初中老师演讲稿。
有些人在机遇来临时能够抓住，这是因为他们有提前准备好的心态。如今，演讲稿已经变得越来越常见。提前准备好演讲稿可以使演讲者更好地应对听众的提问。那么，如何正确地学习主题演讲稿的写法呢？经过小编反复的校验和调整，这篇“初中老师演讲稿”终于完成了。非常欢迎你来阅读。愿这篇文章能够给你带来灵感和分享的欲望！
初中老师演讲稿 篇1
尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：
大家上午好!我是八(二)班英语老师_。今天能够作为教师代表发言，我感到非常的荣幸。感谢平时工作中领导对我的支持和同事们的协作，也感谢我所教的八(二)班全体学生的积极配合和不懈的努力。正是因为你们的付出才有了今日的成绩。谢谢你们。
俗话说：三句话不离本行，作为一名英语老师，今天我就借这个机会和大家分享一下这么多年来我自己学习英语和教英语所总结出来的几个学英语的小窍门，希望能你们有所帮助。
第一：learnmunicate。学以致用。学习语言当然是希望能够和老外流利地交流，就像和中国人用中国话交流那么自然，这是我们梦寐以求的事。那么要做到这一点的话我们该从何入手呢?我的老师曾经告诉我，当你学到一句话的时候，要带着话中的感情大声说给5个人听，这样当你下次需要用这句话时，自然能脱口而出。现在我想做一个小调查：会用英语说“谢谢”的请举手。会用英语说“不用谢”的请举手。“不用谢”用英语有很多种表达方式，今天我教大家一个最简单的：“You’ree.”大家不妨今天就制造五次说“不用谢”“You’ree”的机会试一试。
第三：learnEnglishasinformation。获取信息。大家试想一下，当我们看一篇中文新闻的时候，绝对不是想去从这篇新闻里面搜罗不认识的字，抄在小本子上反复背，也不是想学习到哪句出彩的句子用在自己的文章里，我们最直接的目的是想知道这则新闻里说了什么内容。所以我们在读英语文章的时候不必过分纠结于其中的生词而应该注重其中所包含的信息。
但是如果一篇文章里包含的生词太多我们又难以获取到我们感兴趣的内容该怎么办呢?解决这个问题的方法很简单：选择适合我们词汇量的文章。说到最后我们还是不可避免的谈到了令所有学英语的人头痛的两个字：单词。作为有着多年学英语教英语的过来人我可以很肯定地告诉你们：单词是绕不过去的一个坎。所以今天我特意为大家准备了一个简单可行的记单词的方法，也是我的最后一个发言部分——
第四：magicfive。魔力五。经语言学家研究，每天记五个单词是最佳的，可能你会想：5个?太少了吧。那么10天呢?50个，也不多。一个月，150个，有点数量了。半年，900个。大家知道八年级下册总共有多少个单词吗?450个。所以请大家都来试一试这个magic5魔力五的方法，坚持一个学期，你一定会感受到它的魔力。最后，我要用一句格言来结束我的发言并与大家共勉：世上无难事，只怕有心人。
我的发言完毕，谢谢大家!
初中老师演讲稿 篇2
老师、同学们:
大家好!
从求知若渴青少年到博览群书的成年人，从门外汉到专业人士，从人类的结绳记事到今天信息时代的到来，老师的角色始终贯穿着人类文明史的全过程。
正如人们所说，社会的发展有赖于教育，教育的发展有赖于教师。老师的默默无闻的工作，带来了人类文明的活力，我们有理由对老师表达深深的敬意。
是老师渊博的知识，让我们感受到文明与希望;是老师博大的胸怀，让我们都懂得宽容与忍让;是老师的仁慈，让我们从软弱中变得坚强。
当我们遇到挫折时，老师在我们心中种下希望;当我们顺利成功航行时，老师立刻开出了骄傲会被打败的药方，老师的笑，让我们充满力量。即使偶尔的愤怒也会让我们感到亲切和希望。这位老师多伟大啊！
有人把老师比作水，说她滋润了一棵幼苗;有人把老师比作蜡烛，说她燃烧了自己，照亮了别人;还有人把老师比作辛勤的园丁，说她精心浇灌了祖国的花朵。
当太阳升起，太阳落山时，老师正在出汗。老师总是充满热情，引导我们前进。
今后，无论我们是要成为一棵大树还是一棵矮树丛，我们都应该向我们的老师致敬。在这里，对于那些不尊敬老师的学生，我们应该反省自己，给老师一个真诚的祝福和真诚的感谢。
老师的爱就像涓涓细流。虽然没有声音，但它能滋养干燥的心灵。它是平凡的，但它在平凡中孕育出惊人的伟大！
有时，师爱是一种特殊的药，可以拯救病入膏肓、行将就木的灵魂;有时，师爱是人生大海中的一盏指路明灯，指引我们走出迷途，追随那盏明灯。这沉重的师爱，谁能减轻它的重量，谁能真正报答它呢？
谢谢老师不需要我们做任何惊天动地的事。在教室里，一个坚定的眼神，一个温柔的点头，都证明了你的全心投入，认真听课，这是感恩;下课后，在走廊上看到老师，一句礼貌的老师好，这也是感激;放学后，向老师挥手道别，这是对老师的感激。
不要把这些归因于不必要的小事，也不要为周围的这些琐事而感到不屑，因为在这些小事的背后，是对老师的尊重和肯定，大家都想被别人尊重和认可，你我都是这样，更不用说那些辛勤耕耘、挥洒汗水的园丁!
同学们，感谢老师从无到有，感谢老师从今往后！
谢谢大家!
初中老师演讲稿 篇3
每个人都有故事，我也是。自从20xx年师专毕业应聘到这个孤岛一样的农村镇上初中，一干就是十几年。一切回想起来仿就在在昨天。
我还记得那年夏天，雨季增加了上学的难度。学校旁边的建筑使没有半堵墙的学校更加破旧，泥泞的小路使自行车很难通过。如花一样的年纪，十九个新分教师中需要住校的被分别安排在不同的地方。
我和另外五个人被安排在一间教室宿舍，里面有旧教室和废弃的教师。教室是老式的砖瓦结构起脊房。我们住的宿舍占原来教室的一半。
另一半给了一个刚生完孩子的女教师及其家属住（我们后来工作中一起搭伴时间长了也都是好朋友）。这间宿舍一进门是一大间住了四个人，再拐进小门是一个只能放下两张床和一个桌子的小里间。床都是凳子加床板组合而成的。
就是这么艰苦的条件也没有浇灭我从小立下的当老师的热情。
在这里我遇到了一群我的学生。各种各样，有奋发向上的，有懂事乖巧的，但更多的是调皮捣蛋的（只要让他们不学习，个个都是好孩子，不会故意跟老师对着干）。我教书十多年，回首我走过的教育之路。
总之，教育要以人为本、人性化。因为我们面对的是有血有肉的学生，不是一种器物，每个学生都是一本书，一本好书。教师要理解这一点，就必须耐心、细心、爱心、真诚。
下面跟大家讲一些本人十多年来的教育故事。
故事一：拔河比赛
学校组织的拔河比赛已进入激烈的决赛阶段。经历了前期抽签、组队选拔、预赛。88班出人意料地成为楼下四个班中唯一进入决赛的一个。
我们班今年在军训、月考、运动会上从来没有过前四名。男生只有一个胖的“注：不是壮的”。
更具讽刺意味的是，像杨巨龙、张壮这样的人名不副实。它们又细又小。估计他们连80斤都拿不到。)老实说，我真的没有信心。初赛时当抽签遇上八五时，我就觉得，噢，完蛋了，他们班我也教。
和张浩冉、杜康杰一样，还有欧阳龙翔、单煊浩、郝以彬等几个高大强壮的人。我们第一轮对上他们基本没有胜算。不过，李阳阳提前选好了队员，根据往年的经验，很容易对场地北面做出反应。
我们很幸运地在石头、剪刀和布的选择中获胜，并成功地选择了北边。用85班班主任的话说，你在我们班还没准备好之前就赢了。
决赛了，怎么办？要是可以楼下组个团体队，跟楼上对决一下还有点胜算。真的没信心！
我要从六班下课时看到了坐在江桌边的郭宇威，他虽然平时不学习，但长的还比较高壮。我抱着试试的态度问：“去帮我们班拔河吧？
”没想到他兴奋了：“好啊！好啊！
我去！”说着就整理了桌子，跟我去了操场。楼上除了三班都来了，楼下我们班孩子也已站好了队。
第一场，我们班对八四班。我拦住一个矮个子男孩，让郭宇威为他打球。为了不引起人们的注意，我请他站在时间的对立面，回到观众面前。
在第一场比赛中，我们赢了。 我们交换了地方。这是对面有人喊：“八八班队伍里有别的班的学生！
”裁判也下来确认，说：“按规定，这一届判八四班胜。八四对战八八1：
0。接下来进行第二局。”我自知理亏，虽然学生有意见，但我还是班说服半压制的让八八班接受了这个事实。
并强调只有和我们一起赢得接下来的两场比赛，用事实，我们才是强大的。赶快再挑队员，谁上呢？当学生们推荐孙亚鹏时，他听到有人叫他跑过去。
他虽然是体育生，但练的是短跑，人也很瘦，预赛时因前两天骑车摔伤而没赶上。我问他行不行，伤咋样了？他说没事，可以上。
同学们都攒着一股劲，一个个心中憋着一口气，用尽全力把绳子往后拽。郝龙彪、李思贤、孙亚鹏、李阳阳手臂上的肌腱都跳得多高；后边武子豪李昂骏用尽全身力气压住了绳头，并尽自己最大努力使绳子不左右摇晃；女生看上去不起眼但大家都齐心协力往后拉产生的力气也是惊人的。在场的老师和学生们大声喊道：
“一、二；
一、二；
一、二……”很快拔赢了第二局。第三局也获胜，顺利进入决赛争夺冠军和亚军。
八一和八二的比赛也十分激烈。双方把满了三局，每一局都感觉旗鼓相当。中间还出现了笑场的情景。
八二班在北边场地是很快把绳子拉到了自己这边。裁判还没吹哨，有几个女生就送了绳子开始欢呼。这时，81班把绳子拉开了。学生们惊呆了，哈哈大笑！
幸亏还有大部分人在坚持着。队员们很快又抓回绳子拼命往后拽，费了九牛二虎之力才又把敌队拉走的绳子拽回来，赢得了本局。
我们班最终和81班争夺第二名。孩子拔得越多，就越有信心，就越有办法拔出来，最终赢得八年级的桂冠。回来的路上，孩子门很兴奋，让我奖励他们。
我答应了，问他们想要什么。有孩子说可不可以少写一次作业？有同学说能不能奖励班费？
我最后让大家定，虽然发了一部分班费，但看到孩子门更团结了，知道劲往一处使了。学校的精心组织，老师的欢呼，学生的努力都是值得的。
拔河比赛赢了，但我的心很长一段时间都不平静。中间发生的违规事我造成的。我对我的学生没有足够的信心。而我班可爱的孩子们，用自己的力量捍卫自己的尊严，捍卫班级的尊严。
通过这件事我的心突然明亮了很多，越来越能用平常心去对待班级中发生的事情。越来越多的人能欣赏我的学生。每个孩子都有自己的亮点，这就是他们的兴趣所在。只要他们善良、勤奋、勇敢。
虽然我可能只陪他们一两年，但他们将永远成为我最可爱的孩子。
初中老师演讲稿 篇4
还是在儿时，我的教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在教师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今日，它最终结出了果实——我也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。
于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的教师，都只是默默地在自我的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，以往写满了神奇，最终擦去的都是功和利。
但在教师的手中，都握着无数的金种子——那便是期望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求教师在那儿播种。教师便大把大把的把金种子散向他们的心田。教师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;教师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;教师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;教师的期待在他们的心中播下了期望的种子。
当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这期望的种子变成了上头最灿烂的一朵花。于是，教师笑了，笑着等待结出期望的果实。
初中老师演讲稿 篇5
演讲稿初中政治
尊敬的领导、各位老师:
你们好！
岁月如梭，我在中学从事财务工作已经有六个多年头，在2019年9月很荣幸地加入到教师队伍中，成为了一名政治老师。于我而言，转变的是岗位，不变的是我那一颗期盼“桃李不言，下自成蹊”的教育初心。
在当老师的6个月里，我每天跟着政治组备课，向有经验的老教师请教，虚心学习。教学水平有了质的飞跃。在此，我向帮助我的领导和老师们表示衷心的感谢！
面对新型肺炎疫情，我只能将满满的授课热情付诸在网络磨课上。每天和政治组老师一起备课、磨练功课。为了在下一阶段更好的时间展示自己的教学成果。
政治组的老师们拥有多年的教学经验，和他们在一起，可以迅速暴露出我在讲课中的不足，教师之间看得更准，理解也就更为深刻。我们总能在一起找到共同的语言，讨论或交流的气氛特别热烈。每个老师都能充分表达自己的意见。
讲到讲课，老师们常常忘记时间，好像有说不完的话。对于新手来说，即使我晚上梦到的话题也很磨。
网上磨练是个人的思维，也是备战组的智慧。几个人组成一寸空间，什么**是如何更符合学生的是际情况；如何在几轮磨削中更具创新性和创造性，使学生和老师不会感到无聊。书读百遍，其义自见。
一个好的教师决不能照搬教材，而是应该有所创新。因此，教师们在备课时拼命查找各种资料，对课堂教学过程重新整理并渗入自己的创新因素，才能让每堂课都给人眼前一亮的感觉。在讨论课上，教师的点评是教师自身思维的结晶，有时深刻，有时独特。
各种形式的思想碰撞，可以迸发出更多的创新火花，理性借鉴是创新的开始。
这种流行病正席卷全国。我们在为祖国和亲人祈祷、做好自己的防控工作时，不能忘记作为教师的责任和义务。和学生一起成长是我们的首要任务。让学生了解疫情，懂得感恩；奋发学习，健康成长是我们的使命，也是我们政治组全体老师在非凡的创造和实践中，对教育精神和家国情怀的最好诠释。
网络准备不仅考验教师的耐心，更考验教师的能力。每一位教师都要着眼于学生的实际习得，加强目标的实现过程，比日常教学多做好课外教学。这是在这个特殊时段我们“解国家之忧、排民族之难”的应有作为和担当。
我们要深刻认识到，这是一个新的教育报国“战场”。
教师无论何时报到，都要落实到学生身上，在引领学生全面发展的过程中。我们的报国情怀是让自己站在孩子们中间，用“心”牵着孩子们的手，助力他们一刻不停歇地成长。这是教育工作者在国家陷入困境时的真正价值所在，也是我们应该承担的社会责任。
最后，作为一名初中准政治老师，我将在疫情期间，积极准备课程计划，不断锤炼自己的讲课水平和技巧，我期待在未来的讲台上，洒满自己传道受业解惑的光辉。
初中老师演讲稿 篇6
尊敬的学校领导、老师和学生们：
大家好!
今天，在这个既庄严又充满希望的时刻，注定是伤感的一天，我们全体师生要一起渡过这美好的时光，一起以见证这激动人心的场面，一起回忆三年来我们走过的难忘岁月，一起送你们踏上新的人生征程，此时此刻，我的心情和大家一样感到格外激动，难分难舍之情油然而生，但不管我们又怎样的依恋，怎样的不舍，今天的告别依然来临，时光之舟将载着你们到达新的彼岸。在此，我代表九年级全体教师向你们表示衷心的祝贺：祝贺你们将开启新的航程，实现新的梦想。
同学们：你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的苏村初中，在这里，你们走过朝气澎湃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三，手牵手，我们走过风雨，肩并肩，我们渡过困难，心连心，我们弹奏人生之歌。三年了，你们与这所学校已融为了一体，这里有你们睡过的床铺，这里有你们用过的桌椅，这里有你们在教室发奋苦读的身影，这里有你们运动场上龙腾虎跃的英姿，这里更有你们建立的师生情，同学谊。
你给我们留下了青春的美丽，执着的追求，奋斗的精神，收获的喜悦，师生难忘的情怀。总之，这里的一切都留下了你成长的痕迹，见证了你青春的光辉。同学们：
短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳，脱去了稚气，获得了自信，三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了苏村初中这所美丽的校园，当你们对这所学校从憧憬到走进，从陌生到依恋，你们也在用自己的青春激情构建着一座精神校园，你们在母校的经历和精神都将成为苏村初中发展史上一道亮丽的风景!
三年来，你们和老师苦乐共担 ，荣辱与共，作为老师，我们快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦。也许，你们曾厌烦过老师的唠叨，曾埋怨过老师的严厉，曾反感过老师的批评，在这里，请你们理解老师恨铁不成钢的心理，了解老师期盼你们立志成才的心愿。在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者， 是亲密无间的朋友，是秉公执法的判官，老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大**后才能深深体会其中的甘苦，其中的深情，多年后，假如你们对老师的信任和感激犹在，对母校的依恋犹在存，那将是你们带给母校和老师最好的礼物!
同学们：今天你们就要和母校分手告别，初中的学习生涯也将告一段落结束，初中毕业，这只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天空任你们驰骋， 还有更美好的愿望任你们展望，今朝我们师生相向难分难舍，明朝你们将相约在考场，腾飞在四方，我们相信，你们一定能顺利跨越人生第一个坎，用你们的实力来证明，你们没有辜负母校领导老师寄予你们的厚望，将来你们无论走到**，请记住：母校永远是你们坚强的后盾，母校的领导和老师时刻都在关注着你们的成长，母校时刻都在期待着你们回家的脚步。
最后，让我们记住这激动人心的一幕，珍惜世界上最真挚的感情。
再见了：同学们!!!
