走正道的有之;拳打脚踢，开门不用钥匙而将门、窗损坏的有之;开水龙头、开电灯人走后不关的有之;班级内电灯成天成夜不关的有之;在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划的有之;把矿泉水瓶、筷子丢进下水道的有之。这些现象虽然只是少数人做的，但却令人作呕。
这种没有公德、违反学生守则的行为，难道不应该受到批评和鄙视吗？
当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，管理好包干区卫生和花草树木。他们使得校园更美丽了。
在此，我们衷心感谢这些自觉爱护学校财产和环境的学生。同时，我想借此机会希望大家：珍惜公共财产和环境，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹;不开无人电灯和电扇;爱护公物从身边做起：随手关灯节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;拾起地上的纸屑，保持环境卫生。
同学们，校园是我的家，爱取决于每个人。我们要像爱护自己的私人财产一样，爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，制止破坏公共财产的行为。
爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
谢谢大家!
爱护校园演讲稿 篇7
中学生演讲：爱护环境创建节约型校园
中学生演讲：爱护环境创建节约型校园
中学生演讲：爱护环境创建节约型校园
中学生演讲：爱护环境创建节约型校园
各位老师、同学早上好！
翻开地理书，我们可以看到地球上辽阔的森林、辽阔的海洋、肥沃的土地和漫长的河流。我们都为这浓郁的色泽而怦然心动，为这深邃的蓝色而肃然起敬，为这五彩的土地而满怀感激，为这不眠的河川而流连忘返。
可是，近几年来，却不断有这样的消息传来：水土流失导致土地高度沙漠化，淡水污染日益严重，南极臭氧空洞逐年扩张，每年超过数百万公顷的森林面临毁灭，地球年均气温不断上升……
同时，数据显示，全球探明可采煤炭储量仅1211亿吨，预计开采年限超过30年；探明可采天然气储量119亿立方米，预计仅开采60年；探明铀储量235.6万吨。如果利用得当，可使用2400-2800年。随着石油、天然气等优质能的逐步枯竭，而新能的开发利用又没有重大突破，目前世界正处于“青黄不接”的能低谷时期。
能已经向我们下了战书！
在能源问题尚未解决的情况下，环境污染日益严重。白色污染、温室效应、光污染、化学污染等一直威胁着我们的健康。难道我们还能视而不见，仍旧以“发展经济”为名，以浪费资和破坏环境为代价吗？
只有一个地球。保护地球就是保护我们自己。自然环境和创造人类的能力，引导人类从野蛮走向明朝。如果我们不珍惜环境，不保护环境，不节约能源，野蛮对待他们，我们将受到环境和能源的惩罚，人类将死去。
面对如此严峻的现实，我们不得不倡导一种新的节能理念：
节约节能是明的社会生活方式。节约是一种态度和习惯，应该成为全社会的共同行为准则。
节约节能是一种明的价值观念。提倡节约能源，反对能源浪费，应该是新时期的社会道德和价值观。
节约节能是一种新的哲学。这一理念告诉我们，节能不仅是一种思维方式，更是一种活动方式；它是一种社会意识，是一种社会存在。
在这种哲学看来，世界是无限的，是有限的；人们对外部世界的理解和改造是无限和有限的；人的需要是无限和有限的；人的主体性不是无限的，而是有限的。
爱护校园演讲稿 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《爱护校园环境——从我做起》。
每当我们走进校园大门和教室，我们是否会觉得自己走进了另一个家？是的，校园是我们的家，是我们学习、生活、成长的地方，学校是我们的第二个家。这里的每一棵树和草都是我们的伙伴和朋友，这里的每一条小路都给我们留下了求知的脚步，见证了我们成长的历程。我们在这里学习和生活。优美的环境，能让我们懂得珍惜和学会呵护；优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境可以让我们宽容谦逊，学会做人。作家说环境是心灵的港湾，画家说环境是灵感的源泉，军事家说环境是制胜的法宝，教育家说环境是塑造人的摇篮，学生说环境是保证我们学习的必要条件。
我们每个同学都是这个校园的主人，有义务和责任维护校园环境。那么，作为彭浦三中的人，我们应该怎么去爱护校园环境呢？
大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，正因为一些学生的一点小小的自私，几分懒惰，这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方，都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。作为学校的主人，我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去保护它。
俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们的校园。如果我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶；如果我们捡起一张纸，拾起一个塑料瓶；如果看到不文明行为，立即制止。那么我们的校园里就会干净几分。不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。这是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报！我相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。
大家行动起来吧！爱护校园环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力！
谢谢大家！
爱护校园演讲稿 篇9
各位教师、同学：
大家中午好：
很高兴，老师和同学们给我这个机会站在这里跟大家讲爱护校园环境这一主题，在这里，我首先想要讲的是“天下大事必作于细”。
我知道我们很多同学都有很大的梦想，包括我也是这样，我过去常常对我的家人说“我是要改变世界的人”，我也知道很多有很大梦想的同学，跟过去的我一样，却没有足够的行动力来证明自己未来足以去实现那些很大的梦想。在一次与街边拾荒的大爷的交谈中，过去的那个我认识到自己连改变环境最基本的方面都没有做到，又谈何去改变世界呢？后来我就不再把自己要改变世界这个过于宏大的梦想挂在嘴边了，我开始从最小的事情做起，一点一滴，一步一步地改变我所生活的环境，也一点一点慢慢来改变我所处的这个世界。我能够站在演讲也是在我的小改变终于厚积薄发让大家看见了才有的机会，这些事情真的都是需要从零开始的，也只有从零开始做了，我们才可以慢慢看见眼前的变化。保护环境就是我做的小改变之一，现在已经有了一定成绩了。
在提到我的这些保护环境的成绩，我知道我可以开始给大家讲讲爱护校园环境这一点了。有了我前面提到的“天下大事必作于细”作为铺垫，我讲爱护校园环境就好讲很多了。因为爱护校园环境是我们所能见到的最小的改变世界的方面。那些想要改变世界或者有很大梦想的同学可以从我的经历中看到爱护校园环境的必要，而那些没有很大梦想或者改变世界的同学也可以在爱护校园环境这一点上找到作为当代中学生的责任与义务。我知道肯定有很多同学会想“这跟我没什么关系”，可是这真的与我们没什么关系吗？像已经沙漠化的城市那样，我们学校变成了那样的一天，我们还能继续正常上学吗？不可以的！而且我们爱护校园环境都是从最基本的做起，从不乱扔果皮纸屑做起，大家在家里都能够不乱扔果皮纸屑，为什么到了学校就不能呢？我想大家还是没能把学校与自己看做一个整体。我在保护环境上有了一定成绩之后，老师们对我的态度也好了很多。我真的不是一个爱书上知识的一个学生，老师们也一度因为我的成绩不喜欢我，但我在外面做的社会实践活动让老师对我刮目相看了，这让我意识到学生的其他素质是可以影响那个学生的整体素质的，我成绩不好，但是我热心于公益事业，老师看得到我的优点，我也就不再是老师眼中的坏学生了！希望同学们都能够认识到这一点，兴许你在爱护校园环境中是一枚护旗手呢！要多方面的挖掘自己的潜能！
我的演讲完毕了，谢谢大家！
爱护校园演讲稿 篇10
明校园演讲稿：爱护校园环境卫生
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天国旗下讲话的主题是：爱护校园环境卫生。
当我们在干净的校园里漫步时，会有什么感觉？当我们在窗明几净的教室里学习时，又会有什么感觉？学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，清晨我们第一事情就是打扫卫生，应该说学校里除了落叶外不会再有其他的杂物。
可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现。原因很简单，这些杂物来自于咱们的同学们，来自于同学们的乱扔，来自于同学们不良卫生习惯。
我们发现，校园内还是有不和谐的音符：在学校里有的墙面上有同学们留下的脚印，这些脚印在雪白的墙面上显得格外刺眼；有的班级教室里的垃圾桶几乎装满各种零食包装袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，这种现象几乎在每个班都存在；我们还发现在校园操场、教室、台阶、过道等地方，有的同学看见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，心想反正不是我丢弃的，与我无关，很少见到同学们主动捡起；还有的同学倒垃圾时边走边掉，掉到了别的班级卫生区里。
同学们，校园是我们每一个人的家，作为这个大家庭里的一份子都要积极主动地维护好环境卫生。我们作为学生，言行举止是个人素质教育的体现，但同时每个人的行为就是校园明的一面镜子。当我们漫步在校园中，见到地上到处是垃圾，美好的心情一定会被干扰。
但你可以尝试着去阻止或者改变那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，纯洁的是自己的精神，同时会得到别人欣赏的眼光；当你有意擦去桌椅上的污渍，净化的是自己的内心，会得到别人的赞扬；当你积极帮助有困难的同学，洗净的是自己的灵魂，同时也会得到别人由衷的感谢。
同学们让我们用行动，使我们的校园更加美丽。在此，我向全体同学提几点要求：
一、不乱扔乱倒垃圾，做到垃圾入筒；看到有人乱扔垃圾要制止；看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。
爱护校园演讲稿 篇11
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！
我是七班的王聿辰。今天我站在国旗下讲话的主题是《爱护校园，保护环境》。
学校是我们学习的地方，是我们播种梦想和收获希望的地方。我们的校园绿树成荫，有如荫如盖的紫藤萝长廊，四周环绕着星罗棋布的小花坛，随着季节的变换，盛开出不同的鲜花，呈现出不一样的美景；我们的教室干净整洁，有桌椅。在郁郁葱葱的校园里，不仅有浓浓的书香，还有蓬勃的生命力。校园是我们的第二个家。
在这个美丽的环境中，我们呼吸新鲜空气，在阳光下茁壮成长。
但是，有一些同学却不能好好爱护自己的这个家。总会有几个袋子、纸屑、罐头被随意扔到角落里，落在小路边；总有不安的手从花坛上采花，不安的脚践踏青草；吃完串串后的竹签扎在了树上；倒垃圾的同学将垃圾漏出到路上，却并不随手去捡起来。还有其他类似的行为。虽然这只是一个不经意的行为，却破坏了校园环境和学生的学习情绪。
而那几片零星的垃圾，又要有多少同学花多少时间去捡拾，原本只是一个微小的动作，却给其他人带来了莫大的影响，我们为什么就不能让自己的行为更文明些，更得体些呢？
记得曾经听过这样一个故事，一个外国人走在中国的大街上，正好看见一位中国青年随手扔了一个塑料空瓶，外国人赶忙走上前去捡起来丢进了垃圾桶。这一扔一挑，把中国人的道德品质体现得淋漓尽致。我们不能像故事里的年轻人那样乱扔垃圾。这样，我们丢掉的就是文明和道德。
作为当代青年，我们应该做更多有益于环境、国家和校园的事情。合肥是全国文明城市。作为一个小市民，我们也应该为我们城市的今天和明天做出贡献。
各位同学，在我们的日常生活中，不能仅靠老师的提醒，同学的监督来规范自己的行为，更应该做到自觉遵守规章制度，提高我们的环保意识，从自己做起，从点滴做起，爱护我们的校园环境，共同营造更美好的校园！
谢谢大家！
